【第1篇】读书活动的心得体会范文怎么写1150字
读书活动的心得体会范文
读书破万卷，下笔如有神。读书使人除鄙见，开茅塞，获新知，变聪慧。正因书中有着广阔的世界，书中有着不朽的精神。因此书籍永远是新的。
对于我们教师而言，要学的东西太多了。教给学生一杯水，教师就应有一桶水。但一桶水如不再添，也有用尽的时候。因此，教师不仅仅要有一桶水，而且要有“一潭水”。书本是最好的老师，读书是最大的乐趣。读书还要讲究方法，有方法才有成功的路径。教师这天的学习主要不是记忆超多的知识，而是掌握学习的方法，为何学习？从哪里学习？怎样学习？老师没有掌握学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他仍然是一个失败的学习者。学习型社会带给了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，能够针对自身的切实需求，选取和决定学习什么、怎样学习等等。
在知识经济大潮中，作为一名人民教师，就应找准自己的人生坐标，找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫，但一本好书使我爱不释手，一首好诗让我如痴如醉，美文使我百读不厌。只有乐学的教师，才能成为乐教的教师；只有教者乐学，才能变成为教者乐教，教师乐学，才能会让学生在快乐中生活，在愉快中学习。
一天喜读书不难，一辈子爱读书不易。任何人实现梦想，但首先务必拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。身为教师，务必成为学习者。教师只有成为学生，才能与时俱进，不断以全新的眼光来指导教育过程。牢固树立终身学习的理念，创造性地开展教书育人工作。
教学不再是简单的知识灌输的过程，应当是学习学生主体和教师主体的关联。学生将不再是知识的接收器，而是自主知识的收获者。应对知识更新周期日益缩短的时代，教师务必彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识的陈旧观念，而要发奋使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，不断更新，积淀学养。一个教师，不在于他教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教书，用心育人。
师要做“代表先进文化方向”的创新型先行者，爱岗敬业是创新型教师应具备的首要条件。不但具有无私奉献的师魂，诚实正直的师德，全面发展的师观，教书育人的师能，严谨求实的师风，而且还应具有开拓进取的锐气，蓬勃向上的朝气，甘愿奉献，自强不息的骨气。教师要以振兴中华为己任，以春蚕的精神、红烛的风格、蜜蜂的作风、绿叶的品格和孺子牛的志向，奋力拼搏，无私奉献。
读书的生活是精彩的、幸福的，教师更要把读书当成生活的一部分并学以致用，时时用全新的教学理念来支撑自己的教育教学工作。在今后的工作中我还需不断地学习，不断充实、不断进步。
读书活动的心得体会范文，尽在。
精选用户撰写心得78人觉得有帮助
写心得其实挺有感触的，特别是读书活动的那种。有些人觉得写心得就是照着书抄一段，再随便写点感想就完事了，但这样写出来的东西肯定没什么深度。要是想写出点名堂来，就得认真对待。
刚开始拿到一本书，先别急着下笔写心得。先把书看一遍，心里有个大概印象。这过程中，碰到特别打动你的地方，可以用便签记下来，这样后面写的时候方便找灵感。不过有时候写着写着，可能就会忘记刚才做标记的地方在哪，所以最好边看边整理。
写心得的时候，要把自己的真实感受表达出来。比如说某本书让你对生活有了新看法，那就具体说说这个看法是什么，是从哪个情节里领悟到的。要是直接套用别人的观点，那这份心得就没什么价值了。当然，有时候写着写着思路会乱，东一句西一句的，最后成了一锅粥，这种情况就需要重新梳理一下。
语言的选择也很重要。要是写得太文艺范儿，可能会显得假大空；太口语化，又怕显得没文化。所以得找到一个平衡点。比如形容某个角色时，说他很勇敢，就可以想想有没有更贴切的词来形容他的勇敢，而不是直接用“勇敢”这个词。有时候写着写着，可能会突然冒出一些奇怪的想法，这时候不妨顺着这个思路多写几句试试。
书写注意事项：
读书活动的心得不只是单纯讲书的内容。还可以联系一下自己的经历，看看能不能从中找到共鸣。比如某本书里的故事跟自己遇到的事有点像，就可以写写当时是怎么处理的，和书中人物的做法有什么区别。不过有时候写着写着，可能会跑题，这就需要及时调整方向。
小编友情提醒：
写完之后别急着交上去，最好能放一段时间再拿出来看看。有时候刚写完的东西，自己再读一遍会觉得哪里不对劲，这时候修改一下会更好。不过有时候修改的时候，可能会不小心漏掉一些小细节，这都是正常的。
【第2篇】____小学生暑假读书活动心得体会范文怎么写600字
在这个月中，书香的气息一直陪伴着我，在这期间，我读了《格列佛游记》《钢铁是怎样炼成的》《朝花夕拾》《平凡的世界》，共约177万字。其中令我印象最深的就是孙少平了。他是《平凡的世界》这部作品精神的代表。他代表着像他一样怀揣梦想的年轻人。少平是一个穷学生，他人虽穷可是骨子里有一股拼搏向上，不服输的劲，他毅然离家去一个全新的地方当小工，后来又去挖煤。虽然日子很苦，可他从未消沉因为他是在靠他自己的手赚钱，他不用靠别人养活。而他的哥哥少安也同样是个不服输的人，他开办砖窑，在生意接近低谷时又出现转机使他燃起了奋斗创业的希望，重新兴办砖窑成了响当当的“万元户”。
平凡的世界，淡然展开，又悄悄收场，不论是少安还是少平，润叶或者是晓霞，在这个世界，平凡地走过。他们面对困难的勇气和生活的信念令我心生敬佩。太阳明天依旧要升起，机遇永远都在。所以，为了阳光，我们为什么不能熬过黑夜，静静的等待明天的太阳呢?
我们马上就要进入初三，初三是我们人生中不平凡的一年，这一年中，包含了我们太多的梦想与目标，也需要我们更多的拼搏与奋斗，我想我们应该从此刻开始，每天试问自己的内心：
1、我今天努力了吗，尽了我所有的一切去做事了吗?
2、今天我思考和掌握了多少东西?又有哪些知识我没有弄明白?怎么处理?
3、明天我应该做些什么，怎么安排?
强者不一定会胜利，而胜利的人才是强者!
精选用户撰写心得39人觉得有帮助
说到写心得体会，说实话刚开始我也挺头疼的，毕竟不是什么新东西，但又得有自己的想法。就拿暑假读书活动来说，这事其实挺有感触的，要是能好好写下来，不仅能总结一下自己的收获，还能给别人点启发。
像我第一次写的时候，就觉得该从书里学到的东西入手。比如书里的故事让我明白的道理，或者一些特别吸引我的情节。不过，有时候会想得太复杂，结果写出来的内容就有点空洞，像是应付差事。后来慢慢调整思路，发现把书里的内容跟自己的生活联系起来，写出来反而更有味道。比如说《夏洛的网》这本书，我刚开始觉得它就是个农场里的故事，后来仔细想想，里面关于友情和牺牲的情节，跟咱们平时相处也挺像的。
写的时候别光顾着抄书里的句子，要学会用自己的话去表达。像我以前写的时候，老是喜欢把原文照搬过来，结果显得特别生硬，读起来也不舒服。后来试着用自己的方式复述那些关键点，反而显得更自然。当然，有时候写着写着就跑题了，比如本来想说书里的道理，结果越写越偏到书的情节上了，这就不太好。不过只要记得回过头来看看开头的目标，稍微调整一下方向就好。
书写注意事项：
写心得体会最好能带点个人的情感色彩，这样才不会太枯燥。就像写《西游记》的时候，我就忍不住感慨唐僧师徒四人一路走来的不容易，特别是孙悟空那种不服输的精神，真的值得学习。不过有时候写着写着就用力过猛，比如用了太多形容词，结果反倒显得啰嗦，这个得注意控制一下。
【第3篇】最新教师读书活动心得体会范文怎么写1000字
本学期，我校根据中心校的安排，适时安排教师利用课余读一本书活动。旨在引领全体教师从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，探索科学的学习方法，树立终身学习的理念;营造人人热爱学习、善于学习的氛围，积极践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念。
针对教师的教学和教育工作的需要，学校精心挑选了不同种类的书籍，包括一些教育专著、各种教育期刊杂志以及课程标准、专业知识方面的书籍，使教师能够从中不断提高自身的理论-功底、了解教改动态，学习新的教育方法、增强教学的本领。在读书的基础上，学校定期组织的读书心得交流和研讨活动，使教师们能够在短时间内学习、解惑。
一、积极组织发动，宣传“读书活动”的精神实质，使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。
学校召开学年、学科组长及骨干教师会议，商讨制定行动的计划和具体实施步骤，初步选定阅读的书籍名称和活动的场所地点及各项活动的具体负责人，做到了分工细致，责任明确，便于操作。学校以朱永新的新教育之梦为源头，鼓舞教师大量阅读经典使教师素质得到升华。
召开教师会，宣传活动的内容和要求，明确各项活动和各个环节的具体目标，并对奖惩措施也进行充分的研讨。
二、制定切实可行的措施保障，每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导，使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。
三、建立学校、教研组、教师三级网络。学校负责整个活动的资料、资金、场所保障;教研组负责组织教师参与、实施;各位教师积极响应，有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、讲座、撰写论文等各项工作。
为把此项活动搞好，学校添置了大量的图书;还增添了不少有益的硬件设备，配制光盘、音像制品，为活动提供充足的保障。
四、各项活动的开展，有效地促进了教师专业的发展，提高教师的科研能力。通过活动，使教师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领悟素质教育的真谛，提高文化知识素养，增强教育管理的水平，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水平逐步提高。
“阅读经典，丰富人生”活动在我校的顺利开展，得益者——教师，受益者——学生，同时提高了教师的专业素质，促进了学校教育教学改革的不断深入，我们一定要把这项活动持续有效地开展下去。使“阅读生活化、学习终身化”的理念成为每位教师的一种自觉行为。
精选用户撰写心得79人觉得有帮助
做读书笔记这件事，说起来容易，真干起来就复杂了。有些人觉得读书笔记就是抄书，这不对，抄书顶多算个摘录，真正有用的读书笔记得有自己的理解。读书的时候，遇到特别有意思的句子，先别急着记下来，得想清楚为什么有意思。要是没想明白，记下来也是白记。
我以前参加过几次读书活动，刚开始做笔记时总是手忙脚乱。比如有一次，看到一本书里提到“教学相长”，我就直接记在本子上了。后来才发现，这个概念虽然没错，但我根本没结合自己的教学实践去分析。结果那次活动交流的时候，人家说得头头是道，我却只能点头附和，心里挺不是滋味的。
写读书笔记还得注意形式。有些人喜欢用表格，有些人爱画思维导图，我觉得这都挺好，关键是适合自己。像我比较懒散，不太擅长画那些复杂的图，就喜欢简单地分条记录。比如，先写下书名和作者，接着列出几个关键点，最后再补充一点个人感悟。这样既不会漏掉重要内容，又能让自己记得住。
有时候看书，特别是专业书，里面会有很多术语。遇到这些词，不能光看表面意思，得多查资料弄清楚。就像“建构主义”这个词，第一次看到时以为很简单，后来越琢磨越觉得深奥。如果当时没下功夫研究，写出来的笔记肯定漏洞百出。
读书笔记还有一点要注意，就是别光顾着记别人的，也要留点空间给自己发挥。比如，有些教育类书籍讲了很多理论，可实际操作起来未必适用。这时候就需要结合自己的课堂情况，看看哪些方法能借鉴，哪些需要调整。要是完全照搬书上的做法，很可能水土不服。
最近参加了一个关于教学反思的读书活动，大家交流了不少心得。有位老师分享了自己的经验，说他每次读完书后都会问自己三个问题：这本书对我有什么启发？我能学到什么新东西？我又该怎么用到课堂上去？我觉得这个方法很实用，就试着用了一下。结果发现，这样做确实能让读书更有目的性。
做笔记也不是一蹴而就的事。刚开始可能效率不高，慢慢摸索出适合自己的套路才行。比如，有的人喜欢在笔记本上写写画画，有的人则习惯用电子设备记录。关键是找到适合自己的方式，这样才能坚持下去。
有时候也会遇到困惑，比如读到一段话，感觉很有道理，但又不知道怎么下手去实践。这种时候不妨多问问同事，听听他们的看法。毕竟每个人的经历不同，想法也会有所差异。通过交流，说不定能找到新的灵感。
【第4篇】读书讲书活动心得体会怎么写1100字
读书讲书活动心得体会
读书破万卷，下笔如有神。读书使人除鄙见，开茅塞，获新知，变聪慧。正因书中有着广阔的世界，书中有着不朽的精神。因此书籍永远是新的。
对于我们教师而言，要学的东西太多了。教给学生一杯水，教师就应有一桶水。但一桶水如不再添，也有用尽的时候。因此，教师不仅仅要有一桶水，而且要有“一潭水”。书本是最好的老师，读书是最大的乐趣。读书还要讲究方法，有方法才有成功的路径。教师这天的学习主要不是记忆超多的知识，而是掌握学习的方法，为何学习?从哪里学习?怎样学习?老师没有掌握学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他仍然是一个失败的学习者。学习型社会带给了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，能够针对自身的切实需求，选取和决定学习什么、怎样学习等等。
在知识经济大潮中，作为一名人民教师，就应找准自己的人生坐标，找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫，但一本好书使我爱不释手，一首好诗让我如痴如醉，美文使我百读不厌。只有乐学的教师，才能成为乐教的教师;只有教者乐学，才能变成为教者乐教，教师乐学，才能会让学生在快乐中生活，在愉快中学习。符号名字
一天喜读书不难，一辈子爱读书不易。任何人实现梦想，但首先务必拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。身为教师，务必成为学习者。教师只有成为学生，才能与时俱进，不断以全新的眼光来指导教育过程。牢固树立终身学习的理念，创造性地开展教书育人工作。
教学不再是简单的知识灌输的过程，应当是学习学生主体和教师主体的关联。学生将不再是知识的接收器，而是自主知识的收获者。应对知识更新周期日益缩短的时代，教师务必彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识的陈旧观念，而要发奋使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，不断更新，积淀学养。一个教师，不在于他教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教书，用心育人。
师要做“代表先进文化方向”的创新型先行者，爱岗敬业是创新型教师应具备的首要条件。不但具有无私奉献的师魂，诚实正直的师德，全面发展的师观，教书育人的师能，严谨求实的师风，而且还应具有开拓进取的锐气，蓬勃向上的朝气，甘愿奉献，自强不息的骨气。教师要以振兴中华为己任，以春蚕的精神、红烛的风格、蜜蜂的作风、绿叶的品格和孺子牛的志向，奋力拼搏，无私奉献。
读书的生活是精彩的、幸福的，教师更要把读书当成生活的一部分并学以致用，时时用全新的教学理念来支撑自己的教育教学工作。在今后的工作中我还需不断地学习，不断充实、不断进步。向女生表白的话
读书讲书活动心得体会，尽在。
精选用户撰写心得76人觉得有帮助
参加读书讲书活动后，想把自己的心得写下来，这其实是个挺有趣的事。平时读书时可能只顾着看情节或者琢磨作者的意思，真正到写心得的时候才发现，要把自己的想法清楚地表达出来并不简单。
刚开始得想想自己从这本书里学到什么，可能是某个观点让你眼前一亮，也可能是某个人物的经历让你有所感触。比如说我最近看了本关于历史的书，里面讲到古代的一些制度变迁，我就觉得特别有意思，就想把它跟大家分享一下。当然，写的时候不能光复述书里的内容，得有自己的理解，不然就变成简单的读后感了。这一步很重要，要是自己都没弄明白，写出来的东西肯定也不够清晰。
接着就是组织语言了，这个有点像拼图，要把那些零散的想法一点点拼凑起来。刚开始写的时候可能会遇到卡壳的情况，写着写着突然不知道接下来该说什么。这时候不妨停下来想想，是不是漏掉了什么重要的点。有时候自己以为记得很清楚的事情，写下来才发现细节记不太全了，这就需要再去翻翻书补充一下。
还有个需要注意的地方是，写心得的时候最好能结合自己的经历。毕竟每个人的经历都不一样，同样的故事放在不同的背景下去看，感受也会有所不同。像我在读书会上分享那个历史故事的时候，就特意提到了自己小时候听长辈讲过的一些类似的事情，这样听众听起来会觉得更贴近生活，也能引发共鸣。
不过有时候写着写着会发现一些小问题，比如有时候用词不当，结果意思就变得有点模糊。像是把“深刻”写成了“深邃”，虽然两个词都差不多，但读起来总觉得哪里不对劲。再比如标点符号没用对，句子看起来就不通顺了。这些问题其实不用太担心，多检查几遍就能发现并改正。
【第5篇】班级开展读书活动心得体会范文怎么写700字
书是我们人类智慧的结晶，是我们的好朋友，是我们人类进步的阶梯，是打开知识和理想大门的金钥匙!因此，在本学期里，我结合学校的课题营造书香校园，结合本班的实际情况，制定了营造书香班级的计划，在班级里开展了多读书，读好书，好读书的读书活动。
开学初，我班就结合本班的具体的情况和学生的年龄特点制定好班级的读书计划。积极发动学生参与到多读书，读好书，好读书的读书活动中来。在我的指导带动下，动员学生向班级捐献自己平时的爱看的各种名家作品，并能主动地介绍给其他同学。引领每一位学生在书的海洋里遨游，以书为友，努力增长学生的知识水平，并且，让学生从小养成良好的读书习惯。
为了筹集到更多的好书，满足学生的课余阅读，首先想到的就是发动学生向班级自觉捐书，建立本班的图书角，另外教师本人向同学们捐书，也放进了图书角。并且，选出班级内图书角的管理人员，通过图书角来丰富同学们的阅读量。
在实施的过程中，我班坚持每天晨诵经典，并定期背诵，默写，写心得。还利用早晨晨会的时间给每位同学一个交流的平台，交流读书心得，并且交流完后整理出来，誊写清楚后贴于班内。中午坚持到校午读。同时班内还开展各种活动来激发与调动学生的阅读兴趣，坚持每周一、三、五读书时间诵读《中庸》，另外，班队活动课开设一个主题，比如说演讲比赛讲故事比赛，背诵名人名言比赛等，并且能适当奖励优胜者。其次还能响应校少先队的工作，参加各种征文比赛等活动。
经过一学期的努力，学生的看书兴趣有了较大的提高。现在，一到休息时间，学生能拿书、看书了。我相信在师生的共同努力下 ，一定会营造出一个良好的书香校园!
精选用户撰写心得45人觉得有帮助
写心得体会其实是个挺有意思的事，特别是关于班级读书活动这类主题。刚开始，得想清楚这次活动到底让你印象最深的是什么。是大家讨论某个书里的故事特别带劲，还是某本书的某个情节让大家都有了共鸣？不管咋样，先把那个关键点给抓住。
比如，我参加过一次班级读书会，大家选了一本大家都没看过的书。那天晚上回家，我就琢磨这书为什么能吸引这么多人。后来想想，可能是因为书里讲的东西太贴近生活了，每个人都能从里面找到自己的影子。于是我就把这个想法写进去了，觉得这样能让读者也跟着一起感受那种共鸣。
写的时候别光顾着说书好或者不好，试着把你的感受具体化。比如提到某个情节，你可以描述下当时自己心里是什么感觉，是不是紧张、兴奋还是感动了。要是能回忆起当时讨论时候大家的表情就更好，这样文章就不至于太干巴巴的。
有时候写着写着就会跑题，这个得注意。本来是写读书活动的心得，结果一不小心写成了读后感，这就有点偏题了。所以最好刚开始就列个提纲，把主要想说的几点都记下来，这样写起来思路就不会乱。
当然了，写完之后最好能多检查几遍，看看有没有错别字或者不通顺的地方。不过有时候也会有漏网之鱼，比如我把“大家”写成“大佳”之类的，别人看了可能一时半会儿反应不过来。这种小问题自己是很难发现的，可以让同学帮忙看看。
【第6篇】单位读书活动心得体会800字怎么写750字
单位的读书活动开展以来，自己在不知不觉中已读过许多书籍，并写出了读书心得体会。现在驻足回首，感慨良多。
首先，真实的感受到鲁迅曾经说过的那句话的含义，“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的”。自己平常总是感觉很忙，但却说不来都忙了些什么。尤其是想要做些什么事的时候，总感觉没时间去做。单位的读书活动让我知道，只要自己努力去做，时间自然而然的就会有的。当自己犹豫不决时，坐着发呆时，时间就已经被我们无声无息的浪费掉了。
其次，感受到读过一本好书，就像交了一个益友。以前也读过不少书，但都是随着自己的喜好选择书籍，更谈不上用笔记录下自己的读书心得体会。由于单位的读书活动要求大家交流读书心得体会，我就需要对自己要读的书进行慎重选择。每月选出来的书都是对提高个人素养有帮助的书，在写过读书心得体会之后，更是感觉自己的心灵得到一次洗涤。再次，对自己的工作和生活指导意义很大。通过读《把信送给加西亚》、《谁动了我的奶酪》、《责任胜于能力》等书籍让我明白工作中要有责任心，要以完成工作目标为目的，发挥主观能动性，克服困难创造性的开展工作。也让我发自内心的体会到责任心和工作中的积极主动性的重要性。《颜氏家训》告诉了我提高个人修养和营造一个良好的家庭环境的重要性，以及如何付诸行动。读书活动让我发现自己身上还有许多需要提升的地方，在今后的工作和生活中要从以下几方面努力提升自己。
第一，不管有没有单位要求，要坚持每月读一本好书。要持之以恒养成良好的习惯，活到老学到老的思维深入内心。
第二，把自己从书籍中体会到的优良品德贯彻到工作和生活中，并且不断提高自己的能力。
第三，平常也要多读一些报纸、文章类的东西，可以使自己的知识面更为广阔。学习要成为一种习惯，积极主动的去学习，不能一直处于被动状态。
精选用户撰写心得69人觉得有帮助
写读书心得，说难也不难，说简单吧还真得花点心思。要是想写出点名堂，就得先琢磨清楚自己的目标，是要抒发感想还是总结干货？这很重要。有时候灵感来了，随便翻翻书页，看到哪段话触动了心弦就记下来，这样写出来的文字会比较真实。不过，如果是为了应付单位的读书活动，那就要讲究点策略了。
先说说开头怎么弄。有些人喜欢开门见山，直接点明这本书的主题，比如“最近读了一本关于企业管理的书”，接着聊聊这本书的背景什么的。但我觉得，与其这么干巴巴地介绍，不如从一个小故事入手。比如，可以虚构一个场景，说某个同事因为工作压力大，无意间读到这本书，结果豁然开朗之类的。这样既接地气，又能吸引人继续看下去。
再就是正文部分了。这部分最好能结合实际工作，把书里的理论和现实结合起来讲。比如，书中提到的某条管理原则，你可以联系到自己部门遇到的问题，看看能不能用上。当然，不是所有理论都能套用到实际中，这时候就要稍微调整一下思路，别死板地照搬书上的东西。有时候，换个角度理解反而更有意思。像我有一次看一本心理学书，里面讲到情绪管理，我就试着把它用到团队沟通上，效果还不错。
还有就是结尾部分，不用太刻意收尾，可以顺其自然。比如，可以写几句感慨的话，比如“读完这本书，感觉整个人都轻松了不少”，或者“以后有机会还想多读几遍”。这样的结尾显得随性又真诚，不会让人觉得特别做作。
不过，写这类东西的时候，难免会有些小疏忽。比如有时候为了凑字数，可能会把一句话拉得太长，读起来费劲。还有，有时候引用别人的观点时，可能忘记标注出处，这事其实挺常见的。另外，写的时候要注意语言的节奏感，别老是用同一个句式，不然读起来会很单调。还有哦，别忘了检查一下标点符号，有时候逗号少打一个，整个句子的意思就变了。
【第7篇】读书活动个人心得体会范文怎么写1300字
一个饱读诗书的人，学识就渊博，书读多了，就有真才实学，有了真才实学，他就与众不一样，是什么不一样呢?是气质，是修养，是人品，是浑身流溢的书香味。“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”，这就是爱读书的人的写照。
爱读书的人，不管走到那里都是一道美丽的风景。他可能貌不惊人，但他有一种内在的气质：幽雅的谈吐超凡脱俗，清丽的仪态无需修饰，那是静的凝重，动的优雅;那是坐的端庄，行的洒脱;那是天然的质朴与含蓄的混合，像水一样的柔软，像风一样的迷人，像花一样的绚丽……。
读书是人的立身之本。对于书，不一样的人会有不一样的品味，不一样的品味会有不一样的选择，不一样的选择会得到不一样的效果，因而演绎出一道人与书的风景线：
有的人，读书是为了获取知识，增长才干，他们比较注重思想性强、有哲理、有深度的书。书提高了他们的人生境界，使他们生活得很充实。这样的人本身就是一本书，一本耐人寻味的好书;
有的人，读书是为了愉悦身心，陶冶情操，他们喜欢读唐诗宋词，读古今中外优美的散文，在悠哉闲适中修身养性，铸就淡泊平静的一生。这样的人像似一首诗，清新素净，可爱可敬;
还有的人，读书只是一种娱乐和消遣，或者只是附庸风雅，他们热衷于缠绵悱恻的言情故事和影星、歌星名人的花边新闻。他们比较实际，有点儿俗气，但好在他们毕竟读点书，能通晓一些事理。
喜欢读书的人，学历可能并不高，但他必须有文化修养。有文化修养的人大都知书达理，处事冷静，善解人意;
经常读书的人，一眼就能从人群中分辨出来。异常是在为人处世上也会显得从容、得体;
经常读书的人，一般不会乱说话，言必有据，而每一个结论会经过合理的推导得出，而不是人云亦云，信口雌黄;
经常读书的人，他们有高智商，做事会思考，恰到好处地应对未知;
经常读书的人，他们能把无序而纷乱的世界理出头绪，抓住根本和要害，从而提出解决问题的方法，科学地拒绝盲目;
经常读书的人，他们做的每一步都是深思熟虑过的，很少犯错误。这些都是平时乏读书的人所欠缺的。
爱读书的人都很美，有些爱读书的人还美得别致：
因为他爱读书，足以怡情，其怡情，最见于独处幽居之时;
因为他爱读书，足以博彩，其博彩，最见于高谈阔论之中;
因为他爱读书，足以长才，其长才，最见于处世判事之际。
一个崇尚知识的社会阳光灿烂，一个热爱书籍的民族活力永驻，一个善于引导读书的学校宁静和谐，一个勤于阅读的人生绚丽多彩。
读书直接促进着一个人的成长提高，读书拓展着一个人的人生宽度，读书涵养着一个人的精神气质。我们几乎能够说，读书是万能的，不读书是万万不能的!
朋友们，让我们都捧起书本，读书吧!用一颗豁达的心去读书，才能体味书中的微妙之处，汲取书籍中的养料。一本好书，相伴一生。
世界上最动人的皱眉是在读书苦思的刹那，而最自然的一刻是在读书时那会心的微笑;
人生最大的凄凉，莫过于退休的时候才猛然发现自我还没有认真地工作过，而最大的悲哀，则是临去的刹那才发现自我从未与书交过朋友。
最庸俗的人是不读书的人;
最吝啬的人是不买书的人;
最可怜的人是与书无缘的人。
人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。我相信爱读书的人都是美丽的，我喜欢读书，我更喜欢爱读书的人!我赞美你———爱读书的人!
精选用户撰写心得73人觉得有帮助
写心得体会其实是个挺实用的技能，尤其是在工作或者学习里头。有些人觉得写心得就是照着模板套，那你就错了。心得得结合自己的理解，不然写出来就空洞无味了。
刚开始，先想想这次读书活动给你留下了什么印象。比如说某本书里的某个情节特别吸引你，就从这个点开始写。你可以试着描述当时看这段情节时的感受，是激动还是深思？要是能回忆起当时看书的环境就更好了，像是在咖啡馆里，周围人声鼎沸，但你却完全沉浸在书里。
接着，要把自己的感悟写进去。这可不是简单的复述书里的内容哦，而是要结合自己的经历去谈。假如你读了一本关于时间管理的书，那就可以联系下自己的日常安排，看看能不能借鉴书里的方法改善一下。不过这里有个小地方需要注意，就是别光顾着夸书好，要多谈谈自己具体是怎么应用的。
写心得的时候最好能用一些专业术语。像如果是读心理学方面的书，就可以提提书中提到的心理学概念，这样显得有深度。当然，用术语的时候要确保自己真的懂，不然会闹笑话的。
小编友情提醒：
记得检查一下文章有没有什么明显的错误。有时候拼写错误什么的容易被忽略，特别是那种看起来很像的字，比如“期待”写成“期带”。这类小问题虽然不影响大意，但会影响整体的感觉。所以写完之后最好放一放，回头再看看。
【第8篇】教师读书活动心得范文怎么写1250字
人的成长精神靠什么，靠的就是读书精神，一个人的精神发育史，实质上是一个人的阅读史，一个民族的精神培养，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。如果一个人爱读书。那么他(她)会从书中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。把学校办成学习的团体，创建学习型学校，读书型学校，让每一位教师都做一名真正的“读者”，都能成为志同道合的“书友”，这是我们实验中学的教育理想。
一、全体教师积极投身读书活动
要求教师素质的不断提升而不去读书是不能实现的。我校教师在平时繁忙的的工作中，能挤出时间参加读书活动。规定每天利用一个小时的自由读书时间进行自主学习，每月开展两次的读书沙龙活动，校长分别参与到两个学科组中。苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书，人人都已读过多遍，并注意从中学习教育教学方法，用以指导自己的实际工作。不少老师坚持读教育教学专著，自己拿钱买或向别人借，主动订阅教育教学杂志，坚持写读书笔记和读书随笔，要求每人每周写一篇读书随笔，优秀的随笔挑选出来送河津报社或更高一级的报纸杂志上发表，现在我们学校已经有四十多篇读书随笔公开发表，极大地激发了老师们读书的兴趣，平时经常交流读书体会，有时候还进行激烈的讨论。通过读书，老师们开阔了视野，头脑里注入了新鲜血液。特别是45岁以上的老教师老当益壮，不甘落后，积极参加读书学习。她们成长于特殊的年代，知识的结构上存在着一定的问题，没有经过专业的培训，教育孩子的方法陈旧、机械，严重制约着对新一代人的教育培养，而现在，通过读书，使得这些老教师们的专业素质和文化水平得到很大的提高，教育教学方面有了很大的改进。青年教师更是争先恐后。一学期来我们先后组织了(1)《为了自由呼吸的教育》的读书心得经验交流，并选出了__等读书先进个人在校会上做经验交流。(2)读书网络评比活动，老师们一篇篇有关读书的教育随笔.读书心得都上传到教育网的博客上。(3)组织教师参加百科知识竞赛活动，大大促进了我校的读书活动。以教师带学生，人人爱读书，读好书的良好氛围已在实验中学蔚然形成。
二、努力为教师营造一个良好的读书环境
作为一所有着丰厚文化底蕴的学校，要让教师能读好书，必须具备一个良好的读书环境。学校有一个教工阅览室，图书室，可里面的图书，由于经费等原因，很难找到一本本世纪的书籍，而可供教师借阅的书籍则更少。为此，我们想方设法，订阅了一部分杂志，放到阅览室供大家阅读。校长想方设法筹集资金到运城有名的大书店里为教师购买读书，但还是满足不了教师读书的资源，图书资源问题一直不能解决，有的教师就自己买自己借。去年学校为每个办公室添置了一台电脑，并联网。我们充分挖掘网上资源，让教师到网上读书，汲取营养。有的老师报名参加学习进修，学校妥善安排，让他们学得定神，学得扎实。学校还积极创造机会，组织安排老师参加有关学习的培训，对学习培训的教材，尽可能提供帮助。
不过，我们清醒地看到，教师读书活动的开展，还有好多工作要做，还需进一步深入开展下去，要限度地让教师读好书，为教育事业的发展增添后劲。
精选用户撰写心得25人觉得有帮助
教师读书活动心得其实挺难写的，特别是那些看起来特别工整的，总觉得少了点真实感。我以前也觉得照着范文抄一遍就行，后来发现这样没什么意思，也不太能学到东西。现在想想，关键是要结合自己的经历和想法，把自己看书的心得写出来。
比如有一次参加学校的读书分享会，我就想着怎么把自己的感受表达清楚。刚开始真不知道从哪儿下手，后来就随便找个主题，比如说这次读了一本关于教育心理学的书，我就想讲讲书里提到的一些方法，跟自己的教学经验结合起来。书里说孩子需要鼓励和支持，我就想起班上有个平时不太爱发言的小孩，那天突然举手回答问题，我当时特别惊喜，就表扬了他。这件事让我觉得，书里的理论真的可以用到实际中去。
还有次读完一本小说，我觉得特别适合用来启发学生们的想象力。于是我就在课堂上跟学生们分享这个故事，让他们讨论书中的情节。结果他们讨论得很热烈，有的还自己编故事，这让我意识到，有时候书不仅仅是看的，还可以成为互动的一部分。当然，写心得的时候，我也没忘了提一下自己的感悟，比如通过这次分享，觉得自己作为老师还有很多可以改进的地方。
写这类心得时，我觉得没必要追求太完美的语言，毕竟不是写论文。有时候写得太过正式反而显得不自然。比如那次分享会，我本来想写得很严肃，后来想想，干脆就写得随意一点，把自己当时的感受写下来。写完后回头看看，虽然有些地方语句不太通顺，但感觉比之前那些刻意雕琢的文字要好得多。
书写注意事项：
写心得的时候，最好多用一些专业术语。毕竟这是教师的活动，用些教育学上的概念会让文章更有说服力。不过有时候术语用多了也会让人觉得别扭，所以要注意平衡。比如上次写心得，我用了“建构主义”这个词，但后面又怕别人不懂，就加了个简单的解释，说这是一种让学生主动参与学习的方法。这样既显得专业，又不会让人觉得晦涩难懂。
其实写心得最重要的就是真诚。如果只是敷衍了事，哪怕写得再漂亮也没什么意思。我记得有一次写心得，因为赶时间，就随便找了几句话拼凑了一下，结果交上去后自己都不好意思。后来慢慢体会到，写心得其实是一个自我反思的过程，只有用心写了，才能真正有所收获。
