【第1篇】学习中学生行为规范守则个人心得体会怎么写650字
体会一：注重仪表，自尊自爱。
冬天，寒风吹彻，吹的人骨头都在瑟瑟地发抖，雨雪霏霏，脚趾头都成了晶莹剔透的毛虫，十个指头已不再如削葱根，口也不再如寒来丹，而是指头如胡萝卜，口若紫丹壶。
可是说实话，身边的同学有的为了过一把刘程亮(《寒风吹彻》)的瘾，为了镀李清照的人比黄花瘦的情，有意识地少穿几件，在校园大道上手插腰包，冻得瑟瑟发抖，不时地与周遭同学谈笑间，寒冷灰飞烟灭，可是同学，你真的不冷吗?
也许你的耐寒能力真的很强，但是多少是有些风急天高心里寒之感吧。所以，请现在正“单薄”的同学多穿几件吧!为了自己棒棒的身体，全身心的学习，成为一位身强体壮之人。自爱，鄙之见：怜惜自己，保护己身，仪表乃是走得直些，坐得正些，哪怕成为粽子呢?同学，你说呢?!
体会二：诚实守信，礼貌待人。
千古江山，英雄无奈，总不被信任，总是在别人心中建得一些形象，但随后又被自己口出脏言，不守信给悔了。看着斜阳草树，洪中大道，已道：曾几何时，自己也是一诺千金，礼貌之人。而今，望中犹记，脏言如尘!别再回首，只望如今与未来一片重信重誉。凭谁问：如今小事，吾不能否?
体会三：孝敬父母。
慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝……我们不是游子，但却还是爸妈心中永远的心头肉。今天，你和你父母吵架了，拌嘴了，说实话，他们还是一如继往的爱我们，关心我们，不讲将来报答，云云，只希望每位同学都要对父母好点，哪怕一句：天寒了，你多穿点。都行!真的!都行!
体会四：勤奋学习。
总之一句话：为自己，为将来，为前途，努力吧!
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写心得体会，说实话刚开始我也没摸着门道。看着别人写的那些条理清晰、字字珠玑的心得体会，心里直发怵。后来慢慢琢磨，才发现这玩意儿跟写文章一样，得有点自己的东西，不是照搬照抄。
比如说写学习中学生行为规范守则的心得，你得先把规范内容搞明白。这就好比盖房子，材料都得备齐了。不过有些人可能就直接抄规范原文，这就不对了。真正的体会是在实践中来的，就像我有一次看到一个同学随手乱扔垃圾，当时就想起了守则里的规定，心里挺不舒服的，这就是一种体会。
写的时候别光顾着往里堆词儿。我记得有一次写心得体会，为了显得深刻，用了好多大词儿，结果自己读起来都觉得别扭。后来改了改，把那些花哨的词儿去掉，反而觉得顺眼多了。其实写东西最重要的是真实，把自己心里的想法掏出来就行。
不过有时候也会遇到卡壳的时候。比如前几天写关于守则的心得，写着写着突然不知道该怎么继续了。我就停下来想了一会儿，后来想到最近班会上老师讲的一些事，就顺着那个思路往下写了。这样写出来的内容就不会太干巴。
另外要注意一点，写的时候最好结合自己的实际情况。像我写的时候就会想想自己平时有没有做到守则里的要求，如果没做到，就反思一下原因。这样的内容才更有说服力。当然，写的过程中也难免会出现一些小问题，比如句子不通顺之类的，但这都是正常的，不用太担心。
【第2篇】中学生学习道德讲堂心得体会怎么写1700字
中学生学习道德讲堂心得体会
今天，学校组织学习了一堂意义非凡的讲堂——《道德讲堂》，让我受益匪浅，学到了许多做人的道理。讲堂共有九个环节，其中五、六环节最让我印象深刻。
第五环节讲述了一位母亲不顾自己的生命安危，一心想救身患重病的儿子，她需要把自己一部分肝植入儿子的体内，才能让儿子健康起来，可是母亲有严重的脂肪肝，医生不建议这位母亲这样做，要不母亲也会有生命危险。母亲为了她的儿子，每天坚持走好多路锻炼自己，最终母亲如愿以偿的把自己的肝给了儿了，他们的手术很成功。从中我体会到了伟大的母爱，世上的所有的父母都会无私的为儿女奉献，那怕是用自己的生命都无怨无悔，只愿自己的儿女健康快乐。我们做儿女的要懂得感恩，用我们的实际行动来回报无私的母爱。
第六环节讲述的是雷锋叔叔的故事，雷锋为了帮一位老大娘找她的儿子，可儿子的地址写的不太清楚，找起来不是件容易的事，可是雷锋不怕任何困难，总是那么乐于助人，帮老大娘找到自己的儿子。
从中我体会到雷锋精神值得我们传承下去，他的优秀品质值得我们永远学习。在校做一名文明的.学生;在家庭中，我们是文明的孩子;在社会上，我们是文明的使者，遵守社会公德。我们要从生活中发现爱、发现美。从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德的修养。好好学习，长大做一个对社会能用之人。
中学生学习道德讲堂心得体会
在认真学习道德模范事迹之后，有一股暖流在我心中涌动、翻腾。我十分感动于他们想他人之所想，急他人之所急的助人为乐的精神;感动于他们对工作一丝不苟，无私奉献的志愿精神;感动于他们奉献青春热血，力争上游的精神，他们是我们学习的楷模和标兵。
通过此次道德讲堂的学习，我感触良多：
首先，向道德模范学习，要学习他们以主人翁的决心和责任感弘扬道德文化，以大学生志愿者的活力、使命感和创新精神把握时代脉动，争当精神文明、道德文化的模范。其次，向道德模范学习，要学习他们坚守忠诚的品质。正如《公民道德歌》中所高唱的“明礼讲诚信，不负天下人”，坚守忠诚是一种习惯，是忘我的投入，是一种道德信念。他们对待生活对待工作一直是坚守忠诚的态度，他们的不懈追求，诚信待人见证了志愿服务工作者的奉献和忠诚。
最后，向道德模范学习，要学习他们以文明使者的名义，担负起精神文明建设的重担，这是时代的要求，也是实现人格、品行升华的途径。让我们共同努力，提升综合素质，弘扬道德文化。
作为当代青年学生，在经历这次精神教育和学习后，像是接受了一次灵魂的洗礼，为我们今后的学习和工作打下了很好的基础，我们要以他们为榜样，从现在做起，从身边的小事做起，积极投身道德文明建设的洪流中以践行我们今天的倡议与承诺!
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一份爱，一份承诺，一名普通的教师。面对自己心爱的学生，她用心中那份爱，用自已的肩膀背起了爱人最后的信念和希望。虽然没有干出惊天动地的大事，但是她这份对学生的执着和用爱支撑起的承诺，让我们相信这个世界上一定还有真爱的存在。这就是在我校道德讲堂上连秀琴老师的故事给我的感悟，一名普通教师一生的平凡故事，她的事迹感动了“道德讲堂”现场所有教师。
6月14日下午，庆阳湖乡小学举办了“崇德向善，爱心传递”道德讲堂活动，，本次“道德讲堂”按照“唱一首道德歌曲、看一部道德短片、讲一组道德故事、诵一段道德经典、作一番现场点评、背一句格言、送一份吉祥”的“5 2”流程进行，在全校教师一首和谐的《让爱传出去》的歌声中，“道德讲堂”拉开了帷幕，一部数字故事的短片，让我们热泪盈眶，母亲离世了，才知道母爱的伟大，但作为儿子，能明白这一切，虽然晚了点，但也难能可贵。连秀琴老师平凡的故事，让我们感慨了许久，我们的教师就是这样，用自己的爱默默地奉献着，主持人领诵的内容，让我们再次感悟到爱的博大精深，校长送的菊花，让我们在盛夏从心底里感觉到了一丝清凉。
是呀，爱是无怨无悔的付出，是一句话，是一个眼神，是一个微笑，而今天我参加道德讲堂活动，最深的感悟是爱的传承，爱是一种信念，一种精神，需要我们每个人用心去感悟，去聆听，去体会。爱是说不出的语言，爱是看不见的感觉，爱需要我们传递，让爱从我们这里传出去。
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写心得体会，说难也不难，说简单，也得花点心思。尤其是中学生参加道德讲堂之后，想把自己的感受写出来，那得有点讲究了。开头这部分，别一上来就空喊口号，要从自己的真实经历说起。比如，那天听讲的时候，某句话突然戳到你了，或者某个例子让你特别有感触，就把这个点写下来。不过，有时候人会忘掉具体的情节，这时候回忆一下当时的心情，照着那种感觉去写，也能写出点味道。
接着就是说说自己学到了什么。这一步很重要，不是为了凑字数，而是真的要想清楚，这次活动给自己带来了什么启发。可能是一些道理，也可能是一种态度。写的时候别太理论化，用一些生活中的小事举例，这样别人读起来也容易理解。不过这里有个小细节要注意，就是别把学到的东西说得太绝对，比如“从此以后我再也不会做错事了”，这样的表达就有点过了。毕竟人都会犯错，偶尔放松一下也是正常的。
再往下写的时候，可以聊聊自己打算怎么做。这个部分不用太长，简单提几句就行。重点是要有行动的方向，而不是泛泛而谈。比如，听了关于诚信的故事后，决定以后考试不作弊；或者看了关于助人的案例，想着以后多帮同学解决难题。不过有时候人会忘记补充具体的计划，光写个大方向，这样就显得有点空洞了。
还有一个容易忽略的地方，就是感情的部分。写心得体会，不是单纯地记流水账，得把自己的情绪融入进去。高兴的时候可以写写开心的事，难过的时候也可以写写触动内心的感受。当然，感情不能太过夸张，不然会显得不真实。就像写日记一样，该喜则喜，该忧则忧，自然就好。
【第3篇】中学教师党员学习焦裕禄精神心得体会怎么写1850字
xx副主席明确提出，要学习和弘扬焦裕禄同志的公仆精神、奋斗精神、求实精神、大无畏精神和奉献精神。为了响应党的号召，学校组织全体党员学习了解焦裕禄同志的生平和先进事迹，感到很有意义。从学习弘扬焦裕禄精神看，公仆精神是本质，奋斗精神是精髓，求实精神是灵魂，大无畏精神是重要内容，奉献精神是鲜明特征。作为党员要做到：一是要坚定理想信念，始终保持对马克思主义的信仰，始终不渝地走中国特色社会主义道路，任何时候都决不犹疑、决不含糊、决不动摇。二是要坚定宗旨意识，始终与群众心相连、情相依，同呼吸、共命运，做群众的贴心人，做群众的主心骨。三是要坚定发展方向，坚持以科学发展观为统领，把干事创业热情与科学求实精神结合起来，把开拓进取与尊重规律结合起来，把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来。
焦裕禄精神体现了我党为人民服务的宗旨。焦裕禄同志当年在烈士们流血牺牲解放出来的90多万亩土地的兰考大地任县委书记，他既是一县之首，同时又是全县人民的公仆。他说：“党把这个县36万群众交给我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应该感到羞耻和痛心。”正是为了这些穷苦百姓，正是为了这些烈士们流血牺牲解放出来的广大人民，他在兰考带领群众发展生产、植树治沙、脱贫致富，战斗到生命的最后一息。如今，我们的国家和社会生活都发生了翻来复去的变化，但焦裕禄同志那种视人民如父母，以“为人民服务”为己任的精神仍需发扬光大。
服务群众、艰苦奋斗、求真务实、知难而进、敬业奉献“五大作风”，是对焦裕禄同志良好作风的精辟概括，是对我们加强党性修养和作风建设的明确要求，既继承了党的优良传统，又具有鲜明的时代特征。当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时，他没有任何抱怨，没有任何要求条件，而是积极主动地投入了工作，很快与当地群众打成一片。为了尽快改变兰考的贫困落后面貌，他以身作则，身先士卒，吃苦在前，积极带领兰考人民，同内涝、风沙、盐碱三大自然灾害作斗争，一直坚持带病工作到生命的最后一刻。可以说，焦裕禄同志用自身的实际行动做到了鞠躬尽瘁、死而后已。
作为一名共产党员，焦裕禄同志对人民群众怀有非常深厚的感情，他心里时刻装着老百姓，在工作中认真履行职责，想群众之所想，急群众之所急，以自己的实际行动，努力为群众办实事、办好事。作为一名领导干部，就要像焦裕禄同志那样，牢记党的宗旨，立足本职岗位，扎扎扎实实工作，为群众搞好服务。有一个细节，据焦裕禄同志的儿子回忆，那时县委大院里有剧院，有一次看戏时，当售票的同志得知是县委书记的孩子时，没有让他买票直接，当焦裕禄同志得知情况后，不光对孩子，同时对家人提出严厉批评，要求第二天补上票。从这一件小事，可以看出，焦裕禄同志对自己、对家人非常严格，他不允许自己和家人搞特殊化。作为党员教师也要像焦裕禄同志那样，自觉严格要求，坚持以身作则，清正廉洁，做到老老实实做人，清清白白干事，树好自身形象。
学习焦裕禄精神，就是要大兴服务群众之风、艰苦奋斗之风、求真务实之风、知难而进之风、敬业奉献之风。学习焦裕禄精神，就是要要加强党性修养，转变工作作风，就是要与时俱进地保持和发展党的先进性，不断适应新形势新任务新命题，探索新途径总结新经验，赋予焦裕禄精神以时代精神、时代内涵，把焦裕禄精神发扬光大。
作为一名中学教师，首先从宏观上把握教育的原则和教育的目标，然后在平日的常规中和学生一起去验证我们定下的班级奋斗目标，体会老师对他们的寄语四句话。让孩子快乐生活、快乐学习、快乐做人、真正成为心中有爱的孩子。注意做好后进生的转变工作，根据学生的特点，采取各种不同的教育方法，做到因材施教。特别是注意对“双差”学生的耐心教育，尽量找出他们身上的闪光点，做到少批评，多鼓励，对于学生的过错，尽量采取无伤痛有效果的教育。对地理学科的教育，对初中生的教育依据自己的教育理论的积累和教育学心理学的学习沉淀，心中对初中生的生理、心理特点及认知规律都有了心理上的基础，去修正理论中的认识，及时调整自己对初中生的认识与了解，并应用到教学的设计中，本着激发兴趣的原则，和体验中获取知识的原则抓好课堂教学与作业落实环节。
焦裕禄同志虽然已经离开我们很久了，但他的崇高精神跨越时空、历久弥新，无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们的思想源泉。学高为师，身正为范!爱心、责任心、耐心、宽容心、豁达心、进取心、平常心这些“心”会让我成为一个称职合格的教师;快乐幸福的教师!
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写心得体会，尤其是跟焦裕禄精神相关的，关键是要从自己的工作实际出发，不能空谈。作为一名中学教师党员，平时接触最多的就是学生，所以可以从日常教学中的点滴感受入手。比如有一次上课的时候，有个学生因为基础差老是跟不上进度，心里特别沮丧。当时就想起焦裕禄同志那种不怕困难、一心为民的精神，于是就多花点时间去辅导他。后来这孩子成绩慢慢提上来了，看到他的进步，自己也挺开心的。
写的时候要注意，不能光是喊口号，得结合具体的事例。当然，有时候写着写着可能就会跑题，比如本来想写教学上的事，写着写着又扯到学校管理上了。这种情况就要及时调整思路，重新聚焦到个人的工作体验上去。还有就是，有时候为了表达某种情感，可能会用一些不太恰当的比喻，比如把学生的成长比作花朵绽放，虽然大方向没错，但听起来总觉得有点刻意。
书写注意事项：
写心得体会时，材料的选择也很重要。不仅要选那些正能量满满的事件，也要敢于面对工作中遇到的实际难题。比如，有时候处理家校关系确实是个挑战，既要维护家长权益，又要确保学校利益不受损，这时候就需要像焦裕禄那样，既要灵活变通，又要坚持原则。如果能把自己的纠结和解决办法都写出来，这样的体会就更有说服力了。
写东西的时候别太追求完美，有时候难免会有些疏漏。比如有一次写心得体会，提到一个例子时，不小心把时间记错了，后来被同事指出来才发现。这种事情其实很常见，只要不是原则性错误，稍微修改一下就好。而且，有时候写得太严肃反而显得生硬，适当加入一点轻松的元素，能让文章更接地气。
【第4篇】____中学寒假学习心得体会范文400字怎么写700字
每逢春节，无论城市还是乡村，几乎家家忘不了往大门上贴一幅春联。我爸爸是卖春联的，我何不学卖春联，借此了解我国民间的风俗传统，于是卖春联便成为我寒假中的一项社会实践。
在这段实践生活里，从爸爸的介绍中我了解到了不少传说故事，也掌握了不少有关春联的常识。春联也叫'门对'、'对联'、'春贴'，它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，是我国特有的文学形式。春节贴春联的民俗起源于宋，随后因朱元璋的大力提倡而在明代盛行。春联种类很多，依据使用场所，可分为门心、框对、横披、春条、斗方等。“门心”贴于门板上端中心部位;“框对”贴于左右两个门框上;“横披”贴于门楣的横木上;“春条”根据不同的内容，贴于相应的地方;“斗方”也叫“门叶”，为正方菱形，多贴在家家俱、影壁中。
春联不仅是节日的装饰，也是人们对未来的寄托，对新春的祝颂。店铺前的春联还起着广告作用，具有宣传效果，因而不同行业的人士对于春联的需求各异。人们在选购春联时，销售者会根据个人的需求提供不同特色的春联，例如：茶行可选用“惠风清竹叶，疏月淡松罗”，旅馆选用“乾坤到处皆吾友，风日谁家不是邻”等等。无不既有颂春之情，又和自己的本行密切相关。
贴春联、放鞭炮、贴倒福、贴过门钱，这些在都是春节的传统活动，在这次卖春联的活动中，我既锻炼了自己的能力，在实践中成长，又深深地体验到了春联迷人的魅力，也深深感受到了人们对祖国、对自己的美好生活充满了热爱和希望。同时我还懂得了中国文化博大精深，需要我们不断学习与传播，历史沿袭下来的文化传统是一种文明，它是中国的象征。作为中华民族一分子的我们更应深层地去了解和探索!
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写心得，说难也不难，说简单，也得琢磨琢磨。寒假结束了，学生们总得交点东西给老师，那心得体会就跑不了。写的时候别想着一蹴而就，得慢慢理清思路。
先想清楚自己这阵子都干了些什么，学了点什么。比如，是不是看了几本好书，或者跟同学一起讨论过某个话题？这些都可以写进去。不过，别光顾着堆砌事实，得有点自己的看法，不然就太表面化了。要是能结合点实际例子，就更好了，就像那次做实验，结果跟预想的不太一样，当时心里怎么想的，后来又怎么调整的，这一来一回的过程最能体现深度。
还有哦，字数控制也很关键。四百字不是很多，但也不是太少。开头不用太花哨，简单点交代下背景就行，比如“今年寒假我读了几本书”，接着就可以展开讲具体的内容了。记得用些日常生活中的话，别老是搬那些高大上的词儿，这样会显得很假。有时候适当用点口语化的表达反而能让文章生动不少。
写的过程中也得注意语气，不能太敷衍。像是“感觉这次假期过得挺充实的”，这种话听着就比较真诚。要是能再加点细节，比如“每天早晨六点起床看书，虽然刚开始有点累，但坚持下来后发现挺有成就感的”，这样的话就更有说服力了。
不过，写完别急着交上去，最好多看几遍。有时候写着写着就会漏掉一些标点符号，或者把“因为”写成“果为”，这种小地方得留心。另外，句子长短搭配一下，太长了读起来费劲，太短了又显得没水平。像那种“我看了书，看了电影，还去图书馆借了书”这样的句子就不太好，改一改，比如“这个假期我不仅看了书，还在图书馆借了不少资料”。
【第5篇】中学师德师风学习心得怎么写4450字
本学期，学校组织学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》《教师职业道德行为准则》等法律法规。通过学习，我认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表，必须牢固竖立社会主义荣辱观。要想成为一名新世纪的合格教师，应当做好以下几方面工作：
1.爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。
2.热爱学生，关注每一位学生的健康成长。在完成传道、授业、解惑的任务的同时，关爱学生的身心发展，建立良好的师生关系，使学生亲其师而信其道，使教学相长，帮助学生成人成才。先进教师们关注后进生，不放弃任何一个学生的博爱精神让我深受感动，也让我进一步领会到“没有爱就没有教育”这句话的含义，在今后的教学中，我将让爱先行，先爱生再教育。
3.以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。
4.孜孜不倦，积极进取。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不时提高自身素质，不时完善自身，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。
5.终身学习、不断进取是师德的升华在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。我们的路还很长，不管有多坎坷，只要你把它当作一次经历，一次磨练，你会为你比别人的经历丰富而自豪，你会为自己经受得住磨练而骄傲。
今天，我们远离家乡，远离亲人，我们能在一起合作，那是我们的缘分，不要为一些小事而斤斤计较，不要为一些小委屈而耿耿于怀，我们应该珍惜这来之不易的机会，相互学习，相互促进，相互关心，相互理解。不管在哪里，不管到何处，要坚强，要进步，要合作，更要快乐。让我们为了美好的生活，携手共进!海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，机会总是给那些有准备的头脑。总之，今天要做一位合格的老师，必须学习，学习，再学习，不断进取，不断攀登，与时俱进，才能去迎接一个新的挑战。
通过这次师德师风教育学习，让我觉得要使教师转变教育观念，重德为师，爱岗敬业，依法治学，忠诚于党和人民的教育事业，为人师表，要在加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和心理健康教育;要加强师德的制度建设和教师的师德、业务考核管理;要大力弘扬尊师重教的优良传统，千方百计地为教师办实事、办好事，不断改善教师的工作、学习和生活条件，为教师教书育人创造更为良好的社会环境;热爱学生、尊重学生、关心学生，以爱执教，刻苦钻研教学业务，不畏艰难，积极进取，勇于创新的高尚师德。在邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下，坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断提高思想政治水平和业务素质，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。做为人民服务的教师，做让人民满意的教师。
通过师德师风的教育学习，我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识。师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此，针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比较强烈的热点或突出问题，开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。
对照教师法等法规和教师职业道德规范，我认为教师应注意从下面四个方面加强学习和修养，才能更好地担负起培养“有理想、有道德、有文化、守纪律”的中国特色社会注意事业接班人和建设者的重任。
一、热爱教师职业是做好教学工作的前提。教师职业也是社会的必要组成部分，我们不应该只把教师作为一种职业，更应该把教书育人作为终生奋斗的事业。每一个人都是平凡的，在平凡的岗位上能发挥应有的作用就是伟大的。
二、在教学的过程中坚持正确的方向。要结合教学，宣传马列主义、***思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，在教学过程中，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观;养成正确的资源观、环境观、人口观和可持续发展的观点;宣传知识来源于实践的观点。告诉学生任何知识、公式、定理、定律都是人类总结生产实践获得的。告诉学生只有学好科学文化知识，积极参加体育活动，积极参加社会实践活动，才能具有为人民服务的本领，我们“提高全民的素质”的伟大理想才能得以实现。在当今知识经济时代，只有掌握足够的知识，才能适应飞速发展的社会对人才的需要，才不会被时代淘汰，才能有所作为，才能成为中国特色社会主义合格的建设者。
三、关心学生、热爱学生、平等对待学生是新时期教育工作者必须具备的学生观。现代教育提倡教育工作者与学生是平等的师生关系，这已成为全社会都普遍认同的观点，爱和责任是师德之魂。青少年学生都是尚未成年的孩子，在教育教学活动中难免有缺点和错误，作为教师不能一味批评指责他们，而要从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们谈心，谈感受，让他们从内心认识到自己的错误，只有热爱学生、尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正对待每一位学生，才能杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生。
四、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。
我校在教师中深入开展师德学习，并就当前师德建设中的热点问题进行了热烈讨论。通过学习与讨论，受益不浅，感触颇多，我对师德的含义有了更深一层的体会。未来世界的竞争是教育的竞争,人才的竞争。推动教育事业发展的主体——教师,肩负着光荣而神圣的历史使命。
“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。”到底什么是师德师风?所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养;师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类…，这都是师德。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?
一、不断加强学习，提升自我，完善自我。
社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断学习，才能够不断充实自己，才能不断吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。学校教育虽说由师生两个主体共同完成，但关键还是在于教师。教师的主导、导向作用是十分重要的。用什么样的教育思想、理念、模式、方法、途径来完成自己的教育、教导，将直接影响到学校的教育教学效果。只有不断学习，才能不断提升自己、完善自己。
二、加强师德建设，提升自身素质。
教师的责任是教育学生，然而学生的思想品德在很大程度主要不是教出来的，而是感染出来的。教学中依赖的是富有感染力的课堂气氛以及教师的人格力量和起表率作用的言行举止。推进教育教学的融合管理的根本保证，是有一支思想过硬、品德高尚、为人师表的教师队伍。这支队伍要全员有意识、人人有责任，人人都要成为学生心目中的道德权威。教育是心灵与心灵的交流，对学生道德纪律的实施需要借助的是教师的道德权威，而不是行政手段，更不是纪律强权。道德权威来源于教师的师德，教师的人格力量。
三、“心中有学生”，多一份关爱，多一份牵挂。
在我们心中要有学生，要充分认识到学生在学习过程中的主体地位。每位教师要重视感情上的熏陶。在教育教学过程中要特别注意与学生心灵的沟通，自觉地把培养美好感情作为教育教学中的一项重要内容和目标。情是师生交流的纽带。杜甫有诗句说：“随风潜入夜，润物细无声”与其说的是春雨滋润万物的特点，不如说是教师的感情特点。作为教师对学生必须具有普遍的爱，爱每一个学生，师爱是教师职业道德的核心，它兼具有父亲式的严格，母亲式温柔，朋友式的平等。是每位教师在教育教学实践中自然流露出的对学生的关心和期望。它是学生心灵的重要支撑，它为学生共同生活的学习提供着爱的示范，对学生行为起着强烈的潜移默化作用。我希望我们的每一位教职员工都能善于体察和理解每一个学生的需要，将爱的雨露洒向每个学生心理发展的良师益友。帮助学生认识自我，摆脱困境，完善自我。叶圣陶先生“千教万教，认真求真，千教万教学做真人”说的是教师的追求是一个真实。让我们大家一起向这同一方向共同努力，都能成为学校“师德”标兵。
总之，做为教师，他的责任不仅仅是把知识传授给学生，同时还要教育学生成人、成才。教师对学生的爱不是抽象的一个字，而是一种具体的教育过程，是建立在教师对学生的理解、宽容、原谅、赏识、信任的基础上，所形成的一种心理相容，只有这样，师生关系才能体现平等和尊重，才能体现出我们人民教师优秀的师德，那么教育的效果也就会象我们所希望的那样：随风潜入夜，润物细无声。
作为教师对学生必须具有普遍的爱，爱每一个学生，师爱是教师职业道德的核心，它兼具有父亲式的严格，母亲式温柔，朋友式的平等。是每位教师在教育教学实践中自然流露出的对学生的关心和期望。它是学生心灵的重要支撑，它为学生共同生活的学习提供着爱的示范，对学生行为起着强烈的潜移默化作用。我希望我们的每一位教职员工都能善于体察和理解每一个学生的需要，将爱的雨露洒向每个学生心理发展的良师益友。帮助学生认识自我，摆脱困境，完善自我。叶圣陶先生“千教万教，认真求真，千教万教学做真人”说的是教师的追求是一个真实。
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写心得，说到底就是把自己的想法给理清楚。拿中学师德师风来说，得从心里头明白什么叫师德，什么叫师风。刚开始可能觉得没什么难的，但真动笔的时候，就发现不容易。像我前几天写的时候，就有点卡壳，不知道从哪里下手。
师德师风这个话题，跟教学直接挂钩。教学里边有不少讲究，比如上课的时候怎么跟学生互动，学生要是调皮捣蛋了，你是直接批评还是换个方式引导？这就涉及态度问题。我觉得写心得的时候，就得把这些事想明白，不然写出来的东西就空洞。当然，有时候写着写着会发现自己原来对某些事情理解得还不够透彻，这就需要多观察、多反思。
写心得不能光靠脑子想，还得结合具体例子。比如有个同事处理学生问题特别有技巧，我就试着把他怎么做的记下来，然后分析一下为什么有效果。这样写起来就有素材了，不像凭空瞎编。不过有时候写着写着会发现，有些例子想起来挺好，可一写出来却发现表达得不太清楚，这就得反复琢磨措辞。
有时候灵感来了，想写的东西特别多，但纸上的篇幅有限。这就得学会取舍，挑最重要的写。比如这次师德师风的学习，重点是什么？是老师的责任感吗？还是对待学生的耐心？找到核心点，围绕着它展开就行。但有时候也会出现这种情况，写着写着就把别的事扯进去了，结果跑题了，回头一看才发现。
再说了，写心得不是为了应付差事，而是让自己真正有所收获。所以写的时候要诚恳，别敷衍了事。要是觉得自己写的不够好，那就多改几遍。我上次写的时候就改了好几次，有时候刚觉得满意了，过两天又觉得哪里还能更好。不过这事急不得，慢慢来才靠谱。
其实写心得的过程也是个自我提升的过程。通过梳理自己的想法，能发现很多平时没注意到的问题。比如这次学习，让我意识到自己在跟学生沟通上还有不足之处，以后得在这方面多下功夫。要是大家都能像这样认真对待，相信写出的心得肯定不会差。
【第6篇】中学生学习心得体会怎么写1900字
时光像水中的倒影，一晃一学年就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情素似乎还游移在脑际，而今大二的生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。刚迈入大学的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多.不过吃一堑,长一智,大一学年我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,摆脱现在大学生最流行的郁闷日子。现将我上一学年的总结
一、在学习。学习是学生的基本,我知道一个受社会肯定的优秀大学生,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位这个学期开的课不多,正因为这样,只有珍惜每一节文化课,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的大学生涯!
在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，同时我还坚持每个月分别写英语和汉语作文，希望以此可以提高自己的写作能力。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯。还有要说的一点就是选修课，这个学期我选修了综合会计和数据库的应用，前一门课程属于经济方面的内容，通过综合会计，我了解了一个公司记账的最基本的方法，对我了解和认识不同公司的经济实力奠定了基础。我想这对我以后出来工作是有一定帮助的，毕竟在现代这个社会，掌握一定的经济知识是很必要的，会计对于各个行业都是有用的。即使我以后不从事这个行业，我相信我都可以从这里得到一定的启发。其次就是数据库，这次的学习也是我比较早的了解了数据库的不同凡响，也更激起了我对计算机的兴趣!毕竟现在社会计算机遍及各个领域，学习计算机对我将来的工作用处也是很大的。在学习上，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正，常常都是“得过且过”，不过现在好多了，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。不懂就要问———这对我以后的学习也是有很大帮助的!
二、在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。大学就相当于一个小型的社会，作为一个步入社会的缓冲，我们可以从中学到好多的东西。大学里时间比高中充足多了，这样可以利用剩余时间在外面打工，尤其是五一，十一，我通过打工也知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是通过打工，我认识到了在与陌生人相处时，平等是第一位的，在与人交往中要将一些身份、地位去除-——这样既有利于交往，又是尊重别人。
三、在娱乐上，我上学年积极参加各方组织的各项活动。比如：院系、班级组织的秋游、春游，还有认识山东古老建筑文化的游览学习，班歌比赛，班级内乒乓球比赛;学校里征集赞美学校、大学、大学生活等文章活动;参加社会实践活动——黄河浮桥车流量统计等等。通过参加有些活动，我的眼界开阔了许多，认识到了许多东西;而有些，则使我更加了解、热爱我们的学校、班级，加强了集体观念!
四、在其他方面，上一学年，我积极参加适宜自己的社团——英语协会、青协、交友协会。同时大学里丰富的讲座也早已成了我的必修课，通过听讲座，我认识到了许多不同的东西，比如;现在中国的形势、求职面试技巧、英语考试技巧等。我还积极参加学校里各个组织的竞选活动。在工作上，我还积极完成年级学生会里交给的各项任务，处理好各项事务，其中包含我们学习部为文艺部写的小品稿。通过在年级学生会里工作，也是我学会了怎样处理各个方面的关系，提高了素质。
在上一学年里，我学到了太多的东西。这是我在以后生活、工作中所必需的。我感谢大学里相对这么宽松的自由学习环境，给了我这么多的自由伸展的空间。尽管如此，我在大一学年里还是存在许多不足，其中不按作息行动、学习最为严重，在这一学年我要严格自己，重新调整好自己的生物钟。同时我还要注意多锻炼身体，身体是本钱。只有兼备两者，才能有更高的学习效率，从而腾出更多的时间干更多的事情，才能消除大一时的“心有余力而力不足”!
总结回顾昨天,我百感交集;面对今天,我信心百倍;展望明天,我任重道远!我想：“既然上帝让我们都能自己掌握自己的命运，那么我就一定要并且也能掌握好我的命运，我的大学将会因为我的不断回顾和展望而更加无怨无悔!
中学生学习
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中学生学习心得体会怎么写
写心得体会，说起来挺麻烦，其实也没那么难。关键是要自己心里明白是怎么回事，然后找个合适的方式说出来。比如写的时候，先把当天学的东西回想一遍，想想哪些地方懂了，哪些地方没搞清楚。要是觉得某堂课特别有意思，就多写几句，把自己当时的想法记录下来。
记得有一次考试前复习，我突然发现好多概念都混在一起了，搞得头大。后来我就试着把每个知识点单独拿出来，画个简单的图，结果一下子就清晰多了。这种体验应该记下来，以后碰到类似情况就知道该怎么应对。写的时候不用太拘泥于形式，想到什么就写什么，反正最后整理一下就行。
还有就是，写的时候别光顾着抄书本上的内容，要加上自己的理解。比如数学题做错了，不是简单地记下答案，而是要想想为什么会错，是公式记错了还是步骤漏掉了。这样下次遇到同类题目就不会再犯同样的毛病。
有时候写着写着会发现，其实很多问题并没有想象中那么复杂。就像写作文一样，刚开始总觉得无从下手，但只要动笔，慢慢就会理清思路。当然，写完后最好能找人看看，听听他们的意见。有时候自己写得顺手了，可能忽略了一些重要的点，别人一眼就能看出来。
不过，写心得体会也不是一蹴而就的事，刚开始可能没什么灵感，写出来的内容也乱七八糟。没关系，慢慢来，习惯了就好。比如说背单词这件事，刚开始每天记十几个都觉得累，后来越记越多，最后发现其实并不难。这种进步的感觉也要写进去，给自己鼓劲。
有时候会遇到一些特殊情况，比如参加竞赛或者去别的学校交流，这些都是难得的经历。回来之后一定要好好总结一下，尤其是那些让自己印象深刻的瞬间。这些都能成为很好的素材，将来写起来也更有底气。
【第7篇】中学考察学习心得体会怎么写1050字
我听得最多的是展示课，在展示环节中，他们分组展示，相互交流讨论之后，所有同学凑到一起再听每个小组的代表的讲解，在这位同学讲完之后，其他同学可分别发表自己的不同意见、方法，有的同学还会对他提出疑问，还有的同学在几位学生讲解后对他们的解题方法提出评价或总结规律。“学生是课堂的主宰，是学习的主体”在这里得到了充分的诠释。杜郎口中学的课堂犹如好的散文，做到了“形散而神不散”。由某一知识点串联出很多知识，发散性思维得到很好的训练。学生们上课形态各异，干什么的都有，好像很散乱，但他们都围绕着学习目标而动，精力集中，所以神并不散。老师们充分相信学生，尊重学生的个性差异，给他们创设了充分展示自我的平台。学生们积极参与，全身心投入，进入了学习的忘我境界，真正把学习当成了一种乐趣，一种享受。
教师为主导，学生为主体，把课堂真真正正的还给了学生。老师轻松了吗?不是的。因为“功夫在课外”，老师的任务更重了。只有充分预习，才会有丰富多彩的课堂展示。要使学生在课堂上的活动有意义，一定要加强预习。学生的预习实际上是在教师指导下的自学，帮助学生明确目标任务、引导学生掌握学习方式方法，学生用双色笔作预习笔记，在规定的课堂时间内完成。翻看他们老师的备课用的是8k的活页纸，书写工整，项目全，且都用红蓝两色笔作了标记。预习提纲包括：预习目标、预习重点难点、预习过程、预习方法、拓展提升、学生突发问题的设想等由于教师备课充分自觉地把学生带入了一种想学、能学、抢着学的氛围之中。使学生们不但能积极参与课堂并且能有效地参与课堂。
反思我个人的课堂教学，虽然也试着把新课改理念应用到课堂教学中，也做过一些尝试，但是仍摆脱不了教师讲为主导，满堂灌，对学生不放心，学生被动地听，使学生感觉课堂枯燥无味，学生并没有成为学习的真正主人，还是被动的接受者，无论设计的课有多精彩，有多新颖，学生还是在你的引导下步入你所设的陷阱之中，你所设计的，并不一定是学生所迫切需要解决的，学为主体没有得到真正的落实。杜郎口中学为我们提供了一个活生生的样板。学校组织我们学习杜郎口中学教改经验的目的，就在于如何结合我校实际探索出一条适合我校发展的教改之路，把课堂真正还给学生，让学生成为学习的主人，焕发出课堂的勃勃生机。当然，说起来容易，做起来难，这需要我们转变观念、统一思想、共同努力，需要做大量的准备工作，才能转变为现实。
杜郎口中学的模式毕竟是杜郎口中学根据自己的实际情况探索出的，我们在学习时不必全盘照搬，而必须结合我们自己的教学情况、学生情况加以改革。
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在中学阶段参加考察学习的机会其实挺多的，每次出去都得好好想想怎么把这些经历写下来。刚开始可能觉得没什么好写的，但仔细想想，每个地方都有它的特点，关键是你得抓住那些让你印象最深的地方。
比如，去了某个博物馆，看到那些展品的时候，第一反应可能是震撼吧。你可以先写下当时的感觉，比如“站在展厅中央，看着那些古老的文物，心里有种说不出的激动”。接着，就该具体说说为什么激动了，是因为看到了特别精美的工艺品，还是因为听到了一段感人的历史故事？这个部分就需要用自己的话描述清楚，别光顾着感叹，要把具体的细节说出来，不然别人读起来会觉得空洞。
去别的学校参观的时候，肯定不是走马观花地看一圈就算完事了。要是能跟人家的学生聊聊他们的学习方法，或者问问老师平时怎么上课的，这些都是很好的素材。记得当时我跟着队伍进了教室，看到那边的学生正在做实验，场面特别热闹。如果当时没记笔记的话，回来就很难回忆起具体的情况了。所以呀，出去考察的时候，随身带个小本子，有什么想记录的赶紧记下来，别等回去再想，脑子一热可能就忘光了。
书写注意事项：
写东西的时候要注意顺序，不是说一定要从头到尾按时间排，但至少得让人明白你在说什么。比如先讲一下出发前的心情，再讲路上的经历，最后再说回来后的感受。当然，这也不是绝对的规矩，有时候也可以先说重点，再慢慢展开。不过有时候写着写着，思路突然断了，这时候就容易写得乱七八糟。比如我有一次写考察心得，写着写着就跑题了，本来想写课堂上的互动，结果扯到午饭吃了什么，后来才发现这部分完全没必要写进去。
写心得还有一个小技巧，就是试着用自己的语言表达想法，而不是照搬别人的句子。有些人可能觉得引用名人名言会让文章更有深度，但这招不一定适合所有人。要是引用得不当，反而显得矫揉造作。就像那次我写考察心得时，本来想用一句名人名言开头，结果翻了半天也没找到合适的，最后只好放弃。现在想想，用自己的话写反而更好，毕竟考察的是自己的真实体验嘛。
小编友情提醒：
写完之后最好能回头看看有没有遗漏的地方。有时候写得太快，会忽略一些重要的细节。比如那次去外地考察，本来想写写当地的文化特色，结果写着写着就把这个给忘了。所以写完后最好放一放，隔几天再拿出来看看，说不定就能发现新的灵感或者需要补充的内容。
【第8篇】中学生法律知识讲座学习心得体会精选怎么写850字
世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼，一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则! ----康德
很有幸在上周四下午聆听到恒久律师事务所周律师的一次法制报告会,虽然只有短短的一小时,但是他所讲述的内容令我和在座的所有同学都收益匪浅。
我们的生命是脆弱的。我们难以去预料到灾难什么时候来临，什么时候发生在自己身上。在我们生活中法律意识逐渐淡薄,取而代之的是违法犯罪事件逐年增加。十五、六岁正是人生最娇嫩的花季年龄,或许就是因为淡薄了法律意识,藐视了法律的威严,从而容易走上违法之路。
在我们同学中有时会发生一些小摩擦，动起受来，如果不能克制，可能就会造成升级，严重时会至伤至残。到那时才后悔已经晚了… …
人最宝贵的是生命，每个人只有一次。而在人生的旅途中，青春则是最美丽的篇章，如果把这最美好的时间浪费在那幽暗而又阴森的且失去自由的屋子里，那一生将会有一道抹不去的阴影，陷入无底深渊，不能自拔。青少年犯罪，不仅虚度了自己的青春年华，还会连累到自己的所有家人，因为他们把一切都交给了我们，就算是为了他们，我们也不能做出这种伤害他们的事。所以，加强思想道德的意识必须从我们青少年开始。
发生在某城市的绑架案——违法分子绑架了三个孩子,其中死了两个。当专案组人员解救出那名获生的小孩时,问他为什么能这么镇定的等到公安叔叔来救他时，令人惊喜的是那位小男孩的话:”我相信公安局和爸爸妈妈能把我救出去的，我不怕!”是呀，正是因为那个小男孩的无畏和相信法律才挽救了他的生命。一个七岁的小孩尚且如此，更何况我们是接受了这么多年教育的人呢!法律是保护我们人生安全的最好武器。相信法律，增强法律意识，是保护生命的重要方法。
一切违背人的自然感情的法律的命运，就同一座直接横断河流的堤坝一样，或者被立即冲垮和淹没，或者被自己造成的漩涡所侵蚀，并逐渐地溃灭。一个有前科的人，就算是在微小的偷窃行为也令人感到羞耻。在漫漫人生中，为何不做一个知法、懂法、守法的公民呢。在我们有限的时间内做一个公正的人。
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中学生法律知识讲座学习心得体会精选怎么写
前几天学校组织了一场法律知识讲座，让我受益匪浅。其实这类活动挺多的，每次参加都觉得自己对法律的认识又深了一层。那天老师讲了很多案例，有些听得懂，有些不太明白。不过那些案例确实很生动，能让人一下就记住。
记得有个关于合同的案例，说是一个人买了个手机，结果发现有问题，找商家退货却没成功。当时就觉得这事挺熟悉的，好像身边也有类似的情况发生过。后来老师详细讲解了相关法律条文，才明白原来法律在这方面是有规定的。这让我意识到平时生活中遇到的问题，其实很多都可以通过法律途径解决。
听课的时候一直在记笔记，生怕漏掉什么重要的东西。笔记本现在已经写得密密麻麻的了。我觉得做笔记是个好习惯，尤其是这种专业性强的知识讲座。不过有时候写着写着思路就乱了，一会儿记这个，一会儿记那个，最后翻看的时候有点混乱。下次得提前想好怎么分类记录，这样看起来会更清晰一些。
那天讲座结束后，还有提问环节。有几个同学问得特别认真，感觉他们对法律真的很感兴趣。我也试着提了一个问题，虽然不是很复杂，但总算鼓起勇气参与了。老师回答得很耐心，还补充了一些相关的法律常识。这种互动让我觉得学起来更有动力了。
回家后又把笔记看了一遍，发现好多地方理解得还不够透彻。于是上网查了些资料，对照着看了下，果然有些地方豁然开朗。不过网络上的信息太多了，有时候反而不知道该信哪个，倒是讲座里的内容显得格外可靠。
写心得体会的时候，我刚开始想写得特别正式，后来想想还是随性一点比较好。毕竟这不是考试，不需要那么拘谨。就把自己的感受原原本本地写下来就行，不用太担心格式。不过写着写着就发现，有些地方表达得不太顺畅，可能是因为刚开始想得太复杂了吧。
这次讲座让我明白了法律并不是遥不可及的东西，它就在我们的日常生活中。希望以后还能有机会参加类似的活动，继续增长见识。不过话说回来，有时候也会怀疑自己是不是真的理解了那些法律条文，毕竟理论和实践还是有差距的。所以，光听讲座是不够的，还得结合实际多琢磨琢磨。
