【第1篇】最新爱的教育读书心得500字精选怎么写2100字
《爱的教育》是一本无与伦比的、能够感动任何人的书，书中透露出的对国家、对朋友、对亲人、对任何人的爱，触动我们的内心!下面小编为大家带来爱的教育读书心得500字，欢迎大家参考!
当你看完这本书后，你就会深刻反省自己曾经的一举一动、一言一行，是否造成过不好的影响;是否破坏了与他人珍贵的友谊;是否不珍惜父母那温馨的关怀……
像最后的每月故事《海难》中写道“‘要那个小的(“小的”指小男孩，即马里奥)!船已经超载了，要那个小的!’水手喊”，马里奥不是没有生的机会，但当他看到朱莉埃塔胸前的血迹时，他也被震撼了，想到了朱莉埃塔在自己受伤时给自己包扎的那一幕。因此他在生与死的选择中放弃了生的机会，他死留给自己，把生送给同伴。因为马里奥知道，别人也许更比他需要“生”。
即使已经过去了四十四年，恩里科的父亲也不忘他的小学老师，还专程来看望他，并像小时候那样爱戴他、尊敬他。这是多么好的一位父亲!我顿时觉得恩里科很幸福，它拥有如此博学多识、如此温文尔雅的父亲!
恩里科的同学们也很团结!正直的卡罗内，勤劳的柯莱蒂，用功的斯塔尔迪，勇敢的罗贝蒂，可爱的小泥瓦匠，品学兼优的德罗西……这是一群多么友善的好伙伴啊!
我现在想把这本书珍藏起来，希望在多少年之后，我还能把它找出来，重新阅读这本书，从新感受从这本书中透露出的对国家、对朋友、对亲人、对任何人的爱!
这个假期我读了亚米契斯写的《爱的教育》.让我知道了许多有着教育爱和爱中的教育的故事.
这本书采用日记的形式,讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量.文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说极力颂扬的地方.小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇.它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心.
爱的教育一书上每一个小故事都讲述了一种不同的爱,特别是每月故事更是让人感动,让我觉得世间处处有真情.其中《寻母记》更使我感动,一个才十一岁的孩子就孤身一人从热那亚出发去美洲,这需多少爱来支持他啊!然而到了那里,母亲却又随着房主到了其他地方.
书中还提到了这样一件感人肺腑的事情:二年级学生洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生,而赶在车子前面,救出了他,自己却被车子轧断了一条腿.同学,老师,校长都纷纷称赞他是'牺牲自己的生命而救助朋友的人'.还有一件事:一个小男孩因为受别人羞辱而气愤地将墨水瓶丢向欺侮他的同学,不想却丢在了刚走进教室的先生身上.先生并没有盲目地责怪他,而是把事情的来龙去脉弄得一清二楚,并'请'造事者起立,承认错误,从而培养学生有坦白过失承担责任的勇气.
读了这本书我觉得我们要看到在当前发展经济的情况下,同学之间自私自利,以我为主,嫉妒打击,怕得罪人,恶意竞争等不良作风日益生成,关心人,了解人,帮助人的优良风气日渐淡漠.因此,在全社会加强精神文明建设的新形势下,我们更应在学校,在学生中提倡和开展爱的教育,提倡爱祖国,爱社会,爱学校,爱父母,爱老师,爱同学,爱社会上一切需要爱护的人,培养学生得,智,体全面发展,做个新时代的好少年,让我们用爱去唤醒人类的真实情感,让爱在每个人的心中永驻.
爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境界。/>这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量真的很伟大。《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱,使人读之犹如在爱的怀抱中成长./>
爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命.但很多人都无法感受到.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求./>
古往今来，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的。我们一出生，就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人。爱可以使人绝处逢生，爱可以使浪子回头，爱又可以激发人无穷的力量。
是爱，使我们能快乐健康地成长，是爱，给予了我们内心的温暖。人与人之间的爱是伟大的，爱是宽恕的，爱又是包容的
爱是教育的源泉，爱与教育是息息相关的。多感受一份爱，就多一份温暖;多奉献一份爱，就多一份快乐。在今后的日子里，让我们共同沐浴在爱的海洋里。
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写读书心得其实挺讲究个人体会的，特别是像《爱的教育》这种书，它里面的故事很多，每个故事都有不同的感受。刚开始看的时候，我也没太在意那些细节，后来越看越觉得里面的每个情节都值得琢磨。比如有一回看到一个小男孩为了帮助同学，自己却挨了批评，当时心里就有点不是滋味，想着要是换成是我，会不会也这么勇敢。
写心得的时候，我觉得可以先把印象深刻的地方记下来，不用急着整理成完整的句子。像我第一次看完书后，就在笔记本上画了好多箭头，把一些让我感动的情节标注出来。有的时候，一个小小的举动就能让人感受到很大的温暖，像书里的老师对学生们的耐心，真的特别打动人心。不过有时候写着写着，就会突然忘记前面写了什么，这时候就只能回头再看看书，重新理清思路。
有时候也会遇到卡壳的情况，特别是想表达某种情绪的时候，总觉得语言不够精准。比如那次写到书里的主人公面对困难时的那种坚持，我就用了“咬牙挺住”这样的词，虽然不算特别贴切，但当时就是想不出更好的形容。还有一次写到一个场景，因为没有仔细回忆当时的描述，结果把两个类似的情节混在一起了，写得有点乱，后来又花了不少时间去修改。
写心得不光是记录自己的想法，还能顺便提升一下写作能力。每次写完一段，都会觉得自己对语言的运用多了一点理解。比如有一次写到某个角色的成长变化，本来想用“逐渐变得成熟”，后来改成“慢慢有了自己的主见”，感觉后者更能体现那种成长的过程。不过有时候也会犯些小毛病，像标点符号用错了位置，或者句子中间突然插入一句不太相关的话，这些都是需要注意的地方。
【第2篇】学生三爱主题教育心得体会怎么写1700字
为深入学习贯彻对广大少年儿童提出的殷切期望，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，根据市文明办、市教育局的指示精神，我校组织开展了“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育活动。活动的开展得到了学校的重视、家长的配合、学生的积极响应，激发了学生勤奋学习，热爱劳动，乐于奉献的精神，为了以后能更好的贯彻落实三爱教育，现将工作总结如下：
一、成立领导小组
学校成立了“三爱”活动领导小组，主管政工副校长孙为组长，德育主任为副组长，德育副主任、德育干事和全体班主任为成员的活动小组成员。
二、健全机制
1、制定了详细的实施方案，并严格按照方案具体实施落实。
2、完善了学校的评价方法及考评措施。将开展“三爱”教育的情况作为评价班级工作的重要指标，并开展经常性督导检查。
3、各班级对开展的“三爱”教育活动进行了及时总结，推广好的做法和经验，对活动中行之有效的做法要用制度的形式固定下来，形成长效机制。
三、工作途径
1、坚持把“三爱”教育与课堂教学紧密结合
学校召开全体教师大会，所有任课教师认真学习了“三爱”的精神实质和时代内涵，并充分利用课堂教学主渠道作用，将“三爱”教育融入学科教学之中，培养爱国情怀、改革精神和创新能力，树立“劳动光荣”理念，不断增强学生践行“三爱”的自觉性和坚定性。在学期末，邀请了优秀毕业生回校做“心无界，路无限”经验交流。
2、坚持把“三爱”教育与校园文化建设紧密结合
充分发挥校园文化的熏陶作用，以建设优良校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园环境为重点，建设体现社会主义核心价值观、时代特征和学校特色的校园文化，把丰富多彩的校园文化、体育活动作为进行“三爱”教育的有效载体。教学楼走廊里有“勤奋星”“文明行”“劳动星”等九类学生的照片;学生的绘画、剪纸作品也悬挂的走廊的墙面上等等。这为全校学生树立了身边的榜样。
(1)将“三爱”教育与学校日常工作结合起来。
从每天做好班级的卫生、校园内卫生开始，培养学生劳动光荣、爱学校、尊重他人劳动成果的情感。组织学生做好晨扫、课间快乐运动、每周大扫除、文明餐桌等每日微劳动，锻炼动手能力，增强生活本领。学生的卫生习惯以及思想认识都有了很大的改观。
现在经常看到有学生主动捡起地上的垃圾，丢进垃圾桶里，这些“伸伸手，弯弯腰”现象内化为学生自觉行为。学校为更好的落实，采取了每天上下午大课间和中午组织学生会干部检查整改措施;利用每周一升旗仪式表扬主动拾起来的好人好事;每天有20名志愿者参加文明餐桌督导员活动;每天有10名志愿者参加放学路队的管理工作;每天有20名志愿者参加大课间的检查评比工作。
(2)将“三爱”教育与节日活动结合起来。
运用好清明节等民族传统节日，对学生进行爱国主义教育和感恩教育。把“三爱”教育内容融入到开学第一课、入团、主题班会、升国旗仪式等各项活动中，不断升华广大学生对“三爱“的理解和认识。我校开展了“社会主义核心价值观伴我成长”主题演讲比赛和征文活动;“三爱”入团仪式;“童心向党”歌咏比赛活动;“感恩母亲”三八、母亲节系列活动;“学雷锋”走进社区系列活动;“清明节祭英烈”活动;“学雷锋，争做美德少年”系列活动;组织学生观看红色经典电影《雷锋》。
3、坚持把“三爱”教育与学生道德实践活动紧密结合
把“三爱”教育贯穿于社会实践活动中。在节假日等时间，在家中干一定时间家务，参加社区义务劳动或自发组织劳动。学生走出校园、走向社区，积极参加劳动体验活动，广泛开展志愿服务活动，推动了学雷锋活动的常态化。到儿童福利院去看望孤残的孩子们;到社区慰问孤寡老人;到社区参加传统节日、义务劳动，争当创城志愿者。
4、学校、家庭、社会三方合力，加大宣传和表彰
通过一系列“三爱”教育活动，家长积极配合，学校也加大对先进班级和个人的表彰工作，以此提高广大师生的积极性，增强全体师生的集体荣誉感，形成家校共建先进学校的合力。
总之，开展“三爱”教育活动以来，学生的学习劲头越来越大，成绩也越来越优秀;学生的卫生习惯以及思想认识都有了很大的改观;各项纪律和爱自己爱他人爱祖国思想意识都有很大的提高。
“三爱”教育活动作为学生思想道德文化建设的重要内容与载体，对于学校的建设与发展，对于学生的健康成长都有着极其重要的意义。我们一定会把“三爱”教育作为一项常规工作，深入、持久、更好地坚持下去。
精选用户撰写心得56人觉得有帮助
写心得体会，说到底还是得靠自己琢磨。毕竟别人的经验再好，也是别人的路子。比如“三爱”教育，这事听起来简单，真写起来就不一样了。有些人就喜欢把话说得特别大，好像自己有多懂似的，其实未必。你要是想写得好一点，就得先把事情搞明白。
先找个安静的地方坐下来，把脑袋里的想法理一理。别急着动笔，不然写着写着思路就乱了。像是“三爱”这种主题，爱祖国、爱人民、爱社会主义，这几个点都得顾到。但也不能一股脑儿全写进去，得有个重点。比如可以挑一个自己感触最深的部分，深入去写。要是光喊口号，那肯定没意思。
写的时候，可以回忆一下自己做过的事。比如说参加过什么活动，或者听过的讲座，那些细节都是很好的素材。不过要注意，别把每个活动都罗列一遍，那样显得太表面了。最好选一件印象深刻的，把当时的心情、感受都写出来。当然，写的时候可能就会遇到一些小问题，比如某个词一时想不起来，这时候就随便找个差不多的填上去算了。反正也不是写论文，太较真反而累人。
写的时候最好能带点自己的理解。比如说为什么爱祖国很重要，为什么爱人民是一种责任之类的。不用写得太复杂，只要心里有数就行。有时候写着写着，自己也会被感动到。不过有时候也会犯个小毛病，比如把“祖国”写成“国家”，或者把“人民”写成“民众”。其实意思差不太多，但仔细看的话还是能发现不对劲。
书写注意事项：
写完之后别急着交上去，多看看几遍。有时候自己写的东西，自己看了都觉得不满意，那就得改。改的时候也不用太纠结，能改到让自己觉得舒服就行了。要是实在改不好，就问问身边的人，听听他们的意见。不过这也得小心，有些人给的意见不一定靠谱，说不定还会把你带偏了。
【第3篇】新爱的教育读书心得怎么写1850字
新《爱的教育》读书心得范文1
《爱的教育》这部日记体小说是意大利作者德。亚米契斯呕心沥血写出的着作。故事描述了主人公恩里克以不染世俗的眼光审视、分辨这整个世界的美、丑、善、恶以及影射了恩里克的朋友同学充满了对这个世界的热爱。 恩里克的热爱祖国，卡罗纳的同情弱者、尊师友爱父母，以及德罗西的热爱学习、助人为乐表现了孩子们的纯真。爱在每一张纸页之中穿梭着，大至国家团结之爱，小有父母师生之关怀。爱就像一把琴，每一根弦，每一个音符都感人肺腑;爱也像是一片了望无垠的的大海，里面的每一滴水珠，每一朵浪花，处处动人心弦。《爱的教育》启蒙了孩子们纯真善良、宽容无私的情怀。 《爱的教育》每一章几乎都会出现恩里克同学的名字，他们团结在一起，把心连在一起，互助互爱，使同学们有一种神圣的纯美情感!里面许多文章把情感描述刻画得十分动人、亲切美好、扣人心扉! 《爱的教育》教育孩子们行为善、语言美，不要做到行为恶、语言丑，正所谓勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
新《爱的`教育》读书心得范文2
我最喜爱的书是《爱的教育》，《爱的教育》是意大利作家亚米契斯编写。这本书通过对朴素生活的描写，使我感受到人类是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助!我认为这种关心、理解和帮助，都离不开一个最根本的东西爱!中国的文圣孔子有一句名言：仁者爱人。可见有仁者之心的人，首先必须有一颗美好的爱心。
那本薄薄的小书，文字不多，但其内蕴却无比深厚与沉重。它用朴素平淡的语言，塑造出一个个貌似渺小，但实际上却很不平凡的人物：老铁匠、老石匠、卖菜妇女、卖炭人、卖柴人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、父亲的老师、带病上课的教员等等。这些平凡的人物，在我心中激起了一阵阵强烈的感情。对我来说，看了这本书甚至可以影响我今后性格的形成。
书中塑造了形形色色的小学生形象，有表现优秀的，有表现极差的，有成绩好的，有成绩极差的，但每一个人都在本质上有其闪光的东西。我认为他们都具有可爱和善良的一面，这种善良的本性只要能得到父母、老师和周围的人们挖掘、发现和培育，他们即使不能成为国家的栋梁，也会成为益于社会的公民。
这难道不是一本具有深远影响的好书吗?
新《爱的教育》读书心得范文3
《爱的教育》是一位意大利著名作家亚米契斯所写的。它用日记体形式讲述了发生在四年级学生与老师、家长之间所发生的一百多个感人故事。他(她)们都拥有高尚的品质，他们热爱祖国，尊老爱幼乐于助人。主人公安利柯是一位积极向上，善于帮助别人，富有同情心的好孩子。虽然里面的每篇故事不长，但都包含着一个意义深刻的道理，让我们仿佛都融入到里面了似的。
读了这本名著后，我感受到最深刻的就是爱。原来，爱还分许多种，有对伟大祖国的热爱、朋友之间的友爱、同学之间的关爱、亲切而善良的母爱、宽宏大量的父爱、对病者、弱者的怜爱
所以，我们都要以他们为榜样，去报效祖国。报效祖国就要先从感恩我们身边的人开始，感恩赋予我们丰富知识的师长，感恩将我们养大成人的父母，感恩曾经帮助过我们的同学，将来也像他们一样为社会、为祖国添砖加瓦，成为祖国的栋梁之才!
啊!读了《爱的教育》后，它仿佛让我品尝了一桌丰盛美味的精神大餐，相信只要我们每人都献出一点爱，世界将会变得更加美好!
新《爱的教育》读书心得范文4
《爱的教育》这本书是意大利著名作家亚米契斯编写的，它以日记体的形式讲诉了主人公恩利柯在家庭、学校当中发生的一系列感人的故事。
故事当中不仅有善良、可爱的恩利柯，还有他的小伙伴们：有品学兼优的德安西，乐于助人的卡罗纳，还有爱搞恶作剧的弗郎蒂等。这些人物中，我最喜欢卡罗纳，因为他乐于助人，帮助同学，维护班级秩序，惩恶扬善，他的这些行为令我非常敬佩。而让我最讨厌弗郎蒂，他不但喜欢作弄同学，还严重地损坏学校的设施，为此，被学校开除，但他一点悔过之心都没有，因为他妈妈一把鼻涕一把泪的为他讨回了学籍，他居然不感激还在笑……
文中的每一个故事都告诉我们不同的道理，但是都离不开一个字——爱。“爱”分很多种，有对祖国的热爱，善良的母爱，宽大的父爱，对同学的关爱，对学习的热爱，对弱者的怜爱，对物品的珍爱，我们也要有一颗纯真、善良、充满爱的心。我们更要学会感恩，感恩生养我的父母，感恩给予我知识的老师，感恩帮助过我的同学……
《爱的教育》就好像一只动听的乐曲，一杯冲洗我心灵的清水，一桌美味的精神大餐……相信只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的家园。”
精选用户撰写心得49人觉得有帮助
写心得，要是想写出点门道来，得先把书里的东西吃透。《新爱的教育》这书挺有名的，讲的是教育的道理，但不是那种教条式的说教。要是写心得，先别急着下结论，就想着自己读的时候哪句话特别扎心，或者哪个例子让自己恍然大悟。
有些人写心得喜欢堆砌词藻，其实没必要。关键是要用自己的话把书里的意思说出来。比如看到书里说“爱是一种力量”，你可以想想平时生活中有没有遇到过类似的情况，比如老师鼓励学生的样子，或者家长耐心教导孩子的场景。把这些结合进去，写出来的内容就不会空洞。
不过有时候写着写着会跑题，比如本来想写教育，结果写到家庭关系上了。这种情况也正常，因为一本书能给人的启发太多了。只要不偏离太远就行，比如稍微扯到家庭也没关系，毕竟教育离不开家庭这个环境。
写心得的时候，有时候会碰到不知道怎么表达的情况。比如书里有个概念挺复杂，想了好几个词都感觉不到位。这时候不妨换个角度，从另一个侧面去描述。就像说一个人很有耐心，你要是找不到合适的词，就可以举个例子，比如说他陪孩子做作业，一直陪着直到孩子弄明白为止。
写心得时千万别太死板。要是觉得书里某句话特别有意思，可以直接引用，但引用多了就不好了。引用一两句就好，剩下的用自己的话说出来。要是完全照搬书里的内容，那就不叫心得了，顶多算摘抄。
写心得时有时候会犯个小错误，比如把“他”写成“她”，或者把时间顺序搞混了。这样的小问题不用刻意去改，毕竟人非圣贤，谁还没个马虎的时候。写完后回头看看，如果发现有明显错误再调整一下就行。
【第4篇】爱国主义教育心得体会参考范文怎么写1150字
爱国主义教育心得体会参考范文
总有一些瞬间，令人真诚感动。小学操场上，一名学生冒雨奔向教室，听到国歌声便伫立在风雨中，面向国旗敬礼；世界女排大奖赛场地中，国歌声骤然响起，正在赛前热身的中国队队员自觉停下来，昂首挺胸、注视国旗。爱国，竟是如此具体而微。
最是情怀动人心。自然流露的拳拳爱国之情，何以能够内化于心、外化于行？从根本上说，离不开爱国主义教育。______在全国教育大会上强调，“要在厚植爱国主义情怀上下功夫，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根”。这启示我们，爱国主义是教育必须提供的一堂人生必修课。在学生内心深处播撒下爱国的种子，使之生根发芽、开花结果，事关“培养什么人”的深刻命题。
一位网友说：从小接受爱国教育，从心底产生爱国情怀，长大了，自觉报效国家。对祖国的热爱，源自一个人的自然情感，但也需要培育和滋养。爱国主义教育，是校园、课堂不可或缺的重要内容。如果缺乏有效的爱国主义教育，爱国之“爱”就可能失去温度、消解能量。现实中，一些人对“爱国”二字麻木不仁，认为倡导爱国主义是刻板、迂腐，甚至对他人的爱国情愫不以为意、嗤之以鼻。这些，既缺乏尊重与敬畏，也映照着教育的不足。正因此，怎样增强针对性，创新方式方法，有效培养学生的爱国情操，是摆在教育工作者面前的现实课题，也值得全社会深入思考。
无声的典范说服力强，身边的榜样感染人心。其实，爱国主义教育的内涵很丰富，不一定局限于学校教育。在纪念抗战胜利70周年阅兵式上，首先出场的老兵方阵让无数人浸润眼眶，敞篷车上的浮雕就是生动的爱国画卷。面对重大险情，中船重工第七六〇所黄群等3名同志临危不惧、挺身而出，用生命诠释了爱国情怀。每一位爱国的行动者，都可谓无形的教科书。倡导向他们学习，知行合一、身体力行，把对国家之爱融入日常、付诸行动，正是激发爱国主义教育正能量的有效途径。
爱国，贵在心中有国。为“中华之崛起而读书”是爱，“位卑未敢忘忧国”是爱，“祖国如有难，汝应作前锋”也是爱……在“影像见证四十年”摄影展上，一张照片格外醒目：8名身穿白色大褂的工作人员站立在一台仪器设备周围。原来，他们是曾经在美国打拼的哈佛大学博士后，先后回到了安徽合肥的“科学岛”，在祖国大地埋首于科研攻关。奋进在新时代，各个行业、各种岗位的奋斗者们坚守平凡、爱国奉献，书写着属于我们这一代人的爱国华章。激荡爱国情怀，让爱国的人格坐标更加清晰，我们就能获得强大的前进力量，推动各项事业绽放新的光彩。
“爱国是文明人的首要美德。”环顾寰宇，人们不分肤色，都称呼祖国为母亲；国无论大小，都理直气壮地把爱国教育作为必要的公民教育。让我们从历史深处点亮爱国教育的火种，在课堂内外接力爱国教育的火炬，用生活实践燃旺爱国教育的火焰，涵养爱国之心、激活自信源泉。
精选用户撰写心得80人觉得有帮助
写心得体会其实挺讲究方法的，尤其是像爱国主义教育这样的主题。很多人刚开始会想当然地觉得，只要把学到的东西简单复述一遍就行，但这远远不够。写心得得有自己的想法，得能反映出你的理解，而不是单纯摘抄书本上的内容。
开头怎么写？
很多人喜欢从背景说起，这没错，但要是开头就啰嗦个没完，反而让人看不下去。比如可以稍微点一下这次教育活动的主题是什么，然后直接切入重点。比如我有一次参加活动，刚开始只是跟着大家走流程，后来慢慢被一些细节打动了，比如看到老战士讲起当年的故事时眼眶泛红，那种情绪一下子就感染了我。这样写就比干巴巴地说“今天参加了什么活动”更有吸引力。
正文怎么写？
这部分最难把握的就是不要写得太套路化，不然很容易显得空洞。比如有些人一写到感受，就只会说“很受启发”“受益匪浅”，但具体怎么启发、在哪方面受益却一笔带过。我觉得不如多结合自己的经历去谈，这样更有说服力。像我在活动后回家翻了家里的老照片，发现爷爷年轻时的照片里穿着军装，顿时有种恍然大悟的感觉。原来那些看似遥远的历史，其实和我们的生活息息相关。
还有就是要注意语言的表达方式，有时候为了追求华丽辞藻反而会弄巧成拙。像我曾经看过一篇文章，里面用了好多高级词汇，但读起来总觉得怪怪的，像是堆砌出来的。与其那样，不如用自己的话把心里的感受说出来。比如我那次写心得的时候，本来想用“震撼人心”这个词，但后来想想，换成“真的让我心里一震”可能更贴切。
最后一点，也是最容易被忽视的，就是写完之后最好能检查一下。不是说完全避免错误，而是尽量减少明显的低级错误。像我之前写的时候，有一次把“祖国”写成了“祖园”，虽然只是一字之差，但还是被同事发现了。当时也没太在意，但现在想想确实不应该。不过这种事情谁都有可能遇到，关键是要多留个心眼儿。
写心得不是一件轻松的事，但也不是特别难。只要用心去体会，用脑去思考，再加上一点点耐心，就能写出让自己满意的作品。当然，每个人写作风格都不一样，找到适合自己的方式才是最重要的。
【第5篇】优秀心得体会范文：历史文化爱国主义教育行之心得体会怎么写1000字
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。站在这里，望着滔滔的海水我不由得想起我们的英雄人物——林则徐。
虎门，是个具有很高的历史价值的地方；虎门，是个凝聚了崇高爱国主义的地方；虎门，是个显示了中国人坚强不屈的地方。
公元1839年6月3日下午两点，林则徐，邓延桢等大员登在虎门这里看硝烟壮举，礼炮声中，一群群工人站在木板上，向池内撒下盐，又把切成小块的鸦片扔进池里，在倒入石灰，顷刻间，虎门海滩升起了茫茫的烟雾，围观的人群沸腾起来！人们正是在欢呼中国人的胜利。
虎门硝烟，揭开了鸦片战争的序幕，写下了悲壮的中国近代史第一页，谱写出一曲曲爱国主义壮歌；虎门硝烟壮举，像海水冲刷烟膏那样，洗去了****无能的清政府强加给中国民族的耻辱，向全世界宣告了中国民族决不屈于侵略，坚决抵制鸦片的决心，谱写了中国人民反对外国侵略光辉篇章的第一页。
一百年来，中国民族所承受的种种屈辱，一一呈现在我们眼前，特别是在林则徐陈列室，看到那些吸毒鸦片的照片，我的内心回响着这么一句话“落后就要挨打，****就要亡国”，这句话无论在哪个年代都是真理。而林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”让我们心血澎湃，于新久久不能忘怀，我们青年一代又该如何做呢？我们应有强烈的爱国情怀，更应该有为了民族复兴，为了祖国强大而作出卓越努力的行动。
而对我印象最深的还有几张现代人吸毒的照片，其中就有一个聪慧，美丽的女孩为了吸毒不惜出卖自己的身体。这样的悲剧不得不让我们去深思。毒品不仅危害自己，危害社会，更严重的是在危害我们的祖国。
今天范文写作，我们重温虎门硝烟这段历史，并不是发“思古之幽情”，而是把过去作为镜子，更好地走向未来。通过这次的参观活动，我们认识到要继承祖国的优秀文化遗产，并使之发扬光大；还有，我们深深地体会到毒品的危害，因此要坚决抵制。
我们要学会自觉地把爱国热情化作刻苦学习的动力，把个人成长进步融入民族复兴的伟大事业之中；要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实；要增强爱国的情感和振兴祖国的责任感；要树立民族自尊心与自信心；要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜；要认真学习党的十七大精神，坚持跟着党走；要学会把爱国主义精神和“八荣八耻”的社会主义荣辱观结合起来；要关注生命，远离毒品。
勿忘国耻，振兴中华。铭记历史，展望未来。以史为鉴，面向未来，就让我们做一个有理想，有道德，有文化，讲文明的社会主义新人而奋斗吧！
精选用户撰写心得73人觉得有帮助
写心得体会其实是一种挺有意思的锻炼方式，尤其是针对像历史文化爱国主义这类主题。很多人刚开始可能觉得无从下手，总觉得得写出什么惊天动地的大道理才行，但其实并不是这样。这事说到底就是把自己的感受整理出来，把学到的东西变成自己的话讲出来。
比如我之前参加过一次红色基地参观活动，回来后就想着怎么把当时的触动写下来。刚开始的时候脑子一片空白，后来慢慢回忆起当时看到的那些老物件，听到的讲解，还有大家讨论时的眼神交流，才找到些头绪。我觉得第一步就是别急着下笔，先把印象深的部分想清楚，哪怕是一些细枝末节的小事，也可能成为点睛之笔。
写的时候，我觉得可以多用一些具体的例子，这样能让文章看起来更有说服力。像那次活动中有个老战士给我们讲述当年战斗经历，他讲到某个细节时声音都颤抖了，那种真实感特别打动人。如果能将这种场景还原出来，读者也能感受到同样的情绪。当然，这里有个小技巧，就是不要光顾着记录事实，还要试着去揣摩当时的心情，这样才能让文字鲜活起来。
书写注意事项：
语言风格也很重要。如果是给专业人士看，就可以稍微正式一点，用一些专业术语；要是面向大众，那就得口语化些，让普通人都能理解。不过有时候也会遇到麻烦，比如我曾经写过一段，本来想表达得很清晰，结果回头一看发现句子绕来绕去的，自己都快搞不懂说了什么。所以写完之后最好放一放，隔几天再看看，说不定就能发现问题。
还有就是字数控制，有些人喜欢洋洋洒洒写一大段，但其实简练才是王道。我的经验是，能用一句话说清楚的就别啰嗦，毕竟重点是要让人家明白你想传达的意思。当然，有时候写着写着就容易跑题，这个就需要不断提醒自己回到正轨。有一次我就差点把话题扯到别的地方去了，幸好及时调整过来，不然整篇文章就废了。
小编友情提醒：
别忘了检查一下有没有明显的错误。我记得有一次写完之后没仔细核对，结果发现有几个字写错了，虽然不影响大意，但还是挺尴尬的。所以哪怕再匆忙，也得抽出时间检查一遍，不然白费功夫不说，还可能留下遗憾。
【第6篇】读爱的教育个人心得怎么写950字
今天，我看了《爱的教育》这本书，我被深深地震撼了。它里面的内容写得十分真实，没有任何虚伪的说教，却教会了我许多道理，让我看得入神入肺，所以，我特别喜欢这本书。《爱的教育》是阿米琪斯最著名的作品，目前已经成为世界公认的文学名著。该书主要讲了：一个意大利四年级小学生安利柯一年的经历，描写了发生在学校、班级和家里的一个个感人至深的故事。
读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心，亲情是我们生活中最普遍的感情，同时，我也深深地体会到：教育孩子需要的不是单纯的无条件的溺爱，而是需要家长与孩子互相尊重，孩子尊敬父母，父母更要尊重孩子。家长的行为是最能够作为表率的，成为孩子模仿的榜样的。这要求家长要在日常小事中注意自己的言行，打铁先要本身硬。只有一个能够克制自己严格要求自己的人，才能严格要求别人。书中孩子的父亲就是这么做的，他用他的博爱、无私、热情，赢得了孩子的敬佩。这一点对我同样也很有帮助，它指导了我怎样和我的学生进行交流。正如陶行知先生所说的，“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”
这本书还讲到了孩子之间最纯洁的友谊。它教导孩子们看一个人不应该只看他的外表，而是应该看他的行为。只有关心别人的人才是真正的好朋友。有时候友情不是从嘴巴上说出来的，而是从他的一言一行中表现出来。在朋友有困难的时候你能伸出援助之手，那当你遇到困难的时候，你会惊喜的发现你并不孤单。书中着重描写了小主人公和他好友卡隆的友谊，也描述了他怎么处理和别的同学的关系，它告诉孩子们交往要以宽容为本。作者精心构思的一系列感人的情节，把美好的感情与思想送进我的心灵：对父母的爱，对老师的崇敬，对周围人的爱和对同学们的关心。
读完这本书我感悟到：爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础。没有爱的教育是虚伪的。只要我们用心感受，爱就在我们身边。作为一名教师，我们的爱体现在平凡的工作与生活中，爱在点滴之处，爱体现在扎实的基本功、高度的责任感、精深的专业知识、以及一颗爱孩子们的心。所以在今后的教育教学中，我将努力对学生更多地给予一份真情、一份关注、一点呵护、一些宽容，让学生感受到来自老师的关爱。我手写我心，把真心亮给学生看，我深信我能成为一位好的园丁。
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写心得，说到底得自己琢磨才行。像《爱的教育》这样的书，很多人读完都想写点东西，但真动笔时就发愁了。其实呀，写心得不用非要照着什么模板来，关键是心里得有点想法。
刚开始可以想想书里哪个情节让自己印象最深，比如安利柯家里的事情，那部分内容挺打动人的。写的时候，可以先简单说说这个情节讲什么，再聊聊为什么觉得它好，最后谈谈对自己有什么启发。不过这里头有个小问题需要注意，就是别光顾着抄书上的原话，不然写出来就像复述故事一样没劲了。最好用自己的话说，这样才显得真诚。
写心得的时候，语言得自然点。如果太死板，像报告似的，读起来会很枯燥。比如，你可以试着用些日常聊天时的语气，这样更有亲切感。但要注意，千万别因为追求随意就乱用口语化表达，那样可能会显得不够严谨。
再就是，写心得的时候，有时候难免会跑题。这没什么大不了的，只要能把自己的感受表达清楚就行。比如写到安利柯的成长经历时，可能一不小心就把注意力转移到父母对孩子教育的态度上了。这种情况也正常，毕竟读书的时候总会被某些细节吸引。
书写注意事项：
书里的专业术语也不妨用一下。像书中提到的一些教育理念，像“爱心教育”之类的话，要是能恰当地融入自己的体会，会让心得显得更有深度。不过这里头也有个需要注意的地方，就是别为了用术语而硬塞进去，那样反而会显得突兀。
【第7篇】育儿心得体会范文:爱的教育怎么写500字
池塘里没有水，不能称之为池塘。教育没有情感，也就不成其为教育。 我们班里有位男孩名叫梦琪。生性胆小，孤僻。经常一个人坐在位置上动也不动，集体活动时缺乏兴趣和主动性、自由活动时总是孤单一人，不愿与小朋友一起游戏，早上来园仍然不主动向老师问好。针对着一问题，我经常靠近他、与他交谈，他却一声不响，或者只用点头和摇头来回答。我不气馁，心想: 只要给他多一点关心、多一点爱，总会有金石为开的时候。
一次上完手工课，小朋友们都拿着自己剪贴好的风筝，围着我，让我看，我忙得应接不暇。无意中发现他拿着自己的作品站在我旁边，怯怯地看着我，眼睛里充满期望。于是我连忙走过去，接过他的风筝，虽然那个作品不是很成功。但比以前好多了，前几次手工课他连剪刀都不肯拿，我肯定了他的进步，并且当面表扬他。
没想到第二天，梦琪对我笑了笑，还主动地向我问好！虽然声音很轻，但总算迈开了一步，我太高兴了。他奶奶告诉我，昨晚她孙子很高兴地说：“老师喜欢我的。”在以后几个星期的观察下:他慢慢地变得活泼了，能跟小朋友一起做游戏、和大家一起说话。每天都是开开心心的。
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写育儿心得其实挺有意思，特别是当你想把自己的经历分享给别人的时候。我觉得刚开始得弄清楚自己到底想说什么，是关于孩子的性格培养，还是习惯养成？我有个朋友，她家孩子特别爱玩泥巴，每次出去都弄得一身脏。她最开始很头疼，后来发现孩子特别喜欢动手，就给他买了套手工工具，现在这孩子做手工比别人都强。
说起来，每个孩子的特点都不一样，写心得时就得抓住这些点。比如我家孩子小时候不爱吃饭，我试过好多办法，有的见效快，有的没用。有一次带他去公园，看到别的小朋友吃得香，我就问他：“你看人家吃得多开心，你是不是也想试试？”结果真有用，他居然慢慢喜欢上吃饭了。不过这种方法不一定适合所有人，毕竟每个孩子的情况都不同。
写心得的时候可以多聊聊自己的感受。有一次我去参加家长会，听到老师讲到孩子成长的关键期，当时我就在想，是不是自己平时太注重成绩了？回家后特意找了一些书来看，才发现原来陪伴更重要。后来我试着每天陪孩子一起读书，效果真的不错。
写东西的时候也不能光顾着说自己的事，可以结合一些理论。像什么行为心理学之类的，虽然听起来高大上，但其实挺实用的。比如我有一次看一本书，里面提到孩子需要安全感，我就试着多跟孩子聊天，了解他的想法。渐渐地我发现，孩子有什么话都愿意跟我说了，这让我特别开心。
不过有时候写心得也会遇到瓶颈，特别是当你觉得自己没什么新东西可以写了。这时候可以看看别人的经历，说不定能给自己灵感。我记得有一次在网上看到一个妈妈分享她的育儿故事，她说自己刚开始特别焦虑，后来慢慢学会接受孩子的不完美。这句话让我感触很深，因为我也常常觉得孩子哪里做得不好。
小编友情提醒：
写心得的时候一定要真诚。如果只是照搬别人的东西，或者一味追求完美，反而会让人心生反感。就像我写这篇文章一样，尽量用自己的语言表达，虽然可能有些地方写得不太顺畅，但至少是真心实意的。
【第8篇】爱心与教育读书心得范文怎么写2850字
李镇西老师对学生真挚的爱，学生对李镇西老师爱的回报，让我不止一次感动的流泪。李镇西拥有了一颗爱学生的心，这是他教育事业永不言败的最牢固的防线。其实他也是在用自己的实际行动在诠释着对素质教育的理解。因为他明白素质教育，首先是充满感情的教育。一个受学生衷心爱戴的老师，一定是一位最富有人情味的人。离开了感情，一切教育都无从谈起。感情不能取代教育，但教育必须充满感情。
爱学生就要走进学生的情感世界。必须把学生当做自己的朋友。李老师认为自己目前远没有达到宗教的境界，但是把教育当做我热爱的事业，并尽量使自己逐步具备一种宗教情怀。因此，他自觉地记录、反思、改进自己的教育行为，于是便有了持续不断的班主任工作日记。这已经不是他的工作常规，而已经成了他的生活习惯了。
李老师对爱的执著也深深打动了我。李老师做的许多事情都很普通，我们也都可以做到。可为什么李老师能成为名师?而我们却在日常工作中变得越来越平庸呢?这是因为李老师对教育的一份执著，对爱的一种坚持。正如李老师所说“爱心与童心”是我教育事业永不言败的最后一道防线。他把教育事业当成自己的事业，把带给学生一生的幸福当成一生的追求，而我们只是把教育当成自己谋生的工作。正如做一件好事不难，难的是做一辈子好事。一个老师创造一个感人的场面并不难，但一个老师，能够长期像李镇西老师对待万同那样对待每一个学生，难!
作为一名小学教师，面对着一群天真无邪、稚淳可爱的孩子们，我们又倾注了多少爱在孩子身上呢?李老师在书中这样写道：“当一个好老师最基本的条件是什么?”“是拥有一颗爱学生的心!”他还说：“离开情感，一切教育都无从谈起。”“师爱是教育工作中不可缺少的良剂。爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。”所以，让我们对孩子多一份爱吧。
《爱心与教育》深入浅出、亲切感人的教育 ，“爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把自己当做学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐，我们对学生的爱，不应是居高临下的‘平易近人’，而是发自肺腑的对朋友的爱。”这是李镇西老师教育事业永不言败的最后一道防线。书中没有什么轰轰烈烈的大事，有的都是李镇西老师对学生的那种潜移默化的爱，这种爱充盈着整本书，也冲击着我的个心灵世界。
李老师在书中提到：“爱是打开学生心灵之门的金钥匙。”因此我们应该给学生以爱，这种爱不是高高在上的平易近人，而是拿他们当朋友的朋友之爱。当看到李老师与“后进生”万同的故事时，我是如此感动。作为一个老师，能够对一个学生费如此大的心思，那么什么样的学生不会被感化呢?反思我的工作，我要学习李老师善于锻造'优秀学生'的卓越人格;实施民主科学与个性化教学,把更多的关注投向'后进生'。像李老师那样,怀着强烈的人道主义情怀,给'后进生'们以心灵的呵护,帮助他们树立起人的尊严,设法唤起他们向上的信心。我把李老师书上提到的马特洛索夫的一句格言铭记于心,'让人们因我的存在而感到幸福!'既要让自己感觉到自己的存在是如此的伟大,对祖国、对社会、对学生是如此的重要。也要让学生有这种感觉,帮助他们认识生命的伟大,找到生存的意义。指导他们树立正确的人生观,在生命的舞台中演绎好自己的角色!让不同的人在不同的角落发射出不同颜色的光芒!
在新课程改革的今天，学生不仅要学会学习，还要在实践中学会发现、创造。这就要求教师关注每个学生：不偏爱分析能力强的优等生，不歧视具有实践创造能力的中等生和后进生。老师们，不同爱好的学生不可能都成为具有成功智力的人，但是，如果老师能针对学生的差异进行教学，“以人为本”的教育思想就能充分体现，成功智力的学生也会大大增加，“个性 特长”的学生也会不断涌现，社会所需要的成功智力的人才才会层出不穷。
爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础。没有爱的教育是苍白的。但只要我们用心感受，爱就在我们身边。作为一名教师，要用爱心滋润童心，我们的爱则爱在平凡中，爱在点滴之处读了《爱心与教育》，我深刻认识到，教育学生，需要的是罗森塔尔的期待效应;需要的是李镇西老师的那份坚持。作为教育工作者，我们要为学生打造一个精神家园式的班级，关注每一个学生，带给学生希望、力量、光明、自信……让每一个学生都能够去创造自己灿烂美好的明天!
“教育仿佛是行驶的列车，老师就好像是乘务员，不同的时段迎来不同的乘客，这一批乘客我们还没等充分了解，也许在下一站他们就要离开这列火车，同时上来另一批乘客。这些乘客也许来自同一个省份，也许来自全国各地，但是他们有一个共同的目标就是搭乘这列火车到达心中的目的地。不管道路有多坎坷，不管沿途的风景有多美妙，不管天气有多恶劣，将这批乘客安全送达，将是我们最基本的责任。珍惜上来的每一批乘客，关心每一位乘客，为他们送上最贴心的服务，最真诚的问候，最美好的祝愿，让每一位乘客在乘车的过程中都得到心灵的享受，这样的旅途才算愉快。”——题记
花了一些时间，终于把《爱心与教育》读完了，良久无言。我想，自己内心的感受可以用两个字来概括，不是“感动”，而是“震撼” !这不是坐在书斋里的玄妙之思，不是讲席上的高声布道，而是从血管里流出来的文字，是被汗水浸泡过的文字，是蘸着泪水与欢笑的文字，每一页都写着这样的字眼：“爱心”、“良知”、“思考”、“责任”、“忧患”
这是我一直在寻找的文字：没有屠龙的玄虚，没有弄巧的文笔，没有油滑的高调，没有剪切的痕迹这是我所熟悉的文笔：朴素中闪烁着华美，流畅中渗透着忧虑，峻急中深藏着思考，舒展中流动着智慧这样的文字是生活之树上最大的果，实践的枝头最美的花!一个教师，能够做到书里面所写的这些已经相当不易了，在做到这些的同时，又能够有丰厚的理论素养，能够以一种高度的自觉意识来从事教育教学工作，就更属凤毛麟角!
《爱心与教育》应该怎么读?我以为，应该带着自己的心去读，带着自己的梦去读，带着自己的实践去读，带着自己的思考去读。时时反观自身，反观自己与镇西师之间的差距，我们才能走出浅薄，走出自满，走近学生，走进教育!感受很多，难以一一述及，这里选一则印象最深的故事和一点思考，算是给自己交上的一份沉重羞愧的答卷。
《爱心与教育》最能打动人的故事是什么?是每天煮给汪斌的鸡蛋，还是特别感人的生日祝福?是宁玮带给我们的感慨，还是对伍建的那份爱传递给我们的感动?都是，但是最能打动我的，毫无疑问，是万同的故事。在我眼里，一个教师“制造”一个感人的场面并不难，师道中不乏煽情高手，但一个教师，能够长期地像李镇西老师对待万同这样地对待一个学生，难!这份长达五十页的转化一个学生的教育手记，是我迄今为止见到过的最翔实最感人的后进生转化手记。在阅读过程中，我不断地被感动，不断地在想，我有多少耐心来对待万同这样的学生，来对待他身上的这些让人难以预料的反复?这么一问，羞愧无比!在万同的身上，我看到了转化一个差生到底有多难，更看到了一个为人师者的爱心、耐心、信心。万同的每一点变化，无论是朝哪个方向，都牵动着老师的心，而万同身上所体现出的反复，足以考验最有耐心的教师。
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最近看了《爱心与教育》这本书，感觉挺有收获的。这本书讲了很多关于教育的事情，我觉得特别适合老师或者家长看看。其实写读书心得也不难，关键是要有自己的想法。比如，书里提到的一些教育方法，你可以想想自己有没有用过，效果怎么样。
我刚开始写的时候，总觉得无从下手，后来想明白了，其实不用太拘泥于形式。可以直接聊聊书里的内容对自己有什么启发。像书中提到的关爱学生，我觉得这一点很重要，尤其是对于那些比较调皮的孩子，有时候多一点耐心，事情可能就会好很多。当然了，也不是说每个孩子都一样，得具体情况具体分析。
有时候写着写着，会发现自己跑题了。比如本来是想写书里某个案例的感悟，结果写着写着就开始回忆起自己上学时的经历。不过这样也没什么不好，说不定还能引发新的思考。记得有一次写的时候，我就突然想起小学时候的一个同学，他成绩不太好，但特别爱画画。当时老师好像没怎么关注他，现在想想挺可惜的。
写心得的时候，还可以结合自己的实际经验。就像书里说的，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品德。我在工作中也遇到过类似的情况，有些学生表面上看起来很乖，但内心其实很自卑。这时候就需要我们多观察、多沟通，找到合适的方式去鼓励他们。
其实写心得的时候，语言可以随意一些。不必追求多么华丽的辞藻，只要能把自己的感受表达清楚就行。有时候太过刻意反而会显得生硬。像我刚才写的这段话，可能就有点啰嗦了。不过我觉得没关系，毕竟每个人都有自己的表达方式嘛。
写心得的时候，最好能把书里的理论和现实结合起来。这样不仅能让文章更有说服力，也能让自己对书中的内容理解得更深。比如，《爱心与教育》里提到的很多理念，放到现在的教学环境中也是适用的。只是在实际操作中，需要根据不同的情况灵活调整。
