【第1篇】学生家长家教心得怎么写650字
有了工作忙碌的借口，自己近来也常常只能忙里偷闲慵懒一下。闲时并不是说没有什么东西可写，只不过是懒得动笔罢了。虽然看到儿子的老师多次在催家长上交各自的家教心得，可是我又有什么心得可言？对我而言，儿子的童年就是让他快乐地成长，无忧无虑，不必把孩子搞得像成人一样奔波，让大人小孩都受累。
现在许多人都在望子成龙，许多孩子往往从小就开始以家长牵头似成人的训练，却不是让孩子通过了解而学习，靠的是死记硬背，把孩子学习的乐趣变成了刑罚，这又何必？因此有时好孩子乖孩子只不过是孩子顺受的感觉，大人们当然自以为是好了，可是孩子的内心是什么？他们是怕！怕老师、怕家长。让孩子内心产生怕的感觉是因为孩子内心深处就感觉大人与他们的不平等，因此只有通过顺受来讨得大人的欢喜。大人们是欢喜了，可是也逐渐地磨灭了孩子的天性。记得有诺贝尔奖获得者告诉孩子：成功靠的是创造性的想象力、勤奋刻苦、协作态度和对事业的献身精神，其中想象力放在了首位。发达国家的孩子不看家长眼色，不顾老师脸色，不管考试分数，他们无拘无束地生活着，可以毫无顾忌地表达感情，可以毫无顾忌地提出问题，可以毫无顾忌地异想天开，可以毫无顾忌地创新发现。
因此，对于儿子我一般不会去压制他的各种胡乱想法，如果他想到了而想去做实验那也帮他一下，只要他开心就好。要对儿子有影响首先得与儿子混成哥们，那时没有什么父子之别，因为往往只有在平等交流中他才会真实地接受你。
XX年6月23日
精选用户撰写心得47人觉得有帮助
写心得这种事情，其实没那么复杂。要是想把自己的家教经历写出来，得先把心里想的东西理清楚。比方说，你辅导孩子的时候，用了什么方法，效果怎么样，是不是得花点时间琢磨琢磨？我以前辅导孩子做数学题，刚开始觉得挺简单的，结果发现孩子根本听不明白。我就得调整自己的思路，从头开始讲，还得举例子。后来慢慢摸索出一套办法，比如让孩子先说说哪一步不懂，这样就能知道哪里卡住了。
还有就是，写心得的时候，别光顾着说自己做了什么，也得说说孩子的情况。比如，我家孩子以前做作业总是拖拖拉拉，后来我发现是因为他觉得题目太难了。我就试着把难题拆开，分成几个小问题，一步一步引导他。效果还不错，现在他做作业快多了。不过有时候也会遇到一些意外情况，比如前几天辅导英语，本来以为他会的单词都掌握了，结果发现有几个单词发音不对劲。这让我意识到，平时检查作业的时候得更仔细点。
写心得的时候，语言不用太正式，就把自己平时说的话写下来就行。我一般会先打个草稿，把想到的事情都记下来，然后再看看哪些地方说得不清楚，需要补充一下。有时候写着写着还会蹦出新的想法，这就挺好，说明你对这件事还在思考。不过有时候写着写着会跑题，比如刚才说到英语单词，差点就扯到别的地方去了。这就提醒自己，写的时候得注意控制方向。
其实写心得最重要的不是文采，而是真诚。如果你是真的用心去辅导孩子了，那写出来的内容自然会打动别人。当然，有时候写着写着会发现，自己用词有点重复，或者句子结构太单一。这就得稍微改改，让文章看起来更有变化。但别太较真，毕竟这不是考试，只要能表达清楚自己的意思就好。
写心得的时候，还可以加入一些细节，比如孩子的表情、动作之类的。有一次辅导语文阅读理解，孩子皱着眉头看了半天，最后突然眼睛一亮，说“哦，原来这么回事”。这样的场景写进去，会让文章生动不少。不过有时候写得太投入，可能会忽略语法问题，比如主谓宾搭配不当之类的。不过没关系，回头再看看就好了。
【第2篇】小学生家长读书心得体会怎么写2300字
当孩子说起或询问一件事情时，最好的反应通常是不要针对事件本身，而是要针对事情暗示的联系。
六岁的弗洛拉抱怨说，最近她收到的礼物比哥哥的少，她的妈妈并没有否认她的抱怨，也没有对弗洛拉解释说哥哥年长，应该收到更多的礼物，她也没有保证纠正这个错误。她知道，孩子真正关心的是他们和父母关系的深度，而不是礼物的大小和数量。弗洛拉的妈妈说：“你担心我爱你是不是跟爱他那样多？”她没有再多说一句话，而是紧紧拥抱了弗洛拉，弗洛拉惊喜地笑了。这就是这段谈话的结束，而它原本可能会变成一段无休止的争论。
许多孩子的问题的真正意图，是他们对放心的渴望。对于这样的问题，最好的回答就是向孩子保证我们对他们永久不变的爱。
当孩子讲起一件事时，不要就事情本身回应他，而是要就孩子对这件事的感受作出回应，这样通常比较有效。七岁的格洛里亚回家时心情很不好。她告诉父亲，她的朋友多丽是如何从人行道被推到积满雨水的沟里去的。她的父亲没有追问事件详细的情形，也没有威胁说要惩罚冒犯多丽的人，他就女儿的感受回答了她，他说：“这件事一定让你很不舒服，你当时一定对做这件事的男孩子很生气，现在你还在生他们的气呢。”
对这些话，格洛里亚深有感触地回答说：“是的！”当她的父亲说：“你担心他们也会这么对你吗？”格洛里亚斩钉截铁地回答道：“让他们试试！我会把他们一起拖下水，那一定会溅起水花呢！”她想像着那幅画面，然后大笑起来。这段谈话以开心结束，它原本可能会成为一场应该如何帮助多丽自卫的、毫无用处的、冗长的说教。
当孩子回到家，不停抱怨他的朋友、老师，或者生活时，最好顺着他的语气回应他，而不要先试图查明事件的真相。
十岁的哈罗德回到家就开始发脾气、抱怨。
哈罗德：多么痛苦的生活啊！老师说我是骗子，只是因为我告诉她我忘了家庭作业，她冲我嚷嚷，她确实在嚷！她说她要给你写条子。
妈妈：你今天很倒霉。
哈罗德：确实是的。
妈妈：在全班同学面前被叫做骗子一定让你尴尬极了。
哈罗德：确实很尴尬。
妈妈：我打赌你心里一定骂了她几句！
哈罗德：是的！你怎么知道？
妈妈：当有人伤害了我们时，我们通常都会这么做。
哈罗德：我感觉轻松多了。
当孩子发现他们的感受是正常人经历的一部分时，他们会感到深深的安慰。传达这种安慰的最好办法就是理解他们。
当孩子对自身做评价时，通常不要只是以赞同或不赞同来回答他，而要用具体的细节来表达超出孩子期望之外的理解。
一个孩子这样说：“我的算术不好。”如果你告诉他：“是的，你对数字的反应很糟糕。”这样说是没多大帮助的，驳斥他的观点也没有用，或者给他一些肤浅的意见，如“如果你再用功一点，会好一些的”也没有用，这些轻率的好意只会伤害他的自尊，这种直接的教训只会降低他的自信。
你可以用诚挚和理解来回答他说的“我的算术不好”，下面任何一句回答都行：
“算术是一门很难的课程。”
“有些题目很难解答。”
“老师的批评不会让算术变得容易些。”
“算术让人觉得自己很愚蠢。”
“我敢断定你一定希望快点下课。”
“下课时，你会感觉安心的。”
“考试时一定特别难熬。”
“你一定很担心不及格。”
“你一定很担心我们会怎么想。”
“你一定很担心我们会对你失望。”
“我们知道有些课目是很难的。”
“我们相信你会尽力的。”
一个十二岁的女孩说，当她拿着不及格的成绩单回家，她父亲用如此理解的态度跟她说话时，她几乎要晕倒，她在心里说，我一定要对得起父亲对我的信任。
只要时间一长，几乎所有的父母都会听到自己的女儿或儿子宣称：“我很笨。”父母当然知道他不笨，于是他们开始说服他，让他相信自己是聪明的，就像下面这位父亲做得一样：
查尔斯：我很笨。
父亲：你不笨。
查尔斯：我就是很笨。
父亲：你不笨。记得你在夏令营时多聪明吗？辅导员认为你是最聪明的人之一。
查尔斯：你怎么知道他怎么想？
父亲：他告诉我的。
查尔斯：是么，那么他为什么总是说我笨？
父亲：他只是在开玩笑。
查尔斯：我是很笨，我知道，看看我在学校的分数。
父亲：你只是需要更用功一点。
查尔斯：我已经用功多了，但是还是一点用都没有。我没长脑子。
父亲：你很聪明，我知道。
查尔斯：我很笨，我知道。
父亲(大声地)：你不笨！
查尔斯：我就是笨！
父亲：你不笨！笨蛋！
如果一个孩子说自己很笨，或者很丑，或者很坏时，我们无法说出一些话或做一些事能让他立刻改变对自己的看法。一个人对自己根深蒂固的看法，通常无法直接改变。就像一个孩子对他父亲说的那样：“爸爸，我知道你是对我好，但是我还没蠢到把你的话当真的程度。”
当孩子表达了对自己消极、否定的看法时，我们的否定和反对对他没什么帮助，他们会更坚定地确信自己的看法，我们能给予的最大帮助是告诉他，我们不仅理解他的感受，还理解他的特别的暗示。例如：
伊凡：我很笨。
父亲(认真地)：你真的那么觉得么？你不觉得你很聪明？
伊凡：不觉得。
父亲：那么你心里一定很难过？
伊凡：嗯。
父亲：在学校里，你一定非常担心时间，担心不及格，担心分数低。当老师叫你回答问题时，你一定很慌乱，甚至即使知道答案，你也无法正确说出来，你怕你的话听起来很愚蠢……老师会批评你……同学会笑话你。所以，很多时候，你宁愿什么也不说。我想你大概记得你说了什么而大家笑话你的情景，这让你觉得自己很愚蠢，同时也觉得受到了伤害，很生气。(这时，孩子可能会告诉你一些他的经历。)
父亲：看，儿子！在我眼里，你是优秀的，只是你自己有不同的看法。
这段对话可能并不会使孩子立刻改变对自己的看法，但是可能会在他心里埋下怀疑的种子，怀疑自己是不是真的那么无能。他可能会在心里想：如果爸爸理解我，认为我是一个优秀的人，那么可能我并不是那么没用。这段谈话产生的亲密可能会让儿子要努力地无愧于父亲对他的信任，最终，他会逐渐发现自己身上的许多优点。
精选用户撰写心得39人觉得有帮助
写心得体会其实挺讲究方法的，尤其是给小学生家长写读书心得，得有点门道才行。刚开始，先别急着下笔，先想想读了什么书，书里的哪些地方让自己感触最深。要是光看表面，可能就只是照本宣科地抄几句书里的内容，但这肯定不行。比如某本书讲的是教育孩子的技巧，那你就得结合自家孩子的情况，看看书里的建议能不能用到自己身上。
写的时候，开头可以简单聊聊这本书为什么吸引你，是不是因为书名特别吸引人，还是封面设计让你觉得值得一看。接着，就把书里你觉得最有价值的部分写出来，最好能举个例子，比如书中提到一个关于如何鼓励孩子阅读的小技巧，你就可以写写自己是怎么尝试的，效果怎么样。这样写起来就比较具体了，不像那种空洞的感慨。
不过有时候写着写着，可能会把顺序搞混，比如先提了后面的内容，再回头说前面的，这其实没什么大不了的。重要的是把自己的真实感受表达出来，而不是一味追求条理清晰。写完后，别忘了检查一下有没有错别字，或者句子不通顺的地方，这很重要。要是自己没发现，别人看了可能会觉得有点奇怪。
还有一点要注意，就是不能太依赖书里的内容，毕竟心得，得有自己的想法。如果完全照搬书上的内容，那就成了读后感，而不是心得体会了。所以，试着用自己的话重新组织一下书里的内容，让它变成属于你的东西。这样写出来的文章才更有个性，也更容易打动人。
写心得体会也不是一蹴而就的事，多练习几次就会慢慢找到感觉。刚开始可能写得不太好，但只要坚持下去，总会有所进步的。要是实在不知道从哪里下手，不妨先列个提纲，把想说的话大致整理一下，然后再慢慢填充细节。这样一来，整个写作的过程就会轻松不少。
【第3篇】小学生家长教育孩子的心得体会怎么写1050字
小学生家长教育孩子的心得体会
说起孩子，大概每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱，当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。孩子们一天天在成长，从牙牙学语、蹒跚学步，到如今的小小儿童，他们的变化带给我们一个个的惊喜。其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程，我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步，真不知道是我们教会了孩子还是孩子教会了我们?
要说起教育孩子，我觉得谈不上有什么成功之处。但是，孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个了略懂人事的少年，这过程也的确是凝聚着我们做父母的一番心血。这其中也有不少困惑。下面我来谈谈我们家庭的一些教育理念和心得。
我家教育孩子的宗旨：要求孩子知道理，明德行，成为一个正心、诚意的人。一切时，一切事正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培养孩子要多为公着想，尽量断除自私自利的念头。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，必须做到孝敬父母，尊敬师长。努力学习，不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。
孩子一天天长大，但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行，处处都需要我们的帮助。其实孩子的能力经常是出乎我们想象的，关键是我们会不会放手让他们去做。大概我们都会有这样的经历，好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情，我们会惊讶：他怎么学会的?
这就是孩子，只要我们肯放手让他迈出第一步，他们会给我们一个大大的惊喜!可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松，但孩子一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好!如果不让他去做，恐怕将永远做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的`事，比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等，现代社会交际能力也很重要，也要重视培养。我们一是鼓励孩子多和他人交往，二是交给孩子一些交往的技巧。
教育孩子要立大志。人无志向就不能成大器。志向是一个人的奋斗目标。所以我们家庭是经常督促孩子要明确自己的奋斗目标。要求孩子要立大志。明确方向，努力学习。精进不退，在家中，要求孩子作到“父母呼，应句瑗;父母命，行勿懒。”在学校要求孩子做到“尊敬老师，听从老师的教诲。”上课时要做到认真听课，要按时完成老师所布置的一切作业，团结同学，要做到取长补短;在学校要争取多做对大众有益的事情。严格遵守校规，教育孩子力争做到成为一个“德智体”全面发展的优秀学生，将来能为祖国效力，为人民大众服务，做一个有智慧、有德行、有觉悟的人，这就是我们家庭对孩子的期望和教育的纲领。
精选用户撰写心得94人觉得有帮助
写心得体会其实挺讲究个人感受的，尤其像给小孩子做教育这方面，每个家庭的情况都不一样。我刚开始也没想好怎么下笔，后来觉得就把自己平时怎么做怎么想的都记下来就行。比如我家孩子刚上小学的时候，作业特别多，有时候他自己搞不定，我就坐在旁边陪着。刚开始还挺耐心，但时间一长就有点烦了，心想这作业怎么这么多啊。后来想想不对劲，这不是给孩子做榜样吗？于是我调整心态，跟他说：“咱们一起慢慢来，错了没关系，咱们就当是练习。”
有时候我会拿一些小奖励鼓励他，比如完成任务后带他去公园玩。不过我发现这种方式也不是一直有效，特别是他长大一点后，开始觉得奖品没什么吸引力了。这就让我意识到，不能总是靠外在的东西去激励他，还是要让他从心里喜欢学习。比如讲一些有趣的故事，或者带他去看书展，让他自己去发现知识的乐趣。
还有就是沟通很重要。有一次他考试没考好，我一看成绩就急了，话还没说出口，他就先哭了。我当时也慌了，后来冷静下来才明白，孩子其实已经知道自己错了，这时候责备只会让他更害怕。后来我跟他好好聊了聊，告诉他每个人都会遇到挫折，关键是要学会面对。他听了以后反而开朗了不少，还跟我说下次会努力的。
我觉得写心得体会就是把自己的经历和感悟分享出来，不一定非要条理清晰，只要真实就行。有时候写着写着就会发现自己原来忽略了很多细节，比如以前总觉得孩子不听话，现在回想起来，可能更多是因为我没有站在他的角度考虑问题。写的时候不用太担心格式，想到哪儿写到哪儿，重要的是能帮到别人，或者给自己留下点什么。
写这种东西也有点难度，尤其是语言表达这块。有时候写着写着就跑题了，比如本来想说陪孩子做作业的事，结果又扯到了学校的事情上去。还有一次写得太啰嗦，自己回头一看都觉得乱七八糟的，不过后来想想，这也是正常现象，谁都不是天生会写东西的，慢慢摸索呗。
【第4篇】学生上网课家长心得体会怎么写950字
20xx年的春节过得与众不同，一场突如其来的新型冠状病毒疫情的发生，改变了我们的生活，人们开始足不出户宅在家里。许多的医生护士奔赴前线救援，而学生们的学习方式也发生了改变，教育部为了保证学生“停课不停学”的理念开启了新的教学模式--网络课堂。
这一个多月的网络课堂学习中，让我们深深体会到了那句话“老师成了资深主播，家长成了资深班主任”，老师竭尽所能传道授业解惑，家长全程服务督促学习，保证神兽学习效果。总之，网课学习中我们也在不断反思、总结、改进，具体如下：
一、严格要求制定合理的学习计划
即使在家进行网络学习我们也要有生活仪式感，按时起床上课，定时让孩子休息眼睛做眼保健操，定时在家进行必要的`体育活动，让孩子养成良好的生活学习习惯。
二、家长全程监督学习过程
开始的两周网络课程，因为在家上课时间自由，孩子完全不在状态，坐姿懒撒总想着各种偷懒，不能跟着老师的思路走，老师让用笔记录或是思考孩子也在一边发呆。每节课后，老师讲的内容还是不理解甚至不懂。作为家长，我们才渐渐明白孩子平时在学校就是这样上课的，差距也是这样慢慢拉开的。我很庆幸，有这样一次当自己孩子班主任的机会，在各种网课中全程观察自己孩子的学习状况。针对孩子的种种学习问题，私底下也咨询请教了陈老师，我们软硬兼施，全程陪伴监督，终于让她网课全程投入，完全跟着老师的思路来。每天下来也会依据孩子的实际情况拔高一些学习内容，我们以身作则，丰富了她的每天学习内容，引领她自觉学会学习，现在孩子的状态也在进步。
三、按时完成老师布置的作业
除了当天的学习内容，我们让孩子自己计划作业的完成时间，做自己学习上的小主人。定时让她查看老师对自己学习的评语，及时订正，明白学习不足在什么地方。
四、空闲时间练习大提琴和业余爱好
每天抽出时间让她练唱谱子，熟悉五线谱，尽量坚持每天练习三十分钟。对于孩子的爱好，每天让她自己计划时间来完成，所谓师傅领进门，修行靠个人。尽我们所能帮助，让孩子自己学会学习，学会自律。
总之，这段网课学习利大于弊，确实让家长体会到老师的不易，明白孩子存在的不足，让我们能更好的有的放矢，抓住机遇，帮助孩子提高成绩。待疫情过去，让孩子们重返校园，开启快乐的学校生活！
精选用户撰写心得85人觉得有帮助
学生上网课这段时间，家长肯定有不少感触。刚开始接到学校通知说要上网课的时候，心里头其实挺没底的。毕竟平时孩子在学校里有人盯着，现在改成线上教学了，全靠家长监督，这责任一下子就重了不少。我家孩子刚上网课那会儿，我每天都要盯着他的课程表，生怕他哪门课漏掉了。
每天早晨起来，我就得提醒孩子该准备上课了，有时候喊了好几遍才听见。有一次语文课开始前五分钟，我还得帮他调试设备，结果弄了半天才发现是网络出了点问题。等好不容易解决了，老师已经开始讲课了，孩子慌慌张张地坐到电脑前，听课效果肯定打折扣。后来我吸取教训，提前半小时就帮他检查好所有设备，包括耳机、麦克风还有摄像头什么的，这样心里头也踏实些。
作业，也是个头疼的事。以前在学校的时候，老师当场布置完，学生立马就记住了。现在上网课，孩子听完课后，老师会在群里发作业。有时候我发现他做题速度特别慢，问他怎么回事，他说题目看不懂。我就得耐着性子给他讲解，有时候讲一遍还不行，得反复说几遍才行。不过有时候我自己也不是很确定答案，只能让他去问问老师，这也让我意识到自己也需要多学习。
还有就是跟老师的沟通，刚开始我总觉得网上交流不如面对面方便。每次看到老师发来的消息，我都得仔细琢磨该怎么回复合适。有一次孩子考试成绩出来了，分数不太理想，我就想找个合适的时机跟老师聊聊。结果那天晚上想着明天再说，结果第二天又忘了，等到第三天才鼓起勇气给老师发消息，感觉特别被动。
说到底，上网课对家长的要求确实高，不仅要关注孩子的学习进度，还得学会适应新的教学方式。我觉得家长的心态很重要，有时候孩子遇到困难，家长如果表现得太焦虑，反而会影响孩子的情绪。所以，平时多鼓励孩子，哪怕他进步一点点，也要及时表扬，这样能让他更有信心去面对接下来的学习任务。
【第5篇】小学生家长育儿的心得怎么写1100字
小学生家长育儿的心得范文
小学生家长育儿心得
对于孩子的教育，我一直是结合自己孩子的特点，汲取前辈们的经验，在一步一个脚印的摸索中开展教育的。众所周知，家庭是孩子的第一生存环境，而父母对孩子的影响，是多么的巨大深远。以下便是我平时教育孩子的一些心得体会。
一、欣赏教育
欣赏孩子是培养孩子树立自信心的最佳方法。自信有助她现在或将来勇敢面对各方面的挑战。培养自信心是一个长期的、渐进的过程。当女儿在学校的体育节中获得金牌时，当女儿在语文、数学、英语科中取得苹果星星贴纸时，当女儿主动帮我们做家务时??我们都会竖起大拇指表扬她：“你真棒！”并投去一个欣赏的眼神，让她也感觉我们为她感到骄傲。
二、兴趣教育
我会不断地在孩子身上挖掘她的兴趣点，“投其所好”。金玉平时喜欢提问题，很喜欢问为什么，于是我们给她买了套《十万个为什么》的书，那段时间她可兴奋了。刚开始，我们都是陪她看的，遇到不认识的生字再教她，这样的话，不仅培养了她良好的阅读习惯，而且她的识字量也自然提升了，还是在不知不觉中认识的，完全没有压力。
三、道德教育。
不管在什么场合，要求做到不打人不骂人，不说脏话，不做过激行为。在孩子发现父母做错了的时候，我们做父母的要主动承认错误，并引导她在犯了错误的时候也要勇于承认，并改正。
以上三点是我育儿的粗浅心得，我们深知道：在幼儿教育上，我们也经历一个从无知到渐知的过程。在教育方面，家庭、学校的区别，造就不一样的教育方式。女儿的每一步成长都浸透着老师们的心血和汗水，真诚感谢帮助我女儿获得知识，快乐成长的老师们！
孩子在校一年成长见证
一c班胡诏喻家长
不知不觉中，孩子在天恩学校读书已经整整一年了。这一年时间，记载了她无数的喜悦，记录了她许多美好的瞬间，同时也见证了她成长的每一天。
记得诏喻刚上学住校时，哭了很多次。看看她那可怜的样子，听着她带哭腔的声音，都让我感到心酸。刚开学的第一周，让我感到好漫长。但在老师的关怀下，孩子很快适应了在校住校生活。她学会了和小朋友们友好相处，懂得了去快乐读书，并且学会了尊敬老师，关心同学，明白了要在同学中表现得更好一些。她学习成绩优秀，在体育活动比赛中取得好名次。通过学习《弟子规》，她学会了尊重他人，热爱劳动，诚实守纪，自主自强??
在诏喻的一年成长里，她遇到了优秀的老师，她们的纯朴、善良、真诚深深地打动并感染孩子。更重要的是，她们都是智慧爱心型老师，是每个孩子心中亲密的好朋友，她们对孩子的爱护让我们心中感到很温暖。
我是个普通的家长，不善于用华丽的语言表达我对老师们的喜爱与赞美，真心谢谢老师们用心陪伴在孩子成长的每一天，正是因为有了你们的陪伴，孩子们才可以健康、快乐地成长！
精选用户撰写心得33人觉得有帮助
写心得，关键是要真有东西想说，而不是为了交差硬凑字数。就拿当家长这事来说，尤其是带小学孩子的家长，每天就像打游击战一样，各种情况都得面对。比如孩子作业不会做，那你就得先看看是不是自己辅导方法不对头，还是孩子压根就没听讲。这中间肯定得摸索一阵子。
我有个朋友，她家孩子老是在数学题上卡壳，后来她发现不是孩子笨，而是她自己讲解的时候太急躁了。她以前总是直接告诉答案，后来改成了陪着孩子一步步分析题目，结果发现孩子进步特别快。其实，有时候家长得学会退一步，别老想着自己知道得多就直接灌输，让孩子自己去琢磨琢磨，说不定能发现新路子。
还有就是，跟学校老师沟通这点很重要。我见过有些家长觉得孩子成绩好就行，至于跟老师交流，随缘呗。但我认为不行，孩子在学校的情况只有老师最清楚，家长得主动去了解。当然，沟通的时候态度要诚恳，别一上来就问为什么我的孩子不如别人家的，这样容易让老师尴尬。可以先聊聊孩子最近的表现，再提自己的困惑。
有时候家长会遇到孩子撒谎的情况，这可真是个头疼的问题。我家孩子小时候就经常编故事，比如他说作业忘在家里了，其实是没完成。刚开始我火气挺大，后来想想，孩子撒谎可能是因为害怕批评。所以我就调整策略，先听听他的理由，然后再一起想办法解决问题，慢慢他就不太爱撒谎了。
再说了，写心得的时候，内容可以杂一点，什么都可以往里塞。比如孩子突然迷上画画，那就可以写写你是怎么鼓励他的，是给他买画册还是带他去看展览。要是孩子喜欢运动，也可以写写你是怎么陪着他锻炼的，是打球还是跑步。
【第6篇】小学生家长育儿心得分享怎么写950字
小学生家长育儿心得
老师们好！家长们好！我是xx的爸爸，她在寮步中学的一学期多以来。我很欣慰的是基本上能够适应中学的教学方法。保持正常的学习状态，逐步引导入轨。虽然成绩跟小学相比差得多，但我觉得新环境和学习态度有很大的关系。这就她自身的问题在不断的暴露出来。学科的增多也是原因之一。作为家长，我们如何把孩子们教育好，引导好，这才是我们家长所关心的问题。在这里我向大家提几点建议：
一是家庭教育方法。
就我的女儿来讲，她正处于13、14岁的阶段，是青春少年的发育期，对社会人生似懂非懂。对父母话会产生某种叛逆的'心里，导致父母的心里难以承受。关键的原因在于父母亲忙于工作，没有细心的聆听女儿的意见和一些想法。使她有事情要倾诉的时候，感到很无助。不知何去何从，从而产生心里的叛逆。所以，作为人父，我们要把女儿的一些想法表露出来，加以分析，有必要时换位思考，才能够更好的了解、撑握女儿的心里。
二是要互相沟通，彼此互信。
父母不能整天在孩子面前以长辈面孔出现，有时也要以同学、朋友的角色与孩子多沟通，多谈心，通过沟通和聆听、可以互相了解、相互信任，大家一起讨论问题。交换意见，达成共识。做到开心的事大家分享，不愉快的事大家分担并寻求解决的方法。例如：前段时间，她的眼镜在学校的饭堂掉了，心里感到很害怕，产生了心里压力，生怕我会责怪她，在学校隔了两天才打电话给我，说话时吞吞吐吐。经过我了一番安慰，才说出掉眼镜的事。当时我只有鼓励，眼镜掉就不要啦，等回家爸爸才带你去配一个。只有安慰、宽恕、理解才觉得父母永远是女儿的避风港。
三是品德与做人的道理。
孩子们正处于青春少年期，对社会还不够了解，正负乃是一念之差。所以，做人先立品，我特别注重对孩子的品德教育，时常告诫孩子，做人必须诚实、谦虚、有爱心；同时以身作则，自觉遵守各项法规与公共道德。做孩子的好表率，抓住每个机会，对孩子进行切身的品德教育。贯通社会的正能量，传递中华美德，使整个校风更好，社会更和谐。
由此可见，教育与培养是我们家长不可推缷的责任和义务。随着时代进步，我们要以时俱进，共同来培育这些孩子。同时孩子的成长也离不开学校这片沃土，离不开老师辛勤培养。还希望老师们多对孩子的关爱和呵护。使孩子在人生的旅途不断的成长，以致明天会更好。
精选用户撰写心得58人觉得有帮助
写心得这种事其实挺讲究的，特别是像育儿心得，得有点自己的东西才行。像我家孩子刚上小学那会儿，我真没少琢磨怎么写心得。刚开始我是想写点日常琐事，后来觉得这样太散了，没什么重点。所以后来我就开始想，是不是该从一些具体的小事入手，比如孩子第一次考试考砸了怎么办。
记得有一次孩子数学考试只得了七十多分，当时我心里特别着急，就想着怎么安慰他。后来我想明白了，考试成绩只是个数字，重要的是孩子从中得到了什么教训。于是我就在心得里写了那天晚上我们怎么一起分析错题，还鼓励他说下次一定能做得更好。写的时候我发现，要是能用点专业点的话就更有说服力了，像什么“引导式教育法”之类的，虽然不一定很复杂，但听着像是真的懂点门道。
还有一次，孩子在学校和同学闹矛盾了，回来闷闷不乐的。我当时也没急着问怎么回事，而是让他先冷静一下。第二天他自己跟我说清楚了事情的经过，我才知道原来是误会。后来我在心得里写了这件事，重点讲了我是怎么处理这个误会的。我觉得这类小事写出来挺好的，因为别的家长看了说不定也能学到点东西。
不过有时候写着写着就会有点跑偏，比如有时候我会把一些无关紧要的事也写进去，像孩子某天吃了什么特别的东西之类的。这样的内容虽然真实，但对别人来说可能没什么意义。后来我就提醒自己，写心得还是要有所取舍，别什么都往里塞。
书写注意事项：
写心得的时候语言得真诚一点。像有些家长写心得，感觉像是在炫耀自己的孩子有多优秀，这样的话反而不好。我倒觉得，把自己的困惑和解决办法写出来，这样更容易引起共鸣。当然，有时候写着写着就会出现一些不太通顺的地方，比如句子中间突然换了个话题，或者用词不当什么的。这些小地方其实不用太在意，只要整体思路清楚就行。
【第7篇】学生家长会心得体会范文怎么写1250字
今天，在拥挤热闹而且已显阴暗的楼道里，被一群家长簇拥着，一个个家长，学生的母亲或是父亲，都是那样热切的眼神，专注地听我说话。而家长们的问题归结起来，集中在两点：阅读和写作不好怎么办。而阅读和写作又是密切联系在一起的，想提高这两个方面，却又可以通过同一个方式来解决：大量的课外阅读，优秀的读书习惯的培养!但是一个个父母亲又都无限困惑地说：孩子根本不读书啊，家里买了很多书，他就是不读，读了也是应付一下，不知道该怎么办啊。
中国人平均读书的数目是全世界排名相当靠后的，中国的成人也许是太忙了，中国的孩子也许是太累了，所以读书都比较少。如何解决这个问题?从我开学给孩子们推荐书目至今孩子那可怜的阅读情况来看，在这一点上，我做得也很苍白!我不得不承认这一点!所以这个令家长困惑的问题也在一定的程度上令我自己困惑，也让我自己痛苦：我是语文老师，却为何竟然不能让我的孩子热爱读书，从书中获得美感，获得启示，获得心灵的滋润?我该怎么办?
思索良久，我想到了一些方式，也许可以帮助孩子们在阅读上做得更好一些，兹分享如下：在课堂上，利用课前三分钟为孩子们朗读精选的名家或名著文章，也许还不是整篇文章，是其中一段而已，然后进行非常细致的解析，尽量让这样的片段是能够与他们引起共鸣的，是能够和他们自己的生活形成比照的，让他们能够不由得沉思：这样的感受我也曾有过，或者说是这样的琐事我也每天会遇到，可是我为何就没有想起来写一写呢?为何我写的时候就显得那么单调了呢?这个作家真不错，写得这么美，我想了解这个作家更多，想更多地欣赏一些他的作品……经过一段时间的引导之后，可以鼓励孩子们自己去搜索和发现自己喜欢的作家、作品，将其中特别打动自己的文段制作进幻灯片，再加上一些赏析性的文字(可以是自己认同的别人的赏析，也可以是自己写的赏析文字)，利用课前三分钟的时间和同学进行交流。也许，这些方式可以帮助到他们。
不过比较难的一点是，对于本来就对文字有一些热情的孩子，做到这些会比较简单，可是对于那些对文字毫无感觉、有没有自制力的孩子来说，恐怕简单地做这样的引导是不够的，还要多一些督促。那么，就需要让家长知道我推荐的书目，让家长参与进来，形成一种比较有效的互动，就以“本周推荐书目”的形式公布在家长群里吧。
如此以来，我需要做的有几点：自己精心制定一个读书计划，从中精选出最经典、最适合这个年龄孩子读的书;对精选的书目进行一个细致的研读，找到最精彩、最凝练、最与他们心灵贴近的段落适时与他们分享;为了鼓励阅读，我可以采取一些小小的激励措施，比如说偶尔抽一节课进行分享交流，每个孩子以凝练的、贴切的语句评价自己读的这本书上的文字，最精彩引人惊奇者可以获得老师的小小礼品。
我深知，自己的这些思考还是很肤浅的，实际操作起来，也有一些小小的困难。对于孩子，不能强制，也不能放任自流，在“有所要求”和“营造轻松舒适的氛围”之间做到平衡需要我付出更多的耐心和细心……不过，付出着，就快乐着!
精选用户撰写心得95人觉得有帮助
写心得这种事情，说起来简单，刚开始，得想清楚自己的目标是什么。要是给家长会写心得，那肯定得围绕家长会来展开，不能跑题太远。有些人可能觉得，家长会，无非就是听老师讲讲孩子的情况，回家再跟孩子聊聊，这没什么好写的。但其实不然，每次家长会都有不同的侧重点，比如这次可能是强调家校合作的重要性，下次又可能聚焦孩子的心理健康。
写的时候，得注意一点，别光是记流水账。比如某位家长在会上说了什么，某件事让家长会变得特别之类的内容，这些都是可以写的，但不能只是单纯地罗列事实。最好是能结合自己的感受，比如听完老师的发言后，有没有触动到自己某些观念，或者有没有对孩子的教育方式产生新的想法。这些内心活动写出来，会让心得显得更真实，而不是那种千篇一律的表扬稿。
说到表达方式，得根据自己的性格来调整。有的人习惯用比较正式的语气，觉得这样显得自己认真负责；而有的人则喜欢轻松一点的风格，觉得这样更容易拉近和他人的距离。这两种都没问题，关键是找到适合自己的节奏。要是用错了语气，比如一个平时大大咧咧的人非要装得很严肃，那反而会显得不自然。
还有个细节需要注意，就是用词的选择。家长会涉及的东西不少，比如教学计划啦、学生活动安排，这些专业术语是少不了的。但如果堆砌太多术语，又会让文章显得枯燥乏味。所以适当的口语化表达还是很有必要的，比如说“老师说得特别实在，感觉就像是朋友间的聊天一样”，这样的句子就比干巴巴的专业描述更有温度。
写心得也不是一蹴而就的，可能需要反复修改。有人第一次写的时候，可能会漏掉一些重要的点，比如老师提到的具体措施或者家长会上讨论的某个热点问题。这时候就需要回过头去翻看记录，补充完整。有时候写着写着，思路也会突然清晰起来，就像灵感来了似的。不过这个过程也可能会有点纠结，因为总觉得自己写得不够好，这时候就得给自己一点耐心，慢慢调整。
写心得的时候，情绪也很关键。如果家长会上发生的事情让你感到特别感动，那就要把这种情绪传递出来。比如有家长分享了自己的育儿经验，说得特别真诚，你被深深触动了，就可以把当时的心情写下来。但要注意，情绪的表达得适度，别太过夸张，否则会显得不真实。
最后要说的是，写心得并不是为了完成任务，而是为了让自己有所收获。通过写心得，不仅能回顾家长会的内容，还能反思自己在家庭教育中的不足之处。说不定还能从中得到一些启发，对以后的工作或者生活都有帮助。
【第8篇】99%的家长都收藏的小学生读书心得体会怎么写2800字
读书，永不过时，是我们不断学习和不断进步的资源，下面是小编精心整理的99%的家长都收藏的小学生读书心得体会，供大家学习和参阅。
99%的家长都收藏的小学生读书心得体会
每个人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的，所谓活到老学到老，庄子说，吾生也有涯，而知无涯。知识是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。反之，没有知识的不断补充和积累，人便会落后于时代。歌德说过，谁落后于时代，就将承受那个时代所有的痛苦。特别是在现今知识爆炸的年代里，不能接触新的知识便会被时代所淘汰。
伟大的文学作家茨威格曾经说过：书籍是任何一种知识的的基础，是任何一门学科的基础的基础。让我们仔细认真的每一本书，为我们的学习打好坚固的基础。
书是困难时的一双手，是干渴时的一股甘泉，是机器上的一台发动机。或是说，只有他才能使我们的血液流动，促进心脏的呼吸，只有他才能使我们活在这个世界上，我们要读好书、好读书、读好书把冰心的言论铭记在心。
记得那时一次暑假，让我与书结下了一段不解之缘，一段难以忘怀的岁月。
在书店，我购买了一本《杨红樱科学童话全集》。在这本书里，以一个个小动物来叙说地球上的每一个生物.神犬探长、青蛙博士、波卡、小洼人、米奇、鸵鸟巴巴，以一个个特殊身份来叙说出地球上的每一个动物。不仅这些，还有密切关系着的食物链，每一个动物的生活习性，正是我们拥有一个可爱的地球母亲，才找来了许许多多的生灵。
99%的家长都收藏的小学生读书心得范文
我是一个很爱读书的人，自从我上了五年级后，在语文老师生动，形象的电教教学下，我对语文的阅读就更加有兴趣了，平常没事手里面就拿着一本书来看，总觉得在书的海洋里遨游是一件很快乐的事。
上个星期，我读完《狼牙山五壮士》,心里久久不能平静,想了很多很多.五位抗日英雄为了完成阻击敌人,掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务.在弹尽粮绝,就要被敌人俘虏时,毅然跳崖,以身殉国,谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章.深受感动。让我懂得了在学习上遇到的困难与他们相比算得了什么再说正是因为无数革命先烈抛头颅,洒热血,前仆后继,才换来了我们今天的幸福生活.如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓,那明天怎么去为祖国做贡献呢我又怎么能对得起先烈们的英灵呢我羞愧万分,不断地责备自己.我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力,勤奋学习,刻苦钻研,掌握科学文化知识,练就过硬的本领。
人生快事，莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情，不以物喜，不以物悲，把心思投入进去，身临其境。今天我们学习了《圆明园的毁灭》这篇课文后，我非常气愤，回到家的当夜，我又在网上查阅了更多有关圆明园的资料，我知道了圆明园是一座举世闻名的皇家林园。它由圆明园，长春园和万春园组成。
不仅有民族建筑还有西洋景观。可是就在18xx年x月x日，英法联军侵入北京，把院内能拿走的东西统统掠走，实在拿不走的就任意破坏，更可恶的是那些侵略者们竟然放火烧掉了圆明园，大火连烧三天三夜，我国这样一座雄伟的皇家园林就这样化成了一片灰烬。我认为造成这场悲剧的主要原因是因为当时清政府的腐朽无能，据我查资料所知，当时的贪官污吏不顾老百姓的疾苦，整天花天酒地，弃国家和人民的利益而不顾，造成我国当时的王朝经济落后。
虽然我们的祖国已经强大起来了，但祖国的屈辱我们仍要牢记在心，要努力学习，长大以后为我们的祖国做出更大的贡献，让祖国更加强大!
同学们，让我们行动起来，我们要倡导并支持读书，读万卷书犹如行万里路.
努力读书吧，它是知识的源泉。好读书的人们，让我们一起读好书吧!
正是因为我们的生活这样，所以我们更要保护我们这可独一无二、璀璨而又闪亮的明珠地球。在我们的身边，破坏地球母亲的实际随处可见，到处乱扔垃圾、随地吐痰、乱砍乱伐树木、工业污染，每当这些人一活动，我们的地球母亲便会受到一次严厉的打击。前一段时间，中国出现干旱，就是因为水循环被遭到严劣的遏制、严重的打击，使地球无法降雨，干旱面积越来越大。让我们发出内心的呐喊，让地球不再变得的乌烟瘴气、黑色渲染。只要我们每个人进一份力，十三亿中国人的心声将一同想起，一起飞舞!让我们保护环境吧!让地球重还旧貌，但还要旧貌变新颜，到处莺歌燕舞，更有潺潺流水。同学们，行动起来吧!不只是你、他、她而是十三亿坚强不屈的中国人民!让我们再次站起，把我们大家庭---地球搞得干干净净，不再有任何的瑕癖，真正成为全中国、全世界的一颗闪闪的红星。让我们行动起来，不被恶劣的环境所屈服，站起来!当国旗再次升起的时候、国歌在此再次响起的时候，那就是我们见证辉煌的一刻!
同学们，让我们行动起来，不被垃圾熏倒，使我们再次占领高地!同学们，站起来，穿过这道障碍，这时，历史将由我们来焊接，历史的诗篇将由我们谱写，胜利的明天属于十三亿坚强不屈的中国人民!所以我们要倡导并支持读书，读万卷书行万里路，做一个称职的教师，以带动教育事业的蓬勃健康的发展。
99%的家长都收藏的小学生读书心得体会
在《阅读》中，有不少优美的文章，可我最最喜欢的还是《少年笔耕》，因为它让我深受感动。
《少年笔耕》的主人公是一个十二岁小男孩，他的名子叫叙利亚。叙利亚生活在一个贫困的家庭中，他的父亲是一位铁路工人，同时靠为人打零工来维持家庭生计。虽然生活贫困，但他们却以苦为乐，一家人过的很快乐。平静的生活在前不久的一天被打破了。当叙利亚得知父亲在夜间为杂志社写封条时，便萌发了帮助父亲写的想法。当他把这个想法告诉父亲时，却遭到了父亲的拒绝。因为父亲认为这样做会影响他的学习。遭到拒绝后，他并未放弃这个想法，而是趁父亲睡觉后，自己偷偷地起来写。当他自己看到自己父亲在数纸时发现低张比平常多了三分之一，并认为自己还没老，能在一夜之间写这么多，叙利亚得知后，暗暗地笑了，并决定就这么写下去。渐渐的，由于叙利亚每天都睡的很晚，他的身体也慢慢地吃不消了。无论什么时候，叙利亚是副倦容，他的学习成绩也在慢慢下滑。父亲见这情形，便屡次注意他，还经常指责他。可叙利亚并不在乎，而是拼了命地写
纸终究是包不住火的。二、三个月后的一个深夜，叙利亚习惯地坐在了桌子前，点着了灯，不知不觉中又写了起来。忽然他的手把一册书碰落到地上，他将书捡起来后，又写了起来。其实他的父亲在书落地时就已经醒了，叙利亚突然觉得有人挽住了他的脖子，他回头一看：是父亲。叙利亚哭了，父亲咽了泪吻着儿子的脸，然后把他抱回了房间，让母亲吻他。然后父亲把叙利亚抱回自己床上后，他替叙利亚整好枕头，盖上棉袄，唱起了动听的摇篮曲，劳累了一天的叙利亚就这样在父爱的笼罩下睡着了。
读完这篇文章后，我深深地感受到天下所有父母对自己孩子无私的爱和望子成龙的心情;同时令我们感动的是主人公年纪虽小但急于为家庭分担压力的行为。
我想对叙利亚说：叙利亚，你真棒，你是我们学习的榜样。
精选用户撰写心得66人觉得有帮助
写读书心得这个事，不少家长想让孩子写得更好一点，但又不知道从哪儿下手。我琢磨着，这事，关键是要让孩子自己去感受书里的东西，而不是照搬照抄。
比如孩子看完一本书，先别急着让他动笔，让他先说说自己的想法。有的孩子会滔滔不绝讲个不停，有的可能就支支吾吾说不出什么。这没关系，重要的是引导他们表达出来。要是孩子说不清楚，大人可以在旁边帮着梳理一下思路，比如说这本书讲了什么呀，最喜欢哪个部分呀，为什么喜欢之类的。
写的时候不一定非得面面俱到。孩子要是觉得书里的某个角色特别有意思，就着重写写这个角色。要是被书里的某个情节打动了，也可以详细描述下当时的心情。毕竟，读书心得，就是记录自己真实的感受。
不过，有时候孩子写的时候可能会跑题。比如本来是写读后感，写着写着就开始吐槽书里的插图了。这种情况也不是坏事，至少说明孩子观察得很仔细。大人可以提醒他，插图虽然好看，但主要还是要把注意力放在故事本身上。
书写注意事项：
字数不用太刻意控制。有些孩子写得简短精炼，几句话就把心里话都说出来了；有些孩子可能洋洋洒洒写了好几页纸。这都没关系，关键是看孩子是不是把自己的想法完整地表达出来了。
还有个小技巧，如果孩子觉得干巴巴地写感受有点困难，可以试着让他模仿书里的句子。比如看到一段特别喜欢的话，试着用自己的话说一遍，再结合自己的理解写下来。这样既锻炼了语言组织能力，也能加深对书的理解。
每个孩子的性格不一样，写出来的效果也会有所不同。有的孩子写得工工整整，有的可能就乱七八糟一堆字。这时候家长千万别急着批评，多鼓励肯定为主。毕竟，孩子愿意写本身就是一种进步。
