【第1篇】学习教师教育法律法规暨师德师风心得体会怎么写1050字
xxxx年5月23日，我参加了县教育局组织的《教师教育法律法规暨师德师风》培训学习。聆听了韩小雨副处长的精彩讲座，使我受益匪浅，对教育法律法规又有了更深入的了解。
作为一名教师，学好、用好法律是一件重要的事情，是我们老师必修的一门功课。教师既是知识种子的传播者，又是文明之树的培育者，既是人类灵魂的塑造者，又是人类社会发展与进步的开拓者，是年轻一代健康成长的引路人和光辉典范。因而，教师的言行是构成对学生影响的最现实的因素之一，它不仅影响着学生学习状况及其效果，而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平。师德是立教之本，正因为教师职业具有的特殊性和教师使命具有的特定性，社会对教师职业道德要求水准高于其他行业。教师在学生心目中，是知识的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先进思想文化的传播者，是莘莘学子人生可靠的引路人。范文网教师的道德、人品表现会对学生产生极大的影响，甚至会影响其一生。所以，教师的师德不只是个人的问题，同时，一个教师只有有良好的师德，才能认真对待教学工作，才能取得良好的教学效果，才能得到学生的认可。因此，教师以德立教以身示教，与时代同步，锻造不朽师魂！
从事教育就必须为教育做出自己应有的贡献，就要忠于党和人民的教育事业，那就是，做好自己的本质工作。在工作中，我都认真备课上课，批改作业，辅导学生。从不得敷衍塞责。教师的职责是教书育人，而教书育人有其自身的规律。为此，我一方面想尽一切办法上好课，尽可能引导学生掌握和理解要学习的知识。另一方面，努力参加各种培训和业务学习，努力提高自身的文化素养和业务能力。同时，还加强和外界交流，通过交流来学习掌握先进的教学方法。在教学中，我还针对学生实际采用不同的教学方法，根据学生实际因材施教，让所有的学生都有所得。我一直坚持平等公正对待学生，做学生良师益友。尽自己的力量去关心学生健康，维护学生权益。从不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。为学生的学习创造宽松的学习环境，但又要严格指出学生出现的不良行为习惯，让他们学会做人、学会生活、学会爱。
在以后的工作中，我还要继续学习，提高自身法律意识，做好依法执教，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，时刻以教师的道德行为规范来要求自己，让自己成为一个合格的教师。
《学习《教师教育法律法规暨师德师风》心得体会》是篇，主要描述学生、教师、自己、学习、影响、师德、工作、健康，希望对网友有用。
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学习教师教育法律法规暨师德师风心得体会该怎么写？这事说起来有点复杂，但也挺简单的。先得明白，写这种东西不是为了应付差事，而是让自己真正去理解那些规定和道理。比如你得知道《教师法》里讲了些什么，还有师德规范里的条条框框。这些东西不是死记硬背就行的，得结合自己的教学经历慢慢琢磨。
刚开始可能觉得头大，一堆名词术语，什么“依法执教”、“关爱学生”之类的。其实可以从小地方入手，像平时上课时有没有做到尊重每个学生，哪怕是个成绩不太好的孩子。要是觉得自己做得不够好，那就可以在心得里写写为什么没做好，以后打算怎么改进。这样的反思才更有说服力。
写的时候别光顾着抄书本上的定义，得用自己的话说。比如说“依法执教”，你可以在心里想想，自己在课堂上是不是真的按照规矩来教书了。如果觉得哪里做得不对劲儿，就直白地写出来。像有一次我发现自己在处理学生矛盾时态度太强硬了，后来就调整了自己的方式，这样写出来就很真实。
有时候写着写着会卡壳，不知道该怎么组织语言。这时候可以试着换个角度想，把自己当成一个旁观者，看看别人是怎么做的。要是实在找不到灵感，不妨去问问同事，听听他们的想法。毕竟大家都有过类似的经历，互相交流一下肯定会有收获。
写心得也不是一蹴而就的事。可能今天写了点，明天又想起别的事情，那就接着补充呗。重要的是保持一颗真诚的心，把自己真实的感受写进去。要是写得太过公式化，反而失去了意义。就像写文章一样，得有点自己的特色才行。
有时候写完后回头看看，会发现有些句子不通顺，或者词语搭配不太合适。别急着改，这就是正常的。谁写东西能一次成型啊？多读几遍，慢慢调整就好。反正最终目的是让自己有所感悟，而不是追求语言多么优美。
写心得的时候还有一点需要注意，就是不要把所有内容都堆在一起。可以分成几个部分，比如先谈对法律法规的理解，再聊聊师德方面的体会，最后再说说自己今后的努力方向。这样层次分明一些，读起来也舒服。
【第2篇】学习十佳优秀教师的先进事迹心得体会怎么写900字
通过学习十佳优秀教师的先进事迹。我看后深受感动，深深地体会到优秀教师的事迹平凡又伟大，感人的事迹催人泪下，他们的事迹动人、令人感动，值得学习和深思，他们的优秀品质和精神值得我们学习。
这些优秀教师的事迹体现了一个共同特点就是热爱祖国、热爱人民、热爱学习、热爱学生。他们把爱献给了教育事业，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样。
从优秀教师身上，我们看到了优秀教师那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质，对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德。
优秀老师们有着爱党、爱国始终视祖国和人民利益高于一切的高尚情操。他们立志于教育和科研事业务实敬业，不畏困难，勤于探索勇于创新勇攀高峰的献身精神、他们做学问严谨务实、脚踏实地、不为名所累、不为利所趋。教学生言传身教，厚以载德，他们老老实实做人、踏踏实实干事，甘为人梯，无怨无争地为祖国培养优秀人才。
作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。
其次，要热爱学生。榜样的力量是无穷的，我会以优秀教师为榜样，满腔热情地投入到自己的本职工作中，全心全意为学生服务。爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包办，而应该深入到思想落实在行动上。家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成。在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀教师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。积极进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探索，忠诚党的教育事业。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的发展贡献自己的力量。
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学习十佳优秀教师的先进事迹，其实是一种很特别的经历。刚开始可能觉得没什么头绪，毕竟人家的事迹那么出色，自己能写出点什么？不过静下心来想想，能学到点东西就好。比如说我最近在看一位老师的教学方法，他特别注重课堂互动，这让我想到平时自己听课的时候也该多留意下这种方式的效果。
写心得体会的时候，可以先从自己的感受出发。记得有一次听讲座，那位老师讲得特别生动，我当时就在想，要是自己也能这样就好了。后来想想，这不就是一种启发吗？可以从这种启发开始写，说说自己为什么会有这样的想法，又是怎么被触动的。
写的过程中，别忘了结合实际。像我前几天看到一个案例，有个老师为了让学生更好地理解知识点，特意设计了一些小游戏。我当时就觉得挺有意思的，就想着下次自己也可以试试类似的方法。这样写起来就比较具体了，不是空谈道理，而是有具体的例子支撑。
有时候灵感来了，就赶紧记下来。我有一次突然想到一个好点子，赶紧拿出手机记了下来。后来整理的时候才发现，原来自己已经积累了不少想法。把这些零散的想法串联起来，就形成了自己的心得体会。
还有就是要注意语言表达。有些人喜欢用一些复杂的句子，但我觉得简单明了更好。就像我写的时候，会尽量用自己习惯的方式来表达，这样读起来也舒服。当然，偶尔也会有写得不太顺畅的地方，比如有时候会漏掉一些连接词，或者句子结构稍微有点乱，但这都是正常的，不用太纠结。
小编友情提醒：
写完之后最好能多读几遍。有时候写着写着就忽略了某些细节，读一遍就能发现不少问题。不过我也有时候偷懒，觉得差不多就行了，结果回头一看确实还有改进的空间。所以，耐心一点总是好的。
写心得体会最重要的还是要真诚。只有真正被打动了，才能写出有温度的文字。像那些优秀的教师，他们付出的努力和取得的成绩，都值得我们去认真体会。
【第3篇】教师学习法律知识心得体会怎么写1000字
为认真贯彻执行全国人大制订通过的《_____教育法》、《_____教师法》、《_____未成年人保护法》、《_____未成年人犯罪法》等上级有关部门的相关文件精神，本学期我们学校通过各种不同形式，多途径，全方位地加强法制宣传教育，不断提高教师、学生自觉学法、懂法、守法意识及运用法律维护自身合法权益的能力。把法制教育视为学校全面素质教育的一个重要内容，抓紧、抓实、抓好。学法培训活动的开展，使全体教职工受到了良好的法律法规教育，收到了很好的学习效果。
在这次活动中，我们学习了《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《环境保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规等。通过学习，使学校教师进一步提高了自己的法律意识，增强了师生的法治观念和法律素质。我在学习中也收益非浅、感触颇多，下面就个人学习所得谈几点体会：
一、教师要爱国守法。
我们教师是教育过程中的主导力量，更应学法、知法、守法、用法，不断提高自己的综合素质，不断增强依法执教的意识，并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自己的实际生活与教育教学工作中。
二、教书育人，为人师表。
终身学习是师德师风建设的重点内容。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。
教师职业最大的特点是培养塑造下一代，因此在教育教学过程中教师教师应重视自身的道德形象，重视教师职业的特质修养和个性魅力，要严格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安贫乐教，甘于奉献，为学生树立起楷模的形象。
三、教师要爱岗敬业，关爱学生。
在教育教学过程中，教师要自觉遵守法律法规，严格执行师德师风规范要求，有高度的事业心、责任心。坚持做到关心尊重每一个学生，用教师的爱心去化解学生的逆反心理和对抗情趣，最大限度的激发学生学习的主观能动性。在平时的教育教学中，教师要自觉关爱学生维护学生的合法权利，不歧视学生，更不体罚或变相体罚学生，做学生的良师益友，使学生健康、快乐地成长。
现代教育是开放性教育。学校的法制安全教育工作必须要与家庭、社会密切配合，课内外、校内外多种方法结合，调动学生主体参与意识，发挥各自的功能，相互合作，形成合力，齐抓共管，这样才能取得更好的效果。
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教师学习法律知识心得体会怎么写
教师要写好法律知识学习的心得体会，得从平时的教学实践出发，结合法律法规的实际应用。比如在学校管理中，涉及到学生权益保护的问题，就需要了解《未成年人保护法》的相关规定。在备课的时候，可以多查阅相关的法律条文，这样不仅能加深理解，还能在课堂上给学生们讲解一些基本的法律常识。
记得有一次参加培训，老师讲到校园安全责任划分时提到《民法典》里的侵权责任部分，当时就觉得特别实用。回去后就仔细研读了这部分内容，还做了笔记。后来在处理班级事务时遇到类似的情况，就心里有底多了。不过有时候光看书本上的理论，可能跟实际情况还有差距。比如书上说的某项权利，具体到学校执行起来，可能会因为各种因素有所调整，这就需要教师们在实践中不断摸索。
写心得体会时，最好能结合自己的教学经历。比如某个案例，自己是怎么依据法律来解决问题的，这个过程中有什么感悟。也可以谈谈通过学习法律知识，对教育工作有了哪些新的认识。当然，写的时候要注意语言通顺，别太啰嗦。有时候为了表达清楚，可能会用词不当，导致句子不通畅。像我有一次写的时候，把“应该遵守”写成了“必须遵守”，虽然意思差不多，但看起来确实有点怪。
书写注意事项：
法律知识的学习不是一蹴而就的事，得长期积累。可以多关注一些教育相关的法律法规动态，比如最近出台的新政策。这些新东西往往会对日常教学产生直接影响。如果有机会的话，还可以和其他同事交流一下学习心得，大家互相分享经验，取长补短。
其实写心得体会最重要的是真诚，把自己真实的感受写出来就行。有时候写得太花哨反而会显得不真实。比如说某个法规条款给自己印象特别深，那就直接写下来，为什么印象深刻，它对自己工作有哪些帮助。要是写得太复杂，反而会让人觉得是在应付差事。
【第4篇】教师外出培训学习心得体会怎么写850字
12月11日——15日，我有幸到武汉电教馆参加了“全省农村远程教育项目市中心学校项目管理员专题培训”，并取得了结业证书。在四天时间里，我一共学习了4个方面的教程并聆听了关于远程教育资源介绍及网台的应用等的讲座。通过短短四天时间的学习，让我受益匪浅，感受很多。这次学习不仅开拓了我的视野，加深了我对计算机以及当今远程教育技术的了解，提高了自身的能力，而且还让我认识了很多老师、朋友，我的很多方面得到了很大提高。
通过培训学习使我深刻理解了要真正学好一门技术是多么不容易，任何一门科学技术知识的学成并非一朝一夕能够完成，这需要不断的亲身实践，不断的总结，这时才真正体会到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的深刻含义。更何况在当今知识更新频繁的社会，从事远程项目管理员更应该有永不满足、不断进取的意识，才能跟上时代的潮流。单凭一两本书籍，不通过频繁的实践摸索，很有可能被时代所淘汰，成为时代洪流之中的牺牲品。所以我时刻告诫自己学无止境，我会始终坚持这一点。
在培训期间听了三位老师关于flash
8、word、excel、powerpoint等课程。对于我来说，每个软件都很难学，要想学得精，只有课后的操作练习。虽然时间很仓促，讲授过程偏快，但我相信，只要我做个勤奋的学生，一定可以将这四个软件学精的。
张强老师和杨志老师主要讲的是湖北教育网台远程教育资源的介绍以及网台常见故障的排除。张老师详细的告诉了我们，远程教育资源是xx年开始，当时投入了4亿元；xx年年8月，湖北教育网台获国家批复并开通。过去是时间长，损耗大，而现在是响应快，交互性强，是国家直接发送，卫星传递 交互传递。杨志老师主要讲的是湖北教育网台的安装及维护管理，并告诉了我们联系的qq号及邮箱地址，更方便我们。
经过这次培训丰富和加深了我对计算机知识及远程教育更深一层的理解，开拓了做课件思路，使我的创新思想得到了进一步的提高，让我更加坚定不移地去探索和追求它。联系到自己，在今后的工作中，我要继续钻研，认真接收远程教育资源，让老师们习惯利用现存的资源。
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写心得体会，说到底就是把自己的经历、感悟给整理出来。比如你去参加个教师培训，回来肯定得写点东西，这不仅是对自己负责，也是给同事一个参考。不过这可不是照搬照抄的事，得有点自己的想法。
开头怎么写？
不用太复杂，简单点就好。你可以先聊聊这次培训的主题是什么，为什么要去参加。比如说“学校组织了一场关于教学方法的培训，我觉得挺重要的，就报名了。”这样开头既直接又自然，不会显得特别生硬。
接下来就可以讲讲具体的课程内容了。比如那天有个专家讲了个案例分析，你当时觉得特别实用，就把它记下来了。记得把关键点写清楚，最好还能结合自己的课堂情况，想想怎么应用到实际教学里去。像我那次听了个关于互动式教学的讲座，感觉特别适合我们班那些不爱发言的孩子，后来我就试着用了一下，效果还不错。
培训期间要是有什么交流环节，也别忘了提一下。比如有个小组讨论，大家各自分享了自己的经验，你从中得到了什么启发。这样的细节能让文章看起来更有说服力。我记得那次有个老师提到他用小游戏调动学生积极性的方法，我当时就觉得很有道理，回去后就在课前加了几个小活动，学生们参与度确实提高了。
写心得不能光写别人的，还得谈谈自己的感受。比如你觉得这次培训有没有达到预期目标，有没有解决一些平时困扰你的问题。要是有的话，就具体说说解决了什么。要是没达到，也可以反思下原因，是不是自己理解不到位，还是别的地方出了问题。有一次我参加完培训回去试了一段时间，发现效果不太好，后来仔细琢磨才发现是自己没完全掌握技巧，于是又专门找资料看了几遍才弄明白。
最后别忘了提一下今后的计划。毕竟写心得不是为了应付差事，而是为了让以后的工作做得更好。你可以想想通过这次培训学到的东西，下一步该怎么改进自己的教学方式，或者准备尝试哪些新的方法。就像上次培训结束后，我就给自己定了个小目标，每个月都要设计至少一个新教案，看看能不能提升学生的兴趣。
不过，写的时候要注意别太啰嗦，该简练的地方就得简练。有时候可能会不小心写错字或者用错词，比如把“互动”写成“互功”，虽然意思差不多，但还是容易被发现。还有，有时候句子结构会有点乱，比如“这次培训让我受益匪浅，收获很多，但也有不足之处。”这种句子读起来就不太顺畅，但也没必要刻意修改，就保持原样吧。
【第5篇】学习最美女教师张丽莉心得体会怎么写3500字
热闻热议的“最美女教师” 张丽莉因舍身救学生而成为“折翼天使”，在网页盛传不衰。身为教师的她，在一辆客车忽然失控并冲向学生的危急时刻，不顾生命安危，挺身而出，为抢救两名学生而被卷进车下遭到碾压，以致双腿高位截肢，她今年刚满29岁，这个不平凡的瞬间感动了所有人，她目前的病情更牵动人心，张丽莉老师的事迹在社会上引发强烈关注，她被大家称为“最美女教师”。她在学生生命安全遭到严重要挟的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希看留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支持起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她是当之无愧的最美教师。
一个人一生只要做出一件可歌可泣的事，他的价值无疑得到了升华，他的人格魅力在一瞬间得到了体现。张丽莉的事迹是实打实的，无半点造假成份，她人品好，心灵美。试想，一个缺少道德和社会公德、自私自利、损人利己、将自己的幸福建立在他人的而痛苦之上的人，会做好事吗？会有抛弃自我得失的崇高境地吗？在关键时刻作出英雄壮举吗？那肯定是不可能的。学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。张丽莉的英勇行为表现了一位人民教师慈母般的大爱情怀，展现了纯洁无私的大美形象，体现了中华民族高尚的道德情操。
张丽莉的事迹，从她个人角度说，是一个教师的责任感使然，从整个教师队伍的角度来讲，是她对教师的职业道德做了最完善的诠释。”师德是一个社会知己的重要标志,是一个国家道德水平的重要标杆。所谓“学高为师,身正为范”、“学为人师、行为世范”,正是在宏大的社会心义上对教师价值的判定,是由衷的赞美,更是深沉的希望。张丽莉用自己的实际行动,生动地、深进地、完善地诠释了师德的内涵，践行了教师的操守,彰显了教师的光荣,无愧于这样的赞美,无愧于这样的希望,不但值得所有教师学习,也值得我们每个人献上敬意。“最美女教师”张丽莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我将来也是一位教师，我决心以“最美教师”为榜样，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气势，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，学习她对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投进工作，脚踏实地的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热！ 5月8日20时38分，在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，面对失控冲过来的汽车，张丽莉可以选择退避，但她用手推开、用身体撞开了身边的学生，随即被卷入车下遭到碾轧，造成双腿高位截肢……“最美丽教师”张丽莉在危急时刻挺身保护学生自己被轧断双腿的事迹经媒体宣传后，在社会上引起强烈反响。11日晚，___政治局委员、国务委员刘延东打电话给黑龙江省委书记吉炳轩，向张丽莉及其家属表示诚挚的慰问，并转达对张丽莉的崇高敬意。现如今，“最美丽教师”张丽莉又用生命诠释师德的力量，让我们在感动、感佩的同时，对“最美”又多了几分思考和敬爱。生死攸关之际，如果有些许闪念、丝毫胆怯，都足以让人选择逃避。然而，厚存于师者心中的这份爱、这份情闪现出的人性光辉，足以穿透灾难的阴影，创造生命的奇迹。正因如此，笔者感到，三尺讲台，浇灌的是汗水，铸造的是师魂。没有爱就没有教育，教师以师德关爱学生，这种爱不同于父母的爱，这种爱是比父母的爱还要无私的爱，也是对社会、对民族、对祖国的大爱。所以，“最美丽教师”张丽莉车祸瞬间给我们上的是一堂“最美”之课，不仅点亮了孩子们通往未来的精神之路，也让我们这个社会多了一个通向“美好的人间”的路标。
最美女教师张丽莉老师在危难时刻舍己救人的英雄事迹深深牵动了全市、全省以至于全国人民的心，也让我感动得泪流满面。张丽莉老师用青春的身躯把人性内心最崇高美好的品质激发出来了，让我们重新看到了人性的光辉！感谢张丽莉老师，让我们扪心自问，让我们开始思考。到底是什么促使一个人甘于平凡、甘受寂寞，在艰苦的环境下抛洒汗水、奉献生命？我认为支撑这一切行为的是关爱孩子的爱心，是奉献社会的决心，是忠于教育事业的热心，归纳为一点就是做人的责任心。
身为一线教师的我，在和张老师的对比中感到的是“相形见绌”。不是我的工作完成不够好，而是与张老师的“大美大爱”相比较，我们要努力的地方还有很多很多。我想只有把自己的感受落实到工作中，将自己对张丽莉老师的崇敬之情落实到自己的生活之中，让一种好的心态伴随着我，让我的朴素人生也能焕发出它应有的光辉。我要像张丽莉老师一样具备博爱之心，让爱平等真实地倾注在每位学生身上。并且通过学生的成长，让这份爱得以延续和升华。让孩子从小就在内心树立起了人民教师美好高大的形象。
看了 “最美女教师”张丽莉事迹的报道，我深受感动。在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，张丽莉老师不顾生命安危，为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢，至今仍没有脱离生命危险。
近些年来，我们听到和看到的那些不愿听到和看到的丑恶事情，当地震来临第一个跑出教室的老师“范跑跑”还在振振有词；当老人摔倒无人敢扶怕遭反诬；学校教师责罚学生……一件件冲击道德底线事件的频频出现，人们不禁叹息当今社会的浮躁不堪、人情冷漠和道德沦丧。然而张丽莉教师在危急瞬间所做出的决定，给我们上了生动的一课。
学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。我决心以“最美教师”为榜样，她的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
5月8日晚上，放学时间。学校门口一辆大客车突然启动，撞向前面的大客车，使这辆车向前面几个毫无知觉的学生冲去。电光火石之间，张丽莉老师冲上来推开学生，自己却被卷入车底……在那个生死时刻，张老师但凡有一丝迟疑，就来不及把学生推开，几个更加年轻的生命势必遭逢大难。然而她义无反顾地冲了上去，自己身负重伤，保得学生安然。张丽莉老师的高尚行为，证明我们生活的时代中仍然有善的因子、爱的种子广布民间。她没有豪言壮语，但每天都在给世界发送温暖。
学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操。张丽莉同志面对生死考验，把生的希望留给别人，毫不犹豫，奋不顾身救助学生。她用高尚的道德情操弘扬了中华民族的传统美德，用英雄的壮举诠释了人民教师的光荣称号，是当代优秀青年的杰出代表。我们要认真学习她的高尚情操，始终保持良好的精神状态和昂扬的斗志，全身心地投入到伟大的教育事业中去。
张丽莉同志参加工作以来，用她的全部热情和勤奋进取铺设了无悔的从教之路。她虚心向老教师学习，在师傅课堂上聚精会神，一直坚持听课5年，事发当天还连续听课两节，听课学习成了她的一种习惯。她承担两个班的教学任务，尽职尽责，兢兢业业。她把每个孩子的健康成长放在心上，一视同仁，宁可放弃休息时间也不愿放弃一个孩子。在初三一次考试中，王睿同学的语文成绩很不理想，心情不好，她擦去孩子的泪水，像妈妈似地说：“孩子，再哭我会心疼的。来，老师帮你分析原因，咱们一起努力把成绩提上来。”一席话，让孩子心中的悲伤全部融化在这温暖中，变成了向上的动力。
她用自己的行动诠释着为师者对职业的热爱，学生收获的不仅仅是知识，更是一份情感、一份无私、一份热爱。我们要学习她爱岗敬业、 牢记使命、忠于人民的教育事业教书育人的崇高职业精神。树立高尚的职业道德，不断提高教书育人本领。
学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德。张丽莉同志母亲十多年前就去世了，爸爸抚养她读完大学，家庭经济状况并不宽裕，但她连续三年每月从微薄的工资中拿出一钱资助贫困学生。学校维修，初三学生搬到中学，离家远的孩子，有些孩子来不及吃早饭，她就出钱买饼干放到班级。学生生病了，她买营养品去看望；学生过生日，她在黑板上写上祝福的话；夏天天热，她在地上撒水为学生送来清凉；冬天天冷，她用电水壶烧水给学生送来温暖；体育课下大雨，她把的伞和衣服让给学生；家长会天气热，她掏钱给每位家长买冰棍；放学时学生等家长，她打车送孩子回家。正是爱心，责任感，熔铸了师魂的真谛。要学习她高尚的师德，恪尽职守，甘为人梯，每一名学生的成长进步，努力培养德、智、体、美发展的建设者和接班人。
学校是教师教书的场所，育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有的意义。我决心以“最美教师”为榜样，她的责任心体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上不平凡的业绩。
精选用户撰写心得69人觉得有帮助
写学习心得，关键是要真有感触。像那位最美女教师张丽莉的事迹，肯定很多人听说过吧。她那种奋不顾身救学生的举动，真的挺让人佩服的。我刚开始看报道的时候，心里也挺震撼的，想着如果是我遇到这样的情况，能不能做到像她那样勇敢果断。
写心得的时候，我觉得可以从自己的感受入手。比如，看到她的事迹后，是不是觉得特别感动？有没有想过自己在面对类似情况时会怎么做？这都是可以写的内容。当然，也可以结合自己的经历，想想平时在学校或者工作中，有没有类似需要帮助别人的场景，当时是怎么处理的。
不过有时候写的时候，可能会因为太激动了，语句组织得不太顺畅。像是我第一次写的时候，就写了这么一句：“她的精神让我感到十分的敬佩。”后来回过头看，觉得“十分的敬佩”有点啰嗦，改成“她的精神让我很敬佩”就好多了。但当时写得太快，就没注意到。
还有就是，写心得的时候，尽量别光喊口号。像什么“我要向她学习”，这样的话空洞了些。最好能具体点，比如可以从她平时的教学态度说起，她是怎样对待学生的，这种精神又该怎么应用到自己的工作或者生活中去。
书写注意事项：
写心得的时候，要注意不要一味地模仿别人的东西。每个人的体会都不一样，用自己的话表达出来才更有意义。我有个朋友写的时候，就特别喜欢引用一些名言警句，结果整篇文章看起来像是在背诵，反而失去了真实感。
其实写心得最重要的是诚恳，只要真心实意地去写，哪怕语言不够优美，也能打动人心。就像那位张老师，她的事迹本身就很感人，我们写心得时只要把这份感动传递出去就行。
【第6篇】____年教师师德学习心得体会范文怎么写1450字
20xx年暑假，我参加了学校组织的师德学习，我主要学习了马列主义，***思想，邓小平理论，xxxx重要思想和科学发展观，《义务教育法》，《教师法》，新修订的《中小学教师职业道德规范》等法律，法规和有关文献。通过个人自学和集中培训，自己对师德师风的认识有了一个全新的认识。
师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，人民教师，肩负着培养人和塑造人的神圣使命。毫不夸张的说，一个民族的希望，是通过教师托起的。教师不但教人以知识，使人从无知到文明，教师更重要的是教人以德，使人学会如何做一个高尚的人。一个民族的素质直接折射出这个民族的教育程度，反之，要提高民族的素质就必须有一支良好的教育队伍。教师的教学水平和内在修养一样重要。所以作为一名人民教师，就必须“铸师魂、倡师德、练内功、树形象”。作为一名普通的人民教师，认真备好每一堂课，认真上好每一堂课，不断提高自己的业务水平是根本，但仅仅做到这一点还不能说你就是一名合格的教师。做为教师，还应加强自身的人格塑造，要做一个高尚的人，有着良好素质的人，这样你的一言一行才能感染你的学生，美化他们的心灵。
我觉得教师是一份平凡的职业，作为教师应该拥有一颗平凡心。拥有平凡心第一要务实。务实就是脚踏实地做事和实实在在地做人，就是实事求是地论人论事。教师作为一种社会身份和社会角色，做好符合自己身份的事情，干好自己的份内之事，也就是对社会尽了职责和义务。任何职业，都首先是生存的手段和谋生的方式，教师也不例外。只要从业的人不是尸位素餐，而是兢兢业业，老老实实，辛辛苦苦，那么就可以说是个不错的人。作为一名教师要务实。
拥有平凡心第二要回归生活。在传统文化背景下，教师被赋予太多的“光环”，礼的化身、道的代表、德的典范，这种过于伦理化、理想化、一元化的师表形象使教师远离“平凡”，远离“生活”，成为不食人间烟火的圣神。它也让学生形成了一种偏执的观念，即教师是标准的完人形象，教师是没有错误，没有内心矛盾，没有喜怒哀乐甚至没有自己生活的“超人”。没有缺点，没有“人”的生活的教师，对教师来说并不是一件合乎人性的形象，教师也要吃饭，也要住房，也要赡养老人和扶养子女;教师也有追求生活的权利，也有享受人生的权利。让自己回归于生活才能以一个人的眼光去看待周围的人和事。
拥有平凡心第三要澹泊名利。陶行知先生曾经对教师的职业特征做过这样的分析：“教育者应当知道教育是无名无利且没有尊荣的事。教育者所得的机会，纯系服务的机会，贡献的机会，而无丝毫名利尊荣可言。”总之，在教师的岗位上，没有令人羡慕的地位和权力，没有显赫一时的声名和财富，也没有悠闲自在的舒适和安逸。因此，当教师就要努力排除追名逐利、拈轻怕重的市井心理的干扰，以平平常常的心态，高高兴兴的心情，去干实实在在的事情。
拥有平凡心第四要安于平凡。教师的劳动是平凡的，但其中却又孕育着伟大。印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿阴的。”当教师，就要培养这种从平凡中见伟大的绿叶精神。教师是平凡的人，但平凡绝不意味着平庸和庸俗，教育工作需要伟大的品格和精神，需要有不畏清贫的品质、不急功近利的情操、不为名利诱惑的人格、甘做人梯的品质、把学生的成长视为自己成功的心态、钟爱孩子的激情、永不泯灭的童心、博大兼容的胸襟……所以说教师是平凡的，但他的这份平凡铸就了太阳底下最神圣的职业。有了平凡心，我为自己是一名教师而快乐。
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学习写心得体会其实挺有感触的，特别是像教师师德这类主题。刚开始得明确几个关键点，比如结合自己的实际工作情况，把个人感受融入进去。有些人可能觉得这很难，但其实只要稍微整理一下思路就行。
比如你得想清楚哪些事情让自己感触最深，可能是某个学生的变化，也可能是一次教研活动的经历。把这些片段写下来的时候，记得带上自己的情绪，这样读者能感受到你的真诚。有时候写着写着就会发现，很多细节比预想中更有感染力。
不过有时候会遇到卡壳的情况，特别是当脑子里的想法太多却不知道从哪开始。这时候不妨先随便记点东西，哪怕只是几句话也没关系。等慢慢理清头绪后，再重新组织语言也不迟。另外，写的时候不用太担心格式问题，先把内容填满再说。
还有一点很重要，就是多参考一些相关资料，但不是照搬别人的套路。可以看看其他老师是怎么写的，从中汲取灵感，但最终还是要写出属于自己的东西。毕竟每个人的经历都不一样，表达的方式也会有所差异。
写作过程中难免会出现一些小问题，像是用词不太恰当或者句子不通顺之类的小状况。但这些都是正常现象，只要用心修改几次就能改善不少。有时候甚至会觉得，正是这些小瑕疵让文章显得更真实，更接地气。
如果有机会的话，可以让同事帮忙看看草稿，听听他们的意见。毕竟旁观者清，他们可能会指出一些自己没注意到的地方。不过千万别因为别人的意见就完全推翻重写，适度调整就好。
【第7篇】假期教师培训学习心得体会怎么写1100字
光阴似箭，日月如梭。短短十天的培训即将结束，回顾这十天的学习，我颇有感触。下面就这十天的培训学习谈谈自己的体会。
一、身肩重任、远航学习。
20__年11月16日，怀着激动的心情、怀着学校领导的期望，我来到上海参加“20__年中西部农村骨干教师短期集中培训”。面对这艰巨的任务，做为学校培养的后备骨干教师，我深知肩上的责任，能听那么多专家的讲座，我深知这千载难逢的机会得来不易。所以我只能感慨万千……
二、专家引领、收获颇丰。
本次培训主要安排了讲座、讨论、视频互动分析等。每一堂讲座，每次的视频互动分析都让我学到许多教研课改的新理念，其中小学数学专家曹教授短短三小时《课改背景下小学数学教师的本体性知识的缺失与对策》的讲座让我认识到了自己的数学知识是那么的不专业，也知道了自身存在的问题及今后改进的措施。姜辉老师的《数学思想方法与小学数学》让我学到了什么是数学思想，数学思想方法与小学数学之间的联系，使我懂得了在数学教学中如何运用数学思想方法去思考理解问题。虞怡玲老师的《关于课堂评议》让我学到了怎样从不同角度去分析课堂。本次培训首席专家杨教授的《小学数学学习任务分析与教学组织》给我留下了深刻的印象，杨教授用幽默富有哲理的语言告诉我们什么叫任务分析、为什么要进行任务分析、如何进行任务分析。让我从不知到了解，也懂得了还有许许多多的知识等待我们去学习，也深知要给学生一碗水，自己不能只有一桶水，而是要带领学生去找水源。
三、实践教学、课堂分析(同交流、共进步)。
本次培训我们进行了视频分析与讨论，在专家的指导下我的思想受到极大的震撼，作为一名农村小学数学教师，我们思考的太少!在学校中我们考虑地都是如何上好一堂课，对于学生的长期发展考虑的并不多，更没有注重到教育发展的远景。作为新时期的教师，这方面实在太欠缺了!所有学员畅所欲言…这样的交流让我懂得了什么是新课程理念下的课堂，如何把握课堂，如何着眼于学生的未来。
四、发展自身、着眼未来。
虽然我们彼此都不认识，但是缘分却把我们紧紧相连!短短十天的培训就要结束了，有许多的不舍、也有许多留念，但只能是惋惜。通过这次培训使我提高了认识，找到了自身的不足之处。和一名优秀教师的之间的差距，对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用，我将以此为起点，让“差距”成为自身发展的原动力，不断反思自我，促使自己不断成长，同时我也深深知道肩上的重任，如何把所学到的知识运用到未来工作实践中，这样才不辜负领导及专家对我的期望。一个人的生命是有限的，教师的教育生涯更有限，而教育事业则是无限的。我将把自己有限的教育生命投入到无限的教育事业中。
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假期教师培训学习心得体会怎么写
假期教师培训挺有意义的，平时上课忙，难得有这样的机会充电。记得那天刚到培训地点，看到那么多同行聚在一起，心里就挺激动。大家来自不同的学校，但目标都一样，就是提升教学水平。开班仪式上，领导讲了很多教育改革的新政策，听得我有点紧张，担心自己跟不上节奏。
第一天的课程是关于新教材的解读，老师讲得很细致。他提到一个点让我印象特别深，就是要把知识点融入生活场景。比如数学课上的应用题，可以结合学生身边的事情来设计。不过我当时记笔记的时候手忙脚乱，有些地方没记全。后来问旁边的同学才补上了遗漏的部分。
培训期间还有小组讨论环节，大家围坐在一起交流教学经验。有个年轻老师分享了她用多媒体辅助教学的方法，我觉得特别实用。她说刚开始用ppt时不太熟练，结果有一次忘带u盘，只能硬着头皮用黑板讲完一节课。后来慢慢摸索出来，其实两者结合效果更好。
晚上回到宿舍，我花了点时间整理白天的笔记。发现有些地方理解得还不够透彻，于是上网查了一些相关资料。有一篇文章讲到课堂互动的重要性，说得好像是那么回事。但文中有个词用得有点奇怪，“师生间互动的紧密程度直接影响教学质量”，这句读起来总觉得哪里不对劲。
培训结束前，有位资深老师做了一场讲座，他强调要关注学生个体差异。他说每个学生都有自己的特点，作为老师要学会因材施教。他还举了个例子，说班上有个学生基础薄弱，但特别喜欢画画。他就鼓励那个孩子把数学公式画成图案，结果那孩子学得特别快。这个方法听起来很新鲜，但我怀疑如果换作我的课堂，能不能坚持下去。
整个培训过程中，我一直在反思自己的教学方式。以前总觉得只要备好课就行，现在才发现还有很多需要改进的地方。比如作业布置，是不是可以更有针对性？批改作业时，是不是能多给点鼓励性的评语？
回来后，我打算试着把这些新学到的东西用到实际教学中去。不过刚开始肯定会遇到不少困难。有时候想得太复杂，反而不知道从哪里下手。比如上次尝试用多媒体上课，结果设备出了点问题，折腾了半天才弄好。
这次培训让我意识到，当老师不能只盯着课本，还要多关注学生的感受。虽然有时候会碰到一些棘手的问题，但只要用心去做，总会找到解决的办法。希望以后还能有机会参加类似的活动，毕竟学无止境嘛。
【第8篇】美术教师培训学习心得感想怎么写350字
我有幸参加了这一次由市教科院组织的小学美术骨干教师培训。这次的学习是一次实实在在的、内涵丰富的、而又极具启发性的学习。
在此次培训中左杰老师结合我们本地区特色，深入生活，开发具有地方特色，民间特色的校本美术课程资源，给了我极大的冲击感受，看到了在美术教学中老师对我们地方传统的继承、发扬及创新。在周老师的课堂上我看到了她扎实的功底和深厚的文化底蕴，让她能够轻松的驾驭课堂。从他们两位老师身上，我感受到把美术学习从单纯的技能技巧层面提高到美术文化学习的层面，可以使学生较为全面地了解美术与人类，美术与生活，美术与情感，美术与历史等方面的联系，从而更好地学习美术。
这就要求我们美术教师必须重视文化学习，提高自身文化修养，不仅是一名美术人，还应该是一名文化人。
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最近参加了一次美术教师培训，想着该写点什么记录一下，就琢磨着怎么写才能有点自己的东西出来。这事说起来还挺复杂，不过我觉得，写心得体会，关键得结合实际，把自己学到的、体会到的都写进去。
刚开始我也是懵的，不知道从哪里下手。后来想想，培训的时候老师讲了不少专业理论，像什么色彩构成原理，线条运用技巧，这些都是平时教学里可能忽略掉的地方。我就先把笔记拿出来，看看哪些地方印象特别深，比如那个关于儿童绘画心理分析的讲座，我当时就觉得挺新鲜的，以前只顾着教画画，没太想过孩子们为什么会这么画。于是就先写了这部分，大概意思是说，原来了解孩子心里想的是什么这么重要，以后上课得多注意观察他们的表情动作什么的。
接着就是动手实践的部分了。培训里安排了好多现场示范课，老师们边画边讲，那感觉跟平时看书不一样，看着他们画一笔就讲解一句，顿时觉得那些复杂的技法也没那么难理解了。我就想着，这要是能写下来，对其他同事应该也有帮助。所以就写了写当时学到了什么，比如用笔的力度控制，颜色搭配的小窍门，还提到了一个细节，就是画人物的时候要注意比例协调，看似简单，但真做起来不容易，特别是小学阶段的学生，很容易把脑袋画得太大。
写到这里，我觉得差不多了，但总觉得缺了点什么。后来翻看之前的培训材料，发现里面提到过一个观点，说是美术教育不仅仅是教技术，更重要的是培养学生的审美能力。这个让我有点触动，因为平时确实比较注重技能训练，忽略了审美引导。所以最后这部分就写了下自己对此的一些想法，比如说可以通过组织学生参观美术馆，或者带他们去户外写生什么的，慢慢培养他们的艺术眼光。
其实写这个心得体会的过程中，我也遇到了些麻烦。比如有时候写着写着思路就断了，好不容易找到灵感又怕表达不清楚，还有一次差点把“构图”写成“结构”，还好及时改过来了。不过回头看看，整体还算顺畅，至少没有偏离主题。希望下次有机会还能参加类似的活动，到时候争取写得更好一点。
