【第1篇】精选特岗教师培训心得体会范文怎么写1750字
特岗教师培训心得
在这个炎热的季节里,我踏上了特岗教师的行程,开始了自己人生的新征程。云县教育局为了使我们新教师尽快适应初中的教学工作,特地对我们进行了上岗前培训。这次新教师培训的内容十分丰富,包括对班主任工作规范,课堂教学标准,师德师风、教学工作规范,说课、听课、评课,课件制作和教法经验交流等诸多方面的系统学习。通过此次培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:
首先,培训使我对“教师”这一职业有了更加清楚的认识。
在培训中,老师给我们谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题,这似乎是一个比较陈旧的话题,但细细体会、琢磨他们的话语,觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:首先,教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样。'学高为师,身正为范'也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有'向师性',实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母。作为一名教师,要富有'爱心',教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友。所谓'良师益友',就是强调-教师和学生要'交心',师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。
其次,培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。
在培训中,老师还结合自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,他强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,他还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在谈到教学教法经验方面,也让我认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。另外,老师还强调:在新课程改革的背景下,各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好所上的每门课,使学生能够持续地从心灵深处接受的教学,这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中,老师所讲述的一些方法,实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用,我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。
再次,培训使我对未来的工作充满了信心和动力。
对于没有实践经验的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中,指导老师也十分注意我们的这种心理的变化,他的讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等,其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。”也许,对于我们新教师来说,只要有克服困难的信心,才能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。
新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,云县教育局组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明,成功=艰苦的劳动 正确的方法 少谈空话,在今后的工作中,我将以本次培训精神作为指导,以自己的实际行动来三中做贡献,实现自身价值。
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写心得体会其实是个挺有意思的活儿,特别是针对特岗教师这样的专业领域。很多人一提写东西就紧张,担心写得不好看。其实,只要抓住几个关键点,就能写出让自己满意的体会。
首先,写之前得弄清楚自己想表达什么。比如参加培训后学到的新教学法,或者跟其他老师交流时受到的启发。这就像平时备课一样,心里得有个谱。有时候写着写着会发现新想法冒出来,那就顺着思路往下写呗。
还有就是细节很重要。像记得有一次培训会上,一个老教师分享了他多年的经验,说课堂管理不是靠吼叫,而是要靠耐心和技巧。我当时就记下来了,后来写体会的时候就把这个例子放进去,感觉特别真实,也能让别人感受到你的用心。
不过要注意的是,别光顾着抄别人的经历,最好能结合自己的实际情况。比如你在课堂上试用了某个方法,结果怎么样,有没有遇到困难,又是怎么克服的。这样不仅显得真诚,还能给别人一点参考。
书写注意事项:
语言风格也很关键。如果你习惯用比较口语化的表达,那就可以保持那种轻松的感觉,不用刻意追求书面化。但如果目标读者是领导或者同行,可能就需要稍微正式一点。当然,不管哪种风格,都要确保句子通顺,不然看起来怪怪的。
有时候写着写着会遇到瓶颈,这时候不妨停下来歇会儿,或者换个角度思考。我曾经就有过类似的情况,绞尽脑汁写了好几页才发现根本跑题了,于是干脆重新梳理思路,反而效率更高。
小编友情提醒:
写完之后最好多检查几遍。虽然没必要像做数学题那样精确到每个标点符号,但至少要把明显的错别字改过来。毕竟谁也不想看到自己辛辛苦苦写的东西里满是低级错误吧。不过偶尔有几个小问题也没太大关系,毕竟人无完人嘛。
希望这些小建议对你有所帮助。其实写心得的过程也是个自我提升的机会,慢慢摸索着前进,总会越写越好。
【第2篇】小学体育特岗教师的心得体会怎么写1950字
大家好,我是xx届体育系毕业生。今年由于复习扎实,所以考了一个比较好的成绩,当然我想和大家分享一下这一路的茫然和欣喜!可能会给后面的你们多多少少一点帮助。当然帮到了不用谢我,谢谢为你们操劳的蒙师么,帮不到的也请不要见怪,呵呵
以下就是本人走向特岗之路的一点成功之鉴,对你们如果有用请参考:
考试: 大三第一学期时间过得飞快,转眼即逝!我们只为了不挂课奋斗着,但却忘记了我们马上要面临的是毕业,这意味的太多了,废话到这。第二学期的来临,一下把人打蒙了,让人不知所措,茫然无助么。可心里始终惦记着,毕业了我们应该何去何从,我们会什么,我们能干什么,我们能证明什么?一连串的问题怦然冒出。就在这时听人说我们可以考特岗?我问考特岗是干什的?好多人笑了,我很是茫然的也笑了,嘿嘿。后来知道了,我想大家也一定知道吧!别像我哦。第二学期刚去学校就组织实习,这我要特别强调的是,如果学校能保分最好服从学校的组织,因为这其中的收获是不能忽视的,反正比自己找的实习收获多得多,这可能因人而异,但这只是我的建议,但当初我也是自己找的实习的!!!学校组织实习是40天,多则2个月。自己找的实习单位你可以和实习学校商量的,可短可长。前面忙的只说了一些无关紧要的话,后面的可能对你们用处大点:特岗考试时间具体每年可能不一样的,所以要参加考试的同学自己要注意了,工作总结这没人给你具体通知、、11 年是在5月多,时间特别紧迫,复习时间相应的也很紧迫了,所以这期间你不得边实习边复习么,因为没有时间让你喘息!但xx年也就今年迟的厉害,最终是7月28号考试的,其中有好多事耽误,所以延迟了考试时间。这对我们可是一个好机会,因为有了充足的复习时间么,呵呵。。。但也有一点不好,复习的时间太长我们记忆力不像以前了,不可能记得那么牢固的,总体上说利还是大于弊。
接着说说特岗报名有关的事:具体报名时间自己上点心,报名方式、流程、还有其他注意事项,具体看看报考简章,还有就是多拜访拜访蒙老师的空间,这些蒙老师都给大家已经做成熟饭了,就看你们愿不愿意动手吃了,呵呵。。。
要复习的内容:特岗考试内容是{专业知识 公共基础知识},专业知识就是自己所学的专业,如我们体育:就复习相关学科知识,如三大球、两小球,体操、武术等等这些技能性课程,复习他们相关的规则和最基础的知识。切记、、、复习先从最基础的开始,然后多做题。不管是往年的题还是搜集的题,只要大家仔细的复习过一边相关学科,然后就是多搜集相关的题。热门思想汇报我的经验就是多看多做最基础,常识性的知识!!!不一定要记住,但一定要熟悉,保证出现同样的题或类似选项的题一定拿下。
不管什么专业的:复习一定要从最基础最常识性的知识开始,切记、切记、切记、、、、至于公共基础知识就是教育学和心理学么,都开过课的,如果有笔记的最好,把笔记翻得看看,然后找些题看看,这个很难说准,每年可能都那点东西,就看人家怎么变花样了,xx年今年的公共基础知识的题型有所变动,往年的都是单选,xx年变成了单选 多选么。出现多选就意味着难度增加了,呵呵。不管怎样都是因人而异,假如你复习的很扎实,随便让他出,你还是会的。。。。。
具体的题型有:教育心理学知识的单选 多选。完了就是专业知识的:填空 单选 判断 实际操作 案例分析
考试临近:吃住这些东西自己应该选和往常差不多的,差别不大就行。然后就是心态放好准备上考场,该是怎样就怎样了、、、
考试后:一周后公布考试成绩,迟则10天。到时自己看看自己的成绩,然后过一两天最低分数线就出来了,个人简历也就及格线,在等一两天就是参加面试的人的名单和回族加分名单相应公布。面试名单有你的名字就说明你有了面试的资格,但不代表你被录用。面试合格后才可被录用的。
面试时:我当时报的是海原县小学体育,当然面试就在海源县了。以下说说面试前前后后的有关事件:
1>;.着装:体育特别强调,不可正装上阵,那你就等着死。其他专业的可正装可便装,只要整齐、干净、得体就行。有条件最好正装!!!
2>;.面试过程:面试都是统一的,音体美信息技术的考生在一起面试,其他不太清楚,可能是三四个专业在一层楼么,出行都是有专业人员****的,但是海源的不是那么严格,说到这、、、最想说的就是,只要你不犯大错面试都过,而且高分,因为每个人之间都是1分之差。还有就是只要你笔试成绩领先面试不可能把你刷掉,但切记、切记、切记、、、进门面试那一刻,千万别说出与自己有关的任何个人消息,只可问好说你面试的内容!!!例如:各位评委大家、、好,然后鞠躬。然后开始讲课内容。。。。切记不要:尊敬的各位评委我是哪的人、叫什么、、那么你就是0分。面试时所有的过程是一气呵成的,先备课室,后讲课室,最后候分室、、、最后背着东西拿着成绩开心的离开么。。。
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写心得体会,特别是像小学体育特岗教师这样带点专业性的,真不是件轻松的事。刚开始,得把平时的教学经历好好梳理一遍,就像整理杂物一样,把那些印象深刻的瞬间都找出来。比如某个孩子在运动会上突然爆发,跑出了个人最好成绩,当时你是怎么鼓励他的,后来又发生了什么,这些细节可不能丢。
写的时候,最好别刚开始就想着要面面俱到,挑几个重点就行。比如,你可能觉得自己的课堂管理做得不错,那就详细说说方法吧。可以提到一些具体的例子,像那次班里几个调皮的孩子怎么被你调动起来参与活动的。不过,光讲事情本身还不够,得聊聊背后的想法,为什么这么做,效果怎么样,要是再遇到类似情况会怎么做。这里头就涉及不少教育理论了,像什么激发学生兴趣,团队合作的重要性,都是能往里套的概念。
心得体会,有时候难免会有点主观情绪。像某次公开课,你准备得很充分,结果学生反应平平,心里肯定会有失落感。这时候,就可以写写当时的心情,是失望还是反思,后来又是怎么调整心态继续教学的。这种真实的情感流露,会让文章更有感染力。
写的过程中,难免会有一些小问题。比如有时候形容词用得不太恰当,或者句子结构稍微复杂了一点,读起来有点绕。不过这些问题其实无伤大雅,只要不影响整体的意思就好。毕竟写心得体会的目的不是追求完美,而是把自己的经验和感悟记录下来,说不定哪天还能帮到别人呢。
书写注意事项:
别忘了结合实际工作里的具体场景。比如说组织运动会时遇到的困难,你是怎么解决的;又或者是某个新政策出台后,你是怎么把它融入日常教学中的。这样的内容不仅显得接地气,还能展现出你的专业能力。
【第3篇】特岗电脑教师培训心得体会范文怎么写2150字
20xx年7月12日—15日,为期短短四天的特岗教师培训,虽然时间之短暂,却也让我受益匪浅,感受颇深,这期间有收获,也有困惑;有情感的共鸣,也有自己的见解,总之,他们的多彩的实例,和丰富的经验使我的思想再碰撞,产生了新的火花。经过这次培训,使我明白很多,重新对教师这个行业有了新的认识。所以我也很想谈谈这次的收获,和大家一起来分享交流。
一、对自己专业的重新认识
7月12日上午的计算机软件应用培训,当我看到这个题目的时候,我觉得这是自己的专业——课件制作不是小菜一碟,不在话下,但是当我培训完,我彻底被老师深刻的讲解折服了:之前觉得做课件就是做课件,只要把内容布置好,位置放整齐就完美无缺了,但是李老师说这些还不够完美,如果色彩搭配不好,页面也会显得混乱,如果做得好,就会给人耳目一新的感觉。之前从没有注意到这些,被她这么一说,再重新来看自己的ppt,确实没有什么特别之处,况且配色也是按自己所愿,有点繁乱,经过李老师的指导和讲解,才恍然大悟,知道自己的不足之外。虽然师傅引进门,修行在个人,但是老师的讲解给我们指明了方向,使用我明白了作为一名教师,要在今后的工作中不断的学习,不断的充实自己。俗话说:“要给学生一杯水,教师应有一桶水。”
现在社会不断的发展,信息不断的变幻,学生对事物的认识也在不断的加深,那我们教师对固守的那桶水还能不能到给学生一杯水,就要进行反思,在反思中不断看到自己的不足,不断地丰富自己,在我们未来的教学中,才能给学生的杯子里倾倒的是新鲜的活水,这样在孩子进步的时候,自己也不断的进步,不断地提升。
二、提高教学的有效性,让学生积极参与到课堂中来。
我们从周院长的讲座中知道:
一是教学目标的实效性:开放的而不是封闭的;全面的而不是单一的;尊重学生的学习需要,满足学生的学习兴趣;符合发展学生人文素养的要求,即在课程教学目标中整合人文精神的渗透;考虑教师自身在课堂教学中教学个性发展方向;
二是教学交往有实效:师生与生生之间通过有效地交流,促使课堂教学目标有效达成,使学生获得更多的有效知识量;
三是教学知识处理有实效:课堂教学知识选择与安排要为实现教学目标服务。一是选择有效的教学知识量;二是要根据知识的类型进行相应的教学安排;三是对课程教学的内容根据学生需要和自身特点按“适用、必要、科学、精巧”的原则进行相应的知识补充;
四是注重知识为社会适用性。课堂管理有实效:除合理吸收课堂管理技巧的科学因素外,还要加强对课堂管理的人文思考。促进学生有效吸收科学文化知识的同时,使师生的人格得以健全发展。教师进行课堂管理的人文思考主要有:课堂内的分层管理教学思想;创设课堂中的各种学习型组织;合理运用管理的心理效应;营造“文化生态”型的师生关系;合理调节学生亚文化的影响因素等。
五是教学时间安排有实效:合理安排课堂教学的时间密度,即单位时间内的教学活动的紧张度;把握好课堂教学节奏:主要考虑好教学要求的高度、教学内容的难度、教学进程的速度;对教学时序的优化,即按时间顺序安排教学活动的程序,最佳的教学时序应当符合科学知识的逻辑序列和学生学习心理序列;捕捉好教学时机。
所以作为一名年轻的特岗教师,在课堂教学中,一定要弄清这几个方面的有效性,才能把握好知识传递的有效性,我们教师在课堂中起引领、辅助作用,把有价值的知识呈现给学生,让学生通过眼观、耳听、口说、手写等等的行为积极参与到课堂中来。这些都要求教师应该有丰厚的文化底蕴,不断的阅读、思考、积累和创新,真正做到用教材教,而不是教教材。同时我们也要了解我们教学的主体,营造和谐的师生关系,轻松的课堂氛围,捕捉好教学时机,让我们的学生积极参与到教师的教学当中,而老师只是课堂的引导者、组织者。当然更高的要求则是教师自己要成为一部书,一部非常生动、丰富和深刻的教科书。
三、教师要积极倾听学生的心声,用欣赏的眼光来看待学生
我们在教师的生涯中,几乎大部分的时间都与学生打交道。学生是个鲜活的、富有生长气息的个体,有血有肉,有思想,所以我们要积极的倾听学生的心声。成尚荣说:“倾听,是教育的一种言说,是一种特殊的教育。有时,倾听本身就是处理教育事件的艺术和智慧。同时倾听,也是对学生的一种尊重,我们在倾听中找到问题的实质,做学生的朋友,关心、爱护学生。让学生有接纳感和归属感,让学生知道老师是关注着他,是站在他的立场上,是承认和理解他的,是信任和欣赏他的;也许老师的一个温暖的眼神,一个不经意的动作,一句贴心的话,就成了学生打开心门的钥匙,扬起他生命自信的风帆,走上人生成功的起点。
四、教师要不断促进专业化发展,提升自己素质。
作为年轻的教师,相对于老教师来说,他们的教学经验丰富,对教材的驾驭游刃有余,所以我们要不断地向他们学习,不能满足于现状。更何况,我们现在处于信息的时代,知识的更新换代日新月异,所以教师应充分利用课余时间自主学习、自我锻炼,同时学校积极参与各项活动,在平时的教学中,多思考、反省、探索和解决教学过程中出现的问题,多观课,并积极的参与其中;还有我们要在教学之余,多看书,学习专业知识和先进的教育理念,为促进教师的专业发展奠定扎实的基础,提供和创造机会。
总之,通过这次培训,使我的各方面得到升华,使我的劳动变得更有意义。在今后的工作中,我会争取成为一个积极、向上优秀教师。
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特岗电脑教师培训心得体会怎么写
最近参加了一次特岗电脑教师的培训,刚开始没太当回事,觉得这种培训就是走个过场。可没想到,这次培训让我学到了不少东西。培训老师讲得挺细致,从硬件到软件,从基础到进阶,慢慢引导我们这些新手入门。尤其是关于操作系统维护那块,以前自己捣鼓电脑时总是搞不定,现在总算知道问题出在哪了。
记得有位老师提到,平时教学中遇到学生电脑死机的情况,很多老师第一反应就是重启,其实很多时候这并不是最佳解决办法。他教了个小技巧,先检查电源线是否插好,再看看是不是软件冲突引起的。这个方法简单实用,我回去试着用了一下,果然效果不错。不过当时听课的时候,没太在意他说的那个“启动顺序”的设置位置,回家自己摸索了半天才找到,有点费劲。
书写注意事项:
培训还提到了一些办公软件的小窍门。比如excel表格里的函数公式,以前做统计报表时总是手动一个个算,效率特别低。现在学会了一些基本的函数运用,比如sum求和、average求平均值之类的,感觉工作效率提高了不少。不过刚开始用的时候,老是忘记括号要不要加,写出来公式不对,调试了好几次才弄明白。
还有一次课堂实操环节,让我们自己动手装系统。当时心里还挺紧张的,生怕装错了。好在旁边有指导老师帮忙,一步一步跟着操作。过程中倒是发现一个问题,就是硬盘分区那一步,有的人分得太小,结果后来安装软件的时候空间不够,又得重新调整。所以我觉得,提前规划好分区大小很重要,不然后期麻烦。
培训期间还分享了一些教学经验。比如如何让学生更感兴趣地参与到课堂里来,有个老师建议多用一些互动性强的教学工具,像ppt里的动画效果,或者用一些小游戏辅助教学。不过他举的例子有点模糊,我没太听懂具体怎么操作,回来后自己上网查资料才搞清楚。
【第4篇】中学特岗教师培训学习心得体会怎么写1200字
很荣幸能参加地区教育局组织的为期两天的培训。这次培训的内容十分广泛,现将自己新的体会总结如下:
首先,让我更深刻地认识到了教育的滞后性,地处高寒山区,条件确实艰苦,听说有些地方道路都不通,水源也不方便,教学条件更是差劲,这让我更充满了好奇。反正早有思想准备,没有什么害怕的,就当去基层磨练,锻炼一下,苦难也是一种财富。这对于想要了解农村教育现状的我来说,也许更是一种难得而宝贵的财富。因此,我更应该珍惜这个来之不易的职业,更应该去。
其次,培训使我对教师这个职业有了更深的认识。以前总认为教师很清闲,每天才两三节课,可我错了,那时的我也未免太天真了;总以为教师是“神仙”,什么都懂,只需要背着手走上那三尺讲台,上完那两节课就可以无所事事,为所欲为了。没想到还得备课,钻研教材,批改作业,写教学计划等等,真可谓“两眼一睁,忙到熄灯”啊,总以为教师不会犯错,可教师还是会犯错的。是啊,教师也是人,人怎能不会犯错呢?“人无完人”嘛!其实,教师这一职业更充满了挑战性与艰巨性,教师每天都在与学生打交道,稍有不慎,就会发生一些意想不到的事情。这时,就需要教师及时处理,如果不注意,一件小事也会酿成一件大事。因此,教师更需要一种超出常人的教育机智,或者教育智慧,能够及时地处理身边发生的每件事情。虽然教师也会犯错,但应该尽量避免,否则,一个小小的细节,或者一句意外的话语,也会在学生心灵深处打下深深地烙印,从而影响他们的健康成长。教师是楷模,应给学生树立起榜样,真正做到“为人师表”。
最后,教师职业道德是教育事业中的重中之重。教师应关爱学生,走进学生的心灵,感知他们心中之所想,成为他们真正的朋友,才能提高教学质量,正如李镇西先生的《爱心与教育》李所说的那样“用心灵赢得心灵”,毕竟,要“亲其师,才能“信其道”,在爱学生的前提下,我们还应该尊重学生的人格,苏霍姆林斯基靶学生的心灵比喻成露珠,晶莹而透明,但只要稍稍一碰,就会变得支离破碎,这是再恰当不过的比喻了。苏霍姆林斯基也曾说过:“爱是教育的前提,没有爱就没有教育,”是啊,没有爱的教育只会是一片空白,是永远也不会成功的。因此,我们更应该把关爱学生与尊重学生结合起来,哪怕是所谓的“差生”“后进生”,我们也应该平等相待,甚至付出更多的关怀,让他们也能和“优生”共同进步,共同发展,营造一个良好、文明、和谐的班集体。
总之,这次培训感悟颇多,一言难尽,对于即将踏上讲台的我具有十分重要的意义。尽管环境恶劣,但我也会义无反顾地挺过去,一心向善,教书育人。国家刚颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中已明确指出,应大力对农村教育的投入,这也让我看到了农村教育的希望。我们更应该继承和发扬陶行知先生的“捧着一颗心来,补带半根草去”的奉献精神。我们大家更应该共同奋斗,为我国____年实现教育现代化,进入人力资源强国而不懈努力!
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写心得体会,特别是像特岗教师这样的专业领域,其实挺讲究方法的。刚开始得搞清楚自己的目标,你是想分享教学经验,还是想表达一下对培训的看法?要是没想明白这点,写起来就容易跑偏。
比如,我有个朋友参加完培训后就直接把自己记的笔记抄了一遍,说是心得体会,结果一看就知道他没用心整理。所以第一步,得把那些零散的想法理顺,找到一个主线,不然写出来的东西就像没拧紧的水龙头,哗啦啦全是水,却没什么重点。
写的时候要多结合实际案例,这能让文章更有说服力。像我在培训时听了一个老教师讲课堂管理技巧,我就试着把他的一些做法套到自己班上试试,效果还不错。后来写心得体会时,就把这个过程写进去了,感觉特别真实。不过,有时候写得太详细反而会显得啰嗦,所以得把握好分寸。
书写注意事项:
语言风格也很重要。如果是给同行看的,那就得专业点,用些教育学里的术语,像什么“建构主义”、“多元智能”之类的,这样显得你懂行。但也不能太学术化,毕竟不是论文,得让人看得下去才行。我有一次写的时候就差点陷入这种误区,后来反复修改才找到平衡点。
不过,写的过程中有时候会遇到卡壳的情况,比如突然忘了某个关键点,这时候不妨停下来想想,实在想不起来就算了,别死磕在那里浪费时间。我有一次就因为纠结一个例子,愣是写了半天也没写好,后来换个思路反倒顺利了。
还有就是格式问题,虽然不是特别重要,但适当的分段还是必要的。我第一次写的时候全挤在一个大段里,看起来密密麻麻的,自己看着都觉得累。后来改成几个小段,排版清爽多了,读起来也舒服。
写完之后最好找个同事帮忙看看,听听他们的意见。我那次就有个同事指出我的一些表述不太清晰,我就重新调整了一下措辞,效果就好多了。不过有时候也会遇到那种爱挑刺的人,说什么都不满意,这个时候就得有点定力,只采纳合理的建议就行。
【第5篇】特岗教师听课心得体会怎么写700字
作为一名特岗教师,能参加“平泉县小学数学课堂教学研讨活动”,我感到非常荣幸,感谢各位领导给了我这次学习的机会,此次学习使我受益匪浅。下面我就谈谈自己的体会:
在《分数除以整数》这节授课时,授课教师从一件学生亲身经历的捐款问题入手,在最短的时间内,使学生以最佳的思维状态投入学习活动中,并在教师一步步的引领下得出结论,很自然地为这节课的学习作好了铺垫。接下来的学生活动,充分体现了以学生为主体,教师只是组织者、引导者与合作者。汇报及展示成果时,把课堂交给了学生,教师成为听众,让学生代表说小组的做法,展示小组成果,并找其它组对此组进行评价,相互借鉴后,再阐述,学生说完之后,教师归纳。这样充分调动了学生的积极性和主动性,并使学生感受到了成功的喜悦,激起其继续学习的欲望。巩固练习设计的有梯度,做到了由易到难、由简到繁、由浅入深。通过本节课的学习,不光让学生学习了数学知识,也让学生学到了转化的数学思想。
在《三角形内角和》这节授课时,授课教师用故事引入,激发学生探索新知的欲望,引导学生自主探索,再将探索结果与小组成员交流,最后展示成果,突显了解决问题多样化。学生汇报后,教师归纳总结得出结论。后又设计小组计论,使问题得以升华。巩固练习题型多样、重难点突出。
总之,两节课的学习,让我真正感受到教学精英的风采。他们能很好地掌握教材内容;重难点很自然地渗透到课堂教学之中;自如地驾驭课堂,对出现的任何问题,都能轻松地解决。其宝贵经验值得我们新教师学习。
人曰:“活到老,学到老”,我要不断学习,在学习中成长、在学习中进步,努力使自己成为一名合格的优秀人民教师。
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特岗教师听课心得体会怎么写
特岗教师听课这个事挺重要的,写心得体会的时候得有点讲究。听课不是光坐在那儿听,还要用心去琢磨,这节课为什么这么讲,学生反应怎么样之类的。刚开始听课的时候,可能有些人不知道从哪儿下手写感受,其实可以从课堂氛围入手,看看老师讲课是不是能让学生跟着走,要是学生都坐得端端正正,眼神还亮晶晶的,那说明这老师的本事不小。
上课的时候,老师用的方法很重要。比如有个老师上课的时候喜欢提问,学生回答不上来就引导着一步步来,这样学生学得特别快。不过,有些老师讲得太快了,学生跟不上节奏,这就不太好。写心得的时候可以记下这些细节,像是哪个环节学生互动多,哪个地方学生显得迷茫,这些都是可以写进心得里的。当然,要是听课的时候没注意到这些细节,回头想写的时候就容易漏掉关键点。
听课的心得体会不一定非得长篇大论,有时候简短几句就能表达出自己的想法。比如说某堂课让我印象深刻,是因为老师讲得特别生动,就像讲故事一样,把知识点都串起来了。还有次听课,老师用了个特别直观的小实验,一下子就把抽象的概念变得好理解了。写的时候可以试着用自己的话来描述,这样更有真实感。
有时候听课的时候,环境也会对听课效果有影响。如果教室里太吵了,听课的人就很难集中注意力。记得有一次听课,旁边有人一直在说话,搞得我心烦意乱,根本没法好好听讲。后来写心得的时候,就把这个情况也写了进去,说环境对听课的影响有多大。
听课心得还可以写写自己学到的新东西。比如某个教学方法以前没听说过,听课之后觉得很有用,就可以专门提出来。不过有时候听课笔记做得不好,到写心得的时候就找不到那些新东西了,这就有点麻烦。所以听课的时候最好能记好笔记,方便以后写心得。
写听课心得的时候,最好能结合自己的教学实践。比如看到别的老师用了一个特别好的方法,自己回去也能试试看。要是试了之后发现效果不错,就可以在心得里写写自己的体会。不过有时候自己照搬别人的方法,结果发现不太适合自己的学生,这就需要反思一下,是不是方法本身有问题,还是自己没掌握好。
心得体会写完后,最好能找同事看看,听听他们的意见。有时候自己觉得写得很好,但别人看了可能会提出不同的看法,这样有助于完善自己的心得。不过有时候找人看的时候,人家可能顾不上仔细看,只是随便瞄一眼,这样的反馈就不太有用。所以找人看的时候,最好挑那些愿意认真帮忙的人。
【第6篇】____年特岗教师师德培训心得体会怎么写1000字
____年“特岗教师”师德培训心得体会
开始自己的教育事业已经有两余年了,在这两年中,我深知自己每天都在进步成长,
在进修学校组织一场别开生面的师德报告,在这次报告中,我的心灵一次次被震撼,一次次被感动。在举国上下、大力提高民族科学文化素质的今天,对于从事教育工作的教师来说,提高师德师风,做一个好的教育工作者显得十分重要,而好的教师一定要爱岗敬业,在强烈的职业感、责任感和事业心上狠下功夫、才能富有成果。
“为什么做老师?”当这个问题被二十三中全国优秀教师苗老师问起的时候,我也在问自己。做老师,是我从小的理想;做老师,是我一直努力的目标;做老师,也是满足了爸妈的希望。可是,我现在才知道,苗老师的师德,及她为教育事业的无私奉献,还是我远远的没有达不到的。为什么做教师?我告诉自己——塑造每个孩子的心灵。因此,我要以苗老师为榜样,进一步提升自己。
在以后的工作中,要积极听老师的课,使自己不断的学习,走进老教师的课堂,和老教师积极交流心得,丰富自己的教育经验。工作业余时间也要多阅读书籍。高尔基 :“我觉得,当书本给我讲到闻所未闻,见所未见的人物、感情、思想和态度时,似乎是每一本书都在我面前打开了一扇窗户,让我看到一个不可思议的新世界。 ” 革拉特珂夫 :“书籍使人变得思想奔放。” 所以有关教育学,心理学都是自己要不断学习的。
另外,更要做的是热爱学生,了解学生,循循善诱,诲人不倦,做学生的良师益友。教师对学生的爱,是师德的核心。教师对学生的爱,是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的,是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。
爱学生,怎么爱才是真正的爱,其实,在老师的眼里不应有教不好的孩子,爱学生就要对学生一视同仁,不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。我想,不管遇到什么样的孩子,只要用自己真诚的心灵去呵护她,那么。每一个孩子都能进步,每一个学生都能成功,平等对待每一个学生,发现他们的闪光点,让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。
苗老师和钱老师的话,恰似一点不断的清泉,深受巨大的影响。要做一名真正的教育家,而不仅仅是一名教师,让我明白自己任重而道远。这次的报告让自己有了更深刻的认识,使自己成为一个懂教师,有思想的教师。
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特岗教师师德培训的心得体会其实不太好下笔,特别是像我这样刚接触这个领域的新手。刚开始拿到题目心里还挺没底的,毕竟师德听起来挺严肃,又得结合自己的实际情况去写。不过后来想想,与其纠结怎么开头,不如先把参加培训的感受大致理清楚。
那天培训现场人不少,大家坐得整整齐齐,老师讲的内容也很有意思。印象最深的是提到教师的责任感,说是要对学生负责,对家长负责,也对自己负责。当时就觉得这话特别实在,不像有些话空洞得让人听不懂。我记下来了,因为感觉能用到以后的工作里。不过也有点困惑,就是不知道怎么把这些想法转化成具体的例子,让大家觉得我的理解不是纸上谈兵。
写心得的时候,我觉得最好别光顾着抄老师的ppt,而是要把那些理论跟自己的教学经历结合起来。比如,我在课堂上遇到过一个特别调皮的学生,以前总想着怎么管住他,现在想想,是不是应该先搞清楚他为什么会这样?要是能在文中举个这样的小故事,估计会更有说服力吧。当然,写的时候可能就会有点乱,写着写着就跑题了,这时候就需要回过头来看看前面写了什么,看看有没有偏离主题。
写心得的时候,字数控制也是个问题。有时候想表达的东西太多,写着写着就啰嗦起来。像我刚才写这段的时候,就差点说了好多无关紧要的话。所以,写的时候得提醒自己,哪些是重点,哪些可以省略。不过有时候写着写着就忘了,写完再看一遍,才发现好多地方可以删减。
另外一点,我觉得写心得不能太官方化,不然读起来会很干巴。可以稍微带点个人情感,比如写到某个瞬间让自己感动的地方,或者是自己曾经遇到过的挫折之类的。不过要注意分寸,不能太过私人化,不然显得不专业。就像那次培训,有个老师分享了自己的成长经历,听得我们都很入迷,她那种真诚的态度真的很打动人。
【第7篇】特岗教师师德师风学习心得体会怎么写2250字
师德师风学习心得体会
一直以来,我都被我们实验幼儿园的老师们感动着:你们,埋首案头,笔耕不辍;你们,从早到晚,以园为家;你们,苦口婆心,春风化雨。你们,肩负着家长的期望,承载着孩子对未来美好的憧憬,背负着孩子们的明天,你们勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨 地埋头苦干,书写着幼儿教育的辉煌篇章。
现在,通过不断地学习和思考,本人对幼儿教师这一职业又有了深刻的认识。
一、热爱教育事业是师之根
大而言之,“百年大计,教育为本。”教师承载着国家和民族的希望,小而言之,关系着每一个家庭的幸福和谐。对我们自己而言,也许就是一个职业,一种谋生的手段,我们以此为生,养家糊口,但是,我们为此付出了宝贵的青春,还将继续付出我们一生的心血。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,静下心来教书、潜下心来育人。仓兰云、彭钰娅老师,带着有病的身体,没叫过苦,没叫过累,就这样默默的坚持着。陈夕霞、郭唯老师经常拖着沉重、疲惫的步子,穿梭在一个个班级。这样的老师,就在我身边,时刻感染着我。我唯有踏踏实实、默默地干好自己的工作。教师同样面临生活压力和世俗的诱惑,只要你不想“混饭吃”,就要透支脑力和体力,付出巨大的成本去做这“光荣的事业”。从没有老师叫一声苦、一声累,也不计较报酬。我相信,家长会明白老师的付出,学校会理解老师的艰辛,社会会承认老师的奉献。
我们可以自己抱怨教师工资太少,埋怨教师地位低下,但我们绝不容许有谁污染教师这一职业。我们总有些话不说,总有些事不做,我们觉得那样不符合我们的身份。带好孩子是我们安身立命之本,我们别无选择,愿我们在孩子们的精神世界里延续一下我们的生命,快乐的工作,并实现自己的人生价值。爱岗敬业,我们不能仅仅把它停留在口头上,更要把它熔铸在我们的生命里。
二、关爱学生是师之魂
现代教育家夏沔尊说:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水,就不能称其为池塘,没有爱就没有教育。”教师面对的不是冷冰冰的产品,而是一个个有着鲜活生命,正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就,那么爱心要靠爱心来成就。
曾有个家长跟我说:“老师,我们就喜欢你教。孩子交给你,我们放心。”“怎么呢?”我问她。她欣喜地说:“你对我们孩子多好啊!从来没有歧视他们。”说实话,我做了些什么呢?真没有什么特别的。就是扎扎实实上好每一节课,尊重他们,公平公正。你也会因此得到他们的尊重。
不要抱怨孩子不懂感情,不要抱怨一代不如一代,而要问问,我们付出了多少情感。浙江大学教授郑强有个理论:中国学生小时候太拼命,长大后就失去拼搏的欲望。国外孩子则相反。爱学生吧,不要有条件。一个人的能力也许有限,影响力有限,但无数能力有限的人行动起来,这个世界就有了改变的希望。
在我的身边,许多老师关爱孩子的行动震撼着我的心灵。尤其是那些班主任周小丹、吴晓霞、朱以芳、孙玉建、黄海燕、吕颖、路德燕等老师,严爱结合,从心灵深处教育学生,确实是真正将自己的心掏出来给孩子们的。让爱化作我们的行动,去抚慰孩子们的心灵,是我们学习的榜样。
在新的历史时期,教育有了新的特点,爱孩子有了更深的内涵。我们要从唯一正确的师长假想中醒悟出来,学会倾听、学会理解、学会宽容、学会欣赏、公平公正、尊重,成为孩子们的伙伴、朋友,引导他们走进社会。
杨林柯精辟地论述:“教育是一个生命对另一个生命的影响。就是震撼心灵、开启智慧、健全人格。目的是要孩子们学会独立思考、独立判断,进而达到独立行动,成为一个心灵博大、精神坚强的人。” 在教育行动中,让孩子明白活着要寻求价值和意义,要自己掌控自己的命运。让孩子们看到和触摸到一个比课堂更大更真切的世界,让孩子的心灵更宽广,精神更强大。让学生不仅考上理想学校,还学会面对这个世界,这既是对学生的爱,也是时代赋予我们的责任。一个好老师,会让学生一生受益。老师们,让爱化作一缕春风,吹出一个生机勃勃的春天。
三、努力学习提升素质是师之本
1.读书让自己强大。先贤梁启超说过一句富有哲理的话:读书可以忘记打牌,打牌忘记读书。多读书是唯一的方法。读书,可以增强我们的知识储备,开阔我们的视野,提高我们的分析能力,健全我们的人格,提升我们的道德素养,树立正确的人生观、价值观。
2.学习让自己敏锐。教师就是一个普通人,并不是圣人。我们都希望自己的孩子是最优秀的,从领导到家长也都要求我们把孩子们管理得最好、教得最好。但总是事与愿违,我们总有恨铁不成钢的不平衡心理,在教育教学行为上表现为没有耐心、方法简单,甚至违反教育教学原则出口伤人、出手打人。要平衡我们这种心理,就要时时告诫自己,要允许孩子犯错!因此,我们要不断努力学习,了解孩子的心理特点,提高自己的认识和师德修养,设身处地为孩子着想,把为孩子服务做到实处。只有这样做,孩子在教育中不但端正了自己,还学到了宽容和理解。因知识受益的人不容易忘记老师,因得到做人道理并行轨迹的人永远感激老师。
3.探索让自己高明。时代在发展,教育在变化,老经验、老方法也会遇到新问题,不适应新的环境。我们要不断充实自己,精通教学业务,这样,更新观念,变教育者、传授者为指导者、促进者,以生为本,以情为主,授人以渔,引导他们全面发展。
4.锻炼让自己强壮。“身体是革命的本钱”嘛。
老师们,让我们不断地探索、实践、领悟,做一个有思想、有追求的教师,在平凡的工作中创造辉煌,成就伟大。
祝姐妹们快乐的工作,快乐的生活!
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写心得体会其实挺讲究技巧的,尤其是像特岗教师这种涉及师德师风的学习体会。刚开始得明白,这不只是单纯记录学习过程,而是要把学到的东西跟自己的实际工作结合起来。
记得有一次参加培训,讲到师德师风的时候,老师举了个例子,说有个老教师几十年如一日地坚守在乡村小学,从不抱怨条件艰苦。我当时听着就挺触动的,后来整理笔记的时候,就想着怎么把这些感触融入进去。结果写着写着发现,如果只是干巴巴地罗列知识点,读者可能提不起兴趣,所以最好能穿插一些小故事。
像我那次写的时候,就想到自己班上有个学生特别调皮,经常不完成作业。当时真的很头疼,后来慢慢琢磨着是不是可以从这个孩子身上找到突破口。后来我试着多关心他,发现他其实很聪明,就是缺乏鼓励。这件事让我意识到,做老师光有理论还不够,还得会灵活应对各种情况。
还有个需要注意的地方,就是千万别把心得写得太官方化。比如,“提高师德修养是每个教育工作者的责任”,这句话虽然没错,但说出来总觉得少了点人情味。不如改成“我觉得提升自己的道德水平,不仅能让学生信服,也能让自己更有成就感”。这样读起来更接地气。
书写注意事项:
写心得体会的时候,很容易忽略细节。比如上次写的时候,我就想当然地认为大家都了解某个专业术语的意思,结果后来有同事问我:“你说的那个‘德育渗透’到底是什么?”所以,写的时候得考虑到读者的接受程度,该解释的地方还是要解释清楚。
有时候写着写着思路就乱了,特别是涉及到一些复杂的概念时。比如那次写关于“以德治教”的时候,本来想说得很全面,结果越写越复杂,最后自己都看懵了。后来才明白,写心得不是堆砌知识,而是要把重点提炼出来,让人一看就能明白你想表达什么。
再一个,写心得的时候,别忘了结合自己的实际情况。像我那次写的时候,就把自己在课堂上遇到的小插曲写进去了,比如某个学生突然站起来提问,弄得我很紧张。通过这件事,我反思了自己的教学方法,也找到了改进的方向。这样的内容既真实又生动,读者看了也会有共鸣。
【第8篇】____特岗教师培训学习心得体会范文怎么写2450字
培训为即将面临的实际工作提供了许多方法和策略,下面是关于特岗教师培训学习心得体会范文,供大家参考!
特岗教师培训心得体会(范文一)
上周四,我踏上了特岗教师再次培训的行程,盐池县教育局为了使我们新教师更好的适应初中的教学工作,特地对我们进行了上岗再次培训。这次新教师培训的内容有课堂教学标准,听课、评课,和教法经验交流等诸多方面的系统学习。通过此次培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:
首先,培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。
在培训中,老师给我们谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题,这似乎是一个比较陈旧的话题,但细细体会、琢磨他们的话语,觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:首先,教师是文化的传递者。师者,所以传道、授业、解惑也,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样。学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友。所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。
其次,培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。
在培训中,老师还结合自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,他强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,他还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在谈到教学教法经验方面,也让我认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。另外,老师还强调:在新课程改革的背景下,各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好所上的每门课,使学生能够持续地从心灵深处接受的教学,这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中,老师所讲述的一些方法,实际上就为我们新老师起到了扬帆导航的作用,我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。
再次,培训使我对未来的工作充满了信心和动力。
对于没有实践经验的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中,指导老师也十分注意我们的这种心理的变化,他的讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等,其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过:只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。也许,对于我们新教师来说,只要有克服困难的信心,才能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。
新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,云县教育局组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明,成功=艰苦的劳动 正确的方法 少谈空话,在今后的工作中,我将以本次培训精神作为指导,以自己的实际行动来三中做贡献,实现自身价值。
特岗教师培训心得体会(范文二)
年月日,我非常荣幸参加了由教育局举办的特岗教师培训。本次培训共持续时间7天,虽然假期的休息被打破,但可以再次回到学校给自己充充电,我感到非常的高兴。
这次特岗教师培训的内容十分丰富、形式多样,包括对课堂教学标准,师德师风、教学工作规范,体育课程改革与体育教学为主线,以聚焦体育课堂、更新知识、提高体育教学质量效果为核心,以体育专业技能、实践教学研究为主体,达到阔视野、创教学、拓技能的目的,促进小学体育教师专业化发展。培训内容不仅有专家的精彩讲座,有学员的教学展示,有学员间的互动交流,而且还有参观实践听课、评课活动。
通过这次的学习重新认识了健康第一的指导思想的深刻内涵,通过老师的举例,对新课程理念下的课堂教学的方法与组织,有了重新的认识和理解。在看、听、讨论中,使过去的体育课非常的单一,课堂上教师就是全权代表,教什么,学什么,学生没有主动权,学生与教师之间是很被动的。我们和老师一起学习和研讨,我们深刻认识到,只有我们体育教师的观念转变,把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中,才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习,健康成长。达到我们的追去的让学生在乐中求学,在学中取乐。我深知自身的许多不足,还需要不断的学习,因为作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,且不断更新,充实自己的知识,做到与时代同步,才能培养出符合社会发展需要的人才,才能挑好肩上这付教书育人的重担,成为一名优秀的教育工作者。
总之,本次学习内容丰富、实用性强。回首短暂时间的培训,在思想上受到很大的震动,既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长,更有教育观念上的更新。
精选用户撰写心得17人觉得有帮助
做特岗教师培训,大家可能觉得写心得挺麻烦,尤其是怕写得不好看。其实,写心得这事,没那么难,关键是要真用心去写。刚开始可能有点懵,不知道从哪里开始,不过多看看资料,慢慢就能找到感觉了。
记得头一回写的时候,我也是照着别人的格式套,结果越写越别扭。后来才发现,关键是把自己的感受写出来就行。比如,培训里的某个环节让你印象深刻,就把它记下来,想想为什么印象深,是老师讲得好,还是案例特别生动。把这些想法串起来,文章就有血有肉了。当然,写的时候也别光顾着抄别人的,多结合自己的教学经历,这样才更有说服力。
写心得的时候,有些细节可不能忽略。像培训中学到的新方法,是不是已经在课堂上试过了,效果咋样,这些都可以提一提。要是觉得某堂课上的互动特别好,也可以聊聊为什么好,是不是因为提问的方式不一样,还是别的什么原因。不过,有时候写的时候会忘记标注具体的例子,这就容易显得空洞,像是在说大道理。
语言这块儿也得注意,别太死板,用点接地气的话,让人看着舒服。比如描述某个活动,可以写得活泼点,“大家一起讨论问题,气氛特别热闹,就像开派对一样。”这样写既真实又能让读者感同身受。但有时候写着写着,就会突然冒出一句不太通顺的话,像“大家讨论得很激烈,每个人都争着发言,场面很热火朝天。”这里的“热火朝天”用得稍微有点怪,但仔细想想,倒也不是完全不对。