【第1篇】中学生阅读的心得体会怎么写1150字
作者说：“我认为我完全明白苏东坡，因为我了解他。我了解他，是因为我喜欢他。”我读《苏东坡传》，是因为我想了解苏东坡。我想了解他，也是因为我喜欢他。
他是个秉性难改的乐天派。
苏东坡早年成名，登上仕途，不曾想随后的人生却是在宦海漩涡中坎坎坷起伏。
乌台诗案入狱后被贬黄州，后又放置__、__、__大半个中国的穷山恶水，都有他的足迹。他身处逆境，受人排斥，受政治上勾心斗角所累，过着颠沛流离的生活。他在跌宕起伏的人生中历经的种种委屈、落寞、孤独、清贫、艰险……但他总是能坚持一份天真淳朴的童心，应对忧患一笑置之，不为利益而动摇，也不为俗见而改变自我的信念。
谪居黄州的苏东坡，落魄得让人心疼。担着可有可无的闲职，领着微薄的俸禄只能举家食粥度日，还有恶疾缠身的痛楚……他并没有所以偏激和消沉，在他遨游赤壁之时，应对“江上清风与山间之明月”，发出“天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取”的感叹，应对起起伏伏的人生，他风轻云淡地说出“也无风雨也无晴”。这份洒脱和坦然让“讽刺的苛酷，笔锋的尖锐”逐渐消失，代之出现的是光辉温暖和亲切宽容的成熟。当他发现当地百姓有弃养女婴的恶习时，于是毅然拿出自我少得可怜的薪资，到处写信筹措资金，举办育婴堂，救活了无数婴童。苏东坡在自我寒冷彻骨的人生低谷里，依然不曾忘却要去温暖别人。
在新旧当权派的夹缝中艰难求生，却从不舍弃自我兼济天下的初心。他是黎明百姓的挚友，是悲天悯人的道德家，是极有“民主精神”的斗士。他与社会上各行各业人都有交往，帝王朝臣、诗人隐士、药师、酒馆主人、道士僧人、贫穷百姓、甚至不识字的农妇等。在杭州广州地区兴办水利，建立孤儿院和医院，创办监狱医师制度，颁布严禁杀害婴儿的律令。在处理王安石新法改革遗患时，他全力从事救济饥荒，为救百姓于水深火热之中，不惧与朝廷抗争。为减免贫民百姓欠税而向朝廷恳求。这才是真正能做到关心大众疾苦的高士该有的济世情怀。
苏东波无论悲喜，无论沉浮，都能怀揣初心，一路向前。这份豁达乐观也激励着我。
上个学期，我经历了人生中比较黯淡的一段时光，参加嘉禾中学自主招生考试，差十几分没有考上，而整个竞赛1班仅有几个同学没有被录取，这对于成绩处于中上游的我无疑是一个沉重的打击。虽然有教师和父母极力安慰，难免还是会耿耿于怀，以往有过退出竞赛班的念头。不经意间又看到了书房的《苏东坡传》，脑海中不禁浮现出苏东坡高大的形象。相较之下，想想自我这一点青春年少的挫折和失落算得了什么。仅有此刻不怕挫折，进取向上，学好知识和本领，才能将来有本事帮忙别人解决困难，有期望成为像东波居士肯为百姓谋利益的人。于是心中便又重新燃起期望，咬牙坚持。
读了《苏东坡传》，我更加了解他，我也就更加喜欢他。从此，我愿怀揣这颗初心，同他一齐继续向前。
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写心得体会，说到底就是把自己的想法整理出来，跟别人分享。尤其是中学生，平时读书看报什么的，总会有些感触，把这些感受写下来，慢慢就成了心得。我以前上学的时候也写过不少，现在想想，其实没什么特别难的。
刚开始得挑个主题，比如最近读了一本小说，觉得里面的某个角色特别有意思，那就可以围绕这个点展开。不过，有时候脑子里想的挺多，真动笔的时候就乱了套，比如我有一次写读后感，本来想讲主人公的成长经历，结果写着写着又扯到书里的风景描写去了，最后自己都快搞糊涂了。所以，写之前最好先列个提纲，哪怕很简单，就几句话也好。
接着就是具体写了，这里头学问就大了。有的同学喜欢从头到尾一股脑儿全倒出来，这样看着倒是挺全，可要是没有重点，人家看了也不一定记得住。我建议可以试着抓住一个点深入去写，比如那本书让我印象最深的地方是什么，为什么会有这样的感觉，这中间肯定有自己的生活体验在里面。当然，要是能引用书里的原话，那文章就显得更有说服力了。不过引用的时候别太多，不然会显得啰嗦，而且老是抄书上的句子，人家会觉得你没自己的想法。
还有个事要注意，就是语言要真实。有些人写东西生怕别人看不懂，于是拼命往里面塞一些高大上的词儿，结果反而把自己想表达的意思给盖住了。我觉得写心得最重要的是诚实，心里怎么想的就怎么写，这样出来的文章才有血有肉。就像我小时候写作文，老师总说我写得太假，后来才明白，原来用心写出来的东西才是最好的。
至于格式，也没必要太拘泥，只要条理清晰就行。开头可以简单介绍下这本书或者这篇文章的情况，中间详细谈感受，结尾再稍微总结一下。当然，也不是说非得这么死板，有时候也可以换个顺序，先说自己感受强烈的地方，然后再回到书本本身，这样反而更有趣味性。
书写注意事项：
写完之后最好能放一放，隔几天再拿出来看看。有时候当时觉得挺好，过两天再读一遍，就会发现哪里还可以改进。比如我有一次写完后第二天再看，发现有个地方句子太长了，读起来费劲，后来改短了，效果就好多了。
【第2篇】阅读西游记心得中学生感受怎么写650字
7岁生日那天，妈妈送了我一本《西游记》，我看了之后，被它深深地吸引注了。
我每次翻开这本书时，看到唐玄奘费时十七年，经历百余国，克服了许多难以想像的困难，最终取回佛经六百五十多部。这种执着不怕困难的精神，深深的打动了我，让我好佩服啊!敢闯敢拼的孙悟空有着七十二般变化，每一次的变化都让我感到无比的神奇。每一次看到孙悟空变化时，我就把自我也变成了孙悟空。每当作业很多的时候，我就会拔一根毫毛变成很多个我和我一齐写作业。每当没人陪我玩的时候，我就会拔一根毫毛变成很多个小朋友和我一齐玩游戏。每当自行车坏掉时，我就会拔一根毫毛变成修车师傅，让他把我的自行车修好。懒惰贪吃的猪八戒，虽然有很多坏毛病，可是他还是一路护送师傅去取经。他那憨厚样，总会让我捧腹大笑。老实巴交的沙悟静经常被猪八戒给骗了，但他从来没有埋怨过，总是默默无闻地做每一件事。沙悟静总是用他那有力的肩膀挑着担，一步一步的往前走。唐玄奘、孙悟空、猪八戒、沙悟静四人一齐克服了许多困难，最终取到了真经，一路上从来没有看到他们打退堂鼓的样貌。想想此刻的我像个“小公主”。体育课上，运动量稍大一点儿，我就会叫苦叫累;吃饭的时候，如果汤有一点儿溅到我的手上，我就赶紧用餐巾纸擦;劳动时，我常常拈轻怕重，影响小队按时完成任务。每次我遇到什么一点挫折，就
退缩，而孙悟空他们不管遇到什么困难，都昂首挺胸的应对，从不退缩。这种坚持不懈的精神真是值得我们学习啊!
“敢问路在何方，路在脚下。”让我们踏着他们的脚印，去寻找豪情和斗志吧!
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写心得，其实特别是像《西游记》这样的书，很多人都读过，但写出来的感受却千差万别。关键是要有自己的想法，不是照搬别人的观点。
先说说怎么开头。开头这部分很重要，得吸引人看下去。你可以从自己的生活说起，比如最近遇到什么事，突然觉得和《西游记》里的某个情节特别像。这样一下子就拉近了距离。当然，有时候写着写着会忘记初衷，一不小心就跑题了，这很正常。记得调整方向就行。
正文怎么写？
这部分得结合书里的具体内容来谈。像孙悟空那种敢作敢为的性格，就很值得学习。不过有时候写的时候会纠结到底要不要把细节描述得太详细，生怕别人看不懂。其实不用太担心，毕竟大家都是读过的，稍微提一下就够了。还有，有时候会因为想表达的东西太多，结果句子变得又长又绕，读起来费劲。这里建议分点写，每一点都简洁明了。
结尾怎么写？
结尾不用太刻意去升华主题，只要把自己的真实感受说出来就好。比如说看完这本书后，对人生有了哪些新的认识之类的。不过有时候写到这里，可能会发现自己前面写得有点乱，这时候就得回头看看是不是漏掉了重要的点，然后补充上去。
整个过程中，用词要尽量贴合实际，别老是堆砌华丽的辞藻。有时候为了追求效果，会不自觉地用一些不太常用的成语或者词汇，结果反而弄巧成拙。还有就是标点符号，有时候会忘记加逗号，导致句子读起来很别扭。这些问题平时多留意就能改善。
【第3篇】阅读经典心得总结中学生怎么写250字
《触摸春天》读后感
我今年上四年级，要上五年级啦!四年级的课文中有一篇课文，叫做《触摸春天》，文中将盲女孩安静是个盲童的故事，作者把看到的想到得全部写了下来，文章中有这么一小段：我没有惊动静，谁都有生活的权利，谁都能够长早一个属于自我的缤纷世界，在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。这段话文中的最终一段，写出了作者在安静的身上学到了很多学不到的东西，也就是：安静虽然是个盲童，但她热爱生活，热爱春天，我被深深的感动了。
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写心得总结这事，刚开始得挑本经典书，别挑太厚的，不然翻到后面都忘了前面讲什么了。我以前看《红楼梦》，头几回看得迷迷糊糊，后来干脆记笔记，哪个人物出场干什么，都列个表格。这样写总结的时候就方便多了，就像做菜一样，先把材料理清楚。
写的时候，别急着下结论。就说你看到某个人物的行为，先描述一下他的表现，再想想他为什么这么做。比如林黛玉为什么老爱哭，她是不是心里委屈？写的时候可以多问问自己，为什么会有这样的感觉。有时候写着写着，突然觉得明白了点什么，这就好像是自己的体会了。
写心得的时候，最好能联系生活实际。比如说从书里学到的道理，能不能用到日常学习里去？比如诸葛亮那种运筹帷幄的感觉，虽然咱们现在不用打仗，但学习计划不也得好好规划嘛。不过有时候会跑题，写着写着就扯到别的地方去了，这也没关系，回头整理一下就行。
用词方面，尽量选自己熟悉的，别为了显得高大上硬套那些复杂词。我有一次写心得，想用“殊途同归”这个词，结果写成了“殊途同规”，后来才发现不对劲。但当时也没在意，觉得意思还通顺，就这样交上去了。后来老师讲的时候我才明白，不过这事提醒我以后写东西还是要多检查。
书写注意事项：
写心得的时候，最好别光抄书上的内容。书里的分析固然重要，但要是全照搬，那就没什么新意了。我觉得写心得最重要的是把自己的感受放进去，哪怕是很小的一件事，只要能打动自己就行。就像小时候读《西游记》，觉得孙悟空特别厉害，现在再看，反而觉得唐僧的坚持更值得学习。这种变化也是心得的一部分。
小编友情提醒：
写完后别急着收尾。有时候写到后面会冒出新的想法，顺着这个思路继续写下去也行。反正总结不是考试，没那么严格的规定。只要能把想说的表达出来，就算是成功了。
【第4篇】____高中学生名著阅读心得体会800字怎么写750字
读了《三国演义》一书，使我受益匪浅，名著读后感800。中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历一部重要的文学名著。《三国演义》刻划了近200个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。
其中有庸主献帝刘禅，气量狭隘的周瑜，忠厚的鲁肃，勇猛的张飞，重义的关羽，纳贤的刘备等等，无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。
先说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的方法也极简单：“丹凤眼,卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”，后来加上“赤兔马”，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。
再说曹操。曹操在《三国演义》中被称为奸雄。他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备，虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。目光短浅，气量狭小，非英雄也。这也与曹操形成了鲜明的对比。
《三国演义》中的人物各具其态，有长有短。总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我学习。
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说到写心得体会，特别是那种带着点专业味儿的，还真得有点门道。要是高中生写名著阅读的心得，那得先把书里的东西吃透才行。比方说读《红楼梦》，不能光看热闹，得琢磨里面的人物关系，林黛玉为什么跟贾宝玉不对付，王熙凤又为什么那么厉害。把这些搞明白了，写的时候才有料。
有些人写心得体会喜欢东拉西扯，一会儿说这本书好，一会儿又说那本书棒。其实这样反而没重点。写之前最好列个大纲，心里有个谱。比如可以先聊聊名著的大致内容，再谈谈自己的感受，最后再提几句对自己生活的影响。当然，这可不是固定的格式，只是个参考。
写的时候别老想着要用华丽的辞藻。有时候太花哨反而会让人觉得不真实。比如写到某个情节让自己感动了，就直白地表达出来，说自己当时有多触动，甚至还能回忆下当时的场景。这样的文字更有温度，也更容易打动别人。
不过有时候写着写着可能会跑题，比如本来想写《三国演义》里诸葛亮的智谋，结果写着写着开始夸关羽的忠义了。这种情况得及时调整，不然整篇文章就会显得乱七八糟。写的时候要时刻提醒自己不要偏离主题，保持思路清晰。
书写注意事项：
写心得体会的时候，适当的引用还是很有必要的。不是那种大段大段的摘抄，而是挑一些关键句子，用自己的话稍微改改，让它融入自己的理解。这样既显得有深度，又能证明自己确实认真读过书。
要是觉得自己写的东西太平淡，也可以试着加入一点个人经历。比如说读《钢铁是怎样炼成的》时，联系一下自己遇到困难时候的态度，这样不仅能增加文章的真实感，也能让读者产生共鸣。
小编友情提醒：
写完后别急着交稿，最好能放一放，隔几天再拿出来看看。有时候你会发现原来以为没问题的地方其实漏洞百出。当然，也不要太过纠结，毕竟每个人都有可能写出不太完美的东西，关键是要不断改进嘛。
【第5篇】中学生三国演义阅读心得最新范文怎么写650字
“东汉末年分三国，烽火连天不休，儿女情长被乱世左右，谁来煮酒，尔虞我诈是三国，分不清对与错，纷纷扰扰千百年以后，一切又从头”
东汉末年，大规模的农民起义彻底动摇了东汉王朝的统治，中国进入了一个群雄争霸的时代。《三国演义》艺术地再现了这一段历史画卷作家罗贯中用他那如椽的大笔，描绘了一场场惊心动魄的战争，塑造了众多的栩栩如生的人物形象：足智多谋的诸葛亮，骁勇善战的关羽，性格直爽的张飞，一身是胆的赵子龙，还有曹操，刘备......正因为如此《三国演义》成了我国古代灿烂文化中的一颗明珠。
“话说天下大势，分久必合，合久必分。”《三国演义》完美的诠释了这句话，魏，曾经煊赫一时;蜀，曾经功成不居;吴，曾经名震江东。这么来看，从国家就可以反映出国君的性格。曹操，欺压百姓;刘备，爱民如子;孙权，称霸江东。历史总是在不断改变。
书里的人物多种多样曹操的诡诈，刘备的谦逊，孔明的谨慎，周瑜的心胸狭窄，每一个人物都具有不同的性格，作者刻画的淋漓尽致，细细品味，让读者仿佛进入了一种境界。我最佩服的当然还是诸葛亮。封建统治时期需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。我本以为这种人应该相貌非凡，可书中描绘的却十分简单：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。他的所做所为却给后人很深的印象。
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写心得这种事情，要是真想写出点东西来，得先知道怎么下手。《三国演义》这类书，里面人物多，故事复杂，要是没个头绪，很容易写得乱七八糟。刚开始可以想想自己印象最深的情节是什么，比如赤壁之战，那场面多壮观，火光冲天，曹操大军惨败，这事肯定能说不少。
不过，有些同学可能就直接抄别人的感悟，说什么忠义，智慧，虽然没错，但总觉得少了点自己的味道。写的时候，最好把自己代入进去，比如要是诸葛亮，你会怎么做？要是关羽，你会不会也有点傲气？这样写起来会生动一些。当然，有时候写多了，也容易跑偏，比如把关羽当成现代人，这就不太合适了。
还有就是，别老想着用什么华丽的辞藻，简单直白反而好。像“刘备三顾茅庐”这段，其实只要抓住重点，说说为什么刘备非要请诸葛亮，为什么诸葛亮刚开始不答应，最后又答应了，这样写就挺实在的。不过有时候写着写着，可能会把“三顾茅庐”写成“三顾茅舍”，虽然意思差不多，但还是会被细心的人发现。
再说了，《三国演义》里的人物性格都很鲜明，写心得的时候不妨挑几个来说说。比如说曹操，他有时候奸诈，有时候又豪爽，这矛盾的性格挺有意思的。不过写的时候要注意，别光盯着他的缺点猛批，不然显得太片面。有时候写着写着，可能会忘记给曹操加个称呼，直接叫“曹操”，看起来有点突兀。
小编友情提醒：
写心得不是为了应付老师检查，而是真的想把自己的想法表达出来。如果只是随便凑几句，那还不如不写。要是实在不知道写什么，那就从自己感兴趣的地方开始，慢慢就能理出个头绪来。
【第6篇】中学生阅读朝花夕拾心得体会与感悟怎么写1050字
手捧鲁迅先生的《朝花夕拾》，品味着从字里行间透露出年少轻狂时的童真，神思似乎也飘向了那份曾经属于我们的逍遥日子。
《朝花夕拾》，正同于它另类的名字一样，这本脍炙人口的巨作，是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。老了，累了，回味起童年时的点点滴滴，心中还是会有当初的味道，想必还别有一番滋味吧。清晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇嫩，到了夕阳西下时分去摘取，失去了刚刚盛开时的娇艳与芳菲，晚霞的照射却使它平添了一中风韵，那若有若无的清香在风的导送下，让人浮想联翩。像是在尝一道佳肴，细细咀嚼，幼年时童真的味道留在心头，慢慢漾开。
鲁迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。他是乡下人，却能和城里人一样去读书。少了乡下孩子的粗狂，多了一份知书达理。少了城里孩子的娇气，多了一种大度气派。他怀念在百草园无忧无虑的日子，与小虫子们为伍，仿佛这样的童年才够味儿。趁大人们一愣神，以神不知，鬼不觉的神速，钻进百草园。油蛉在这里低唱，蟋蟀也会来伴奏，鲁迅的童年似乎是在一首大自然圆舞曲中度过的。
枯燥，乏味，是对鲁迅先生在三味书斋的的诠释。稍稍偷懒一会儿，也会被寿镜吾老先生的一句：“人都到哪里去了?”喊回来，整天除了读书还是读书，闲来无趣。
从书卷里散透出的天真烂漫，不经意间似乎也把我感染了，或许鲁迅的文章真有什么魔力吧，他用一个孩子处世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鸣。
有人说：要看一个人是不是真的会写文章，最主要还是看他的文章里有没有感情。老师也曾说过，只有情感才能把文章变成有血有肉的。我不得不承认鲁迅确实厉害，他的一切话语虽然平淡朴实，炽热的情感却展露无疑。他希望与大自然真正拥抱在一起，憧憬在山水间流连，向往与小虫子们打成一片的日子。读着读着，仿若年迈的老人顿时变成了一个活力四射小孩子，身上散发着阳光般的气息。
小的时候，自己也曾拥有过那样的光辉世纪。喜欢坐在河岸边看着鸭子从身前游过，颁着手指头细数“一只，两只。”喜欢奔跑在林间小道，抛开心中的不愉快，尽情去笑，不用管礼数是否;还喜欢躲在一个隐秘的地方，看着同伴进进出出找自己的忙碌身影，最后因为自己躲的技术太高超，无奈，只得向我低头认输。想到这里，心中有种窃喜的感觉，说不上来是什么。好象是一个小小的“阴谋”得逞了，又象是躲过了一场小小的“灾难”。
我们的童年渐行渐远，留下的是一个美丽的回忆。《朝花夕拾》，去领略一下鲁迅的童年，慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现，不一样的年代，一样的快乐，童年，惹人怀念啊。
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《朝花夕拾》这本书挺有意思的，特别是对中学生来说，它能让人学到不少东西。鲁迅先生写的这些文章，表面上看像是回忆过去的生活琐事，但实际上背后藏着很多深意。我觉得要想写好关于这本书的心得体会，就得先多读几遍书，把里面的情节和人物都搞清楚。不过有些人可能觉得读书太枯燥了，那也可以看看相关的影视作品什么的，这样也能有点印象。
写心得体会的时候，可以从自己的感受入手。比如读完后觉得哪个人物最吸引你，为什么会被他吸引；还有那些描写的地方让你印象深刻，是不是因为跟你的生活经历类似。如果能找到共鸣点，就更容易写出真情实感。不过有时候写着写着会发现自己跑题了，写成了别的内容，这可能是没抓住重点的原因吧。所以写之前最好列个提纲，大致想好要写什么。
其实写心得还有一点要注意，就是别光抄书里的原话。有些人写心得就像在复述故事一样，这样的话别人看了会觉得没劲。你可以用自己的话说出来，哪怕语言不是那么优美也没关系。当然，要是平时积累的词汇量少，写出来的句子就会显得单调乏味，这需要慢慢练习才行。
书写注意事项：
写心得体会时可以结合自己的生活体验。比如说某篇文章让你想起了自己的童年趣事，那就大胆地写下来。这样不仅能让文章更生动，还能给别人带来启发。不过有时候写着写着可能会忘记主题，写成了流水账似的日记，这就不太好啦。所以写之前还是要明确一下目的，不然很容易偏离方向。
【第7篇】最新中学生名著阅读怎么写1200字
这学期刚开学我买了一本书，它的名子叫《格列佛游记》。它是英国作家乔纳森斯威夫。小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张，描述了酷爱航海冒险的格列佛。
游记中的小人国，大人国里光怪离奇的故事深深地吸引了我，然而给我印象最深的是99年格列佛和船长大威廉皮得查一起到南太平洋去航行。身为外科医生的格列佛随船航行到南太平洋，不幸中途遇险。格列佛死里逃生，漂到海岸上。当他苏醒过来的时候，惊讶地发现自己已被细细的绳子捆住了，而周围都是比他小十二倍的“小人”。在那里有两座小人岛，每个岛屿上有一个国王。其中，一个岛屿上的国王很恶毒，贪婪想要利用格列佛这个“巨人”占领另一个岛屿，他们想哄好格列佛，于是，每天早晨提供六头牛、四十只羊和其他食物供格列佛食用。此外，还有相应数量的面包、酒和其他饮料，并派名仆人分列在格列佛卧室的两侧，另外还派遣3名裁缝师傅为格列佛做一套小人国的民族服装。派出名著名学者教格列佛小人国的语言。但格列佛不想发起战争，只想维护小人国的和平。在格列佛的努力下，他们这间的斗争终于结束了。格列佛成功了。但国王却想害死他，最后格列佛用一种奇特的方法离开了小人国，终于回到了英国。
文中的巨人国，与小人国恰恰相反，身高是格列佛的十二倍。格列佛与巨人国的国王交谈，想让巨人国制作火药枪炮来巩固国防，可是国王不同意，他不想发起战争，他宁愿失去半壁江山，也不愿涉足这种秘密，他要以理智和仁慈来治理国家。
巨人国，人大，但人好，就像官职小的人，人好，为人民做好事，这才叫做“大人”。
小人国，人小，但人坏，就像官职大的人，人坏，贪得无厌，那才叫做‘小人’。看到这儿我觉得做人要就要做个朴实的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
[9]文中格列佛曾经到过慧因国，我很羡慕格列佛能有幸到慧因国，那里是我们所追求和向往的理想境地，在这里你不需要顾虑别人说话的真假。而在现实社会中，有人用花言巧语骗取别人的血汗钱;有人拐x儿童谋取暴利;有人甚至为了金钱而抛弃自己的亲生父母[9]……[9]难怪，我们的老师、长辈从小就教育我们要提高警惕，小心上当受骗。
看完《格列佛游记》之后，我们不能不审视自己，我们身上到底有没有这些顽疾劣根的影子。贪婪、党争、伪善、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、妒嫉、淫欲、阴险和野心。文中人则化作脏臭、屎尿横飞，贪婪刁难的下等动物。它大谈人的人性，就是心甘情愿被金钱所奴役，不是奢侈浪费就是贪得无厌。
有句话我认为评论得很经典，以夸张渲染时代的生气、籍荒唐痛斥时代的弊端。在厌根和悲欢背后，这是一种苦涩的忧世情怀。
没有想到那些在那些朴实得如同流水帐的大白话游记中，竟蕴含着这么深邃的内涵。我期盼着有一天我们的社会也像慧因国，孩子们的眼中不再有疑虑，教育与现实是统一的。我愿为此付出努力，也希望大家与我一道，从自己做起，从现在开始做起，让这个社会多一点真诚、少一点虚伪。
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写名著阅读的心得体会，对中学生来说既是挑战也是机会。刚开始可能觉得无从下手，毕竟名著篇幅长、内容深，要是没读明白，写出来的东西就空洞。不过，先把书看透是关键。不要急着下笔，多翻几遍，遇到不懂的地方可以查资料，或者问问老师同学。有时候会觉得自己懂了，但真正动笔才发现很多细节没注意到。
写心得的时候，可以从自己的感受出发，比如某个人物让你印象深刻，就把这个人物的行为分析一下，说说为什么喜欢或者不喜欢他。记得要把书里的具体情节拿出来举例，这样显得真实可信。但这里有个小问题，就是有些同学可能会直接把原文抄一大段，这就不好了，应该用自己的话来概括。
写作的时候最好能结合生活实际。比如，《鲁滨逊漂流记》里鲁滨逊面对困境的那种坚韧精神，就可以联系到我们平时学习生活中遇到的困难，想想自己能不能像他那样坚持下去。当然，这一步很容易忽略掉一些重要的点，所以得多花点心思去琢磨。
书写注意事项：
语言表达也很重要。有些人写东西太啰嗦，一句话能说清楚的事偏要说三句。其实简洁明了更好，直接点出你的想法就行。不过有时候为了凑字数，会不由自主地重复某些句子，这就要自己多检查几遍。
【第8篇】中学生阅读心得____怎么写1500字
巴尔扎克是十九世纪法国最伟大的小说家，朔造典型的巨匠，举世闻名的现实主义大师。以往有人断言：“自莫里哀的《吝啬人》以后，不会再有人写吝啬鬼了!”莫里哀笔下的阿巴公已将吝啬鬼的性格表现得淋漓尽致。然而巴尔扎克不仅仅大胆地拾起了这个题材，并赋予了最深刻的历史资料。
《欧也妮葛朗台》的故事没有骇人听闻的事件，没有丝毫传奇色彩。这是一出“没有毒药，没有尖刀，没有流血的平凡杯具。”在巴尔扎克的作品中主宰一切的是金钱，葛朗台老头的形象便体现了金钱的主宰力量。
巴尔扎克固然以很多笔墨描绘金钱的威力，画龙点睛的一笔却是指出金钱拜物教的荒谬，指出金钱固然给人带来权势，却不能给人带来幸福。至少，在人类的感情领域，金钱是无能为力的。葛朗太称雄一世，积累了万贯家财，一文也带不进坟墓，除了一种虚幻的满足感，能够说一无所获。在巴尔扎克看来，葛朗台的聚敛癖，是当代社会的一种情欲。向欧也妮这类心地单纯的姑娘，金钱与她既不是一种需要，也不是一种慰藉，仅有人性已经异化，完全为贪欲所支配的人，才会将金钱视为人生的最高需要。
葛朗台这样的人，表面上是金钱的主人，其实是金钱的奴隶。
故事讲述了葛朗台老头的发家史和他对金钱的狂爱。有人评价这一形象刻画得极为生动，成为世界文学史上四大吝啬鬼形象之一。
葛朗台老头的吝啬和对金钱的痴狂，在书中随处可见：“至于仆人拿侬，一年的工薪仅有60法郎，她在葛朗台家辛勤劳作了30年，只是在第20年上，葛朗台才痛下决心赏了她一只旧表，那是她到手的唯一礼物。，可怜的拿侬老是赤着脚，穿着破衣衫，睡在过道底下的一个昏暗的小房间。”看在20年工作的份上才忍痛割爱，作出决心，好象是件要他的命，喝他的血，抽他的筋的决定--送拿侬一只旧表。除了这些葛朗台还对自我的亲人吝啬：“尽管葛朗台家财万贯，然而他的开销却很节剩他从来不卖肉、蔬菜和水果，这些都由佃户替他送进柴房。他什么都节俭，连动作在内。每顿吃的食物，每一天点的蜡烛，他总是亲自定量分发;每年十一月初一堂屋里才生火，到3月31日就得熄火，不管春寒和秋凉;他给妻子的零用钱每次不超过6法郎;多年来给女儿陪嫁的压箱钱总共仅有五六百法郎;”“不觉新年到了，葛朗台照例要女儿把她的全部金币拿出来欣赏一番，欧也妮只好说金币没有了。父亲一听，火冒三丈，猜到她已把金币送给了查理，大骂女，并决定把她关进房里，只给冷水和面包。”这时的葛朗台知到女儿将自我的金币送给查理，他爱钱如命的本质战胜了亲情，将自我竟有的女儿送进了阁楼，让她在那过着生不如死的生活。“1822年10月，葛朗台太太
平静地死去。太太尸骨未寒，葛朗台便请来克罗旭要欧也妮在财产文契上签字，放弃登记，全部财产归父亲管理，女儿只保留虚有权，欧也妮一点也不明白，就在文契上签了字，父亲这才放了心。”自我的妻子还才安息，他却为了遗产到处奔波。“晚上，葛朗台来到太太房间，正巧碰上母女俩在看查理母亲的肖像，葛朗台一见金匣，就像一只老虎扑向一个睡着的婴儿一样抱住不放。”贪婪、狡黠、吝啬，金钱是他唯一崇拜的上帝的品质在此表显得无疑。与父亲相比欧也妮表现得十分慈爱，善良。办了不少公益事业：建了1所养老院、8处教会小学和一所图书馆。
查理他先在印度发了财，后又贩卖人口，放高利贷，倒卖海盗赃物赚了大钱。什么勾当都做过出此之外他为得到”新贵”头衔，日后挤进官场，便答应了和奥勃里翁小姐联姻。
书中的人物都有着自我的个性，可是从他们身上也能够找到当时社会的影子。贵族阶级日趋衰落，”一切封建的、宗法的和田园诗般的关系全都破坏了”，代之而起的是飞扬跋扈的资产阶级暴发户和无所不在、无所不能的金钱势力。以及柔弱的妇女，她们安于现状。读完此书我不得不感叹资本家的发家史，是一本糅合着血泪的屈辱史。
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中学生阅读心得____怎么写
平时看那些写得不错的阅读心得，总觉得特别羡慕，觉得人家写得那么好，自己怎么就写不出来呢。其实，我觉得写阅读心得也不是很难的事，只要多下点功夫琢磨，慢慢就能找到门道了。
刚开始拿到一本书的时候，先别急着看内容，先看看封面，书名，还有出版社什么的。这一步很重要，因为能从这些地方大概猜到这本书会讲些什么。如果封面设计得很吸引人，那里面的文字肯定也不会差到哪里去。要是书名起得特别有意思，那这本书的内容多半也挺有意思的。
接着就是开始认真读了。读的时候可以随手记点东西，像是看到特别喜欢的句子，或者是一些不太明白的地方，都可以记下来。这样等到写心得的时候就有东西可写了。而且记笔记的过程其实也是加深理解的好办法。
读完之后就可以动笔写了。写的时候不用太拘泥于形式，想说什么就说什么。可以写写这本书给自己带来了什么样的感受，或者是它让我想起了什么事情之类的。我有一次读了一本关于历史的书，里面讲了很多以前不知道的故事，我就写了自己的感受，说这些故事让我觉得自己好像穿越到了那个时代一样。
有时候写着写着就会发现自己写得有点乱，没关系，这是正常的。写东西，谁都会有思路不清的时候。这时候不妨停下来歇一歇，喝口水，然后再继续写。我记得上次写的时候就是这样，写着写着就跑题了，后来回过头来看才发现，干脆把那段话删掉重新写。
写心得的时候最好能结合自己的生活经历。比如说这本书里提到的一些道理，你可以想想自己有没有遇到过类似的情况，如果有，那就写写你是怎么处理的。这样不仅能让你的心得更有深度，也能让别人读起来觉得更真实。
当然了，写心得不是一天两天就能练好的，需要长时间的积累和练习。刚开始写的时候可能不会太理想，但只要坚持下去，慢慢就会发现自己的进步。就像我刚开始写的时候，总是担心写不好，后来发现只要把自己的想法表达出来就行，不用太在意结果。
小编友情提醒：
写完之后最好能找个人帮忙看看，听听他们的意见。有时候自己写的东西自己看不出来的问题，别人一眼就能看出来。我有个朋友就经常帮我检查我的作品，每次都能给我提不少有用的建议。
