【第1篇】____年幼儿园教师学习心得体会范文怎么写2650字
教育要上去，师资是关键，师资队伍是教育事业发展的根本。在当今深化教育改革，实施素质教育的过程中，我们更深刻地体会到：教育的改革与发展，关键在于建设一支高素质现代化的教师队伍，因此师资队伍建设是我们永恒的主题。
本期我们资队伍建设以《幼儿园指导纲要》精神为指导，坚持“以幼儿园教育质量为本，以教师和幼儿发展为本”的思想，以建设一支的师讲师德、钻业务、愿奉献的高素质的教师队伍为目标。从我园实际情况出发，充分发挥教研工作职能，开展多向互动研究，扎实有效地深入贯彻《纲要》。坚持把提高保教质量放在第一位，通过各种教研活动的开展，积极地促进幼教事业向前发展，培养一支有较强专业化能力的教师队伍，让保育教育质量更上一个新的台阶。
随着幼教改革的不断深入，教师们都已掌握了一些正确的教育观念。但是，由于本园的多数教师都是从小学转岗而来，本期我园又有11名教师从小学转岗而来，他们的到来为幼儿园注入新的活力和生机，但是也为幼儿园教师的专业化成长带来新的问题和困难。本期我们的33名教师中，只有6名毕业于幼师，近三年从小学转岗而来的教师有27人。而且幼儿园现在是一园两点，一共11个班级，现在的教师既要从事教师工作，又要从事保育工作，不象原来的单纯教师和保育员，因此这给幼儿园教师队伍的发展带来了机遇与困惑。我们只有抓住机遇，重视教师队伍的建设，才能让全园保教质量越来越高。
一、利用园本教研组活动，促进教师的专业化成长
面对今天我园教师队伍的现状，我们利用园本教研组活动、园本培训等各种活动的开展，促进教师的专业化成长。根据教师的需要，我们确立了教师培训的五个方面的内容，即：师德培训、理论培训、教学实践能力培训、教育科研能力能力培训、现代信息技术的培训。在教研组的设置上，将以前的幼教中心组、园本教研组改为分语言、科学等五个领域的学科教研组，由教务员和骨干教师担任组长，使教研组的设置更加科学合理，并更好地发挥了骨干教师的专业引领作用。教研活动形式也更加丰富，将理论和实际问题结合起来，使教师真正进入培训的主体角色，较好地激发了教师主动参与的热情，让教师们成长于学习之中，发展于工作之中。通过各种培训活动，许多教职工明白了幼儿园的工作需要团结协助精神，需要强烈的责任心，工作中合作意识增强了，大家互相尊重，而不斤斤计较。大家在思想上达成了共识，进一步体会到：人无远虑，必有近忧。如果没有忧患意识，满足已有的成绩，只能走向失败，所以教师们都以积极的态度去面对一切，以乐观的心态迎接挑战。
二、利用帮带活动，提高教师专业成长的速度
为了建设一支有奉献精神、高素质的骨干队伍，实现“抓骨干，骨干带整体”的奋目标斗。我们加强了对骨干教师和后备骨干教师的培养和使用，坚持搞好我园的帮带活动，发扬老师们各自的优点，在互帮互助中 共同提高，以缩短老师们专业成长的路程。不仅骨干教师起到了较好的模范作用，使新教师在思想、业务等各方面迅速成长，更增进了幼儿园人与人之间的友好协作与交往。参加名师工作室学习的欧德娟老师也积极主动地将学到的新理念带到幼儿园，带动一大部分教师迅速地成长起来。为了进一步促进教师的专业化成长，我们提供机会让她们参加各级各类的公开教学活动、竞赛，使她们在教学活动中经历锤炼，迅速成长，成为充满创造力，富有开拓进取精神的一支队伍。本期两位从朝阳幼儿园来支教的老师也很好地起到了传帮带的作用，她们带来了先进的教育理念和教学方法，我园的教师也很积极主动地向两位教师学习，办公室里、走廊上、绿树下，到处可听见她们在一起讨论的声音。本期的全员赛课活动，大家都积极认真地参与，许多年轻教师脱颖而出，我们为他们的迅速成长而欣喜。
三、重视教职工的思想素质的提高
面对今天我园幼儿教师队伍的现状，师德培训是我们培训教师的重要内容之一，通过学习，许多教职工都明白了，干工作不能马虎了事，不能为完成任务而干事。在工作中关注幼儿园的每个孩子，不因个人的喜好去对待孩子，而是用心去爱每一个孩子，并让孩子和家长感受到了我们浓浓的爱意，用行动让我们的工作得到了家长的信任。
四、搞好教师和保育员两条线的常规工作，规范优化一日保教常规
本学期的教学常规制度和常规检查制度仍按照学期初制定的实行。首先，我们利用业务学习时间对教师或保育员进行相关的理论学习，明确教师职责与保育员职责，使大家做到分工明确而又相互配合。开展现场研讨，思考怎样做才是优良的一日保教常规。第二，每位教师将常规制度融入到幼儿园的保教工作中，研读《纲要》上所讲的各领域的教学目标、要求与指导要点，同时注重幼儿一日活动各环节的具体内容、要求，根据幼儿生长发育规律、年龄特点来安排活动，做到动静交替，并以游戏为主。对幼儿的要求做到细致、具体，督促幼儿，规范幼儿的行为。教师和保育员在工作中注重保教并重，共同配合，协调组织好幼儿的一日学习、生活。
计划的制定是执行常规的一个重点，本学期，大家认真及时制定各种计划，并按时上交或贴于规定的地方。各班的班长重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的衔接工作，教师与教师之间的交接工作，对幼儿的情况三位教师经常沟通交流，注重教育的一致性。
五、抓好园本培训工作
园本培训是教师专业成长的途径之一，本学期，园本培训按照计划认真组织教师学习，同时，我们在园本培训的基础上增加培训内容，由支教的两名教师组织学习，充分发挥支教教师的专业引领作用，使大家接触更多的幼教信息，有机会得到更进一步的成长。
六、存在的不足
经过大家的努力，我们在教师教育工作方面取得了一些成绩，但还有许多工作有待改进和提高。
1、教师的专业水平和教师的思想素质有待进一步提高。
2、常规管理制度在实效性上还有待进一步研究，还应该使其更具可操作性，并更好地注重在管理中的人文性与制度性相结合，使老师们能做到自己管理自己，使教学常规检查达到其真正的目的：优化一日活动，促进幼儿发展。
本学期，是很不平常的一学期，这学期从小学转岗而来的教师多，教师担任的角色更复杂，即要担任教师工作，又要担任保育工作，这学期教研组的建设和活动的开展都迈向了一个新的的台阶。在各级主管部门的领导下，老师们积极努力地工作，取得了一些成绩，但还存在着一些不足，我们清醒地认识到：要使办园水平真正适应新形势发展的需要，能够在激烈的竞争中站稳脚跟，必须不断努力，我们将进一步“以人为本，科学管理”，努力形成自身的办园特色，将幼儿园建成家长放心、孩子喜欢、社会信赖的和谐乐园!
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写心得体会其实挺讲究方法的，尤其是像幼儿园教师这类需要结合专业知识和实际经验的工作。刚开始得明确点，就是你得从自己的经历出发，哪怕是一些小事，只要能体现你的成长就行。比如说那天有个小朋友突然哭了，你怎么办？是直接去找家长，还是自己想办法安抚？这事要是记录下来，就能看出你是怎么处理问题的。
有时候写东西会遇到瓶颈，特别是想表达的东西太多，不知道从哪儿下手。我的建议是先把当天发生的事简单记下来，不用太在意格式，重要的是真实。像有一次我带孩子们做手工，结果有个小朋友老是搞不懂步骤，我就耐心地一遍遍教他，最后他居然完成了作品，那感觉特别好。把这样的小故事写出来，能让别人看到你的耐心和技巧。
还有个需要注意的地方，就是写的时候别光顾着说道理，要多用具体事例。像你说孩子调皮捣蛋，就得具体描述当时的情景，而不是泛泛而谈。不过有时候写着写着，可能会把一些细节给漏掉了，这就得回头仔细想想，不然读者可能就理解不了具体情况了。
书写注意事项：
写心得体会的时候，最好能融入一点专业术语，这样显得更有深度。像心理学里讲到儿童情绪管理的方法，你可以在文章里提到一点，但别太多，多了反而显得刻意。不过偶尔也会出现这种问题，就是写得太正式了，反而失去了原本的生动感，所以得把握好这个度。
说到写作风格，我觉得幼儿园教师的心得体会应该既专业又亲切。像跟同事交流时，你可以稍微随意一点，但面对家长的话，就要显得更稳重些。不过也有时候会不小心用错词，比如把“引导”写成了“引导着”，虽然不影响大意，但看起来确实有点奇怪。
最后想说的是，写心得体会不是为了给别人看，而是为了让自己反思。每次写完后，回头看看自己有哪些不足，下次遇到类似情况该怎么改进。这样坚持下去，慢慢就会发现自己在进步。
【第2篇】幼儿园骨干教师培训心得体会怎么写800字
____年11月2日——____年11月16日，我有幸参加了为期15天的“云南省乡村幼儿园骨干教师培训班”的国培，我们齐聚在美丽的重庆西南大学。校园里，我们来自云南各地的100多位骨干教师心情是无比激动的。
重回校园，是一种全新的生活和体验，和以往每天周而复始的繁琐工作相比，突然有一种异样的感觉，每天紧张而又有归来的学习生活，让我潜心研修。
在接下来的十天里，我们前往重庆北碚实验幼儿园幼儿园进行跟岗培训，首先，以跨进大门的那一刻，你就能感受到这是一所有着深厚文化底蕴历史悠久的幼儿园，他们将民间文化和民间游戏融入到每天的教学活动中。园内的玩教具都是用木制品，包括盛放玩教具的器皿都是木质或者竹编，随处可见的废物利用的手工制品。他的办学理念是让幼儿自主探索。走进幼儿园，到处都透露着一种轻松活跃的气息，孩子是处在一种轻松愉悦的环境里。自主探索的教学理念让孩子充分拓展思维，发掘潜能。
在学习期间，让我们感受到国家对学前教育的重视。基于此，我们才有幸成为国培计划的受益者，通过学习我们深深的感受到学前教育所面临的挑战，突显了我国对学前教育的高度重视，感受到自己身上背负的使命，国家对我们大力培养，让我们通过专家的引领和自主研修，达到自我成长，成为农村学前教育的改革者和开拓者，成为幼儿教师的引导者。面对这样的使命，我们不敢松懈，抓紧每一分钟学习，努力思考，学习已经结束，在这十多天的培训学习中我们来自不同地方的兄弟姐妹团结互助，相互信任，相互支持，建立了深厚的感情，在以后的教学活动中可以相互讨论相互交流，取长补短。
作为一名幼儿教师，我们将会把此次培训的所得运用到今后的工作中，着也是学以致用的要求，也是自己肩负的使命。才能真正的做一位学以致用的实践者、教师专业的引领者
感谢领导给予我们这一次难忘的重庆学习之旅，感谢专家老师们的辛勤付出，使我们受益匪浅、启迪良多，这是我们在幼教飞行的又一次空中加油!
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写幼儿园骨干教师培训心得体会其实挺有感触的，关键是要把自己学到的东西和实际工作结合起来。比如这次培训，我学到不少新的教学方法，像游戏化教学就特别适合幼儿园小朋友。以前总觉得教学计划得死板点好，现在觉得让孩子在玩中学反而效果更好。不过刚开始用的时候有点不太习惯，担心课堂会乱，后来慢慢发现只要规则讲清楚了，孩子们还是很守规矩的。
还有一点印象很深，就是关于观察孩子行为的技巧。以前我可能只注意到孩子会不会乖乖坐好，现在学会了看他们的兴趣点在哪。比如有个孩子总喜欢摆弄积木，我就想着能不能设计一些跟建筑有关的游戏，这样既满足了他的兴趣，也达到了教学目的。这个转变让我意识到，做老师不能光靠经验，还得不断学习新东西。
培训里提到的一些专业术语，像“互动式教学法”，听起来很高大上，但其实操作起来很简单。就是多跟孩子互动，别老是站在讲台上说话。不过刚开始实践的时候，我还真有点手忙脚乱，有时候提问后等不到回应，心里就有点着急。后来发现耐心很重要，给孩子们一点时间思考，他们慢慢就会回答了。
还有一次小组讨论让我印象深刻，大家交流各自的教学经历。有个同事分享说她班上有个特别内向的孩子，刚开始怎么都不愿意参与集体活动。后来她通过观察发现孩子对画画很感兴趣，就鼓励他用画笔表达想法。慢慢地，这孩子不仅爱画画了，也开始和其他小朋友一起玩了。我觉得这个案例很有启发性，说明每个孩子都有自己的节奏，作为老师得善于发现。
写心得体会的时候，最好能结合具体事例，这样更有说服力。当然，有时候写得太急了，难免会出现一些小问题。比如有一次写的时候，一时想不起某个词，就随便写了类似的意思相近的词，结果回头一看才发现不太合适。还有一次写到一半思路突然断了，后面就有点东拼西凑的感觉，看着就不够顺畅了。这些问题其实都是正常的，慢慢写就好了。
【第3篇】幼儿园教师的读书心得体会1200字怎么写850字
还是在学校读书的时候，很难得的一次机会，我们学校请来了著名儿童文学作家彭懿为我们讲解图画书。记忆深刻的是，他在这场讲座里多次提到了一本书《活了100万次的猫》。当时一直很想看，可翻遍了整个图书馆都没有找到这本书。今天终于有机会见一见这一只传说中的猫了。
这只让人望而生畏的猫为我们讲述了一个怎样的故事呢?
有一只猫，它的过去，也就是它的前半生，是一个不死身，死了一百万次又活了一百万次，尽管生命在一次次轮回——先是国王的一只猫，然后又分别是水手、魔术师、小偷、孤老太婆和小女孩的一只猫，但它却活得浑浑噩噩，活到最后，连它自己都不知道为什么而活了。直到有一天，它变成了一只只属于自己的野猫，爱上了一只美丽的白猫，它才头一次知道为什么而活。当心爱的白猫死去了，这只100万年没有哭过没有死的猫，放声大哭，然后安然死去。
这是一本有关生命意义的伟大寓言。蕴涵了自我与爱情，生与死的伟大哲理。什么才是真爱?没有自我会有真爱吗?如果我们活得连自己是谁都不知道，整天看别人的脸色行事，怕别人说这样说那样。那么我们有说爱的资格吗?那样的爱也同样是虚伪的吧。有多少人一生找不到“我”而找不到爱，找不到灵魂的归宿?教育的目的是什么?在我看来，教育不是让孩子变成“他”，变成另一个“你”。而是帮助孩子找到自我，确定自我，发展自我。
我个人认为《小熊的栅栏》这一本读本很值得阅读，它是接近生活的一个读本。读了这个读本就会感觉到是农村的生活一样，它体现的是农村现实生活的常遇到的事情。小熊种萝卜，为防止小兔头吃萝卜而做栅栏，做好栅栏后萝卜还是不见了;小熊想办法，做栅栏要量尺寸，量高度，量宽度，量高度不让小兔跳过去，量宽度不让小兔挤进去;量好尺寸做好记号，做好栅栏萝卜还是不见，引发小熊想办法的一个过程，最后小熊大胆的想象出小兔会打洞，结束了读本内容。给孩子留了一个悬念。故事的每一页都具有连贯性，从小熊的栅栏引到生活中遇到事情自己必须想办法解决，一步一步的深层下，作者能把自己的想法大胆的表现出来，吸引孩子的阅读兴趣。
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写读书心得体会，尤其是作为幼儿园教师，这事得从日常积累说起。平时带孩子的时候，脑子里总得装着各种教育理念，就像一块海绵，不停吸收水分。但光吸收还不够，还得时不时拿出来消化一下，这就得靠写心得了。
写之前，最好先挑一本对你工作特别有用的书，比如《爱弥儿》或者《窗边的小豆豆》，这类书能让你联想到课堂上的场景。读的时候别急着做笔记，先把故事或理论大致过一遍，心里有个印象。然后找个安静的时间，比如午休后，坐下来慢慢回忆那些让你感触深的地方。有时候灵感来了，可能刚想到一点就忘了下一点，这时候赶紧拿笔记录下来，哪怕只是几个关键词也没关系。
写的时候，开头可以随便聊聊这本书给你留下的第一感觉，比如“这本书讲了很多好玩的事，让我想起前几天班里的小王小朋友”。接着就顺着这个思路展开，结合自己的经历说说书里的内容怎么帮到了自己。比如说某个教学方法，你可以描述一下自己是怎么尝试的，效果怎么样。如果觉得某句话特别棒，就用自己的话复述一遍，再想想它为什么打动你。
不过有时候写着写着会跑题，比如本来想谈教学方法，结果突然想到上次开家长会的情景。没关系，这种时候就顺着写下去，说不定还能触发新的想法。写完后回头看看，要是觉得某些地方太啰嗦，就删掉几句话。但别改得太狠，保持原汁原味很重要。
字迹要工整点，不然回头自己都看不懂写了什么。要是有条件的话，打印出来再读一遍，这样更容易发现不通顺的地方。当然，写心得这事没有固定格式，想怎么写就怎么写，只要能把你的感受表达清楚就行。
其实写心得最大的好处就是能让自己停下来反思一下工作。有时候忙起来，只顾往前冲，却忘了回头看走过的路。通过写心得，你会发现原来自己已经进步了不少，也找到继续努力的方向。而且每次写完，心里都会踏实不少，好像给自己的教育生涯添了一块砖。
【第4篇】幼儿园教师教育实习心得总结怎么写1450字
带着对美好未来的憧憬和希望，我来到了_镇_幼儿园。随着近两个月的实习，也暂告一段落，让我真正感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我受益颇丰。
俗话说：万事开头难，刚进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着老教师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个游戏，看着孩子们一张张兴奋，热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去。
在实习过程中，让我懂得了，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子的内心世界，不用心去发现蒱他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家的表现，在实习让获得了很宝贵的东西。
在_幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。
首先，保教工作。我虚心请教老老师，积极配合他们工作。户外活动提醒幼儿注意安全，热时，提醒幼儿减衣服喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。睡觉时盖好被子，不能说话，尽自己的最大努力照顾好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长知识。
其次：教育工作。面对上课，作为实习老师，面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣，尽管我认真备课，写好教案，准备充分，但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的手足无措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有成功，不过在又一次的讲课中，我总结经验，吸取教训，就比第一次进步很多，经过多次实战后，我已经积累了很多的经验教训。
另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也非常地重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥善的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要及时通告家长，取得家长的充分信任。
要成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是具备良好的职业道德，像母亲一样关心和爱护她们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照顾好每个幼儿，经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不容易，半年的实习生活，让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣。
总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易，在此次实习中，我也看到自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿教师更难，知道了自己的不足，摸索出异段不寻常的路，全身心的投入到未来的教育事业。
实习结束了，我舍不得我们班的孩子，虽然他们对我还很陌生，很陌生，但一想到要走我就想哭!我舍不得我们班的老师，因为他们教会了我很多很多!虽然就这么短短的几天，但对于我来说是很美好的回忆!天下没有不散的宴席.我想微笑着走，微笑着离开我所实习的幼儿园!我永远也忘不了我们班的孩子，我们班的老师。因为他们给我指明了方向，给了我学习的欲望，工作的动力!我有决心，有信心，今后能做一名优秀的幼儿教师!
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幼儿园教师教育实习心得总结怎么写
最近刚结束了一次幼儿园教师教育实习，想着把自己的感受整理一下。刚开始实习的时候，心里还挺忐忑的，毕竟面对那么多小朋友，自己能不能胜任这份工作心里也没底。不过慢慢熟悉了环境后，发现其实很多事情只要用心去做，效果就不会太差。
刚开始接触孩子们的时候，感觉他们特别活泼好动，有时候甚至有点闹腾。不过后来发现，这正是他们的天性，作为老师，重要的是引导而不是一味地约束。记得有一次带小班的孩子们做手工，有个小朋友总是跑来跑去，我试着让他帮忙发材料，他一下子就安静下来了，还特别认真地帮我一起分发。这件事让我明白，每个孩子都有自己的特点，关键是要找到适合他们的方法。
还有一次活动，是组织孩子们玩户外游戏。本来以为他们会乱哄哄的，没想到大家配合得特别默契。有几个小朋友主动帮忙摆放器材，还有几个负责提醒大家注意安全。看到这样的场景，我心里特别感动。原来，只要给他们机会，孩子们也能展现出很强的责任感。
实习期间也遇到不少挑战。比如有的小朋友比较内向，不太愿意参与集体活动。我尝试着用一些小游戏慢慢拉近和他们的距离，渐渐地，那些原本害羞的小朋友也开始愿意开口说话了。我觉得，作为一名幼师，耐心和细心真的很重要，不能急躁，也不能轻易放弃任何一个孩子。
有时候，自己也会因为事情太多而感到疲惫。特别是晚上回家后，还要准备第二天的教学内容，真的很辛苦。但每当看到孩子们开心的笑容，听到他们甜甜的“老师再见”，所有的劳累就都烟消云散了。可能这就是当老师的乐趣，看着孩子们一天天进步，那种成就感是无法用言语表达的。
这次实习让我学到很多东西，不仅是专业技能，还有如何更好地与孩子们相处。我想，未来如果有机会继续从事这一行，我会更加努力，争取做得更好。希望以后还能有这样的机会，去体验更多不一样的教学经历。
【第5篇】幼儿园教师我的班主任心得体会怎么写1150字
每一次总结都会去感叹时间过的很快，时光总是在我们弹指间悄悄流逝，中班上学期马上就结束了，一个学期的成长无论对孩子还是老师我们都有很多的收获和不足之处，为了下学期工作能有效进展，把本学期工作做一个总结。
一、班级现况分析
本班有男孩名，女孩名，男孩多女孩少，经过了小班一学年及中班一学期的幼儿园生活，班级常规有了较好的提升，在本学期我们通过周末小舞台、月末展示、冬季亲子运动会及期末展示等多种形式为孩子提供自我展示的机会，让孩子更加自信和活泼了，当然由于孩子性格差异也有比较内向的，在平时的教学活动和一日生活中我们没有去刻意锻炼这些孩子，导致这些孩子不大方、不敢展示自己。到中班孩子的知识量有了一定得积累、语言表达能力的提高、自理能力、交往能力、都有了很大提高。我们班有两名代课老师，一名保育老师，我们三位老师分工合理、相处融洽，会根据自身优点结合园领导布置的工作任务及有限资源来完成，相互体谅、相互沟通，本着和谐、团结的原则，把机构宗旨放在第一位，本学期我们围绕《师风师德建设》结合新的园所文化，把责任、爱心放在工作的首位，对工作乐观不拖后腿，在本学期中我们班张晓老师还被评为“师风师德标兵”。
二、安全工作
幼儿园安全工作是幼儿园所有工作的基础工作，只有安全工作做好了其他工作才有保障，本学期我们班从楼下搬到了楼上，刚上楼孩子年龄小、安全意识不够强导致有小的安全事故发生，有三、四件跌伤、磕伤事故发生，我们及时针对这种情况自己反省总结经验，对孩子进行安全方面的再教育，通过案例分析、讲道理、故事、安全演习等多种形式，让孩子知道安全的重要性，到学期末孩子的安全意识也有所提高。但是还是不够好，需要重点抓。
三、教育教学
本学期我们在园长、副园长及教学中层的领导和督促下，我们的教育教学工作也有了一定程度的进步，每节课能做到课前有准备课后有反思，虚心接受听评课老师的意见并学习优质课件使自己的教育教学工作有所提升，通过上优质课让家长走近课堂听取他们的宝贵意见和建议，反思自己的不足进行提升。由于我们的孩子还处于幼儿阶段，注意力不集中、理解能力、社会经验、知识的积累都不够丰富，在教学技巧上还需要再学习。
四、家园共育
本着相互尊重、平等的原则，我们会针对孩子的实际情况引领家长，共同努力让孩子健康发展，我们通过与家长当面沟通、家访、打电话、校讯通、公开课、家长开放日等多种形式与家长进行沟通，诚信对待家长服务家长赢得了家长对我们的一致好评，在各项工作中也得到了他们的大力支持。
工作中会有甜也有苦，有体验成功的喜悦也有失意和败笔之处，我们都会乐观的去接受，工作中我们不计较自己的得与失，把班级工作放在第一位，把孩子的成长发在第一位，我们会不断地给自己充电，让自己更加有魅力充实自己让孩子有更好的发展，下学期加油!
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写心得体会其实挺讲究经验的，特别是做幼儿园老师这份工作，每天面对小朋友，得想些法子让他们乖乖听话又开心。像我，刚当班主任那会儿，真不知道从哪儿下手，后来慢慢摸索出一些门道。
刚开始写心得，总觉得得把事情写得特别正式，结果越写越拗口，看着都费劲。后来发现，关键是要把自己真实的感受写出来。比如那天有个孩子尿裤子了，我帮他换衣服的时候，他笑得很开心，我就想着，是不是平时多点耐心，孩子们就会更愿意接近你？
有时候写心得也会卡壳，特别是遇到那些印象不深的小事。这时候就得多翻翻记录本，看看当天写了什么。有一次我记不清某天发生了什么，就去问配班老师，她说那天有个小朋友画了一幅很特别的画，我这才想起来，原来那天是美术课，我还在全班面前表扬了那个小朋友呢。
写心得的时候，别老想着要用多么高大上的词儿。像“引导”这样的词儿就挺好，不用非要换成什么复杂的表达。有时候写得太复杂反而不好，像我有一次就写了“通过精心设计的教学环节”，后来改成了“用了个好玩的游戏”，效果反倒更好。
不过也有时候会写错字，像把“小朋友”写成“小朋有”，这事谁都没发现，我自己事后才注意到。还有一次写“高兴地笑了”，一时手快写成“高兴地乐了”，虽然意思差不多，但总觉得有点怪怪的。
心得体会，主要是为了让自己记住做过的事，也让别人了解你的工作状态。写的时候别太拘谨，该幽默的地方幽默一下也没关系。就像那天我带孩子们去户外活动，一个小朋友摔倒了，我赶紧扶起来，他还冲我做了个鬼脸，当时就觉得特别有意思，就把这件事写进心得里了。
【第6篇】幼儿园影子教师培训心得体会怎么写1050字
通过“影子培训”学_，受益匪浅，体会颇深。我懂得了怎样去爱幼儿。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面、作为教师，今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱幼儿成长过程中的每一个微小的“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。“爱”要以爱动其心，以严导其行，爱要以理解尊重，信任为基础，“爱”要一视同仁，持之以恒，“爱”要面向所有幼儿。
经过培训学_，我更坚定了“教书育人”的思想，逐步从以下几个方面努力去完善自己。
一、要热爱教育事业。
“做一天蜡烛，就要发一天光;做一只春蚕，就要吐一寸丝。”这是我的教育观和思想观。我不会有“当一天和尚撞一天钟”的逍遥懈怠思想，有的就是一种教师的使命感。因为我深深地懂得：教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以强烈地使命感为基础的，是要以强烈的责任心做代价的。一个热爱教育事业的人，是要甘于辛劳，甘于付出，甘于无怨，这是师德的首要条件。
二、要热爱自己的孩子。
教师必须关爱幼儿，尊重幼儿的人格，促进他们全面健康地发展。这种热爱，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业。作为教师，应该多与幼儿进行情感上的交流，做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情，对他们给予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学_上去关心、热爱、帮助，把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同分享成功的喜悦，分担挫折的烦恼。
三、要鼓励自己“学无止境”。
我将不断学_他人的新经验，使自己具有一桶源源不断的“活水”。如果不强化“自育”意识，力学苦练，做到“问道在先”“术业有专攻”恐非易事。
四、润泽心田的校园文化。
作为教育工作者，我们都知道要把幼儿培养成为四有新人，这是教育的终极目标。但是我们也遗憾地看到现实离这个目标还很远，幼儿的行为_惯中总有一些不和谐的音符，但我更相信是教师的榜样在引领着他们。我注意到，在幼儿眼里，教师就是表率，教师的一言一行无不潜移默化地影响着幼儿。志向高远的教师带出志向远大的孩子，知识渊博的教师带出博学多才的孩子，严于律己的教师带出遵纪守法的孩子，宅心仁厚的教师带出充满爱心的孩子，这就是教师的人格魅力。
在今后的教学工作中，我会时时处处以师德规范自己，将爱心洒向学生，把知识传授给他们，让幼儿真正做到德、智、体全面发展。我会努力提高自身素质，为教育事业奉献自己的青春和力量。
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做幼儿园影子教师培训心得的话，得先想清楚自己在这次培训中学到了什么。我刚参加完那次培训，说实话刚开始真有点懵，就是那种什么都不太明白的状态。不过跟着老教师一天天观察下来，慢慢就有点感觉了。
比如，那天我去观摩一个大班的教学活动，老师在组织孩子们做手工，我刚开始觉得这不就是剪剪贴贴，后来才发现这里面门道多着呢。老师先让孩子们说说自己想做什么，然后再一步步教他们怎么下手，这中间还穿插着提问，让小朋友讲讲为什么这么设计。我当时就在旁边记笔记，觉得自己也该试试。
还有一次去小班看户外活动，那场面简直热闹。老师带着孩子玩老鹰捉小鸡的游戏，我发现她特别注意安全，一边喊口号一边盯着每个孩子，哪个孩子跑偏了马上提醒。我当时就在想，这要是换成我，肯定顾不过来。所以我就开始琢磨，是不是平时自己带孩子的时候也该多注意下细节。
写心得的时候，我觉得没必要搞得特别正式，把自己的感受写出来就行。比如那天观摩完之后，我就随手写了点东西，什么“原来教孩子做手工也能这么有意思”，“带孩子户外活动真的不能掉以轻心”之类的。写的时候也没想着要多专业，就是把自己当时的想法记录下来。
写心得也不是随便写写就好。我记得有个同事写的时候，就光记那些流程什么的，结果看着挺空洞的。其实应该把心里的感受写进去，比如看到某个环节觉得特别好，为什么觉得好，自己以后能不能借鉴之类的。要是只写表面的东西，那写再多也没什么意义。
书写注意事项：
写的时候别太追求完美。有一次我写的时候，把“小朋友的注意力”写成“小朋友的注意点”，后来发现后就改过来了。不过回头想想，这也不算什么大事，反正大家能明白意思就好。有时候写得太纠结反而会让自己压力大，不如放松点写。
【第7篇】新版幼儿园教师工作心得体会精选集怎么写1400字
转眼一学期结束了，回顾走过的日子，好像很忙碌，但是却感到很充实而有意义。特别是这学期对我来说很特殊，有压力同时也有了工作的动力，要求自己努力努力再努力，争取有更多收获，现在一学期结束了，回头看看，也不免有一些感慨。
一、政治思想方面
本人能积极参加政治学习，拥护___的正确领导，热爱人民，热爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业。坚持保育和教育并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。牢固树立专业思想，不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。能作到不迟到不早退。
二、和孩子的相处，看孩子的成长：
这学期的收获是认识了32个可爱的孩子，我们通过一个学期的相处，从他们一开始对你不服不依，到现在能把自己的心里话偷偷说给你听，感到自己终是付出得到了回报。我们班孩子都是没有上过幼儿园的孩子，开学初面对陌生的老师，面对没来过的幼儿园，面对家长的离开，有好多幼儿忍不住掉下眼泪，哇哇大哭起来，对家长的依赖性很大，但是别看小朋友小，脾气很倔，一有不顺心的事情就哭鼻子，而且哭起来可蛮了，但是我们老师决心用爱感化孩子，耐心说教，细心照顾，现在我们的小朋友懂事多了，也坚强多了，不再乱发脾气或不愿来园了。还有我们班的柳王程从一开始朋友很少到现在拥有了许多自己的朋友，而且还渐渐喜欢了上幼儿园;以前文静内向的袁青慧也变活泼开朗了好多。
对待孩子要细心耐心有爱心，每个班都有那么几个比较调皮的孩子，我们班也是如此，刘志鑫便是一个让我头痛的孩子，他很活泼好动，注意力很难集中，而且不善和同伴相处，经常给我惹麻烦，有时真的很生气，但是孩子毕竟还是孩子啊，所以我总是耐下性子，跟他讲道理，用爱感化孩子。我想孩子会明白老师的用心的，我会继续下去
三、真诚相待，家长将心比心：
32位孩子与其有关的却不止32位家长，如何处理好家长的关系很重要，我是比较年轻的老师。开始接触家长是在孩子报名时，那时从家长的眼神我感觉到了他们的担心和不信任，于是我和其他老师便决定用行动证明自己对工作的热忱，对孩子的爱。渐渐家长的眼神变了，送幼儿来时叮咛少了，信任多了。我们班的孩子都很小，每天放学时，我和其他老师都要帮助幼儿一个一个的整理衣服裤子。有时候是有意训练幼儿自己穿鞋子，提高他们的自理能力。现在，我们班的孩子大部分都学会了自己穿鞋子。看着他们的变化我是心里很有成就感。现在家长很放心的把孩子交给我们了。面对家长的放心，我们苦点、累点算什么呢?值得!
四、严格要求自己，争取更多收获：
古话有云：学海无涯苦做舟，对呀，教师更应该如此，中心幼儿园有很多教学经验丰富的老师，有这样一个良好的环境我于是对自己提出了几点要求：要虚心，要有苦心，对事情要有恒心。因为年轻，所以很多事情都得从头开始学，我虚心向别的教师请教班级管理的心得，认真对待每次的教学活动，认真写好活动设计，争取上好每节活动课。
为了更新自己的观念，我还利用休息时间看一些幼教杂志，如《幼儿教育》、《学前教育》等等，把别人好的方法摘录下来，并且认真学习新《纲要》，并以此来要求自己，尽量把理论转化成实际，提高活动质量，争取更多的收获。
迎接我的也将是新的学期，我相信自己本着对这份职业的爱和执着，会有更多的希望等着我的
精选用户撰写心得86人觉得有帮助
写心得，尤其是像幼儿园老师这样的工作，每天面对的都是些小可爱们，他们的小脑袋里装着各种稀奇古怪的想法。要是想把自己的经历写成心得，第一步得先把脑子里的东西理清楚。比如，今天班上的小明特别调皮，非要抢小红的玩具，你怎么处理的？这事能反映出你的耐心和教育方法。
平时跟孩子们相处，肯定有不少印象深刻的事。把这些事情写下来的时候，别光顾着记流水账，得想想这件事教会了你什么。比如，小明后来知道错了，还主动给小红道歉了，那是不是说明表扬比批评效果更好？把这类感悟写进去，别人看了也能学到点东西。
不过有时候写着写着就容易跑题，写着写着就忘了初衷。比如说本来想写教学方法，结果写着写着开始回忆孩子家长会时的尴尬场景。这种情况最好及时拉回来，不然写出来的内容就会显得杂乱无章。当然，偶尔穿插一些趣事也是可以的，只要别太多就行。
写心得时千万别只顾着自己想说什么，也要考虑读者的感受。如果你写得太专业太晦涩，别的老师可能就看不进去。所以得用比较通俗易懂的话来说，比如“我觉得这个办法挺管用的”，而不是“本研究认为此法具有显著效果”。这样大家才更容易接受。
书写注意事项：
写的时候不用刻意追求完美，毕竟谁都有马虎的时候。像有一次我写心得，本来想写“孩子们的进步让我感到欣慰”，结果一不小心写成了“孩子们的进步让我感到欣慰的不行”。虽然意思差不多，但仔细一看确实有点啰嗦。这种小问题其实没什么大不了，只要不影响整体表达就行。
小编友情提醒：
写心得的时候别忘了加上自己的真实感受。就像写到某个活动的成功举办时，除了描述过程，还可以写写当时的心情。如果当时特别紧张，那就坦诚地说出来嘛。毕竟真诚的东西最能打动人心。
【第8篇】幼儿园托班教师个人心得怎么写1900字
(一)幼儿人数本班幼儿现有11人，其中男生4人，女生7人。
(二)存在的情况
1、幼儿存在分离焦虑。
2、幼儿各项生活自理能力差，没有集体生活经验，依耐性强，饮食习惯不好，并存在着胆小、怕生、娇气、任性，不懂礼貌等现象。
3、幼儿生活规律、方式的变化。
在家里幼儿生活缺乏一定的规律，随意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯。
4、家长焦虑情绪对幼儿的影响。
幼儿刚入托时情绪压抑紧张，哭闹、念叨回家等表现，常常会牵动家长恻隐之心。有的家长难以控制情绪，会和幼儿一起流泪，不忍离去。有的家长在门口，或在窗外窥看。家长自身情绪对幼儿有很大影响。
(三)优势
我们教师在带好年龄较小的幼儿都有着丰富的经验，每个教师合作意识强，沟通、协调好。
二、主要措施。
幼儿园小小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段，也是幼儿适应集体生活的重要时期，该时期的因此“以养为主，教养融合”是我们开展小小班教养活动必须要遵循的一条重要准则，注重“保中有教，教中有保，自然渗透，教养合一”的观点。结合规程与实践工作中发
现的具体问题，以培养幼儿喜欢幼儿园的集体生活，激发幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各项活动，让他们在快乐的游戏和生活中健康成长。
(一)保教工作
1、创设良好的生活环境，如：通过创设我在幼儿园生活“愉快的一天”的照片、家长与幼儿在家里的生活照等消除胆小、怕生及分离焦虑的情绪，使幼儿喜欢幼儿园的集体生活;
布置适合小小班幼儿活动的各个区角，增设多种的玩具，引导幼儿适应幼儿园环境，同伴为主，让幼儿愉快地参加各项活动。
2、注重幼儿保育工作，培养幼儿良好的生活卫生习惯。
本班教师与保育员要注意教育一致，互相配合对幼儿进行各个环节的培养教育，注意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。如在固定点穿脱鞋袜，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，让后在那个位置进行餐后活动。
3、建立良好的班级一日常规。
教师要根据本班幼儿的实际情况，制定托班幼儿一日生活常规，重点教育
幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规则，在老师的共同配合教育下，懂得轻拿轻放玩具，不争抢玩具，玩具玩后能在老师的带领下收拾放好。引导幼儿积极参与游戏活动，懂得用简短的语言表达自己的意愿，并与同伴一起玩的习惯，注意幼儿的礼貌习惯的培养，班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好，离园向同伴、老师再见。
(二)安全工作
小小班幼儿年龄，安全工作体现的更为的重要，我们教师重点从以下几个方面进行
1、教师学习安全知识手册，知道紧急情况的紧急措施。
2、每周检查班内有无安全隐患，如有及时采取措施。
3、严格执行一日生活卫生消毒制度。
4、各个教师提高幼儿在活动过程中的观察力度，严防幼儿走丢等现象的发生。
(三)家长工作
1、新生入园做好入园前的家访工作，熟悉班级教师，了解幼儿的性格、生活习惯、饮食情况等。
并在《育儿沙龙》、《亲子屋》栏中做好家长工作——专题《新生入园专栏》，让孩子尽快地适应幼儿园集体生活。
2、召开家长会，向家长介绍一学年班级工作计划及需要家长配合的内容。
3、建立幼儿个人成长档案，根据档案建立的需要希望家长及时给予配合。
如：做一些家庭记录，收集相应的资料(照片)等，进一步丰富、完善孩子的成长档案。
4、向家长宣传，引导家长积极参加家长学校的讲座，鼓励家长积极参加园务活动如：亲子活动
、征文、开放日等活动。
(四)月份安排
九月份：
1、创设良好的班级环境，进行家访，接待新生入园，稳定幼儿情绪。
2、根据本班幼儿情况制定班级计划，建立幼儿个人成长档案。
3、家长工作：(1)召开家长会(2)家长学校讲座(3)选家委会会员2名。
4、进一步完善班级周工作表内容，使之更加规范。
十月份：
1、引导幼儿积极参与游戏活动。
2、开展各种活动培养幼儿懂礼貌，会说简单的礼貌用语。
3、对幼儿进行正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。
4、家长工作：配合班级活动，引导孩子认识家中各种玩具的名称、用途。
十一月份：
1、参加全园性秋游活动。
2、培养幼儿懂得用简短的语言表达自己的意愿，并与同伴一起玩的习惯。
3、家长工作。
(1)家长学校讲座(2)配合班级活动。让孩子知道家里的玩具怎么玩。(3、)配合园部开展“我和孩子共成长”家教征文活动。
十二月份：
1、与家长合作创设环境，开展“迎新”活动。
2、教育
幼儿在活动中爱护玩具。
3、家长工作。
(1) 家长开放日活动。(2) 新年亲子登山活动。(3)进行家园协调对孩子进行爱护玩具的教育(配合幼儿成长档案进行)
一月份：
1、配合园部开展“亲子乐园”新年游园活动。
2、攥写班级总结。
3、整理幼儿个人成长档案材料，并向家长分发。
4、家长工作。
在假期中家长继续充实孩子的个人成长档案材料内容，开学带来
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写心得这种事情，说起来简单，真要动手其实挺费劲。特别是像幼儿园托班老师这样的工作，每天面对那么多孩子，事情多得记不住。要是想把心里的感受写出来，还真得好好琢磨一下。
平时上班的时候，我总会留心一些细节。比如小朋友第一次叫你“老师妈妈”的时候，那种感觉特别温暖。还有就是他们画的小花小草，虽然歪歪扭扭的，但每次看到都会忍不住笑。把这些点滴记下来，慢慢整理，就能找到写心得的方向了。不过，刚开始写的时候别急着追求完美，想到什么就写什么，反正都是自己的经历，不会假。
写心得的时候，我觉得最重要的是真实。比如说某天有个小朋友突然不哭闹了，这事肯定能写进去。为什么？因为这是个小小的进步，值得纪念。当然，有时候写得太兴奋，可能会漏掉一些重要的细节，比如当时用了什么办法让他安静下来的。这点儿小疏忽倒没什么大不了，回头想想还能补充完整。
写心得的时候，可以试着换种方式表达。不是非要写成正式报告的样子，可以用聊天的语气，像是跟朋友分享一样。这样既轻松又有趣。不过有时候写着写着，会不小心把“他们”写成“她们”，或者把“今天”写成“昨天”。这类小问题其实没什么关系，只要意思传达清楚就行。
书写注意事项：
写心得的时候，最好能结合具体事例。比如某个活动里，某个小朋友表现得很勇敢，这就值得夸一夸。还有那些让人心疼的小瞬间，比如孩子摔倒了却强忍着眼泪的样子，也可以记录下来。这样写出来的内容更有说服力，也更容易打动别人。
