【第1篇】____年暑假读书活动心得体会怎么写1350字
用典范作用及人格魅力熏陶学生
——《向魏书生学什么》读书体会
朝阳小学
提起魏书生，恐怕中国基础教育界无人不知，无人不晓。今年暑假期间，我拜读了《向魏书生学什么——魏书生教育思想在教育实践中的应用》这本书，真是越读越有滋味，越读越茅塞顿开。读了这本书，我更加全面而深刻地认识、了解魏书生的教育教学思想，从书上真实体会到了魏书生的人格魅力。
一、爱的教育，伟大的人格。
崇高而无私的爱心，是魏书生身上熠熠闪光的灯塔。照亮了学生内心深处颓废、阴暗的角落。他有着海洋般宽广的胸怀，能容纳和理解学生所有的错误。因而，他从不挫伤学生的自尊心、自信心。公平、公正地善待每一个学生，从不偏私。对待学生的错误，从不体罚，而是让学生唱歌或做件好事来改正错误。在充满爱的教育中，真正体现出他在学生心目中伟大的地位。学生怎能不受到感动，不受到爱的熏陶呢？学生从内心深处信服、崇敬和爱戴他，所以，能够主动认识自己的缺点和不足，在魏老师伟大人格魅力的熏陶下，学生才能胸怀坦荡、光明磊落。才会敢于承认自己的所作所为，这足以说明，魏老师的典范作用及伟大人格的写照。他爱自己的事业，更爱自己的学生，他用满腔的爱，来谱写着人生光辉灿烂的篇章。难怪有人会说：魏老师具有着“神”的思想品格！他当之无愧！
二、教师要有务实的品德，强壮的生命支柱。
教师的良好品德情操对学生的思想品德的发展有很强的感召力。它不仅影响一个人的学生时代，还可能影响他们的一生。教师要务实，把师德规范内化为自身的内心信念，化作行为品质并时时处处以此支配自己的行动。只有给予学生爱，让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。
人要全面的看待自己，既要看到自己的长处，又要看到自己的不足。要使自己顶天立地，有所发展，有所作为，必须建立自己强壮的生命支柱。学习、热爱、研究、享受都是生命的支柱。为师者只有达到厚积薄发、游刃有余的境界，才能应变不惊，胜任教师职业。面对高科技迅猛发展的二十一世纪的挑战，面对多层次素质人才的呼唤，要求教师不断更新观念，更新知识，提高教育科研能力。而惟一的途径就是学习、学习再学习。教师只有严谨治学，勤练基本功，方能精于教书而不失职！
三、指导学生创新，发展。
每一个学生都有敏锐的眼睛，他们好奇好探索，正因为有强烈的好奇和探索的欲望，就像成人一样有了欲望，创新也就从这开始了。我们既不能忽视学生正确认识，又不能忽视学生的个体发展。
对于我们小学教师来说，我们的目的并不在于结果，而是在于过程。让学生在学习过程中学会合作、自主、探究的学习方法。培养勤奋好学的精神，养成自尊、自信的心态。让学生通过自己的努力，探索问题，解决疑难，发展自身内在的能力，也就是情感与价值观教育与语文知识与技能教学相结合。使教学过程充满“活力”和“刺激”使学生能主动，活泼、愉快地进行教学活动，从而达到既传授知识，又开发智力。
四、养成少说多做的好习惯。
学高为师，身正为范。以德治教，身教重与言教是教师必须牢记在心，实践在身的，要少说多干，养成习惯。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师无小节，节节皆楷模。学生往往把教师的一言一行、一举一动作为自己学习的内容，教师要从言行到举止，处处带头做到最好，以利于潜移默化地感染、教育学生。
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暑假读书活动心得体会该怎么写？其实这个事说起来也不复杂，关键得从自己的感受出发。比如你选了一本感兴趣的书，读的时候就别急着做笔记，先让自己沉浸进去。要是书里的内容特别吸引人，不妨多花点时间琢磨琢磨那些打动你的地方。我以前参加过类似的活动，当时选了《平凡的世界》，刚看开头觉得没什么特别的，后来越看越觉得有意思，尤其是孙少平的成长经历让我感触很深。
写心得的时候，可以先把读这本书的感受写下来，就像跟朋友聊天一样，聊聊这本书哪儿让你觉得新鲜，哪儿让你觉得有点困惑。如果书里的人物或者情节让你有共鸣，就详细说说为什么会有这样的感觉。记得把自己的一些想法写出来，哪怕看起来有点儿乱也没关系，反正重点是你真的用心读了。
要是书里提到的知识对你来说比较陌生，那就试着去查查资料，加深理解。这样写出来的东西就不会太表面化。比如，《平凡的世界》里提到的农村生活变迁，我就特意找了些相关的历史背景看看，结果发现好多细节都能帮上忙。写心得的时候，把这些补充的东西也带上，能让文章显得更丰满。
写心得也不是非得长篇大论，有时候简简单单几句也能表达得很到位。我有个同学写心得就特别短，就几句话，但她说得很实在，说自己以前觉得读书很枯燥，这次却觉得很有意思，还打算以后多看点这样的书。这种真实的感觉挺打动人的。
不过，写心得的时候有时候会遇到卡壳的情况，特别是当你要描述某些具体的场景或者人物时，可能会突然想不起书里的细节。这时候别急着翻书找答案，稍微休息一下再试试，说不定灵感就来了。要是实在找不到合适的词来形容，用最简单的语言表达也是完全可以的，毕竟关键是要把自己的真实想法传递给别人。
【第2篇】____暑假读书心得体会怎么写1850字
____暑假读书心得体会
在暑假所读的著作里，发现很多有益于教师开阔眼界，提高水平的精彩条目，书中所讲的每一个问题,有生动的实际事例,有精辟的理论分析,很多都是教育教学中的实例. 书中众多理论对我影响深远.它让我明白了原来学生这样教.会存在那些不足。读后我思绪万千，同时，为自己过去的想法而惭愧，要学会赞美，赏识。这不禁使我想到：赞美和赏识他人体现了一种智慧你在欣赏他人的时候也在不断地提升和完善着自己的人格;赞美他人体现了一种美德。
第一个感受：爱学生
我曾经为自己选择了教师行业迷茫过，也为我第一次当班主任泄气过，还为丢了学生想放弃教师这一职业。并面对几十个有着不同思想的孩子时，烦心的事就接踵而至。今儿张三和李四打架，明儿王五不写作业，后天家长说某某学生打了他的孩子日复一日，一年又一年，没有一天消停过。渐渐地刚毕业时的雄心壮志渐渐隐退，我甚至也怀疑自己是否能胜任教师这个职业。当我通过阅读名著后有豁然开朗的感觉。针对教师的困惑和不解，好象与教师面对面地交流一样，通过阅读名著使我懂得了：教师的职业就是要研究人，长期不断地深入人的精神世界。世界上没有不可救药的儿童、少年。我们教师就是要做到使这个幼小的人的身上所具有的美好的、善良的人性的东西不受到压抑、伤害和扼杀。因此，每一个决心献身于教育的人，应当容忍儿童的弱点，缺点，甚至不良的嗜好。
第二个感受：教师的心胸要宽广
做到把自己的心分给每一学生，在自己的心中应当有每个学生的欢乐和苦恼。参与学生的活动，让学生感觉老师是他们学习生活中不可缺少的一分子。懂得这些对我有很大的启发，我带着这种对孩子的热忱投入到工作中去，前途不再迷茫，师生关系会比以前更融洽。
第三个感受：尊重每位学生的特异性
在书中提出：教育者的使命就是让孩子各方面得到和谐发展，这种和谐发展的前提又是对每一个学生个性的尊重。教育的明智，就在于使每一个人在他的天赋所及的一切领域中最充分地表现自己。其实，在我们教师日常的教育教学活动中，总会遇到这样类的学生。如：我任的初二(1)班的凌闯同学，在学习上我用尽各种办法，其效果不佳。很是懊恼，但是在学校春季运动会上取得优异成绩，为班级争的荣誉，却让我感受发生了改变，我觉得他不是那么讨厌，相反，我每天看见他有一中亲切感。这是我要尊重孩子的差异，同时也发现他的优点。他是我班最热爱劳动的学生，学习上她没有什么造就，但她将来准会是个优秀的保洁员。如果教师和学校舆论唯一地根据分数来给一个人做出好的或者坏的结论，那他就不会努力去当一个好人。因为上课、掌握知识、分数这只是人的精神生活的一个局部，只是许多领域的一个领域。人的心理和智能结构的发展水平，事实上无法单纯用纸笔工具准确地测量出来。传统的考试，主要是对学生认知水平的单项测量，由于忽视了学生的个性差异，不能以此对学生做出或优或劣的判定。考试的效力是有限的，考试结果分数也并不能代表学生全部综合素质的发展水平。 教育必须尊重学生的差异性，日常的教育活动中，应当尽可能地设计不同的评价标准和方法 多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生，这应该成为所有教育工作者的共识。
第四个感受：多读书
我经常对家人说，当老师的我很忙，没有时间干家务活。对朋友说，当老师很累，没有意思。确实没有老师不抱怨自己的时间不够用的，天天是上课、改作业、备课辅导、谈话 开会理论学习等等，连一分钟空闲的时间都没有。确实，做教师的每天必须备课、上课、改作业、课外辅导现在还要抽出时间来读书搞科研.带着这个问题,我阅读到书中所写:怎样进行呢，书中给了我们一个很好的建议：这就是读书,每天不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊.潺潺小溪,每日不断,注入思想的大河.一些优秀教师的教育技巧的提高，正是由于他们持之以恒地读书，不断地补充他们的知识的大海。
通过读书我的感受很多,要与现实的紧密联系,要有问题意识,忧患意识，而一个个社会现实中实际生动的事例,则支撑起了这种问题意识,激起你对现实的关注,激起你对现实的思考,并在这种关注思考中,令你得以专注地读下去。 我对自己的这一职业有了更新的认识，完整的教师、称职的教师、理性的教师、自由的教师教师职业这四重境界也将会是我求索路上不停的追求。
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暑假到了，不少人都想着利用这段时间多看点书。这不，学校还布置了写读书心得的任务，听起来挺有意思的，但真动手的时候，很多人就傻眼了。其实，写读书心得并不复杂，只要掌握几个关键点就行。
比如，选书很重要。你得挑一本真正感兴趣的书，不然写着写着就提不起劲儿来了。记得去年我选了一本讲历史的书，结果读着读着就觉得枯燥，写心得的时候也觉得没什么可说的。后来换了本小说，立刻感觉不一样，不仅情节吸引人，写起来也有话可说。当然，兴趣归兴趣，还得有点深度，要是光看那些流行的小说图个热闹，可能写出来的就只是读后感了。
接着就是记笔记。看书的时候别光顾着看，得多动脑子想想。书里的哪些地方让你印象深刻？为什么会有这样的感觉？这些问题都可以边读边记下来。我当时就有个不太好的习惯，觉得做笔记太麻烦，结果到了写心得的时候才发现好多细节都忘了。现在回想起来，当时要是能随手记下一些想法就好了，哪怕只是简单的几句话，也能帮大忙。
还有就是构思。写心得不是单纯地复述书里的内容，而是要把自己的理解表达出来。可以试着从不同的角度去思考，比如书中的某个观点对你有什么启发？它和你的生活有没有联系？这些问题都能帮助你找到切入点。有一次我写心得时，就试着把书里的内容和自己的经历结合起来，结果写出来的东西比平时更有说服力。
写的过程也需要注意一些小技巧。比如开头最好有个引子，能让读者一下子被吸引住。我记得有一次写心得，开头就写得太直白，感觉特别平淡，后来改了一下，用了个小故事开头，效果就好多了。还有就是语言要自然，别太刻意追求华丽辞藻，把自己真实的想法写出来就够了。有时候稍微有点口语化的表达反而会显得亲切。
小编友情提醒：
检查也很重要。写完之后最好能放一放，过段时间再回头看一遍。这样更容易发现一些小问题，比如有些句子是不是啰嗦了，或者某个地方的逻辑是不是不通顺。我以前写心得的时候就经常忽略这个步骤，结果交上去后才发现有好几处小毛病，真是挺尴尬的。
【第3篇】____年暑假读书心得体会怎么写1500字
利用这个暑假我读了两本书：《第五项修炼》和《杜拉拉升职记》，我从书里看到的似乎只是一些表层的东西，却也足以让我受益。
先看的是《第五项修炼》，刚开始看着那些环行线路图和那些专业术语，有些为难，有些看不懂。真奇怪它怎么能以连续几年名列全美畅销书的排行金榜。慢慢我读懂了。呵，那感觉真的像作者彼得圣吉博士坐在我面前，我像一个小学生样端坐着，听着他从内心深处流淌出的肺腑之言，看着他为我开启了一扇重新看世界的窗，那些经典的事例那些睿智的语言那些寓意深刻的小故事，还有那些我还是有些不感兴趣的图表，都在给我以启迪以思考。
我喜欢那个水煮青蛙的小故事：如果你把一只青蛙放在沸水中，它会立刻跳出。但是如果你把青蛙放在温水中，然后慢慢加热，当温度慢慢上升时，青蛙将变得愈来愈虚弱，最后无法动弹。虽然没有什么限制它脱离困境，青蛙仍留在那里直到被煮熟。为什么会这样?因为青蛙内部感应生存威胁的器官，只能感应出环境中激烈的变化，而不是针对缓慢渐进的变化。所以我们要学习看出缓慢渐进的过程，放慢自己认知变化的步调，并特别注意那些细微以及不寻常的变化，避免被煮青蛙的命运。
《第五项修炼》有五项主要的内容：分别是自我超越、改善心智模式、建立共同理想、团队学习、全局思考。每个团体都有自己的特点，彼得圣吉博士的观点是要我们去发展学习型的团队合作。更重要的是，我们应该从中学到自己需要的理论，并把这项理论运用到实践中去，真正做到活学活用，学以致用。《第五项修炼》字字如玉，发人深思，催人觉醒，授人以渔，引人成功……
读《杜拉拉升职记》完全是抱着一种轻松愉悦的心情，却也看到了许多许多的东西。这是一本贴 近现代生活的书，是对我们现代生活的一个真实写照。书中的主人公，那个具有时尚名字的杜拉拉，因她身在世界500强之外企职场，执著上进踏实勤奋，用一般人难有的勤奋，再加上不断学习聪明的大脑，为她自己加薪晋级换来了机会，最终成长为这个大公司的hr经理，并为自己赢来了理想中的爱情。
我们必须面对这样一个奇怪的事实：在这个世界上，成功卓越者少，失败平庸者多。成功卓越者活得充实、自在、潇洒，失败平庸者过得空虚、艰难、猥琐。人活着就像航海，“如果一个人连自己的目标在哪里都不知道，那么任何风向对他来说都是不顺的”。对于刚刚踏出校门的人们，每个人都会怀揣各种各样的梦想，然而当你真正步入一个公司，处于一个职位的时候，你可能会发现其实现实与自己所想象的情况是不同的，这样有些人非要逆流而上，而有些人则会顺流而下，然而时间和实践证明往往后者会走的更远、更好、更顺利，而前者多会在抱怨中生活。因此，当你发现自己不适应当前环境的时候，我觉得其实改变自己比起改变环境更容易一些，也更实用和实际一些。这样在工作中不论环境如何改变，你都可以应对自如，因为你本身就在改变。而另一方面，对于工作和环境的不断变化，在你的身边会出现各种各样的问题，而对于这些问题，我们还应具备的就是“思考”。其实在工作中会思考的人要比只会努力的人更轻松、更有效率、更有前途。
做为一名现代社会的大学生，我们也很快将要走出校园，踏上社会，有属于自己的一份工作。想要在自己的工作岗位上有所作为，我认为向杜拉拉学习是很有必要的，尤其是她的善于改变勤于思考。
生活可不是想象中的那么简单，你若青涩，便还能成长;你若熟透，便将腐烂。只要你还肯学，就能不断成长。
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写心得体会，特别是像____年的暑假读书心得，很多人就抓瞎了。其实，写这类文章，关键是要有自己的东西，不是照搬书本上的内容，也不是单纯复述情节。
拿我自己的经历来说，去年暑假我也被逼着写了篇读书心得。当时挑了一本挺厚的小说，看完后脑袋空空的，什么都想不起来。后来琢磨了一下，就从自己的感受入手，想想书里哪些地方让自己特别有感触，比如某个角色的性格，或者某段情节为什么会打动自己。这样写起来就不会太干巴，还能显得有点深度。
不过，写的时候也得注意点小技巧。比如，开头最好别太绕圈子，直奔主题比较好。像我当时就直接说这本书让我想起了小时候的一些事，一下子就拉近了跟读者的距离。还有，别光顾着夸书好，也要提提觉得不足的地方，不然显得太单一，会让人觉得你在敷衍。
有时候写作者可能会因为赶时间，草草写几句应付了事，结果就露出了马脚。像我就有一次，写着写着突然发现自己前后说的好像有点矛盾，明明前面刚说这个人物很勇敢，后面又说他胆小。这种地方得留神，不然很容易让人看出破绽。
书写注意事项：
用词上也要稍微讲究点。有些词虽然意思差不多，但换一个用可能会显得更有层次感。比如“喜欢”和“欣赏”，后者听起来就显得更有文化一点。当然，这也不是绝对的，主要看个人习惯。要是平时说话就比较随意，那用词上也可以轻松一些。
还有一点要注意，就是别把文章写得太长。有些人一提起写心得就恨不得把整本书复述一遍，这样不仅累赘，还会让人失去兴趣。其实抓住几个重点就够了，多了反而没效果。
【第4篇】暑假西游记读书心得怎么写2400字
暑假西游记读书心得1
《西游记》是一部古老的神话故事，我很喜欢看《西游记》。
《西游记》中唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚大家都非常的了解。其中，我最喜欢的就是孙悟空啦！因为他总是聪明过人、助人为乐、能分辨好人与坏人，来守护唐僧和兄弟们。他就像我们的人民警察一样，火眼金睛，抓坏人救好人，时刻保卫着我们，或许由于唐僧遇到麻烦事情就不动脑筋，盲目地接受别人帮助的缘故吧，有时才不会听孙悟空的好心劝告，掉入妖怪手中，这足够说明了遇到麻烦的事情就要动脑筋，如果不动脑筋，听了别人不好的意见，反而会更糟。我也很喜欢猪八戒，他是个性格单纯但可爱的人，他不会想出一些好方法，但却有正义感，只要他想做的事，他就一定会去做。他会奋不顾身地保护师傅的安全，而不考虑自己的安危。看上去他有些笨，不动脑筋，但是人们觉得他笨的可爱。我们要学习他那种不怕敌人的胆量。不过有些在做事之前要仔细考虑，分清楚哪些可以做哪些不可以做，要凭自己的实力去做。
总之，师徒四人每人都有长处和短处，哪怕是他们的短处也必须看看自己是不是也有，如果有的话，要努力改正，成为一个完美无缺的人。
暑假西游记读书心得2
在《西游记》这本名著里，表现出了唐僧和他的徒弟的机智勇敢。
聪明机灵的孙悟空，憨厚贪吃的猪八戒，忠诚老实的沙僧，坚持不懈的唐僧。
孙悟空爱打抱不平，他不仅有一身高超的武艺，天不怕，地不怕，就怕唐僧的紧箍咒；他还有七十二变，变幻无穷，有一种百折不饶、坚忍不拔的奋斗精神。他敢作敢为，他机智勇敢，敢于和高高在上的玉帝作斗争，大闹蟠桃会，砸坏太上老君的炼丹炉，多次闯入天宫，大闹一番，还撕毁了阎王的生死簿，不畏生死，敢于和妖魔鬼怪作斗争，与一切的困难作斗争，绝不认输，兢兢业业的完成保护唐僧的任务。
可是，猪八戒身上有许多小毛病。比如：贪心、好色、懒惰。他的贪婪自私最令人厌恶了，一遇到什么好事总是不让自己吃一点亏，不管遇到什么困难总是第一个逃避。
沙僧是一个忠诚老实的人，他在这些人中，最能吃苦耐劳，不管是什么重活、脏活，都由他一个人来干。
而唐僧是一个品行端正、礼貌斯文的人，他不怕任何困难，有毅力。一有空就打坐念经，是一个诚实善良，柔弱中透着坚强的和尚。
《西游记》这本名著不仅仅塑造了一个个栩栩如生、活灵活现、个性鲜明的人物形象，还为我们描绘了各种奇幻的场面，塑造了一个轻视皇权、敢于造反的人物，歌颂了人民反封建的叛逆思想和斗争精神。
这本名著教会了我分辨是非，教会了我聪明机智、勇敢顽强，教会了我不怕任何困难，更教会了我和一切困难作斗争的勇气。
暑假西游记读书心得3
《西游记》是我国的四大名著之一，是明代神魔小说作家吴承恩写的，他根据唐代取经人玄奘去西方取经时的经历改编写成，讲述了唐僧一行人取经路上经过九九八十一难，终于取得真经的故事。
孙悟空是花果山上吸入了天地间的灵气，从石头里蹦出来的石猴；他曾经带领众猴去水帘洞立山为王，还去三星洞学法术练就了七十二变的神功，并去龙宫夺走定海神针（就是他的如意金箍棒），大闹天宫当了弼马温、齐天大圣，最后被如来佛主压在五行山下，等待五百年后的取经人来解救。
唐僧就是五百年后的取经人，路过五行山，救出了孙悟空，还收他为徒，并给他取名——孙行者；据说唐僧吃了人参果，能够长生不老，那些妖怪就想尽办法要吃他的肉；才使他们取经路上经历了那么多的磨难。
猪八戒原本是天上的天蓬元帅，因喜好嫦娥美色，被玉皇大帝流放到地界，从而变成猪的模样，当了妖怪，在高老庄抢走了高员外家的女儿，孙悟空制服他后，菩萨就让唐僧收他为徒，并取法号——猪悟能。
沙僧原本是卷帘大将，因为触犯了天条，被贬到地上，定居在流沙河里，也当了妖怪，悟空实在打不过他，便请惠岸来收服他，当了唐僧的徒弟，唐僧为沙僧取名——沙悟净。
白龙马原本是东海龙王的三太子，因触犯天条被贬成一条小白龙，吃了唐僧的马，从而变成一匹白马补偿给唐僧。
唐僧师徒取经路上，披荆斩棘，历经千辛万苦；他们这种坚持不懈的精神值得我们学习。
孙悟空本领高强，天不怕地不怕，机智勇敢，十分忠诚，每次遇到妖魔他都冲到前头，不怕困难，多次救师徒在危难之中，起到了大师兄的带头作用。
猪八戒好吃懒做，多次受到孙悟空的.教训，不过关键时候也起了不小的作用。
沙僧忠厚老实，可以说是取经路上的后勤部长， 什么累活都是他干，取经路上功不可没。
唐僧师徒四人经历了很多困难，最终取得了真经，这是因为他们互相帮助，取长补短的结果。这个故事告诉我，要想办成一件事情，一定要齐心协力，团结合作，才能取得最后的成功。
暑假西游记读书心得4
四大名著中的《西游记》家喻户晓。师徒四人在作者吴承恩的笔下变得栩栩如生，最让我记忆深刻的是机智勇敢的孙悟空。
他勇往直前，不畏艰辛。他还会七十二变，翻筋斗云，在旁人的衬托下，他仿佛无所不能。他对唐僧忠心耿耿，不离不弃，即使被唐僧所误会，他守候在师父身旁的心也一刻都没有动摇过。再说说他的相貌，一双炯炯有神的火眼金睛，拿着一根随时都会待在耳朵里的金箍棒。他总走在前面为大家引路。虽然有时候会把人吓到，但最后大家都被他的无所不能和和机智勇敢的魄力所征服。
唐僧，心地善良，并有着一颗执着的心。猪八戒，虽然好吃懒做，但为唐僧成功取得真经也有不少的功劳。沙僧，吃苦耐劳，从不抱怨。他们团结一心，打败各种妖魔鬼怪，这种锲而不舍的精神着实令我敬佩。同时也让我明白做一件事，坚持到底或许会失败，但不坚持就注定不会成功。只有尽力去做，就算失败了，对于自己来说也是一种成功！
我并不是很喜欢唐僧，因为我觉得他过于善良，他总是盲目接受别人的帮助，认为所有的人都很善良，做事过于相信表面上的假象，而忽略了他们的真正目的。
团结就是力量！努力才会成功。与其坐在那里抱怨生活的艰辛，不如站起身，再去拼搏一次。就算失败，并不后悔，不能因为这一次的失败，而永远给自己的人生留下遗憾，这是我从这本书中明白的道理。
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暑假快到了，不少同学得准备写西游记读书心得了。这书很多人都看过，但真要写心得就有点难了。其实这事关键在于多琢磨书里的细节。比如唐僧为什么老是念紧箍咒，这事挺有意思，能引申出不少想法。
有些人写心得时会照搬书里的故事，这样就显得没新意。我建议可以从人物性格入手，比如孙悟空那种机灵劲儿，还有他那股子倔脾气，都值得深思。不过，要是只盯着一个点写，可能会有点偏题。像猪八戒贪吃懒做这点，也能反映不少现实问题，写的时候得注意平衡。
写心得时，最好结合自己的理解。比如看到孙悟空保护师父那段，可以想想自己在生活中是不是也有类似的经历，这样写出来的东西才真实。不过有些同学可能一上来就抓不住重点，写着写着就跑题了，这就不太好。
有时候，写东西光靠脑子想还不够，得多动笔试试。就像写西游记心得，刚开始可能觉得没什么好写的，但写着写着就会冒出新的想法。不过有些人可能会因为怕写不好，干脆抄别人的，这样就失去了写心得的意义。
还有个需要注意的地方，写心得时别太死板，可以加入一些自己的感悟。比如看到白骨精那段，除了分析她的狡猾外，也可以想想她为什么要做坏事，这背后肯定有原因。要是写得太直白，反而会让文章显得单调。
写心得的时候，语言要自然，别太刻意去追求华丽辞藻。有些同学可能觉得用些高级词汇就能加分，但其实不然。关键是把自己的想法表达清楚，哪怕用简单的词也行。不过有时候，为了凑字数，有些同学会故意写一些重复的话，这就有点画蛇添足了。
书写注意事项：
写心得时也要考虑下读者的感受。如果写得太晦涩，别人看了也是一头雾水。所以尽量做到通俗易懂，能让大家明白你的思路就行。不过有时候，因为着急赶进度，有些同学可能会忽略掉一些重要的细节，这就导致文章质量不高。
【第5篇】初中英语教师暑假读书心得体会怎么写650字
近日,我读了《塑造教师:教师如何避免易犯的25个错误》一书,感到这本书是一本难得的好书.
《塑造教师:教师如何避免易犯的25个错误》一书中,著名的心理学家卡罗林博士,收集了教师们回忆的近200个在学生时代所经历的最不愉悦,且记忆犹新的事件.这些事件,涉及幼儿园、中小学以及大学的学生生活,包括班级管理、学生活动、课堂教学、成绩评定、师生交往等等方面,内容丰富,举例生动形象,真实地反映凝固了教师在教育管理中易出现的种种错误.读着这本书,如身临其境,从所举教师的错误当中,思索着,对照着,是一种很好的学习.特别是从这些案例中进一步理解了学生的感受,又一次站在学生的视角审视我们的许多教育现象和处理方法.
这本书更吸引我的是,在每一个案例后都有'处方'的形式,对发生的事件给予分析,帮助读者找出问题的根本.这些分析根据人的心理发展的理论,提出许多现代教育理念,强调了对学生的尊重、理解,关注、欣赏、支持、帮助,突出了作为教师应有的对学生真诚的爱.诸如:'当你身处一个手指责别人的时候,剩下的四个手指其实在指责自己','优秀的教师,善于挖掘不擅长表现的学生其他方面的优点','通情达理的老师会注意黑板礼节--尊重学生、理解学生上黑板做题时的感受'等等.
做教育教学工作十几年来的我看完这本书,我觉得教师的言行直接影响着学生的成功与失败,表扬学生还是批评学生,促进学生进步还是抑制学生发展,是我们教师应该思考的问题.想想自己也许在不经意间我的言语伤害了孩子,我却不知道.这本书中介绍的知识能让我恢复平静,保持心理平衡.
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初中英语教师暑假读书心得体会怎么写
作为一个初中英语老师，暑假是个难得的机会去充电，多读点书对自己教学肯定有帮助。前几天我翻了本关于英语教学法的书，里面提到一些挺有意思的观点。我觉得写读书心得的话，可以从自己的感受入手，比如这本书里哪些内容让你眼前一亮。
这本书讲了很多实用的教学技巧，有些方法我觉得特别适合现在班上的学生。比如，它建议通过游戏的方式让学生练习口语，这招听起来很新鲜。不过刚开始看的时候有点怀疑，怕学生玩起来收不住。后来想想，只要控制好时间，应该问题不大。
说到写心得，我觉得最重要的是结合自己的教学实践。像刚才说的游戏教学法，我就打算下学期试试。不过，教学方法不能照搬，得根据学生的实际情况调整。书里提到的那些案例，咱们不一定都能套用，但至少能给我们启发。
有时候看书会发现一些自己没注意到的小细节。比如这本书里提到一个单词记忆法，我以前也教过类似的，但没这么系统化。现在想来，如果当时能更注重细节，效果可能更好。当然，每个老师的教学方式都不一样，找到适合自己的才是关键。
其实写心得的时候，不用太拘泥于形式。可以聊聊书里的某个观点，也可以谈谈自己试过的办法。不过，有时候写的时候会不小心写错几个字，比如把“英语”写成“英文”，虽然不影响理解，但回头看看总觉得不太妥当。这种情况偶尔发生，大家应该都懂的。
写心得还有一个好处，就是能让自己静下心来梳理一下思路。毕竟平时上课忙忙碌碌的，很少有机会专门琢磨教学方法。这次读书让我意识到，原来还有这么多值得探索的地方。希望以后还能多读几本书，争取把教学水平再提高一点。
【第6篇】三分钟轻松搞定暑假读书心得体会怎么写4050字
导语暑假是学生们最快乐的时间啦，每天都不用上课，有自己的时间可以做自己喜欢做的事情，真是想想就开心！那么，下面为您精心搜集整理了暑假读书心得体会精选，供大家阅读和学习，更多的精彩内容，请关注的更新。
暑假读书心得体会（一）
时间飞逝，我的暑假生活已经接近尾声了，回味回味我的暑假生活，我觉得我的这个暑假过的精彩而又充实！
读书伴我行。这个暑假，我读了许许多多的名著。如杰克？伦敦的《热爱生命》、维？比安基的《森林报》、秦文君的《男生贾里》等名著后，我的知识量和词汇量都增加了不少，这些书是我假期里的伙伴，我写作文可以运用到许多好词！我的作文更加精彩更有吸引力了！除此之外，我还背会了美文：朱自清的《春》、《匆匆》和席慕容的《白色山茶花》，这美文深深地刻在了我的脑子里，美美吟诵中愉悦我的生活。
游玩尽在其中。这个暑假，我和爸爸妈妈去了云台山欣赏自然风景！我们游览了飞流直下三千尺的大瀑布，以及闻名中外的红石峡，我们还体验了划竹排的乐趣，还乘坐了扣人心弦的快艇。我们倾心于大自然中，投入大自然的怀抱，让我久久不能忘怀。
我的暑假我做主，只要我们珍惜时间，善于利用时间，你就可以在生活中获得更多的快乐！
暑假读书心得体会（二）
大家好！非常有幸能够站在这里和大家分享我的假期读书心得。在与大家分享心得之前，我还想与大家分享一下我的“复兴”之路。
不管怎么说我还是比较幸运的，14年毕业随之考上特岗，然后被分配到了xx希望小学，因为离家比较远，一直也是想着能够调到离家近的学校，其实当时就想着如果复兴学校今年招老师的话，我一定要来参加招聘。半年后偶然得知复兴学校需要一名语文教师，当时就抱着试一试的心态来面试，心里想着总归要来，如果当时就算不过也当是一次锻炼，不行的话就今年暑假再战一次。我万万没想到自己有如此幸运，我竟然通过了，所以复兴之路开始得比我计划中提前了至少半年的时间。我感谢在xx希望小学度过的半年，让我体会到了当前农村教育中所存在的一些问题，通过对比也体会到了咱们学校的工作环境有多么的优越。最重要的是，在大学里学到的东西在这里可以学以致用。
来到之后，忙碌并快乐着，一开始田校长和几位主任经常会问我，感觉怎么样习不习惯，让我觉得非常亲切，田主任甚至叮嘱孙晶老师要对我多加帮助，不要让我感觉无助，这让我感觉特别温暖。各位同事对我也非常照顾，我们组尹老师，刘芳老师、罗磊老师一直以来对我也是各种帮助各种指导，让我在复兴这块沃土迅速成长，所以在这里要感谢你们。
言归正传，假期里我读的教育专著是《有效备课、上课、听课、评课》，之所以选这本书是觉得作为新教师，我在教师基本功方面还需要做出更多的努力。学然后知不足，读完这本书之后感觉自己不足的地方真是太多了，接下来是我读这本书比较有感触的几个方面。
首先是备课方面，之前我所了解的备课不过是备教材，备学生，我的主要精力还是放在备教材方面，看的多是别人的优秀教案，教案，总感觉人家的肯定比自己的好，现在看来，“拿来主义”要不得。书中有一段话：“对这节课，我准备了一辈子。而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。不过，对这个课题的直接准备，或者说现场准备，只用了大约15分钟。”这句话让我感触颇深，作为一名教师，不仅要做到与时俱进，丰富自己的学科知识，还要进行教育理论学习，除此之外，一个好老师最重要是要将教学知识与教学情境融为一体，“拿来”的东西固然很好，但是适用到教师个人却不一定是的，教学作为一种技能，肯定会随着教师在教龄增长的基础上不断努力才能更加精湛，简单说，教学技能的发展是需要时间的，好的东西需要时间和思想来转化它们，不然是体现不出它的价值的，扪心自问，我经验尚浅，资历不深，因此就更需要努力，还没有具备拿来一本好教案就能运用自如的能力，因此，在以后的备课环节，我要多动脑，多思考，多学习专业知识，理论知识，先学习如何备课，从研读课标开始，潜心钻研教材，用心去了解学生之后，再试着自己撰写教案，再通过不断与优秀教案作对比找差距，我相信，我一定会进步的。
接下来是上课方面，在书中上课这一节里面，我对于倾听的技能有了全新的了解，教师在教学生的同时，还要学会听学生，听是了解学生最直接的方式，也是最有效的方式，正如李镇西老师说的：“课堂上，没有比倾听孩子们心灵的声音更幸福的了。”而倾听也是有技巧的，并不只是听学生发言的内容，教师在倾听时，需要伴随着观察、辨别、选择的过程，要听他们发言中所包含的心情、想法，用耳朵听，更要用心去听。只有用心，才能够真正走进学生的内心，捕捉他们思维的火花。在之前的上课过程中，我觉得自己在倾听这一方面做的不好，课堂设计中经常会让学生模仿课本中精彩的句子来仿造，或者运用特定的写作手法来写小语段。孩子们的想象力是非常丰富的，他们的小脑瓜总是可以给我们很多惊喜，可是每当课堂中有好句子好段落出现的时候，我总是会带头给他们鼓掌，然后全班一起为这位同学鼓掌。看起来特别和谐，被夸奖的同学也非常高兴。其实现在想想，我失去了很多教育机会，这种精彩的句子和段落其实只是这个学生个人的东西，可能就反映了她的某种经历或者经验，它能够运用到课堂上，这就是一种能力，我没有注重到这一点，只是一味的夸奖和鼓励。如果稍加分析的话，可能会激发其他同学把经历和当下所学东西结合到一起的这种能力，这样，他们学到的不仅仅是优美的句型，而是一种好的方法，这就是我们常说的“授之于鱼不如授之于渔”，我之前就相当于给了他们一条鱼，却忘记了给他们加上三点水。接下来的教学工作中，我会注重倾听，注重分析，争取教给学生好的方法。
在听课方面，书中说，要带着思想进课堂，是的如果没有做任何准备，甚至连要听的课题是什么都不知道，没有问题，没有目的，又怎么能通过听课来促进自我成长呢？我们可以说，这节课我要学习讲课老师的语言，那么好，这节课我们可以不关注其他，只在讲课老师的语言方面做研究，和自己作对比，取长补短。或者我们打算从听课老师的教学设计方面来学习，这都是可以的。但是如果听完一堂课，我们没有任何收获，不仅是浪费我们自己的时间，恐怕也是对讲课老师的不尊重。通过读这本书我学到了，提高听课效益主要有以下几点：第一：要带着教学需求去听课，做好听课准备，听课时才能快速领悟到授课教师的意图，准确理解各个教学环节，从而提高听课效益。第二，要带着课程理念去听课。新课程之下的课堂教学，要用新的教学理念、课程标准衡量。所以，听课教师要理解并领悟到新课程的理念，掌握新课程标准的具体要求，明确他们在实际教学中的运用。这样才能对所听的课做出科学的评价。并从中受启发，得到收获。
书到用时方恨少，现在真正要用到书中知识了，才后悔以前问什么不多读一些书，另有一句话，亡羊补牢，为时未晚。一个假期过去，我们的阅读资源也丰富起来了，在以后的日子里，希望自己能多读书，在教师成长的道路上走得稳一些，快一些，也希望和各位一起成长，同做复兴人，为复兴的发展贡献自己的一份力量。
暑假读书心得体会（三）
暑假读完《家》，整个人心情是沉重的，巴金的文章不像鲁迅文章那样犀利，可胸口一直喘不过气来。巴金说：“我的作品已经完成了它们的历史人物，让读者们忘记它们，可能会更好一些。”可是这是可以忘记的吗？这段高家悲欢离合的历史。
高公馆像是一片表面平静实质黑暗腐朽的土地，滋养着上上下下几十个不同的人。这种压抑的环境下，既有青春有理想，渴望通过五四运动改变现实不堪的觉慧觉民，也有始终泰然处之的大哥觉新。有时我会想觉新是不是已经死掉，事实他还是活着，掌管着高家大大小小的事情和祖父的企业。那便是丢了灵魂吧，没有理想没有追求，整个人如白纸一样不堪。是现实把他逼成这样的，曾经的觉新有理想有追求，但他的身份不同，身为高家的长孙，觉新深受封建纲常的熏陶，尤其是子孝，这些都铸成了他委曲求全的怯懦，顺从的性格，他既同情支持弟弟妹妹的反封建抗争，又不得不维护封建统治的威严。在现实和理想面前，觉新必须选择现实，觉新的一生是纠结的，痛苦的，这样的一个悲剧人物让人心生叹息，却又无力去改变。文中的一个细节，高觉新顺着高太爷的意愿去他的公司当了职员，一个月后领到了属于自己的第一个月薪水30元，这时高觉新的心里充斥着喜悦和悲凉。这是他劳动所得的30元，却也是他放弃理想的代价……
相比之下，接受新思潮影响，向往自由平等，大胆争取个性，求得解放，敢于和封建统治相抗争的觉慧觉民被巴金先生刻画的栩栩如生。他们为民主自由和封建高家作斗争，他们要求高家把他们当人看，他们随时做好为革命牺牲的准备。觉民的琴，觉慧的鸣凤，都给了他们反抗的的精神动力。梅表姐和觉新抵受不住封建势力的压迫，而两个相爱的人永远分开，这是一个悲剧。同为反抗的琴和觉民是胜利的。
鸣凤的死让人心痛。曾经觉慧那样炽热的追求鸣凤，而身处旧社会，被封建势力所压迫的鸣凤，她总是逆来顺受的。“命啊，所有的一切都是命中注定的”，鸣凤总用这话来告诉自己必须忍受，必须包容这一切，这所有的都不是自己能够选择的。最后，鸣凤要被送给冯老爷家做小妾，她也是无能为力的，她只有向觉慧求助，而觉慧也是心有余力而不足，鸣凤心生悲哀和绝望，最后她选择以跳湖的方式结束了自己的生命。鸣凤死了，这个为高家奉献出自己全部的青春的女孩死了，而高家一如既往的平静，似乎没有人在意到这个生命的离去，如此冷漠的高公馆让人心生悲凉。
心爱的鸣凤的死去，大嫂的难产而死，梅表姐的郁郁而终，大哥的始终为别人活着，家中腐朽势力的黑暗，逼迫觉慧逃到重庆，他永远的离开了高家，离开了这个他生长了20多年的地方。
故事到这里结束了，似乎也没有结束。没有人知道今后的觉慧生活的如何，他会不会像从前那样有理想有追求，渴望革命，渴望民主自由。而这些，已经不重要了。经历过血和泪，伤与痛才会成长。
《家》，新势力与旧势力相抵抗，新势力在挣扎，但我坚信旧势力一定会灭亡的，因为有这么一群有理想有追求可爱的有热血的青年们！
精选用户撰写心得71人觉得有帮助
写心得体会其实挺有感触的，尤其是像暑假读书这种主题，很多人都会写。不过很多人一提笔就发愁，不知道从哪里开始。其实呀，这事得先想清楚自己读了什么书，书里的哪些内容让自己特别有感触。
我以前也遇到过这样的情况，翻开笔记本准备写的时候，脑袋里空空的，什么都想不起来。后来慢慢摸索出个办法，就是随手记笔记。看书的时候，看到有意思的地方就划线，或者拿个小本子记下来，这样回头写心得的时候就有东西可写了。当然，有些人觉得这样太麻烦，但我总觉得这样做能让自己的思路更清晰一些。
写的时候也不用追求太正式，把自己心里的想法写出来就好。比如这本书让我明白了什么道理，或者它讲的故事里哪个情节打动了自己。要是能联系到生活里的一些事情就更好了，这样写出来的文章更有说服力。不过有时候写着写着，可能会发现自己刚开始想表达的意思跟后来写的有点偏题，这时候就别纠结太多，顺着感觉写下去就行。
语言上不用太拘泥于格式。有时候我会故意用一些口语化的表达，这样写起来轻松，读起来也亲切。比如“这本书真的让我大开眼界”，这样的句子虽然简单，但感情很真实。不过，有时候写得太随意，可能就会出现一些小问题，像标点符号没打对，或者一个词用了两次，看着有点啰嗦。这种情况不用太担心，回头检查一下就能改好。
书写注意事项：
写心得的时候最好能多用些书里的原话，但也不要照搬。可以稍微改动一下，让它变成自己的话。比如说原句是“书中提到的道理很重要”，自己写的时候就可以改成“我觉得书里说的那个道理特别重要”。这样既保留了原文的意思，又显得自己理解得很透彻。
【第7篇】____教师暑假读书心得精选怎么写1250字
人的一生中，学习是必不可少的，正所谓活到老学到老，庄子说，吾生也有涯，而知无涯。知识是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。反之，没有知识的不断补充和积累，人便会落后于时代。
歌德说过，谁落后于时代，就将承受那个时代所有的痛苦。特别是在现今知识爆炸的年代里，不能接触新的知识便会被时代所淘汰。对于我们教师学习新的知识来面对新的挑战，更是不可忽视的。它能提供我们精神动力和智力支持。正如高尔基所说，没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。
一、读书开阔人的视野
书本中的知识可谓是包罗万象，他能拓宽我们的视野，让我们的知识更全面。从而能够更深刻的思考问题，事物都是广泛联系的，现代的许多实践都证明了各种信息的相关性，如果只知道一个领域的信息，必然会有碍于自身的发展，掌握更多方面的知识，才能使未来的不确定风险降至最低。就像做股票的人都应了解当今的政治经济形势，以便能更好的分析股票走势一样。研究物理学的学者们都要有一定的化学和其他基础，才能有所成就。
还记得一位诺贝尔获奖者在复旦做讲演时就曾说过，现代科学已没有明显的'界限，你必须对相关的科学都有所了解才行。在这方面，伟大的导师恩格斯就是一位广泛学习的典范，他虽然只上过中学，但由于他发奋读书，十九岁时就能用十二种语言说话和写文章，在参加工作实践后，他也没有间断过学习和研究，从而被马克斯称为一部真正的百科全书。广博渊深的知识，对恩格斯指导国际共产主义运动和准确的传播科学共产主义理论有很大的帮助。从它的经历中，我们可以体会到知识的力量，更能体会到书本做为人类掌握知识力量的有力武器的巨大作用。
二、读书可以让我们站在更高的高度来看问题，从而少犯错误，少走弯路。
牛顿说过他能取得如此巨大的成就，是因为站在巨人的肩上看得更远，科学巨人的虚怀若谷自然值得我们学习，我们还可以从中学到更有价值的东西。书籍对于整个人类的关系，好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历史，记录了所有的新发现，记载了古今历代所积累的知识和经验。只有认真的学习前人的经验和理论，才能在一个更高的高度上来看问题，不再犯同样的错误，并有一个较高的起点。书本是前人智慧的结晶，是他们的研究成果和经验的体现，通过对他们的学习，发现对自己有用的东西。在前人经验的基础上来不断的完善自己，大大的促进了个人的成长。在很大程度上可以这样说，人类社会的延续和发展，也是这样来实现的。
三、读书有助于我们树立正确的人生观
人生来无善亦无恶，关键是正确的引导。在人的成长过程中，有一位良师益友就能起到很积极的作用，书本就是这样的一位。一本好书就如一个好的导师，它能教你如何做人，做一个于己于社会都有用的人。书籍能安慰我们的心灵，使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊，书籍可以使我们的生活变得丰富多彩。书必将各种信念注入我们的脑海，使我们充满崇高的欢乐和思想，从而使我们入神忘情，灵魂升华。
所以亲爱的朋友们，我们要倡导并支持读书，读万卷书行万里路，做一个称职的教师，以带动教育事业的蓬勃健康的发展!
精选用户撰写心得57人觉得有帮助
写心得这事，其实挺讲究个人体会的。要是想写出点门道来，就得先把书看明白。拿教师来说，暑假读几本书，也不是光为了应付检查，得真从书里学到东西才行。要是看书的时候就想着怎么写心得，那思路可能就跑偏了。所以，先把书的内容捋顺，想想书里讲的是什么，再结合自己的教学经验去琢磨。
书里的知识点肯定得挑重点写，不然写出来像流水账似的。比如那本《教育心理学》，里面提到的教学方法，就该联系一下课堂实操。不过写的时候别一股脑儿全倒出来，要有点层次感，从一个角度切入就行。要是觉得书里有个例子特别好，也可以直接引用一下，再谈谈自己对这个例子的理解。
写心得这活儿，有时候会遇到卡壳的情况。特别是那些专业性强的书，想写得有深度，还真不容易。这时候可以多翻翻笔记，看看有没有什么遗漏的地方。有时候灵感就在不经意间冒出来，别急着下笔，先把想法理清楚。
写心得也得有点个性，不能千篇一律。像有的老师写心得，就喜欢从学生的变化说起，这就挺好。毕竟教学是个互动的过程，学生的反应最能反映教学效果。要是发现学生对某堂课特别感兴趣，就可以详细描述一下当时的情景，再分析下为什么会有这样的效果。
有时候写着写着，可能会因为赶时间，句子就写得不太通顺。比如，“学生们对这堂课兴趣浓厚，上课氛围特别活跃。”这句话乍一看没什么问题，但仔细想想，“兴趣浓厚”和“活跃”有点重复了，不如改成“学生们对这堂课充满兴趣，课堂气氛十分热烈”。这样的调整会让句子更精炼些。
写心得的时候，最好能结合具体案例，这样更有说服力。要是能举个反面的例子，对比一下效果就更好了。不过要注意，写反面例子的时候别太直白，点到为止就行，给读者留点思考的空间。
【第8篇】教师暑假读书心得体会怎么写1400字
教师暑假读书心得体会
假期是一个自我增值的时间，而读书是自我增值最简单的方式。下面是教师暑假读书心得体会，为大家提供参考。
书是知识的海洋，读书对每个人来说都非常重要，它甚至可以影响人的一生。读书能改变一个人的品德，提升一个人的思想，铸造一个人的灵魂。通过读书，让我们学会了本领，掌握了技能，得以在这个世界上有了生存的资本，通过读书，让我们懂得了做人的道理，陶冶了情操。书是我们的良师益友。
读书是一种享受；读书是一种情怀。坚持读书是教师最起码的职业底线。尤其是处在这样一个学习社会化的时代，只有读书，才能不断完善自己，提升人生品位，促进专业发展，超出“匠”的局限。
读书，能够促进教师的精神生长。人，最可怕的是灵魂空虚和精神萎缩。由于生存的压力和物质利益的诱惑，大家都把眼光和精力投向外部世界，不再关注自己的内心世界。其结果是灵魂日益萎缩和空虚，只剩下了一个在世界上忙碌不止的躯体。对于一个人来说，没有比这更可悲的事情了。避免陷入这种“更可悲”状况的最可行的办法唯有读书。
书籍会使教师不再自甘平庸、俗不可耐。读书，才能消除“职业倦怠”、生命衰微，使教师具有充实的灵魂和不断生长的精神。书籍中，那些大师充满生命激情和智慧的言语，超脱的情怀，会使我们变得特别开阔、灵动、开放、乐观、旷达。一个对书籍敬而远之的人，不管他怎样刻意包装，总是难以潇洒起来的，惟有经过书卷的浸润，才有可能超越自我、发展自我。当我们独处的时候，享受读书的乐趣；当我们交往的时候享受读书带来的文雅和气度；当我们创造教学生活和生命的时候享受读书而获得的魅力。这时候，就会产生一种奇异的感觉：书中那金子般的思想和奇妙的灵智是支持生活和生命的一部分。苏霍姆林斯基说过：“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。”从某种意义上说，一个教育家的成长历史，就是他的读书的历史。教师作为传承文化的使者，必须伴随着读书而发展而超越自我。
读书，能够使教师不断增长职业智慧。读书是课改的需要。新课程的实施，对教师的素质提出了尖锐而有力的挑战。新课程不再像传统课程那样统一机械、墨守成规，很少变通，而是具有许多不确定性：多元智力和多元价值取向，决定了教学目标和结果的不确定性；个别化教学决定了教学对象的不确定性；综合性的加大决定了教学内容的不确定；师生共同探讨新知决定了教学过程的不确定性；教师作为课程具有的自主性决定了教学方法的不确定性；……教学的多样性、变动性决定了教师必须是个娴熟而高超的教育教学设计者、决策者、支配者、智者、专业知识的.发展者和创造者。
不读书，就不知道当今教育观念变化之大，教育形势发展之快，也不知道自己的教学观念落后到什么地步，自己过去的教学是多么可悲、可笑。只要一读，就会有“柳暗花明又一村”的感觉，心里就会敞亮多了。
要读教育改革的理论，读优秀教师的教学经验总结，读哲学，读文学，读历史，读科学……在与大师、优秀教师的对话中反思自己的理念，反思自己的教育教学实践，将读与思，读与教，读与研等结合起来。
书读多了，认识提高了，实践也就有了方向，有了信心，有了力量，就能使自己的教学闪耀着睿智的光彩，充满着创造的神奇。教育需要知识渊博的教师，教育要培养出智慧的人材，而只有知识渊博的教师才能培养出智慧的学生
让书的精髓融入我们的生活、融入我们的生命，让我们的生命之花开得更加绚丽多彩、富有活力，那就让我们多读书吧。
精选用户撰写心得31人觉得有帮助
假期一晃就过去了，转眼又要开学了。这段时间，不少老师都在琢磨暑假里的读书心得该怎么写。其实这事也不难，关键是要用心去体会书中的东西。
记得我第一次写读书心得时，心里直打鼓。后来慢慢摸索出来一些门道。书是好书，可要是光抄书上的内容，那就算不上自己的体会了。所以得先把书看透，边看边记下那些让自己印象最深的地方，最好还能联系一下平时的教学工作。这样写起来就不会觉得空洞。
有时候灵感来了，写着写着就忘了时间。写的时候要特别注意，别因为太兴奋而忽略细节。有一次我就差点把“课堂管理”写成了“课堂秩序”，虽然意思差不多，但仔细想想还是得改过来。还有一次，我想表达“学生参与积极性高”，结果不小心写成了“学生表现积极”，虽然没什么大问题，但总觉得不如前者贴切。
书中的理论确实重要，但不能只停留在理论上。要把学到的知识运用到实际教学中去，看看能不能解决教学中的难题。比如有本书讲到了如何激发学生的创造力，我就试着在课堂上多给学生一些自由发挥的空间，结果发现效果还不错。把这些尝试写进去，既真实又有说服力。
写心得的时候，语言要真诚，态度要端正。如果只是敷衍了事，不仅浪费时间，还可能影响以后的工作热情。另外，写完后最好能放一放，隔几天再拿出来看看，说不定会有新的想法冒出来。
读书心得，不一定要多么花哨，只要能把自己的感悟表达清楚就行。毕竟，写心得的目的不是为了炫耀文采，而是为了提升自己。
