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高校教师年度工作总结范文怎么写(精选8篇)

发布时间:2025-07-25 07:00:04 查看人数:53

高校教师年度工作总结范文

【第1篇】高校教师年度工作总结范文精选怎么写1950字

光阴似箭、岁月如梭,转眼间,踏上工作岗位已是第八个年头。一直以来,“做一名好老师”是我一生所追求的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,以党员的标准来要求自己,扎实工作,勤奋学习,革故鼎新,与时俱进;让青春流逝在三尺讲台,让岁月写下自己奉献的足迹。

本学期即将结束,回首望来,有诸多收获,也有诸多有待改进之处。

一、树立科研意识,提升科研能力在路上

20xx年在朱海霞老师的大力支持和黄邦汉教授、岳方遂教授的指导下,积极申报安徽省教育厅人文社会科学研究项目,并获得《提升高职院校思想政治教育实效性的新路径》的立项。为个人科研之路开了头。在准备过程中,大量阅读参考论文,提升个人理论水平,同时,在我院11级学生中近800人以“结合实际,谈谈对我校思想政治理论课教学的意见以及提升我校思想政治理论课教学实效性的建议”为题,收集学生的真实想法,大大提高个人对增强高校思想政治理论课教学实效性的迫切性认识和扩展了思考的空间。

二、依托课堂,积极进行教学改革探索

积极探索,大胆实践。我积极向教师们学习,努力实施创新教学,积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性,让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中,我努力鼓励学生敢说敢为,引导学生能说会做,不断促进学生各方面素质的提高。具体探索途径比如细化平时成绩,将100分的平时成绩划分成60分出勤、20分课堂表现、20分平时作业。学期末向学生公布每个人的平时成绩。努力做到公开、公平、公正,获得学生积极拥护。利用课间播放电影《20xx》在爱国、环保、平等、互爱等方面对学生进行教育。征集学生最爱的五首歌及歌手,既为课间10分钟的利用找到学生喜欢的材料,从中也可获得“90后”高职学生的兴趣取向,为理想信念的教育提供直观而又贴近学生身心实际的第一手资料,获得学生的一直好评。

课后多与任课班级辅导员联系、沟通,及时把握学生思想动态。课堂上在深入学习胡锦涛同志“七一”重要讲话和___十七届六中全会的会议精神下,积极探索与思想政治理论课的结合点。同时,结合学生实际,多提一些诸如:结合自身所见谈谈安徽新农村建设的成就;关注民生,结合自家实际谈谈近几年家庭所获得的社保能民生实惠等等问题,即促使学生参与课堂有话可说,有感可发,同时又引导学生积极参与社会生活。

为了更好地促进教学,我认真备课、上课,积极采用多媒体教学,以生动、直观的形式把理论知识呈现给学生。布置的平时作业,认真阅读,及时反馈,自身从中获益匪浅。教学中始终坚持以学生为主体,以教师为主导,教师的创新建立在此基础上。搞好创新,积极实施探究性学习方法的研究,让每个学生都成为探究性教学的主体。积极创设情境,让学生在探究性学习中培养兴趣,激发好奇心和求知欲。认真指导学生自主学习、独立思考,鼓励学生自主地发现问题,提出问题和解决问题。

三、善于进行教学反思,积极提升自己

在完成教学任务和准备论文素材的同时认真学习相关业务知识,加快知识更新,努力提高自己的理论水平和业务技术水平。在工作中,充分协调好各方面关系,与同事们一起共同完成学校交给的各项工作任务。努力掌握现代科研管理知识,力求创新。

爱是教育的润滑剂,是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。师爱要全面、公平,学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱。我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生,尤其是对待后进生要多给一些温暖,用爱字改变他们,理解尊重信任他们。爱学生就是要严格要求学生,对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注重学生未来的发展和前途。

总之,在过往的时光里,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中需改进的地方也较多,主要表现有:(一)学习不够,政治学习虽然能完成学校布置的任务,但还远不够,思想认识还有待进一步提高。(二)工作主动性不足,大多数时侯都是被动的在工作,不能积极从为了部门、为了学院、甚至为了国家与社会的高度去认识思想政治教学的重要性,从而迸发出工作热情,有待以后逐渐进步。(三)与同事的沟通交流待加强,因为平时工作量大的特点决定平时与同事接触的机会不多,有待今后改善。对学生的表现的反馈还有待及时、有效,加强对学生的管理和严格要求。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

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高校教师做年度总结的时候,不少人觉得难下手,尤其是那些刚入行没多久的。其实,总结,关键是要把自己这一年干了什么说清楚。比如教学这块,得想想讲了几门课,带了多少学生,课堂上有没有遇到什么特别的事,学生反馈怎么样,这些问题都得琢磨一下。

教案准备很重要,一整年下来,哪些课改动比较大,用了什么新方法,效果咋样,这些都是亮点。要是能举几个例子,比如某个知识点以前学生总学不会,后来改了教学方式后效果明显变好,这样的具体事例会让总结更有说服力。还有就是考试出题,是不是每年都换点花样,让学生感觉新鲜感,这样也能体现你的用心。

科研方面也不能落下。发表了几篇文章,参与了哪些项目,申请了什么课题,这些都要提一下。如果参加过学术会议,认识了哪些同行,学到什么新东西,也可以简单说说。不过,有时候写的时候会忘记一些细节,比如某次研讨会的具体时间地点什么的,这就容易漏掉。所以平时做好记录很关键,不然到时候想不起来就麻烦了。

跟同事合作的也别忘了写进去。比如一起搞了个教研活动,或者共同完成了一个课题研究,这都是团队精神的表现。当然,有时候写着写着会发现自己记不太清具体流程,比如某次活动是谁牵头组织的,这个要是想不起来的话,可能就得去翻翻邮件什么的了。

指导学生方面也很重要。带毕业论文的学生有几个,有没有获奖的,或者发表了论文的,这些都可以拿出来显摆一下。还有课外活动,比如竞赛辅导什么的,只要参与了,哪怕只是帮忙打个杂,也算是一种贡献。不过有时候写的时候会因为赶时间,就把这部分草草带过,这样就显得不够全面。

结尾怎么写?

可以稍微展望下下一年的计划。比如想继续优化哪门课程的教学,打算在哪个领域深入研究,或者希望带更多的学生参加比赛什么的。写的时候要注意语气积极向上,给人一种充满期待的感觉。要是写得太消极,比如觉得自己什么也没做成,那就不合适了。

【第2篇】____高校教师岗前培训心得体会怎么写650字

培训的时间短暂而精彩,虽然培训只有短短的一天时间,但在老师们生动而鲜明的讲解、细致的讲说,让我对将要走上的工作岗位有了一个非常明确的认识和理解。

下面我简单谈谈我为期一天岗前培训的一些心得:

经过为期一天紧张而精彩的岗前培训,使我深刻地认识到作为一名光荣人民教师应具备的教师职业道德规范和教师道德素养。教师这份职业是光荣神圣而伟大的,须要教师在教育过程中默默奉献,教师是辛勤的园丁,不断燃烧自己,照亮别人。教师应该具备爱国守法、自觉遵守教育法律法规,遵守校纪校规的良好品德,要具有广博的科学文化基础知识和良好的文化素养,扎实掌握教学科的专业知识。教师一定要热爱教师这份职业,甘于在教育岗位上无私奉献,这是作为一名人民教师的基本要求和最起码的职业道德规范。教师要关心热爱每一位学生,平等对待学生,不因学生成绩好坏、家庭背景、性格特征等而区别对待,要了解学生,做学生的知心朋友,帮助学生解决生活和学习上的困难。教师育人是人民教师的基本要求,教师要因材施教,不断激发学生的学习兴趣,坚持多鼓励少批评的原则,张扬学生个性,努力培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在学习和生活中教师一定树立好自己的形象和适当的威信,做好表率作用,为人师表,随时注意自己的言行举止,不断学习科学文化知识,努力提升自己的综合素质和教学水平,争取做一名优秀合格的人民教师。

以上是我为期一天岗前培训的几点心得,通过学习,让我受益良深,我一定会将自己学到的知识运用到教学实践中去,争取作一名光荣的人民教师。

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刚接到任务写心得体会的时候,心里有点发怵,毕竟这可不是随便就能应付过去的事。尤其是高校教师岗前培训这种专业性强的场合,得拿出点真东西才行。

刚开始得确定好自己的思路,别上来就乱写一通。培训期间学到的东西不少,像教学设计、课堂管理那些,都挺重要的。记得当时有位资深老师分享经验,提到备课的时候要特别留意学生的接受能力,这一点印象特别深。如果照本宣科,学生听着没劲,效果肯定不好。

写的时候要注意条理清晰,但不用太死板。像我开头就说说自己为什么发怵,这就算是个铺垫吧。接着就可以谈谈培训中的亮点,比如某次讨论会让我明白怎么调动课堂气氛。其实写的时候也没什么特别的技巧,就是把自己真实的感受表达出来就行。

说到感受,有件事差点闹笑话。那天做小组作业,本来分配的任务挺明确的,结果有个同事愣是搞错了方向,提交的时候才发现。当时大家都有点懵,后来一合计才弄明白。这件事倒提醒了我,合作的时候沟通特别关键,不然费半天劲可能白忙活。

还有个小插曲,写心得体会的时候,刚开始想把重点放在理论分析上,后来想想还是结合实例更好。毕竟理论谁都懂,但真正能在实践中用起来才是本事。所以写到具体案例的时候,尽量详细一些,这样显得真实。

其实写心得体会最重要的是真诚。不要想着套话能糊弄过去,读者一眼就能看出来。而且写完之后最好多检查几遍,有时候一个小小的标点错误都会影响整体感觉。比如有一次我写完后发现有个地方漏了个逗号,回头改过来才满意。

小编友情提醒:

心得体会不是为了交差,而是给自己留个记录。以后再遇到类似情况,翻出来看看,说不定就有新启发。就好比这次培训学到的东西,过段时间再回顾一下,总会有新的感悟。

【第3篇】高校教师教学工作心得美文怎么写1200字

深入学习实践科学发展观,全面贯彻落实科学发展观通过学习深刻认识。做为一名教师,我们承担着全面贯彻党的教育方针的任务,肩负着办好人民满意教育的使命。我们应以此为契机,严格要求自己,扎实工作,深入学习实践科学发展,做人民满意教师。通过学习深刻认识到我们应该做到:教师的发展只有扎根于自己的教育实践之中,把自己的成长与教育改革的深化和发展联系在一起,才可能在改革过程中不断地发现问题,研究问题和解决问题,从而提高自己的教育智慧。为此,学校要以__大提出的科学发展观为指导,促进教师专业化发展。联系个人教育教学实践以及学校管理工作经验,体会到必须注意如下几点:

一、科学发展

科学发展观的第一要义是发展,我认为发展而且是自主的发展,才能使人充分享受发展的成果。在教师专业发展的培养中,我们一般以师德教育为核心,以培养提升教师的教育教学实践能力为重点,以基本功训练为切入口,以校本研修为抓手,以新课程实践为载体,从而促进广大教师的专业化发展。

二、教育人,发展人

科学发展观的第二层内涵告诉我们,学校工作的出发点和归宿都要以人为本,要关注人、发展人。我想这是因为人是教育的根本,要发展人。我们在工作学习中,要自觉遵守法律法规,全面履行教师的义务与责任,模范践行教师职业道德规范。遵循教育规律,循循善诱,诲人不倦,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生;实施素质教育,促进学生全面发展;严于律己,以身作则,作风正派,廉洁奉公,努力成为学生爱戴、人民满意的教师。

三、把握规律,科学发展

科学发展观提出要实现全面协调可持续发展。我认为科学发展观对促进教师专业发展同样具有重要的指导意义。在教师培养中要避免“放弃自主”与“闭门造车”两个极端倾向。全面落实,扎实工作。在教学过程中,我们要以实际行动,全面贯彻落实科学发展观,我们要爱岗敬业,自觉履行教师的神圣职责,潜下心来教书,静下心来育人。以真情、真心、真诚教育和影响学生,开启学生智慧,陶冶学生情操,挖掘学生潜质,鼓励学生创造,成为学生健康成长的指导者和引路人。 我们要崇尚科学精神,树立终身学习理念,坚持严谨治学态度,不断学习新知识,更新思想观念,拓宽知识视野,优化知识结构。踊跃投身教育创新实践,积极探索教育教学规律,更新教学内容,创新教学方法,革新教学手段,不断提高教育教学质量,努力培养学生的创新精神和实践能力。

四、发展教育

教育的社会功能、服务功能是显而易见的,不容忽视的。促进人的全面发展,构建社会主义和谐社会,基础在教育。这个教育应该是体现大众教育、全民教育、全面教育、终身教育、创新教育、创造教育、素质教育等理念的社会主义“发展教育”。努力办好社会主义发展教育,才能造就出数以亿计的各类发展型、创造型人才和社会主义事业的建设者。

总之,__大提出的科学发展观也应当是当今我国教育教学改革的行动指南,需要我们在教育改革进程中进一步学习内化,全面落实,扎实工作。

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写心得,说到底就是把自己的经历和感受整理出来。像我们做老师,平时上课、改作业、备课,这些都是日常。要是想把这些整理成文字,第一步得想清楚写给谁看。如果写给学生家长,那得说得具体点,比如这次期末考试前怎么准备的,用了哪些方法;要是写给自己以后看,就可以稍微随意些,记下一些印象深刻的事就行。

有时候写东西会遇到卡壳,这很正常。比如那天我正琢磨着怎么写教案反思,脑子里突然一片空白。后来想起以前看过的文章,觉得可以从一个小细节入手。比如说某堂课上有个学生问了个问题,当时没答上来,回家后查了资料才明白。把这件事写下来,再附上后来找到的答案,既真实又能给人启发。

写心得的时候最好能结合自己的专业背景。像我们教文学的,就可以多引用一些经典作品里的句子。不过有时候也会因为太想用好词好句,反而把自己绕进去。记得有一次写教研活动体会,本来想用“妙不可言”来形容某个教学设计的效果,结果越写越别扭,最后改成“效果很好”反倒顺当多了。

其实写心得没什么固定格式,只要心里有话想表达就行。有时候写得太严肃反而不好,倒不如轻松一点,把自己在课堂上的趣事也放进去。前几天有个学生在课间问我成语“画蛇添足”的出处,我当时随口讲了个故事,没想到他听得特别认真。这件事就值得记录一下,既能让别人看到师生互动的乐趣,也能提醒自己讲课时可以多用些生动的例子。

写的时候也不要怕啰嗦,该展开的地方就得展开。像上次参加培训回来,想写篇心得,刚开始只写了培训内容,后来想想不对劲,又补充了一些自己的感悟。这样写出来的文章才饱满,不是那种干巴巴的感觉。

小编友情提醒:

写完后最好能回头看看,看看有没有不通顺的地方。有时候写着写着,句子就会变得很长很复杂。比如那次写学期总结,写到一半突然发现自己用了好几个“虽然……但是……”,看起来挺费劲的。改了改,把长句拆开,读起来就舒服多了。

【第4篇】高校教师四对照四查找心得体会范文推荐怎么写1250字

下面是为大家准备的高校教师四对照四查找心得体会范文两篇推荐,有兴趣的不妨来查看下,希望看完后你能喜欢。

党的群众路线教育实践活动中,在抓好集中学习,开展理想信念、革命传统、实践体验、党纪法规、正反典型五项教育的基础上,进行的“四照四看”让我颇有心得。

首先是对照理论理想,看政治意识、政治觉悟、党性修养上存在什么差距。理论是中国特色社会主义理论体系,特别是马克思主义同中国的实际相结合形成的具有中国特色的群众观点和群众工作方法。理想是全面建成小康社会,早日实现中华民族伟大复兴的中国梦。

这就需要教师干部在教育教学工作中,对照这些理论理想看强化自己的宗旨意识和政治敏感性、政治觉悟性,树立坚定的政治立场、牢固的宗旨意识。

其次是对照党章党纪,看模范作用发挥、遵纪守法、公仆意识上有什么差距。党章党纪既是一面镜子,又是规范党员干部言行的行为准则。只有以党章党纪作为对照检查的镜子,才能找出党员干部的先锋模范作用发挥得好不好,有没有违反法律法规、党规党纪。

在教学工作中要时时处处、事事件件都在为他人着想,把学校、学生、他人的利益放在心中、做在手上、落实在行动上。只有找到了这些差距,才能有针对性地查找问题,边学边改在学校教育教学过程中达到一定的效果。

再次是对照民生心声,看工作态度、工作方法、能力素质上有什么差距。民生问题是最大的问题,群众心声是民生问题最直接的体现。在教育教学工作中,只有从学生所需、家长所盼、教师所想这些学生、家长、老师关心和迫切需要解决的各种实际问题着手,才能检查我们日常的教育教学工作态度、工作方法上有没有问题,才能检验出教师的工作能力和素质有没有提高。

也只有从家长学生心声的问题着手,才能发现问题找出差距,从而有针对性地进行对教育教学,乃至每一堂课的改正和提高。

最后是对照先辈先行,看精神境界、品格锻造、作风养成上有什么差距。先辈先行是经过长期战争洗礼并经过长期的社会实践走过来的,他们具有很高的政治觉悟和实践经验,学习他们的革命精神和对待工作的态度,以及一切为了人民群众的工作作风,是每一名党员干部都应该坚守和努力的方向。

在教育教学工作中,只有以先辈先行的革命精神和工作态度去上每节课,去做每件教学工作,才能正真做好教师这一职业。教师要从先辈先行的身上学习他们从不利己专门利人的无私奉献精神,把自己的烛光奉献出来,去照亮每一个学生。

通过学习和对照先辈先行查找出自己存在的不足和差距,从而在教育教学中才能够更谦逊,能够更用心的对待每一个学生,教师和自己的工作。同时提高自己的精神境界,养成良好的师德;提高自己教学业务水平,培养高超的教学技艺。

总之,通过这次 “四照四看”活动,让我对教育工作进行了一次回头看,看到了自己的差距,应此,我在今后一定要好好学习党的群众路线教育实践活动,在自己的教育教学工作中,坚定政治觉悟、端正工作态度、找准工作方法、提高工作能力,力争做好教育教学工作,让自己的烛光无私的照亮每一个学生。

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写心得体会的时候,关键是要结合自己的实际经历,这样才能写出有血有肉的东西。比如说高校教师做这个工作,就得从自身出发,看看是不是符合那些标准要求。有时候光靠理论知识还不够,还得结合具体案例来分析。就像我有个同事,他刚开始写心得的时候,总觉得无从下手,后来他就想,平时上课时遇到的问题,能不能反过来当素材?这样就找到了切入点。

写的时候要注意细节。有些话看似简单,但背后可能藏着很深的意义。像我有一次写心得,写到备课环节时,就着重写了备课过程中的一些小调整,比如某个知识点原来讲得有点枯燥,后来改成互动式教学,效果就好很多。其实这类小事挺多的,只要留心观察,都能成为很好的写作材料。

写东西的时候难免会遇到卡壳的情况。有时候写着写着思路就断了,这时候不妨停下来想想别的事情,说不定就有新灵感冒出来。记得有一次我写心得,写着写着突然觉得没什么好写的了,于是去泡了杯茶,回来脑子就清醒了不少,接着就把剩下的部分顺利写完了。

书写注意事项:

写心得的时候最好能多参考一些别人的例子。但要注意的是,参考归参考,不能照搬照抄,不然写出来的内容就会显得空洞无味。像我们学校就有个老师,他写心得的时候就喜欢借鉴其他优秀老师的写法,但他不是全盘复制,而是根据自己的实际情况进行修改,这样写出来的文章就很有个性。

还有个需要注意的地方,就是语言表达上要尽量生动。毕竟心得,要是写得太死板,读者看着也提不起兴趣。所以适当的比喻、举例都很有必要。像我在写心得时,就习惯用一些生活中的小故事来引出话题,这样一来,既能让文章显得活泼,也能更好地吸引读者的注意力。

【第5篇】高校教师心得体会:要做践行八荣八耻的表率公众演讲怎么写1100字

教育部部长周济____年3月13日在参加 “教育系统学习贯彻胡锦涛___关于树立社会主义荣辱观的重要讲话”座谈会时强调:“要把社会主义荣辱观引入教材、引入课堂、引入学生头脑,在课堂教学的主阵地、主渠道教育中突显社会主义荣辱观教育。”

作为一名高校教师,笔者不揣冒昧,依据自己多年的公共政治理论课教学经验,特就在大课堂(指由多个小班组成的上百人的课堂)条件下,如何更好地发挥课堂教学在社会主义荣辱观教育中的主阵地、主渠道作用,引导大学生自觉养成“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的良好品德,提出一个大胆的也是中肯的建议,那就是:教师要做掌握和践行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的表率。

首先教师要通过系统学习切实把握社会主义荣辱观提出的时代背景、科学内涵、精神实质及历史地位,使自己真信“八荣八耻”,然后再以自己的实际行动做践行社会主义荣辱观的表率,发挥率先垂范的榜样作用。

教师在社会上拥有极高的声誉,是“人类灵魂的工程师”,是“照亮了别人燃烧了自己的蜡烛”。然而随着时代的变迁,教育在某些地方变成了赚钱的产业,一些教师也趁机追名逐利,甚至不牺以违反基本的道德规范为代价,比如某些大学的极个别教授文章抄袭剽窃事件、学术履历造假事件,还有的教师在国家级考试中故意泻题、考前偷题、考场作弊等等事件。这些事件虽涉及的是极个别的教师,但其造成的影响却是极坏的,使整个社会对教师信任度下降。因此在这种情况下,教师更有在弘扬和践行社会主义荣辱观方面走在全社会前列的必要。

“学高为师,身正是范”。教师一定要牢记教育家陶行之先生“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人”的教育事业嘱托,在“传道授业解惑”之余,更重要的是要向学生传授做人的道理,以自己的言行引导大学生“立德”,把他们塑造成一个个品德高尚的人。

以往的道德教化实践表明,道德教育者的空洞说教与自身行为的巨大反差,会使道德教化的效果大大下降,甚至产生反作用。对大学生一生道德选择影响最大的,并不是什么书本上的原则,更主要的是社会环境的熏陶和榜样效应对其内心世界引发的强烈震撼。比如雷锋,是国人永远学习的楷模,但雷锋之所以成长为雷锋,是直接受到身边领导——县委书记张光玉、团政委韩万金崇高行为的潜移默化的熏陶的结果。

榜样的力量是无穷的。“八荣八耻”要想真深入大学生的心,教师就责无旁贷地要从自身做起,树立起明礼诚信、情趣高雅的形象,以情操感染人、以作风影响人、以博学带动人,做恪守“八荣八耻”的表率。教师要做“荷花”,守得住清贫、耐得住寂寞、管得住小节,不断加强世界观、人生观和价值观改造,保持学者气节,辛勤耕耘好自己的学术园地和教育天地,培养出二十一世纪的芬芳桃李。

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高校教师做公众演讲,确实是个不小的挑战。既要传递思想,又要感染听众,还得保持专业水准。我这些年摸索下来,觉得有几个点特别关键。

首先要选好主题,这得结合自己的研究方向,不然讲起来底气不足。比如我是教历史的,那我就挑一些历史事件背后的故事来讲,这样既能展现专业性,也容易引起兴趣。不过有时候准备材料的时候会漏掉一些细节,比如某场战役的具体时间记混了,结果讲的时候被学生指出来,挺尴尬的。

其次就是开头很重要,得想办法抓住注意力。我一般会用个小故事或者一个有趣的数据开场,听众一下子就来了精神。不过有时候为了制造效果,会有点用力过猛,比如有一次为了引出话题,讲了个特别冷的笑话,结果全场沉默了几秒才反应过来,场面一度很僵。

再就是控制节奏,太慢会让听众失去耐心,太快又怕别人听不懂。这个得靠经验积累,多试几次就知道了。我记得有一次讲到兴头上,越说越快,最后自己都快跟不上思路了,结果后面几个要点都没讲清楚。

还有就是互动环节,不能光顾着自己讲,得给听众留机会提问。不过有时候回答问题时会有些紧张,尤其是遇到尖锐的问题,大脑瞬间空白,只能凭感觉胡乱答几句。

最后一点就是肢体语言,站姿、手势都很重要。我刚开始讲课时老是站着不动,后来意识到这样很死板,就开始试着加入些动作,但有时做得太过,像跳舞一样,反而分散了注意力。

【第6篇】高校教师入职培训心得体会怎么写1150字

作为一名刚刚毕业的应届毕业生,我很荣幸地成为xx师范学院教师队伍中的一员。学校为了使我们新教师尽快适应大学的教学工作,特地对我们进行了一周的岗前培训。培训的时光,已经如沙滩上的脚印随着潮水的冲刷渐渐模糊了,但这一周的培训,却使我受益匪浅。

在培训期间,我们除了学习《高等教育学》、《高等教育心理学》,还学习了《高等学校科研工作规范》、《高等学校教学工作规范》、《高等学校教师工作政策法规》等相关内容,除了获得教学上的相关知识,也对相关的政策法规有了一定程度的了解。

一个星期的培训,对于一个高校教师来说远远不够。但是,在以后的工作中,在对学生的管理和教学中,我将学以致用,不断完善自我走向成熟,做一名合格的高校教师。

作为一名非师范专业毕业的教师,从事高校教学工作,自己觉得虽然本专业理论的掌握能够满足教学的需求,但在运用教学方法、掌握学生学习心理方面欠缺得很多。通过这次岗前培训,学习了高等教育学、高等教育心理学,弥补了我的不足,专业理论和教学实践相结合的能力得到提高,对以后的教学工作充满信心。现将这一阶段的学习和工作心得作一个:

“传道、授业、解惑”,教师的身上肩负着很多崇高而艰巨的职责。对于“好教师”的理解,人各有异,我作为一名初次参加高等学校教学工作的新教师,感到既兴奋又紧张。这种复杂的心情来自于对实现职业理想的欣喜,同时还包含着对能否胜任这份工作的担忧。在培训中,映象最深的就是“敬业、责任心”这几个字。扪心自问,我相信自己能做到爱学生、负责任、认真对待工作这几点,于是,悬着的心中有了一丝坦然,相信通过努力,自己能成为一名好老师。

其次,培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中,几位从教多年、教学经验丰富的老教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好大学教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,提到了继续教育和科学研究能力的培养,作为一名高校教师,应该具有较高的科学研究能力和学术素养,老师们勉励我们努力在科研上做出成果,并将之融会于教学之中;在谈到面对困难如何克服的问题上,老师们还提出了如何搞好同事关系的方法。

最后,在这次岗前培训中使我认识到,作为一名大学教师,应该掌握现代的教学工具,注意信息技术与学科课程的整合。

岗前培训在使我获得成长和进步的同时,也使我意识到自己欠缺的东西还很多,因此,我会一如既往地虚心向资深教师求教,以严谨、认真的工作态度进一步提高教学质量,同时加强学习和自我修养,使自己早日成长为一名合格的高等学校教师。

短暂的培训结束了,但我所受到的启迪和教育对我以后的发展起到了不可估量的作用,会使我终生受益。同时我也相信xx师院在校领到和全体师生员工的共同努力下会走向一个又一个的辉煌。

高校教师入职培训

精选用户撰写心得21人觉得有帮助

高校教师入职培训的心得体会其实挺重要的,毕竟刚入行的话,很多东西都需要慢慢摸索。我刚参加完入职培训的时候,就想着得写点什么,后来才发现这事不容易。刚开始觉得没什么好写的,但静下心来想想,还是有很多细节值得记录的。

记得培训的时候,导师讲了不少教学方法,像什么互动式教学,案例分析法之类的。我当时就在想,这些方法是不是真的适合我的课堂?结果后来试着用了几次,发现效果还不错。尤其是互动式教学,学生们参与的积极性明显提高,感觉整个课堂氛围都活跃起来了。不过,刚开始设计互动环节的时候,有点摸不着头脑,不知道从哪里下手。后来跟同事交流了一下,才慢慢找到窍门。

还有一次培训,提到备课的重要性,说是要充分了解学生的情况。我当时没太在意,心想备课不就是看看教材嘛。结果后来上课的时候,发现学生们的基础参差不齐,有的理解得快,有的还需要额外辅导。这才意识到,备课不只是看教材那么简单,还得结合学生的实际情况调整教学计划。

有时候写心得体会的时候,会遇到不知道该怎么表达的情况。比如那天写到自己尝试新方法的感受,本来想写“尝试了新的教学方式后,发现课堂变得更有趣了”,但总觉得这句话有点啰嗦。后来改成了“用了新方法后,课堂变得有意思多了”,虽然简短了点,但总觉得差点什么。可能是因为没有太多写作经验,总觉得自己的语言不够精炼。

书写注意事项:

心得体会里最好能有一些具体的例子。像那次培训讲到如何处理学生提问,我就举了个例子。有次上课,有个学生问了一个特别刁钻的问题,当时有点慌,但后来想起培训里提到的方法,试着引导他一步步解决问题,结果不但解决了问题,还让他对课程内容有了更深的理解。这样的例子能让文章更有说服力。

写心得体会的时候,还可以加上一些自己的感悟。比如通过这次培训,我意识到教学不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的学习兴趣和能力。这个感悟让我对自己的职业有了新的认识,也让我更加热爱这份工作。

【第7篇】高校教师师德师风学习心得体会怎么写2450字

师德是职业道德的一种,是教师在自己的职业生涯中以善恶评价的方式调整自己与他人、个人与社会之间相互关系的思想与行为规范的总和。其中最主要的相互关系与规范包括教师与国家,教师与教育事业、学术活动,教师与学生,教师之间,教师自我修养等基本的人际、社会关系与规范。师风是教师在职业活动中表现出来的一种长期的、稳定的、具有鲜明指向的思想与行为的定式或习惯。它既可以表现为教师个人的作风,也可以表现为教师群体的作风。由此可见,我们所说的高校师德师风建设,从根本上来说,是要帮助教师在事关国家、教育事业、学术活动、学生、同事与自我等问题上树立正确的思想与行为规范,是要在较长的时期内和教师个人及其群体中,使这些正确的思想与行为规范保持其稳定性、覆盖面和影响力,从而调动广大教师的积极性、主动性和创造性,促进学校教育事业的健康发展。因此师德师风建设工作的重点在于对教师思想的引导和行为的规范,在于建立一种可以持续引导与规范教师思想和行为的良好环境和机制。

为人师表,授之以道。教师在向学生传授知识的同时,用自己的品德、修养、情操、作风、仪表;对国家、人民和社会认真负责的态度;对学生良好品质的形成起耳濡目染、潜移默化的作用。具有良好道德修养的教师,犹如一台文明的播种机,通过不断为社会输送合格的、品学兼优的毕业生,把文明的种子撒向社会四方,才使中华民族优良的文化和道德传统得以代代相传。在高校,由于大学生已具备了辨别是非的能力,他们对教师的要求更高,不像中小学生只注意教师的一些外部特点,而更关注教师心灵深处的丰富内涵,他们最佩服的是既有渊博知识、又有崇高品德、乐于帮助学生的教师。

师德师风不像其他有些事情,可以“一俊遮百丑”。好的师德师风的一个具体表现,就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。在大学里,常常看到一些学生喜欢接近老师,学生接近教师有很多原因,教师的学识、权力、外表等都会成为促使学生接近的因素。但应该看到学识只能满足学生一时的求知愿望,权力只能维系短暂的顺从与亲近,外表只能吸引肤浅的注意。真正打动学生内心的,是人格和道德的力量。这力量才是长久的,它将影响学生的一生,是学生未来的立身之本。因此,就对学生一生的影响来讲,学识、权力、外表等加在一起,也远不如道德重要。越是有才能的教师,越是学术地位高的教师,越需要在这方面自勉。因为你有影响力,从正面说,人家都敬重你,从反面说,人家不敢得罪你。但你有才能,有成就,大家承认你,只是承认你的才能和成就。不能用才能和成就来代替你的道德,或者说,不能用才能上的“俊”去遮德行上的“丑”。学生看老师,既看才,也看德。无才无德,学生厌恶你;有才无德,学生敬畏你;有德无才,学生同情你;德才兼备,学生才会真心拥戴你。

因此,作为高校老师首先应该成为学习的模范,对于一个“传道受业解惑”的传统教师,知识的多少是非常重要的标准,何况当今世界知识倍增和知识更新的速度越来越快教师要引导学生成为个有创新精神和实践能力的主体,就应该有终身学习的精神和能力要在不断更新自己的知识、思想和观念的同时,掌握新的信息和教育技术、方法、手段,从而适应创新教育的重要学习精神还可以提高教育者与受教育者间交流的层次和水平,受教育者因有了更高的目标而受到激励,教育者因受教育者的主动精神而感到压力,形成双主体间的互动局面,增强教育活动的实效。另外,作为高校老师还应成为德行的模范。道德能弥补知识不完整的缺陷,而知识永远弥补不了道德的缺陷教师在日常工作、学习和生活中所表现出来的言谈举止,就是教师的品德、性格、意志和精神风貌的集中表现,或者说体现了教师的形象学生的日常行为习惯的形成,固然有主动适应和服从道德规范及规章制度的因素,但教师的影响是永远抹不掉的,教师如果德行好,就必然在学生中产生人格的魅力,学生有了现实的标准和模范,在思想上认同并在行动中做到自律,道德规范易于在学生的灵魂深处扎根。

作为一名高校教师,必须自觉地加强自身的职业道德修养,既要以学问教人,又要以道德范人。尤其是应不断加强自身的学术道德修养,做到自觉、自醒、自强、自重、自律,从而提高自己树立良好师德师风的自觉性,以自己高尚的品德塑造广大青年学生的人格和品质。

人的道德不是天生的,需要从生活环境中吸取营养。与其他道德风尚一样,师德师风必须在良好的环境氛围中才能实现由动机到行为的转化,从意识形态进入现实的行动。因此,高校在加强师德师风建设时,要大力营造良好的环境氛围,进而要求大家身体力行,在“做”上教,在“做”中学,在“做”里求进步。强调每位教师要从我做起,从现在做起,从本职小事做起,守住道德的底线,忠于职守,具有“出污泥而不染”的内在追求,坚持一辈子烙守高尚的师德。

师德师风建设要取得广泛成效,必须把普遍号召与骨干先行,道德说教与人格示范结合起来,使一般的道德宣传和号召先转化为部分党员骨干教师身体力行的道德行为,作为党员骨干教师要靠党性立身,靠素质敬业,靠成就进步,处处事事以先进性为标准,干好党组织交给的每项工作,把自己的道德理想、人格魅力和模范行为活生生地展现在广大师生面前,供师生评说、比较、模仿和赶超。结合加强师德师风建设,不断用科学理论武装自己,不断净化心灵,升华思想,提升道德和人格,提高鉴别是非、辩证思维和分析解决问题的能力。只有这样,才能以思想理论上的清醒保证政治上的坚定,以思想理论上的统一保证行动上的统一。党员骨干教师思想境界高尚起来,既可以宣示学校党政领导脚踏实地狠抓师德师风建设的决心,也可以从党员骨干教师的道德实践中探索有益的经验和方法,还可以通过以点代面、逐步推广的方式全面推进学校的师德师风建设。只要我们紧紧抓住师德师风建设的这一切入点,始终注意发挥党员骨干教师的模范带头作用,就能在高校教师中大兴高尚师德师风,就能通过坚持不懈的努力,朝着高校师德师风建设的理想目标迈进,使高校教师成为爱岗敬业、品德高尚、教书育人、无私奉献的先进道德群体。

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写心得体会,要是想写出点门道,得先搞清楚几个关键点。比如,你得真正在意这件事,不然写出来的东西就像隔靴搔痒,人家一眼就能看出来你没走心。

拿高校教师来说,师德师风,不是喊口号那么简单。你要知道什么叫“学高为师,身正为范”,这是老话了,但现在听来依然振聋发聩。写的时候,可以结合自己的教学经历,把那些触动你的事拿出来聊聊。比如说某次课堂上的突发情况,你是怎么应对的,当时心里头怎么想的,后来又悟出了什么道理。这样写出来的内容才够鲜活,不至于干巴巴的。

别光顾着谈理论,得接地气。把一些具体的小事写进去,像学生的一句感谢的话,可能就让你反思很久。要是能举个例子,比如某个学生因为你的鼓励改变了人生方向,这肯定会让文章更有说服力。不过这里头有个小窍门,就是例子得真实,不能胡编乱造,否则反而弄巧成拙。

再者,写心得这活儿,字里行间最好带点感情。不是那种矫情的煽情,而是发自内心的感慨。你可以回忆一下当初为什么选择当老师,这份职业对你来说意味着什么。当然,有时候写着写着会跑题,比如突然想起某件跟主题无关的事,这时候就需要自己拉回来。要是发现写偏了也没关系,回头修改就行,没人刚开始就能写得完美无缺。

书写注意事项:

用词方面也要讲究。有时候为了显得专业一点,可能会用些学术名词,但千万别堆砌太多,不然容易让人觉得晦涩难懂。适当的通俗表达反而能让读者更容易接受。不过有时候可能会不小心用错词,比如把“培养学生”写成“培植学生”,虽然意思差别不大,但还是挺影响观感的。

【第8篇】高校教师严以修身心得体会怎么写8500字

高校教师学习严以修身后受益匪浅。本文是高校教师严以修身的心得体会,在今后的日子里,我决心不断学习新的教育理论,积极进取,锐意创新。

高校教师严以修身心得体会一:

自从学习了习关于“三严三实”的精辟论述,深受触动。作为一名共产党员,我们要严以修身、严以用权、严以律己,同时还要谋事要实、创业要实、做人要实。贯彻和落实“三严三实”必须结合自己的本职工作,提升个人修养和素质,严守工作纪律和职业首先规范,廉洁从教,踏实工作,真正落实教书育人,在自己的岗位上为教育事业奋斗终身。

一、提高认识,提升个人修养

树立终身的意识和观念,用新的知识和教育教学理论武装自己,解放思想、更新观念,丰富知识,提高能力。加强党性修养,用共产党员的标准严格要求自己,真正落实群众路线教育实践活动,弄清楚为了谁,依靠谁,我是谁的问题。根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求,实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。加强法律法规学习,落实依法治教,依法执教。加强师德修养,做好学生的榜样,以身作则,言传身教。自觉抵制不正之风、低级趣味侵蚀。

二、爱岗敬业,做好本岗工作求真务实,是辩证唯物主义的科学精神,是党的思想路线的核心内容,因此,作为教师求真务实,脚踏实地,扎根教育基地,诚实苦干,营造一个精致的育人环境,锤练一套精良的育人方法。求真务实,是一种品格,一种境界,一种追求。只有立足教育事业,才会满腔热情地去务实,以诚待人,忠实处世,克服私欲,才会正确处理教书与育人的关系。树立无私奉献意识,在本职工作中勤恳、无怨、热情、忠诚。以自身高尚的师德形象和良好的师表形象去感染、影响和培育德才兼备的学生,让他们快乐健康的成长。

三、三严三实,铸就优秀师魂

严以修身、严以用权、严以律己,让我们从根本上改变自己、强大自己、提升自己、锤练自己,真正让我们修成真身,让我们更优秀、更完善、更胜任人民教师这项工作。

谋事要实、创业要实、做人要实,让我们从自己做起,从身边做起,做一诚实的人、成熟的人、实在的人,纯粹的人,真正让我们成为真人,让我们培养出更多优秀、健康、德才兼备的人才。

高校教师严以修身心得体会二:

最近,提出了“三严三实”重要论述,其中第一条为“严以修身”。对于高校教师而言,“严以修身”就是要求广大教师要坚定理想信念、提升道德境界、遵守师德规范,淡泊名利,远离低俗,为人师表。古人云:修身齐家治国平天下。欲成就大事,修身是第一步,也是至为重要的一步,它是一个人事业的根基和“命门”所在。一个人的事业好比一座大厦,只有建基于牢固的根基之上,才能久远;如果大厦的根基不牢,则无论建得多么高大、宏伟,终有倾覆的危险。教书育人,既是高校教师的职业,同时又是他们的事业。要想在这份事业上有所成就,高校教师必须“严以修身”。

“师者,所以传道授业解惑也。”这是流传至今的对教师职业的经典诠释。

教师在学校里不仅要传授知识,更重要的是要引导学生“成人”,培育他们形成正确的人生观、世界观和价值观。无论是“授业”还是“传道”,皆离不开修身养性的功夫。教师要能够站稳讲台,须要有过硬的教学技能,而这种技能的获得,与教师个人的修养有莫大的关联。教师只有注重学习、勤于观摩、不断反思、总结得失,才能提升“驰骋”三尺讲台的技能。相反,如果教师“懒慢浮庸”诸病缠身,那么是不可能做到规范教学的。科研上同样如此,重大科研成果的取得,无不贵在“勤”与“韧”,倘若具备了这两种品质,何愁在科研上不结出累累硕果。武汉大学杨祖陶教授,一生无意于名利,专心治学,躬耕“哲田”不已。他在78岁时,首译出版黑格尔《精神哲学》;在86岁时,首译出版黑格尔《耶拿逻辑》,桃李不言,下自成蹊。大学教师应是青年人的导师,不仅在学业上如此,在精神上更是如此。大学阶段正是人生观形成的关键时期,而这个时期最直接教育和影响他们的人,就是他们自己的老师。教师除了在课堂上正面教导学生外,还需要在课堂外通过无形的熏陶来“传道”。如果老师没有过硬的道德素质,而是说一套做一套,那么在学生的眼中就不会形成统一协调的个人形象,从而起不到示范作用。

“严以修身”对于教师职业而言,不仅是重要的,更是必要的。

在“修身”上松懈怠惰的老师,往往会无视党纪国法校规,最终会给个人的事业带来失败,给单位和组织带来巨大的损失。首先,疏于修身就会在工作上不守纪律、不遵规范。他们或者贪污受贿,例如近年来,大学校长、副校长贪污腐败事件屡屡见于新闻网络;或者避重就轻、搪塞应付,导致工作既跟不上进度,又难以保证质量。***同志曾经指出,“摆老资格,大事做不来,小事又不坐做,工作随便,学习松懈”,是自由主义的一种表现。显然,这种自由主义就是疏于修身律己造成的。其次,疏于修身就会在利益上计长较短、讨价还价,不能正确看待个人利益、集体利益和国家利益三者之间的关系,不能正确看待眼前利益和长远利益的关系,就会导致工作不主动,形成“事必有酬”的观念。大学教师除了“教研”主业之外,往往由于学校评估等工作的需要,也要承担一定的行政事务,某些老师可能对此难以理解,认为“自己的工作就是教研,评估是行政人员的事务”。这种见解无疑是一种眼界不阔,境界不高的表现,本质上是个人修身尚欠“火候”。再次,疏于修身就会在生活作风上失于检点、惹是生非,或搞师生恋,或搞婚外情等等。近年来,名校教授情感生活操守不严,导致命案或开除公职者,并不鲜见。可见,不能做到“严以修身”,高校教师就不能在工作作风、利益和生活作风上做到“清廉务实”,就会导致事业的失败。

欲要做事,必先做人。

欲要做人,就要练好“内功”,不能虚浮,而提升个人修养就是一个人的“金钟罩”和“铁布衫”,就是他的“内功”。我党前辈领导人是注重作风建设的。***的《整顿党的作风》和《反对自由主义》、刘少奇的《论共产党员的修养》、陶铸的《松树的风格》都是论述共产党人作风与修养的名篇,今天读来依然让人警醒深思不已。后来各届领导人和政府也都大力提倡作风建设。当前,针对国内各领域普遍存在的四风问题,指出:“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会‘缺钙’,就会得‘软骨病’。”高校教师只有通过不断加强理论学习,增进党性修养,在精神上时时给自己“补钙”,才能自觉抵制市场经济大潮下各种不正之风的侵袭,做到清白为人、踏实办事。新浪网新闻上常有关于高校教师的各种负面消息,但是这些负面消息很少与教师教学技能低下相关,多是与教师个人生活作风大有关联。正是因为这些教师平时不注重提升道德修养,最终才会弄出“XX门”,导致绯闻缠身,身败名裂。

“两个务必不可忘,三严三实记心上。四风不正要抵制,襟怀坦白挺脊梁。”在当前社会环境下,高校教师要自觉遵守《高等学校教师职业道德规范》,不断提高自己的品行操守,真正做到“学高为师,身正为范”。

高校教师严以修身心得体会三:

3月12—13日,我有幸参加了临沧市深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育县处级领导干部集中培训班学习,为期2天的集中培训,虽时间不算太长,但受益颇深,特别是在市委三位领导的精心辅导后,我更加坚定了“对党忠诚、个人干净、敢于担当”的信心和勇气,也使我深刻认识到,当前我们的改革已进入攻坚期和深水区,既面临难得的发展机遇的同时,也面临风险更大、困难较为集中的挑战时期。在这种情况下,要实现富民强县,与全国同步全面建成小康社会的目标,要求我们各级领导班子和领导干部必须自觉践行“三严三实”,以“忠诚干净担当”作为修身做人的基本遵循,作为为官用权的警世箴言,作为干事创业的行为准则,牢记宗旨,把虚事做实,把实事做好。

一、坚持“严”字当头,修身律己,永葆共产党员纯洁本色

20xx年3月,提出:“各级领导干部都要树立和发扬好的作风,既要严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实”。习的谆谆告诫,是新时期党的作风建设的新坐标,体现了做人与做事的统一,体现了谋大事与干实事的统一,不仅是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要、做人之基,也是广大党员干部正心修身、履行职能的思想遵循和行动准则。我们广大干部尤其是党员领导干部,不仅要加强党性修养,以“三严三实”为转变作风、修正自身的镜子和尺子,经常照一照、量一量,看是不是达标合格,还要坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气,以严谨的作风接受历史和人民的考验。具体而言,我认为党员领导干部应着力从以下方面做起:

坚定理想信念,铸就“金刚不坏之身”。“坚定理想信念、坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本”,体现了共产党人的本质要求。的确,信仰的力量是无穷的,信仰纯洁是共产党人最根本的纯洁,有了坚定的理想信念,无论从事什么样的工作,都会有一种崇高的使命感和神圣感,都能全心全意为人民服务、诚心诚意为人民谋利益。20xx年3月14 至15日,本人参加了由中共云县委组织,县四班子领导和12乡镇党委书记一行40人,奔赴保山施甸县杨善洲林场进行了为期两天的学习观摩,让我深深感受到了杨善洲同志一生最为厚重的底色——严与实!他把宝贵的一生无悔地奉献给了党的事业,奉献给了他深深热爱着的这片土地和父老乡亲,他以实际行动践行了一名共产党人的精神追求,对党的事业无限忠诚,用一生的坚持诠释了一名党的基层领导对党对人民的无限热爱,为党为人民创造了宝贵的精神财富,为我们一代又一代共产党人树立了一座不平凡的巍峨丰碑!作为一名领导干部,我们要以杨善洲同志为镜,以他为楷模,实践他一生恪守信念、执政为民的公仆情怀和忠心献给党、诚心献给人民的精神,学习他真抓实干、勤奋敬业、无私奉献的高风亮节。因此,党员干部特别是领导干部要把坚定理想信念作为一种生活方式,一种精神追求,不断加强自身修养,树立正确的世界观、人生观和价值观。

注重自省自律,做到严以修身,严于律己。“修身齐家治国平天下”,只有经常“省吾身”才能不受外界不良风气的侵蚀,才能铸就金刚不坏之身。现实中,一些党员干部常以工作忙、应酬多为由不愿学习、懒于思考,将静下心来读书思考看成一种负担。而当前,知识的“保鲜期”越来越短,“折旧率”越来越高,党员干部如果不及时汲取“营养”,就会“营养不良”,遇到事情“赶鸭子上架”,疲于应付,老办法不管用,新办法不会用,不仅难以正确履职,也给党群干群关系带来不良影响。因此,每名党员干部要常怀“临深渊、履薄冰”的律己之心,常以《党章》《廉政准则》为镜“省吾身”,时不时给自己来一场作风之弊,行为之垢的大扫除,从里到外、从上到下反思自己对组织是否忠诚,对群众是否尊重,对岗位是否尽责,对工作是否用心,不断反省自己、改造自己、提高自己,筑牢拒腐防变心灵之堤;要“严”字当头,检查一下对家人、亲属、身边的工作人员要求严不严,是不是谨慎交友、从善交友、择廉交友,更要常思贪欲之害,始终保持头脑清醒,追求高尚情操,倡导健康文明的生活方式,守得住清贫、耐得住寂寞,确保“大道”不偏离、“小节”不丧失,坦坦荡荡做事,堂堂正正做人,清清白白为政,保持共产党人应有的本色。

牢树公仆意识,做到严以用权。“权为民用是公仆,权为己用是公敌。”党员干部手中的权力是人民赋予的,只有用于为人民谋利益时才能体现其价值,一旦将权力作为谋取私利的工具,就会从公仆沦为公敌。因此,党员领导干部只有牢记一切权力属于人民的准则,懂得手中的权力是人民赋予的道理,才能不为名利所缚,不为权欲所惑,真正做到严以用权,公正透明。多年来,无论在哪个岗位,我始终牢记人民重托,切实把实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点,认真履行参政议政和保障民生职责,加强与政法部门和群团组织的对口联系,加大对执行财经纪律、财经法规和廉政规定的监督检查,加强对群众关心的人事考试、人才流动、职称评聘、工资福利、社会保险基金管理、就业培训资金使用等人社热点事项和热点岗位的监督,坚决纠正违反行政审批、行政执法程序或利用职务便利谋取不正当利益的行为,确保权力运行依法、公正、透明。

二、坚持“实”字托底,忠于职守,争做求真务实表率

“谋事要实、创业要实、做人要实”,是我们党的一贯作风,也是贯彻党的实事求是思想路线的必然要求。空谈误国,实干兴邦。”在民族复兴的道路上,作为一名基层党员领导干部能做什么?能留下怎样的印迹?关键取决于在我们短暂的一生能否踏踏实实地干了什么。既然党和人民把我们放在基层领导岗位上,我们就要树立起担当意识,兢兢业业、脚踏实地、尽心尽力地把党和人民赋予的使命完成好,把群众的切身利益维护好、实现好、发展好,使求真务实的政治品格在实践中倡行并发扬光大,使我们求真务实的优良传统蔚然成风。

弘扬求真务实的作风,谋事要实是第一要义。“谋事要实”,就是要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际。我们党从小到大、从弱到强,历经苦难、走向辉煌,靠的就是“谋事要实”的品质和追求。因此,党员领导干部要按照“谋事要实”的要求,坚持从实际出发,从眼前做起,从群众期盼的实事做起,大力发扬“钉钉子”精神,一环扣一环地抓工作,一步一个脚印地干事业,做出经得起实践和人民以及历史检验的实绩。多年来,我牢记宗旨,注重在实地调研中解决群众的困难和问题。20xx年3月,根据县政协主席办公会议确定的工作任务,我带领督查组深入茂兰镇响水、温平、马泗、茂兰等9个村委会农户家中,对全县新家园建设补助资金兑现情况进行专题随机调研,并撰写专题调研报告经主席办公会研究后上报县委,为下步改进工作提出了四条建议。在实地调研过程中,我深深认识到,只有注重实地调研,讲真话、干实事、重实效,把心思用在干事业上,把精力投入到抓落实中,才能真正满足人民的需要、维护人民的利益。

攻坚克难,创业要实是关键。“空谈误国、实干兴邦”,养成知难而进、攻坚克难的良好习惯,是各项事业发展的有力保证。在实际工作中,我们各级干部特别是党员领导干部要坚持一切从实际出发,坚持以工作实践为中心,真正俯下身子,沉下心来,团结带领广大人民群众,脚踏实地干事业,埋头苦干促发展;要发扬不怕困难,甘于吃苦精神,深入到挂钩联系点特别是基础条件差、发展相对缓慢的乡村进行面对面地帮助指导工作,到矛盾突出、困难较多的地方有针对性地解决问题,多谋民生之举,多解民生之忧,全身心投入到干事创业的生动实践,做善于破解难题的实践家,不做光说不干的“理论家”,为“百姓创家业、能人创企业、干部创事业”贡献出自己的一份力量。作为政协班子的一员和人社部门的责任人,近年来,我始终坚持从人民群众最现实、最关心、最直接的就业、就医、社会保障、劳动维权、考试录用、工资福利等问题入手,通过深入基层农村开展“教一门实用技术、联系一个就业岗位、找一条致富之路”等结对帮扶活动,真心实意帮助群众解决好生产生活中的困难和问题,把工作做细、做好、做实,不断让人民群众得到实实在在的利益。

言行一致,为人要实是根本。党员干部一言一行代表着党和政府的形象,应时时刻刻慎言慎行、言行一致、表里如一,坚决杜绝“台上台下两个形象,人前人后两种表现”现象的发生。要在政治上、思想上、行动上同___保持高度一致,坚持真理、对党忠诚,脚踏实地、勤勤恳恳,言之必行、行之必果,做老实人、说老实话、办老实事,不搞花架子,不做表面文章,让“老实人”成为党员干部的主流。其次,党员领导干部要在公道正派上作表率,要始终保持疾恶如仇的凛然正气,做到思想正派、待人公道、监督公道、作风正派、行为规范、办事公道,做到刚正不阿,敢于碰硬、坚持真理,面对各种诱惑能保持一身正气、不为所动,面对各种阻力和压力能百折不挠、毫不退缩。最后,还要发扬谦虚谨慎、不骄不躁的作风,以忍辱负重、甘为人梯的品性和宽厚待人、包容他人的胸襟;对待同事、对待工作和对待生活,虚心听取别人好的批评意见,勇于修正错误,决不能居高临下、盛气凌人,切实维护好党员干部的良好形象。

三、坚持“民”字于心,争做“忠诚干净担当”人民卫士

20xx年10月,对云南工作作出重要指示,特别嘱托党的干部要“对党忠诚、个人干净、敢于担当”(以下简称“忠诚干净担当”)。对云南工作的重要指示,充分体现了___和对边疆民族地区的高度重视和对我省各族人民的深切关怀,为云南在新的历史起点上推进科学发展指明了前进方向、注入了强大动力。

(一)坚定政治品格,做到对党忠诚

“天下至德,莫大于忠。”对党忠诚是政治品格,是党对党员的根本政治要求,也是好干部的修身之本。指出:“全党同志要强化党的意识,牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作,做到忠诚于组织,任何时候都与党同心同德。”党的干部必须始终把政治上忠诚融入血液、浸入骨髓,做到绝对忠于党、忠于国家、忠于人民,为党和各族人民的事业不懈奋斗。为此,党员领导干部一要始终与___保持高度一致。不管遇到什么困难,不管遇到什么大风大浪,都要同以同志为的___保持高度一致,坚决维护中央权威,保持政治上坚定自信、思想上同心同向、行动上高度自觉,坚决维护党的团结统一,自觉做到令必行、禁必止、言必信、行必果,确保政令畅通。二要坚决贯彻落实好中央及上级的决策部署。全力以赴贯彻落实中央的决策部署,是好干部对党绝对忠诚的直接体现。“人民”与“政协”“人社”息息相关,作为政协班子的一员和人社部门的主要责任人,在实际工作中,更要坚持以民为本,履职为民,议政为民,紧紧围绕经济建设中心和加快发展主题,拓宽履职途径,了解反映社情民意,不折不扣贯彻落实好中央及上级决策部署,做到心系人民、情系民众、为民代言,恪守为民之责、善谋富民之策、多办利民之事,使履行职能的过程成为广泛听取群众意见和建议的过程,成为推动关系民生的问题切实得到解决的过程。三要敢于同违背党的意志的行为作坚决斗争。在不良现象面前挺身而出,与各种歪风邪气作斗争,既是好干部的重要特征,也是好干部的重要标准。只有在大是大非面前敢于亮剑、在歪风邪气面前敢于斗争,才能确保党的事业不变质和不变色。

坚守为官底线,做到干事干净

干净干事是好干部的处事之基。干净是官德人品的底线,干事是心系人民、奋发有为的体现,二者都是党和人民对好干部的最基本要求。党的干部要在其位谋其政,既干净又干事。一要坚守为官底线,树立既干净又干事形象。为官之德在于清廉,党员领导干部如果忘记清正廉洁,忘记立党为公执政为民,到头来就可能出大事、栽大跟头。为此,无论何时何地,党的干部都要心存敬畏、严格自律,慎独慎微、勤于自省,紧把关口、守住做人、处事、用权、交友的底线,守住党和人民交给的责任,守住自己的政治生命线,守住正确的人生价值观。二是勤政务实,脚踏实地开展工作。事业是脚踏实地、扎扎实实干出来的,是生命不息、奋斗不止打拼出来的。说到底,勤政务实就是一个“干”字,是真干而不是假干,是实干而不是虚干。我们要真正树立正确的政绩观,以“ 钉钉子”精神多做打基础、利长远的工作,围绕既定思路和目标一锤接着一锤敲、一茬接着一茬干,以实干创实绩,以实绩赢民心。

作为政协班子成员和人社部门一班之长,在工作中,我牢固树立“社保基金、就业专项资金是高压线”的理念,严格执行民主集中制,认真执行社保基金、就业资金等专项资金“一支笔审批制度”和“收支两条线”管理制度,做到专款专用,钱帐分开,公开透明。同时,我时常走访座谈有关单位和企业,自觉接受公众和社会监督,进一步筑牢干群结合、上下结合、内外结合的监督网络体系,努力做到为政清廉,干事干净。

(三)坚持责任在肩,做到责任面前勇于担当

为政之要,当知“责任”二字分量不轻。正如所强调指出的,看一个领导干部,很重要的是看有没有责任感,有没有担当精神。的确,“中国梦”的实现,离不开每一位炎黄子孙的勤勉工作。作为一名党员领导干部,我们更认认真真写好“责”字,握紧事业发展的接力棒,敢于担当起历史赋予我们的责任,努力做到:一是以气魄和担当狠抓落实。“责任重于泰山,事业任重道远。”作为党员干部,权力就是责任,在其位就要谋其政。党员领导干部要牢固树立有位有为的责任意识,要改变做“太平官”思想,敢立“军令状”、敢于担当,让责任成为一种习惯,成为一种生活态度,勇于直面矛盾,在矛盾面前要敢抓敢管、敢于碰硬、敢于监督,尤其是敢啃“硬骨头”,以逢山开路、遇河架桥的精神迎难而上,解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。二是以干劲和拼劲推动发展。古往今来,凡干事创业都得有那么一股干劲和拼劲。党员领导干部要有干事创业要有食不甘味、寝不安席的高度自觉,要有一日不为、三日不安的责任担当;要有居安思危、只争朝夕、时不我待的紧迫感和使命感;要有“更上一层楼”的魄力,围绕实现中华民族伟大复兴中国梦的目标,抢抓新机遇,迎接新挑战;要有“三步并作两步走”的干劲,加快工作节奏,提高工作效率,推动经济社会发展和民生改善。

“中国梦”的实现离不开每一个党员干部的共同努力。把忠心献给党、诚心献给人民,爱心献给社会,孝心献给父母,是每位共产人的政治信仰。在今后的工作中,我将一如继往地把贯彻落实“三严三实”,把“忠诚干净担当”精神内化于心、外化于行,注重从具体细微的基础工作入手,从事关群众长远利益的事情入手,严于律己,清正廉洁,克己奉公,在思想上尊重群众,感情上贴近群众,行动上深入群众,做到恪守为民之责,善谋富民之策,多办利民之事,为“中国梦”的实现尽一份责,出一份力。

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写心得,说到底就是把自己的经历和感悟整理出来。对于高校教师来说,严以修身这四个字,不只是挂在嘴边的话,而是得实实在在去做。想写出一篇合格的心得体会,第一步是找个安静的地方坐下来,把自己这段时间的工作生活好好捋一遍。

有些时候,人会陷入一种状态,就是忙忙碌碌却不知道自己到底做了什么。所以写心得的时候,不妨先问问自己,最近有没有遇到什么棘手的问题?又是怎么解决的?比如说上课的时候,某个学生提出一个特别刁钻的问题,当时自己是慌了阵脚还是从容应对?这些问题背后往往藏着不少值得深思的地方。

写心得的时候,千万别光顾着堆砌那些听起来高大上的词汇。其实最打动人的反而是那些具体的小事。比如某次教研活动结束后,跟同事聊起教学方法,突然意识到自己以前的教学方式可能忽略了学生的感受。这样的反思比空谈理论更有意义。

写心得的时候,有时候会因为太急于表达想法,结果句子结构变得复杂难懂。就像有时候写着写着,就会冒出一些类似“尽管如此,还是需要继续努力”这样啰嗦的句子。其实完全可以改成更直白的“虽然挺难的,但还是要坚持下去”。这样不仅条理清晰,还显得真实。

书写注意事项:

写心得的时候,要注意结合自己的专业背景。作为高校教师,总归是要有一些学术方面的考量。如果能从日常工作中提炼出一点对教育事业的新见解,那这篇心得就更有价值了。比如通过观察学生的学习习惯,发现他们普遍缺乏主动探究的精神,于是尝试调整教学策略,引入更多互动环节。这样的例子既能展示个人成长,也能为同行提供借鉴。

写心得也不是一蹴而就的事情。有时候灵感来了,能一口气写好多;有时候卡壳了,半天也挤不出一句话。遇到这种情况,不妨暂时放下笔,去散散步或者听听音乐,说不定换个环境就有新思路了。毕竟写心得不是为了应付差事,而是让自己对过去有个交代,对未来有个规划。

高校教师年度工作总结范文怎么写(精选8篇)

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