【第1篇】教育心得：因爱教师这个职业而幸福怎么写800字
有一个曾做过教师的人说：教师这工作是少有的净土，如果能在光荣感之余再多点幸福感，是值得一直干下去的。
做为一个工作了十多年的老教师，在工作中也总结了许多经验，幼儿教师的岗位是神圣的，幼儿教师站在人类未来的摇篮边，她幸福，她快乐，她也需要不断地提高自己，完善自己。孩子的爱是满足教师爱的需要的重要途径。与成人之爱相比，孩子的爱更显得真挚和纯洁，更接近爱的本质。说起来，教师这职业到底给了我们许多，比如一份可以矜持一些的心态，一种相对安定的生活，一个三餐准时的习惯……所以，那些多年不见的朋友听说我做了老师，往往都会问：你的薪水高吗？你的待遇不错吧？
可是，即使是再关心我的好友，也无人问及，你幸福吗？
我幸福吗？我又可以为什么感到幸福？你们呢？又有没有一个可以不假思索就说出来的答案呢？
幸福是什么？也许我们记住了许多快乐的场面，可幸福却是一种自己灵魂的问答。你因为付出而幸福过吗？你因为失去而幸福过吗？
我身边的年轻朋友，崇尚前卫的生活，酒吧,歌厅是他们热衷的场所。其实，我也向往过这样的浮华，可作为一个老师，每天下班后，想想第二天教室里那无数张眼睛等着你的到来, 我无法忘情于享受；但这样的经历也使我懂得，一样流逝的青春，可以用来虚掷，也可以用来奉献。
找寻那隐藏已久的幸福的种子，它就会成为你源源不断的能量，于是，那花白的头发，佝偻的背影，将不再是老师的形象；那一盏清灯，伏案深夜，将不再是老师单调的写照。我们应该长久的拥有年轻的光芒，青春的朝气，蓬勃的活力；我们应当骄傲的招展博大的关爱，美丽的心灵，磊落的胸怀;我们应当和孩子们打闹在一起,保留那份青春与活力.前人已为我们刻下了一个个崇高的标尺：有教无类，诲人不倦，春风化雨，蜡炬成灰。而今天，我们当以全新的教师形象汇聚成一幕崭新的特写：
一名忠诚的教师，就是一个幸福的符号。
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写心得，要是想写得像个样儿，就得先静下心来想想自己的经历。比如说教书这一行，天天跟学生打交道，有时候真会让人哭笑不得。刚入行那会儿，总觉得教案写得完美无缺就万事大吉了，后来才发现，这教案再好，学生听不懂也是白搭。所以呀，写心得的时候，得先问问自己到底学到了什么。
记得有一次备课，为了一个知识点，翻了好多资料，最后才发现最简单的办法才是最好的。其实，写心得就跟写教案一样，不是为了应付检查，而是为了让自己以后能少走弯路。写的时候别急着下笔，先把脑子里的东西理清楚，再慢慢整理出来。有时候写着写着，就会发现自己对某个问题有了新的理解，这就算是进步了。
写心得还得有点耐心，不是一天两天就能写出好东西的。有时候灵感来了，洋洋洒洒写了一大堆，回头一看却发现有些地方啰嗦得不行。这就得改了，删掉那些多余的话，只留下真正有用的。当然，改稿子的过程可能有点烦人，但只要坚持下来，总会有所收获。
要说写心得最大的好处，那就是能让人更了解自己。写的过程就像是一面镜子，照出了平时没注意到的问题。比如有一次写心得，突然意识到自己在课堂上太喜欢讲理论了，结果学生听得昏昏欲睡。从那以后，我就试着多举例子，让学生更容易接受。这样一来，不仅教学效果好了不少，自己也觉得更有成就感。
写心得的时候，还可以找同事交流一下。他们可能会给你一些意想不到的建议，让你发现原来还有别的角度可以写。不过呀，有时候自己写得挺得意的，别人却未必认同，这时候就需要调整心态了。毕竟每个人的看法都不一样，重要的是找到适合自己的表达方式。
【第2篇】实用的教师教育心得体会汇总怎么写1800字
一年一度的教师节即将来临，然而今年的教师节与往年的截然不同。不仅仅因为女儿上了小学，对教师节有了新的感悟，还因为上班这么多年，第一次获得了市委、市政府颁发的优秀教师证书。
昨天上午，匆忙中准备好了会议需要的材料，中午匆匆去女儿的学校偷视她的午休情况，当然不忘去看望了教女儿的班主任老师。到了班级，有十多个孩子坐在座位上，女儿不在。到操场上，满耳的吵闹声，满眼的孩子，因为多，远远的看，分不出大小高矮胖瘦，花花绿绿的衣裳，像满满的运动的音符。站在楼前，看了半天，终天看到女儿坐在水泥的领操台上，和一个穿着粉色外衣的女孩不停地说着什么，小嘴巴一张一合，小腿不停地晃啊晃，一副悠闲自在的样子。站了很久，女儿也没往这边看。倒是同事的女儿，看到我，惊喜地和我打招呼。看看女儿没有下来的意思，我走过去，把她抱下来，告诉她不要坐在水泥台上，拿出包里她爱吃的糖。女儿看到我，很意外地问：妈妈，你怎么来了？似乎我的探视，她并没什么惊喜，然后很大方地把糖分给了周围的小朋友，看来，我的来与不来对她没什么影响。
想想就在去年，我们还享受学前的时光，可以晚去，可以早走，我若休息，孩子可以不上幼儿园。今年已经全然不同了，早上必须早早地起床，然后背着大大的书包，沐浴着九月初升的太阳，迎着微凉的清风去上学。老师也已不再是看孩子的阿姨，虽然话语依然亲切，但是，想到她们要教女儿六年，就肃然起敬。孩子和这些老师在一起的时间要比和父母的时间长，她们的言行举止品行，将直接影响孩子的一生。为了孩子，也要和老师保持良好的沟通和感情。以前，听说谁谁教师节给老师送礼，一边送了还一边背后说老师的坏话，很是反感，觉得是他们玷污了这个神圣的节日，可自从孩子入学，我就想着找机会和老师表达一下敬意，教师节确实是一个不错的机会。既然是自愿表达的，又何必说老师的坏话呢，其实，家长的心理都是一样的，目的是想让老师对自己孩子好一些，特殊照顾一下，然而，班级里那么多学生，这愿望也只能是一厢情愿了。既然如此，为什么还要去看望老师呢，想来还是希望老师能对自己的孩子多关照一些。虽然明知道关键在自己孩子的表现，然而当家长的，哪有不重视老师的呢。看望老师，看的是感情，和功利无关。
今天，学校发给我一个大大的优秀教师证书。看着红红的证书，很是开心，这也算是对自己从教这些年来努力工作的见证吧。自九七年上班以来，一直努力工作，不仅仅因为热爱，更因为责任使然。有时为了把工作做好，常常熬夜到很晚。其实也没人要求自己这样做，把工作尽量做好也只是为了让自己心安。虽然挨了不少累，听了不少风凉话，但也得到了很多锻炼，增长了见识，开阔了心胸，砥砺了意志。这几年，孩子的出生，成长，占用了自己更多的时间，曾经有过一段不适应，怕落后，怕一生就这样荒芜成柴米油盐。孩子小的那段时间，经常地失眠，不知自己除了照顾孩子还能做点什么。好在孩子二周岁就上了幼儿园，上了幼儿园的孩子爱看书，这些年，光阴就在和孩子一本一本地看书中一晃而过。如今，女儿已经上了小学，中午在学校用餐，放学去课后班。有了她的集体，有了
幼儿园教师获奖心得体会(2) 她自己的生活。每天接她回家，一路上小嘴总是不停地说着学校里的新鲜事。而我，也终于熬过了艰难的岁月，每当夜深人静无声的月光洒进清亮的家时，看着睡熟的女儿的脸，看着静默中泛着月光的家，心底里就柔软起来。我的人生，终于守得云开见日出，终于成熟起来，心不再浮躁，不再计较得失，不再意气用事。女儿，她又将会有一个怎样的人生？我的成长历程，或许可以成为女儿的财富，指引她走好每一步。
作为教师，自己或许不是最优秀的，但这些年，确实是认真地做着自己能做的每件事。可能不是每件事都做得尽善尽美，但是尽了心，不如意的地方，只是因为能力有限。这个暑假，我依然是没有休息。编了两本书，说是编，其实就是校对，校对得自己都快背下来了。虽然不需要太高的水平，但是那份担惊受怕，真比自己怀胎十月都难熬。其实就是怕出错，文字的东西，印出来就是给大家看的，万一出了一点纰漏，即使别人不说，自己也过意不去。
知道自己需要修炼的还很多，不管是工作上的还是家庭方面的，不论是个人修养还是待人处事，人生就是一个逐渐完善的过程，人生也是一个传承的过程，不仅是为自己，更是为责任，都应该朝着自己理想的人生前行。
教师教育心得体会
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教师这份职业，说起来平凡，做起来却需要很多心思。写心得体会，可不是一件简单的事，得琢磨怎么表达自己的想法，还得让人看了觉得靠谱。我以前也纠结过，后来慢慢摸索出了些门道。
比如，写的时候，脑子里得装着具体的事例。要是光空谈理论，别人看着就觉得干巴巴的。我记得有一次听了个讲座，讲的是课堂管理，当时记了不少笔记，后来写心得就从这个入手，把听课的感受和自己的教学实践结合起来写，这样写出来的东西就显得真实。
写的时候，别老想着用那些高大上的词儿。像什么“促进学生全面发展”这种话，说多了反而没劲。不如写写具体的例子，比如某个学生进步了，你是怎么鼓励他的，用点细节去体现。这样的文章才不会让人觉得是在应付差事。
有时候写着写着，会突然冒出个新想法，这时候最好顺着这个思路往下写，哪怕有点偏离原来的主题也没关系。毕竟写心得不是考试，不用那么拘泥于格式。当然，写的过程中，也可能出现一些小问题，比如漏掉了某个重要的环节，或者句子写得啰嗦了些。但只要不影响整体的意思，也就没什么大碍。
书写注意事项：
写的时候，心态要放松，别太紧张。如果刚开始就担心写不好，那反而会影响发挥。我有个同事，她每次写心得前都会先给自己打气，说“这回就当是练习吧”。结果写出来的文章还挺不错的。所以呀，写的时候别太较真，想怎么写就怎么写，反正没人规定必须怎样。
写完之后，最好能找几个同事看看，听听他们的意见。有时候自己写的东西，自己看不出来毛病，别人一眼就能看出问题所在。我有次写完心得后，让一个老教师看了看，她说我写得太笼统了，建议我多补充点细节。我就照着她的建议改了改，效果确实比原来好。
其实写心得体会，最重要的是把自己的真实感受写出来。要是写得假模假样，就算用再多的漂亮词儿也没用。当然，写的时候也不能太随意，得有点条理，不然别人读起来会觉得乱七八糟的。要是能做到既真实又有条理，那这篇心得就算是成功了。
写心得这事，没有捷径可走，只能靠平时多积累，多观察，多思考。要是平时对教学工作不上心，到了写心得的时候就会觉得无从下手。所以，平时得多留意课堂上的各种情况，遇到有意思的事情，随手记下来，这样写心得的时候就有素材可用了。
【第3篇】幼儿园教师教育心得范文怎么写1800字
工作已将近五个月了，说实话感触真的是很多很多，角色的转变、形象的改变、为人处事的道理，一切的一切似乎都来得措手不及，可是却都被我硬生生的接下了，尽管这五个月自己虽然做的不那么尽善尽美，可是我感觉自己真的在很用心的做这份工作。
回头看看，我从事幼儿教育工作已经快五个月了，在这五个月里，园里对我们这些青年教师加以培训，不管是从业务、技能、授课水平等等都有了一定的提高，虽然有些累，可是，当我想起我最爱的孩子们，一切得疲惫都烟消云散。
或许每个人对孩子都有自己的看法，可是，在我眼中他们是一群无法用言语表示的天使，他们可以不用华丽的词语去诠释，也可以不用美丽的单词去形容，但是，我不得不说的是他们的内心是最善良最天真的。
我来的时候已经是下学期了，我分在了小班，孩子不管是从卫生、行为习惯、学习情况和刚入园比起来已经大有起色，可是这些都不是打动我原因，进入这个班级的时候，我是以一部动画片和孩子们打成一片，慢慢地我们越来越熟… …
每次临近放学的时候，我总会给他们讲一个故事，有时我感觉自己讲的并不是那么的生动有趣，可是，他们会很“捧场”似地，哈哈大笑，我有时真的不能理解他们的行为，可是，后来慢慢地，我越来越能理解他们了，其实他们听得意思和我想要传达的意思不一样，他们的错误理解，却可以使自己那么快乐，我心中暗自感叹，他们到底是有多天真呀！我何时才能真正的理解他们？
那是我工作的第二个的月份，我就迎来了第一个难度比较大的挑战，我们班来了一个新朋友，令我没想到的是，那个新朋友他一句话也不说，只是一直的哭泣。
当我看到他那张小脸时，从他眼神中我能看出他是一个很沉默的孩子，而且长得比较矮小，当他的爸爸妈妈“狠心”放下他离开时，任凭他怎样哭喊，他们没有回头，我能感受到父母那种不忍心，或许在他们转过头去那一瞬间他们已经落泪了，可是为了孩子他们必须这样做，或许孩子是不理解，为什么爸爸妈妈不要我。
这个孩子叫瑞瑞 ，当我把他领到椅子上，他和还是在不停的抽搐，我突然感觉他好可怜，但是我及时调整的自己的态度，他那么依赖妈妈，我就还给他一个更爱她的妈妈。
过了一上午，我用尽各种办法逗他说话，可是，他依旧一言不发，弄得我口干舌燥，我鼓励自己不要放弃每一个孩子，要努力和孩子们打成一片，让孩子不要惧怕你，我不会放弃你的，请相信我。
第一天以我的失败而告终！但是这一天我却一直努力的对他微笑，尽管他熟视无睹。
第二天他依旧是哭着被父母硬拉进来，他的爸爸妈妈依旧“狠心”的走了。
我们点名字的时候，他依旧不愿意说那一声“到”，他却不知道我对他的那一个字是多么的渴望。吃上午点的时候，我走过去鼓励他让他自己去端碗，他还是扭扭捏捏，但是经过一番鼓励，他还是慢慢地走了过去，我心里暗自高兴，感觉黑夜要过去了，黎明要来了。
我们开始上课了，瑞瑞坐在小凳子上一动不动，头也不抬，这让感觉他太自闭了，我也是不停的鼓励他，但是他像一个骄傲的王子一样，没有理会我，我不会放弃。到了下午他还是一句话没有说。可是我却依旧对他微笑，笑的肌肉都要僵硬了。
第三天，第四天，第五天，。。。。。。我一直微笑，过了一周多，或许老天不忍心看我这么劳累，我的努力终于得到了见证。
过了两周吧，我们在广场上做广播操，他依旧是的那一格里呆呆的站着，当我走过去，对他说：“瑞瑞，怎么不和小朋友一起做呀，老师相信你是最棒的”，他还是没没“点”我，当我们园的班车从外面回来时，他居然开口了，说：“我就做那辆车”，我当时惊呆了，我差点哭了，他或许不知道，我为了等他的一句话付出了多少，我等了多久，或许你们谁也不能感受的到那六个字对我来说有多么重要多么的珍贵。
日子一天一天的过着，瑞瑞慢慢地能够和我们做简单的交流，那天早上我上早班，我让我们班几个早来的小孩子，去和瑞瑞玩，他们“义不容辞”，走了过去，不一会他们把瑞瑞逗得笑了，可是，瑞瑞看到我，笑容却不那么自然，我没有板着个脸，一直看着他对他微笑。
逐渐的瑞瑞开朗了很多，虽然还是有些放不开，但是，我觉得进步是一点点的，我不会放弃每一个孩子，让每一个孩子，成为照彻历史的真正太阳。
通过瑞瑞，让我明白了一个很简单但却作为幼师必不可少的东西，那就是微笑，只有微笑孩子才不会惧怕你，只有微笑才会拉近你们的距离，只有微笑你才会融入他们之中。
其实每个孩子对于我来说都很重要，但是，瑞瑞是我职业生涯中第一个磨难，我不得不去好好地珍惜。
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写心得体会其实挺讲究方法的，尤其是当你要写关于幼儿园教师这类专业性强的工作时，得结合实际经验和专业知识才行。刚开始可能会觉得无从下手，毕竟既要表达真实感受，又要体现专业性，这不容易。不过多观察其他老师的分享，慢慢就能找到自己的路子。
记得我刚开始写的时候，就喜欢先把当天发生的事情记下来，比如某个小朋友突然不高兴了，你是怎么处理的。这事看着小，但背后可能涉及很多教育理念。像有一次班上的小王因为抢玩具哭了，我就想着是不是该教他们轮流玩的道理。后来通过讲故事的方式让他们明白分享的重要性，效果还不错。不过写的时候可别光顾着记流水账，要把当时的想法也写进去，这样才更有意义。
有时候灵感来了就赶紧记录，哪怕只是片段式的感想。比如看到孩子们开心地围在一起画画，那种氛围特别能触动人心。后来整理这些零散的片段时，发现它们能串联成一个完整的思路。不过有时候写着写着就跑题了，写到别的事情去了，这就需要注意控制范围，别偏离主题太远。
书写注意事项：
我觉得多看看相关书籍也很重要。像《幼儿心理学》这样的书，里面有不少实用的知识点，写心得的时候就能引用一些理论来支撑自己的观点。当然，引用的时候要注意用自己的话重新组织，不然会显得很生硬。像“幼儿阶段是个体心理发展的关键期”这样的话，就可以改成“我觉得孩子在这个年龄特别需要关注心理成长”。
再就是要注意细节，这是最容易被忽略的地方。比如一次户外活动，明明是阳光明媚的好天气，却有几个孩子情绪不高，我当时没太在意，后来想想可能是他们的鞋子不合脚。下次写心得时就可以把这一点提出来，提醒自己以后要注意检查孩子的装备情况。
【第4篇】____小学教师考核教育工作个人总结怎么写1050字
本期的教育教学工作已接近尾声，为总结经验，吸取教训，在今后的教育教学工作中扬长避短，现将本期的各方面情景总结如下：
一、政治思想方面
这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，进取参加校本培训，并做了很多的笔记，还注意从书本中汲取营养，广泛获取各种知识，构成比较完整的知识结构，不断提高自我的教学水平。面向全体学生，教书育人，为人师表，恪尽职守，乐于奉献。
二、教育教学方面
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下头的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、研究教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情景，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、做好课下辅导，进行后进生的转化工作。
7、进取参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面
我热爱自我的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并进取运用有效的工作时间做好自我分内的工作。在工作上，我严格要求自我，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但进取参加各项培训，还主动加强与同头科教师的教学教研，利用空闲时间去听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们。
四、成绩方面
在校领导的大力支持下，在学生的密切配合下，也在我本人的不懈努力下，本期的教育教学工作进行得有条不紊，取得了必须的成绩。当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。
总而言之，此刻社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，为教育事业作出自我应有的贡献。
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写工作总结，说难也不难，说简单，还真得花点心思。特别是像小学教师这样的职业，既要反映日常工作，又要体现专业成长，还得让人觉得真实可信。要是想写好一个考核教育工作的总结，那得从平时积累做起。
开头怎么写？
很多人喜欢上来就摆成绩，这其实挺好的，但要注意别太浮夸。比如可以说“这一年过得特别充实，学校安排了不少新任务”，这样既表明了态度，又显得低调务实。当然，说到具体工作的时候，就得结合自己的实际情况，比如教学计划落实了多少，学生进步如何之类的，这些都要有具体例子撑着，不然就成了空话套话。
中间这部分就比较关键了，得把日常工作细化出来。像备课情况，可以写“每次上课前都认真准备教案，有时候为了设计课堂活动，晚上回家还琢磨好久”。还有跟家长沟通的部分，也得提一提，“跟家长交流孩子的情况，有时候还会建议他们多陪孩子做些趣味练习”。这些细节能让文章看起来更生动，不至于干巴巴的。
说到教学反思，这是个容易忽略的地方。其实反思挺重要的，能反映出一个人的成长。比如可以写“有次公开课没达到预期效果，后来仔细想想，可能是互动环节设计得不够巧妙”，这就像是无意间透露了自己的不足，但紧接着就能看到改进的方向，比如“之后调整策略，增加了一些小游戏，效果就好多了”。
还有就是，写总结的时候千万别忘了提到团队合作。毕竟一个人的力量有限，大家一起努力才更有意义。“同事间的互相帮助很重要，遇到难题时大家会一起想办法解决。”这样的句子不仅能展示团队精神，还能让自己显得谦虚有礼。
结尾怎么写？
没必要刻意总结什么，可以随意一些。“希望明年能继续进步，把教学做得更好”，这样的话既表达了期待，又显得真诚自然。
【第5篇】五年级数学教师教育个人工作心得总结精选范文怎么写600字
转眼一学期又将结束，为了更好地开展数学学科地教育教学工作，现将一学期来数学学科工作做如下总结：
本学期，数学围绕着眼于儿童全面素质的培养，着力培养学生的教学意识，让学生感受到生活中处处有数学的观念，培养学生学习数学的兴趣。并能运用所学到的知识，灵活解决问题的能力。
开学伊始，我便认真学习新课标，把握比较先进的教学理念，认真钻研教材，并根据学生的实际情况，制定切实可行的教学计划，在平日的教学活动中，我结合具体的教学内容，精心设计每一节课，学生以自主探索、合作交流、实践活动为主要学习方式，我在重视加强基础知识教学的同时，继续注意发展学生的智力，培养学生的能力，培养良好的学习习惯和思想品德。
1、培养学生分析、综合的能力
2、培养学生抽象概括的能力
3、培养学生判断、推理的能力
4、培养学生的迁移类推能力
5、引导学生揭示知识的联系，探索规律
6、培养学生思维的灵活性
7、培养学生学习数学的兴趣，良好的思想品德和学习习惯
由于学生进入高年级，所以教材中更多地注意数学联系实际，启发学生思考，以激发和培养学生学习数学的兴趣。例如：教材中有很多应用题的教学材料是反映自然科学和生产方面的，通过计算使学生不仅巩固所学的计算方法，也增加一些科学常识和生产常识，从而进一步提高学生对数学具有应用广泛性的认识。增加学习数学的兴趣。
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作为一位教了几年五年级数学的老师，每次写总结的时候都挺头疼的。毕竟既要看起来认真负责，又不能太假大空，还得有点专业味道。今天就聊聊我是怎么弄这个总结的。
刚开始我总是想把事情说得特别复杂，生怕别人觉得我不够专业。后来发现，其实关键是要抓住重点。比如，平时上课的时候，我是怎么让学生理解那些抽象概念的？有时候我会画一些图，有时候会编个故事，反正得想办法让他们感兴趣。如果光靠死记硬背，那学生肯定学不好。
批改作业这块儿也挺花时间的。有的孩子做题马虎，错得离谱，我就得耐着性子一个个指出来。有时候写着写着，我自己也会走神，结果写错了数字或者符号。不过后来我发现，与其事后费劲改，不如当时就提醒他们注意检查。这样既省了自己的力，也让孩子们养成好习惯。
跟家长沟通也很重要。有些家长对孩子成绩特别上心，经常问我各种问题。我觉得不能糊弄，该说的都得说清楚。但也不能说得太技术化，弄得人家一头雾水。所以每次开家长会前，我都会提前准备一下，挑些通俗易懂的话来讲。
除了教学本身，我还得参加学校的各种活动。像教研之类的，大家聚在一起讨论教学方法。有时候听到别的老师分享经验，我就忍不住记下来。比如有位老教师教了这么多年，他有个小窍门就是给每个单元的知识点编个顺口溜，学生们记起来特别快。
其实总结，无非就是把这些零零碎碎的事情整理一下。不过写的时候别太拘泥于形式，随性一点反而显得真实。要是觉得干巴巴的，不妨加上点自己的感受。比如看到某个学生进步了，那种成就感真的没法形容。
最后要说的是，千万别怕暴露自己的不足。每个人都有短板，关键是怎么改进。像我有时候备课不够充分，讲到后面就有点乱。后来我就试着提前多看几遍教材，把可能问到的问题都想一遍。虽然还是偶尔会卡壳，但比以前好多了。
希望我的这些碎碎念能帮到正在纠结的朋友。写总结这种事情，熟能生巧，多练几次自然就顺手了。
【第6篇】小学教师学习三生教育心得体会怎么写3500字
感谢各位领导对我的关心和信任，给了我这次培训学习的机会，这次培训了两天时间，主要接受了几位专家分别讲述了“珍爱生命，学会生存，幸福生活。”三大主题。使我深刻体会到了“三生教育”在各级学校开展的重要性，使我深刻了解了“三生教育”的重要意义。
通过这次培训学习,使我更进一步的认识到了“三生教育”这个新的教育理念在学校德育工作中的重要意义。“三生”即“生命、生活、生存”，“三生教育”的首倡者是云南省教育厅厅长罗崇敏先生。云南省已于____年秋季学期起在78个试点县市区的幼儿园，小学三、五年级，初中一年级、高中及中等职业学校一年级，普通高校一年级或二年级，把“三生教育”课程列入必修课或限定选修课，把三生教育作为德育的基本内容、素质教育的基础工程。在此之前，云南省教育厅组织编写出版了三生教育系列教材，并列入免费教科书，此外还将“三生教育”师资培训纳入教师队伍建设整体规划。当“三生教育”这个课程进入课堂，不禁好多人质疑，什么是“三生教育”？那到底什么是“三生教育”呢？“三生教育”是生命教育、生存教育、生活教育的简称。所谓“三生教育”要通过教育的力量，使受教育者接受生命教育、生存教育和生活教育，树立正确的生命观、生存观、生活观的主体认知和行为过程。也就是要通过整合学校教育、家庭教育、社会教育的力量，激发学生的主体认知和行为实践，最终达到帮助学生确立正确的世界观、人生观、价值观的目标过程。
一．生命教育
生命教育是帮助学生认识生命、尊重生命、珍爱生命，促进学生主动、积极、健康地发展生命，提升生命质量，实现生命的意义和价值的教育。通过生命教育，使学生认识人类自然生命、精神生命和社会生命的存在和发展规律，认识个体的自我生命和他人的生命，认识生命的生老病死过程，认识自然界其他物种的生命存在和发展规律，最终树立正确的生命观，领悟生命的价值和意义；要以个体的生命为着眼点，在与自我、他人、自然建立和谐关系的过程中，促进生命的和谐发展。
如今，许多学生的生命意识淡漠，缺乏对生命应有的热爱、尊重与珍惜。生命教育旨在帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，实现生命的意义和价值的教育。一个生命的诞生，意味着一种无限的喜悦，同时也有着一份无法抵挡的痛苦，人们不是常说：“自己出生的那一刻，正是母亲最痛苦的一刻”。为那来之不易的生命，为了母亲那份疼痛，我们就要以一颗感恩的心，去重视自己的生命，珍爱生命，在需要我们关注的生命里，我们也需要清楚的认识到，生命是一个完整的过程，是一个连载，无论是成功还是失败，它都不会在你的背后，留下空白，生命也不是一次彩排，走得不好还可以从来，它绝不会给你第二次机会，走过去就无法回头。
纪洁芳教授在讲这个主题的时候，例举了许多例子，让我们观看了影片，其中，使我印像深刻的是这部影片，日本一个小沙弥跟他师傅生活在一个岛上，这个小沙弥是一个六七岁活泼可爱调皮的男孩，一天他划着船到岛的对面去玩，可开心了。看到水里的小鱼，他把它捉住用一根细线绑住再绑一颗小石头在上面就放了，又看到一只青蛙，也把它捉住绑上一颗石头又放了，小青蛙艰难的游着，后来又看到一条蛇，他又把它捉住，用同样的方法绑住蛇再放了它，他的师傅看到了，（请问：如果你是小男孩的师傅，你会怎么做呢？）到了晚上，他的师傅也用一根绳子绑了一块石头在小男孩的身上，天亮了，小男孩发觉自己身上有块石头，就说师傅我很不方便，很不舒服，快把我的石头解下来。他的师傅说，那些小鱼，青蛙，小蛇你把它们绑着，它们舒服吗？你去找到它们，把它们放了，我再给你解开，如果它们死了，你就一辈子背着这块石头，师傅严厉地说着。（请问同学们，小鱼，青蛙，小蛇死了吗？开发学生的思维，想象能力）小男孩找到了小鱼，却死了，小青蛙很幸运没有死，小男孩赶忙放了小青蛙，小青蛙欢快地游走了，小蛇也死了，死得很惨，皮都磨跛了，小男孩悔恨伤心的大哭起来．．．．．．他的师傅运用了亲自体验法，让小男孩受到了深刻的教育，培养了孩子的爱心。
二、生存教育
生存是人的本能，现实生活中的种种侵害对我们的学校教育提出了挑战，我们的素质教育应该培养的是会学习、会生存、会生活的下一代。生存教育是帮助学生学习生存知识，掌握生存技能，保护生存环境，强化生存意志，把握生存规律，提高生存的适应能力、发展能力和创造能力，树立正确生存观念的教育。通过生存教育，使学生认识生存及提高生存能力的意义，树立人与自然、社会和谐发展的正确生存观；帮助学生建立适合个体的生存追求，学会判断和选择正确的生存方式，学会应对生存危机和摆脱生存困境，善待生存挫折，形成一定的劳动能力，能够合法、高效和较好地解决安身立命的问题。台湾专家给我们例举了一个例子，影视明星张国荣，他是许多青少年朋友的偶像，他的一言一行让很多青少年朋友着迷，但他从二十多层的高楼跳楼自杀了。有一个孩子心里非常非常难过，回家后就跟妈妈说：妈妈张国荣跳楼死了，我觉得他很勇敢！（如果你是这个孩子的妈妈，听了孩子的话后，你会怎么想？）这个孩子的妈妈就说：快点睡觉，你明天还要考试呢。孩子的心里还在很难过，又说：妈妈，张国荣．．．．．．这个妈妈立刻打断孩子的话：张国荣，张国荣，你就知道张国荣，明天你们考试又不考张国荣。结果，第二天，这个孩子也跳楼死了。我们要学会洞察了解孩子的内心，及早发觉孩子的一些不正常的体现，听出孩子的心声。细心的妈妈就会说：“张国荣这不是勇敢，这是儒弱，逃避责任，遇到一点困难就退缩，对自己的生命不负责任，对给他生命的爸爸妈妈不负责任。”我们要珍惜生命，爱惜生命，要学会跟孩子沟通，怎么沟通，就是要关心他，了解他，打动他的心。我们要多角度的去看待学生，每个低成就的孩子都有他自己的一片蓝天，不要用分数来论英雄。有个孩子文化课上实在是不理想，但在烤面包大赛上得了第一名，在调制鸡尾酒大赛上得了第一名。
三、生活教育
人不仅要活着，还要追求有质量的生活、幸福的生活。生活教育就是帮助学生获得生活常识、掌握生活技能、确立生活目标、实践生活过程、获得生活体验、树立正确生活观念、追求幸福生活的教育。学会与他人合作，有利于更好的适应社会生活。同时我们不仅要适应生活，更要努力创造幸福生活，选择绿色的生活方式、学会学习、树立理想都是我们通往幸福生活的道路。
台湾专家通过许多生命斗士的故事讲述了这个问题，画家谢坤山在一次工作中意外失去了双臂和一只脚。然而他通过自己顽强的意志，克服了重重困难，生活自理，还帮家里做家务，拖地等等，还练成了用嘴画画的杰出画家。看到这里，大家都很难想像这是真的，但事实却是如此。在教学活动中，孩子观看了影片时，就会提出很多问题：老师，他怎么吃饭？怎么刷牙？怎么小便？这时就让孩子亲自体验，没有手，用嘴咬着笔画画，孩子就会觉得很困难，会说：老师，口水会流到纸上，老师嘴酸．．．．．．孩子就会体验到谢坤山画家的意志力是多么坚强，感受谢坤山画家面对困难，对生活也没有失去勇气，依然露出亮丽的笑容，依然用他的快乐去感染周围的每一个人，感受到自己健健康康的真幸福。在教学活动中，用讲的不如用看的，用看的不如用做的，就是要让学生亲自去体验，去感受。“三生教育”的教学活动就是要触动孩子心灵的灵魂深处。
好过不好过都是一天，我们不如快快乐乐的去过每一天，换种角度，换种思维去面对你的困难，你的不满。有个老妇，不管天晴下雨，天天都生活在难过痛苦当中，原因是她有两儿子，大儿子是卖盐的，小儿子是卖伞的，当天晴的时候，她就担心小儿子的伞卖不出去，当天下雨的时候，她又担心大儿子的盐不好卖，所以她天天都生活在痛苦当中，一天，有个人就叫她这样想，当天晴的时候，你就想到你的大儿子的盐真好卖，当下雨的时候你就想到你的小儿子的伞真好卖，老妇人这样一想，果然，心里好受多了，心情也好多了。
总之，“三生教育 ” ，有利于让学生树立正确的生命观，培养对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，增强爱心和社会责任感，使学生在人格上获得健全发展。有利于学生学习生存知识，掌握生存技能，保护生存环境，强化生存意志，把握生存规律，提高生存的适应能力、发展能力和创造能力，树立正确生存观。有利于学生了解生活常识，掌握生活技能，实践生活过程，获得生活体验，确立正确的生活观，追求个人、家庭、团体、民族、国家和人类幸福生活的教育。只有通过“三生”教育，正确引导学生珍爱生命、学会生存、享受生活，才是素质教育的根本所在。
生命可贵，生命无价，教书生涯，短暂而快乐，希望各位老师寓教于乐，“珍爱生命，学会生存，幸福生活”，积极为“三生教育”创造成果，作出贡献，延续生命的价值！
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写心得体会，说难也不难，说简单也挺复杂的。特别是像小学教师这样专业性比较强的工作，要是想把三生教育的心得体会写好，就得有点讲究了。
三生教育，它涵盖的是生命、生存、生活这三个方面的内容。对于老师来说，把这些理念融入到日常教学里头，可不是件容易的事。所以写心得体会的时候，得先想想自己在实践过程中遇到的具体情况。比如某个班里的孩子特别调皮，刚开始你可能觉得头疼，后来慢慢摸索出办法来了，这就值得记录下来。不过，有些时候写着写着就容易跑偏，把重点放在那些琐碎的小事上，忘了讲清楚自己从中学到了什么，这就不太好啦。
写的时候最好能结合一些具体的例子。比如说有一次组织户外活动，本来打算教孩子们认识植物，结果天突然下雨了，那就得随机应变，把计划改成室内讲解。这种突发状况处理得好，对孩子也是一种教育。不过这里头有个小问题就是，有些人可能会写得太笼统，只说做了什么，却没说到为什么这么做，这就让人看不明白到底学到了什么。
写心得体会的时候，别光顾着抒发感情，还得有点干货。像三生教育里提到的生命教育，不是单纯讲大道理就行，而是要在实际操作中找到适合学生的教学方法。比如通过讲故事的方式让孩子理解生命的珍贵，这个过程就需要动点脑筋。要是写的时候只是空喊口号，那就没什么意义啦。
书写注意事项：
要注意语言不能太死板。有些老师写心得体会，一上来就摆出一副很正式的样子，用一堆官方词汇，看着倒是挺严肃，可就是让人提不起兴趣。其实，用自己的话把事情说出来就好多了。当然，也不能太随意，毕竟这是工作上的东西，还是要保持一定的专业度。
小编友情提醒：
写完之后别忘了检查一下有没有错别字或者不通顺的地方。有时候写着写着，笔误就出来了，比如把“教育”写成“教肓”，这事虽然不大，但总归不太好看。还有些地方句子结构可能会有点乱，读起来费劲，这也是需要注意的地方。
【第7篇】教师学习义务教育法心得体会范文怎么写3250字
导语新义务教育法的诞生，标志着我国义务教育进入了一个新的发展阶段，它是在对我国依法普及九年义务教育经验总结的基础上，形成的一系列指导和保障义务教育事业发展的制度与准则。以下是为大家精心整理了教师学习义务教育法心得体会范文，供大家的阅读。
教师学习义务教育法心得体会范文（1）
义务教育法实施20年后重修，增加内容很多。做老师就应该是懂法、守法的老师。因此，利用空余时间，我认真学习了《义务教育法》。进一步感受到，作为一名教师，应严格遵守义务教育法，依法执教，爱岗敬业，作到既教书又育人，为培养新一代而作出的努力，这样才得以使我们的事业走向辉煌，使我们的教育对象健康成长。
法律将维护教育的公平公正、促进义务教育均衡发展作为一项重要指导思想，并重点对全面实施素质教育、保障义务教育投入、提高义务教育质量、推进义务教育均衡发展等方面问题作出了规定。新法律着力建立和完善促进义务教育发展的各项制度，在很多方面有创新、有突破，为我国义务教育的持续、健康发展提供了有力的制度保证。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行《_____义务教育法》的规程，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。
修订的《义务教育法》是改革开放以来教育上的重大成果，也是改革开放、社会发展进步的一个必然，为学校办学提供了有力的法律保障。在新《义务教育法》中，四处提到特殊教育，充分体现了这届政府人文化的关怀和亲民的思想。在构建和谐社会中提升对弱势群体的法律保障，让这些有残障的孩子、这些家庭看到希望，看到党对他们的这种关怀。从这一点上看，新《义务教育法》凸显了政府构建和谐社会和以人为本的理念，让教育工作者感到振奋和欣慰。
新《教育法》真正以人为本，保障义务教育阶段所有孩子、所有学校、所有老师的基本权利，这是我通读新《义务教育法》最深刻的感受之一。新《义务教育法》立法的理念有了较大的突破，其中最基本的一个立法理念是以学生发展为本，真正给学生以发展的空间，同时给义务教育阶段教师充分的发展空间。“新的《义务教育法》更加突出公益性，还有统一性和强制性。这三个基本支点，虽然不是直接的教育行为，但是对于教育工作者转变观念却非常关键。”
新法明确了对义务教育质量的要求，第一次将素质教育明确写入法律，提出要面向全体学生，促进学生全面发展，强调要把德智体美有机地统一在教学的活动中。这些内容必然影响到教师的教书育人行为。在实施新《义务教育法》过程中，我有这样的思考。
目前，整个社会对考学越来越重视。为了让孩子上一所好的中学，很多家长不惜重金买学区房，北京的一个妈妈甚至花十万元买了个门洞，为的是孩子有个好学校上。再有就是家长为了孩子能择校，周六、周日给孩子报很多班，为的是拿这证书和那证书，使他们成为进中学的敲门砖。
针对近年来义务教育发展中出现的“择校热”等新问题，新义务教育法明确“不得将学校分为重点学校和非重点学校”“学校不得分设重点班和非重点班”。我相信在新法的保护下，每个孩子都会受到同等的教育的。
教育中的热点问题，在《义务教育法》中都有了明确的说明，我相信教育将走上规范的法制化的道路。
教师学习义务教育法心得体会范文（2）
新《义务教育法》的颁布实施，对于进一步深化教育体制改革，促进义务教育的发展，是一件具有重要意义的大事。新《义务教育法》的诞生标志着我国义务教育进入到一个新的阶段，对全民族素质的提高和国家未来的发展，都将产生积极的作用。在新法中，统一性是贯穿始终的一个理念。新法从始至终强调在全国范围内实行统一的义务教育，这个统一包括要制定统一的义务
教育阶段教科书设置标准、教学标准、经费标准、建设标准、学生公用经费的标准等等。这些与统一相关的内容以不同的形式反映到法律的修改中来。新法对义务教育的管理机制有了明确的规定。新法第七条规定：“义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。县级以上人民政府教育行政部门具体负责义务教育实施工作，县级以上人民政府其他有关部门在各自的职责范围内负责义务教育实施工作。”新法明确了对义务教育质量的要求，第一次将素质教育明确写入法律，提出要面向全体学生，促进学生全面发展，强调要把德智体美有机地统一在教学的活动中。这些内容必然影响到校长的办学思想和教师的教书育人行为。同时，各级政府和教育行政部门也必须肩负起提高义务教育阶段质量的责任。
新修订的《义务教育法》提出缩小办学差距，不分重点校、重点班，非常人性化，体现了对所有人的尊重;不管什么样的家庭背景和经济实力，每个孩子都可以享受均等的教育，体现了人与人之间的和谐，这也是社会进步的表现。当前，教育资源在城乡之间、区域之间、校际之间存在很大差别，带来了择校等一系列问题。修订后的《义务教育法》在总则中规定“国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展，改善薄弱学校的办学条件，并采取措施，保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。”法律明确提出要缩小学校之间的办学差距，加强对薄弱学校的改造，并且提出在义务教育阶段，不分重点学校和非重点学校。这些都会从法律层面保障义务教育朝着更加均衡的方向发展。
通过学习，使我们了解了新《义务教育法》的基本内涵和精神实质，我们还要进一步深入学习，深刻领会《义务教育法》的精神，在平时的学校管理和教育教学工作中做到依法执教，努力实施素质教育，以学生为本……，使新《义务教育法》的精神真正落到实处。
教师学习义务教育法心得体会范文（3）
新义务教育法的诞生，标志着我国义务教育进入了一个新的发展阶段，它是在对我国依法普及九年义务教育经验总结的基础上，形成的一系列指导和保障义务教育事业发展的制度与准则。法律将维护教育的公平公正、促进义务教育均衡发展作为一项重要指导思想，并重点对全面实施素质教育、保障义务教育投入、提高义务教育质量、推进义务教育均衡发展等方面问题作出了规定。新法律着力建立和完善促进义务教育发展的各项制度，在很多方面有创新、有突破，为我国义务教育的持续、健康发展提供了有力的制度保证。新《义务教育法》的颁布实施，对于进一步深化教育体制改革，促进义务教育的发展，是一件具有里程碑意义的大事。新《义务教育法》的诞生标志着我国义务教育进入到一个新的阶段，对全民族素质的提高和国家未来的发展，都将产生积极的作用。修订的《义务教育法》是改革开放以来教育上的重大成果，也是改革开放、社会发展进步的一个必然，为学校办学提供了有力的法律保障。在新《义务教育法》中，四处提到特殊教育，充分体现了这届政府人文化的关怀和亲民的思想。在构建和谐社会中提升对弱势群体的法律保障，让这些有残障的孩子、这些家庭看到希望，看到党对他们的这种关怀。从这一点上看，新《义务教育法》凸显了政府构建和谐社会和以人为本的理念，让教育工作者感到振奋和欣慰。
真正以人为本，保障义务教育阶段所有孩子、所有学校、所有老师的基本权利，这是我读新《义务教育法》第一条到最后一条最深刻的感受之一。新《义务教育法》立法的理念有了较大的突破，其中最基本的一个立法理念是以学生发展为本，真正给学生以发展的空间，同时给义务教育阶段教师充分的发展空间。“新的《义务教育法》更加突出公益性，还有统一性和强制性。这三个基本支点，虽然不是直接的教育行为，但是对于教育工作者转变观念却非常关键。”
新法明确了对义务教育质量的要求，第一次将素质教育明确写入法律，提出要面向全体学生，促进学生全面发展，强调要把德智体美有机地统一在教学的活动中。这些内容必然影响到校长的办学思想和教师的教书育人行为。同时，各级政府和教育行政部门也必须肩负起提高义务教育阶段质量的责任。在实施新《义务教育法》过程中，我有这样的思考。
精选用户撰写心得24人觉得有帮助
写心得体会其实挺讲究方法的，尤其是像《义务教育法》这样的专业领域。开头得有个铺垫，先说说自己为什么学这个法，是因为学校组织培训，还是自己想提升业务水平？这很重要，能让读者知道你是带着什么目的去学的。
记得刚开始接触《义务教育法》的时候，说实话有点摸不着头脑。书本上的条文太死板了，光看字面意思根本搞不懂背后的意义。后来听课时，老师讲了个案例，一个学生因为家庭贫困辍学的事。当时就觉得这法律真有用，它保护的就是那些需要帮助的学生啊。这样通过具体事例引出理解，比干巴巴地背条文有意思多了。
还有就是多做笔记，把关键点记下来。比如关于适龄儿童入学的规定，还有学校不得开除学生的条款，这些都是重点。不过有时候写着写着就容易跑题，比如本来想记录法律责任部分，结果写到教育公平上去了。这种情况得及时调整，不然内容会显得杂乱无章。
写心得的时候最好能结合自身工作。像我所在的学校，之前就有类似情况，有些家长觉得孩子成绩不好就不送他上学。这时候就需要用到法律知识去劝导，让他们明白这是违法的行为。把这些经历写进去，不仅增加了真实感，还能给别人提供参考。
书写注意事项：
写的时候要注意语气，别太官方化。毕竟不是写工作报告，而是分享自己的感受。可以适当加入一些个人感悟，比如学完这部法后对自己的教学态度有没有影响之类的。但也要控制分寸，别说得太绝对，像是“完全改变了我的想法”这种话就有点夸张了。
小编友情提醒：
检查一下有没有错别字或者不通顺的地方。有时候一着急就会漏掉标点符号，比如把一句话写成“要加强学生的思想品德教育应该重视”这样就很奇怪。还有数字单位的问题，像“提高教育经费百分之二十”就该写成“提高教育经费20%”。
希望这些小建议对你有所帮助，虽然我不是什么专家，但多年的经验告诉我，写好心得还是要多实践多琢磨。
【第8篇】幼儿园教师培训教育心得怎么写650字
在这个阳光明媚的季节，我有幸参加了幼儿园的国培计划——示范远程培训与学习。首先，我要感谢领导给我这个难得的学习机会，让我有幸聆听了许多教授精彩的讲座，我的许多教学问题都在这里得到了专家的解答。
很多人认为，幼儿教师只是哄孩子，对于专业知识的要求并不高，每个人都能做好这一份工作。我曾经也是这样认为的人。可当真正成为一名幼儿教师的时候，才发现自己原来对这个职业的认识是那么的肤浅。所以必须在反思学习和掌握新的技能。
通过专家的指导，让我找到了前进的方向。要想成为一名专业的幼儿教育工作者，首先必须树立专业、快乐的教育理念。把幼儿教育作为一项事业来做，力求做到。其次，关爱孩子，认可孩子，平等对话，与孩子形成合作学习的共同体，善于接住孩子抛来的“球”。另外，还要具有扎实的演奏、阅读、写作、绘画等方面的艺术能力。掌握多种教学方法，善于及时、合理地策划、组织和实施活动。
要想成为一名专业的幼儿教师，我们需要进行反思，不断学习，善于总结，勇于创新。
这次的国培教师都是来自全国各地的专家学者。他们拥有渊博的知识，让我不得不竖起大拇指!当然，我也充分认识到作为幼儿园的骨干教师，必须加强自身的文化修养，培养良好的人文精神。在日常工作中,提高教师和孩子们的学习技能,从儿童的现实角度出发,重视示范的作用,融入符合时代的教育概念和方法,不断更新自己的思想,实现更好的教育。
幼儿教师是教育的先行者，是幼儿教育的启蒙教师。作为一名幼儿园老师，我感到很高兴，因为我们是培育祖国的花朵。
精选用户撰写心得59人觉得有帮助
写培训心得，其实挺讲究个人感受的。既然是幼儿园教师培训，那肯定得结合自己的工作实际来说，不然就显得空洞了。比如你在培训中学到了新的教学方法，回家试着用了，效果怎么样，孩子们反应如何，这些都可以写进去。要是只抄培训讲义上的内容，那就没什么意义了。
记得有一次参加培训，老师讲了很多关于幼儿心理发展的理论，当时听着还挺复杂的。后来回去观察班里的小朋友，慢慢就能理解那些理论了。比如说有个孩子平时特别安静，通过观察才发现他可能是因为性格内向，这让我明白不能单纯用成绩来判断孩子的能力。
写心得的时候，还可以聊聊培训过程中遇到的小插曲。那次培训有个小组讨论环节，大家七嘴八舌地聊开了，有的老师经验丰富，分享了不少实用技巧。我印象最深的是一个老教师提到，给小朋友讲故事时别急着讲完，可以停下来问问他们想法，这样能调动他们的兴趣。
不过也有点需要注意，写心得时别光顾着记流水账。如果只是简单罗列参加了哪些课程，听了什么讲座，就没什么深度了。最好是能提炼出对自己最有启发的地方，再结合具体例子说明。像上次培训结束时，有个老师写的心得就很棒，她不仅写了学到的新技能，还反思了自己过去的一些做法，说以后会尝试调整教学方式。
书写注意事项：
写心得时语言要真诚。有时候太正式反而不好，毕竟这是写给同事看的，大家都是同行，没必要搞得像学术论文似的。像“这次培训让我受益匪浅”这样的句子虽然没错，但还是有点套路化。不如直接说说自己真实的感受，比如“听完课后突然觉得以前的方法可能不太合适”。
还有个小细节，写心得时最好多用第一人称。比如“我觉得这个方法挺好”、“我试了一下发现确实有效”。这样能让文章更有代入感，也更容易引起共鸣。当然啰，写的时候也别太拘泥于形式，想到什么就写什么，只要表达清楚自己的想法就行。
