【第1篇】幼儿教师的职业道德心得体会怎么写850字
幼儿教师的职业道德心得体会
通过近段时间的学习，我对教师职业道德的重要性有了更深切的体会。教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，“为人师表”是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。
首先要不断提高自身的师德修养
为什么要不断提高自身的师德修养呢?众所周知:育人先育德，让受教育者学会做人、做社会合格的公民是教育工作第一位的任务。而如果为人师者自身做人却还不合格，如何去育人呢?因此，我觉得教育者必先教育自己。那么加强学习，提升自身素质就是必然的事了。课程改革不仅要求学生“学会学习”，同时也对教师的学习提出了更高的要求。
其次，不断进取，努力提高自身业务素质
现今社会是知识社会，学习的社会，知识更新加快。这就要求我们不断学习，学习先进的教育教学理念，用以指导自己的实践，滋润自己的心田，提高自己的业务知识和能力。积极参加各项业务活动，吸收新的信息，多向名家、名师、有经验的教师学习，多进行教学反思，提高自身的`业务素质和教学科研的能力。同时，教师还要树立终身学习的观念，要以宽广扎实的业务知识和专业技能，真正掌握教书育人的本领，尤其是必要的现代化教育技术手段。
第三，无私奉献，关心每一位学生的成长
教育爱，作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱，其内涵极为丰富，既包括要求教师精心热爱学生，又包括要求教师精心教育学生。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。
面对日新月异、飞速发展的世界，教师不能墨守陈规，固步自封。面对挑战和机遇，教师应该树立起了“终身学习”“永远探索”的想，要潜心学习理论，运用理论，为教育事业不停攀登，奋斗终生。
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写心得体会，特别是关于职业道德的，关键是要结合自己的工作实际。比如你是个幼儿教师，平时跟孩子们相处的时候，肯定有很多瞬间让你觉得挺感动的，也有可能会遇到一些棘手的情况。把这些都记下来，写的时候不用太拘泥于形式，想到什么就写什么。
比如说有一次，班上有个小朋友总是不愿意和其他小朋友一起玩，你可能刚开始会觉得有点麻烦，但后来慢慢观察发现他是害羞。你就想着办法鼓励他，还特意安排几个性格温和的小朋友主动找他聊天，慢慢地，这孩子就开朗多了。这样的事情就可以写进去，写的时候最好能具体一点，说说当时是怎么想的，又是怎么做的，最后结果怎么样。这样写出来的内容就不会空洞，读者看了也会觉得真实可信。
还有就是要注意，写的时候别光顾着讲道理，可以多聊聊细节。比如说你在工作中遇到的一些小冲突，是怎么化解的，或者是某个小朋友突然对你特别亲昵，那种感觉有多温暖。这些都能让人感受到你的用心，也能体现职业道德的重要性。
写的时候可能会有些地方想表达的意思没说清楚，比如我刚才提到的那个例子，可能本来想说“通过这件事让我明白了耐心很重要”，但一不小心写成了“这件事让我明白了耐心的重要性”。虽然意思差不多，但仔细看的话就会觉得稍微有点绕。这种小地方其实很正常，写的时候不用太纠结，只要大方向没错就行。
书写注意事项：
写心得体会的时候，语言要真诚，不要老想着要用多么高大上的词汇。毕竟这是写自己的感受，用最自然的方式表达出来就好。要是觉得写得太严肃了，不妨加点轻松的语气，比如说“有时候真觉得这群小家伙比大人还难对付呢”，这样的话既能让读者觉得亲切，也能让文章更有生活气息。
【第2篇】幼儿园教师专业标准的学习心得怎么写1100字
《幼儿园教师专业标准》的学习心得
通过本次学习我收益很大，使我深深感到了社会、家长赋予我们的责任——我们是孩子人生旅途的启蒙人。我们在教育中的一点一滴将直接影响到孩子们的未来，创设各种幼儿喜闻乐见的教学情境，才会使每一个孩子得到充分的展示，开心学习，快乐成长。作为老师的我们，只有不断反思，审视自己的教育言行，不断更新自己的教育观念，才能成为一名合格的教育工作者。下面是我学习中的一些感想体会：
《专业标准》是对合格专业素质的基本要求，是幼儿园教师开展保教活动的基本规范，是引领幼儿园教师专业发展的基本准则。通过认真学习《幼儿园教师专业标准》，我深刻理解了“幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习”的基本理念，对“专业理念与师德、专业知识、专业能力”3个维度14个领域62项基本要求有了基本的了解。
我认为对一名幼儿园教师来说，首先要热爱理解幼儿。爱孩子就要给他需要的帮助和指引。爱不是包办代替，也不是强行给予。
其次，要尊重孩子，因材施教。作为幼儿教师，要学会尊重幼儿。也就是要努力做到不武断地批评或否定幼儿的想法和做法，不简单、粗暴的指责幼儿，而是了解实情的来龙去脉，再给予必要的帮助和指导。这样，才能真正促进幼儿的进步，成为孩子们喜欢的好老师。
第三.以身作则，言传身教。常有家长向我们反映说，老师的话就是“圣旨”，老师说一句抵我们说十句。这句话是对我们的褒奖，也是对我们的鞭策。幼儿的可塑性、模仿性强，老师是他们学习模仿的对象。一言一行都对孩子有着潜移默化的作用。孩子身上都有老师的影子。因此，我们要努力提高自身修养，为孩子做好表率。
第四，必须学会与家长交流，摆正自己的位置。幼儿是一个独立的个体，但同时他们又是一个未成年人，因此与家长沟通是我们教师的职责。真诚对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子的疑问帮着查资料回答。当问题出现第一时间与家长联络很重要，让家长知道老师对他们反映的问题很重视，对幼儿的发展也很在意。园内半日活动中，家长看到了自己孩子各方面的表现与进步，同时也看到了别的`孩子不同程度的发展与进步，倍感欣慰的同时家长朋友们也会对我们的工作多了一份理解和支持。
作为新世纪的幼儿教师，我们要从多个方面教育孩子，使孩子的身心都得到健康的发展。用慈母般的爱去温暖孩子的心灵，用真诚的微笑面对每一位孩子，必能与孩子之间搭建起“爱”的桥梁。我要把《幼儿园教师专业标准》转换为具体的奋斗目标，通过努力学习，不断提高保教能力，成为一个品德高尚、业务精良，拥有“爱和能力”的专业幼儿园教师。
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最近在看《幼儿园教师专业标准》，想着得写点东西记录一下心得。这个标准里头有不少条条框框，刚开始觉得挺麻烦的，但细看下来，其实都是些很实用的东西。
比如提到观察和了解幼儿，这说起来容易，做起来还真得花心思。平时带孩子的时候，光顾着让他们玩，有时候根本没注意到他们的小动作背后藏着什么心思。现在想想，要是能多留心点，也许就能提前发现一些问题。还有，说到尊重幼儿的权利和人格，这当然是对的，但具体到日常教学里，该怎么去体现？有时候真有点摸不着头脑。就像前几天一个小朋友画画，画得歪七扭八的，我忍不住想笑，后来忍住了，还夸了他几句。虽然当时觉得自己做得不错，但现在想想，可能还不够到位。
还有关于学习环境的创设这部分，书里讲得挺详细的。以前布置教室的时候，总觉得把墙贴满就完事了，现在才明白，原来还有这么多讲究。比如材料的选择，安全是一方面，另一方面也要考虑到孩子的兴趣。上次我用了一些塑料的装饰品，孩子们倒是喜欢，但后来发现有几个小零件掉下来了，幸好没被吞下去。看来以后得更谨慎些。
书写注意事项：
跟家长沟通这部分也很重要。有时候家长问起孩子在学校的表现，我总是支支吾吾的，不知道该从何说起。现在明白了，平时得多留意，把每个孩子的特点都记下来，这样跟家长聊起来才有话可说。不过有时候也会遇到一些特别固执的家长，觉得自己的孩子就是最棒的，哪怕有点小问题也不愿意接受。这时候就需要耐心一点，慢慢引导，不能硬碰硬。
这个专业标准学下来，感觉压力挺大的。一方面是觉得自己还有很多不足，另一方面也觉得肩上的责任更重了。不过既然选择了这份职业，就得不断学习进步才行。希望以后能慢慢把这些要求都融入到日常工作中去吧。
【第3篇】幼儿教师心得体会如何爱幼儿怎么写2600字
幼儿教师心得体会如何爱幼儿
小编为大家整理的关于幼儿教师心得体会如何爱幼儿，没有经验的童鞋可以参考的哈，欢迎大家的阅读，希望能够帮助到你。
幼儿教师心得体会一：
我是一名幼儿教师，时光飞逝，转眼间我在幼儿教师的岗位上已经工作几年多啦!在去年的一年里，我学习到了很多。幼儿教师的工作是琐碎的、细小的，但却是很有意义的。
而担班主任的工作更是官虽不大，但事关重大;事虽不多，但繁杂琐碎;虽然辛苦，但也很有乐趣。这学期就我担任了中二班的班主任，对于在过去的两个月来，担上任的班主任来说，是有一点的难度。我在刚开学时候，有一些不适应，每天总是忙的我不可开交，不知所措，但是我现在已经适应了过来啦，其实只要自己认真做好自己的工作，合理的安排时间，这些都是没什么问题可在的!
那么在此，我就谈谈这个学期以来工作的几点心得体会：
一、常规管理常抓，体现班级特色
我班幼儿刚刚进入幼儿园，进入中班，我明显感觉就是小孩子的个小，太过于活泼，有的小朋友嗓门也不小，活动的量也较多。不过这就是中班的孩子。看起来比较乖巧、活泼、好动，为了保持良好的常规，保证各项教学活动顺利地开展，我和配班梁老师下定决心。在常规管理中，把一些比较调皮、行动比较自由的孩子，我把他们放在老师的眼皮底下坐，便于老师随时对他们进行教育;一些接受能力强，但就是控制不住自己行为的孩子，我们特别留意他，对他严格要求;另一方面也及时表扬他，使他不再影响到他人。在对待全班的所有幼儿时，我一般采取多鼓励，少批评的方法，幼儿的积极性也就大大提高了，被表扬的感觉就找到了。
二、爱心
要做好班主任工作的首要条件是1：拥有良好的心态;2:对班主任工作的热爱，只要对这项工作具有积极的热情，才能把班主任工作做好。其次，对待孩子要有关心、爱心、耐心、细心，关爱每一个孩子是做一个好班主任的前提，我们要像对自己的孩子一样去关爱他，爱护他、教育他、培养他，让每一个孩子都能感受到老师的关爱，感觉老师像他的家人、像他的妈妈，一样时刻关心他们的成长，让每一位家长也能够放心地把孩子送到我班里来
三、家园联系
认真做好与家长的交流和沟通工作，我们是运用电话采访和当面的沟通。家长对老师的工作配合了、支持了，班主任的工作做起来也就容易了、轻松了。
于是我们经常通过丰富多彩的家园联系栏向幼儿家长介绍幼儿园活动的新动态，明确自己该怎样配合幼儿园的教育工作。另外，我通过校讯通及时地把每周的教学内容发送给家长们，让家长及时了解我们的动态。此外，我认真填写幼儿手册，对每个幼儿在园表现有一个客观的评价。
一切为了孩子，为了孩子的一切，我相信只要心中有爱，再平凡的工作都会做得大放光彩!希望我以后的工作能做的更好，做到家长对我放心，做到园领导对我有信心。加油!
幼儿教师心得体会二：
前几天，我在《幼儿教育》杂志上看到文章——“每个幼儿都是教师的宝贝”，我深受感动。
“爱孩子，真诚对待每一个孩子”这是幼儿教师最基本的职业素质，能否真诚对待每一个幼儿，并不是件简单容易的事。有些幼儿聪明、漂亮、干净，很讨老师的喜欢;有些幼儿调皮、穿戴不整洁，不讨老师喜欢。但是不管孩子怎么样，作为老师都要一视同仁。
著名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”百年大计教育为本，教育大计教师为本，教师大计师德为本。幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质，更应该具有良好的师德修养。作为一个幼儿教师，一个优秀的幼儿教师，首先要具备的是什么?可能有人会说：是扎实的基本功，但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的“爱”，没有强烈的责任心和“爱”，一切都无从做起。
作为一名幼儿教师，我们就应该对孩子负责。我们应该用“爱满人间”的胸怀去关爱每一位幼儿，对幼儿就像对待自己的孩子，像对待自己的眼睛一般呵护他们，像对待自己的杰作一般欣赏他们，让每个孩子在真诚的关爱中健康成长!
来到幼儿园工作已有三个多月了，但是依然记得来到幼儿园第一天的情景，看到一群群天真可爱的孩子，一张张好奇的小脸，我甚至有点不知所措。
所幸的是，我遇上了这么多好的领导、好的搭班老师。
正是她们，给了我帮助和鼓励，让我学到了许多道理，知道了什么是爱，什么是责任心。
让我们用慈爱呵护纯真、用智慧孕育成长、用真诚开启心灵、用希冀放飞理想，我愿用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳!
幼儿教师心得体会三：
个人对快乐的感受是不一样的，有的人听到一句赞美的话感到快乐，有的人享受到一顿美餐感到快乐，有的人得到一件美丽的衣裳感到快乐，孩子能痛痛快快的玩感到快乐。
无论从精神上，还是从物质上，我认为只要能愉悦的，放松的，有好心情的，回忆起来是那么甜美的，就是快乐的。
作为一名幼儿教师，生活在一群天真活泼的孩子中间，随时会让你感到无比的幸福和快乐。让我们一起走近孩子，体验、感受孩子们带来的幸福与快乐吧。
现在的孩子都是宝贝，是父母的`宝贝，是爷爷奶奶的宝贝，是老师的宝贝，身为老师的我宝贝信任我、崇拜我、我爱他们喜欢他们，同时也在教育他们。
在我带班的过程中我也遇到了很多难题，最难的是跟家长的沟通问题，我是一个很开朗的人可是对于只见过一面的，没有怎么沟通过的家长我会不知道该跟他们说些什么。有一次，也是我刚开始带班没多长时间我们班上的一个宝贝不愿意来上幼儿园，爸爸妈妈两个人一起来送宝贝，宝贝哭得很伤心，家人看得很难过我站在旁边束手无策不知道要干些什么，这是院长正好进来，她看见宝宝后马上就开始哄宝宝，还让我们班的小朋友跟他拥抱和她一起跳舞，宝宝的情绪一下子就平稳了下来，看见家长脸上的表情也有了一些变化。家长走后才发现自己身上有那么多的不足。
后来院长也跟我说明了一切，才意识到严厉不是对孩子的爱，要把自己改变成像水一样柔软，这样孩子就会慢慢的认可我，我也在带班的路上不断的摸索不断的学习。
同时也在院长的身上学习到了一些经验，如果在遇到这样的事情我也知道该怎么去处理。
为做一名优秀的幼儿教师打下良好的基础。
生活在这样一群孩子中间，我忍不住要亲亲这个，逗逗那个，他们的一个亲昵动作，一段天真的话语，一个奇特的想象，浸透着他们的机灵，活泼和纯真，正是孩子们特有的灵性让我们的童心永驻，让我们的眼睛不时地一亮，让我的心灵不时地得到愉悦，让快乐不时地围绕在我身边。
[幼儿教师心得体会如何爱幼儿]
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写幼儿教师心得体会的时候，得先把心里那些关于爱孩子的小故事整理一下。比如，有次带孩子们玩滑梯，有个小朋友不敢下去，我就蹲下来拍拍他肩膀，说：“慢慢来，我在这儿陪着你。”后来他真的敢滑了，当时那种成就感，现在想想还挺温暖的。
记得有一次家长会，有个妈妈问我：“老师，您觉得什么是爱？”我当时愣住了，想了一会儿才说：“可能就是耐心，还有点幽默感。”其实这话听起来有点绕，但确实是我的真实想法。每个孩子都有自己的小脾气，有时候真得靠耐心哄着，不然就容易闹情绪。
有时候写东西，难免会把一些小事记混了。就像那次开班会，我好像记错了某个小朋友的名字，结果被他妈妈当场纠正，当时脸都红了。从那以后，我每次都会提前查名字表，生怕再搞错。这事提醒我，细节特别重要，哪怕是一个小称呼，也得用心对待。
在幼儿园工作久了，你会发现每个孩子都有自己的特点。有的孩子喜欢画画，画出来的花比真花还好看；有的孩子特别爱问问题，一天能问几十个为什么。作为老师，就得顺着他们的兴趣走，别急着给答案，让他们自己去探索。这样不仅能培养他们的好奇心，还能学到不少东西。
写心得体会的时候，还可以加上些具体的做法。比如，每天早上我会站在门口迎接小朋友，笑着跟他们打招呼，问问他们昨晚睡得好不好。这招挺管用的，很多孩子一见到我就特别开心，感觉整个一天都顺当多了。
有时候写东西会遇到瓶颈，比如觉得没什么好写的。这时候可以换个角度想，回忆下最近发生的趣事。像上次组织户外活动，有个小男孩非要抱着一只小兔子不肯撒手，还说要把它带回家。这种瞬间虽然简单，但特别能体现孩子的纯真，写出来也很有意思。
写这类文章时，语言不要太严肃，多用些生活化的表达。比如，别老说“关爱幼儿”，可以改成“照顾小朋友”。这样不仅显得亲切，也能拉近和读者的距离。当然，有时候写着写着可能会漏掉几个标点，或者把“的”写成“地”，只要不影响理解就行。
小编友情提醒：
写心得的时候别忘了带上自己的感受。毕竟，只有真心投入，才能写出打动人心的文字。
【第4篇】新幼儿教师师德师风学习心得体会怎么写950字
新幼儿教师师德师风学习心得体会
从事幼儿教育工作半年多，经历了数不清的琐碎事情，也正是这些琐碎的事，锻炼了自己各方面的能力，培养自己成为细心，注重细节的人。但是琐碎的平凡，却是一种神圣的使命，因为我们面对的是孩子，每一个琐碎可以说联系到孩子的健康、安全、成长和快乐!这半年多来，我面对着孩子，懵懂、迷茫、不知所措、惊慌、焦虑也有喜爱和成就感带来的快乐。总的来说，自己是发自内心的爱孩子，但是没有更好的方法和专业理论来指导自己工作。爱孩子是母鸡都能够做到的事，所以真正做到爱孩子，要不断学习师德师风，不断学习和充实自己的专业理论知识，才能真正使孩子一生受益。
告别人生中第一个幼儿园半年工作的经历，来到了万丰幼儿园已有一个多月，在这里面对新的挑战，一切从零开始，难免感到吃力。但是幼儿园的文化丰富多彩，这不，我们幼儿园近期开展了师德师风的学习活动，通过学习，我不但更爱孩子，而且更懂得如何去爱。原来，教师的语言、动作、态度和科学的.教育方法是体现真正的师德师风的精神风貌。
教师的语言对孩子的影响非常大，很多孩子在幼儿期非常喜欢模仿，如果老师的语言不文明，孩子也会跟风，有些孩子也会把不文明的语言带回家，势必让家长觉得我们老师没修养，从而对我们教师的印象大打折扣;教师批评孩子的语气和方式也很重要，如果过重，可能会决定孩子一生的命运和快乐，因为孩子如果接受不当的批评，会形成自卑感，没有自信心，想想后果多么严重。
教师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素，孩子与老师朝夕相处，行为的养成是环境决定的。教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。久而久之，孩子也会形成文明的行为规范。让孩子得到周围人的尊重和喜爱，从而增强孩子的自信心。如果每个孩子都能够做到这一点，那么教师的这一举动可以说为社会创造了和谐。
态度决定一切，不管做什么事情，态度是非常重要的，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要爱岗敬业，用职业道德标准来要求自己，做到细心、耐心、用心爱孩子，要有极强的责任心，才能体现工作的价值。当然盲目地爱孩子是远远不够的，能让孩子科学健康地成长，我们教师应该多学习教育理论，提高自己的专业技能，掌握科学的教育方法，才能做到有的放矢。
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最近刚参加完学校组织的师德师风培训，想着得把自己的感受记下来。其实写心得这事，关键是要有点自己的东西，不能光抄别人的话。
先说选材，得挑点印象深的事写。比如那天老师讲到的案例，有个年轻老师因为没控制好情绪，当着全班家长的面跟学生发火，结果弄得场面很尴尬。我当时就觉得挺有感触的，就从这个点入手写了点想法。写的时候别光顾着记流水账，要把事情背后的原因分析一下，为什么会这样。像那个老师可能平时压力大，又没学会调节，所以一遇到事就绷不住了。
还有就是写感受的时候，最好结合自己的经历。我之前实习的时候也碰到过类似的情况，当时也是气得不行，后来想想，其实冷静下来处理效果会好很多。把这些亲身经历写进去，能让文章更有说服力。
不过有时候写着写着就容易跑题，像我刚才写那案例的时候，差点扯到别的地方去了。写的时候得时刻提醒自己别偏离主题。比如刚才提到的那个案例，重点应该是怎么提升自己的职业素养，而不是单纯描述事件本身。
书写注意事项：
用词上也要注意，别太生硬。像什么“提高思想认识”之类的词，听起来就特别官方。可以试着换种说法，比如“多反思自己的言行”之类的话。还有，写的时候别老是用书面语，适当加点口语化的表达会显得亲切些。像“大家都有这样的时候”比“所有人都会出现这种情况”感觉要自然多了。
写完之后最好自己多读几遍，看看有没有不通顺的地方。像我刚才写的这段话，“写的时候别光顾着记流水账，要把事情背后的原因分析一下”，这句话读起来就有点拗口。要是能改成“写的时候别只顾着记录表面的东西，还得琢磨下事情的根本原因”，可能就会顺畅不少。
【第5篇】幼儿园教师入党工作心得怎么写1250字
岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬。回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。为了每一个孩子都有进步，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将本学期的工作总结如下：
一、政治思想方面
我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责，协助班里老师认真负责的做好班级工作，努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。在教学中，我尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的兴趣。
二、认真备课教学
按教学内容及幼儿的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。
三、坚持学玩结合
在工作中，自己努力增强上课技能，力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在活动中特别注意调动幼儿的积极性，加强师幼交流，充分体现幼儿的主作用，让幼儿动静结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。
四、谦虚虚心请教
在教学上，有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进工作我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美好的。
五、家长工作
孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极与家长联系，及时反应出现的问题，使家长了解情况，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过，你尊重别人，别人尊重你，在与家长交流时，我真心把他们当成自己的朋友，但他们遇到困难时，我很热情的去帮助他们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工作的肯定。
总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!
精选用户撰写心得28人觉得有帮助
写入党心得对于幼儿园教师来说是一种自我提升的方式，也是向党组织表达忠诚和决心的重要途径。这事说起来简单，但真要写好却不容易。得先把心里想的那些事好好整理一下，别一提笔就乱了阵脚。
刚开始，就得想想自己的初心是什么。为什么当初想入党？是单纯觉得党员光荣，还是真的认同党的理念？这个念头很重要，因为入党不是一时冲动，而是一辈子的事。写的时候，可以从一些小事说起，比如第一次听老师讲革命故事，那时候就觉得那些英雄特别厉害，慢慢就对党有了向往。不过有时候写着写着就会跑偏，比如突然想起小时候跟同学抢玩具的经历，这就有点扯远了，得赶紧拉回来。
接着就是结合自己的工作谈体会。幼儿园教师每天面对的是孩子，这份工作特别需要耐心和爱心。要是能写出自己如何用实际行动践行党的宗旨，那就有说服力了。比如说有一次小朋友摔倒哭了，自己不仅扶起来还安慰他，这就是为人民服务的一种体现。但这里有个小问题，有些话写出来可能显得空洞，像是“全心全意为人民服务”这样的话最好结合具体例子，不然会让人感觉太套路化。
写心得的时候别光顾着自己感动，还得考虑党组织的感受。要让别人看到你的进步，比如通过学习党的理论，让自己变得更加成熟稳重。这期间可能会遇到困难，比如刚开始觉得党的政策太高深，理解不了，后来慢慢琢磨才明白其中的道理。这种转变的过程可以详细描述一下，但要注意不要啰嗦，把重点放在变化上就行。
小编友情提醒：
记得检查一下有没有遗漏的地方。有时候写着写着就忘了交代背景，比如没说自己是哪年入党的，这样会显得不完整。另外，语言上也要注意，别用词太随便，尤其是涉及到党的时候，要用正式一点的措辞。不过有时候写着写着可能会不小心用错了词，比如把“奋斗”写成“斗战”，虽然意思差不多，但还是会让细心的人察觉到。
写心得其实是个不断反思的过程，能促使自己更深入地了解党的思想。只要用心去写，把真实的想法表达出来，哪怕语言不是那么完美，也足够打动人心了。
【第6篇】教师如何创建优质幼儿园培训心得体会怎么写2950字
三天的幼儿园教师之如何创建优质幼儿园培训，我有幸参与其中，在这短短三天的培训，我们观摩了许多幼儿园骨干教师的课，并进行交流与研讨，拓宽了学习的视野，更新了教育观念，理论的应用水平与教学的创新能力得到提升。
社会在发展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，走可持续性发展之路。我们乡镇中心幼儿园教师之路该如何走?作为教师又该如何做?面对这场深刻而全方位的教育改革，我们需要不断学习与创新，这是我们教师教育教学的生命力所在。面对21世纪飞速发展的教育，要使自己在专业道路上不断成长，就应努力走教学与科研相结合的学术道路。这一点对我的启发很深。的确，面对不断更新的教育观念，面对发展的时代，面对变化的孩子，教育需要不断更新，教育需要研究型的教师，只有不断地研究教育教学中的问题，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教学素养。
这次基层幼儿园教师培训，我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：
一、广泛学习科学的教育理论。
县幼儿园园长张梅霞在幼儿教育科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。____年幼儿园教师培训心得体会由精品信息网整理!
幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透，有机结合。遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励，启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。
教师的职业是相通的'，热爱事业，热爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学，孩子的自我保护能力差，是一生品德行为形成的最佳时期，好模仿，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温柔，可爱，要因可爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上给予渗透影响，教育他们使他们是非概念清晰，引导他们能关爱别人，带动他们积极乐观开朗，实事求是使他们诚实，幼儿教师要有'敬业、乐业、专业、创业'的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应该是最美好，最公正，最无私的爱。
二、学习技能技巧，提高个人能力。
这次的培训还给我们安排了县幼儿园部分骨干教师的示范课，跟着县幼儿园领导和骨干教师学习，我们获得了很大帮助。
康东芳老师的体育教育示范课让我们目不暇接。在她手里，简单的一张报纸摇身一变就成了很好的教育资源，成了孩子们游戏的体育用品。一会儿让孩子们把报纸穿在身上跑，和报纸比赛，一会儿把报纸揉成小纸团投掷。孩子们玩的乐此不彼。整个教学都在活动中完成，遵循幼儿的身心发展规律，符合幼儿的心理特点，值得我们去认真研究与学习。
白娟老师结合她自己幼儿园美术教育实践，给我们上了一节美术示范课。使我们学到了一些幼儿园美术教学的方法、美术教学的手段，让我们知道美术活动是丰富多彩的，单单一个制作画框就有很多讲究，例如画图的要领，颜色搭配等。
罗红梅老师的舞蹈示范课给了我们很大的启示，她结合舞蹈实例，边播放音乐边示范讲解，使我们在幼儿舞蹈方面拓展了视野，把握最新教学动态。
通过这次培训我知道了要转变教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念是我们基层幼儿教师必须思考的问题。在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时决定着活动的质量和效果。在设计活动的时候，往往我们考虑到的只是'我该如何教'，而忽视了'幼儿如何去学'的问题。其实作为幼儿教师，引导作用是要充分发挥的，但引导的目的主要是为了幼儿，通过这种引导，让幼儿学会自己去学习，去探索。 有人说过：开展好一次活动，不仅是知识信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。如果教师在活动中的表现只是平平淡淡，没有激情，那么幼儿的情绪也不会特别高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感，教师自我的情感体现是非常重要的，这直接影响到了活动的成功与否。____年幼儿园教师培训心得体会由精品信息网整理!
三天的幼儿教师培训结束了，但留给我的却是深深的回忆，是一笔宝贵的财富。牛顿曾经说过：'我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。'这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础，缩短了探索真理的路途。
为基层创办幼儿园提一点建议：
1、 幼儿教育基本以活动为主，我认为必须配备专用的幼儿活动场所。
2、提供一些适合幼儿身心发展的大型玩具，以及一些小型益智玩具。
3、适当的给幼儿提供一些课外读本。
4、我认为每个幼儿园必须配备一名专业的幼儿教师。
希望创办幼儿园的园长们能考虑我的建议，我也希望我能成为一名合格的幼儿园教师。
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做一名幼儿园老师挺不容易的，尤其是要给同行做培训的时候。培训心得，不是随便写写就行。先得心里有谱，知道这次培训的目标是什么，是提升教学技能，还是增强安全意识？目标定了，就得从自己的实践中找例子。比如，有一次我教孩子们认识颜色，本来以为挺简单的，结果小朋友们老是搞混蓝色和绿色。我就想了个办法，带他们去户外观察树叶和天空，这样比单纯看图片效果好很多。
写心得的时候，内容要具体，不能光喊口号。像什么“激发幼儿兴趣”，说得挺好听，但具体怎么激发？这就得结合实例。我当时用了一个小故事，讲的是小兔子找不到胡萝卜地了，让孩子们帮忙找，他们一下子就来了劲儿。写的时候，可以把这个过程详细描述一下，包括怎么设计的环节、用了哪些道具、小朋友有什么反应之类的。要是能附上几张照片就更好了，直观嘛。
有时候写着写着会跑题。比如本来是要分享课堂管理的经验，结果写着写着就开始夸奖某个小朋友有多聪明，虽然也是事实，但跟主题不太贴合。还有，有时候想表达的意思太复杂，一句话说不清楚，就啰嗦一堆。比如“通过这次活动，我发现孩子们在动手能力方面存在不足，需要加强锻炼，才能更好地适应未来的学习生活。”这段话就有点绕，可以直接说“孩子们动手能力差，得多练习”。
心得写完后，最好自己先看看，检查一下有没有错别字。不过，有时候写得太急，就会漏检一些小问题。像我上次写的时候，就把“观察”写成了“监查”，自己检查了好几遍才注意到。这种小地方虽然不影响整体意思，但看起来总归不专业。
书写注意事项：
写心得的时候，可以适当引用一些理论知识，但不能堆砌太多。像什么“皮亚杰的认知发展理论”、“维果茨基的社会文化理论”，懂的人自然明白，不懂的人看了可能还晕头转向。所以，引用的时候要结合实际，简单明了地说明这些理论怎么指导了自己的实践。
【第7篇】幼儿园教师师德心得演讲怎么写1000字
尊敬的各位家长，老师，朋友们：
大家好!每当提到“幼儿教师”这个称呼，有人不以为然，淡淡一笑，认为幼儿教师就是带领着小朋友一起做游戏，学习一些简单的知识。有人则赞不绝口，竖起大拇指，认为幼儿教师对孩子很有爱心，对工作很有责任心。
其实幼儿教育是一项普通、平凡而又伟大的工作，有一定的难度和挑战，要做好它，确实不容易。
身为一名幼儿教师，首先要热爱幼教事业，热爱幼儿。教师要服从领导的工作安排，以积极的心态投入到工作之中。对待工作有满腔的热情，来实现幼儿教育的目标：让每一个幼儿都能健康快乐地成长。
我认为幼儿教师在幼儿园的工作就是实施保育与教育。教师在工作中除了教书教人之外，还要关心、爱护幼儿。使幼儿的身、心、灵能茁壮成长。
自从跨进幼儿园的大门之后，我就知道做一名幼儿教师是不容易的，老师要热爱、关心、尊重和信任每一位幼儿。对待每一位孩子无论是活泼的、淘气的、安静的、腼腆的......都一视同仁，努力做到不偏爱，让每个家长都放心地把孩子交给老师。
有人曾说过这么一句话“有爱才有教育”。仔细揣摩，确实如此。老师的真诚，孩子是能感受到的。在日常活动中，老师需要时时关注幼儿，多多发现孩子的优点，并及时给予评价，树立孩子的自信心。当孩子接受了老师，就能以主动的态度接受老师的教育。
作为幼儿教师，我认为老师一定要有爱心、细心、耐心、童心和责任心。对每位宝宝都要关心、爱护，在工作中也要做到尽忠职守。早晨来园时，热情地从家长手中接过孩子，让家长能安心地离开去工作;早操活动后，要督促幼儿多喝开水，对有汗的幼儿及时督促换汗巾;教学活动中，要因人而宜，因材施教。对于能力强的幼儿要给予表扬和肯定，对于能力弱的幼儿要进行辅导和鼓励;户外活动后，要根据天气变化适当给孩子添减衣服;如果发现有缺席的幼儿，老师要及时打电话给家长，问候幼儿，并询问孩子的身体健康状况;午睡过程中，老师要做好巡查工作，为幼儿盖好被子，保证每位孩子都是仰着午睡的;幼儿离园时，老师要及时向家长反馈孩子一天在园的表现和发展情况。
作为一名幼儿教师，其次我认为老师要有工作的上进心和积极心。因为随着社会发展，人们对幼儿教师的要求、水平、自身素质也越来越高。因此在工作期间，老师需要更加虚心学习、实践，在教育失败后，能自我反思，吸取教训，慢慢积累、总结经验，提高教学技能，使自己不断进步。
我的演讲完毕，谢谢大家的聆听!
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写心得，尤其是像幼儿园教师师德心得这样的，得先把心里想的理清楚。像咱们做老师的，平时跟孩子打交道，讲道理得简单明了，但又不能太直白，得带着点感情。先想想自己教书这些年，哪些事最让自己感动。比如有个孩子刚来的时候特别内向，后来慢慢变得开朗，这事就挺值得写一写的。
写的时候，别急着下笔，可以先列个提纲。比如开头说说自己对师德的理解，中间穿插几个小故事，结尾再升华一下。不过这里提醒一下，列提纲的时候，千万别光想着完美，有时候写到后面会发现前面的想法有点不对劲，这时候改改就好，不用纠结太多。
正式写的时候，用词得讲究。像“爱心”“耐心”这样的词，当然少不了，但要是全篇都是，就显得太套路了。可以试着用些接地气的表达，比如“每天看着孩子们笑，就觉得日子过得特别甜”。要是觉得自己写得不够生动，可以多观察同事怎么跟孩子互动，从他们身上找灵感。
写的时候别太拘泥于形式，想到什么就写什么。有时候一段话写得乱七八糟也没关系，只要能传达出自己的感受就行。比如说某个小朋友突然给你画了一张画，上面歪歪扭扭写着“老师辛苦了”，那种感动是真真切切的，写出来就是好素材。
不过，写的时候也得注意节奏。不是说写得越长越好，关键是要有重点。像我有一次写心得，洋洋洒洒写了好几页，结果评委说太啰嗦，没抓住核心。所以写的时候，得学会删减，把那些无关紧要的都去掉，只留最打动人的部分。
书写注意事项：
写完后最好自己多读几遍。有些人写完就直接交了，结果读起来发现不通顺的地方一堆。比如我曾经写过一句“孩子们的笑容让我感到温暖无比”，本来没问题，但我一时手快，写成了“孩子们的笑容让我感到无比温暖”，虽然意思一样，但读起来总觉得怪怪的。这种小地方得自己多留意。
小编友情提醒：
写心得不只是为了完成任务，更是对自己工作的反思。写完后，不妨问问自己，有没有真的学到东西。要是连自己都没被说服，那别人看了也不会信服。所以，写的时候，态度得端正，用心去写，这样出来的文章才会有感染力。
【第8篇】幼儿园教师的读书心得体会1200字怎么写850字
还是在学校读书的时候，很难得的一次机会，我们学校请来了著名儿童文学作家彭懿为我们讲解图画书。记忆深刻的是，他在这场讲座里多次提到了一本书《活了100万次的猫》。当时一直很想看，可翻遍了整个图书馆都没有找到这本书。今天终于有机会见一见这一只传说中的猫了。
这只让人望而生畏的猫为我们讲述了一个怎样的故事呢?
有一只猫，它的过去，也就是它的前半生，是一个不死身，死了一百万次又活了一百万次，尽管生命在一次次轮回——先是国王的一只猫，然后又分别是水手、魔术师、小偷、孤老太婆和小女孩的一只猫，但它却活得浑浑噩噩，活到最后，连它自己都不知道为什么而活了。直到有一天，它变成了一只只属于自己的野猫，爱上了一只美丽的白猫，它才头一次知道为什么而活。当心爱的白猫死去了，这只100万年没有哭过没有死的猫，放声大哭，然后安然死去。
这是一本有关生命意义的伟大寓言。蕴涵了自我与爱情，生与死的伟大哲理。什么才是真爱?没有自我会有真爱吗?如果我们活得连自己是谁都不知道，整天看别人的脸色行事，怕别人说这样说那样。那么我们有说爱的资格吗?那样的爱也同样是虚伪的吧。有多少人一生找不到“我”而找不到爱，找不到灵魂的归宿?教育的目的是什么?在我看来，教育不是让孩子变成“他”，变成另一个“你”。而是帮助孩子找到自我，确定自我，发展自我。
我个人认为《小熊的栅栏》这一本读本很值得阅读，它是接近生活的一个读本。读了这个读本就会感觉到是农村的生活一样，它体现的是农村现实生活的常遇到的事情。小熊种萝卜，为防止小兔头吃萝卜而做栅栏，做好栅栏后萝卜还是不见了;小熊想办法，做栅栏要量尺寸，量高度，量宽度，量高度不让小兔跳过去，量宽度不让小兔挤进去;量好尺寸做好记号，做好栅栏萝卜还是不见，引发小熊想办法的一个过程，最后小熊大胆的想象出小兔会打洞，结束了读本内容。给孩子留了一个悬念。故事的每一页都具有连贯性，从小熊的栅栏引到生活中遇到事情自己必须想办法解决，一步一步的深层下，作者能把自己的想法大胆的表现出来，吸引孩子的阅读兴趣。
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写读书心得体会，尤其是作为幼儿园教师，这事得从日常积累说起。平时带孩子的时候，脑子里总得装着各种教育理念，就像一块海绵，不停吸收水分。但光吸收还不够，还得时不时拿出来消化一下，这就得靠写心得了。
写之前，最好先挑一本对你工作特别有用的书，比如《爱弥儿》或者《窗边的小豆豆》，这类书能让你联想到课堂上的场景。读的时候别急着做笔记，先把故事或理论大致过一遍，心里有个印象。然后找个安静的时间，比如午休后，坐下来慢慢回忆那些让你感触深的地方。有时候灵感来了，可能刚想到一点就忘了下一点，这时候赶紧拿笔记录下来，哪怕只是几个关键词也没关系。
写的时候，开头可以随便聊聊这本书给你留下的第一感觉，比如“这本书讲了很多好玩的事，让我想起前几天班里的小王小朋友”。接着就顺着这个思路展开，结合自己的经历说说书里的内容怎么帮到了自己。比如说某个教学方法，你可以描述一下自己是怎么尝试的，效果怎么样。如果觉得某句话特别棒，就用自己的话复述一遍，再想想它为什么打动你。
不过有时候写着写着会跑题，比如本来想谈教学方法，结果突然想到上次开家长会的情景。没关系，这种时候就顺着写下去，说不定还能触发新的想法。写完后回头看看，要是觉得某些地方太啰嗦，就删掉几句话。但别改得太狠，保持原汁原味很重要。
字迹要工整点，不然回头自己都看不懂写了什么。要是有条件的话，打印出来再读一遍，这样更容易发现不通顺的地方。当然，写心得这事没有固定格式，想怎么写就怎么写，只要能把你的感受表达清楚就行。
其实写心得最大的好处就是能让自己停下来反思一下工作。有时候忙起来，只顾往前冲，却忘了回头看走过的路。通过写心得，你会发现原来自己已经进步了不少，也找到继续努力的方向。而且每次写完，心里都会踏实不少，好像给自己的教育生涯添了一块砖。
