【第1篇】幼儿园教师个人工作心得总结试用期怎么写1550字
时光总在你忙碌的时候悄悄溜走，不知不觉又是12月过去了，回想这12月的点点滴滴，与孩子们一起共学、共长，真令人难忘。为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步，我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本学期的的工作进行小结如下：
一、以健康安全为核心，认真细致地做好保育工作。
1、注重孩子身、心健康。把保育工作放在首置，对每一个孩子都倾注关爱，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言、行动告之对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天。
2、严格执行班级卫生消毒工作。班上阿姨每天必须按照制度进行清洁、消毒工作，每天加强对幼儿毛巾、口杯的清洗、消毒工作;各卫生死角的清洁;每周对幼儿被褥的紫外线照射。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。
3、加强安全教育，杜绝安全隐患。教师注意幼儿一日生活中各个环节组织的合理性，减少不安全因素的出现;在日常生活中渗透简单的安全知识教育如：不玩危险的东西，不做危险的事，不和陌生人说话，不买路边摊的东西等;严格执行幼儿园的接送制度;检查班级环境中的不安全因素，发现物品损坏及时报修。以确保幼儿有一个安全、可靠的生活环境。
二、根据中班年龄特点，以本班孩子的兴趣为主，开展丰富有趣的教育教学活动。
根据本班幼儿的年龄，教师的责任不仅仅在于文化知识的传授，更重要的是渗透常规能力的培养和情感方面的交流，归纳为：
1、情感上的交流。
在生活中为孩子创设良好的环境，教师则以“耐心、细心、爱心”来真诚地对待每位幼儿，使他们在离开父母身边也能同样感受到亲人般的关爱。最后能很快适应并喜欢上幼儿园，和老师建立深厚的感情。同时，与好朋友一起玩游戏，学会分享，同伴间的友爱，谦让。体现同伴间的友谊。
2、生活常规的培养。
因为都是独生子女，在生活中家长过多的包办、迁就，使孩子养成“以自我为中心”、依赖性强、动手能力差、娇气等特点，针对这一情况我们采取多鼓励、多示范、大帮小等方法及时地帮助幼儿提高自理方面的能力。如：有些孩子习惯性的将鞋子丢给老师帮他穿，这时我们就鼓励他自己动手，或采取能力强的孩子来帮助他。除此之外，我们还以各种有趣的游戏形式开展学习：穿脱衣服;入厕;洗手;吃饭;喝水等自我服务能力的培养。鼓励幼儿自己动手，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。渐渐地几乎班里的孩子都能做到自己的吃饭、穿脱鞋袜和简单的衣服，不依赖老师。同时，我们还加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶。
3、组织开展各种生动有趣的游戏活动，让幼儿在游戏中快乐成长。
这学期我们根据幼儿的实际情况开展了有趣的主题活动，并渗透情感教育。如在开展《高高兴兴》主题活动过程中，恰逢圣诞节、元旦，因此我们向幼儿介绍了圣诞节的来历和庆祝方式，以及新年的由来，欣赏节日的环境布置等,培养幼儿从小爱祖国爱家乡的情感。让孩子了解节日方面的知识。我们还带领幼儿看图书、听故事，培养幼儿的阅读兴趣和倾听的乐趣。
三、做好家长工作是班级各项基础工作的前提。
1、充分发挥家教园地的作用。
以班级的家教园地为窗口，让家长更深入地了解、配合我们的工作，如：在开学前，每周的活动计划、幼儿儿歌大放送以及各类通知。这些内容定期更换，让家长能及时地了解班级工作、教育教学新动向。
2、通过各种渠道做好与家长的交流、沟通。
(1)向家长公布班上的电话。方便家长与老师间的沟通。
(2)充分发挥家长资源，调动家长更好地参与到我们的活动中。
(3)召开家长会。使家长了解幼儿在园表现、将为孩子开展的活动情况以及需要家长参与配合的事项。
在12月即将结束的时候，我们将认真总结12月工作的不足，继续努力，把班级工作更上一个新的台阶。
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幼儿园教师的工作，说起来挺复杂的，也挺简单的。复杂的是每天面对几十个孩子，每个孩子都不一样，有调皮的，有内向的，有特别爱哭鼻子的。简单的是只要你用心，愿意花时间去了解他们，慢慢就会发现其实每个孩子都很可爱。
我刚当幼儿园老师的时候，真的有点手忙脚乱。那时候总是记不住每个小朋友的名字，有时候叫错名字，小朋友就笑我，我只能陪着一起笑。后来我就想了个办法，每天早上站在门口迎接小朋友，一边打招呼一边看脸记名字。这个方法还不错，没多久就能叫出大部分孩子的名字了。不过有时候还是会搞混，特别是那些长得特别像的两个小朋友，真让我头疼。
在幼儿园工作，最重要的是耐心吧。有的孩子吃饭慢吞吞的，有的孩子喜欢抢玩具，还有的孩子突然就大哭起来，这时候你就得蹲下来，跟他们说话，想办法让他们安静下来。有时候我会给他们讲个小故事，有时候会拿个糖果哄哄他们，效果还挺好的。不过也有时候，不管你怎么哄，他们就是不听，这个时候我就只能深呼吸，让自己冷静下来，再慢慢想办法。
跟家长沟通也很重要。有些家长特别关心孩子在学校的表现，经常打电话问这问那，有时候还会提一些很具体的要求。我觉得这是好事，说明他们在意孩子的成长。所以每次开家长会我都认真准备，把孩子们的情况都详细记录下来，这样跟家长交流的时候就不会冷场。不过有时候也会遇到一些不太配合的家长，他们觉得孩子的事都是小事，不怎么放在心上，这就需要多做些工作了。
我觉得写试用期总结的时候，不用太正式，但也不能太随意。可以把自己这段时间的经历写出来，比如学会了什么，遇到了哪些困难，又是怎么解决的。比如，你可以写写自己刚开始带班时的紧张心情，然后说说自己是怎么克服的。还可以写写自己和同事之间的合作，大家互相帮助，共同进步的感觉。当然，别忘了提到自己的不足之处，比如有时候反应不够快，有时候处理事情的方式还不够好，这些都要承认。
写总结的时候，最好能结合具体的例子。比如有一次组织活动，本来计划得很好，结果中间出了点小状况，孩子们都不愿意配合。我当时就有点慌，后来想到一个办法，就是让孩子们分成小组比赛，这样一下子就调动起他们的积极性了。这样的例子能让总结看起来更真实，也能体现出你的成长经历。
小编友情提醒：
写总结的时候要注意语气，不要太自夸，也不要太自卑。既要表现出自己的努力和进步，也要展现出对未来工作的期待和信心。毕竟，幼儿园教师这份工作，既辛苦又充满乐趣，只要真心对待每一个孩子，就一定能做好。
【第2篇】幼儿园教师两会心得体会____年怎么写1000字
第十二届全国人民代表大会第四次会议在北京顺利召开，代表们认真听取了国务院作政府工作报告，审查计划报告和预算报告。20__年政府工作报告厚重质朴、创新务实、振奋人心。作为一名教师，我认真阅读了政府工作报告内容，个人认为整个报告系统全面地总结了去年工作衙成就。
《政府工作报告》中如此看重民生，无疑就是___、国务院以人为本、执政为本的生动体现，充分体现了敢于创新、勇于开拓、积极进取的豪情壮志，让全国人民增强了信心，看到了希望。听温的工作报告，还是一如既往的朴实、务实，还是那么贴近我们的内心。
报告回顾了过去五年的成就，求真务实;明确了今年的工作，踏踏实实，时刻以人民利益放在第一位，让老百姓对政府充满了信心。
过去五年成绩斐然、来之不易，期待下个五年认真总结经验、努力再创佳绩。
在温提到要建设强大军队、维护国家和平发展时，全场的掌声持久且热烈。这应该是全国人民的心声--我们不挑事但是不怕事，我们要坚定维护国家统一完整!政府工作报告实话实说，突出民生与发展，让人看到希望!
在政府工作报告里，有着全体国民的壮丽中国梦。要让梦想成真，用______的话说，就得“顺应人民群众对美好生活的期待，用实际行动让人民看到希望”。
我们看到了报告中大多数内容都与民生息息相关，没有空话、套话，捞得出“干货”，处处贴近百姓，始终将群众满意不满意、支持不支持、答应不答应，作为一切工作的出发点和落脚点，温暖人心。
在______的政府工作报告中，明确指出，目前我国就业局势总体稳定，服务业是吸纳就业最多的产业，今后我国仍要继续实行积极的就业政策，千方百计扩大就业，并提高劳动者的素质和创业能力。报告以大国的勇气和魄力直面不足，分析原因，为今后进一步改进工作、加快发展指明了方向，也是对下届政府的热切期盼和殷殷嘱托，同时还是对全社会积极进取，造福黎民百姓的总动员。
温的工作报告仅仅有1小时45 分钟，比以往大大缩短，内容更加精炼概况、求真务实，这也是中央会风文风改变的一个重大体现。
我们多希望温再来几句经典的话语啊，多希望他再引经据典啊。从报告的变化，我们感受到的是政府更加务实、更加高效。--总而言之， 国家制度体系正确好赖，不能只看社会表面，看民众真实生活现状才是真正的答案，政府的政绩不是自己夸出来的，确实是依靠全体人民的口碑实现，为全体人民谋幸福的国家领导人，千年万年都会被人们一代一代歌颂。
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写幼儿园教师两会心得体会其实挺讲究技巧的。作为一个老教师，我这些年也写了不少这类东西。刚开始确实有点摸不着头脑，后来慢慢摸索出一些门道。
首先要结合自己的实际工作。比如说这次两会提到了很多关于幼儿教育的新政策，那你就得想想这些政策跟你的班级管理有什么联系。像前几天有个新规定说要加强户外活动时间，我就马上想到我们班的小朋友最近户外跑得还不够多，以后得多安排点游戏让他们动起来。
还有就是要把自己的感受写进去。别光抄文件上的内容，得有自己的想法。比如说这次提到要注重孩子的情感培养，我觉得特别对，因为我们班有个小朋友最近情绪不太好，我就试着多陪他聊聊天，效果还不错。写的时候就把自己怎么做、怎么想的都写出来，这样才真实。
不过有时候也会遇到点小麻烦，比如记不清具体细节。像上次有个活动我没太留意记录，写的时候就只能凭印象写大概情况了。所以平时养成做笔记的习惯很重要，特别是看到什么好的教学方法或者孩子表现特别棒的事，随手记下来，到时候写体会就有东西可写了。
书写注意事项：
用词方面要注意，别太生硬。像有些官方文件里的术语虽然正规，但用多了会显得干巴。我一般喜欢用些生活化的语言，比如“孩子们就像小树苗，需要我们精心呵护”，这样既表达了意思，又比较亲切。
还有个需要注意的地方，就是条理要清晰。不是说非要按什么顺序写，但至少每个小段落的意思得清楚。比如先说政策背景，再说自己怎么做的，最后谈谈感悟，这样读起来就不会觉得乱。
刚开始写的时候我也经常写得不太顺畅，有时候一段话写了好久才满意。有时候甚至会因为一个词纠结半天。不过多写几次就习惯了，慢慢就能找到适合自己的表达方式了。
【第3篇】幼儿园教师保教工作心得体会怎么写650字
幼儿园教师保教工作心得体会
一转眼，当保育员这份工作已经两年了，从刚开始的不知所措到现在的已经完全掌握了这份工作和他的职责。
在这个学期，我接手的是小班的保育工作，和以前的大班的保育工作有很大的区别，小班是比较重视保育工作的，所以和以前工作也有所区别，因为小班的孩子年龄比较小，从开学开始，每天都有孩子在哭闹，所以在最初的一段时间里面，我都在协助代班老师一起来安慰那些孩子，从中我也了解了不同孩子的性格特点以及不同孩子的对待方式也是不一样的。
小班的孩子年纪小，在生活自理方面的能力与大班的孩子有很大的不同，他们经常会解出小便甚至是大便，我都是很认真的给他们擦洗，并给他们换上干净的衣服，到了冬天，有些孩子的小便特别的多，冬天孩子的衣服穿的也是很多的，每次解完小便裤子都是拉不上，我也是每次配合带班老师帮他们把裤子一一的拉上。
其实，当保育员和老师是一样的，要去多了解孩子，知道他们的想法，了解他们的性格，两年的时间让我了解了很多，现在每天并不是打扫教师就解决，还要配合好带班老师的工作，做好保育工作，现在也许我做的还不是很好，但是我会慢慢的体会，越做越好，以便更好的提高自己。
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幼儿园教师的保教工作心得体会该怎么写？这个问题挺多人关心的。写这种心得的时候，得先搞清楚自己的工作经历，像平时跟孩子们相处的点点滴滴，还有那些让你印象深刻的瞬间。比如说有一次组织活动，本来计划得很好，结果中间出了点小意外，但最后孩子们特别开心，这样的事情就可以写进去。
写的时候要注意细节，像具体的场景描述，孩子们的表现，你的感受之类的。有时候可能还会有一些突发状况，比如某个孩子突然哭闹，你是怎么处理的，这也能体现你的专业能力。不过写的时候别光顾着说好话，适当提一下遇到的问题也是好的，这样显得真实。
还有一点很重要，就是结合一些专业的理论知识。比如你用了什么教育方法，为什么会选择这种方法，效果怎么样。不过这里边可能会有点小偏差，有时候理论和实践结合得不太好，导致实际操作起来有点吃力，但这也是成长的一部分嘛。
书写注意事项：
写心得的时候最好能融入自己的情感。比如看到孩子们的进步会感到特别欣慰，或者有时候会觉得很累但又觉得值得。这样能让文章更有感染力。不过有时候情绪表达得过头了，就容易显得不够专业，这个需要自己把握好分寸。
还有就是语言上要尽量通俗易懂，毕竟不是学术论文。有时候为了显得有深度，可能会用一些不太常用的词，结果反而让人看不懂，这就不好了。像什么“寓教于乐”之类的词，用得太多反而显得刻意。
小编友情提醒：
写完之后最好能找同事或者领导看看，听听他们的意见。有时候自己写的时候没注意到的地方，别人一眼就能看出来。不过有时候听了几个人的意见后反而更纠结了，不知道该采纳谁的建议，这时候就得自己拿主意了。
【第4篇】____幼儿园教师期末个人工作心得怎么写900字
过去的一年，也是我来到幼儿园的头一年，去年下半年进入到幼儿园从小班带起，而今年这一年我也是感受到自己成长了很多，也是看到孩子们变得更为优秀，他们的成长也是我的一个成就，我也是对于这一年工作来向领导汇报下。
这一年，有疫情的发生，有我们幼儿园克服困难，在大家的努力下开园做好工作，也是家长以及孩子们的一起配合，才能把一年工作给顺利的做下来。工作上，自己也是比之前有了经验，同时也是去处理好一些事情，当然我也是知道在疫情严重的那段日子，无法去到幼儿园来工作，自己也是积极在家里和家长们去交流，去了解孩子们的情况，清楚他们没有把之前学好的一些习惯落下，同时也是在领导的安排下去布置了一些学习任务，而自己也是在家里去积极学习，我知道自己刚参加工作也是没有太长的时间，经验本来就是不够的，而且对于自己来说也是有很多可以，也是要去学的方面，所以也是积极的在家看书，和同事们一起交流，去掌握了一些工作上的方法和累积了一些知识，这段看起来空闲的日子可以说自己也是用好了。
开园之后自己也是配合幼儿园一起做好防控工作，确保了孩子们的一个安全，同时对于孩子们来说来到幼儿园也是有了差不多半年的时间了，有些陌生，但是我也是尽责的去熟悉孩子们去让他们感受到幼儿园的熟悉，去尽快的适应，做好了活动，把教学任务去完成，一年的时间的确过得很快，特别是在幼儿园的日子也是差不多半年多而已，可以说这段工作日子孩子们成长了很多，而我也是更加的成熟，工作上的一些问题，同事们也是帮我解决了一些而自己也是去在这其中找到了一些方法，去让孩子们的成长是顺利的，虽然自己是个新老师，但积极的一个态度也是被家长们肯定，愿意把孩子们交付给我让我来教他们，同时我也是在这份工作里头感受到，的确作为幼儿老师，自己也是喜欢这个工作，愿意和孩子们一起成长，和他们一起的日子也是他们成长让我感受到是有成就感的。
虽然工作上也是有些辛苦，但这份辛苦所换来孩子们的成长，自己也是对工作更加的感受到是努力有了成绩的，我也是会继续的做好，带着孩子们成长，看到他们去进步我也是会自己的努力。
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幼儿园教师期末个人工作心得该怎么写？说起来也挺复杂的，毕竟每个老师都有自己的教学方式，经历的事情也不一样。不过我觉得，开头可以简单聊聊这一学期的整体情况，像是带了几个班、教了多少孩子之类的。然后具体点说说这学期做了哪些事情，比如组织了什么活动、跟家长沟通得怎么样。
比如，这个学期我带的是小班，孩子们刚入园的时候哭得很厉害，当时真是手忙脚乱的，不知道怎么安抚他们才好。后来慢慢摸索出了一些办法，像讲故事、唱歌之类的，效果还不错。记得有一次开家长会，家长们都很积极地提问，我就想着一定要认真回答，不能糊弄过去。其实，跟家长沟通挺重要的，大家目标都是一样的，就是希望孩子能健康成长。
我觉得教学计划也很关键。刚开始制定计划的时候，总觉得时间过得特别快，等真正实施起来才发现有些地方安排得不够合理。比如说美术课上，本来想教孩子们画小动物，结果材料准备得不太充分，最后改成手工制作，虽然也是个不错的体验，但总感觉有点遗憾。不过后来调整了一下，下次再遇到类似的情况就有经验了。
跟同事之间的合作也是必不可少的。平时大家一起备课、讨论教案，遇到难题互相帮忙解决。有一次教研组开会，有个同事提了个建议，我觉得特别实用，回去就试着用在课堂上了，效果果然不错。不过有时候也会有不同的意见，这时候就需要多沟通交流，找到一个大家都认可的办法。
说到写心得，我觉得最重要的是真实。不用刻意追求多么华丽的辞藻，把自己的感受写出来就好。当然，写的时候也要稍微注意一下格式，分段写会让内容看起来更有条理一些。别忘了提到一些具体的例子，这样能让读者更清楚地了解你的工作状态。要是觉得写得太枯燥了，也可以穿插些有趣的小故事，增加趣味性。
【第5篇】幼儿园教师互联网培训心得体会怎么写1100字
一、加强学_，提高思想认识，树立新的理念
1、紧紧围绕学_新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学_新课程标准与构建新理念有机的结合起来，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
2、通过学_新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。20_上半年工作总结
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。半年来，在坚持抓好新课程理念学_和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌持以学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
3、内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。本年度外出听课4节，在校内听课70节。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学_情况，以便在辅导中做到有的放矢。
(二)调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律，让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
(三)好后进生转化工作。
任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。
1、用发展眼光看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。真正做到晓之以理，动之以情。
三、辅助班主任工作
作为任课教师，对学生思想常抓不懈，经常与班主任沟通联系，了解学生的学_情况，协同对学生进行学_目的教育，激发学_兴趣，培养刻苦学_的意志，教会学_方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。
今后我要进一步加强政治业务学_，努力提高素质，不断更新观念，发扬创新精神，使教学工作开展得越来越好。
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幼儿园教师参加互联网培训后，写下自己的体会是一件很有意义的事。这不仅是对自己学习成果的一种总结，还能帮助其他同事更好地理解培训内容。写这样的体会时，可以从培训的整体感受开始，比如培训的主题是什么，自己最感兴趣的部分有哪些。
记得有一次我去参加一个关于如何利用网络资源进行教学的培训，刚开始的时候还有点担心能不能跟得上节奏。结果没想到老师讲得很生动，用了很多实例来说明，让我觉得特别实用。特别是他提到的一些网站和软件，我现在已经在课堂上尝试使用了，孩子们对这些新鲜的东西特别感兴趣。不过刚开始接触这些新工具的时候，确实有点手忙脚乱，有时候设置参数半天搞不定，后来慢慢摸索才找到窍门。
书写注意事项：
我觉得在写体会的时候，可以把自己遇到的问题也写进去。比如，在使用某个软件时，我发现自己不太会调整音频播放速度，这个问题困扰了我很长时间。后来请教了几位有经验的同事，他们给了我不少建议，这才解决了难题。把这些小插曲记录下来，不仅能提醒自己以后要注意的地方，也能给其他老师提供一些借鉴。
还有就是，写体会的时候别忘了结合自己的教学实践。比如我在培训中学到了一种新的互动方式，回来就试着用在班上的科学实验课上。孩子们特别喜欢这种形式，参与度很高。虽然过程中也遇到了一些小状况，比如设备连接不稳定，导致演示中断了一次，但这反而让我意识到平时应该多做几次预演，确保万无一失。
写体会的时候也要注意语言的表达。有时候为了突出重点，我会故意用一些比较形象的描述，这样能让文章更有吸引力。像那次培训结束后的讨论环节，大家各抒己见，气氛特别热烈，我就用了“热火朝天”这个词来形容当时的场面，效果还不错。不过有时候也会因为赶时间，写得比较匆忙，结果有些地方逻辑上稍微有点混乱，回头一看才发现，这可能是因为当时没太理清楚思路吧。
【第6篇】幼儿园教师师德师风培训心得体会怎么写3550字
幼儿园教师师德师风培训心得体会
古语有云：“师者，所以传道授业解惑者也。”转眼间，走进幼儿园工作快一年了，一路走来，有泪水，也有欢笑;有迷茫，也有收获。刚刚回到离开多年的幼儿园之时，战战兢兢，教书育人，马虎不得更何况是这些懵懂的小孩子了。“他山之石可以攻玉”，于是虚心向有经验的老师请教学习，学习他们教书之法，秉承他们的育人之德。一路走来，长进不少，成熟不少。我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值!
今年，我校开展了师德师风学习教育活动。通过学习，进一步明确了开展师德师风教育活动的重要性。作为一名幼儿教师，要忠诚党的教育事业，范文写作要有广博的知识、更要有高尚师德、优良的师风。陶行知先生说过：“学高为师，德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的知识，更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。教师是幼儿的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是幼儿私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为幼儿的表率。我面对的是一群五六岁的小孩子，我就是他们的榜样。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”
一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我乐观向上，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉的这就是我工作的价值和意义。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
有一种爱，叫无私，有一种爱，叫关怀，有一种爱，刻画着伟大的灵魂，有一种爱，歌咏着崇高的品质。那就是教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。我有一个7岁的女儿，作为母亲，我倾注了全部的爱心，关怀着她的成长，工作总结范文这种情怀是无私的、投入的。每当女儿在生活中、学习上取得了一些进步，我都会非常高兴，这种喜悦之情溢于言表，可以消除一天的劳累。每个孩子都是母亲的宝贝，工作中我也如同对自己的女儿那样对班里所有的孩子。这使我深深体会到，情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子，这就是你工作的意义。幼儿身体健康、快乐、学习进步，你就会喜悦，就能感觉到工作的快乐。
良好的师德师风的形成，除了在制度约束的基础上，还需要我提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不好习惯，在幼儿心中建立起良好的师德师风形象。
我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。
1、爱岗敬业。首先，要热爱幼儿教育事业，要对幼儿教育事业尽心尽力。选择了幼儿教育事业，我对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。认真设计每一节课，甚至一个小小的动作。不求最好，但求更好。只有这样幼儿才能接受老师的教育而愿意学习，不断进取。
2、尊重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师的爱和尊重。要与幼儿平等相待，不能把幼儿当下级随便呵斥。只有把爱传递给幼儿把幼儿看重，幼儿得到老师的尊重，他们才会尊重老师喜欢老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。
3、努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好幼儿。如果自身散漫，怎能要求幼儿认真。要提高自身的素质，这要求自己不断的学习，积极探索，不断开辟新的教法。
3、以身作则。教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿均喜欢模仿，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样，凡要求幼儿要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。
因此，师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!我愿我的爱奉献在我热爱的工作岗位上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!
幼儿园教师师德师风培训心得体会2
在xx年3月20日下午，我园组织全体老师开展了一次师德师风培训，我积极参与活动，让我受益颇深。
现就学习培训情况谈几点个人体会：
一、作为一名幼儿教师，优良的师德、心得体会范文高尚的师风是搞好教育的灵魂。
教师是幼儿的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是幼儿私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为幼儿的表率。
二、师德的魅力主要从人格特征中表现出来。
我要每天都带着一份好心情、以平和的心态、饱满的情绪投入到工作中，带着微笑迎接孩子，真诚的对待每一位孩子。
三、教师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素。
教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。久而久之，孩子也会形成文明的行为规范。让孩子得到周围人的尊重和喜爱，从而增强孩子的自信心。
总之，态度决定一切，不管做什么事情，态度是非常重要的，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要爱岗敬业，用职业道德标准来要求自己，做到细心、耐心、用心爱孩子。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要呵护和培养。只有幼儿身体健康、心情愉快、学习进步，作为老师才能真正感觉到工作的快乐。
幼儿园教师师德师风培训心得体会3
今天听了师德师风培训，感觉受益颇丰，一个好的幼儿教师，要善于去发现幼儿的'优点。不能走应试教育老路，不能以偏盖全。
孩子们是祖国的未来，范文网我们幼儿教师就是承载着祖国未来的希望。要把孩子们教好，教师的自身素质和教育教学理念必须要更新，孩子们就像是花朵，每朵都不一样，教师不能再比喻成园丁，不能齐刷刷得将花朵剪平，适当地锋芒棱角更有益于孩子的个性发展。兴趣才是学习最好的老师，我们要孩子学什么首先要了解孩子的兴趣爱好，才有利于我们教学活动的开展。
作为幼儿教师，要懂得更多的育儿心得，推荐的教育电影及有意义的画册故事，都给我们很大的启发。我想在未来的教育教学过程中，赋予孩子真理才是关键，说教式的教法不能教会孩子真道理，让孩子在实践中历练探索，多开展有意义的实践课，对于孩子们很有必要，亲身经历是孩子学习的最快途径。孩子有自身特有的成长轨迹，我们切不可拔苗助长，而应以心换心，爱幼儿，学会倾听他们的心声，多一些理解的目光，关切的声音，体会和发现他们身上的闪光点，并且支持和鼓励他们。相信爱的力量是无穷的，鼓励是他们成长道路上的动力。
幼儿园教师师德师风培训心得体会4
教师师德建设，不仅要求教师确立自己的儿童观、幼儿教育观、幼儿学习观，而且要求老师具有较多、较深的关于幼儿发展的知识和幼儿如何学习的知识，以及教师在教育实践中运用这些知识、思想汇报范文信息的能力。
作为一名幼教工作者，面对的是一群天真无邪、年龄尚小的幼儿，他们不谙世事，生理、心理都不成熟、不稳定，因此他们需要的不仅是良好的师生关系，更是一种和谐、融洽的师幼关系。
一、以爱为本，尊重理解幼儿。霍姆林斯基说过：“热爱孩子是教师生活中最主要的东西。”尊重孩子是建立平等、友好、和谐的师生关系的基础。尊重幼儿人格，允许他们在思想、感情或行为中有自己的独特性，并为他们提供更大的、独立的生活空间。
二、营造平等民主氛围，促进师幼互动。“教师的态度可以决定教学的成败。”教师要善于创设宽松、安全、愉悦的学习氛围，让幼儿学得轻松、学得快乐。作为一名骨干教师，我关注孩子的行为、能力、情感、态度的激发与培养，注重幼儿与环境材料的互动，真正学会关注孩子发展的寻常时刻、倾听孩子的心声，从而最大程度地满足和顺应身边每一个孩子的发展要求，促进孩子的和谐、全面发展，体现以孩子为本的教育理念。作为一名党员教师，我要做好群众与领导之间的一座桥，凝聚全园教工的积极性、创遭性力量，积极推进基层民主建设，充分调动全园教师积极投身我园发展的积极性！
和谐就是关心、和谐就是尊重，和谐就是平等，和谐更是幸福，在领导的关心和爱护下，我们将不断学习，不断探索，踏实工作，锐意进取，开拓创新，建立一个和谐的幼儿园，幸福的幼儿园，追求高品质的幼儿教育打下坚实的基础！
幼儿园教师师德师风培训心得体会
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做培训心得，关键是要结合自己的实际情况去写。写之前得想清楚这次培训到底学到了什么，哪些对自己有用，这个很重要。像我上次参加师德师风培训，刚开始不知道从哪里下笔，后来就回忆了一下课堂上的内容，还有那些讲师讲的案例，慢慢就找到方向了。
记得当时有个老师分享了一个故事，说有个小朋友因为家庭原因性格特别内向，班里的其他孩子都不太愿意跟他玩。作为老师，他没有直接批评那些孩子，而是组织了一次特别的活动，让大家轮流给那个小朋友准备一个小惊喜。慢慢地，那个小朋友脸上的笑容多了起来。这个故事对我触动挺大的，我就把它写进了心得里，还加上了自己的感受，觉得这种处理方式既保护了孩子的自尊心，又促进了班级团结。
写的时候，也可以加入一些专业术语，比如“尊重个体差异”“营造和谐氛围”之类的，这样显得更有深度。不过，有时候会不小心把“营造”写成“营照”，虽然不影响理解，但回头检查的时候会有点尴尬。还有一次，我把“和谐”打成了“和协”，发现后赶紧改过来了。
书写注意事项：
写心得别光抄别人的发言稿，得有自己的体会。比如，培训里提到的一些方法，不一定都适合每个班级的情况。像有的老师建议用积分制鼓励孩子遵守规则，这招可能对大部分孩子有效，但要是碰上几个特别叛逆的孩子，可能就得另想办法了。所以，写心得的时候可以结合自己平时的工作经验，谈谈对这些方法的看法。
写的时候别太追求华丽的辞藻，真实一点就好。像我有一次写心得，本来想用个很高级的词来形容孩子的成长，结果一时没想起来，就随便写了句“孩子们就像小树苗一样，需要我们精心呵护”。虽然听起来有点土，但我觉得还挺贴切的。
【第7篇】幼儿园教师个人学期工作总结模板怎么写1200字
伴随着孩子们的天真笑脸，我陪伴着小x班的孩子度过了一个学期，现在，他们又长了一岁。看着他们的长大，我们做老师的非常欣慰。我爱孩子，更爱这份工作。记得刚开学，面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们，我和杨老师付出了自己所有的爱心、耐心和热心，对所有的孩子关爱有加。半年过去了，孩子们在一天天成长，不断进步，让我们更能感觉到自己是最幸福的老师，而幼教事业是最阳光的事业。
一、教育教学方面
在教学上我一直是以“玩中学，学中玩”的宗旨进行教学设计的。日常活动中，我们开展了丰富多采的教育教学活动。根据《纲要》的要求，分析本班孩子情况，认真制定了学期计划，备好每一个活动。先后完成了各科的教学计划，这些活动开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经验，培养了他们的情感，收到了良好的教学效果。在开展了教学活动的同时，我们也注意了家园配合，细致、耐心地做好家长工作，幼儿教育≠幼儿园教育。如果希望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的发展，幼儿园与家长的配合教育是很重要的。因此在本学期中，我力求以自己的热情、细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任。本学期利用每天家长接送幼儿的时间，把幼儿在园的情况及时与家长沟通交流，对于那些生病幼儿也及时进行电话交流，形成了良好的家园共育的教育环境，让孩子在这种良好的教育环境里健康成长。
二、常规方面
我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心，爱护同伴，并鼓励幼儿自己的事情自己做，并主动见人问好，主动帮助他人，并提供机会让幼儿自己学做事情，从生活方面对幼儿进行指导，让幼儿学会讲卫生，讲文明，讲礼貌，也让幼儿懂得互相谦让，友好相处。好的常规并非是朝一夕所能完成的。虽说我觉得我们的常规比开学时是有了一定的进步，但还需继续努力。有些方面还是做得不够到位细致。
三、家长方面
平时，我总是热情地接待每一位家长的到来，和他们聊聊天，了解幼儿在家的表现情况。在平实的语言中讨论教育孩子的方法，听取家长提出的要求和宝贵意见，充分与家长做好同步教育工作，并在亲切的交谈中增进家园的感情。下学期我希望家长和我继续共同努力，共同配合，转变教育观念，以便较好地为我们的孩子所服务。
四、保育方面
对待他们我觉得就像对待自己的孩子一样，从生活细节开始着手，一视同仁。天气变化时，及时为幼儿添减衣服，提高幼儿喝水量，及有关家长宣传资料提供家长参考，午睡时为幼儿盖好被子，进餐时，提醒幼儿多吃饭菜，并培养幼儿不偏食、不挑食。
五、安全方面
通过不同的形式进行安全教育(晨间谈话，随机教育，游戏情景化教育等等)，一个学期下来总的来说还算好，但抓伤的事有时也会发生。虽说难免但也不能马虎。
我的工作仍需努力，在新的学期，我将以更高的热情对待工作。时刻以“爱生敬业，诚实守信”的口号严格要求自己。树立高度的责任心，对待幼儿园中新的教育形式，关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。
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幼儿园教师的工作总结，很多人想找个模板照着抄，但其实找到一个适合自己的方法更重要。写这类总结的时候，得先理清思路，别急着下笔。比如，你得想想这一学期到底干了什么，哪些事做得好，哪些地方还有改进的空间。
刚开始就把自己做的事情梳理一遍，像是日常的教学活动，跟家长沟通的情况，还有那些特别的节日活动什么的。把这些事情都列出来，哪怕只是简单的几句话，这样写起来心里就有底了。要是光凭记忆去写，很容易漏掉重要的细节。
接着就是要把重点突出来。比如你组织了一次特别有意义的亲子活动，那就详细说说这个活动的过程，你是怎么策划的，效果怎么样，孩子们和家长们反应如何。这不仅能展示你的工作能力，还能让领导看到你的用心。
写总结的时候，要注意语言不能太生硬，要用比较自然的方式表达。比如说“这次活动得到了家长们的认可和支持”，而不是冷冰冰地写成“家长满意”。另外，多用些教育方面的专业词汇，像“寓教于乐”“因材施教”这样的词，能显得你很专业。
不过有时候写着写着会发现有些地方写得不太顺溜，比如“孩子们在游戏中学会了分享，通过这种方式也增进了同学之间的友谊。”这句话看起来没问题，但仔细看会发现“通过这种方式”有点多余，可以直接改成“孩子们在游戏中学会了分享，增进了同学之间的友谊”。
写总结时，还有一点需要注意，就是不要只顾着夸自己，适当的反思也很重要。比如，“虽然这次活动很成功，但也发现了一些不足之处，比如时间安排上还可以更加紧凑一些。”这样的句子能体现你的谦虚态度。
小编友情提醒：
写完之后别急着交上去，最好多检查几遍。有时候一个小小的标点符号可能会影响整句话的意思，比如“我带孩子们参观了动物园，他们都很开心。”如果把逗号去掉，变成“我带孩子们参观了动物园他们都很开心。”就会显得不通顺。
写总结其实是个锻炼的机会，能让自己的思路更清晰，也能更好地回顾一学期的工作。关键是要真实，把自己的想法和做法写出来就行，不用刻意追求完美。
【第8篇】幼儿园教师家访心得怎么写1700字
家访是我们幼儿园每学期末每位老师必做的工作，刚开始时我特别不明白：我们现如今的通信那样发达，特别多时候我们都通过电话……
家访是我们幼儿园每学期末每位老师必做的工作，刚开始时我特别不明白：我们现如今的通信那样发达，特别多时候我们都通过电话交流，有些小事则能够在接送的时间三言两语与家长交换意见，有必要走进家庭履行这样传统的家访吗?家长会乐意批准吗?通过3个学期的家访工作，现如今我感觉家访是特别有必要的，它能够减少家长与老师之间的距离，使我们的沟通交流更加有效。现如今我将我本学期的家访感受做以下概括：
今年我们班有41名幼儿，我们的目标是走进每一位幼儿的家中，然而家长们关于我们家访反响不一：有的惊奇，是不是我的小孩在幼儿园里犯了严峻的毛病，老师要到家里来家访?有的婉拒，我家地点小，又乱，那个时间我们没有空，抽不出时间招待老师;但更多的是欣喜，正愁没有机遇和老师好好交流呢，关于我们的到来特别的高兴。面对家长不同的态度，我们更困惑了，会不可能因此而造成负面的阻碍，给家长们带来额外的累赘?但有一点，我们更清楚了：家长们的家庭教育观念的确需要我们的引领，而走进家庭的家访活动，正好给了我们一次懂得、沟通的机遇，对小孩，对家长，对我们自个儿，都将会是一次寻衅。
在家访的过程中，我们深切地感受到家长们对子女的殷切希望，也感受到他们对老师的尊敬与信任。家长们问的最多的问题是，幼儿园啥时候开始教写字算数?关于这样的问题，我们详细地向家长解释幼儿的年纪特点和学习特点，使家长明白我们的教育不能超越幼儿的批准能力，不能拔苗助长。同时我们也详细地向家长懂得了幼儿的兴趣爱好，性格专长及家庭结构、成长经历、健康状态、学习环境、在家表现、行为适应，并听取了家长对教师的意见、希望，同时，有礼节、有分寸地向家长反响幼儿在园的表现，确信幼儿的优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点，诚恳地指出幼儿毛病，耐心肠传授家庭教育的方法，让家长明白幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任，也是家庭的责任，提示家长不仅要关心幼儿的学习、生活，更要关心幼儿的情感和品德。另外我们还给家长们安排了寒假作业，一定是让家长寒假多抽出时间陪陪小孩，把幼儿拿回家的幼儿用书再和小孩一起看一看，学一学。
这次家访给我留下了特别多深入的，值得我反思事情，这对我今后的幼儿园教学工作来说是一个可贵的经验。在学期马上结束的那个星期，我们班发生了一件令我特别难过的事情，叶文伟小朋友的大拇指被门夹到了，而且骨折了，当时我真的不知所措，这但是我从教以来发生的最严峻的事故了，关于叶文伟和他的家长我感到特别的内疚。家访第一天我和陈老师去买了水果计划去文伟家看望他，我们坐着三轮车刚到他们家路口，就看到文伟和他父亲在那等我们了，到了他家他父亲妈妈和热情的招待了我们。我们首先关于在幼儿园发生的这件事表示了歉意，也得到了他们的懂得，在全部家访谈话过程中他们表现出了关于这件事的懂得，说这是个意外，没有关系，文伟自个儿平时也特别淘气，还说文伟经常说老师特别好。听了他妈妈的话我一方面感到特别高兴，家长那样懂得我们的工作，另一方面更感到内疚了。这次家访还有多印象深入的事，如：郑乐珊高兴的拿小时候的照片给我们看，给们讲小时候的事;叶雯婕高兴的给我们表演培训班学过的舞蹈;还有特别多家长会着小孩在路口接我们等等，这些都特别让我们激动，也让我们在严寒的冬夜感受到了温暖。
通过家访，我们不仅懂得到了平时不懂得的情况，与家长进行了情感沟通，达成了共鸣，更大领域地取得了社会对教师工作的尊敬与认同，也使得我们自个儿再次感受到了教师工作的神圣与责任，激发了工作热情;更使我们得到了教育和锻炼。家访不仅仅给我们教师带来了激动和可贵的经验，家访也带给了小孩们满心的欢乐：“老师到我家来了!”家访后的几天，小孩们交流的话题都是同一个内容。小孩们的一言一行，都让我们感受到那种溢于言表的欢乐。家访更带给家长全新的激动：“老师，感谢你如此过细!”教师对小孩日常言行的细微介绍，对小孩个性的详细分析，老师的家教理念让家长们耳目一新，从来没有想到，教养小孩还有那样多的道理!
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家访对于幼儿园教师来说是很重要的工作，它能让老师更好地了解孩子的家庭情况，也能帮助家长理解和支持幼儿园的教育理念。每次家访前，我都会提前做好准备，比如整理好孩子在园的表现记录，思考一下需要跟家长沟通的重点问题。记得有一次，我因为太着急，忘记带记录本了，结果回家后才想起来，真是有点懊恼。
到了家里，我会先找个舒服的地方坐下，跟家长聊聊天，拉近彼此的距离。有的家长可能刚开始会有点紧张，我就尽量用轻松的语气说话，比如问问他们最近的生活怎么样，孩子在家表现如何之类的。有时候，我会不小心说错话，比如把“孩子特别喜欢画画”说成“孩子特别喜欢涂鸦”，虽然意思差不多，但家长可能就会愣一下，这时候我就赶紧纠正过来，重新再说一遍。
家访的时候，观察也很重要。我会留意家里有没有适合孩子活动的空间，看看家长平时是怎么陪伴孩子的。如果发现孩子在某些方面存在困难，我会及时给出建议，比如教家长一些简单的亲子游戏方法。当然，有时候我的建议可能不太合适，比如有一次我建议家长多让孩子玩拼图，结果后来听说孩子特别不喜欢拼图，家长就有点困惑。这让我意识到，每个孩子都有自己的兴趣点，以后得更注意这一点。
除了观察，我还喜欢听家长讲述他们的想法。有些家长可能平时没机会跟老师深入交流，所以他们会很认真地跟我讲孩子在家的习惯、性格特点，甚至是一些小趣事。我会把这些信息记在心里，以后在幼儿园里也会有针对性地关注孩子。不过有时候，我听着听着就走神了，忘记回应家长的话，事后想想挺不好意思的。
家访结束时，我会简单总结一下今天的谈话内容，告诉家长接下来我们可能会采取哪些措施。临走前，我还会提醒家长一些需要注意的事情，比如天气变化时给孩子增减衣物之类的。有时候，我表达得不够清楚，比如想说“多注意孩子的饮食健康”，结果说成了“多注意孩子的身体状况”，虽然意思差不多，但总觉得差点什么。
