【第1篇】幼儿教师职业规划心得感想怎么写1850字
作为一名幼儿园的骨干教师及园长，我深深地意识到我必须比普通教师付出的更多、认识的更多、压力也更大。幼儿园教师是一项神圣的职责，我们的对象是一群天真、活泼、善良的儿童，他们就像是一张白纸，他们的语言、心理、性格、兴趣等各个方面都需要良好的教育来启发和引导。幼师肩负着启蒙者和引路者的角色，对他们的关注要更加明显。要树立爱心、细心、耐心的原则，在学习上，生活上关心爱护幼儿，把他们的闪光点放大。
二十一世纪是知识经济时代，要适应这个瞬息万变的世界，孩子们应具有高远宽阔的视野，具有强烈的求知欲望，顽强的意志品格。这就需要我们有更为专业的知识和能力，所以我们要不断学习先进的教育教学理论，强化专业意识，适应时代的进步，做一名家长和幼儿都喜欢和爱戴的老师，不辜负国家和党的期望。
一、个人基本情况和现状分析
本人今年42岁，于____年10月加入幼师行业并当上园长，5年间，一直按照园的教学安排，积极参与园的听课培训、说课、评课等教研活动。我热爱幼教工作，对工作积极、认真负责、能够较快融入集体。作为园长要当好带头作用，做好其他教师的榜样。在园内负责搞好幼儿的集体教育活动，为每个幼儿的充分活动提供机会条件和充足的丰富的材料，以保证每个幼儿各种方面发展的需要。
优势：
1)具有丰富幼儿保教工作经验，对于教育幼儿有一定的心德和体会。
2)积极学习新的教学理念，不断完善教育规范和制度，明确教育目标。
3)结合教育内容加强园内的游戏硬件设施建设，游戏是幼儿园的基本活动，实现寓教育于生活。
不足：
1)发现个别新老师未能根据本班的实际情况制定相符的教学规划和学习安排。
2)通过观察、了解，我发现我们的幼儿在自主学习的意识上还有待提高，他们普遍表现出依赖，害怕困难，缺乏意志力。
3)因本班幼儿的家长平时工作较忙，孩子的接送大多由老人来负责，对此许多不能及时了解幼儿园情况，与老师的交流也很少，所以，有必要通过各种途径来进行家园联系，从而改善和提高家园教育的质量。
二、个人一年发展总目标
那么，为了自己能更好的工作，并且能在工作中得到一定的成长，特制定教师自我职业发展计划，并决定在计划实施中不断提高自己、完善自己。拥有一个目标是非常重要的，正所谓“凡事预则立，不预则废”，又基于我的基本情况，所以我将今后自己的成长做如下规划。
1、发展方向：
1)提高政治思想
政治思想素质是灵魂，是提高教师素质的关键，努力学习党的各项方针政策;严格要求自己，在言行举止方面做好幼儿的表率，尽心尽责，教书育人;为树立良好的园风园貌做出自己的努力。
2)丰富文化知识
不断自我充电，广泛汲取最新幼教理论，提升自身的教育内涵，丰富教育经验;多利用网络和图书馆等收集教育信息，提高自身知识水平。
3)提高教育技能
结合班级实际和教学特色进行个性化的环境创设，对幼儿进行素质教育，使幼儿得到全面和-谐的发展。
4)优化家园合作
关心、爱护幼儿，面向全体幼儿的全面发展，尊重和平等地对待每一位幼儿，与家长密切联系，互相沟通，使幼儿的各项教育教学活动更有效地开展。
2、具体规划：
1)认真贯彻党和国家的教育方针，继续学习《纲要》，密切配合学校各项工作的开展，从园工作和幼儿思想实际出发，抓好各班级管理工作，提高幼儿道德素质，努力建设良好的班风和学风。。
2)安排班级活动。根据幼儿园德育工作计划的安排，积极开展各类兴趣教学课程，通过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等，体现了口头语和书面语两结合。借助幼儿识字之长，以熟带生，使幼儿容易掌握。
3)让幼儿多参与班级管理工作，培养他们的组织能力和责任心。培养学生的参与意识，提供显示幼儿才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力。
4)做好骨干教师的示范带头作用，主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：多阅读幼教刊物(如《幼儿教育》、《幼儿周刊》、《学前教育研究》等)、利用多媒体技术、观摩、听讲座等，广泛吸取最新教育学科的新知识、新技能，把自己心德体会无私地传给新教师。
5)做好家长工作，灵活运用多种形式与家长沟通，发挥家长的主体作用，使家园协作取得良好的效果。如：通过网络、宣传栏、家访等向家长宣传科学育儿的方法，学会与家长沟通的艺术，让家长理解和支持我们的工作。
三、目标期望
以上内容便是我这一年的职业规划，面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我坚信我一定能继续做好骨干教师及园长的工作，继续做好示范带头作用，并将自己的激-情和热情无限投入到幼儿保育事业当中，使之作为自己的终身事业，化压力为动力，力争把个人和幼儿园都推向更高的台阶。
精选用户撰写心得17人觉得有帮助
写幼儿教师职业规划心得感想其实挺讲究技巧的。刚开始得想清楚自己的目标是什么，比如是想当个资深的幼教专家还是转去做管理，这很重要。有些人可能觉得这个过程很复杂，但其实不用太紧张，慢慢来就行。记得要结合自己的经历，把一些具体的事情写进去，像是参加过哪些培训，带过的班级有什么特别的故事之类的。
写的时候最好能提到一些专业术语，这样显得比较有深度。比如说在课程设计方面，可以聊聊如何运用蒙台梭利教育法来提升孩子的动手能力。不过有时候写得太严肃了反而不好，适当的轻松一点也能让读者更愿意看下去。我有一次就差点把“引导”写成了“领导”，幸好后来检查出来了，不然就尴尬了。
书写注意事项：
可以多提一些自己的感受，比如刚开始工作的时候遇到过什么困难，后来又是怎么克服的。这样的内容会更有说服力。还有，如果能引用一些名人名言什么的，效果也不错。不过引用的时候要注意格式，别搞错了。就像上次我写的时候，因为脑子一时糊涂，把“孟子曰”写成了“孔子云”，好在同事提醒了一下。
小编友情提醒：
记得检查一下有没有错别字什么的。有时候忙起来很容易忽略这些细节，像我把“实践”写成了“实贱”，还好发现得早。
【第2篇】优秀心得体会范文：农村幼儿教师专业化发展的困惑与思考怎么写2000字
教师的专业化发展是指教师在专业素质方面不断成长和追求成熟的过程，教师的专业化水平决定着学校的教育教学水平，决定着办学质量能否得到进一步的提高，决定着学校能否获得可持续的发展。因此教师的专业化成长日益显示出其重要性。然而，通过调查发现边远城区农村幼儿教师的专业化水平却不容乐观，诸多因素制约了农村幼儿教师的专业化发展，导致边远地区的学前教育教育水平滞后，教学质量不能得到稳步的提高，不利于教育的均衡发展，值得我们思考。制约幼儿教师专业化发展的因素主要有:
一、社会和家长对幼儿教育的认识存在误区，对幼师职业的认同和期望低。
很多农村幼儿家长人为幼儿教育就是幼儿园的教育，认为将孩子送到幼儿园老师将孩子照看好，保证安全就行了，将幼儿教师看成“高级保姆”。还有家长以孩子在幼儿园会认多少字，会做多少算术题作为评价幼儿园和幼儿教师的唯一标准，导致幼儿园教师形成“填鸭式教学”，“小学化”、“学科化”现象严重，从而阻碍教师的专业化发展。
二、幼儿教师的辛苦程度高，成就感却不强。
幼儿教师的工作是辛苦而细致、具体的，既要在幼儿生活上给予无微不至的关怀和照顾，还要让孩子获得全面的发展。高中、初中、小学可以以学分、以升学率、以排名等方式论教师的工作实绩，有硬性的指标衡量老师的工作，然而幼儿园工作在很大程度上相对隐性些。因此，很多幼儿教师哀叹 “累死了不好看”。导致幼儿教师没有专业化成长的动力。
三、幼师生的起点学历不高，幼师的后续培训存在一定的局限性。
目前我国幼儿园教师多是初中毕业后经过三年的职前培训后直接就职的中专生，特别是近几年，很多幼师生是考大学无望，升高中无门的学生，基本的文化素养较低。而后续的培训往往理论和文化知识教多，培训的内容不能满足教师的实际工作的需要，造成理论和实践脱节，因此在工作中无法得心应手。
四、管理者的水平和理念制约着教师的专业化发展。
教师的专业化发展离不开管理者的重视和支持，有很多农村幼儿园的园长没有经过专业培训，观念不能跟上幼教改革形式，还有一部分民办幼儿园的幼儿教师流动性大，这些幼儿园的园长对幼儿园的可持续发展和教师的专业化发展没有作长远的规划，功利性强，只追求眼前的短期效益和利益，不愿花经费和精力、时间对教师进行培训、开展教研活动，因此也就谈不上有教师的专业发展。
五、教师对自身职业的认识和看法也影响着教师的专业化发展。
如果教师仅仅把工作当成一种职业，一种谋生的手段，天天按固有的模式机械地工作，就无法体会教师职业挑战性和创造性，无法通过创造性的劳动实现自我表现的发展和完善。如果不改变心态和环境，整天就会有诸多的烦恼与抱怨，久而久之就会产生职业倦怠，自然也就难有专业成长可言。
综上所述，农村幼儿教师专业化水平已成为制约学前教育质量提高的“瓶颈”，那么，如何突破教师专业化成长的“瓶颈”，促进农村地区学前教育发展呢？
一、开展各种活动，促进家园沟通，转变家长的教育观念。
我们可以通过家长学校向家长讲解科学的教育方法，让家长知道如何看待幼儿的发展，如何评价幼儿园和幼儿教师的工作。通过邀请家长参加“家长开放日”活动，让家长观看幼儿园的一日活动，了解幼儿园的课程，了解自己孩子在幼儿园的表现，了解教师的辛苦工作，促使家长对幼儿教师的职业有一个全面的认识。同时，我们还可以将幼儿在各方面的发展经常以活动为载体展示给社会和家长，如以“故事比赛”的形式展示幼儿的语言发展能力，以“幼儿作品展”和“文艺演出”等形式展示艺术教育的成果，以“运动会”等形式展示健康教育成果，使我们教师的工作成绩以显性的形式呈现。
二、同教师一起制定个人职业生涯规划。
职业生涯规划有助于教师确立发展目标，有助于解决教师的职业倦怠。在制定个人职业生涯规划的过程中我们可以充分认识自己目前的发展状况，能够不断自我反思，让每一个人理性地思考自身的长处和存在的问题，客观分析现有的成长环境，恰如其分地给自己定位，使自己的成长历程永远充满挑战，让人生的每一个阶段都有源源不断的动力和追求。
三、树立终身学习的理念，注重园本培训，实现研训一体化。
园本培训的关键任务是解决幼儿园教育教学实践中的问题和矛盾，致力于促进教育教学质量和教师教育教学水平的提高，是教师自我成长的重要途径。园本培训的内容要切合实际，满足教师的需求，能够真正解决教育教学中的实际问题，园本培训的范围要涉及到幼儿园的各岗位人员，园本培训的方式要多层次、多样化。我们通过多年的研究，逐步形成“以教师为中心，幼儿园为本位，开放的、弹性的”多元化园本培训组织体系、活动程序和活动方式。通过研训，提高教师不断的专业化成长的意识和能力，帮助她们实现自身的价值，使教师在教育工作中感到专业发挥轻松自如，体验教育工作的成就感和幸福感。确立“快乐研究”的价值观，尝试运用多样的学习方法和培训方法让教师在快乐中研究，在快乐中成长，让教师在快乐中重建自己的教育生活。
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写心得体会其实挺讲究技巧的，特别是像农村幼儿教师这类专业性强的工作。刚开始得搞清楚自己的感受是什么，不能一上来就空谈理论，这样显得太假了。比如你去参加个培训，回来就得想想这次培训对你来说到底有什么意义，是不是真的学到东西了。
记得有一次我去听了个讲座，讲的是如何提升教学技能。当时就觉得特别有用，因为平时在幼儿园里遇到的问题都能在讲座里找到解决办法。我就想着回去试试看，结果还真有效果。所以写的时候就可以从这个角度入手，说说自己学到了什么，然后结合实际工作谈谈想法。
不过写的时候要注意点，别光顾着抒情，该有的专业术语还是要用上的。像我们做幼教的，经常提到“游戏化教学”、“家园共育”这些词，写的时候就要自然地融入进去。要是完全脱离了本职工作，就显得不专业了。
还有就是字数控制好，别太啰嗦。有些人写心得喜欢长篇大论，恨不得把所有经历都写进去，其实没必要。抓住重点就好，比如这次培训给你印象最深的地方，或者你觉得最难理解的部分。当然，写的时候也别太死板，适当的个人感悟能增加真实感。
有时候写着写着会发现自己思路有点乱，这是正常的。我以前就试过这种情况，明明想表达一个意思，写出来却跑偏了。后来调整了一下顺序，把事情发生的经过先交代清楚，再慢慢引出自己的看法。这样读起来就不会觉得突兀。
书写注意事项：
写心得的时候最好能结合一些具体案例。比如某个小朋友的进步让你特别开心，或者某次活动设计得很成功之类的。这样不仅能体现你的用心，也能让文章更有说服力。不过千万要注意保护隐私，别把孩子的名字写出来。
【第3篇】幼儿园教师实践心得和个人反思怎么写900字
在过去的一年中，我一直以一名合格党员的标准要求自己，认真学习，努力工作，积极思考，力求在工作、学习上有进步，在党性修养上有提高，在党员模范作用上有发挥，争取作一名合格的共产党员。
一、思想上
努力把改造客观世界同改造主观世界相结合，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，坚定共产主义理想信念和“为人民服务”的意识，写了多篇心得体会;进一步加深对中国共产党的历史、宗旨和精神的了解和理解，努力提高自身的党性修养和觉悟，让自己真正做到从思想上入党。
二、工作上
时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，用“一滴水可以折射出太阳的光辉”来警醒自己，踏实进取、认真谨慎，忠于职守、尽职尽责，遵纪守法，努力发挥党员的先锋模范作用，以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对单位负责、对幼儿负责、对家长负责、对祖国未来负责的态度对待每一项幼教工作，树立大局意识、服务意识、使命意识，努力把“一切为了孩子，为了孩子一切”的理念体现在每个细节中，较好地完成了全年的各项工作任务。一是做好教学工作，按照“六认真”要求，认真备课、上课，并撰写有针对性的笔记。自己指导的多名幼儿在省、县绘画中分别获一二三等奖。
二是做好教课研工作，本人任教研组长，能积极组织教师进行理论学习和各项研讨活动。由本人主持的市级“科学认读”课题已圆满结题。主持的《在环境教育中进行科学认读的研究》课题获县教科研评比二等奖。现正积极参与“十一五”省市级课题的申报工作。本人被评为省教科研先进个人。三是做好保育工作，对每个幼儿做到细心、耐心、热心，象对待自己的孩子一样对对待每位幼儿。四是做好家长工作，定期出好家长园地，介绍科学育儿经验和各科教学内容，经常与家长交流，共同探讨家庭教育的科学方法。五是做好其他工作。本人任学校信息员，六篇通讯在金湖资讯和教委信息网和广播电台发表。
三、存在的不足
一年来，虽然我在思想、工作等方面都有一定的提高，但与优秀党员的标准、与党和人民的要求都还存在很大差距，今后，我会更加努力，认真学习，深入思考，勤奋工作，让自己的党性修养不断提高、认识不断升华，为人民服务的本领不断增强，积极向优秀党员的标准靠拢。
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写心得和反思，关键得看你有没有用心去琢磨过这事。我刚当幼儿园老师那会儿，总觉得写这些东西就是个形式，随便应付一下就行。后来慢慢才明白，这其实是个自我提升的过程。
记得有一次带孩子们做手工，本来挺顺利的，结果一个小朋友非要按自己的想法来，弄得场面一度有点乱。我当时心里就有点急，说话的语气也不太好。事后想想，孩子有自己的想法挺正常的，我应该多鼓励他们发挥想象力才对。所以后来在写这次活动的心得时，我就着重写了自己在这方面的不足，还特别提到以后要更加耐心一些。
还有一次户外活动，我安排的游戏规则比较复杂，好多孩子都没搞清楚就开始玩了，结果闹哄哄的。后来我重新调整了一下策略，把规则说得简单明了点，效果就好多了。这样的经历多了，慢慢就会发现自己哪些地方做得不到位，哪些地方还需要改进。
写心得的时候，我觉得没必要非得写得很正式，毕竟这不是什么学术论文。只要把自己真实的感受写出来就行。有时候一句话就能点到要害，比如“下次一定要提前做好充分准备”，这种话听起来简单，但确实是经验之谈。
不过有时候写着写着，就会发现自己前面写的东西前后有些矛盾。比如开头说自己很注重孩子的安全问题，后面又提到因为疏忽差点出了意外。这种小问题其实很正常，不用太纠结，改掉就行。写的时候脑子里想的是一回事，真正动手写的时候可能就跑偏了。
写个人反思的话，我觉得重点是要敢于承认自己的不足。像我有时候会因为工作忙而忽略了跟家长的沟通，后来意识到这样不行，就试着抽时间主动联系家长，了解孩子在家的情况。虽然刚开始有点不习惯，但久了就觉得这是很有必要的。
写这些东西的时候，语言不一定非要多么优美，只要能让别人看懂你的意思就行。比如说“最近发现自己的教学方法有点单一，需要想办法丰富一下”，这就挺好。要是非要追求华丽辞藻，反而容易让自己陷入纠结。
书写注意事项：
写心得和反思的时候，最好能结合具体的例子。不然光喊口号似的说“要加强自身素质”，大家看了也不知道具体该怎么做。比如可以写“通过这次亲子活动，我意识到自己在组织大型活动时存在漏洞，今后会在这方面多下功夫”。
【第4篇】幼儿园教师拉丁培训心得体会怎么写1050字
这学期体育课选的是体育舞蹈。因为喜欢，所以我一直抱着很大的_在学习体育舞蹈，并且也了解了一些体舞的相关知识。这才发现它并不仅仅是我先前所理解的单纯的交谊舞。
体育舞蹈，也称'国际标准交谊舞'。是体育与艺术高度结合的一项新兴起的体育项目。它集娱乐、运动、艺术于一体，是文明社会里的一种高雅活动。是以男女为伴的一种步行式双人舞的竞赛项目。分两个项群，十个舞种。其中摩登舞项群含有华尔兹、维也纳华尔兹、探戈、狐步和快步舞，拉丁舞项群包括伦巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛舞。每个舞种均有各自舞曲、舞步及风格。根据各舞种的乐曲和动作要求，组编成各自的成套动作。舞蹈产生于人类的生活、劳动和情感，是一种人体文化。舞蹈艺术居艺术之首，它随着人类的社会演变和文化进程而发展。研究表明，各种舞蹈都起源于原始舞蹈，体育舞蹈也不例外。体育舞蹈的发展过程经历了原始舞蹈——公众舞——民间舞——宫廷舞——社交舞——新旧国际标准舞等发展阶段。
体育舞蹈，通过人体各环节有节奏的变化而塑造出不同难度的形体动作和造型，表现不同的情感和技艺，达到自娱自乐和增强体质的目的。另外，体育舞蹈在运动过程中要求参加者相互配合，在音乐的伴奏下翩翩起舞，从而很好地协调了彼此之间的关系。体育舞蹈运动的过程，也是一个追求美、创造美、实现美的过程，参加者在活动中可以表现美、欣赏美，获得美的享受。
这学期我们初步学习了慢四和伦巴。慢四的节奏很舒缓，跳起来优雅陶醉。伦巴欢快，听到音乐就像翩翩起舞。想学体舞，一方面觉得体舞很美，很有气质;另一方面也想通过一学年的学习，让自己能够像憧憬的这方面有所进步。经过一开始的基本步学习，我觉得我的形体得到了校正，含胸驼背的情况有所缓解，走路的姿势也有了适当的改进。遗憾的是一学期的时间太短了，自己不能很好地监督自己进行形体矫正，所以整个人的气质倒没什么太大的变化。最后一点收获就是，在上体育课的同时，内心得到舒缓。跳舞的时候伴着轻音乐，而音乐的节律往往与跳舞者的生物节律相互作用，能够调节人体生物节律，使它恢复平衡，使得上体育课变成了我最喜欢的解压方式。
最让我觉得难得的是，以往都不喜欢上体育课，经常缺勤什么的。说来也惭愧，大一第一学期就是学了两节网球课，想转到体舞这边，老师没收，从这之后就不再好好体育课了。可是这学期我的出勤率达到了，没有一次请假早退，我真的很享受这个跳舞的过程，我喜欢学体育舞蹈。如果以后有机会，我想拿出更多的时间来学习体育舞蹈，让自己徜徉在舞蹈的世界里。
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写心得体会，尤其是像幼儿园教师拉丁培训这样的主题，得有点讲究。刚开始，你得回想整个培训的过程，从头到尾捋一遍，别光顾着记那些表面的东西，关键是要琢磨透了，不然写出来就像流水账似的。
记得那次培训，第一天老师就教了一些基本步伐，什么左右脚交替，节奏感很重要。当时我就觉得挺有意思的，但真要跟着做，手忙脚乱的，脚步根本跟不上音乐。后来慢慢熟悉了，才发现动作其实是有规律的，不像刚开始想的那么难。这部分可以写得详细点，说说自己最初的感受，再聊聊后来的进步。
还有就是和其他学员交流也很重要。大家来自不同的地方，教学环境也不一样，交流的时候能学到不少新鲜事。比如有个同事，她教的小朋友特别调皮，她就分享了自己的办法，说是在课堂上加入一些游戏元素，孩子们就听话多了。这种细节要是能提到，文章就活泛了。
写的时候，别老想着要用多么高大上的词儿，平实点就行。比如“这个动作我刚开始做得很笨拙”，这样写就挺好，不用非得找那些复杂的表达。不过有时候写着写着，可能会不小心把“拉丁舞”写成“拉丁操”，这没什么，只要不影响理解就行。
书写注意事项：
培训期间可能还会有一些突发情况，比如突然下雨导致户外活动取消之类的。这种小插曲也可以写进去，能让文章更有生活气息。当然，别忘了提一下培训结束后的感受，比如觉得自己对舞蹈的理解更深了一层，也学会了不少实用的教学技巧。
小编友情提醒：
写完后多检查几遍，看看有没有明显的错别字什么的。有时候太急于完成，可能会忽略一些小问题，像“我们学了很许多动作”这种，虽然意思懂，但读起来总觉得怪怪的。不过只要不是太离谱，也没必要纠结，毕竟人无完人嘛。
【第5篇】幼儿园教师教学工作心得美文怎么写750字
不知不觉中，加入幼教中心这个大家庭已经有了一个月的时间.作为年轻教师的我，在刚刚开始的工作中还有些手忙脚乱.对于新的教学环境，新的教学内容还感到有些陌生.有太多的东西等着我去学习，等着我去探讨.
刚刚入园的第一天，张园长带我熟悉园内的环境，让我消除了对陌生环境的不适应.在我感到力不从心时，园长给我一次次的鼓励.在我对如何上课感到困惑时，教研组长认真的为我讲解.在我面对课堂上不受控制的孩子们时，保健组长耐心的传授我经验，如何让幼儿安全的度过每一天。园内的每一位老师都毫无保留的帮助我这个“新手”.
渐渐的工作进入了正轨，同事之间也由不认识慢慢变成了好友。从园长到普通的老师，我们总有很多共同的话题，我们是同事更是姐妹。上班了，谈谈工作;下班了，聊聊生活中的点点滴滴。我的生活渐渐有了缤纷的色彩，而对于幼儿园的工作我也有了彻底的新的认识.
爱是老师最美的语言，每天我都会摸摸他们的头亲亲他们的小脸蛋，问问他们早饭吃的是什么，路上都看到了什么有趣的事等等。当孩子们亲热的喊着李老师，叽叽喳喳的告诉我时，快乐洋溢在孩子们的脸上。我要把这份爱全身心地投入，爱护孩子们，了解孩子们，关心孩子们。
一天又一天，我感到孩子们已经喜欢我了，他们不但尊敬我，而且乐意接近我、亲近我。每当我走进幼儿园或走在路上时耳边总会想起一声声的问候，那一声声的“老师好”就如一阵阵的暖流涌入我的心田;这使我受到启示，那就是：谁把爱的种子洒向人间，谁就能得到收获。想到这些，我下定决心，严格按一名优秀幼儿教师的标准来要求自己。相对这些而言我所流的汗水是非常值得的。
此时此刻写到这里，我的心情非常激动.幼儿工作的核心是“爱”，这是园长常常叮嘱我们的话。我想说，我选择了这个职业，我要投入全部的身心热爱这个职业，无愧于这个职业。
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写心得，像我刚当幼儿园老师那会儿，总觉得没什么好写的，后来慢慢琢磨出来一些门道。其实，这心得就是把自己的想法、做法写下来，就像平时跟朋友聊天一样，把自己干的事、遇到的事都记下来就行。
先得想清楚写给谁看。要是写给自己，那就随意点，想到哪儿写到哪儿，就当是个备忘录。要是写给别人看，那就要有点条理了。比如，开头可以聊聊工作的背景，比如带的是哪个班，班里孩子的情况什么的。接着就写具体的事情，别光写“我怎么怎么样”，最好举个例子，比如某次活动，怎么准备的，怎么组织的，孩子们反应咋样，自己当时心里什么感觉，这些都得写进去。还有，写的时候得注意点细节，比如某个环节出了点小状况，自己是怎么处理的，为什么这么处理，这都是亮点。
不过，写的时候容易忽略一些东西。比如，有些事情看似普通，其实挺关键的。有一次搞手工课，本来觉得挺简单，结果材料没准备好，差点耽误事。后来我就特别注意这类细节，每次上课前都会检查一遍材料什么的。还有就是，有时候自己觉得好的点子，不一定适合每个班，得根据实际情况调整。
书写注意事项：
写心得的时候，最好能带上点自己的感受。比如某个活动特别成功，孩子们玩得开心，自己也跟着高兴，就把这种心情写出来。还有就是，有时候会碰到些棘手的事，比如有个孩子特别调皮，怎么哄都不行，最后通过什么办法解决了，这个过程也值得写一写。
不过有时候也会写得不太顺，比如写着写着突然卡壳了，不知道该写什么了。这时候就别急着找灵感，可以先放下笔，去教室转一圈，看看孩子们在干什么，说不定就有新思路了。再比如，有时候觉得自己写得不够好，但这没关系，写心得不是为了拿奖，主要是记录一下自己的成长嘛。
还有个要注意的地方，就是别老想着写得多正式。有时候太讲究格式反而不好，反而是那种随性一点的写法更能打动人。当然，也不是说完全不讲究，该有的基本结构还是要有的，比如时间、地点、人物、事件这些要素得交代清楚。但别太死板，不然写起来就没劲了。
【第6篇】值得推荐的幼儿园教师工作心得体会怎么写1650字
文档预览] 望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结：
一、思想政治方面：
教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。
二、教育教学方面：
从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励;在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。
2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素质逐步上升。
3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏，我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。通过改变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到发展。
三、业务学习方面：
我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。
在业务学习中使我知道了观察了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所发展。我自制一本幼儿观察记录，在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，通过观察来发现问题。一次，我发现建筑区的孩子们总是不能安静下来，于是我就进行观察，原来他们在争论房子里住的是什么小动物。“是不会搭房子吗?还是什么问题呢?”后来我发现，是因为建筑区的辅助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程中出现了不知所措。他们能搭建各种造型的房子，但为了住进小动物而争执不休。因此，我调整了建筑区的辅助材料的投放数量。并引导幼儿用各种辅助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而互相争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打扰他们的游戏。而是看到问题的实质去解决问题。
四、家长工作方面：
这个学期我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。我创设的“爱心服务站”受到了家长的欢迎，在那可以和家长交流幼儿教育，介绍育儿知识新书。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了的支持。如在进行主题活动《玩具总动员》时，安排家长为幼儿带各种玩具，家长都从家里带来了，让孩子们在幼儿园一起学习。
五、存在不足：
1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。
2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。
高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。
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写心得体会，说起来简单，做起来其实挺讲究方法的。尤其是幼儿园教师这份工作，每天面对孩子，事情繁杂又琐碎，要是想把心得写得像模像样，还真得琢磨一下。
开头怎么写？
很多人觉得开头要高大上，其实不然。不如从一个小场景入手，比如某天晨间活动时，有个小朋友突然哭了，老师怎么安慰的，最后又是怎么解决的。这样既能吸引人看下去，又能展现你的日常工作状态。当然，这里有个小问题需要注意，有些人在描述这类事情时会习惯性地啰嗦，其实简单点就好，把重点放在问题和解决办法上。
接着就是具体做法了。比如在日常教学中，你可以提到一些教学方法，像游戏化教学，情景模拟之类的方法。这些方法其实每个幼儿园都在用，但用得好不好就看个人了。说到这儿，我见过有的老师写心得时喜欢堆砌专业名词，好像越复杂越好，其实没必要。比如说“角色扮演”，它就是一个很普通的活动形式，但只要用心设计，就能达到很好的效果。
心得体会里最好能带上自己的感悟。比如通过某个活动，自己学到了什么，或者对孩子有了哪些新的认识。这部分很重要，因为它是你个人成长的一部分。不过，有时候写着写着会不知不觉写成流水账，这就不太好。像这种时候，试着多问几个为什么，比如为什么这个活动有效？下次能不能改进？这样写出来的东西就更有深度了。
书写注意事项：
别忘了加入一些细节。比如一次户外活动，孩子们的表现如何，你是怎么引导他们的。这些细节能让文章更生动，也更容易引起共鸣。但要注意，写细节的时候容易跑偏，有些人会把所有想到的都写进去，结果整篇文章显得乱七八糟。所以写的时候心里得有个谱，哪些该写，哪些不该写。
小编友情提醒：
写完之后记得检查一遍。这个步骤千万不能省，不然可能会出现一些小问题，比如错别字，标点符号不对啊之类的。虽然不是什么大问题，但会影响整体效果。不过有时候忙起来真的会忽略这一步，所以养成习惯很重要。
写心得体会其实是个挺锻炼人的过程，不仅能提升表达能力，还能帮助自己梳理思路。希望上面说的这些对你有所帮助，当然，每个人都有自己的方式，找到适合自己的才是最重要的。
【第7篇】幼儿教师德育心得体会范文怎么写1600字
经过一个学期的德育教育，我们班的幼儿在品德的形成与发展中，有了很大的进步。主要从以下几方面实施德育教育：
一、将德育渗透于幼儿一日活动之中
把品德教育安排在幼儿日常生活环节之中，注重品德教育的随机性。日常生活幼儿品德的形成有多方面的影响，并且为幼儿提供了行为练习与实践的机会。我们充分捕捉各种教育时机，将幼儿良好的生活、卫生习惯的培养放在日常生活中，养成孩子生活自理的初步能力，并从中培养幼儿良好的品德。
如：早晨来园时，注意培养幼儿使用礼貌用语;自由活动时，注意培养幼儿团结合作、友爱、谦让的精神;通过常规训练和严格执行生活制度，培养幼儿遵守纪律、诚实、勇敢、自信、关心他人、爱惜公物、不怕困难的品德和行为习惯……
在每周一早上的升旗仪式进行爱国主义教育;培养幼儿从小爱劳动及为他人服务的良好品德以及幼儿自我管理和组织能力，在此工作中培养幼儿严以律己和公正待事的良好品质。自由活动中我们同样注重幼儿与同伴的友好合作交往能力，餐前十分钟我们重视幼儿的识字培训更重视在这短短的时间里让幼儿讲述自己的见闻，学会交流与分享;餐后散步的时候我们不放过这良好的教育机会，每遇到老师与客人都与幼儿一起主动打招呼，培养幼儿养成良好的文明礼貌习惯。
其次，把德育贯穿在各种教育活动中，注重品德教育的系统化。在实施品德教育的过程中，各领域教育密切联系、不可分割。如进行爱国主义系列化教学时，使孩子从多方面，多角度来接受爱国主义教育。科学活动，组织幼儿认识《__》;健康教育，向幼儿介绍世界冠军的光荣;语言课引导幼儿欣赏儿歌《__》、《__》等等;美术课让幼儿画__、国旗等内容;音乐课让幼儿唱《__》等歌曲，使幼儿在歌曲中感受中国的伟大美好。
教师“寓理与情，寓教与乐”，使抽象的道德概念在幼儿头脑中整体花化、形象化，从而使幼儿在轻松愉快的情绪、情感体验中正确的道德认识观念，养成良好的道德行为习惯。老师们把德育教育巧妙地渗透在教学活动中，孩子们通过自己的亲身探索，得到深刻地体验，同时这些体验又转化成约束和指导幼儿行为的指引。相信幼儿获得的这些体验将对他们终身受益。
二、结合节日开展德育主题活动
我们结合这个学期的节日(教师节、中秋节、重阳节、国庆节等)，根据幼儿的年龄特点，设计了一些适合幼儿的主题活动，主要以游戏化为主，中间渗透情感教育，道德教育。当然爱家乡、爱祖国的情感要由近及远，应从热爱自己的父母、老师、小伙伴，逐渐扩大到爱各行各业的劳动者、解放军等;从爱家庭、爱幼儿园，逐渐扩大到爱家乡和爱祖国。如认识家乡或祖国的名胜古迹、自然风景、革命文物及家乡的社会主义建设;了解祖国的简单知识，如认识首都──北京、国旗、国徽及一些节日等。
例如，教师节开展《谢谢你，老师!》的活动，让幼儿把自制的礼物送给自己的老师，并向老师说一句祝福的话。在重阳节这个活动中，通过《__》的形式，让幼儿知道要尊敬老人，要珍惜现在美好的生活等道理。国庆的时候让幼儿用绘画、手工等各种技巧表现祖国的地大物博，富饶美丽，培养幼儿热爱家乡、热爱祖国的美好情感。组织亲子旅游活动时，让幼儿懂得了关怀、亲情和友情的可贵，懂得唯有关心和付出才会有好的回报，才会有温暖的小家和幼儿园、社会这个大家庭的道理。
三、开展家园同步教育，将德育延伸到家庭
密切家园联系，使家庭、社会和幼儿园有机配合，共同实施对幼儿的品德教育。向家长发放各种资料，召开家长座谈会，定时和家长电话联系，热心与家长面谈，大力向家长宣传正确的育儿观，及时帮助家长了解我园的教育工作和重点，争取家长的通力合作，共同培养幼儿良好的文明礼貌行为、生活习惯、学习习惯和劳动习惯等等。
总之，“生活即学习”，幼儿的一日生活各环节随时都有教育的契机，老师们在密切配合中始终坚持从点点滴滴，时时刻刻入手抓好幼儿的思想品德教育，在幼儿的一日生活中对幼儿因势利导、循循善诱，为培养幼儿真正成为一个健全发展的成功人士而勤奋工作。
精选用户撰写心得45人觉得有帮助
写心得体会，尤其是像幼儿教师德育这类专业性强的领域，跟教学方法差不多，得讲究实际。刚开始别急着动笔，先想想自己的经历，那些在日常工作中遇到的小事，哪怕只是孩子一个简单的笑容，都可能是灵感来源。比如某个小朋友突然主动帮忙收拾玩具，这事看似普通，背后可能藏着不少值得深思的地方。
接着就是记录，随身带个小本子，看到什么有意思的就记下来。这可不是随便记，而是带着目的去观察。像有的老师就喜欢留意孩子们的互动，看他们如何解决矛盾，从中找出教育契机。不过有时候记的时候会有些疏漏，比如把某天的具体情况写成了另一个场景，但这没关系，回头整理的时候再调整就好。
整理这部分很重要，要把零散的想法串起来。可以用简单的逻辑，先从最直观的感受入手，比如觉得某个活动特别成功，然后再慢慢深入到为什么成功。这里有个小技巧，就是多用具体例子说话。比如那次组织亲子活动，家长和孩子一起动手做手工，当时场面很热闹，大家玩得开心，但事后想想，其实能让孩子学会合作才是重点。当然，有时候写着写着思路就乱了，句子也跟着变得啰嗦，这时候不妨停下来歇一会儿，换个角度再写。
写的时候还要注意语言的选择，尽量不用太复杂的专业术语，毕竟心得体会是要让人看得懂的。比如说“德育”这个词，换成“培养品德”就更容易理解。不过偶尔也会不小心用错词，比如把“培养品德”写成“培养品行”，虽然意思差不多，但读起来总觉得哪里不对劲。
最后一步就是反复修改了。写完不是万事大吉，还得看看有没有遗漏的地方，比如某些关键点没说透彻。有时候改着改着，发现开头的部分已经不太适合现在的内容了，就得重新调整布局。但要注意，修改的时候别改动太大，不然之前的逻辑可能就乱套了。
【第8篇】幼儿园教师心得体会和感悟怎么写1200字
幼儿园教师心得体会和感悟
莫源秋说：“爱是一种需要，得到爱就会感到幸福和安全。”不仅幼儿需要教师的爱，教师对幼儿的爱同样有一种深深地渴求。幼儿在教师爱的包围中体验着一种安全感和归属感，教师在幼儿爱的举止中品尝着作为教师的幸福和快乐！
一、要关心爱护每个孩子
教师的爱是一种重要的教育力量，是幼儿健康成长的前提，只有关心爱护幼儿，才能了解幼儿的优点和缺点，并接纳他们的一切。我们班有一个内向的男孩，内向、不与老师小朋友交流，其他孩子在玩，他却只是低个头，站在原地一动不动。
在我与孩子的家长沟通后，得知平时父母种蔬菜比较忙，孩子在家大多都是一个人玩，或者看动画片，孩子缺少父母的关爱，为此，我也经常和他谈心，和他做朋友，让其他孩子邀请他一起做游戏，平时上课的时候在全班面前表扬他做的好的地方，慢慢的这个孩子胆子大了，上课举手发言的次数多了，玩游戏的时候，他会主动和其他孩子一起玩，现在的他活泼开朗的多了。这让我懂得了老师的爱对孩子的健康成长有着举足轻重的影响，我们要付出所有的爱，让每个孩子在老师爱的温暖下茁壮成长，时时刻刻感受到老师的爱。
二、尊重每个幼儿
孩子们虽然还小，但他们都是独立的人，他们的有思想、有情感、有意志，他们有许多不同于我们成人的特点和需要，他们需要我们的尊重、关心和爱护。尊重就是让孩子对自己充满自信，相信自己有能力做出正确的选择。就是要遵循幼儿身心发展的规律，把幼儿看做是一个发展中的有独立意识、独立人格的个体。我们老师在教学过程中体现出来的理解、尊重，幼儿感知之后心里需求就会得到满足，身心和智力就可能得到发展。
三、平等对待每个幼儿
孩子的内心是很敏感的，每个孩子都渴望得到教师的关注，希望老师表扬他。教师心中的天平不应有任何的倾斜，每个孩子在我们心中的份量都应该是一样重的。我会经常区域活动的时间，教他点数玩具，从最基础的画圈开始教他，有时小朋友也会叫他画画，表扬他细微的进步。慢慢的他会照着其他孩子那样画了，看到作业本也不再是个大哭脸了，现在的他还会关心帮助别人，看到孩子的进步，孩子的父母也愿意配合我们的工作了，这让我非常的欣慰。让每个孩子得到一视同仁的爱，让孩子的心灵绽放出绚烂的色彩！
四、做个有魅力的老师
哪位老师不想赢得幼儿的喜爱，可是我们是否有想过如何做孩子才会更喜爱我们呢？其实，孩子们喜欢的是那些对他们友善，热情，温柔，尊重他们，乐意和他们一起玩耍，给予他们自主自由权利的教师。想幼儿爱我们，那么我们首先应该让幼儿感受到你对他的喜爱，你对他的关爱，让幼儿对你产生安全感。
老师们，让我们用我们的“心”去理解孩子，用我们的“行”体现尊重孩子。把老师高高在上的架子放下，用心与幼儿交流，尊重幼儿的想法、说法、做法，给幼儿安全感、归属感、信任感，他们才会真心爱我们。让他们在爱的氛围里快乐成长，这才能真正走进幼儿的心灵。从现在起，我要努力让自己成为让孩子喜爱的魅力教师！
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写心得体会，说起来不难，但真要想写出点门道来，也不是那么容易的事。尤其像幼儿园老师这样的岗位，既要写得像个专业人写的，又得符合自己的身份特点。写之前心里得有个谱儿，比如先想想自己最近工作上遇到什么事，特别是一些印象深刻的场景。要是能把这些事情跟平时学到的知识结合起来，那文章就有点味道了。
比如我刚参加完一次培训，老师讲了好多关于孩子心理发展的新理论。回来后我就琢磨着，怎么把这些理论用到日常教学里。有一次上课时，我发现班上的小明总是爱抢别人的玩具，以前我会直接批评他，现在就会试着从他的角度想问题。我觉得这可能跟他家里兄弟姐妹多有关，所以就专门找他聊了聊。后来小明不仅没再抢玩具，还主动帮其他小朋友收拾积木。这种变化让我特别高兴，也觉得这次培训没白参加。
不过有时候写着写着就容易跑题，特别是回忆起一些往事的时候。比如说上次带孩子们去公园春游，本来打算写写活动组织的过程，结果越写越详细，把一路上的小插曲都记下来了。其实这样也没什么不好，只要记得把重点突出就行。像这次春游，我主要想表达的是如何培养孩子的团队意识。虽然过程中出了点小状况，但最后大家一起解决问题的过程挺值得记录的。
还有就是语言这块，幼儿园老师写东西得注意通俗易懂，别整那些高深莫测的大词。像什么“促进幼儿全面发展”之类的句子，听着虽然正规，但未必适合。我一般会用比较口语化的表达，比如“让孩子学会分享”或者“鼓励他们互相帮助”。这样既显得亲切，又能拉近跟读者的距离。
写的时候也得有点耐心，别急着下笔。有时候灵感来了，想一口气写完，结果写到一半发现思路断了。这时候最好停下来歇会儿，喝口水或者看看窗外发会呆。等心情平静下来再继续写，说不定会有新的想法冒出来。就像那次我正忙着写一篇关于手工课的心得，写着写着就卡住了。后来出去散步的时候，看到路边有只小鸟在地上蹦跶，突然想到可以让孩子们观察小动物的生活习性，于是就有了新灵感。
写心得体会还有一个小技巧，就是多用例子。比如讲到某个教育方法的效果时，不妨具体描述一下某个孩子的表现。像我班上的小红，以前特别内向，不敢跟别人说话。后来我尝试用故事引导她，给她讲勇敢的小兔子的故事。慢慢地，小红开始愿意跟小朋友交流了，还会主动举手回答问题。这样的细节会让文章更有说服力。
不过有时候也会不小心写错字或者用错词，比如把“应该”写成“应当”，虽然意思差不多，但看起来总觉得怪怪的。还有一次写得太快，漏掉了一个关键句，导致前后逻辑有点乱。这些都是难免的，写多了自然就会改进。重要的是保持一颗平常心，别太纠结于小问题，只要整体表达清楚就行了。
