【第1篇】总结个人工作心得体会范文怎么写1500字
时光匆匆，不知不觉我来鹏威管业上班都快2年了。鹏威管业是我离开校门的第一份工作，回顾其中的点点滴滴,让我亲身体验到社会其实也一所学校，工作中既有成功后的欣喜和激动,也有挫败后的失落和无奈。
20_年6月底，我离开了学校，一开始打算留在武汉工作，恰逢武汉高温，我就回家避暑了。回家后，我父母都希望我能在家附近就业，其实按照自己的内心，我很想去出去闯闯。一次偶然的机会，亲戚说公司招人，抱着试一试的心态拿着简历就到公司面试了，结果就在行政文员这个岗位干了快2年了。
我的工作主要是：文件管理、招待接待、人力资源、工资核算、行政服务等。说实话，一开始感觉行政工作挺没劲的，因为我一直想从事传媒，行政工作和我的职业规划不匹配，所以工作相对表现的也比较消极。经过这一年多的磨练，我也渐渐习惯了行政部的各项工作。针对自己的个人情况和行政部的职能，我的工作心得主要从工作感想和工作建议两方面阐述。
工作感想：
一、想要搞好工作，必须端正态度。如果说态度决定一切，端正工作态度是工作最基本的起点。没有正确的工作态度，好好工作、工作的业绩更无从谈起。
二、做事重要，做人也重要。处理好人际关系是管理学的核心内容。在行政工作中，同事关系有时候直接或者间接影响我们的工作效率。行政部门有时候的确容易得罪人，任何制度都不可能是绝对的公平，这就要求我们必须有足够的耐心和包容心去对待同事。
三、竭尽所能、力所能及的帮助同事。在公司，在完成自己工作本职工作的同时，也要尽自己所能去帮助身边的同事，而绝不能只顾做好自己手头的工作。
四、无论何时，对自我的教育和职业素质的提高，要舍得花时间，要肯下功夫，要不吝钱财。工作中我们肯定会遇到自己不会做的事情和不懂的知识，我觉得要不耻下问，更要敢于面对问题，解决问题。在提高个人能力方面，要舍得投资，在企业，你的能力直接决定了你的薪资待遇。
工作建议：
一、完善公司薪酬管理制度。在任何公司，工资绝对是员工最关心的问题。我们公司的工资按工作属性主要分2大块：行管人员和车间工人。每月核算工资尤其是销售部的销售提成是最为头疼了，月月要催办好几遍，自主和服务，新老销售政策的选择都需要讨论。当然，其他部门有些也有点头疼，比如仓管员和销售内勤，工资构成相对复杂。车间工人也存在对自己的工资待遇有疑问的情况。这就需要我们完善薪酬管理制度，做到有据可查，有理可依。
二、提高员工薪资水平，完善人才晋升体制。其实，来公司应聘的人真不少，但是肯来上班和留下来干的却少之又少。我发现大家离职最根本的原因就是工作时间和强度与工资待遇不匹配，这种现象在男工中表现的尤为突出。建议公司适当提高薪资待遇，适当增加员工福利(高温补贴、法定节假日过节费等)提高员工工作积极性。
三、适当调整行管人员月休制度。作为90后，我已经深刻感受到月休2天这个制度的弊端。一到星期天，我经常看见身边的朋友们在qq空间里发动态说自己在哪潇洒，在哪聚餐，想想自己还在上班，心中多多少少有些难过，好几次星期天朋友喊出去吃饭，我说我还在上班没时间，大家都比较惊讶。长时间的连续上班我经常会感到疲惫不堪，多多少少也养成了拖拉的习惯，有时候甚至都不知道今天星期几，因为每天都上班，也没那个意识去记了。因此建议公司适当考虑部门员工星期轮休。
以上建议纯属个人建议，如有不恰当之处还往领导海涵。
作为行政部一名员工,我充分认识到自己的工作虽然琐碎,但也有它的重要性。正所谓:“天下难事始于易,天下大事始于细”。在以后的工作中要抱着谦虚谨慎的态度，无论大小事认真踏实的完成，为公司的发展做出自己应尽的义务。
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写总结，说难也难，说简单其实也简单。关键在于平时是不是留心记录了。要是平时不记，到头来写的时候就只能凭印象去拼凑，这样很容易遗漏重要事情。所以呀，建议大家养成一个习惯，每天或者每周花点时间整理一下自己的工作情况，把重要的事情都记下来。
开头怎么写？
得让人一眼就能明白你是谁，做了什么。可以直接说自己是谁，负责什么工作，然后简单介绍下这段时间的工作背景。比如我是某某部门的员工，这段时间主要负责项目推进这块的事。这部分不用太复杂，点到为止就行，目的是给读者一个大致的概念。
接下来就是正文部分啦。这里可以分几个小点来说，每个小点讲清楚一个方面的内容。比如说可以先说说工作中遇到的问题，当时是怎么解决的，效果怎么样。这部分最好能结合具体例子，这样更有说服力。像有一次我们项目遇到了技术难题，大家都很着急，后来通过团队讨论找到了办法，最终顺利完成了任务。
除了讲问题和解决方法，还可以提一下自己在这期间学到的新技能或者新知识。毕竟成长才是最重要的嘛。比如我学会了如何更高效地管理时间，这对我后续的工作帮助很大。这部分要是能加上一些具体的实例就更好了，比如以前做事情总是手忙脚乱，现在知道合理安排先后顺序了。
书写注意事项：
别忘了提到团队合作的重要性。单打独斗固然厉害，但很多时候还是要靠大家一起努力才行。可以聊聊自己在团队里的角色，是如何跟同事配合完成工作的。像我在小组里负责协调资源，感觉这样的工作方式效率特别高。
最后这部分可以稍微展望一下未来，想想下一步的目标是什么。当然，目标要实际一点，不能好高骛远。比如说我希望能在接下来的时间里提升自己的专业能力，争取能在下一次项目中担任更重要的角色。
写总结的时候，语言不要太死板，适当加入一些自己的感受会显得更加真实。不过要注意，虽然要真实，但也不能太过随意，毕竟这是正式场合要用的东西。如果实在不知道怎么表达，可以多看看别人的总结，取长补短嘛。
【第2篇】护士工作个人心得和工作总结怎么写1000字
在繁忙的日子里，时间总是那么短暂。三个月的时间犹如闪电般刹那的迅速，竟是如此匆匆而过。这是我进入__医院的“瞬间”。回顾这仅有三个月的时间，对我来说，它却又是那么的充实，耐人回味、思考。
20__年__月__日——不寻常的一天。我被通知到医院上班，而且是试用时间。这种试用期对我而言还是初次体验，内心有着无比矛盾的心情与压力。但是我想到这对我来说也不无是一种难得的经历和磨练，于是便全副武装，信心十足的走上了这段旅程。因为在此之前的工作也体检中心，即使他们之间有着一定的差异，但我相信只要自己努力、认真的对待一定能够被认可。
我进入医院首要的任务是熟悉整个电脑体检系统软件，包括各种信息资料录入与维护，各科室疾病诊断配对以及各种常见问题的排查与纠正等等。接触类似软件，还是刚毕业时在医院里的经历，而且当时仅仅是做到了能够录入，相对于现在的要求，距离还很远，刚开始我有些忐忑不安，很是担心。“既来之，则安之”就是怀着这种心情我竭力的学习着。当天，刚好眼科有一个配对上的问题，急需要解决，护士长给我软件资料，让我试着解决，我的不安达到了极点，如果这个问题难住了我或许我也就失去了公司的信任。
先是看资料看不懂，资料怎么会有“对症下药”的“处方”呢?没办法我就打开系统，一点一点的去理解它的各种功能，功夫不负有心人，我终于找到了解决方案，问题很快便被排除了。
同时我也明白了一些道理：一是实践才是最好的学习方法;二是只要不言放弃，便不会失败;三是“天下无难事，只怕有心人”是实实在在的真理。随后的日子里我又陆续的遇到很多的问题，特别是眼科，因为疾病种类较多经常会出现配对上的问题，如自动诊断不出、诊断重复出现，诊断出现错误等等各种各样想像不到的问题，我就是遵循上面的学习方法和道理来一一排除的。
另外的一些任务，基本上是我所熟悉的了，除了一些非本质上的因素，我一般能够做到。当然在此期间我仍然有很多的收获。首先是进一步熟练掌握了测量血压、脉搏、身高、体重、体脂肪率、hp、抽血等基本体检项目，以及导检方面，与客人的沟通、安排各科室侯检方法等，其次是学习了眼科视力与眼压测量并熟悉运用各种测量技巧，再次是心电图测量的学习。还有消毒方面的知识巩固以及在服从护士长安排重要性的认识上均有了更深的认识与理解等。
总之，在医院的这段日子里，我受益匪浅，拓宽了对护士角色理解的知识视野，相信在未来的护士生涯中，我会更加完善我人生的护士形象。
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护士这份工作其实挺特别的，每天都要面对各种各样的情况，有时候病人状态好点，有时候又得处理一些紧急的事。写心得或者总结的时候，我觉得最重要的是要把自己的经历写出来，尤其是那些让你印象深刻的瞬间。
比如说有一次夜班，病房里突然有个患者病情加重，那会儿值班的就我一个人，真是有点紧张。我赶紧按照流程叫医生过来，然后配合医生一起抢救。后来想想，这事让我明白了一个道理，就是平时多熟悉流程真的很重要，关键时刻能救命。像这样的事情，写进心得里肯定很真实，也能让大家知道工作的不容易。
还有一次，我们科室来了个新同事，刚开始不太适应，老是搞不清楚药该怎么发。我就带着她一步步走，告诉她每个环节需要注意什么。现在想起来，帮助别人成长也是件很有成就感的事。这部分就可以写成自己在工作中如何协作，既锻炼了别人也提升了自己。
不过，有时候写着写着就会发现自己思路有点乱，比如刚才说到新同事那段，本来想讲一下沟通技巧，结果一不小心就扯到别的地方去了。这可能是写作时没太注意逻辑吧。但我觉得没关系，因为真实的工作中本来就有很多突发状况，只要大致方向对就行。
书写注意事项：
写总结的时候，我觉得可以结合具体的数据。比如说这个月一共护理了多少个病人，有多少次需要紧急处理之类的。这样不仅能让领导看到你的工作量，还能体现你的专业能力。当然，数字得准确，不然会被发现是在糊弄事的。
对了，有时候写东西会遇到找不到合适的词来形容的情况，特别是形容心情或者感受的时候。比如那天看到病人康复出院，心里那种高兴劲儿该怎么说？我想了很久才找到一个还算贴切的说法，“就像看着朋友终于摆脱烦恼一样开心”。虽然不是特别精炼，但感觉还挺贴合当时的情景。
【第3篇】工作三年个人心得总结怎么写1650字
一、参加科研实践
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步
2、认真学习各类教育教学杂志中的先进教育经验我校订阅了包各级各类教育类报刊杂志，利用一切可以学习的机会来努力提升自身的教育教学水平和能力
3、认真参加各级教研活动与骨干教师培训，学习学校同事与名师的教学方法，并在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色
4、我校还充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平
二、思想政治方面
我校积极要求上进，既能认真履行教师职业道德规范，尽职尽责，又有奉献精神我校知道'学海无涯，教无止境'，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力我校认真参加市、县、乡、校组织的新课程培训及各类学习讲座，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇本学期我校还认真制定了自我校发展三年规划，给自己定下了前进的方向通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的知识、为自己更好的教学实践作好了准备 。
三、提升教学水平
课堂是教师体现自身价值的主阵地，我校本着'一切为了学生，为了学生的一切'的理念，我校将自己的爱全身心地融入到学生中我校积极推广'先学后教'的教学模式，并力求让我校的语文教学形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高语文教学质量
(1)备好课我校积极参加教研室组织的教研活动，在领导的指导下进行听课，听讲座，领会课改精神实质然后根据要求，撰写课后反思回到学校，我校把学到的知识应用在教学上备课时认真钻研教材、教参，学习好课改，虚心向名师及同事学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点为了上好一节课，我校查资料、做教具，集中别人的优点确定自己的教学思路，全面提高自己的教学水平，使学生能更快掌握教材内容
(2)上课我校听了许多名师的课，发觉他们上课有激情，有很深的教学艺术，也深深懂得上好一节课不容易上好一节课是每个教师最起码的要求，我校在课堂教学力求抓住重点，突破难点，精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力我校还注意培养学生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找后进生回答做练习巡视时，我校注意对后进生进行面对面的辅导，争取让他们更快地进步
(3)做好课后辅导，对后进生做到从友善开始，理解和尊重他们从学习上生活上真正关心他们能及时倾听学生意见，想法，与学生建立良好的师生关系，同时虚心向名师学习教学方法、教学艺术，博采众长，努力提高教学水平
(4)每天我校给自己一个反省的机会和时间，坚持独立地思考，即时做好教学后记，反思自己这堂课上得怎样，学生掌握了吗?哪些能力得到了提高，或是哪个问题没有讲透，怎样讲会更好
四、遵守学校规章制度
我校严格遵守学校规章制度，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作通过多种渠道锻炼,提升教学水平和工作能力,成学校新的教学能手
五、反思工作，不断进取
我校常常静下心来想：作为一名骨干教师，我校是否出色完成了各项工作?我校是否无愧于骨干教师的称号?在看到一些成绩的同时，我校也在思量着自己在工作中的不足之处，同时提醒自己要努力提高自己的语文水平，来更好地适应现在的语文教学，在教科研方面的研究还要做得更加细和实
一学期来，作为骨干教师，我校不但在教学上有了长足提高，在理论上也得到了充实提高然而教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化作为有责任感的教育工作者，特别是作为骨干教师，我校必须时刻严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，才能为美好的明天奉献自己的力量
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写心得总结这事，得看你具体干的是什么工作。要是写个技术类的，就得先把做过的事过一遍脑子，想想哪块儿做得好，哪块儿差点劲。像我之前搞软件开发的时候，就老爱把遇到的问题记下来，像那个变量命名有时候会绕弯子，明明叫`user_name`挺清楚的，非得改成`name_of_user`，结果调试起来费劲。还有就是代码注释这事，刚开始图省事，后来改代码的时候自己都看不懂写了什么。
写心得还得有点条理，别东一句西一句的。比如说项目管理那块儿，得先说下项目的背景，然后聊聊过程中遇到的挑战，像资源分配不均，客户临时改需求，这些都得提一下。像我有一次负责一个项目，客户突然说要把功能增加三倍，团队压力山大，最后加班加点总算赶出来了。不过这次经历让我明白，跟客户沟通得提前定好规矩，不然容易出岔子。
还有就是写心得总结的时候，别光顾着说自己干得好，也要反思反思自己的不足。像我之前做数据分析，就老是纠结于数据清洗这部分，总觉得数据不干净会影响结果，结果花了太多时间在这上面，最后提交报告的时候时间就有点紧张。后来想想，其实可以先大致分析一下，等主要框架出来再慢慢优化细节。
不过写总结也别太长篇大论了，最好能简洁明了。像我以前写总结的时候，就喜欢把每个步骤都详细描述，结果领导看了直摇头，说重点都不突出。后来我就学乖了，只挑重要的写，比如这个月完成了哪些关键任务，遇到了什么问题，又是怎么解决的，这样既节省时间，又能让别人看明白。
写总结的时候还要注意格式，虽然不是特别重要，但整齐一点总是好的。像我之前写总结，就喜欢用分点的形式，一是一二是二，这样看起来条理清晰。不过有时候也会犯点小错，比如标点符号用错了，逗号该放句首的地方放句尾了，这种小问题自己检查的时候才看得出来。
总结心得这事，说到底就是把自己干的事好好梳理一遍，把学到的东西整理出来，既能帮助自己回顾，也能给其他人一些参考。不过千万别想着敷衍了事，那样对自己没什么好处。
【第4篇】管理人员个人工作年度总结范文怎么写800字
今年上半年，学校档案室在完成繁重的教育教学任务下，保质保量地完成了学校各项纷繁的档案工作，现将上半年来的学校档案工作情况总结如下：
一、档案收集整理工作
为了更好的服务于学校教育教学工作的需要，案卷整理遵循文件材料形成规律，保持卷内文件的系统联系，合理、规范组卷，符合国家、区、局有关标准。所有档案从收集、整理、分类、编号、装订、打印，既为学校节省了费用，又使我校的档案管理从收集、保管、检索、利用等各个方面得到了进一步加强和完善。为有效发挥档案的功能，对学校档案管理达标升级工作起到了积极的促进作用。
二、做好档案编研工作
积极做好档案的编研工作，广泛涉猎各类资料。深入学习实践科学发展观、领会有关档案工作精神，始终把学习作为一种政治责任，坚持理论学习与指导实践相结合，能把理论成果转化为推动档案工作的动力，抓好编研成果和调研课题的研究，为学校编研与发展打下了坚实的基础。
三、建章立制规范管理
学校档案管理人员忠于职守，并根据《档案管理条例》，统筹规划并负责制定了本校文件材料归档和档案保管、利用、鉴定、统计、销毁、移交等有关规章制度;加强档案库房管理制度的落实，严格执行档案查阅、借阅制度，无泄密及损害单位利益事件发生;完善特种载体档案的管理，加强照片、录音录像等特种载体档案和荣誉档案的收集及规范化整理工作。使文件材料归档率、完整率、齐全率均达到了要求，做到及时准确，为查阅各类资料提供了便利，对推进学校档案制度化、规范化、现代化建设，全面提升档案管理水平做出了积极的贡献。
总之，学校档案室始终以服务师生为宗旨，积极配合各个科室，做好档案的日常管理工作，充分履行档案综合服务的职能作用，做到了各类事项安排合理有序，不断夯实档案基础建设、加强档案的深层次开发和利用、努力提高档案的利用效果，有效地保证了学校各项工作的正常运转。
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写年度总结，特别是管理人员，得琢磨一下怎么弄才好。先别急着下笔，先把这一年干的事理清楚，大事小事都记下来。像是项目进展、团队管理上的事，还有那些遇到的问题和解决的办法，这些都是重点。要是平时没记笔记的习惯，现在就得靠回忆了，能想起多少算多少。
写的时候，得注意条理，但不用太死板。比如，可以把项目分成几块来说，每个项目开头简单描述一下背景，接着讲做了什么，最后说成果如何。要是项目多，就把重要的挑出来写，次要的稍微带过就行。不过有些时候会因为记不清细节，写到一半才发现漏掉了什么，这时候只能尽量补充完整。
除了项目，还得提提日常管理工作。这部分可以聊聊团队建设，员工培训，还有考核制度之类的。如果这一年有什么创新的地方，比如引入了新的管理工具或者改变了某些流程，一定要写进去。不过有时候写着写着就会跑题，扯到其他不太相关的事情上去，这就要自己把控住方向。
财务方面也不能忽略。收入支出情况最好有个大致的统计，这样显得专业。当然，数字不一定非要精确到小数点后两位，大概有个范围就行。但要注意的是，千万别把收入写少了，不然领导看了可能会觉得你敷衍了事。
书写注意事项：
写总结的时候，得结合公司目标来看。看看自己这一年的工作是不是朝着公司的大方向努力了，有没有达到预期的效果。要是有差距，得分析原因，是策略不对还是执行不到位。有时候写着写着，可能会发现自己找借口的心态有点重，这就得调整态度，实事求是地面对问题。
小编友情提醒：
写完之后别急着提交，最好找个同事帮忙看看。他们可能会指出一些自己没注意到的问题，比如表述不清楚的地方，或者逻辑不通的地方。当然，也有可能他们会提出完全不同的意见，这时候就需要自己判断哪些合理，哪些不合理。
【第5篇】销售店长个人工作总结怎么写900字
今年的工作总算是结束了，忙碌了一年马上就可以休息一会了。今年自己也是很好的完成了老板给我的销售任务，也总算是可以松一口气了。自己这一年在工作上的表现还是很不错的，马上新的一年的工作就要开始了，想要在新一年的工作中能力有进一步的提升的话就应该要做好一个工作总结，这样才能够知道自己还有哪些地方做的是不够好的，在之后才能够有针对性的去改正。
一、工作体会
其实自己也早就已经习惯了这样的忙碌，最忙碌的那段时间还没有到来，根据往年的惯例我们超市最忙的那段时间是农历新年前后，那是也是销售的好时机。作为销售店长，我是一定要抓住这个时机去提高我们超市的营业额的，这段时间一天销售额几乎比得上我们平常的两到三倍了。在平常想要提高超市的销售额的话主要是通过促销活动，但又不能太过频繁，这样虽然销售额是增加了，但超市的总体收益是下降了的。
自己通过工作的经验也知道了促销活动的活动力度和活动间隔时间该怎样去把握，怎样进行促销才是对超市最好的。同时还要对超市的一些临期产品进行促销，让消费者有购买的欲望。若是没有经验的累积想要掌握好这些东西还是比较的难的。其实自己也还是有很多需要改进的地方的，总结下来发现自己还是有很多的活动办的不是特别好的，今后应该要多为超市的效益着想。
二、工作计划
自己下一步的工作计划就是在进行促销活动之前做好计划，每种产品最适合的促销方式是不一样的，所以这是我之后需要去了解和学习的地方。只有清楚了每种产品最适合的促销手段，才能够最好的去增加超市的营业额。自己也要多去看看其它超市的一些优秀的销售案例，多多的学习，让自己能够有更大的进步。我身上还是有着很多的不足的，之后是必须要更加的努力的。虽然今年的工作已经完成得还算不错的，但我觉得这还是不够的，因为自己是能够把工作完成得更好的。
今年一年的工作到现在就已经结束了，今年有收获的同时也有着遗憾，遗憾自己很多的工作还没有完成好今年就这样结束了，但这也告诉我之后应该要把握好时间，让超市的的销售额有增长的同时，也能够保证超市的营收也是持续的在走高的，明年继续的加油吧。
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写工作总结这事，对销售店长来说，其实挺重要的。既然是总结，就得先把这段时间干了什么想清楚。像是业绩目标完成没，客户反馈怎么样，团队合作顺畅不顺畅，这些都得理顺。平时工作里头，肯定有不少事值得记录，像那些特别成功的案例呀，碰到的难题呀，还有解决办法之类的。要是能把这些条理化，写出来就容易多了。
开头怎么写？
可以简单说说自己这段时间的主要工作方向，比如负责哪个区域，带的是多大的团队。接着就该具体点，列出几个关键点，业绩数字什么的，最好能跟预期比一比。比如说这个月销售额提升了百分之多少，是因为搞了促销活动还是拓展了新客户群，把这些原因写明白。当然，写的时候要注意，别光顾着堆数据，还得加上自己的观察，比如说为什么这次促销效果不错，是不是因为选址选得好，还是产品本身质量过硬？
还有就是关于团队管理这部分，写的时候得注意，既要夸奖一下团队成员的表现，又得指出一些需要改进的地方。比如某位同事特别擅长跟大客户打交道，那就可以提一提，但也要提到新人刚进来时沟通技巧不足的问题。不过，这里头可能会有点小差错，比如把“技巧”写成“技巧”，但一般人可能不会太在意。重点是要表达出对团队成长的期待，让大家看到未来的努力方向。
书写注意事项：
关于客户那边的情况，也得好好总结一下。有些老客户长期合作，关系稳固，这当然是好事，但也得想想为什么有的客户流失了。是不是产品服务跟不上，还是价格没竞争力？这些问题得认真分析，这样下次才能避免类似情况发生。当然，写这部分的时候，也可能出现一些小笔误，比如把“流失”写成“流失”，但只要不影响理解就行。
小编友情提醒：
写工作总结的时候，别忘了给未来的工作定个小目标。比如下个季度希望能提升多少市场份额，或者优化哪些流程。不过，这里头可能会漏掉一些细节，比如忘记提到具体的执行步骤，但这没关系，慢慢调整就好。
【第6篇】____小学语文教师年度考核个人工作总结范文摘选怎么写1050字
本学年我担任了小学一年级的教学工作，因今年我校教师减员，难以提高教学质量等诸多原因，教师们都不敢理解这个班，我自这班的语文教学任务承担下来，作为我的“试验田”进行细心耕耘，下面做一个总结：
一、运用新课标理念
在教学中，认真学习《小学语文新课标》理念，根据新课标精神和学生的年龄特点，认真制定“语文教学计划”，做到教学有目标，有方法，有反思。透过学习和实际教学，我了解到这个阶段的儿童感性多于理性，对于外界事物，侧重于主观认识。为此，在教学中，我一向用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学，让学生能迅速理解知识。把孩子当成朋友，当成相互学习的伙伴儿，让孩子们感受到老师的亲切和关怀，明白老师就是他们赖以信任的朋友。
二、习惯养成重于一切
一年级的学生可塑性强，有人说他们是“一张白纸”，看教师怎样在这张白纸上落墨。因此，如何培养学生良好的学习习惯是教学工作中的首要任务。课前准备，要求学生上课前，要把上课的书、本、文具准备好，不要上课了再手忙脚乱的掏书包。课前，还要把铅笔削好，把铅笔屑扔到垃圾桶里，养成有备无患，讲究卫生的好习惯。上课起立时，要整齐站好，一切服从指挥，落座时，要全心身地投入到学习中去，不要左顾右盼、交头接耳说话，培养学生遵守纪律的习惯。做到“三个一”，胸离座一拳，眼离书一尺，笔尖离手指一寸。养成良好的读书、写字习惯。
回答问题时，要大胆发言。声音要洪亮，要用普通话，要“因为、所以”把问题说明白、讲清楚。别人回答问题时，要注意听，当别人回答完毕时，能够补充自己的观点，不能打断别人的发言，更不能三心二意，好像与自己没有关系似的。老师讲课时，注意听讲，记住老师讲的知识和有关的学习方法，要能提出自己的不同见解，但要举手，获得老师的同意后，才能发言。认真完成老师布置的作业，书写要认真规范，不敷衍老师。课前要养成预习的习惯，老师要提前做好“预习提示”。每学完一课，要做好复习，有疑必问，要到达全知全解，不能留下不懂得问题。
三、培养学生相互学习的习惯
在日常教学中，把学生分成了若干个学习小组，一般前后桌。让他们相互学习、相互讨论、取长补短，轮流做组长，充分发挥每个小组成员的作用。另外，我把班上一半儿的好学生任命为“小教师”，让他们发挥学习好的带头作用，随时监督、帮忙他带的学生学习，效果很好。
通过一学年的教学，我开始摸索到了低年级教学的方法，期末语文综合考试，学生的成绩到达了计划的目标。今后将继续探索、实验，总结出适合自己特点的教学方法来。
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小学语文教师的年度考核总结，说到底就是把自己的工作经历、教学成果和遇到的问题梳理一遍。写的时候，得把教学中的点点滴滴都涵盖进去，这样才显得全面。
刚开始就得想想这一年教了哪些内容，像是课文讲解，作文指导，还有那些特别的活动，比如朗诵比赛或者阅读分享会之类的。把这些事情一件件罗列出来，就有点像做账本一样，把每一笔收支都记清楚。记得要把重点放在孩子们的进步上面，毕竟这是最能体现成绩的地方。比如，班上有个学生以前作文总是写得乱七八糟，现在能写出条理清晰的文章了，这样的例子就能很好地展现自己的教学成果。
再一个就是课堂管理这部分。每个班都有自己的情况，有的孩子特别调皮，有的孩子比较内向。作为老师，就得想方设法让他们都能参与到课堂里来。可以试着用一些小游戏或者小组讨论的方式，让大家都能动起来。要是有哪节课特别成功，比如学生们讨论得很热烈，或者某个环节大家都配合得很好，就该好好记录下来，这可是教学中的亮点。
教学过程中难免会遇到些困难。比如有时候备课准备得很充分，可上课时却发现效果不如预期。这就需要反思一下，是不是教学方法出了问题，或者是对学生的了解还不够深入。如果发现确实是自己的问题，那就要调整策略，下次再试一试新的办法。就像种花一样，有时候浇水太多反而会让花儿枯萎，得慢慢摸索出适合它的节奏。
书写注意事项：
还得提到跟家长的沟通。这一块也很重要，因为孩子的成长离不开家庭的支持。如果哪次家访或者家长会开得特别好，能让家长理解学校的工作，也能帮助他们更好地配合教育孩子，这些都是值得记录的事情。
不过，在写总结的时候，可能会因为太想表达而忘记检查，导致有些句子写得不太通顺。比如“我经常会在课前准备好所有材料，但有一次竟然忘了带课本”，这样的句子虽然有点小瑕疵，但只要不影响整体的意思就好。还有些地方可能会写得稍微啰嗦一点，像“为了提高学生的写作水平，我做了很多努力，包括组织各种活动，还利用课余时间辅导他们”，其实可以直接说“为提高写作水平，我组织活动并辅导学生”。
【第7篇】促销活动心得工作总结范文怎么写1200字
一、市场调研及分析
望：即看当地报纸广告、户外条幅、巨幅广告、终端海报、活动单页等广告，看同类对手的价格是多少，与我们比较，双方优势如何。必须尽快掌握竞争对手的活动内容、活动时间、活动方式等，有条件最好拍下照片，作为自己分析的参考。
闻：即到当地有影响力的大卖场如国美、苏宁等走访家电部经理、柜组长，向他们了解各品牌的销售活动政策、售价情况、排名情况、促销活动成败情况，并向他们询问采取怎样的促销活动最有效果。需要注意的是，要一边问，一边认真记录;问话一定要有目的性，他们讲出的问题可以作为零售市场分析的参考资料，也可以代表主流经销商的想法和需求。
问：即询问一线导购员、一线业务员。应先问竞争对手的导购员。为防止对方认出说假话，可将自己扮成一位普通消费者，假意去买产品，不断地与对方讲价周旋，问长问短，从其口中掏出产品销售的实际价格，并亲身体验它的促销方式。随后再问自己的导购员近期各竞争品牌的销售情况、价格竞争情况，掌握竞争品牌的各方动态，并由导购员去将竞争对手的挂牌价、促销价、成交价以及促销活动方式书面抄下来，带回供分析研究时参考。
切：即对市场进行诊断、分析，把脉市场动向。操作方法是：组织2～3个有市场经验、有创新思维的业务员、推广经理、导购主管，再加上办事处经理等(必要时请1～2名有思路的经销商代表)开小会，分析、讨论竞争对手的活动、大卖场经理的意见等，各抒己见，碰撞出“金点子”，找准市场切入点。比如降价，怎么降?降多少?降什么型号才能拉动市场?渠道上有多少库存?怎样补差?需不需要补差?怎样才能将工厂的促销成本降到最低，同时又能有效地激活市场和打压竞争对手?初步拟出促销操作思路，并写出书面操作方案。
二、方案确定及各项任务分工
由办事处经理召集业务员、推广经理、导购主管和能力较强的导购员开会，讨论和完善方案，确立活动主题，并对活动全方位保密。经理先向总公司领导进行口头汇报，得到批准后立即进行任务分工(随后进行书面报批)，分工时一定要定人、定时、定评审人，要一环紧扣一环，互为督促。
活动内容如下：
1、活动方案撰写、修订并书面报总公司审批(参与者：推广经理、办事处经理等)。在报批时，同时准备其他工作。
2、起草代理商、经销商政策(参与者：业务员、办事处经理)，报总公司审批。
3、货物准备及盘库(参与者：经理及全体业务员、办事处经理)。
4、业务员的“政策培训”(参与者：推广经理、办事处经理)。若要突出优势，必须争取代理商、经销商主推。
5、平面广告创意及设计报纸广告并定版(参与者：广告设计公司、推广经理、办事处经理)。注意突出活动重点，强调最强的视觉冲击力。
6、确定条幅、巨幅、海报、单页、x架等促销物料的内容、大小、数量，汇总报数，然后印刷、分配参与者(：印刷公司、导购主管、办事处经理)。制作时应做到长短适中，数量略紧，以免造成不必要的浪费。条幅、巨幅、海报、单页按时到位，导购主管、办事处经理最好现场拍照存档。
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写促销活动心得工作总结，得先弄清楚到底为什么要写。其实，写是为了让自己以后搞活动的时候能有个参考，也能让领导看到你的努力。要是什么都不记，光顾着忙活，到头来什么都没留下，那下次再来个类似的活动，还得从零开始琢磨。
刚开始得把活动的大体情况说一下，比如时间地点什么的。不过有时候人一紧张就容易漏掉细节，比如忘了写某个关键环节的时间点，这就不太好。然后就得说说活动的目标是什么，是冲销量还是提升品牌知名度。目标定得清不清楚直接影响后续工作的方向，要是目标含含糊糊，活动可能就会跑偏。
接下来就是讲具体的做法了，这部分得结合实际情况来说。比如用了哪些宣传手段，线上还是线下，或者是线上线下一起搞。这里头最容易出问题是把一些重要的步骤给省略了，尤其是那些看似不起眼的小事，比如海报设计的审核流程，如果没写清楚，下次可能又会出岔子。
还有就是效果评估这块，得实事求是地反映出来。销售额涨了多少，客户反馈怎么样，这些都是硬指标。不过有时候写的时候容易带点主观情绪，比如觉得这次活动特别成功，就只挑好的说，忽略了存在的问题，这样反而不利于总结经验教训。
最后这部分可以稍微提一下自己的感受，毕竟亲历者对整个过程的感受最直观。可以聊聊有哪些地方做得好，哪些地方还需要改进。但要注意的是，写感受的时候别太夸张，不然显得不真实。比如可以说自己学到的东西多，但不能说自己一下子成了专家，这种话听着就不大可信。
整个过程中，记录要细致，不能马虎。有时候一个小小的疏忽就可能导致后面的工作出问题，所以写的时候得打起十二分的精神。另外，写完之后最好找个同事帮忙看看，有时候自己写的东西看不出来的问题，别人一眼就能看出来。
【第8篇】语文教师个人工作总结____怎么写1300字
转眼，我担任一年级(3)班的语文教学工作一个学期了，本学期，我坚决落实学校的有关教育教学计划，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项任务，互相听课，认真听取同年段老师的意见，改进教学方式。定期做好工作总结，总结教学经验，把经验点滴投入教学中，充分发挥学生学习的主体作用。让学生在观察、猜测、探究、讨论、交流等过程中，获得所应掌握的语文知识，使语文学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。在情感、态度、价值观和一般能力等方面都能获得充分的发展，为学生的终身学习奠定良好的基础。
一、自身素质的提高
积极学习教育教学理论，把新课标的理念渗透到教学中，教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，平时，利用各种机会不断向其他老师学习，遇到不够明白的地方虚心向组内老师请教。
二、具体教学工作
一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必须要为学生的成长打下坚实的基础。本学期，我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。
1.打好汉语拼音知识的基础
汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与年级里、科组里的老师经常交流，并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、'摘苹果'游戏等形式激发学生学习的兴趣。
2.抓好写字训练
写字教学是一年级语文教学工作的难点。要让每一个学生写一手好字，所谓'字如其人'，看字就能看出一个人。所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习惯。所以在课堂上常常提醒学生注意做到三个一：一拳、一尺、一寸。
3.培养学生的朗读
我自己是很喜欢读书的人，朗读也是我的强项，所以我希望我的学生在朗读方面有所收获。而书读出感情了，也就说明把握了文章。这也可以有利于建立我们的班级风格。所以在平时的教学中我特别注意学生读书的指导。
首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣。
其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。
最后，注重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。有感情地读书也是我的`乐趣，与孩子们一同感受读书带来的快乐，使我的课堂丰富而生动。
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语文老师写年度总结其实挺讲究技巧的，特别是到了年底，大家都忙得脚不沾地。要是想把总结写得既有内容又不流于形式，就得先把这一年的教学情况梳理清楚。比如，这学期有没有完成预定的教学目标？学生们的阅读理解能力是不是有所提升？作文水平有没有进步？这些问题都要先想明白。
记得去年我写总结的时候，刚开始有点摸不着头脑，后来就想着从几个关键点入手。首先是课堂上的互动情况，哪些课上学生的反应特别好，哪些地方需要调整一下教学方法。还有就是平时布置的作业，批改后有没有发现普遍存在的问题，这些问题背后的原因是什么。另外，别忘了关注一下学生们的学习兴趣变化，有些孩子可能因为某个活动变得喜欢语文了，这些都是值得记录的小细节。
不过写总结的时候，我发现有时候会因为太着急，导致一些小地方没注意。比如说有一次写到一个学生的名字时，把姓氏写错了，结果被同事发现了。虽然只是个小小的失误，但还是挺尴尬的。所以写的时候一定要多检查几遍，尤其是涉及到人名或者数字的地方。
总结里最好能结合一些具体的例子。比如那次组织学生参加诗歌朗诵比赛，有的同学表现得很出色，有的则需要鼓励和支持。通过这些具体的事例，能让总结显得更加生动，而不是干巴巴的一堆文字。不过有时候也会遇到这种情况，写着写着思路突然断了，这时候不妨停下来休息一下，换个角度想想，说不定就有灵感了。
再就是要注意总结的语言表达，既要专业又要接地气。毕竟总结不是写论文，没必要整那些高大上的词汇。但也不能太随意，该有的礼貌还是要有的。比如说感谢领导的支持，感谢同事的合作之类的，这样显得比较真诚。
