【第1篇】____年7月教师党员学习两学一做心得体会范文怎么写1950字
20xx年4月21日上午，学校党支部组织我校全体党员在f101召开了“两学一做”学习教育动员大会，并由学校党支部书记成副校长作了重要的讲话。通过党支部的动员会及所布置的学习任务及要求，本人已从即日起认真的重抄了一次新党章，深入学习和详细了解了关于“两学一做”的主要内容和学习的总体要求，也懂得了在新时期党员加强思想政治建设及强化领导干部思想建党的重要性、必要性和紧迫性。本人认为，在“两学一做”的学习教育过程中，必须做到以下三点：
一、要做到明明白白“两学一做”的含义及目的
所谓的“两学一做”就是指在新时期党员必须做到学党章党规、学系列讲话，做合格党员。其开展学习教育的目的是为深入学习贯彻______系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。
此外，我们也应该要明白“两学一做”学习教育不仅仅是一次学习活动，我们也要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
二、要真正体会到学习教育的总体要求
在“两学一做”学习教育过程中，本人认为，要想学习好它，必须理解其学习的总体要求，做到基础在学，关键在做，并要实现4个“进一步”，5个着力解决的问题，5个坚持。
要实现4个“进一步”即是进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
着力解决5个问题：着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题;着力解决一些党员党的意识淡化的问题;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题;着力解决一些党员精神不振的问题;着力解决一些党员道德行为不端的问题。
做到“5个坚持”即是：坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结全，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。
三、要明白具体学什么，要求做怎样的党员
作为党员，在开展“两学一做”学习教育过程中，也务必深入了解具体的学习内容，特别是在两学中的主要内容。其中，两学包括学党章党规和学系列讲话。在学党章党规中，它要求我们明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章等;认真学习《准则》和《条例》等党内法规等;学习党的历史、革命先辈和先进典型等;要从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，守住为人、做事的基准和底线。而学系列讲话则要求我们党员要学_______关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想;学习以___同志为___的___治国理政新理念新思想新战略。学_______系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、***思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。通过学习党章和____系列讲话，深知作为一名普通党员干部也一样要坚持原则。在平常的生活、工作中要做到自重、自省、自警、自励，说实话，办实事。在政治上、思想上、作风上要以党章的规程严格要求自己，永葆一名党员的先进性、纯洁性，做好本职工作，全心全意为群众服务，做一名当下合格的共产党员。
而“两学一做”中的“一做”主要是指做一名合格的党员。它要求我们党员要做到“四讲四有”：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为;也要做到5个方面：引导党员强化政治意识，保持政治本色;向___看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人;密切联系群众，全心全意为人民服务; 加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家;保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去。
作为党员必须履行的义务是认真学习马克思列宁主义、***思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及十八大和习总系列讲话精神，学习党的路线、方针、政策和决议，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高人民服务的本领。在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。吃苦在前，享受在后，克已奉公，多做贡献，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党交给的任务。同时也要求我们每一名党员必须认真学习政治知识和科学文化知识，提高自身的政治水平和文化水平。经常要给自己“输血”、“充电”，用知识来武装自己的头脑，才能发挥自身的作用，服务于人民。在工作中、生活中，不怕苦、不怕累，起到先锋模范作用，做一名合格的共产党员。
作为一名教师，也是一名党员，我会在“两学一做”学习中起带头作用，广为宣传，多参与党支部的学习教育活动，提升自己的党性觉悟，为我县的职教事业作出应有的贡献。
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写心得体会其实是个挺有意思的事，特别是像“两学一做”这样的主题，结合自己的实际情况去想，得花点心思才行。不像填空题那样直接，得自己琢磨怎么表达才合适。
先说个关键点，写之前最好能理清思路，别急着动笔。比如，你得想想这段时间的学习重点是什么，哪些地方触动了你，还有就是，能不能把这些跟平时的工作结合起来。如果只是照搬书本上的东西，那就没什么新意了。当然了，有些人可能觉得直接抄别人的心得也行，但这样对自己没什么帮助，还不如自己动手整理一下。
说到具体怎么写，开头可以随便找个切入点，比如一次讨论会，或者是一次活动的感受。记得要真实，不能为了显得高大上而故意夸大事实。有时候人写东西容易跑偏，明明是件小事，非要拔高到什么高度，这就有点过了。比如，参加完一次讲座，就想着如何把学到的东西应用到教学中，这个想法挺好，但要是说得太夸张，反而让人觉得不实在。
接着就可以慢慢展开，把自己的一些体会写出来。这里有个小建议，尽量多用一些专业术语，这样显得更有深度。像“不忘初心”、“牢记使命”这些词，都可以适当穿插进来，但要注意别堆砌太多，否则会显得啰嗦。再一个，写的时候可以结合具体案例，这样不仅能让读者更容易理解，还能突出你的个人特色。
还有一个容易忽视的地方，就是结尾部分。有些人喜欢画蛇添足地总结一番，其实完全没必要。只要把自己的感受交代清楚就够了，剩下的留给读者自己去体会。就像写日记一样，把心里的话说出来就行，不用刻意追求完美。
对了，写的过程中可能会遇到一些小问题，比如句子不通顺，或者标点符号用错了。这些都是正常现象，不用太担心。重要的是保持心态平和，慢慢调整就好。有时候写着写着，灵感就来了，那些刚开始觉得难的问题也就迎刃而解了。
【第2篇】党员教师两学一做心得体会范本汇编欣赏怎么写800字
党员教师两学一做心得体会 近日，___办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，要求各地区各部门认真贯彻执行。这是继群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，又一次深化党内教育、净化政治生态的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
然而，有些党员干部对于学习党章党规和系列讲话，在思想上缺乏重视，在行动上不见成效，导致思想和言行都和合格的党员标准相去甚远，要革除此弊，对中央提出的学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员的“两学一做”要求，必须狠抓落实，真正把从严治党要求贯彻到位。
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”党章是党的基本法、总规矩，党员、干部要把党章作为加强党性修养的必修课，自觉学党章、守党章、践党章、护党章，按照党的组织原则和党内政治生活准则办事;增强看齐意识，坚决贯彻党的理论、路线、方针和政策。党规是对党员行为的进一步规范和指引。守好政治纪律和政治规矩，不越雷池一步，不碰红线一下，把“三严三实”要求体现到修身律己、干事创业、勇于担当上来。
______系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是当代中国最鲜活的马克思主义，也是广大党员、干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。党员、干部要原原本本学原文，全面掌握讲话的丰富内涵、精神实质和实践要求，真学真信真懂真用。党员、干部要炼就金刚不坏之身，必须用科学理论武装头脑。加强思想政治建设，必须强化理论武装，丰富学习载体，创新学习形式，不断深化______系列重要讲话的学习，以之武装头脑、指导实践、推动工作。
党员教师两学一做心得体会 ，尽在。
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写心得这种事情，说到底还是要结合自己的实际经历和感悟。作为党员教师，参加“两学一做”活动，这可不是走个过场就行的。刚开始得明确目标，知道自己为什么要参与这项活动，是为了提升自我，也是为了更好地服务学生。书本上的理论知识固然重要，但要是不联系实际，就容易变成纸上谈兵。
写心得的时候，别急着照搬别人的格式。每个人的体会都不一样，就算是同一件事，不同人看的角度也千差万别。比如我有个同事，在活动中特别注重跟学生的互动，他觉得这才是检验学习成果的关键环节。他写心得时就着重写了这个部分，虽然写得有点啰嗦，但确实是他最真实的感受。
写心得的时候，不妨多想想平时工作中遇到的小细节。比如一次课堂上处理学生问题的方式，可能就藏着不少值得反思的地方。那次我面对一个调皮的学生，开始真是有点火大，后来静下心来想想，其实他是想引起注意，这让我意识到沟通方式的重要性。把这些具体的事例写进去，比空洞地说道理要生动得多。
有时候写着写着，思路会突然卡住，这很正常。可以换个角度想，比如从自己的成长历程入手，看看这些年在教育岗位上的变化。我以前总觉得只要教好课就行，现在才明白，育人比教书更重要。这种转变的过程，写出来肯定能引发共鸣。
不过，写心得这事也不能太随意。有些人喜欢堆砌辞藻，结果反而显得矫揉造作。我觉得关键是要诚恳，把自己心里的话掏出来就好。当然，字迹工整一点总是好的，至少看起来赏心悦目嘛。要是字写得太潦草，别人看着费劲，自己也会不好意思。
另外还有一点要注意，就是别把心得写成流水账。该提炼的地方还是要提炼，不然读起来就像在念报告似的。比如，这次活动中学到的东西，哪些对自己影响最大，把这些重点拎出来讲清楚，这样更有说服力。
【第3篇】____年8月教师学习两学一做心得体会范文怎么写1450字
精心整理了“____年8月教师学习“两学一做”心得体会范文”，望给大家带来帮助!更多心得体会,培训心得体会,“两学一做”心得体会,三严三实学习心得体会,学习七一讲话心得体会,军训心得体会,拓展训练心得体会,请关注心得体会栏目!
为了改善课堂教学生态，使学生学习变得更加主动、有趣、活泼，使教学活动更有目的学习吴波先进事迹心得体会性、针对性、实效性，使老师的教和学生的学变得更有成效、更具教育和生活的意义，本学期我市在中小学课堂教学中实施“学进去讲出来教学方式”(简称“学讲方式”)。这一学讲方式，改变了传统的教学方式，刚开始接触时，在课堂中总是有一些茫然。学校通过一系列的学习研讨活动和专家引领讲座，让我对学讲计划有了更深层次地了解。
“学讲方式”是以学生自主学习作为主要学习方式，以合作学习作为主要教学组织形式，以“学进去”、“讲出来”作为学生学习方式的导向和学习目标达成的基本要求的课堂教学方式。教学中主要是通过教师指导下的全程自主学习，落实学生学习的主体地位，以自主学、合作学、质疑学、“讲出来”、“教别人”的学习方式，边学边讲，调动学生主动、自主学习的积极性，提高学生课堂教学的参与度、问题探讨的深度，着力培训学习方法，养成学习习惯，提高学生的自学能力，从而提高教学的有效性和质量。在今后的教学中，显然应当从大一统的传授型方式中蜕变出来，以学生的个性化学习为轴心，向着活动的、合作的、反思的学习方式转变。
学讲方式下的课堂教学环节一般分为“自主先学范文写作、小组讨论、交流展示、质疑拓展、学习三严三实心得体会检测反馈、小结反思”等几个环节，这与我校的自主习得模式下的课堂教学环节是相吻合的。
“自主先学”：是后续学习的基础。自学是在教师指导下的课前预习、课中的自主学习。由学生在课前或刚开始上课的时间段内自主学习，发现疑难，提出问题，经由教师和学生共同梳理后提取出课堂学习的主要问题(即知识点、重难点)。学生带着思考和质疑进入讨论，达到提高课堂教学针对性的目的;同时，给予一定限度的学习时间和进度安排的自主性，保证不同学习速度学生“异步”学习的公平机会。在小组教学研讨中，我们二年级组根据二年级学生年龄小，自主学习能力薄弱等特点，在第一课时教学时，我们设计出了简单有效的自主学习单。此自主学习单共有三项内容，第一项为我认为本课难读的字音和我认为本课难写的生字。第二项为我不理解的词语。第三项为我能正确、流利地朗读课文，这一项分为自评和小组互评两项。在教学《学棋》这一课时，我先教会学生使用此预习单，学生在预习时有了方向，知道如何进行有效预习，对于预习的内容有了明确的要求。有了有效的课前预习，接下来就是如何组织“小组讨论”：在课上，我引导小组长明确分工，谁交流哪一部分，每一个同学都要讨论、发言。并要求学生在交流自己的预习单上的内容时，随时可以及提出自己在读书中遇到的疑问。有了小组讨论交流的过程中，在此基础上，在进行全班交流。全班交流不是简单的重复，而是指导学生有针对性地对自己在学习中遇到的疑惑和要提醒其他同学要注意的。教学生字时，也是由学生提出自己认为难写的字，再由学生交流如何提醒大家写好这些字。一堂课下来，学生的自主学习能力得到了充分的体现，一些难以理解的问题不须要通过教师来讲解，通过小组合作讨论便解决了，学生的能力得到了更好锻炼。
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教师写两学一做心得体会其实挺有讲究的，尤其是到了____年8月，大家对这类文章的要求越来越高。我觉得第一步得先把相关的理论搞明白，“两学一做”可不是随便说说的，得真懂才行。平时多看看党章党规什么的，这很重要。像什么党员义务，党的纪律，这些都是基础。如果对这些都不清楚，写出来的东西就会显得空洞。
写的时候要注意结合自己的实际工作。比如我，教书这么多年，遇到不少学生，有时候会碰到特别调皮的孩子。这就让我想起党员的责任感，得耐心引导他们，而不是一味批评。这种具体的事例能让人感觉真实，不像那种假大空的报告。不过，有时候写的时候会忘记点明这是谁家孩子，结果看的人就有点迷糊。
还有就是语言上别太死板，可以稍微活泼一点。比如可以用一些生活化的比喻，这样读者更容易接受。像讲到理想信念时，可以打个比方，说它就像灯塔一样，指引方向。不过有时候写得太随意了，比喻用得有点勉强，像是为了凑数加进去的，这样反而不好。
引用也是个技巧活儿，但引用多了容易显得堆砌。我见过有些人写的时候拼命往里面塞名言警句，结果整篇文章读起来怪怪的。最好是找到合适的时机，恰到好处地引用一下，比如讲到奋斗精神的时候，可以用一句名人的名言，但不能太多，多了就喧宾夺主了。
小编友情提醒：
写完后最好自己多读几遍，看看有没有不通顺的地方。有时候写着写着，句子就拉得很长，读起来费劲。比如这一段，可能就会让人读着吃力，因为中间用了好几个关联词，句子结构复杂了些。不过这种情况我也经常犯，总觉得说得不完整似的。
【第4篇】农村小学教师两学一做学习教育心得体会怎么写1350字
开展“两学一做”教育活动，就是要让纪律在党员的心里烙印，让规矩作为党员言行的准绳，让表率作用在日常工作中自然发挥。在“两学一做”教育活动中要坚持学习常态化、坚持实践基层化，坚持反思总结深刻化，真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。
开展“两学一做”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，中央对深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措，目的是通过学、做、干，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，着力建设一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员队伍。要真正让“两学一做”见成效，各级党委和组织部门全体党员就要在学、做、改、干上下功夫，在认真学习党章中更加明白肩上的责任，在寻找不足中正衣冠，不断锤炼作风修养，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，让宗旨意识、为民情怀、担当精神等成为广大党员的思想品格和行为自觉。
开展“两学一做”，就要抓好“学”这个基础。从这次学习教育的重点内容来看，这次学习的内容和任务十分明确，就是深入学习党章党规，深入学_______系列重要讲话。要学好这些，使之成为武装我们思想和指导实践的行动指南。对于每一名党员来说，这次规定的学习内容是必知必信必行的，都必须要学深学透、入脑入心的。
因此，我们每一名党员，都要把深学笃用___系列重要讲话精神作为首要政治任务和长期战略任务，坚持读原著、学原文、悟原理，自觉在讲话中找方向、找方法。要真正把自己摆进去，在学深悟透中找方向、找方法，解决好自身存在的问题。
开展“两学一做”，就要抓好“做”这个目标。开展“两学一做”，目的就是要让每一名党员都能通过学习，真正成为合格党员。因此，要把着力点和落脚点放在做合格共产党员上，在学做互进、知行合一中强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断坚定信仰信念、强化政治意识、树立清正风气、勇于担当作为中，更加自觉地尊崇党章、履行党员义务，更加爱党忧党兴党护党，坚决同破坏政治纪律和政治规矩的行为作斗争，自觉树立争做铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员。
开展“两学一做”，就要抓好“改”这个关键。“两学一做”，重要的是端正思想作风、解决突出问题。要突出问题导向，聚焦问题查、对照问题改，解决好自身存在的党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题，找准损害群众利益的问题，找准影响干群关系的问题，特别是抓住存在的“四风”问题不放。拿出勇气，甩开膀子，切实做到真抓实改，做到立说立行，做到边整边改、边查边改。让群众看到查找解决问题的决心和诚意，让群众感受到真正实效，取得群众满意的效果。
开展“两学一做”，就要抓好“干”这个核心。“学”和“做”的最终目的，是紧扣中心工作，把党组织建设得更加坚强有力，更好地推动经济社会发展。要以高度自觉的责任担当，保持奋发有为的精神，在服务群众、推动发展中谋思路、出实招，在改善民生、促进和谐中主动作为、善于作为。要把真干作为本分，把实干作为责任，把苦干作为追求，成为破解难题、打开局面、推动发展的实干家和奉献者。要咬定目标干，只争朝夕干，真正创造出经得起实践、人民和历史检验的新业绩。
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农村小学教师搞两学一做学习教育，这事挺重要的。不过写心得体会真不是件轻松的事。有些老师可能觉得没什么好写的，照着网上抄一段得了，但这肯定不行。写的时候得有自己的想法，不然领导看了心里会嘀咕，这老师是不是没用心。
先说说准备阶段吧。手边得有个笔记本，听课的时候记点东西，什么印象深的、觉得特别有用的都记下来。要是课堂上能画个思维导图就更好了，把关键点理清楚。不过有些人图省事，直接拿手机拍，回家再看，结果发现照片糊了，看得一头雾水。所以，该动手的时候别偷懒。
接着就是怎么组织语言了。开头最好说说自己为什么参加这个活动，心里想着什么。比如我是为了提升自己，给学生做个好榜样之类的。中间部分，就把那些笔记里的亮点拿出来讲讲。比如说某位专家提到的教学方法，自己试过后发现确实有用，就详细描述一下效果如何。不过这里有个小陷阱，有时候写到一半会忘记之前写了什么，结果前后重复啰嗦，这就不太好。
还有就是例子的选择。举例子的时候一定要贴近教学实际，别整些虚头巴脑的东西。像我有一次听课学到一个办法，就是让学生分组讨论，结果发现孩子们的积极性一下子被调动起来了。但也有时候例子选得不够好，像是举了个跟自己工作完全不沾边的事，这就有点跑题了。
最后交稿前得仔细检查一遍。有时候会发现标点符号乱用，比如逗号和顿号混着来，或者句子太长，一口气读不完。还有些地方用词不当，比如把“认真”写成“慎重”，虽然差别不大，但读起来总觉得怪怪的。这些问题平时多注意就能避免。
写心得体会其实是个锻炼的机会，不仅能让自己回顾学习的过程，还能提高自己的表达能力。希望每位老师都能写出真实又有深度的心得，这样既对自己有帮助，也能让领导看到你的用心。
【第5篇】____年教师两学一做心得体会范文怎么写1950字
作为老师学习“两学一做”，归根结底是要端正思想作风，解决突出问题。下面是教师两学一做心得体会范文，阅读!
教师两学一做心得体会
“两学一做”基础在“学”、关键在“做”、核心在“融入”
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俗话说：“没有规矩，不成方圆。”党章党规就是党员干部的行为准则和规范。将党规党纪全部纳入学习内容之中，明确基本标准、树立行为规范，要逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。
基础在学，俗话说：“活到老学到老还有三分学不到”，抓好思想教育是根本，只有切实加强思想教育，促进党员干部凝神聚魂，劲往一处使，工作方可顺利推进。知识都是紧跟时代的步伐更新，要常态化开展学习，融入生活，要加强思想政治建设，深化党内经常性教育，开展“富脑”行动，用党的知识武装自己的头脑，重要的是深入学习党章党规，深入学____***___系列重要讲话精神，做到内化于心外化于行，自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，在思想上政治上行动上同以___***同志为___的___保持高度一致，切实把思想统一到讲话精神上来。要炼就金刚不坏之身，必须用科学理论武装头脑。必须强化理论武装，不断深化___***___系列重要讲话的学习，以之武装头脑、指导实践、推动工作。
关键在做。做，就是抓，就是干。集腋成裘，积土成山。事业的参天大树，就是一点一滴苦干出来的。苦干出思路，苦干出办法，苦干出形象，苦干出政绩。要真干而不要假干，实干而不是虚干，为党和人民干而不是为自己干。学习的目的是用。只学不用，就会陷入“本本主义”。因此，在组织广大党员学深悟透基础上，通过各种形式引导广大党员将所学所思自觉应用到工作生活上，应用到严格要求自己上;引导广大党员切实增强看齐意识，学会站在党和国家的大局上想问题、看问题，自觉在思想上行动上同___保持高度一致;引导广大党员切实增强责任意识;引导他们充分认识到“.员”的内涵和实质，让对党忠诚、服从组织、遵守纪律、践行宗旨真正成为广大党员的内心信念并内化于心、外化于行，把理想信念时时处处体现为行动的力量，切实做到爱党、信党、护党、跟党走。
核心在融入。“系列讲话和党章党规共同构成了目前党员干部学习内容的双翼，只有准则规范的约束，没有科学理论的指引，党员干部同样也难以展翅高飞、有所作为。要坚持把“两学一做”融入日常，以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，把常态化的思想建设、作风建设、纪律建设融为一体。
我们每位党员都要自觉加强思想政治建设，积极投身“两学一做”教育活动中，学党章党规，学系列讲话，真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。
教师两学一做心得体会
全国组织部长会议近期召开，会上提出：广大党员要深入学习党章党规，深入学____***___系列重要讲话，自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，用党的理论创新成果武装头脑。我们每位党员都要自觉加强思想政治建设，积极投身“思想汇报专题两学一做”教育活动中，学党章党规，学系列讲话，真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。
对党忠诚是党员干部的首要政治品质。党员干部既是中国特色社会主义伟大实践的参与者推动者，也是党的事业兴旺发达的直接受益者。要常怀忠诚之心，自觉遵守党章，加强党性修养，坚定理想信念，做到在思想、行动上始终与党保持高度一致，在党言党、在党忧党、在党为党，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，补足精神之钙、强化自律之基，做政治上的明白人。
现在的社会比较浮躁，面临的糖衣炮弹和利益诱惑很多。党员干部要强化崇规意识、守规意识、执规意识，时时用党的纪律严格约束自己，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，严格“按规则、按程序、按制度”办事，做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通，使每项工作都能“信得过”、“过得硬”。要从小事做起，从衣食住行做起，不为金钱所诱，不为美色所迷，不为物欲所累，慎独慎初，自警自省，树立党员干部的良好形象。
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精选用户撰写心得93人觉得有帮助
写心得体会，刚开始得搞清楚到底要写什么。比如这回说的“两学一做”，一听就是跟教育相关的，那肯定得结合自己的教学经历。先别急着下笔，先把心里想的理顺，脑子里装着事，不然写出来乱七八糟的。
像我刚当老师那会儿，每次写什么心得，总结，总觉得自己写得不够好。后来慢慢摸索出点门道。首先得找到切入点，比如说这次的“两学一做”，可以从平时的教学活动入手，看看有没有哪些地方能体现这个精神。比如课堂上如何引导学生去学习，让他们主动参与进来，这不就是一种实践嘛。
写的时候要注意细节，不能光喊口号。举个例子，有一次备课，我就想着怎么能让学生们对知识点感兴趣。后来想了个办法，把知识点编成故事，结果孩子们特别喜欢听，课堂气氛也活跃了不少。这种具体的例子写进去，比空谈效果好多了。
写的时候别怕啰嗦，该说的都得说全。不过有时候写着写着就容易跑题，这是需要注意的地方。比如我在写的时候，有时候会突然想起别的事情，结果一段话写得特别长，回头一看才发现有点偏题了。这就需要多检查几遍，把那些无关紧要的部分删掉。
书写注意事项：
写的时候得有点个人特色。有些人喜欢用大白话，有些人喜欢带点学术味儿。像我就比较喜欢用简单直白的方式表达，觉得这样更容易让大家理解。当然，如果是在正式场合写的，可能就需要稍微严肃一点，毕竟这是工作的一部分。
最后收尾的时候也要有个交代。比如这次的心得，可以简单总结一下通过这次“两学一做”学到的东西，对未来的工作有什么计划之类的。当然，不能太敷衍，得让人觉得你是认真思考过的。
【第6篇】教师两学一做精神学习心得体会怎么写800字
教师两学一做精神学习心得体会____年是全面建成小康社会决胜阶段的开局之年，两学一做的提出恰逢其时，意义深远，广大党员干部要以两学一做的标准要求自己，做忠诚、干净、担当的领路人，做对党忠诚的好干部。
当前，少数党员在党不言党、不爱党、不护党、组织纪律散漫，不按党的组织原则办事等有的党员干部工作不作为、不善为，逃避责任，贪图享受等。实践证明，这些党员心存侥幸，视违纪为小节，漠视党规党纪，最终滑向犯罪的深渊。笔者认为，___之所以要在现在颁发这个重要文件、开展这个学习教育，完全是有的放矢的顶层设计，是基于党员队伍中存在不合格党员的现状的决策，是广大党员生津提神的特效药。
越规者，规必惩之;逾矩者，矩必匡之。______强调指出，理想信念是共产党人的精神之钙，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个总开关问题。党员干部要自觉强化看齐意识，知晓党规党纪、敬畏党规党纪、严守党规党纪，让党规党纪真正成为防止以权谋私的紧箍咒。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。学是基础、是前提，做是目的、是关键。党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，是十三五乃至更长时期我国发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现。广大党员要与时俱进，以新的发展理念引领发展实践，争创落实和践行五大发展理念的先行者。要向焦裕禄、杨善洲、高德荣等模范人物学习，从小事、细事做起，力所能及地为群众办实事、好事，做群众的贴心人。
天下大事必作于细，古今事业皆成于实。在此次两学一做学习教育中，广大党员必须带着问题和责任，严学实做、深学笃行，让宗旨意识、为民情怀、担当精神等成为一种本色。
教师两学一做精神学习心得体会，尽在。
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写心得体会，得结合自己的实际情况去琢磨。比如“两学一做”，听起来挺正式的，但写的时候别太死板，要有点个人色彩。开头可以从自己最近的工作感受说起，比如说最近教书遇到什么新挑战，然后慢慢过渡到这个活动对自己的启发。
记得要用点具体的例子。比如我有个同事，他在课堂上试着把“两学一做”的理念融入进去，结果发现学生们特别感兴趣。他当时也没想太多，就是觉得既然学校提倡这个，那就在教学里稍微调整一下方式。结果效果还不错，学生参与讨论的积极性提高了不少。
写的时候别光顾着抄书本上的理论，要把那些东西转化成自己的话。像“不忘初心，方得始终”这种句子，可以直接用自己的理解去阐述，说说它在日常生活或者工作中是怎么体现的。要是写得太官方，反而显得不真诚。
有时候写着写着会跑题，这是正常的。比如本来是写教学心得，写着写着可能就聊到了家庭生活，或者是跟朋友聊天时的一些趣事。没关系，只要大方向没错就行。不过要注意的是，一旦发现自己跑偏了，最好及时拉回来，不然容易写成流水账。
书写注意事项：
字数控制也是个技术活儿。有些人写多了觉得啰嗦，写少了又怕表达不清楚。我的建议是先多写点，然后再删减。删的时候挑那些重复的、不太重要的内容下手。这样既能保证信息量，又能保持文章紧凑。
小编友情提醒：
写完后别急着发出去，最好隔段时间再看一遍。你会发现有些地方写得不够顺畅，甚至有些句子不通顺。这时候再修改一下，直到满意为止。毕竟写文章不是一次成型的事，反复打磨是很必要的。
【第7篇】基层教师两学一做心得体会怎么写1650字
时间去哪了，爸爸去哪了，党性去哪了？重温党章，重新又让我热血沸腾，又让我想起入党的那个年纪，又重走了一次青春。常读常新，不同的时间段去学习党的章程，就有不同的认识，每次学习都是灵魂的一次升华，思想的一次洗礼，生命的一次重生！
通过这次党章的重温和习主席的重要讲话的学习，让作为一名基层教师的我，对自己有了新的认识。到底要如何要求自己，到底要如何保持一名共产党员的先进性，到底要如何在实践中应用好党章的工具去完成自己的工作，是我必须思考的问题。
学而实习之，不亦悦乎！学习的最终目的是要应用于实践，毕竟'实践是检验真理的唯一标准！',在其位，谋其职。我们要用党章的要求，要用____的理论去武装自己，完善自己。武装自己人生观，武装自己的价值观，武装自己的价值观工作。完善自己的人格，完善自己的灵魂，完善自己的工作。
想一万次，讲一千次，不如自己落实一次。
通过本次理论学习，我对自己的工作进行了重新的认识。原来工作中的缺陷太多，通过学习使我相形见绌。痛定思痛，亡羊补牢，要用现学，立竿见影，要在用字上狠下功夫。
在日常工作中如何更好，更高效，更科学的开展我们的日常教学工作，是我主要考虑的问题。
首先增强大局意识，确保作用发挥。党员先锋模范发挥得好不好，关键在于有没有大局意识、担当意识。______强调指出：'必须牢固树立高度自觉的大局意识，自觉从大局看问题，把工作放到大局中去思考、定位、摆布，做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局。'这就要求各级党组织必须坚持从大局角度观察和分析问题的习惯，引导党员彻底摒弃'地位低下'、'人微言轻'的错误心理，正确处理好大局和局部、整体和部分的关系，不折不扣贯彻党的路线方针政策和中央各项决策部署，确保中央政令畅通，确保担当有为，不断增强工作的自觉性、前瞻性和实效性。
其次：要加强落地精神，真正做到科学技术是第一生产力，我们的一线教师岗位，如何做到科学技术。我认为就是要认真了解学生，深入学生的思想，毕竟在我们的乡镇外出打工者居多，这样导致留守儿童居多，教育不是简单的考试，而是人格的完善与性格的塑造。多沟通学生，多沟通家长，教研不是简单的上课，而是育人！我们要做好我们同学与家长的纽带作用。我认为我们的乡镇，更应重视育人，毕竟更好的生源，更好的师资都在县城。做好育人，不是简单的忽略教，而是一个更好的良性循环，从思想上人我们的孩子们，更能够理解为什么要学习，只有思想上认识到学习的重要性，才能够更好的学，才能够更好的习。这样学习成绩，升学率一定会有好的改观。才能够更让我们的父老乡亲，去感受到我们本土教师的温暖。这样才能体现我们乡镇老师的价值所在。
再次：要加强自律精神。毕竟没有规矩，不成方圆。现在学校常做考核之事，虽然自己还不适应，但也可以理解，党的十八届四中全会《决定》强调指出，'党规党纪严于国家法律'.这一鲜明的论断，体现了党要管党、从严治党的内在要求。'作风建设永远在路上',作为党员教师必须以更严的要求切实遵守政治纪律、工作纪律、组织纪律、生活纪律，既要做好工作，忠诚履职，又要做好八小时以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格调高雅。要知道什么是纪律，什么是规矩，什么是红线。在日常的教学工作中，也要利用党的理论去管理，我们的孩子。要他们知道规矩的重要性，知道什么叫纪律，知道违反纪律会受到什么样的惩罚，更有甚者让他们知道做错事情，要付出什么样的代价。我们的孩子正处于青春期的叛离期，我们的老师，只有用爱，真正的爱去感染我们的孩子，同时要让他们知道，做错事，要付出代价的。毕竟我们的学生好多父母文化水平不高，不知道如何教育好自己的孩子。那么我们的作用就是在一定程度上弥补，弥补他们教育孩子缺失的部分。
最后写给自己：不必总是为了利益刻意地表现什么，踏实认真做事，有礼貌、有教养的做人。坚守本心，对人对事怀有最纯善的敬意与尊重，就很好。学高为师，身正为范。做最好的自己，才能做最好的教师。
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写基层教师“两学一做”心得体会的时候，得先弄清楚这个活动到底是为了什么。说白了，就是通过学习党章党规和系列讲话精神，去做一个合格的党员。这事可不能随便写几句就完事了，得结合自己的工作实际，想想平时教学里有没有做到位。
刚开始写的时候，不妨先回顾一下这段时间的学习情况。比如，最近参加了哪些培训或者讲座，听了什么报告之类的。当然，光说参加活动没用，得具体点，比如某次讲座里提到要加强师德修养，那你就得联系到自己的课堂管理上，看看是不是真的按照这个要求去做了。要是觉得自己做得不够好，那就得反省一下，以后怎么改进。
写心得的时候，不能光谈理论，得举例子。像我有一次备课的时候，遇到学生提出个很刁钻的问题，当时有点慌，后来想想，这不正是提升自己专业能力的好机会嘛。于是我就利用业余时间查资料，还请教了老教师，最后总算解决了这个问题。这样的经历写进心得里，既真实又有说服力。
不过有时候写东西，难免会有些疏漏。比如前两天写心得时，本来想写“这次活动让我明白了作为一名教师的责任重大”，结果一不小心打成了“这次活动让我明白了作为一名教师的职责重大”。虽然差别不大，但仔细看的话确实有点不一样。不过这也没什么大不了的，只要意思对就行。
书写注意事项：
写心得的时候，最好能结合具体的教学案例。像上次学校组织的公益活动，我们班的孩子们参与得很积极，这也让我意识到，平时在课堂上多灌输一些正能量的东西，对孩子成长很有帮助。这类事情写进去，不仅能让文章显得生动，还能体现个人的教育理念。
小编友情提醒：
写心得的时候，态度一定要诚恳。毕竟这是对自己的反思和总结，不是给别人看的表面文章。如果只是敷衍了事，写了等于没写。所以，不管写得多还是少，关键是要用心，把自己真实的感受表达出来。
【第8篇】____年9月党员教师学习两学一做心得体会范文怎么写1950字
4月1日，学校召开____年党建工作会议,李兴旺书记部署扎实开展“两学一做”学习教育。李书记强调，“两学一做”学习教育是今年学校党建工作的龙头任务，要统一思想，把握要领，着力提升学习教育成效，“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。
“两学一做”(学党章党规、学系列讲话，做合格党员)学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中教育向经常性教育延伸的重要举措。
作为党员教师，我们必须将思想和行动统一到中央要求和学校党委的部署安排上来，“两学一做”，“学”是知、是内修，是基础;“做”是行、是外为，是目的，其关键在于知行合一、学用结合。党员教师自觉践行“两学一做”，就是要围绕立德树人、教书育人的根本任务和促进学生德智体美全面发展的事业要求，学党章党规，学系列讲话，做合格党员、做党和人民满意教师。
第一，学党章党规，树立党章意识，保持党的纯洁性。______指出，“党章是党的总章程，集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，是全党必须共同遵守的根本行为规范。没有规矩，不成方圆。”同时，党章也是中国共产党立党、管党、治党的根本大法，是全面从严治党的总规矩。学习党章对于党员和积极要求入党的同志来说都是非常重要的。教师承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命，党员教师学习党章党规具有重要的政治意义和现实意义。
党员教师学习党章，就是要自觉遵守党章、维护党章，树立党章意识，对党绝对忠诚，对党和人民的教育事业绝对忠诚，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，发挥党员先锋模范作用。
党员教师学习党规党纪，学习党的历史，就是要牢记党的优良传统和作风，以正面典型激励自己，以反面典型警示自己，树立崇高道德追求，遵守党的纪律，增强党性，保持党的纯洁性，守住为人、做事的基准和底线。
第二，学系列讲话，坚定理想信念，保持党的先进性。党的十八大以来，______从时代和全局高度，围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军，发表了一系列重要讲话。______的系列重要讲话，内涵丰富、思想深邃，贯穿着坚定的信仰追求、强烈的担当意识、真挚的为民情怀、务实的思想作风，为我们在新的历史起点上实现“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了科学指南和基本遵循。
党员教师学系列讲话，就是要深入学习和领会______关于坚持和发展中国特色社会主义的理论，深刻理解中国特色社会主义来之不易，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，坚定理想信念，为社会主义、共产主义理想而奋斗。
党员教师学系列讲话，就是要切实学习和把握______关于“四个全面”战略布局的理论，准确判断我国当前所处的发展阶段和发展环境的基本特征，坚持以问题为导向，不断解决问题，化解挑战，保持党的先进性。
第三，做合格党员，做党和人民满意教师。党和国家事业的新发展和全面建成小康社会的新形势，都对新时期党员提出了新要求，党员要坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。党员教师，首先是党员，然后是党员教师，要做到“平常时候看得出来，关键时刻冲得上去”;党员教师，要做合格党员，同时要做党和人民满意的教师。
党员教师要有理想信念，强化政治意识，保持政治本色。______的系列重要讲话，特别是“四个全面”战略布局，开拓了马克思主义发展的新境界，是中国特色社会主义理论体系的最新理论成果。学系列讲话，着眼于用马克思主义理论武装自己的头脑，统一思想和行动，坚定马克思主义的信仰，增强政治意识，保持共产党员的政治本色。
党员教师要有道德情操，不断提高修养，践行德高为范。______认为好老师的标准之一是，“合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模”。合格的党员教师要不断加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，终身追求党的先进性和纯洁性，不断提高自我修养，践行德高为范。
党员教师要有扎实学识，夯实知识功底，永葆学习状态。______说，“扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。”当前，我国高等教育处于内涵式发展阶段，提升教育质量是必由之路，这就要求党员教师要加强学习，不断夯实知识功底，永葆学习状态，提升教育教学能力。
党员教师要有仁爱之心，坚守教育灵魂，做到仁而爱人。教育的真谛是爱，教育的本质是爱，没有爱就没有教育。______说，“好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。”党员教师要牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢记共产党员永远是劳动人民中的普通一员，时时处处把学生放在心上，热爱本职工作，关爱青年学生，坚守教育灵魂，真正把教育看做“仁而爱人”的事业。
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党员同志要想写出一份高质量的两学一做心得体会，得从平时的学习积累入手。书本上的理论知识不能光靠死记硬背，要结合自己的工作实际去理解。比如，咱们学校推行的素质教育，这其实就和党的教育方针一脉相承。作为一名教师，得先把党的政策吃透，再转化成课堂里的生动实践。
写心得的时候，别急于下笔，可以先列个提纲。像我以前写材料，总是想到哪儿写到哪儿，结果东拉西扯没重点。后来慢慢摸索出来，最好先想想哪些事对自己触动最大，把它们理清楚顺序。比如这次参加培训，印象最深的是那个老党员分享的故事，他几十年如一日扎根基层的事迹让我特别感动。把这个故事写进去，既能体现学习成果，也能引发共鸣。
写东西的时候，要注意结合具体案例。要是只讲大道理，容易显得空洞。记得有一次写材料，我就犯了个小毛病，写得太笼统了。后来领导提醒我说，光喊口号不行，得举例子。后来我改了一下，把工作中遇到的实际困难和解决办法写进去，效果就好多了。所以呀，写心得的时候，要把理论和实践结合起来，这样才更有说服力。
书写注意事项：
写材料的时候，字数控制也很关键。有些同志可能觉得字数越多越好，恨不得把所有能想到的话都写上去。但其实，有时候言简意赅反而更好。我有一次写汇报材料，洋洋洒洒写了好几页，结果领导看了说太啰嗦。后来我把内容精简了一下，重点突出，反而得到了认可。所以，写心得的时候，既要全面又要简洁，做到恰到好处。
小编友情提醒：
写完之后最好多检查几遍。有时候忙起来，可能会忽略一些小细节。像标点符号用错，或者个别词语搭配不当之类的问题。这些看似不起眼的小问题，其实会影响整体质量。我曾经写过一份材料，就是因为一个标点符号没打对，被同事笑话了好一阵子。所以，写完之后一定要仔细校对，确保万无一失。
