【第1篇】____学生阅读诗经有感怎么写900字
最早接触《诗经》，应该和大多数人一样，是从“窈窕淑女，君子好逑”开始的，这首熟得不能再熟的诗词就连几岁的孩童也能吟诵，但是真正懂得其所表内涵的人却是比较少的。其实，除了专家学者外，又有多少人能真正像安意如一样，从书架上随意取下《诗经》，坦然自若地阅读，再坦然自若地向其他人交流自己的所得?这也是我欣赏和佩服她的原因。就如她自己所说：懂得才能够亲近，能想象出它的意境，看到的就不止文字本身，还有一种仿佛鼻尖轻碰的真实触感。如此灵动的话语，非亲身体会无以表达。
《诗经》的每一篇本质上都是洁净的，没有繁复的章法结构，没有过度的语法修饰，没有曲曲折折小心刻意的隐语。文字如一个独立的天地，你立于门前，可看见喜怒爱恨如季节般分明，那翻覆在期间如花海蔓延的情与欲，也自然奔放地呈现在天地之间，无拘无畏。
我真正注意到诗经，并且欣赏她是从《蒹葭》开始的。那是一种何等高的境界?“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”这一句写爱情，达到了某种极致，如看着开在彼岸的莲花——欲接近而不可得的绝望。这位在水一方的.伊人，无论是男是女，她(他)的孤洁，都为世所稀。
书中无时无刻不体现着安的独特见解，那精辟的看法评论，精彩华丽的文字，语句，无一不将我们带到她的世界里，跟她一起徜徉在诗三百的海洋中，跟她一起领略诗中主人公的羞怯、伤心、痛苦与快乐。毫无疑问，《思无邪》超越了一般读诗之人的寻常范畴，带给了我们很多不一样的感受，让我们逐渐享受起诗三百带来的美好。细细品味，安所写所品的精彩之处竟是如此之多，就好像信手拈来的一段也是经典。再难的诗句，在她的笔下就仿佛鲜活了起来，分析得是如此到位，如此精准，如此让人赞不绝口。个中的妙处，只有真正读后才会有所体会。
淡淡的书香，古朴的气质，随着手中的页数缓缓增加，我仿佛看到了那午后暖暖的阳光，轻拂的柳叶，还有听到小山坡上那低低的吟唱。诗经，没有波澜壮阔;也没有万分柔弱，在我眼里，它有的是那午后的明朗，风儿的轻抚，虽有枪林弹雨中的烟火，却少了那一份尖锐，虽有小桥流水般的思绪，却淡去了那一份娇弱。
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写一篇关于《诗经》阅读感悟的文章，其实挺有意思的。《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，里面有很多古人的智慧和情感表达。如果想写好这样的感悟，就得先多读几遍原文，至少得熟悉其中的一些篇章吧。
比如，《关雎》大家都听过，那里面的“关关雎鸠，在河之洲。”就很有画面感。写感悟的时候，可以从这些诗句入手，谈谈自己的理解。不过，要是能结合下当时的社会背景就更好了。《诗经》里的诗大多来自民间，反映了当时普通百姓的生活状况和思想感情，这跟我们现在的生活还是有些不一样的。
写感悟的时候，最好把自己的一些生活体验放进去。比如读到《蒹葭》时，“所谓伊人，在水一方。”这种思念之情，就很容易让人联想到自己的经历。写的时候可以试着用自己的语言重新描述一下那种感觉，这样会让文章显得更真实些。
有时候写东西也会遇到瓶颈。就像我有一次写《硕鼠》的时候，想说它揭露了剥削阶级的罪恶，但写着写着就跑题了，变成了对现代社会某些现象的批评。虽然最后改过来了，但中间还是费了不少劲儿。所以呀，写的时候得时刻提醒自己别偏离主题太远。
引用原文的时候要注意准确性。记得有一次我写《采薇》，本来想引用“采薇采薇，薇亦作止。”结果不小心写成了“采薇采薇，薇亦可止。”虽然意思差不多，但仔细一想还是不对劲儿。后来查了原书才改正过来。这种事情偶尔发生也没什么大不了的，关键是发现问题后要及时修正。
书写注意事项：
写感悟的时候，还可以适当加入一些个人的小见解。毕竟每个人的感受都不一样嘛。像我读《木瓜》的时候就觉得它很浪漫，送礼物互赠的情谊特别温馨。于是就在文章里写了这么一段：“木瓜投我以木桃，报之以琼瑶。这份礼尚往来的情感，不正是我们日常生活中最珍贵的东西吗？”虽然有点矫情，但写的时候就是这么想的。
【第2篇】大学生论语的阅读心得怎么写5500字
大学生论语的阅读心得1
打开《论语》，我像是穿越几千年的时空隧道，看到了一个充满智慧的古人正向我们走来——孔子，一个伟大的思想家，教育家，一个影响了中国两千年教育文化，社会礼仪，文明道德的伟人。
他留下了许多使我们对生活，对学习永久反思，并值得我们借鉴的文字。他的言行深及学习，孝道，德行，为政。只要能学着把《论语》这本书“读薄”，你就会总结出《论语》一共写了以下几个方面内容：
一、学习《论语》首先告诉我们一件事，学习。学是人生中的一件大事。《论语》首先就告诉我们一个铁定的事实，人要学习。“学而时习之，不亦乐乎”，学习，首先要学会培养学习兴趣，其次是要选择适当的方法，最后需要持之以恒的努力。只有这样，才能学习好。
二、孝道孝道，无论是在古代，还是在今天，在中国都有不可动摇的'地位。“人不孝则非正人君子，此类人鲜矣。”《论语》大概一半左右，都牵扯到这个“孝”字。正因如此，后被公认为百家正统的儒家学派，把孝道推广的十分广泛，巩固了孝道在人们心中的位置。
三、友情人活在世上，什么是最重要的?是朋友。什么是人生中不可或缺的?还是朋友。这一点，《论语》中讲述了很多。“交友儒雅友人高尚”这是一种激励自己向上的好方法。交的朋友要比自己强，这样才可以让自己奋发向上，成为人上之人。
四、理想孔子说“匹夫不可夺志，哪怕是三军可以夺帅。”这句话在中国的民间流传得很广，也就是说，一个人的志向决定了他一生的发展和努力。但是在今天看来，最重要的不在于我们终极理想有多么高尚，而在于眼前有一个什么样的起点。我们往往不缺乏宏图伟志，缺乏的是在到达志愿之前的一步步积累起来的那条脚踏实地的道路。
五、快乐人生观读《论语》使人知仁义。孔子说“仁者爱人”，“仁”就是爱别人，一个人爱别人，才叫爱心。成就别人才是无私。“仁”也就是爱自己，世上没有只爱别人不爱自己的人，连自己都不爱的人，哪里能爱别人呢?仁义必须是快乐的，否则，必将要与人性背道而驰，不会是真的仁义。真的仁义出自真心，所以就会真正的快乐。人生真正的成功必然要伴随快乐，如果一个人的财富，名利，各项成就，不能给你带来快乐，那么这些东西还有什么价值呢?由此，我们要学孔子的快乐主义和包含的快乐人生观。
人这一生中，总会遇到这样那样不如意的事情：《论语》中说到，有一天孔子的学生司马牛忧伤地说：别人都有兄弟，偏偏我没有。孔子的另一个学生子夏就说：“商闻之矣：死生有命，富贵在天。君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内，皆兄弟也。君子何患乎无兄弟也?”这代表了《论语》所倡导的一种价值观念：人首先要能够正确地面对人生的遗憾，要在最短的时间里接受下来。每个人相对与他人都有不如他人的地方，或者某天不如意的事情“砰”地降临在你的身上。如去年的地震中的青海玉树人，特大山洪泥石流的甘肃舟曲人。他们(她们)有的瞬间失去了父母、儿女、兄妹等亲人;有的瞬间失去了熟悉的家园，这时要他们(她们)用怎么的心态来面对?!天灾，人们无法预见、有时又无法避免。在天灾已经发生时，只有去接受它。
不要过分地纠缠在里面，整日呼天抢地，这只会加重你的苦痛，就像鲁迅笔下的祥林嫂一样。《论语》中告诉我们的第二个人生态度就是尽自己的可能、用自己的能力做事去弥补遇到的遗憾。灾害已发生、悲剧已上演、迅速地正确面对这些困苦，思考如何去减少损失、重新站起来。此时，支持我们站起来的是内心的淡定与坦然。在现实中，我们看到重建后的汶川，人们一片忙碌：人们纪念逝去的亲人、重组新的家庭、修补破损的房屋、生育新的生命。通过用自己的能力去“做事”，汶川的人们渐渐地弥合心里的伤口，去逐渐减轻心灵的苦痛，通过劳动，汶川重新获得了新生。
《论语.宪问》中谈到“仁者不忧，智者不惑，勇者不惧。”如果你心怀很敞亮，内心很仁厚，你就有一种坦然的勇敢，去直面你的悲痛与遗憾。当一个不幸降临了，悲痛是难免的，而最好的办法就是让它尽快过去，这样我们才能腾出更多的时间去做更多有价值的事情，我们才会活的更有效率，更有好心情。这就是《论语》中所提倡的“坦荡荡”的心境。此外，还要加强自身的修养。除了树立明确的目标之外，还需要良好的习惯作为约束自我和提升自我的手段。
子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知，而不愠，不亦君子乎?”时常在生活中总结体验，不是很愉快吗?有志同道合的知音来相聚，不是很快乐吗?没有人了解自己，并不烦恼怨怒，这不才是君子吗?这是何等高尚的境界啊!而这一切都不是虚无飘渺的，而是可以通过提高自身修养而实现的。思想修养的提高不仅关系到个人，也是与社会有着密切的联系的。
“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣;不好犯上，而好作乱者，未之有也。”一个对人谦恭友爱的人，很少去做犯上作乱的事情。每个人都能如此，那我们的生活环境和社会秩序无疑就非常安定了。再大而化之，国家的治理与安定也和为人的基本修养有关。“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。”就是说，治理一个大国，就应当严肃认真、恭恭敬敬的对待自己所从事的工作;讲求信用，节省开支，不奢侈浪费;对百姓有仁爱之心，在合适的时间调动不同的人干不同的事。除去统治者的特殊身份，其中有不少要素(严谨、守信、节俭、仁爱)都是与个人修养密切相关的。
由此可见，治理国家也是从提高自身修养的基点开始的，的确是值得重视的大事。如何做人，是一个终生的课题。《论语》告诉我们许多为人处世的道理，这是一座思想的宝库。认真地研读，细心地体会，努力地实践。我们的境界必将得以提升，我们的人生一定会产生积极的变化。读《论语》令我受益匪浅。今后，我还要更加细读《论语》，细读这中华悠悠千年的智慧，读懂这其中的做人道理与处事方法，品尝这暖暖的心灵美味。
大学生论语的阅读心得2
中华文化博大精深，身为中国人，不但要关注当代文化，更应该回顾由我们的`祖先从生活中感悟到的心得。由于我学识尚浅，只能品读一些短小易懂的古文，但也一样受益匪浅。
孔子应该说是中国儒派的创始人了，他的《论语》记录了他的一些值得我们学习和借鉴的言论，大多关于学习，最适合我们小学生阅读。
《论语》中有一句“学而时习之。不亦说乎?”告诉我们，学习知识并不仅仅是学习一遍，更重要的是要经常温习，巩固知识。同时，要把学习当作一个充实自己的过程，怀着愉快的心情去对待它。另一句“温故而知新，可以为师矣。”也在强调温习旧知识的重要性，还要求每一次都能有新体会、新发现。从表面上看，要“温故知新”很困难，但只要你换一个角度去想，总会有新的发现。而我们也从过程中获取了更丰富的经验。孔子的这学习方法古今通用，也是现代教育人士提倡的。通过细读《论语》，仅阅两句话，就收获了这一学习方法，难道那些对古文不屑一顾的人还不刮目相看吗?
《论语》中有一段“积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉。积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”讲的是积累的重要性。只有积累一撮撮不起眼的泥土，时间长了才能成为一座山，到时风雨自然兴盛了。只有积累一滴滴的水，才能汇聚成深渊，蛟龙自然来了。只有积累每一件小小的善事，长期不断，也就养成了品德，心灵也自然升华了。只有积累一步半步，才能走到千里之外。只有积累每一股细流，才能形成江海。不就是用举例的方法告诉我们，脚踏实地地积累每一份看似渺小的知识、经验，最后就拥有了相当庞大的实力，成功自然会尾随而来了吗?
《论语》只是众多经典古文中较优秀的一部，经常品读古文，不仅可以使我们拥有更丰富的知识，还教会我们学习、做人，它们难道不是我们的文化老师吗?
大学生论语的阅读心得3
“子贡问君子，子曰“先行其言而后从之。”
每每读到《论语》中的这句话，总会生发些许感慨。是啊，在这浮躁的时代，人们总是知易行难。临睡前脑海中的激情澎湃，在第二天却连早起都做不到。人在做事前说得慷慨激昂，似乎一切艰难险阻都无所畏惧，却在实施时，由于自己的懒惰和好逸恶劳使计划往往以失败告终，不仅没有完成自己的目标，还使别人对自己的信誉产生怀疑。
闻一多先生说“人家说了再做，我是做了再说，人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”他似乎并没有“说”，但他却刻苦研学，不屈不挠，实现真理，不顾一切，做出了辉煌的成就。回顾往昔，又有哪一位伟人不是像闻一多先生一样做了再说，做了不说呢?大禹治水，我们歌颂大禹治水的丰功伟绩，却不知他三次在家门前驻足的叹息与泪水。绝世智者卧龙诸葛为兴复汉室，一生鞠躬尽瘁，积劳成疾而死，只为报三顾茅庐之恩和践行对先帝刘备的许诺。周恩来总理从小立下宏志“为中华崛起而读书”。他的努力和不断奋斗，使他没有辜负这句话，他所创建的丰功伟业，使中国人民敬仰，也赢得了世界人民尊敬。
先行其言而后从之，表明的不仅仅是对个人发展的重要性，亦是对社会和国家的信誉的保障。为人民服务不仅仅是社会的口号，如今医疗保障，城乡建设，脱贫攻坚战略等民生政策的实施和不断改善，是社会对其承诺的践行。国家为实现社会主义现代化的目标不断发展进步，使中华民族的发展实现了质的飞跃;多边贸易，对外开放，现代丝绸之路亦是国与国之间的承诺。
吾辈若欲成芳华，必须无问东西，走遍风雨兼程。与其对别人侃侃而谈自身星辰，不如用不破楼兰终不还的气势斩破眼前的黑色长空，用自身不懈的努力和拼搏，使心中的梦在汗水的浇灌下熠熠生辉。只有无问东西砥砺前行，梦想之花才会灿然开放。
大学生论语的阅读心得4
季文子三思而后行。子闻之，曰：再，斯可矣。
现在有一些人办事，无论事大事小，总是要把前因后果，种种可能都考虑清楚。反反复复，举棋不定。用当今主流的眼光看来，这种人都是可以统领大事的，因为他们是那么的谨慎，精打细算。由此看来，三思而后行是夸赞人谨言慎行的。
但是，在孔子的这段话里，却并不赞成以季文子为例的三思而后行。三在古文中多作虚词，当多次讲。季文子是鲁国大夫，非常计较个人得失。这人考虑事情反复不定，办事过于谨慎。孔子说：考虑两次就可以了。为什么是两次而不是多次考虑呢?我想，这就牵扯到前面孔子所云：敏于事而讷于言。孔子所代表的儒家思想，提倡君子之道。何谓君子?君子也是血肉之躯，但是办事讲究迅速敏捷，说话谨小慎微。这就是季文子的谨慎之所以不为孔子所称赞的缘故。
孔子所说的敏于行，并不是说毫不考虑后果地草草了事。孔子是要人们斟酌计划两次。因为有敏于行作为基础，所以第一次思考便应该定下了大致脉络，第二次思考只不过是锦上添花，查漏补缺罢了。由此看来，第三、第四次的的思量便纯数多余了。这种情况和我在考场上的境况大致相同。第一遍填完答卷，整个试卷就明白了打半。这时候的胜负其实几乎成了定局，只不过还应该检查一遍，以防有小节有亏。但是别说时间无多，就算有时间一遍又一遍地检查下去，我也不会做。为什么?因为这时候第三次视察考卷，虽然更加细致谨慎，但是不免患得患失，特别是在一些改动过的大题目上，往往疑心大盛，先前的果断全都抛诸九霄云外了，当真是如临深渊，如履薄冰，反倒坏了事。
谨慎是人沉稳的表现，但是过于谨慎了，却是小器，拘泥于琐屑之中了。所谓物极必反，如此三思而后行，就只有坐失良机，自己吃自己种下的苦果了。
大学生论语的阅读心得5
俗话说“半部《论语》治天下”，为什么这样说呢?这半部《论语》就能治天下，靠的是什么呢?靠的就是《论语》中蕴藏的大智慧啊!
《论语》到底写的是什么呢?里面篇章很多，有关学习的学而篇，有关品行做人的道德篇等等，平时我们经常挂于嘴边的几句话：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?”、“不知而不愠，不亦君子乎?”、“三人行，必有我师。”“择其善者而从之，其不善而改之。”均出自此书。这些语句随便找个同学都会说上一两句，我想这也许就是孔子的人格魅力吧。
《论语》里面的精彩语句数不胜数，但我最喜欢“见贤思齐焉，见不贤而自内省也。”这句话。意思是：见到贤人圣者就想想自己有没有他的成就，见到没有贤者思想的，就要反省一下自己也是不是这个样子。我一直将这句孔子说的名言刻在心里，半点不敢忘记，因此养成了争强好胜，希望自己也能达到别人一样水平的性格。
《论语》不仅能发人深省，还能使人改变人生观点。让顽皮不爱学习的人变得发愤图强，努力学习;令自卑的人不再自卑，昂首挺胸重新做人;使奸险狡诈的人变得诚实憨厚……从这个角度出发，这难道还算不上是一本好书吗?
《论语》书中记录的有勤学之人、守信之人、也有死读书不求甚解的人，陈正之就是那个勤学之人的代表。他每天以勤补拙，勤学苦练从不间断，人家读一遍书，他就翻倍，甚至更多，并在学习中寻找乐趣，终于功夫不负有心人，他由“陈傻子”变成陈才子，成为汉代一位很有造诣的博学之士。再如北宋的米芾，他把“学而不厌”当成自己的座右铭，勤练书画，特别是在练“捺”方面，废寝忘食。他的妻子是看在眼里疼在心里啊，再也忍不住就给他送饭，在送饭的过程中不心小碰了一下米芾的右手，没想到就这个细节竟写出了世间少有的一个“捺”，这是一个巧合吗?正因为米芾那勤学苦练，终于成为当时享有盛誉的“宋四家”之一。而曾子则是守信人的代表，他不顾妻子反对，言出必行，说给儿子杀猪就杀，绝不向孩子撒谎，成为后人诚信的楷模。《论语》中有些语句的意思确实难以理解，但“读书死，读死书，死读书”这句话总该明白吧。《论语》中也有这种人，谁呢?就是伯乐的儿子。伯乐的儿子不动脑筋，不思上进，手拿着伯乐写的相马经去寻找千里马，结果错把一只癞蛤蟆当做千里马，这种只知读书，却不知思考的人，到头来只会一无所获，闹出笑话……
《论语》，我之所以喜欢这本书，是因为有关孔子或他的弟子的一个个小故事里隐藏着一句句至理名言，语言清新自然，构造新颖活泼，翻开书本，其中的人物历历在目、跃然纸上。
现在你明白为什么“半部《论语》治天下”了吧!
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大学生在读《论语》时，心里总会有些想法，这些想法如果能整理出来，就变成了心得。读经典书，特别是像《论语》这样的书，里面藏着很多古代人的智慧，把这些智慧变成自己的东西，就得动脑筋了。
写心得的时候，先别急着下笔，先把书里的句子反复看几遍，最好是能背下来几句。记得有一次我读到“学而时习之”，当时就想，这不就是说学习要经常复习吗？可是后来想想，这不仅仅是复习这么简单，它还强调了一个习惯的问题。所以写心得时，要把这种体会写进去，但不能太直白，得用自己的话说，不然就显得太死板了。
写的时候还可以结合自己的生活。比如看到孔子讲君子应该怎样做，就可以想想自己是不是也能做到。要是觉得自己有点差距，那就写出来，说自己以后会努力向这个方向靠拢。这样写起来会比较真实，不会让人觉得是在应付差事。
写心得的时候，不要只盯着那些有名的话，有时候一些不起眼的小句子也会带来灵感。比如说“人不知而不愠”，刚开始看这句话时，总觉得挺深奥的，后来慢慢琢磨，发现它其实就是在说一个人要有涵养，不因为别人不了解自己就生气。这种感悟要是能写进心得里，就会显得特别有深度。
不过，写心得的时候也要注意格式。有些人喜欢分段，有些人喜欢一口气写到底，这个没有固定标准，看个人习惯。但有一点很重要，就是字迹要清楚，尤其是交作业的时候，要是字写得太潦草，老师看了可能都会头疼。还有就是，写的时候最好能保持心情平静，不然写出来的内容可能会很乱。
书写注意事项：
写心得的时候，也可以适当引用一下原文。引用不是为了凑字数，而是为了让读者知道你是从哪里得到这些感悟的。不过引用的时候要注意比例，不能引用太多，不然就成了抄书了。最好是用自己的话概括一下，然后再加入自己的理解。
写心得最重要的是真诚。要是写得假惺惺的，反而不好。比如，明明没怎么认真读过书，却硬要说自己有很多感悟，这种做法肯定不行。所以，写之前一定要多读几遍，把自己的真实感受写出来，这样才算是成功的。
【第3篇】小学生红日阅读心得体会600字怎么写550字
小说《红日》描写了中国人民解放军在敌我力量悬殊的情况下，消灭国民党七十四师的故事。
故事主要讲了一九四六年初冬，蒋介石对华东解放区发动了大规模的疯狂攻击。敌七十四师昌狂万分，配合八十三师等三十万人又向山东临沂方向齐头并进。历史上最着名的莱芜战役展开了。在书中所有共产党人个个成了骁勇善战的英雄好汉。在那腥风血雨的战争岁月里，有多少优秀中华儿女抛头颅，洒热血，用顽强不息的斗志以及他们宝贵的青春，高举革命火把，以马克思列宁主义为指导，出生入死。虽然他们心中个个都明白在这惨酷的莱芜战役中他们随时都有牺牲的可能，可为了保家卫国，人人都愿以自己的血肉之躯来抵挡敌人的猛烈进攻。他们个个都是好样的。
人们常说：“天下皆兄弟。”可是在一九四六年那黑暗的年代，国民党又引发了一场不必要的战争。大家想想看，我们自己的国家人民都做不成兄弟，怎么与全天下人做兄弟呢?
读完这本书，我下定决心，在学校要好好学习，团结同学，在家要尊敬长辈，多做家务，少给父母添麻烦，在外要文明有礼，做个人人称赞的好公民。因为我现在生活在幸福的时代，我们的幸福生活是烈士们用生命和鲜血换来的，我们应该好好珍惜，努力学习，长大后报效祖国，为祖国做出我们应有的贡献。
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写小学生红日阅读心得体会其实不难，关键是要有自己的感受。先看这本书，书里的故事讲的是一个小英雄的成长经历。我觉得开头可以写自己拿到这本书的时候是什么心情，是好奇还是兴奋，这样能吸引人继续往下看。
读的过程中要多留意那些感人的地方，比如小英雄做了哪些勇敢的事情。记下让自己特别感动的情节，还有那些让自己觉得特别的地方。写的时候可以从这些情节入手，说说自己为什么会被打动。比如说某个场景让你想起了自己的生活，或者是某个决定让你佩服不已。
记得要把自己的真实想法写进去，不要只是照搬书里的内容。比如可以谈谈如果自己遇到类似的情况会怎么做，这会让文章更有说服力。还可以试着用一些简单的比喻，把心里的感受表达得更生动。不过有时候形容得太复杂反而不好，简单点反而能让别人更容易理解你的感受。
写完后别急着交上去，最好隔段时间再看看。有时候写着写着思路就乱了，回头检查一下就能发现一些不太通顺的地方。比如可能某句话前面说了后面又重复了一遍，这样的地方要删掉。还有些时候可能会用错词，像把“虽然”写成“固然”，这种小问题改一改就好。
最后给文章加上一个结尾，可以说说这本书对自己的影响，或者希望自己以后能学到小英雄的什么品质。不过写的时候要注意，别把话说得太满，留点余地给别人想象的空间。
【第4篇】小学生六年级阅读心得体会800字怎么写800字
书如同美味的佳肴，让人大快朵颐;书如同甘甜的美酒，让人回味无穷;书如同美丽的花园，让人心生向往;书如同一汪清泉，滋润人的心田。正如莎士比亚所说：“生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
从前的我很讨厌读书，觉得书枯燥乏味，一看见书就头疼，因此也不喜欢语文课，导致了我严重偏科，语文成绩忽高忽低，远不及其他科目。可是，因为一次假期作业，改变了我对书的看法。
那是某一年的假期，老师布置了阅读任务，让我们每个人看5本书，开学要检查。寒假飞快的过去了，一眨眼，离开学只有三四天了。为了应付老师的检查，无奈之下，我只好随便从书柜上抽了一本书，随意翻看着。可看着看着，我被书中的内容所吸引，我放慢了翻书的速度，细细的品味起来。我越看越入迷，时间悄悄地流逝，不知不觉中，一本书就看完了。心中却仿佛有个声音呼唤着我继续看下去，我就又抽了一本书，读了起来。阅读的时候，闻着淡淡的书香味，静静地感受着书中人物的悲喜;细细的品味着书中意境悠远的诗意或默默的品读着，诠释着书中哲理……等我从书的世界里走出来的时候，晚霞已经烧红了半边天。
自那次以后，我发现了阅读的乐趣，只要有时间，我每天都会看书，书也成了我的好朋友。古人有言：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”我不需要颜如玉，也不需要黄金屋，但读书不仅能让人丰富知识，还能让人修身养性，还能让人开阔视野。阅读让我明辨是非;阅读让我见到了千姿百态的人物;阅读让我见到了多姿多彩的大自然……慢慢地，我爱上了阅读。我国唐代伟大诗人杜甫有句名言：“读书破万卷，下笔如有神。”《三国志》中也有记载：“读书百遍，其义自现。”古人对读书尚有精辟的论述，何况生活在高科技时代里的我们，更应该坚持读书，不断充实自己。
书能在你孤独时，给你陪伴;书能在你疑惑时，给你答案;书能在你难过时，给你安慰……让我们一起开心的阅读吧，享受美好的“悦”读时光，快乐成长!
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写心得，说难也不难，说简单吧也挺复杂的。像写六年级阅读心得，得先把书看透了才行。有些人觉得随便看看就写心得，那肯定不行。先别急着动笔，先把书里的故事理清楚，人物搞明白，作者想表达什么也得琢磨透。要是连书都没好好读，写出来的东西肯定是空洞的。
有时候看书的时候，最好拿个本子记点东西。比如看到特别喜欢的句子，或者是觉得奇怪的地方，都记下来。这样写的时候就有东西可写了。不过记笔记这事，也不是非要照搬原文，可以是自己的理解。有时候理解错了也没关系，毕竟每个人看东西的角度不一样。
写心得的时候，也不能光抄书里的内容。得有自己的想法，哪怕是对某个情节的看法，或者是对书中人物的评价。如果只是把书里的内容复述一遍，那就不叫心得了。当然，刚开始写的时候，可能不知道怎么组织语言，这就要多练习。可以先从简单的开始，比如说这本书让我学到了什么，或者是它给我带来了怎样的感受。
其实写心得跟平时说话有点像，就是要把心里的想法说出来。有的人可能觉得这样太随意了，但其实只要把自己的真实感受写出来就好。不过，有时候写着写着就会跑题，这个要注意。比如本来想写这本书的内容，结果写到别的地方去了，这就不好了。
写心得的时候，字迹得工整点。有些人觉得反正老师会看，潦草点没关系，但这会影响心情的。要是字写得乱七八糟，自己看着都不舒服，更别说别人了。所以写的时候，态度要认真一些，这样出来的效果也会好很多。
最后要说的是，写心得不是一天两天就能学会的。得慢慢来，多看几本书，多写几次，才能找到感觉。就像学骑自行车一样，刚开始可能会摔跤，但摔多了自然就会了。所以，写心得也是需要时间和耐心的。
【第5篇】大学生假期阅读心得报告范文怎么写700字
书籍是人类的好朋友，是每一个人成长的良师益友。读书可以使我们忘忧、可以使我们超然、可以使我们充实。读书学习是学生的天职，也是老师的天职。古人说：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”猛然一听，这句话说得很严重。可是，仔细想一想，又觉得很有道理。
一个喜欢读书的人，好久没有读书。那么，一定是这段时间他很忙，或者把心思分散在了一些琐碎的事情上。致使他没有了读书的时间，或者没有了读书的心情。使人忙碌的琐碎事情，是造成一个人思想庸俗的最大原因。思想庸俗表现出来后，言语自然无味，面目也就使人看起来感到可憎了。
我们每一个人都不能脱离现实世界而生活。但是，每天都抽出一部分时间来读书，却可以使我们保持头脑的清醒、思想的灵活、心里的快乐，是我们的身心受益很多。
多读一些有益的书，可以把我们由琐碎杂乱的现实，升高到一个较为超然的境界，能够以旁观者的眼光，回顾自己的忙碌沉迷，把一切牵扯到自己的扰攘纷争、烦恼、仇恨，都看淡了、抛开了。
在现实的这个世界上，有人喜欢储蓄金钱;有人喜欢收藏古董;有人喜欢搜集邮票珍玩;有人喜欢买车买房;也有人喜欢把书本上的佳言名句储存在大脑中。而我认为，在大脑中储存佳言名句，即使最富有经济价值，也是最安全的储蓄。这是因为，他既不怕盗窃，也不怕丢失，而且携带方便、取用简单。
自古就有“腹有诗书气自华”。读书，使人风度高雅、气宇轩昂、远胜过服饰上的奢华;读书，使你宁静、快乐，少了一些唯利是图，少了一些唯恐失去存款的心神不宁。既然读书有这么多的好处，不爱读书的朋友，赶快过来试一试吧!爱读书的朋友，请继续努力读书吧!让我们一起努力读书，共同进步!共享盛世繁华的好时代!
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假期一晃就过去了，作为大学生，大家都知道假期阅读的重要性。说真的，刚开始我也没太在意，总觉得看书挺浪费时间的，结果后来才发现，其实阅读能学到不少东西。这次趁着假期，我也试着写了一份阅读心得报告，现在想想，还真是个不错的尝试。
刚开始写的时候，我觉得无从下手，不知道该从哪里开始。后来想想，既然是阅读心得，那肯定得围绕书本展开吧。于是我就挑了最近看的一本书，先把书名和作者写上，这一步算是交代清楚背景。接着就琢磨着怎么表达自己的感受，毕竟每个人读书都有不同的感悟。我先简单概括了一下书的大致内容，这部分有点啰嗦，可能写的时候没控制好字数，但至少把故事脉络理清了。
写感受的时候，我就想把自己最深的印象写出来。比如这本书里的某些情节特别打动我，我就试着用自己的话复述一下，再谈谈为什么会觉得感动。还有就是书中的一些观点，如果我觉得很有道理，就会结合自己的生活经历去分析，这样写起来会更有说服力。不过有时候写着写着，思路就乱了，比如有一次写到一半，突然想起一件事，就忍不住多写了两句，结果跟前面的内容衔接不上，只能回过头重新整理。
书写注意事项：
我觉得写心得的时候，用词得当很重要。像一些专业术语，如果用得恰到好处，会让文章显得更有深度。但也有时候，为了凑字数，就随便用了几个看似高大上的词，结果反而弄巧成拙，让人看了摸不着头脑。还有，有些句子写得太长，读起来费劲，自己回头一看也觉得别扭，只好拆成短句。
说到体会，我觉得最重要的是真实。就像写作业一样，哪怕写得不好，只要是你自己想的，就不会觉得空洞。当然，也不能光顾着抒发感情，还是要有点理性分析在里面。不然的话，别人看了会觉得你只是在凑热闹，没有实质性的内容。
写到最后，我发现阅读心得其实不难，关键是要用心。不过，有时候写着写着就跑题了，比如本来想谈这本书给我的启发，结果被里面的某个细节吸引，就开始胡思乱想，最后还得花时间调整回来。还有一次，写到一半突然忘了书名，只能翻回去查，真是尴尬。不过还好，总算完成了，也算是对自己的一种鼓励吧。
【第6篇】最新中学生名著阅读怎么写1200字
这学期刚开学我买了一本书，它的名子叫《格列佛游记》。它是英国作家乔纳森斯威夫。小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张，描述了酷爱航海冒险的格列佛。
游记中的小人国，大人国里光怪离奇的故事深深地吸引了我，然而给我印象最深的是99年格列佛和船长大威廉皮得查一起到南太平洋去航行。身为外科医生的格列佛随船航行到南太平洋，不幸中途遇险。格列佛死里逃生，漂到海岸上。当他苏醒过来的时候，惊讶地发现自己已被细细的绳子捆住了，而周围都是比他小十二倍的“小人”。在那里有两座小人岛，每个岛屿上有一个国王。其中，一个岛屿上的国王很恶毒，贪婪想要利用格列佛这个“巨人”占领另一个岛屿，他们想哄好格列佛，于是，每天早晨提供六头牛、四十只羊和其他食物供格列佛食用。此外，还有相应数量的面包、酒和其他饮料，并派名仆人分列在格列佛卧室的两侧，另外还派遣3名裁缝师傅为格列佛做一套小人国的民族服装。派出名著名学者教格列佛小人国的语言。但格列佛不想发起战争，只想维护小人国的和平。在格列佛的努力下，他们这间的斗争终于结束了。格列佛成功了。但国王却想害死他，最后格列佛用一种奇特的方法离开了小人国，终于回到了英国。
文中的巨人国，与小人国恰恰相反，身高是格列佛的十二倍。格列佛与巨人国的国王交谈，想让巨人国制作火药枪炮来巩固国防，可是国王不同意，他不想发起战争，他宁愿失去半壁江山，也不愿涉足这种秘密，他要以理智和仁慈来治理国家。
巨人国，人大，但人好，就像官职小的人，人好，为人民做好事，这才叫做“大人”。
小人国，人小，但人坏，就像官职大的人，人坏，贪得无厌，那才叫做‘小人’。看到这儿我觉得做人要就要做个朴实的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
[9]文中格列佛曾经到过慧因国，我很羡慕格列佛能有幸到慧因国，那里是我们所追求和向往的理想境地，在这里你不需要顾虑别人说话的真假。而在现实社会中，有人用花言巧语骗取别人的血汗钱;有人拐x儿童谋取暴利;有人甚至为了金钱而抛弃自己的亲生父母[9]……[9]难怪，我们的老师、长辈从小就教育我们要提高警惕，小心上当受骗。
看完《格列佛游记》之后，我们不能不审视自己，我们身上到底有没有这些顽疾劣根的影子。贪婪、党争、伪善、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、妒嫉、淫欲、阴险和野心。文中人则化作脏臭、屎尿横飞，贪婪刁难的下等动物。它大谈人的人性，就是心甘情愿被金钱所奴役，不是奢侈浪费就是贪得无厌。
有句话我认为评论得很经典，以夸张渲染时代的生气、籍荒唐痛斥时代的弊端。在厌根和悲欢背后，这是一种苦涩的忧世情怀。
没有想到那些在那些朴实得如同流水帐的大白话游记中，竟蕴含着这么深邃的内涵。我期盼着有一天我们的社会也像慧因国，孩子们的眼中不再有疑虑，教育与现实是统一的。我愿为此付出努力，也希望大家与我一道，从自己做起，从现在开始做起，让这个社会多一点真诚、少一点虚伪。
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写名著阅读的心得体会，对中学生来说既是挑战也是机会。刚开始可能觉得无从下手，毕竟名著篇幅长、内容深，要是没读明白，写出来的东西就空洞。不过，先把书看透是关键。不要急着下笔，多翻几遍，遇到不懂的地方可以查资料，或者问问老师同学。有时候会觉得自己懂了，但真正动笔才发现很多细节没注意到。
写心得的时候，可以从自己的感受出发，比如某个人物让你印象深刻，就把这个人物的行为分析一下，说说为什么喜欢或者不喜欢他。记得要把书里的具体情节拿出来举例，这样显得真实可信。但这里有个小问题，就是有些同学可能会直接把原文抄一大段，这就不好了，应该用自己的话来概括。
写作的时候最好能结合生活实际。比如，《鲁滨逊漂流记》里鲁滨逊面对困境的那种坚韧精神，就可以联系到我们平时学习生活中遇到的困难，想想自己能不能像他那样坚持下去。当然，这一步很容易忽略掉一些重要的点，所以得多花点心思去琢磨。
书写注意事项：
语言表达也很重要。有些人写东西太啰嗦，一句话能说清楚的事偏要说三句。其实简洁明了更好，直接点出你的想法就行。不过有时候为了凑字数，会不由自主地重复某些句子，这就要自己多检查几遍。
【第7篇】小学生阅读心得体会怎么写900字
小学生阅读是课堂上老师经常谈论的话题，阅读了文章之后，每个人都会有自己的想法，体会。下面是带来的小学生阅读心得体会，希望可以帮到大家。
阅读的心得体会范文《将相和》
《将相和》选自我国古典名著《史记》，在第五遍读完这个故事时，我的感触颇深，受益匪浅。文中勇敢机智、顾全大局、不计前嫌的蔺相如和勇于认错的廉颇一次又一次深深地打动了我。
这篇文章共分为三个故事：完璧归赵、渑池之会和负荆请罪，其中给我印象最深刻的是负荆请罪。它主要讲了蔺相如在渑池之会上立了功，赵王封他为上卿，比廉颇的职位高，廉颇很不服气，因此经常与蔺相如作对。蔺相如不仅不计较这些，还谦虚的处处忍让廉颇，使廉颇觉得惭愧不已，便背上荆条来向蔺相如请罪。从此，他们俩同心协力保卫赵国，建设赵国。
故事中，廉颇以小人之心对待蔺相如，蔺相如却以国家利益为重，因为他知道，如果他们俩闹不和，秦国必然会来攻打赵国。正因为蔺相如不计较廉颇对他的羞辱，甚至还把廉颇当成朋友，最后终于使廉颇认识到错误，并与蔺相如一起齐心协力保卫赵国。由此可见将相和睦相处对国家安危至关重要。
这篇文章让我懂得了一个深刻的道理团结就是力量。俗话说：三个臭皮匠，顶个诸葛亮。只要齐心协力，就能把事情做得更好。在平时生活中，对于团结，我可是有着深刻的体会。
记得上个星期，张老师利用班队课的时间，让同学们把读书节排练好的节目都表演一遍，这样不仅可以锻炼我们临场发挥的能力，还能让大家给节目提提意见，争取在比赛时发挥得更好。我们小组表演的是小品桃园三结义，开始上场时我还十分担心，这个节目我们组员在一起排练的时间很少，只是让大家在家里自己背稿，不知效果如何，而且在商量写稿和动作时，组员们还为此闹不和。开始表演后，我才发现自己的担心完全是多余的，组员们都在十分认真、卖力地表演，配合得十分默契，台下笑声一阵接着一阵，同学们都在赞扬这个节目
最后，当演员们一起上台谢幕时，台下响起了雷鸣般的掌声。那一刻，我终于明白了团结就是力量这句话的含义。
我坚信，团结就是力量，只有大家同心协力，才能把事情做到最好!
阅读的心得体会范文
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写心得体会其实是一种挺实用的技能，尤其对于小学生来说，能锻炼自己的观察力和表达能力。平时在学校里学了不少东西，如果能把自己的想法记录下来，既是对知识的一种巩固，也能提高写作水平。
写之前最好先想想自己最近读了什么书，或者参加了哪些活动。比如，前几天班上组织去图书馆看书，回来后就可以试着把印象最深的部分写出来。要是觉得记流水账没意思，那就挑几个关键点，像故事里的主人公是谁，他做了什么事，为什么会吸引人之类的。这样写起来就不会太乱。
记得有一次我写关于《小王子》的心得体会，刚开始不知道从哪儿下手，后来就想着先简单介绍一下这本书的大致内容，再聊聊最喜欢的地方。小王子住在一颗很小的星球上，他的玫瑰花很特别，我觉得这个设定特别有趣，就着重写了这一段。写的时候尽量用自己的话来说，不用非要照搬书上的原话，只要能表达出自己的感受就行。
写的时候别忘了加上一些细节。像书里的插图，或者某句话让自己特别感动之类的。有一次我写《夏洛的网》，就提到那个蜘蛛织网救小猪的情节，说它让我明白了朋友之间要互相帮助。这样的描述能让文章更有说服力，也显得真实。
有时候写着写着会跑题，这是常事。比如本来想写读书的感受，结果写着写着就变成了讲道理。这种情况最好及时调整一下思路，重新回到正题上来。还有就是字迹要工整些，尤其是小学生，老师看了会觉得认真对待这件事。
小编友情提醒：
写完之后最好能多读几遍，看看有没有不通顺的地方。有时候一个标点符号放错了位置，就会让整个句子变得奇怪。比如说“我喜欢这本书因为它很有趣”这句话，要是把逗号放在“它”后面，就成了“我喜欢这本书因为，它很有趣”，读起来就很拗口。这种小问题改一改就好多了。
【第8篇】学生阅读红楼梦的心得体会怎么写850字
若说没奇缘，今生偏又遇见他，他若有奇缘，如何心始终虚化?一个枉自嗟呀，一个空捞牵挂，一个是水中月，一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿，怎经得秋流到冬尽，春流到夏!------《枉凝眉》
《红楼梦》一部中人物的悲剧，一部作者的悲剧。曹雪芹不仅描写了一个封建贵族家庭有繁华走向衰败的生活，而且赞美了封建礼教下纯真的爱请。一边是木石前盟，一边又是金玉姻缘，一边是封建社会下必须追求的功名光环，一边是心驰神往的自由之身。曹雪芹笔下的《红楼梦》为我们展现了这场无声的较量。贾宝玉和林黛玉的悲剧爱情故事浓缩了这场较量的全部硝烟。
假作真时真亦假无为有处有还无，假假真真，让人捉摸不透。《红楼梦》中的一切，书中的人物多达900多个，而其中我有一个最喜欢---探春
“才自清明志自高，生于末世运偏消。清明涕送江边泣，千里珠峰一望遥。一番风雨路三千，把骨肉家园齐来抛闪，恐哭损残年，告爹娘，体把儿牵挂。自古穷空皆有定，离合岂无缘?从今分两地各自保平安，奴去也，莫牵连。
在那那样一个千顺从，万顺从的时候，只有她敢于去抗争，敢于去维护自己的尊严。一个敢于同命运，同邪恶斗争的人，才是生活的强者。而她”分骨肉”的无奈或许就是这个时代的悲剧了。
在《红楼梦》中的一段情节---黛玉葬花，这是我很喜欢的一个情节，也是黛玉个性焦点的所在。她的自卑，自尊，自怜在她的《葬花词》中袒露无遗：“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜?”一年三百六十日，风刀霜剑严相逼，明媚香妍能几时，一朝漂泊难寻觅。花开易见落难寻，阶前愁煞葬花人，独把花助偷酒泪，酒上空枝见血痕。
***说“不读《红楼梦》就不是中国人，”清末有《京都竹枝词》开谈不说《红楼梦》读尽诗书亦枉然”，可见《红楼梦》对中国的影响之大。
我所看的《红楼梦》不仅仅是120回的通行本，还有周汝昌校汇本。曹雪芹的《红楼梦》不是那样子的，我可以通过自己的发现去还原一个我认为真实的情节，而不受高鹗的影响。
《红楼梦》博大精深，次次读次次悟，正是他的不朽魅力。
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学生要是想写关于《红楼梦》的阅读心得，得先好好读几遍书才行。这本书字里行间藏着不少东西，不细看的话很容易错过。开头可以从自己的第一感受说起，比如说读完第一章的时候心里什么想法，有没有觉得贾宝玉这个人很特别之类的。
再就是要注意书里的细节，像林黛玉进府那段，她看到的那些摆设，人物，都挺有讲究的。把这些记下来，然后想想为什么作者要这么写，这样写有什么目的。有时候读着读着会突然明白一些事情，这时候就可以动笔了，把自己的理解写出来。
还有就是别忘了结合一下历史背景，毕竟《红楼梦》写的是清朝的事。如果对那段历史有点了解的话，写心得的时候就会更有底气。当然，不是每个人都能马上搞清楚所有的事情，所以不用着急，慢慢查资料就好。
写的时候也不要怕啰嗦，该多说几句就多说几句。比如写到薛宝钗的性格时，可以多举几个例子，这样别人看了也容易懂。不过有时候写着写着会发现自己思路有点乱，这个时候就要停下来整理一下，不然写出来的内容可能前后不太搭调。
小编友情提醒：
写完之后最好能找个人帮忙看看，听听他们的意见。因为自己写的时候可能没注意到的问题，别人一眼就能看出来。要是有人指出哪里不对劲，那就要认真改改，直到满意为止。
