【第1篇】校园活动心得感悟范文怎么写1050字
此次活动，我们本着：丰富孩子业余文化生活，增加孩子、家长之间相互交流、互相沟通为目的，总体来说：活动主体明确，整场晚会的节目内容、效果氛围比较好，基本上达到了预期效果，孩子的节目丰富，活动气氛良好，活动现场整体的工作的很好。
一是节目内容丰富精彩，编排得当，引人注目;本次活动，从发起到演出共不到一个星期的时间，在如此短的时间内，能有如此好的预期效果已经是很不错了。二是大家分工明确，团结一致，积极努力，力求将活动做到;从场地的布置、器材的准备、物品的发放等一系列工作都做到了精心准备。为了不让活动出现一点点闪失，各个环节都考虑的非常周全。三是在未安排的情况下，能够对现场的突发事件作相应处理，整个表演比较流畅，节目精彩异常;这次节目表演，我们以班级为单位进行节目的报名。然后再到舞台上进行表演、展示，同时对在市场的小朋友没有进行节目的报名和参加，我们会在活动的现场临时加上由孩子自愿上台进行才艺展示，活动反应非常的活跃。
在这次活动中，我班孩子表现棒极了!孩子们通过自己的努力兑换了自己喜爱的玩具及奖品，好开心。通过这次的活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会成功;通过活动，让师生们共同感受到了朗训大家庭的温暖。我在对我的班级进行感恩回放时，我真心的有感而发，在与我的孩子这一年的相处中，我真的感觉到非常的难能可贵，孩子的点点滴滴都铭记于心，与孩子的相处是快乐的，他可以让自己忘却很多的烦恼，让自己成为一个孩子，天真而又无邪。孩子总是可以给自己到来无尽的惊喜，每一个孩子都是那么的优秀，他们的节目每个都那么的完美，在做这一年的总结的时候，我发现家长朋友们要比我的付出多很多，孩子今天的成功离开父母的辛勤劳动，在以后的生活中要孩子多感恩父母，做个好孩子，做个乖孩子。
在这次的圣诞节，我真的要衷心的感谢我的家长朋友们，在我的工作过程中，他们给了我很对的帮助，不管是在孩子的教育方面，还是在孩子的成长历程中。孩子们在这一年真的长大了很多，由原来的小不点，长成了现在聪明懂事的孩子。其实我真的想在这里对我的家长朋友们说一声：“你们辛苦了，真的非常的谢谢你们”把您最宝贵的宝贝送到我的手中，让孩子的童年有我的陪伴，让我和孩子们一起成长。一起学习。
一年一度的圣诞活动又结束了，在这次活动中我觉得我有意外的收获。总而言之，在以后的生活中，要不断的提高自我修养，和自我的教学手段，给孩子创造一个良好的学习环境，给孩子一个充分展现自我的舞台，寓教于乐，给孩子的展现空间，进行自我展现和学习。
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写心得，写校园活动的心得，关键是要真，不能假模假样地装腔作势。比如参加个什么比赛，讲座，心里头得有东西，不然写出来就空洞了。
像我以前写的时候，总觉得开头就得大气磅礴，结果越写越乱，后来才明白，没必要刚开始就给自己压力。写的时候可以先想想活动里印象最深的部分，是某个环节让你特别感动，还是某个瞬间让你恍然大悟。要是连自己都不记得清，那写出来的肯定也是云里雾里的。
不过有些词儿得注意点，别一不小心就用错了。像“交流”写成“交注”，这事也不是没发生过。还有些句子写得长了，自己看着都费劲，比如“这次活动让我明白了团队合作的重要性，而且我觉得通过这样的活动，大家都能学到不少东西”。这种句子太绕了，改简洁点会更好，比如说“团队合作很重要，这次活动让我明白了不少”。
写心得还得有点专业味儿，毕竟是在校园里嘛。像什么“互动环节设计得很巧妙”，“嘉宾讲的案例很有代表性”之类的词儿，听着就挺靠谱。当然，也别老想着用那些高大上的词，平实一点反而真实。
其实写心得最重要的是把自己放进去，别光顾着记录表面的东西。要是写得太死板，就像念课文一样，读者看了也没什么感觉。可以试着加入自己的情绪，比如“当时听到这个消息，真的挺兴奋的”，这样写起来才不会那么干巴。
小编友情提醒：
写完别急着交，搁那儿放几天，回头再看看，说不定能发现不少问题。要是觉得哪里不对劲，就改改。写心得这事，得反复琢磨才行，不然很容易跑偏。
【第2篇】爱国卫生月校园活动个人总结报告怎么写1700字
20_学年即将过去，我校卫生工作在上级领导的关心和支持下，全体师生的共同努力下，校园环境，卫生意识、卫生习惯等方面，在原有的基础上都有了明显的进步或提高，现小结如下：
一、领导重视，教师齐心。
学校卫生工作是学校工作的有机组织部分，是实施素质教育培养跨世纪人才的重要内容之一。因此，我校领导十分重视卫生工作，结合学校创建人民最满意单位活动把它列入重要的议事日程。学校建立了卫生工作领导小组，组长由书记担任，成员有行政领导、全校教师、年级负责人。
领导成员分工职责明确，副校长抓健康教育课的质量，负责校园建设，环境卫生，行政领导负责值日生监督和检查，全校教师负责卫生宣传，常见病多发病的防治工作。年级负责人负责检查督促有关年级的卫生、教学工作，卫生领导小组人员通力协作。
全体教师共同参与学校卫生工作，各部门齐抓共管，相互协作。工作做到有计划、有布置、有检查、有总结。
为了使工作落到实处，本学期特别成立了红十字服务小分队，协助卫生室全面作好检查和监督工作，所以制定了相应措施，并做四个一，即一日三次巡查(环境卫生)，一周一次卫生大检查，一月一次评比、一学期表彰一次(单项卫生先进班级)加重了卫生工作在学校中的份量，在老师心目中有了重要位置，学校卫生工作越做越好，校园从早到晚基本地面无纸屑，教室无灰尘，个人卫生逐年好。
二、以活动为契机，重点开展爱国卫生月活动。
第_个爱国卫生月活动期间，学校搞了一系列活动。4月，老师参加街道召开的第_个爱国卫生月动员大会，认真学习了有关会议精神.参加学校组织的黑板报评比活动和宣传世界卫生日活动。
今年的世界卫生日学校以 道路安全，防患未然为主题展开活动;大课间时间，抽查各班教室的地面。卫生老师与总务主任一起检查学校的卫生死角，及时清理;卫生老师与大队部一起检查各班的黑板报，总的情况很好，各班都能根据本班实际情况增加有关爱国卫生方面的内容，例如消灭蚊蝇，从我做起;我为校园出份力;知道哪四害等。
让学生充分认识到洁我校园是靠我们大家齐心协力才能做到的;全校大扫除，重点检查地面卫生。有几个班级的地面要彻底用抹布或铁丝球擦洗。学校卫生室卫生大检查。并在全校公布检查结果;食堂里配备专人负责除四害活动人员，随时更换沙门、纱窗，放置老鼠笼等。泔水桶里的东西从不过夜，当天清理干净。彻底杜绝孳生地繁殖;宣传孩子身边的各种隐患(救命课，你给孩子上了没有)。
通过教育让学生了解如何自我保护的一些简单方法以及措施。保证在校期间的安全;4月中下旬，积极配合街道爱卫办除四害活动，教育学生不要去玩灭杀药物，注意个人卫生，勤洗手，防止病从口 入。
学校十分重视校园的环境美化，卫生每周检查桌面，教室内的所有桌子都保护的较好。桌面没有乱图乱画现象，很干净。并且班主任还结合爱国卫生月活动特地执教了一堂《巧手美化教室》，让教师和学生都深受启发。爱我校园从我做起。
三、开展了轰轰烈烈，扎扎实实的爱国卫生运动。
对环境卫生进行彻底综合性整治。今年3月底，根据上级有关文件和领导的要求，学校成立了环境卫生综合整治领导小组，建立了岗位责任制和长期的监督检查机制、校园环境卫生负责制，进行了责任分工和广泛的宣传活动，特别是4月开展了爱国卫生月的一系列活动，发动了全校师生员工对各办公室、食堂、教室、公寓、公区、教师宿舍等进行彻底的整治，使得整个校园亮丽洁净.深入开展除四害活动。
在今年每期开学前做好了除四害准备，在3月、10月上旬分别进行了一次全面消杀，在3月、10月下旬针对重点区域进行了消杀并查漏补缺，在4月、11月上旬再分别进行了一次全面消杀并查漏补缺，在4月、11月下旬分别组织了一次检查，6月、元月份又进行了查漏补缺并进行有重点的消杀。积极开展健康教育活动。
本学年出了八期健康宣传专栏，内容分别是常见病的预防、传染病的预防、自 救互救、营养卫生等，各班黑板报、健康园地每月更换一次内容。
健教老师利用校红领巾广播、小电视台定期作卫生知识讲座，利用班会课、集体晨会课，宣传防龋、防近、个人卫生、饮食卫生、安全教育等知识。定期培训小卫生员、食堂从业人员，使他们在不同的岗位上发挥应有的作用。
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爱国卫生月校园活动个人总结报告怎么写，其实也没什么特别复杂的套路。我以前也写过不少，感觉得从几个方面下手。
先说活动本身，你得描述一下活动的背景，为什么要搞这个活动，这很重要。像是学校组织这次活动是为了改善环境卫生，提升大家的健康意识之类的。这部分不用太长，简单点就行，但得让读者知道为什么要办这件事。
接着就是具体做了什么。记得把参与的项目都列出来，像清理垃圾，检查食堂卫生，还有宣传健康知识什么的。别忘了提一下自己的角色，你是怎么参与进来的，是带头的还是配合别人干的。这部分可以稍微详细一点，特别是那些比较有意义的事，能体现你努力的地方就多写几句。
还有就是感受了。写写通过这次活动学到了什么，觉得哪些地方做得好，哪些还可以改进。比如说我发现有些同学不太重视垃圾分类，以后得多提醒他们；还有就是发现大家配合还挺默契的，下次活动肯定效率更高。
不过有时候写着写着就会有点乱，比如我刚才想说垃圾分类的时候，脑子突然蹦出个别的想法，结果一不小心就把思路岔开了。这种情况最好写完后回头看看，把那些不相干的句子删掉或者调整一下顺序。
书写注意事项：
写的时候要注意语气，别太死板。可以适当加入一些自己的情绪，比如刚开始觉得挺麻烦的，后来发现还挺有意思的。这样会让文章看起来更有生气。
最后别忘了检查一下有没有错别字什么的。有一次我就差点把“清理”写成“清查”，还好后来发现了。这种事情发生多了，就特别尴尬，所以写完最好多看几遍。
【第3篇】校园活动个人心得体会1500字怎么写950字
很荣幸能够参加第十三届魅力校园春节联欢晚会演出活动。我在群舞《鸿雁》的表演中，表演非常出色，荣获优秀演员金奖。演出已经结束了，回想演出过程心情还是久久不能平静。
这次汇演汇集了全国各地的小朋友，他们穿着不同的民族服装和各式各样的演出服，就像一朵朵鲜花盛开在祖国的首都北京。
走进演播大厅，,哇!舞台真大!灯光真美!灯光五彩缤纷，照的舞台五颜六色。该我们上场了，同学们别提多高兴了，恨不得把早早憋足的劲一下子全使出来。音乐一响，每个小演员就像草原上一只只美丽的鸿雁翩翩起舞，当掌声响起的时候，我感觉就像飞翔在草原的上空，翅膀扑打着蓝天上的白云。啊!我飞的真高，我们的祖国真美!
这次主持节目的是我最喜欢的中央电视台少儿节目主持人小时姐姐和三个小朋友。担任评委的老师都很有名气。参赛的节目都非常精彩，还有好多明星和我们同台演出，使我有了一次学习交流的好机会，真是大开眼界。还真是学到了不少知识呢。
这次演出还有更好玩的呢，老师利用演出休息的时候带领我们观天安门广场升国旗仪式、游览了世界上最大的广场-----天安门广场、参观了鸟巢、国家大剧院等等一些名胜古迹。使我更加了解了我的祖国。我们的祖国是多么的伟大啊!就像一位巨人屹立在世界的东方。北京真美呀!我爱北京，我爱祖国的首都!妈妈告诉我，我们就像早晨初升的太阳，祖国的未来要靠我们去建设。我一定好好学习，时刻准备着，把我们的祖国建设的更加强大。
通过这次演出活动，还增强了我的团队意识、生活自理能力和坚强的意志。在北京的几天，正赶上雾霾天气今年北京最严重的五天。有好多同学不适应恶劣的天气发高烧。我高烧40oc，头痛、恶心、不想吃饭，浑身一点力气也没有。吃上退烧药强忍着继续排练和演出。当时虽然苦点累点，但锻炼了我坚强的意志和团队精神，我会受益终身的。
最最重要的还有，通过这次活动更增强了我们和老师之间的感情。我觉得老师就像妈妈。同学们累了、病了老师时时刻刻在关心着我们，有的同学发烧吃不下饭，老师就挑最好的给我们，帮我们按时吃药，鼓励我们多喝水，好好休息。
老师：我要对您说：我爱您!谢谢老师给了我这次学习锻炼的机会，谢谢老师多年来对我的关心和培养。我一定不辜负老师的希望，今后要更加努力的学习和排练，取得更好的成绩来报答老师。
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写心得体会其实挺讲究的，尤其是那种像校园活动这类需要结合实际经历的东西。刚开始肯定得先把活动的大致情况过一遍，别一上来就空谈感受，这样显得没诚意。比如有个活动叫“环保进校园”，你可以先简单提下活动背景，说学校组织了这个活动是为了让大家了解环境保护的重要性。
接着就可以聊聊自己的参与感了。我参加那次活动的时候，印象最深的是垃圾分类小游戏，当时分组比赛，大家抢着给垃圾找家，场面特别热闹。这游戏让我意识到平时丢垃圾时其实有很多细节需要注意，像废旧电池就不能随便扔，得专门回收。如果写心得，这部分就可以重点描述下自己学到的知识，还有活动过程中的一些趣事。
写的时候别太死板，不用非要按照什么条条框框来。比如说感受，有时候会蹦出一些很直观的想法，像“哇，原来环保还能这么玩啊！”之类的。当然，光写这些还不够，最好还能联系到平时的生活，想想以后该怎么行动。像我就打算以后多带个布袋去超市，减少塑料袋的使用。
还有就是，写的时候可能会忘记一些细节，这时候就得靠回忆了。像那天活动结束后的合影，我就差点漏写了，后来想起来才补上去。写东西，难免会有点小疏忽，只要不影响整体表达就行。
说到表达方式，我觉得可以用点接地气的语言。像“这次活动让我明白，保护环境不是喊口号，而是实实在在的小事。”这样写起来比较亲切，也容易引起共鸣。要是全都是大道理，反而容易让人觉得枯燥。
不过有时候也会遇到卡壳的情况，比如想表达一个意思，却找不到合适的词。我有一次写心得，本来想说“大家都干劲十足”，结果写成了“大家都充满热情”，虽然意思差不多，但总觉得后者稍微逊色一点。后来又改了几遍才满意。
【第4篇】校园科普活动个人心得体会1000字怎么写1450字
为了进一步推进科技教育，发展科技教育成果，我校积极参与区科普宣传周活动。经过全体师生的共同努力达到了预期的效果。活动紧扣“携手建设创新型城市”—营造创新创业环境，推动五个建设”的主题，开展了一系列富有成效的宣传教育和实践活动，整个活动丰富多彩、形式多样，成绩显著，活动现已告一段落，现将活动开展情况总结如下：
一、统一思想，提高认识
创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。我们正处在一个瞬息万变、充满创新知识和创新事业的信息时代，开展素质教育最重要的就是培养学生的创新意识与创新能力，这是我们下一代立足于现代社会的最起码的条件，创新型人才需要用创新的方法来培养，活动是培养人的重要载体。科学的价值在于普及，科学经过普及才能得到传承、应用和发展。为了增长学生的科普知识，提高学生的创新意识和创造精神，我校多次召开教师会议、班主任会议、学生座谈会，各班还利用班会、晨会进行宣传发动，使学生明白了科普活动的目的和意义，增强了学生参与科普活动的自觉性和主动性，从而为本次活动开展提供了强有力的保障。
二、加强领导，精心组织
为使科普宣传周的各项活动健康有效的开展，学校成立了“科普宣传周”活动领导小组，校长任组长，政教主任、大队辅导员任副组长，班主任、科学教师为组员。学校少先队负责活动安排，制定计划，总结经验，配套完善了各项规章制度，各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人，有计划、有安排、有过程记录、有经验总结，完善过程管理和档案资料管理，总结了经验教训，促进了活动的有效开展。
三、活动丰富，形式多样
1、“国旗下讲话”宣传“科普”。在“科普宣传周”期间，我们以升旗仪式作为教育学生的重要渠道，利用“国旗下讲话”宣传“科普宣传周”和科学文化知识。在组织形式上，我们广泛发动学生写发言材料，以每班为单位，各评出一名同学到学校参加评选，优中选优，评出一名同学进行国旗下讲话。这种活动，既扩大了教育的范围，又让广大学生加深了印象，增强了教育效果。
2、科普专题讲座，讲解“科普”。我校全体学生分低段、中段、高段三个组分别观看了科教短片，让学生在有声有色、有形有彩的世界里吸取科学知识，培植科学精神，激发创造欲望，将全体学生带入了无边无际的科学海洋。
3、主题班会，议论“科普”。我们利用每周星期一的班队会时间，进行了主题班会活动。在活动中，我们以“科技在我心中”、“展望未来科技”、“我的科学小常识”、“我的未来”等为主题，让充分学生参与。有些班分成几个小组，分别谈了自己的认识;有些班分成两个小组进行辩论，取得了明显成效。在活动中，学生增长了知识，开阔了视野，陶冶了情操，收到了预期效果。
4、进行校级科技创作比赛，实践“科普”。在“科普宣传周”期间，我校举行了一年一度的科技创作比赛，通过比赛，发现了一大批科技爱好者和动手能力强的学生。
四、存在的问题
1、由于学校规模小、内涵不够丰厚，对科普活动只是处在探讨摸索阶段，在科普活动的某些环节上尚嫌粗糙。
2、部分师生对科普工作的意义认识不够，存在对工作的解怠或不力的现象。
3、科普活动还未能得到家长和社会的完全认同，给学校的科普工作带来一定阻力。
五、今后工作的思路
1、加强对科普活动的宣传力度，进一步提高师生、家长、社会对科普工作的认识，努力提高科普活动的实效，争取形成广泛的共识，进而形成科普教育的强劲合力，推进科普工作。
2、加强对科普教育的理论学习、研究和实践的探索，普遍提高教师从事科普教育的素质和能力。
3、加强对科普活动的常规管理，加强科普教育的校本开发，走出一条有横港学校特色的科普教育之路。
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做校园科普活动的时候，心里头总是有点紧张，怕自己讲得不够好，学生们听不明白。每次准备材料的时候，都得花不少时间查资料，生怕哪句话说得不对。有一次搞活动，我特意找了几本专业书来看，结果发现有些内容挺深奥的，就琢磨着怎么把它变得浅显易懂。
活动当天，站在讲台上，看到台下那么多人看着我，心跳加快了。不过还好，准备的东西还算充分，先从一个简单的问题开始问起，一下子就吸引了大家的注意力。后来想想，其实开场很重要，如果刚开始就冷场，后面就更难调动气氛了。
写心得体会的时候，我觉得最重要的是把自己真实的想法写出来。有些人可能觉得要写得很正式，但我认为只要把自己的感受表达清楚就行。比如说那天活动结束后，我特别高兴，因为学生们的反馈让我觉得自己做的事情是有意义的。他们提了不少问题，虽然有些问题看起来很简单，但我觉得这说明他们在认真听，愿意去了解新东西。
有时候写东西会遇到瓶颈，不知道该怎么继续往下写。这时候我就停下来休息一下，看看窗外或者喝口水。有一次写到一半，突然发现自己用错了几个词，比如把“实验”写成了“试验”。当时也没太在意，觉得意思差不多就没改。现在想想，要是能及时发现就好了，毕竟写文章还是要尽量准确些。
还有一次写心得的时候，感觉自己思路有点乱，于是就试着换个角度重新组织语言。结果发现这样反而更好，不仅条理清晰了，而且内容也显得更有层次感。不过也有时候写着写着就跑题了，写到后来才发现偏离主题挺远的。所以写的时候得时刻提醒自己别忘了初衷，不然就会变成东拉西扯。
书写注意事项：
我觉得写心得的时候，除了记录自己的想法，还可以适当加入一些细节。比如那次活动的具体场景，比如某个学生的提问让我印象深刻。这些小细节能让文章生动起来，而不是干巴巴的一堆道理。当然，写的时候也要注意节奏，不能一下子塞太多东西进去，否则会让读者觉得累。
其实写心得并不需要刻意追求完美，只要能把经历和感悟分享出来就好。有时候写完后回头看看，可能会发现一些小问题，但这也是正常的，不用太纠结。毕竟每个人写东西的方式都不一样，找到适合自己的方法才是关键。
【第5篇】校园预防溺水教育专题活动个人感悟怎么写800字
为贯彻落实建教普《关于开展中小学预防溺水专项安全教育活动的通知》文件精神，积极响应上级教育主管部门要求开展好“珍爱生命，预防溺水”主题教育，增强学生对溺水事故的认识和预防意识，中学安全领导小组积极行动，针对文件中做好“六个一”活动指示，结合我校实情，完善了预防溺水专项安全教育活动周实施方案，充分利用校园广播站、黑板报、宣传栏、团队活动课等阵地，运用宣传标语、横幅等教育手段，大张旗鼓地开展宣传教育活动，形成了良好的学习、教育氛围。现就开展情况作如下小结：
一、结合校情，完善方案
我校是一个寄宿制学校，90%的学生都是从周一进校到周五出校，请假制度完善。主要隐患来自周末和放假期间，引导家长履行职责，加强监管是我们开展活动的重要工作。为此我校通过校讯通平台加强家校联系，实现驾校合作工作学生的生命防线，并在原有方案和应急预案的基础上，完善《中学预防溺水主题教育周实施方案》和《中学预防溺水应急预案》。
二、抓落实，防患于未然
根据文件要求，认真做好“六个一”活动：
1、利用周一国旗下讲话，进行“珍爱生命、预防溺水”教育动员大会。
2、组织开展以“珍爱生命、预防溺水”为主题的团队活动课。
3、布置刊出一期预防溺水教育的黑板报，介绍宣传预防溺水的基本常识。
4、向家长发放一份“珍爱生命，预防溺水”告家长书，增强家长的安全意识和责任意识，引导家长配合学校工作共筑学生的生命防线。
5、在学校醒目位置悬挂了一条“珍爱生命，预防溺水”横幅，时刻提醒和警示学生水火无情，营造了浓厚的防溺水宣传教育氛围。
6、积极与街道、村委取得联系，在危险水域设立警示牌。
教育、告诫学生严禁在无监护人陪同下下水游泳，防止溺水事故的发生。
三、加强监督，建立评价机制
学校安全领导小组忍着检查各班级的落实情况，并将此项活动纳入班级工作的绩效考核。同时也教育班主任和科任教师，明白这么一个道理：学生的生命教育是最重要的教育。
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写这类感悟其实挺有感触的，尤其是关于校园预防溺水教育这种话题。刚开始得想清楚自己参加这个活动的感受，别光顾着套话，得从心里出发。记得那天听完讲座后，我脑子一直在转，觉得这事真不能马虎。学校搞这种活动挺好的，能提醒大家别掉以轻心，毕竟每年都有这样的悲剧发生。
说起来，写感悟的时候最好把自己代入进去，想想如果身边有人真的出了事会怎样。我记得有个同学分享时提到小时候差点被水冲走的经历，她说当时特别害怕，现在回想起来还觉得后怕。她的故事让我意识到，安全意识真的不能少，哪怕平时看起来没什么大事，但是一旦出事就晚了。
不过有时候写的时候会有点纠结，不知道该怎么表达才好。比如我刚开始写的时候，脑子里的东西很多，但写出来总觉得乱七八糟的。后来我发现，写的时候不用急着追求完美，先把想到的都记下来，再慢慢整理。比如，我当时写到“老师讲了很多案例，每个都很触目惊心，我坐在下面听得心都揪起来了。”这样写虽然有点啰嗦，但至少能让读者感受到那种气氛。
还有个需要注意的地方就是细节。写感悟的时候，如果能加入一些具体的细节会更有说服力。比如那个讲座上提到的救援方法，我就试着把它写进去了。“老师教我们遇到有人溺水时该怎么救人，不能盲目下水，得先呼救，找大人帮忙。”虽然这句话有点直白，但这样写可以让读者明白具体该怎么做。
写东西的时候难免会有疏漏。比如有一次我写到“大家应该重视安全问题，特别是在夏天玩水的时候。”结果回过头来看，发现“重视安全问题”有点多余，完全可以删掉。这种小问题写完后才发现，不过没关系，下次注意就好。
【第6篇】开展平安校园活动心得体会怎么写1000字
开展平安校园活动心得体会
一、加强教师的职业道德教育，提高教师综合素质，创建良好的育人环境。
要求全体教职工要以身作则、言传身教、为人师表。杜绝“六害”等社会丑恶现象在学校出现。全体教师要爱岗敬业、教书育人，全面关心学生，耐心做好学困生的教育转化工作，禁止体罚和变相体罚学生。所有班主任对未到校的学生，都要在二十四小时内与家长取得联系。适时家访，认真指导家教，在接待家长、与家长交换意见时要做到态度诚恳、礼貌待人、实事求是地反映学生情况，不能有厌弃学生、责备家长的言行。在出现一些突发事件后，教师要与家长共同协商，友好解决。在解决问题过程中，教师和家长既要互相交换情况、沟通情感，又要达到教育学生的目的。对个别学生生病或出现意外事故，教师要护送回家或及时通知家长，努力创造一个学生在校有教师教、回到家里有家长管、在社会上有村社干部督促的良好教育环境。
二、搞好宣传工作，动员全校师生参与平安校园创建活动。
学校要利用校会、班会、板报、校园广播、国旗下讲话等多种形式对师生进行宣传教育，动员师生积极参与创建活动，时时处处树立安全意识，以防为主，防患于未然。充分发挥学校各处室、各年级的管理优势，齐抓共管。平时值周行政、值周教师要值班检查;节假日除校园保安人员守护校园外，还要安排领导小组成员坚持值班。全体教职工、校内住家户都要为学校的平安建设和综合治理工作尽心尽力。
三、依法治校，依法执教，建立健全各种管理规章制度。
学校要积极宣传贯彻党的各项方针政策，认真组织师生学习有关的法律法规，严格按照有关政策规定管理学校，不得乱收费、乱补课，让学生、家长充分感受党和国家各种惠民政策的`温暖。加强法律法规知识的学习、宣传、教育，间周组织教师集中学习，每期开展一至二次法制教育大课，尽量预防和减少青少年的违法犯罪，促进学生健康成长。各处室、各部门都要建立规章制度，努力做到规范化管理。
四、加强学校德育工作，搞好学生的各项管理。
认真做好学生综合素质评定工作，坚持日常行为规范教育和检查督促，妥善处理好学生中发生的各种矛盾，努力做好住校学生的管理、服务工作。积极开展健康教育、心理咨询等活动，注意排查、化解矛盾纠纷。
“看好自家的门，管好自己的人，办好自己的事”。这是每个单位应该做好的工作。我们将动员全体教职工和学生努力创建“平安校园”。
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写心得体会，说到底得从实际出发，把经历过的、学到的东西用自己的话整理出来。比如开展平安校园活动，刚开始就得明确目标，这活动是为了什么，是提高师生的安全意识，还是排查隐患？不管目的是什么，关键是要结合自己的感受去写。
我以前参加过一次这样的活动，当时主要是配合老师检查宿舍里的安全隐患，像电线插座之类的地方。记得那天挺热的，大家分工合作，有人负责登记，有人拍照记录，还有人专门检查灭火器有没有过期。过程中也遇到些小状况，像是有些同学不理解为什么要查这些东西，觉得麻烦。我就想着，这可能是平时没意识到安全的重要性吧。后来我们还开了个简短的会，分享检查结果，每个人都要发言，当时脑子有点乱，说话就有点前言不搭后语了，“有的宿舍灭火器已经快到期了，需要尽快更换，可是也有宿舍很规范，都符合标准。”话说回来，写的时候就得这样，想到哪写到哪，但不能太随意。
写的时候，别光顾着记流水账，要把重点放在感受上。那次活动让我明白，安全这事不是嘴上说说就行，得落实到行动上。写的时候，就可以聊聊自己对安全的看法，比如觉得学校应该多组织类似活动，让大家养成习惯。当然，也不能光靠嘴上说，要是能提点具体的建议更好，像能不能设立一个安全监督小组之类的。
书写注意事项：
写东西的时候，最好能把细节描述得生动点。比如检查灭火器的时候，可以写写那种手握着灭火器的感觉，还有查看压力表时心里的小紧张。还有那些同学的表情，有人不耐烦，有人认真配合，这些都能让文章更有画面感。不过有时候写着写着就会跑题，就像我刚才说的，可能会突然想起别的事，比如那天中午吃的是什么饭，这就不太好。所以写的时候要稍微控制下思路，别偏离主题太远。
最后一点，写完之后最好自己多读几遍，看看有没有不通顺的地方。有时候写着写着，句子就变得又长又绕，像“这次活动让我认识到安全工作的重要性，它不仅关乎个人的生命财产安全，而且对于整个校园的和谐稳定也有重要意义。”这样的句子就显得有点啰嗦。要是能改成“这次活动让我明白，安全工作很重要，既关系到个人安全，也影响校园稳定。”就清爽多了。
【第7篇】校园社会实践活动的心得体会怎么写5050字
校园社实践活动心得体会1
在党的十九大报告指出:“国要强,农业必须强;国要美,农村必须美;国要富,农民必须富。实施乡村振兴战略,农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题,必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作的重之重。一年前十九大,党央提出实施“乡村振兴”战略,为农业、农村现代化描绘了美好蓝图,也为扶贫攻坚战注入了强劲动力。这一年来,乡村振兴战略理念落地、开局良好,农业丰产、农民增收、农村和谐,“三农”事业迎来前所未有的发展机遇,乡村振兴战略为“三农”事业注入活力,为打赢扶贫攻坚战提供强大保障。______强调,没有农业农村现代化,就没有整个国家现代化。农业是国民经济的基础,关系到全社会的稳定运行和民众的“衣食”温饱问题。在改革开放40后的今天,我们要坚持农业优先发展的总方针,坚定不移的实施“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总要求,坚持农业现代化和农村现代化一体设计和一并推进,实现从农业大国向农业强国的跨越。
推动农村全面进步,共建美丽和谐乡村。“重农固本,是安民之基。”我国的改革是从农村发端,40年以前,我们通过农村改革拉开了改革开放的序幕;40年后的今天,我们通过乡村振兴战略来推动农村全面进步,共建美丽和谐乡村,必将开启“农业强、农村美、农民富”的乡村振兴壮丽图景。在全面建成小康社会的新征程上,城市和农村都要发展,都要全面进步。一方面,我们要加快推进农村生态文明建设,共同建设农村美丽家园;另一方面,我们要推进乡村治理能力和水平现代化,让农村既充满活力又和谐有序、安定团结,让广大农民群众在农村安居乐业,生活幸福美满。
“务农重本,国之大纲”。党的十九大以来,乡村振兴战略从提出、实施,再到广大农村逐步落地生根,为促进农业全面升级、推动农村全面进步、促进农民增产增收注入了强大动能,必将引领亿万农民共建美好生活。
校园社会实践活动心得体会2
试想，每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中，我们如何以轻松愉快的心情应对一天的忙碌?然而，走在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见;教室里，遗落在课桌上的垃圾比比皆是。这一切，都与文明校园的形象极不相称，与我们追求美好环境的愿望相差甚远。
于是，我们小组举行了这次大扫除劳动，当然凭借我们的力量是不够，我们只是起一个宣传作用，让更多的学生意识到校园卫生环境的重要性，本次活动的地点是东楼，在小组长的带领下，我们各尽职责，表现积极，不仅能够认真地完成自己的本职工作，还能帮助其他的同学完成，形成了一个团结的集体。在同学们的努力下顺利完成了任务。同时也让我们对校园卫生也有了更深的感触!校园是我们学习和工作的场所，校园卫生也时刻影响着学生的日常生活。通过这次劳动，让学生们体会到了环境卫生的重要性，同时也体验到了保洁人员劳动的辛勤，更深一步体会到了“苦尽甘来”的涵义。经过这一次的劳动，我知道了，现在我们的安心学习是由其他同学辛勤工作作为保证的!所以我们要珍惜这种幸福的时光，好好学习。校园文明离我们只有几步之遥!在劳动期间，我们深深体会到了不爱护校园卫生那些种种陋习给别人带来的不便，对这种不文明的的行为深恶痛觉。并督促自己养成良好的卫生习惯。有一些人轻视甚至鄙夷体力劳动者，以致有相当一部分年轻人宁肯在村里闲逛，也不愿意到田地里劳动。
我尊敬、崇尚体力劳动者，我并不认为这些人创造的社会财富和劳动价值低于其他脑力劳动者，也并不认为这些人就天生“愚鲁”或“蠢笨”，是出苦力的“下坯料”。有一句耳熟的话：“只有社会分工的不同，而没有社会地位的贵贱”。可现实生活中这句话的“分量”究竟有多重，可操作性究竟有几分?恐怕是个很大的未知数。笔者总以为：上苍是公平的，当一个人来到这个世界上时，都是赤条条的，并没有贵贱之分;至于受后天影响，在不同的生存环境中以服饰、地位区别人的贵与贱，只不过人类有意无意导演着一场场的“闹剧”罢了。
记得一本书写有这样一个故事：有一位哲人经过一块田地时，总有一个白发苍苍的老人坚持在田地里劳动，他有些不解，便上前询问老人：您都这么大的年纪了，还不停地下地劳动，是膝下无小吗?老人回答儿孙满堂。又问：是生活上穷困吗?老人回答虽说不上是丰衣足食，却也过得去。哲人有些纳闷：老人既有儿女，又不愁吃穿，这么大的岁数，干吗非要拼命地劳动?老人打量了一下眼前的客人和悦地回答：我下地劳动，一是证明自己的身体还健朗，其次，劳动锻炼还有益于健康，再者我也知道自己能做的事情很有限了，趁还有劳动能力，在活着的时候能做多一些有益的事情也是快乐的，哲人若有所悟。
可现实生活中轻视体劳动者的现象不仅越来越突出，而且人们的思维意识已向畸形化的方向发展。在此笔者姑且不讨论这种现象对与否，就一个人从早到晚坐在办公室里或在电脑上工作十多个小时的情况，尽管其大脑越来越灵光，在按动操作键的一时间，人们是否想过或留意过，你身体的某些功能正在蜕化。假如有一天，人们突然间记起什么，拍着脑门惊呼：我的腿呢?我的脚到哪里去呢?到那时，才会大悟：这个奇怪的作俑者不是别人，而是自己!故而说：劳动的意义并不完全在于体现自身的价值和创造社会财富的多少，还在于人类自身的协调性和健康发展。
劳动是世界上一切欢乐、一切美好东西的源泉。我建议学校每年应该安排学生在学校进行劳动，让我们更好地将理论和实践结合、提升自身能力。通过劳动实践周活动，增强学生的劳动观念，更增强学生的劳动意识和团结协作意识，锻炼了学生的意志品格，让我们懂得应该珍惜每个人的劳动成果，尊重别人的劳动。并把这种观念和思想带到今后的学习和工作当中，形成良好地学习习惯和优良作风，提高我们的综合素质。
我们会把劳动当成一项长期的、必须的，自发性的任务来要求自己，作为大学生不仅要刻苦学习，生活中勤俭节约，努力为国争光，成为国家栋梁，真正做一个无愧于父母、无愧于祖国、无愧于时代的人!
既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不要只图自己“方便”，且为绿色校园行个方便，真正做到“校园是我家，清洁靠大家”。
校园社会实践活动心得体会3
在众多团队中，笔者采访了前往西安市临潼区小金乡毛湾小学、东合小学和郭尧小学的支教团队。这次为期十四天的支下乡教活动是由陕西行知公益同盟、西安交通大学绿色协会及西安交通大学爱心同盟联合组织的。队员秦汉卿告诉我们，她从来没有想到在我们附近竟然存在这么穷苦的地方。在那里，洗个舒服的热水澡都是一件奢侈的事情。村民常常用水缸接雨水来满足基本的用水需要。队员的日常工作除了教学之外还要挨家挨户的家访。村民们住得偏远，所以每一次家访都需要在崎岖的山路上步行一个多小时，逢上下雨天更是苦不堪言。几天下来，队员全都生了病，水土严重不服者，全身长满水疱。可十四天内，没有一个人抱怨过，没有一个人退缩过，因为出行时许下的誓言，因为油然而生的责任感，因为太多太多的感动……
努力终究会有回报。郭尧组领队刘永平告诉笔者，这些天的支教与家访，触动了村民的教育意识，他们从支教队员们热情洋溢的脸上和孩子们渴望的表情中读懂了教育的重要性;而队员也在这次活动中培养了自己吃苦耐劳的精神和毅力，增强了学习的动力。
这个只是暑期实践活动的一个缩影，然而却折射出了整个活动的人性光芒。正如一个队员子在日志中写的那样：我们把爱说到做到，因为我们都秉持着最初的梦想。我们不曾言败，我们铸造风景，我们以自己满意的方式，诠释了自己的青春。
校园社会实践活动心得体会4
进入大学的第一次测量实践终于在大家的期盼中来了，因为大家都想抓紧实践的时间好好休息一下，可是，现实是如此的残酷!
开始老师让我们先从理论下手，介绍了水准仪和经纬仪的构成以及它的使用方法，我们都很认真的记载着老师所讲的重点，在学习中，我知道了测量人员是工程建设的开路先锋，是确保工程质量的“千里眼”，我为能成为测量人而感到自豪!老师还说了，让我们好好保护仪器!我们知道了：人在仪器在，人亡仪器也不能亡!可是让人疑惑的是老师总让我们做好“军训”的打算，有那么辛苦吗?
很快我就见到了传说中的水准仪，它长得真的很不咋的，可是在老师的介绍下，我知道了它是一个很有内涵的仪器!千万不能小看它!但是还好的就是它的螺栓比较少，所以我还能接受!可是调节经纬仪的过程就比较复杂了，螺旋比较多，测量时仪器不停的转动，脑袋就晕了，对准后就不知螺旋在哪了，只能瞎摸。但有句话叫“熟能生巧”，这句话一点不假，在实践中，这个成语就得到验证，尽管开始是有点生疏，但经过一圈测量，想不熟也挺难的，而且速度也不断的提高。
下面就来谈谈具体的!我是第一批在校内测量经纬仪的!它的螺栓比水准仪多多了!弄得我头晕眼花的!没办法!我必须要坚持下去!第一个下午，我们全组组员就遇到麻烦了!因为经纬仪的`调整要三个地方全部调好，可是我们老是没办法让它们全都统一，老是这儿调好了，那儿的气泡又跑了!我们组是第八组，组员有6个，而别的组是5个人，所以我们要比别的组要更抓紧时间，可是当第九组已经测六个点时，我们组还压根没挪窝，可是越急越不知道该怎么办!后来在别的组来了一个同学，我们连忙请教他!
1、先要让三脚架的中心大约和地面的点进行对齐。
2、调节气泡让它处于圆水准器的中间部分。
3、再次调节对中，但是这次是要通过调节经纬仪的整个部位进行对中
4、进行精平调试，调节长水准器的水泡，使它处于长水准器的中间。
这样“对中”和“初平”就完成了，过程很是复杂，但经过他的指点，我们还是终于调好了仪器!那种兴奋好像已经完成所有测量似的!这对于我们的组员那是一个质的飞跃啊!在测量的时候，一切顺利!终于，我们成功的从第一个点挪到了第二个点!全组的人都要激动死了!
第二个星期就在校外进行水准仪的测量了!听第一批在校外测量的室友说那条路线特别经典!心得体会有两个特大号的垃圾场，而且因为温度已经达到30度的基础上，那气味，你不捂着嘴，压根不要呼吸了!可当我们真的走到那条路上时，我们发现根本不是那么一回事，不是两个垃圾场，是四个!其中有两个小的!可是，那气味一点也不比大的垃圾场逊色!而且因为我们组运气好的缘故，正好有位大妈正在给她的蔬菜施肥!所以我们测完一天后，身上那味道，浓的找不到词语来形容!下面转入正题!水准仪的使用是很简单的，我们在室外没多久就可以运用自如了，但是一开始的水准仪初平还是很麻烦，为了能使小气泡大约在中间，只能通过不停的伸缩三脚架要进行调试，很是麻烦，只要动作一那么不小心，那就得“重调”。
其实，仔细想想，这为期两个星期的实践并不是只有辛苦，还是有很多的快乐的!总结一下!痛并快乐着!我想这次实践也许在几十年后会成为我对大一唯一的印象了吧!在这次实践中，我学到了很多，不只是专业上的知识，还有团队精神和仔细认真的做事态度!收获很多!
校园社会实践活动心得体会5
7月9日，我们杭州电子科技大学“关注和谐”社会时间小分队一行10人整装待发。尽管天空下着大雨，但队员们此时的心情是激动的，大雨浇不灭他们心中的热情。到了目的地已是傍晚时分，整顿好行囊后我们便着手开始打扫住处。晚上的炎热难以抵挡，但为了第二天的正常行动，队员们还是忍着酷热慢慢地入睡了。
之后的几天，每一顿饭都是简单而粗糙的，但队员们毫无怨言。在这一次的活动中给我映像最深的有两件事。第一件是我们走访福利院的孤儿们，我们跟他们一起玩耍，一起游戏，并且举行了赠书仪式。他们稚嫩的笑脸深深地留在了我的内心深处，震撼着我，也启迪着我乐观地生活。福利院的孤儿们是孤独的，脆弱的。他们的世界相对地封闭，孤儿院的叔叔阿姨就是他们的爸爸妈妈。当我们看到他们灿烂的笑容时，我们觉得自己所做的一切都是值得的，他们的健康成长需要更多人的关注，需要更多人无私的帮助。他们已失去了自己最亲的人，所以让我们用关爱去填补他们内心的空白。
第二件就是我们参观飞达电脑学校时，两位残疾人所给我的巨大震撼。他们让我感受到生命原来并非那么脆弱，在他们身上我看到了一种生生不息的力量。这两位残疾人当中有一位是飞达电脑学校的创办者，他虽然只能永远地坐在轮椅上，但是他利用自己不凡的头脑艰苦创业，最终成就了自己的理想。另外的一位是一位双手残疾的书法家，他的书法作品曾经多次获得过省级奖。我想我们正常人都难以做到的事却可以在一个残疾人身上发生，这需要的勇气和毅力难道不值得我们学习吗?
最后，我们还在飞达电脑学校建立了社会实践基地，我们希望我们的学弟学妹们也可以来到这里学习他们这种自强不息的精神。
通过这次社会实践，我们懂得了很多人生的哲理，我相信，在以后的生活中我们一定会更加努力，更加顽强。我们亦将更多地关心这个社会的和谐，让笑容绽放在每一个人的脸上。
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校园里的社会实践活动挺多的，比如去敬老院帮忙打扫卫生，或者参加社区环保活动。每次活动结束后写心得的时候，我觉得最重要的就是把事情说清楚。比如你去了敬老院，先写一下为什么要去那里，然后具体描述做了些什么，像给老人唱歌、讲故事之类的。
有时候写东西容易跑题，特别是想表达的东西太多，结果就显得杂乱无章。我有一次写心得，本来是想讲自己怎么帮助老人的，结果后面又扯到自己的感受，这样就有点乱套了。其实可以先把重点放在活动本身上，把自己的行动写出来，然后再稍微提一下自己的感想。
写心得的时候还要注意语言要真实，不能太夸张。比如，有些同学会写“我一下子就觉得自己的人生目标明确了”，这样的表述可能有点过了。我一般都会用自己的话来写，比如说“通过这次活动，我觉得自己学到了不少东西”。这样的话听起来就比较自然。
有时候写心得容易忘记一些细节。比如去敬老院的时候，环境怎么样，老人们脸上的表情是什么样的，这些都可以写进去。我觉得把这些细节补充完整，能让文章更有画面感。不过有时候写着写着就会漏掉一些重要的点，所以写完后最好能检查一遍。
书写注意事项：
写心得的时候要注意条理清晰。如果写了好几件事，最好能把它们分开来写，一个部分讲一件事。不然堆在一起的话，别人看的时候会觉得很混乱。我以前写过一次心得，把好几个活动的经历混在一起，结果自己回头看都觉得不太舒服。
其实写心得就是一个不断练习的过程，刚开始可能会觉得难，但慢慢就会找到感觉了。记得有一次我写心得，开头写得太啰嗦了，后来越写越顺手。所以大家也不要太着急，多写几次自然就熟练了。
【第8篇】校园诗歌朗诵活动心得体会怎么写3100字
导语诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的语言，响亮的声音，优美的体态，引入的动作把原诗歌、作品有感情地向听众表达出来，以传达诗歌的思想内容，以引起听众的共鸣。以下是为您整理分享的校园诗歌朗诵活动心得体会，欢迎您的参阅。
1.校园诗歌朗诵活动心得体会
四月，学校的活动也很多，学生、老师都很忙碌。周一下午，学校进行了诗歌朗诵比赛，参加的学生都是高中各年级的学生。学校规定每个班最多只能报三个学生参加比赛，在正式比赛之前，学校就已经进行了初选，让一些朗读的比较好的学生继续参加比赛。有很多同学比赛的时候朗读的是徐志摩的诗《再别康桥》，“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的招手，作别西天的云彩……悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”
这首诗是新月派诗歌的代表作品，全是描述了一幅流动的画面，构成了一处处美妙的意境，细致入微地将诗人对康桥的爱恋，对往昔生活的憧憬，对眼前无可奈何的离愁表现的淋漓尽致。学生在朗诵的时候也生情并茂，充满了感情，当你听着学生们朗读的时候，仿佛自己已经站在康桥上了，回想着过去的点点滴滴。
这次诗歌朗诵比赛还有一个亮点就是有同学朗诵的是古体诗，其中让我印象深刻的是一位学生朗诵的杜甫的诗《茅屋为秋风所破歌》，“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅……床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝……”，这首诗是杜甫旅居四川成都草堂期间创作的，体现的是诗人忧国忧民的崇高的思想境界。
学生刚开始朗诵的时候，我就被他的声音深深地吸引了，因为这位学生的声音条件特别好，很有磁性，而且朗读的时候让人有一种沧桑感，和这首诗的主题相辉映。这次诗歌朗诵比赛，学生都表现的非常好，让老师和学生们都发现了很多人才，元氏四中果然是卧虎藏龙的地方。
2.校园诗歌朗诵活动心得体会
在这秋风送爽的十月里，我们xx级中文师范2班迎来了一次针对提高学生普通话水平的朗诵比赛，这次朗诵比赛与我们班十月的团活动相结合，充分调动了同学们参与的积极性，又发扬了我们团组织积极拼搏的精神。
诗歌朗诵比赛，安排在我们班的现代汉语课上，为了增加大赛的公平性和真实性，本次的评委由我们的现代汉语老师许光烈来担任，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。
对于这次比赛，全班同学上下一心，在课余时间做了充分的准备。同学们在选取朗诵材料上也是非常重视的。
在一阵热烈的掌声下，我们迎来了本次朗诵比赛的首位选手陈康亮同学，《四颗糖果》把我们带进了朗诵比赛的状态，接着的是陈玉仙的《故都的秋》，我们充分感受到了北国秋天的特色。一段《一笑而过》，让同学们懂得了面对挫折，我们原来可以这样的洒脱。甜美的朗诵伴随着阵阵的掌声，让人置身于一种飘逸的境界。每个同学的精彩表演得到了老师的高度评价。
最终我们的评委许光烈老师从四十二位选手中，选出七位佼佼者并由许光烈老师为我们班的获奖者颁发了奖品。
这次诗歌朗诵举行得非常成功，大大丰富了同学们的课余文化生活，掀起了诗歌朗诵的热潮，在现代汉语老师许光烈的鼓励下，同学们期待着下一次朗诵比赛的到来。同学们在这次比赛中得到了极大的锻炼，增加了他们的勇气，提高了他们的自信心。通过诗歌朗诵比赛给同学们提供了展示自己才华的舞台，为我班今后参加学院的朗诵比赛提供了大量的后备人才。这次比赛可谓是沙场大练兵，为我们班参加学院的迎接评估朗诵比赛奠定了坚实的基础。
这次诗歌朗诵比赛举办得非常成功，但在这成功的背后就是完美无暇的吗？
不是的。这次比赛我们也暴露了一些缺点值得我们吸取教训，以便在以后的活动中避免这些问题的产生。例如比赛课室准备不到位，之前没有跟课室管理中心协调好；时间上把握不够好。但总的来说这次比赛还是取得了圆满的成功。
通过本次比赛进一步强化了学生对普通话的练习，在比赛中，老师针对同学们对作品的理解、声音响亮、普通话语音标准方面作了点评，纠正了同学们发音错误，有效地增强了学生的语言表达技能。
在本次比赛中，我非常感谢同学们的积极配合，非常感谢三个学生代表及班干部在比赛准备工作上作出的努力。台上我们看到了同学们朗诵的铿锵有力，慷慨激昂；台下同学们的热情投入，我看到了一个生机勃勃，充满朝气的班集体。看到了一个班集体的美好未来。一个优秀的班集体就需要那种不断拼搏的精神，在拼搏中不断进步，在进步中寻求和谐，让拼搏与和谐携手而进。xx级中文师范2班是一个充满拼搏挑战，洋溢着和谐的班集体。
3.校园诗歌朗诵活动心得体会
本次活动经过了进一周的准备工作，于12月15日晚圆满的落下帷幕。xx级学生作为本次活动的直接参与者，我们看到了他们积极的热情，也看到了他们用努力换来的成绩。为汲取经验，现将本次活动情况总结如下：
一、活动筹备阶段
本次活动在赛前做了充分的准备，吸收从前活动准备不足的经验教训。在选手投稿期间，团委宣传部对选手的稿件进行认真的审改，并在比赛前一天经行活动彩排，对选手进行诗朗诵培训，确保了选手在比赛中能以精彩的`文章、深挚的感情赢得评委和观众的好评。也使参赛者增进了对诗歌的认识和理解，得到了锻炼和提高。
二、活动实施阶段
经过了活动的彩排，选手们在比赛场上没有出现紧张的局面，以激烈而精彩的角逐，和他们满腔的热忱给台下观众带来一次又一次精神上的洗礼，赢得了全场观众一次次共鸣的掌声。另外所有工作人员的认真工作、评委的如约而来和认真公正的态度、选手的按时到来和充分准备也是本次比赛的成功之处。
三、成果经验与不足
此次诗歌朗诵大赛大大地丰富了广大学生的课余文化生活，达到了增强爱国意识和激发广大学子树立高尚学风目的！在本筹划准备和实施的过程中，院分团委学生会互相配合互相支持，充分体现了我院学生团体同心同德的团队精神！
活动中亦出现了因主办者经验缺乏等原因造成的一定失误和不足。例如在比赛进行中才决定在比赛结束即进行成绩公布及颁奖等问题。这些都需在以后的工作和活动中不断改进与完善。将具体的工作落实到个人，照章办事，中妥善安排各项工作，创造更好的活动效果。
活动成功顺利的落下了帷幕，带给我们丰硕成果的同时，也真切的达到了“12·9爱国运动”宣传目的。大力弘扬爱国主义精神，进一步激发青年学生投身社会、报效祖国的爱国主义热情！希望以后有机会能多搞些这样的活动，相信我们的活动会一次比一次精彩，我们一定会全力以赴！
4.校园诗歌朗诵活动心得体会
为进一步丰富同学们的课余生活，加强大学生综合素质，展示当今大学生的青春风采，繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围，凸显张扬的个性，激发大一新生对新生活的热爱和加强各高校之间的文化交流与学习。引导大学生树为进一步丰富同学们的课余生活，加强大学生综合素质，展示当今大学生的青春风采，繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围，凸显张扬的个性，激发大一新生对新生活的热爱和加强各高校之间的文化交流与学习。引导大学生树立和谐发展的理念，展现当代大学生积极进取、建设和谐校园的精神风貌。特举行“新乡五大高校大学生诗歌朗诵比赛”。
活动目的和意义：
激发大一新生对新生活的热爱，对生活的积极性。在与各院校的联谊比赛中使自身技能得到提高，建立与各校的友好联系，从中认识到自身的不足与优势之处，继而取长补短。
活动的宗旨：
构建友好校园，弘扬校园文化；
放飞青春理想，成就美丽人生。
活动特点：
1、重点突出社团本身的特色，精中取精，讲求活动的精致；
2、突出活动的人性化及互动性；
3、强强联合，加强社团间的合作，其他高校加盟增强挑战性，友好共进；
以各个社团为主体，遵循诗歌朗诵、演讲比赛的有关要求，结合各个院校各个社团实际情况，开展形式多样、内容丰富，且符合本比赛活动宗旨的特色活动，并通过以点带面的方式，来带动全校的气氛。
精选用户撰写心得25人觉得有帮助
参加校园诗歌朗诵活动后，写心得体会确实是个好机会，能让自己回顾整个过程，也方便分享感受。刚开始动笔时，我觉得得先想想那天的情况，比如谁主持的，有哪些节目，还有自己负责的部分是什么。这就像平时准备功课一样，先把材料理清楚。
记得那天天气不错，阳光洒在操场上，挺温暖的。开场的时候，主持人用很正式的声音介绍了这次活动的主题，什么传承文化，提升文学素养之类的。我当时站在后台候场，心里有点紧张，怕自己忘词。不过后来一上台，看到台下那么多同学，反而没那么慌了。朗诵的时候，我努力让自己的声音充满感情，想让大家感受到诗里的意境。其实，这种感觉还挺奇妙的，一边念着诗，一边想着那些句子背后的故事，好像自己也成了诗人的一部分。
写心得的时候，我觉得可以把自己当时的感受详细写出来，比如站在台上的心情，观众反应怎么样，还有朗诵完后的成就感。不过有时候写得太急，也会出现一些小问题，像是用词不太恰当，或者句子结构有点乱。比如我刚开始写“那天的阳光特别灿烂”，后来改成了“阳光明媚”，总觉得后者更贴切。但写下来才发现，句子显得有些啰嗦。当然，这可能是因为当时脑子转得快，手跟不上，所以才会有这样的情况。
除了记录当天的经历，还可以谈谈从活动中学到的东西。比如这次活动让我明白，朗诵不只是把文字读出来那么简单，还需要理解诗歌的意思，这样才能更好地传达给听众。以前我觉得只要背熟就行，现在才发现，感情投入才是关键。不过，也不是说每次都能做到完美，毕竟人难免会出点小状况。就像那次有个同学朗诵时忘词了，结果大家都笑了，但他很快镇定下来，接着往下念，反而赢得了不少掌声。
写心得的时候，还可以聊聊自己的不足之处，这样下次就能改进。比如，我觉得自己的声音控制还不够好，有时候太用力，听起来就有点僵硬。以后得多练习，试着找到适合自己的节奏。另外，也可以多看看其他同学的表现，取长补短。毕竟大家都有各自的特点，互相学习肯定会有收获。
