学习培训心得体会

时间:2020-12-24 阅读:184

我们在一些事情上受到启发后,马上将其记录下来,这样我们可以养成良好的总结方法。那么好的心得体会是什么样的呢?下面是第一心得小编整理的学习培训心得体会5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

文化看似玄奥其实简单:几个好朋友下班后去喝一杯再回家,这是生活文化;德国的火车车厢里很安静,讲手机电话的人要到车厢外面去,这是社会文化;与西方的刀叉、手抓的吃饭方式相比,中国人使用竹筷吃遍美食,从古流传至今,这是民族文化;客户至上,企业开会时允许随时接听客户来电,大家对此都表示理解,这是企业文化。

人们常说,观念是最难改变的,“企业文化”就是属于观念范畴的东西。上个世纪80年代初,我国商界就流行一个口号:客户是上帝。这意味着一个很大的观念转变。十几年前我们一进商场就看到大标语“客户是上帝”,但售货员常常背对着顾客,你不叫他,他不理你。这种口号式管理与行动脱节,但有口号总比没有好,多少是个依据,是个开始,接下来才会把口号变成实际的行动。实际情况正是如此,我国企业真正做到“客户是上帝”,不过是近几年的事情,也就是说,这个观念的转变用了近20年的时间。

可见,企业的文化真正发生效用,首先必须为其成员所接受,必须得到信仰,否则形同虚设。

企业文化不是通过宣传和弘扬就会被员工所接受的,它需要机制的培育和牵引。在200多年前,美国的建国先贤们讨论的不是谁当总统,他们思考的是:”我们能够创建什么样的程序,使国家在我们死后仍然能拥有很多优秀的总统?我们希望建立哪一种长治久安的国家?要靠什么原则建国?国家应该如何运作?我们应该制定什么指导方针和机制,以便创造我们梦想的国家?”可见,国之如此,企业更是。

企业制度是对规则的设计,制定什么样的规则,从本质上讲,取决于企业文化。企业文化是比制度更长期的信念和文化,而一旦文化形成,这个企业持续发展的基础才会像磐石一般不可动摇。

企业文化是包括文化、管理在内的企业精神力量,它是企业最核心的竞争力,这种精神力量可以让企业的员工凝聚在一起、一起学习、一起发展、一起创造。一个这种基于“人”而不是“物”的竞争核心,就不会害怕强大的对手,就会有跌倒了再站起来的能力,就有能力“在竞争中学会竞争的规则,在竞争中学会如何赢得竞争。”

管理需要技巧、营销需要技巧、占领竞争优势地位更需要技巧,但有一样没有技巧,那就是百折不挠,勇于奋进、勇于挑战的精神,这是一种为了企业共同的信念,不畏艰难的精神力量。在今天这样竞争多变的商业环境中,缺少这种力量,所有的辉煌都只能是刹那芳华。

今年我出去学习了两次,一次职业健康业务培训,一次节能管理与技术培训,两个学习时光加起来不到十天,但对于我的启发很大,受益匪浅,并且使我对有些工作有了新的认识,对工作中存在的有些问题有了新的思考。在工作中学习,在学习中成长,只有一个目的,那就是提高自身业务水平,能更好的服务于工作,指导于生活。下方我就这两次学习的主要资料给各位汇报下。

一,职业健康业务培训

本次培训班是由省安监局主办,学习时光为8月21日至24日,学习资料分四个部分。

1,由省卫生监督所主任医师申秀芹主讲的企业职业健康监管,职业病防治法及相关法律法规;

2,由西安市疾控中心主任医师袁永新主讲的职业危害因素分类,识别,评价和防治措施,职业病危害事故典型案例分析;

3由兵器工业卫生研究所主任医师姜相阳主讲的企业建设项目职业卫生”三同时”监督管理;

4,由航天总医院王岩主任医师主讲的职业健康监护知识培训。这四位老师透过超多的事例给我们讲述了我国以及世界职业健康工作状况,语言通俗易懂,课程资料深入人心,听后使我对职业健康工作有了更进一步的了解,我相信这将对我以后的工作有很大的指导好处。

二,节能管理与技术培训

这是西安石油大学短期教育的一次专业性培训,由油田公司安质部组织,课程有

1,化工节能原理和技术;

2,油田管网技术;

3,油田注水系统节能控制技术;

4,生产节能与国家标准;

5,用能单位能源利用状况报告填报系统。学习时光为一周,资料极其丰富,涵盖了整个国家节能方面的知识,作为第一次理解节能知识培训的我,可谓求知若饥,接触到了很多专业性的节能技术与管理,使我对节能工作有了更高的认识。在世界能源日益减少的形势下,节能工作势必更加重要,节约能源是我们每一个人的职责,杜绝浪费是我们每一个人的义务。

透过这两次有组织有目的的学习,我深感自我潜力不足,在和来自各个单位的同志们交流后,对自我的业务工作有了更清晰的认识。这两次专业性很强的学习,使我忽然产生这么一个想法,我开始在怀疑自我,为什么没有来学习之前,我自我感觉很好,反而学习之后,吸收了知识,我越觉得自我懂的越少,这就是所谓的”学得越多,不明白的越多”。如果你去系统的学习一门学问,深刻地去钻研,你就会觉得什么叫做专业,如果你去深入的接触一位大师,促膝而谈,你就会体会到什么叫渊博。学无止境,我期望透过更多的学习,来填充自我微薄的生命。

律师,这个充满魅力和挑战的执业,它承载着无数的光荣与梦想。自从20xx年从事律师职业以来,对这个职业的感情有过波动,但是我确信我是热衷这个职业的。所以即使未来的工作有多么艰辛,多么困难,我都将义无反顾,为自己多年梦想的执业而奋斗。

作为一个入行才一年的新人,尽管谈不上积累了多少经验,更多的是体会到了这个职业光鲜外表背后的艰辛。小时候得我就梦想有一天能成为一名成功的大律师,经过了十几年的寒窗苦读,终于有了机会实现心中的梦想。经过一年的实习律师经历,也让我收获颇丰,尤其让我感到无比荣幸地是,我有机会成为一个优秀的团队中的一员,更让我无比激动地是,我能够得到刘胡乐律师的指点,成为他的助手,在他的身边学习,使我能够迅速地成长,我也更加珍惜这样一个千载难逢的机会。

过去实习的.一年中,遇到了很多的困难,比如如何把学校里积累的理论运用到实践中,如何更好地让客户接纳你这样一位新人等等,我也曾气馁过,失落过,但是更多的时候,我会告诉自己,万事开头难,现在的艰辛或许是上天对我的考验,或许真的是我未来成功道路上的垫脚石,我也深信入行之初所遭遇到这些艰难,对我的成长一定会大有帮助。我也会坚持,因为我基本学会喜欢这个职业带来的挑战,喜欢别人得到自己帮助后的那成就感。

律师行业,在中国还是一个新兴的行业,但是,在党和政府力争建设法治型社会的今天,律师业必须将是一个前途远大的朝阳行业,法律服务市场必将日益广阔。在国家的法治化、现代化进行中,作为一名法律人,作为一名律师,也一定是大有所为的,自身的社会价值也必将可以得到充分的实现,但是,要想在自己的理想职业上实现自己的人生价值,必须具备以下基本素质:

首先,要想成为一名优秀的律师,要具有使自己成为"大律师"的精神与决心;拿破仑曾经就说过"不想成为当将军的士兵不是好士兵"这说明年轻律师必须有让自己成功的决心,只有具备了这种决心,才能让自己的坚定信念,把压力转化为动力,迫使自己不断进步,不断成长,超越自我,实现自我;也才能在实际工作中不踢困难,做到不畏惧、不放弃、不退缩,勇敢前进;

其次,光有一番豪言壮语,不能解决实质问题,关键是要将这种激情投入到实实在在的工作中去,要耐得住寂寞,正如马军律师所说:"青年律师最大的问题就是心态比较浮躁,不能踏实工作,只是想着尽快办大案、赚大钱、走捷径,这样是行不通的,也是最致命的。"这些话告诉我们,年轻律师最关键的是保持一颗平常心,不能急于求成,大律师们辉煌的今天也是经历了无数的磨炼才成就的,只有一步一个脚印,才能成功。

再次,要想成为一名优秀的律师,必须具备扎实的专业知识,过硬的业务素质;律师的执业在于利用法律,为当事人谋取更大的权益,换言之,法律对于律师而言,是维护和实现当事人权益的工具,这就要求我们起码应该熟知与自己所办业务相关的法律法规,甚至相关具有指导意义的案例及最好的司法立法趋势。

最后,光有扎实的业务能力,还不能算是一名优秀的律师;一名优秀的律师不仅应该是业务能力极强,还应该具有高尚的人格品质,强烈的社会责任感,要的懂得施惠于人,回馈社会。社会中的每个人,其人生价值、工作价值都必须得到他人和社会的认可。我们的生存和发展得益于他人和社会,作为律师,施惠于人、回馈社会是我们应尽的义务和责任。

尽管我即将跨入这个光荣的队伍,但是前方的道路仍然漫长;路漫漫其修远兮,吾将上下而求求索。做人不易,做好律师更难,个人职业发展、社会法治化,都需要更多一些求索和坚持。我坚信:也许今天很困难,明天也能会很艰辛,但后天一定很美好。

曾经听过魏书生老师的报告,他说过,之所以他干两个班的班主任干的好,是因为两个班100多个学生都是班主任,之所以他语文课上的好,是因为两个班100多个学生都是语文老师。这次学习,我觉得几个老师课上的好,也不是因为他们讲的多么精彩,而是他们充分的调动了学生,以学生的做和学生的讲解为主,其实不正是如魏书生老师说的所有的所有的学生都是老师吗!

反思自己的教学,真的很难和这些老师比较,总想设置问题让学生自己处理,可是,到头来仍然不能充分的把课堂交给学生。而且老是想把这节课的内容那么完美的交给学生,而结果可想而知了。

今后要改变自己的思想了,对老师来说,我们的目的并不在于结果,在于过程。让学生在学习过程中学会合作、自主、探究的学习方法。培养勤奋好学的精神,养成自尊、自信的心态。

让学生通过自己的努力,探索问题,解决疑难,发展自身内在的能力,也就是情感与价值观教育与知识与技能教学相结合。使教学过程充满“活力”和“刺激”使学生能主动,活泼、愉快地进行教学活动,从而达到既传授知识,又开发智力。

老师就是站在学生后面指导那是目标,这样走,那样走行不行,老师是一个帮助者,是一个指导者。

10天的教师跟岗培训很快就过去了,这次跟岗培训给我留下了深刻的印象。4月22日,我来到了昌黎县第一完全小学,开始了为期两周的跟岗学习。第一小学制定了详细的带岗培训计划,考虑了我们学员的培训活动、生活各个方面的点点滴滴,并按照计划有条不紊地进行各项培训活动,如主题班会、研讨活动以及各种展示课等。各项培训活动紧张而有序地进行,得到了我们培训学员的一致好评。

在这里,我享受了一小的教育资源,与带岗的教师接触交流,听了邵校长安排的张玉洁等老师的课,还观摩了语文复习课的教学。我感受到他们“阶梯性阅读”对学生一生的重要影响,让我大开眼界,收益良多。

在跟岗学习中,我感受了先进的教育教学理念,骨干教师的成功经验,提升了自身的教育教学水平。我们的跟岗学习,内容丰富,形式多样。这次的跟岗培训学习让我对教学理念有了更加深刻的理解,教学能力得到了一次新的提升。且在老师的指导下,我将所学的理论与实践结合,听课参加教学研讨,上汇报课,每天坚持写日志,写听课反思等等。通过学习收获颇丰,感触良多。

在带岗老师的课上,让我知道五年级的学生依然要注重识字教学。要充分相信学生,放手让孩子自己识字,互帮互学。在生生互动,师生互动中,学生体验到了学习的快乐。在贾海华老师的课上,让我领略到学生读书汇报的美,我深深地体会到了老师的教学是一门艺术。

还有,听了张玉洁老师的导学案的课,我又学到了一种新的教学模式。这种导学案,更能让学生课下自主的学习,我心里有底了,我要把这种导学案模式带回去,也让我们的学校里吹起这一鼓导学风。

本次培训,我看到了众多教师身上的闪光点,同时发现了自身视野之局限,犹如井底之蛙。但这次培训,却让我明白了今后前进的目标,学以致用,我将在这里学到新知识尽快内化为自己的东西,运用到教育教学的过程中去,努力学习同行们的学习态度,求知精神,协助能力,加强学习,让跟岗学习成果在教育教学中发光。

在这里,真诚地感谢昌黎县教育局为我们提供了这样一个学习的机会与平台,为我们的进一步发展充电、提高!

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