【第1篇】幼儿园教师学习教师法心得体会怎么写2550字
幼儿园教师学习教师法心得体会（一）
教育能够决定和改变一个人未来的命运，教育也能决定和改变一个国家未来的发展前景。作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容。即将颁布的《教师教育法》让千千万万的教育工作者树立起法的观念，真正做到学法、知法、懂法、守法，知道自己应承担的义务，并合理地维护自己的合法权益，它让我们明确自己作为教育工作者的权利和义务。
一、 教育是和谐社会发展的原本动力，教育作为和谐社会的要素，对和谐社会发展起到动力源的作用。和谐社会发展的动力系统是由创新力、均衡协调力和整合力构成的，教育是建构和谐社会的创新动力、可持续发展动力、整合力的基础。
二、 教育是和谐社会可持续协调发展的动力源泉教育对维护社会正义和公平，促进社会均衡协调发展具有起始调节、持续调节作用，是一种强大的动力。
我们作为人民教师，在教育学生在学会知识的同时，我们还要教会学生什么。我们不光要培养出知识能力优秀的人才，我们还要对学生进行思想道德建设教育，还要进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育。在教育的过程中，一定要平等地对待每一个学生，用真心去关爱他们，发现学生的优点，发展学生的长处，使他们能感受到父母般的温暖，享受到学习的快乐和满足，过一种幸福的学习生活。决不能像以前那样，单从学习出发去评价学生，对学习成绩好的学生关爱备至，对学习差的孩子漠不关心，甚至冷嘲热讽，谩骂打击。因为我们教育的目的是让每一个学生都能够健康快乐的成长，都能成为社会做所需的多层次人才，让学生享受公平的教育资源，而不是仅为了那几个优秀生。应该把教育办成发现人才、培养人才的场所，而不是淘汰人才的地方！
未成年人是人类的希望，国家、民族的未来。《未成年人保护法》是我国第一部保护未成年人权益的专门法律，它具体规定了保护未成年人的指导思想、保护内容、保护工作的原则，对未成年人的合法权利予以家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的方法与内容，以及各种侵害未成年人合法权益行为的法律责任，是一部保护未成年人合法权利的基本法。它的颁布和实施，充分体现了党和政府以及全社会对未成年人健康成长的重视和关怀，为维护未成年人合法权益，优化少年儿童成长环境提供了有力的法律保障。
对未成年人的合法权益予以特殊保护，做好他们的培养教育工作，我们每一个公民，都承担着保护未成年人合法权益，培养未成年人健康成长的神圣义务。因此，我们教师要认真学习教育法制的基本知识，不断增强教育法制观念，在教育教学中自觉地贯彻执行国家的教育法律、法规，正确的履行自己的权利和义务，保护学生的合法权益，提高教育教学水平。
对孩子的教育一定要注意方式，讲究方法。如果方法不当，就可能起不到作用，甚至收到相反的效果。尤其是不能歧视差生、体罚或变相体罚学生。接受教育的未成年人处于身心发育的特殊阶段，决定了其始终处于一种被抚养、被监护、被教育、被保护的地位。我们教师要全面准确地理解自身的权利和义务，关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生的品德、智力、体质等方面全面发展，杜绝有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为。保护未成年人健康成长。
通过教育法规的学习，是我意识到在以后的工作中，我一定要心中装有法律，用教育法律法规不断的完善自己，超越自己，使自己成为一个真正知法、执法的合格的教师，同时不断提高自己的业务能力和教育科研能力。我相信通过对即将颁布的《教师教育法》的学习，能进一步提高教师们的认识，更有利地指导教师们今后的教育工作。
幼儿园教师学习教师法心得体会（二）
教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍，学好法律是一件重要的事情。尤其是教师法更是一门必修的科目。然而作为人民教师的我们，在这支队伍当中对教师法的认识可以说是盲人摸象。以前，我国的教师长期处于无法可依可依的境地，因而许多侵犯教师合法权益的事情时有发生。例如殴打教师、拖欠教师工资、无故开除教师等。然而许多教师不懂教师法，所以即使有自己的权益受到侵犯，也不懂利用这些法律武器来维护自己，故有法等于无法。1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了《_____教师法》。
通过对'教师法'的学习，了解了一些法律常识，同时也深深体会到作为一个教育工作者必须要做到以下几点：
第一，热爱教育事业。要把教育与国家的兴亡、民族的振兴，现代化建设的成败联系起来，才能对教育事业有深刻的认识，并将这认识落实到日常的行动中，才能产生对教育事业的真爱，树立'一切为了孩子'的精神。
第二，热爱学生。学生是祖国的未来，只有把学生教育培养好，振兴中华才有希望。关心爱护学生，尊重学生人格，平等、公正地对待他们，不侮辱、歧视，对他们一视同仁，不体罚和变相体罚。热爱学生，可激发他们的学习热情，使他们成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新人。
第三，不断提高自身素质和教育教学水平。要成为一名优秀教师，关键要有较高的素质。必须具备扎实的思想素质、业务素质、品德素质、心理素质、创新精神和能力素质。刻苦钻研业务，不断更新知识，努力学习和掌握现代教育技术，积极参与教育改革，认真总结经验，努力探索教育规律，改进教育教学方法，不断提高自己的教育教学和科研水平。
第四，工作积极、认真负责。工作积极，就是要勇挑重提，埋头苦干，兢兢业业，一丝不苟，吃苦耐劳，为教育事业多做贡献。认真负责，根本的一条是对学生成长与成才负责，因此必须做到既教书又育人。
第五，团结互助、廉洁从教、为人师表。团结互助，一方面教师与教师之间要团结友爱、和睦相处，在思想上、工作上、生活上互相关心，互相帮助；另一方面教师与学生之间也要团结互助。廉洁从教，要有高尚的思想道德情操，自觉抵制社会不良风气的影响。为人师表，模范遵守社会公德，举止文明礼貌，爱护公共卫生，语言规范健康，禁止粗俗言辞，衣着朴素端庄，随时以一个优秀教育工作者严格要求自己。
总之，要想成为一名优秀教师，关键要有较高的素质，必须具有高尚的道德品质，对孩子要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。
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写心得体会，其实跟平时说话差不多。比如当幼儿园老师，要学《教师法》，得琢磨怎么把自己的想法表达出来。刚开始别急着下笔，先想想这段时间学了什么，哪些印象深。比如有次培训提到，幼儿园老师要依法执教，这话听着简单，做起来可不容易。那天听讲的时候，我就觉得这法子挺实用，回去就试着用到日常管理里。
说到写体会，我觉得开头不用太复杂，想说什么就写什么。像我那天就写了：“最近学了不少新东西，《教师法》让我明白，以前有些做法可能不太妥当。”这样写，既不矫情，又显得真实。接着就可以聊聊具体例子，比如课堂上遇到的问题，怎么处理的，后来又是怎么调整的。记得有一次有个小朋友哭闹，我想起培训里说的尊重孩子权益，就耐心问原因，结果发现是他想喝水没人理，后来这事处理完，我心里踏实多了。
写的时候要注意，别光顾着记流水账。要有点自己的看法，哪怕浅显点也没关系。比如那天学到的关于教育公平的内容，我就觉得特别重要。虽然当时理解得不透彻，但回家查资料慢慢琢磨，越想越觉得有道理。于是就写了：“教育公平不是口号，得落实到每个细节。”不过这句话写完后，我自己都觉得有点空洞，所以又补充了几句具体的例子。
还有个关键点，就是字迹清楚。我写的时候经常写着写着就乱了，比如把“平等”写成“平权”，虽然意思差不太多，但回头检查才发现。这种小地方得留神，不然交上去让人看不明白多尴尬。另外，写的时候别太追求华丽辞藻，朴实点反而好。像我那天就写：“学了《教师法》，感觉肩上的担子重了些，但也明白了为什么要这么做。”
写体会这事，最重要的是真诚。要是心里没底，就从身边的小事写起。比如今天跟家长沟通得好，或者给孩子讲故事时用了新方法，都值得记录下来。写完后最好放一放，隔几天再看一遍，看看有没有不通顺的地方。要是实在找不到合适的话，就照着心里的感觉写，反正写心得体会不是考试，不用太拘束。
【第2篇】幼儿园教师学习绘本知识心得体会怎么写750字
今天我们全体教师聚集在一起，听董学恩老师关于图书的培训。时间首先让我们知道图书是通过一定的方法与手段江知识内容以一定的形式和符号，按照一定的体例，系统的记录于一定的形态的材料上，用于表达思想，积累经验，保存知识与传播知识的工具。
在我们里，我们以绘本教学为最主要的教学方法。绘本教学有以下的特性及优点;1.利用天生的喜好爱听故事。2简单的句型，便于初学者阅读。3丰富孩子的字词，句型。4大量阅读，养成阅读的好习惯。5配合cd，磁带，自学反复练习。
绘本是儿童文学的一环，它的主要阅读对像是学龄前后的幼儿。图像是幼儿重要的阅读工具，也是绘本最重要的组成部份。绘本的图像除了要贴近儿童的世界，也必须重视美感呈现。好的绘本，每张图像都会说话，心得体会图与图之间呈现独特的叙事关系，儿童得以由直觉进入绘本的世界，自然流畅地听故事。由于幼儿识字不多，不能独立阅读，所以绘本的文字，便须要大人代为关读，再说给小读者听。也就是说，绘本的文字并不是写给小读者看的，而是让他们听的。
绘本的图像和文字必须韵含默契，像呼吸、像音乐、像双打运动员般紧密配合，方能让小读者轻松愉快地阅读。幼儿对外在世界的认识，是从整体来掌握感觉，而非由细部思考分析的。这种特质使小孩在情境中，很少冷眼旁观，而经常的热情，全情投入地参与。在与大人共读绘本时，他们不仅在听一则他人的故事，他们会与故事中的角色合而为一，写作参考亲历其境地体验这段故事。
绘本为小孩提供丰富的体验，体验到的感受经过时间沉淀，便会慢慢化为知识和智能。在阅读之后，大人应避免说教，急不及待地说明、询问、考试。我们应把看书、听故事的主权还给孩子，给他们足够的时间和空间反刍绘本。大人可以坐看绘本，在孩子的生命中发芽、成长。
王巧芳
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幼儿园老师平时接触最多的就是孩子们，而绘本教学可是个特别重要的环节。每次翻阅那些五彩斑斓的图画书，都觉得自己像是打开了一个奇妙的世界。说起来，我也是慢慢摸索才找到些门道。
记得刚接触绘本那会儿，总想着要把所有的知识点都讲给小朋友听，结果发现孩子们根本坐不住。后来慢慢调整，开始关注孩子的眼神和反应，发现他们感兴趣的地方才是重点。比如有一次讲《好饿的毛毛虫》，我就特意放慢速度，让孩子们跟着毛毛虫一起吃东西，还让他们学毛毛虫爬的样子。这招真灵，孩子们一个个都特别投入。
说到写心得体会，我觉得最重要的是把自己的真实感受写出来。比如说这次学习绘本知识，让我意识到每个孩子都有自己的节奏，不能太急。有时候看到孩子因为某个画面笑得前仰后合，我心里也跟着高兴。还有一次培训，老师讲到用声音表现故事里的角色，我当时就试着模仿了下，结果孩子们笑得更厉害了。
写心得的时候也要带点自己的想法。比如我觉得绘本不只是用来讲故事的，还可以引导孩子观察细节。像《棕熊的神奇事》这样的书，里面的小动物藏得很巧妙，我就会故意问孩子们：“棕熊朋友在哪？”他们找来找去，最后发现答案时的那种成就感，真是让人开心。
不过有时候写着写着，会发现自己写得有点乱。像前几天写心得，写着写着就把“角色扮演”写成了“角路扮演”，自己都没发现，直到别人提醒才知道。还有次写的时候，忽然想到一句挺好的话，结果后面又忘了怎么接下去，只好回过头改了好几次。
写心得的时候，我觉得可以多聊聊实际操作中的小窍门。比如给孩子讲故事时，可以准备一些小道具，这样能吸引他们的注意力。还有就是，别忘了给孩子们留点想象的空间，有时候让他们自己编故事，比我们讲得精彩多了。
其实写心得没什么固定的格式，只要心里想什么就写什么。不过要注意，写的时候最好能结合自己的教学经历，这样写出来的内容才有血有肉。就像上次参加培训回来，我就把自己试讲的过程写进去，还加上了自己的反思，感觉特别真实。
写心得的时候，我还会加入一些自己的小感悟。比如最近学到一种新的绘本阅读方法，回家就试着用在孩子身上，发现效果不错。我就把这些尝试写下来，也算是给自己留个纪念吧。当然，写的过程中难免会有疏漏，比如有时句子写得太长，自己读着都觉得拗口，但还是坚持写完，回头再慢慢修改。
写心得的时候，别忘了带上点自己的情绪。像我写到特别感动的地方，就会忍不住多写几句。还有一次参加培训，听到老师分享的经验，当时特别受触动，回来就迫不及待地记录下来，那种心情到现在还记得很清楚。
【第3篇】幼儿园教师学习最美教师 张丽莉心得体会怎么写650字
8月30号早上组织全体教师职工学习了向“最美教师“ 张丽莉”学习活动。5月8日一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被搌到车下，导致双腿高位截瘫••••••这个不平凡的瞬间感动了中国人。教师张丽莉勇救学生的感人事迹经过媒体报道后，在社会各界特别是学校教师中引起强烈反响。张丽莉老师奋不顾身、舍己救人的行为值得我们全社会来学习。
她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出、舍己救人把身命留给学生，把死的危险留给自己，以自己柔弱身躯支撑起一片生命的天空，她那见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象，有的说教师的献身精神像蜡烛燃烧自己却照亮别人;有的人说教师的高尚品格像春蚕，对教育事业奉献的是一生的忠诚，这些赞誉对张丽莉老师来说可谓受之无愧，实至名归的“最美教师”。
首先，要学习张丽莉老师的爱生如子的奉献精神，张丽莉老师为了这个毕业班失去太多了，就连当母亲的很常理的一件事，为了学生失去了今后将是很大的遗憾，对比之下，我们只要比平常多付出一点，我们身上都会闪耀着张老师的影子。
其次，张老师的爱岗敬业，无私奉献的精神，值得我们学习，我今后在本职工作中，扎实做好每天工作，对工作负责，对班上的每位幼儿就像自己的小孩一样对待，让他们在园能快乐度过，要向张丽莉老师学习的地方好多，我想只有把自己的感受落实到工作中将自己对张丽莉的事迹落实到自己的生活之中，让一种好的态度伴随我，让我的朴素人生也能焕发出它应有的光辉。
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学习最美教师张丽莉的心得体会其实挺有讲究的。作为一个幼儿园老师，得从她的事迹里找到跟自己工作相关的点才行。张丽莉老师那种舍己救人的精神很感人，但这不是说我们也要去冒生命危险，而是要在日常工作中多为孩子着想。比如她对学生无微不至的关怀，这在我们的教学中就能体现出来，像关注每个孩子的饮食习惯，留意他们的身体状况，这些都是平时能做的。
说到写心得体会，我觉得开头最好结合自己的经历，不然显得空洞。比如说自己在幼儿园工作时遇到过类似的情况，虽然没那么惊险，但也是为了保护孩子尽力了。这样写起来会真实一些。不过，有时候写着写着就容易跑题，比如开始写张丽莉的事迹，结果一不小心全写成赞颂她了，这就不太好。要记得重点是联系自己的工作，而不是单纯讲别人的故事。
写的时候还可以加入一些专业术语，像“家园共育”之类的，这会让文章看起来更有深度。不过有时候用词会有点乱，比如把“家园共育”写成“家庭共建”，其实意思差不太多，但仔细看的话就会觉得不太对劲。还有，写的时候别光顾着抒情，要把具体的做法也写进去，比如在日常活动中怎么融入爱心教育。
心得体会，最好还能写写自己学到的新东西。像张丽莉老师那种敬业精神，我们可以在备课上多下功夫，把课程设计得更有趣些。当然，有时候写着写着就会忘记初衷，比如本该写自己怎么学到了新技能，结果却在描述张丽莉老师的英勇事迹上花了太多笔墨。这就要提醒自己，写文章的时候目标得明确，别偏离主题。
小编友情提醒：
写完后最好自己多读几遍，看看有没有不通顺的地方。有时候句子太长了，读起来费劲，像“由于张丽莉老师的事迹让我们深受感动，所以在今后的工作中我们要更加努力地关爱每一个孩子。”这样的句子就有点啰嗦。改短一点会更好，比如“张丽莉老师的事迹让我们感动，今后我们会更用心关爱孩子。”这样读起来顺畅多了。
【第4篇】寒假幼儿园教师学习心得体会怎么写1300字
寒假幼儿园教师学习心得体会
放寒假之际，我们第二期幼教管理干部培训班的成员有幸聆听了全国名校长李汉云老师的讲座《漫话学校管理》。整个过程，李校长以“漫”的形式生动、有趣的将“学校管理”这一严肃话题讲解的淋漓尽致，使得会议不断发出阵阵掌声与融融笑声。
李老师整个讲座的内容分为四点：学校的功能、领导的内涵、管理的活力、干部的修养。其中，让我印象最为深刻的是：领头“羊”带领一群狮子可以战胜领头“狮子”带领的一群羊的故事——即管理者的艺术。参与培训班的人员多数都是身为教研组长的教师，虽受幼儿园领导的管理，但是也有着自己的管理权限，起到承上启下的重要作用。我虽担任教研组长时间不是很长，但根据近几年教研组管理工作经验，拟从以下几个方面谈谈管理工作上的感受。
一、协助园领导，作好上传下达，维护园内团结稳定工作。
身为教研组长，对于园内的各种规章、制度、会议精神，要向各班教师作好传达、解释工作；对组内发生的事情，如幼儿的安全隐患、教师的教学问题、家长的反馈意见等都应及时归纳并与分管的园领导进行沟通，范文网便于园领导及时掌握幼儿园基层的动态。另外，教研组长还应作好组内的团结稳定工作，做到“不利于团结的话不说，不利于团结的事不做”，并能较多时候处于小组成员的立场上去了解她们的'思想，如遇到成员在某件事情上想不通而发牢**，可与其推心置腹的交换意见，进行解释与开导；如确实解决有难度，则可建议她直接到园领导那里交换意见，寻求更好的解决方法。
二、宽以待人，严于律己，做好各班协调工作，使保教更有成效。
在一个年级组内，教研组长的管理才能直接影响到组内成员的工作效率，所以，我们在组内要尽量做到六个一点：微笑多一点、心胸宽一点、做事勤一点、效率高一点、爱心献一点、理解多一点。这样的以身作则的在成员中做好一只“领头羊”，才能使组内的成员乐于在你的管理下做好一天的工作。除此之外，教研组长善于加强各班级之间的配合也是一项至关重要的职责，因为在一个平行年级内，平行年龄的幼儿在集体生活、教学活动、户外游戏等方面都会出现一些类似的问题，假如教研组长能独具慧眼，善于发现某班所存在的普遍问题，如：幼儿在盥洗室玩水、户外活动某班的个别幼儿喜欢到一个角落游戏等情况，范文写作这时就需要和各班的教师达成共识、引起注意，避免危险的发生。
三、加强理论学习，提高自身素质。
无论是身为园部之下的“狮子”，还是组内的小小“领头羊”，我们都要能敏锐地发现组内各班所存在的问题，并能分析问题存在的原因，找出有效的解决问题的方法，首先要增强学习管理理论的意识，提高管理理论水平，在学习中拓宽视野，丰富内涵，开阔思路，从而在实际管理过程中游刃有余。而教研组长也应该是一个组内教育教学水平的榜样，因此，我们也更应加强自己教育理论水平的学习，努力专研业务，提高教育能力，关注了解幼儿，注重观察思考，提高反思能力，这样才能做到让别人信服。
以上是我在实施年级组管理中的一些小小的经验和体会。总之，幼儿园的管理需要各教研组长处理好方方面面的关系作为基石，这就需要我们不断的提高自身素养，做一个艺术的管理者。
寒假幼儿园教师学习心得体会
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寒假到了，幼儿园老师们都得空了，可以静下心来好好想想这段时间的教学工作。写心得这事，说难也不难，关键是得有点想法。咱们可以从平时观察到的小事入手，比如孩子突然间学会了某个动作，那肯定是有原因的，可能是因为某个教学方法奏效了。把这些点滴记录下来，慢慢就会有东西写了。
有时候灵感来了，就赶紧记下来，别等忘光了才后悔。比如说某次活动，孩子们特别喜欢，到底是什么让他们这么开心？可能是环境布置得好，也可能是游戏设计得有趣。找到这个点，就能写得很具体。不过有时候写着写着，会发现自己写偏题了，这就得及时调整思路。
写心得的时候，专业术语少不了，像“蒙氏教育”“互动式教学”这样的词儿，能让人一看就知道你懂行。但也不能堆砌太多，不然显得太刻意。用词要恰到好处，既要体现你的专业水平，又不能让人觉得你在炫耀。比如，提到某个课程设计时，可以说“结合了多元智能理论”，而不是简单地说“这个课很好”。
还有一点需要注意，就是心态放平和。写心得不是为了交差，而是为了总结经验。如果刚开始就想着应付了事，那写出来的内容肯定干巴巴的。其实，用心去写的话，你会发现很多平时没注意到的地方。就像有一次我看到一个小男孩总是喜欢一个人躲在角落画画，开始以为他不合群，后来才发现他是在用自己的方式表达情绪。
写心得的时候，难免会有笔误，比如把“课堂”写成“课堂”，或者多写了个“的”。这种小问题不用太担心，只要不影响整体理解就行。还有些时候，句子结构可能会有点乱，这也没关系，毕竟人不是机器，偶尔犯个小错误很正常。
【第5篇】幼儿园教师学习指南心得体会怎么写600字
幼儿老师全员培训研修心得非常荣幸自己能够参加这次的全员培训，也感谢教育部门给我们提供了这次全员学习的机会，这次的培训充实而有意义使我受益匪浅。
此次培训理论与实践相结合，从全方位地精心诠释了幼儿在幼儿学习生活中起到的重要性。在老师的讲座中了解幼儿一日常规的要求，内容非常详细，分别对教学活动设计与指导，班级管理等方面做了细致的讲解，还指导老师们如何组织教育活动以及教育活动应注意的问题，和遵循的原则指导如何对幼儿进行管理。如何建立良好的家长关系，与幼儿与幼儿之间的关系。俗话说得好一年之计在于春，一日之计在于晨，晨间活动在一天的活动中非常重要。通过这次培训，我更加深刻地体会到幼儿园教育工作应该坚体体智，德美等方面的教育互相渗透，遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿年龄特点注重个体差异。引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励，合理组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中。充分发挥各种教育相适应的良好环境为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。幼儿不同于，自我保护能力差。幼儿阶段是一生品德行为形成的最佳时期，作为幼儿教师要有更高尚的人格魅力。要正直和善。要给幼儿母爱般的关怀，幼儿教师要有敬业、爱业、创业的精神。要公正地爱每一个孩子，我们带给幼儿的应该是最美好、最公正、最无私的爱。
在今后的工作中，我会努力学习，加强自己的素养，丰富自己的实践经验。
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写心得体会，说到底就是把自己的想法整理出来。比如幼儿园教师写学习指南的心得，就得从自己平时教孩子的时候遇到的问题开始。比如说有一次带孩子们做手工，本来准备得很充分，可是一到动手环节，孩子们就乱哄哄的，根本没法集中注意力。当时我特别着急，后来想想，可能是自己讲得太复杂了，没注意到他们的理解能力。
说到写心得，最重要的还是把自己经历过的、感受到的写出来。有时候写到某个细节，会突然觉得豁然开朗。比如那次活动后，我就反思是不是自己的教学方法出了问题，结果发现确实如此。于是后来调整了一下策略，把任务分成几个简单的步骤，这样孩子们就容易跟着做了。
写心得的时候，也不能光写感受，还得结合理论。像幼儿园教育这块儿，书本上的那些理论知识其实挺有用的。比如有个概念叫“因材施教”，听起来很高大上，但实际操作起来就是要观察每个孩子的特点。比如有的孩子动手能力强，有的孩子喜欢动脑筋，你就得根据他们的情况设计不同的活动。
有时候写着写着，就会发现一些有意思的小点子。比如说我发现孩子们对颜色特别敏感，所以后来设计活动时就多用了些鲜艳的颜色。还有一次，我发现一个小朋友总是喜欢一个人玩，这让我意识到可能需要给他更多单独表现的机会。写心得的时候，把这些小发现都记录下来，以后能用得上。
不过，写心得的时候也得注意格式什么的。有些人喜欢分条列项写，我觉得也可以，但我个人更喜欢自由一点的写法。毕竟不是正式报告，没必要那么死板。写的时候顺其自然就好，想到什么写什么，只要能把事情表达清楚就行。
有时候写着写着，还会发现自己原来没注意到的地方。比如说上次写心得时，我就突然想起一件事，那天一个家长跟我说孩子回家老是重复课堂上的歌谣，我当时也没太在意，现在想想，这其实是孩子对课堂内容感兴趣的表现。所以写心得的过程，也是个自我提升的过程。
【第6篇】幼儿园教师学习心得体会集合怎么写3050字
导语心得体会就是一种读书、实践后的所思所感，其实它也是一种很好的学习总结经验的方式，它有助于我们找到更适合自己的学习与工作方式，从而让自己的内在得以提升。那么，心得体会该怎么写呢？今天就给您提供了幼儿园教师学习心得体会集合，希望对您的写作有所帮助。
幼儿园教师参观学习心得体会
这次去上海学习，学到了很多东西，受益匪浅。我们去的第一天是安排参观虹口幼儿园。虹口幼儿园的优势就是区角，这对我们很有帮助，因为我们的幼儿园现在也在做区角，但是对于区角的概念，我们这些老师都不是很清楚，而这次参观，给了我们很多启发。他们的区角很贴近生活，在玩中可以学到很多东西。比如他们的糕点店这些区角，是真正让幼儿自己去操作的，因为他们融入了成人的生活元素，就是需要工作赚钱，而要去买别人制作的东西，是需要自己打工赚来的钱来换取的。这种区角方式很好，幼儿不会玩厌，每天都有新玩法，还能体会到工作很辛苦，从小就能学会理财，而且在玩中，自己的思考能力也不断进步，因为他们要想策略推销自己的产品，还要想出新的产品给买家新的感觉。他们的区角做的不仅精美，而且在玩中还可以看到很多方式，有些摆在那看着不起眼的材料，里面也暗藏玄机;有些材料摆着，我们根本看不出玩法，需要老师介绍才明白。他们大部分的幼儿不会按照老师的思维去玩区角，而是自己想方法玩。记得那位园长介绍他们的孩子在量花边区角玩的一件事，园长让他捏住最后那段剪，他却没有象很多孩子那样照做，而是用自己的方式把刚剪好的那段拿过来比画好再剪，说明幼儿在玩中不仅单纯玩了，还动脑了。他们的大班幼儿每天还要分组做气象图和时事热点，这种是值得我们借鉴的，这样幼儿的眼界可以得到开阔，培养幼儿善于观察和关心身边的事的兴趣。参观的第2所幼儿园与第一所截然不同，因为第2所是以绘本为主要特色的，一进去给人的感受就是阅读的氛围很浓，墙上会有一些不同的图片呈现，让幼儿去说，让幼儿在阅读中学习知识。
第2、3天我们是听讲座和听展示课。让我感受到他们孩子语言发展的真是很好。展示课上老师对活动的设计、提问的设置还有课堂的把握都使我惊叹。比如应采云老师上的绘本《小威向前冲》，这是一堂有关生命起源的课，这是我们都不敢上的课，怕环节的设置和家长的质疑。可是应老师却把这次活动设计的很有趣，特别是背景音乐的添加，对整个活动起到了画龙点睛的效果。本次活动上有位孩子说：宝宝是妈妈生出来的，要是我在课堂上遇到这种突发情况肯定方寸大乱，会想到要不要解释这个问题，可应老师却处理的很好，接过孩子的话后却不加以纠缠，这样不仅对孩子有所回应，而且问题也不会向深的方面追究，孩子更容易掌握本次活动的知识点。还有一个活动设计我也是特别佩服的，就是《熊叔叔的生日》，要我上这次活动我肯定会上成语言课，告诉幼儿在给予别人帮助的同时，自己也得到了快乐。可老师却巧妙地设计出一次对空间认识的活动，非常巧妙，整个活动以游戏为主，充分体现出教学活动中教师是引导者，幼儿为主体地位。总的来说展示课我的感受是老师对教材独特的剖析和挖掘，这种专业的研究不是一朝一夕的，这种精神是更值得我们学习的。
这次的讲座也很精彩，使我感受到教师利用绘本对幼儿进行情感培养，而不是单纯的认知教育。特别是梅子涵教授的演讲，他没有告诉我们绘本怎么上，却让我们明白如何挖掘故事中的信息。他一开始演讲就说要把绘本名称改为图画书，虽然话语很简单，让我感受到他很爱国，因为绘本是日本人的叫法。整个讲座让我感受到孩子的童年不能没有图画书的陪伴，图画书虽然只有短短的几个字，昂贵的价格，但他美的画面带给孩子赏心悦目的享受。特别是当中情感的教育使孩子终身受益。谁都想培养一个有感情浪漫会珍惜的孩子，图画书把生活中没有的感情和爱赋予了孩子。
孩子的世界是色彩斑斓的，作为孩子的启蒙教师我们的责任重大，所以我们要不断鞭策自己学好知识，才能教给他们更多知识，对于每次的学习机会我们都要好好珍惜，好好把握。我们的进步就是孩子的进步，俗话说没有教不会的孩子，只有不会教的老师，我们一定要在不断的学习中提升自己的教学水平。
幼儿园教师学习心得体会
从事幼儿教育工作半年多，经历了数不清的琐碎事情，也正是这些琐碎的事，锻炼了自己各方面的能力，培养自己成为细心，注重细节的人。但是琐碎的平凡，却是一种神圣的使命，因为我们面对的是孩子，每一个琐碎可以说联系到孩子的健康、安全、成长和快乐!这半年多来，我面对着孩子，懵懂、迷茫、不知所措、惊慌、焦虑也有喜爱和成就感带来的快乐。总的来说，自己是发自内心的爱孩子，但是没有更好的方法和专业理论来指导自己工作。爱孩子是母鸡都能够做到的事，所以真正做到爱孩子，要不断学习师德师风，不断学习和充实自己的专业理论知识，才能真正使孩子一生受益。
告别人生中第一个幼儿园半年工作的经历，来到了万丰幼儿园已有一个多月，在这里面对新的挑战，一切从零开始，难免感到吃力。但是幼儿园的文化丰富多彩，这不，我们幼儿园近期开展了师德师风的学习活动，通过学习，我不但更爱孩子，而且更懂得如何去爱。原来，教师的语言、动作、态度和科学的教育方法是体现真正的师德师风的精神风貌。
教师的语言对孩子的影响非常大，很多孩子在幼儿期非常喜欢模仿，如果老师的语言不文明，孩子也会跟风，有些孩子也会把不文明的语言带回家，势必让家长觉得我们老师没修养，从而对我们教师的印象大打折扣;教师批评孩子的语气和方式也很重要，如果过重，可能会决定孩子一生的命运和快乐，因为孩子如果接受不当的批评，会形成自卑感，没有自信心，想想后果多么严重。
教师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素，孩子与老师朝夕相处，行为的养成是环境决定的。教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。久而久之，孩子也会形成文明的行为规范。让孩子得到周围人的尊重和喜爱，从而增强孩子的自信心。如果每个孩子都能够做到这一点，那么教师的这一举动可以说为社会创造了和谐。
态度决定一切，不管做什么事情，态度是非常重要的，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要爱岗敬业，用职业道德标准来要求自己，做到细心、耐心、用心爱孩子，要有极强的责任心，才能体现工作的价值。
当然盲目地爱孩子是远远不够的，能让孩子科学健康地成长，我们教师应该多学习教育理论，提高自己的专业技能，掌握科学的教育方法，才能做到有的放矢。
幼儿园教师学习心得
1、教师在设计教案时，能根据孩子的年龄特点和书本的特点，运用图画书指导策略里匹配策略帮助幼儿理解故事和重点文字，通过游戏、动手操作来让幼儿体验阅读带来的快乐。
2、通过此次的教学活动，我觉得教师设计活动思路很清晰，做到层层递进，整个活动过程体现集体与个别，静与动的结合。幼儿的学习常规较好，能认真听课，积极回答问题，做到活而不乱。教师在活动过程中能注意到很多细节方面，如坐姿、活动的要求、随机教育等。
3、在语言活动中能用规范、正确的语言带领孩子，在细节方面能注意语速、语调、眼神的交流等，知道把书本的核心知识传递给孩子。
4、此次的观摩活动让我印象较深的活动有宁艾幼儿园郭红梅老师教授的《3的分解和组合》，幼儿的习惯养成较好，包括幼儿的说话的语气，教师通过讲故事的方法让导入课程，较适合中班幼儿的年龄特点。特别是运用教具表式的方法来让幼儿感知，帮助幼儿分析，比较直观，幼儿容易理解。宁艾幼儿园李江婷老师的《香甜的水果》，教师能大胆设计活动，思路新颖，为此类活动开创了一个突破口。
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幼儿园教师的学习心得其实挺复杂的，得从平时的工作里慢慢琢磨。每天面对小朋友，他们的小动作、小表情都藏着不少学问。比如，有的孩子突然不说话了，可能是在想事情，也可能是在生闷气，这时候就得去了解情况，问问是不是有什么烦心事。
记笔记很重要，每次培训或者听课，我都随手记点东西，有时候是教学方法，有时候是课堂管理的小技巧。这些笔记就像个小宝库，回头看看就能找到灵感。不过有时候写着写着就跑题了，比如本来想记课堂纪律的事，结果写到了某位老师穿的衣服特别好看。
跟同事交流也很关键，大家聚在一起聊聊各自的困惑，有时候别人的一句话就能点醒自己。前几天我跟老教师聊起一个调皮孩子的教育问题，她提醒我说别光顾着批评，得先搞清楚孩子为什么调皮。这让我想起上次处理类似情况时确实太急躁了。
还有就是多看书，书里的理论能帮我们更好地理解孩子的行为。有一次我在书上看到关于儿童心理学的内容，回家后试着用到班上的一个小男孩身上，效果还挺明显的。不过那天看书看得太入迷，结果把书签夹错了页码，第二天上课差点忘记从哪看起。
有时候也会遇到一些挑战，比如设计活动的时候总觉得缺了点什么。这时就需要静下心来反复修改，有时候改着改着就把原本的想法给忘了，最后还得重新梳理思路。这样的经历多了，就会发现自己慢慢学会平衡各种需求了。
我觉得写心得的时候，没必要追求完美，只要把自己的感受真实地记录下来就行。要是觉得写得太枯燥，可以加点自己的想法进去，比如某个瞬间让你特别感动，或者某个细节让你印象深刻。这样写出来的东西才更有味道。
【第7篇】优秀心得体会范文：幼儿园教师学习党的知识心得体会范文怎么写1150字
我很荣幸参加了区党校组织的非党员积极分子培训班。通过党校的培训，我在思想上对中国***有了比较全面的认识，并在心中真正树立了坚定的****信念。入党前培训不仅仅是几节关于党知识的理论讲座，外加一份心得体会和一份考试卷，更是一次思想端正，信仰的确立和理想的展望。在上党课的过程中，我不仅从理论上领略到伟大的、神圣的中国***的魅力，而且在活生生感受到党员那种全心全意，鞠躬尽瘁为人民服务的风采，每一节课都是一次思想的小飞跃。
经过这次党校学习，使我认识到，如果把入党误解为某种地位的提高，因而高居于群众之上，就会脱离了群众，根本谈不上发挥先锋战士的作用了。所以，***员要始终保持普通劳动者本色，同周围群众保持密切的联系。***员永远是劳动人民的普通一员，这是由党性质决定的。中国***是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，最终目标是实现****社会制度。这决定了***必须对****事业无限忠诚，乐于吃苦在前，冲锋在前，乐于承担艰巨任务，乐于在改革开放中开拓奋进，用自己的模范行动，在群众中发挥骨干带头作用。而且，***员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现****奋斗终身。为人民服务，就要为振兴中华忘我工作，锐意进取，勇于创新，开创各项工作的新局面;就要正确处理国家、集体、个人的关系，在对敌斗争中，在战胜自然灾害的斗争中，在面临困难和危险的时候，要把人民的利益摆在第一位，奋不顾身，挺自而出，甚至牺牲个人的生命。在物质利益面前，做到吃苦在前，享乐在后，公私分明，克己奉公，把方便让给群众，把困难留给自己，绝不允许以权谋私，假公济私，为个人捞取好处，损害国家、集体和群众的利益。
要想成为一名合格的党员，提高自身的综合素质，加强党员的修养，是很有必要性。通过“三个代表”的学习，有助于自己在生活中、工作中树立起正确的方式方法。如果一个人不希望被社会淘汰，他当然要顺应“先进社会生产力的要求”，否则他就跟不上时代的要求，就会下岗，失业。所以一个人要不断地
学习，不断地掌握先进的科学技术，才能立足于社会，做一个对社会有用的人。作为一名幼教工作者，时刻要用“三个代表”的重要思想指导自己的行为，用党的标准来严格要求自己，勤勤恳恳、任劳任怨地工作，除了做好本职工作外，还应积极主动的配合园长分担园内的各项工作，团结同志，互相帮助。
通过这次党校学习，是对我个人灵魂的一次洗礼。现在我认识到做为一名党员不仅是一种光荣，更重要的是应该有坚定的信仰，用的热情和更好的务实精神支持党的****伟大事业，要坦率真诚，相信党组织。经常开展批评与自我批评，使自己在思想上与党组织靠近，加强自己在社会实践各方面的锻炼，严格要求自己的一言一行，争取早日加入我们的中国***并且成为其优秀的一员。
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写心得体会，刚开始就得搞清楚方向。比方说幼儿园老师学党的知识，这事听起来就挺严肃的。首先得明白为什么要学，是为了提升个人素质还是为了更好地教育孩子？心里有底了，写起来才不会跑偏。
我以前写过不少类似的东西，感觉最重要的是结合实际工作。比如说在日常教学里，如何把党的精神融入到孩子们的游戏活动中去，这就有意思了。要是光喊口号，那肯定没人爱看。具体做法，可以是设计一些带有正能量的小游戏，让孩子在游戏中潜移默化地接受教育。
还有就是多看看相关的资料，不能光凭想象。不过有时候手边资料太多，反而会让人有点懵。记得有一次我在找资料的时候，看到一堆专业名词，当时就想直接抄下来算了，后来想想这样不对，得用自己的话说出来才好。所以，找资料只是第一步，关键是要消化吸收，变成自己的东西。
另外一点，写心得的时候别太死板。可以适当加入点自己的感受，哪怕是情绪化的表达也没关系。就像那天我写心得时，突然想到自己小时候的故事，就顺手写了进去。虽然有点跑题，但我觉得这样能让文章更有温度。
再说了，写心得也不是一次成型的。我经常写完后放几天再拿出来看看，总觉得哪里还可以改进。有时候改着改着，思路就更清晰了。当然，也有可能改着改着就偏离主题了，这就需要重新调整一下。
还有个需要注意的地方，就是语言要接地气。不能老是用那些高大上的词汇，那样既不好理解，也可能显得不真诚。我记得有一次写心得，用了好几个生僻词，结果同事看了都说看不懂。后来我就改成了口语化的表达，效果就好多了。
【第8篇】幼儿园教师学习普通话的心得体会怎么写800字
普通话是我国的通用语言，是我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想感情的工具。它是以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感，给人一种无穷的享受。
1、没有反复练习。课堂上讲过多少就是多少，回宿舍没有练习，在学习、生活中没有应用，一开口就原形毕露了，也没有意识要去纠正。
2、缺乏系统的归纳和积累。书本上归纳了一些东西，但有时候别人的总结的并不适合我们，只有自己领悟的东西最重要。
3、基本知识不牢固。一些死的概念、要求没有掌握好，比如发音器官的控制、音节结构特点、语流音变，以至于有时候老师讲到舌头要放哪个部位都不知道该怎样放，别人有不可能拿着你的舌头乱摆。
通过两天的学习我认为要学好普通话，只要做到以下几点就有很大的提高：
（1）有恒心。学一门语言不是一朝一夕的事，它需要长时间的不间断的`练习，三天打渔两天晒网是难以学好的，因此我们要有恒心，坚持学习！
（2）安排专门时间学习普通话。在学习普通话的过程，要注意安排一个学习计划，每天抽出一定的时间，比如每天1小时，专门学习普通话。这是学习好普通话的时间保证。
（3）整理方言口音和普通话之间的对应关系。都将它们一一列出，整理成方言和普通话词汇对照表。这样便于记忆和纠正方言的不规范读音。这是对比学习法。
（4） 跟普通话好的同学学习。多跟普通话说的好的同学交往，或在一起活动，寓学习于娱乐，在语言的交流中提高普通话水平。这是延伸学习法。
另外，坚持用普通话进行日常会话。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音浓重，逐渐逐渐你也会受感染的。总之，只要努力，就一定能把普通话说好。 通过普通话的学习，使我受益非浅。自我感觉，我的普通话水平在不断提高
幼儿园教师学习普通话的
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写心得体会，就拿幼儿园老师学普通话来说，有些人写起来就像背书一样，一板一眼，什么都往里套，其实这样反而不好。咱们得有自己的想法，别照搬照抄。比如开头的时候，就可以聊聊为什么要学普通话，是不是因为园里来了不少外地孩子，大家交流起来有点困难？或者是领导开会时讲过，普通话水平得提高，不然影响教学效果之类的。
学普通话的过程中，肯定会有不少趣事。比如说刚开始发音不准，把自己逗笑了。有一次我试着读绕口令，舌头打结，把“四是四，十是十”念成了“四似四，十似十”，自己都忍不住笑场了。还有次跟同事比赛说儿歌，结果把“小白兔白又白”念成了“小灰兔灰又灰”，搞得大家都乐呵呵的。这样的小插曲，完全可以写进去，既真实又有生活气息。
不过学普通话也不是光靠嘴皮子功夫就行。平时得多听多练，像放广播，看新闻联播，跟着电视里的播音员学发音。我有个办法，就是录下自己的声音，然后反复听，对比标准发音找差距。当然，有时候录音回放的时候会发现一些小问题，比如某个音发得特别僵硬，或者一口气喘不上来，这时候就得调整呼吸，慢慢来。
还有一点很重要，就是跟孩子们互动的时候，得注意用普通话交流。刚开始的时候难免紧张，生怕说错话，但后来发现，只要用心去教，孩子们反而能包容你的小失误。有一次我说“苹果红彤彤”，不小心把“红彤彤”念得有点含糊，孩子们不但没笑我，还跟着一起纠正：“老师，是红彤彤！”听着他们稚嫩的声音，心里特别温暖。
写心得的时候，千万别光写自己学普通话的过程，还可以聊聊学到的东西怎么用到日常教学里。比如通过学普通话，发现原来有些方言词儿其实挺有感触的，可以融入课堂，增加趣味性。还有些儿歌用普通话唱出来更有韵味，这也是一种收获。
小编友情提醒：
写心得不是为了应付差事，而是让自己记住这段经历。学普通话这条路，说长不长，说短也不短，重要的是坚持下去。虽然过程中可能会遇到挫折，但只要踏踏实实走好每一步，总会有所进步。
