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大学生对十四五规划的感想汇编

发布时间:2021-01-10 09:45:01 查看人数:785

所谓心得就是工作或学习中的体验和领悟到的东西,亦可以称作心得体会。“心得体会”是一种日常应用文体,属于议论文的范畴。一般篇幅可长可短,结构比较简单。下面是由第一心得为大家整理的“大学生对十四五规划的感想汇编”,仅供参考,欢迎大家阅读。

【篇一】大学生对十四五规划的感想汇编

通过学习“十四五”的相关推文,我了解到此次规划建议稿由15个部分构成,分为三大板块,涉及到了民生、经济、精神文化等多个方面,对我国未来的发展方向起到重要的指导和促进作用。

“十四五”规划的第一板块为总论,从推文中我体会到了我国要向全面建设社会主义现代化发起挑战的决心与信心。结合打赢脱贫攻坚战的经历和成就,我们可以看出,我国始终坚持党的全面领导,坚持全心全意为人民服务的宗旨,对人民负责的基本原则。作为一名公民,我应积极了解新政策,配合其实施,尽我所能的帮助这场新征程能够尽早取得胜利。

第二板块——分论,结合新发展理念,分领域、分层次的阐述了“十四五”时期经济社会发展和改革开放的重点任务,并对重点领域进行了工作部署。这提醒着我,作为一位新青年,要认真学习并贯彻新发展理念,在思想上时刻牢记使命和责任;在实践中不断尝试新的事物,发挥创新思维和创造意识;在学习过程中不断扩展知识面,提高专业技能。同时,我们要总结前人经验,继承其精神,弘扬与传播中华文化,不断提升文化自信与文化自觉,对推动社会发展进微薄之力。

“十四五”规划的第三板块是结尾,强调了“十四五”规划和2035年远景目标的意义非凡、责任重大。全党全国各族人民必将在以习总书记为核心的党中央领导下,积极参与进新征程中,团结一致的为新时代奋斗,为夺取全面建设社会主义现代化国家的新胜利而奋斗。

只争朝夕,不负韶华。我会在志愿服务中丰富人生阅历,锻炼本领;在学习中内省,规划未来的发展方向,制定合理的计划;在生活中严格要求自我,形成良好的生活习惯,不断学习新思想,紧跟党的步伐,更好的服务于人民,服务于社会,为实现新征程尽一份力量。

【篇二】大学生对十四五规划的感想汇编

新发展阶段就必须要贯彻新发展理念。党的十八大提出的“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念是完全正确的,“十三五”时期的实践可以充分证明。规划《建议》第二板块的分论第一条就是:坚持创新驱动发展,全面塑造发展新优势。这说明,进入了新发展阶段,我们把坚持创新摆在建设全局的核心位置,要从以前的“有没有”向“好不好”转变,真正实现高质量发展。

在今年的全国两会上,习近平总书记首次提出了新发展格局,即形成以国内大循环为主体,国内国际双循环相互促进的新发展格局。这个新发展格局与前两个新是互相联系的,例如,规划《建议》第四大条中提到的:提升产业链供应链现代化水平。当前,国际政治经济局势极其复杂,被美国扼住喉咙的华为--麒麟芯片断供现象充分体现了我们要保障产业链安全,解决“卡脖子”的问题。而要做到这一点,必须贯彻新发展理念。

历史的车轮滚滚向前,中国共产党已经带领全国人民走过了九十九年,明年就是中国共产党成立一百周年,我非常荣幸能够见证这一伟大时刻!我将积极向党组织靠拢,争取早日加入组织,为组织做贡献。最后我想用8个字来结束分享:不忘初心,方得始终!

【篇三】大学生对十四五规划的感想汇编

【篇四】大学生对十四五规划的感想汇编

少年强则国强,少年是国家发展的展现,中科大的重大事项研究人员的平均年龄28的青年人中,这是多么真实的展现。感谢云团课的带动,它带给我的触动很是感动,没有青年的奋斗是不行的。

【篇五】大学生对十四五规划的感想汇编

云团课未开播之前,同学们就早已经坐在桌前守着自己的手机和电脑等待着课程的开始。关心国家大事,关注时事政策,这是每一个当代青年大学生应该做的事。金融学院的学子亦是如此,他们用实际行动证明了自己对国家大事的关心,也表达了自己对民族未来的期望!

作为社会主义事业的接班人就应该拿出勇气与决心来面对世界百年未有之大变局,抓住机遇,迎接挑战!这也就要求每个同学必须全面提升自己的综合素养,培养自己的学习能力,努力突破自己,争取早日成为一个对社会,对国家有用的人才!本次云团课不光向大家全面介绍了十九届五中全会的会议内容及主要精神,而且就十四五《规划》也做了详细的说明。作为“后浪”,大学生应秉持前人的意志,继承革命先辈不畏艰难险阻的精神,用年轻与热血书写新的篇章,创造新的中国奇迹;用知识和力量打造更加美丽富强的现代化中国,更进一步实现百年目标;用青春与梦想实现伟大中国梦,筑牢理想信念之基,早日实现中华民族的伟大复兴!

大学生对十四五规划的感想汇编

所谓心得就是工作或学习中的体验和领悟到的东西,亦可以称作心得体会。“心得体会”是一种日常应用文体,属于议论文的范畴。一般篇幅可长可短,结构比较简单。下面是由第一心得为大家整
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