【第1篇】教师实践个人心得体会怎么写450字
在企业里实习期间，我也深深认识到我们专业教学中所存在的一系列问题：教学内容比较陈旧，教学方法比较老套，教学过程的不规范，教学设备的落伍，教学与实践的距离，教学形式主义，学而无用等现象。如何确保学院培养的学生为企业的人才需求服务，保持动态的适应，这是我进厂实习以来一直思考的一个问题，也是今后教学努力的一个方向。
我将把学到的知识与技能更好的应用到实践教学中，不断更新教学内容，改革教学方法，把企业规范的生产管理，借鉴到我们的专业教学中来，使教学日趋规范化，用企业的技术标准来评定学生的操作技能，规范实践教学的方法和实践教学的步骤，逐步形成教学与生产的零距离。
总之，通过这次蹲点实习，使我开阔了眼界、增长了知识、看到了不足，从而更加认识到专业教师下企业实习的必要性和紧迫性。希望学院的这项制度能够长期有效地坚持下去，也希望广大专业教师能把定期到企业实习作为自己教学工作的一个组成部分，坚持下去，必有好处，使我院专业教师的教学水平上一个新的台阶。
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写心得体会，得看你写的是什么体会，要是教学方面的，那得有点专业味儿。比如你教了堂课，得琢磨下学生反应，看看他们是不是真懂了。课堂上讲的东西，可能有些地方说得太快了，学生没跟上，这就得记下来，下次改进。
备课的时候，总想着怎么把知识点讲清楚。有时候想得太复杂，反而把自己绕进去了，这时候就得停下来想想，是不是方法不对。教案写得再好，到课堂上也得随机应变，不能死板套用。
有个老师说他上历史课时，本来准备了很多资料，结果讲着讲着发现学生眼神飘忽，就知道讲得太深了。后来调整策略，从故事入手，效果就好多了。其实教学就像做饭，食材一样，做法不同味道就变了。
写体会时，得把心里的想法掏出来，别藏着掖着。有时候写着写着，突然冒出个新点子，赶紧记下来，说不定下次就能用上。还有，写的时候别光顾着理论，结合实际例子才更有说服力。
有个同事写心得时，提到一次公开课经历，说自己紧张得手心出汗，结果学生特别配合，反倒让他放松下来。这样的细节写进去，会让文章生动不少。不过有时候写得太详细，又怕别人觉得啰嗦，这得把握个度。
【第2篇】3月教师教育教学实践培训心得体会最新怎么写1700字
____年3月教师教育教学实践培训心得体会最新范文
心得体会范文
“教师是太阳底下最崇高的事业”。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。
当我认真接受了继续教育后，联系自己的教育教学实践，我有以下几点体会：
一、“评课”与“议课”的区别:“议课”是围绕观课说收集的课堂信息提出问题、发表意见。“议”的过程是展开对话，有“主”“客”之分;“议” 是参与者围绕共同的话题平等交流，“议”要超越“谁说了算”的争论，改变教师在评课活动中的“被评”地位和失语状态。“评课”主要将“表现、展示”作为献课取向，执教者重在展示教学长处;“议课”活动以“改进、发展”为主要献课取向，不但不怕出现问题，而且鼓励教师主动暴露问题以获得帮助，求得发展。
二、“评课”不能流于形式：在教学中，各自形式的公开课、观摩课等等，常会以不同的方式和形式出现，随之而来的评课却往往流于形式，有的是在设计好的表格上打个分，有的是表扬为主，做好好先生，还有的是被动发言，敷衍了事，说几句好话，提一点希望，这些现象在我们的教学中可能很多人都碰上。我觉得在教学中，作为我们一线的老师听课评课的主要目的就是为了实践，为了更好地改进教学，如果都说些没有意义的话，那评课还有什么意义呢?课堂教学终究是一线老师自己的事情，我们需要的是评课者真实的心声，能得到大家的认同，有所理解，同时有所接受，并能在今后的工作中付诸于行动。
三、“议课”非常有意义。“议课”是围绕观课所收集的课堂信息讨论问题、发表意见，“议”的过程是展开对话、促进反思的过程。“议”强调了彼此的平等，都有自我表达的权利和倾听、理解对方的义务。“议课”我觉得更能让老师得到提高，更能有说服力，因为有时评课者并不了解学校的情况、学生的情况以及教学进度等情况，往往对上课者提出的要求过高，这样如果只评不议，也许会让老师觉得委屈，甚至不理解，从而打击了积极性。在平等交流的基础上，让授课者说话，让评课者更能点中要害，不仅可以得到参与者的充分信任和理解，更是对教师改进课堂、促进专业发展起了很重要的作用。
四、中小学教师职业道德规范——“爱国守法、敬业奉献、热爱学生、教书育人、为人师表”。短短的几个字却很精练的写出了作为一个合格教师应有的职业道德!
教师的道德是教师的灵魂，师德是教师职业理想的翅膀，教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”。一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛劳的。这是师德的首要条件。有人把教师比作红烛，燃烧自己，照亮别人，这是对教师的崇高评价和美好赞誉。世人给教师带上了如此美丽的“花环”，我们更应当严于律己，宽以待人，为这顶“花环” 增添光彩。作为一名教师，最重要的是要热爱教育事业，只有充满了对教师职业的.无限热爱，才会在教育岗位上兢兢业业，无私奉献;同时，作为一名教师，应该热爱学生。 热爱学生，就必须对每一个学生一视同仁，不能偏爱一部分学生，而冷淡或歧视另一部分学生。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别的性格，这就要求我们做思想工作时应真诚相待，热情鼓励，耐心帮助，用师爱的温情来融化他们心中的坚冰，让他们在愉快的情感体验中接受教育。每一个学生都希望得到老师的爱，师爱是一种巨大的教育力量，它能使学生感觉到教师的温暖，产生愉快的情绪，激发学习的兴趣，感受到别人对他的希望，集体对他的信任，从而收到良好的教育效果;再次，教师要处处事事严格要求自己，敢于正视自己，解剖自己。凡是要求学生做到的，自己必须先做到，给学生树立好的榜样，凡是要求学生不做的事，自己坚决不做，以免给学生留下坏的印象，言传身教比单纯说教有效百倍。
五、爱生应有九需要：
1、智慧
2、尊重
3、宽容
4、惩罚艺术
5、教育艺术
6、批评艺术
7、发现
8、鼓励
9、微笑
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参加这次教育实践培训，刚开始我也没太当回事。觉得这不过就是走个过场，听听课，记记笔记罢了。结果没想到，整个过程还挺有意思的。老师们讲的东西挺实用的，特别是关于课堂管理那部分，让我受益匪浅。以前总觉得管学生挺难的，现在知道了一些技巧，感觉心里踏实了不少。
记得有位老师分享了一个案例，说他班上有个特别调皮的学生，作业总是完不成。后来他尝试跟这个学生单独聊了聊，发现孩子其实挺聪明的，就是缺乏信心。于是他就鼓励孩子多参与小组活动，还特意安排一些简单的任务给他做，慢慢培养他的成就感。后来这个学生的状态改善了很多。我觉得这个方法挺好的，值得借鉴。要是早知道这个办法就好了，至少能少走不少弯路。
书写注意事项：
这次培训还提到教学设计的重要性。我觉得这一点特别关键。以前备课的时候，我经常想当然地认为学生应该能理解我的讲解，结果发现很多地方他们都听不懂。现在明白了，教学设计得从学生的角度出发，考虑他们的接受能力，这样才能事半功倍。不过有时候写教案还是会漏掉一些细节，比如忘了标注某些知识点的重点，或者没提前预设学生可能提出的问题。这点还需要继续改进。
还有一次小组讨论，大家就如何激发学生的学习兴趣展开了交流。有人说可以利用多媒体资源，有人说可以通过游戏化教学，还有人建议开展实践活动。我觉得这些方法都挺棒的，关键是找到适合自己的方式。就像我们学校最近推行的那种项目制学习，学生们参与的积极性就很高。不过有时候准备材料的时候会有点手忙脚乱，比如忘记打印一些必要的文件，或者忘记提前调试设备。下次得提前规划好才行。
【第3篇】教师学习法律实践心得体会怎么写1650字
最近，我们在学校领导的组织下，通过多种形式，进行了“法律进学校”的学习。通过学习,使我收获很大，下面就我个人对学法的体会谈一下学习心得。
《_____义务教育法》对教师提出了以下要求：教师应当热爱社会主义教育事业，努力提高自己的思想、文化、业务水平，爱护学生，忠于职守。《教师法》告诉我们：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业的建设者和接班人、提高民族素质和使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。
明白了自己的职责所在，也深感肩上担子的沉重。虽然我是一名普通的教师，却肩负着为祖国的未来夯实基础的重任。身为教师必须要做到全身心去爱自己的学生，因为当你走进学校大门时，你的一切就已经不属于你自己了，而是属于孩子们。喜欢学生、爱护学生，应当是教师的天职，正所谓：师爱即师魂。可是在实际中真正做到这一点，尤其是做到喜欢每一个孩子，却是非常不易的。教师不应因为学生的家庭背景、人情的亲疏、智力水平的高低等因素而对学生另眼相看，应尊重学生的人格，公正合理地对待每一个学生。
通过认真学习《未成年人保护法》，使我对有关未成年人保护的知识有了初步的了解，对未成年人有哪些权益受到国家的保护、当未成年人的合法权益受到侵害时应该怎么办有了一定的了解。未成年人处于身心发育的特殊阶段，决定了其始终处于一种被抚养、被监护、被教育、被保护的地位。在生活中，未成年人的人格尊严常常受到监护人、教师及其他成年人的侵犯，严重伤害了未成年人的人格和自尊心。学习了未成年人保护法后，我从思想上有了一定的改观，作为一名教师，我们要从各个方面，各个角度去发现每一位学生的闪光点，不管怎么样，他们都是国家的未来，他们都将为国家的建设作出自己应有的贡献，我们都必须爱护他们，关心他们，使他们在学.每一个职业都要求具备一定的职业修养与道德,但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要。因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，所以必须具备良好的修养与师德，这一点非常重要。经过这段时间的学习，我获益良多，对教师基本修养与师德有了更深一层的了解。
在学习的过程中，我不仅清楚地了解到自己的法律地位，而且还更新了自己对法律的认识。我知道不管是老师还是学生都有自己的权利和义务。同时我也更清楚地认识到作为教师所应尽的责任和义务。与我们教师相关的法律法规还有很多，比如《_____教育法》、《_____教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等等，这些都是我们最应该好好学习的。
教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛劳的，必须受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去。
教师必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质等方面都得到发展，我们应多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友，这需要我们对学生倾注相称的热情，对其各方面给予关注。“爱”要一视同仁，持之以恒;“爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教，要更多和他们交心谈心，帮助他们查找“后进”的原因，真正做到对症下药，在学习和生活细节上关心他们。老师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而应该做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为师范的人。学生也有自尊心，而且是很强烈的。老师对学生的批评，恰当的，就是一种激励;不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评时讥讽、损伤学生，伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，我们应掌握批评的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。
以后，我一定要用法律知识来武装自己，让自己成为一个真正知法、懂法的合格教师。让我们在传道授业解惑的同时，保护学生的身心健康，保障学生的合法权益，使自己的教育对象能够健康快乐地成长
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教师学习法律实践心得体会该怎么写？这事说起来还挺复杂的。刚开始得搞清楚自己学了什么，比如在学校里学过哪些法律知识，还有就是参加过什么实践活动。像我那次去法院旁听庭审，就特别有感触。当时法官问被告问题的时候，那种严肃的气氛一下子就让我明白了法律不是闹着玩的。
写的时候，最好把自己当时的感受写出来。比如说看到审判长敲法槌的那一瞬间，心里是什么想法。还有就是参与模拟法庭的时候，扮演律师或者检察官的角色，觉得自己表现怎么样。要是能举个例子就更好了，比如那次模拟法庭上，我负责辩护一个案件，结果发现自己的准备还不够充分，最后没能很好地说服评委。不过这个经历倒是让我意识到平时得多下功夫。
写东西的时候也得注意一些细节。有时候写着写着，可能会把“检察院”写成“检查院”，这样的小差错就不太好。还有就是句子有时候会写得有点乱，比如“虽然我努力做了很多准备，但最后还是没有达到预期效果。”这种句子看起来就有点别扭。
其实写体会最重要的还是真实。像我有一次写心得体会，把自己在课堂上学到的知识跟现实结合得不够紧密，后来被老师指出来了。所以我觉得写的时候要把学到的东西和实际生活联系起来，这样才更有说服力。
书写注意事项：
写心得体会的时候，最好能多用些专业术语，这样显得自己确实学到了东西。比如提到“证据链”“诉讼程序”这些词，会让文章显得更有深度。不过，有时候也会不小心用错，像把“证人证言”写成“见证证言”，虽然意思差不多，但还是要注意一下。
【第4篇】____年教师学习心得体会范文：在实践中升华怎么写1250字
继续解放思想，对我们教师工作有非常积极的现实意义。联系自己的工作实际，使我深刻体会到坚持解放思想、事实求事的重要性，解放思想的关键是解放自己。要解决思想上自满自足，不思进取的问题;要解决思想上松懈厌倦、消极应付的问题;要解决思想上畏难发愁、缺乏信心的问题;要解决思想上缩手缩脚、观望等待的问题;要解决思想上贪图安逸、得过且过的问题。在思想观念上要有心的提高，在工作作风上要有新的转变，始终保持与时俱进、开拓创新、奋发有为的精神状态。只有继续解放思想，才能有效应对前进道路上各种新情况新问题。
要解放思想，首先我们要有思想。思想是一种认识，一种客观事物在我们头脑中认知的反映，并通过语言、文字、动作表达出来，是一种“思”与“想”的结合。我想只有通过不断学习，才能形成自己的思想。不仅要学政治理论，提高自己的思想政治素质;更为关键的是还要学习业务知识，提高业务水平，将思想与行动统一起来。所谓解放思想就是要使自己的思想认识，随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。
而作为教师的我们解放思想，创业创新显得尤其重要。我们教育的是祖国的花朵中国的未来。以人为本，充分认识到自己不是简单的教书匠，而是幼儿灵魂的启蒙者和塑造者。教师是在传播科学，就必须运用科学的方法，持科学的态度。要尊重幼儿的年龄特点、性格差异和认知特点，关注幼儿心理的健康，培养幼儿健康高尚的人格，教师要认真履行好自己的职责，要敢于解放自己的思想、清醒自己的头脑，不断学习、善于思考、勇于实践。
一要勤于学习。应时刻不忘学习，正所谓“学海无涯”，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误;其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用;最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中超越自我、展现自我!
二要善于思考。“学而不思则罔”，一个人仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学到。思考是一种能力，运用自己所学的知识，按照正确的方法进行加工，去粕留精，转化为自己的东西，要敢于和善于创新，想前人所不敢想，做前人所不敢做，在不断的摸索中总结新经验，找到新办法，创造新理论，敢于探索、勇于实践、打破习惯思维和主观偏见的束缚。同时我们要时刻按照优秀教师的标准严格要求自己，解放思想，创业创新，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题。相信，一个有创新的教师会培养出一群有创意的学生!
三要勇于实践。就是要牢固树立“重在行动，贵在落实”的理念，要将学习与行动结合起来，以促进自己的专业水平!
脚步达不到的地方，眼光可以达到;眼光达不到的地方，思想可以达到。只要我们勤学习、善思考、勇实践，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好服务，相信，我们的明天会更好!
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作为一名教师，想要写出一份让人满意的体会文章，关键在于多观察、多记录。平时的教学工作其实是个很好的素材库，但很多人往往只顾埋头做事，忽略了去提炼其中的经验。我觉得呀，教学就像一场旅程，每一天都有新的风景，要是能及时记下来，等到写心得的时候就轻松多了。
写心得的时候，我觉得最重要的是把自己当下的感受写出来。比如说那天课堂上有个学生突然问了个特别刁钻的问题，当时我有点懵，但后来回过神来，就想着该怎么应对。这种瞬间其实挺值得琢磨的，它提醒我们教学不能光靠套路，得随机应变。不过，有时候写着写着就会发现自己思路有点乱，这时候不妨停下来喝口水，换个角度想想。
还有就是，写心得的时候千万别照搬别人的东西。每个人的经历都不一样，把自己的真实想法表达出来才更有意义。有时候写着写着，会发现一些话写得不太顺畅，这很正常，因为人在写作时难免会有卡壳的时候。比如有一次我写到某个活动的感受，写着写着就用了几个比较复杂的句子，结果读起来有点拗口，后来改了改才好一些。
书写注意事项：
我觉得写心得时最好能结合一些专业术语。毕竟教学是一门科学，适当用点教育学里的概念会让文章显得更有深度。不过，术语也不能滥用，不然读起来像是在背书。比如上次写到课堂管理，我就用了“引导式教学”这个词，但没过多说，只是点到为止。
有时候灵感来了，写得特别快，但回头一看却发现有些地方写得太过简略，缺乏细节。这就需要我们再补充一下，比如那次公开课后，学生们反馈的意见就很重要，要是不提这些，文章就会显得单薄。所以，写心得的时候，别忘了回头看一眼，看看是不是漏掉了什么重要的东西。
最后想说的是，写心得不是为了应付检查，而是让自己在反思中进步。教学是个不断探索的过程，写心得也是这个过程的一部分。只要用心去写，哪怕写得不完美也没关系，毕竟成长的路上总会遇到各种各样的情况。
【第5篇】优秀范文：教师深入学习实践科学发展观心得体会怎么写2000字
教师深入学习实践科学发展观心得体会
落实科学的发展观，是构建和谐社会的重要条件。坚持以人为本，实现经济社会的全面、协调、可持续发展，是科学的发展观的基本内涵。它是我们党对长期发展实践的经验总结和理论升华，是从新世纪新阶段党和国家事业发展的全局出发，提出的重大战略思想和指导方针。作为教育工作者，要用科学的发展观统领教育工作的全局。无论是从优化育人环境，还是从自我完善的要求，都要准确地把握科学的发展观的深刻内涵，并予以贯彻落实。那么，教师如何落实科学的发展观呢？我认为应该从一下几方面做起：
一是落实科学的发展观要注重学生的可持续发展。作为教师要培养的是人材，而不是造就产品。产品一旦加工完成，它就不会改变；要说变，那就是磨损、消耗和毁灭。而我们造就的人材不应该是一成不变的，他应该是可持续发展的。所以，教师要为学生的可持续发展着想，让他们学会认知，学会生活，学会生存，学会做人，学会在实践中不断的充实和完善自己。我们不应该只为了今天的所谓的质量而肆意地加重学生的课业负担，把学生仅有的微薄智力全部挖掘出来，让＂黔驴技穷＂。思想汇报专题就像没有计划的乱开采矿产资源一样，用干吃尽，总有一天会枯竭的。我们要学会开发和合理地利用学生的智力，让他们的智力在学习和活动中得到长足发展，而且为将来可持续发展奠定坚实的基础。
二是落实科学的发展观必须注重学生的全面发展。构建和谐社会需要的是高智能的复合型人材。教师要让学生在学习的过程中德、智、体、美、劳各个方面都得到协调发展，而不能让学生死读书，读死书，教师把落实新课程标准挂在嘴边，而不落实在行动上，这样，有碍学生的全面发展。其实，学生的各项技能是能够互补的，我们在发展学生德育、体育、美育的同时也在发展着学生的智育。但是，如果我们只注重学生的智育，而忽视其他各育，这样是对学生身心的严重摧残，同样阻碍着学生智育的发展。我们的学生就会在教师的＂读书啊！读书＂声中变得麻木、愚昧了。这样，他们只能成为书的奴隶，而不能成为书的主人，就不会把书本上的知识应用到未来的实践中。这就是人们常说的＂书都得越多越反动越迂腐＂，这就是为什么在学校读书时的尖子生，走出社会反而能力往往不如当时的后进生的根本原因了。教师要把课堂变成学生发展智力、培养能力的乐园，要让学生愉快地学习，健康地发展。
三是落实科学的发展观要注重学生个性的培养。我们在使学生全面发展的同时，要注意保护和培养学生的个性能力的发展，我们不能抹杀学生的个性，而把学生培养成千人一面的羔羊。我们要把学生培养成个性鲜明，具有独立人格的合格人材。要保护和发展学生鲜明的个性，尊重学生身心健康发展的特点及教育的规律，使学生生动活泼的积极主动地发展自己的个性。
四是落实科学的发展观要体现以人为本的思想。以人为本是科学的发展观的基本价值取向，也是我国改革与发展的核心思想。以人为本，以学生为中心，促进学生的全面发展，是教育的根本任务所在，也是教育科学发展的根本目的。1、教师要不断更新教育理念，改变教学方法和学习方式，探索新课程评价与考试制度的改革，对学生进行经常性的心理健康教育，促进学生的健康发展。2、要加强未成年人的思想道德建设，大力整治校园周边环境，还学生一方净土，为孩子的健康成长提供良好的外部环境。3、要搞好校园文化建设，美化校园环境，优化育人结构，陶冶学生情操。4、要建立师生平等的民主关系，让学生能和教师进行平等对话，平等交流，使学生在和谐的学习环境中发展自己。5、要努力改善办学条件，合理利用现有的教育媒体，让学生开阔眼界，扩大视野，丰富知识。6、教师要确立服务意识，树立服务育人，服务管理的思想，在教育教学的过程中尊重学生的人格，培养他们健康向上，积极进取的精神。
五是落实科学的发展观教师要注重学生的非智力因素的发展。教师在向学生传授知识的同时，要培养学生积极的人生态度，进取的拼搏精神，乐观向上的处世哲学，开朗大方的个性，宽广坦荡的胸怀，不畏艰难的韧性和耐力。培养学生热爱生活，热爱祖国，热爱社会主义，珍爱生命的情感，养成良好的行为习惯。教师要以身作则，用自己高尚的人格魅力影响和教育学生，使学生气质优雅，性格开朗，胸襟开阔，精神饱满，人格健全，身心健康，成为的新时代新型的合格人材。
总之，作为教师要站在贯彻落实党的教育方针的高度，自觉地按照科学的发展观的基本要求，总结经验教训，转变发展观念，创新发展思路，把培养学生的创新能力作为我们的首要任务，为全面建设和谐社会提供智力支持与人材保证。只有我们用科学的发展观来指导和统领我们的教育教学工作，我们的教育教学工作才会取得优异的成绩，我们的学生才会成为社会有用的人材。教师用实际行动落实科学的发展观，这不仅是教育发展的需要，也是构建和谐社会的需要，更是实现中华民族伟大复兴的需要
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学习心得，说起来挺玄乎，其实写的时候也没什么特别的规矩。比如写关于教师学习科学发展观的心得，就得有点专业味儿，又不能太死板。刚开始，别急着去抄别人的，得结合自己的教学经历。要是照搬照抄，那写出来的东西就像复印机印出来的，一点生气都没有。
先把心里想的理清楚，别上来就空喊口号。比如，科学发展观不是什么高深莫测的东西，它就在咱们日常的教学里头。上课的时候，你是不是总想着让学生多学点有用的知识？这就是科学发展的体现嘛。当然，有时候写着写着思路就乱了，比如写到“学生学到的知识”却突然冒出个“教师传授的能力”，这种地方得留心检查一下。
写心得的时候，得有点具体的事例。像我有个同事，他以前备课特别认真，总是琢磨怎样能让学生更容易理解知识点。有一次搞公开课，他用了一个很新颖的方法，结果学生们反应特别好。这就算是一个不错的例子，能让人感受到他在实践中贯彻了科学发展观的理念。
写心得时语言别太正式，太死板了会显得假大空。像“为了提高教学质量”，改成“想让课堂更有吸引力”，听起来就亲切多了。不过有时候写着写着，可能会把“吸引力”写成“吸引率”，虽然差别不大，但还是要注意下。
小编友情提醒：
写完后别急着交上去，最好找个熟悉的人看看。因为自己写的时候，有些小问题可能察觉不到。像我曾经写过一段话，回头一看，居然把“教学效果”写成了“教学效率”，还好及时改过来了。
【第6篇】学习教师职业道德解读与实践导行心得体会怎么写750字
这次有幸参加了国培计划—海南省农村小学教师远程培训项目,通过学习《教师职业道德解读与实践导行》这个课题,知道了这个课题一共分为六专题去讲解，特别是专题中的第三讲“关爱学生是师德修养的灵魂”，学习后使我受益匪浅。那么本人就结合自己这几年来的教育工作，谈谈我以下几点看法：
首次,教师要热爱学生。“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。只有热爱学生,尊重学生,真正从生活和学习等各方面去关心他们,才能促进学生发展。教师要根据学生的身心发展规律和认知规律,有的放矢地进行教育工作,做到晓之以理、动之以情、导之以行。教师不仅要向学生传授知识,还要教会学生学会做人。如果教师无爱生之心,则很难让学生敬佩、信服,以至于对平时的上课状态、心理咨询反应和师生沟通都会产生负面影响。师德的另一体现是具有崇高的奉献精神。教师的工作责任重大而又极其艰辛。
其次,师德最外在的体现是以身作则、为人师表。教师除了言传,更要身教。每一位教师都应从自身做起,真正为学生树立一个模范的榜样,写作网 fwwang.cn用自己的示范行为去感染每一个学生、教育每一个学生。正所谓“其身正,不令而行”。否则,“虽令不从”。因此,教师要自重、自省、自警、自励、自强,言行一致。只有这样才能“春风化雨,润物无声”。
教书育人;走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!
总之,每一位教师应培养自己形成良好的师德,在师德中真正体现自我价值。道德立于心,工作成于手。道德的培养和提高,不管是对教师自身,还是对学生都是尤为重要的。因此师德需要培养，需要教育，更需要的是----每位教师的自我修养!让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天!
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学习教师职业道德解读与实践导行心得体会怎么写，这事说起来还挺复杂的。刚开始得明白什么叫职业道德，它可不是个虚头巴脑的东西，是实实在在干工作时得遵守的基本原则。就像教书育人，老师得先管好自己的言行，不能光说不练。要是自己都做不好，还怎么指望学生听你的？
写心得体会的时候，千万别刚开始就想着套话，什么“通过学习提高了认识”之类的话，太套路化了。不如想想自己最近遇到的事，比如上课的时候有个学生提问，你当时怎么回答的？有没有觉得自己处理得不够好？这就是一个很好的切入点。当然，要是能结合点理论就更好了，像《中小学教师职业道德规范》里的要求，什么爱岗敬业、关爱学生之类的，得琢磨琢磨怎么落实到日常教学里。
有时候写着写着会发现，自己写的句子有点别扭，比如“在教育工作中，必须把学生放在首位”，这句看着挺正常，但其实可以换种说法，比如“对学生的事情，老师得上心”。这样改改，文章就不那么死板了。
写心得体会不是单纯抄书本上的内容，而是要把学到的东西变成自己的东西。比如，你看到书里写了“廉洁从教”，那你就可以想想平时有没有遇到过类似的情况，比如家长送礼什么的，你是怎么应对的？把这些真实的经历写进去，比空谈理论有意思多了。
书写注意事项：
写的时候要注意语气，别太严肃，也别太随意。可以适当加入点个人感受，但不能跑题。比如提到“为人师表”，可以聊聊自己平时怎么注意仪表的，是不是穿得整整齐齐去上课？要是偶尔懒散了，也别藏着掖着，直接写出来，反而显得真实。
【第7篇】____年教师学习群众路线教育实践活动心得体会范文怎么写1800字
我校群众路线教育实践活动启动之后，按照活动要求，我认真学习了《论群众路线——重要论述摘编》等教材，以及____的一系列讲话。我边学习边思考。
中国共产党成立至今已经走过92年，92年来，中国共产党为了纯洁自己的队伍，整顿自己的思想路线、政治路线和组织路线，先后发动过很多次的整风肃纪运动，仅2000年以来，就组织过三讲教育、三个代表学习活动、保持共产党员先进性教育活动、创先争优活动等等。
细数党的历次学习教育活动及整风运动，其中，影响最大、成效最为显著、最堪被称为典范的应该是1941年到1943年的延安整风运动。因此，我特别认真的学习了延安整风运动期间***关于群众路线及厉行节约的一些论述。现在我们重温这些讲话，依然能感觉到当年___对群众路线的深刻理解和正确执行，以及他们反对浪费、严惩腐败的坚定决心。
在对群众路线的认识方面，***有一系列的论述，比如，在1941年《 <农村调查> ;的序言和跋》一文中，讲到“群众是真正的英雄，而我们自己则往往是幼稚可笑的，不了解这一点，就不能得到起码的知识。”1942年在《延安文艺座谈会上的讲话》中，***又讲到：“如果把自己看作群众的主人，看作高踞于‘下等人’头上的贵族，那么，不管他们有多大的才能，也是群众所不需要的，他们的工作是没有前途的。”1943年在《切实执行十大政策》中，***进一步讲到：“群众观点是共产党员革命的出发点和归宿，从群众中来，到群众中区，想问题从群众出发就好办。部队中的负责同志要替士兵着想，机关、学校的负责同志要替大厨房着想，替杂务人员着想，所有的共产党员要替人民着想。”同年同月，在《论合作社》一文中，***继续深入论述群众路线：“为群众服务，这就是处处要想到群众，为群众打算，把群众的利益放在第一位。”
群众观点是马克思主义的基本观点之一。***一生对群众观点有很多的论述。早在1926年，在《湖南农民运动考察报告》中，***就牢固的树立起了群众观点，看到了蕴含在群众之中的伟大力量。正是***敏锐的看到了这一伟大力量，并坚定的坚持群众路线充分的运用这一力量，才奠定了中国革命走向胜利的坚实群众基础。与此相对应，蒋介石最终的落败，在很大程度上，恰恰是他所领导的国民党集团对群众忽视。1942河南发生灾荒，蒋介石集团漠视三千万子民生命，最终失去了所有人民，汤恩伯部向豫西撤退时，“历史性一幕”发生了：豫西山地的农民举着猎枪、菜刀、铁耙，到处截击这些散兵游勇，后来甚至整连整连的解除他们的武装，缴获他们的枪支、弹药、高射炮、无线电台，甚至枪杀、活埋部队官兵。5万多国军士兵，就这样束手就擒。
对浪费以及贪污腐化，延安整风运动时期，***、刘少奇等也有诸多论述。1941年，***在《陕甘宁边区施政纲要》一文中讲到：“厉行廉洁政治，严惩公务人员之贪污行为，禁止任何公务人员假公济私之行为，共产党员有犯法者，从重治罪。”在1942年刘少奇在《克服困难，准备反攻，为战后建立新中国创造条件》的讲话中讲，“为了整个革命的利益，我们绝不姑息那些官僚主义者及贪污浪费者……对民力、对物质资财的不爱惜，无异于对党对革命不负责任，无异于犯罪。”同年在***在《关于发展军队的生产事业》一文中，***讲到：“有个别的干部是被物质所诱惑，因而不愿意忠实于共产主义的神圣事业，完全腐化了……决不允许再有各自为政，闹独立性，破坏政策，破坏法令，侵害人们利益，各单位相互斗争，相互妨碍，以及干部中贪污浪费赌博等现象再行发生。如再有这类现象发生必须严审纪律，轻者批评，重者处罚，决不可对他们纵容，反而美其名曰‘官大政策’。”
浪费、贪污、腐化，历来是广大人民群众深恶痛绝的丑恶现象。在物质条件匮乏、环境恶劣的抗战时期，这些丑恶现象照样存在，但是，从***等领导人的以上论述中我们可以看到，___对这些丑恶现象的态度是非常鲜明而坚定的。事实上在那一时期，___和边区政府对这些丑恶现象的惩治也是严厉的。官兵一致，军民一致是那一时期普遍现象，西方记者斯诺对此有详细的报道。民务实清廉是那一时期的普遍风气。而正是这样一种风气催生了空前的吸引力、凝聚力和战斗力，为此后革命的胜利奠定基础。
今天，面对种种严峻的现实，组织开展群众路线教育实践活动，怎样才能解决实际问题?怎样才能取得显著成效?学习和重温延安整风运动，坚持和贯彻延安整风精神，对我们有重要的启发意义。
作者：易联树
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写心得体会其实挺讲究方法的，特别是像群众路线教育这样的活动，得结合自身经历和学到的东西才行。刚开始，就得把心里想的都理清楚，不然写出来东一句西一句的，别人看了也摸不着头脑。比如说这次教育活动，我最深的感受就是团队合作的重要性，以前总觉得个人努力就够了，现在才知道，单打独斗再厉害，也比不上大家齐心协力。
接着就是要把具体的事例放进去，光说感受太虚了。记得有一次开会，本来以为自己准备得很充分了，结果一发言才发现漏洞百出。当时领导也没批评我，而是让我和其他同事一起讨论，大家你一言我一语地帮我找问题。这事让我明白，有时候一个人再聪明，也需要别人的帮助才能进步。所以写的时候，得把这类事情描述得详细点，这样才更有说服力。
不过，有时候写着写着会跑题，这是需要注意的地方。就像我刚开始写的时候，老想着怎么表达自己的感受，结果把活动的重点给忽略了。后来调整了一下思路，先把活动的主要内容交代清楚，再慢慢往感受上靠，这才算找到方向。还有，用词方面也要注意，别因为一个字用错了，让整句话的意思都变了。比如我有一次写到“大家共同努力”，不小心写成了“大家共同努立”，虽然别人可能看不出来，但自己心里总是不舒服。
书写注意事项：
写心得体会还得有点专业术语，这样显得更有深度。像这次群众路线教育活动，涉及到很多政策方面的内容，如果能适当引用一些官方文件里的说法，会让文章看起来更正式。当然，引用的时候可不能照搬照抄，得用自己的话重新组织一下，不然就变成摘抄了。
最后一点，写心得体会不能只顾着抒发感情，还得结合实际工作。毕竟这次活动的目的就是为了提高工作效率和服务质量。所以写的时候，不妨想想这些理论知识怎么应用到日常工作中去，这样既能让文章内容充实，也能让自己对活动的理解更加深刻。
【第8篇】6月教师党员学习群众路线教育实践活动心得体会怎么写550字
通过阅读《论群众路线》，再次重温了党的群众路线理论，结合当前的时代背景和自已的工作实际，我对党的群众路线又有了进一步的认识。
群众路线是我党在长期斗争中形成的根本工作路线、领导作风和工作方法，是我们党在长期革命和建设中制胜的法宝，也是我们党始终保持先进性和纯洁性的法宝。在当前的经济发展关键期、社会转型深水区，党的群众路线有了新的科学内涵和时代要求，但唯一要坚守的，就是党的群众路线这条“执政生命线”。新的时期开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。因此，我们全体党员教师应以求真务实的作风，谦虚谨慎的态度，艰苦奋斗的精神。在新的历史起点上，紧紧把握其实质，把全心全意为人民服务的思想贯穿于实际工作中;切实提高自身素质，更好地承担新时期教育事业发展的重大使命，以实际行动践行群众路线，努力做人民满意的园丁。
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写心得体会，尤其是像这次群众路线教育实践活动这样的主题，其实挺讲究方法的。刚开始得搞清楚活动到底讲的是什么，这可不是随便翻翻材料就行的，得认真琢磨，不然写出来的东西就空洞了。比如，有些人可能只顾着抄笔记，结果写的时候发现自己根本没弄明白那些术语背后的意思，这样写出来的文章就会显得很虚。
我之前参与过类似活动，当时就觉得光靠记笔记远远不够。我当时是这么做的，先把活动的核心精神梳理一下，像是“为民务实清廉”这样的关键词，先理解透彻。然后结合自己的工作实际，想想平时是不是真的做到位了。比如教学这块儿，是不是有时候为了赶进度，忽略了学生的需求？这些问题都得好好反思，不然写出来的东西就成了无源之水。
写的时候，也别太拘泥于格式，太死板反而不好。记得有一次写心得，我本来想写得很正式，结果越写越觉得别扭。后来改成随笔的形式，反倒轻松了不少。随笔的好处就是可以自由发挥，想到哪里写到哪里，只要能表达出自己的感受就行。当然，既然是党员，就得有点高度，不能光写个人的小感悟，得把个人的小感触跟整个活动的大背景联系起来，这样才能体现出党员的责任感。
不过，写心得这事也不是一蹴而就的。有时候写着写着会突然卡壳，不知道该怎么往下写了。这时候不妨停下来，去翻翻相关的文件，或者找找别的党员同志交流交流，说不定就能找到灵感。我有一次就是这样，写到一半实在不知道如何继续，后来听了个老党员的经验分享，突然茅塞顿开，立马就有思路了。
还有个小技巧，就是多用些具体的例子。比如我在写的时候，就提到了一次家访的经历，那次家访让我意识到，平时忙于教学，很少真正走进学生的家庭，了解他们的生活状况。通过这件事，我开始调整自己的工作方式，试着多跟家长沟通，效果还挺明显的。这种具体的事例能让文章更有说服力，也让读者更容易产生共鸣。
写心得也不是说非得完美无缺才行。有时候写着写着会出现一些小问题，比如句子不通顺，用词不当之类的。这很正常，谁都有写得不太顺畅的时候。我有一次写到激动处，就把“倾听群众呼声”写成了“倾听群众呼声”，虽然意思差不多，但回头一看确实不太对劲。不过也没太在意，毕竟这是个人心得，重点还是在于表达真实的想法。
