【第1篇】中学生读书心得总结怎么写4200字
读书可以增加一个人谈吐的质量和深度。读书，可以掌握知识，而知识就像呼吸 一样，吐纳之间，可以见人的气质与涵养。读书，在某种程度上，可以获得优越感，而优越感某种程度上又是建立自信的一种方式。以下是小编整理的中学生读书心得总结，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
中学生读书心得总结1
——《童年》读书心得
马克西姆。高尔基的《童年》举世闻名。在一个很平凡的星期天下午，我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”(伊凡)每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了……
阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的;是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。
天哪，如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，被金灿灿的钱堆着……我们是多么幸福呀!我们从来不用考虑衣食住行，这让大人么操心就足够了，还轮不到我们呢。z
但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。
那么，就从现在开始吧。我们不再奢侈，不再浪费;我们开始为长辈着想，体谅他们;我们更应该开始满足自己的幸福生活。为了以后，为了将来，为了我们到“人间”的那一天。
中学生读书心得总结2
他是一位老者，但他却是一位硬汉;他曾钓到一条大鱼，带回来的却是一副骨架;他没有豪言壮语，却留下了“一个人可以消灭，却不能被打败”的惊世语录。他从海明威的笔下走来，他就是《老人与海》的主人公桑提阿果。
翻开《老人与海》，一种永不言弃的精神扑面而来，桑提阿果爷爷在回家的路上，使出浑身解数与鲨鱼搏斗，他没有屈服，用自己顽强的意志力，在精神上战胜了这些贪婪而有可恶的鲨鱼。虽然最后老人只带回了一副鱼骨架，但他那不屈服的精神矗立在我面前，他是那么高大，那么威武，他好像可以支配我所有的情感。
在文中，老人的一句势如千钧的话感动着我——“事情来了就要勇敢接受!”。多么有气魄的话啊!这句话好像是一句魔咒，它使原本已疲惫不堪的老人顿时有了力量，有了动力。老人用自己的智慧，战胜了自己，也战胜了鲨鱼。他有着很强的男人味和霸气，他是强者!他面对困难不畏惧，他是强者!他有着刚中带柔的性格，他是强者!
他说：“一个人并不是生来就要给打败的，你尽可以消灭他，却不能打败他。”事实的确如此，一个能够战胜自我的人，即使被打败了，也终将会成为一个成功者，一个英雄。老人这种永不言败的硬骨头精神贯穿在故事的始终，这种精神激励着我，催我不断奋进。
看完这部书，我不禁爱上了这本书，更爱这位不屈的老人，他让我学会生存，学会坚强，学会面对困难不畏惧，他让我学会了太多太多。他为我在学习生涯中指明了前进的道路，何其伟大，又何其崇高!桑提阿果的背后是人类永恒存在的价值：自信、自强和自尊，他将是矗立在我心中的永远的丰碑。
中学生读书心得总结3
中学寒假读书心得故事的主要内容是以智和勇来依次展开的，但是我认为智永远是胜过勇的着激动的心情,我第三次翻开了古典文学名著《三国演义》。
曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格,作者刻画的淋漓尽致,细细品味,让读者仿佛进入了一种境界。
故事的主要内容是以智和勇来依次展开的，但是我认为智永远是胜过勇的。比如：在西城，孔明用空城计吓退了司马懿率领的十五万大军。此种例子举不胜数。
可是在故事中也有“智不划谋，勇不当敌，文不拿笔，武不动枪”的。像汉室刘禅，整日饮酒作乐，不理朝政，心甘情愿的把蜀国献出，最后竟然上演了让天下人耻笑的事情，乐不思蜀。谁会想到一个国家的统治者能做出这样的时移俗易的事情来呢?
有勇无谋，大敌当前，只能拼死征战。吕布，颜良都是典型的例子：如果吕布在白门楼听从谋士的计策，何必被曹操吊死在城门上呢?如果颜良把刘备在河北的事情和关羽说清楚，哪儿至于被义气的关羽所砍呢?古人云：大勇无谋，祸福占其，祸居上，福临下，入阵必中计，死无不目。
再谈谈国家，魏，曾经煊赫一时;蜀，曾经功成不居;吴，曾经名震江东。这么来看，从国家就可以反映出国君的性格。曹操，欺压百姓;刘备，爱民如子;孙权，称霸江东。
如果说魏国在三国里智谋最强，一点也不为过。曹操的用兵堪称举世无双，司马懿就更是用兵如神。但是两个人都有自己致命的弱点：曹操多疑，司马懿太过阴险。再说蜀国，首当其冲的必定是伏龙诸葛亮。他那过人的机智，娴熟的兵阵，无不让后人叹为观止。还有像凤雏庞统、姜维、徐蔗等等一些人物，但是我认为都不如孔明。吴，一个占据三江六郡的国度，能算得上是有谋略的，也就是周瑜了，少年时期的周瑜就熟读兵书，精通布阵。经过一番刻苦的努力，终于当上了水军大都督，总统水兵。不过他太过于嫉妒，死正中年时。从这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性。性格关系着成功。
每个人都有自己的目标，只要踏踏实实，仔仔细细地走好追求成功过程中的每一段路，相信成功一定会不远的。
中学生读书心得总结4
金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡。这就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月这些都出自于曹伯伯的纯美小说《草房子》。
《草房子》记录了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。讲述着一个又一个催人泪下的故事。每读完一个故事，我都会感到一种震撼人心的力量。善良，尊严，顽强这一切的一切都散发着人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。
故事中最撼动人心的莫过于秦大奶奶。她是书中最顽固的一个人，在油麻地生活了几十年，房子龟缩在小学的西北角，是学校的一个污点，学校花费了十几年也没能将她赶出校园。在当地人的眼中，她是个可恶的老婆子，总在学校里搞破坏。然而在一个春季，她冒险救了落水的乔乔。在油麻地人悉心照顾下，半个多月后才勉强下地。从此，她发生了巨大的变化：自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子，用拐杖关她够不着的窗户最后，她竟为了学校的一个南瓜，不慎落水而永远地离开了。感动之余，我不禁想;是什么使她发生了如此巨大的变化?是什么使她为了一个区区南瓜不顾眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年发出人性光彩?是爱!是油麻地人的淳朴，是油麻地人对她纯真的爱。也是她那颗感恩的心。关爱、纯朴、感恩书写了秦奶奶完美的最后一笔。
书中最让我佩服的是书中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生长在高大阔气的红门里。一夜之间，他家里变得一贫如洗，学习名列前茅的他不得不辍学在家，和父亲放鸭子，希望一次又一次破灭。但一直生活在蜜罐里的他，在苦难面前表现得分外勇敢和坚强，他没有放弃生活，毅然挑起了家庭的重担，在学校门口摆起了小摊，让每个人都看到了他坚韧之后的美丽与优雅。杜小康与厄运相拼时的悲怆与优雅告诉我们：苦难来临时，我们不能逃避，而要满怀希望，微笑面对。
《草房子》魔力般吸引着我，荡漾与整部作品的悲悯情怀，闪耀在每个主人公身上的人性美，使我不禁赞叹这极致的美。
《草房子》是一本永远值得我珍藏的书!
中学生读书心得总结5
记忆里童年那纯真的味道，想念着孩童时说的那些天真的话，做的那些有趣的傻事。
无数次在梦里回到儿提时代：赤着脚在泥里挖蚯蚓;躺在妈妈怀里撒娇;用舌头舔着童年时余留在嘴边的香味一次又一次躺在河边，仰视着那蒙着面纱的月亮，平视着波光粼粼的水面，真想大声喊道：我想回到童年。是啊，童年多么让人留念呀!
当我走进曹文轩的《草房子》，当我读到陆鹤对人格尊严的坚守;纸月柔弱外表下坚韧的性格;杜小康从优越的家庭条件陡然变成失学儿童后的抗争;蒋一轮老师与白雀姑娘注定无望凄苦的爱情;桑桑面对病魔纠缠表现出来的对生与死的坦然时，我想起了我的童年。
我的童年是一条彩色的橡皮筋
两个小朋友站在两边，中间让别的小朋友跳各种花样的：小汽车，嘀嘀嘀，马来开花二十一，二八二五六，二八二五七，二八二九三十一;三八三五六，三八三五七，三八三九四十一嫩嫩的童音轻轻哼着，大家脸上尽是欢乐的表情，小腿在皮筋上翻飞，即使不小心摔倒了，也不哭，拍拍身上的灰尘，接着跳
我的童年是一片鸡毛
鸡毛在风的吹拂下，飘飘悠悠地飞着，时而高，可以与大雁媲美;时而低，又如蜻蜓浅飞。有时被风吹到河里，在湖面上架起一叶小舟;有时被风吹到芦苇丛中，当小虫子的乐园，甚至还可以把它当作苇叶的风筝!
转眼间，童年成了遥遥的回忆，在河的彼岸向我招手，越来越远，越来越远就像那烟波浩渺的河，虽然我们曾经无忧无虑地在它的清波里嬉戏、打闹，但现在无法再次踏足了，只有那深深的回忆，只有在梦中才能再次领略这种乐趣。
读完了《草房子》，我明白了，童年就是一间溢满阳光的草房子，她让我们想起浪漫、温馨、纯真无邪，是一切美好的所在，她美得宁静、温馨、悠远，而且永恒。
中学生读书心得总结
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写读书心得其实挺有感触的，特别是对中学生来说。读书不是为了读完就完了，得有自己的想法才行。刚开始，你可以想想这本书讲了什么，书里的故事或者道理跟你的生活有没有关系。要是有关系的话，就试着把这关系写下来，就像说个自己的小故事一样。
比如你看了一本关于友谊的书，里面的人物怎么相处的，你觉得是不是跟班上的朋友也差不多。不过，有时候写的时候会有点乱，想的太多不知道从哪里下笔。这个时候可以先列个提纲，先把主要的想法记下来，再慢慢整理成一段段的句子。
写的时候，字不用太好，意思表达清楚就行。有时候写着写着会跑题，本来想写感受结果写成了复述故事，这就不太好。所以写之前心里得有个谱，知道自己到底要说什么。还有，写完别急着收尾，多看看，检查一下有没有明显的错别字什么的，这个很重要。
有时候书里的东西可能不太好理解，那也没关系，可以问问老师或者同学，他们可能会给你不一样的看法。这样写出来的内容就不会太单一，说不定还能学到新的东西。不过，写的时候别光顾着抄别人的见解，还是要加上自己的思考，这才是最重要的。
要是写的是名著之类的书，最好能知道点背景知识，比如作者是谁，写这本书的初衷是什么。这些东西能让心得更有深度，当然，如果你觉得这些太麻烦，那就简单点写自己的感想就好。
【第2篇】中学生阅读读书的体会心得怎么写850字
那是一段浑尘的感情。那苞邈的光，怎能温暖两颗“单纯”的心?如果他们互相给予时间来解释，至少她不会用一颗与怨悔的心去回忆以往和他一路走来的完美;可如果他们彼此给予机会，争取那么微弱的颤抖的可能，又怎样能留下发人深省的“两极”的感情呢?
茶花女，一个看似活在当时法国高层社会，其实沦陷在最底层的名妓。为了自我心爱的人及那个人的家人的名声，她忍着伤痛，独自一人承受着伤痛，离开了那个让她决定回到生活的人，已再次将自我沦陷来拒绝她爱的人!最终，她在怨悔之中死去。明白她的尸体已经腐烂，那个男主人公才明白。看着那具以往万人瞩目的身体，如今已变得狰狞不堪，男子为自我的行为留下了悔恨的眼泪!他为她造了一个坟墓，用她最喜欢的茶花布置而成。这座象征他们感情升华的坟墓。我想，她在天堂必须不再孤单!天堂与人间，要怎样来感受彼此的爱?这样的“两极”感情，我们是羡慕，还是怜惜?
合上那本《茶花女》，我的心被封面上那个名字刺痛了。在那种社会中，两个相爱的人最终走到“一齐”，却发现原先的那份爱已经化为“两极”!伟大的感情最终只因为一个人的一句话，彼此以为分离是成全彼此的幸福的唯一途径。到最终发现，原先是让彼此受伤到无法自拔的错误选择……我承认我很钦佩茶花女那种愿自我受伤，也不愿毁了他未来的想法，可你让我如何欣赏那种将彼此伤得淋漓透彻的行为?如果她有反抗社会的勇气;如果他有为了彼此而抗争到底的决心;如果她有鼓励他向上的选择……她们，最终还是会这样悲惨分离吗?
现实社会为适龄男女供给了自由爱恋的机会。可是，或许正因为这种成全来得太容易，“我们”已经忘了如何去珍惜，还有多少人会向他们那样，为感情而变得伟大，为彼此懂得舍弃?我不支持那种用伤害彼此为代价去成全对方的未来的感情，可我又不得不为那种行为肃然起敬!这种矛盾的想法，又怎样会是我一个人的感受呢?一个人，能够忍着伤痛而无私放弃，难道不是很难吗?
珍惜吧!未来，我们必然会有这种经历。请不要忘了，那份“两极”的感情的神圣美丽!
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中学生阅读读书的体会心得怎么写
说到写体会心得，刚开始我也没什么头绪。不过后来慢慢琢磨出来一些门道。我觉得第一步得挑一本真正感兴趣的书，不然写起来没感觉。像我上次看《钢铁是怎样炼成的》，开头看得挺吃力，因为里面很多年代背景什么的都跟现在不一样。但看到后面，特别是保尔那段经历，真的被感动了。
写的时候，可以先简单说下这本书讲什么，不用太详细。比如《西游记》就简单提下唐僧师徒四人取经路上遇到各种妖怪，最后取得真经。接着就可以写自己印象最深的情节了。记得有一次写《鲁滨逊漂流记》，我就着重写了鲁滨逊在荒岛上怎么造房子、种粮食，那种独立生存的精神特别打动我。
别光顾着写情节，最好结合自己的生活想想这本书对自己有什么启发。比如《傅雷家书》里那些关于做人做事的道理，我当时就觉得很有用。当然，有时候写着写着会跑题，比如开始想写学习方法，结果写成表扬父母了，这个得注意一下。
不过有时候写得太严肃，会显得有点假。所以适当的轻松一点也行。像我看《哈利·波特》时，就忍不住笑出声，特别是哈利他们上魔咒课那些搞笑场景。把这些有趣的地方写进去，也能让文章生动不少。
书写注意事项：
字数得控制好。有的同学一写就洋洋洒洒一大篇，其实没必要。像我一般就三四百字就够了。太长了老师改起来麻烦，自己写起来也累。当然，如果实在写不完，也可以分成几段，这样看起来清爽点。
【第3篇】中学生围城读书心得体会精选怎么写600字
“城中的人想出去，城外的人想冲进来。”——苏文纨
人人都在一座围城之中，并且无法逃脱他的束缚。书中男主人公方鸿渐与苏文纨、唐晓芙、孙柔嘉产生的感情纠纷，一次次因自己的懦弱，刚张开嘴，却又欲言又止。自己却毫不知情，自己挣一步步落入孙柔嘉所设计的圈套，最终自食恶果。感情这座美丽的城池，曾使方鸿渐无限向往，但进入之后，却又无奈与城中的无聊。当他离开自己所在的大学时，迎来的却是父母的封建思想，家庭的责任等许许多多构成的混杂的围城，使他感觉力不从心，似乎自己正在被一股力量操控着，只能无奈的面对各种生活的压力，却又无法冲破。唯独他对唐晓芙的追求，能看出他似乎有一点想冲破命运囚牢的思想，剩下的只有他对命运的屈服和软弱无能而已。
书中另一位男角色也希望能够进入苏文纨这座围城，他就是赵辛楣，可却又无法离开结婚生子这座城池。每个人的心中都有一个围城，都只是为了一个面子，但也没有人能够冲破城墙，呼吸到城外的新鲜空气，最终只能等待这些封建思想和盲目结合所带来的弊端。
《围城》这部小说，凝聚了钱钟书本人对社会腐败，人们思想封建，老人迂腐，学生傲气的感叹。人生就是一座最大的围城，没有人能够逃脱他的束缚，所有人必定在冰冷的城墙下度完一生，既然无法逃脱命运的控制，那么就看你在城墙下活的是否快乐，生活是否精彩。那些想冲破城墙的人，只会失去生活的意义和生命的价值。
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中学生围城读书心得体会怎么写
《围城》这本书很多人都听说过，它是一部很有名的小说。对于中学生来说，读这本书能学到不少东西。不过，写心得体会的时候可得好好琢磨一下。刚开始要看看书里的主要人物都有谁，方鸿渐，苏文纨呀，还有唐晓芙之类的，他们的性格特点得弄清楚。要是没搞明白这些人，写的心得体会就容易跑偏了。
写心得体会的时候，可以从自己的感受出发。比如觉得方鸿渐这个人有点优柔寡断，生活态度不够积极向上，这就挺有意思的。当然，这并不意味着非要完全否定他，而是要结合当时的社会背景去理解他的处境。不过有时候写的时候会忘记交代清楚这个背景，这样就会让读者摸不着头脑。
书里有不少情节挺值得深思的，像是方鸿渐和几位女性之间的关系变化，这反映了很多现实问题。写的时候可以挑一些具体的场景来分析，比如说他跟苏文纨的交往，从最初的吸引到后来的疏远，这里面既有个人因素也有社会因素。但有时候写的时候会忽略掉一些细节，导致整个分析显得比较表面化。
书写注意事项：
写心得体会时也可以加入点自己的生活体验。如果觉得自己在生活中遇到过类似的情况，就可以联系起来谈一谈。不过，有时候会因为急于表达自己的想法，而忽略了对方鸿渐或者其他角色的感受，这样一来就可能显得不太全面。
【第4篇】关于中学生红星照耀中国读书心得600字怎么写1150字
有这么一个国家，他在经历百般屈辱后奋然崛起，成为亚洲乃至世界上的一位“巨人”，他就是——中国!
清时，英国用恶毒的鸦片强行打开了中国的大门，自此，中国犹如一只待宰的羔羊，被各国剥削期压。条约，是欺辱;战争，是灾难。中国同胞遭受着空前的摧残。
腐败的官员、黑暗的社会、无能的皇帝……中国仿佛坠入深渊泥潭，四周是各国虎视眈眈的目光，贪婪冷厉。怎么了?自古便是先进国家的中国怎么了?他怎么倒下了?怎么办?有谁来帮帮他?他没有力量了……
残酷黑暗席卷中国，人心惶惶，一片漆黑中，忽然冒出一束火光。是谁?谁在为中国点灯?只见那火光从开始的晃晃悠悠、险些熄灭，到现在猛然间火势迅涨，分散各处的火苗会在一起，中国在燃烧!
瞧，你看那些人，他们扛着钢枪，奋不顾身冲向战场，失败了又有一批人冲上来，前仆后继。终于，侵略者被打跑了，革命胜利了，中国开始崛起了!
你看啊，那个名为***的人，是这震惊世界的军事战役的领导者，他身后的那一批人啊，周恩来、朱德……哪个不是中国的英雄?世界震惊了，他们不相信中国胜利，这时，一本名为《红星照耀中国》的书，使他们哑然无语，只剩赞叹。
书里写了什么?一位叫斯诺的“外国”记者，进入中国西北革命根据地，记录了他的所见所闻。书中所写震惊了世界，震撼了国人民的内心。
红军万里长征，“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”，它的胜利，是中国的骄傲，红飘带飘向世界。
但胜利是容易的吗?显然不是。我很清晰的记得一个故事，一位叫杨靖宇的将军，日期间牺牲，日本军官命人剖开了他的胃——他们惊到了。有什么呢?是什么让他们这么吃惊?那从杨靖宇胃中取出的东西——草根、树皮、棉絮……人怎么能吃棉絮呢?呵，长征里的那些人，有的饿极了石子都吃，这有什么不能吃的?
还记得那个13岁的女孩小兰，为救人掉了一袋干粮，瞒过所有人，每天只吃野菜，后来身体支持不住了，其他战士发现，纷纷将自己的干粮分她一点……长征是漫长的，路途是艰险的，战争是残酷的，牺牲是残忍的，漫漫长征路里红军战士们的坚持精神和互相的陪伴激励让人感动，落泪。
中国掀起一番爱国潮流，爱国人士在努力，红军战士在战斗，中国革命在进行。终于，中国胜利了。
正如作者所说：“中国共产党的革命事业如一颗闪耀的红星照耀着中国的西北，且必将照耀全中国。”这颗红星闪耀在中国上空，光辉遍布全中国，世界在瞻仰它。
读完这本书，我默默地看着窗外，高楼林立，回想着校园操场中心上的红旗飘扬，五星闪耀。是啊，我骄傲!我生为中国人!
我们青少年是祖国的未来，现在我们的生活比那时幸福太多太多!我们不要辜负那些为国献身、牺牲的红军将领和爱国人士，做到“中华人，必强!”
红色中国崛起，屹立在亚洲，他向世界昭示着“中国必富强，红星耀中国!”
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写读书心得，说难也不难，说简单吧也得花点心思。像《红星照耀中国》这样的书，它讲的是红色革命的故事，要是想写出点东西来，就得先把书好好读一遍。有些人看书就走马观花似的，翻几页就算完事了，这样写出来的心得肯定没什么深度。所以第一步就是认真读，把书里的主要人物和事件都搞清楚。
写心得的时候，可以把自己读这本书的感受写进去。比如，你觉得书中的人物怎么样，他们的精神对你有什么启发。记得不要光是复述书里的内容，那样就变成读后感了。要加入自己的想法，哪怕只是一些小感悟，只要真实就行。比如，你可能会觉得书里的红军战士特别勇敢，他们为了理想不怕牺牲，这就会让你想到现实生活中的一些事情，比如学习上的困难，或者是和同学相处的问题。
写心得的时候最好能结合一下自己的生活经历。就像书里提到的长征精神，那可是很震撼人心的。你可以想想自己有没有遇到过类似的情况，比如说面对挑战的时候是如何坚持下来的。如果能找到这些联系，你的文章就会显得更有说服力。
不过，写的时候也不要太追求完美，有时候写得太刻意反而不好。比如有些同学为了凑字数，把一句话拉得很长很长，结果读起来特别绕口。还有，标点符号有时候也会出问题，像是逗号该不该加，括号是不是用错了之类的小地方。但这些都是小细节，只要不影响理解就没太大关系。
写心得，其实是一种表达自己看法的方式。只要你心里有话要说，按照自己的思路去写就好。不用太担心格式或者结构什么的，重要的是把自己的真实感受写出来。如果实在不知道从哪里开始，可以从简单的开始，比如写下第一印象，然后慢慢补充更多的内容。这样写出来的文章才会有血有肉，而不是空洞无物的。
【第5篇】中学生优秀读书心得怎么写4750字
中学生优秀读书心得1
读了林清玄的散文，每一篇都让我回味无穷，其中有一篇《留一只眼睛看自己》，最值得铭刻于心。
先讲了一个故事，日本有一名名箭手武藏，他有一天收到了一个弟子柳生的请求，这个弟子一心想着要早早成为一流的名箭手，急迫地想要功成名就。于是武藏就先让他干了三年杂活，再总趁他不备之时给他致命一击。这样煞费苦心，柳生终于懂得了如何才能将剑练好，那便是:留一只眼睛看自己。
这个故事虽简短，却隐含了很深刻的禅意，禅者不应该把禅放在生活之外，犹如剑手不应该把剑术当成特别的东西。剑手在一切时候都可能会遇到敌人的扑击，禅者也是一样，要随时面对生活、烦恼、困顿的扑击，他们表面按住不动，心中却是十分的活跃，观察者四周的一举一动。这就是得益于“留一只眼睛看自己”啊。
在我们的生活中，又何尝不需要“留一只眼睛看自己”呢?学习上，不能总看着比自己好的人，也不能总盯着比自己差的人，不要一心的只想如何去击败别人和如何偷懒，时时刻刻都要留一只眼睛看自己，注意自己此时所处的位置，才能达到自己最终的目的，取得最终的胜利。
我们的心要保持这一种流动状态，也就是不能固定在一个点上，这会使我们不死板。若是一个人随时随地都把心思集中在一个目的上，那么他必定会把这个圈子越缩越小，最终把自己困死在小圈子内，什么目地都无法达到，思想也会变得有一种局限性。
要时刻牢记，我们生命中所面对的一切困难与迎面而来的苦恼并不是恐怖而又可恶的，他不是我们的敌人，只是一种对自己生命的延伸，这些苦难也许能或多或少的帮助到我们，我们在遇到这些苦恼之时，要留出一只眼睛看自己，透过这些苦难来认识自己，我们有可能掌握了一切好的方法来对付突如其来的苦难，但是必须要深入其中一个，来应对一个大的苦难。我们要时刻留一只眼睛看自己，因为就如书中所写的:“生活不能如预期，无常也不可预测，如果我们的心执着停滞了，那就是死路一条。”
所以，无论身在何方，都要铭记，留一只眼睛看自己!
中学生优秀读书心得2
书籍是人类永恒的精神食粮!苏霍姆林斯基曾说：“会不会阅读，决定着一个人的智力发展!”冰心也说：“读书好，读好书，好读书!”今年的假期里，我深受名人名言的影响，渐渐地爱上了阅读，爱上了《原来我这么棒》这本校园励志书，书中曲折变化的故事情节让我心潮澎湃，回味无穷!
主人公高小瑜原来是一个不起眼又胆小的女生。有一天，他们班的班长转学了，老师决定让每个同学轮流担任班长。小瑜被吓得好几天都做恶梦，结果自信心不足的小瑜果然在众人面前出丑，碰得满脸是灰，然而幸运的是她有一位善解人意、乐观处事的好妈妈。她的妈妈为了让小瑜建立自信心，安排她参加“勇气夏令营”。百般不愿意的小瑜在夏令营里，经历了一次又一次的考验，终于找到了自信心，开发了自己的无限潜能。
品读《原来我这么棒》这本书，让我明白了许多道理，其实每个人都有自己的优点和缺点，自信就是相信自己的力量和能力，自信心就是确信自己所追求的目标是正确的，并坚信自己有力量和能力去实现所追求的目标。一个人的自信心不是天生的，更不会随心所欲，它是需要培养的。
“自信对于一件事的成败是多么重要，自信心能发掘出无限潜能。”每当我听到这句话，脑海里立刻浮现出一件令我记忆深刻的往事。记得那次，老师让我去参加一次演讲比赛。因为是第一次演讲，我很忐忑，生怕自己一不小心讲不好而成为同学们的笑柄。邹老师知道后，和蔼可亲地对我说：“子妍，这次演讲是你一次大显身手的机会!你是一个很棒的孩子!你要相信自己一定行!”看着老师殷切的目光，听着老师期盼的话语，我的身上立刻充满了无穷的力量。是啊，没有去尝试，怎么就轻言放弃呢?当缩头乌龟?哼，不行，这可不是我的作风!于是我暗暗在心里为自己鼓劲，每天晚上做完作业后，我就争分夺秒练习演讲。刚开始我胆小，只能躲在房间悄悄地对着陪伴我的布娃娃练习演讲。过了一段时间的练习，胆子大了些，我就演讲给爸爸、妈妈、亲戚朋友听。每个人听完我的演讲，都会对我提出改进的建议，我虚心接受并回到家里对着镜子不断揣摩演讲的每个细节。到了演讲的那一天，我已经信心满满，发挥了超常水平，夺得了第一名。老师、同学们纷纷竖起大拇指夸赞道：“子妍你真行，太棒了……”听着大家的表扬，我的心好比大热天吃了根冰棒――痛快。敢于尝试，那就是超越自己;敢于尝试，就是向理想迈进了一大步;敢于尝试，就是克服心理担忧，让自己无所畏惧的自信起来!
[点评]“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。”在21世纪，我们会碰到各种各样的挑战，我们千万不要轻易打退堂鼓，应该要敢于尝试，要坚信自己能行;同时，我们还要怀着一颗谦虚包容的心，顽强拼搏，不留遗憾，这样我们就是成功的!“自信就是人生的宝典”!当我们遇到困难时，不要气馁，不要退缩，让我们大声地对自己说：“我是最棒的!”点评：本文的小作者是一个爱读书的好孩子，更可贵的是，她读有所思，读有所悟。先简介读到的那本书的故事大概，抓住故事的宗旨――自信心的重要，联系自己的生活学习实际，进一步阐述了“自信是人生宝典，它能发掘出无限潜能”的道理。体会十分深刻，不失为一篇优秀的读后感。
中学生优秀读书心得3
读一本好书，就像和一个高尚的人谈话。暑假里，我有幸和许多高尚的灵魂有了对话，其中，给我留下印象最深的就是林清玄。
《林清玄散文集》是一本装帧很简约舒适的书本，封面上画了许多飘飘洒洒的蒲公英，看着这些蒲公英我想起了我们，我们这个年纪的孩子，都想要离开父母的怀抱去飞翔，有些孩子在寻找理想的路上迷失方向，有些孩子在空中兜兜转转没有出发的勇气，可是有些勇敢者已经着陆成功并且是找到了属于自己的乐土。
林清玄说：“期许少年们有天真的心、纯善的心、美好的心、庄严的心，期许他们能在这浑浊的世界，保持清明;能在这悲伤的人间，拥有快乐。”这和封面上画的意境多么吻合啊!
林清玄在书中书写的四心之中，我最喜欢的是美好的心。我是一个土生土长的杭州孩子，“美好”两个字，是我们杭州最令人骄傲的文化，也深植于每一个杭州人的心中。
杭州不仅有最美的风景，还有最美的人。如，杭州的孔胜东，许多人都很熟悉他，他的车上有自助茶水，免费报纸，急救医用箱，雨具等物品。而这些都是他自掏腰包买的，他是多么仔细体贴呀!如，杭州的最美妈妈吴菊萍，杭州滨江区的一处住宅小区内，两岁女孩突然从10楼高空坠落，眼看一出悲剧即将上演，刚好路过的吴菊萍毫不犹豫冲过去，徒手接了女孩，同时自己的左臂瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折。……
像这样美好的事例，在杭州数不胜数，也正因为如此，我们杭州获得了g20峰会的举办权，杭州在g20峰会中展示出来的美好，让全国感动，让世界惊叹。
《林清玄散文集》之中有一篇文章，题目是《活的钻石》，一个孩子问林清玄：“叔叔，这个世界上有没有比钻石更有价值的东西?”林清玄说：“有呀!这个世界上所有活着的钻石都比钻石珍贵而有价值。”
什么是活的钻石呢?林清玄告诉孩子，凡是有价值的、生长着的事物，我们都可以叫它是活的钻石。可以说花是活的钻石、爱是活的钻石、智慧是活的钻石、一个孩子是活的钻石……
当初看到这句话的时候，我吓了一跳。我也是一个钻石吗?后来细细品味他的文章，我感觉到了自己的价值，孩子就是无限的可能，那是比钻石更宝贵的东西。我们只要认真地成长，接下来也是建设杭州的美好灵魂之一。
《林清玄散文集》让我拥有了一双能发现美的眼睛，发现世界的美，发现城市的美，也发现自己的美。那么，它难道不是一本更美的书吗?
中学生优秀读书心得4
一个印度主带着他的家人和动物，搭乘一艘日本货船移居加拿大，不幸海上遇险，货船沉没。最后只剩下两个幸存者，一个是园主的十六岁儿子帕特尔即少年pi，另一个是一只名叫帕克的孟加拉虎，人虎共处于一只小小的救生艇，在无边的大海上漂流了二百二十七天。故事的主体部分便围绕着海上生存和驯虎展开。
海上生存已是难事，况且还要对付那头老虎。然而，既出乎我们意料又令我们信服的是，恰恰是这头老虎，成了促使帕特尔活下来的救星。失事之初，帕克的确是他面临的头等难题。一开始船上剩有四只动物，鬣狗吃了斑马和猩猩，老虎又吃了鬣狗，下一个该轮到帕特尔了。因此，他一心盘算如何杀死老虎。但是，帕克在饱食之后的表现使他改变了主意。它专注地看着他，那是一只感到满足的动物的眼神。接着，它哼了一声，又哼了一声，像是在打招呼。
于是，帕特尔便有了驯服它的想法。
驯虎的关键是保证其饮食的供应，这使他有大量的事情要做，整天忙于钓鱼、捕杀海龟、使用海水淡化器等，无暇去想死去的亲人和自己的困境，因此保持了心理的健康。如果没有帕克，他将独自面对绝望，那是比老虎更可怕的敌人。他和帕克似乎成了相依为命的伙伴。可是，请不要以为我们看到了一个人兽相爱的浪漫童话，结束的场景无情地粉碎了这个错觉。船终于漂到了大陆，帕克跃向岸上，它的身体在帕特尔头顶上方的空中伸展开来，仿佛一道飞逝的毛绒绒的彩虹。它径直走向丛林，没有看帕特尔一眼。(原文)“在丛林边上，它停下来了。我肯定它会转身对着我。它会看我。它会耷拉下耳朵。它会咆哮。它会以诸如此类的方式为我们之间的关系做一个总结。它没有这么做。它只是目不转睛地看着丛林。然后，理查德·帕克，我忍受折磨时的伴侣，激起我求生意志的可怕猛兽，向前走去，永远从我的生活中消失了。”
看到这儿，读者会觉得很惊讶，不过又会觉得很真实，理查德帕克终究是一只无法驯服的野兽。
故事到此已经结束，但更大的意外还在后面。日本来人调查货船失事经过，帕特尔给出了另一个版本：沉船之后，幸存者其实是四个人，除他之外，还有他母亲、一个厨师、一个水手，并没有动物。饥饿驱使厨师杀食了水手和他母亲，既然只有他活下来了，显然他又杀食了厨师。那么，看来动物的故事是他编造出来以掩盖可怕的真相的，其实鬣狗是厨师，斑马是水手，猩猩是他母亲，而老虎就是他自己。
不过，到底哪个版本才是真的，作者没有交代，这也正是我看了三遍电影，两遍书也没有读透的原因。
或许，上帝把兽性的故事附在人的版本上，把人性的故事附在动物的版本上。
中学生优秀读书心得5
在寒假里的时候，我看了一本叫《爱的教育》的书。
在书的海洋中，有数不胜数的好书。在我看过的书中，我还是比较喜欢爱的教育这本书。从中能受到很大的启发，在这次寒假中，我读完了这本书书给我的感触那就是生活太美好了，处处充满了，爱处处都有精彩。在这本书的后面，看到1929年爱的教育被评为对当代美国文化影响最为重大的书籍之一，1986年爱的教育被联合国教育文组织正式列为具有代表性的欧洲系列丛书。
在爱的教育这本书中作者为我们描述了安利科以及他的父母朋友同学老师，其中留给我们最最深的印象的，是安利科的父亲，安利科是一个意大利小小学四年级的学生也是书中的主人公你个乐观，而且具有强烈好奇心的好少年，他出生在一个充满爱与信任的家庭。
全书文字虽然简单朴实所描写的也是极为平淡的人物，但是，其中流露出人与人之间的那种真挚情感让人感动不已，例如每月故事中的13岁的小马尔可万里异国寻着母亲的故事。文中讲到了因父母负载想买课的妈妈不得不离开家离开可怜的小马尔可去工只丰厚的地方工作妈妈离开了。当时他常常用性来和家里联络。但是妈妈生病了也就失去了联络收不到信的妈妈家人担心极了，想买儿科更是日夜想念。终于13岁的小马去找妈妈了途中，他力尽了各种艰难险阻在这当中尝尽了酸甜苦辣，但最终凭藉自己的坚强的意志和坚持不懈的努力，同时在一些好心人的帮助下，终于见到了失去自信奄奄一息的妈妈。小马尔可的出现时，母亲又重新燃起了生活的火焰。在医生的帮助下，巴马最终痊愈，读到这里，我不禁为想买可对母亲的爱感到深思，再想想自己和小马尔可只相差一岁却显得那样不懂事。
这本书对我的帮助和启发非常的大，而且也教育了我很多.书中还有很多人物，值得我们去学习。改正自己的缺点和不足，让自己成为更好的人。
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写读书心得其实挺讲究方法的，尤其是对于中学生来说，这不仅仅是完成作业那么简单。刚开始得挑一本感兴趣的书，别刚开始就选那种特别深奥的，不然写着写着就没了劲头。像我以前看《鲁滨逊漂流记》，就觉得特别带劲，因为它讲的是冒险故事，跟平时的生活不太一样。
选好书之后，就得边读边做点笔记。不过有时候会忘，特别是看到精彩的地方，心里想着一会儿再记，结果一翻页就给忘了。所以最好随身带个小本子，或者直接在书上划重点也行。记得有一次我读《西游记》，被孙悟空的机智给迷住了，就随手在旁边写了几个字，后来才发现那几个字写得乱七八糟，根本看不懂。
写心得的时候，可以从自己的感受入手，比如说这本书让我明白了什么道理。像《钢铁是怎样炼成的》，它让我觉得人活着就要有点追求，不能整天懒懒散散的。当然了，有时候写的时候会突然卡壳，不知道该怎么往下说，这时候不妨想想书里的细节，那些让你印象最深刻的部分。
还有个需要注意的地方，就是别光顾着抄书上的内容。有些人写心得就像在复述故事，一点自己的想法都没有。我觉得这样不太好，毕竟读书心得是要表达自己的感悟。当然，有时候写着写着思路就不清楚了，可能会跑题，比如本来想写这本书对我的影响，结果写成了对书里某个角色的看法，这都是正常的。
小编友情提醒：
写完之后最好能回头看看，检查一下有没有明显的错误。比如有时候会不小心多写了一个字，或者漏掉了一句话。要是实在没时间仔细看，那就请同学帮忙瞅一眼，他们说不定能发现一些自己没注意到的问题。
【第6篇】中学生红星照耀中国读书心得感悟精选范文怎么写800字
“读史使人明智。”读《红星照耀中国》后，作为中学生，我思潮翻滚，感慨万千!不仅让我们重温抗日战争那段非凡的历史，领略真实鲜活的红色中国，更能深刻地理解中国共产党之所以能夺取中国革命胜利并成功领导中国人民进行社会主义建设的根本原因。
首先，让我认识到中国共产党”这五个字在“建设”时的艰巨。起初，中国共产党只能在“地下活动”，并不能公开中共党员的身份，他们被国民党诬蔑性地称为“__”“__”。这种诬蔑足以说明中共党员是在怎样艰难与危机中渡过的。更甚者，***曾被当做“__”的第一号人物被通缉。今天的我们很明确的知道***领导我们走的道路是一条光明大道。但在当时的中共难以被人认可，甚至是被人诬蔑的“匪贼”。可想而知，***是在怎样的逆境中领导中国革命走向胜利的。在当今社会，我们能感受到党引领给我们的幸福，但唯一不能体会的是建设中国共产党和带领中国共产党走向胜利时的艰辛路程。故更加懂得珍惜今天的幸福!
其次，我认为，中国共产党在决策上的精明与谨慎。书中还多次提到中共在面对困难时所作出的决策，最著名的就是中共在万般无奈的情况下走的“长征”之路。斯诺同***、周恩来等进行了多次长时间的谈话，搜集了二万五千里长征第一手资料。此外，他还实地考察，深入红军战士和老百姓当中，口问手写，对苏区军民生活，地方政治改革，民情风俗习惯等作了广泛深入的调查。
中国红军长征的第一步是要突破敌人严密的封锁线，接下来就是巧夺大渡河。在这期间，他们赢得了少数民族的友谊，甚至吸引了一部分人参加红军。这足以证明了中国红军在人民中的威望与感召力。万里长征中红军牺牲无数，也是中共革命军经历的最严酷、最壮烈的“生命之征”。长征所折射出的“长征精神”是我们世代人都应该去学习和发扬的。斯诺也对长征表达了钦佩之情，断言长征实际上是一场战略“撤退”，称赞长征是一部英雄史诗，是现代史上的无与伦比的一次远征。
作为新时代的中学生，肩负着中华民族复兴的重任，我要努力学习，为实现中华民族的复兴梦而努力奋斗!
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《红星照耀中国》这本书挺值得去好好琢磨一下，尤其是对于中学生来说，这本书不仅能看到很多历史故事，还能学到不少做人做事的道理。不过这书也不是那么好写的，要是想写个心得什么的，得先把书里的东西搞明白才行。
记得当时看这本书的时候，我也没完全看懂，后来反复看了几遍才有点感觉。书里讲了好多红军的故事，那些人真不容易，打仗的时候条件特别差，吃的穿的都不够，但他们还是坚持下来了。这让我想到现在的生活，跟他们比起来真是幸福多了。所以写心得的时候，可以从这些地方入手，把自己心里的感受写出来，不用太复杂，简单真实就好。
还有就是，写心得的时候别光抄书里的内容，那样没什么意义。应该结合自己的想法，想想这些故事对自己有什么启发。比如书中提到的团结精神，就特别值得学习。其实生活中也一样，大家要是能互相帮助，很多事情都能做得更好。
不过有时候写着写着，可能就会跑题，特别是情绪一上来，就容易扯远了。像我就有一次写心得，本来想写红军的勇敢，结果写到后来全变成感慨生活不易了。但这也不是坏事，只要最后能回到主题上就行。还有，写的时候最好多用些自己的话，少引用原文，这样会显得更真诚一些。
书写注意事项：
写心得的时候，字迹也要认真点，毕竟这是给别人看的东西。如果字写得太乱，别人看着费劲，那效果就不好了。还有，写完之后最好能多检查一遍，看看有没有明显的错别字或者不通顺的地方。不过有时候忙起来，也可能顾不上这些细节，这就需要多花点时间了。
【第7篇】中学生读书心得体会模板汇编怎么写1500字
百年孤独是我读过的第一本世界名著，当时我读初一，正是喜欢孤独寂寞用词的小女生，为了这个名字，我从图书馆借了来，可是第一句：多年以后，面对行刑队的枪口中，奥尔良上校想起了多年前他第一次看到冰的情景(大意如此)，一下让我蒙了，我把它放到一边，不愿再看，直到一个月后，图书馆催我还书了，硬着头皮拿起了书，看了两页，从看到第三页后，我的手再也离不开这本书，我把所有的业余时间都奉献给这本书，我用了一个月的时间反复看了三遍，从来没有一本书给我这样的经历：我把生命交给一本书了!那一个月，我无法跟人交流，无法大声说笑，满脑子都是奥尔良家族每一个人的身影，每一个都那么鲜活，每一个都那么特立独行，但所有的人都那么孤独于世!
每一次合上书，我都怀疑自己是否有勇气再翻开它，因为那种孤独从每一个字里透出来，压得我喘不过气，但每一次打开它，我又不愿意合上它，仿佛只有这本书才是我的世界，才是我活下去的理由。
可能我讲了这么多，还算不上谈读后感，差不多快一年了，当年看完此书的感受到今天还清晰如昨，每一个人问我看它的感受，我只有两个字：我怕。是的，我怕，我怕那种孤独，我怕自己爱上它而无法自拔，马尔克斯是魔幻现实主义作家，它的文字是被上了魔咒的，记得当时，我一边看书，一边胸中涌上巨大的悲哀，而眼睛干涩，一滴泪也出不来，但那悲哀比流泪更甚!
书里的每一个人都在用不同的方法来表达来宣泄自己的孤独，表面上他们是漠不关心的，实际上内心深处，他们渴望被人爱，被人认可，被人同化，可惜这是一个永远无法实现的梦!今天的我们又何尝不是如此呢?我们不也在用各种不同的方式来让自己逃避孤独，但实则上却陷进了更深的孤独吗?我们的爱，我们最温柔的部分，都被各种物质上东西遮得严严实实，再也出不来了!
看完书后，我用了一个月的时间才将自己调整过来，然后，我马上去书店买了一本精装本放在家珍藏，作为自己对平生最难以言表的一本书的纪念，但从买的那一天起，直到今日，我没有再动过它一下，只是将它好好地放在书柜的层，那是我无法触摸，没有勇气再看的禁区啊。
古人说：“读书破万卷，下笔如有神”。不深思不知这句名言之意，只要你仔细想一想，便觉得十分有道理，它道出了读书的重要性。
古诗中有：“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”我们的知识需要源头活水，而这源头活水有一大部分来自书本。坚持每天读书，对自己的精神、心灵可以起到很大的作用，言谈不至于太枯燥无味了。
我很爱读书，我觉得读书就是一种享受，从小我就与书结下了不解之缘，它带着我在知识的海洋中遨游到现在。书是我们的老师，虽然它一直默默无闻，可它作出的贡献远远超出我们。它给了我们很多知识和道理，书不但是开阔视野，打开知识大门的一把万能钥匙，带我们一步步攀向科学高峰，而且是我们生活中的知心朋友。
烦恼时，我捧着它，它把我带进了知识的海洋。书的世界好像让人置身于一个鸟语花香的世界，使人心旷神怡，的确是一个放松自己的好空间，我的烦恼顿时不由自主的抛到了九霄云外。
高兴时，我捧着它，它把我带进另一个世界，这里有一些名胜古迹，有气势雄伟的岳阳楼，名扬中外的万里长城，闻名天下的桂林山水。让我尽情流露出自己的愉悦心情，将心中的感情融合在无穷无尽的山水之中。
书是一位知识渊博的老师，它带我畅游世界，领略大自然的风光，了解大自然的奥秘，它能让我懂得许多人生哲理。书，用它丰富的知识甘露浇灌了我求知的心田。
书是人类进步的阶梯，没有书，我们不可能一步一个台阶攀向科学的高峰。读书，充实了我知识的宝库，丰富了我的生活，也激发了我对学习的兴趣;读书，让我感受到了无穷的乐趣，我亲身体会到：读书真好。
中学生读书心得体会模板
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写心得体会，特别是像中学生读书这类主题，很多人想找个模板照搬照抄，其实挺没必要的。说到底，这还是得靠自己去琢磨。我以前也教过几个学生写这个，他们刚开始都问能不能直接给我个模板什么的，我说这事，还真没什么通用模板。
不过，要说具体怎么写，倒也不是完全没规律可循。比如，开头，别直接就上来谈感受，可以先简单介绍一下这本书，书名，作者，大概讲了什么内容。要是直接蹦出来一堆感慨，会显得有点突兀。当然，有时候写着写着就忘了自己的初衷，结果开头一段写得太啰嗦，最后反倒偏离主题了。
中间这部分，就得多结合自己的实际体会了。你可以想想看，读这本书的时候，哪些地方让你特别有感触？是里面的某个情节，还是某句话戳中了你的内心？把这些用自己的话表达出来就行。有些人喜欢长篇大论地复述故事情节，这就有点跑偏了，毕竟重点不是讲书，而是讲你的想法。
结尾这部分，也不用太复杂，稍微总结一下自己的收获就好。比如说这本书教会了你什么道理，对你以后的生活或者学习有什么启发之类的。有时候写到这里，可能会忍不住多说了几句，结果又偏离主题了，这都是需要注意的地方。
写的时候语言要自然点，别老想着要用那些高大上的词汇。像我们平时说话那样，把心里的想法说出来就行。但有时候为了追求文采，可能会不小心用错词，比如把“激动人心”写成“感动人心”，虽然差别不大，但仔细一看还是会发现问题。这种小细节虽然不影响整体理解，但还是尽量避免的好。
书写注意事项：
写心得体会的时候，最好能联系一下自己的生活经历。如果只是单纯地谈书里的内容，而没有结合自己的实际情况，那写出来的感受就会显得空洞。有时候写着写着，可能因为思路不清晰，导致句子结构不太合理，甚至出现一些语法小问题，这也是正常的。只要不影响整体的意思，就不用太纠结。
【第8篇】中学生阿q正传读书心得怎么写750字
大家好，我是阿q，今年上六年级了。我帅，我酷，我叛逆!我是新新人类，可我的学习不好，可以说我懒死了。怕什么?偶老爹有的是钞票，将来我一定是_公司的老董，学习好有个鬼用。
昨天晚上泡心一爱一的电脑，真爽!作业?去，谁管你，明天的事明天再一操一心好了!早上，和哥们几个玩了十几分钟，不尽兴埃啊噢!完了，老赵要来检查作业了!老办法，“我忘带了。”我笑着说。于是，我被老赵“k”了一顿，老赵第一千零一次罚我站在教室后面了。哼!这对我来说可是小菜菜了，我是谁?我是阿q我怕谁!?哈哈，老赵又气的脸色苍白了，气吧气吧，反正你也奈何不了我。大不了请我老爹来揍我一顿。挨打不过皮肉苦，怕什么?老赵也够“一陰一”的，在黑板上写了个大大的“丑”字，还要我阿q来念。我可不念，使用沉默战术。老赵竟然在上面注了个错误的拼音“wu”，存心想让我出丑啊这。老赵见好不收，又写了一个“羞”字，还把羞下面的丑改成了五，这是我写的错别字啊，有你的。老赵要我上黑板，我阿q才不吃这一套呢，不来不来就不来!老赵要“假洋鬼子”扶我上来，我狠狠地瞪了他一眼，这小子马上对老赵摇了摇头，坐了下来，看看看!我多厉害啊!老赵可不是软柿子，让我阿q捏着玩的。他亲自出马来扶我，我这才动脚。看什么看!没见过酷哥啊，这叫“特殊待遇”懂不懂!结果，我硬是在黑板前站了一节课。
今天晚上，老赵布置作业，点名让我把作业写在黑板上，我yyp(呀呀呸)!这不是存心让我阿q丢人现眼嘛，我不知道你老赵安的是什么心，不就是想让我的螃蟹字出丑嘛。没办法，阿q我当此殊荣，写就写吧。这可是我写的最认真，也是最像字的字，可下面还是有人笑我，说什么我写的字有多难看。气死我也!有本事你上来写啊!告诉你，你还没那福分!
耶!耶!放学喽!星期五，哈哈!ilovefrl(我一爱一星期五)，心一爱一的tv，俺来喽!
精选用户撰写心得15人觉得有帮助
写《阿q正传》这样的经典文学作品读书心得，得从自己的感受出发，别刚开始就想着怎么套模板。刚开始读的时候，可能觉得阿q这个人挺逗的，老爱自吹自擂，可细琢磨，这背后藏着好多值得深思的东西。书里那些幽默又带点讽刺的话，有时看着挺好玩，但越看越觉得心里沉甸甸的。
有些人可能觉得写心得就是抄书里的句子，其实不然。关键是要结合生活想想，比如阿q的精神胜利法，是不是有点像我们偶尔的心态？比如说考试没考好，就安慰自己“下次会好”。当然，这种心态要是太频繁，就容易掉坑里。不过写的时候不一定非要直白说出来，可以从一些小事入手，慢慢引出来。
写的时候不用太拘泥形式，想怎么写就怎么写，就像平时聊天一样。有时候写得太正式反而显得假，比如开头就来一句“我读了鲁迅先生的名著《阿q正传》，感触颇深”，听起来怪怪的。不如直接说“前几天看了《阿q正传》，里面阿q那股子劲儿让我忍不住笑了”，这样更自然。
写心得不光是讲感想，也可以聊聊书里的细节。比如阿q被欺负的时候，他怎么想的，怎么做的，这些都可以写进去。不过有时候会不小心漏掉一些重要情节，比如忘了提到阿q参加革命那段，结果回头一看才发现少写了。这种情况不用太担心，补上就行。
写的时候，多想想自己读完后的第一感觉，那种最直接的情绪很重要。比如看到阿q被当成替罪羊，可能会有点气愤，也可能有点无奈。把这些情绪写下来，再慢慢分析为什么会有这样的感觉，这样文章就不会空洞。不过有时候写着写着思路突然断了，这时候不妨停下来休息一下，或者换个角度想。
