【第1篇】开家长会的感想心得体会怎么写1300字
应邀参加幼儿园大一班家长会，听了园长和两位大班班主任的发言，深有体会，受益非浅。
作为一名家长，深感自己有许多的不足，也深感愧疚。平时我们关注更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题，其实在育儿方面大有文章可做。听了两位老师的讲解，我感觉到，孩子的教育应从点滴开始，小到一个动作挂小毛巾、捡地上的纸片、跟老师问好，大到学会跟别的小朋友一块儿玩、同大人简单的交流，能够倾听等，都是需要我们日积月累地去引导和重复示范才会取得成效，并强化为孩子们的一种行为习惯。这一点，我深感自知不如，我性子急，遇事不够冷静，一旦孩子做事磨蹭我就不耐烦了，就帮孩子做了，其实这都是不对的。比如每天早上起床后，马上叫醒孩子，让他洗脸刷牙，孩子还有些犯困，做事磨蹭，为了赶时间，就为孩子一一代劳，每次都因孩子要自己做，而我要强求为他做弄得不高兴。现在想想，自己真的做的不好。
另外，人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，但是作为父母的我们不能因此大动肝火，甚至暴跳如雷，毕竟他们还是孩子，我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。这一点，我是深有体会的，玉玉有一段时间，每天都不愿到幼儿园，后来我将此事反映给了赵老师，就当天说完后，老师就对玉玉进行了耐心地教育，也找出了玉玉为什么不愿到幼儿园的原因，第二天就高高兴兴地到幼儿园了，以后也没有说过不想去幼儿园的话。原因很简单，就是希望听到老师的夸奖、老师的恳定。老师的一个微笑、老师的一句安慰话、老师的一个手势，对小小的孩子来说，那是无与伦比的，当然，'赏识'要适度、适时、适量，一味的夸奖，也会让孩子们产生骄傲自满的情绪，同时一味的批评也会让孩子产生自卑的心理。
在玉玉上幼儿园的这段期间，我发现她确实懂事多了。懂得帮妈妈洗碗、拖地，虽然弄得满身是水，甚至还打了盘子，但我们还是发自内心的高兴，孩子真的懂事了。在教学过程中老师形象夸张的肢体动作，能很好的带动幼儿学习模仿的兴趣，这种方法用于玉玉身上特别有效，因为每次只要学了幼儿歌曲，都会给我连比划带唱，而且记忆深刻，不易忘记。也减少了她的学习负担，培养了她愉快的学习情绪，提高学习的效率。因为孩子自身的动作语言最能直接反映儿歌中丰富多变的动作。这种教学方法希望老师们继续发扬。
作为本幼儿园的家长，从孩子的身上看到了各位老师的亮点，各位老师的爱心与耐心。体会到了孩子对幼儿园的留恋和喜欢。每每开玩笑换幼儿园时，孩子都会说我喜欢我们老师，喜欢某某好朋友。以此看得出老师只要付出了爱，每个幼小的心灵都会感受到的。老师的爱得到了孩子的肯定，我作为家长在此谢谢各位老师，谢谢你们给予孩子们的无私爱。作为家长最了解自己的孩子，玉玉现在最大的缺点就是胆小，不敢见生人，还希望各位老师给予鼓励、引导，让孩子成为大方活泼的阳光小朋友。
这次的家长会，让我感触很深，希望以后能多开这样的家长会，以便我们家长更好地了解孩子在幼儿园的情况，让孩子在轻松的氛围中茁壮成长。
开家长会的感想心得体会
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写家长会感想的时候，得先想想这次开会到底讲了什么。不是说记流水账就行，得挑重点。比如老师说了孩子最近的学习情况，是进步了还是退步了，为什么会有这样的变化，这些都是关键点。要是有具体的例子就更好了，比如说数学考试错在哪里，英语单词背得怎么样之类的。
不过，写的时候别光顾着抄老师的原话，稍微加点自己的想法进去。比如说看到孩子成绩不好，心里是不是有点着急，或者是觉得孩子进步了，是不是特别开心。这都是人之常情，写出来显得真实。
要是家里还有其他兄弟姐妹，也可以对比一下，看看他们之间的差异。这样写起来内容就更丰富了。当然，要是能提到以后打算怎么帮助孩子改善学习就更好了，比如陪他一起复习功课，或者多鼓励他什么的。
不过有时候写着写着就容易跑题，写着写着就想起别的事情来了。像是上次孩子在学校的表现，或者上次开家长会的情形，一下子都涌上心头，这时候得控制住自己，别写得太散。要是实在想写，就简单提一下，别占太多篇幅。
写完之后最好自己再看看，有些地方可能语句不通顺，或者意思表达得不清楚。比如说“孩子进步很大，我很高兴”，这句话太笼统了，可以改成“孩子这次考试进步了五名，看到他的努力得到了回报，我感到特别欣慰”。这样就具体多了。
书写注意事项：
要是家长会上老师提到了一些专业术语，像“多元智能”、“学习障碍”什么的，最好稍微解释一下，不然别人可能看不懂。比如“多元智能”这个词，可以简单说说就是人的智力不仅仅局限于书本知识，还包括动手能力、社交能力等等。
写的时候也得注意字数，别写得太长，家长会感想，主要是记录感受和想法，没必要写成一篇论文。要是实在不知道写什么，就想想自己最关心的是什么，就从那个点出发写。
【第2篇】幼儿园开展亲子阅读活动家长心得体会怎么写650字
幼儿园开展亲子阅读活动家长心得体会
**镇中心幼儿园这次举办的“我与孩子同读书，共成长”的亲子阅读活动进一步让我们感受到陪伴是最长情的告白。
书籍，是通向宏观世界的七彩桥梁;
书籍，是漫步微观世界的通幽小径;
书籍，可以带我们遨游千万里，直上重霄;
书籍，可以带我们纵横亿万载，穿梭古今。
书籍，如同阿里巴巴的那句“芝麻开门”，给孩子的成长带来了不可估量的财富。
读书，往往是外在与内在，强制与自由的结合体。父母的选择决定了孩子的阅读内容和视野，从最初的《三字经》到《安徒生童话》，从单纯的听《咏鹅》到熟练的背诗句，在爸爸妈妈的示范阅读与即兴表演双向结合的.情境里，孩子模仿的能力突显，加之适时的肯定与互动，孩子对书本的兴趣初步形成。随着成长，动画片开始介入孩子的生活。以动画片为媒介引导孩子阅读的条件成熟。孩子开始有所选择，根据兴趣选取自己爱看的图书，比如恐龙系列。
书籍的阅读打开了孩子想象的大门，张开带着光芒的翅膀，飞进充满无数可能的梦幻王国，孩子是王国的缔造者，为你讲述发生的故事，语言流畅，条理清晰，妙词频现，佳句迭出，神采飞扬，自编自导自演，自主自信自强。
书籍的阅读带来了生活习惯的变化。逛超市的第一步由买玩具或者零食转变为买喜欢的书，并且在看书买书的过程中无师自通了作比较，在数不尽的诱惑中坚定自己的选择并勇敢的站在没有爸妈陪伴的书架处阅读，等待……
阅读的过程中，我们发现孩子渐渐学会了基本的礼貌，学会了关心别人，变得勇敢、坚强，这就是阅读的魅力，阅读的收获。
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幼儿园搞亲子阅读活动，家长们肯定得写点东西吧。这事我刚写的时候，就觉得头大，不知道从哪儿下手。后来琢磨了一下，就想着先把心里的感受写出来，再慢慢整理。
刚开始我也没想那么多，就是觉得孩子喜欢看书挺好的。那天活动结束回家，我就跟家里人说今天的事，顺便提到了活动的情况。慢慢说下来，就有点像日记了。后来想想，这样写好像不太够味儿，得有点专业的感觉才行。
写这类心得，我觉得最重要的是真实。比如说那天孩子特别兴奋，一直拉着我说这个故事多好看，那个书里的插图多漂亮。我就顺着孩子的劲儿写，把当时的情景描述出来。还有就是自己的感受，比如看到孩子那么投入，心里特别欣慰之类的。其实这些都是心里话，写出来不会太费劲。
写的时候也不能光写感受。还得结合活动本身。比如说活动的流程、老师们的讲解，还有别的家长的反应。这些东西如果能记下来，文章就会显得丰富一些。我当时就注意到，有个家长说得特别有意思，她说她以前总觉得读书是件枯燥的事，没想到带孩子一起读还挺有趣的。我一听就记住了，回家就写了这么一段。
写的过程中，我发现自己有时候会用错词。比如有一次写到“气氛”，本来想写“氛围”，结果就写错了。不过这也不是什么大事，反正大家都能看明白。还有一次写到“小朋友”，不小心写成了“小朋友们”，多了一个“们”。这种小地方自己事后才发现，但也不用改，就这样放着吧。
书写注意事项：
写心得的时候，最好能提到一些具体的细节。比如活动里有个环节是亲子共读，我就写到自己和孩子是怎么配合的，谁负责翻页，谁负责讲故事。这样的细节会让文章看起来更有画面感。还有，别忘了夸夸老师，毕竟人家组织活动不容易。我当时就写了老师很耐心，教我们怎么引导孩子，感觉特别贴心。
小编友情提醒：
写完之后再看看有没有漏掉什么。有时候写着写着就把重要的给忘了。比如那天活动结束，老师还发了一些资料，我就没写进去。后来想起来赶紧补上了。不过补的时候也没特意强调，就是顺手加了一笔，说谢谢老师提供的资料，挺实用的。
【第3篇】家长开展家庭教育的心得体会怎么写1100字
（1）父母以身作则，做孩子的榜样，学校积极引导，双方共同努力
我们认为要教育好孩子，首先要以身作则，父母是孩子最好的榜样，只有自己做了，孩子才会跟着学习。如果光说大道理，而自己不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。
儿子的母亲目前是一所大学的研究生，对孩子而言，这是他引以为自豪的事，也是一种促进力量。虽然他不知道母亲考研的历程有多么辛苦，但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象，那是一个榜样，使他明白只有勤奋努力才会梦想成真。孩子已经上初一，虽然母亲不在身边，孩子在爸爸和学校老师的谆谆教导下，不仅在学习上有进步，其他各个方面都有了可喜的进步，成为了一个懂事的好孩子。
（2）营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习习惯
听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他的心得体会是营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。每天晚上吃完饭后，他和妻子就出去散步，女儿和侄女两个孩子收拾完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时间久了，孩子就养成了良好的作息习惯，女儿和侄女经常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学。
（3）培养孩子的兴趣，兴趣是最好的老师
儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏，我对他说，玩可以，你也可以玩出新花样，比如，做幻灯片之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片，时常还叫别的孩子欣赏，并教会他们。儿子现在喜欢上了英语，刚开始的时候，我同学家的女儿去学英语，让他也去跟着学，如今，他已经越学越有兴趣，对妈妈说：“我班上有一个英语说得很好的同学，我也要跟他一样”。看到孩子这样爱学英语，我很欣慰。我知道儿子的语文不太好，我有时替他着急，真希望他能把语文提高一下，可儿子说要继续报名学英语，我还是高兴的答应了。
（4）处罚孩子要适当，积极引导孩子，做孩子的好朋友
记得儿子在小时候，有一次拿家里的钱，没有经过父母同意，买了许多玩具，我们知道后，让他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写 10遍，结果我们吵打起来，儿子说他已经尽力了，一时难以改变，我向儿子认了错，同时指出他打我也是不对的，儿子也认了错，现在我和儿子有时像朋友一样聊天，其乐无穷。
《家长开展家庭教育的心得体会》是篇，讲的是关于孩子、儿子、学习、教育、母亲、女儿、榜样、大学等方面的内容，希望对网友有用。
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写心得体会，关键在于你得有自己的思路，不能东拼西凑。比如家长写家庭教育心得，肯定得结合自家孩子的情况，不能光抄别人的套路。
我有个朋友，她家孩子小时候特别不爱看书。她刚开始也挺急的，后来就琢磨办法。她发现孩子喜欢画画，于是就把故事书里的画面改成简笔画，让孩子跟着画。慢慢的孩子就对那些故事感兴趣了，也就愿意自己翻书看了。这种做法其实挺有感触的，不是死板地逼着孩子读书，而是顺着孩子的兴趣走。
还有一次，她带孩子去公园玩，看到别的小朋友都在学骑自行车。她儿子也想试试，但她怕他摔着，就没让他马上学。结果回家后，儿子就一直闹着要学。她这才意识到，不能光顾着担心安全，还得尊重孩子的意愿。后来她买了个小型平衡车，让孩子先练平衡，慢慢地上路。现在孩子骑自行车已经很熟练了。
写心得的时候，别老想着要写得多高大上。有些话写得太正式反而显得假。像上面提到的事，完全可以直白地写出来。当然，写的时候要注意分寸，别太啰嗦。要是写得像流水账一样，那就不够好了。
我觉得，写心得体会最重要的是真实。你得把心里的想法掏出来，哪怕有些表达不太顺畅也没关系。毕竟，谁也不是天生会写东西的。就像刚才我说的那些例子，其实都是日常生活里的小事，但只要用心去写，就能让人感受到你的努力和思考。
书写注意事项：
写的时候可以多用一些具体的细节。比如，可以写写当时的心情，或者记录下一些对话。这样能让文章更有感染力。不过，有时候写的人可能没注意到，句子结构有点乱，或者词语搭配不太合适。这种情况其实很正常，不用太纠结。
【第4篇】开展家长工作促进家园合作心得体会怎么写450字
《开展家长工作促进家园合作》心得体会
xxxx年6月25日有幸来到海口市武警幼儿园听了吴海红老师的讲座：《如何开展家长工作，促进家庭合作》感觉这真的是一节让我受益匪浅的课。
我国著名教育家陈鹤琴先生说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面能单独胜任的，必定是要两方面共同合作方能得到充分的功效。”
作为一名幼师，除了要具有娴熟的`业务能力以外，还要学会与家长沟通，家长是孩子的第一任老师，如果家长能够配合老师工作，在家严格要求孩子，不娇纵孩子，这样教学活动会开展得更顺利，孩子会进步得更快。
我们实施的：家园联系手册、家访活动、亲子活动等等，都是幼儿园家长沟通的好办法。一个人的力量是有限的，我们幼儿园是一个大家庭，每个人都是其中的一份子，只有大家团结一致，共同进步，才能把幼儿园建设好。
非常感恩幼儿园给我这次学习的机会，我会抓住每次的学习机会，不断总结经验，严格按一名优秀幼儿教师的目标来要求自己！加油！
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写心得体会，说起来容易，做起来其实挺复杂的。毕竟每个人的经历都不一样，写出来的感受也会千差万别。要是想写好关于家长工作的体会，就得先弄清楚自己到底想表达什么。比如，你是想分享一下跟家长们沟通的经验，还是想谈谈如何通过活动增进家园之间的联系？这得先有个大致的方向。
刚开始，可能很多人会觉得自己没什么特别的事情可写，总觉得自己的经历太平常了。但实际上，哪怕是最普通的一次家访，只要用心去记录，也能写出点东西来。比如那天我去家访的时候，发现孩子的书桌上摆着一本很旧的故事书，我就想着是不是可以利用这个契机，跟家长聊聊亲子阅读的重要性。后来聊着聊着，家长也打开了话匣子，跟我说了好多他们平时带孩子的小技巧。当时就觉得，这样的交流特别有意义。
写的时候，得注意不要光顾着自己讲道理，要多问问家长的想法。像有一次开家长会，我本来准备了一大堆理论性的内容，结果发现家长们更关心的是具体的操作方法。于是我就调整了一下思路，把自己平时在幼儿园里的一些小游戏介绍给他们，还教了几招怎么在家里陪孩子玩的方法。结果那次会议结束后，好几个家长都跑过来跟我道谢，说回去试了之后效果很好。
写心得体会的过程中，也难免会遇到一些小状况。有时候写着写着，思路就突然断掉了，不知道该怎么继续往下写了。这时候就需要停下来想想，是不是刚才漏掉了什么重要的细节。比如有一次我在写一篇关于组织亲子活动的心得时，写着写着就卡住了，后来回过头去找之前的笔记，才发现自己忘记提到一个关键环节——就是活动开始前的准备工作。补上了这一块后，整篇文章才显得完整。
写东西的时候最好能带上点个人的情感色彩。毕竟，要是没有一点真情实感，读者看了也会觉得干巴巴的。像我写到某个特别感动的瞬间时，就忍不住多写了两句。那是一个冬天的傍晚，我送完最后一个孩子回家，看到路边有个小女孩正蹲在那里画画。她的妈妈站在旁边看着，脸上带着笑。当时我就觉得，这样的场景真的很温馨，就把它记了下来。
不过，写心得体会的时候，有时候也会不小心写错一些小地方。比如有一次我把“家园共育”写成了“家园共建”，虽然意思差不多，但回头一看还是觉得有点别扭。还有一次，我在描述某个活动时，用了“我们幼儿园”而不是“我们班”，这可能是下意识的习惯吧。不过这些问题一般不会太影响整体的效果，只要自己心里明白就行。
【第5篇】新老师开家长会心得范文怎么写850字
11月19日晚上6点30，天空下着小雨，我们401班的家长们如约来到学校参加家长会。作为孩子的家长，大家对学校开家长会有着一种特殊的情怀，期盼开家长会，可以更进一步了解孩子在学校的各种表现，听任课老师分享孩子们的学习、成长以及以后生活中的引导等。
来到教室，环境优美，屏幕上播放着孩子们本学期的回顾和反馈，“进退场和广播操比赛”、“有声有色农博会”“农事早知道”、“秋游八卦田”、“战胜拖延讲座”等……画面很温馨!一开始我没找到孩子的座位，出门前宝贝交代她在三大组，以为她会坐在第三排，后来经过宋老师的提醒，她在三组一排。我很吃惊，原来我家宝贝近视了，我一直没发现。是宋老师细心的安排照顾着我家孩子的近视呢，心里是满满的感动!
家长会开始了。首先，是数学金老师的家校交流环节，简明扼要。接着，是班主任宋老师分享孩子的成长教育。感激宋老师对自己的学生要求严格，体现在学习方面，对孩子的日常行为上也是这样。这不，为了帮孩子改掉坏习惯，家长会上还对家长们提出了一些要求。我觉得，如果不是责任心强，哪个老师愿意花费这些心思呢?用具体的例子指出学生学习中的不足之处，如何改进，家长如何配合等，避免了泛泛而谈。用视频的方式播放名家于丹老师的讲座，让专家直接现身说法，使在座的各位家长都有身临其境的感受，让我们每一位家长身上多了一份责任，多一点时间和孩子在一起，多一些沟通!最后，班主任给我们家长了一个大大的惊喜，精心录制了班上每个孩子的视频发言，让在场的每位家长以非常不同的方式听到了自己的孩子发自内心的对爸爸妈妈想说的话。让多位家长听后非常感动，感动之余，家长们也给孩子写了段心里话，表达了对孩子的爱。这极大的促进了亲子之间的关系、家校之间的感情联系。为这次视频播放点赞!
通过交流，师生关系非常融洽，我们401班在宋老师的带领下，班风正，学风浓，各方面表现令人满意，是个优秀的班级。在这里我想再次对辛勤付出的全体任课老师们说一声：谢谢你们!谢谢老师对我们每个孩子倾注了爱心和心血，谢谢你们的奉献，我们大家都爱你!!
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写家长会心得其实挺有感触的，特别是当你是新老师的时候。刚开始接手一个班，心里肯定有点紧张，生怕自己表现得不好，让家长们觉得你不靠谱。所以准备的时候，就得多下点功夫了。
刚开始我先回顾了一下开学以来的情况，学生的表现，作业完成的怎么样，哪些地方需要特别关注之类的。这个很重要，不然到时候家长问起来，自己都不知道该怎么回答。记笔记的时候就随手写了些关键点，比如某某同学进步很大，某某同学还需要多鼓励。但后来发现这样太乱了，后来干脆列了个表格，一目了然。
到了会场之后，我发现家长们都坐得整整齐齐的，表情都很认真。我就想着得好好说，别让人家觉得你敷衍。开始的时候我说了些开场白，比如感谢家长的支持，希望家校合作啦之类的话。不过话说多了反而显得啰嗦，后来想想，简单明了就好，没必要绕弯子。
讲到具体的事情时，我就尽量结合例子来说。比如说有个孩子上课总是走神，我就举了个例子，说他上次数学课上一直在玩尺子，结果题目没听明白。家长听了也点头表示理解。还有个孩子作业经常忘带，我就提醒家长可以每天晚上检查一下书包，养成好习惯。这样具体一点，家长回去也能照着做。
交流的时候，我发现有些家长提的问题还挺尖锐的。有一次有个家长问我，为什么她的孩子考试成绩下降了这么多。我当时有点懵，因为这个情况我也没完全搞清楚。后来我想明白了，以后得加强和科任老师的沟通，这样才能掌握每个孩子的全面情况。这事让我意识到，作为老师，光靠自己的观察是不够的，得和其他老师多聊聊。
写心得的时候，我觉得不用写得太正式。把自己当时的想法和感受写出来就行。比如那天开会的时候，我有点紧张，担心自己的表达不清楚。后来发现其实家长都挺包容的，只要你说得真诚，他们都能理解。还有就是，千万别忘了拍照留念，这样以后看看照片，还能回忆起当时的场景。
其实写心得最重要的就是真实。别想着套话什么的，该说什么就说什么。有时候我也会写得不太通顺，比如句子中间突然卡住了，就随便找个词凑合过去。还有一次写完后才发现有个地方漏了个标点，但也就算了，毕竟人无完人嘛。
小编友情提醒：
我觉得写心得是个挺好的锻炼机会。通过这个过程，能让自己反思一下这段时间的工作有没有做到位。如果有机会，下次还可以问问其他同事的经验，看看人家是怎么写的，说不定能学到不少东西。
【第6篇】开家长会个人心得体会800字怎么写650字
第一次给女儿开家长会，心里有少许紧张和期盼，跟老师也是第一次沟通，刚开始比较失望，虽然两位主课老师都在会上表扬孩子，但是只是说这孩子比较扎实，我心里很不是滋味，这跟我想的不一样，孩子在家相对比较活泼，不过我知道在学校肯定是比较内向，胆小，所以开完后，我想跟老师聊聊孩子在学校具体的情况，让她慢慢改进。
在跟老师的.沟通中，心里越来越得意，老师说，说到_x这孩子，只知道是个成绩挺好的孩子，没什么很大的印象，这半个学期改变相当大，发现这孩子竟然是个比较全面的，成绩、画画、作文都相当不错，现在学校的活动都积极参加，这次学校开运动会，得了个全年级第一名，还有一个精神文明奖，得这个精神文明奖刘伊睿有很大的关系，因为她是她们年级第一个写稿和被读稿的人，而且老师说写稿的时候，别的学生都在玩和吃，就刘伊睿一个人在那安安静静的写，对孩子的评价相当高。还让我带句话给孩子，说老师特别喜欢她。
老师的几句话，我觉得相当重要：
(1)你把孩子放在什么高度，孩子就会在什么高度;
(2)现在小学觉得成绩差不多，初中、高中就会差很多;
(3)所有活动都参加，敢于尝试，就会有收获;
(4)不做永远不知道做，做了不成功也不会差在那里去，如果成功了就会更提高孩子的自信心。 我记得以前我们让家长开家长会的时候，不明白是什么心情，现在知道啦，当孩子被老师认可的时候，家长去开家长会的时候都会很乐意，如果孩子不足，老师不认可，家长也会觉得没面子，养儿方知父母恩，这句话真的不错
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每次接到要开家长会的通知，心里头总有点儿紧张。毕竟这事关乎自家孩子的表现，说好了是沟通交流，可也怕自己说得不到位，让老师觉得敷衍了事。所以每次准备的时候，我都会先琢磨一下怎么开口。
最开始，我会把孩子的学习情况大致整理一下，成绩啦、作业完成情况，还有在学校里的表现都得有个底。不过，光是这些数字和事实摆在那里，感觉还是太干巴巴了。于是我就试着用自己的话稍微润色一下，比如，“这次考试进步挺大”，就改成“这次考试孩子努力了不少，看到他的进步，我们做家长的真的很开心”。这样听起来就亲切多了。
不过，有时候准备材料的时候，难免会有疏漏。比如有一次，我明明记得孩子参加了学校组织的那个手工比赛，结果写心得的时候竟然给忘了。后来还是老婆提醒我才想起来补上去。当时就觉得挺尴尬的，生怕老师会觉得我这个家长不够用心。
到了会上，其实跟老师聊天比预想的要轻松。我发现很多家长都会提到孩子最近的学习习惯，像是是不是爱看书、作业能不能按时交之类的问题。我也跟着聊了一些自己的观察，比如我家孩子现在喜欢画画，一有空就往本子上涂涂抹抹。虽然这不是什么特别重要的事情，但我觉得分享出来能让老师多了解下孩子的兴趣爱好。
写心得的时候，我一般会从孩子的情况说起，然后再结合老师的意见写点感想。比如老师提到孩子课堂发言还不够积极，那我就会反思是不是平时在家里没怎么鼓励他开口说话。当然，有时候写着写着就会跑题，比如刚开始想写关于数学成绩的事，结果越写越扯到课外活动去了。这种情况其实也不算太严重，只要最后还能回到正题就行。
书写注意事项：
我觉得写心得的时候，态度很重要。如果能表现出对孩子成长的关注，老师应该也能感受到你的诚意。不过，有时候写得太认真反而会显得啰嗦，特别是那些专业术语堆在一起，自己看着都觉得别扭。所以还是要把握好分寸，既不能太简略，也不能太啰嗦。
其实，写心得这件事，最重要的还是真实。要是能把自己的想法和感受原原本本地写出来，就算是成功的。当然，偶尔也会有忘东忘西的时候，但这没什么大不了的，下次注意就好。毕竟家长会的目的，就是为了让家校之间多一些联系嘛。
【第7篇】教师开家长会心得体会怎么写4850字
教师开家长会心得体会
“用心教育，静等花开”这个主题的家长会，真的让我很震撼，我以前没有把孩子当朋友的想法，总是以一种家长教育孩子的态度和她相处，没想过家长还会和孩子能以朋友的身份说话，可这次让我改变了不少的想法，
我觉得老师的教学方法很好，既生动又形象，孩子能很好的学习了，孩子现在可以自主学习了，每次写完作业总会给我看，让我检查，学习态度比以前进步了很多。孩子现在也懂礼貌了，见到人能主动打招呼了。孩子的一些粗心马虎的毛病现在也改了不少，我知道，这都与老师的努力和细心的教导分不开，衷心感谢老师对孩子的培养，教育，老师您费心了!孩子还有些不足、缺点，希望老师能多多批评教育，让孩子取得更大的进步!以后我们做家长的会积极配合老师布置的任务，监督孩子去做作业，并且帮助孩子一起完成作业，让孩子能取得更好的成绩!我们家长以后也会尽力多抽出些时间来陪孩子，陪她看书，学习，让孩子学得更好。
最好衷心的说一句，老师您辛苦了!祝老师工作顺利!
教师开家长会心得体会2
11月21日下午，市教育局纪委书记王三龙、办公室副主任吴金林走进我校家长会现场，与我校四年级两百多名家长一起开展活动。
四年级各班班主任为本次家长会做了精心准备：有的将学生的优秀作业制成ppt、有的将开学以来学生活动的照片循环播放、有的打开校园网将学校开展的活动与家长们分享……用多种方式向家长介绍孩子在学校的表现。随后教师向家长提出了需要配合完成的纪律、学习、生活方面的要求。
整个家长会自始至终充满温馨与和谐，增进了学校与家庭，教师与家长之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。相信家长会后，学校的教育教学工作会更顺利，家校沟通会更和谐。
教师开家长会心得体会3
第一次给女儿开家长会，心里有少许紧张和期盼，跟老师也是第一次沟通，刚开始比较失望，虽然两位主课老师都在会上表扬孩子，但是只是说这孩子比较扎实，我心里很不是滋味，这跟我想的不一样，孩子在家相对比较活泼，不过我知道在学校肯定是比较内向，胆小，所以开完后，我想跟老师聊聊孩子在学校具体的情况，让她慢慢改进。
在跟老师的沟通中，心里越来越得意，老师说，说到xxx这孩子，只知道是个成绩挺好的孩子，没什么很大的印象，这半个学期改变相当大，发现这孩子竟然是个比较全面的，成绩、画画、作文都相当不错，手机版现在学校的活动都积极参加，这次学校开运动会，得了个全年级第一名，还有一个精神文明奖，得这个精神文明奖刘伊睿有很大的关系，因为她是她们年级第一个写稿和被读稿的人，而且老师说写稿的时候，别的学生都在玩和吃，就刘伊睿一个人在那安安静静的写，对孩子的评价相当高。还让我带句话给孩子，说老师特别喜欢她。
老师的几句话，我觉得相当重要：
(1)你把孩子放在什么高度，孩子就会在什么高度;
(2)现在小学觉得成绩差不多，初中、高中就会差很多;
(3)所有活动都参加，敢于尝试，就会有收获;
(4)不做永远不知道做，做了不成功也不会差在那里去，如果成功了就会更提高孩子的自信心。我记得以前我们让家长开家长会的时候，不明白是什么心情，现在知道啦，当孩子被老师认可的时候，家长去开家长会的时候都会很乐意，如果孩子不足，老师不认可，家长也会觉得没面子，养儿方知父母恩，这句话真的不错
教师开家长会心得体会4
7月16日下午6点半，我应邀参加幼儿园中班家长会，听了曹园长和两位中班班主任尹老师和韩老师的的发言，深有体会，受益非浅。
作为一名家长，深感自己有许多的不足，作为妈妈我也深感愧疚。作为家长，我们平时关注更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题，其实在育儿方面大有文章可做。听了三位老师的讲解，我感觉到，孩子的教育应从点滴开始，小到一个动作挂小毛巾、捡地上的纸片、跟老师问好，大到学会跟别的小朋友一块儿玩、同大人简单的交流，能够倾听等，都是需要我们日积月累地去引导和重复示范才会取得成效，并强化为孩子们的一种行为习惯。这一点，我深感自知不如，我性子急，遇事不够冷静，一旦孩子做事磨蹭我就不耐烦了，就帮孩子做了，其实这都是不对的。比如每天早上起床后，马上叫醒孩子，让他洗脸刷牙，孩子还有些犯困，做事磨蹭，为了赶时间，就为孩子一一代劳，每次都因孩子要自己做，而我要强求为他做弄得不高兴。现在想想，自己真的做的不好。
另外，人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，但是作为父母的我们不能因此大动肝火，甚至暴跳如雷，毕竟他们还是孩子，我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。这一点，我是深有体会的，天天有一段时间，每天都不愿到幼儿园，后来我将此事反映给了尹老师，就当天说完后，老师就对天天进行了耐心地教育，也找出了天天为什么不愿到幼儿园的原因，第二天就高高兴兴地到幼儿园了，以后也没有说过不想去幼儿园的话。原因很简单，就是希望听到老师的夸奖、老师的恳定。老师的一个微笑、老师的一句安慰话、老师的一个手势，对小小的孩子来说，那是无与伦比的，摔倒了对他说天天真坚强，他会含泪爬起，强做小男子汉。当然，“赏识”要适度、适时、适量，一味的.夸奖，也会让孩子们产生骄傲自满的情绪，同时一味的批评也会让孩子产生自卑的心理。
在韩天荐上幼儿园的这段期间范文网，我发现他确实懂事多了。懂得帮妈妈洗碗、拖地，虽然弄得满身是水，甚至还打了盘子，但我还是发自内心的高兴，儿子真的懂事了。在教学过程中老师形象夸张的肢体动作，能很好的带动幼儿学习模仿的兴趣，这种方法用于天天身上特别有效，因为每次只要学了幼儿歌曲，都会给我连比划带唱，而且记忆深刻，不易忘记。也减少了他的学习负担，培养了他愉快的学习情绪，提高学习的效率。因为孩子自身的动作语言最能直接反映儿歌中丰富多变的动作。这种教学方法希望老师们继续发扬。
作为本幼儿园的家长，从孩子的身上看到了各位老师的亮点，各位老师的爱心与耐心。体会到了孩子对幼儿园的留恋和喜欢。每每开玩笑换幼儿园时，儿子都会说我喜欢我们老师，喜欢某某好朋友。以此看得出老师只要付出了爱，每个幼小的心灵都会感受到的。老师的爱得到了孩子的肯定，我作为家长在此谢谢各位老师，谢谢你们给予孩子们的无私爱。作为妈妈最了解自己的孩子，天天现在最大的缺点就是胆小，不敢见生人，还希望各位老师给予鼓励、引导，让孩子成为大方活泼的阳光小男孩儿。
这次的家长会，让我感触很深，希望以后能多开这样的家长会，以便我们家长更好地了解孩子在幼儿园的情况，让孩子在轻松的氛围中茁壮成长。
教师开家长会心得体会5
因为和很多家长一样，做为父母，最关心的是孩子的教育问题，幼儿园是孩子们离开父母，独自面对陌生环境的第一个舞台。他们在这里学习日常生活的自理能力，学习如何与他人相处的社交能力，范文写作学习基本文化知识的储备能力。幼儿园的每次家长会无疑是家长们了解孩子在幼儿园的情况，同时向专家老师学习如何教育孩子的一个绝好机会。
我们先去了物探幼儿园的音乐大厅，聆听了张老师关于“幼儿的分享意识”的演讲。张老师从独生子女存在的问题、培养孩子分享意识的意义、如何培养孩子的分享意识、通过不同途径教孩子与人分享四个方面进行了详细的阐述。张老师通过理论知识和现实生活中的实际例子相结合的方法进行演讲，家长们都感同身受，认真的做着笔记。
现在的孩子基本上都是独生子女，所以家长老师们也都发现了他们共同的一个最大问题，就是“以自我为中心”也就是所谓的“独”，所以幼儿园这次安排的演讲是很有实际意义的。我家的是个小女孩，不知道她在幼儿园怎么样，但从上过的一些亲子课上可以感觉到她到新环境会比较拘谨，有点放不开，想表现自己但又没有勇气和信心站出来。原来我一直以为这是性格的原因，看来跟我们家长平时的教育也有很大关系，因为她在家时很活泼好动，调皮的不行，也许是我过于溺爱的缘故，平时很少严厉大声的批评过她，更别提打她了。所以女儿就特别脆弱，也就是今天张老师讲的独生子女存在的问题中的好哭和身体心理娇气。我认真记录下了如何解决这些问题的具体办法，回家后会好好的总结改正。
之后，我们去了孩子们的教室，虽然偶尔接送孩子时见到过教室，但还一直没走进来仔细观察过。教室宽敞明亮，桌椅都很整洁，墙上统一的白色毛巾和贴着孩子照片的水杯柜，让我们不用为孩子们的卫生担忧。班主任陈老师第一天开学开家长会时我就见过，一看她就是位性格温和，有内在涵养的好老师，从以后的接触中也验证了我的判断没有错。另外的李老师和郑老师，我还是从我家孩子的口中得知她们的姓的，因为工作的原因我一般接送孩子少。我家孩子的原话是：“李老师，郑老师也对我们可好了，我可喜欢她们了!”
陈老师讲道下周三要举行“家长开放日”活动，让家长来到教室，亲身感受孩子们的学习、生活情况。相信很多家长跟我一样，特别想知道孩子们在幼儿园的表现，他们是怎样吃饭睡觉的，是如何学习知识做游戏的，是不是跟在家里一样调皮捣蛋，或者敢不敢在大家表现自己，能不能跟上老师的节奏……这个“家长开放日”活动实在是太必要了，我很期盼。陈老师还讲了一些孩子们在幼儿园存在的问题，表扬了几个平时表现好的同学，讲到了舞蹈、美术特色课，提出让家长跟孩子一起种盆植物，等发芽后拿到教室，还体贴的创建了小一班qq群……估计是由于时间的关系没有安排家长与老师互动，就是家长们提一些问题，老师和家长一起探讨文章幼儿园家长会心得体会出自。其实家长们很希望通过家长会能与老师进行沟通，探讨孩子们在幼儿园在家里，存在的一些问题及如何解决这些问题。在探讨中能学到教育孩子的好方法，又能融洽老师与家长之间，家长与家长之间的关系，一举多得!
这次的家长会既学习到了教育孩子的方法，又看到了孩子们的教室，让我对物探幼儿园的学习环境，师资力量充满信心，我相信在这么好的环境中，在这么好的老师的教育下，我女儿一定能健康快乐的成长!
教师开家长会心得体会6
站在讲台上面对下面座无虚席的家长，当时心里比较感动，因为难得一次能看到所有家长都参加的家长会。但过程中看到的却又有些恼火：看手机的、交头接耳的、伏在课桌上打瞌睡的，更有手机铃声高唱接电话的。有人可能说：是你的发言不吸引他们、是你在他们的心目中地位不够等等。管他呢，家长会就是家长给孩子一个交代：我去了。
家长会上老师的建议有多少家长能听进去?举个例子：数学家庭作业要及时订正，对于有些不自觉的学生来说就需要家长配合、督促孩子来完成。家长会上我的建议是：今天回家后看看孩子的家庭作业，看看还有没有前次的作业没有订正的，督促孩子完成。第二天早晨问问孩子们：昨天你们的家长看你的作业了吗?有六个孩子说根本没看，其中有个还是特意在会前叮嘱的，因为她的孩子根本不做家庭作业。家长会就是给老师一个面子：我来了。
二 自孩子上学以来，每次的家长会都是记忆犹新，但这次的家长会让我感触很大。孩子从一年级到三年级已经连续换了三个班主任，对孩子而言，是对她们适应能力的一种考验;对于我们家长来说，是最不愿意看到的，值得庆幸的是，孩子进入三年级才二个月的短短时间，通过孩子身上的进步和变化，我们感觉到孩子们遇到了一个敬业、负责任的好老师，她们是幸运的，同时从校讯通里也看到了您的辛勤付出和良苦用心，在此向你表示衷心的感谢。
昨天的家长会，听了您系统的讲解了孩子教育的有关问题，让我感受到自己对孩子平时的教育存在着不少的问题，有些时候不考虑孩子的感受而把我们的思想强加给孩子，把孩子想的比较简单，从你的言语中感受到了您对孩子的宽容和理解，相信孩子在您的言传身教下，不仅学到了知识，也学会了感恩和宽容，学会了怎样做人。作为家长，我们心里十分的欣慰。
今后，我们在家将全力配合您的教育模式和方法，按您所要求的来做，和孩子多交流和沟通，注重自己的方式，多了解孩子的心里所想，给孩子多点鼓励，注意自己平时的言行，给孩子树立榜样，对孩子多点宽容和理解。让她在健康的环境下快乐地成长。
教师开家长会心得体会
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写家长会心得体会其实是个挺实用的事，毕竟每次开完家长会，心里总有些想法，不记下来过两天就忘光了。刚开始，别急着下笔，先想想这次会议的重点是什么，老师讲了什么关键内容，学生的情况怎么样之类的。像我之前开家长会的时候，就老想着自己孩子成绩的事，结果忽略了其他重要信息，后来才发现漏掉了好多有用的东西。
记录的时候，可以把自己当时的想法写进去。比如，当老师提到作业量增加时，心里会不会觉得压力大，或者觉得这能锻炼孩子的自主能力？这种心理活动很重要，因为它反映了你的态度。不过，有时候情绪一上来，写出来的句子可能有点啰嗦，像“老师说的每一句话都很重要，我们必须认真对待”这样的句子就显得太笼统了。改掉这个毛病的办法就是多琢磨琢磨，把具体感受写清楚，而不是泛泛而谈。
书写注意事项：
写心得体会的时候，也可以结合自己的经历。如果以前也有类似情况发生，可以把那时的做法拿出来对比一下，看看有没有进步。比如，以前总觉得孩子回家后就该玩，现在意识到应该引导他先完成作业，这样比较合理。不过有时候写着写着，容易把句子写得乱七八糟，像是“以前我的想法不对，现在我知道错了，所以要改正”，这种表达就很混乱，不如直截了当地说“以前没重视，现在开始调整”。
心得体会不是单纯抄老师的发言稿，而是要把自己的理解加进去。比如老师讲了学习方法，你可以试着用自己的话复述一遍，再谈谈觉得哪些适合自家孩子。不过这里有个小问题需要注意，就是有时候为了凑字数，可能会写一些不必要的话，像“我觉得老师说得特别好，大家都应该听从建议”这样的话，就显得多余了。其实只要抓住重点就行，没必要堆砌太多形容词。
小编友情提醒：
写完之后最好能回头检查一下，看看有没有错别字或者不通顺的地方。当然，检查的时候也要注意方式，别太较真，不然容易让自己烦躁。比如有一次我检查的时候，因为一个标点符号的位置纠结了半天，结果越看越别扭，最后干脆放下了。不过，检查归检查，不能太苛刻，毕竟人无完人，偶尔写得不完美也是正常的。
【第8篇】家长开放日心得体会怎么写550字
在新的时代背景和社会环境下，家校的紧密合作成为必然的趋势。下面是小编为你整理了“家长开放日心得体会”，希望能帮助到您。
家长开放日心得体会（1）
我校于20xx年10月15日上午举行了本学期的家长开放日活动。本次活动得到了校领导们的高度重视，在全体教师的精心准备、家长们的大力支持下，本次开放日活动圆满结束。
本次活动旨在促使家长对学校有着更进一步的了解，增进家长和学校之间的沟通与交流，展示我校教师的教学风采，感受孩子在校的学习氛围。在家长们工作非常忙的情况下，家长们仍来参加开放日活动，足以说明我校举办这个开放性的活动，受到广大家长欢迎的程度。全校师生也投入了极大的热情。
本次活动给教师带来了启发，也使家长对教改有了全新的了解和认识，为学生提供了一个自由展示的空间，有效地促进了家校之间的交流与合作。
本次家长开放日活动呈现许多新特点、新变化，现总结如下：
（一）开放班级多。全校六个年级全部开放，多位教师向家长们展示了自己的教学风采，获得了家长们的肯定。家长认为教师的优点有以下几个方面：
1、课堂教学气氛十分活跃。
2、善于启发、诱导，帮助学生动脑筋。
3、教学有经验，能抓住学生的个性特点，用多种不同的方法进行教学。
4、教师和蔼可亲，讲课有精神；能够照顾到大多数的学生。
5、对家长热情。
6、师生关系融洽、和谐、平等。
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家长开放日活动结束之后，心里有很多话想说，但真要提笔的时候又觉得挺难的。毕竟这不像平时写个日记那么简单，得把活动的感受整理清楚，还得让人看了觉得有点价值才行。
那天去学校参加开放日，一进教室就感觉特别亲切，孩子们正在上课，老师讲得认真，学生们听得专注。这种场景其实很熟悉，但今天换了个角色，从旁观者的角度看，倒有了些新的体会。印象最深的是数学课，老师用了一些小游戏帮助学生理解概念，效果挺好。以前总觉得数学就是算算数，现在看来，教学方法真的很重要。
回到家后，我开始琢磨该怎么记录这次经历。刚开始觉得可以写写课堂上的趣事，比如那个小朋友回答问题时的表情多可爱之类的。后来想想，这样写虽然生动，但好像少了点深度。于是试着把重点放在对教育方式的看法上，写了写自己观察到的互动模式，以及这些模式背后的意义。不过写着写着就发现，如果只谈理论，又显得太枯燥了。
后来朋友建议我结合自己的感受来写，说这样更有感染力。我就试着回忆当时的心情变化，从刚开始的期待，到看到孩子表现时的欣慰，再到回家后的反思。这样的思路倒是顺畅了些，但写到一半突然卡住了。因为有些想法虽然自己明白，但不知道怎么表达才好，比如那种“看着孩子成长”的复杂心情，只能勉强用几个模糊的词来形容。
写完初稿后，我又反复修改了好几次。有时候觉得某个句子不够贴切，就换掉重写；有时候担心语气太平淡，就试着加上一点个人情绪。不过这个过程也挺有意思的，感觉自己像是在做拼图游戏，一块块地拼凑出完整的画面。
写心得这种事情，每个人都有自己的风格。有些人喜欢直白地说感受，有些人则更注重细节描述。我觉得关键是要找到适合自己的方式，别太拘泥于形式。比如有些人会刻意追求语言优美，但对我来说，只要能真实地反映自己的想法就够了。
写到这里，其实还有好多没说完的，比如关于沟通技巧的部分。那天听完班主任介绍班级管理的方法后，我也有点触动。平时总觉得家校联系就是开个会发个短信，没想到还能这么细致地规划。不过这部分写起来就比较啰嗦了，所以最后还是决定略过一些细节。
