【第1篇】____初一读书心得体会范文怎么写700字
前几天，我们学习了《彩色的翅膀》一课，课文中那些驻扎在海岛上的战士们对祖国浓浓的热爱，深深地打动了我。
这边文章主要写了战士小高从遥远的黑龙江探亲回来，提了一纸箱小昆虫带到宝石岛，经过岛上的尝瓜会，作者才知道这个西瓜不平凡的来历，而小高带来的那些小昆虫，就是为了给西瓜花授粉，使祖国海岛充满生机，更加美好。
读了课文，小高千里迢迢把昆虫带到海岛的做法令我十分感动。战士回家探亲，谁会不带些家乡土特产，分给战友;谁会不带些相片，在远离故土的时间里感受暖暖亲情;谁会不带些棉衣棉被，在凄冷的寒夜里增添些温暖。这些对于一个常年在外的边防战士来说是多么重要啊!但在小高晕船最难受时，他却把这些扔在一边，怀里只抱着一箱昆虫。小高为什么这样做呢?难道昆虫比亲人的关心还重要吗?对于我们来说，昆虫太普通，太常见了，但对小高，对一名海岛战士而言可不一样，这不是一般的昆虫，这是宝石岛的希望，有了它们，宝石岛上才会生长更多的植物，战士们在岛上就能吃到自己种植的新鲜瓜果蔬菜了，他们热爱海岛的精神令我感动。
那个特别的“尝瓜会”也给我留下了深刻的印象。我们都吃过西瓜，都爱吃西瓜，在水果店里就能买到，可宝石岛的西瓜不一样，吃的时候还要开会，因为这个西瓜的来历太不一般了。在海岛上种西瓜面临着重重困难，一是没有昆虫授粉，二是不小心，结出来的小西瓜会被巨浪打掉，三是战士们要训练，不能一心一意地看护小瓜。但宝石岛的战士们不怕，想出了各种方法，又是浇水，又是施肥，还要人工授粉，终于有了第一次“尝瓜会”。
啊!海岛的战士们，你们热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的精神令我感动!
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写心得体会，说难也不难，说容易，有些人还是抓不住门道。尤其像初一的学生，刚接触这种形式的东西，难免会有点摸不着头脑。刚开始的时候，可能就是随便抄抄书本上的内容，或者照搬别人的话，但这肯定不行。要是想写出点自己的东西，就得先把书读透了，不是那种走马观花式的看一遍就完事，而是要细细地琢磨。
先从书里的内容入手，看看那些你觉得特别有意思的地方，哪怕只是一句话也好，把它记下来。记的过程也是个思考的过程，想想为什么这句话会让你觉得有意思，它到底好在哪里。有时候，一本书读完了，合上书本后，脑海里会蹦出一些想法，这时候赶紧拿笔记下来，别让它溜走。这些零散的想法，慢慢就能串成一条线。
还有就是，写心得的时候，不一定非要写得多么高深，把自己真实的感受写出来就好。比如读了一本书，被里面的故事打动了，那就可以把自己的感动写进去，甚至可以写写如果自己处在那个情境下会怎么做。这样既真实又有代入感。
不过有时候写着写着，会发现自己词穷，不知道该怎么继续下去。这个时候可以换个思路，从别的角度去想，比如说可以从这本书的主题出发，看看有没有相关的例子能结合到自己的生活里。当然，写的时候也别太拘泥于格式，只要能表达清楚自己的想法就行。
书写注意事项：
写心得的时候，字迹工整很重要。这不仅能让别人看得舒服，对自己也是一种负责的态度。要是字写得太乱，自己回头再看都费劲，更别说别人了。而且写完之后最好能放一段时间再拿出来看看，说不定会有新的感悟，那时候再修改一下，会比当时立刻动笔更有深度。
其实写心得这件事，刚开始可能会觉得麻烦，但坚持下来就会发现，这是一种很好的自我提升方式。慢慢地，你会发现自己的思维越来越清晰，表达也越来越顺畅。
【第2篇】初一昆虫记读书心得600字怎么写600字
昆虫记主要讲了作家法布尔几十年来的观察与对昆虫的认识，其中，我就十分喜欢他写的一篇文章——《狼蛛》。
蜘蛛有着很坏的名声：大多数人都认为蜘蛛是一种可怕的动物，我也不例外很害怕它。但事实上，蜘蛛是一个勤奋的劳动者，织网的天才。记得以前三年级时，我学过一篇课文，“蜘蛛正在结网，丝断了，网破了，再继续结网，已连接了七次，都是屡战屡败，他坚持不懈，终于在第八次结了一张网”一只小小的蜘蛛要经历去数次失败才会把网结成，它们从来不灰心，正因为他们的执着，所以终究会成功。我就十分尊重劳动者，我以前就因打坏了蛛网，就很惭愧，我觉得破坏了他人的劳动成果。在法布尔的家里，有几只狼蛛，供观察使用。
这种狼蛛的腹部长着黑色的绒毛和褐色条纹，腿部有一圈圈灰色和白色的斑纹。说实话，狼蛛是一个非常伟大的母亲，每当产完卵前，都会用自己的丝线，织一张巨大的棉床，把卵产在里面。产完卵后还会不吃不喝的一直守着，小狼蛛孵化出来后，也是不吃不喝，爬到妈妈背上晒太阳，就好像阳光就美食一样。这是多么伟大的母爱呀，宁可自己不吃不喝好几个月，也要在家门口把守，不让坏虫冲进来毁了这些小卵，不吃不喝几个月也要驮着小狼蛛享受太阳的温暖。
法布尔的观察可真仔细啊!连昆虫的腿部都观察的那么认真。法布尔可不止只写了这一篇文章，还有松毛虫，萤火虫，蝉等等好多可爱的小昆虫，大家有兴趣的话，可以看一看这本书。
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写心得，刚开始肯定得先把书好好读完。《初一昆虫记》这书挺有意思，讲了很多虫子的事，什么蝉，蚂蚁，还有萤火虫之类的。不过，要是没好好看，后面写的时候就容易抓瞎。有些人可能觉得随便翻翻就行，其实不然，得认真读，不然很多细节就错过了。
读的时候，脑子里得有个大概思路。比如这本书讲了哪些虫子？它们的生活习性是什么样的？作者法布尔又是怎么观察这些小家伙的？这些问题都得心里有点数。如果只顾着看热闹，最后写起来就会空洞无物，就像炒冷饭一样乏味。
写心得的时候，可以从自己的感受入手。比如，看到法布尔这么细致地描述一只虫子，自己是不是也想学着去观察周围的小生命？这个点可以写进去，能让人觉得真实。还有，书里有些地方特别有趣，像蚂蚁搬运食物那段，简直像一场小型战争。可以把自己想象成旁观者，描述当时的场景，这样会显得生动些。
不过，写的时候别太死板。有人喜欢先列个提纲，把每个部分都想好再下笔，但我觉得这有点麻烦。写心得最重要的是自然流露，想到哪写到哪。当然，也不能完全乱来，毕竟还是要有点条理的。要是写着写着跑题了，回头看看前面写了什么，调整一下方向就行。
有时候灵感来了，写得顺手，但也有卡壳的时候。比如突然不知道该怎么形容某个情节，这时候可以暂时跳过，先写别的部分。等回过头来再琢磨，说不定就有新想法了。还有，写的时候注意语言不要太过正式，毕竟不是写论文，用点口语化的表达反而亲切。
书写注意事项：
写心得最好结合个人经历。比如，小时候有没有捉过虫子？当时的感觉和书里的描述是不是类似？把这些融入进去，会让文章更有层次感。不过，有些话写的时候可能想不起来，写完后再改也是可以的，不用刚开始就追求完美。
【第3篇】初一学生的读书心得体会范文示例怎么写800字
《假如给我三天光明》一书主要写：海伦·凯勒，在失明后所写的文章，个人写作网范文之心得体会:学生的读书心得选八。她用最最朴实的话语，最最平常的感情告诉我们：当自己什么都拥有了，另一个重要的东西会离你而去。如果给你三天光明，就要看最关心自己，心中最美好的东西。
其实，我们每一个人在面临一次次的时候总会犹豫不决，总会有后顾之忧。最后反而适得其反。就像一个故事：
有一位老农夫，在田地里挖土，挖到了一个大金矿，他不声不气地把这个秘密收藏好。整天想着怎样花掉这些钱，怎样不被人发现。其实他完全可以自己拿一点，而不怕被别人发现。不用整天寝食难安，而他却整天疑神疑鬼，被人发现。而留下的却有无尽的遗憾。
海伦的《假如给我三天光明》中就告诉我们：人生总是要有做决定的时候，只要抓住一个机会不放就会有成功的奇迹，即使剩下的你有一些悔恨，我们也应该为自己取得的成绩高兴，而不是为留下的遗憾而悔恨。
其实，我也有面临抉择的时候：那是我上六年级快要放假的一天，有许多中学来让我上他们的学校，有的说一定要给我免费，我心里很难决定。我有很沉重的负担，但是我的父母说什么都让我上泗中念。我也不知该选谁家，但是，我下定一个决心，无论在谁家我只要努力就可以取得胜利。最终我选择了泗中。我的选择是对的，在这里，我有强劲的对手，也有要好的伙伴，有学习的轻松和愉快，也有烦燥和无味。虽然有时会有些后悔，但从来没有我为选择而后悔过。因为我们只践行一个信念，不放弃。
其实海伦的本身就是一部书，有喜怒哀乐，在她很痛苦，很消沉的时候，她并没有选择堕落下去，而是坚持地面对生活，终于造就了世界文学史上的一个奇迹。
海伦的选择是对的，我们是不是应该向她学习呢?在她的《假如给我三天光明》中，我明白，海伦的心：就是希望，给我们一个机会时，我们不要想太多，像她一样，去选择自己心灵中最美的希望。我们在面临抉择的时候，更要像海伦那样。
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写心得体会其实是一种挺实用的技能，尤其对于学生来说，能帮助他们整理思路、加深理解。初一的学生刚开始接触这种形式的文章，可能会觉得有点摸不着头脑。其实，写这类东西没什么特别复杂的技巧，只要用心去感受书本里的内容，再用自己的话表达出来就行。
比如读了一本书，先想想书里讲了什么，哪些地方让你印象深刻。可能是一些人物的行为让你感动，也可能是一些道理让你深思。把这些想法记下来，然后试着组织一下语言，说清楚自己的感受。记得要从自己的角度出发，这样写出来的内容才真实，不会显得空洞。
有时候写的时候会遇到卡壳的情况，不知道该怎么下笔。这时候不妨换个方式，先随便写点东西，哪怕只是一句话也行。比如说“这本书真的很好看”，然后再慢慢补充为什么好看。这招挺管用的，尤其是当你心里有想法但就是不知道怎么组织的时候。
还有一点需要注意，就是语言尽量简洁明了。不要想着要用特别复杂的大词儿去凑字数，那样反而容易把自己绕进去。用最简单的语言把自己的想法表达清楚就好。不过要是能适当用一些成语或者优美的句子，也会让文章增色不少。
有时候写着写着可能会出现一些小问题。比如漏掉了一个标点符号，或者不小心把某个词写错了。这种事情偶尔发生也没什么大不了的，改过来就好了。重要的是保持耐心，别因为一点小麻烦就放弃。
书写注意事项：
如果手边有之前做过的笔记，也可以参考一下。那些记录下来的感悟和摘抄说不定就能成为新文章的一部分灵感来源。关键是多动手，多实践，时间长了就会越来越顺手。
【第4篇】初一昆虫记的读书心得怎么写3350字
初一昆虫记的读书心得1
当我读完《昆虫记》这本书后，有了一个很大的感想——实践出真知。
《昆虫记》这本书主要记载了法国昆虫学家让·亨利·卡西米尔·法布尔自己对昆虫的研究。作者法布尔通过亲自的实践，揭开了昆虫世界的许多奥秘。
书中作者验证松毛虫是通过它们沿路吐丝所织成的丝带引导自己回到窝里时，他是通过实践去探究的。最后，他得出了结论：松毛虫是靠沿路吐的丝来回到窝的。书中说到“昆虫的‘自杀’”时，作者通过实践去检验了“蝎子自杀”这一说法。结果发现，蝎子并不知道自杀，人们被它那只是突然失去生命力的假象蒙骗了。
是的，实际上很多事情并不是像我们想像中的那样。比如古人看见日月星辰东升西落，以为它们都是围绕地球转的，后来还出现了“地心说”。但事实上并不是这样的。很多时候我们会被问题的假象所迷惑，得出错误的结论。所以，实践才能告诉我们真正的答案!
在生活中，我也遇到过很多令我疑惑不解的问题、不知真假的说法等。其中，有很多我也是通过实践去得出结论的。比如我之前做物理作业时遇到一道题不会做，我便寻找材料，通过实验得出了答案。后来评讲时，我的答案真的是正确的!所以，实践真的能出真知!
是的，40年前，历史也告诉我们：实践是检验真理的唯一标准(1978年“关于真理标准问题的大讨论”)。读了这本书，我更懂得了：我们应该多动手，多实践，并分析实践结果，从而得出结论。这样不但能让我们知道结论，而且这样的结论才是具有权威性的!
初一昆虫记的读书心得2
他用一圈圈火红的煤炭围住一只白蝎，他用自己的居室饲养蜗牛。他将自己漫长的青春生命都献给了对昆虫的研究。他，就是大名鼎鼎的——法布尔先生。
合上《昆虫记》时，我的心里仍有些小激动。虽说它是一部材料科普读物，可当我刚刚翻读一页时，我就被深深地吸引了。
比如说，人们觉得，蝉的叫声与乌鸦一样，会带来诅咒，但法布尔抛下这些想法，对蝉的叫声进行深入研究。法布尔在对蝉的描写中提到蝉是大自然的歌唱家。不久，他发现了蝉是之前的“用嘴说话的蝉是罪恶的”的无稽之谈。这使我明白了，并不是声音响亮就是说话有理，要用事实，而且要善于去发现、研究、证明。被人唾弃的蜣螂其实是勤奋的劳动者，勤劳的蚂蚁其实是不折不扣的强盗。法布尔用《昆虫记》推翻了一个又一个人们对昆虫的错误理解。
我觉得，《昆虫记》就是一本奇迹。他记载了众多种类昆虫的方方面面，摆脱了十八、十九世纪人们对于昆虫的了解只停留在标本的局面。这本书，可以说是完全颠覆了当时人们对各种昆虫的认知和了解。
我们能从字里行间中感受到法布尔对昆虫生命的敬畏，更能体会到他对科学的执着。正是因为他对自然科学的喜爱与执着，法布尔才能耐下性子在塞利尼昂的荒石园里，追逐一个个细微的身影，并乐此不疲。
突然一下，许多对科学热衷的身影，从我脑海里浮现出来。我看见居里夫人在破败的实验室里忙碌着，爱因斯坦在瞑目思考着质能方程，达尔文奋笔疾书的背影。正是他们对科学，对真理的热衷，才开拓了人类一个又一个伟大的成果。
再想想自己，不禁面红耳赤。曾懈怠过多少次，放弃过多少次，家常便饭一般。
这本书中，法布尔先生对生命的敬佩，探求真相的不懈精神和对待事物的严谨态度都是给我们最好的馈赠，也难怪雨果说《昆虫记》是昆虫界的一部史诗。我们都应该是法布尔，这样学习才能不断提高，社会才能不断进步。
我仿佛又看到了，那个炎炎夏日，在田野里举着放大镜的身影。
初一昆虫记的读书心得3
第一次读《昆虫记》，不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然;幽默的叙述，惹人捧腹，人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死，劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不是作家创造出来的世界，它不同于小说，它们是最基本的事实!是法布尔生活的每一天每一夜，是独自的，安静的，几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。我仰起了头，这一刻，我非常想仰起我的头，像仰望星空一样，来对待昆虫们存在的奥秘。它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。
接着往下看，《昆虫记》是一个个有趣的故事：“螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”蜘蛛织网，“即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”，丰富的故事情节使我浮想联翩。看着看着，这些虫子们渐渐地清晰起来，我思考着：如果我们保护环境，不污染环境，这些虫子是不是还会在呢?现在的环境恶化，又是不是在以后还会有呢?我仔细地想着这彼此之间的关系，这一次的阅读，《昆虫记》为我打开了一扇全新的门。
初一昆虫记的读书心得4
国庆节里，我读了一本叫《昆虫记》的书。《昆虫记》是昆虫学家和文学家的法布尔的传世佳作。这本书主要讲昆虫的习性、种类、劳动、婚恋、繁衍和死亡。它至今还令我记忆忧新，久久不能忘怀。其中我最喜欢的就是迷宫蛛，现在我就给你们介绍一下吧。
迷宫蛛产卵的时候，它会舍弃它那完好的网，因为它的网太容易引起寄生虫的注意，对宝宝的安全非常不利，所以只好忍痛割爱了。你看，它是一位多么细心的妈妈啊!
当我读到“迷宫蛛一般会把巢建在一个比较隐蔽的地方，把卵产在那儿。然后，就寸步不离地守候着孩子们，尽心尽力地保护它的孩子们，并一直操劳到死。在死之前，它会用剩下最后的一点儿力气替孩子们咬破巢。”我很受感动，觉得迷宫蛛真伟大!
现实生活中我的母亲也和迷宫蛛妈妈一样伟大，并且还关心我爱护我。有一次，那是在晚上，我对妈妈说我不舒服，妈妈摸了摸我的头，然后，用体温针帮我量了一下，结果发现已经烧到38度半了。妈妈二话不说背起我就往医院跑，汗水浸透了她的衣服。过了好一阵子我们才来到医院。医生为我打了针，吃了药，我就迷迷糊糊的睡着了，当我醒来的时候发现妈妈正坐在我旁边，她的两只眼睛布满血丝，看得出来妈妈整夜未睡一直在守候着我。我很感受，为有这样的妈而感到骄傲，现在我要努力学习，长大之后好好的孝敬母亲，感谢父母的养育之恩!
法布尔的《昆虫记》将我引入到了一个昆虫的世界，使我懂得了不少关于昆虫的知识。在法布尔的笔下每一只小昆虫都被它描写得栩栩如生，所以我读完这本书毫不费力气，就好像在听故事一样。我想：如果在生活中我们人类也能像一些善良的小昆虫一样相处，那这个世界一定会很和平。
初一昆虫记的读书心得5
最近我迷上了法布尔的《昆虫记》，在我一开始读它的时候，就深深的被里面的昆虫吸引了。这本书写到了各种各样的昆虫，种类繁多，有会做“圆球”的蜣螂、“音乐天才”蝉、凶残的黄蜂、亮晶晶的萤火虫……
在这么多昆虫里，你要问我最喜欢哪一个?我会毫不犹豫的说母甲虫。不是因为她有着美丽又可爱的外表，而是她对孩子的那份坚韧的爱。为什么这么说，因为她的卵存放在一个粘得很紧，只有少许的空气的空间里。她的卵可能会被闷死在里面。但为了不让小甲虫受到死神的威胁，她就想出一个好办法，预备一个墙壁薄且精致透气的小房间，让她的'孩子居住。母甲虫为什么会想出这么聪明的办法呢?因为母爱的力量激发了她们无限的创造力，让人敬佩不已!
当我还读到“但到了相当的高度，仍然难免后退。只要稍微有不慎，就会前功尽弃，不但球落下来，连自己也被拽下来……有时经过一二十次锲而不舍的努力，才能获得最后成功”的时候，我的深深地被震撼到了，一二十次，对于一只背着沉重的小圆球的小甲虫来说，这是怎样的毅力呀!还要攀上陡峭的斜坡，面临着巨大的挑战，有时甚至可能性命都搭上，但他们依旧不放弃，勇往直前，让人肃然起敬。一只小甲虫，都知道“勤奋 努力=成功”的道理，何况我们人类呢?当老师布置几道难题时，有人便会失去耐心和信心。这些题虽然有些难度，但也不是困难到极点。而且，别人能做出来，我们为什么不能呢?因为我们只愿意做简单的题目，缺乏了迎难而上的进取心，克服困难的自信心，一个人如果只向容易攻克的题目挑战，那么他永远是弱者!
我很喜欢《昆虫记》这本书，从中可以学到昆虫身上可贵的品质，来提高自己，激励自己!
初一昆虫记的读书心得
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说到写《初一昆虫记》的读书心得，不少同学会有点迷茫。其实，写这种心得也不是什么难事，关键是要用自己的话来说。比如，你可以先想想这本书讲了些什么，那些小虫子是不是挺有趣的？像书里提到的那些甲虫，它们的动作、模样，还有生活习性，是不是让你觉得特别新鲜？要是能把自己最感兴趣的部分挑出来，说说自己为什么喜欢，这就算是迈出第一步了。
写的时候，不要光抄书里的内容，得掺杂点自己的想法。比如，你觉得书里描述的小动物跟现实生活中的有什么不一样？或者是你有没有见过类似的虫子？如果有，那就更好，可以把自己看到的情景写进去。当然，有时候写着写着，可能会忘记前面提到过的东西，这样就显得有些乱，但这没关系，多写几次就会好起来。
还有哦，写心得的时候，语言最好轻松一点，不要太死板。可以试着用一些日常生活中的表达方式，这样读起来不会那么枯燥。像我刚才说的“动作”“模样”这样的词，就比那些特别正式的词汇更容易让人接受。不过，有时候写着写着，可能会不小心把“动作”写成“举动”，虽然意思差不多，但确实会让句子看起来怪怪的。所以呀，写完后最好检查一下，看看有没有类似的情况。
书写注意事项：
写心得的时候，也可以稍微提一下这本书给你的启发。比如，它让你明白了自然界的一些小秘密，或者让你更加关心身边的小事物。不过，这里头有个小问题需要注意，有时候人们会把“自然界”写成“大自然界”，这虽然是个小问题，但确实会让句子显得啰嗦了一点。所以，写的时候要留心一下。
【第5篇】____初一读书心得有感范文怎么写1100字
这部作品的作者是德·亚米契斯。他凭着对生活的深刻热爱，对孩子的真正了解，真正关怀，已经成为影响世界家庭教育的一位重要人物。他在序中说这本书也能够叫做一个小学生一学年的故事。这本书是意大利学生安利柯，在一个学年的12个月中所记的日记。其中，也有他父母对他劝戒性的文章，以及教师在课堂上宣读的小故事。《爱的教育》很吸引我，它诉说着崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不一样，可是你会从《爱的教育》中，体会到以往经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不一样。所以它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。
爱，其实随处可见，却也随处不见，因为其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，安利柯有本与父母共同读写的日记，而此刻很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。《爱的教育》一书中描述了一群充满活力，进取要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自我的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。那里面不能忽视的是每个月教师读给那群少年听的“精神讲话”。这一个个小故事，不仅仅使书中的人物受到熏陶，同样让更让我被其中所体现出的强烈的情感所震撼。
而应对我们的教育，爱应当是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很简便，每一天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。对于生活的热爱。
书中把爱比成很多东西，的确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我明白“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，教师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮忙期望工程……尽管如同空气般的爱有时会被“污染”，“稀释”，甚至“消失”，但我依然相信爱的伟大，相信生活中依然存在着爱，而每一个人也感受和付出着爱。
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写心得，不是说照着模板抄一遍就行，得有点自己的想法。要是写初一读书心得，那得先把书看明白，不然写出来的像背课文似的，就没什么意思了。
拿《钢铁是怎样炼成的》来说，这书讲的是主人公保尔的成长经历。写心得的时候，别光写他有多坚强，可以想想他是怎么一步步变得坚强的，比如面对困难时的心态，还有那些让他成长的关键点。把这些琢磨透了，写出来的东西才不会空洞。
写的时候不用太拘谨，想说什么就说什么。有些人可能觉得心里有话却不知道怎么表达，那就从书里的某句话开始，慢慢延伸开去。比如，看到保尔说“人最宝贵的是生命”，就可以想想这句话对自己意味着什么，是不是也能用到生活里？
不过，写的时候也别太追求完美，有时候字句稍微有些不太通顺也没关系。就像有时候写着写着，突然冒出一个想法，顺着这个思路写下去，哪怕前后有点跳跃，只要能把自己的感受传达出来就好。毕竟心得，重点在于真实，而不是多工整。
再比如，写读书心得的时候，不一定非要找些高大上的词汇，用平时说话的感觉去写反而更亲切。像“这本书让我明白，遇到事情不要急着放弃”，这样的句子就很自然。如果还能结合下自己的生活体验，就更好了。要是写到感动的地方，不妨多写几句，这样别人读起来也会被打动。
【第6篇】初一读书心得有感怎么写1200字
书，是人类提高的阶梯，苏联作家高尔基的一句话道出了书的重要。书可谓是众多名人的宠儿。历来，名人说出关于书的名言数不胜数。都说书重要，还有的更以读书为重。的确，书很重要，但我以为读书似乎更重要。读一本好书犹如春风化雨滋润焦渴的心田!沉浸在读书的世界里，更像乘坐书舟，遨游知识的海洋!
人们常说:一本优秀的传记不仅仅能让我们认识世界，还会让我们更深刻地了解人生。《名人传》即:贝多芬传米开朗基罗传托尔斯泰传三篇传记。他们的主人公分别为音乐家、雕塑家和小说家，可是，虽然他们的职业和所处的年代各不相同，但他们所追求的梦想却是相同的为了真理和正义所做出的努力。
应对痛苦、应对孤独，贝多芬选择了坚持自我的信念，作为一个听不到任何声音的音乐家，他给人一种傲慢的错觉，对于政治上的专制统治，无情的战乱，他却选择了反抗，为了和平，贝多芬曾说:只要是为了获得更美的事物，任何规律都能够破除。这句话准确地表达了他当时反对专制的心理，而米开朗基罗又何尝不是呢为创造表现真善美的不朽杰作而献出了毕生的精力。因为他相信只要自我的灵魂能够坚忍果敢，不因悲苦而一味沉沦，那么就必须会冲破精神上的束缚，本想他的人生梦想中。而托尔斯泰则用他的笔杆描述除了当时社会的阴暗，对神的信仰是他坚持不懈地用笔尖向人间播撒爱的种子。
闲来无事常读书能够使我们陶醉在书中世界，忘掉一切。读书能够使人净化心灵，使人更纯洁，更真诚。不读书使人每一天生活在世间凡俗。变得狡诈，变得自李唐来，世人更爱牡丹!当然，书是需长读的。可读书不只是眼球在字面上一略而过，而是要读出其精髓。使其道出于吾之身!这才是读书的真正含义!
就拿本人来说，虽说不是人家那种爱书如命，可也比他们少不了多少。我在完成功课时，就拿起书本，静静默读。读诗词时，感觉到诗人复杂的情感，感觉到诗人不屈于权贵，高洁傲岸的道德情操。读外国名着时，仿佛与作者笔下的主人公在一齐冒险。读书，丰富了我的生活，更使我的知识拓展，使我的想象多了一块新天地!另外，读书还是我有着成就感，那里你可能就不太明白了，现代社会人人竞争，每人都有强与他人之心!本人也不例外，与同岁孩子在一齐，给他们讲书中趣味的情节，听着他们你真行的话语，心中感觉书给我带来了荣耀!
朋友，读书吧!书给我们带来欢乐，使我们不虚度光阴，爱读书的人都是具有良好品德的人!读书，简单的两个字，却蕴含丰富的内涵，书是读出来的，而不是看出来的。书，能陶冶情操。让书成为我们生活中不可缺少的部分，无疑是一件美妙的事。世界上着名的文学家，文豪。都是爱书如命之人，在他们眼中，金钱不是他们所要追求的，他们所追求的是高尚的情操。不一样于世人，要在污浊世界独立不移!就像北宋哲学家周敦颐笔下的莲花予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。而他们所追求的，仅有读书才能带给他们!书中没有瑕疵，仅有那如同洁白的雪花，一片洁白。
不要再犹豫，读书，使你脱离凡俗，书中乃一片完美的世外桃源!
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写读书心得，说到底就是把自己的想法整理出来。很多人觉得难，其实没那么复杂。读完一本书，脑子里总会有些念头冒出来，哪怕只是些零零碎碎的感觉。把这些东西记录下来就行，不用太在意格式，想到什么就写什么。
比如读了《西游记》，可以想想里面的人物，唐僧是不是太啰嗦，孙悟空多厉害呀。还有那猪八戒，老爱偷懒，但又挺有趣。写的时候，可以从这些人物性格入手，结合自己的感受去谈。不过，写的时候别光顾着抄书里的内容，得有自己的理解，不然就成了读后感而不是心得了。
有些人可能担心写不好，怕别人笑话。其实大可不必。只要心里有话说，写出来就是好的。当然，写的时候也得有点耐心，不能急匆匆地就把东西塞进纸里。要是写得太乱，自己回头一看都看不懂，那就白写了。所以写之前最好先理清思路，想清楚自己要说什么。
有时候写着写着，可能会发现一些有意思的地方。比如发现孙悟空为什么那么厉害，可能是因为他聪明机灵吧。这样突然冒出的想法特别珍贵，赶紧记下来。写的过程就像是跟书对话一样，把自己当成故事里的角色，想想如果是你会怎么做。
写完之后最好能检查一下。不是说非得挑毛病，就是看看有没有哪里不通顺，或者用词不太恰当。比如说把“他们”写成“她们”，虽然不影响理解，但仔细想想还是改过来比较好。还有就是标点符号，有时候少了个逗号什么的，意思就差很多。
【第7篇】初一水浒传的读书心得范文怎么写650字
“一朝皇帝，夜眠不稳，直使宛子城中藏虎豹，却道蓼儿洼内聚神蛟。”这正是三十六天罡星，七十二地煞星的暗语。这一百零八将，正是梁山一百零八个好汉。他们个个身手非凡，身怀绝技，成为北宋末年大的。
北宋末年，宋徽宗把朝政交给了蔡京、童贯、高俅。他毛报私仇，害得林冲、杨志等好汉有国难投，有家难回，不得已落草梁山。他们虽然都是犯下弥天大罪之人，但是他们劫不义之财，散给穷苦人民。尤其是为首晁盖、宋江、卢俊义，他们仗义疏财，接济乡亲，最后受朝廷招安，平定田虎，杀败辽国，打败王庆，活捉方腊，立下赫赫战功，但是一百零八兄弟们死的死，伤的伤，病的病，也有不愿受官的。最终宋江却被奸臣迫害，饮下毒酒，葬于蓼儿洼内。
宋江等一百零八个好汉与恶势力斗智斗勇，报效国家的故事，让我不禁想起了郑成功。郑成功的父亲是个卑鄙小人，隆武帝给他那么大的官职，但是他却背叛了隆武帝，还想让他那精忠报国的儿子郑成功一起投降。但郑成功精忠报国，知道忠孝不能两全，拒绝了他父亲，打击了荷兰侵略者嚣张的气焰，拯救了台湾同胞，他对侵略者们宣誓：“犯我中华者，虽远必诛!”郑成功和梁山一百零八个好汉一样，除暴安良，精忠报国，他们让侵略者们知道中国人是不会屈服的!
读了《水浒传》这本书，我深深的被梁山好汉们的忠义双全的精神感动了。人生在世无再少，莫将白发唱黄鸡。有生之年，我们即使不能像梁山好汉那样做一番轰轰烈烈的事业，也应该珍惜生命，为了正义，为了真理，发挥自己的价值!
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读《水浒传》的时候，很多同学会想写个心得，这其实挺好的。不过写心得不是照搬书里的故事，而是要把自己的感受写出来。刚开始，得想想这本书讲了什么，梁山好汉的故事大家都知道，可要写出自己的想法，就得琢磨下为什么这些人会聚在一起。他们是不是都一样？有些人可能是被逼上梁山的，有些人可能就是想干大事。
写心得的时候，最好能联系生活实际。比如说林冲的经历，他本来是朝廷官员，后来因为各种原因才上了梁山。我们生活中可能也会遇到一些不公平的事，这时候该怎么做？是不是也要像林冲那样忍耐？这些问题都可以在心里问问自己。当然，写的时候不用太拘束，想到什么就写什么，要是觉得某个情节特别吸引人，就可以多写几句。
还有一点要注意，写心得的时候别光顾着抄书上的句子。像武松打虎那段，虽然很精彩，但抄下来没什么意义。要学会用自己的话去表达，哪怕有些地方说得不太通顺也没关系。毕竟每个人的理解都不一样，只要能让别人看出你在认真思考就行。
有时候写着写着，可能会忘记前面写了什么，结果后面又提到类似的内容。这种情况很常见，不用太担心。写完之后再看看，把重复的地方改改就好。还有，如果写到某个英雄时，突然想起另一个英雄的事迹，也可以顺便提一下。这样文章就不会显得单调。
书写注意事项：
用词方面可以稍微讲究点。比如形容李逵的性格，可以用“直爽”或者“莽撞”，具体用哪个看你怎么理解。要是觉得某个词不太合适，就换一个试试。但千万别为了用词优美而故意绕圈子，这样反而会让读者摸不着头脑。
【第8篇】初一爱的教育读书心得范文怎么写3150字
初一爱的教育读书心得范文1
利用暑假时间，我读了《爱的教育》这本书。这本书通过一个小学生记日记的方式，记述了一个学生的所见所闻，反映了社会各个阶层的状况，以高尚的爱心情感联系在一起，组成了一幅幅上懂得人生画卷。
一篇篇日记，反映了一个少年的所见所闻，一篇篇日记，技术了各个阶层的状况，一篇篇日记，连接起来，组成了一幅幅生动画面。
其中令我印象深刻的是，爸爸的一封信——要懂得感恩。
这篇日记，主要讲的是，一位父亲给儿子写的一封回信，希望他好好学习，感恩老师。
同学们，你们会觉得老师太凶而感到反感吗?你们会仍为老师太过严肃而感到耐烦吗?你们会在暗地里讲老是坏话吗，或直接表示不满吗?
你们知道吗，老师没上一节课，都会熬夜备课。其实开上去轻松的一节课，背后有老师的万分心血，所以，我们应当感恩老师，感恩老师把知识传授于我们，感恩老师能把毕生精力都以教书为重，更感恩老师把青春当代价，让代代少年从无知的稚童到指数大利的少年。有句俗话说得好——一日之师，终生为父。我们感恩老师就先感恩父母一般，“父恩比山高，母爱比海深。”师爱又何尝不是?
人一生都在感恩中成长，有的恩情轻如川流不息的小河，缠绕在我们心头，就像《爱的教育》中的《扫烟囱的孩子》陌生人之间的关爱。有的恩情重如泰山，压在我心间。让我们把感恩像击鼓传花版广为流传吧!
初一爱的教育读书心得范文2
这本书是一个小学生的日记，反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活状况以及他们对各种事物的不同的态度，不同的情感与不同的处置方法。书中每个人物栩栩如生，以高尚的情感连系在一起，组成了人生一幅幅生动的画卷。
这本书使人感受到人类多么需要相互关心，相互理解，相互帮助!而这种关心理解和帮助，都离不开人类最根本的东西——爱! 中国的文圣孔子有一句名言：仁者爱人，可见有仁者之心的人，首先具备一颗美好的爱心。虽然这本书薄薄的，文字也不多，但却其中内蕴深厚又沉重。作者用朴素平淡的语言，竟然塑造出一个个貌似渺小但实际上却很不平凡的人物：老铁匠、老石匠、买菜妇女、卖炭人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、爱国少年、伦巴底的小侦查员、父亲的老师、带病上课的老师等等，这些平凡的人物，在我心里激起了一阵阵强烈的感情。这本书有父母的爱、尊重老师终生不忘的爱、同学的爱、周围人的爱、对穷苦的同情、对残疾人的爱。对英雄的敬佩、对祖国的爱……书中形形色色的小学生形象，有学习好的、有学习差的，但他们都有自己的闪光点，这种闪光点被周围人们的挖掘、发现和培育，他们即使不能成为国家栋梁，也会成为有益于社会的好公民。
《爱的教育》里的每个故事，都有一个深深的道理，让我受益无穷，让我一生受用，这是课本学不到的。
初一爱的教育读书心得范文3
今天我给大家推荐一本书，书名叫《爱的教育》，这本书的作者是：埃得蒙多·德·亚米契斯，(1846——1920年)。他是意大利民族复兴运动时期的爱国志者，作家。出生于意大利古利亚地区一个名叫奥奈季亚的村镇。20岁时从军校毕业后参军，开始写一些爱国短篇故事，并出版了他的第一本书《意大利军旅生活》。1886年，耗时近十年创作的《爱的教育》面世，为他赢得了世界声誉。
我从扫烟囱的孩子抽抽搭搭地说：“今天我扫了好几处烟囱，得了30个铜币，谁知弄丢了。我的衣袋有个洞……”说到这儿，他不禁哇哇大哭，“没有钱我不敢回去，老板肯定会打死我的!”
围观的人渐渐增多。众人正不知该怎么办，这时，一个女孩拿出两个铜币说：“我只有两个铜币。大家凑一凑，帮帮他吧。”立刻有很多人掏出钱来，8个，10个，15个……还是不够。一个助教走过来，放下一个银币，大家向她欢呼，她却红着脸跑开了。还差5个!这段话中，我觉得大家和助教的乐于帮助的精神值得我们去学习。
有一次，我和我的弟弟一起玩，吃饭的时候，我去端板凳，弟弟在那里自己玩，突然，“咚”的一声，弟弟一不小心摔了一跤，我赶紧放下板凳，飞奔过去，弟弟已经爬起来了，我问弟弟有没有摔破那里，弟弟说没有。我放心的去端板凳了。
初一爱的教育读书心得范文4
一个人要是有了一颗无私的爱心，就会是一个拥有一切高尚品质的人。在爱的教育这本感人的书中，处处都有这种人。
小主人公恩利科是一个小学四年级的学生，生活条件相对优裕，家庭环境轻松、快乐、和谐，父亲是位工程师，父母都是乐善好施的人，常常教导恩利科要帮助穷人和有困难的人，恩利科有一本与父母及姐姐共享的日记，里面记载了恩利科平时的所作所为、所感所想，父母及姐姐所写的劝诫启发性，老师在课堂上所宣读的每月故事的，他告诉我们这些小读者，一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。
《爱的教育》里没有令人乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而善良的人物，像少年鼓手、带病上课的老师、卖炭人、小石匠…以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡。实则真实、可信的技术，把读者带进一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。这本书里充满了爱，充满了令人羡慕的爱。
读了这本书，我印象最深刻的一篇日记是《我们的老师》。这篇日记里写了老师很亲切、很温柔，不管学生做错了什么事情，他都会原谅学生，对待学生就像对待自己的儿女一样。作者把老师和学生之间写得非常形象、生动，把他们之间发生的事情写得很具体。从中我知道了老师对学生的爱就像空气，每天都在我们身边，因其无影无形，常常会被我们忽略，其实他的意义已经融入了我们的生命。
读完了《爱的教育》，让我深深地陷入了沉思，爱的教育是什么?我在书的封面找到了答案。素质教育就是爱的教育，对父母的爱、对老师的笑、对同学的关心，是我们做人的根本，也是其他素质的基础。
我希望同学们和我一样，在爱的海洋里畅游，让我们把《爱的教育》中的爱饰演到我们的生活中吧。
初一爱的教育读书心得范文5
初次与《爱的教育》相遇，“爱究竟是什么?”的困惑便缠绕在我的脑际。感谢这个暑假，让我与《爱的教育》的主角——一个意大利小学生恩里科一同去寻求答案。
徜徉在书间，朴实动人的故事内容，洋溢着亲子之爱，师生之情，朋友之谊。真挚感人的故事情节，充满着感人肺腑的力量!
众多故事中，这样的镜头让我久久挥之不去。恩里科父亲在一张报纸上看到了自己的老师柯罗赛蒂，他随即决定带着儿子去看望老师。几经辗转，当白发苍苍，手拄拐杖的老师出现在父亲眼前时，父亲一个箭步向前，紧紧抱住老师，兴奋、泪水和情感充斥着整个屋子。那些事，那些人，在相谈甚欢中，找不到半点倦意。当老师突然拿出一本父亲小时候作业的瞬间，我的眼眶不知不觉润湿了。我想起我现在的老师来了。多少个清晨，一杯杯酸甜可口的牛奶，岂止是对我的嘉奖;多少个午休，一句句沁人心脾的教导，岂止是对我的鼓励;多少次灯光，一处处细致入微的批改，岂止是对我的交谈……我不禁想要问问自己，过去，我们挂在嘴边的所谓“辛勤的园丁”、“泪干的蜡烛”，如今他老了，养育的“花儿”有多少还记得老师的言传?培养的“叶子”，有多少还记得老师的身教?文中的父亲以身作则教诲自己的儿子。我的爸爸不也是这样吗?他在我很小的时候就严格要求我写好字，一开始我很不服气。后来我在他的桌子上发现了一个本子，翻开来一看，里面全是密密麻麻的字，那都是我爸爸平时练的。原来，他为了我，下定决心写好字给我做榜样。我的老师更是如此，从课内到课外，从学习到生活，都始终践行着“打铁先要本身硬”的道理。我心头模糊的爱在那一刻变得具象起来。
《爱的教育》成为了我的好朋友。在与他交往中，我感到爱像是一米阳光，亲昵温柔地抚过我的身体;爱像是一杯清水，时刻滋润我的心窝;爱更像是一条没有尽头的田间小路，盛开的野花，需要我随时发现，随时采摘。爱是言传，更是身教。
精选用户撰写心得47人觉得有帮助
写读书心得，说到底得从书本身出发。《爱的教育》这本书大家都听说过，内容主要是围绕一个孩子在学校里的生活展开的。写心得的时候，你可以先回忆一下书里的主要情节，比如那个叫安利柯的小孩，他跟同学之间的相处，还有他对老师和父母的感情，这些都是很好的切入点。
有些人可能觉得写心得就是摘抄书里的句子，其实不然。真正的体会在于你自己的感受。比如，书里讲到父母对孩子的关爱，你可以想想自己的家庭，有没有类似的地方？如果有的话，就用自己的话说出来，这样才显得真实。要是只照搬书里的原话，那就不叫心得了，更像是读后感。
写的时候最好能联系下现实生活。书里提到的一些事情，比如同学间的友谊，处理矛盾的方法，这些都可以结合到自己的经历上去写。当然，这里有个小提醒，有时候写的时候可能会忘记一些细节，这时可以稍微调整下顺序，只要不影响整体的意思就行。
书写注意事项：
写心得的时候语言不用太复杂，平实点就好。书里提到的那些感人的场景，用简单的句子表达出来反而更有力量。比如写到某个同学帮助别人的情景，可以说“看到这个故事，让我想起有一次班上谁谁谁也做了类似的事。”这样的写法会让人觉得亲切。
有时候，写心得也会遇到瓶颈，不知道该怎么继续下去。这个时候不妨换个角度想，比如从书中的人物性格入手。书里的老师是个很特别的角色，他对待学生的方式很值得学习，你可以试着分析下他是怎么做到的，然后再联系实际想想我们身边有没有这样的例子。
