【第1篇】小学教师军训心得体会800字怎么写400字
经过一天的训练，一直埋没在心底的心得体会便随着浑身酸痛的身体油然而生。
军训只为了让我们玩玩吗?为了让我们去享受吗?我估计你错了，军训，为了让我们锻炼自己，磨练自己，培养自己，而不是所谓的享受。
在军训时，我们与教官一起在烈日下苦战。教官把每一个动作都教到最完美的程度，正如：人们不能少了一双腿一样。就是这样，我们才真正体会到了什么是苦与累。但是我们不抱怨它的辛苦，拼命度过重重困难。它给我们的考验，是在磨练我们像树一般的坚挺向上，不屈不饶的意志，它鼓励着我们一个力量，一个吃苦耐劳的品质。正所谓，人生苦短，年轻时吃点苦，又奈何不了我们。
“没有一份寒彻骨，哪来梅花扑鼻香?”
我们好好体会这次军训，其实收获的果实时常会酿造在我们心中。用心体会，用心感受，用心发觉。是创造美好空间坚定的文化基础和扎实的能力。
回家路上，我感慨：几朝夕，数风流人物，还看今朝。
精选用户撰写心得15人觉得有帮助
小学教师参加军训的心得体会其实挺有意思的。这事说起来有点突然，学校临时通知要组织一次军训活动，还要求老师也得参加。刚开始大家都有点懵，觉得平时教书就够累了，哪还能折腾这个。但后来想想，换个环境放松一下也好，说不定还能学到点新东西。
第一天集合的时候，教官就特别严肃，让我们站军姿。站那几分钟腿就酸了，真佩服那些当兵的，能坚持那么久。教官教的动作也不复杂，就是站直、收腹、抬头之类的，但要做到整齐划一可不容易。尤其是咱们这些平日里习惯了随意的老师，突然被要求动作统一，还真有点别扭。不过大家互相看看彼此的姿势，都忍不住笑场，气氛一下子就轻松了不少。
训练之余，我们还一起搞了些小游戏。比如拉歌比赛，一个班喊一句口号，另一个班就得接回去，谁接不上就算输。这种时候，平时不太爱说话的同事也开始活跃起来，嗓门一个比一个大。感觉这样的互动让大家的关系更近了一步，比单纯上课交流有意思多了。
最让我印象深刻的是晚上露营的时候。大家围坐在篝火旁聊天，聊起各自的教育经历，分享一些教学上的趣事。有个老教师讲了个故事，说自己曾经带过一个特别调皮的学生，怎么管都不听。结果有一天那个学生突然跑来跟他说：“老师，我知道错了。”当时老教师特别感动，说那一刻觉得所有的辛苦都值得。听着这些故事，我也觉得自己平时遇到的小麻烦其实算不了什么。
军训也有累的时候。有一次跑步，我因为没掌握好节奏，差点摔倒，还好旁边有人扶住了我才没出丑。还有一次练习齐步走，我的步伐总是跟不上，被教官提醒了好几次。那时候心里有点挫败感，但转念一想，这也是一种锻炼，慢慢调整就好。
这次军训让我明白，作为老师，不仅要关注学生的成绩，还要注重他们的身体素质和团队合作精神。平时课堂上可能很难有这样的机会，通过军训正好弥补了这一点。而且，经历这些挑战后，再去面对日常教学中的困难，心态也会变得更加坚韧。
【第2篇】中小学教师职业道德规范的学习心得体会范文怎么写600字
《中小学教师职业道德规范》就像一面镜子照出我自身的优点与不足。身为教师即使不能成为圣者，至少也要修身养性，努力为学生树立榜样。所以我要认真剖析自己才能对症下药。
在爱国守法方面，我认为自己的思想是过硬的。有了好的思想就可以潜移默化地对学生实施教育。
在爱岗敬业方面，我虽然也算得上是勤奋、认真，但是却缺少“捧着一颗心来，不带半根草去”的甘于奉献的精神。我总觉得自己是一名副科教师，把课上好就可以了，课下的事就交给班主任得了。其实学校就是一个大家庭，如果把责任划分的那么清楚，我们这个家庭还能团结一致，教育好我们的下一代吗？
在关爱学生方面，我也不能理性地对待学生的缺陷。由于没有耐性，我总是愿意动怒，话语有些偏激，给学生的心理造成了伤害。尽管事后我也能坦诚地向学生认错，但是毕竟与学生之间有一堵无形的墙。只有架起我与学生沟通的心桥，才能彻底解决问题。这座桥要靠爱心架起，也要靠爱心来维护。
在教书育人方面，我能够顺应教育规律，不断探寻适应学生的教法，对所有学生都能进行客观的评价。
在为人师表方面，我基本能够做到言行一致，但是有时说话不注意场合，直接影响了我在学生心目中的形象。
在终身学习方面，我总是有一种危机感，所以常常不间断地学习。
总之，通过学习我明确了自身前进的目标，在今后的工作中，我会按照规范严格要求自己，无愧“人民教师”的光荣称号。
精选用户撰写心得37人觉得有帮助
最近刚参加完学校组织的教师职业道德培训，感觉收获挺多的。刚开始觉得这事有点形式化，但真正听下来才发现，这里面有不少干货。职业道德这块儿，说到底还是跟日常工作挂钩的。比如，上课的时候是不是能全心投入，对学生的态度好不好，这些都算。
记得培训里提到一个案例，有个老师因为备课不认真，结果课堂秩序乱成一团，学生都不太配合。其实这种事就发生在我们身边，有时候自己也会疏忽大意。就像上次给学生讲新课，我发现自己准备的东西太理论化了，学生们听着没劲，后来才调整思路。所以，做事情不能光凭经验，得不断改进方法才行。
还有就是对待学生的耐心问题。有些孩子天性调皮，可能作业老是出错，这时候作为老师不能急躁。我以前也遇到过这样的情况，有时候忍不住会说几句重话，后来反思发现这样不太好。毕竟每个孩子的接受能力不一样，咱当老师的得学会换位思考。不过有时候真的控制不住情绪，特别是连续几天都很累的时候。
职业道德规范里还强调了廉洁从教这一点。这个挺重要的，尤其现在社会上有些负面新闻出来，确实让人警惕。我觉得关键是要守住底线，不该拿的东西坚决不拿。当然，有时候处理人际关系也会碰到一些微妙的情况，比如家长送礼什么的，这就要靠个人觉悟了。有一次有个家长偷偷塞给我一个小红包，当时我就赶紧推辞掉了，心里想着这是原则问题。
书写注意事项：
我觉得教师之间的沟通也很重要。有时候自己遇到难题，如果能跟同事交流一下，往往能找到更好的解决办法。上次有个年轻老师问我怎么管理班级，我就把自己的经验跟她分享了一下，她听完后好像茅塞顿开的样子。其实大家都是同行，互相帮助是很自然的事。
再说了，职业道德也不是一成不变的，随着时代发展，肯定会有新的要求出现。比如现在提倡素质教育，这就需要我们在教学方式上做出调整。过去可能更注重分数，但现在看来，培养学生的综合能力更重要。所以，咱们得紧跟形势，不能总是固守老一套。
【第3篇】小学教师寒假培训心得体会怎么写3250字
小学教师寒假培训心得体会
学校组织的这次教师寒假培训的内容十分丰富，包括对师德、班主任工作规程考核、如何听评课、新教育实验等诸多方面的系统学习。通过认真的培训和自己的学习，我有了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：
一、对自己选择人民教师的职业无怨无悔。
在这次培训会上，学校领导做了热情洋溢的讲话，勉励我们努力学习，认真工作，完成这次培训的任务，这也坚定了我扎根于人民教育事业、扎根于实小这片充满希望的热土的信心。
二、认真学习教学基本常规和管理规范，做一名合格的小学教师。
虽然在来到实小以前，我已经积累了一些工作经验，但是做一名人民教师，尤其是一名小学教师，对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。教务处的张、黄、王主任给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法。这些都使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的小学教师不是一件容易的事情，如同其他的工作部门一样，同样有着很多的规章制度要遵守，同样要付出艰巨的努力。
我认识到，作为小学教师，要有强烈的工作责任心，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。
三、认识到小学教学不仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积累和摸索。
从前作为一名学生，对教师的工作一直十分崇敬，但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师，而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。我认识到，小学教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参与的活动，教学并非只是教师简单的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。
虽然这次新教师培训虽然是安排在寒假之中，但绝大多数教师都来参加培训。通过这次培训，我总感到还有许多需要学习的'地方。确实，作为一名新教师，要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，尽快的能够胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格的小学教师，为我们国家的教育事业，为我们实小的发展壮大做出自己应有的贡献。
小学教师寒假培训心得体会2
今年的这个寒假，我们丰台乡小学足够热闹了。有泾川县学习社区中心服务团组织的基础领袖学习班，我们的20名老师参加，主讲的是来自香港活知识立群社的社长许国辉博士和来自我县城区小学、兄弟学校的学习型服务型老师；有西北师范大学信息技术和传媒学院的沙景荣博士及研究生担任主讲的两期计算机教学基础应用培训班，我们有56名老师参加；有来自西安各个大学26名、西北师范大学的8名、安徽大学1名、北京梁漱溟文化中心2名大学生志愿者分别进入我们乡中心小学和盖郭小学，开展为期十天的支农和支教活动，同时组织我们的十名英语老师进行英语交流沟通能力的提高培训；有我们丰台乡教育办组织的和以上培训穿插进行的新课程培训班；有泾川县学习社区中心组织的为期三天师生冬令营活动，我们将有十名老师和80名学生参加，大学生们也同期参与；还有这个冬天，上帝给我们的特殊培训，飘飘扬扬的雪花肆意、热情的亲吻着我们的面颊，十多年来最冷的一段冬的严寒歪歪斜斜在我们的脚下，写在我们的思维里！
对这么多的来宾我们首先表达我们热烈的欢迎，再表达我们衷心的感谢！感谢他们的义务帮助和支持，进行知识扶贫，感谢他们自己出钱出力对我们的认真执著的培训！愿他们的思想能飘香丰台大地！愿他们的行动在丰台塬结出累累硕果！我祝愿我们20xx年的合作更加愉快、更加精彩！范文写作愿更多的老师们在20xx年有更多实效性的成长和变化！
我有三个词语“猎人、士兵、运动员”来表达我对本次培训的看法，每天早上从巨家小学出发要去参加今天的培训，一个人很寂寞孤独的行走在旷野的雪地上，有猎人的感觉；每天要按时到达，听讲、作业，按时休息吃饭、参加活动，有士兵一样的感觉；当觉得要迟到了的时候，还要跑步前进，踏进教室时，出了一身透汗，像运动员一样。这样的生活，确实锻炼了自己，就像自己当年在兵营的生活一样。记得培训之初柳杰老师说，让培训成为我的一段生活，一段经历，虽然其中有痛苦，但我更能体会到其中的快乐，希望我们在愉悦中共同走过这几天。感谢教育办组织这样的培训，这一段生活是难忘的！因为众多老师的参与交流，因为相互的坚守和精神的感召，因为铺天盖地的雪花，因为走出原有的学校生活圈子、走出自我的圈子，我觉得我又一次经历了生活，感受了生命！
小学教师寒假培训心得体会3
聆听了不同类型的讲座，能感受到思想火花的碰撞与冲击，犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，让我——一个普通的幼儿教师丰富了自己，有吐故纳新之感。让我对我的工作更有信心，对我的明天更有想法，虽身未动，心已远矣。
一、从平等的角度――教师要珍惜善待每一个孩子
幼儿的角色不只是弱小的群体，应该是平等的社会公民；他们不是一张白纸，而是有自己的独立思维的个体，是真正的思想家、一本复杂的书。我们教师及家长需要怀着一颗谦卑的心，充满****的去了解去深究这群思想家的部落，去品读这本充满哲学的书。
在教育教学中，在与家长的沟通中，我感受到孩子长大的不易。在他们的视野里，外界多数都是庞然大物，也充满着危险。而听讲座后我更感触到，这些稚嫩的生命来到这个世界是多么的不容易，而走进我的班级又有多少的缘分在里面。
所以，我要善待每一个孩子，珍惜每一个小朋友。
二、以感悟的角度――做幸福的老师
教师职业是一个高尚的职业，因为越是平凡中越见伟大，教师职业承载着光荣而艰巨的任务，因为光荣在于平淡，艰巨在于漫长。所以我们的前辈们从青春朝气的新老师走到两鬓斑白，带出一批又一批各行各业的优秀工作者——从青涩走向成熟，由成熟走到了桃李满天下。而当代的教师在前辈的带领下更有利己利生的新的路程——研究。
在我大学的毕业典礼上，校长曾说:“不要甘做一个平凡的教师，人们常说的教书匠，而要努力做一个专家”。虽然那时候认为“专家”一词遥不可及，但是却也是一个方向。今天我知道该怎样向目标迈进，走向“研究”这是条幸福道路——找到问题及切入口，去研究，反思、去应用，让教师自己提升，让幼儿发展。
经营这样的研究让平凡的教育生活变的有生有色，教师也做了到善待自己，给教师职业一个优良的规划。
三、从教育的角度――做一个不断学习老师
“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”在幼儿教育的道路上，没有一成不变的课程和教育，手机版要有应万变的教育头脑。教育思想风行的现在，要学会区别区分优质、合适的教育思想，不要盲从。在学习中培养自己思辩能力，开辟自己的、合理优化的道路。
四、以法律的角度――做一位“安全教师”
当社会上呼吁要关心农民工等弱势群体的利益时，引起了社会的广泛关注。的确，他们的利益需要关注和维护，但是，我们教师也同样是这个群体的一员，我们的利益也会被损害，报纸上的例子太多了，有些是教师应该付的责任，但有些是教师们的说不清的责任，令人无奈的事。当今法治社会里，教师们应该学会用法律来保护自己的权益。
教育的宗旨是为孩子服务的，但教师更维护自己的利益和尊严。幼教界曾推出一个流行的口号，“一切为了孩子……”。后来一位专家说“幼儿园一切为了老师”，从管理的角度，老师得到尊重，得到关爱，会用心情愉悦、倾心工作，才会全心全意为了幼儿服务。其实这也是从源头抓起，从尊重保护教师做起。
在专家“关于幼儿安全管理与幼儿伤害事故的处理”的讲坛后，让我想到国际歌，“世界上没有什么救世主，只有自己拯救自己！”让我认识到了我们不仅要懂法更要学会用法，为了教师自己利益，为了教育的和协发展。
老师们，让我们以珍惜善待每一个孩子为前提，在不断的学习中，争做幸福的老师，学做安全教师。从而踏踏实实的走在教育的道路上，为教育添光加彩！
小学教师寒假培训心得体会
精选用户撰写心得35人觉得有帮助
小学教师寒假培训心得体会怎么写
写心得体会，说实话刚开始我也是稀里糊涂的。后来慢慢琢磨出点门道来。既然是培训心得，就得把学到的东西说清楚，但也不能一股脑儿全倒出来，得有点条理。
先说说培训的大背景，今年的寒假培训主题是什么来着？好像是关于学生心理教育的。因为现在孩子的问题五花八门，老师光会教书还不行，还得懂心理学。那天听专家讲了个案例，有个孩子老是上课捣乱，家长以为是调皮，其实是自闭症早期表现。要是没这培训，我可能就当普通捣蛋处理了。
记得培训第一天，有个老师分享了自己的经历，她说以前她总觉得成绩好的学生才需要关注，后来发现那些成绩差的其实更需要鼓励。她说这话的时候表情特别认真，让我印象很深。当时我就在想，自己是不是也有类似的地方？是不是也忽视过一些学生？
说到这儿，我觉得写心得不能光记流水账，得结合自己的实际情况。比如，这次培训提到的什么方法，能不能用到自己的课堂上？如果能用，具体怎么操作？不能只说好啊好，得有具体的例子支撑。就像那个老师分享的，她开始用小组合作的方法后，班上的气氛明显活跃起来。
不过写的时候也要注意分寸，不能把所有感受都写进去。有些东西可能比较敏感，比如说某个同事的观点跟自己不一样，这就得把握好分寸，别写成批评别人。还有就是，写的时候不要一味追求华丽辞藻，朴实一点反而更有说服力。
书写注意事项：
培训期间还发了不少资料，我当时也没太在意，后来才发现有些资料还挺有用的。比如有一份关于如何应对校园霸凌的指南，里面提到了很多实用的小技巧。这些东西平时可能不会专门去学，通过培训才知道原来有这么多门道。
写心得的时候，还可以适当加入点个人感悟。比如，这次培训让我意识到，作为一名老师，除了教书，还要学会倾听。现在的孩子想法多，有时候他们的问题不是说出来就能解决的，得耐心听他们怎么说。这个体会对我影响挺大的。
【第4篇】2025小学教师考核教育工作个人总结怎么写1050字
本期的教育教学工作已接近尾声，为总结经验，吸取教训，在今后的教育教学工作中扬长避短，现将本期的各方面情景总结如下：
一、政治思想方面
这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，进取参加校本培训，并做了很多的笔记，还注意从书本中汲取营养，广泛获取各种知识，构成比较完整的知识结构，不断提高自我的教学水平。面向全体学生，教书育人，为人师表，恪尽职守，乐于奉献。
二、教育教学方面
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下头的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、研究教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情景，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、做好课下辅导，进行后进生的转化工作。
7、进取参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面
我热爱自我的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并进取运用有效的工作时间做好自我分内的工作。在工作上，我严格要求自我，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但进取参加各项培训，还主动加强与同头科教师的教学教研，利用空闲时间去听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们。
四、成绩方面
在校领导的大力支持下，在学生的密切配合下，也在我本人的不懈努力下，本期的教育教学工作进行得有条不紊，取得了必须的成绩。当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。
总而言之，此刻社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，为教育事业作出自我应有的贡献。
精选用户撰写心得61人觉得有帮助
写工作总结，说难也不难，说简单，还真得花点心思。特别是像小学教师这样的职业，既要反映日常工作，又要体现专业成长，还得让人觉得真实可信。要是想写好一个考核教育工作的总结，那得从平时积累做起。
开头怎么写？
很多人喜欢上来就摆成绩，这其实挺好的，但要注意别太浮夸。比如可以说“这一年过得特别充实，学校安排了不少新任务”，这样既表明了态度，又显得低调务实。当然，说到具体工作的时候，就得结合自己的实际情况，比如教学计划落实了多少，学生进步如何之类的，这些都要有具体例子撑着，不然就成了空话套话。
中间这部分就比较关键了，得把日常工作细化出来。像备课情况，可以写“每次上课前都认真准备教案，有时候为了设计课堂活动，晚上回家还琢磨好久”。还有跟家长沟通的部分，也得提一提，“跟家长交流孩子的情况，有时候还会建议他们多陪孩子做些趣味练习”。这些细节能让文章看起来更生动，不至于干巴巴的。
说到教学反思，这是个容易忽略的地方。其实反思挺重要的，能反映出一个人的成长。比如可以写“有次公开课没达到预期效果，后来仔细想想，可能是互动环节设计得不够巧妙”，这就像是无意间透露了自己的不足，但紧接着就能看到改进的方向，比如“之后调整策略，增加了一些小游戏，效果就好多了”。
还有就是，写总结的时候千万别忘了提到团队合作。毕竟一个人的力量有限，大家一起努力才更有意义。“同事间的互相帮助很重要，遇到难题时大家会一起想办法解决。”这样的句子不仅能展示团队精神，还能让自己显得谦虚有礼。
结尾怎么写？
没必要刻意总结什么，可以随意一些。“希望明年能继续进步，把教学做得更好”，这样的话既表达了期待，又显得真诚自然。
【第5篇】暑假小学数学教师培训心得体会怎么写2700字
暑假小学数学教师培训心得体会
今天是培训的第三天，但是是比较正规的培训的第一天。因为在今天我们学习了其他学校的经验，也得到了教研员的指点。应该说今天的收获是最多的一天，但相对而言是反思最少的一天。
收获多指的是今天聆听了那么多的报告，只顾着听了，反思自然就少了。完成培训后又和孩子去滴水，所以也未来得及进行整理，现在静下来把今天的所思所想记录下来，以验证自己的成长。
周局长的讲话中我印象最深的就是他的讲话题目《你的态度，决定你的高度》所诠释的。其实对于本次培训，我给自己的定位就是先本着“既来之，则安之”的态度进行的，可经过这三天的参与，在我们团队的影响下我觉得我的态度有了积极的变化，愿意静下来去研究了。当时我给我们教研组定的目标就是分成了三部分：青年教师、中年教师和年龄稍长的教师分别达到什么程度。思想汇报范文希望他们也有不一定的收获。
我今天还特别赞同韩老师的把教研搞实在了这句话。不过似乎还是有些流于形式。说实在的，今天四位分析教材的老师，我感觉谈自己感受和想法的地方不多，这种报告的方式，我记住的真的只是形式！
视频的观看是我比较喜欢的一个环节，因为它提到了令我疑惑了很久的问题：估算如何进行教学。因为可以作为讨论主题所以我进行了材料的搜集，从中学到了新的知识。
说到估算，我都有些不好意思，因为在平时的授课中我很少引导学生去估算。这是因为我本身就不是很喜欢，我认为一方面考试时很少考到，另一方面平时的生活中，学生有一定的经验，无需多讲。通过今天的学习我认识到自己的这种想法多么愚蠢，以后我想这样去培养学生的估算意识：第一，多涉及一些估算的实例让学生真实感受估算的必要性，第二，在计算课上列式后先估一估，刻意培养他们的估算意识。
疲劳的一天，收获的一天！
暑假小学数学教师培训心得体会2
这个学期之后，我就参加了县里面安排的小学教师暑假培训，这是自主报名的，并没有强制性的要求。我鉴于自己进入教师这份事业不是很久，也要多去提升自己一些，所以就报了这次名，跟我一同报名的还有同校的几名老师。就这样，我们几个一起参与了这次暑假培训活动，工作总结范文在这一个星期里，我的确学习到了不少，也有了很大一部分的理解，对我从事这份工作有了很大的帮助。
在这次培训当中，其中有一个部分是说该怎么去进行教学设计。其实我觉得教学设计是整个教学当中当之无愧的榜首，如果教学设计不够优秀，那么上课的质量也一定不是很高的。这是我工作以来的一点心得。很多人觉得教师就是教书而已，其实教师这份工作也是一份创新的工作，跟那些死板的教书方式是有很大的不同的。时代在发展，社会也在快速的进步，孩子们的思想也在发生改变，我们每个人几乎都是在变化的，所以我们的教学方式也要跟着时代的进步而跟进，这也是我们作为一名教师应该考虑的部分了。
在这次培训当中，我反思了自己以前的教学方式，其实我的教学方式还是过于笼统，没有太多创新意识，虽然自己刚进入这份工作当中，前期是需要模仿和借鉴，但是现在这个阶段的我，也是可以去进行改变和创新的。所以我想在下个学期当中，整理一套属于自己的教学方法，从而增添一些新的东西，尽量取得一个更好的成果。
这次培训还有一个让我印象很深刻的点，那就是如何去和学生相处。在很多学生心目中老师是一种很遥远的存在，很多学生看到老师来了会躲起来甚至绕道走，其实这样的学生心理都是比较自卑或者说是趋于逃避性的一种心理，出现这样的情况，其实也是老师本身的一个问题，没有及时和学生们进行心理咨询，了解学生，增进彼此的关系。
下个学期，我也为自己安排了一个新的任务，那就是关注到班上的每一位同学，尽量在每节课上都叫一些同学来展示自我，并且按时开几分钟的交流会，增进教师和学生之间的关系，也让孩子们在一个更好的环境当中成长和学习。这才是最为重要的，也是我今后作为一名教师应该多加注意的部分。我会努力去做到，并且去坚持的。
暑假小学数学教师培训心得体会3
今天参加了县教育局组织的`培训活动，使我受益匪浅，感受颇深，下面是我学习中就口语交际学习策略的一点心得体会。
听得仔细。“听”是口语交际的第一步，因此口语交际教学首先要教会学生善做“倾听者”，只有听清楚、听明白，才能理解别人“说的什么”，弄清了别人说话的意思，才能有针对性地说，才能说到点子上。否则，就会词不达意，张冠李戴，闹出笑话。我们在教学生听的时候，要教学生会听、善听，既要让学生明白“听什么”、“为什么听”，更要把教会学生“怎样听”作为教学的主攻方向。听的时候要认真，目视对方，面带微笑，听清楚对方讲话的主要意思。没有听明白的，应及时询问和请教。为了强化听力，我常常读一些文章让同学们简述内容，来培养学生的倾听习惯。
说得明白。有说才有听，有听必有说，二者是密不可分的。要想听者专其心，必先说者达其意，说者必须巧舌如簧，能抓住听者的心。那么在说的训练中，我们要求学生首先要紧扣主旨来“说”。主旨或观点的提出要鲜明，提纲挈领，一语中的。然后再想一想从哪几个方面展开，要有意识地运用语音、语调、停顿、节奏、重音等抑扬顿挫来加强表达的效果，并与所说的内容有机配合，相得益彰，使语言显出层次美、变化美、个性美。在说的时候，先说什么，再说什么，想好了再说，不重复，语言连贯，有表达的自信心。这样说出来的一段话，才会条理清晰、纲举目张、通顺流畅。
善于交流。“说”的目的最终还是为了达到人与人之间的和谐交流，传递信息，表达情感。生病了向老师请假要交流，搞班级活动要交流，同学误解时沟通要交流，与父母、与同学、与他人……处在社会中，交流无处不在。如何让交流变得快乐而实效？这就要善于交流。需要教给学生一定的交际技巧。人们在面对面的交际过程中，需要察言观色，快捷地判断对方谈话的目的、想法、侧重点，迅速地作出反应，灵敏地想出应答的语言来表情达意。心得体会范文比如，如何在交际的最初几分钟迅速打动对方？面对尴尬局面如何处理？此外，还要教给学生如何利用交际中的肢体语言，如面部表情、体态动作等，增强口语的表达效果。所谓“到哪山唱哪山的歌”，教会学生根据交际对象、交际场合、交际语境的不同，适时调整自己，提高应变能力等等。
暑假小学数学教师培训心得体会
这篇内容讲的是关于学生、培训、自己、我们,交际、今天,交流、暑假等方面的内容，看完如果觉得有用请记得（ctrl d）收藏。
精选用户撰写心得91人觉得有帮助
暑假小学数学教师培训结束已经几天了，这几天一直在想该怎么写这次的培训心得。刚开始真不知道从哪里下笔，后来想想，干脆就把自己在培训中的感受和学到的东西随便写写吧。
记得第一天上课的时候，主讲老师讲了一些教学方法，什么启发式教学，情境教学法，这些概念以前听说过，但具体怎么用到课堂上，心里还是没底。那天晚上回去翻看笔记，发现有些地方记得不太清楚，特别是关于如何设计情境的例子，当时觉得挺重要，现在却有点模糊。不过，听其他同事说，他们也有类似的情况，看来大家都有一个适应的过程。
培训期间还有一次小组讨论，每个小组都要分享自己的教学经验。我们组的组长是个老教师，他讲了很多自己的教学故事，听得我特别入迷。他说有一次教学生认识钟表，为了让孩子们更好地理解时间的概念，他特意带了一个大闹钟到教室，一边讲解一边演示。学生们看得特别认真，还跟着动手操作，效果非常好。我觉得这个方法很实用，以后有机会我也试试。
培训结束后，我试着把这些新学的方法应用到自己的课堂上。比如昨天教分数加减法，我就用了启发式教学法，先让学生们自己尝试解决问题，然后再引导他们找到正确的解题步骤。刚开始有几个孩子还是有点迷茫，但我鼓励他们多提问，最后大多数人都掌握了。看到孩子们露出满意的笑容，我心里也挺开心的。
也不是每次都能顺利进行。有一次尝试用情境教学法讲几何图形，准备了好几个例子，结果课堂上效果一般。后来反思了一下，可能是设计的情境不够贴近学生的生活，所以吸引力不大。下次再试的时候，我打算选择一些更贴近学生日常生活的场景，希望能有更好的效果。
其实写培训心得并不难，关键是要把自己的真实感受写出来。有时候写得不好也没关系，毕竟每个人都有自己的表达方式。只要用心去写，把自己学到的知识和体会记录下来，就算是完成了任务。
希望我的这些想法能给大家一点参考。如果有人也参加了类似的培训，不妨试试把自己的经历和感悟写下来，哪怕只是简单的几句话，也是一种收获。
【第6篇】小学骨干教师培训的心得体会怎么写1600字
小学骨干教师培训的心得体会
导语：以下是小编为大家搜集的相关范文，欢迎大家前来借鉴查阅！
很荣幸有机会参加临沧市第二期小学骨干教师培训。首先感谢为 我搭建这样一次难得的学习和交流平台的单位和领导; 其次感谢我们 的班主任以及各位老师周到细心地工作， 使我们各位学员的每一天都 觉得收获很大。转瞬间，为期七天的培训已经拉下了帷幕。 这次培训， 我们有幸听了好多精彩的讲座， 我的思想又一次更新， 教育观念又一次得到了转变，在短短的几天培训中，我们聆听了云南 干部培训中心几位知名的专家学者为我们作了精彩的讲座， 每一位专 家都用生动的语言、鲜活的实例博得了所有听课老师的阵阵掌声，还 听了昆明五华区几位骨干教师的精彩的课堂教学。
培训结束后，我在 感叹每一位专家知识渊博、旁征博引的同时，更羞愧于自己的无知和 知识的浅薄，自己那种安于守旧、不图进取的心态，以及那种居安而 安、不图上进的行为，都一次次的撞击着自己的心灵深处。参加这次 培训，如同醍醐灌顶，真有种“听君一席话，胜读十年书”的感觉， 培训不仅是对自己知识的扩充、教学理念的提高，更是对我心灵的一 次洗涤，为我下一步的生活和学习，指引了方向。在感悟的同时我还 深深地体会到以下几点：
一、向一个研究型、专家型的教师努力。 随着素质教育的快速推进,不论是国家教育部门还是教育专家,都 深深地感悟到只凭空洞的教育理论,是很难实现真正意义上的素质教 育的,素质教育的实施更需要我们一线教师的共同参与,教育专家提出 的新教育理念虽具有普遍性,但在具体实施中还有很多的实际问题,需 要我们一线教师来研究和实施,以此来证实新理念的正确性.因此,要 做一名好老师,就一定要学会做课题研究,教师要做研究型,专家型的 教师,要参与课题研究,否则各种先进的教育理论都是一句空话，教师 本人也会被教改的潮流冲垮,同时,教师参与课题研究,是使自己快速 成长的一条捷径,好多的教育奇才,教育专家都是从一般的教师参与课 题研究而一举成名的，因此，我没有理由，不去参与课改，参与课题 研究。
二、做一个有计划有远见的教师。 经常听到老师说“我天天的忙忙碌碌，可到底在忙什么，我自己 也不知道，更不用说什么成绩了，烦死了” ，听起来好像很可笑，但 这却是我们很多人的生活真实写照。整天的忙来忙去，到头来，却不 知道自己到底都忙了些什么， 虽然教育教学本身就是由很多的琐碎小 事构成的，但这并不代表我们就真的这么忙，而主要是因为我们的工 作没有头绪，没有计划性，也就是所谓的“碌碌但无为” 。其实，我 们在工作的'同时，只要稍稍的对自己的工作做一下计划，为自己的教 育发展做一下规划， 就会从中找到工作的乐趣， 成为一个 “碌碌有为” “忙碌并快乐着的人” !
三、做一个有危机感的智慧型教师。 近几年来学生生源在日益减少， 这样就对教师行业提出更高的要 求，对我们现任教师产生了很大的威胁。 “人无远虑，必有近忧” ，我 们必须时刻保持自己的危机感、紧迫感，趁自己还年轻，及时给自己 充电，做一名智慧型的教师，才确保我们工作的稳定性!确保我们不 会在几年以后，被那些精力充沛、见多识广的年轻人所淘汰。 四、做一个有爱心、有耐心、有责任心的教师 。
有人说“教师职业，是一个良心买卖” ，我觉得这句话不仅实在， 而且道出了我们做教师的真谛，做一名教师，我们不仅肩负着为国家 和社会培养人才的重任,更担负着一位位学生家长的眷眷之心。教师 的职业境界有三种，最低境界“工作仅为养家糊口” ，第二境界“为 了自己的良心而教学” ，最高境界“能享受教学的幸福” ，当我们静心 反思时， 我又属于其中的那种境界呢?一名学生对我们老师而言可能 只是几百分之一,但对每一个家庭来说,那可是百分之百,甚至是百分 之几百啊! 我们大部分老师也都有了自己的孩子,谁能希望我们自己的孩子受到不公平的教育呢?而我们又是否做到像对待自己的孩子 一样,对待我们的学生呢?是否用真诚、善良、谦逊、宽容、爱心、责 任心来教育我们的学生呢?
精选用户撰写心得82人觉得有帮助
参加小学骨干教师培训后，心里头有很多想法想表达出来。这回培训让我学到不少东西，尤其是关于教学方法这一块儿。以前总觉得教书就是把课本上的知识讲清楚，现在明白了，其实课堂上的互动也很重要。比如，要是能让学生主动参与进来，那他们的学习效果会更好。这就好比种庄稼，光施肥不行，还得浇水，还得除草，各个环节都得顾到。
记得有一次听课的时候，那位老师用了一个小游戏，把知识点穿插进去。学生们玩得特别开心，结果下课后还有人问能不能再玩一次。当时我就在想，要是我也能这么搞，孩子们会不会更喜欢上课？后来我就试着在自己的课堂上加了点类似的小活动，效果还真不错。学生们积极性提高了，课堂气氛也活跃了不少。
做这些事也不是一帆风顺的。刚开始的时候，我担心这样会不会耽误正经的教学进度。但后来慢慢发现，只要合理安排时间，就不会有问题。而且我发现，当学生对学习产生兴趣的时候，他们自己就会想办法去弄明白那些难题。这个道理其实挺简单的，就像我们小时候学骑自行车一样，刚开始总是摔跤，但摔多了就学会了。
不过，有时候也会遇到一些小麻烦。比如有些学生基础差一点，跟不上大家的节奏。这就需要额外花点心思去辅导他们。记得有个孩子，数学一直学不好，我就专门抽时间给他补习，还让他多做一些练习题。慢慢地，他进步了不少。看到他的笑容，我心里也挺高兴的。
书写注意事项：
这次培训还教会我如何更好地跟家长沟通。以前觉得家长会就是走个过场，现在知道，这可是了解学生情况的重要途径。每次开完家长会，我都会记下一些需要注意的地方，然后针对每个学生的具体情况制定计划。这样一来，家长也更放心了，毕竟谁都不希望自家孩子在学校受委屈。
【第7篇】小学教师的家访心得怎么写1200字
5月13、14日两天，在学校的安排下，我与搭档陈老师对全班20多名学生进行了家访。总体的感受是：
13日下午两点半，从学校接受了这一光荣而艰巨的任务，我们立即出发。午后的阳光火辣辣的，晒得人睁不开眼睛，我们毅然决然地踏上家访之路，打电话联系学生家长，进入各个小区。上楼、下楼，上到6楼敲门入户时，已是气喘吁吁，两股颤颤，极力想保住一份优雅是绝对不行的。家长热情地招呼，自己半天反应不上来。等歇一会儿后，才渐渐能理出思绪，与家长沟通。如此一家又一家，倘若遇见了家在某小区一楼居住的学生，那种快乐，仿佛在骄阳下突遇巨荫的欣喜若狂。
可是到了5月14日，老天晴朗的脸色大变。冷风嗖嗖，阴雨凄迷。我们手撑雨伞，在大街小巷，在不同的小区寻找我们的“目标”。鞋是湿透了的，连裤管也不断地“滴嗒滴嗒”。我们仍旧在雨中找号码、打电话，不知不觉头发也全湿了……
就这样进了一家又一家，内心里的温暖与感动却是满满的，还有那丝丝缕缕的欣慰与隐忧。
这次家访，我们带着教育局和学校对孩子们的殷殷期望和嘱托，我们就是蓝田教育的宣传者、代言人。每到一家，从蓝田教育的发展与家庭及孩子的成长之间的关系、学校的教学理念等等，都要让家长知晓。刚开始觉得自己走一家说一遍，啰嗦，后来不知不觉中，已成熟练功了，并且带着一种自豪与美好的感觉去交谈，并觉得这是一种责任，我们承担了，我们很骄傲。
走访了20多位学生和家长，除了把蓝田教育的成果，北小的教育理念宣传到户，最重要的是了解小淘气们在家的表现，告知家长孩子在学校的情况，然后与家长共同商讨教育孩子的有效方法。家长的陈述有时真的出乎我们的意料。这个孩子在学校明明挺爱劳动，在家偏偏不劳动;在学校挺稳重、乖巧的，在家却让家长头疼;学习方面，家长最渴望老师能多关注自己的孩子，而我们也对家长提出了我们管理的要求，需要家长配合的，家长都满口答应。吕珺同学的妈妈开美容院，由于忙生意，根本没有时间管理孩子，更谈不上陪伴。爷爷奶奶对孩子的管理又得不到吕珺父母的认可，除了衣食无忧，吕珺的学习与思想教育其实是“架空”的，我们俩着实担忧。我们就给吕珺爷爷奶奶介绍了一些管理孩子、配合老师的方法，并承诺会全面关注孩子的成长，给予他们程度的帮助，老人谢不绝口。
走进不同的家门，面对不同的家长，我们受到热情接待。孩子则表现出前所未有的礼貌、腼腆，甚至拘谨。面对每个孩子的兴趣爱好、在校表现，我们如数家珍;家长谈起孩子也是忧虑多于喜悦。我们尽量给家长以宽慰，给家长以指导，让他们从对待孩子的态度上、方法上要有所改变。家长信赖的眼神、谦卑的态度，让我们更感觉肩上的责任沉甸甸的。
登门拜访，我们传递了真诚与关爱，带去了对孩子的赞赏与期许，还有对家长配合学校教育学生的理解与企盼，带回了家长的感动与信任。入户家访，架起了家庭与学校教育的桥梁———我们，北小人，街头巷尾的奔走，真诚无私的交流，收获颇丰，不虚此行!
精选用户撰写心得100人觉得有帮助
家访对于小学教师来说是一项重要的工作，它不仅仅是简单的交流，更是深入了解学生家庭背景、增进师生关系的关键环节。每次家访后，写一份心得可以帮助自己梳理思路，也能为以后的工作积累经验。
刚开始，我觉得家访记录应该尽可能详细，把看到的、听到的都记下来。后来才发现，这样反而会显得杂乱无章。比如有一次去学生家里，聊了很多关于他父母工作的内容，回来就把这些都写进了心得里，结果发现重点不够突出。后来我调整了一下思路，开始关注那些真正能反映孩子性格或者学习状态的小细节。比如有个孩子特别喜欢画画，她妈妈说他每天放学回家第一件事就是拿出画本涂鸦，这个点就很有代表性，比单纯描述她的家庭环境更有意义。
书写注意事项：
我觉得家访心得不能只写表面的东西，得带点个人感受。有时候，我会试着把自己放在家长的位置上去想问题。比如，当得知某个学生的家庭条件不太好时，我就会多想想该怎么帮助他们。当然，这样的想法不一定每次都能落实，但至少能让家长感受到你的用心。记得有一次家访结束后，家长跟我说：“老师，谢谢您这么关心我们家孩子。”当时我就觉得特别欣慰，因为这说明我的努力被看到了。
有时候写心得的时候，我会忍不住多写一些对孩子的期望，希望他能更努力之类的。但后来我发现，这样的表达可能会让孩子感到压力。所以后来我就改成更多地表扬孩子的优点，鼓励他们继续保持。比如有个学生虽然成绩一般，但他特别爱劳动，经常主动帮同学打扫卫生，我就专门提到了这一点，还告诉他老师很欣赏他的这种品质。
不过，有时候写着写着就会跑题。比如上次去一个学生家，聊起天来特别投缘，回来写心得时就把谈话内容一股脑儿全写进去了，结果洋洋洒洒写了好几页，却没抓住核心。后来我提醒自己，写心得的时候还是要有所取舍，把最有价值的部分提炼出来。就像那次，如果能聚焦到孩子在家里的表现上，可能效果会更好。
【第8篇】小学教师纪律作风整顿心得体会怎么写1100字
我们认真学习了县委书记全县作风纪律整顿大会上的讲话精神，，如同经历了一次思想的洗礼，对我工作中存在的十个问题，我深刻反思了自己思想行为方面的不足，查找出自身存在以下问题与不足：
一、理论学习较松懈
其主要原因是思想认识不深，认为那些政治理论、教育理论对于一线教师来说，学不学无所谓，所以只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，其根源在于本人主观的思想倦怠，不思进取，客观上理论修养不够。
二、业务水平有待提高
和周围同志及老教师比，自己的经验匮乏，业务水平还有一定的差距，特别是对新课标的学习还不够深入，不能及时动态地了解新的教育理念，不能与时俱进，其根源是思想僵化。
三、教研力度不够
作为高段教师，近年来虽然也认真参加课题研究、集体备课等各项教研活动，但总觉得我校的教研氛围不够浓厚，成绩不够显著。自己虽然在教学方法的研究上做出了一些努力，但是却很少写出质量高的教研论文，总是以教学任务重，时间少等借口搪塞推脱，久而久之，导致自己的教育研究水平进步不大。
四、工作作风不够扎实
遇到困难不能“知难而进”，有时有任其自然的松懈思想，在工作中不能开拓创新，总是墨守成规，畏首畏尾，生怕工作出现错误，有不求有功但求无过的思想存在，工作不积极主动，总是认为办好领导交代的工作就行了，不能做到勤思考，想点子，从而使工作停滞不前。
有问题就要改正，下面是我的整改措施，也是我的努力方向：
一、积极参加政治学习，提高认识，更新观念，树立先进的教育理念，用科学的知识武装头脑，对待教育事业要忠诚热爱，把它当做自己的理想去追求，做好教学中的每一件小事。
二、要加强理论学习，认真研究教学方法，提高业务水平和教学能力，备课要认真，努力提高课堂效率，增强教学艺术魅力，争取教学质量再上新台阶。
三、多反思教学过程，总结教学经验，向身边的每一位同事学习，变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高，勤学习，勤思考，多总结，再将所得的教学经验、方法运用到教学实践中去。
四、在工作中严于剖析自己，认真进行自我批评，通过不断反思来促进自身成长。在工作中要强化精品意识，要么不做，要做就尽最大努力做好。对待自己所负责的工作要大胆，积极主动，不能只停留在上传下达的层面上，要从工作要求出发，与同科室同志一道，群策群力，高质量完成各项工作。
五、要乐于奉献，实现自我。作为一名教师要有志向，更要乐于奉献，通过奉献来实现自己的志向。
总之，优秀的师德，是做好教育工作之本。我对今后的工作充满了信心，又增添了危机感，我将始终坚持不断学习，不断追求，增强服务意识，从每一件小事做起，从现在做起，努力做一名无愧于心的教育工作者。
精选用户撰写心得77人觉得有帮助
写心得体会，说难也不难，说简单，也得花点心思琢磨才行。特别是像小学教师这样的职业，整天跟孩子打交道，平时工作琐碎又忙碌，真要静下心来写东西，还真不是件轻松的事。
第一步，得把自己这段时间的工作经历好好捋一捋。比如最近学校搞了个纪律作风整顿活动，你得想想这活动到底给自己带来了什么变化。是不是以前觉得纪律什么的挺烦人的，现在明白了规矩的重要性？或者觉得自己以前做事有点毛毛躁躁的，现在变得更有耐心了？这些都是可以写进去的。
不过写的时候别光顾着记流水账，要把自己的感受表达出来。比如，以前觉得开会就是浪费时间，现在却觉得每次讨论都有收获，这中间的变化就值得好好写写。用点自己的话，别老是照搬那些官方说法，不然写出来的就像念文件一样干巴巴的。
书写注意事项：
写东西的时候最好能结合具体例子。比如整顿期间，有个同事做得特别好，她是怎么做的？她是咋样影响到你的？这样写出来才更生动。要是光写抽象的大道理，读者看了也提不起劲儿来。
写心得的时候千万别太死板，偶尔可以带点个人的小情绪。比如某次活动让你觉得特别感动，或者某个瞬间让你反思了很久，都可以写下来。但要注意控制分寸，别让自己写得太过激动，不然显得不够成熟。
有时候写着写着会遇到一些小麻烦，比如想表达一个意思，却发现找不到合适的词儿，这时候就别纠结太久，换个方式说也行。比如你想说“这次活动让我对教育有了新的认识”，但一时想不起“认识”这个词，直接写成“想法”也没什么大问题。只要意思传达到就行。
再比如，有时候写得太认真了，可能就会出现一些小问题，像是句子啰嗦，或者逻辑稍微有点乱。这些都正常，不用太担心。毕竟人不是机器，不可能写得完美无缺。重要的是把自己的真实想法写出来，哪怕写得不太工整也没关系。
