【第1篇】传承·____清明祭英烈网上征文比赛小学生作文 ____清明祭英烈活动心得体会怎么写2700字
传承·20xx清明祭英烈主题教育活动通知一经出炉，引起了广大人民关注。因为英烈精神是时代的印记，是我们学习的榜样，更是我们前进的力量。接下来小编在这里给大家带来传承·20xx清明祭英烈网上征文比赛小学生作文，我们一起来看看吧!
传承·20xx清明祭英烈网上征文比赛小学生作文
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”， 不知不觉中又是一年清明时。清明节既是人们祭奠祖先、缅怀先人的宗亲节日，又是一个远足踏青、亲近自然的春季仪式，是中华儿女共同认祖归宗的重要节日，是一条维系海内外华人思想情感的文化纽带;x年国务院把将传统的清明节增设为国家法定节假日，有利于弘扬和传承我国优秀传统文化，发掘传统文化的丰富内涵，扩大中国文化在国际上的影响，增强全世界华人的凝聚力!
回顾历史——中华民族是一个有着悠久历史的泱泱大国，曾经是世界四大文明发源地之一。中国的先人们以自己的聪明和努力，影响了世界，改变了世界，同样为我们书写了耀眼的中华文明史。
鸦片战争后帝国主义列强纷纷将侵略的魔爪伸向中国，领土被瓜分、人民被杀戮、资源被劫掠、尊严被剥夺、文明被破坏，中华民族陷入了水深火热之中。面对破碎的国土，面对受苦受难的人民，中华民族不屈的个性在一个个爱国的仁人志士身上迸发，他们以鲜血和生命开始探索救国救民之路;开始对侵略者进行英勇的还击;在共产党人带领一代又一代勤劳不屈的中国人不仅赢得了国家的独立，更是将贫穷落后的旧中国建设成了一个欣欣向荣的新中国，中华民族再一次自豪的屹立于世界民族之林。于是我们就能记住一串串英雄的名字：不屈的黄花岗七十二烈士，面对敌人的铡刀也不肯屈服的刘虎兰、严刑拷打也不改变信仰的江姐、牺牲自己保护战友的黄继光等一大批英雄的事迹被国人传颂至今……正是有无数这样的民族英雄，中华民族才在灾难中寻找到了救国之路;正是有这样的英雄，中华民族才打败了侵略者，结束了外族的入侵。
他们是中华民族的骄傲，他们应该是我们永远值得尊敬和不能忘怀的偶像!
他们是中国人民的骄傲，他们用青春和热血向世人展示爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神!
同学们，老师们;我们应该看到，我们的国家尽管在飞速发展和壮大，但是和世界发达国家相比我们还存在很大距离，缩短这个大差距，需要我们付出极大的努力，这个努力的群体中应该有你有我，同学们，今天的爱国就是努力学习;老师们，今天的爱校敬业就是爱国的最好体现，让我们在红色精神闪耀下，为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好明天!
20xx清明祭英烈活动心得体会
春风又一次吹绿桥头，时光车轮不休的向前疾驶，不知不觉中又是一年清明时。当我们怀着崇敬而凝重的心绪聚在这里，看着我们生活的地方——藤子沟水库被清秀的群山环抱，大寨坎峥嵘俊秀，校园四处散发鸟语花香，几处农家小院屋顶炊烟袅袅。桥头宁静而美丽，无时无处不绽放着和谐的韵律。
可是，当大家在感受春意盎然时你们可曾想过，在这片宁静详和的土地上也曾上演过炮火硝烟、血雨腥风。
那是1950年2月25日(农历腊月29日)凌晨五时许，潜伏在桥头的国民党残余制造了震惊川东的桥头“腊月29”土匪暴乱。在原国民党区长余德瑜和中统特务陈益寿的精心策划下，土匪头子谭绍奎、毛世玉等率匪众百余人，包围了桥头区公所。区公所38名干部、战士和县大队一中队一起，与土匪展开了激烈的战斗，由于敌人人数众多，我们的战士且战且退，在战斗中解放军战士左汉春、刘福元、刘洪恩，征粮队战士马德宽，一中队战士谭正兴在此英勇牺牲。次日凌晨，县委第一副书记查海波带领解放军108团两个连及炮兵，县大队一个中队，火速抵达桥头，土匪被一击而溃，四下逃散。至3月15日，缴获土匪枪支百余支，活捉匪众120余人。在强大的军事追缴和政治攻势下，土匪纷纷缴械投降，被裹胁的群众也都回家投入生产，匪患得以平息。
其中牺牲的解放军战士左汉春、刘福元、刘洪恩均系解放军二野三十一师九十一团的征粮战士，他们不是桥头人却为我们桥头而牺牲，后被追为烈士。
正是这些英雄，这些烈士用生命为我们谱写了今天幸福生活的乐章，当我们在享受安静的学习和幸福的生活时，我们不能忘记这些用自己的鲜血染红今天旭日的英雄，不能忘记这些把生命余辉洒在我们桥头的烈士。也正是我们没有忘记，所以我们齐聚在这里沉痛追忆我们的革命烈士。
传承·20xx清明祭英烈征文
今天下午一点，我们一行好几个班，陆续从校园出发，这是我们要去南湖英雄园为解放嘉兴的英烈们扫墓祭奠，让我们接受一次革命传统教育。
今天正好阳光明媚，江南的春天草长莺飞，满目生机。四月的禾城更是松柏苍翠，草木葱绿，一派生机盎然。我们怀着崇敬的心情向英雄园急步行走，虽说临出发前范老师作了交待，在路上最多讲三句话，但是，我们实在是忍不住了，好像是“小鸟出笼”，一路上有说有笑的…….
过了差不多半个小时左右吧,有的同学就耐不住地说：“累死了，走不动了。”虽然我也曾经参加过绕南湖劲走，但面临从我们栅堰小学出发走到南湖英雄园，至少也有七公里之多的路程吧，所以也还是感觉很累的，说明我们缺乏持久锻炼。
一小时左右，我们就赶到了英雄园。我注目一望：“哇!英雄园内真是人山人海!”
因为我们晚来了一些，所以只能排队等候祭奠。排队侯等的时间内，我和胡维滔、樊立峰、郭智涛玩起了枪战，由我和胡维滔当“共产党”，樊立峰和郭智涛当“国民党”，我们就这样的搭配在草地玩了起来……..
当我们玩得兴致正浓时，轮到我们祭奠了，于是，我们就立即归队前行。
接下来，便开始了祭奠仪式，我们先是在国歌声中肃立，等国歌播放完后，由小主持人上台，让我们向英烈们默哀一分钟，花圈蔟拥，哀乐低回，嘉兴英雄园在苍松翠柏掩映下格外的庄严肃目，巨大的革命烈士群雕前摆满了鲜花。在这一分钟里，我们全体师生都低着头，表情沉重悲伤，我心想：“这些烈士们是多么的勇敢呀!他们用自己的生命解放了我们嘉兴….”默哀致敬后,我们又聆听了老红军爷爷的讲话，虽然有些听不清楚，但总的意思是要我们缅怀英烈，珍惜好时光，好好学习，天天向上。
接着，我们去了革命烈士群雕后面的英烈墓，我看到了好几位英烈的名字，我发自内心地感谢他们……..
瞻仰了英烈的名字后,我们又迂回到烈士陵园，我看到好多祭奠者向烈士纪念碑敬献花圈、花篮，我也迅速跑到那儿，把自己制作的玲珑白绢花敬放在一位烈士的墓前，我清清楚楚地记得那烈士的名字——张俊仁!
缅怀英烈后，我们便在草地上休息片刻，等候老师安排返回校园。
总之，我想对这些英烈们说：“谢谢您们!您们永远活在我们嘉兴人民心中，您们的伟大奉献换来了我们美好的今天，向天堂的英烈们问好!同时，我们也一定珍惜来之不易的好时光，努力学习，掌握知识，把我们嘉兴建设得更美好!”
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清明祭英烈的征文活动，对孩子来说是个特别的机会。既然是写心得体会，就得从心里出发，把那些感动的地方写出来。比如，你可以先想想英雄们做了什么，他们为什么值得纪念。记得小时候听爷爷讲过一些故事，那时候觉得挺震撼的。不过现在写的时候，不用把每个细节都复述一遍，关键是要表达出自己的感受。
说到感受，可能有的同学会写得比较空泛，像是“很伟大”“很佩服”之类的词堆砌起来。这样不太好，最好能具体一点。比如，看到某个英雄的事迹后，你脑海里浮现的画面是什么样的？有没有哪句话让你久久难忘？把这些具体的印象记录下来，文章就会生动很多。
有些同学喜欢用一些大词儿，感觉这样显得自己很有文化。其实呀，用词简单点反而好。就像平时说话一样，说清楚就行。当然，也不能太随意，毕竟这是正式的征文比赛嘛。比如开头部分，可以简单介绍下清明节的意义，再引出祭奠英烈的主题，这就能有个不错的开端。
写完初稿之后，记得多读几遍。有时候写着写着，自己都没注意到哪里不太对劲。比如某句话前言不搭后语，或者某个地方重复啰嗦了。这时候就需要静下心来仔细检查。不过检查的时候，别急着改，先放一放，隔段时间再看，说不定会有新的发现。
书写注意事项：
字数也是需要注意的。不少同学为了凑字数，把一些无关紧要的话也塞进去了。这样不仅浪费时间，还会影响整体效果。所以，写的时候要控制好节奏，把重点放在有意义的内容上。如果实在担心字数不够，可以试着找找有没有遗漏的小细节，补充进去。
【第2篇】中小学生清明节祭英烈心得体会怎么写2400字
中小学生清明节祭英烈心得体会
中小学生清明节祭英烈心得体会1
走进大门，向红岩广场迈进的那一刻起，我们怀着沉重的心情向那些永垂不朽的烈士表示崇高的敬意。倾听着他们的英雄事迹，了解我们的人民烈士视死如归、勇 往直前的无畏精神，心中有点颤抖，使我感觉自己的渺小。常言道：“一个人的肉体倒下了，然而精神长存。”这句话正好映照在烈士身上，显得如此的恰如其分。
站在烈士墓前，我们默哀，向烈士致敬，心随着平静的音乐轻轻地走着，没有豪言壮语，有的只是心中那份深深的哀痛与崇高的敬意。听着他们的事迹，使我的心 豁然开朗，明白了我们的人民烈士为了解放全中国，为了国家，为了人民，他们抛头颅，撒热血，用自己的鲜血染红了五星红旗这面旗帜。为了胜利，他们献出了自 己的生命，而我们现在唯一可以做的就是心灵的感激，使他们的在天之灵得到慰藉。
跟他们的事迹相比，我们在工作中、生活中遇到的困难又算 什么?在他们的背后，我们所谓的付出显得那么的微不足道。回想起以前，生活中或工作中，一遇到困难就气馁，就放弃，现在看到这些烈士们，比起他们，自己就 是幸福天使，生活在伟大祖国的怀抱里。我想，在以后的工作里，我们要向那些烈士学习，学习他们的勇往直前精神，把他们的精神发挥到自己的实际工作中去。发 扬吃苦耐劳的`精神，吃苦在前，享受在后的思想!树立好正确的人生观，世界观，价值观。始终把个人工作事业放在第一位，对自己的工作要求严谨，认真负责，以 集体利益为奋斗目标，不求个人主义，廉洁自律，创新自我，不断提升自己的文化水平和业务知识。
中小学生清明节祭英烈心得体会2
太阳抚摸着我的脸，暖洋洋的，可我的心却凄凉极了。啊!革命烈士，我为你骄傲!我为你自豪!4月3日，一个使我陷入深思的日子，一个难以忘怀的日子，一个意味深长的日子，一个……我们怀着敬仰的心情来到了烈士陵园，一排又一排高大挺拔的松树，在烈日下持守着这个神圣的地方，毫不放松，此时此刻，我的眼前仿佛出现了战士们在战场上冲锋陷阵，奋不顾身的身影，啊，那松树就是他们的化身。接着，映入眼帘的是一座烈士纪念碑，高约 4.5米，上面刻着洪学智题写的“瑞安革命烈士纪念碑”九个镏金大字。这几个刚劲有力的大字。好像在告诉我们，现在幸福的生活来之不易。当队歌奏响时，同学们的目光都聚在碑上，心中仿佛在呐喊：英勇的革命烈士，放心吧!我们会一心一意地做你们的接班人。当少先队员献上花圈的时候，同学们凝视着花圈，哦，这花代表着我们对革命的尊敬。当默哀的时候，同学们一个个低着头，十分伤心，是啊!多少战士为了我们现在的和平而牺牲，多少战士是为了我们现在的幸福而倒下。仪式完毕后，我们又去参观了战士的遗物和事迹，我轻轻地走在陈列馆里，专心致志地记下保含着热血和生命的名字：蔡雄、张贤、戴毅、叶文卿、李英长……。我目不转睛地看着那一首首让人震撼的题词。“苦雨腥云尽血腥，钢筋铁骨冷如冰，人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”我在心里一遍又一遍的念着这首蔡雄的绝笔。是啊!革命烈士永垂不朽，他们是为了我们今日的幸福和维护国土的尊严才献出了他们自己宝贵的生命，我们怎能不好好珍惜这来之不易的机会呢?没有一代代的抗日英雄前仆后继地捍卫祖国，就不会有我们现在的美好而幸福的生活，我们也应该好好学习，长大以后报效祖国，为国家建设贡献出自己的一份力!
中小学生清明节祭英烈心得体会3
对于清明节，世人或许都认为他是悲伤的代名词，但是，我对他有着不一样的感受。
的确，清明节充满着悲伤的氛围，想起了太多早已粉尘的记忆，早已被深埋在心底的记忆，视乎这一切都只能用眼泪来宣泄。或许也因此，类成了人们眼中清明的最深的记忆。
但泪往往有着不同的解释，可往往人们认为清明诶是由无名的悲伤和萧瑟灌注而成的。也许他们是对的，清明之类是悲伤的。但室，回忆过往的痛苦记忆对于现在的我们又有什么意义，倒不如好好想想自己为什么而存在，好好想想对未来的勾画。
清明不应是对王室的追忆而是对未来的展望。试想如果人们一味的沉浸在对往事的追悔，无奈，自责，哪么世上又有几人能抓住现在的事光，展望美好的未来。那么世界将会变成一片哀伤之地。如果清明只是一个工人宣泄的机会，那么我便是赞同。清明节的祭祖我看惯了一大对人大哭一场，可又有几人是有感而发那?
如今这个社会充满着欺骗，使我不得不怀疑。类还能表达自身的情感吗?一幕幕电视剧，感人的情节却再也不能让我泪流满面。人人清明流泪，究竟为了什么?
现在早已没了“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，究竟是我太过敏感，还是人们的感情早已麻木。路上叫卖声依旧，游人笑语不绝。
人么视乎麻木了，没有感情的宣泄，没有对过往的追回，更没有对未来的展望了。
今天我参加了网上祭英烈活动，并怀着敬佩之情向战士们献上了一束花儿，表达了自己深深的敬意。如今的我们，沐浴着阳光，在明亮的教室里读书，在知识的殿堂中尽情遨游;如今的我们，生活在一个没有战争的和平世界中，孩子们，大人们脸上都展露会心的微笑;如今的我们，生活富裕，想买什么就买什么，零食、饮料样样不缺……大家可曾想过，如今的幸福生活，是如何得来的?是战士们用自己的鲜血换来的!鲜血染红了五星红旗，染红了红领巾，染红了我们每一个人的心!战场上抛头颅，洒热血，勇往直前，将敌人全部消灭：黄继光用身体挡住敌人的子弹;狼牙山五壮士用生命换来了群众的安全;董存瑞舍身炸碉堡;刘胡兰面对刀架不屈服，未满 4岁便光荣牺牲……革命先烈三天三夜也讲不完!有人或许会笑他们太傻，可是，那些革命先烈们因为有一颗爱国之心!他们为了和平出了自己的一份力，光荣牺牲!这种精神值得我们赞扬学习。日本于中国正在争夺钓鱼岛，我们无论如何也不能放弃钓鱼岛，不然就对不起那些革命先烈!对不起他们用生命换来的领土!我们绝对不能轻易让给日本!大家也来为英烈们献上一束花，表达自己的敬意吧!
中小学生清明节祭英烈心得体会
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清明节到了，学校布置了写祭英烈心得体会的任务，这其实是个挺好的机会，能让孩子们了解历史，懂得感恩。不过这事说起来容易，真要动笔写的时候，很多同学就有点犯难了。我就来说说该怎么写。
先得想想自己为什么要写。是为了完成作业吗？当然不是，主要是想通过写这些文字表达对那些英雄的敬意。所以刚开始就得有个态度，别觉得这是形式主义，要真心实意地去想一想那些为了国家和人民牺牲的人们。写的时候可以把自己心里的感受写出来，比如看到烈士纪念碑时是什么心情，有没有想过他们的故事。
接着就是找材料。书本上有不少关于革命先烈的事迹，这些都是现成的好素材。不过要注意的是，不能光抄课本上的内容，得用自己的话重新组织一下。比如说某某烈士的事迹，可以直接引用，但最好能结合自己的理解讲讲他为什么值得尊敬。还有就是多看看相关的电影、纪录片，这些也能给你不少灵感。记得小时候看《地道战》的时候，就被里面的英雄事迹深深打动，后来写心得就特别有感触。
还有就是要注意细节。写文章时，如果能把一些小细节写进去，会显得真实又生动。比如去烈士陵园扫墓时，看到的场景、听到的话都可以记录下来。有一次我去扫墓，看到一位老奶奶在给烈士献花，她低声说着什么，虽然我没听清，但那种庄重的氛围让我印象深刻。把这些细节放进文章里，会让读者觉得你是在用心写，而不是随便应付。
不过有时候写着写着就会跑题。比如刚开始想写烈士的精神，写着写着却开始描述今天的幸福生活，这样就不太好。写的时候要时刻提醒自己，重点是表达对烈士的崇敬之情，而不是单纯讲道理。要是实在不知道怎么写，就从身边的小事入手，比如家人怎么给你讲过英雄的故事，自己在学校里学到了什么。
最后就是检查修改啦。写完后不要急着交上去，多读几遍，看看有没有不通顺的地方。有时候一个标点符号用错了，整句话的意思就变了。比如我有一次写“他们为了我们的幸福生活付出了生命”，结果忘了加逗号，变成了“他们为了我们的幸福生活付出了生命的代价”，虽然意思差不多，但读起来总觉得怪怪的。所以写完后一定要仔细看看，确保没有这样的小问题。
【第3篇】____小学生清明扫墓心得体会怎么写950字
____小学生清明扫墓心得体会
这个清明节正值周末，爸爸妈妈他们也正好放假了，就带我一起回老家扫墓了。虽然也得年纪不大，但是我记事以来的每一个清明节扫墓他们都带着我一起去了的，在我的印象中清明节那条的天气都不怎么好，基本上都会下一些小雨，我想可能是老天爷也都在为这些逝去的人感伤着吧。清明节是我们国家的传统节日之一，是用来感怀先辈的，所以基本上只要没有什么事情耽搁，大家都会回家去为先人扫墓，所以清明节的那天，我看到家里的长辈们都回来老家了，跟我一个辈分的也比不多都回来了。
上午，趁着早晨的露水渐渐散去的时候，我们所有人都穿着雨衣传着长胶鞋上山了，因为大部分年轻人都外出打工了，所以山上去的人少了，都长满了草，还特别的高的那种草，路都快找不到了，大人们也是一边用镰刀开出前进的路一边探索，我们也是跟在他们的后面，终于到了。以前每家每户都是各自的地的，所以一家的也基本上都是下葬到一块的。很久都没有过来看过了，墓上都已经长满了草，有的还长了不小的树了，墓上还插着去年大家带过来插上的那种纸花，不过已经不成样子了。大人们在处理那些杂草了，我看着这片墓地有些难过，多少年前他们也是不是正在为他们的先人扫墓呢……
草都已经处理干净了，去年插上去纸花也已经拔掉了，他们长辈让我们小辈给坟上插上新的纸花，大人们在一边对着墓碑说着近些时间来发生的事情，我不知道先人们能不能听见，但是这或许也是一种寄托吧，表示大家还记着他们，在怀念着他们。因为烧纸钱容易引发火灾，还不环保，所以我们现在都不烧纸钱了，我们所有人也都没有在意之前下过雨地上是湿的，都跪在地上给先人们拜了拜，大人们也都说笑着保佑小孩子们学习越来越好之类的，虽然大家都知道这是不现实的，但是也是一种寄托。
后面我们还去了好几个地方，因为大家虽然分家了，但是祖宗还是一个，所以都是一起去扫墓的。虽然跑了好多个地方，特别的累，但是我心里却还是很有感触的，因为没有这些先辈的努力，就没有大家的今天所以我们应该要铭记先辈，感恩他们的付出！正因为有他们当年的努力生活，才给我们创造出了如今的好的社会环境，我们才能够在这样的基础上生活的越来越好！
____小学生清明扫墓心得体会，尽在。
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清明节的时候，学校组织去扫墓，这事挺有意义的。记得那天天气有点阴沉，大家排着队走到烈士陵园，路上老师讲了很多英雄的故事，听得我心里一阵阵激动。到了地方，我们先默哀三分钟，然后开始献花圈，最后还有个简单的仪式。
写心得体会的时候，得先把当天的事情记下来，就像流水账一样，把事情的顺序理清楚。比如，早上几点集合，坐什么车去的，到了之后做了哪些事，这些都是要点。不过，不能光写流水账，还得把自己的感受写进去，比如看到那些纪念碑的时候心里想些什么，听故事的时候有没有特别感动的地方。这样写出来的东西才不会太干巴。
记得当时有个同学写得很认真，她不仅写了过程，还提到了自己的想法，说以后要向英雄学习，做个有用的人。我觉得这个挺好的，写东西，就是要表达真实的想法，不然就显得空洞了。当然，有些人可能不知道怎么开头，其实开头不用太复杂，简单说说自己对扫墓的感受就行，比如“今天参加扫墓活动，让我感触很深”。
写的过程中，有些细节千万不能忘，比如仪式的具体流程，还有现场的一些场景描述。这些都能让文章看起来更有画面感。不过有时候写着写着会跑题，比如我有个朋友写到一半就开始夸奖导游讲解得多好，这就有点偏了，重点还是在自己的感受上。
别忘了检查一下字数是不是够，要是觉得太短了，可以在感受部分多写点。不过要注意，写多了也不要啰嗦，句子最好简短些，不然看着累。像那种又长又绕的句子，读起来挺费劲的。
最后交上去前，最好能念一遍，听听有没有不通顺的地方。有时候会不小心漏掉一些词，或者把句子写得怪怪的。比如有一次我写的时候，明明想写“我们站在纪念碑前”，结果写成了“我们站在纪念碑下面”，虽然意思差别不大，但仔细看还是能看出问题。这种小地方自己检查的时候要留心点。
【第4篇】小学生清明节主题班会心得体会怎么写550字
又一个清明节来了，这又是一个缅怀先烈的日子。我们静静的来到了墓前，然后祭奠长眠在这里的先烈的英灵。
俗话说：苦不苦，想想二万五；累不累，想想革命老前辈。的确，我们每天上下学也只不过几千米或几百米，比起这二万五千里长征来又算些什么呢？许多人说：“世界上最难的事莫过于干活与学习了。”但想起革命老前辈过草地、爬雪山都挺过去了，我们还怕吃这么一点儿苦头吗？中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”那些为未来，为祖国而牺牲的烈士们，他们的死是比泰山还要重的。唐朝诗人杜牧写过一首名为《清明》的诗，当中的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”写得非常传神。每每读到这句诗都会让我想起：狼牙山的五位壮士，在敌人面前宁死不屈的小兵张嘎，用身躯挡住敌人子弹的黄继光，聪明勇敢又懂事的小萝卜头……没有他们的英勇献身，哪有我们今天的幸福生活呢？有了他们才有我们的今天。我觉得那些革命烈士们并没有死，而是一直活在我们的心中，受到人们的敬仰……
就因为革命烈士们做出了许许多多的奉献甚至不惜牺牲自己的性命，所以他们会受到万人敬仰。而那些中国人的背叛者则会是遗臭万年……我们要努力学习，将来做一个对国家有用之人。
本文来自代写之家
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写心得体会其实挺有感触的，特别是像清明节这样的主题班会。刚开始得想清楚班会上讲了什么，老师讲的那些历史故事或者革命烈士的事迹，还有同学分享的感受，这些都是可以写进去的。记得要把自己的感受写出来，比如听到那些英雄事迹时心里是什么感觉，是感动还是敬佩，或者是别的什么情绪。
清明节的主题班会通常会有不少互动环节，像看视频，讨论烈士精神之类。写的时候可以把这些活动的过程描述一下，说说自己是怎么参与进来的。比如，当大家在教室里一起看那段关于革命烈士的小纪录片时，心里是不是有种特别的感觉？是不是觉得应该珍惜现在的幸福生活？
写的时候别忘了加上一些细节，这样会让文章更有吸引力。像班会上提到的具体人物事迹，或者是某个同学说的一句话，都可以提一提。不过有时候可能会忘记具体的名字或者时间，这时候就用自己的话概括下就好。像某位同学讲的那个故事特别感人，虽然记不太清具体的年份了，但那种无私奉献的精神确实让人印象深刻。
有时候写东西会遇到卡壳，不知道从哪里开始。这时候不妨先想想自己印象最深的部分，是班会开头老师说的话，还是中间某个活动让你感触很深？找到切入点后，顺着这个思路往下写就容易多了。要是觉得语言表达有点困难，那就多用口语化的句子，这样更自然。
还有一点要注意，写完之后最好能检查一下，看看有没有明显的错别字或者不通顺的地方。不过有时候忙起来可能顾不上那么仔细，比如把“清明节”写成“清名节”之类的，虽然意思差不多，但还是希望能发现并改过来。另外，如果写得太长，也可以适当删减些次要的内容，重点突出自己最想表达的东西。
清明节主题班会的心得体会写起来并不复杂，关键是要真实地记录自己的感受，把参加班会时的所见所闻所感都写下来。只要用心去写，肯定能写出让自己满意的文字。
【第5篇】中小学清明节活动心得体会选集怎么写800字
xx县xx小学“201*清明节—网上祭英烈”签名寄语活动总结在一年一度的传统节日清明节来临之际，为了缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，按照市精神文明办通知要求，我校组织全校师生登陆中国文明网网站开展“清明节—网上祭英烈”活动。
一、具体活动完成情况：
1、领导重视，大力宣传，营造氛围。学校利用3月31日升旗仪式时间召开师生共同参与的动员大会，对本次活动进行统一布置，要求人人参与，共同缅怀先烈。学校少大队也利用“课间广播”时间向师生进一步宣传发动并一起学习了革命英雄人物的英勇事迹。
2、进入相关网站，进行祭奠活动。这次活动主要是采用学校集中组织活动的形式，在学校里，信息技术教师利用信息课时间组织学生进行网上寄语活动。学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容，并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言，表达自己的缅怀之情。同学们的寄语文字质朴、感情真挚、令人鼓舞，充分展示了当代小学生对革命先烈满腔热爱，立志学习先烈的高尚情操。
3、阅读有关革命英雄故事的书籍
为了更好的让学生缅怀革命先烈，在清明节三天的假期中，鼓励学生到图书馆借阅有关革命英雄故事的书籍，通过阅读，激发学生对革命先烈深切的怀念和无限的哀思。
4、倡导“文明出行，平安清明”活动。学校倡导师生假期“文明出行，平安清明”。引导大家用鲜花、植树等文明生态的方式表达对家庭先人的怀念之情，推广网上扫墓和家庭追思会等新型祭奠方式，形成文明健康的祭祀新风。
二、本次活动效果明显，体会深刻。
在活动中，同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己的生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育，要求我们少先队员以后一定要心怀爱国之情，胸装报国之志，刻苦学习，立志成才，为振兴中华贡献自己应有的力量。
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清明节到了，学校组织了不少活动，大家都有自己的体会。我也是参加过一些活动才写的心得，刚开始真不知道从哪下笔。其实，这心得也不是非要多么高大上，就是把自己的感受写出来就行。不过，有的人写得挺复杂，用了好多形容词，什么“隆重庄严”“深刻难忘”之类的，听着倒是挺正式，但可能反而不好看。
记得有一次，我们班去烈士陵园扫墓，回来后我就开始琢磨怎么写。想着直接记流水账，结果写出来干巴巴的，一点味道都没有。后来我想起平时看别人写的日记，好像都挺有趣的，就试着模仿了一下。比如，把时间、地点、人物这些交代清楚了以后，还可以多写点细节，像那天天气怎样，心情如何，这样看着就生动多了。
写的时候我还发现一个问题，有时候想表达的意思明明在脑子里很清楚，可一到纸上就乱了套。比如那次写到“同学们整齐地站在纪念碑前”，后来又加了一句“整齐地站着”，这就有点多余了。还有一次写到“手里拿着鲜花”，本来是想突出手里有东西，结果没注意重复了“手里”这个词。这些问题我自己改了好几遍才弄明白。
书写注意事项：
我觉得写心得还要有点感情在里面。像写到扫墓的时候，不只是说“很严肃”就行，最好能具体点，比如当时心里怎么想的，是不是觉得应该珍惜现在的幸福生活之类的。这样写出来的东西才会让人觉得真实。
其实写心得也没有那么难，只要把经历的事情写下来，再把自己当时的想法表达出来就好。不过，有时候写着写着会跑题，比如本来是写清明节活动的，写着写着就开始感慨人生了，这就不大合适。还有就是字数控制，别太短，也别太长，适中就好。
对了，还有一点需要注意，写完以后最好自己多读几遍，看看有没有不通顺的地方。有一次我写完后发现一句话特别拗口，改了好几次才顺溜。还有个地方居然漏了个标点符号，好在检查的时候发现了。
【第6篇】小学生清明节祭奠先人心得怎么写2900字
小学生清明节祭奠先人心得
小学生清明节祭奠先人心得1
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”每当我想起唐大诗人杜牧的这首诗歌时就想到好像清明节快要到了，清明的脚步已经不远了……
大概到了8点左右，我与妈妈爷爷从家中出发了。在路上，我不断回想着以前的事，似乎我从来没有见到奶奶那慈祥和蔼的模样，脑海里也没有任何跟奶奶有关的事迹。她长什么样子?待我好吗……一连串的问题一下子涌到我的大脑。我问妈妈：“妈妈 ，我见过奶奶吗?待我好吗?”妈妈无奈的说：“实话说吧，她对你可好啦，你犯错了，她一直袒护你……”
经过几十分钟的汽车颠簸，我们终于来到了奶奶的坟前。我们清理掉墓前的杂草，疏通边上的排水沟，放上供品，点好香、蜡烛，把折好的纸钱烧成灰烬给亲人拜祭，以此寄托对死去亲人的一份思念。我们行完了中华民族的礼仪以后，叔叔就拿出鞭炮“劈劈啪啪”的响起来，那声音震耳欲聋，就像天上打雷一样。我默默的在坟墓前许愿“希望奶奶能保佑我读书聪明，学习进步，全家生活快乐，身体健康”。
在烟雾弥漫的山野中，我们踏着泥泞的小路往回走。路上扶老携幼的扫墓人，或三五成群，或一两个姗姗独行，不愧是我们中华发族的一种传统节日啊，是那么的有意义。
小学生清明节祭奠先人心得2
“清明时节雨纷纷”。清明节前一天，雨停了，春光明媚，我校全体师生排着长长的队伍，到襄西烈士陵园扫墓。
一路上，我们手拿清明条，胸戴到小白花，纪律严明地走着，路旁的行人都以赞扬的目光注视着我们。
步行近三公里后，我们来到烈士陵园。陵园内松柏苍翠，肃穆宁静。不一会儿，悼念仪式开始了，沉痛的哀乐声响起，全场肃立。我们首先默哀三分钟;接着，两个少先队员代表为烈士们敬献花圈;然后，我们的辅导员老师宣布一批加入中国少年先锋队的同学名单。新入队的同学在烈士墓前庄严宣誓----时刻准备着，为共产主义事业奋斗终身!宣誓完毕后，我们为烈士们敬献清明条。紧接着，我们按班级顺序，依次参观陈列室。进入陈列室，烈士们的遗像一一呈现在我眼前。阅读着烈士们的生平事迹，我不禁思绪万千：那些革命烈士生前勇敢地同敌人搏斗，那种精神多么可贵啊!为了革命的胜利，为了下一代过上幸福生活，他们舍生忘死地战斗，终于用鲜血和生命换来今天和平安宁的生活，我们一定要倍加珍惜!
从烈士陵园返校途中，我内心还在赞叹那些革命烈士的英雄气概。我们现在一定要好好学习，继承先烈的遗志，将来做好革命事业的接班人!
小学生清明节祭奠先人心得3
4月5日。这天，全家吃了午饭，奶奶准备好了要用的东西。我一看，准备得可真周到呀：除了天地银行的钱和金银财宝，连衣服、裤子、袜子、鞋子都考虑到了。我就和爸爸妈妈、奶奶乘上了舅舅的车出发了。在车上，奶奶告诉我：“清明节，又称扫坟节、鬼节、冥节，与七月十五中元节及十月十五下元节合称三冥节，都与祭祀鬼神有关。清节的起源，据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼，后来民间亦相仿效，于此日祭祖扫墓，历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。谈清明节，须从古代一个非常有名的，现在已失传的节日寒食节说起。”奶奶便向我说起了寒食节的故事。
我们来到了一座山上，那里树木成群，山路歪七扭八，偶尔也能听见几声清脆的鸟鸣声，因为今天早上刚刚下过毛毛细雨雨，所以地上的泥土有些变得有点泥泞了。
我们找到了太公的墓，我便开始帮起忙来了。奶奶把准备好的清明果摆在了墓前，敬上了酒，点上蜡烛。清明果形似饺子，外皮用鼠鞠草做成，鼠鞠草即清明草。清明果是在清明前后制作的一种食物，据说是用来祭奠先人的。清明前后是采摘清明草的好季节。绵软的淡粉团在手里捏揉，隐隐有清香气。
接着，就让爸爸妈妈把清明纸递给奶奶，奶奶告诉我：“用清明纸插起来或者放在上面用石头压上，就表示这家人已经来过了。”放好了以后，奶奶拿出12支香，奶奶点燃了香，只见往上一冲，火就灭了。奶奶把12支香分别发给我们4个人每人3支，便让大家拜起来。当时，我在心中默默地说道：“太公，今天我们来看你，给你带来了好吃的、好穿的、好花的，你也要保佑我们啊!我希望全家人身体健健康康，平平安安，每一家人都生意兴隆，让家里的孩子都学习优秀，特别是今年就要去美国的表哥，让他在美国顺顺利利的完成学业。你能答应我吗，太公?我相信你一定会答应我的。给你的东西你尽管用吧!”说完，奶奶收了香，把它插在一边，让我去敬一次酒，还嘱咐爸爸把带来的鞭炮放起来，爸爸很听了奶奶的话，乖乖地把鞭炮放了起来。放完了鞭炮，妈妈又敬起了酒来。除了爸爸，我们就烧起了带来的东西，烧了差不多有一半了，奶奶嘴中便说道：“东西太多了，拿个带子给他们装一下吧!”说罢，便把手中的带子丢进了火堆中。干完了，奶奶把一个托盘拿了回来，其余的就放在了那儿。快要走了，我对太公说：“太公，再见了，明年的今天，也就是明年的清明节，我们还会来看你的。”
小学生清明节祭奠先人心得4
下午，天阴沉沉的，正应证一首唐诗：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。这时，我正和爷爷去“灵祗”公墓扫墓。
一路上，我看到了道路旁有许多新建的厂房;不时还见到一片一片油菜大田。金黄色的油菜花，引来了无数的小蜜蜂，它们忙碌在花海中，辛勤地采着蜜。
不一会，爷爷开着车已经来到了“灵祗”公墓。爷爷按照传统方式，下车买来了“香”和“纸钱”。我的太祖父和太祖母都安葬在这里。
我们在墓地东看西找，首先找到了太祖母的墓，太祖母是我奶奶的母亲。在墓碑前，爷爷用打火机点燃了纸钱。我虽未见过太祖母，亲情的连续，同样钩起了我的怀念。我太祖父的墓在墓地东北角，太祖父是我爷爷的父亲。我和爷爷一道，动手打扫起太祖父墓碑上的.尘土。爷爷用同样的方法，再次点燃了“香”和“纸钱”。我在碑前鞠了躬，爷爷夸我真懂事。其实，我心中早就存在着追宗寻祖的期盼，今天终于如愿认识了我的太祖们。
怀念先祖，是中华民族的优良传统，我们要一代一代地传下去，明年菜花盛开时，传统清明节，我还会再去为先祖们扫墓。
小学生清明节祭奠先人心得5
在春光明媚、桃红柳绿的三四月间，中国传统习俗中最重视的节日就是清明节了。我和爸爸、妈妈再次来到我们襄樊烈士陵园。
来到一个个的烈士的墓碑前，向烈士们献上自己亲手做的小白花。在这雄伟而高大的墓碑前我不禁想：这么多为国而战、挺身而出的热身男儿为了人民而失去了像金子一样宝贵的生命。烈士们啊!你们为了我们现在幸福生活而牺牲，在战场上，每个人都会情不自禁地想起自己的亲人，虽然你们想起了，但是你们在战场的时候，把这份感情放到了一边，你们为了我们的祖国，为了我们全国人民奋勇而战，你们的这种精神是多么的高尚，多么的高贵。我在这时候不禁想起：我们现在的美好生活是谁换来的?是你们，是你们用鲜血换来的，用生命换来的，我们要珍惜它。我们要珍惜现在的美好生活，我们将把你们的意志发扬光大，传遍天下。
同学们，我们是幸运的，我们不是出生在残酷的战争年代，而是蒸蒸日上的和平年代，我们有什么理由不好好学习，报答祖国呢?我们要爱自己，更要爱祖国，我们要为她发奋努力，为她增光，为她添彩。同学们!让我们一起努力，让我们继承先烈们的遗志，为家乡的建设，为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好的明天!
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清明节到了，不少家长会让小朋友写点东西记录下自己的感受。这其实是个挺好的习惯，既能让孩子记住传统节日的意义，也能锻炼他们的表达能力。不过，有的家长可能就会发愁了，觉得小孩子能写出什么来啊？其实呀，只要掌握一些窍门，孩子们也能写出很有味道的心得。
写心得的时候，可以先想想自己去扫墓那天的感受。比如天气怎么样，是不是有点凉？风吹在脸上是什么感觉？还有就是看到那些墓碑的时候心里会想些什么？这些都可以写进去。记得要把当时看到的场景描绘出来，像画一幅小画一样，把颜色、声音都写进去。比如说“远处的山披着一层薄雾，像是给大地盖了一层轻纱”，这样的句子就挺有意思。
光写景色还不够，还要说说自己为什么要来这里。清明节是为了纪念逝去的亲人，这一点得提一下。可以写写自己对已故亲人的印象，他们平时对自己好不好？有什么事情让自己特别难忘？要是实在想不起来具体的事情，也可以写写自己希望他们能在另一个世界过得好好的。这样既表达了感情，又能让文章显得更饱满。
还有哦，写心得的时候别忘了带上自己的心情变化。刚开始可能有点害怕，看到墓地会觉得有些紧张，但后来慢慢平静下来，甚至会觉得内心很温暖。这种心理上的起伏也是很好的素材。不过有时候写的时候可能会忘记交代清楚这个转变的过程，结果看起来就有点突兀。像“开始我还很怕，可是后来……”，这样的连接词就该用得自然些。
如果家里有条件的话，带孩子去图书馆找找相关的书籍，看看别人是怎么描述清明节的。这不仅能让小孩学到更多的词汇，还能让他们知道原来别人也有类似的想法。不过，千万不能照搬别人的句子，那样就没意思了。最好是吸收人家的优点，用自己的话重新组织一下。
书写注意事项：
写完之后最好能读一遍，检查一下有没有明显的错别字。有时候写着写着，手快了点，就把字写错了。像“祖先”的“祖”字少写了一横，或者“怀念”的“怀”字多加了一撇，这种小问题得改过来。还有就是标点符号，逗号、句号可不能随便乱打，不然读起来会让人摸不着头脑。
【第7篇】小学生清明节心得体会怎么写550字
每年的清明是纪念革命先烈与祭祖的日子，到了这天，农村的习俗是带好蜡烛、香、纸钱和菜肴去他们的坟前扫墓，祭拜。有的学校领着学生们去烈士陵园或者纪念碑前向他们的坟前敬献上一束鲜花或花圈向他们致敬。
狼牙山五壮士，他们为了不让日本鬼子发现老百姓的行踪路线，就把敌人引上狼牙山。到了断壁悬崖上，战士们走投无路，高声喊着：“_____*日本帝国主义！中国共产党万岁！”接着就一同跳下了悬崖。还有，为了革命事业壮烈牺牲的郝副营长。他为了给后续部队照明，点燃了一本书，结果暴露了自己，英勇献身了。再有面对敌人视死如归的刘胡兰。这些革命先烈真是举不胜举……，这些大无畏、不怕牺牲的精神值得我们学习。这些都是为了革命事业壮烈牺牲的勇士，我们应当永远记住他们，默默在心底送他们一束鲜花表示致敬。
他们是美的，他们充溢着崇高的追求、庄严的允诺、智慧的思考、力量与信念的辉煌。他们是炬火、是活泉、是漠野与瘠地上的花朵，是节日里欢腾的鼓声与歌声。他们的形象滋养着并启迪着我们幼小的心灵。他们没有远去，他们是永恒的，他们依然活在我们的心中，他们闪烁在历史的星空，组成一个美丽的星座。
我们一定要向革命先烈一样，有骨气，为祖国做贡献。我们的幸福生活来之不易，我们要发奋，要努力，要立志，将来成为国家的栋梁之材———人不可有傲气，但不可无傲骨。
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清明节到了，学校让孩子们写心得体会，这可不是一件轻松的事。尤其是小学阶段的孩子，他们对节日背后的意义可能理解得还不深，所以写起来就有点费劲了。其实，写这种心得也有点门道。
刚开始，得让孩子想想清明节干什么了。扫墓，踏青，这些都是很常见的活动。写的时候，可以把自己看到的、听到的、想到的都记下来。比如，去扫墓的时候，看到爷爷奶奶很认真地给祖先献花，心里也会跟着严肃起来。这样的场景，孩子是可以用自己的话写出来的，不用太复杂，说清楚就行。
写心得的时候，别光想着写那些表面的东西。比如去公园踏青，除了看花花草草，还可以想想为什么春天会这么美，是不是因为天气变暖了，植物开始发芽了？这些问题看似简单，但能帮孩子把思绪打开，写出的内容也就不那么单调了。
不过，有时候孩子写的时候会遇到些困难，特别是表达不清楚的时候。像有的孩子会写“我们全家一起去扫墓，一路上看到了很多绿色的树”，这句话看起来没什么问题，但如果改成“我们一家子去了扫墓的地方，路上见到好多绿油油的大树”，是不是感觉更生动一点？这样的调整不需要刻意去追求完美，只是稍微琢磨一下就能让句子更有趣。
再说了，写心得的时候，字数不用太多，能把自己的感受表达出来就好。像“这次清明节让我懂得了尊敬长辈的重要性”这样的话，简简单单一句话，就把中心思想点出来了。当然，如果能多写几句，比如“以前总觉得扫墓就是走个形式，现在才知道这是表达怀念的一种方式”，这样会显得内容更充实。
【第8篇】小学生清明节祭祀英烈心得体会怎么写500字
小学生清明节祭祀英烈心得体会
今天，我们三、四年级的少先队员们排着整齐的队伍，去平泉烈士陵园扫墓。
走进陵园大门，只见宽宽的长廊两旁长着许多苍翠的松柏，他们象征着烈士们永垂不朽的革命精神。不时有春风吹过，两旁的松柏就随风摇动，好像在悄悄为烈士们默哀，又好像在守卫着长眠于地下的烈士，一切都显得那么平静。
蓝蓝的天空，雪白的云朵，鲜艳的队旗，闪光的火炬。几百双眼睛仰望着队旗，几百只小手举过了头顶，行着庄严的队礼……
悼念仪式开始了，传来了“默哀一分钟”的声音，奏起了哀乐。随着乐曲，我的眼前似乎出现了烈士们那舍生忘死、视死如归、前赴后继同敌人作战的场面，他们抛头颅、洒热血，换来了我们今天的幸福生活，使我心潮澎湃，思绪万千。但这时，一声礼毕使我回到这现实中。
该献白花了，我走到一名叫欧阳宣的烈士墓前，郑重的把白花献给了这名烈士。
扫墓完毕了，我想：我以后一定要好好学习，长大给祖国奉献自己的一份力量，不能让这些烈士白白的牺牲了，不能让这些烈士的鲜血白流了。
哨声打断了我的沉思，我默默地向烈士敬礼告别。
小学生清明节祭祀英烈心得体会，尽在。
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清明节快到了，学校布置了个作业，让孩子们写关于祭祀英烈的心得体会。这事其实挺有感触的，既能让孩子们了解历史，也能让他们学会表达自己的想法。不过这个题目乍一看还挺让人挠头的，毕竟不是每个人都能下笔如有神，尤其是小学生。
先说个关键点，写这种文章的时候，别想着一下子就把所有东西都想明白。比如，有的孩子可能会觉得，祭祀英烈，就是去烈士陵园扫墓，然后敬个礼什么的，这就完了。其实不然，这里面还有很多值得琢磨的地方。你可以想想那些为国家牺牲的人，他们为什么这么做？他们的精神到底是什么？这些问题想明白了，写起来就顺多了。
光靠空想也不行，最好能实地去看看。要是有机会的话，带孩子去烈士陵园转转，看看纪念碑，听听讲解员讲的故事。这些东西可比书本上的知识生动得多。我记得小时候有一次跟着大人去了烈士陵园，看到墓碑上刻的名字，心里突然有种说不出的感觉，那种感觉后来就变成了作文里的灵感。
不过，写这种文章的时候，语言上不用太花哨。像什么“伟大的革命先烈”之类的词儿，倒是可以用，但别堆太多。反而是一些朴实的话更能打动人心。比如，“我觉得他们真的很勇敢”，这样的句子听起来就很真诚。还有，写的时候别忘了加入自己的感受，这样文章才不会显得干巴巴的。
另外一点要注意的就是顺序了。有些孩子可能一上来就写烈士的事迹，然后最后再来个总结，说要向他们学习。这样写确实没什么大问题，但总觉得有点套路化。不如换个思路，先聊聊自己的心情，然后再慢慢引出英烈的故事，最后再说说从中得到的启发。这样写出来的东西会更有层次感。
还有一点容易忽略的，就是细节。很多人写到英烈的时候，只记得说他们很伟大，却忘了具体描述一些事情。其实这些小细节才是让文章鲜活的关键。比如可以写写英烈在战斗中的某个动作，或者是他临终前说的话，这些都能给文章加分不少。
写文章这种事情也不是一蹴而就的。有时候写着写着就会卡壳，这是正常的。遇到这种情况，不妨停下来休息一下，或者换个角度想想。说不定换个时间再写，就能找到新的灵感呢。
