大学生同上一堂国家安全教育课观后感【13篇】

时间:2021-04-22 阅读:188

由观而引出感,这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样,先交待清楚看了什么影片,有什么感想。一般来说,观后感要求简明扼要、开门见山,千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩,而是要用肯定的语气概括地说出感受。以下是第一心得为大家精心整理了大学生同上一堂国家安全教育课观后感【13篇】,供大家的品读。

【篇一】大学生同上一堂国家安全教育课观后感

第一,政府不能包办一切,需要引导社会和市场资源共同参与,从全方位、多层次协调推进国家安全教育。信息安全集中教育的重点就是要渗透、要持久。

第二,建立网络空间命运共同体。网络空间共同体首先是利益共同体,政府、企业、个人在信息安全上有共同利益;在此基础上,逐步建构网络空间命运共同体。网络安全教育首先检验的就是政府相关职能部门乃至整个社会对网络安全的认识和知识储备。

在国家安全问题上,政府首先要树立一个标杆,制定一个正确与错误的标准,从而实现网络的自由有序。对企业来说,安全是一种成本,所以企业不太愿意在网络安全上投资。因而,国家安全教育不是单向度的对人民的教育,而是对国内各层次的系统教育,从政府官员到企业人员,再到普通民众,各行各业都要将网络安全上升为指导生活、工作、学习的一种准则,并在具体的工作和生活中具体落实。

此外,媒体要以负责任的方式进行相关知识的传播,避免对网络安全、信息安全进行夸大和煽情报道,在制造新闻的娱乐性时,不要忘记媒体的社会责任。

【篇二】大学生同上一堂国家安全教育课观后感

【篇三】大学生同上一堂国家安全教育课观后感

【篇四】大学生同上一堂国家安全教育课观后感

【篇五】大学生同上一堂国家安全教育课观后感

【篇六】大学生同上一堂国家安全教育课观后感

【篇七】大学生同上一堂国家安全教育课观后感

【篇八】大学生同上一堂国家安全教育课观后感

【篇九】大学生同上一堂国家安全教育课观后感

【篇十】大学生同上一堂国家安全教育课观后感

【篇十一】大学生同上一堂国家安全教育课观后感

【篇十二】大学生同上一堂国家安全教育课观后感

【篇十三】大学生同上一堂国家安全教育课观后感

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