【第1篇】四有教师学习心得怎么写3500字
国家富强，民族复兴，教育是基石，教师是根本。
xx关心教师，重视教育。教师节前夕，___在北师大同教师和学生代表座谈时提出了好老师的“四有”标准，即好老师要有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心。这对老师的发展既是要求，也是方向，更是期望。每位教师都应该对照要求、努力提高、身体力行、履行责任，不仅要在职业素养和专业素养上具备“四有”标准，在岗位上还应该做一个勇于竞争、勇于担当的人。作为一所学校的党委书记，不仅要具备一个好教师的基本素养，更应该承担起带领全体教师提高教学质量、共谋学校发展的重任，努力提升职业教育服务经济社会发展的能力，为xxx实施“四大一高”战略、实现“三大战略”定位做出更大贡献。
xxxx中专是国家级重点中专，同时也是全国职业教育百所半工半读试点学校、全国百所中等职业教育德育工作实验基地、国家计算机应用和软件技术领域技能型紧缺人才培训基地、河南省首批扶贫开发劳务技能培训基地。几十年的发展已积累了丰厚的办学条件，师资力量雄厚，办学经验丰富，教学设备齐全，校风淳朴，教风优良，学风踏实，这些都为学校未来的发展奠定了坚实基础、积蓄了更大后劲。但同时也要看到，学校的发展正处于爬坡阶段，创建国家中职教育改革发展示范校建设工作正面临最后验收，三门峡中专新校区建设还没有完全竣工，筹建三门峡社会管理职业学院还有大量的工作要做，教育教学质量还需要进一步提高等等，事情重要，责任重大，只有整体谋划、凝心聚力，开拓创新、重干务实，才能促进学校更好更快发展，才能为广大教师谋取最大利益。
一、带好班子，完善管理，汇集发展正能量
工作重在落实，而落实的力度和效度取决于是否有强劲有力的工作团体。一个集体只有加强团结、凝聚力量，一个团队只有沟通交流、民主决策，才能形成正确的导向、充足的干劲，最终促进各项事业的成功。
（一）加强班子建设，实施科学管理
领导班子是学校管理的具体执行者，是学校各项工作的主心骨和领头羊。班子战斗力的强弱，直接决定着一个学校的发展情况。为加强班子建设，学校出台了《关于进一步加强学校领导班子建设的意见》，从制度上对班子成员的工作要求、工作责任、工作方式、工作内容、工作纪律等方面进行规范和约束，努力打造一支业务过硬，作风优良，爱岗敬业，团结和睦的领导干部队伍。班子成员分别牵头抓好分管工作方面的制度建设，制定新的制度，完善已有的制度，废止了不适用的制度，建立起能适应学校发展需要、充分调动教职工工作积极性的管理机制，坚持用制度管人、管事、管权，使全体教职工心有规则、行有规范，从而提高管理的科学性、针对性和实效性，真正实现科学治校、民主治校、依法治校。
（二）加强团结协作，增强队伍凝聚力
常言道：相互补台，好戏连台。相互拆台，一起垮台。团结出友谊、出人才、出成绩、出战斗力，正所谓“人心齐，泰山移”。学校需要有团结的班子、团结的员工，所以，每位班子成员、每位教师都要以好老师的标准要求自己，既要做好本职工作，又要相互协作，大事讲原则，小事讲风格，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，同志之间要倡导互相理解、互相包容、互相关心、互相帮助，工作中既要发挥好每个人的聪明才智，又要发挥好团队作用，拧成一股绳、攒成一股劲，不断增强的干部教师队伍的凝聚力、战斗力，营造干事创业的良好氛围，汇集起学校发展的强大正能量。
二、着眼大局，开拓创新，一心一意谋发展
经济社会的发展，对中职学校人才培养模式提出了新要求，而生源减少，又使中职学校生存发展面临新挑战。作为一所中专学校，必须与时俱进，转变思路，拓宽办学渠道，创设竞争优势，才能谋取学校发展的新局面。
（一）创建国家中职改革发展示范校，提高学校办学水平
XX年6月，xxx中专被确定为国家中职改革发展示范校建设计划项目建设单位。经过全校师生2年多的共同努力、积极建设，目前学校的专业设置更加合理，教学设备更加完备，教学设施更加健全，教育教学能力有了很大提升，学校的各项建设已经达到国家中职改革发展示范校的要求，并于今年9月初顺利通过了国家示范校省级验收。目前，全校上下正齐心协力，进一步完善各项建设，增强学校整体实力，有决心也有信心接受国家的验收，顺利完成国家中职改革发展示范校的建设任务。
（二）加快建设新校区，不断改善办学条件
xxx中专新校区建设是市委、市政府整合职业教育资源，提升xxx职业教育水平的重大举措。学校新校区XX年2月正式开工建设，计划投入资金5.5亿，分3期建设，总建筑面积将达到24万余平方米。其中，一期工程先期建设9.4万平方米。目前，在建的9个单体建筑的主体、二次结构和内外粉刷已基本完工，10月底可竣工验收，建成后可以满足3500人在校生使用，同时在教学设施、师资队伍、人才培养上建立起巨大优势，将进一步提高xxx职业教育的竞争力，承担起为xxx及周边地区培养技能型人才的重任。
（三）筹建社会管理职业学院，服务教育发展大局
市委、市政府提出我市“十二五”期间建设“一所本科院校、三所专科院校的”高等教育工作目标，并决定把在xxx中专新校区基础上筹建xxx社会管理职业学院作为我市建设“一本三专”、发展高等教育的重要内容。自XX年以来，学校按照市委、市政府的决策部署，加快筹建xxx社会管理职业学院，投入大量的人力、物力，财力，在基本建设、设备采购、材料准备、师资配备、藏书数量、关系协调等方面以新设置大专的标准做了充分的准备和运作。经过努力，xxx社会管理职业学院被省政府列入xx省高等学校设置“十二五”规划，并于XX年12月顺利通过了河南省高校设置评审委员会验收，为“十二五”期间三门峡高等教育实现“一本三专”的目标做出了贡献，也使学校的转型发展迈出了新的步伐。
三、围绕质量，注重保障，脚踏实地提内涵
整体发展是导向，内涵提升是关键。一个学校的办学质量、办学水平体现在其拥有高质量的教育教学水平、良好的校风教风和风清气正的工作环境。
（一）强化技能培养，提高教学质量
专业技能是学生进入社会从业、生存的条件，职业学校必须坚持以服务为宗旨，以就业为导向，为社会培养具有实际动手能力、操作能力的专业技能型人才，其才有存活的能力和发展的生命力。为加强对学生的技能培养，学校通过教师培训、教学监督、教学评价、技能竞赛等多种形式加强师资队伍建设，培养大批专业骨干教师和“双师型”教师，教师专业水平提高，保证了学生技能水平的提高。学校目前213名专任教师中，中、高级职称xxx人（含教授1人，正高级讲师1人），拥有硕士学位的教师xx人，省教育专家、学科带头人和专业骨干教师就有 43人，“双师型”教师xxx人。近三年来，学校共有xxx名学生在各级职业技能大赛中获奖，其中3人获得国家级奖励，35人获得省级奖励，70人获得市级奖励，获奖总数和一等奖获得比例均名列全市前茅。XX年程xx、杨xx两名同学代表xx省参加全国职业院校技能大赛，双双荣获建筑cad项目国家级三等奖（这一奖项也是该项目本年度河南省获得的最高奖项），取得了我市中等职业学校参加国家级职业技能大赛获得奖项的新突破。
（二）提升政治思想觉悟，强化师德师风教育
教师大计，师德为魂。师德师风决定校风、教风和学风，直接影响一个学校的办学质量和办学效益。师德师风出了问题，就是一个老师世界观、人生观出现了问题，就难以成为一个好老师。只有从核心价值观、法制宣传、心理健康等方面对老师进行教育培训，净化教师的灵魂，提升教师的政治思想觉悟，才能形成良好的师德师风，一个老师只有在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面不出问题，才能引导和帮助学生把握好人生方向，走好人生每一步。为进一步增强教师的使命感、责任感和教书育人、为人师表的自觉性，塑造一支师德高尚、作风优良、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍，xxx中专专门出台了《关于进一步加强师德师风建设的意见》，制定了师德师风考评体系，采取有效措施，把师德师风建设贯穿学校管理的全过程，建立健全自律与他律并重的长效机制，树立教育正气，强化师德教育，力行师德规范，提高师德水平，积极增强学校科学发展的核心动力。
（三）增强责任意识，建设风清气正校园
不论一个人身在何位，身兼何职，岗位都赋予他明确的责任，责任是一种态度，责任是一种约束，行动上履行责任的人，精神上必然是纯洁的。具有较强责任意识的人，会严于律己，一心为公。教育问题历来社会关注度高、容忍度低，教育工作者的品质、道德、能力、情感、行为等都会对学生起到潜移默化的作用，学校要从理想信念、道德情操上对教师进行教育，从制度建设、管理监督上对教师进行约束，认真推进廉政文化进校园，切实加强党风廉政建设，立足抓早抓小，防患于未然，使广大教职工树立廉洁自律、大公无私、乐于奉献的责任担当意识，确保广大干部、教师既能干好事、干成事，又不出事，建设风清气正的美好校园。
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写学习心得确实是个技术活，尤其对于想当个“四有”老师的来说。刚开始我也是稀里糊涂的，后来慢慢摸索才找到点门道。
记得刚起步的时候，我就乱写一通，什么都想说，结果越写越乱。后来想想，得先有个方向才行。比如，可以先想想自己最近学了什么，是教学方法还是课堂管理之类的。要是连这点都搞不清楚，那写出来的东西肯定东拼西凑，没个重点。
写的时候，最好能结合实际案例。比如那天我在班上试了个新方法，效果还不错。就把它写进去，具体讲讲怎么做的，遇到了什么问题，又是怎么解决的。这样写出来的内容才有说服力。不过有时候我会忘记这个步骤，结果写出来的全是空话套话，自己看着都觉得干巴。
用词上也要注意点。有时候我想表达的意思挺好的，但一用词就出问题。比如有一次我把“学生参与度”写成“学生活跃度”，虽然意思差不太多，但总觉得怪怪的。还有一次写“课堂氛围轻松”，后面又补了一句“气氛融洽”，这就有点重复啰嗦了。不过当时没太在意，直到交上去后才发现这些问题。
书写注意事项：
写东西的时候别光顾着自己想说什么，也要想想别人看了会不会明白。有时候我写得太专业了，同事看了半天也没搞懂我说的是什么。后来改用通俗易懂的话重新组织了一下，大家一下子就明白了。
其实写心得最重要的是真实。哪怕有些地方写得不够好，只要是你亲身经历的，写出来就是有意义的。就像上次公开课失败了，本来挺沮丧的，但后来静下心来分析原因，把反思写下来，反而成了宝贵的经验。
【第2篇】教师践行四讲四有做合格党员心得体会怎么写2150字
要成为一名合格教师党员，就必须讲奉献、有作为，下面是小编整理的关于教师践行四讲四有做合格党员心得体会，欢迎阅读参考!
教师践行四讲四有做合格党员心得体会范文两学一做学习教育是落实党章关于加强党员管理教育要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从关键少数到广大党员拓展、从集中性教育到经常性教育延伸地重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。广大党员都应争做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
讲政治、有信念，就是要对党忠诚，挺起理想信念的主心骨，做到在党言党、在党为党、在党爱党。人类社会发展的今天，一切活动都与政治紧密相关。作为一名中国共产党员，有正确的政治立场、较高的政治素质，是最基本的要求。只有在政治上保持清醒的头脑，才能够不犯原则上的错误。尤其对于工作在科教一线的大学教师，讲政治、有信念更为重要。绝大部分的科研教育工作者，都有着较高专业知识和业务技能，在社会上受到尊重，有较大的影响，尤其对年轻学子有着深刻的影响。因此，高校教师的一言一行，都对学生有着重要影响。只有高校教师的政治正确，信念理想高尚了，才能对学生有着良好的直接或潜移默化的影响。有了正确的政治态度，才能够有底气，有信心抵制不良风气和现象，才能够与不好的现象作斗争，弘扬正义的社会正能量。
讲规矩、有纪律，就是要严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织决定，知敬畏、明底线、守规矩。人类社会形式多样，丰富多彩，人和人之间，社会团体和团体之间，个人和团体之间，不免会存在各种各样的联系。有时候，这些联系是和谐的，相互促进和相互辉映的，有时候也会存在许多的矛盾。那么，当个人的事情与团体的事情相冲突的时候，团体和团体利益相冲突时，则需要正确的方式来处理。作为一个先进的社会团体，中国共产党是一个由先进分子共同组成的大家庭。显然，我们不倡导弱肉强食的野蛮丛林法则。所谓无规矩不成方圆，而我们党在建立之初，就是有组织有原则的团体，因此讲规矩、有纪律是一个党员应具备的基本素质。同样，作为高校教师，肩负教书育人的重大责任，将一种讲规矩、有纪律的作风，自己做到，传承下去，是不可推卸的责任。广大教师党员，只有做到讲规矩、有纪律，整个教育系统才可能会和谐，小的科研团队里面，各位教师才能有相互合作、相互帮助、共同进步的基础。作为一个科研为主的高校，学校里存在着许多的课题组，有着许多的学科带头人，也有许多普通科研人员、青年教师、实验人员，现代的科研特别需要合作，而合作的基础，就是大家都讲规矩、有纪律。如果作为团队领导的学科带头人，不讲规矩，没有纪律，那么团队成员将离心离德，最终将土崩瓦解。如果普通的科研人员，不讲规矩、不守纪律，则会给人蛮横无理的印象，也难获得其他人员的帮助，最终也不可能有长足的发展。
讲道德、有品行，就是要明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地。目前，我们国家最重要的任务是发展经济，进行社会主义建设。一切工作都围绕国家建设，为国家建设而服务。然而，我们整个社会，与其说是一台大机器，不如说是一个生命体。构成社会这一生命体的物质基础，是各种经济指标、先进技术、生产力等，而社会上人们所崇尚的道德品行标准，则是整个社会的精气神。因此，作为先进分子的共产党员，讲道德，有品行，也是最基本的要求。在高校中，只有那些讲道德、有品行的教师，才会受到学生的尊重。道德感不强，品行低劣的教师，对教育的危害非常大，所谓上梁不正下梁歪，这样的教师，有很大可能会影响到学生，造成下一代没有道德素养，不具备良好的品行。而当个体没有道德感和良好的品行，与之相处的人们就不可能有舒畅的心情与之相处，从而导致社会负能量增加，影响所有人的幸福感。
讲奉献、有作为，就是要践行党的宗旨，保持为民本色，敢于担当、勇于负责，在推进改革发展稳定中当标兵、作模范。一个社会要发展，必须要有一批人做作为，而且还要甘于奉献。毛主席在《纪念白求恩》中说过：我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。显然，人活在世上，有衣食住行的要求，但是，如果一个人只安于满足基本的生活需求，或者只追求个人享乐，其生活必然缺乏一种更高层次的成就感与使命感。一个人无论能力大小，只要有心去为他人着想，为他人的幸福努力，都可以有所作为，有所贡献。人类，是群居动物，也已经结成了更高形式的社会。因此，讲奉献、有作为可以获取人生的意义与使命感。作为在高校中的中国共产党员，如果没有讲奉献、有作为的精神，将会和大环境格格不入。因为，教育和科研，恰恰是人类社会中最无法用金钱来衡量的东西，如果一份付出就热切期待一份回报，则会活得非常痛苦，甚至失去心理平衡。假如，高校教师有了奉献的精神，有了作一番事业的打算，再苦再累，都会有着一种快乐的感觉。因此，讲奉献、有作为更应该是高校教师党员的基本要求。
教师践行四讲四有做合格党员心得体会范文，尽在。
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教师想要写好关于践行四讲四有的心得体会，得先搞清楚四讲四有的具体内容，这可是个基础工作。四讲四有，就是讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。要是连这个都搞不明白，那写出来的东西肯定跑题了。
刚开始写的时候，可以从自己的教学经历入手，找找那些让自己印象深刻的例子。比如说有一次课堂上，学生提出一个特别刁钻的问题，自己当时愣住了，后来回去查了很多资料才解答出来。这就体现了讲政治、有信念的重要性，因为作为一名党员老师，得不断充实自己，才能引导学生走向正确的方向。
接着，就可以聊聊在日常工作中怎么做到讲规矩、有纪律。学校里的规章制度很多，有些看似繁琐，但都是为了维护正常的教学秩序。记得有一次教研活动，有个同事觉得某个规定不合理，就在会上提了出来，结果大家讨论后发现，这个规定其实是为了保护大多数人的利益。这件事让我明白，遵守规矩不是盲从，而是要在规则允许范围内寻求最佳解决方案。
至于讲道德、有品行这部分，我觉得可以从跟学生的相处说起。每天面对一群充满活力的孩子，难免会遇到一些调皮捣蛋的情况。这时候就需要保持耐心，用正面的态度去影响他们。有一次班上有个学生总是迟到，我开始以为是懒散，后来才知道他家境不太好，每天要帮忙照顾生病的奶奶。于是我就主动找他谈心，还帮他申请了一些补助。这件事让我体会到，作为一个老师，不仅要传授知识，更要关注学生的品德成长。
最后说说讲奉献、有作为。这一点，我觉得可以从参与公益活动说起。学校每年都会组织一些志愿服务活动，像去敬老院陪老人聊天，去社区宣传垃圾分类知识之类的。虽然这些事情看起来不起眼，但每次都能感受到自己的价值。特别是看到那些老人露出笑容，或者听到居民夸奖我们的时候，心里特别满足。这让我觉得，作为一名党员老师，除了教书育人，也要积极参与社会建设。
写心得的时候，字数不用太多，把自己真实的想法表达出来就好。不过，有时候写作者可能会漏掉一些关键点，或者忘记检查一下有没有错别字什么的。要是能找个同事帮忙看看就更好了，毕竟人多力量大，大家互相提提意见，能让文章更加完善。
【第3篇】四有教师师德师风心得精选范文怎么写1300字
认真学习了____的《做党和人民满意的好老师》讲话，我思考如何提高自己的素质。正如古人云：欲给一杯水，必有一桶水。只有我们教师的“水”多了，质量高了，才能真正的做到去实施或者叫做实践了“素质教育”。
一、“德”的提升
师者，所以传道授业解惑也，众所周知，这里的“道”就是教师的“师德”。一个人的一生要活得有意义，这里的“意义”并非是活得有多么的精彩，多么的风光，多么的光彩耀眼，而是指人要对社会有何贡献。这个“意义”就是要靠他的“德”来支撑。作为教师，姑且不说职业如何神圣，如何的高尚，首先要正确的认清自己，降低自己的身份，把自己当作人来看待，当作一个自然人，不断的去提高自己的“德”。努力的让自己的“德”高尚、伟大。用自己的“德”的魅力去影响自己的学生， “德”——师德，这是教师的灵魂。对学生来说最重要，将会影响他的一生!
二、“识”的提升
韩愈在《师说》中提到教师的一个相当大的功用就是“解惑”。何为“解惑”?解惑就是解答疑惑，向学生传授知识、传授解决问题的方法，让学生在听课之后，通过所学的知识和方法去解答他所碰到的问题，这才是真正的“解惑”。 作为一名教师，要想做好自己的工作——教。就得课外下功夫，不断的促进自己“识”的提升，多读、多思、多总结，只有这样，才能去解学生的“惑”。
三、“教”的创新
对于“教”的创新，在教学过程中不应该机械的去“搬”，而是灵活的去“学”。创新的前提是学生自身的素质是不是达到它的要求，学生能否发现问题、组织探讨，学生的自主学习能力、学生自身拥有的知识量等等，这种教学方法对学生的要求很高，不是某个班级的每一位学生都能达到的，更不是某个学校的全体学生能达到的，更不是某个地区的全体学生能达到的。机械的照搬照抄只能是贻误众“生”。
四、“志”的支撑
这里的“志”指的是老师对自己所从事的这个事业的奉献精神，这是每位老师都应该有的，也是必须要有的。 一位有远大的、坚强的“志”支撑的老师，他在教学中会全身心的投入，会爱生如子，爱岗敬业。
五、“思”的活跃
作为一名教师，要有活跃的“思维”。首先不能思维定势，固步自封。总觉得自己的想法很高妙，不去接受新的思想。其次大量吸收外界信息。一个合格的老师应该了解国内外信息，及时了解教育领域的各个动向，了解古今中外大事，透过现象，抓住本质，让自己的思维活跃起来。再次，在教学中要做到教学相长，带着虚心的心态，和学生共同进步。
六、“品”的谆谆
在教育学生的过程中，教师的耐心、恒心是至关重要的。每个学生有每个学生的特点，如智商、生活的家庭环境、社会环境、教育的环境等等，这些都会对学生产生重大的影响。对于不同特点的学生，我们教师不能只用一个“口”，必须多用有、几个“口”。甚至是多“口”齐下，让学生体悟到教师对他的关心、爱心。
教育不是万能，更不可能在短期内就能见效，学生是独立的个体，是有思想的人，我们在教育他们的时候要要恒心，相信“滴水穿石”、坚信学生的可塑性，而不能用简单和粗暴的方式，给学生带来一些负面的影响。
我们每一位老师能够做到自律、自强、自压、勤学、勤思、勤练这“三自三勤”不断的去提升自己，一定能让自己做个合格的老师，做个受人尊敬的好老师，做个党和人民满意的“四有”好老师。
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写心得，说起来简单，做起来可不容易。尤其是像师德师风这类主题，既要显得有深度，又得让人觉得接地气。刚开始写的时候，心里头没谱，想着就随便写写，结果一提笔才发现不是那么回事。
刚开始得找个切入点，比如从日常教学的小事说起。比如说有一次上课，有个学生突然站起来问了个特别刁钻的问题，当时脑子有点懵，但还是努力镇定下来回答了。这事要是写进心得里，就得突出自己怎么克服紧张情绪，怎么用专业知识去解答，还不能显得太刻意。要是写得太假，反而会让人觉得是在吹牛。
写心得的时候别光顾着自己说，得带上点别人的事。比如同事怎么帮助过自己，领导怎么在背后默默支持。这种细节很重要，能让文章看起来更真实，毕竟没人愿意看纯粹的自夸。不过，提到别人的时候也得把握好分寸，别显得太过热情，不然可能适得其反。
材料搜集也很关键，不能只靠记忆，得翻翻笔记，看看以前的教案。有时候写着写着就会发现，原来自己做过这么多事情，只是平时没太留意罢了。不过有些素材不能直接照搬，得稍微加工一下，不然容易暴露原形。比如说某次活动，直接写过程太枯燥，可以试着加入点自己的感受，这样读起来更有味道。
语言这块儿也不能太死板，得有点个人特色。像写师德师风这种，用词太正式会让人心生厌倦，适当加点口语化的表达能拉近距离。但也不能太过随意，否则显得不专业。比如说“孩子们脸上洋溢的笑容让我感到温暖”，这种句子既不生硬，又带点感情色彩。
写到一半的时候可能会卡壳，这时候别急着硬撑，可以先放下笔，想想别的事情。有时候灵感就在不经意间冒出来。不过也有时候写着写着思路就乱了，比如本来想写课堂上的趣事，结果跑题说到家庭琐事去了。这种情况很正常，调整一下就好。
最后收尾的时候要注意，别太仓促。可以回顾一下开头提到的事情，做个简单的呼应，这样文章看起来才完整。不过有时候写着写着就把结尾给忘了，草草收场也是常有的事。当然，这样的文章虽然不算完美，但至少比空着手交差强多了。
【第4篇】四有教师学习心得体会范文1000字怎么写1150字
去年的教师节，正在乌兹别克斯坦进行国事访问的______向全国广大教师致慰问信，希望全国广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观。今年的教师节前夕，______到北京师范大学看望和慰问广大师生时指出，好老师要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心。______对广大教师的这一殷切希望，为广大教师投身伟大的教育事业、传承社会文明提供了根本遵循，丰富了教师的职业发展内涵，为教师教育的培养目标指明了重要方向。
理想信念源自现实，又高于现实，具有一定的超越性和崇高性。但理想信念并不是完全抽象的，更不是高深莫测的存在，而总是与一定的社会物质条件相联系，并通过具体的社会实践最终实现。就此而论，教师理想信念的坚定，与教师的教学本职工作密切关联。古人讲：“贤希圣，士希贤。”广大教师只有树立崇高的职业信念，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教育才会灿烂，我们的学生才有希望。
道德情操，是好老师践行教育使命的核心品质。“教，上所施，下所效也;育，养子使做善” 教师要带头坚持修身立德，增强为人师表的使命感。教师的修身立德，是指广大教师通过修养自己的身心，努力提高自身的思想道德修养水平。中国古代的儒家思想，一直强调修身、齐家、治国、平天下，在这其中，修身是本，是齐家、治国、平天下的基础和前提。个人的修身立德，不仅包含着为人、处世的人生智慧，也包含着对待自己职业和工作的基本态度。教师只有以德立身、以身作则，学生才能以师为镜，自觉践行社会主义核心价值观。
自古以来，身为一名合格教师，其首要一条就是具备深厚而广博的学识，这是一名教师最基本的业务素质。一名理想的教师的知识结构应包括三个方面：广泛深厚的文化科学基础知识，扎实系统精深的专业学科知识，全面准确的教育科学知识和心理科学知识。这就要求教师不但对所教课程有精深的认识，还要有广博的知识。所谓“精”，就是要对专业知识不仅知其然，而且知其所以然。所谓“博”就是要触类旁通，具有相关学科的有关知识。为了走在时代的前列，不做知识的落伍者，这就要求我们具备“学会学习、善于学习”的能力，不断汲取知识，扩大学识，做一个有渊博知识的教师，善于更新知识结构，树立并实践终身学习的理念，以适应时代发展的要求。
对于教师素质的要求，人们有种种说法。有人说“要给学生一滴水，教师必须有一杯水”有人说：“教师要给学生一杯水，教师必须有一桶水”;有人说：“要给学生一杯水，教师必须有长流不息的小溪水。”作为一名教师，我们没有悠闲自在的舒适和安逸，没有令人羡慕的财富和权利，更没有显赫一时的名声和荣誉，但我们必须有的却是广博的学识。当我们面对孩子们纯真的眼神流露着对知识的渴求时，甚至当我们看到孩子们的作文中写着对我们的无限信赖时，我想，在那时，我们更能真正领会到“学高为师”对我们的要求。
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写心得体会，得先把心里想的理清楚，不然写出来乱七八糟。比如我这阵子听课，感觉老师讲得挺有意思，就想着记下来。开始的时候，我觉得自己能记住不少，结果后来发现忘得差不多了。所以第一步就是赶紧记下来，当时想到什么写什么，别管格式。
有的时候，看别人写的挺工整，自己也想学着那样。但其实，写的时候不用太拘束，想到哪儿写到哪儿就行。不过，有时候写着写着就会跑题，特别是当脑子里闪过一些别的事的时候。这就得提醒自己，是不是偏离主题了。有时候会发现自己写得太啰嗦，回头一看，那些话其实没什么用。
有时候我也会遇到这样的情况，写着写着突然卡住了，不知道接下来该说什么。这时候就想想刚才听课时的感受，或者看看笔记，总能找到点灵感。还有，写的时候最好别老盯着屏幕看，这样思路容易断。最好是手边有个草稿纸，随时记录下脑海里的想法。
写完后，最好隔段时间再看看，有时候会发现有些地方写得不够清楚，或者是表达得不太对。这种时候，改改措辞就好，别太较真。有时候我会觉得自己写得不够好，但转念一想，只要把自己的感受表达出来了就行。毕竟，写心得体会不是为了给别人看，主要是让自己记住学到的东西。
说起来，写心得还有一个好处，就是能帮自己梳理思路。有时候听课时觉得明白了，但真正要写下来的时候，才发现原来理解得并不透彻。写的过程就是个自我检查的机会。当然，有时候写得多了，难免会有重复的地方，这时候就需要自己去判断哪些是重点，哪些可以省略。
【第5篇】教师两学一做四讲四有心得体会怎么写1550字
“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”，基础在学、关键在做。做合格的共产党员是这次学习教育的着眼点、落脚点。党员干部都应当争做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
讲政治、有信念。
讲政治、有信念是对党员的基本要求。***同志曾指出：“不讲政治，就等于没有灵魂。”要做一名“有灵魂”的共产党员就要始终保持头脑清醒，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向。共产党员要自觉加强政治理论学习，不断加强政治修养，坚定理想信念，做政治上的“明白人”。要真学真信、真学真用，将党的创新理论升华为党员个人的理论信念，坚定“三个自信”。______强调指出，“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”。因此，共产党人要以理想铸魂，用信念作骨，坚决做到讲政治、有信念。
讲规矩、有纪律。
讲规矩、有纪律是对党员党性的重要考验，是党员对党忠诚度的重要检验。***同志说，路线是“王道”，纪律是“霸道”，这两者都不可少。______则强调指出，“要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。”规矩既包括党章党纪国法、规章制度，又包括党的优良传统、政治要求和道德规范等。党员讲规矩，就要知晓规矩、认同规矩、遵守规矩、维护规矩，让规矩和制度入脑入心，明白哪些该做、哪些不该做，做到知大知小、知进知退、知荣知辱、知是知非，增强守规矩的自觉性和坚定性，靠制度来规范和约束自己的言行。做一名合格党员，不仅要“心中有党”，自觉用党章规范自己的一言一行，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，还要做到，不论担任何种职务、从事何种工作，首先要明白自己是一名在党旗下宣过誓的共产党员，必须严格执行并维护党的纪律，特别是要严守党的政治纪律，不断加强纪律修养，自觉维护党的团结和统一。
讲道德、有品行。
讲道德、有品行是党员的重要标准，其中德是第一位的，品行和能力相比，品行更为关键。党员必须努力实践全心全意为人民服务的宗旨，上好道德修养这一人生必修课，当好社会主义核心价值观的模范践行者。对共产党员来说，道德是党性的基础、是力量的源泉、是勇气的后盾、是纯洁的保证、是抗腐的良药、是服务的动力，是保持党的先进性的根本保障。做一名合格的共产党员，就要以共产党人的品行标准，严于律己、以身作则，讲党性、重品行、作表率。在新形势下，必须坚持社会主义核心价值观在思想道德领域的主导地位，以社会主义核心价值观塑造党员道德品行，保持党员的先进性和纯洁性，推动全社会道德建设。只有这样，才能在各种形形色色的诱惑面前立于不败之地。
讲奉献、有作为。
讲奉献、有作为是党员必须履行的重要义务。党员干部就要有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的情怀，要有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的品质。党员讲奉献就是要树立积极健康向上的世界观、人生观、价值观，吃苦在前、享受在后，要时刻把百姓的冷暖安危记挂在心间，装在心里，坚持好党的群众路线，及时准确了解群众所思、所盼、所忧、所急，把群众工作做实、做深、做细、做透。要善于做小事，要甘为孺子牛、拓荒牛、老黄牛，努力为人民群众谋福祉，时刻不忘肩上扛着的那份沉甸甸的责任和信任，处处发挥模范带头作用，坚持党和人民的利益高于一切。只有讲奉献才能充实人生，只有加强责任意识、公仆意识、服务意识，甘于奉献，甘于为人民群众服务，才能最终让百姓生活得更好。
教师两学一做四讲四有心得体会
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写心得体会，其实挺讲究方法的。既然是教师，那肯定得结合自己的教学经历来说。开头可以从最近一次讲课的经历开始，比如说某堂课上学生提出的问题让你印象深刻。记得那天课堂气氛特别活跃，学生们七嘴八舌地讨论着某个知识点，当时就觉得，这正是教育的魅力所在。
接着就可以聊聊自己的感悟了。比如通过这次经历，觉得自己在备课的时候是不是该多下点功夫？毕竟备课充分了，上课时就不会那么慌乱。有时候准备教案的时候，会想着怎么把复杂的东西简单化，让学生能听懂。但有时候也会遇到意外情况，比如突然有个学生问了个超难的问题，那时候就有点措手不及。
还有就是跟同事交流也很重要。有时候自己一个人琢磨半天也没想明白的事，跟别人一聊就豁然开朗了。比如上次教研会上，有个老教师分享了一个小技巧，就是在讲解难点的时候，可以用生活中的例子来打比方，效果特别好。这个建议对我来说就很有启发。
写心得也不能光说自己的事，还得结合理论。像“四讲四有”这样的提法，就很有指导意义。讲政治有信念，这是基础，要是连方向都搞错了，后面的努力可能都是白费。不过有时候写的时候会忘记具体怎么结合到自己的工作里去，这就需要多看看相关的资料，加深理解。
书写注意事项：
写心得的时候，字数最好控制一下，不要太长也不要太短。太长了容易啰嗦，太短了又怕表达不清楚。像我之前写过一篇心得，本来想写的详细点，结果越写越长，后来改了好几次才满意。其实刚开始就应该有个大致的框架，先把想说的重点列出来，然后再慢慢填充内容。
小编友情提醒：
写完之后最好自己读几遍，看看有没有不通顺的地方。有时候写着写着，就会出现一些奇怪的句子，像是“虽然学生的反应很积极，但老师还是有些担心”之类的，乍一看没什么问题，仔细想想会觉得有点别扭。不过这种情况也不是每次都发生，只是偶尔会碰到而已。
【第6篇】____年四有教师心得体会模板一览怎么写1950字
九月，对于老师来说，是一个温暖的季节。我的手机里至今还保存着教师节当天学生发来的祝福短信，这是专属于教师的幸福!回想自己从业过程中的点点滴滴，觉得取得教师资格证不难，上好一堂课也不难，但要 “做党和人民满意的好老师”着实不易!“四有”，是一个标杆，而好老师各有各的好，在我的认知里，能让学生成长成才的老师就是好老师!
如果，“做党和人民满意的好老师”是教师奋斗的最高纲领，“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”是为人师表的“四项基本原则”，那么，作为我们——一个普通的教育工作者，我们需要思考的是如何在“四有”的指引下实现最高纲领的路径，也就是用什么样的方法在实践中做一名好老师。
“学为政本”，老师的理想、观念和情怀，通过一届又一届的学生向外传播，影响深远。所以，为师的我们应该经常自省“你准备好了吗?你有料吗?”都说教师的天职是“教书育人”，但我认为教书仅是手段，育人才是目的。不管是语文老师、数学老师，还是专业课老师，我们在传授知识本身的同时，更多的应该是教给学生一种学者的志向、学术的精神和探索未知世界的勇气!好老师的课堂不是表现自己，而是让学生从中获益并成长。
如果，“四有”是国家立场的好老师，“育人”是教育立场的好老师，那么，对于我们“传、授、解”的对象学生来说，他们立场的好老师又是什么呢?我想应该是懂得鼓励和引导学生!
前几天，有个学生在日记里写到“前几天，我犯了一个错误，语文课上，我没有认真听讲，却在下面看课外书，老师提问，我一问三不知，我想这下糟了，我以为老师会痛斥我一顿，要是报告我爸爸妈妈，我就惨了，整个下午，我忐忑不安，可是没有，到了晚自习，她安慰我说只要认识到了错误，以后不要再犯就好了。我第一次觉得我怕了一个老师，而她没打我也没骂我……”是呀，好老师应该学会包容和尊重学生!老师，不仅要教授学生知识，更重要的是要懂得引导学生，即懂得鼓励、启发、尊重与关怀学生，要让每一个学生都能体会到学习的快乐、学校的温暖，都能活出自信、活出精彩，能为自己的生活、前程设计最合适的道路。
在学生的眼里，好老师是朋友、是亲人;在学生眼里，好老师有学识、有品位;在学生眼里，好老师有爱心，有热情;在学生眼里，好老师勤奋、公正;在学生的眼里，好老师更是学生成长的引导者和鼓励者。每个人都有自己的自尊，每个人都希望得到别人的尊重，这是一种心理上的需求，但尊重是相互的。
学生是有自己思想和行动自由的独立个体，被平等对待是一大愿望，能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。尊重学生的实质是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体。从尊重学生出发，建立新型的现代师生关系，教师要进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者，成为“孩子们的同志和朋友”!
曾经读到过一句话，耐人寻味，“我不知道梦想是什么，但我相信，当我专注于每一件事的时候，梦想定会向我走来”。我想说“我不知道怎样才是好老师，但我相信，当我专注于教书育人的每一件事的时候，好老师定会向我走来”!
同行的战友们，作为一名教师我们要献身教育，甘为人梯。在教育的岗位上辛勤耕耘、兢兢业业为学生授课，不计地位、不计名誉、不计报酬，为培养教育人才倾注自己的全部心血。教师的工作是繁琐的，不只是限于工作上的八小时。许多非教学的“隐形工作”耗费了教师大量的时间和精力，当教师很累，这几乎是我们共同的感受。教师的工作又是精细的，教学面对的是一个个鲜活的生命，来不得半点马虎，它需要教师事无巨细和无私奉献的爱心。平等的对待每一名学生，尊重学生的人格，呵护学生幼小的心灵，走进学生的心灵，用自己的信任与关切，激发他们强烈的求知欲和创造欲。用细心发现每一名学生身上的闪光点;用关心拉近与学生心灵上的距离;用肯定和鼓励温暖学生脆弱的心灵;用爱心走进学生的心灵世界，做孩子的知心朋友。
幽默风趣的谈吐，朴素大方的着装，和蔼热情的态度，扎实渊博的知识，犹如春日的阳光照射到学生的心灵上，让学生感到温暖、舒畅、轻松。让我们尊重每一个鲜活而稚嫩的生命，为他们的快乐成长而努力工作，用爱心去浇灌学生智慧的花朵，用真情去感化学生幼小的心灵，用智慧去启迪学生智慧的人生，用人格去熏陶影响学生美好的未来，用理想去塑造这一个个充满希望与梦想的生命。在农村教育这一肥沃土地上继续辛勤耕耘，做陪伴一个个鲜活生命成长的守护者，让每一个学生学有所长、全面发展。
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关于写心得体会，特别是那种带点专业性的，像是四有教师这类的，其实得有自己的套路。首先得清楚什么是四有教师，这四个“有”可不是随便说说的，它背后可是有挺深的教育理念支撑的。不过写的时候别太死板，可以结合自己的实际教学经历，这样写出来的内容才不会空洞。
比如，要是想表达自己在工作中如何做到“有理想信念”，就可以从平时的教学目标设定说起。像我有一次准备公开课的时候，刚开始只是想着让学生掌握知识点，后来意识到如果能让学生感受到学习的乐趣，那才是真正的理想状态。所以就调整了教案，多设计了一些互动环节，结果发现学生们参与度特别高，那种成就感真不是一般的事。
还有那个“有道德情操”，我觉得可以从日常的小事入手。比如班上有个孩子成绩不太好，但特别爱画画。我就鼓励他参加学校的艺术节，还帮他修改作品。没想到他真的拿了奖，看到他开心的样子，我也觉得挺满足的。这种小事看似不起眼，但对学生的影响可能是深远的。
至于“有扎实学识”，这就要靠平时不断学习了。我最近就在看一些新的教学方法，感觉特别有用。以前总觉得教书，老一套就行，但现在发现，要是不更新自己的知识库，很容易被学生问倒。尤其是现在信息这么发达，学生获取知识的渠道太多了，老师要是不努力，还真跟不上他们的节奏。
最后那个“有仁爱之心”，这可能是最难坚持的一点了。每天面对几十个学生，难免会有情绪波动的时候。有一次一个学生作业没交，我以为他不认真，后来才知道他家里出了点事。当时心里特别愧疚，觉得自己不该那么快下判断。从那以后，每次遇到类似的情况，都会先了解清楚情况再做决定。
写心得体会的时候，记得把自己的真实感受写进去，别光顾着套话。当然，有时候写着写着思路会乱，比如刚才提到的“学生家庭情况”那段，本来想说的是“心里特别愧疚”，一时没注意打成了“心里特别激动”，回头一看才发现不对劲。不过这种小偏差其实没什么大不了的，只要不影响整体的意思就行。
【第7篇】争做四有好教师心得体会精选范文怎么写2250字
作为一名普通教师，在新中国的第30个教师节之际，面对学生及社会各界的祝福，家长的期望，既感到温暖，又感到责任重大。______北师大的讲话，更是让我们不敢懈怠，而讲话中的“四有”教师理念，为我明确了努力的方向，身体力行，学习“四有”教师精神，做党和人民满意的好老师。
做好老师，要有理想信念
教师应该是富有理想的教师，有理想的教师才能引领和创造未来。蔡元培指出，教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。教育必定是立足于现在，面向于未来，为未来社会培养所需要的人才服务的。教师要根据自己对未来社会的理解和判断以及自己对美好生活的理想追求，来确立一个理想的目标，并从人类发展的光明前景的战略高度来构建自己的教育哲学，通过自己的教育活动传播理想，培养未来社会所需要的人才，因此，面向未来的教师必定是理想主义的;然而所实施的教育行为又是在现实条件下进行的，因而他又是现实主义的。在理想与现实之间如何保持合适的尺度，这就是教师所面临的一个难题。为此，他必须考问教育的终极意义和近期目标，必须对自己所教学科的特点和特有的教育意义、对自己正在讲授的内容在整个学科体系中的位置和它们怎样整体地显示其教育意义、对所有这些怎样通过自己的每一次教学活动在自己的学生身上得到实现有清醒的意识。意义的考问和意识的唤醒，使他从日常大量的事务性工作和经验性行为中摆脱出来，成为教育实践的自觉研究者和主动反思者，成为自己教育思想和理论的构建者和创造者，成为面向未来的专业发展主体。教育教学活动也因为有了科学知识和理论的指引，趋向对因材施教、化民成俗、立德树人的价值追求，滋生并孕育出各种各样的教育经验与教育理论。
好好老师，要有道德情操
学高为师，德高为范，师者为师亦为范。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。教师师德师风的修养，很大的一块内容就是学生，学生可以说是一面镜子，学生身上就能折射出教师师德师风的好坏，用什么样的工作态度来处理学生中发生的问题，就很大程度影响到教师在学生心目中的地位。要成为师德师风过硬的教师，首先得过学生关，只有我们教师得到学生的喜爱，我们才有资格去谈论自身师德师风修养。学生是我们的服务对象，我们首先需要学生认可，方可得到社会、家长的认可。作为一名合格教师必须具备多种素质，而具备教师职业道德素质，是重中之重，他是一位合格人民教师灵魂的体现。
对学生而言，教师一般都具有天然的影响力。但我们必须认清，如果这种影响力是建立在教师身份所赋予的权力基础之上的，那是不稳固的，而如果这种影响力是靠教师的人格魅力赢得的，那就相当持久而强大了，这种影响甚至可以强大到影响学生的一生。教师高尚的德行和追求，会随着他的教学深入学生心田，从而为学生奠定坚实的精神基础。而作为教师，要想真正培养出新一代的栋梁之材，就必须随时随地以提高自身修养，增强人格魅力，使学生在一种和谐自然的气氛中，不知不觉地接受教育，而这种教育将会使学生学到在课堂上学不到的东西。因此，师德 ,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!“云山沧沧,江水泱泱,先生之风,山高水长” 让我们所有的教师都能传承夫子遗风，以良好的师德，共同撑起教育的蓝天!
做好老师，要有扎实学识
有人说：“好教师是在课堂上显得比平时更漂亮的人”。显然，这漂亮的源泉就是教师的学识。一名优秀的教师应该努力让自己的学生向往真理、向往知识，能够激发学生强烈的求知欲，能够让学生学会用自己的眼睛看世界。一名知识缺乏、在课堂上捉襟见肘、在学生的问题面前支支吾吾的老师，即使无限付出，即使是学生真诚的朋友，也不算是一名优秀的教师，更算不上是一名师德高尚的教师。对教师而言，提升学识魅力的唯一途径是不断学习、不断积累。教师要让学习成为习惯，成为生命的一部分，像生活中的阳光、空气、水一样不可缺少。教师要勤读书，读书时一个人精神成长的母乳，的书可以修身，读书可以养性，读书可以让我们的明天比今天更有智慧，更有眼界，更有力量。教师读书要持之以恒，并且博览群书，坚持看各类教育理论书籍、名家著作等。
做好老师，要有仁爱之心
回想我们自己的学生时代，我们也最希望自己的老师是一个和蔼可亲的人，是一个善于理解和尊重学生人格的人，是一个对学生有着一颗仁爱和宽容之心的人。但是，随着从教年龄的增长，教书激情的减退，教学疲惫感的增强，社会“阅历”的丰富，处世城俯的加深;还有，一些自己应该享受的待遇得不到落实，职务或职称的晋升受到阻碍，家庭生活的客观压力，周边社会不良风气的负面影响。导致了很多教师身上原本美好的东西，原本纯真的情感在流失，在丢弃，变得功利、虚伪、麻木、刻薄。失去了待人待事的友善、公正、热情和真诚。教师的一言一行都是学生的榜样，对学生的影响是潜移默化的。教师要想教育学生做一个真人，首先自己就应该是一个大写的人。陶行知说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。
教师被誉为“人类灵魂的工程师”，灵魂的工程应该是所有工程之中最艰难、最精细、最高水平的工程。作家柳青说过：“人生最关键的只有几步，这几步走的好坏将影响到整个人一生的发展。”幼儿时期应该是最为关键的一步，灵魂在此期间塑造尤为关键.幼儿时期是学生生理、心理都在发生较大变化的时期，而且对外界的事物极其敏感。在这个成长期,如果教师能站在一个极专业的高度从幼儿的心理成长、生理发展方面去了解他们成长的特征，为他们一生的发展奠定良好的基础，对他们的积极影响无疑是终生的。
我会身体力行，学习“四有”教师精神，做党和人民满意的好老师。
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写心得体会，说到底还是得靠自己琢磨。比方说想当个好老师，不是光喊口号就行的，得实实在在去做。四有好教师，这四个有可不是随便说说的，心里得装着学生，行动上也要能体现出来。
有时候刚起步的时候，真觉得挺难的。备课的时候头都大了，教案写了一版又一版，总觉得不够完美。特别是看到学生那期待的眼神，就更觉得自己责任重大。不过，慢慢就会发现，其实很多东西都是从实践中来的。刚开始可能照搬别人的套路，后来才明白，适合自己班上的才是最好的。
教学方法这事，得结合实际情况。有的学生接受能力强，稍微点拨一下就能领会；有的学生基础差些，就得耐心一点，多讲几遍。这就需要观察，观察学生们的学习状态，看看他们哪里卡住了。有时候自己以为讲得很清楚了，结果学生还是一脸懵，这时候就需要调整方式，换个角度重新解释。
还有就是跟同事交流也很重要。有时候自己钻牛角尖，想破脑袋也想不出办法，找有经验的老教师聊几句，说不定就有灵感了。不过也有时候听别人的经验不一定适用，毕竟每个班级的情况都不一样，所以还是要结合自己的情况灵活运用。
有时候写心得，总觉得无话可说，其实只要静下心来想想每天发生的事，总会有些感触。比如今天课堂上一个学生突然举手问了个问题，问得还挺有意思，当时就想着下次讲课是不是可以把这个知识点说得更透彻一些。这就是收获，把这些点滴记录下来，时间长了，自己也会进步不少。
有时候写着写着会跑题，本来是想写心得体会的，结果写成了流水账。这也是常事，没关系，回头再修改一下就好。关键是要保持真实，不要为了凑字数瞎编乱造。毕竟写心得是为了让自己反思，而不是给别人看的。
【第8篇】做四有教师心得体会怎么写2400字
做四有教师心得体会1
第三十个教师节到来前夕，______9日在北京师范大学与师生座谈时的讲话，在广大教育工作者中引起热烈反响。讲话中指出：牢固树立终身学习理念，不断提高业务能力和教育教学质量。要弘扬高尚师德，淡泊名利、言传身教，真正做到自尊、自强、自省、自律，用高尚的道德情操引领学生全面发展。要把自己的本职工作和国家发展、民族振兴结合起来，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。
百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人；牢固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师；牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。
师德形成决非一种表面的具体行为。任何一种师德表现都能折射出深层的东西，它包含着人才观，学生观，质量观，管理观，学习观，评价观等一系列相关理念在内的综合观念。一句话，有什么样的教育理念，就有什么样的师德表现。
在推进素质教育，倡导更新教育理念的同时，怎样树立新时期的党员教师师德形象，我们面临的重要课题，我认为应做到以下几点：
一、转变教育理念，实施差异教育。
学生是学习的主人，是发展的主体。教师面对的是学生的未来，而不是个人眼前的荣誉和利益，要立足于学生的成长。因此教书育人不可急功近利，需从大处着眼。部分教师受应试教育理念的影响习惯于只看眼前，不顾将来，以剥夺学生个性为代价换取教师的师道尊严，以牺牲学生的学习兴趣为代价，过分苛求学生的成绩，换取暂时的高分。众所周知：爱迪生七岁上学，因成绩差退学；爱因斯坦两岁说话，上学智力迟钝；德国诗人海涅是尽人皆知的后进生；普京上小学时学习成绩一塌糊涂，而现在成为力挽俄罗斯经济大滑坡的总统。事实表明，学习成绩与创造力无明显的联系。创造力有早有晚，有先有后，越是有个性的人，创造力越突出。个性是创造的前提，把个性多样性作为一种有价值的东西，一种财富来加以接受，我们就不会按成绩把学生分为三六九等，我们眼中就会没有差生，只有差异，实施有差异的教育，实现有差异的发展。
二、以身示范，情感育人。
教育不能搞形式主义，这也是一种不理智的急功近利的短期行为。因为，学生的成长和发展有其阶段性，不能强求一致，无法整齐划一。而真正能够给学生以伟大启迪和深刻影响的往往是一些教育细节。我们的教师队伍中，绝大多数责任心都很强，然而，仅仅有责任心是不够的，变单纯的'责任'为丰富的'情感'，去面对学生之间出现的.各种各样的问题，琐碎小事也会变得富有诗意，不仅要有爱的情感，爱的行为还要有爱的艺术。
三、加强学习，树立先进理念。
爱岗敬业，无私奉献，已经成为衡量教师师德的最低标准。当代师德不仅要有高度的政治思想觉悟，高超的教书育人之能，还必须具有高雅的情趣，健康的身心，具有终身学习的能力，懂反思，讲合作，富有团队精神。在工作中要不断地学习新的教学理念，通过学习，使教师树立起正确的人才观，教育观，教育价值观等，努力使对教师师德的外在要求，变为广大教师的内在需求和自觉行为。
四、常怀仁爱之心，培育有为新人
做好老师，要有仁爱之心。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，爱护、尊重、宽容学生，做学生的好朋友和贴心人。平等对待每一个学生，用欣赏增强学生信心，用信任树立学生自尊，让所有学生都享受成功的喜悦，成长为有用之才。这是我们常说的：爱在细节，德在无人处。
做四有教师心得体会2
教师对于一个学生来说，不仅是文化知识方面的启蒙人，更是人生道路上的一个重要参与者。1月13日，记者从市教育局了解到，为了不断提升教师队伍整体素质，建设一支发挥引领示范和辐射作用的中小学名师队伍，自20xx年起，我市启动实施“安庆市中小学名师培养工程”。
记得上世纪八十年代初，我国就提出了培养一代有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人的总要求。在今天看来，安庆要加快建设人民满意的教育强市，就必须让“四有”老师担当起培育好“四有”新人的重任。从这个角度来讲，我市实施中小学名师培养工程很有必要。
正如“不想当将军的士兵不是好士兵”一样，每个教师都要立志成为最优秀的“经师”、“人师”甚至“名师”、“大师”。争当“四有”好老师，为教师更好地成长和发展指明了方向。对每个教师来讲，必须始终把爱岗敬业、教书育人作为第一使命，把以身作则、为人师表作为第一标准，真正肩负起“传道、授业、解惑”的神圣职责。一方面，要自觉遵守教师职业道德规范，在政治思想、道德品质、学识教风上率先垂范，以对事业的无限激情和热情，对学生的无限关心和爱心教育和影响学生，努力成为学生道德的引导者、思想的启迪者和心灵的开拓者;另一方面，要始终跟上时代的潮流，树立现代教育理念，不断改革教学方法，个个争当教学能手，人人争做学科强手，真正成为适应素质教育要求的行家里手、广大学生的良师益友。
让“四有”老师培育好“四有”新人，亟需为教师松绑、为教育减负。不必讳言，当下教师职业面临的“压力”不小，既有教育体制的强大惯性，也有权利待遇的诸多尴尬，还有社会对师德师风的误解、群体形象的被“妖魔化”。让好老师脱颖而出，理应成为全社会尊师重教的应有之义。由此而言，我们在为教师的成长和发展创设平台、拓展空间的同时，还应更加深刻地理解教师职业的社会价值、了解教师群体的工作状态，把尊重与支持教育作为一种自觉行动，让教育走出行政化、功利化、模式化，让“遇到好老师”成为更多人的幸运。
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做四有教师心得体会怎么写，这其实是个挺实际的问题。每个老师都想把自己的教学感悟整理出来，但真动笔的时候，往往觉得无从下手。我刚接触这个事的时候，也是一头雾水。后来慢慢摸索，才找到点门道。
刚开始得想清楚，四有教师指的是什么，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。这几个方面不是分开的，而是相互联系的整体。比如说理想信念，它支撑着你的工作态度，要是没有信念，可能干着干着就懈怠了。我记得有个同事，他刚开始特别热情，但时间久了，就觉得累，后来他调整心态，把教育当成实现个人价值的一部分，这才坚持下来。
说到道德情操，这不仅仅是对学生的尊重，也是对自己的约束。有一次我在课堂上讲了个知识点，后来发现解释得不太准确，当时心里特别愧疚，后来专门抽时间查资料重新讲解了一遍。我觉得这是职业道德的一部分，虽然说不上多伟大，但至少是对学生负责。
扎实学识，这就需要不断学习了。现在社会发展快，新东西层出不穷，你不学就跟不上趟。我有个朋友，他教物理的，为了给学生讲最新的科研进展，经常熬夜看论文，有时候看得头疼，但他觉得值得。因为他知道，只有自己懂了，才能更好地教学生。
至于仁爱之心，我觉得是最难把握的。有时候学生调皮捣蛋，老师很容易急躁，但这恰恰是最需要耐心的时候。有一次班上有位同学成绩一直提不上去，他自己也灰心丧气。我就找他谈心，鼓励他别放弃，还帮他制定了学习计划。后来他进步不小，每次见到我都笑眯眯的，这让我特别欣慰。
写心得的时候，我觉得不用太拘泥于形式，把自己真实的经历写出来就行。比如上面提到的那些事情，都是我亲身经历的，写起来就不会空洞。当然，也不能光记流水账，得有点思考在里面。像前面说的那个同事，他后来总结说，信念不是一天两天就能建立的，是靠一点一滴积累起来的。
不过，有时候写的时候会遇到瓶颈，写着写着思路就断了。这时候可以停下来休息一下，或者换个角度想想。我以前就试过这样，突然间灵光一闪，就把之前纠结的问题解决了。还有，写的时候别太追求完美，能表达清楚自己的想法就好。
书写注意事项：
语言上可以灵活点，不一定非要文绉绉的。比如刚才讲到那个物理老师的例子，我就是用的日常聊天的语气，反而显得亲切真实。当然，也不是说完全口语化，适当的修饰还是必要的，不然容易显得单调。
