【第1篇】中学生优秀读书心得怎么写4750字
中学生优秀读书心得1
读了林清玄的散文，每一篇都让我回味无穷，其中有一篇《留一只眼睛看自己》，最值得铭刻于心。
先讲了一个故事，日本有一名名箭手武藏，他有一天收到了一个弟子柳生的请求，这个弟子一心想着要早早成为一流的名箭手，急迫地想要功成名就。于是武藏就先让他干了三年杂活，再总趁他不备之时给他致命一击。这样煞费苦心，柳生终于懂得了如何才能将剑练好，那便是:留一只眼睛看自己。
这个故事虽简短，却隐含了很深刻的禅意，禅者不应该把禅放在生活之外，犹如剑手不应该把剑术当成特别的东西。剑手在一切时候都可能会遇到敌人的扑击，禅者也是一样，要随时面对生活、烦恼、困顿的扑击，他们表面按住不动，心中却是十分的活跃，观察者四周的一举一动。这就是得益于“留一只眼睛看自己”啊。
在我们的生活中，又何尝不需要“留一只眼睛看自己”呢?学习上，不能总看着比自己好的人，也不能总盯着比自己差的人，不要一心的只想如何去击败别人和如何偷懒，时时刻刻都要留一只眼睛看自己，注意自己此时所处的位置，才能达到自己最终的目的，取得最终的胜利。
我们的心要保持这一种流动状态，也就是不能固定在一个点上，这会使我们不死板。若是一个人随时随地都把心思集中在一个目的上，那么他必定会把这个圈子越缩越小，最终把自己困死在小圈子内，什么目地都无法达到，思想也会变得有一种局限性。
要时刻牢记，我们生命中所面对的一切困难与迎面而来的苦恼并不是恐怖而又可恶的，他不是我们的敌人，只是一种对自己生命的延伸，这些苦难也许能或多或少的帮助到我们，我们在遇到这些苦恼之时，要留出一只眼睛看自己，透过这些苦难来认识自己，我们有可能掌握了一切好的方法来对付突如其来的苦难，但是必须要深入其中一个，来应对一个大的苦难。我们要时刻留一只眼睛看自己，因为就如书中所写的:“生活不能如预期，无常也不可预测，如果我们的心执着停滞了，那就是死路一条。”
所以，无论身在何方，都要铭记，留一只眼睛看自己!
中学生优秀读书心得2
书籍是人类永恒的精神食粮!苏霍姆林斯基曾说：“会不会阅读，决定着一个人的智力发展!”冰心也说：“读书好，读好书，好读书!”今年的假期里，我深受名人名言的影响，渐渐地爱上了阅读，爱上了《原来我这么棒》这本校园励志书，书中曲折变化的故事情节让我心潮澎湃，回味无穷!
主人公高小瑜原来是一个不起眼又胆小的女生。有一天，他们班的班长转学了，老师决定让每个同学轮流担任班长。小瑜被吓得好几天都做恶梦，结果自信心不足的小瑜果然在众人面前出丑，碰得满脸是灰，然而幸运的是她有一位善解人意、乐观处事的好妈妈。她的妈妈为了让小瑜建立自信心，安排她参加“勇气夏令营”。百般不愿意的小瑜在夏令营里，经历了一次又一次的考验，终于找到了自信心，开发了自己的无限潜能。
品读《原来我这么棒》这本书，让我明白了许多道理，其实每个人都有自己的优点和缺点，自信就是相信自己的力量和能力，自信心就是确信自己所追求的目标是正确的，并坚信自己有力量和能力去实现所追求的目标。一个人的自信心不是天生的，更不会随心所欲，它是需要培养的。
“自信对于一件事的成败是多么重要，自信心能发掘出无限潜能。”每当我听到这句话，脑海里立刻浮现出一件令我记忆深刻的往事。记得那次，老师让我去参加一次演讲比赛。因为是第一次演讲，我很忐忑，生怕自己一不小心讲不好而成为同学们的笑柄。邹老师知道后，和蔼可亲地对我说：“子妍，这次演讲是你一次大显身手的机会!你是一个很棒的孩子!你要相信自己一定行!”看着老师殷切的目光，听着老师期盼的话语，我的身上立刻充满了无穷的力量。是啊，没有去尝试，怎么就轻言放弃呢?当缩头乌龟?哼，不行，这可不是我的作风!于是我暗暗在心里为自己鼓劲，每天晚上做完作业后，我就争分夺秒练习演讲。刚开始我胆小，只能躲在房间悄悄地对着陪伴我的布娃娃练习演讲。过了一段时间的练习，胆子大了些，我就演讲给爸爸、妈妈、亲戚朋友听。每个人听完我的演讲，都会对我提出改进的建议，我虚心接受并回到家里对着镜子不断揣摩演讲的每个细节。到了演讲的那一天，我已经信心满满，发挥了超常水平，夺得了第一名。老师、同学们纷纷竖起大拇指夸赞道：“子妍你真行，太棒了……”听着大家的表扬，我的心好比大热天吃了根冰棒――痛快。敢于尝试，那就是超越自己;敢于尝试，就是向理想迈进了一大步;敢于尝试，就是克服心理担忧，让自己无所畏惧的自信起来!
[点评]“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。”在21世纪，我们会碰到各种各样的挑战，我们千万不要轻易打退堂鼓，应该要敢于尝试，要坚信自己能行;同时，我们还要怀着一颗谦虚包容的心，顽强拼搏，不留遗憾，这样我们就是成功的!“自信就是人生的宝典”!当我们遇到困难时，不要气馁，不要退缩，让我们大声地对自己说：“我是最棒的!”点评：本文的小作者是一个爱读书的好孩子，更可贵的是，她读有所思，读有所悟。先简介读到的那本书的故事大概，抓住故事的宗旨――自信心的重要，联系自己的生活学习实际，进一步阐述了“自信是人生宝典，它能发掘出无限潜能”的道理。体会十分深刻，不失为一篇优秀的读后感。
中学生优秀读书心得3
读一本好书，就像和一个高尚的人谈话。暑假里，我有幸和许多高尚的灵魂有了对话，其中，给我留下印象最深的就是林清玄。
《林清玄散文集》是一本装帧很简约舒适的书本，封面上画了许多飘飘洒洒的蒲公英，看着这些蒲公英我想起了我们，我们这个年纪的孩子，都想要离开父母的怀抱去飞翔，有些孩子在寻找理想的路上迷失方向，有些孩子在空中兜兜转转没有出发的勇气，可是有些勇敢者已经着陆成功并且是找到了属于自己的乐土。
林清玄说：“期许少年们有天真的心、纯善的心、美好的心、庄严的心，期许他们能在这浑浊的世界，保持清明;能在这悲伤的人间，拥有快乐。”这和封面上画的意境多么吻合啊!
林清玄在书中书写的四心之中，我最喜欢的是美好的心。我是一个土生土长的杭州孩子，“美好”两个字，是我们杭州最令人骄傲的文化，也深植于每一个杭州人的心中。
杭州不仅有最美的风景，还有最美的人。如，杭州的孔胜东，许多人都很熟悉他，他的车上有自助茶水，免费报纸，急救医用箱，雨具等物品。而这些都是他自掏腰包买的，他是多么仔细体贴呀!如，杭州的最美妈妈吴菊萍，杭州滨江区的一处住宅小区内，两岁女孩突然从10楼高空坠落，眼看一出悲剧即将上演，刚好路过的吴菊萍毫不犹豫冲过去，徒手接了女孩，同时自己的左臂瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折。……
像这样美好的事例，在杭州数不胜数，也正因为如此，我们杭州获得了g20峰会的举办权，杭州在g20峰会中展示出来的美好，让全国感动，让世界惊叹。
《林清玄散文集》之中有一篇文章，题目是《活的钻石》，一个孩子问林清玄：“叔叔，这个世界上有没有比钻石更有价值的东西?”林清玄说：“有呀!这个世界上所有活着的钻石都比钻石珍贵而有价值。”
什么是活的钻石呢?林清玄告诉孩子，凡是有价值的、生长着的事物，我们都可以叫它是活的钻石。可以说花是活的钻石、爱是活的钻石、智慧是活的钻石、一个孩子是活的钻石……
当初看到这句话的时候，我吓了一跳。我也是一个钻石吗?后来细细品味他的文章，我感觉到了自己的价值，孩子就是无限的可能，那是比钻石更宝贵的东西。我们只要认真地成长，接下来也是建设杭州的美好灵魂之一。
《林清玄散文集》让我拥有了一双能发现美的眼睛，发现世界的美，发现城市的美，也发现自己的美。那么，它难道不是一本更美的书吗?
中学生优秀读书心得4
一个印度主带着他的家人和动物，搭乘一艘日本货船移居加拿大，不幸海上遇险，货船沉没。最后只剩下两个幸存者，一个是园主的十六岁儿子帕特尔即少年pi，另一个是一只名叫帕克的孟加拉虎，人虎共处于一只小小的救生艇，在无边的大海上漂流了二百二十七天。故事的主体部分便围绕着海上生存和驯虎展开。
海上生存已是难事，况且还要对付那头老虎。然而，既出乎我们意料又令我们信服的是，恰恰是这头老虎，成了促使帕特尔活下来的救星。失事之初，帕克的确是他面临的头等难题。一开始船上剩有四只动物，鬣狗吃了斑马和猩猩，老虎又吃了鬣狗，下一个该轮到帕特尔了。因此，他一心盘算如何杀死老虎。但是，帕克在饱食之后的表现使他改变了主意。它专注地看着他，那是一只感到满足的动物的眼神。接着，它哼了一声，又哼了一声，像是在打招呼。
于是，帕特尔便有了驯服它的想法。
驯虎的关键是保证其饮食的供应，这使他有大量的事情要做，整天忙于钓鱼、捕杀海龟、使用海水淡化器等，无暇去想死去的亲人和自己的困境，因此保持了心理的健康。如果没有帕克，他将独自面对绝望，那是比老虎更可怕的敌人。他和帕克似乎成了相依为命的伙伴。可是，请不要以为我们看到了一个人兽相爱的浪漫童话，结束的场景无情地粉碎了这个错觉。船终于漂到了大陆，帕克跃向岸上，它的身体在帕特尔头顶上方的空中伸展开来，仿佛一道飞逝的毛绒绒的彩虹。它径直走向丛林，没有看帕特尔一眼。(原文)“在丛林边上，它停下来了。我肯定它会转身对着我。它会看我。它会耷拉下耳朵。它会咆哮。它会以诸如此类的方式为我们之间的关系做一个总结。它没有这么做。它只是目不转睛地看着丛林。然后，理查德·帕克，我忍受折磨时的伴侣，激起我求生意志的可怕猛兽，向前走去，永远从我的生活中消失了。”
看到这儿，读者会觉得很惊讶，不过又会觉得很真实，理查德帕克终究是一只无法驯服的野兽。
故事到此已经结束，但更大的意外还在后面。日本来人调查货船失事经过，帕特尔给出了另一个版本：沉船之后，幸存者其实是四个人，除他之外，还有他母亲、一个厨师、一个水手，并没有动物。饥饿驱使厨师杀食了水手和他母亲，既然只有他活下来了，显然他又杀食了厨师。那么，看来动物的故事是他编造出来以掩盖可怕的真相的，其实鬣狗是厨师，斑马是水手，猩猩是他母亲，而老虎就是他自己。
不过，到底哪个版本才是真的，作者没有交代，这也正是我看了三遍电影，两遍书也没有读透的原因。
或许，上帝把兽性的故事附在人的版本上，把人性的故事附在动物的版本上。
中学生优秀读书心得5
在寒假里的时候，我看了一本叫《爱的教育》的书。
在书的海洋中，有数不胜数的好书。在我看过的书中，我还是比较喜欢爱的教育这本书。从中能受到很大的启发，在这次寒假中，我读完了这本书书给我的感触那就是生活太美好了，处处充满了，爱处处都有精彩。在这本书的后面，看到1929年爱的教育被评为对当代美国文化影响最为重大的书籍之一，1986年爱的教育被联合国教育文组织正式列为具有代表性的欧洲系列丛书。
在爱的教育这本书中作者为我们描述了安利科以及他的父母朋友同学老师，其中留给我们最最深的印象的，是安利科的父亲，安利科是一个意大利小小学四年级的学生也是书中的主人公你个乐观，而且具有强烈好奇心的好少年，他出生在一个充满爱与信任的家庭。
全书文字虽然简单朴实所描写的也是极为平淡的人物，但是，其中流露出人与人之间的那种真挚情感让人感动不已，例如每月故事中的13岁的小马尔可万里异国寻着母亲的故事。文中讲到了因父母负载想买课的妈妈不得不离开家离开可怜的小马尔可去工只丰厚的地方工作妈妈离开了。当时他常常用性来和家里联络。但是妈妈生病了也就失去了联络收不到信的妈妈家人担心极了，想买儿科更是日夜想念。终于13岁的小马去找妈妈了途中，他力尽了各种艰难险阻在这当中尝尽了酸甜苦辣，但最终凭藉自己的坚强的意志和坚持不懈的努力，同时在一些好心人的帮助下，终于见到了失去自信奄奄一息的妈妈。小马尔可的出现时，母亲又重新燃起了生活的火焰。在医生的帮助下，巴马最终痊愈，读到这里，我不禁为想买可对母亲的爱感到深思，再想想自己和小马尔可只相差一岁却显得那样不懂事。
这本书对我的帮助和启发非常的大，而且也教育了我很多.书中还有很多人物，值得我们去学习。改正自己的缺点和不足，让自己成为更好的人。
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写读书心得其实挺讲究方法的，尤其是对于中学生来说，这不仅仅是完成作业那么简单。刚开始得挑一本感兴趣的书，别刚开始就选那种特别深奥的，不然写着写着就没了劲头。像我以前看《鲁滨逊漂流记》，就觉得特别带劲，因为它讲的是冒险故事，跟平时的生活不太一样。
选好书之后，就得边读边做点笔记。不过有时候会忘，特别是看到精彩的地方，心里想着一会儿再记，结果一翻页就给忘了。所以最好随身带个小本子，或者直接在书上划重点也行。记得有一次我读《西游记》，被孙悟空的机智给迷住了，就随手在旁边写了几个字，后来才发现那几个字写得乱七八糟，根本看不懂。
写心得的时候，可以从自己的感受入手，比如说这本书让我明白了什么道理。像《钢铁是怎样炼成的》，它让我觉得人活着就要有点追求，不能整天懒懒散散的。当然了，有时候写的时候会突然卡壳，不知道该怎么往下说，这时候不妨想想书里的细节，那些让你印象最深刻的部分。
还有个需要注意的地方，就是别光顾着抄书上的内容。有些人写心得就像在复述故事，一点自己的想法都没有。我觉得这样不太好，毕竟读书心得是要表达自己的感悟。当然，有时候写着写着思路就不清楚了，可能会跑题，比如本来想写这本书对我的影响，结果写成了对书里某个角色的看法，这都是正常的。
小编友情提醒：
写完之后最好能回头看看，检查一下有没有明显的错误。比如有时候会不小心多写了一个字，或者漏掉了一句话。要是实在没时间仔细看，那就请同学帮忙瞅一眼，他们说不定能发现一些自己没注意到的问题。
【第2篇】中学生读书心得范文精选怎么写600字
最近中午在学校看《中华人物故事全书-诗仙诗圣》这本书，这本书里讲了一个个诗仙诗圣的故事，其中我最喜欢《李白篇》，毕竟我与他500年前是一家啊，《李白篇》讲了李白从小贪玩，在路过，河边是看到一个老奶奶再用铁杵磨一根针，李白问：“奶奶在干嘛?”奶奶就说“我要磨针。”这是李白恍然大悟，明白了“只要功夫深铁杵磨成针”的道理，便回家读书，但是大了，到了皇宫去没有得到皇帝的重用，便开始喝酒，写下了百余篇诗词，所以现在又留下了一个成语“斗酒百篇”。
读了李白的故事我明白了一个道理，只要坚持就会成功。其中我也最喜欢一句话就是“只要功夫深铁杵磨成针”。
有一次，我学骑自行车，我一个人骑啊骑。练啊练，可是怎么也骑不起来，一个跟头接着一个跟头，十分痛，我想放弃了，可是在一旁的妈妈看到了我的样子就鼓励我：“乖儿子，你是最棒的，妈妈相信你一定行的，学会了，妈妈就带你出去骑。”我咬了咬牙一鼓作气，骑了上去，可是由于我用力过猛，一个踉跄摔在了地上，就在妈妈想要上来扶我时，在一旁的爸爸却说：“别动，让他自己来，我相信只要他坚持就一定会成功。”我没有泄气，而是从地上爬了起来，继续练习，再一圈一圈的练习中，我一点一点掌握了平衡，“我学会了，我终于学会了，我成功了。”我有了像李白那样坚持不懈的.精神，我也成功了。
“只要功夫深铁杵磨成针”这句话然我明白了只要坚持就会成功的道理。
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写读书心得其实挺讲究的，特别是对中学生来说。刚开始得挑一本自己喜欢的书，这很重要。要是选了不喜欢的，写着写着就提不起劲了。记得我以前看《西游记》，觉得唐僧有点啰嗦，可后来慢慢看下去，才明白他坚持的重要性。所以第一步就是选书，选那本能让你有话说的。
接着就开始写，别急着写得太长。先想想书里最吸引你的地方，可能是某个人物，也可能是某个情节。比如《鲁滨逊漂流记》里，鲁滨逊一个人在荒岛上生活，那种坚强让我很佩服。然后就从这个点展开，说说为什么佩服他，或者你觉得他哪里值得学习。不过这里有个小提醒，有时候会不知不觉把“他”的经历和自己的情况混在一起，这样写出来反而不真实。
再就是联系实际，书里的东西不能只停留在书里。就像《钢铁是怎样炼成的》里保尔的经历，虽然我们不可能遇到那么大的困难，但也能从中学到面对挫折的态度。写的时候可以试着问问自己，如果我是他，会怎么做？这样的思路能让心得更生动。
还有就是语言的问题，有时候写着写着就会跑题，或者句子太绕口。比如有一次写心得，本来想表达对主人公的敬佩，结果写成了“他的勇气像大海一样宽广”，听起来就很奇怪。所以写的时候要时不时回头看一眼，确保没偏离主题。
最后就是检查了，不过这里不是说一定要检查得很仔细，毕竟谁都有马虎的时候。比如有一次我写完发现漏了个逗号，当时也没多想就交了。不过老师好像没在意，这点倒是让我松了一口气。
【第3篇】中学生国富论读书心得感悟怎么写1350字
第一次看到《国富论》这本书，只看了第一章的论分工，身受震撼。相恨见晚。200多年前就有这思想，使我对西方国家有了更深层次的理解。其思想是值得我们学习。影响人类文化100本之一果然名不虚传。原来我们现在所学的很多内容几百年前西方就有了。以前看了马克思的 <资本论> ;的价值劳动市场的一些概念，对马克思真是佩服。呵呵。原来很多的思想在《国富论》里就已经提出来了。我想马克思是吸收了亚当-斯密的思想。
17世纪正是第一次工业革命，也是亚当-斯密写这本书的时候。第一次工业革命结束了人类长期以来传统农业社会，步入了现代社会。其之前普遍是靠人的双手及简单的工具劳作，生产力非常极其低下。整个社会发展及生活节奏非常缓慢，而人的思想相对也是呆滞不前。
第一次工业革命典型的代表就是蒸汽机，才有比较现代的工具。如火车，轮船，蒸汽抽水
机等大幅度提高生产率。大批的工厂开始出现。至此世界的发展节奏明显加快，大踏步的发展。而人的思想也大踏步的进步，也才有牛顿等那个年代的很多伟大人物。
亚当-斯密提出的影响深远的思想就在这大背景下产生了，他的观点跟第一次工业革命有相当大的影响。所谓生为逢时。
自称'日不落帝国'的英国，其当时的思想水平及生产率远远高于其他各国。综合国力无人能敌。也难怪称日不落帝国。单纯的说英国的财富完全建立在掠夺殖民地人民血汗的基础之上，那是片面的。
那时候我们的中国呢?正是清朝，谈不上发明。满族是在草原靠骑射的一个民族，相对的起知识很原始。偶想那时候他们觉的马是最好的交通运输工具了，有马就够用了。虽然发明了火药也有火炮，这只单单在军事上单纯占有一些优势，但是社会的进步需要更多的是先进思想和科学技术。
技术可以提高生产力，思想也可以提高生产力。很有可能其影响力远远胜过技术，思想和技术应该是相互的，思想的进步都可以推动技术，反过来技术的发展也可以推动思想的进步。比如分工的概念，亚当举了一个很好的以扣针制造业例子。一个人抽铁线，一个人拉直，一个人切截，一个人削尖线的一端，一个人磨另一端，以便装上圆头。要做圆头，就需要有二三种不同的操作。装圆头，涂白色，乃至包装，都是专门的职业。
这样，扣针的制造分为十八种操作。做出来的数量远远高于每个人单独做完全部工序的多的多。
亚当-斯密在1773年也就是236年前系统提出了分工这个概念。其实分工这个概念在亚当-斯密提出之前就已经无意识存在。只是没有系统的科学提出分工的概念。现在在社会的各个组织普遍存在。可以这么说，分工改变了世界。
分工有很多优点:
第一，劳动者熟练程度的增进，势必增加他所能完成的工作量，提高生产绿。
第二，由一种工作转到另一种工作，常要损失一些时间，因节省这种时间而得到的利益，比我们骤看到时所想象的大得多。这可以使管理方面压力大大减小，
第三，更容易发明新的机器。分工后会考虑用利用适当的机械能在什么程度上简化工作中某个环节的劳动和减少人的因素。亚当看来机械的发明，也可能起因于分工，
分工可以大幅度提高生产力，以及产生新的思想。以至现在的政府机构、科研机构、企业团体、军队系统、教育机构都有各组织的分工。将来分工还要占有重要的统治地位。有了进步的思想再加上先进的技术，社会进步与发展水到渠成。一个国家的强大在很大程度上取决于其思想与科学技术，思想更重要。
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说到写中学生版《国富论》的读书心得，我觉得得从自己的理解出发。这本书挺厚的，刚开始看的时候，我有点摸不着头脑，不过慢慢就懂了亚当·斯密想表达的意思，他讲了很多经济原理，像分工，市场交换，还有货币流通什么的。其实不用刚开始就想全弄明白，慢慢来就行。
记得第一次写心得的时候，我就照着书上的内容抄了一些，后来发现这样不行。后来我就试着用自己的话说，比如看到书里说分工能提高效率，我就想平时做作业是不是也一样，一个人负责检查，一个人负责计算，这样速度会快点。不过有时候写着写着就跑题了，写成其他事情去了，这可能是因为我思路太散了。
写心得的时候，我觉得最好能结合自己的生活。比如书里提到储蓄的重要性，我就想到自己存零花钱的事。有时候存着存着就忍不住花了，后来想想还是得控制一下。不过也有时候觉得存钱没什么意思，就想着买点喜欢的东西，这就有点矛盾了。
还有一点，就是写心得的时候，最好多看看别人的看法。有一次我在网上找到一些解读，发现别人的观点跟我完全不一样，这让我重新去琢磨书里的内容。不过有时候会因为看了太多别人的分析，反而不知道该怎么写了，脑子乱糟糟的。所以我觉得，还是要保持自己的想法，不然写出来的东西就像拼凑的一样。
有时候写心得，我会觉得开头难，不知道从哪儿下笔。后来我发现，可以从最简单的感受开始，比如这本书让我觉得哪里有趣，或者哪里特别难懂。不过有时候写着写着就变成吐槽了，比如觉得书里的例子太老套了，跟现在的生活不太一样，这就有点跑题了。
【第4篇】中学生阅读书籍的心得怎么写2900字
中学生阅读书籍的心得1
庄子说过，生命是有限的，而知识是无限的。知识是没有尽头的，坚持学习的人永远立于不败之地。相反，没有知识的不断补充和积累，人们就会落后于时代。歌德说过，谁是时代的落伍者，谁就会承担时代的一切痛苦。在当今知识爆炸的时代里，接触不到新知识就会被新时代所淘汰。
对于我们教师来说，学习新知识来应对新挑战至关重要。新的知识能给我们带来精神上的动力和智力上的支持。正如高尔基所说，没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来是战无不胜的。
欲穷千里目，更上一层楼。要想自己站在巨人的肩旁上，就不断让自己的学识丰富，阅读可以让我们站在更高的的地方去看自己所处的环境，从而少犯错误，少走弯路。
牛顿说他之所以能够取得如此伟大的成就，是因为站在巨人的肩膀上看得更远，巨人的虚怀若谷自然是值得我们学习的，我们还可以从中学到更多有价值的东西。书籍之于人类，犹如记忆之于个人。
书籍记录人类的历史，记录一切新的发现，记录古今积累的知识和经验。只有认真学习前人的经验和理论，我们才能从更高的层次看待问题，避免犯同样的错误，有一个更高的起点。
书籍是我们前辈智慧的结晶，是他们研究成果和经验的体现，通过他们的不断的探索，在以往经验的基础上，不断完善自己，极大地促进个人成长。在很大程度上，可以说人类社会的延续和发展就是这样实现的。
试想，如果每个人都是从头开始，那么，无论一个人多么伟大，贡献多么大，人类社会最终还是在同一个地方停滞不前。这表明了学识就是在不断探索，不断优化的一个过程，而我们现在能做的就是阅读古人留下来的珍贵经验，加以自己的理解，变成自己的学识。
中学生阅读书籍的心得2
在暑假的一天里，妈妈给我买了一本书，书名叫《爱的教育》。
《爱的教育》这本书介绍了意大利小孩安利柯的生活和学习。写发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的文章，以及十则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。书里处处洋溢着爱，它使我们找到了爱，在爱中受到了教育。
读了这本书，我深有感触。平常，妈妈每天为我操心，每天上学前总会给我添上几句“用心学习啊!”“要努力呀!”之类的话言。但我却嫌她唠叨，总会不耐烦地敷衍妈妈。妈妈问我几句学习上的东西，我就觉得烦。还常常为了一点芝麻绿豆的小事，跟父母赌气，甚至向父母发脾气，却丝毫没有考虑过父母的感受，真是太不应该了。父母对我问长问短、唠叨，这正是对我们爱的.表现。看，现在又有多少人想得到父母的疼爱，而又得不到呀，我真是身在福中不知福呀!
记得在我上小学四年级的时候，在星期五的下午我放学回家的时候，我突然感觉自己有点不舒服，老是咳嗽，我的妈妈发觉了，她摸摸我的头，说“你生病了”，妈妈从抽屉里拿出温度计，带我量了量体温，惊讶的说：“哇!三十九度。”妈妈立马带我坐地铁去了医院，终于到医院了妈妈很着急得带我挂了急诊，通过医生的检查说我得了急性流感，妈妈听了很着急，怕影响我的学习，要求医生给我挂水，并开了一些药，说挂水好的快一些，这样就带我挂了三天水，在这三天里，妈妈精心照顾我，我的病情一天比一天好，我非常感谢我的妈妈，在妈妈这次精心的照顾下，一点也没有影响我的学习。
我以后一定要好好学习，考上大学，做一个对社会有用的人，来报答我最最敬爱的妈妈。这是对妈妈最好的感恩!
中学生阅读书籍的心得3
走进这里，放下一切行囊，带上一颗质朴纯真的心，看遍万物生长，日月沧桑。
与其说《昆虫记》是科学界的语言瑰宝，不如说它是文学界里的一朵奇葩。与其他科学书籍不同，《昆虫记》并不像学术论著一般枯燥乏味，全书行美优美，犹以拟人手法见长，堪称一部出色的文学作品。举一例子，法布尔对绿色蝈蝈如此赞美：“全身呈浅绿色，另有两条白色丝带缀在身体两侧;它的身材得天独厚，修长匀称，大大的双翼薄似轻纱，是蚱蜢类昆虫最优雅的。”栩栩如生的描写，使绿色蝈蝈这一形象跃然纸上，恍惚间，我仿佛看见一位青衣女子向我款款走来。法布尔更是这样描写丛林音乐会：“角鹄表演着忧伤的独唱，铃蟾用钟声演奏着奏鸣曲，意大利蟋蟀弹拨着小提琴的琴弦，绿蝈蝈儿仿佛在敲击着一个小小的三角铁。”在他的笔下，动物们俨然成为了音乐家，动人的乐音从字里行间飘出，萦绕在我的耳畔，我沉醉于其中，久久不能自拔。
而《昆虫记》吸引我的不仅只有妙趣横生的语言，还有法布尔对生命真挚的热爱和极高的敬佩。可以说，这部作品的感性基调以及动力，就是对生命的敬畏和关爱，一种对生存的清醒认识;一种对生活的深厚感情。法布尔热爱生命，所以他赞美胡蜂蜂房的精美，钦佩螳螂筑巢的智慧。法布尔尊重生命，所以才为蝉正名，指责蚂蚁的贪婪法布尔珍爱生命，所以他能从蟋蟀的琴音中感受到生命的悸动，废寝忘食，日复一日，年复一年，只为亲眼目者小虫儿拥抱这个世界的第一刻。
这是昆虫世界里的诗和远方，法布尔用他那朴实无华的语言歌颂了生命的美好，以昆虫为琴弦拨响了人类认知世界的新音。
走进这里，怀揣一颗崇高生命的心灵，与虫为友，倾听大自然的呼吸。
中学生阅读书籍的心得4
《名人传》这本书是老师要求读的。老实说，过年还要读一堆书并不是我的爱好。不过这本书写的人都是我崇拜的。特别是米开朗琪罗，他是我最喜欢的雕塑家，我的房间里甚至摆着他所雕刻的著名肖像“大卫”的石膏模型。
若说天才与疯子本是一个人，那米开朗琪罗就是最好的例子。他本要比贝多芬幸运很多：他有贵族血统(这一点另他无比骄傲)，他在很多方面都有天资(包括绘画、雕塑乃至建筑)。他年纪轻轻就雕塑了《哀悼基督》，让世人叫绝，他应来了名声、财富。可事实上他过得像一个穷光蛋，节俭固然好，但他属于自虐!他总是不吃饭，卫生习惯让人生畏。他后来疾病缠身，可个又都是他自找的。拂罗伦萨人崇拜他，也怕他，他太恐怖了!
他甚至把痛苦当作了他的主题，《垂死的奴隶》的神情更多的像是一种解脱。他的精神境界早已超越了生死。他热爱他的祖国，在战火纷飞的年代，他觉得如果活着是不能留在祖国，那么死也要回到那里。他看不惯人与人的嫉妒、勾心斗角。他是疯狂的，但他的骨子里有着极为高尚的情操!
他是个英雄，因为他的天资，因为他的爱国情怀。他固然是个矛盾体，但他艰辛痛苦的命运和他的美德给这个世界带来了福音!
中学生阅读书籍的心得5
暑假里我翻开《昆虫记》这本书，法布尔介绍了许多形形色色、聪明的昆虫，其中有勤劳的蜜蜂，有经常去法布尔的松树上搞破坏的松毛虫，还有看起来温顺但其实是食肉类的萤火虫……这些昆虫各有自己的特征和习性，也有它们各自的优缺点。
法布尔通过几十年如一日细致入微的观察，甚至被昆虫叮咬也毫无察觉，终于写成了《昆虫记》这本震撼世界的巨著。法布尔把笔下的每只“主人公”虫虫都描写得栩栩如生，活灵活现。在书中，他好似带着我来到了他的荒石园，仿佛在蹲在那里观察的人不是他，而是我，这让我对这本书爱不释手，一捧起它就很想一口气看完。并且，法布尔还通过这本书引领我去思考了很多道理，读了这本书，我明白了研究科学是没有捷径的，哪怕是再小的研究，都需要有钻研的态度，才能取得最终的成功。
《昆虫记》真是一本富有情趣的科普书，你也快去书中领略一下每种昆虫的风采吧!
中学生阅读书籍的心得
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中学生阅读书籍的心得怎么写
写心得这事，说难也不难，说简单吧又有点费劲。要是想把自己的读书感受写清楚，得先把书看透才行。有些人看书就是随便翻翻，看完也就忘光了，这样就别提写心得了。要想写出点东西，得先问问自己，这本书到底讲了什么，为什么觉得它好或者不好。
比如我前两天看了本小说，刚开始就觉得主角特别讨厌，后来慢慢发现他其实也有苦衷。写心得的时候，我就从这个转变说起，聊聊我是怎么理解他的，还有他让我想起了谁或者什么事。不过，有时候写心得也会遇到卡壳的时候，明明脑子里有想法，可就是不知道该怎么表达出来。这时候可以试着换个角度，比如从书里的某个细节入手，看看能不能找到新的思路。
写心得还有一个窍门，就是把自己放进去。比如，这本书让我想到了自己的经历，那就把这段经历写下来，说说它是怎么影响我的想法的。当然，不是每本书都适合这么写，有的书可能更需要分析它的结构或者语言风格。像那些经典的文学作品，就得琢磨一下作者为什么要这么写，用了哪些技巧能让故事更吸引人。
有时候写着写着，会发现自己写的东西有点乱，一会儿说这个，一会儿又扯到别的地方去了。这种情况就需要停下来整理一下思路，想想哪个部分更重要，然后再集中火力写那个部分。写的时候也不要怕重复，有时候重复一下重点，反而能加深印象。不过，要是重复太多，就会显得啰嗦，所以得把握好分寸。
写心得的时候，最好能找几个朋友一起交流。大家的看法不一样，互相听听别人的意见，说不定能发现一些自己没注意到的地方。不过，有时候朋友们的意见也可能让你困惑，毕竟每个人的理解都不一样。这时候就得靠自己去判断，看看哪种意见更符合自己的想法。
写心得最重要的是诚实。要是假装喜欢一本书，结果写出来的内容全是假话，那不仅骗不了别人，还会让自己觉得不舒服。所以，写心得的时候，只要把真实的感受写出来就行，不用太担心格式或者措辞。毕竟，写心得的目的不是为了炫耀文采，而是为了记录下自己对书的理解和感悟。
【第5篇】中学生金银岛读书心得体会范文怎么写500字
在暑假里我读了英国作家罗勃特·路易斯·史生写的《金银岛》。 这本书里 脾气暴躁、行为最为诡异的就数海盗比尔，他住在在英国黑山港旁的本葆将军客店里，但他不久便因酗酒中风而死，留下一张海盗船长弗林特的藏宝地图，这个消息让许多海盗知道了，马上火速赶来，不料，地图却被客店老板的儿子吉姆抢先拿到拿去给了当地的医生李甫西和乡绅屈利劳尼。为了拿到宝藏，屈利劳尼先生购了大船招募了船长、水手和厨子，与李甫西、吉姆和几位仆人一同出发向金银岛驶去。只有一只脚厨子西尔弗是混上来的海盗，他总是想方设法来讨得医生、乡绅和吉姆等人的信任。 有一次，他跟18个拉拢来的水手一起商量对策，准备谋杀医生等人。不料，被躲在苹果桶里的吉姆听到了，他马上告诉了医生、乡绅和船长。船上便出现了代表“善”的医生一派和代表“恶”的西尔弗一伙。经过几次激烈的战斗，医生一派终于战胜了人数占据优势的西尔弗一伙，载着财宝而归。
我之所以喜欢《金银岛》这本书，一是它以小主人公吉姆展开，我很敬佩斯摩列特船长，因为他不但航海经验丰富，而且在刚上船时就发现船上的人可能会叛变。二是它告诉我们人世间最宝贵的不是金银财宝，而是爱心和友谊!
精选用户撰写心得89人觉得有帮助
说到写中学生《金银岛》的读书心得，得先琢磨下这本书到底讲了什么。这书主要就是个寻宝故事，里头有冒险、有背叛、还有勇气什么的。写心得，不是照搬书里的事，得把你自己的想法写出来。比如，你觉得主角吉姆是个怎样的人，他为什么能从一个普通少年变成英雄。当然，也不能光写这些，还可以聊聊书里那些藏宝图啊、海盗船，它们让你想起了什么。
写的时候，最好先把心里想的简单记下来，就像平时聊天那样，别太纠结格式。要是觉得没思路，就想想书里哪个片段最吸引你。比如说吉姆偷听坏蛋说话那会儿，紧张不紧张？当时他心里肯定七上八下的吧。把这些情绪写进去，比单纯复述情节有意思多了。
不过呀，写东西有时候会卡壳，这时候千万别急着改，先放一放，过几天再看。有时候写着写着就会发现开头写得不对劲，比如刚开始说吉姆很胆小，后来又觉得他挺勇敢的，这就得调整一下开头。还有，写完别忘了检查检查，但不是那种逐字逐句查，就大致看看有没有明显的错别字什么的。
其实写心得就是把自己的感受说出来，不用太担心是不是完美无缺。有时候写着写着，还能发现新的想法。像我刚才写这个，写着写着就想起小时候看《金银岛》的感觉了，那时候就觉得那些宝藏好神秘，现在再看，更多是佩服吉姆的冷静。所以呀，写心得就是这么回事，慢慢来，不用急。
【第6篇】中学生要多读书心得怎么写3200字
书，像一杯咖啡，纯正甘甜；书，似一片天地，大开眼界；书，如一幅作品，出神入化。下面是小编整理的中学生要多读书心得，希望可以帮到您，您也喜欢。
中学生要多读书心得1
书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的知识；书，开阔了我的视野；书，给予了我人生的启迪。以书相伴，人生就会有大不一样。生活能够清贫，但不能够无书。博览全书的人，往往知识丰富，能集众家之所长于其身，因此能使人喜欢读书，将使他终身受益。
虽然我们都明白要多读书，读好书。可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯，究其原因，那就是因为他们没有对读书产生兴趣，兴趣才就是最好的老师！
读书不仅仅能够让孩子获取广泛的知识，陶冶情操，还能使孩子得到放松休闲，缓解焦虑，调节情绪，与孩子一齐读书，既能留出一些时光与孩子共处，又能要求自我也养成读书的习惯，一举两得。
经常读书的人会思考，明白怎样才能想出办法。他们智商比较高，能够把无序而纷乱的世界理出头绪，抓住根本和要害，从而提出解决问题的方法。经常读书的人不会乱说话，言必有据，每一个结论会透过合理的推导得出，而不会人云亦云、信口雌黄。
读书的最终目的当然就是为了提高对人性的认识，锻炼心胸，逐步训练感受幸福的潜力，培养自信心，构成实践潜力。有道就是“腹有诗书气自华”，因此，养成阅读习惯将受用终生。阅读习惯就是在心灵深处装了一部发动机，一个人养成了读书的习惯，一辈子不寂寞。养不成读书的习惯，一辈子不知所措。
中学生要多读书心得2
本学期，我的教学专业水平和个人素质都有了很大的提高，感谢读书，让我在实践中体会到了知识的份量；感谢读书，让我能够用智慧的大脑去浇灌含苞待放的花朵，用博爱的心灵给每一个孩子足够的信心与勇气；感谢读书，让我变得更加聪明，让我的工作干得更加轻松，生活更充实。
给我留下深刻印象的是周大淇老师写的一本书《我行你也行》。读完后，其中有一个问题使我想了很久，那就是怎样才能和孩子很好地进行交流呢？带着这个问题，我总结了以下几点：
一是要多和孩子接触。正如书中所说的大人有大人的事，孩子有孩子的事。因此在大人的眼里，孩子们的许多行为举止、爱好动作往往幼稚可爱，但却是孩子眼中最美好的世界，是他们的天堂和乐园。要想破译孩子的秘密，就必须和孩子多接触，走近他们的世界，成为他们的朋友，孩子才会把小秘密告诉你们。
二是要有耐心，在和孩子谈话交流的时候，最重要的是要耐住性子认真听。孩子小，语言逻辑性差，再加上想像力丰富，常常说上半天也说不出所以然，既没有主题，又词不达意，但却滔滔不决，一本正经，两只眼睛噔的圆圆的。但在这个时候，最希望家长做的就是静静地听，即使不明白说的是什么意思，也不要打断他们的话。孩子就
会觉得只要有人听，他们就会讲得越有趣，这就是训练孩子自我表达能力的最好机会。
中学生要多读书心得3
书籍是人类进步的阶梯，更是孩子们最好的朋友，一本好的图书带给他们快乐，让他们体会到忧伤，启发他们思考，增长他们的智慧。因此扩大孩子的课外阅读面对于他们的成长来说非常重要。每个学生都有自己的个性，扩充孩子的课外阅读量，使每个孩子都有自己最独特的个性，以适应社会发展的需要。
这个星期，我并没有亲自为孩子们选书，而是让他们自己到三楼去选书，我想这样更能激发他们读书的兴趣，因为这是他们喜欢的。真如老师所想的一样，孩子们总是带着自己所选的这个小伙伴，不管是下课，放学还是会宿舍休息他们都书不离手。可见其实在孩子们心中他们对读书的愿望是非常强烈的。
由于学校指定的图书数量有限，因此学生们这次读书的内容各有不同，从寓言故事到童话故事，从英雄人物到小说传记，从绘本故事到短片诗歌。因此这次的分享会内容也各有不同。这是的读书分享会比较好地方是孩子们能够主动大胆的来分享，并且能够做到把小故事将清除，即使有个别同学并不是那么流利，但是勇气可嘉。不足的地方是孩子们在读书方面方法不对，耐心不足。有的同学分享的故事是老师已经讲过好几遍，同学们在掌握新故事方面能力缺乏。
基于上面所分析的情况，在下次读书分享时，老师应该再教一教孩子们读书的方法，并且为了能更好的做故事分享，老师可以提前根据孩子们的图书为他们指定分享的内容，我想这样孩子们慢慢学会了方法，下次一定会表现的更好。
中学生要多读书心得4
短篇小说《边城》，是著名作家沈从文先生写于1933年的一篇作品，这座《边城》，最为浓郁地飘绕着沈从文先生的湘西风情。
生活正有条不紊地进行着，摆渡的依然来回于河岸之间，打牌的依然喧闹着。然而这一切正常的好像令人发慌。也许这真的应验了那一句话：暴风雨来临之前总是平静的。翠翠跟爷爷相依为命的生活依然如故，然而在哪一天，有个男孩的身影闯进了她的心里，于是她就有了秘密，那跟虎耳草与山歌有关系的秘密。这个属于她的秘密在她看来是甜蜜的，因为在她睡觉的时候也咧着嘴笑，一副甜蜜快乐的样子就可以知道。然而在未知的生命里，每个转变都充满着变数，你不知道下一刻会发生什么？就好似那属于翠翠的爱情，最后还是在襁褓中夭折了，不知道这是上天对纯真的她开的一玩笑，还是一个美丽的误会。在平静的后面，暴风雨来的是如此的猛烈，全不顾一个柔弱的女孩子是否能承受，爷爷在一次暴风雨后死去，剩下她伶仃一人，每天只能形影相伴；跟着是伴侣的出走，只留给翠翠漫长而又无期的等待，思念。翠翠只有苦苦的思念，苦苦的幻想：在晨曦暖和的渡头，一切弥漫的雾气皆以散去，远去的某只船只，是他归来的标志，蹦跳，挥手，落泪，知道紧紧相拥。然而她每次等到的都是过客，不是归人，还有的就是黯然的落泪，伤感地低泣。
生活并不会因为我们而停止不前，在经历过青春这个“美丽的忧伤后”，生活仍要继续。
中学生要多读书心得5
一本读者，一篇首卷语，一页页精彩的文章，将身心浸入其中，你会以一种全新的视角看见一个全新的世界。
我喜欢《读者》是因为它似乎包罗万象，展现了许多“别人的生活”。而我坚信人交往的意义就是一个世界与另一个世界的碰撞，当两个世界碰撞融合交汇就会产生新的物质与思想。
最近这几期很多都是关于环保与科技的，毕竟是热点话题，大家都很敢兴趣我也不例外。在很多篇文章里，我都感受到这样一个词“变化”。就拿乡村来说，十年前的乡村是那样的欣欣向荣、诗情画意，而十年后的乡村，有的作者把它比作“吞噬人心的地方”“充满迷雾的世界”。我仿佛能感受到作者内心的悲哀。是怎样的深情与愤怒才能写下“祖国大好河山岂敢欺”这样的激昂之语？我不禁想问，十年有多长，有多可怕？那湛蓝的天空竟然变成了阴沉的雾霾！那天真无知的少年竟然成了勾心斗角的奸商！那野百合竟然变成了拔地而起的工厂！虽然科技进步带给我们便利，但这是人类的进步还是退步？如果100年后机器代替了人类的劳作，那么还需要人类干什么？是不是所有人都不用努力没有目标等待死亡？也许有人说我偏激愤青，但当你看见作者笔下那千疮百孔的“家”与“乡”，你会作何感想？会不会有他的那种“扑面而来的空寂感”？也许还会有人说我不知好歹，拿着手机发着短信还在吐槽手机多不好！我和作者一样，我们并没有否定科技，我们是想说，当人类在为科技凯旋高歌的时候不要忽视了那些被某些阴谋家所淡化的负能量。
《读者》说“发展是一个永远不会停止的机器，那么操作它的人就是试试呆呆的人类”所以我想说，人类也是发展的一个牺牲品，为未来而牺牲，为后代而牺牲，伟人总是带有悲剧色彩的不是么？我觉得我一个17岁的中学生在这里大谈科技，大谈人类的意义也是很靠谱，我们的状态是正在缓冲，缓冲的动力就是听说读写，最重要的是思考，毕竟纸上谈兵人人都会，听你吹的天花乱坠，图片仅供参考，生活需要大脑。我很喜欢《读者》上的一句话“是人就要活出自己，让你的名字不要只是一个代号而成为一种标志”。而我想说的是“亲爱的，不管你是秋香还是如花你就是你，你是一个单独的完整的个体，也许你不能改变世界，但凭着自己的力量你一定可以改变自己！
读者是很好的阅读伴侣，你值得拥有！
中学生要多读书心得
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中学生要是想写出自己的读书心得，得先弄清楚读书这个事到底是为了什么。其实读书，不是为了装样子给别人看，也不是单纯为了考试拿高分，而是为了让脑子变得更灵活。刚开始的时候，书里的东西可能觉得挺难懂，但只要坚持去读，慢慢就会发现里面藏着不少有意思的事。
比如，读小说的时候，能从里面学到很多人物对话该怎么写，这对自己以后作文里的对话描写就有帮助了。还有那些历史类的书，虽然看起来枯燥，但如果能试着把自己当成故事里的人物，想象一下当时的情景，那感觉就完全不一样了。当然，读完书后要写心得，这一步很重要，因为只有写下来才能真正记住书里讲的东西。
写心得的时候，可以先把书的主要内容简单概括一下，这样显得有条理。接着，就可以谈谈自己对这本书的感受了，尤其是哪些地方让自己特别有感触。不过有时候写着写着，可能会发现自己思路有点乱，这时候不妨停下来想想，是不是刚才走神了。还有，写心得的时候最好能联系下生活实际，比如书里的某个情节跟自己经历过的类似事情对比一下，这样写出来的东西才更有说服力。
说到读书心得，有人喜欢把重点摘抄出来，再加点自己的想法，这种方法也不错。但要注意的是，摘抄太多的话，最后写出来的更像是读书笔记而不是心得。另外，有些人可能喜欢用一些比较复杂的大词，以为这样显得学问大，但实际上如果用得不当反而会让人摸不着头脑。所以，写心得的时候还是要根据自己的理解来表达，别太在意形式上的花哨。
其实写心得这事，最重要的是要有自己的想法。有时候灵感来了，可能一下子就能写出好多，但也有可能遇到卡壳的情况。这时候就别急，可以先去做点别的放松一下，等心情好了再回来写，说不定会有新的思路冒出来呢。
【第7篇】____初中学生读书心得体会范文怎么写850字
当我读完《钢铁是怎样炼成的》这时，我不禁感动得热泪盈眶，心中仿佛有数千个波涛在一浪接一浪地冲击着我的心。记得高尔基有一句名言：我觉得当书本给俄罗列闻所未闻、见所未见的人物感情、思想和态度时，似乎是每一本都在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个不可思议的新世界。而这不仅给了我一个新世界，更给了我一片属于我的蓝天。
这的主人公保尔，出生在乌克兰一个贫困家庭当中。他11岁时就到车站食堂当童工，在1919年加入了共青团，随即参加国内战争。1923年~1924年，保尔担任乌克兰边境地区共青团领导工作，1925年加入了共产党。但由于他长期参加艰苦斗争，使他的健康受到了严重的损伤，可是他最终还是顽强地与病魔做斗争，后来他不仅以自己比钢铁还要坚强的意志战胜了病魔，还写出了世界文学名著小说《钢铁是怎样炼成的》。
联系生活实际。现在的小孩别说是让他们去当童工，补贴家用，就算让他们在家洗洗碗，做做饭，他们也不愿意。在他们的“帐户”中一直以来都是没有进，只有出的状态。这不是因为国家的快速发展，而是因为父母的溺爱。孩子们在家都像小公主、小皇帝一般，只会花钱买一些中看不中用的东西回家，更是把家长当成奴隶使唤。餐桌上没有大鱼、大肉或没有自己爱吃的菜，就发脾气，又哭又闹，不吃饭。
像我们父母那一代，有饭吃就不错了。而孩子会说时代不同，但现在山区的孩子只吃地瓜和地瓜干，照样考全班第一。而我们这里的孩子要风是风，要雨是雨，天天都吃大鱼大肉，想要的东西应有尽有，可为什么成绩一直提不高?这是因为他们没有上进心，整天泡在糖水里，都忘了苦是什么滋味。
保尔他双目失明，四肢瘫痪，可他照样写出了一部文学名著。我们这代的孩子就算让他写一篇作文，也会皱起眉头，说到上网、玩游戏、看电视，就会眉飞色舞地讲，根本不愿意做作业、看书，整天就知道玩，我真希望能把山区的孩子和我们这里的孩子一调换，让我们这里的孩子不要身在福中不知福。这本《钢铁是怎样炼成的》使我受益非浅，我想这一定可以不断地激励我勇往直前!
我要以保尔为偶像，向他学习
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写心得其实挺有感触的，特别是像初中生写读书心得这类事情。开始写之前得想清楚书里讲了什么，不然写起来会有点乱。比如说《钢铁是怎样炼成的》，就得先回忆保尔·柯察金的故事，他从一个普通工人成长为革命战士的经历很励志。写的时候别光顾着抄书里的句子，要结合自己的感受，就像跟朋友聊天一样，说说自己觉得哪部分最打动自己。
有时候写东西会遇到卡壳，比如突然忘记某个情节，这时候可以翻翻书，找找灵感。记得有个同学写心得时，把“钢铁”写成“铁钢”，他自己都没察觉，后来老师改作业时才点出来。还有一次，我写到保尔受伤那段时，本来想表达他的坚强，结果写成了“他受伤后还是那么勇敢”，听起来有点啰嗦，但也不算太离谱。
写心得时，用词不用太复杂，简单明了就好。要是写得太深奥，反而显得矫情。像写到感动的地方，就说心里有什么想法，比如“看到保尔坚持下去，我觉得自己遇到的小困难根本不算什么”。还有，写完别急着交，最好放一晚上，第二天再看看，说不定能发现一些小问题。
如果实在不知道怎么开头，可以从书名入手，说说这本书为什么吸引人。像《鲁滨逊漂流记》，就可以写“这本书让我明白人在绝境中也能找到希望”。写的过程中，脑子里要一直想着书里的场景和人物，这样写出来的内容才真实。当然，有时候写着写着可能会跑题，比如把注意力放到别的地方去了，这也没关系，回头再调整一下就行。
其实写心得就是个练习的过程，多写几次就会越来越顺手。关键是要有自己的想法，而不是一味地重复别人的观点。就像写《西游记》的心得，不能只盯着唐僧师徒取经路上的妖魔鬼怪，还要想想他们一路上的团队合作精神。要是写得太多太杂，反而会显得思路不清，所以记得抓住重点，把想说的都组织好顺序再说。
【第8篇】中学生庄子读书心得怎么写650字
今日偶读庄子之文不禁心有所动，仅书一文。
庄子曰：“生死修短，岂能强求?予恶乎知悦生之非惑邪?予恶乎知恶死之非弱丧而不知归者邪?予恶乎知夫死者不悔其始之蕲生乎?”这四句话意思是说：“一个人寿命长短，是勉强不来的。我哪里知道，贪生并不是迷误?我哪里知道，人之怕死，并不是像幼年流落在外面不知回归故乡呢?我哪里知道，死了的人不会懊悔他从前求生呢?”庄子是在阐明，生未必乐，死未必苦，生死其实没甚么分别，一个人活着，不过是“做大梦”，死了，那是“醒大觉”，说不定死了之后，会觉得从前活着的时候多蠢，为甚么不早点死了?正如做了一个悲伤恐怖的恶梦之后，一觉醒来，懊恼这恶梦实在做得太长了。
忆往昔明朝开国元勋常遇春重伤虽愈，但名医却告知其只能活到40岁，如果是我定会伤心不已，但常遇春却道：“大丈夫济世报国，若能建立功业，便三十岁亦已足够，何必四十?要是碌碌一生，纵然年过百岁，亦是徒然多耗粮食而已。”是啊，世人多数庸庸碌碌亦是徒然多耗粮食而已，人生在世无所谓之长短，但我不认为曹公的“不名垂千古就遗臭万年”是正确的，建功立业纵是人人所想，但常兄生于乱世饱受外族欺辱，为救黎民之水火，挑起义旗，驱除鞑虏，是所谓真丈夫。他的生命是有价值的，他纵然只有40春秋，但受他恩惠而活命的黎民百姓何止千万，身为华夏儿女见此一举，能不热血沸腾?
生与死只记于一线，你不能选择你的出生，但你可以选择你的死亡，真正让自己活的有意义，活的有价值，生未必乐，死未必苦，但要死的有价值，否则我们不配享受死亡。
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写中学生庄子读书心得其实挺有意思的。庄子的文章多是寓言故事，读的时候得琢磨一下他到底想说什么。先挑几篇感兴趣的篇章读，比如《逍遥游》，看看庄子怎么讲鲲鹏展翅的，这故事挺有名的。读的时候最好有个笔记本，随时记下自己的想法，哪怕是很零碎的感受，说不定哪天就能串起来。
记得有一次我读《庄子》时，觉得里面的比喻特别有意思，比如把人比作蝼蚁，这种对比让我忍不住笑。不过，笑完之后就开始琢磨，为什么庄子要把人和蝼蚁放一起？是不是在提醒我们别太把自己当回事？这类问题就值得记录下来，慢慢思考。
有时候看多了，会发现庄子的文字有点绕，特别是那些深奥的句子，像是故意让人费解似的。遇到这种情况，不妨换个方式理解，或者找些注释来看看别人怎么解读的。不过千万别照搬别人的看法，毕竟每个人的感受都不一样。
写心得的时候，尽量用自己的话表达。要是完全照搬书里的内容，那就不叫心得了。比如，如果写了“庄子说天地不仁，以万物为刍狗”，就可以接着想想这句话对自己有什么启发，比如是不是可以让自己更豁达一些。这样写出来的内容才算是自己的体会。
写心得的时候也别太较真，有时候写着写着就会跑题，没关系的，跑题了就顺着跑题的方向继续写，说不定能写出新的东西。比如刚开始想写庄子的思想，写着写着突然想到自己最近遇到的事，那就干脆把这件事也写进去，只要感觉合理就行。
有时候写多了，会觉得自己的思路越来越清晰，但也可能越写越乱。这个时候就停下来歇一会儿，出去走走，回来再写。灵感有时候就是这样，需要一点时间和空间才能冒出来。
