【第1篇】幼儿园教育活动实习心得怎么写1300字
随着时间的关系，我在__县__幼儿园的实习生活也结束了。虽然只有一个月的时间，但却让我感受到了作为一名幼儿教师的不易，然而这次实习让我也受益颇丰。
万事开头难，刚进园实习初期，让我感到了很大的困难。毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪。不知道到底该从哪里入手，看着指导老师(班主任)轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个个游戏。看着孩子们一张纸兴奋，热情高涨的小脸，我深深地被感染着。我努力地去学习，尝试独立带孩子。经过几次失败的打击之后，我的紧张心理才逐渐退去。在实习过程中，让我懂得了面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己独特的内心世界。而作为他们的老师，要想真正走进孩子的内心世界不用心去发现他，捕捉他们的闪光点是不行的。每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心照顾幼儿，还要与幼儿家长沟通交流。在实习期间，我学着，试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家表现。在幼儿园实习过程中所获得的最宝贵的东西。
在__幼儿园的每个教师里都有幼儿一日，一周活动的生活常规时间表。在实习期间，由于__幼儿园缺少配班老师，我都是在做配班老师的工作。但我严格按照时间表，配合所在班主班老师认真做好一日常规工作。
首先，保教工作。在保育工作中，使我第一次亲密接触了幼儿的方方面面。我虚心请教保育员，积极配合保育阿姨的工作。户外活动，我提醒幼儿注意安全，不追逐打闹。进餐时，帮助保育员为幼儿盛菜盛饭，提醒幼儿安静进餐，不挑食。睡觉时为年龄小还不能自理·的幼儿脱衣物，给幼儿盖好被子，小声告诉他们安静入睡，不能说话。尽自己最大的努力照顾好每个幼儿的生活。让孩子在幼儿园喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛，在游戏中不断增长知识。
其次，教育工作。面对上课，作为实现老师。心里真的有些恐慌，生怕自己讲不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣。我从熟悉教材开始，因为只有一个月的时间，指导老师给我布置了七八节可得内容。我从教案到教具，一步一步的去准备，直到得到直到老师的认可，我才走上了“讲台”。但当面对幼儿上课时，还是那么的手足无措、由于对幼儿的不了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律。第一次正式上课没有成功。不过又一次的讲课中，我总结经验教训，就比第一次进步很多。随后慢慢的进入了老师的较色。
再次，家长工作。作为教师，每天都要与家长打交道。家长工作也是幼儿教育工作中一项非常重要的内容。我们要虚心听取家长的合理化得的建议，同时对于家长的无理要求，妥善处理，友善的拒绝。幼儿在园表现要告知家长，取得家长信任。
经过这一月的实习，虽然时间很短，但我已深知要成为一名合格的幼儿教师实属不易。不但要具有深厚的教学经验，还要有良好的职业道德。幼儿教师不仅要有耐心、爱心、细心、更要有责任心。
总之，教师是一个崇高而神圣的职业，通过实习我也看到了自己的不足，社会的不断进步，使幼儿园对幼教的要求越来越高。这使我知道，必须要有过硬的专业知识和技能，才能在幼教之路上创造属于我的精彩人生。
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写实习心得，关键是要真，不能太虚。要是写幼儿园教育活动实习的话，得先把实习期间的经历理清楚，哪些事情印象最深，像是某个小朋友突然笑了，或者某个环节小朋友特别配合之类的，这些细节都得记着。
刚开始写的时候，可以回忆下第一天到幼儿园的感觉，紧张不紧张，看到孩子们第一眼心里想什么了。还有就是跟带教老师的相处，她是咋教你处理事情的，这个很重要。记得当时我实习那会儿，有个小朋友老是不听指令，带教老师就耐心地蹲下来跟他说话，这事给我印象很深，我就照着她的方法试着去做，结果效果还不错。
还有就是教案的准备，每个活动都要提前想好流程，怎么吸引孩子注意力，哪些环节需要调整。不过教案写多了就会发现，实际操作跟预想的总会有些出入，比如某个小游戏突然变成大受欢迎的项目，这时候就得随机应变，这其实也是种锻炼。
写心得的时候，也不能光说好的一面，得反思下自己做得不到位的地方。比如说有一次组织户外活动，因为没考虑到天气变化，结果有几个孩子衣服穿少了，后来有点感冒，这事让我挺后悔的。以后再搞类似活动，就得提前了解天气预报，做好充分准备。
写的时候要注意，别光堆砌事例，要把自己的感悟写出来。比如通过这次实习，学到最多的是怎么跟小朋友沟通，原来不是一味地讲道理就行，有时候一个微笑或者一句鼓励的话更能让他们开心。不过有时候写心得，也会遇到卡壳的情况，写着写着思路就乱了，这种情况最好停下来休息一下，换个角度想想。
书写注意事项：
写心得的时候，字迹工整点总是没错的，虽然现在都是电子版提交，但整洁的文档看起来也舒服。而且多检查几遍，防止错别字太多，毕竟给人的第一印象很重要。
【第2篇】让课堂动起来幼儿园大班教师教育心得怎么写1150字
让课堂动起来幼儿园大班教师教育心得
那天，宏文学院许根青教授给我们讲课前，幽默地说：“今天，我要给大家唱首歌，可能唱得不如你们好!”话音刚落，学员们掌声雷动，我知道，热烈的掌声代表着大家心中充满无限期待。因为，唱得不好的人，往往不会在这样一个培训班上以唱歌来做讲座开始的引子。大家屏息等待，“一定是首充满革命色彩的歌曲。”我在心里揣摩着。许教授环视了一周，清了清嗓子：“小手放放好，小腿并并拢……”当许教授说到“小腿并并拢”时，大家异口同声地接着念到：“小嘴闭闭紧……”这首耳熟能详的儿歌引得学员们哈哈大笑。
在大家的笑声中，我的心里就好像堵着一块石头，因为这是我的幼儿园老师在30年前就教我念过的，我们把它当成了一首非常好的常规训练儿歌一直沿用至今：规规矩矩、方方圆圆的教育理念已然内化成我们一种不自觉的行为。接下来许教授告诉我们：“这是我上幼儿园的孙女回来唱的一首儿歌，想与大家共享，看来你们都会呀。”这个不大不小的插曲，却让大家都沉默了，大家陷入了深深的思索。
这与苏珊教授让我们找不认识的学员一起编排戏剧，满教室跑着、喊着，可是天壤之别呀!我重新梳理自己，回过头来看澳大利亚两位教授带来的教学课堂：尊重、智慧。她们总能用自己特有的方式吸引着学员，让每位学员成为她们课堂学习的参与者。当你思绪游离时，她会学着猫步轻手轻脚地来到你身边，与你对望；当你东张西望思想不集中时，她会手舞足蹈地在讲台前卖弄，自然而然地将你的目光吸引；当你有些倦怠、无精打采时，她会自编操节，让大家站起身一起舞动着身姿进入学习状态。她让这一分钟的放松换来了我们1o分钟的活力。每时每刻学员们都对她们接下来要说要做的事充满渴望。座位的不断变换、师生话语权的不断交换，让我们领略到充满活力、会动起来的课堂，带给我们震撼。
先进的教育理念，我们一点也不陌生，也许我们每位教师都能说上一两点，但真正能将理论与实践相结合起来的老师不多。我们需要反思的是：如何将教育理论转化为教学行为。《幼儿园教育指导纲要(试行)》与《3—6岁儿童学习与发展指南》中明确指出，我们要尊重孩子，与孩子平等对话。当我们让孩子“小手放放好”时，有没有想到尊重孩子呢?当我们反复用铃鼓敲打手掌让孩子“眼睛看老师”时，有没有想到我们还有智慧吗?
对于富有自控能力的我们，苏珊教授还需要用不同的.教学手段站在学员的立场上，想其所想，思其所思，不断调动我们进一步学习的兴趣和热情。作为幼儿园老师的我们，面对注意力极易分散的孩子，竟然用“小手放放好，小嘴闭闭紧”来要求他们。
课堂是老师的，更是孩子们的。孩子主动参与，动起来的课堂才是孩子的课堂。幼儿教育是教育的起点，每一个孩子都是天空中一颗小小的星星，老师就像那轮明月，应用心静静地欣赏，期待每颗星星闪烁他本来的光芒。
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写心得，尤其是当老师的时候，特别是幼儿园大班的老师，这活儿得琢磨点门道。平时上课老是那几套，孩子们可能就提不起劲儿，所以得想办法让课堂热闹起来。先说个例子，那天教小朋友认识颜色，我带了好多彩纸，不是直接讲红黄蓝，而是让他们自己动手撕纸拼图案。有个孩子把绿色贴到了太阳上，我当时没急着纠正，反问他为什么这么贴，他说太阳有时候也会长草，还挺有想象力。
写心得的时候，重要的是把自己当时的想法写出来。比如那天为什么想到用彩纸，是因为觉得直接灌输太枯燥了，还是因为看到别的老师用过类似方法？把这些想法都记下来。不过有时候写着写着会漏掉些细节，像我刚才提到那个孩子的回答，其实挺关键的，但写的时候可能一不小心就跳过去了。这种事偶尔发生也没什么，只要最后能说清楚就行。
还有一点，写心得不是单纯记录事情，还要反思。就像那次用彩纸活动后，我发现孩子们特别喜欢动手做东西，后来我就多设计一些类似的环节。但这里头也有个小弯绕，就是有时候想得太复杂，比如刚开始准备了太多材料，结果反而弄得场面有点乱。这不是说准备不好，而是要注意平衡，既要有趣又不能太复杂，不然孩子们会顾不过来。
心得里还可以写写和其他老师的交流。有一次我去听课，发现人家老师用故事引导教学，回来我就试着学着用，效果不错。不过这个过程也不是一帆风顺的，刚开始编故事的时候总觉得不自然，好像硬搬过来似的，后来慢慢调整才找到感觉。这里就提醒一下，借鉴别人的方法时别照搬，得结合自己的情况改改。
小编友情提醒：
写心得时最好带上点个人情绪。比如说那次活动成功了，自己心里特别高兴，就可以写写当时的心情。当然，写的时候可能词不达意，比如形容心情激动时用了“狂喜”这个词，其实换成“开心”更合适，但这都是正常现象，不用太纠结。
【第3篇】幼儿园安全教育心得体会范文汇总怎么写750字
幼儿园安全教育心得体会范文汇总
一直以来，安全教育是我们工作地重中之重，幼儿日常生活中的每个环节我们都要从细节入手。幼儿入园时我们要做好晨检工作，现在正处于甲流的关键时期，我们要做到对孩子一日两测的工作，如有情况马上与校领导汇报并接同时要与家长取得联系。在每天的晨间谈话中强化安全教育工作，户外活动时我们要组织好孩子有序的进行，关注到每一位孩子的举动，孩子户外活动结束后或如厕后进入教室老师要及时清点人数，孩子午睡时我们要随时关注孩子的睡姿以及孩子的被子是否盖好，如孩子有什么不良反应我们应该马上与家长取得联系，离园活动前十分钟要检查孩子脸上是否有伤痕以及衣服是否整洁、裤子是否有尿湿的现象，孩子离园时我们要与各个接送老师、司机以及站点维护人员做好交接手续。
在日常教学中开展安全教育活动。我们可以采取生动有趣的教学形式，如故事、儿歌等对幼儿实施安全教育。在故事《橡皮膏小熊》中，我们利用浅显易懂的方式，教育幼儿懂得一些器械的正确玩法，知道运动时要注意安全。把安全教育渗透在一日活动的个环节中。安全教育不仅要在集体活动中集中进行，还在日常生活中随机进行，应渗透在幼儿的一日活动中。如：如厕洗手时要小心、慢走；排队时要按秩序进行，不拥挤；游戏时不随便离开老师的身边等。为幼儿创设安全良好的生活环境。无论在什么时候，安全工作一直是我们工作的基本点，没有安全，其他什么都免谈，于是，我们老师就要将工作做到最细微处。如：有个别孩子会将细小物放入嘴里弄着玩，我们就为孩子选择一些较大的操作材料，避免孩子将异物塞入耳鼻口内等。
孩子的安全教育应该时时抓、刻刻抓，学期才刚刚开始，我们要时刻紧绷安全这根弦，注重日常教育教学中的安全教育，让孩子们增强自我保护意识，树立牢固的安全意识，促进幼儿健康和谐地发展。
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写心得体会，尤其是关于幼儿园安全教育的心得体会，其实挺有讲究的。很多人一提笔就想着要写得多正式，结果反而显得生硬。我以前也这样，后来慢慢摸索出一些门道。
刚开始得想清楚自己的经历。比如你是在幼儿园工作，还是带孩子参加过类似的安全活动？如果是前者，那就要回忆平时怎么教孩子们认识危险源的，像插座啦、尖锐的东西，还有那些不熟悉的陌生人。如果是后者，那就得想想孩子在活动中表现怎么样，有没有学到东西。比如说有一次带娃去消防站参观，他们特别喜欢那个模拟火灾逃生的游戏，回来后就老爱玩类似的躲猫猫游戏，这让我意识到通过体验式活动能让孩子们更好地记住安全知识。
写的时候，别光顾着说道理，要结合具体事例。像有个同事写她班上的小朋友因为乱跑差点撞到柱子，她赶紧抓住机会给孩子们讲解了公共场所需要注意的地方。这样的例子既真实又生动，能引起读者共鸣。不过有时候会忘记交代背景，比如没说清是在什么场合下发生的这件事，这就有点让人摸不着头脑了。
书写注意事项：
安全教育不只是讲道理，还要教会孩子怎么应对突发情况。记得有一次培训提到，要教孩子记住家长的电话号码，还教他们识别警察叔叔的制服。我觉得这个方法不错，就把这些细节写进去了。但写的时候脑子一抽风，把“识别警察叔叔的制服”写成了“认出警察叔叔的衣服”，虽然意思差不多，但仔细一看确实不太严谨。
还有就是，安全教育不是一蹴而就的，需要反复强调。就像吃饭前洗手一样，每次活动都要提醒孩子注意安全。有时候为了凑字数，会忍不住把一句话拉得很长，比如“我们经常利用晨间谈话时间向孩子们灌输安全意识，让他们知道哪些行为是危险的，哪些行为是安全的”，这段话读起来就有点啰嗦。
小编友情提醒：
写完别急着提交，多检查几遍。特别是检查标点符号，有时候会忘记逗号或者句号，这样会影响阅读体验。比如我写到“孩子们在游戏中学会了如何保护自己”这句话时，本来应该加个逗号，结果忘了，看起来就很突兀。
【第4篇】幼儿园教育心得体会：幼儿园教师外出学习心得怎么写800字
经园长安排、我和大四班陈老师荣幸的获得了一次外出学习机会!步入社会以来、第一次到外学习，使我受益匪浅!
早上九点我们便到达了学习基地——xx幼儿园。因为九点三十公开课程才开始、经该园的老师讲解，我们就先参观该园的环境与班级结构。
这幼儿园规模还是挺大的、课室与卧室是单独的、有足够的空间让幼儿活动。课室装饰的特别漂亮、像一个充满快乐的儿童世界一样!挂着老师亲手弄的吊饰、以及墙壁周围粘贴了老师布置的教学角落。
开始上课了、来自不同幼儿园的老师已就座在小朋友的后面。小朋友在老师的带领下有礼貌的与他园老师热情的打招呼!
第一堂课：音乐活动《小松鼠进行曲》、该堂课的目标是：
1认识和感知音乐美、
2通过节奏感受音乐的气息!
3激发幼儿为音乐打拍子，如：拍手、跺脚!
我觉得该堂课上得好的地方就是;幼儿会找到自己的打拍子方式、巧妙的运用自己的方式去掌握音乐!美中不足的是：幼儿的主动性和课堂教学不是很活跃、比较被动。
第二堂课：数学活动《认识日历》、该节课的教学目标是：
1认识日历的种类。如：台历、挂历、墙历等。
2认识一年有多少个月、一个月多上了星期。
3认识一个星期有多少天、分别是星期几?
4认识字宝宝：日历、年、月、日、星期一到星期日。
该节课课堂教学很活跃、小朋友积极的举手发言、掌握该节课的教学内容、教师的上课方式独特、语调语气达到了与幼儿深入教学的目的。但是、有一点就是：配班老师不太清楚该堂课的流程、没有很好的配合好上课老师、上课老师虽然课堂气氛很活跃但是有些言语过于夸张。如：哎呀、我的天拉、你实在是太厉害了!
经一事、长一智。通过这次的外出学习、我懂得了：一堂完美的课需要准备的相当充分、课堂流程相当熟悉，不会因为一点事而断了这堂课的流程。老师间相互配合、适当的时候老师应如何调动课堂气氛，让这节课达到高潮与目的。
扬长避短、学会体会、学会掌握她人的优点!用她的好的地方起弥补自己课堂上的不足、感谢这次的学习机会!
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幼儿园教师外出学习心得该怎么写？每次出去培训回来，总得写点东西交上去，可要是照着模板抄，总觉得没诚意，可真要自己写，又不知道从哪下手。
先说选材，不是说要挑最牛的大专家讲座，也不是非要记那些高大上的理论。记得上次去学习，有个老师讲了个小故事，关于小朋友排队的小细节。当时听着觉得没什么特别的，后来想想，那其实是个好切入点。写心得，得有点自己的感受，不能光堆砌那些专业名词，不然写出来就像念课文一样，没意思。
还有就是记录方式。有的人喜欢记流水账，什么时间地点全写上，其实没必要。我觉得不如抓重点，比如那天听的课里哪个环节让你眼前一亮，或者某位老师的互动方式特别吸引人。像我那次就专门记了几个小游戏，回去试着用了下，效果还不错。不过，有时候写的时候太激动，会把一些细节给漏掉，比如某位老师的讲课风格，明明印象深刻，写的时候却想不起来具体怎么形容了。
语言这块也得注意。写心得不是写论文，不用太正式。像那次我写的时候，开头写了“今天天气很好”，后面接着说心情如何，结果同事看了说这开头有点多余。我当时就觉得有点尴尬，但转念一想，这不也是种真实反映吗？毕竟谁写东西的时候不会偶尔加点个人情绪？
再说到引用部分，有些人喜欢直接搬专家的话，这样虽然显得有权威性，但容易显得死板。最好能结合自己的理解，用自己的话复述一遍，这样既显得有深度，也能体现个人特色。不过有时候写着写着，会发现自己复述的词不达意，甚至把意思弄反了，这种时候就只能回头再改。
【第5篇】幼儿园教师诚信教育心得体会范文怎么写1500字
当今社会，随着科学技术、物质条件不断进步，人类的自身道德和职业道德都在经历着前所未有的考验，各行各业都在提倡“诚信”，“诚信”已经不仅仅是一种“行规”，它成为全社会、全人类都在呼唤的一种道德的回归，一种生存的法则，一种对人的品质的基本要求。教育更是如此，诚信教育已深入学生成长的各个方面、各个阶段。
教师职业的特殊性要求教师必须以自己模范的行为去影响学生，以自己高尚的道德情操去熏陶学生，以自己完美的人格力量去感化学生。一个人从幼儿长大成人，教师对其的影响力是最重要的，教师的气质性格、行为习惯、处世方法、人生态度、精神追求等等都或多或少对学生起着潜移默化的作用。从幼儿园的儿童到大学生，都有模仿教师的行为倾向，这就是学生的“向师性”。要使“对自己诚信、对他人诚信、对家庭诚信、对社会诚信、对国家诚信”成为学生的内在要求，树立教师的诚信形象变得刻不容缓。
当今社会在各种利益驱动下的道德缺失问题越来越引起社会的关注，而道德缺失主要表现为诚信的缺失。受此影响，教育行为中也或多或少存在诚信缺失的现象。因此，我们更应讲究“诚信”。
做一名诚信的教师，一是对学生和家长诚信，在师生的教与学的交往和活动中认真负责，在与家长积极主动的沟通交流中共同完成对孩子的教育和培养;二是对职业诚信，既然我们已经选择了这一职业，而且也没有打算或者没有能力去改变，那与其每天在抱怨郁闷中度过，不如换一个角度重新去审视我们的工作。认真履行一名教师应该履行的职责，热爱学生，热爱教育事业，以高度的事业心、责任感真正肩负起培养具有创新精神与实践能力的下一代的神圣使命，将其自觉体现和落实到自己每一天的教育教学工作中去。同时作为学校的一份子，不管出于什么原因，我们都希望学校的发展越来越好，因此我想每个人都应该积极维护学校的各项管理制度，参与学校的教育改革活动，为学校的发展出谋划策，不管在什么地方，小到一言一行，我想我们都应该清楚地认识到我是北小的一名老师。其实爱我们的学校也就是爱自己，一个连自己都不爱的人，我们还能奢望他会做些什么呢?我说这些并不是想表明自己有多么崇高，而是我觉得这是一个人做人的根本、做人的底线。诚信构成了教师个体道德的新内涵，而教师之间的合作精神对于教师队伍的群体道德也极为重要。教师的合作文化不仅包括教师相互之间的合作，还包括教师与学生的合作、教师与家长的合作、教师与学校领导和管理者的合作等等，这些因素从不同的方面影响着教师教育教学工作的质量和效果。
教师的师德规范要求作为一种职业道德要求，明显地具有外在的约束力，但是，停留在他律阶段的师德规范，毕竟是一种外在于主体的要求，只有在教育行为中内化为教师的观念和行为，实现由他律向自律的转化时，这种规范对于教师主体才有价值，才能成为教师的内在追求，真正指导教师的整个职业生涯。
也许大家会说，我都做这么多年老师了，都成惯性了，早就知道应该怎么做了，但当我们静下心来认真地想想，我们真的用心做了吗?或者说我们对待我们的工作真的很真诚吗?还是仅仅为了工作而工作?我们真的是在享受工作，享受生命吗?我知道做到这些很难，因为小学教师这一工作的繁琐与乏味会消耗掉我们仅有的热情与冲劲，但为了让我们的人生不会有遗憾，当我们老的时候还会有回忆的资源，我们应该去尝试着再努力一些，再试着去改变一些，加强自我改造、自我锻炼、自我陶冶、自我培养的积极性，并在自我学习、体验、对照、检查、反省的过程中不断加深对“教师”这一职业的认识。做一个真正的麦田里的守卫者，这个世界的守望者，人类心灵的守护神。让我们共同努力!让平庸的生命，因为努力而精彩!
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幼儿园教师做诚信教育这一块挺重要的，毕竟孩子还小，很多东西得从小培养。我觉得要从日常生活入手，比如老师自己要做到言行一致，答应小朋友的事一定要做到，这样他们才会信服。每次活动前，我都会提前准备好教具和计划，不让孩子们空等，这其实也是种示范。
有时候我也会搞些小游戏，像是“诚实的小兔子”，让孩子们轮流扮演小兔子，遇到问题要说实话。不过这个环节有时会有点乱，因为孩子们太兴奋了，说话都抢着说，场面一度不太好控制。但只要稍微调整下规则，比如规定一个小朋友说完另一个才能接着说，就顺畅多了。
其实诚信教育不只是课堂上的事，日常生活中也得渗透。像午休时间，我会检查谁把自己的鞋子摆放整齐，然后表扬那些做得好的小朋友。这样的小事积累下来，能慢慢让他们意识到什么是诚信。
还有一次，有个小朋友不小心打翻了水杯，他很害怕被批评。我就蹲下来轻轻告诉他：“没关系，每个人都会不小心犯错，重要的是承认并改正。”后来我发现，他在以后的日子里变得更愿意分享自己的想法了。
有时候我也会觉得有些累，特别是面对一些特别调皮的孩子时。不过想想，这也是成长的一部分，耐心点就好。就像种花一样，需要一点一滴地呵护，慢慢来，别着急。
我觉得最重要的是保持真诚，用真心去对待每一个孩子。如果老师都能做到这一点，那么诚信教育也就成功了一大半。
【第6篇】____幼儿园安全教育学习心得体会怎么写2150字
安全两字很重要，不能忘记也不能丢。所以一定要重视安全学习，下面yjbsy小编为大家提供关于幼儿园的安全学习心得体会，欢迎大家阅读参考。
幼儿园的安全工作任重道远，提高全体教职工的安全意识，是确保幼儿园各项安全的基础。幼儿园的安全管理、安全教育事关每个孩子的健康和生命。所以我们不能掉以轻心，时时刻刻用心去做、用高度的自任感去对待。本周由童主任对教师和生活教师进行了各种事故处理的培训，在培训中我们深知自身责任的重大，有效地增强了我的安全意识和法制观念为此我们积极采取各种安全措施，把安全工作纳入班级会议日程。同时，我认为要把幼儿园安全管理作为当前一项重点工作来抓，科学、合理安排学习时间，不断提高认识，更新观念，用知识理论指导实践，将安全工作落到实处，牢固树立安全责任重于泰山的思想，有效建立安全管理长效机制，全力抓好幼儿园安全工作，确保全园师生生命财产安全。
保障好幼儿的安全是做好一切工作的开端。为幼儿提供安全的活动场所、学习场所和娱乐场所是每个老师和家长的责任。对孩子要做到：放手不放眼，放眼不放心。把安全工作责任到人，尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。作为幼儿安全工作的第一责任人。我班现有幼儿40名，其中男小朋友居多，女小朋友较少。现在都市孩子生活经验贫乏、自我保护能力有限，缺乏防范的基本意识。家长在此方面的意识教育比较薄弱而且容易忽视小细节，且幼儿期是人一生中最容易出现事故和危险的时期，孩子们的细节安全意识薄弱需要不断培养训练。所以要努力提高幼儿安全意识和自我保护能力。防止幼儿意外事故的发生。根据以上情况我班级教师安全教育希望能做到无处不在，每个细小微弱的环节都不落下：
一、创设一个安全、健康的发展环境、安全舒适的幼儿活动环境。
1、坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现即时教育幼儿并与其家长沟通。上课时，必须让幼儿进教室听课。下课时，不得离开教室。下课时间如有幼儿离园，教师要及时寻找，加强管理。
2、午饭时注意，预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。
3、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，一定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。
4、把好幼儿离园关，一定要看卡放人，不认识的人有即使有接送卡，也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。
5、户外活动时谨慎选择活动场地，活动之前认真而全面检查活动地点及活动器械，及时排除不安全因素。确保幼儿安全，如发现大型玩具有松了的螺丝钉，一定报告领导，做到及时消灭不安全的隐患，保障幼儿安全。同时注重孩子的安全教育，让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己受伤。
6、教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子一定要和值、班老师做好交接，并简单交代其幼儿情况。 7、班级药品放在一定的位置，不让幼儿取拿。在对幼儿进行喂药时，认真阅读食用标准或家长所写的要求。
8、书包内不可放置削笔刀、剪刀等铁质尖锐物品。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，如带班老师来园后，马上检查一下教室内有无危险隐患。将不安全因素降低到最低限度。
二、加强安全教育、提高安全意识
要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开始努力。
3、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。
4、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个滑，让幼儿互相监督，保证幼儿安全。
5、教育幼儿不能碰电器插座，不可以带小刀，在美工课剪纸时候注意安全，知道怎样正确的使用剪刀。
6、不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。最大限度地消除不安全因素。
7、知道自己独自在家时如何保护自己，不吃陌生人的食物，不给陌生人开门，不跟陌生人走、懂得不能随便离开家长或集体等。
8、在生活中随机对幼儿进行安全教育并开展相关的游戏活动。
三、认真做好家长工作，力争家园一致，共同承担教育责任
我们通过每期的家长会向家长宣传幼儿园的教育目标，使家长懂得如何在日常生活中配合幼儿园对孩子进行自我保护教育，并搜集一些幼儿因自我保护意识淡薄、自我保护能力差造成的意外伤亡资料，帮助家长认识对幼儿实施自我保护教育的重要性;同时还要让家长避免对幼儿进行自我保护教育时走入误区：
(1)为求安全取消幼儿的一系列活动。
(2)为求安全降低幼儿活动的标准。
(3)为求安全限制幼儿活动的范围。让家长知道用这些办法来达到避免孩子发生意外伤害的愿望是不现实的。要求家长根据幼儿好奇心强、求知欲旺盛且行为无意性大、自控力差的特点，注意教幼儿一些应付意外伤害的方法和能力的培养，让家长认识到对幼儿进行自我保护教育的重点是意识和能力的培养。
我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。
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写心得体会其实挺有感触的，尤其是关于幼儿园安全教育这类话题。首先得明白，不是单纯抄个模板就能搞定的，需要结合自己的经历和理解才行。比如，你可以回想一下最近一次参与的安全教育活动，当时是怎么组织的？孩子们的表现怎么样？这些都能成为写作的素材。
开头怎么写？
不用太复杂，简单描述下活动背景就好。像“上周我们幼儿园搞了一次消防演练，我觉得特别有意义。”这样的句子就很自然。接着就可以谈谈自己的感受了，比如“这次活动让我意识到，平时看似简单的防火知识，对孩子来说可能就是救命的东西。”
中间部分就得多用些具体例子了。比如讲到逃生路线的时候，可以详细描述下你是怎么引导孩子的，他们有没有遇到困难，又是怎么克服的。“有个小朋友刚开始有点害怕，后来在老师的帮助下慢慢冷静下来，这让我觉得很有成就感。”这样的细节会让文章更有说服力。
还有就是要注意语气，别太正式，毕竟这是写给同事看的心得体会，轻松点会更好。“我觉得这种方式挺好的，不仅教会了孩子基本的安全常识，也锻炼了他们的心理素质。”这样的表达既真实又亲切。
不过有时候写着写着可能会跑题，比如突然想起上次开家长会时提到的安全隐患，就忍不住多写了两句。“那天家长们讨论得很热烈，说家里插座要不要装防护盖之类的。”这样虽然没关系，但最好控制一下范围，别偏离主题太远。
结尾，简单总结一下就好，不必太花哨。“总的来说，这次活动让我学到了不少东西，希望以后还能有这样的机会。”这样的结尾既简洁又不失诚意。
需要注意的是，写的时候脑子得清楚，不然很容易出现一些小问题。比如刚才那个插座的例子，如果前面没提过，突然冒出来就会显得突兀。还有就是标点符号，有时候打字快了，逗号可能会少打一个，导致句子读起来有些别扭，但只要不影响理解就行。
其实写心得体会最重要的是真诚，把自己真实的感受写出来，哪怕有些地方不太完美也没关系。毕竟大家都是为了共同的目标——让孩子们在一个更安全的环境中成长。
【第7篇】幼儿园育儿教育心得美文怎么写600字
在教育孩子上，每个家长或多或少都有些困惑，每个孩子的优点和缺点都不一样看你是否了解自我的的孩子。下头我谈一谈我的育儿经验。
1.足够的睡眠是孩子生长发育和健康成长的基本条件。所以我每一天规定孩子晚九点之前必须睡觉。早六点半必须起床。让孩子有个良好的作息时间。
2.每一天放学回家自我安排写作业的时间。在孩子写作业的时候，家长不要看电视，以免分散孩子的注意力，自我也看看书，给孩子营造一个良好的学习环境。每一天做完作业必须要复习当天所学的资料加以巩固。
3.学会跟孩子交流，我每一天晚上都要和孩子谈一谈幼儿园有什么趣事，妈妈单位有什么新鲜事。经过交流能提高孩子表达本事和分辨是非的本事。
4.经常带孩子去书店买书，让他明白知识的重要性，孩子有时候问的问题大人也无法回答，比如:星星为什么会眨眼水星上有水吗让他在书中找到答案，孩子十分开心。这样就培养他从小爱学爱问的习惯。
5.对于孩子提出的无理要求，家长必须要坚决地说:“不”。不能有丝毫心软。别看孩子小，他们也会察言观色，你退一步，他们就进一步。下次就不好管了。
6.要尊重孩子，不要强求孩子做一些自我不愿做的事。也不要当着别人的面去批评指责孩子。
7.父母在家庭教育上要坚持意见一致。
经过不断的努力和学习，儿子长大了，做事很认真，时间观念很强。看来没有教不好的孩子，仅有不会教的家长，只要方法得当，任何孩子都是优秀的，只要用心总能找到适宜的教育方法。
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写心得，得从自己的经历说起。每次带孩子的时候，总感觉像是在跟他们一起成长。有一次组织孩子们玩手工，我本来准备了剪刀和彩纸，想着让他们做个小动物什么的。结果有个小朋友非要折飞机，其他孩子一看，也都跟着折起来。当时我心里有点失落，觉得自己精心准备的东西被忽视了。
后来想想，这事挺好的。每个孩子的兴趣不一样，尊重他们的选择才是最重要的。那天晚上回家，我特意查了一下关于儿童创造力培养的资料，才知道原来引导比强求更有意义。第二天我就调整了计划，让孩子们自由发挥，想做什么就做什么。结果那节课特别热闹，孩子们的作品五花八门，有飞机、有花朵，还有个小朋友居然折了个小房子。
写心得的时候，不能光记流水账。比如那次活动，如果只是简单记录时间地点人物，那就没什么意思了。关键是要挖掘背后的故事，比如为什么会这样，以后可以怎么改进。就像那次手工课，我开始觉得没达到预期效果，后来才明白这是个意外收获。
还有一次，我发现班里有个小女孩总是喜欢一个人躲在角落里画画。刚开始我以为她性格内向，后来才知道她是想画完再送给妈妈看。这件事让我意识到，观察很重要。每个孩子都有自己的小世界，作为老师得学会走进去，而不是一味地催促他们融入集体。
写心得的时候，语言可以随意一点，不用太正式。有时候我觉得自己的表达有点啰嗦，比如写到某个细节时会多加几句解释，其实只要点到为止就行。比如那次手工课，完全可以简简单单说“孩子们的表现让我印象深刻”，没必要再详细描述每一个步骤。
再比如，有时候会用一些不太准确的说法。像写到孩子进步的时候，我会说“他现在变得开朗多了”，其实这种说法有点笼统。如果能具体点，比如说“以前他很少主动说话，现在会主动找小朋友聊天了”，这样读者听起来会觉得更真实。
心得，最好是边写边改。有时候写着写着会突然想到新的想法，这时候就得赶紧补充进去。比如那次手工课，刚开始只写了孩子们的表现，后来又想到应该分享一下自己的感受，于是就加了几句关于尊重孩子兴趣的话。
【第8篇】通用版幼儿园教育心得体会怎么写700字
当一名幼儿园教师，我个人认为：当好一名幼儿教师，首先要有爱心，耐心、细心、信心、责任心。除了有一定的教育技能外，还要具备一些好的素质，例如：爱孩子，不随意去打骂孩子，不让孩子心理留下不好的印象。要给孩子树立榜样，树立信心。孩子是最天真的，也是最善良的。他们正如一张白纸，等待我们用爱心去填写。如果一不留神儿，那就……。留下了阴影，说的大一些就是抹不去的，所以要必备耐心和爱心。
让孩子每天都很快乐!这样，不仅是作为幼儿教师所想见到的，也是家长所希望看到的。所以做为一名合格的幼儿教师首先做的也就是让家长放心，安心。
孩子是单纯的，是善良的，常常也会出现一些零碎的小事。所以为了更好的照顾孩子，作为幼儿园教师我们也应该不断的去吸取“知识”，让自己的知识能量更充实。一些重要的理论要反复学。
例如，如何去解答，孩子问你的问题，如：“老师我是怎么来的啊”?这时，作为幼儿园教师的你，一定要有耐心的帮孩子解答，而不要认为孩子问出这样的问题是不健康的。这是孩子成长阶段，心理所产生的一种好奇心，问出这样的问题是很正常的。所以你要有耐心的去解答。如果遇到实在没办法解决的，也不能没耐心地骂孩子，而要与孩子说：“老师也有不懂的地方啊，所以呢?老师也要去学习啊，也要去学宝宝请教别人啊，等有了答案再告诉宝宝。”作为幼儿教师要懂得了解孩子的心理，对一些性格比较内向的孩子，我们提高好奇心、积极心踊跃参加到队伍中去。为了更好的照顾孩子，家园要配合，所以少不了，就是与家长多沟通。
孩子的天真、可爱鼓励着我，让我有信心的去做好一名合格、优秀的幼儿教师，所以要加油!
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写心得体会，说起来简单，真做起来就复杂了。尤其是像幼儿园教育这类涉及专业领域的东西，不是随便写几句感受就行的。我以前刚接触这行的时候，总觉得写心得就是把看到的、听到的简单拼凑一下，结果后来发现这样根本不行。真正好的心得得有点深度，还得结合自己的实践。
像幼儿园教育，首先得了解孩子的发展规律，这可不是一两天能搞明白的。有时候看别的老师写心得，感觉特别高大上，其实那些都是从日常工作中慢慢提炼出来的。比如有一次我去观摩一个公开课，本来觉得挺有意思的，回家后想写点感想，结果发现脑子里一团乱麻。后来我想起一位老教师的话，说写东西不能光记表面现象，得琢磨背后的原因。于是我就试着分析那堂课为什么好，从教学目标到课堂氛围，再到孩子的反应，一点点梳理下来，这才写出点名堂。
还有个关键点，就是别忘了结合自己的实际情况。比如我在带班时遇到过一个小男孩，特别爱动，注意力很难集中。当时我参考了一些理论，也借鉴了其他老师的办法，但效果一般。后来我自己摸索着调整策略，发现用游戏的方式引导他反而更好。这件事让我意识到，写心得不能只抄书本上的理论，得有自己的尝试和反思。
不过有时候写着写着就会跑题，这是常有的事。比如一次我写关于语言发展的体会，本来想讲讲故事的重要性，结果写着写着就扯到音乐活动上了。其实这也正常，毕竟教育工作本身就有很多交叉的地方。不过写完后我自己回头一看，觉得逻辑有些混乱，下次就得注意了。
书写注意事项：
语言表达也很重要。有些人写心得喜欢用太复杂的句子，结果读起来费劲。我觉得还是简单明了的好，既能让别人看得懂，也能让自己更容易组织思路。当然，偶尔用几个专业术语也没关系，但别太多，不然显得装腔作势。
小编友情提醒：
写心得的时候千万别偷懒。有的人可能觉得找个模板照搬就行了，但这肯定不行。每个人的经历不一样，感受也会不同，只有把自己的真实想法写出来，才是有意义的。要是实在没灵感，不妨多看看同行的作品，从中汲取一些灵感，但千万别照搬。毕竟教育是个创造性的活儿，心得体会也应该有自己的特色。
