【第1篇】幼儿园幼师国庆节心得怎么写650字
值此国庆佳节来临之际，为了让孩子知道_____的国庆节是每年的十月一日;让孩子知道我们是中国人;并通过有趣的游戏沟通，让家长以及孩子增进彼此的了解以及信托，促进情感的交流，体验家庭的温暖，家人之间的圣洁，无私以及伟大。
中班年级3个班(中一班、中二班、中三班)于9月30日在幼儿园操场内共同举办了以“庆国庆、迎中秋”为主题的亲子沟通。
本次亲子沟通是幼儿园首次以年级的名义举办的一次比较大型的亲子沟通，这也是经过咱们中班年级各位老师寻思熟虑研讨后才决定的方案。这次沟通开展的很成功，固然这也离不开各位老师辛劳的付出及家长朋友们的大力支持。
亲子沟通开展了一系列有趣、快乐、康健、文明、向上等沟通，为了使此次沟通更加有活力以及意义，咱们准备了一些小节目、小奖品以及一些小食品。
在沟通的过程中，幼儿以及家长都非常积极地介入，孩子们都非常的开心，老师以及家长们看到孩子们灿烂的笑脸，心中也特别的高兴。大家在欢乐的氛围中，一路分享以及品尝着小食品。
通过亲子沟通的开展，老师、家长以及孩子们有了更进一步的了解。有玩的、有吃的、有奖品还可以学到很多的知识。真可以说一举两得。
但在沟通的过程中也存在了一些不足，如沟通前的准备不够充分，想的不够周到;教师之间配合的不够默契，分工不明确;班主控制场面的能力有所欠缺;沟通前家长以及幼儿的激情没有调动起来等。
这是咱们中班年级首次开展的大型亲子沟通，虽有不足但也从中获得了一些经验教训，相信今后类似这种亲子沟通会在咱们每一个人的共同努力下会越办越好的，加油!
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国庆节刚过，不少幼儿园老师都在琢磨怎么把自己的节日心得写好。这事可没那么简单。要是照搬那些千篇一律的东西，领导看了难免心里头不痛快。所以，得花点心思。
先说选材，不能太虚。你得结合自己的工作实际，想想国庆期间有没有特别的事情发生。比如带孩子们一起做手工国旗，或者组织了一场小型游园活动，这些都是不错的素材。不过记下来的时候，可别光是流水账似的记录，得有点深度。像我那天就写了几个小故事，一个小朋友特别认真地给国旗涂色，我就顺着这个点展开，讲了他平时的表现，最后还夸了夸他的家长配合得好。这样写既真实又有感染力。
还有就是语言这块儿，别老是用那些官方腔调。幼儿园老师，跟孩子打交道多，说话就该带点亲和力。比如，“小朋友看到国旗的时候眼睛都亮了”，比“孩子们对国旗表现出了极大的兴趣”这种说法要好得多。不过，有时候写着写着就容易忘了自己的身份，写着写着就端起来了，这就不太好。比如我那天写到一个环节的时候，本来想表达得很生动，结果一不小心写成了“孩子们脸上洋溢着纯真的笑容，仿佛天使降临人间”。这话说得就有点过了，显得太文艺范儿了。
再来说说结构，其实也没必要太拘泥于形式。有些人喜欢先写感受，再写过程，我觉得这倒也无妨，但关键是要自然。就像我那天，开头先提了一下假期的意义，接着就开始描述具体活动，最后再稍微升华一下主题。不过有时候写着写着思路就乱了，比如我在写活动细节的时候，突然想起前几天班里有个小朋友生病了，就忍不住插了一段去问候他的事情，虽然也算有意义，但一下子就把主线冲淡了。现在想想，如果能更紧凑些就好了。
书写注意事项：
写心得的时候，千万别忘了加入点个人感悟。比如这次国庆节让我意识到，作为老师，不仅要教会孩子知识，更要培养他们的爱国情怀。这种话听着虽然有点空洞，但只要结合具体的例子，就不会显得那么苍白。不过我当时写到这里的时候，可能因为赶时间，写得太简略了，只说了“这次活动让我更加明白了教育的重要性”，后面就没展开，现在想想挺遗憾的。
小编友情提醒：
检查这一步也很重要。写完之后最好能放一放，隔个一天两天再看一遍，这时候更容易发现一些小问题。比如那天我写完后急着交稿，结果第二天一看，发现有个地方居然把“庆祝”写成了“庆祝”，虽然不影响理解，但总觉得不够严谨。再比如有句话写得啰嗦了，“孩子们的欢声笑语充满了整个教室”，其实改成“教室里充满孩子们的欢笑声”就好多了。这些问题平时写的时候不容易察觉，所以一定要留心。
希望这些经验能帮到大家。其实写心得这事，最重要的是真诚。只要用心去写，肯定能写出好的东西来。
【第2篇】2025年幼儿园幼师培训个人心得感想最新怎么写700字
首先，我十分感激__培训学院的教师们傍晚时分从遥远的地方来到我们幼儿园给我们上课，也要感激我们的园领导给我们安排这样难得的机会参加这次培训课。
总的来说，参加这次培训课让我获益良多。我所学的专业是英语教育，对幼儿教育方面一窍不通，从事幼儿教育工作已有一年多了，自我从没想过要当幼儿园教师，也许是与自我所学的专业有关吧。当我听到有几位培训教师说：“其实能当幼儿园教师是最了不起的…”我觉得她们说的这番话也挺有道理的，因为幼儿园教师是培养幼儿良好行为习惯的启蒙教师，幼儿园教师的辛勤付出也是值得广大人民的肯定和赞扬的!渐渐地，我也会情不自禁地觉得自我很了不起，一股自豪感在心底油然而生了!记得还有一节课，那位教师对我们幼儿园各级教师做出了评价：小班级教师是细心的，中班级教师是有耐心的，而大班级教师是充满智慧的。”听了这位教师的这番话，觉得心里美滋滋的，因为我一向都是担任大班级的教师，这也是我第一次听到这么高的评价，这句话也给了我信心，鼓励，让我充满信心战胜一切困难!俗话说：“你一句微不足道的赞美，对别人的意义非凡。”还有一位教师告诉我们：当你踏进教室门口的那刻起，你就要把你所有的烦心事，不开心的事全都抛到九霄云外去。我牢牢地记住这番话，每当我走到教室门口时，我就告诫自我：必须要以饱满的热情，打起十二分精神投入到教育教学工作中去，面带微笑接待小朋友们…除此之外，我还
学到很多护理幼儿的方法，有关幼儿传染病的预防方法……
千言万语汇成一句“多谢”，多谢__的教师们，多谢园领导…俗话说：养兵千日，用在一时。”参加这次培训课的主要目的是要经过考试。最终，我期望我们幼儿园的全体教职员工都能顺利经过考试!加油吧!
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做幼师这份工作其实挺不容易的，特别是培训期间学到的东西，很多都是书本上没有的。刚开始的时候，我总觉得带孩子就是哄着玩，后来才发现，这里面学问大了去了。比如，孩子们有时候会突然闹情绪，这时候就不能一味地讲道理，得想办法转移注意力。有一次，班上有个小朋友哭得特别厉害，我就拿出准备好的小玩具，他立刻就不哭了，这事让我明白，准备充分很重要。
平时在课堂上，老师教我们一些游戏设计的方法，我觉得特别实用。像那种需要动手的小活动，孩子们就特别喜欢参与。不过有时候也会遇到麻烦，比如有些小朋友不喜欢配合，这就需要耐心引导。记得有一次组织手工课，有几个小朋友根本不听指令，我就蹲下来跟他们说：“咱们一起看看谁做得更好看好不好？”结果他们就慢慢安静下来了。其实有时候换个方式说话，效果会好很多。
还有就是和家长沟通这部分，我觉得挺关键的。家长会上，我总是提前准备好资料，把自己的想法清晰地表达出来。有时候也会遇到家长提一些很具体的问题，这时就需要结合实际情况去解答。有一次有个家长问我孩子上课老爱跑动怎么办，我就建议她可以多鼓励孩子参加集体活动，这样既能锻炼身体又能培养团队意识。家长听了觉得很有道理，后来反馈说孩子确实改了不少。
培训里还提到一点，就是观察孩子的兴趣点。每个孩子都不一样，有的喜欢画画，有的喜欢唱歌跳舞。作为老师，就要善于发现他们的特长，然后加以引导。我记得班上有个小女孩特别喜欢涂颜色，每次画画都画得很认真。我就专门给她准备了一些彩笔和画纸，让她自由发挥。现在她画得越来越好，还经常主动给我看她的作品呢。
工作中难免会遇到一些突发情况。比如说某个孩子突然不舒服，这时候就得冷静处理。有一次一个孩子发烧了，我第一时间联系家长，并陪着孩子等家长来接。虽然事情不大，但也提醒我平时得多留意孩子的状态。另外，日常管理也很重要，比如桌椅摆放、卫生清洁之类的，这些都是基础工作，但马虎不得。
【第3篇】幼儿园幼师实习心得怎么写750字
精选幼儿园幼师实习心得
实习虽然只有短短的几天，但这几天在幼儿园的实习使我获益良多，时刻都生活在孩子们天真活泼的哭笑声里，让我自己也经常回想起我以前在幼儿园的时候都在干什么。
其实，第一天来的时候一听见孩子们的哭声还真让我们很挠头，但几天下来，我想说的是，我已经喜欢上了这里的孩子。因为他们聪明的让我吃惊，可爱的让我心疼。这也许正是幼儿园蒙式教育的成功所在吧。它真正让孩子们活得就是他们自己，并不是家长所期望的自己，也不是老师所希望的自己，而是孩子们自己想要的自己。特别是我能够有机会带了一上午的孩子,我的任务是带他们参加表演比赛，他们在舞台上下表现出的是同一个样子，也就是他们自己的样子，没有半分紧张，他们纯真的笑脸到现在还不时在我眼前浮现，我真正融入到了他们的中间。而这同样与幼儿园老师的教育是分不开的，(当然也出现了一些不和谐的现象，但在这里我不想多提，就如同要求不让闯红灯，但总有人会去闯)这里的老师可以客观地说，平均年龄并不比我们大，有的大学还在读，但比起我们这些即将毕业的大学生不知要成熟多少，她们对孩子们的照顾即细心又周到而且都达到了专业的水平，美术室的老师几分钟就能画出栩栩如生的白龙马，舞蹈老师的高难度动作也让我赞叹。
而给我印象最深的.却是老师们对每件事的认真态度，在准备儿童节的这几天，大到场地的安排，小到道具上花儿后面的一片叶子都不放过，我们这几天的工作也正是帮助老师们做这些细到每一个点上的活，虽然当中也有过累的时候，但我们没有任何怨言，我知道，做一次活动会让人学到很多东西，我很庆幸我学到了。所以流过再多的汗也就无所谓了。
当儿童节庆祝活动成功举办时，当我看到孩子们发自心底的笑脸并和家长一起其乐融融地做游戏时，一种成就感油然而生，让我感到六一也是我的节日。
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幼儿园幼师实习心得其实挺考验人的，尤其是刚入行的时候，总觉得书本上的东西跟实际工作差得远了。刚开始实习那会儿，我总想着照搬老师教的方法，结果发现很多都不太适用。比如有一次组织活动，本来想用个很有趣的游戏，结果孩子们根本不买账，场面一度混乱。后来想想，可能是没考虑到他们当时的兴趣点，毕竟每个班的孩子性格都不一样。
记得有一次带孩子做手工，材料准备得很充分，步骤也讲得很清楚，但还是有几个小朋友搞不清楚状况。当时有点着急，后来有个老教师过来帮忙，她告诉我，关键是要多观察孩子的反应，适时调整节奏。这事让我明白，当幼师不能光靠理论，得学会随机应变。不过有时候真会觉得挺累的，特别是看到有些孩子特别调皮捣蛋的时候，心里难免会有点烦躁。但转念一想，他们还小，犯点小错也是正常的。
跟同事交流的时候，我发现大家都有类似的经历。有的同事说，刚开始带班时总是担心控制不住局面，后来慢慢发现，其实只要用心去了解每一个孩子，就能找到适合他们的办法。还有一次，一个孩子突然哭着找妈妈，我当时手忙脚乱的，后来旁边的阿姨跟我说，先抱抱他，让他安静下来再说。后来果然奏效，孩子的情绪很快就稳定了。
刚开始实习的时候，我对自己的能力没什么信心，觉得自己是不是不适合这份工作。后来慢慢发现，其实每个幼师都会经历这样的阶段，重要的是坚持下去。我觉得，写实习心得的时候，最好能结合自己的亲身经历，这样写出来的内容才真实可信。当然，写的时候也不能一味地抱怨，得有自己的反思和改进措施。
有时候写心得，我会发现自己用词不太准确，比如把“引导”写成“带领”，虽然意思差别不大，但总觉得差点劲。另外，写的时候也会遇到一些语法问题，比如句子太长，读起来有点绕口。这些问题平时没太注意，但回头看的时候就会发现。不过我觉得，写心得最重要的还是把自己的感受表达出来，哪怕语言不是那么完美也没关系。
【第4篇】幼儿园实习幼师心得体会怎么写3050字
带着对未来的憧憬和希望，来到了__第一幼儿园，随着时间飞逝，实习生活的结束，让我真正感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我收益颇丰。
进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着老教师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去。
在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心世界，不用心去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家的表现，实习让我获得了很宝贵的东西。
在__第一幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。
首先，保教工作。我虚心请教老教师，积极配合他们工作体现了“保教并重”、“保中有教，教中有保”，户外活动提醒幼儿注意安全，热时，提醒幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。洗手时，用肥皂，消毒杀菌，睡觉时盖好被子，不能讲话，尽自己的努力照顾好每个幼儿的生活，细心、耐心的帮助每个幼儿并教给他们一些简单又力所能及的生活小知识、小窍门，帮助幼儿提高生活自理能力，让孩子在幼儿园感受到更多的温暖，让每个幼儿爱上幼儿园，喜欢幼儿园充满爱心与童趣的氛围，在玩玩乐乐中不断增长知识。
其次：教育工作。面对上课，作为实习老师，面临的问题是不熟悉教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣，尽管我认真备课，写好教案，准备充分，但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的手足无措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有成功，不过在又一次的讲课中，我总结经验，吸取教训，就比第一次进步很多，经过多次实战后，我已经积累了很多的经验教训。
第三点，听课。听课是提高自身教学能力的一个好方法，听课时，做好听课记录，谈听课的感想，听课是提高自身教学能力的一个绝好方法，多听课才能多积累经验，取长补短，所以对每次听课机会我都十分珍惜，听过很多节课后，收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧，在几天的听课过程中，我懂得了在上课时，必须做好充分的准备，随机应变幼儿各种怪异的提问，让幼儿觉得老师什么都懂，除了听课之外，平时我也经常向老教师请教教学上的问题，这些老前辈们都非常热情的帮我解答，使我受益匪浅，从中我明白了，知识和经验都不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问精神，积极吸取周围教师的先进经验，提高自己的水平，此外，我们也组织集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。
另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也非常地重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥善的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要及时通告家长，同时给予表扬和批评，取得家长的充分信任，家长工作绝对不能忽视，否则会给我们今后的工作带来很多不必要的麻烦。
要成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是具备良好的职业道德，为此，我会始终用爱，热情的关怀身边的每一位孩子，并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心和爱护他们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要秉着吃苦、忍耐、拼搏、奉献、合作的精神去照顾好每个幼儿，服务好每一位家长，经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不容易，一周的实习生活，让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣，回顾与孩子们一起走过的日子，和孩子在一起的喜怒哀乐，现在想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧地串在一起，酸酸的，甜甜的。
幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，平时的日常生活工作中一点都疏忽不得，更需要有专业的幼教技巧，了解幼儿的生理、心理特点，掌握幼儿的年龄特点、性格差异，因人而异，因材施教，寓教于乐，在调动幼儿情绪的同时，让幼儿欣然接受新鲜事物，新的知识在这方面我觉得我还是一大欠缺，我深感力不从心，在以后的工作中，还是应该积极向有经验的老师多学习，努力提高教学水平。
总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易，在此次实习中，我也看到了自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，“学高为师，行正为范”，我愿用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心与家长的诚心，只有不好的老师，没有不好的孩子，实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿教师更难，知道了自己的不足之处，我要在今后的工作中，不断充实自己，弥补自己的不足，摸索出一段不寻常的路，全身心的投入到未来的幼儿教育事业。
在实习过程中，我懂得了因人施教，每个孩子都有自己的脾气性格，都与众不同有自己的内心世界。面对不同的幼儿用不同的方法，真正走进他们的内心世界，去改变他们，教育他们，那么这个世界就会是天才的世界，园内的各项活动都不能死搬硬套，要因地制宜，因人因环境而灵活改变，用我的眼睛与心灵去感受捕捉每个孩子的闪光点和可爱之处及不足之处，要帮助他们改正缺点，关心照顾好每位幼儿。
在保育工作中，我积极配合保育员老师的工作，认真听从主班老师的工作安排，真正体现“保中有教，教中有保，保教并重”原则，在一日常规中，严格执行一日常规时间表，该做什么就一定认真做，吃饭前，提醒幼儿用肥皂洗手，消毒消菌，吃饭时，不能拥挤打闹，不能说话，不挑食，文明安静进餐，户外活动时，提醒孩子们注意安全，热冷脱减衣服，睡觉时，盖好被褥，不互相讲话，安静入睡等。
在教育工作中，最初由于对幼儿缺乏足够了解，对他提出的问题难以应对，显得那么的不知所措，也没有整顿好课堂纪律，第一次讲课以失败告终，在经过这次失败之后，我认真总结经验教训，更认真的备课，做了更加充足的准备工作，并向老教师取经，果然第二次比第一次进步了很多，经过多次的“实战”让我积累了更多的经验，相信对我未来的工作一定大有帮助。
在幼儿园的听课是提高自己的途径，在实习那一周，我不放过每一次听课机会，听课，写听课记录，谈听后的感想，使我明白上课前必须做好充分准备，面对幼儿的各种怪异问题，要学会随机应变，千万不能让幼儿觉得老师为什么都不会。
幼儿教育的另一项重要工作就是家长工作，我们一定要虑心听取家长的合理化建议，同时对家长的无理要求，又要会妥善友好的处理，幼儿在园的各种表现要及时通告家长，同时给予表扬和批评，取得家长的充分信任，如果忽视了家长工作，将会给我们的工作带来不必要的麻烦。
经过一周的实习，我真正感悟到作为教师要吃苦耐劳，认真服务好每位幼儿和家长，要想当一名合格的幼儿教师是多么的不容易，和孩子一起的日子那么的充实，之间的喜怒哀乐，酸甜苦辣，象一串冰糖葫芦……
只有不好的老师，没有不好的孩子，实习，让我长了见识，更认识到了自己的不足，在今后的工作中我要更加的虚心努力学习，充实自己，为幼教工作出一把力，流一把汗!教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好教师不容易，努力吧!
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写心得体会，其实没什么固定套路，但既然要写关于幼儿园实习幼师的心得体会，那肯定得从自己的经历说起。比如你第一天去实习，看到那些小朋友，心里是不是有点紧张又有点期待？那时候肯定想，这工作是不是比想象中难，毕竟小朋友可不是好对付的主儿。
刚开始实习的时候，可能你会觉得教案什么的特别麻烦，准备半天就为了那几十分钟的课。有一次我写教案，想着怎么能让孩子们感兴趣，结果写了好久才发现漏掉了关键步骤，后来只能临时调整。还有一次带活动，本来计划得好好的，结果一个小朋友突然哭闹起来，场面一度失控，最后还是靠旁边老师帮忙才平复下来。
不过写心得体会的时候，别光顾着说困难。也得提提收获，比如学到的教育方法，跟其他老师交流的经验啦。记得有一次听老教师讲课，她教我们怎么用游戏引导孩子学习，当时就觉得很有道理，回去试着用了一下，效果还不错。其实每个小朋友都有自己的特点，做幼师就是要找到适合他们的办法。
写的时候最好能具体点，像那天有个小朋友画了一幅画送给我，虽然画得不太像样，但我特别感动。这样的小事其实挺多的，把这些细节写进去，会让文章更有真实感。当然，写的时候语句不用太讲究，有时候写得太正式反而显得假。像我就经常写着写着就把自己当成聊天了，反正只要把想说的话说出来就行。
书写注意事项：
写心得体会的时候，最好能结合一些专业术语，这样显得更有深度。像什么“因材施教”、“寓教于乐”之类的词，时不时穿插一下，既能让文章看起来专业，又能展示自己的学习成果。不过这里有个小问题需要注意，就是别把话说得太满，比如“这次实习让我彻底明白了幼师工作的意义”，这种话听着就有点假大空。适当的谦虚反而更好，比如说“通过这次实习，我对幼师工作有了更深的理解”。
写的时候还可以聊聊自己的感受，比如第一次站在讲台上时的心情，或者是看到小朋友进步时的那种成就感。有一次我带孩子们做手工，看着他们一点点完成作品，那种满足感真的很难形容。这种感觉要是能写出来，别人读了也会有共鸣。
【第5篇】幼儿园实习幼师心得怎么写1150字
实习工作圆满结束了，回顾这一个月的生活，感慨颇多：从刚开始的不适应到后面的应付自如，从刚开始的懵懂到后面的清晰，从刚开始的困惑到后面的豁然开朗，从刚开始的辛苦到后面的轻松，可以说我们在不断地历练，不断地进步，不断地成熟……
我们学习东西很快，短短的一个多月，我们都已初具准教师风范。能很好地驾驭一堂课，有点甚至不逊于准教师。可以说实习让我们学到了太多东西，我们对教师工作也有了更深刻的认识，为我们以后从事幼教事业打下了坚实的基础。
第一次踏入__市第三幼儿园得胜园区，是在实习前一个星期的星期三，我们怀着紧张的心情等待这我们的指导师来给我们教案，和一些交代的事情，想着下周实习的日子，走之前，指导师不忘引我们去班级见一下孩子的面孔，看着他们就很期望下星期与他们生活的日子
第一次给指导师试教时，我感觉到了自己的非常不足，指导师总是能看到我没有看到的东西，我感觉自己压力很大，为什么我没有想到。第一次上课，我也慌慌张张的，总是会向指导师投求助的目光。但通过指导师的引导，我知道了，在上课的过程中，你自己首先要很有自信，你的语调必须要有轻又重，要抑扬顿挫，要有吸引力，你的教具也必须要很周到，很有吸引力，这样才能够利用起幼儿的有意识学习和无意识学习。
在上课的过程中，你必须照顾到所有的幼儿，请到所有的幼儿，让每一个幼儿都能进入你的课堂，让每一个幼儿都觉得自己是重要的。在上课的过程中，任何的活动都要说好要求，要有示范，在体育课中，场地一定要设计好，规划好，让课堂能够紧凑起来，任何活动后，都必须引导幼儿整理好操作过的教具。
第一次带班，我那种慌乱的心情也是不停的涌上来，通过指导师的引导，我知道了当一名优秀的幼儿园教师，并不是你课上的有多么的好，而是你保育工作是不是做得到位，因为保教结合，保育是排在第一位。在晨间接待时，你要与每一位幼儿问好，给他们一个微笑，观察一下他们的脸。在晨间活动时，你要照顾到刚来的幼儿，是不是有器材玩，是不是会玩器材，虽然你要很仔细的观察、照顾，但你的身后也必须要有一双眼睛，能及时给做得好的幼儿一个肯定的眼神。
我的每一节课指导老师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见，并且肯定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误。经过指导老师辛勤的教导和自己的努力，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都得到了显著的提高。
通过实习，使我在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上幼教事业道路打下一定的基础。
精选用户撰写心得87人觉得有帮助
写心得，有些人觉得写心得就是随便记点东西，其实不然。写心得得有点专业劲儿，尤其是做幼师实习这行的，要是没点门道，写出的东西可能就少了那么点味道。
比如，写心得的时候，最好能结合自己的实际经历。像我在幼儿园实习那会儿，第一天就被那些小朋友给整懵了。他们一个个跟小精灵似的，这儿蹦那儿跳，我这个当老师的都快被他们带飞了。当时我就想，这工作不是光靠理论就行的，得真刀真枪地干。后来慢慢摸到点门路，发现每个孩子都有自己的性格，你得针对他们的特点来引导，这样他们才会听你的。这点很重要，写心得的时候一定要把这些具体的细节写进去，不然就像空架子一样立不起来。
写心得的时候，别老想着套话，要有点自己的感悟。有一次我看到一个小男孩特别喜欢画画，每次下课他都缠着我要纸笔，画个不停。我就琢磨着，这孩子是不是在这方面有天赋？于是我就多鼓励他，给他创造机会让他展示。结果后来家长反馈说，孩子回家后画画的热情更高了。这件事让我明白，作为老师，观察和引导都很关键。写心得的时候就把这些具体的事例放进去，这样别人看的时候才会有共鸣。
不过有时候写着写着，可能会出现一些小问题。像我那天写心得的时候，本来想写“孩子们的进步让我感到欣慰”，结果一时手滑写成了“孩子的进步让我感到温慰”。虽然意思差不多，但回头一看，还是有点别扭。这种时候，就得自己多检查几遍，别急着交上去。
书写注意事项：
写心得的时候，要注意语言要贴近生活。像我们平时说话，不会一板一眼地讲一堆大道理，所以写心得也得这么来。比如那天有个孩子摔倒了，我过去扶他的时候，他就咧嘴笑着说“谢谢老师”，那一刻我突然觉得特别温暖。这种真实的感受，写出来会更有感染力。
【第6篇】幼儿园幼师培训心得体会感想范文怎么写950字
__年5月20日我有幸参加了__市幼儿园骨干教师培训班的学习。感谢领导和老师们对问我的信任，给了我这次学习的机会，我荣幸，但更多的是责任、压力!我深知要想充分发挥骨干教师的骨干作用，只有不断学习、不断研究，才能不断的进步。培训的过程使我深深体会到领导们和讲师们的那份热情与用心，为我们的培训做了精心的组织和安排。讲座内容全面具有科学性和实效性。为我们今后的工作指明了方向，让我们接受了新知识、新信息和新观念。83、朋友是什么?朋友是久别不见聚会时的情调，是聚会时蓦然喝出的酒香，是开怀时郝然袒露的畅笑，是交谈时抑制不住的飞扬。朋友——有你才有精彩! 这次的培训地点是我的母校——__幼儿师范学校，从__年毕业后，重新踏入久违的校园，让我似乎又回到了学生时代。培训的开班典礼以一首《义勇军进行曲》作为开场，激昂的音乐振奋着我们每位老师的心。从张校长谈师德到汤教授、成教授和其他老师的精彩讲座中，让我又重新审视了我们的职业。做好一名幼儿教师只有学科的专业知识够吗?当然不够，还有最重要的——师德。这个话题又让我们反思，因为近期关于教师的负面新闻较多。听了讲师们的讲座让我有了深深的感悟。借张校长讲座时说的一句话：“做人一辈子，要以人品为底子。”这些不只是教会我们怎样做好一位教师而是教会我们怎样做人。通过我们来让孩子们的身心得到全面的发展，让孩子们学会认知、学会做事、学会共处、学会做人。
孩子是祖国的未来，怎样让我们的孩子在德、智、体、美、劳五个方面的发展，而且发展的更好。通过听了《3~6岁儿童学习与发展指南》的解读及教师实用口语艺术和幼儿游戏的组织让我从中有所领悟。各年龄段的幼儿应该知道什么，能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。有了更详细、具体的认识，更加深入的来指导自己的教育行为。同时也要将里面有利于家长育儿方面的内容传递给家长，树立家长正确的教育观，达到家园合作一致化，使孩子发展的更好。听了这么多专家教授的讲座，虽然角度各不相同，但方向目标是一致的。让我们以正确的教育方法去教导、引导我们的孩子。
总之，当一名幼儿教师难，当一名优秀的幼儿教师更难。所以我们需要加倍的努力，不断总结教育中的心得体会，以便更好的做好骨干教师带头作用。让我们一起为祖国的未来加油!
精选用户撰写心得74人觉得有帮助
做幼师培训这一行久了，心里头有不少话想说。每次培训的时候，我都会提醒自己，得把专业的东西说得接地气一点，不然那些刚入行的小年轻听不懂，反而觉得咱们这些老资历的太古板。
记得有一次给新老师讲怎么写心得，我就讲了个例子，说写心得，别太死板，该放点自己的想法就放。比如，你在课堂上看到小朋友玩积木特别专注，你就得想想这是为什么。是因为积木的颜色吸引他们，还是因为搭建的过程让他们觉得好玩？要是能从这些小细节里找到教学灵感，那心得就写活了。不过有时候写得太严肃，反倒把自己绕进去，反而弄巧成拙。像上次有个学员写心得，开头写得太复杂，整段都是大道理，后来他自己都觉得没劲，干脆改成记录日常，反而好看了不少。
写心得还得有点耐心，不能光靠脑袋空想。我有个习惯，每次培训完回家都会随手记笔记，什么有趣的事，小朋友的表现，都记下来。这样等到写心得的时候，就有东西可写了。但也有时候会忘记带本子，只能用手机拍，结果拍多了照片，回头找起来费劲得很。所以建议大家随身带个小本子，方便又实用。
还有就是，写心得不能光顾着自己高兴，得考虑别人怎么看。比如你写得太过花哨，堆砌太多形容词，别人看一遍就忘了。像我有个同事写心得，用词特别讲究，结果好几个同行都说看得累，不如直接说重点来得实在。所以我觉得，写心得还是要简练些，把重点说清楚就行。
写心得的时候，最好结合实际案例。比如，你设计了一堂手工课，小朋友特别喜欢，那你就可以详细描述下这个过程。从准备材料到引导孩子动手，再到最后展示成果，每个环节都要交代清楚。这样写出来的文章才有人味儿，不是那种空洞的理论。不过有时候我会忘记把关键步骤写全，导致别人看了摸不着头脑，下次得注意。
小编友情提醒：
写心得还要有点个人特色。每个人的经历不一样，写出来的东西自然也不同。像我写心得，总会掺杂一些自己的感悟，比如看到小朋友进步了，我会特别感慨，觉得自己这份工作挺有意义的。虽然有时候表达得不太顺畅，但我觉得真实才是最重要的。
【第7篇】幼儿园幼师教学反思心得怎么写800字
一、做好幼儿的经验准备
本次音乐活动的重点是引导幼儿学唱歌曲《爷爷为我打月饼》，本首歌曲相对较难，一来是歌曲较长，有两段;二来是歌曲某些内容幼儿难以理解，如：“打”月饼，“老红军”等。针对这样的情况，教师除了做好物质准备：歌曲视频、图谱外，还需做好幼儿的经验准备。由于中班的教学活动时间在20-25分钟，因此我们可以将某些理解环节放在活动前，如：晨间谈话时间、散步时间等。
本首歌曲难以理解的地方有二，一是何为“打”月饼，我们常说的都是“做”月饼，那月饼为什么要“打”呢?在查阅资料后，我们发现：古人制作月饼时，是将月饼陷煮溶后包上皮，然后放进木制的模具中定型(现代是用机器压制)。因为月饼和模具粘得很紧，所以要“敲打”模具使月饼掉出来。这就是为什么叫“打月饼”。因此，我们找到古人打月饼的小视频，给幼儿观看，边看边解说，使得幼儿明白为什么是“打”月饼。只有在理解的基础上学习，才能使得幼儿真正学习到知识。
第二个幼儿难以理解之处就是“老红军”，大部分幼儿都知道“警察叔叔”、“解放军叔叔”、“交警叔叔”这些耳熟能详的军人，但大部分幼儿对于“红军”的认知较少。因此，教师要丰富幼儿对红军的认知，可以给幼儿看一看红军的特殊穿着，讲一讲红军远征的小故事，引导幼儿知道红军是中国人民解放军的前身，是一支不怕困难、顽强前行的队伍，以此来增强幼儿对歌曲中爷爷的敬畏感。
二、利用好家长资源
既然幼儿对歌曲中某些部分难以理解，教师也可以引导幼儿带着问题回家问一问爸爸妈妈，和爸爸妈妈一起寻找答案，让家长也加入到幼儿园教学的队伍中，促进家园配合。恰逢中秋节，教师可以鼓励幼儿回家将歌曲唱歌自己的爷爷听，巩固对歌曲的掌握。
三、不足之处
在学唱歌曲的过程中，幼儿唱歌的积极性有待提高。教师在幼儿学唱歌曲的过程中要变换多种方式鼓励幼儿演唱，如：轮流唱、男生女生唱等，运用多种形式：图谱、视频、钢琴伴奏等，激发幼儿的演唱兴趣。
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写教学反思对于幼师来说很重要，这能帮助自己提升教学质量。一开始可能觉得难，但慢慢就会发现其实挺有意思的。写的时候，得结合平时的教学活动，想想哪些地方做得好，哪些地方需要改进。
先找个安静的时间坐下来，回忆一下最近的一次教学活动。比如说上次教孩子们认识颜色，是不是每个环节都顺利？如果某个环节孩子反应慢了，就得想为什么。可能是讲解方式太复杂，也可能是准备的材料不够吸引人。
记得有一次我带班上的小朋友做手工，本来以为他们会对剪纸感兴趣，结果发现有几个孩子注意力不集中。后来才明白，原来那些剪刀对他们来说有点危险，他们心里害怕。下次我就换成了安全的小剪刀，果然效果就好多了。
还有就是要注意观察孩子的反应，他们的表情和动作都能透露很多信息。如果发现孩子皱眉头或者眼神游离，那可能就是课程设计出了问题。像上次有个孩子一直盯着窗外发呆，我就停下来说：“咱们一起看看谁飞来了好不好？”这一招很灵，孩子马上回过神来。
写反思的时候不能光写问题，还得写解决方案。比如那次手工课后，我总结了一下经验，以后会提前试用所有工具，确保安全又方便。这样下次就不会再出类似的问题。
不过有时候写着写着，可能会发现自己写得有点乱，这里说一个环节，那里又提到了另一个细节，这样不太好。所以最好先列个提纲，把想说的事情大致理清楚再动笔。这样写出来的反思条理清晰，自己看着也舒服。
写完之后，不妨拿给同事看看，请他们提点建议。毕竟一个人的想法有限，大家集思广益，能发现更多盲点。记得不要怕别人指出不足，这是成长的机会。
小编友情提醒：
反思不是一次性的任务，而是持续的过程。每次教学结束后都抽空写一点，时间长了就能看出自己的进步。而且这样的记录还能为以后的工作积累宝贵的经验，对自己对孩子们都有好处。
【第8篇】最新2025年幼儿园幼师培训心得体会范文怎么写1650字
这次基层幼儿园教师培训，我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：
一、广泛学习科学的教育理论
县幼儿园园长张__在幼儿教育科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。
幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透，有机结合。遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励，启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。
教师的职业是相通的，热爱事业，热爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学，孩子的自我保护能力差，是一生品德行为形成的最佳时期，好模仿，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温柔，可爱，要因可爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上给予渗透影响，教育他们使他们是非概念清晰，引导他们能关爱别人，带动他们积极乐观开朗，实事求是使他们诚实，幼儿教师要有”敬业、乐业、专业、创业”的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应该是最美好，最公正，最无私的爱。
二、学习技能技巧，提高个人能力
这次的培训还给我们安排了县幼儿园部分骨干教师的示范课，跟着县幼儿园领导和骨干教师学习，我们获得了很大帮助。
康老师的体育教育示范课让我们目不暇接。在她手里，简单的一张报纸摇身一变就成了很好的教育资源，成了孩子们游戏的体育用品。一会儿让孩子们把报纸穿在身上跑，和报纸比赛，一会儿把报纸揉成小纸团投掷。孩子们玩的乐此不彼。整个教学都在活动中完成，遵循幼儿的身心发展规律，符合幼儿的心理特点，值得我们去认真研究与学习。
白老师结合她自己幼儿园美术教育实践，给我们上了一节美术示范课。使我们学到了一些幼儿园美术教学的方法、美术教学的手段，让我们知道美术活动是丰富多彩的，单单一个制作画框就有很多讲究，例如画图的要领，颜色搭配等。
罗老师的舞蹈示范课给了我们很大的启示，她结合舞蹈实例，边播放音乐边示范讲解，使我们在幼儿舞蹈方面拓展了视野，把握最新教学动态。
通过这次培训我知道了要转变教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念是我们基层幼儿教师必须思考的问题。在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时决定着活动的质量和效果。在设计活动的时候，往往我们考虑到的只是”我该如何教”，而忽视了”幼儿如何去学”的问题。其实作为幼儿教师，引导作用是要充分发挥的，但引导的目的主要是为了幼儿，通过这种引导，让幼儿学会自己去学习，去探索。有人说过：开展好一次活动，不仅是知识信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。如果教师在活动中的表现只是平平淡淡，没有激情，那么幼儿的情绪也不会特别高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感，教师自我的情感体现是非常重要的，这直接影响到了活动的成功与否。
三天的幼儿教师培训结束了，但留给我的却是深深的回忆，是一笔宝贵的财富。牛顿曾经说过：”我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。”这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础，缩短了探索真理的路途。
为基层创办幼儿园提一点建议：
1、幼儿教育基本以活动为主，我认为必须配备专用的幼儿活动场所。
2、提供一些适合幼儿身心发展的大型玩具，以及一些小型益智玩具。
3、适当的给幼儿提供一些课外读本。
4、我认为每个幼儿园必须配备一名专业的幼儿教师。
希望创办幼儿园的园长们能考虑我的建议，我也希望我能成为一名合格的幼儿园教师。
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写心得体会，关键是要真用心，别敷衍了事。像我这次参加幼师培训，一开始也没太当回事，觉得无非就是听听讲座、看看视频什么的。结果一深入进去才发现，这里面学问大着呢。
培训里的那些专业术语，什么“儿童心理发展规律”、“教育活动设计原则”之类，听起来挺高深的，其实琢磨透了还挺实用。比如有个老师讲到如何观察孩子的情绪变化，她不是直接教方法，而是举例子。她说有一次看到一个小朋友画画的时候突然停下笔，眼睛盯着角落发呆，后来才知道是因为他想起了妈妈出差的事。这个细节让我特别有感触，以后跟孩子们相处时得多留意这些小动作。
还有一次小组讨论，大家就某个案例展开分析。有位同事分享了自己的经验，说她班上有次组织户外活动，本来计划得很好，结果天气突变，雨下得特别大。她当时没慌神，而是立刻调整方案，带着孩子们在教室里玩起了室内游戏。听她说完后，我才意识到，突发状况其实也是锻炼应变能力的好机会。不过，她在讲述过程中有个地方说错了，把“突发状况”念成了“突发情况”，听上去有点怪怪的，但不影响理解。
写心得的时候，我觉得最好能结合自己的实际情况。像我在培训中学到的这些理论，能不能真正用到实践中去，这才是关键。所以写的时候不妨多想想，哪些内容对自己启发最大，哪些内容能直接帮到日常工作。当然，写的过程中难免会遇到一些小麻烦，比如想表达的意思老是找不到合适的词，这时候可以换个角度重新组织语言，别死磕在一个点上。
书写注意事项：
我觉得写心得没必要追求完美。毕竟这是个人感悟，只要真实就行。有时候写得太过雕琢反而显得不自然。比如我刚开始写的时候，就想着要用一些“高大上”的词汇，结果越写越别扭。后来干脆放松心态，想到哪儿写到哪儿，反倒顺畅了不少。
