【第1篇】教师礼仪学习心得体会怎么写950字
为了加强我们教师的师德风范，学校对我们全体教师进行了教师礼仪教育，专门从深圳请来了礼仪讲师李世源先生为我们讲座，使我对教师礼仪有了新的认识。
我们的国家素有“礼仪之邦”的称谓，可见我们国家自古以来就非常重视礼仪教育，作为现代的一名教师，我们更应该把我们国家的这项传统美德传扬下去，要知道教师形象重于生命,教师形象的好坏直接影响到学生,教师的形象就是学校的形象。教师是学校工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。因此，老师要十分注意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。
1、教师的着装非常重要。教师教书育人的职业特点，就决定了教师的着装可以时尚，可以新潮，但不能独出心裁，不能奇装异服，不能让学生接受异常，不能让家长议论纷纷，更不能让社会上的人对你“刮目相看”。教师着装应“简洁”，“简洁可以理解成“简单，洁净”但不是保守，落后。简洁之中体现端庄，不要过分张扬。另外，作为一名女教师，还要注意自己的发型。“凡事从头开始”，一个人头部是非常重要的，既要干净、又要整齐、利落，不能蓬头垢面，也不能发式怪异，一定要给人稳重、大方的感觉。
2、举止要稳重端庄。一个人的精神气质必定要在举止、姿态方面反映出来，作为教师，更要注意自己的一举一动，注意公众形象。在公众场合，应注意自己的言谈和举动，语言要文明、举止要大方；在社会上更要成为遵守文明规约的典范，为他人做出榜样，不能给教师丢人。
3、教师之间相遇，一般都应主动热情地招呼对方。早晨相见，道声“早”；课间相见，可互相点头微笑；临下班则互道声“再见”！这样，会使大家感到好似生活在一个温暖的大家庭里。青年教师和学生相处，因为年龄差距短，态度可以随和一些，也可以主动招呼学生。这样有利于和学生打成一片，并有利于教学工作。总之，作为一名教师，在任何场合，都应自觉地保持良好的仪表，待人接物温和自然，举止态度谦恭庄重。这样才能赢得学生的爱戴，信任以及社会的敬重。
“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”，在以后的工作中，我一定不断学习，提高自己的道德修养，严格要求自己，以身作则，言传身教，做学生喜欢的老师。
教师礼仪学习心得体会
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学习教师礼仪的时候，很多人想把自己的体会写出来，但不知道从哪里下手。其实写心得体会不是一件特别复杂的事情，只要抓住几个关键点就行。首先得回顾一下自己学了哪些内容，比如说课堂上的规矩、跟学生相处的技巧之类的。把这些东西理清楚后，就可以结合自己的经历来写了。
记得有一次我去参加培训，老师讲了很多细节，像是上课前怎么站位才显得专业，还有如何给学生递作业本才算礼貌。当时觉得挺新鲜的，回来就试着在日常教学里用上一些。现在回过头想想，那些小动作确实能让课堂氛围更好。如果能把这些变化写进心得里，肯定能让人感觉真实。
写的时候要注意，不要光说大道理，要具体一点。像我那次培训学到的一个小技巧，就是课间休息时主动跟学生聊两句。一开始觉得有点尴尬，后来发现孩子们其实挺喜欢这样的交流，还会主动问问题。这种例子就很好写，因为它既有理论又有实践，能让人看得明白。
不过有时候写的时候会遇到些小麻烦，比如想表达的意思一时找不到合适的词儿。像我那天写到“学生参与积极性提高了”，结果不小心写成了“学生热情提高了”，虽然差别不大，但仔细看还是能发现不对劲。这种地方就需要多检查几遍，改过来就好。
还有个需要注意的地方，就是别把事情说得太绝对。比如说“每次都能做到”，这样听起来就有点夸张了。我觉得改成“大多数时候能做到”会更贴合实际。另外，用词上也要稍微注意下，像“有效提高”这种词组用多了就会显得单调，换个说法可能会更有新意。
写心得体会的时候，最好能带点个人感情进去。毕竟这是自己的感受，要是写得冷冰冰的，别人看了也提不起兴趣。比如可以写写自己刚开始学礼仪时的困惑，然后慢慢摸索出来的乐趣，这样会让文章显得生动不少。
【第2篇】教师礼仪的培训心得体会怎么写1000字
我们届的新教师聚集在区教师进修学院会议厅，有幸聆听到了由上海师范大学历史系范教授举办得关于“教师礼仪”的讲座。整个讲座内容主要分为三大块：教师学礼仪的重要性、教师个人形象、教师职业礼仪。
其中，教师的职业礼仪部分给了我较深刻的触动。教师作为一份特殊的职业，也有着其特殊的职业礼仪，主要有：
（1）、表情礼仪。
微笑：是善良、友好、赞美的表示，能迅速缩小彼此间心理距离，创造出沟通得良好氛围。“smile，smile，smile等于成功，”目光：教师的眼睛是重要的教学“工具”之一。孩子希望得到老师的目光是：慈爱、鼓励、祥和和期待；不喜欢看到老师的目光是：瞪眼、盯视、责怪、蔑视和斜视。
（2）、语言礼仪。
教师语言不仅体现了她个人的修养和素质，也是进行教学的一种重要手段。语言的礼貌与否直接关系到孩子学习的效果如何。而在教师语言礼仪中提到了：教师的音量要适中，热门思想汇报称谓要得当；语言要简洁，表达要准确；温文而雅，持重沉稳；切忌不要偏激、炫耀、挖苦、谩骂和清高。
（3）、手势礼仪。
教师的手势礼仪要幅度恰当，自然亲切，适量适时，简洁准确。
（4）、师生礼仪。
与孩子交谈时要提前通知，热情迎候，神情专注，语言简洁，注意场合，耐心倾听和适当反馈。禁忌随意打断，讽刺挖苦，长篇鸿论，居高临下。
（5）、与家长沟通的礼仪。
又包括家长会礼仪、家访礼仪和电话礼仪。教师在和家长的沟通中要做到问候先行、语气友善、语言简洁，平等协商。
我们都知道教师给人的第一印象，并不来自他的****和教学水平，而是他的仪表，作为家长了解学校的一个窗口，作为孩子学习模仿的一个重要对象，因此教师的礼仪非常重要。一句话、一个表情甚至一个手势在孩子的心中都是一个信号。
对照着审视自己在为人师的这3个月中，真不敢说自己是个有礼貌的老师。因为试图控**班级30几个孩子的声音，范文内容地图我曾大声呵斥过；因为忙于照顾区角的孩子，我没有正视和我打招呼的孩子双眼；也因为报有“要树立老师的威信，要对孩子严肃些的想法”，我忽视了对孩子们的微笑。非常庆幸的是，今天范教授的一番话，点醒了我：不要忘了对待孩子也要注意礼貌。老师和孩子之间的礼貌平等交往，这是让孩子学习礼仪的最佳途径，也是尊重孩子、让孩子喜欢老师的重要前提。听完讲座，我在心中暗暗下定决心，从今天开始，我要对孩子保持微笑，要做孩子们心中最可爱的老师、最有礼貌的老师也是他们最喜欢的老师。
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写心得体会，其实挺讲究个人感受的。像我刚开始写的时候，就有点懵，不知道从哪儿下手。后来慢慢琢磨出来一些门道。比如参加教师礼仪培训，第一印象很重要。要是开场就给人感觉乱糟糟的，那后面的努力可能就白费了。记得那次培训，老师讲得特别细，从站姿到说话方式都有涉及。我当时就在想，这不就是日常教学的一部分，为什么还要专门学？后来想想，细节决定成败，有时候一个小动作就能影响别人对你的看法。
写心得体会的时候，最好把自己代入进去，想想自己学到了什么，哪些地方能用到实际工作中。比如说这次培训提到的微笑礼仪，我就试着在课堂上多用了点，结果学生们的反应确实不一样。他们看起来更愿意参与讨论了，这让我挺开心的。不过也有点小插曲，有一次笑得太用力，差点把嘴咧歪了，真是尴尬。
还有个要注意的地方，就是别光顾着记笔记，有时候听进去比记下来更重要。像那次培训有个环节是模拟场景练习，大家轮流上台演示，我当时就紧张得不行，手心直冒汗。后来轮到我的时候，大脑一片空白，说出来的台词都快忘了。事后想想，应该提前多准备一下，熟悉流程会好很多。
写心得的时候，可以适当加入一些自己的感悟。像这次培训让我明白，做老师不仅是教知识那么简单，还需要关注学生的心理状态。有时候一个鼓励的眼神，一句暖心的话，都能起到意想不到的效果。当然，我也不是说每次都能做到完美，毕竟人无完人，有时候也会因为疏忽而闹笑话。
心得体会，关键是要真实，不能为了迎合谁而编造内容。像我之前写过一篇，本来是想写得高大上一点，结果越写越觉得假，最后干脆推翻重写。说实话，写这种东西还挺磨人的，尤其是当你绞尽脑汁也找不到合适的词的时候。不过，多写几次就会发现，其实也没那么难，只要把心里的感受表达清楚就行。
【第3篇】教师师德礼仪教育心得怎么写750字
不经意间，我翻到了《文明礼仪教育》这本书，再翻翻看看，我又感触很深：弘扬传统文化，是我们每个人的责任!
在这本书中，讲述了我国传统节日的来历，习俗等。其中春节的来历更是让人激动人心：传说古时候有一种叫“年”的怪兽，它头长触角，凶猛异常。“年”居住在海底，每年除夕才爬上岸，吞食牲畜伤害人命，这使人们非常害怕。“年”一来，树木凋蔽，百草不生：“年”一过，万物生长，鲜花遍地。“年”如何可以过去呢?据说“年”最怕红色、火光和炸响。从此每年除夕，家家贴对联、燃放爆竹以驱除“年”;户户烛火通明、守更待岁。初一一大早，还要走亲窜友道喜问好，相互庆贺平安度过了“年”关。根据这个故事，春节贴春联，走亲访友，吃饺子等习俗就一代又一代的遗传了下来。
这些习俗是见证着中国五千年历史的文化，但现在却有许多青年人却对我国的传统节日不以为然。
据调查显示，许多青年人对洋节日的认可度和快乐度很高，不愿意过中国的传统节日，你看：今年的元宵节和西方的情人节碰在了一起，老人们在家过着传统节日，但是许多亲年人却买鲜花，吃西餐，淡忘了元宵节。难道这不令人很心寒吗?
今年元宵节，我们一家吃汤圆，坐在电视前，看着新闻，其乐融融。金坛电视台上播着这样的新闻：“今天是情人节，也是中国的传统节日：元宵节。在这天许多人在街上卖玫瑰花，花店的送货人员也忙得不得了。但传统节日：元宵节，却被青年人冷淡了，只剩下老人在家孤独的过着元宵节。”听了这段话，我心里想：现在的西方节日为什么这么受欢迎呢?为什么现在的青年人不愿传承中国的文化呢?
传统节日是中国的文化瑰宝，是我们的荣耀，是我们的骄傲，我们应该把它发扬光大，让传统节日更好地在中国，在世界上立足!
弘扬传统节日，是我们每个人的责任!我们应该保护我国的传统节日!让我们行动起来吧!
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写心得体会，说实话，一开始我是挺头疼的。毕竟这不像写论文，有现成的格式，也不像记流水账，随便写写就行。尤其是关于师德礼仪这种比较严肃的话题，总觉得得有点干货才行。
记得第一次写的时候，我光想着要写出点深度，结果越写越复杂，整篇文章就像绕口令一样。后来才明白，其实不用那么复杂。像师德礼仪这样的主题，重要的是结合自己的经历和感悟。比如那天我去听课，看到一位老教师站在讲台上，虽然年纪大了，但站姿特别端正，说话声音不大却很有力量。当时我就想，这就是一种无声的礼仪，也是一种师德的表现。
说到写心得，我觉得开头很重要。很多人喜欢从大道理开始，什么“教师是人类灵魂的工程师”之类的话。但我建议可以从小事入手，比如一次课堂上的突发情况，或者一次家访的经历。这样既真实又接地气，能让读者产生共鸣。
写的时候要注意语气。如果是给同行看的，语言可以稍微专业一点，带上一些教育学里的术语，比如“互动模式”“角色定位”之类的。但如果面向学生家长，那就得轻松些，多用日常交流的表达方式。有一次我写给家长的心得，就用了“孩子们的笑容是最好的奖杯”这样的话，效果还不错。
不过，写心得的时候最容易掉进一个坑，就是太追求完美。有时候写着写着就忍不住反复修改，生怕哪句话说得不对。其实大可不必，只要把自己真实的感受写出来就好。当然，也不能完全不检查，毕竟谁也不想因为一个明显的错别字被笑话。
书写注意事项：
写心得时最好能结合一些具体的案例。不是那种刻意编造的故事，而是真正发生在自己身上的事情。比如，有一次我辅导一个成绩不太好的学生，刚开始他总是心不在焉，后来我发现他其实很聪明，只是缺乏自信。于是我就试着多鼓励他，慢慢他的态度就变了。这样的例子不仅能增加文章的可信度，也能让读者感受到你的用心。
小编友情提醒：
写心得的时候别忘了加入自己的思考。毕竟不是单纯地记录事件，而是通过这些事件去提炼出有价值的东西。像我刚才提到的那个学生的事例，其实背后反映的就是“尊重个体差异”这个问题。如果只是简单地描述过程，而没有深入挖掘背后的道理，那这篇心得就显得浅薄了。
【第4篇】教师礼仪读书心得体会感悟怎么写1750字
《教师礼仪》读书心得体会感悟
古往今来，礼仪一直受到人们的重视。孔子曰：礼，敬也。荀子曰：人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。礼即尊重自己，尊重别人。仪即表现。形于外，成于式。教师礼仪即教师尊重自己，尊重学生的规范的表现形式。
看了金正昆教授的教师礼仪光盘之后，我对教师这一神圣的职业又有了进一步的了解和认识，我深深地体会到，作为一名教师，不仅仅是传道、授业、解惑，还需要具备更多的素质。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。因此，教师的礼仪必须规范。
教师是人类灵魂的工程师，承担着教书育人、为人师表的光荣职责。教师仪表是教师整体风范之一，我们的音容笑貌、举止文明，衣着发式无形中都成为孩子学习的楷模。我们教师，面对的是一群天真活泼的孩子们，我们的一言一行、一举一动都可能成为他们模仿的对象，所以在注重外在美的同时，更要注重内在的美，做到自然适度，外在仪表与内在素质相一致。
金教授主要从教师的师德、教师应具备的基本素养、教师的形象、教师的语言、教师的装饰、教师的仪表、教师的课堂礼仪、教师的校园礼仪等几个方面来谈教师礼仪。礼仪的核心就是要尊重别人，尊重别人就需要善解人意，摆正位置，在交往中以对方为中心。摆正位置，不仅仅是摆正教师自己的位置还有学生的位置。金教授说在社交礼仪中交往是以对方为主的，例如吃饭：你请某君吃饭就不能光点自己爱吃的饭菜，首先应先考虑对方的口味，否则就失去这顿饭的意义了。现代教育教学中强调教师和学生平等，当然在人格上是必须的。但是毕竟教师注重的是教，学生注重的是学，所以现代教育要求教育教学要以学生为本，即一切为了学生，为了学生的一切。
正所谓学高为师，身正为范，我决心从以下几方面努力完善自己。
1、师德
金教授认为一个有合格的教师必须是具备四大方面：师德、师资、师表、师心。其中，师德是首要的要求。一个有师德的教师必须是善解人意，端正态度，摆正位置，在交往中以对方为中心的，能够容人、容事、容不同的学科、容不同的学校要求、容不同的学生。今后我要注意提高自己的师德，摆正教师与社会不同层面的关系，摆正自己的位置，严于律己，以学生为本，与时俱进。
2、形象。
教师要有真知，有广博的知识，爱护学生、要有正义感，注意教师的教养与形体给学生的整体感觉。今后在着装和修饰自己还要特别注重，特别是在校园里，要与教师的职业特点相吻合，穿着大方得体，干净整齐。举止方面，我认为应该从坐立行的姿势，以及表情动作行为习惯等方面来要求自己。在我看来，教师仅仅注重了自己的着装，但是在坐、立、行方面做出一些不得体的行为，也是非常难看的。所以，我今后要求自己坐就坐正，站就站直，走就走稳。努力做好学生的榜样。
3、语言。
语言是教师在教育学生时使用的最主要的手段。因此，教师的语言必须规范、准确、生动，要讲普通话，要讲文明话，要有现代感，要有礼貌，而且声音要美，语言要美。在教学中我会努力运用语言的力量激发学生的求知欲，拨动学生的上进心，把知识和感情送进学生的心田，让学生知晓做人的道理，让学生在思想上认同后，再指导其行为，以加强自己的人格素质。
4、礼仪。
金教授讲了课堂礼仪和校园礼仪两大方面。教师应该通过文明的礼仪表现出应有的风度，反映出对他人的尊重，从而给学生良好的影响。在课堂讲授中应注意因人而异、因课而异，符合教学目标，有方法地指导学生，注意课堂互动。在校园里，要努力做好四个一工程，即：一张笑脸、一声致谢、一声问候、一句道歉。努力为学生做表率，从而体现教师的示范性和率先性。其实这是待人接物的礼仪之基本，不管在哪里，对于每个人来说是必须具备的。
身教重于言教，在以后的工作中，我一定不断学习，提高自己，严格要求自己，以身作则，言传身教，做个尊重自己，尊重学生的老师。
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教师礼仪挺讲究的，不是说随便穿个衣服就完事了。书上讲了不少规矩，像站姿啊、坐姿，还有跟学生说话的态度，都得注意。记得有一次去听课，老师一进来就给人感觉特别亲切，说话轻声细语，还时不时点头微笑，学生们听着也认真。我觉得这就是好的礼仪表现。
写心得体会的时候，别光抄书上的条条框框。我一开始就这么干过，结果写出来死板得很。后来想想，不如结合自己的经历写。比如那次参加教研活动，见到别的老师怎么跟家长沟通，他们的表情动作什么的，都可以记下来。这样写出来的内容鲜活些，不会太枯燥。
还有就是，写的时候最好能带点个人感受。像我对书里提到的“尊重学生”这一点感触很深。平时上课要是能多留意学生的反应，他们回答问题的时候，眼睛看着他们，态度诚恳一点，效果会好很多。这种细节上的调整，可能比背一堆理论有用。
不过有时候也会遇到点麻烦。比如，想把事情描述清楚，句子就不知不觉拉得太长，读起来费劲。还有一次写到一半，突然发现自己用词有点重复，像“礼貌”这个词，前前后后写了好几次，感觉很啰嗦。但当时也没顾得上改，就直接交了作业。
书里还提到了一些具体的例子，像课堂上该怎么递本子给学生，手的位置呀，眼神接触呀，这些都是学问。我当时照着做了几天，发现确实能让课堂气氛轻松不少。不过也有同事说，有时候太刻意反而显得假，这个得把握好分寸。
写心得体会的时候，别老想着面面俱到，挑几个印象最深的点写就行。比如我就重点写了课堂互动这部分，因为觉得这是教学礼仪里很重要的一环。至于其他部分，稍微一带而过就好，不然篇幅太长，读起来也累。
【第5篇】教师礼仪培训心得体会精选篇怎么写1800字
为了加强师德师风建设，我校组织教师学习了教师礼仪，使我对教师礼仪有了新的认识。
我以为，师德师风所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表”。但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质上，为了给孩子创造一个良好的教育环境，要求老师掌握现代化的教学技术。师德师风应注入新内涵新时代的师德师风应注入新的内涵：一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在，要像邓小平提出的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”;第二，不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生;第三，在教育过程中，要开发孩子多方面的智力，根据孩子的具体情况而把教学具体化。
通过教师礼仪的学习，我认为素质教育，事实上，首先应该提高自身素质的是教师、家长、各级领导、公务员和明星们。教师的素质不高，肯定难以教出高素质的学生。
从我们的民族传统上讲，当教师最重要的就是要诚信、守礼，这也是人的品德的形成。受教育者要得到的不仅仅是知识，更重要的还是品德。教师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。统一的标准揉在一起的。我们对班主任的选择标准是：平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。严厉并不是苛刻，老师也是有七情六欲的，但不能把学生当作发泄的对象，这不是教育学生。我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样的，但现在存在的区别在于：师生关系的变化。以前的学生对教师要绝对服从，但现在则要求教师对学生也应尊重，这是个进步。因此，新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。
一个人的品德好坏往往能决定他行事结果的正与负，一个邪恶的天才所造成的灾难，总要好几代人才能扭转过来。如今法治和文明是全球的大趋势，而我们的制度又还不很健全，我们不能再满不在乎于品德素质的培养。自由发展不等于要忽视个性素质。什么是个性素质?就是良好的个性。良好个性体现何在?那就是，合理地进取，合理地忍让，适当时敢于竞争，关键时能顾全大局。其实成功人士们都有很好的个性，他们那很不错的人缘就是最起码的证明。但如今的学生们已越来越不会接受批评，受了点委屈后就要死要活或喊打喊杀，不能不引起大人们的注意。
教育家叶圣陶先生说过：“教育工作者的全部工作是为人师表。都是必须具有高尚的道德品质和崇高的精神境界。”是啊。人民教师，肩负着培养人和塑造人的神圣使命。毫不夸张的说，一个民族的希望，是通过教师托起的。教师不但教人以知识，使人从无知到文明，教师更重要的是教人以德，使人学会如何做一个高尚的人。一个民族的素质直接折射出这个民族的教育程度，反之，要提高民族的素质就必须有一支良好的教育队伍。
教师的教学水平和内在修养一样重要。所以作为一名人民教师，就必须“铸师魂、倡师德、练内功、树形象”。作为一名普通的人民教师，认真备好每一堂课，认真上好每一堂课，不断提高自己的业务水平是根本，但仅仅做到这一点还不能说你就是一名合格的教师。做为教师，还应加强自身的人格塑造，要做一个高尚的人，有着良好素质的人，这样你的一言一行才能感染你的学生，美化他们的心灵，否则，也可能污染他们纯洁的灵魂。
具体来说，我认为，良好的教师礼仪应从以下几点体现：在不断提高业务素质的同时，应关心国家和民族命运，拥护改革开放政策，忠诚党的教育事业，敬业爱岗，严谨治学，教书育人，甘于奉献;关心学生的思想道德状况，言行谨慎，在课堂上或公共场所不讲一些不利于学生健康成长的言论和观点;有工作责任心，安心本职工作，重视校内课堂教学;有进取精神，注重获取新的知识，不断钻研业务;加强学术道德修养，心态平和，治学严谨。所有的一切都表明，我们现在非常重视良好师德师风的塑造，也意识到目前在教师队伍中存在的问题。“师者，传道授业解惑也”，要传道必须精于道，要授业必须精于业，要解惑必须自己首先是个明明白白的人。
通过这次教师礼仪的集中学习，在以后的工作中我要更进一步认真学习马列主义，***思想及邓小平理论以及___同志“三个代表”的理论精神，及时掌握党的工作重点方针，与___保持高度的一致。从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。
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做教师礼仪培训，说实话挺有意思。一开始觉得这事挺简单，就是教教站姿坐姿什么的，后来才发现学问大了去了。记得有一次参加培训，老师讲到课堂上的眼神交流很重要，当时我脑子里想着别的事，没太在意，结果课后反思觉得自己错过了什么重要的点。
写心得体会的时候，得把自己真实的想法写出来。比如说那次培训让我意识到，平时跟学生说话时，自己的语气是不是太急躁了。其实调整一下语气，效果会好很多。有时候写东西，可能因为赶时间，句子就写得有点乱，比如“礼仪不仅关乎外表，还涉及到内心修养，而后者更为重要。”这样的句子，乍一看还行，但仔细想想，前半句和后半句连接得不太顺畅。
培训里提到不少细节，像握手的时候力度要适中，不能太轻也不能太重。这个说起来简单，做起来还真不容易。记得有次接待家长，本来想表现得很热情，结果手一伸，对方明显愣了一下，估计是我握得太用力了。事后回想，应该多注意观察别人是怎么做的。
写心得体会的时候，别光顾着记那些条条框框，得结合自己的实际情况。比如在课堂上，有些老师的语言表达特别清晰，学生听着就很舒服。自己试着模仿过几次，发现要达到那种效果，需要不断练习。有时候写着写着，就会冒出一些奇怪的句子，像“学生们对老师的尊重，很大程度上取决于老师的言谈举止是否得体。”这句话本身没问题，但总觉得哪里怪怪的，可能是前面写了太多“取决于”，有点绕。
还有一次培训提到，上课时要注意自己的肢体语言，比如点头表示认可，摇头表示否定。当时觉得这很简单，后来试了一下，发现自己有时候会无意识地做出一些多余的动作，比如转笔或者摸头发，这些都是需要注意改正的地方。
写心得体会的时候，最好能举几个具体的例子。比如某次公开课，自己因为紧张忘了微笑，结果课后好几个学生都反映感觉老师不太亲切。这事让我明白，即使心里再紧张，也要努力保持自然的状态。有时候写着写着，会不小心写错字或者漏掉一个标点，比如“礼仪是教师职业素养的重要组成部分，它关系到教育的效果。”这里本来该用逗号隔开，结果忘打了。
【第6篇】教师礼仪读书心得体会怎么写1300字
《教师礼仪》读书心得体会
时值盛夏，我们全体教师不畏酷暑，在校领导的组织下认真学习《教师礼仪规范与指导》，通过学习使我对教师礼仪有了新的认识。现浅谈如下：
首先，注重礼仪修养是前提。也许有人认为，教师只要书教得好，讲不讲究礼仪无所谓;但我深深地感到讲究礼仪很重要，教师不但要注重礼仪规范，而且要严格训练。因为作为人类灵魂工程师的教师，是学生增长知识和成长进步的导师，是学生学习、效仿的榜样。教师的音容笑貌、言谈举止、衣着打扮、工作态度、创新精神、人格魅力等，无不对学生产生重要的影响。而只有教师注重礼仪修养，才会在平时的工作和生活中为人师表，塑造出良好的师德形象。正如前苏联杰出教育家马卡连柯说：从口袋里掏出揉皱了的脏手帕的教师，已经失去了当教师的资格了。最好还是请他到角落里，在那里去擦鼻涕，叫谁也不要看见他。可见教师注重礼仪的重要性。因此，教师只有摒弃那些不合身份的穿戴、不拘小节的言行、不加检点的习惯，才能树立教师的威信，才能教育和影响学生向正确的方向发展。
其次，施展礼仪修养是核心。具体来说，我认为，良好的教师礼仪应从以下几点体现：作为教师，在不断提高自身业务素质的同时，应关心国家和民族命运，拥护改革开放政策，忠诚党的教育事业，敬业爱岗，严谨治学，教书育人，甘于奉献;关心学生的思想道德状况，工作责任心强，有进取精神;注重获取新的知识，不断钻研业务，不断完善自身形象。
社会对教师形象的要求是多方面多层次的，教师主要面对的是学生、家长、党和国家，不同对象会从不同的角度、不同出发点去思考问题，自然就会对教师提出不同层次的要求，因此我们作为一名教师，对自己形象的要求也要从多方入手。在学生眼里，知识丰富、平易近人的老师是最好的;在家长眼里，书教的好，对待孩子有慈母心的老师是最好的;党和国家对教师的要求就是培育出全面发展的或有一技之长的优秀人才。教师只有明确各方要求，才能更好的完成自己的本职工作。教师在平时的生活和工作中恰到好处的施展教师礼仪，将会起到事半功倍的好效果。
再次，强化礼仪修养是必要。提高自身素质，培养良好修养，具备文明礼仪，是新时代赋予我们的要求。从内心到外表不断完善自我，美化自我，向外界展示自我的风采，将有助于提高我们的生活质量;学习交际艺术，掌握交际技巧，将有助于我们事业的发展。
总之从事了教师这一职业，就意味着我们的整个人生航程将面临着一种人格上的挑战。我们必须鼓足勇气，义无返顾的朝着人格发展的新高度不断攀登.每一位人民教师都应加强自身修养，不断学习进取，提高思想认识和道德觉悟，注意自我完善，自我发展，自我超越，提高自身的教学能力，规范自我形象，做一位现代意识、服务意识强的教师，真正地做到为人师表。以自己的人格魅力潜移默化的影响着一届又一届学生。
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写心得体会，说起来简单做起来难。尤其是像教师礼仪这类专业性比较强的主题，得结合自己的经历和理解才行。有些人觉得照搬别人的就行，但这就像穿别人的鞋子走路，不合脚。我刚接触这个话题的时候，也挺迷茫的。后来慢慢摸索出一些门道，这里分享一下。
一开始写的时候，我总是想把所有知道的都塞进去，结果整篇文章乱七八糟，重点也不突出。后来明白，关键是要找到切入点，比如从一次具体的教学活动说起，这样能让读者更容易代入。当然，这需要平时多留意细节，不然连个例子都找不出来。
还有就是语言表达的问题。有时候写着写着就跑题了，写成流水账似的，没个重点。比如有一次我写完后才发现，前面讲礼仪规范，后面又扯到学生管理去了，完全不搭边。后来调整了一下思路，先把框架理清楚，再往里面填充内容，这才好一点。
书里的理论确实很重要，但要是光抄书，读者肯定不爱看。我觉得可以结合自己的实践，谈谈在实际工作中遇到的情况。比如说某次公开课，因为礼仪不到位被领导批评了，后来吸取教训改进了，这种经历就很生动。不过要注意的是，举例子的时候别太啰嗦，点到为止就好，不然容易喧宾夺主。
书写注意事项：
写心得体会的时候，难免会用到一些专业术语，这没问题，但不能滥用。有些同行可能对这些术语不太熟悉，如果满篇都是，人家看了反而一头雾水。所以适当的通俗化解释很有必要，既能照顾到圈外人，也能让同行觉得你接地气。
还有一个容易忽视的地方，就是写完后别急着提交，最好放一晚上再看一遍。有时候写着写着思路不清，第二天回过头来一看，才发现哪里不对劲。比如上次我就写到“教师礼仪不仅影响课堂氛围，还会影响学生的人生观”，这句话乍一看没什么问题，但仔细想想，“人生观”这个词有点大而化之，换成“价值观”会不会更贴切？
【第7篇】教师礼仪培训的心得怎么写1050字
教师礼仪培训的心得
韩愈云：师者，传道授业解惑也。此言不虚。不过今天的师者，只以此为师，远远不够。因为，我们对孩子们的影响已经不仅仅是知识的范畴了。
时代以令人惊诧的速度在发展着，很多驻足不前、不思进取的人已然落后——所以今天的我们，要让自己保持一颗永远奋进的心，才能跟上时代的步伐。参加了学校组织的礼仪培训，我再一次知晓了自己的浅陋无知，再一次明白了学无止境的道理，更是坚定了自己求知的方向！今天，就梳理下自我的学习感悟，与诸位分享下吧！
古人云：不学礼，无以立。一直深知礼的重要性，也自诩尚算讲究礼仪的人，可是，在聆听了葛洪冰老师的讲座后，才发现自己对于礼仪的了解知之甚少。无论是衣服颜色的搭配，还是戒指的戴法，还是皮鞋的选择，还是领带的`搭配，我也略有耳闻，可是，那些零散的获得，在系统而广博的知识面前，不得不败下阵——这是对自身礼仪的提升，更是对教育生命最美丽的补给。
感谢这次培训，让我们可以更优雅，更美丽，更从容地行走在教育之路上。每个人都有权利拥有更美丽的生活，净化自我，愉悦身心，芬芳了世界。谁能说一个举止优雅的教师会满口粗俗、见识鄙陋？我们的使命是让孩子们学会感知这个世界，让他们懂得如何去发现美，欣赏美，进而学会创造美。谁又能说一个明有礼的孩子会自私自利不懂尊重？真正的明礼仪是外形于身，内化于心，是一种对生命发自内心的敬意。愿我们每位师者都能在传道授业解惑的同时，以明的举止优雅的姿态从容的态度影响感染孩子们，毕竟，堂上，他们的眼神关注的焦点，都在我们的身上啊。我们的每一句话，我们的每一个动作，甚至我们的每一个微笑，都会对孩子们产生不可估量的影响。所谓“言传身教”莫不如是。叫我们如何不重视？
感谢这次培训，让我们可以更自信，更快乐，更美丽地面对可爱的孩子们。再怎样的生活优裕富足，再怎样的眼光挑剔苛刻，毕竟，他们只是年龄心智幼小的孩童。面对单纯的心灵，求知的眼神，我们能够忽略这份被关注吗？绝对不能！否则良心何安？如果说从前的教学是随意的，粗放的，那么，从今天开始，我会告诉他们，你的一言一行，都是你心灵气质的一种外露。无论今后从事何等样的事业，自身对于世界的认知，对待身边人事的态度，直接决定你人生层次的高低。而这份衡量，不以世俗标准，而是明程度。学识智商有高下，但明礼仪无门槛。每一个人都可以让自己的言行举止变得美丽，优雅，大方，高贵。礼仪无疑是最好的精神营养师。
挺拔优雅的站姿，微微颔首的注视，得体大方的手势，自信快乐的笑容……原我们都很美。
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做教师礼仪培训的时候，大家肯定都想写点东西出来，这不仅是对自己的一个总结，也是给以后做个参考。写这样的心得，第一件事就是把培训里的主要内容过一遍脑子。比如那天老师讲的站姿，坐姿，还有课堂上的互动技巧，这些都是很关键的部分。写的时候别光记流水账，要把自己的感受写进去，比如某个姿势刚开始觉得别扭，后来慢慢适应了，这个变化过程就挺有意思的。
记得有一次参加培训，有个同事就写得特别有意思。他不是单纯地记录动作要领，而是结合了自己的教学经历。他说以前上课老喜欢靠在讲台上，结果学生注意力分散得很厉害。后来学了正确的站姿，站直了讲课，果然感觉课堂气氛都不一样了。这样的例子就很鲜活，能让人一下子明白为什么要做这些调整。
不过写心得的时候，有些地方容易写得太空洞。比如说“通过这次培训，我深刻认识到礼仪的重要性”，这句话虽然没错，但太笼统了。建议多举几个具体的例子，像培训里提到的微笑服务，就可以想想平时跟家长交流的时候是不是真的做到了。如果没做到，那现在知道了该怎么改进。
有时候写着写着就会跑题。比如本来想写课堂礼仪，结果写着写着就开始回忆小时候的老师，这样就不对劲了。所以写的时候心里得有个谱，想到哪儿就往回拉一下，别离题太远。像我那次写的时候，一开始想写站姿，结果写着写着又扯到跟学生的沟通上了，最后整篇文章看起来有点乱。
还有一点要注意，写心得不是为了应付差事，而是真的要想想自己学到了什么。像培训里说的，教师的言谈举止对学生的影响很大。如果你写的时候只是敷衍了事，那可能就错过了提升自己的机会。所以写的时候得诚恳一点，把自己真实的感受写出来，哪怕写得不完美也没关系。
写完之后最好能找个同事看看，听听他们的意见。毕竟别人看的时候会发现一些你自己没注意到的问题。比如有次我写完后让朋友看看，她说我的措辞有点生硬，建议改成更口语化的表达。照着改了一下，果然读起来顺多了。
【第8篇】中小学教师礼仪培训心得体会怎么写2100字
中小学教师礼仪培训心得体会
一周的学习即将结束了，参加完学校组织、金教授主讲的“教师礼仪 ”培训之后，通过对金教授讲授内容的学习、思考与理解，我对它又有了更加深刻的体会：
作为一名教师，不仅仅是传道、授业、解惑，还需要具备更多的素质。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。一名优秀的教师，除了必须以满腔的热情对待事业、对待学生以外，还必须自觉地、高标准地去塑造自身的人格，从而才能培养出学生健康的人格。因此，教师的礼仪 必须规范。通过参加培训，我认为要做好一个好的榜样，我们至少应当从以下几个方面去努力。
一、教师的言谈应遵守礼仪礼节
教师承担的工作任务，使得教师的工作时刻离不开语言表达。因此，作为一名教师，首先要注意语言表达时应遵守的礼仪礼节。主要应当注意以下几个方面：
1、语言表达要准确、恰当，有科学性
学校中设置的每一门课程都是一门科学，有其严谨性、科学性。老师在教学中，应严格遵循学科的要求，不可随心所欲，更不可胡乱编造，失去科学依据，使学生获得错误的知识。
2、音量要适当，有抑扬顿挫之美感
有人说“上课时一门艺术”，我觉得最直接的就表现在语言上，要让学生有听觉上的美感。所以，教师讲课时，声音应当有抑扬顿挫之美。同时，讲课不是喊口号 ，声音不宜过大，否则，会给学生以声嘶力竭之感。但如果声音太低，又很难听清，会影响教学效果。
3、语言要精练
提高课堂效率的最直接的途径就是不说废话、闲话，与教学无关的话。所以，讲课要抓中心，不说废话和多余的话，给学生干净利索的感觉，这样，学生听课的效率会有很大的提高，使我们的教学事半功倍。
4、语言要生动、形象，有吸引力
“兴趣是最好的老师”，生动、形象、有吸引力的语言，会很大程度上提高学生的学习兴趣。所以，讲课可以适时插入一些风趣、幽默的话，以活跃课堂气氛，提高学生学习的兴趣。但必须注意，不能“过”，否则会失去教学的重点。
二、教师要有良好的行为举止
学生在时刻目睹着教师的行为举止，而一个人气质、自信、涵养往往从他的行为举止中就能表现出来。作为塑造人类灵魂工程师的老师，更要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。只有教师的行为举止符合礼仪要求，才有可能培养出文明礼貌的学生。
1、目光要柔和、亲切、有神
眼睛是心灵的窗口，在讲台上讲课时，教师的目光要柔和、亲切、有神，给人以平和、易接近、有主见之感。当讲话出现失误被学生打断，或学生中出现突发事情打断你的讲课时，不能投以鄙夷或不屑的目光，这样做不仅有损于教师在学生心目中的形象，更有可能给学生造成心理伤害。
2、站姿要自然、大方、得体，还要注意站立的位置
老师站着讲课，既是对学生的重视，更有利于用身体语言强化教学效果。站着讲课时，应站稳站直，胸膛自然挺起，不要耸肩，或过于昂着头。需要在讲台上走动时，步幅不宜过大过急。而且，站立的位置也要注意，既要得体，又要不遮挡学生的视线。
3、手势要得体、自然、恰如其分
老师讲课时，一般都需要配以适度的手势来强化讲课效果。手势要得体、自然、恰如其分，要随着相关内容进行。讲课时忌讳敲击讲台、或做其他过分的动作。
三、与学生谈话应遵守的礼仪礼节
1、提前通知，有所准备。
谈话最好提前与学生打招呼，让学生有一个思想准备，这既是一种礼貌，又是对学生的尊重。
而且，这样在谈话时，教师也是有备而谈，更容易控制自己的情绪，而不至于做出一些不符合礼仪要求的事情。
2、热情迎候，设置平等气氛。
举止端正，行为有度。谈话时，语气要平和，要有耐心，不要高音量、不反唇相讥，应表现出良好的道德修养。
这样，学生才能畅所欲言，对教师产生信任的心理，才有利于解决我们准备解决的事情。
3、分清场合，入情入理。
在与人谈话时，老师的表情要与谈话对象、内容协调一致。不要言过其实，故意夸大事实，也不应传播不利团结或道听途说的事情。
四、与同事谈话、交往应遵守的礼仪礼节
教师除了与学生的关系之外，还有与同事之间的关系，而学生随时都在看着老师，教师之间的交往在很大程度上影响到自己在学生心目中的形象和学生以后的人生。所以，同事之间的人际交往，一定要注意礼仪。
1、 对领导尊敬，但不献媚
领导是同事中的特殊群体，既是我们的同事，又是我们工作上的上司，我们更要注意与领导之间的礼仪交往。我们既要在工作上积极配合，又要注意平等的同事关系，不能有抵抗情绪，也不能有献媚的嫌疑。
2、 对老教师要毕恭毕敬
只有我们对老教师倍加尊敬，学生才能模仿我们的.礼仪，而且老教师也会觉得我们很有礼貌。当然，尊老爱幼也是我们中华民族的传统美德，我们更应当发扬光大。
3、 对异性老师要有礼、有度
我们在和异性同事交往时，一定要注意礼仪，但不能表现的很亲密，以至于对她人的名誉造成一定的谣言损害等。
总之从事了教师的职业，就意味着我们的整个人生航程将面临着一种人格上的挑战。我们必须鼓足勇气，义无返顾的朝着人格发展的新高度不断攀登。每一位人民教师都应加强自身修养，不断学习，提高思想认识和道德觉悟，平时严格要求自己，以良好的师德形象为学生树立一个表率，以自己的人格力量为学生良好思想道德的形成贡献一份力量。
中小学教师礼仪培训心得体会，尽在。
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写心得体会，其实挺讲究个人感受的，但要是真想写好，还得有点门道。中小学教师做礼仪培训，这事本身就很严肃，毕竟老师的一言一行都得给学生做榜样。所以写心得体会的时候，就得从自己的实际体验出发，别光顾着抄别人的东西。
一开始得把自己参加培训的感受写出来，比如说那天培训的主题是什么，讲了些什么内容，是那种现场互动多还是理论讲解为主。如果当时有什么特别触动你的地方，就把它记下来。比如某个案例让你觉得特别实用，或者某句话一下子点醒了你，这些都能成为很好的素材。不过，有时候写起来可能就会有点卡壳，不知道该怎么表达才好，这时候可以试着换个说法，反正只要能把自己的想法说清楚就行。
培训里的那些小技巧也很重要，像站姿、坐姿、手势之类的细节，写的时候最好结合自己的实际情况。假如你以前不太注意这些，培训后开始慢慢调整，那就可以写写这个变化的过程。比如刚开始觉得挺别扭的，后来习惯了就觉得还挺自然的。当然，写的时候可能就会忘记一些具体的例子，这就得靠平时多留意，不然写出来的东西就显得空洞了。
还有就是培训后的反思，这一步很关键。可以想想通过这次培训，自己有没有什么新的认识，或者对自己今后的工作有什么启发。比如以前总觉得礼仪只是表面功夫，现在明白了它其实是内在修养的一种体现。不过有时候写着写着就会跑题，写着写着就扯到别的事情上去，这就需要回过头来看看是不是偏离了主题。
书写注意事项：
写心得体会的时候，语言不用太正式，但也不能太随意。要用比较平实的话把自己想表达的意思说出来。如果平时说话比较直白，那就继续保持，这样反而显得真诚。要是写得太花哨，反而会让人觉得不实在。不过有时候写着写着就会出现一些不太通顺的地方，这也是正常的，毕竟人不是机器，写出来的文章不可能每句都完美无缺。
小编友情提醒：
写完之后最好能找个人看看，听听他们的意见。因为有时候自己写的时候没注意到的问题，别人一眼就能看出来。当然，有时候找人帮忙也不是那么容易的事，尤其是时间紧的时候，但这一步还是很有必要的，至少能让文章更完善一点。
