【第1篇】____年家访教育活动心得体会怎么写1100字
教育是个大家庭，教育机构、家庭、社会应共同承担起教育的责任，各施其职并互相促进。在幼儿园教育机构中，为了进一步与家长有更好地配合，使家长更放心地孩子送到我们手中，我们在本学期末花了一星期的时间了开展全园全面的家访工作。
在这次家访过程中，家长们都很热情的接待我们;还说：“我们老师关心他们孩子，说我们老师很有责任心，真是辛苦你们呀!”对幼儿园很满意。听到家长们这么说，心里感到很安慰，再苦也值得了。
此次家访我们主要针对孩子的教育进行商讨和交流。与家长交流和沟通时，我们根据所制定的家访表和家长进行了有目的的交流，针对孩子的各自情况交流了孩子在园的主要表现，相互交流了教育孩子的方法，我们也了解到了孩子在家中的生活作息、主要的活动等情况。现将本次家访情况小结如下：
1、大部分孩子在放学回家或者假期都是沉浸在看电视中，或者和小朋友到外面去玩耍。
孩子根本就没有午睡时间，精力比较充沛。
当然，也有的孩子能够自己找一些事情做，如会自己刷牙洗脸穿衣服，写作业、画画，有时会帮忙做一些力所能及的家务。这些情况，也意味着孩子一天一天在长大，他们有自己的思维和想法。我们在家访中，也发现了大部分孩子的性格开朗了很多，会大方地招待老师。同时，也看到了家长对孩子教育的重视。
2、一些家长准备利用假期带孩子出去旅游，丰富丰富孩子的假期生活，增长孩子的知识和见闻。
大部分孩子是由爷爷奶奶带，也想趁暑假到爸爸妈妈那里去待一阵子，体验下浓浓的亲情。
3、在家访中，我们向家长了解了孩子的生活习惯、性格爱好、身体状况等一些基本情况。
个别孩子的性格较内向，我们会根据家长的建议多给孩子提供表现的机会。
也有部分家长都提出了要求，希望老师能多教孩子识字。甚至还有中班家长希望老师能教孩子书写。我们也向家长讲述了我们的教育理念和教育方式，也让家长从中懂得如何更好地去教育自己的孩子。
家访是作为联系家庭与幼儿园的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。这次家访，使家长和孩子感到十分亲切，从内心深处非常感激教师。在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，家长也欣然配合。总之，家访让我受益非浅，既使家长了解孩子在园各方面的表现和幼儿园对孩子的要求，又使我了解孩子在家庭中各方面的情况及表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出孩子的不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强对孩子的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家园的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。
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做家访教育活动心得体会其实挺讲究技巧的。刚开始得想清楚这次活动到底想表达什么，是学生进步了还是家校合作有了新进展？比如上次我写的时候，就有点纠结是写孩子学习态度转变还是家长配合学校工作的热情。后来决定重点放孩子身上，毕竟家访初衷是为了孩子嘛。
写的时候得注意细节，不然就会显得空洞。我记得有一次写得太笼统，只写了“效果显著”，结果老师反馈说没抓住重点。后来改写时提到具体例子，像孩子以前作业拖拉，现在能按时完成，还主动问问题，这样才让文章生动起来。不过有时候写着写着会跑题，比如本来是谈家访意义，一不小心又扯到家庭教育的重要性上去。
语言上也要注意点，不能太书面化，也不能太口语化。比如说“孩子成绩提升明显”，这句还好，但如果写成“孩子进步很大”，就显得太随意了。还有就是句子长短搭配，别老是长句或者短句，那样读着累。像我之前写过一段全是短句，自己都觉得干巴巴的。
书写注意事项：
家访记录不能光抄笔记，得有自己的感受。像我那次写完后总觉得少了点东西，后来想起应该加上自己的感悟，不然就像流水账一样。不过当时没多想，直接交了，结果被指出缺乏个人体会。下次就要记得在文中穿插点自己的想法，哪怕只是简单几句。
【第2篇】家访教育简短心得体会怎么写950字
今年寒假，我和冀老师走访了王__、马__、陈__等同学的家。经过这次家访工作，我感受颇深。在家访过程中，我深深地体会到作为父母对子女教育的关心和重视，也感受到了作为教师的责任重大。
家访带给我们的收益很多。首先我们深入到家庭，细致地了解了学生的家庭状况，同时了解了学生的个性，学生在家的表现，为开学后的工作奠定了基础。其次家访能教给家长正确的教育方法，及时的避免孩子问题的产生。教师注重进行家访，教会家长一些方式方法有理由根据的去转变家长的一些观念，对孩子的健康教育能起到事半功倍的效果。比如陈兴昊的妈妈总是说自己的孩子不活泼，学习成绩不理想，我们告诉他不要总在别人面前数落孩子，应该多找找孩子的优点，多鼓励孩子，只要孩子有进步就得表扬，这样孩子对生活和学习才有信心，才有动力。再次家访还能协调师生关系，从而促进学生更健康的心理发展。亲自上门家访能让孩子们从心理上拉近与老师的距离，尤其是学习差的孩子，而且更能够激发起他们对学习的兴趣。兴趣是的老师，也就是的学习动力，尤其是中学生，他们的学习动力绝大多数首先取决于对老师的喜欢。一旦喜欢老师，就喜欢学习这门课程，这样就能形成良性循环，让孩子逐渐自信起来。
通过家访，我觉得作为一名中学教师，要使学生爱上学习，爱上学校，应当做到以下几点。首先要具备爱心和童心。我们对学生要有像父母对孩子一样的爱，对学生的每一个关爱和激励的眼神，学生都能深深的感受到，并且会用加倍的热情来回报我们。我们具有一颗童心，能拉近师生之间的距离，能真正和学生成为朋友，从而使学生喜欢我们和我们的思品课。其次要寻找学生的优点。人人都想获得别人的赞赏，中学生更是如此。特别是对于学习等各方面不是很好的学生，我们更应该想尽办法寻找他们的闪光点，并把这些闪光点予以扩大，树立这些孩子的自尊心和自信心。再次要以平等之心关注学困生。我们老师要以平等的心态，朋友的身份来关心这些学困生，加强与这些学生及家长的交流和沟通，全面的了解他们，从而做到因材施教。
总之家访使我懂得了怎样去理解和关爱学生，也使我更清醒的认识到自己工作中的不足和今后努力的方向。今后我会在假期期间坚持家访，通过家校联手使孩子们都能成为国家的栋梁之才。
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家访教育简短心得体会怎么写，这事说起来还挺有讲究。做家访的时候，得先想清楚自己的目的，是为了了解学生在家的表现，还是为了跟家长沟通孩子的学习情况。要是没个目标，东一句西一句的，人家家长听着也费劲。
去之前最好能准备一下，比如问问班主任孩子在学校的情况，这样聊起来就有话题了。到了家里，别急着就问成绩什么的，先寒暄两句，拉近关系。不然一上来就谈学习，家长可能心里会有压力。
记得有一次我去家访，当时想着就聊聊孩子学习就行，结果一进门发现家里还有个刚满周岁的宝宝。我就有点慌，不知道该不该提学习的事。后来想想，其实可以先聊聊孩子的成长经历，慢慢切入正题。要是太直接了，气氛就僵住了。
记录也很重要，特别是家长提到的一些细节。比如说孩子喜欢画画，或者特别爱看课外书之类的。这些都能帮老师更好地理解孩子。不过有时候记东西的时候，手忙脚乱的，笔都拿反了，写出来的字歪七扭八的，看着挺尴尬。
写心得体会的时候，要把自己的感受写出来。比如说这次家访让我明白了什么，以后该怎么调整教学方法。但有时候写着写着，会发现自己思路不太清晰，写着写着就跑偏了，最后写出来的内容有些杂乱无章。
最后别忘了感谢家长的配合。毕竟家访不是单方面的，家长也是参与者。表达谢意的时候，话说得真诚点，别显得敷衍。像“谢谢您抽出时间跟我聊天”这样的话，听起来就挺实在的。
【第3篇】好的教育从家访开启——教师家访心得体会怎么写1050字
一次家访就是一次让孩子进步的机会，会让一个学生在今后的学习生活中发生很大的改变。所以家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教，倾心奉献，把课外访万家工作推向一个新阶段。
作为我们xx小学因为地处济南市的近郊，所以生源比较复杂。有许多孩子是外来务工子女，其中还有部分留守儿童，外加家长学历水平整体不高，从而削弱了家庭教育的力量。还有些孩子因为父母繁忙，由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。
正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了许多不好的生活习惯，从而影响到孩子在学校的学习习惯。这给学校教育带来诸多的难处。家长望子成龙，只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律教育，有些家长对素质教育不理解、不支持，甚至对素质教育提出质疑，与其背道而驰，这使得学校教育工作开展很不顺利。家访让我感受颇深：
第一，全面的家访，深入到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，家访对以后的工作将起到积极的作用。
第二，全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。
第三，交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵。随着社会的发展，家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同，学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任应该具体问题具体分析，“到什么山唱什么歌”。
第四，家访也给教师本人上了一课。因为一个学生在班上不过是四十六分之一，很不起眼;而在家里，却是家长的，寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中，老师们深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。家访走出服务第一步。
第五，家访的目的是教育孩子更好地成长，父母是孩子的第一任教师，家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。
因此，我建议家长要严格要求和爱的鼓励相结合;对子女的学习辅导和思想品德教育、劳动教育并重，提供他们力所能及的劳动机会;协调好家庭成员内部的教育力量;要多与班主任和任课老师联系，及时了解子女的学习和思想动向，并对症下药;及时加强对孩子的心理开导，使其形成健康良好的心理品质;注重孩子的养成教育，注重发展长远利益，为自己和孩子的将来着想。
教师家访心得体会
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教师的工作不只是课堂上的事情，家访也是很重要的一部分。每次去学生家里，都像是打开了一扇窗，能看到孩子不一样的生活状态。写家访心得其实挺有感触的，关键是要把自己看到的、感受到的东西表达出来。
记得有一次我去一个学生家，那是个比较偏僻的小村子。刚到门口，孩子的奶奶就热情地迎了出来，拉着我的手问东问西。聊着聊着，我发现这孩子在学校的表现和在家完全不一样。在学校的时候，他总是很安静，不太爱说话，可是在家里的时候，他跟奶奶说说笑笑，特别活泼。我就在心里琢磨，是不是因为奶奶对他特别好，所以他在家里才这么放松。回到学校后，我就试着多跟这个孩子聊聊家里的事，慢慢他就愿意开口了。
写家访心得的时候，我觉得最重要的就是真实。不能为了写得好听就编故事，那样反而会失去意义。比如我那次家访，就可以直接写成：那天去学生家，发现孩子在家里表现得特别开朗，而学校里的样子却有点拘谨。这样的记录就很直观，也很真实。当然，写的时候也可以稍微加工一下，比如加上自己的感受，像“看到孩子和奶奶相处得那么融洽，让我也想起了自己的童年”。这样既能让文章更有温度，又能让自己回忆起一些温馨的瞬间。
有时候写东西容易跑题，特别是写着写着就忘记了初衷。比如，本来想写家访过程中观察到的孩子变化，结果写着写着就开始讲家访的意义了。这种情况就不太好。所以写的时候最好有个大致的方向，别偏离主题太远。要是实在觉得有些话非写不可，那就放在后面补充几句吧。
还有个需要注意的地方，就是细节。写家访心得的时候，如果能抓住一些具体的细节，会让文章显得更加生动。比如那个孩子的奶奶，她穿着一件蓝色的碎花围裙，手里拿着一把蒲扇，一边扇一边笑眯眯地看着我们聊天。这样的描述就能让读者眼前一亮，好像真的看到了那个场景一样。不过有时候也会忘记具体描述，比如忘了记下孩子家里摆放的一些小物件，这就有点可惜了。
写家访心得的时候，也不一定要写得太正式。毕竟这是自己的体会，不是什么报告。可以用比较轻松的语气，比如“那天去家访，感觉就像串门一样”，这样读起来也不会让人觉得枯燥。不过话说回来，也不能太随意，不然可能会显得不够专业。所以找到一个平衡点很重要。
【第4篇】关爱教育家访心得体会怎么写1050字
新的学期，新的开始。这学期，我担任一年级3班的语文教学工作，兼任一年级3班的副班主任。报名的时候，看着一张张陌生而又稚嫩的脸庞，心中充满了阳光的味道，但又感到了责任重大，要把他们教育成一名名合格的小学生。
一开始，孩子从幼儿园升到小学，肯定有各种的不习惯，不适应，因此，从上学前就要让孩子，让家长做好一个心理准备。为此，学校开展了家访月活动，让一年级教师，深入孩子家庭，了解学生的各种情况，从而更好地对学生进行教育，开展班级各项工作，提高教育质量。通过和家长沟通，共同帮助学生进步。通过与学生、与家长交流，了解每一个学生地家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了基础。同时，也帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。
家访中，由于是从幼儿园刚升到一年级，所以，在家访的的时候，主要是跟家长沟通，做好开学前的准备。帮孩子树立，我长大了的观念。让家长在家培养好孩子良好的作息模式，早睡早起，做好充分的准备来迎接第二天的课程任务。在家里面，培养良好的学习习惯。同时，家访时，了解孩子的特长，体质等，可以做好相关记录，以便以后的教育教学。这些细节问题，通过与家长的沟通，交流都有了一定的了解，同时家长也知道了作为一名一年级的小学生应该怎么做，应该怎样才能做好。
这次家访的气氛非常融洽，家长也乐意接受家访，并很热情客气地招待，孩子也在一边诚恳地听着，表示愿意努力学习，使得各学科都能均衡发展。对刚刚开始寻找自我的一年级的孩子来说，一年级是梦想刚开始的时候，这时候孩子的每一点滴都需要家长和老师们去呵护去关注。
家访中也存在着不少的问题，如，现在孩子家长普遍工作比较忙，无暇顾及孩子的学习和生活，导致有些家长无法参与到我们的家访活动中来，我们教师也无法得到部分学生具体的信息反馈。很多孩子日常生活都由爷爷、奶奶照料，老人大多比较溺爱，学生放纵习惯了无法适应学校有规章制度的教育生活。
通过这次家访活动，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法。这次家访中，虽然在他们家逗留的时间不是很长，但让老师与学生与家长的距离更加贴近了!
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做教育家访确实是个细致活儿，得花心思琢磨怎么才能把事情说清楚。刚开始可能觉得没什么难的，就是去家里看看孩子的情况呗，后来才发现里面学问大着呢。比如你得提前想好说什么话能让家长愿意敞开心扉，这可不是随便编几句好听的话就行的。
有时候准备工作没做好，去了之后气氛就比较尴尬。比如说上次我去一个学生家里，本来想聊聊学习情况，结果家长一直在问学校食堂饭菜好不好吃，我一时不知道怎么接话，只能含糊带过。后来想想，要是事先多了解下这家的情况，就不会这么被动了。不过，这也提醒自己下次得多留个心眼儿。
记录也很关键。每次家访都得记下来，哪些地方家长特别关心，孩子有什么特殊情况，这样以后沟通起来更有针对性。不过有时候写着写着就乱了套，比如把时间写错了，或者把孩子的名字拼错了，回头还得改。所以记笔记的时候一定要仔细点，别图省事。
跟家长说话要注意分寸，不能太随意也不能太严肃。有时候话说到一半，突然意识到语气有点不对劲，赶紧调整过来。比如有一次我说了一句“这个成绩挺一般的嘛”，结果家长脸色不太好看，后来我赶紧补了一句“其实孩子很努力”。看来还是得学会察言观色才行。
教育家访不是单方面的展示，而是双向交流的过程。有时候觉得自己说得挺明白的，但家长好像没听进去多少，这就需要反思自己的表达方式是不是有问题。也许换种说法，效果会更好一些。不过有时候自己也挺困惑的，到底该怎么说才合适？
【第5篇】小学班主任家访教育工作心得怎么写900字
家访工作是学校教育教学工作的一个重要组成部分，作为班主任教师，要搞好教育教学工作，必须要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，到达教育目的。在本学期暑假期间，本人结合我班级的实际状况，与本班任课教师，对全班35名学生进行了家访，9名学生进行了电话沟通，在家访中了解到了很多实实在在的问题，可谓感受颇多。
在家访过程中，我不仅仅在第一时间看到了已经与自己相处一学期的学生们的成长，而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视。
本期的家访结束了，但工作却还刚刚开始，存在的疑问和困难也将随之而来。如何管理好班级，如何使学生用心健康的成长等等，这些都是眼前的问题。对于我们不仅仅是个挑战，也是又一次的锻炼，除了要自己努力，不断推敲以外，更要向别的老师请教，积累经验，对学生负责，对自己负责，争取做一个称职的人民教师。
在家访中，我们了解到存在的许多问题：
一、透过家访，我们了解到大多数优生自觉性较高，父母对其学业比较关心，与子女的沟通较好。但也有一部分学生比较喜欢看电视，存在必须的骄傲的心态，有个别优生心里承受潜力较弱。同时我们也发现多数家长的综合素质还不高，在教育子女时，缺乏教育学、心理学等方面的理论知识。有的家长对孩子百依百顺，当做小皇帝。有的家长对子女太偏爱，孩子生病了就能够不做作业了。在日常生活中没有与孩子进行经常的多方位的思想情感交流等等。
二、许多学生父母外出打工，做生意等等，从而削弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。这些都需要我们摸清对象，对症下药，个性是与家长持续密切的联系，发现问题，及时解决，真正做到有的放矢。
在此次家访中，许多家长也给了我们许多的意见和推荐：
一、期望让老师和家长更加强联系与交流，能与孩子的学习生活更好的融合起来，帮忙自己的孩子更好的学习。
二、开学初学校开展家长座谈会活动，家长反映不错，家长期望学校能多开展类似活动，能了解孩子在学校生活和学习状况。
三、期望老师多鼓励不够主动发言的孩子。
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家访这事，说起来不算复杂，但也挺讲究方式方法。有些老师可能觉得家访就是去家长那儿聊聊孩子的成绩，其实不然。真正有效的家访，得从学生的生活环境入手，了解他们的性格、习惯，还有家庭背景。
每次家访前，我都会提前想好大致的方向。比如，孩子在学校表现怎么样，最近有没有什么特别的事情发生之类的。当然，这些问题不能一股脑儿全问出来，得慢慢聊。有时候，家长会主动提到一些情况，这时候就要留心听，别光顾着自己说。有一次我去家访，本来是想问问孩子在家做作业的情况，结果家长聊起了家里最近经济上的困难。我当时没太在意，后来才反应过来，这可能是影响孩子学习的一个重要因素。
记笔记也很重要。不过，有些人可能会忘记带本子，就用手机拍照片或者录音。这样确实方便，但有时候听回放的时候会觉得乱糟糟的，不如手写下来更有条理。比如我有一次录完音后，整理的时候才发现好多话都没听明白，还得再联系家长确认，费了不少时间。
还有个细节要注意，就是和家长说话的态度。有些人可能觉得当老师就有种优越感，说话时带着点命令的语气。这就不好了。毕竟家长也是有想法的，你要是摆架子，他们心里肯定不舒服。我以前有个同事就是这样，结果家长都不太愿意配合她的工作。后来她改了态度，变得谦和多了，效果就好很多。
不过，家访也有它的局限性。有些家长平时忙，可能没太多时间和你深聊。这个时候就得灵活一点，比如约在周末，或者趁孩子放学的时候顺便聊几句。我记得有次去家访，正好赶上孩子刚踢完球回来，浑身是汗，家长也没空坐下来好好谈。我就跟孩子聊了几句，发现他对数学还挺感兴趣的，回家后就多关注了他的学习进度。
【第6篇】教师家访教育活动心得怎么写400字
家访目的：不愿和老师作深层次的交流，只是一言不发，而且只要一批评他，就会掉眼泪。所以为了找出问题的症结，避免他的成绩下降，构成不良的学习习惯，我决定进行家访。
家访过程：
1、孩子的成长离不开家长的作用，鉴于孩子目前的状况，我觉得和孩子的家长很有必要见面交谈一下。所以，我就决定晚上到孩子家。
2、我检查了学生的暑假作业。
3、我和孩子的母亲交流，明白了家的大概状况：家里的经济条件差。
4、该生在校状况：尊敬师长，遵守纪律，团结同学，努力学习，用心参加各项活动，节俭朴素，乐于助人。
5、了解该生家庭状况：家中住房面积很小，经济拮据。
6、说明学校帮困助学金的申请方法
心得:在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要用心的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的成功。
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教师家访教育活动心得怎么写，其实挺讲究方法的。做这事，得先把家访的目的搞明白，是为了了解学生在家里的表现，还是想跟家长沟通孩子的学习情况。要是目的不清，写出来的东西就可能东拼西凑，显得没重点。
记得有一次我去家访，本来是想去聊聊孩子在学校的表现，结果聊着聊着就聊到了家庭环境对孩子的影响。当时就觉得，这事不能光听家长说，还得观察一下。比如看看家里有没有适合学习的地方，家长平时是不是会陪孩子看书之类的。这些细节要是能记下来，写心得的时候就有东西可写了。
写心得的时候，别光写表面的东西，得深入点。像我那次家访，发现孩子有个小习惯，就是喜欢把书本摊得到处都是。我就琢磨，这可能是孩子注意力不集中的表现。回到家后，我就在心得里写到：“孩子爱乱放书本，是不是因为缺乏规划？这个问题值得深思。”这样写就比单纯描述家访过程有意思多了。
写心得的时候，最好能结合自己的教学经验。比如，我在家访时发现有的家长不太清楚怎么辅导孩子作业，那我就可以写一些实用的小建议。不过有时候也会遇到这种情况，有些家长特别热情，非要留吃饭，这就不太好推辞了。虽然这是好意，但心里还是有点慌，担心时间久了会影响工作安排。
我觉得写心得最重要的是真实。如果家访过程中遇到什么困难或者有趣的事，都可以写进去。就像上次我遇到一个家长，他说话特别快，我刚开始有点跟不上节奏，后来慢慢适应了，才弄清楚他的想法。这种经历写进心得里，既能让读者感受到现场感，也能体现出自己的成长。
不过有时候也会有疏漏，比如记笔记的时候忘了写某件事，等到写心得时才想起来。这时候就得靠回忆补充完整了。还有就是，家访对象不同，心得写法也得变通。比如有的家长比较内向，交流起来就比较拘谨，这时候就要多些耐心，不能急躁。写心得时，就把这种感受写进去，让别人知道家访也是需要技巧的。
【第7篇】家访心得体会:家校携手构建高效教育平台怎么写1000字
本学期按照学校和县局的“大家访活动”安排，我通过与任课班级班主任的联系协商共与xx、xx、xx等十余位同学的家长联系，对以上同学的家庭表现进行了家访活动。通过家访我感受颇深，在对孩子心理教育方面有很大帮助。
沟通是理解的前提，情感是教育的桥梁。
家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，减少家庭和学校之间的误会和责怨，解决老师、学生在学校无法面谈的问题。老师深入到学生家庭后，可以很好了解一些该生在家的表现，确认自己的想法是否正确，能够有针对性的开展和选择教育方法，起到事半功倍的教育作用，赢取家长对学校教育教学工作的大力支持。
很多家长对老师的到来，接待的非常热情，他们觉得温暖，倍感兴奋，学生本人感到：原来自己并不是一个被'遗忘的角落'，自己在老师的心中不是可有可无的，教师总是在注视和关心着自己。协调孩子和家长之间的矛盾冲突，从而及时阻止孩子不正常的心理问题的发生。现在的孩子，因特殊的环境和生活条件，已经有过早的思维和自我独立意思，但又因为思维的不成熟性，往往和家长的想法形成矛盾对立之势。在这种矛盾情况下，教师的家访能起到非常有效的调节作用。这次家访，使家长和学生感到十分亲切，从内心深处非常感激教师。
家访不仅能教育孩子，也引发家长和教师的反思，教会家长一些方式方法，有理有根据地去转变家长的一些观念。协调师生关系、亲子关系，从而促进学生更健康的心理发展。 家访是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁。三者共处，促膝谈心，拉近了彼此的距离，有利于意见的交换，有助于达成共识，更容易商量出解决问题的办法。通过家访，教师可了解到学生的在家表现，日常行为，家庭教育，学习环境，学习习惯等等；教师能更好地提醒家长；家长也能了解到学生在校的学习情况，了解学校的教育方针，学校的常规，这样家长能更有效地配合学校做好工作。通过老师和家长的沟通，几乎所有家长都能接受老师的建议，并表示愿和老师一起搞好孩子的教育工作。
总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。
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在家访这件事上，我觉得最重要的是用心去沟通。每次去学生家里之前，我都会提前了解学生的家庭情况，这样聊起来就不会那么生硬。有一次我去一个同学家，事先没太搞清楚他们家的情况，结果一进门就发现家长正在忙农活，场面有点尴尬。后来我调整了一下话题，从孩子的日常表现开始聊起，气氛才慢慢缓和下来。
家访的时候，我一般会带一个小本子，把看到的、听到的都记下来。这样不仅能提醒自己下次需要注意什么，还能在后续的工作中有针对性地帮助孩子。不过有时候忙起来，我也会忘记带本子，只能靠脑袋记。脑子不好使的时候，有些细节就容易忘掉，这就需要事后赶紧补笔记了。
跟家长交流的时候，我发现很多家长其实很关心孩子的学习，只是不知道该怎么下手。我就试着教他们一些方法，比如如何监督作业，怎样观察孩子的兴趣点。当然，这也不是一蹴而就的事，有时候家长试了一两次觉得麻烦，就又回到老路上去了。所以我觉得，家访不是一次性的活动，而是需要持续跟进的过程。
还有个问题是，有时候家长说得太多，我反而插不上话。这种情况让我有点不知所措，因为我不知道该不该打断他们。有一次我实在忍不住，就试着引导家长关注某个具体的问题，没想到效果还不错。看来掌握谈话节奏很重要，但这也得看场合和对象。
【第8篇】幼儿老师家访教育心得怎么写750字
由于本班两位老师都是小班下学期刚新任的教师，所以，家长工作为工作之重，我们除了日常的接待以外，还必须要利用一切资源与家长进行沟通，除了网站交流和交通本以外，家访的作用是不可忽视的，下面我来谈几点家访中的体会：
一、我们利用下班时间登门拜访，不但表现出了老师的诚意，也让家长体会到老师工作的辛苦，从某一个角度上，抛开教师的身份，也拉近了与家长之间的距离，能象普通朋友一样聊天交流，而重点又是家长们最为关心的孩子，能感觉到家长们抛开客套真心实意与我们交谈，也增加对我们的信任，这会更好的便于我们开展今后的工作。
二、在家访过程中，观察每个幼儿的成长环境，家庭背景，通过与每个家庭成员的交谈中，感受他们的文化背景与教育方式，这对我们的教学工作有很大帮助，同时也注意观察，家中孩子留下来的痕迹，用心的老师会尽收眼底，这会帮助我们分析教育中的不同个案。
三、每个孩子在学校里和在家里的表现判若两人，有的在园内很活泼大方，在家里看到老师就会很害羞，不敢说话，有的则反之，看到老师家访，过于兴奋，想尽情的表现自己，我们可以通过家访更全面的去认识孩子，了解孩子不同的行为习惯和兴趣爱好。
四、家访给予我们双方充裕的时间来交流，我们可以反映幼儿在园内的各种表现和进步，家长也可以提出各种建议和看法，我们可以有针对性的对个别幼儿进行相关的教育，通过和家长的共同讨论而达成共鸣，找到最适合个体的教育方法。
五、家访是我们师生、家长之间感情的提升。家访完后再见孩子和家长，会有一种特别的亲切。这都是在走入家庭里一对一交流感情的提升。
这次的新生家访和期末家访对我的收获很大，在网上我也发布了这访心得，也得到了家长们的共鸣!相信我们的工作和生活都会越来越好!
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做幼儿老师的家访工作确实不容易，每次去小朋友家里都得提前做好准备。比如要了解这个孩子在学校的表现，还有家庭背景什么的。到了家里，不能光顾着聊天，得认真观察孩子的生活环境，看看是不是适合他们成长。
有一次我去一个小朋友家，他妈妈特别热情，给我泡了茶还拿出水果招待。我就趁机跟她说说孩子在学校的情况，顺便问问在家有没有什么特别的习惯。其实呀，有时候家长会不好意思直接提问题，这时候就需要我们主动一点，比如说最近天气转凉了，提醒家长给孩子多穿点衣服之类的。
写家访心得的时候，我觉得最重要的就是真实。比如那天我看到那个小朋友房间里堆了好多玩具，我就在心里记下来了，这可能会影响他的专注力。回到家后就把这些细节写进心得里，不用太复杂，简单记录就好。不过有时候写着写着就容易跑题，写着写着就想到别的事情上去，比如上次去家访的路上看到一只小狗，就会忍不住写两句。
书写注意事项：
写心得的时候别忘了提到孩子的进步。每个孩子都有自己的特点，有的画画好，有的唱歌棒，这些都是值得表扬的地方。当然，表扬的时候也要注意分寸，不能太夸张，不然会让家长觉得你在拍马屁。
有时候写心得会遇到一些小麻烦，像是记不清具体日期或者搞混某些细节。这就需要平时养成记笔记的好习惯，在家访的时候随手记一下重要的事情。要是真的忘记了，也只能凭印象写了，毕竟不可能事事都记得清清楚楚。
还有就是，写心得的时候最好能结合一些专业理论。比如看到孩子在家里不太爱说话，就可以引用一点心理学的知识来分析原因。这样不仅显得专业，也能让家长信服。不过，引用的时候别太多，太多了反而显得生搬硬套。
