【第1篇】幼儿园教师个人学期工作总结模板怎么写1200字
伴随着孩子们的天真笑脸，我陪伴着小x班的孩子度过了一个学期，现在，他们又长了一岁。看着他们的长大，我们做老师的非常欣慰。我爱孩子，更爱这份工作。记得刚开学，面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们，我和杨老师付出了自己所有的爱心、耐心和热心，对所有的孩子关爱有加。半年过去了，孩子们在一天天成长，不断进步，让我们更能感觉到自己是最幸福的老师，而幼教事业是最阳光的事业。
一、教育教学方面
在教学上我一直是以“玩中学，学中玩”的宗旨进行教学设计的。日常活动中，我们开展了丰富多采的教育教学活动。根据《纲要》的要求，分析本班孩子情况，认真制定了学期计划，备好每一个活动。先后完成了各科的教学计划，这些活动开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经验，培养了他们的情感，收到了良好的教学效果。在开展了教学活动的同时，我们也注意了家园配合，细致、耐心地做好家长工作，幼儿教育≠幼儿园教育。如果希望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的发展，幼儿园与家长的配合教育是很重要的。因此在本学期中，我力求以自己的热情、细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任。本学期利用每天家长接送幼儿的时间，把幼儿在园的情况及时与家长沟通交流，对于那些生病幼儿也及时进行电话交流，形成了良好的家园共育的教育环境，让孩子在这种良好的教育环境里健康成长。
二、常规方面
我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心，爱护同伴，并鼓励幼儿自己的事情自己做，并主动见人问好，主动帮助他人，并提供机会让幼儿自己学做事情，从生活方面对幼儿进行指导，让幼儿学会讲卫生，讲文明，讲礼貌，也让幼儿懂得互相谦让，友好相处。好的常规并非是朝一夕所能完成的。虽说我觉得我们的常规比开学时是有了一定的进步，但还需继续努力。有些方面还是做得不够到位细致。
三、家长方面
平时，我总是热情地接待每一位家长的到来，和他们聊聊天，了解幼儿在家的表现情况。在平实的语言中讨论教育孩子的方法，听取家长提出的要求和宝贵意见，充分与家长做好同步教育工作，并在亲切的交谈中增进家园的感情。下学期我希望家长和我继续共同努力，共同配合，转变教育观念，以便较好地为我们的孩子所服务。
四、保育方面
对待他们我觉得就像对待自己的孩子一样，从生活细节开始着手，一视同仁。天气变化时，及时为幼儿添减衣服，提高幼儿喝水量，及有关家长宣传资料提供家长参考，午睡时为幼儿盖好被子，进餐时，提醒幼儿多吃饭菜，并培养幼儿不偏食、不挑食。
五、安全方面
通过不同的形式进行安全教育(晨间谈话，随机教育，游戏情景化教育等等)，一个学期下来总的来说还算好，但抓伤的事有时也会发生。虽说难免但也不能马虎。
我的工作仍需努力，在新的学期，我将以更高的热情对待工作。时刻以“爱生敬业，诚实守信”的口号严格要求自己。树立高度的责任心，对待幼儿园中新的教育形式，关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。
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幼儿园教师的工作总结，很多人想找个模板照着抄，但其实找到一个适合自己的方法更重要。写这类总结的时候，得先理清思路，别急着下笔。比如，你得想想这一学期到底干了什么，哪些事做得好，哪些地方还有改进的空间。
刚开始就把自己做的事情梳理一遍，像是日常的教学活动，跟家长沟通的情况，还有那些特别的节日活动什么的。把这些事情都列出来，哪怕只是简单的几句话，这样写起来心里就有底了。要是光凭记忆去写，很容易漏掉重要的细节。
接着就是要把重点突出来。比如你组织了一次特别有意义的亲子活动，那就详细说说这个活动的过程，你是怎么策划的，效果怎么样，孩子们和家长们反应如何。这不仅能展示你的工作能力，还能让领导看到你的用心。
写总结的时候，要注意语言不能太生硬，要用比较自然的方式表达。比如说“这次活动得到了家长们的认可和支持”，而不是冷冰冰地写成“家长满意”。另外，多用些教育方面的专业词汇，像“寓教于乐”“因材施教”这样的词，能显得你很专业。
不过有时候写着写着会发现有些地方写得不太顺溜，比如“孩子们在游戏中学会了分享，通过这种方式也增进了同学之间的友谊。”这句话看起来没问题，但仔细看会发现“通过这种方式”有点多余，可以直接改成“孩子们在游戏中学会了分享，增进了同学之间的友谊”。
写总结时，还有一点需要注意，就是不要只顾着夸自己，适当的反思也很重要。比如，“虽然这次活动很成功，但也发现了一些不足之处，比如时间安排上还可以更加紧凑一些。”这样的句子能体现你的谦虚态度。
小编友情提醒：
写完之后别急着交上去，最好多检查几遍。有时候一个小小的标点符号可能会影响整句话的意思，比如“我带孩子们参观了动物园，他们都很开心。”如果把逗号去掉，变成“我带孩子们参观了动物园他们都很开心。”就会显得不通顺。
写总结其实是个锻炼的机会，能让自己的思路更清晰，也能更好地回顾一学期的工作。关键是要真实，把自己的想法和做法写出来就行，不用刻意追求完美。
【第2篇】幼儿园教师拉丁培训心得体会怎么写1050字
这学期体育课选的是体育舞蹈。因为喜欢，所以我一直抱着很大的_在学习体育舞蹈，并且也了解了一些体舞的相关知识。这才发现它并不仅仅是我先前所理解的单纯的交谊舞。
体育舞蹈，也称'国际标准交谊舞'。是体育与艺术高度结合的一项新兴起的体育项目。它集娱乐、运动、艺术于一体，是文明社会里的一种高雅活动。是以男女为伴的一种步行式双人舞的竞赛项目。分两个项群，十个舞种。其中摩登舞项群含有华尔兹、维也纳华尔兹、探戈、狐步和快步舞，拉丁舞项群包括伦巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛舞。每个舞种均有各自舞曲、舞步及风格。根据各舞种的乐曲和动作要求，组编成各自的成套动作。舞蹈产生于人类的生活、劳动和情感，是一种人体文化。舞蹈艺术居艺术之首，它随着人类的社会演变和文化进程而发展。研究表明，各种舞蹈都起源于原始舞蹈，体育舞蹈也不例外。体育舞蹈的发展过程经历了原始舞蹈——公众舞——民间舞——宫廷舞——社交舞——新旧国际标准舞等发展阶段。
体育舞蹈，通过人体各环节有节奏的变化而塑造出不同难度的形体动作和造型，表现不同的情感和技艺，达到自娱自乐和增强体质的目的。另外，体育舞蹈在运动过程中要求参加者相互配合，在音乐的伴奏下翩翩起舞，从而很好地协调了彼此之间的关系。体育舞蹈运动的过程，也是一个追求美、创造美、实现美的过程，参加者在活动中可以表现美、欣赏美，获得美的享受。
这学期我们初步学习了慢四和伦巴。慢四的节奏很舒缓，跳起来优雅陶醉。伦巴欢快，听到音乐就像翩翩起舞。想学体舞，一方面觉得体舞很美，很有气质;另一方面也想通过一学年的学习，让自己能够像憧憬的这方面有所进步。经过一开始的基本步学习，我觉得我的形体得到了校正，含胸驼背的情况有所缓解，走路的姿势也有了适当的改进。遗憾的是一学期的时间太短了，自己不能很好地监督自己进行形体矫正，所以整个人的气质倒没什么太大的变化。最后一点收获就是，在上体育课的同时，内心得到舒缓。跳舞的时候伴着轻音乐，而音乐的节律往往与跳舞者的生物节律相互作用，能够调节人体生物节律，使它恢复平衡，使得上体育课变成了我最喜欢的解压方式。
最让我觉得难得的是，以往都不喜欢上体育课，经常缺勤什么的。说来也惭愧，大一第一学期就是学了两节网球课，想转到体舞这边，老师没收，从这之后就不再好好体育课了。可是这学期我的出勤率达到了，没有一次请假早退，我真的很享受这个跳舞的过程，我喜欢学体育舞蹈。如果以后有机会，我想拿出更多的时间来学习体育舞蹈，让自己徜徉在舞蹈的世界里。
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写心得体会，尤其是像幼儿园教师拉丁培训这样的主题，得有点讲究。刚开始，你得回想整个培训的过程，从头到尾捋一遍，别光顾着记那些表面的东西，关键是要琢磨透了，不然写出来就像流水账似的。
记得那次培训，第一天老师就教了一些基本步伐，什么左右脚交替，节奏感很重要。当时我就觉得挺有意思的，但真要跟着做，手忙脚乱的，脚步根本跟不上音乐。后来慢慢熟悉了，才发现动作其实是有规律的，不像刚开始想的那么难。这部分可以写得详细点，说说自己最初的感受，再聊聊后来的进步。
还有就是和其他学员交流也很重要。大家来自不同的地方，教学环境也不一样，交流的时候能学到不少新鲜事。比如有个同事，她教的小朋友特别调皮，她就分享了自己的办法，说是在课堂上加入一些游戏元素，孩子们就听话多了。这种细节要是能提到，文章就活泛了。
写的时候，别老想着要用多么高大上的词儿，平实点就行。比如“这个动作我刚开始做得很笨拙”，这样写就挺好，不用非得找那些复杂的表达。不过有时候写着写着，可能会不小心把“拉丁舞”写成“拉丁操”，这没什么，只要不影响理解就行。
书写注意事项：
培训期间可能还会有一些突发情况，比如突然下雨导致户外活动取消之类的。这种小插曲也可以写进去，能让文章更有生活气息。当然，别忘了提一下培训结束后的感受，比如觉得自己对舞蹈的理解更深了一层，也学会了不少实用的教学技巧。
小编友情提醒：
写完后多检查几遍，看看有没有明显的错别字什么的。有时候太急于完成，可能会忽略一些小问题，像“我们学了很许多动作”这种，虽然意思懂，但读起来总觉得怪怪的。不过只要不是太离谱，也没必要纠结，毕竟人无完人嘛。
【第3篇】幼儿园教师学习心得体会怎么写550字
通过我园对他校教研活动观摩有如下的体会：
1、教师在设计教案时，能根据孩子的年龄特点和书本的特点，运用图画书指导策略里匹配策略帮助幼儿理解故事和重点文字，通过游戏、动手操作来让幼儿体验阅读带来的快乐。
2、通过此次的教学活动，我觉得教师设计活动思路很清晰，做到层层递进，整个活动过程体现集体与个别，静与动的结合。幼儿的学习常规较好，能认真听课，积极回答问题，做到活而不乱。教师在活动过程中能注意到很多细节方面，如坐姿、活动的要求、随机教育等。
3、在语言活动中能用规范、正确的语言带领孩子，在细节方面能注意语速、语调、眼神的交流等，知道把书本的核心知识传递给孩子。
4、此次的观摩活动让我印象较深的活动有xx幼儿园郭红梅老师教授的《3的分解和组合》，幼儿的习惯养成较好，包括幼儿的说话的语气，教师通过讲故事的方法让导入课程，较适合中班幼儿的年龄特点。特别是运用教具表式的方法来让幼儿感知，帮助幼儿分析，比较直观，幼儿容易理解。xx幼儿园李江婷老师的《香甜的水果》，教师能大胆设计活动，思路新颖，为此类活动开创了一个突破口。
这次教研活动，使我学到了不少的知识，长了很多见识。同时也为我今后的工作打开和拓宽了思路。
幼儿园教师学习
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写心得，说到底还是得靠自己琢磨。要是想写好幼儿园教师的学习心得，那肯定得先弄明白什么叫心得吧。心得，不是单纯抄笔记，也不是照搬理论，它得是你自己的想法，是你在学习过程中那些一闪而过的念头，那些让你觉得有点意思或者特别重要的瞬间。
比如，有一次我去听讲座，老师讲了个故事，说有个孩子在画画的时候，总是喜欢把太阳画成蓝色。我当时就觉得挺有意思的，就记下来了。后来想想，可能是因为这个孩子平时观察到的东西跟别人不一样，他眼里的世界可能和我们看到的不太一样。这事让我意识到，做幼儿园老师，不能光看表面，得学会从孩子的角度去理解他们。这就是一种心得，是从听课里蹦出来的灵感。
不过心得也不是想写就能写好的。有些人写心得，总觉得得写得很正式，结果写出来像工作报告似的，一点感情都没有。其实，写心得的时候，得把自己放进去。就像那天我写心得，刚开始想得很严肃，觉得自己得用很专业的词儿，结果写着写着就卡住了。后来我就换个方式，想如果我是家长，会希望听到什么样的感受，这样写起来反而顺畅多了。
还有一点，写心得的时候，别老想着一定要写出什么惊天动地的大道理。有时候一个小细节就够了。比如那次培训，有个老师分享了一个小技巧，说是教孩子认识颜色的时候，可以让他们用手指蘸颜料在纸上乱涂。我试了一下，孩子们果然特别喜欢。这就值得写进心得里，因为这让我明白，有时候教学方法并不需要太复杂，简单点反而更容易打动孩子。
写心得也得有点耐心。有些时候，你可能刚听完课，脑子里一团乱麻，什么都想不起来。这时候别急着下笔，可以先找个安静的地方坐一会儿，让自己慢慢回忆。我记得有一次听课，回来后脑子空空的，什么也没记住。后来晚上睡觉前突然想起一句话，就赶紧拿手机记下来了。第二天再写心得的时候，就有东西可写了。
写心得的时候，最好能结合自己的实际工作。不然写出来的内容就会显得很空洞。比如我在写心得的时候，就经常想起班上的某个孩子，想起他的一些小习惯，然后围绕这些展开。这样写出来的内容既有针对性，又不会太枯燥。
不过，写心得的时候也得注意分寸。有些话写得太直白，可能会让人觉得不够专业。比如有一次我写心得，本来想表达一个想法，结果写得有点啰嗦，自己都觉得不太好意思。后来改了改，把多余的话删掉，这才算过关。所以写心得的时候，还得学会控制篇幅，该简练的地方就得简练。
【第4篇】幼儿园教师跟岗学习心得体会精选怎么写850字
xx幼儿园为期三天的跟岗学习结束了，在这几天的学习过程中，我很珍惜在这里的每一时刻。
一、环境美：
走进园内，幼儿园的整体环境，走廊中的作品展示、随处可见的户外活动材料等，墙壁文化都感觉很丰富。班级中的小环境，区域材料、种植园地、家长园地等以及幼儿作品都各有特色。教师们充分利用活动室的每个角落，合理安排，布置温馨舒适。
二、常规细：
我在阳阳班、云云班、亮亮班各学习一天，孩子们来园时文明礼貌，活动参与性很强，在游戏中教师关注到每一位孩子的发展与参与，孩子们在教师的带领下宽松、愉快的游戏，在活动中，每一位教师都很关注幼儿自理能力、自主能力的培养和生活习惯的养成。比如点心前洗手、便后要洗手，每次活动后都提醒喝水，而且一定会检查每一个小朋友是否把衣服束在裤子里。还有是孩子良好的倾听习惯、参与晨间活动时的习惯，非常注重孩子规则意识的培养。每天还为孩子提供不同的营养水，增强他们的体质。
三、教学实：
在跟岗学习中，我听到了的真实的常态课，它既没有过多的修饰，也没有太多的花俏。这样的课堂让我感到朴实、自然，更让我看到了老师们的工作态度、专业素质，对孩子们的热爱与关注。有的教师在活动中注重孩子语言能力的培养、有的注重孩子发散思维的培养、有的注重孩子经验的分享、能力的提高。特别是每日一讲让人印象深刻，孩子的语言表述、丰富的词汇量、大胆自信的`表现，让人着实刮目相看。
四、注重游戏与户外活动：
老师每天都能严格按照安排表进行每一个活动，充分保证幼儿的户外活动时间、游戏的时间量，力求活动的丰富多彩。由于三天都下雨，老师们也是只要天气合适，一定会出去活动。在班级进行自主游戏时，孩子能按自己的兴趣及任务选择并专注游戏，足见平时教师引导有方。活动中老师极具亲和力，和幼儿们玩成一片。这不仅有利于他们体质的增强，而且培养了幼儿的兴趣与习惯。
本次跟岗是我教育生涯中难忘的珍贵的回忆，我将不断学习、完善充实自己，让自己在专业素养上有一个新的飞跃。
幼儿园教师跟岗学习
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幼儿园教师跟岗学习心得体会怎么写，先说说心态，得把自己摆在一个虚心求教的位置，毕竟人家是有经验的老教师，你得多学点东西。刚开始接触的时候，可能觉得什么都新鲜，看到别的老师上课的样子就忍不住想模仿，但要注意的是，模仿不是照搬，得结合自己的实际情况。
我刚去的时候，记得特别留意课堂上的细节，比如他们怎么组织活动，怎么跟小朋友互动。有时候看到某个环节设计得很巧妙，心里直嘀咕，为什么我没想过这个办法？后来慢慢发现，原来这背后有很多学问，比如游戏规则的设计，这需要对孩子的心理有一定了解，还得熟悉教学目标。
听课的时候别光顾着记笔记，得用心观察。有一次我就犯了个小糊涂，把一个活动的重点步骤记错了，结果回去准备的时候才发现不对劲。后来请教了带我的指导老师，才知道是自己没听清楚。所以呀，听的时候脑子得转得快点，有什么疑问当场问清楚比较好。
跟岗学习还有一个好处，就是能学到一些处理突发情况的小技巧。有次课间有个孩子突然哭闹，那位老师一点都没慌，先是安抚孩子情绪，再悄悄问清原因，原来是玩具被抢了。这种事情平时自己遇到的话，可能就会手忙脚乱，现在学会了该怎么应对。
不过刚开始跟岗的时候，有点紧张，怕自己表现不好。每次上课前都会反复检查教案，生怕漏掉什么重要环节。后来时间长了，才明白关键是要自信，该放手的时候就得放手，让孩子自己探索。有一次尝试放手让孩子自由画画，结果发现他们的创意比我想的还要精彩。
写心得体会的时候，记得把自己的真实感受写出来。比如说某次活动让自己印象深刻，当时的想法是什么，之后又学到了什么。不要只写表面的东西，要深入挖掘背后的道理。当然，写的时候语句可以随意点，不用太正式，毕竟这是个人感悟嘛。
【第5篇】幼儿园教育心得：做个细心的幼儿教师怎么写500字
我们园是就餐幼儿园，孩子全天都在幼儿园，孩子的吃喝诸多就需要老师去照顾。 这天中午起床后，我忽然发现我们班长头发的小女孩们个个披头散发，乱得像一窝草。我随手拿起梳子说：“长头发的小女孩都过来，我给你们梳梳头。”刚说完，孩子们一起涌了过来，唧唧喳喳一个劲往前挤，看着他们那摸样，我忍不住笑了。随着一句句“行了”。“谢谢老师”。不长时间就完成了。小男孩们见我给她们全都梳了辫子，都在偷偷地笑，而我也有种说不出的高兴。。。。。。。
开始接园了，家长们陆续来接孩子，董佳琪的妈妈看到孩子的第一句话就是：“哎哟，今天的头发怎么这么整齐，谁给你梳的这么好？”佳琪一边歪着头一边朝我笑着说：“是刘老师。”这是家长的目光都转向了我，向我微笑着。
听了家长的话，看着孩子天真地笑容，我心里一阵高兴也有点难过，我忽然意识到自己以前工作的失误。如果我是家长，接孩子时看到孩子的蓬头垢面与干净整洁，会产生什么样不同的反应呢？
家长把孩子交给我们，对我们工作的信任正是从一点一滴的小时开始的，作为我们老师，就应该时刻提醒自己一定要细心到每一个细小的环节，这样我们的工作自然也就赢得了家长的认可。
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做一名幼儿园教师，尤其是个细心的幼儿教师，其实并不简单。每天面对一群活泼好动的小朋友，他们的世界充满了未知和惊喜，而作为老师，就需要用自己的耐心和细致去引导他们成长。
刚开始的时候，我总是觉得自己已经准备得很充分了，觉得只要按照计划来就行。可是慢慢地发现，孩子们的需求和反应常常超出预期。有一次，一个小朋友在画画时突然哭了起来，我走近一看才发现，原来是他的画纸被其他小朋友不小心弄破了。当时我有点手忙脚乱，不知道该怎么安慰他，后来还是另一位同事帮忙才解决了这个问题。从那之后，我就开始更加留意小朋友之间的互动，也学会了提前准备好足够的材料以防万一。
还有一次，我发现班上的小明总是喜欢一个人躲在角落里玩积木，问他为什么不愿意和其他小朋友一起玩，他也不说话。于是我就试着观察他在玩积木时的样子，发现他其实很擅长搭建复杂的结构。于是我鼓励他教别的小朋友如何搭积木，慢慢地，小明就愿意和其他孩子一起玩耍了。这件事让我明白，每个孩子都有自己的特点，作为老师需要多花时间去了解他们。
工作中也会遇到一些小麻烦。比如有时候布置教室环境，总觉得布置得很好看，结果小朋友一碰就散架了。刚开始我会觉得沮丧，后来慢慢摸索出一些方法，比如选择更结实的材料，或者设计一些不容易被破坏的装饰品。这样既能保持教室美观，又能让小朋友参与进来。
书写注意事项：
我觉得记录也很重要。每次活动结束后，我会写下当天发生的一些有趣的事情，还有小朋友的表现。这些记录不仅帮助我反思教学过程，还能为家长提供一些反馈。不过有时候写着写着就会忘记补充某些细节，回头再看的时候才发现遗漏了不少信息。所以现在我都会随身带个小本子，随时记下重要的事情。
【第6篇】幼儿园教师参观的学习的心得体会怎么写950字
幼儿园教师参观的学习的心得体会
在xx聆听了教科院xx副院长仰望星空，脚踏大地的专题讲座，尽管这个讲座以前零星听过，但这次听又有新的感悟，好像这次才是真的听懂了，理解了其内涵，对人生目标，工作目标的确定，对外力的认识有了更深的理解。人必须得脚踏实地的完成自己心目中的远大目标，人活着得有自己的理想。这样的人生才够精彩，才有它的意义。我仰视着，目不转睛的盯着给我们讲座的老人，有些花白的头发，但炯炯有神的眼神，自信的表达，我彻底相信了他所说的.相信积累的作用这句话。
下午是xx幼儿园xx园长分享她的成长经历。肖园长是xx年骨干班成员，我依稀记得几年前拜读过她的文章，在经历婚姻和事业双重打击的时刻，在她异常颓废不已的时侯，遇到了她生命中重要的女人。阳光下，那个女人的身影深深的打动了我，感受得到肖园长很激动，今天她是抱着感恩的心来的，她是很真诚的告诉我们，这次学习的机会多么的可贵，多么的难得，有申毅老师这样的指导老师，我们该有多么的幸运和幸福。
我们心目中永远优雅可爱的申老师上台了。申老师也很激动，因为肖园长的回顾可能勾起了她过去的记忆，或许是看到自己的学生如今变得这般优秀，申老师掉眼泪了， 感动了好久，学员们体贴的给她送去了纸巾和水杯。这个身体不是很好的女人，这个年龄已是50多岁不再年轻的女人，但她在我们心目中却是那么的美丽，那么的慈爱，那么的让人崇拜。我感觉我内心异常的温暖，压制着快要掉出的眼泪，我也心存感恩，感谢有这么个学习的机会，两年的时间不算太短，相信两年后的自己一定会是更好的自己。
28日，到杨家坪中学聆听了北师大xx教授的儿童发展问题成因分析的专题报告。钱教授名声在外，我以前从未听过他的真人讲座，只是怀着倾慕之心看过他的讲座视频和博客。会场条件很差，我们坐着塑料板凳，得伸长脖子才能看到钱教授，但这并不影响我们听课的激情。
钱教授风趣幽默的语言，夸张得体的肢体动作逗得我们哈哈大笑，同时钱教授渊博的学识让我折服，好像天下没有他不知道的事情，对每个问题深层次的认识，独到的见解让我佩服不已。我觉得，我是被深深的吸引住了，我觉得要把他定位成我的偶像。
学习机会不是天天有，学而不用也是毫无意义，学而不思则罔，思而不学则殆。让血液中沸腾的热血活跃起来，翻滚起来!
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幼儿园教师参观学习后写心得，这事挺有意义的。每次去别的园子看看人家怎么搞教育，心里头都会有些想法。说真的，不是每个老师都能把看到的东西都记下来，尤其是那些细节，很容易忘掉。所以，趁着记忆还新鲜的时候赶紧写下来，别拖太久了。
记得上次我去一家特别注重户外活动的幼儿园参观，那里的环境布置让我印象深刻。他们把教室外面弄成了一个小农场，孩子们可以在里面种花种菜。当时我就觉得这个主意不错，不仅能让孩子们亲近大自然，还能学到不少东西。回家后我就想，要是我们也能弄个这样的地方就好了。不过光有想法还不够，还得想想具体怎么实施，是不是得找领导申请一下预算，或者跟后勤部门商量场地的事。
还有一次，我去了一家特别强调艺术氛围的园子。他们的教室布置得很漂亮，墙上挂满了孩子们的作品，连走廊都摆满了手工艺品。我觉得这招很实用，不仅能展示孩子的成果，还能激发其他小朋友的兴趣。不过我后来想想，我们班的孩子年纪小，可能做不了那么复杂的手工，是不是可以从简单的开始？像剪纸，涂鸦啊之类的，慢慢引导他们往艺术方向发展。
其实呀，写心得最重要的是把自己真实的想法写出来。有时候看到别的园子有什么好点子，不用急着照搬，先想想适不适合自己班上的情况。比如说那个农场的例子，如果我们班的孩子太多，场地又有限，那就得调整计划了。写心得的时候可以多聊聊自己的感受，比如“那天看了之后挺受启发的”，或者“回去以后琢磨了很久”。
不过，写心得也不是说非要写得多正式，关键是要真诚。有时候写着写着就会跑题，比如讲到某个老师的故事，结果越写越兴奋，把主题都忘了。这种情况也正常，写的时候不要给自己太大压力，想到哪儿写到哪儿就行。当然，写完最好能回头看看，把一些啰嗦的地方删掉，不然读起来会让人感觉乱七八糟的。
最后要说的是，写心得的时候千万别为了追求完美而纠结太久。有的老师总觉得自己的文字不够好，怕写出来被人笑话，于是迟迟不敢动笔。其实，大家都是从零开始的，写得不好没关系，慢慢来嘛。只要能把参观的感受表达清楚，就算是成功了。
【第7篇】幼儿园教师教育心得：看懂孩子的画怎么写550字
《地球妈妈生病了》，孩子们通过看视频，听故事，知道我们生活的环境遭到各种各样的污染，需要我们来保护环境，治好地球妈妈的病。我是环保小卫士，孩子们在画保护地球的图画时，我走到睿的身边，看到睿画了一个大大圆圈，上面涂成了棕色和黑色的，我想：“这孩子，怎么把地球涂成这么不好看的颜色。”我就问还在专心画画的睿：“你画的是什么呀？”睿用手拿起自己的画说：“我画的是地球呀！”“地球怎么变成这种颜色了？”“地球受到污染了，刮起了沙尘暴”，我一听对呀，刮沙尘暴的时候，不就是漫天的这种棕色的吗？我表扬了睿：“睿观察的真仔细，沙尘暴的时候就是这样的颜色。”接着睿又开始了作画，他在地球上用绿色画了一圈的竖线线，我说：“这是画什么？睿说：“我要种好多好多的树，来保护地球。”睿的画表现很粗糙，但是他自己却是全身心的投入到作画中，他的画出现在成人眼里既可笑有非常可爱的，这种超常规的、独特的画，表现自己的亲身感受，体现出他的思想感情，这才是充满纯真的童画，他们感兴趣的过程不在乎结果。
孩子的画看不懂，意味着他们的画“形”不似，但只要听他们解释自己的作品，立即会让人感到一种“神”似，这里的“神”就是幼儿内心世界的一种“灵性”。我们要呵护孩子的最纯真的天性，培养艺术表现的兴趣。
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幼儿园教师这份工作特别有意思，尤其是看孩子们的画。有时候家长会问，孩子画得乱七八糟的，到底想表达什么呀？其实这挺考验老师的眼力的。要是你多观察，就会发现那些线条、颜色背后藏着不少秘密。
有些孩子画画的时候喜欢用红色、黄色这些亮色，这可能说明他们当时心情很好，或者特别兴奋。如果画面上全是黑色、灰色，那可能是情绪不太稳定，或者最近经历了一些让他们困惑的事。当然，也不能光看颜色就下定论，得结合具体的情况去分析。
有一次有个小朋友递给我一幅画，画里有好多小圆圈，刚开始我还琢磨不透呢。后来才知道，原来那天班上来了个新同学，他特别想跟人家做朋友，所以画了好多圆圈表示大家手拉手围成一圈玩。要是没注意到这个背景，就很容易误会了。
孩子们画画的时候往往不会按常规套路来，他们脑子里的想法总是很跳跃。比如一个孩子画了个“倒着的房子”，乍一看挺奇怪的，但仔细想想，也许他是在表现一种想象中的场景，或者是对空间概念还比较模糊。这就需要我们有足够的耐心去引导，而不是直接纠正说“不对”。
不过有时候也会遇到一些状况，比如说某个孩子画了一堆杂乱无章的东西，家长看了直摇头。这时候作为老师就不能急着给答案，得慢慢和孩子聊聊，问问他们为什么这样画，说不定背后有很有趣的故事呢。如果一味地批评，可能会打击他们的创作热情。
有时候我也在想，每个孩子的画风都像是他们性格的一部分。有的孩子喜欢一笔一划地慢慢画，这样的孩子通常比较细致；而有些孩子三下五除二就完成一幅画，这类孩子可能思维比较活跃，行动力也强。所以，看画的过程也是了解孩子个性的一种方式。
其实写心得，我觉得最重要的是保持开放的心态。每个人的理解都不一样，有时候自己的看法未必全面。就像看孩子的画一样，别急着下结论，多听听孩子的想法，说不定会有意想不到的收获。
【第8篇】幼儿园教师年度考核个人工作总结怎么写1900字
时间飞逝转眼一学期过去了，我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成各项班务工作。大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，因为这是幼儿园学习的最后一年，是幼儿园与小学相互衔接的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期幼儿园教师工作总结如下：
1、不断学习提高自身素质
提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，
2、教学工作推陈出新。
教学工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于大班来说。家长是非常重视的。这一学期中，我们认真仔细地备好每一节教育活动，并在每一节教育活动的设计上力求创新，引导幼儿主动学习。在拼音与数学的教学上，我们多方查阅资料，并与其他教师交流，保证知识的正确性。我们还仔细了解每个孩子的性格特点及学习情况，针对他们不会的、掌握不好的，加以辅导与练习。
3、安全工作不容忽视
生命安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全，我们要加强幼儿园的各方面安全工作，对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识及自我保护的能力，并深入进行安全教育及检查，做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防安全意识，熟悉灭火、应急疏散安全常识，熟练掌握灭火、疏散的组织程序以及火场逃生和自救互救的基本能力，增强组织实施扑救初期火灾的能力以及引导人员疏散的技能，建设“平安校园”构建和谐社会，创造安全的教育环境，在市消防大队队长的亲临指导下，我园于20__年12月11日下午进行全园300余名幼儿及教职工的消防演习活动。参加消防演习的师生们都感到，这样的演习，不仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新知识、新方法，熟练掌握了使用灭火器的要领，增强了消防安全意识，还为保证幼儿园消防安全奠定了坚实的基础，达到了预期目的。
4、配合园领导，完成各项任务
本学期我园有几项大的任务：在九月的儿歌比赛中，我们班的赵乙帆小朋友获得了“小明星”的光荣称号，小组和集体的都获得了不错的成绩，收到了领导和家长的好评;十月的合唱比赛中，由于伴奏带临时出问题影响了我们，但是我们还是坚持完成了比赛，不管成绩怎样，我们都非常的高兴;十二月是向家长汇报演出，虽然受到“甲流”的影响，家长不能来参加，但是我相信孩子们的精彩表现家长们一定感受的到。这每一项都是展示自己，表现幼儿的机会，我们班的三位教师互相配合，认真的完成好每一项任务。
5、家长工作必不可少
增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和“家长接待日”活动中，我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时，我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况，及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有一定进步时，我们马上与家长取得联系，请家长配合，使该幼儿能继续进步。
今天的幼儿是国家未来的栋梁之材，是祖国明天的希望。要使之成为有用之材，需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，还可根据不同家长的特点，从实际出发，采用多种方式，积极而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教育好幼儿。
6、存在的不足和今后工作方向
这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达能力有了飞跃性的进展，自理能力在不断提高。在看到成绩的同时，我们也注意到了自身的不足，如：有时会因户外活动超时回来较晚，给孩子穿衣着急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发现，幼儿进餐的速度有待进一步的提高，对此我们都进行了认真地总结，以便于以后更好地开展工作。
20__年已经到了到来，在新的学年里，我会更加努力把幼儿工作做得更好，弥补在20__年的不足，努力提高自己的教育教学水平!
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写幼儿园教师年度考核个人工作总结的时候，得先想清楚自己的工作情况。比如说这一年里带了哪个班，孩子们的进步怎么样，自己在教学上有没有什么特别的经验或者遇到的难题。把这些都理清楚后，就可以开始写了。
开头这部分，可以直接说自己这一年的工作重点是什么，比如注重培养孩子的动手能力，或者是加强了安全教育之类的。接着说具体做了哪些事，用几个例子来说明。像组织过几次亲子活动，或者设计了一些手工课，这些都可以写进去。记得提到孩子们的反应，他们开心的样子，或者是学到新东西时那种兴奋劲儿，这样能让总结更有说服力。
中间部分可以谈谈工作中遇到的问题。比如说有的孩子特别调皮，上课注意力不集中，当时是怎么想办法解决的。也可以写写自己在专业发展上的努力，参加了哪些培训，学到了什么新的教学理念。这部分不用太正式，只要把自己的想法表达出来就好，比如“参加完那次培训后，我发现自己以前的教学方法确实有点单一，现在试着多用些互动游戏，效果还不错。”
最后这部分，可以展望一下下一年的工作计划。比如希望提高自己的绘画水平，给孩子们画更生动的故事图；或者想多了解一些音乐方面的知识，教孩子们唱更多好听的歌。当然，也可以提提希望家长能配合学校做些什么，比如鼓励孩子在家里也多动手实践。
写的时候要注意，语言要自然，别太死板。有时候可能会不小心写错字，像“孩子”写成“孩纸”这样的小失误，但只要不影响理解就行。还有，专业术语什么的最好用得恰到好处，别堆砌太多，不然显得太刻意。
