【第1篇】个人学习安全法心得体会怎么写650字
本文是个人学习安全法心得体会，在今后的日子里，我决心不断学习新的教育理论，积极进取，锐意创新。
今日经理组织全体员工认真学习《关于贯彻实施新《安全生产法》的公开信》的内容，以下是此次学习的内容：
1、我们坚决按照新安全环保法的要求，增强遵章守法的自觉性，推动建立健全“一岗双责”的安全生产责任体系，增强安全防范意识，预防和减少安全事故。
2、结合实际，立足长远，抓好落实，查找并正确认识存在的不足，深入思考在反违章、除隐患、控风险方面的措施，确保加油站正常运行。
3、认真领会新安法，真正使新安法扎根于我们的脑中，融化到血液中，落实到我们的实际工作中，使我们遵法守纪，履职尽责成为日常生产中的自觉行动。
4、牢树“以人为本，安全发展”的理念，确立 “安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产工作，自觉遵守各项安全管理规定。
“高高兴兴上班，平平安安回家”中，对于每个人来说都不会陌生，而对每个员工来说，它包含的意义尤为深刻，我们天天都在生产一线，时时处处谈到的都是安全，它带给了我们企业发展的美好前景，同时又凝聚了太多人的牵挂和责任，更需要我们切实履行责任，真正按照安全第一，预防为主，全员动手，综合治理的安全生产方针，通过全天候、全方位、全过程、全员的安全生产监管，杜绝一切违章违纪现象的发生，及时消除各种安全生产隐患，始终保持有令必行，有法必遵，违法必究，执法必严的依法治安长效机制，让新安法成为全员安全生产和员工人身安全的护身符，确保我们企业的长治久安和安全发展。
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写心得其实挺讲究技巧的，特别是像安全法这种专业性很强的东西，不是随便写几句感受就行。刚开始得搞清楚自己到底学到了什么，比如有些条款看起来简单，但背后可能涉及很多案例，如果没弄明白就直接写体会，那肯定不行。
像我刚开始写的时候，就老是抓不住重点，东一句西一句的，后来慢慢摸索出点门道。比如说关于安全责任划分这部分，书上讲得很细，我就试着结合实际例子去理解，这样写起来就有东西可写了。记得有一次参加培训，老师举了个工厂的例子，说某个车间因为疏忽出了事故，结果赔了不少钱，这事给我印象特别深，后来写心得的时候就拿这个当素材，感觉还挺贴切。
写的时候别光顾着抄书本上的定义，最好能用自己的话概括一下。当然，有时候写着写着就跑题了，比如本来想说事故预防措施，一不小心扯到法律责任去了，这种时候就需要回过头来调整思路。有时候写着写着还犯了个小错，把“责任”写成了“职责”，虽然意思差不多，但仔细看的话还是能看出区别。
书写注意事项：
写心得的时候多想想别人看了会不会觉得枯燥，毕竟安全法本身就有点严肃，要是写得太死板就没人爱看。所以适当加点自己的看法，哪怕只是很小的感悟也好。就像那次培训结束，我觉得最大的收获不是记了多少条法规，而是意识到细节真的很重要，一个小疏忽可能就会酿成大错。
其实写心得的过程也是个自我检验的过程，有时候写着写着会发现自己对某些概念的理解还不够透彻，这就得回去翻资料重新消化一下。写的时候不用太追求完美，有时候写得粗糙点反而显得真实，毕竟每个人都有自己的表达方式嘛。
【第2篇】教师个人师德师风学习心得体会2000字怎么写1600字
教师个人师德师风学习心得体会2000字范文为使20xx年我校新进教师18人能尽快熟悉我校基本情况,及时了解学校的历史、文化及学校的办学精神和理念，掌握新课程教育教学基本理念、规律和方法,保证各位新进教师能尽快站稳讲台,顺利开展各项教学教研常规工作,学校教师发展中心整合各年级教学部和学校相关中心的力量，对今期我校新进教师及时进行了岗前培训。本次新教师岗前培训工作自8月26日启动，为期6天，本次培训着手早、起点高、高标准、严要求、重实效。本次培训采取了多种形式帮助新教师走进班主任(生活班主任)工作，尽快了解学校发展历史、规章制度和现状，掌握新课程教育教学规律以及时适应新岗位。培训具体内容有以下8个形式多样、内容全面、生动深刻的环节：班主任工作、常规教学流程、教学研究及教育科研、学校规章制度讲解、优秀青年教师经验交流、自主学习和分组讨论、校领导座谈、入职培训心得总结。
经过本次培训，各位新教师一致认为，学校组织的岗前培训内容丰富，针对性强。从闫校长和余校长的讲话中，感受到了学校对新教师的重视、关怀和期望，领会了学校的办学理念和发展思路;从董建主任的介绍中，感受到学校严谨治学、规范管理的工作作风，熟悉了各项规章制度和相关政策;通过聆听任太成主任和韩中强主任的专题报告，看到了优秀教育工作者的敬业精神，学到了宝贵的教学经验;裴辉主任的讲话坚定了新教师投身教育事业、为学校发展多做贡献的决心和信心;郭恒主任“新时期如何做好班主任工作”的讲座加深了新教师对班主任工作的了解。本次培训的每一个环节都使新进教师受益匪浅，热门思想汇报给各位新进教师带来了业务上的巨大提升，让他们真正的意识到了作为一名光荣的教育工作者肩上的重任。经过本次培训，各位新进教师表示绝不辜负学校的期望，尽全力去做好自己的本职工作，争取早日成为一名优秀的高中教师，同时希望学校以后能有更多此类的培训活动来帮助新教师提升自身素质。
本次岗前培训为各位新进教师未来的教师工作道路打下了坚实的基础，也为他们今后的教育事业的发展做了重要的铺垫。同时本次岗前培训也为各位新进教师搭建了一个互相了解、加强交流、增进感情的平台。培训结束后，17名新教师将走上教学、科研及管理岗位，为学校教育教学事业发展增添新动力。
总体回顾思考这次教师培训，各位新进教师感受最深的是以下三个方面：
一、教师的知识结构
教师的主要任务是“教书育人”，教育是用已知的知识去为未来培养人才的过程。在知识逐渐信息化的今天，作为一个教师，我们不仅要具备所教学科的知识，同时还应具备教育学和心理学方面的知识，“水之积也不厚，负大舟也无力。”打铁先须身板硬，这就要求做一名好教师，必须同时拥有深厚的学术功底，丰富的文化底蕴和深遂独到的教育学思想。
二、教师的个人行为
作为一个教师，一个“传道授业解惑”的人民教师，要想“教书育人”，要想你的理论在讲台上有说服力，我们应该从小处着眼，处处注意一下个人行为，范文写作做到真正为人师表，以身作责，作为一个学识渊博的教师，作为一名好教师，优秀教师，我们必须具备道德高尚，品格优秀，谦虚、好学、热情、开朗，更要有民主、公正、耐心、宽容、幽默、尊敬他人和良好的与人合作的精神品质，做到对教育“捧得一颗心来，不带半根草去。”
三、能够设身处地为学生着想
作为一个教师，今天能够站在讲台称作教师，那么他必定是从昨天的学生时代走过，从学生转换到老师，只是一个身份的转变，同样经历了学生时代，那么我想对于学生在这时期和阶段的思想和行为，我们应该是很能了解和体会的，所以对于学生的所作所为我们不应该感到不可思议，很稀奇，而是应该抱着一颗理解的心去接受、包容，去处理和解决。
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最近一直在琢磨怎么写好一篇师德师风的学习心得，尤其是那种看起来像是自己用心琢磨出来的，而不是套模板的那种。刚开始写的时候，总觉得无从下手，不知道从哪儿开始才好。后来慢慢摸索出来一些门道，就想着把这些经验分享给同样有这个需求的老师。
刚开始，我觉得得让自己真正理解什么是师德师风，不然写出来的就是空话套话。这就要多看看相关的政策文件，多听专家讲座，脑子里有了概念，下笔才有底气。不过，光看文件还不够，还得结合自己的教学经历去体会。比如有一次我班上的一个学生因为家庭原因成绩下滑得很厉害，我当时就想着不能只盯着分数，得帮孩子找到学习的动力。后来通过家访了解到他家里的情况后，我就调整了教学方法，多鼓励他，慢慢他就找回了信心。这样的例子多了，写起来就有东西可写了。
写心得的时候，不要急于求成，得慢慢酝酿。可以先列个提纲，把想说的点都记下来，但不用太拘泥于顺序。写的时候，想到哪里就写到哪里，这样反而能让文章显得更真实。我有一次写的时候，本来想先写理论部分，结果写着写着就跑题了，倒是把一次和同事讨论教学方法的经历写进去了。回头一看，反而觉得这段内容更有说服力，因为它是鲜活的例子。
说到鲜活的例子，我觉得细节很重要。不是那种刻意堆砌的细节，而是真的能打动人的那种。比如说那次公开课，我本来准备得很充分，但上台的时候还是紧张得忘词了。当时我就想完了，这下砸锅了。结果课后反思的时候才发现，其实学生反应挺好，他们并没有注意到我的紧张。这件事让我明白，作为老师，心态很重要，不能太把自己当回事。
写心得的时候，也不能一味地自我表扬，得有点批判精神。比如我发现自己的课堂管理有时候会比较松散，特别是对一些调皮的学生，总是心软，结果导致纪律不太好。后来我就试着改变策略，该严肃的时候就得严肃。虽然这样做有时候会让师生关系变得有点僵，但长远来看，对学生是有好处的。
小编友情提醒：
写完之后别急着提交，最好放一放，过几天再拿出来看看。有时候刚写完会觉得挺满意，但隔段时间再读，就能发现不少问题。比如这次写心得的时候，我就发现自己有个地方用了“尽管”这个词，但仔细想想，换成“虽然”可能更好一些。还有那个句子，“在教学过程中，我们不仅要注重学生的成绩，还要关注他们的心理成长。”这句话虽然没错，但总觉得有点啰嗦，可以改得更简洁些。
【第3篇】学习孙子兵法的个人心得体会900字怎么写1750字
《孙子兵法》既是一部军事经典著作，又是一部光辉的哲学著作，是我国灿烂的古代文化中一份珍贵的遗产。孙子在书中揭示的一系列具有普遍好处的军事规律，不仅仅受军事学家所推崇，在经济领域、领导艺术、人生追求甚至家庭关系等放面，也有着千丝万缕的联系。
初读《孙子兵法》，只觉得晦涩;再读《孙子兵法》，脑袋会思考了，好象是有那么回事。如今，又捧起《孙子兵法》，想写点感悟，与专业相关的东西。
商场如战场，很贴切的比喻。《孙子兵法》是套源自战场的理论，那么在商场上，我们对其加以变通的理解，很多理论、原则都能够借鉴。
1、用人之道。当今企业，都提倡以人为本，优秀的人力资源是企业最重要的资源。孙子在兵法十三篇中贯穿了人在战争中的决定地位。在《始计篇》中提出“主孰有道，将孰有能”强调将帅在治理军队、领导部属时要赏罚分明、恩威并重;“智、信、仁、勇、严”是将帅务必具备的五种潜力;“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道”那里的“兵”是“懂得用兵的将帅”，孙子十分重视将帅在战争中的作用，这与现代企业视人力资源为企业的珍宝如出一辙。又如，“知兵之将，生民之司命，国家安危之主也”(作战篇)这些强调的都是将帅的重要性。其实，对于士卒，也强调了其作用。“视卒如爱子”(地形篇)企业强调团队合作，关爱员工，培养员工对企业的忠诚度和归属感也是必要的。“将听吾计，用之必胜，留之。将不听吾计，用之必败，去之。”企业是一个团队，团队合作是企业兴旺发达的重要因素，如果企业内部不能同心协力，必然使更多的资源浪费于内耗之中。
2、企业文化。“夫未战而庙算胜者，得算多也;未战而庙算不胜者，得算少也。多算胜少算，而况于无算乎!”(始计篇)战争的决策者必须要在战前做周密的计划，对战争中可能出现的种种状况做出不一样的估计和安排，也就是说，要打有准备之仗。这点对人力资源战略和规划作出了很好的诠释，应对日益复杂、变化加剧的外部环境，应对组织内更高的员工要求，组住对战略已越来越重视。人力资源规划是一种预测性活动，简而言之“算也”。一个年度开始时，企业要制定本年度的战略，对人员需求、培训、绩效考评、薪酬管理等做好规划、未雨绸缪，就能够从容应付未来的发展变化。如果什么都不准备在当今高速运转的市场环境中，势必淘汰出局!“故善战者，求之于势，不责于人，故能择人而任势”(军势篇)其中要点在“势”而不在“人”。正如将帅看到战争中的“势”一样，企业主管应把握商场上的“势”，及时组织适宜的人力，抓住商机，而不是被动地对下属求全责备，人员的组织架构只是手段，而非目的。它务必能因“势”的变化而变化，让适宜的人才在适宜的位置上，掌握好机会，发挥出作用。那里所讲的“势”与“故兵无常势，水无常形，能因敌变化而取胜者，谓之神”(虚实篇)中所强调的“势”类似。商场上各种信息
瞬息万变，纸上谈兵、墨守成规、按图索骥只能被商场的大海所吞噬。敌变我变，关键在于谁先，掌握战场的主动权，先发制人。
3、激励机制。“故杀敌者，怒也;取敌之利者，货也”(作战篇)要使军队英勇杀敌，就就应激发士兵同仇敌忾的士气;要想夺取敌人的物资，就务必借助于物质奖励。企业若要在竞争中立于不败之地，成为一个颇具战斗力的团队，就就应提倡一种“同仇敌忾”的企业精神。正所谓“上下同欲者胜”(谋攻篇)一样的道理。企业良好的绩效管理还需要辅之激励手段，如物质奖励。随着人们对需求的不断提高，从生理需要慢慢上升到尊重的需要和自我实现的需要，所以有时候在会上的一番表扬可能来得更有效。这点于“夫兵形像水，水之形，避高而趋下;兵之形，避实而击虚”(虚实篇)中强调的“避实击虚”的效果一样。企业在极力员工时，要尽量做到投其所需，避开员工已得到满足的需求，去满足员工渴望得到的需求，实现激励最大化。
“故令之以文，齐之以武，是谓必取”(行军篇)，孙子在治军上强调文武兼施，赏罚并重。在企业管理中，也只有文武兼施，赏罚并用，才能提高员工的生产用心性，使人人争先，个个努力，构成良好的企业氛围。
孙子兵法》是商战中的“圣经”，个性是在这天中国从计划经济向市场经济飞速过度的时代，也就是在各个行业的商战中从一统“周天子”天下的局面向“春秋”再飞速向“战国”发展的时代，《孙子兵法》对我们的企业家们更具有深渊的指导好处和实际的使用好处。
《孙子兵法》只读一遍等于没读，要多读多思考，才能发觉其中无穷的智慧。
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学习《孙子兵法》的时候，我刚开始觉得挺难的，毕竟这书里的东西跟现代的东西差别太大了。不过，慢慢看下来，发现它讲的那些策略，谋略，其实跟生活里很多事都能搭上边。比如说商场上的竞争，职场里的升迁，甚至家里的一些事情处理，都能找到点影子。
刚开始看的时候，我就被那里面的计谋给吸引住了，什么“知己知彼，百战不殆”，“上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵”。这些话看似简单，但要是真正用到实践中去，就不是那么容易了。就像书里说的，打仗得讲究个“势”，这个“势”可不是随便就能造出来的。有时候你觉得准备得很充分了，可一到关键时刻，情况突然变了，这就需要随机应变。我记得有一次跟朋友一起做项目，本来计划得很好，结果中途出了点状况，大家都有点慌，后来我们还是冷静下来，重新调整了策略，才把事情搞定。
还有就是《孙子兵法》里提到的“虚实相生”，这个我觉得特别有意思。有时候表面上看起来很强大，实际上却很虚弱；有时候看似弱小，却暗藏杀机。这个道理在生活中也适用。比如在谈判桌上，你不能光看对方的表现，得透过现象去看本质。我曾经遇到过一个客户，他说话总是吞吞吐吐的，当时我还以为他没什么诚意，后来才发现他是想拖延时间，好让自己内部的事情理清楚。
不过，学《孙子兵法》也不是一味地照搬照套。书里说“兵无常势，水无常形”，意思是打仗没有固定的方式，就像流水一样，因地形而变化。所以我们在运用这些策略的时候，得结合实际情况。记得有一次公司派我去外地开拓市场，我心里想着要用书里的“攻其不备，出其不意”的办法，可到了地方才发现那边的情况跟预想的完全不一样。后来我只能根据当地的情况，调整了自己的方案，最后才取得了成功。
《孙子兵法》也不是只有高深的理论，里面也有一些实用的小技巧。比如说“善守者藏于九地之下”，这句话的意思是要善于隐藏自己的实力。在现实生活中，这也是一种智慧。有时候你表现得太强势了，反而会惹来不必要的麻烦。我有个同事就是这样，她每次开会都抢着发言，结果给人的感觉就是爱出风头，后来领导对她也有点意见。其实有时候低调一点，反而能赢得更多的机会。
【第4篇】学生会个人学习心得小结怎么写1350字
这个，还是认真而朴素地总结一下。虽然，好像在外联部打了几个月的酱油，但是心得体会还是挺有的。
首先，谈论一下外联部的位置和工作性质。外联部就是一个公关的部门，其责任在于维持整个学生会的经济。而我们嘛，就是公关人。公关，实在点说，就是把我们的“脸”放到别人的桌子上，让人看看，让人感兴趣，让人觉得有合作潜力，让人从腰包里掏出钱，在你这张脸上贴点传单啊，横幅啊，海报啊……这张脸是什么?这很重要，它的本质是西南交通大学机械工程学院学生会。你就是整个学生会的代表，你的言谈举止，你的气质形象，你的处事方式…….总之你在外面和商家交流过程中的一切行为都是在给这张脸上化妆，化的好，是拉成赞助的必要条件。所以我们外联的工作性质就凸显出来了：带着为了几万学生丰富快乐的大学生活的崇高责任心，以持久的激情和动力，去与商家保持友好而公平的合作，拉到赞助经费，保证活动顺利进行。哈哈~是不是很伟大?鞠躬尽瘁，死而后已!
其次，说一点个人拉攒助的心得。这几个月，还是跑了很多商家的。失败了n多次，成功了n-n 2次左右。实在话，本人没用心去做，很水很水很水，因为一些让我快崩溃的事，期间，差点想自己退了外联。现在想来，幸好哦，不然退了我就后悔了。不过呢，经验还是有的，因为我自认为总结经验的能力还有可以~哈哈~吹牛了~好了，回到正题，打字手都冷了，以下是总结出来的心得：
1， 预估赞助对象。就是选取和活动联系点多，相当的赞助商范围。
2， 选择联系方式。方式无非就这么几种：压着马路到处找，打电话，联系以往合作的商家，找关系(你是啥子公司老板的儿啊 女啊，就方便，不过不提倡)。这里，压马路最好耍，也最浪费时间，也最没有效率，也最容易现场摆平，适合小中型活动，学校周边的商家很多都被拉烦了，所以压马路更要注意两种商家，一种是啥子都不懂的，又想在学生中作宣传的，那你就严肃地去好好宰他一顿。呵呵，开完笑的，我的意思是在这种商家上容易拉到赞助，要重点对待，还有一种就是做过很多次赞助的了，比如第五元素，基本每年都做赞助，又有钱，这种就要“先下手为强”，与其保持长期合作。推荐的方式是 打电话，现在信息查询很方便，查询到最多的是总机的号码，我们需要市场部经理的电话，这中间就需要转接，在电话里如何简洁，折重的表达我们的意图很重要，让别人感觉很有必要转接更重要。这就看说话技巧了，把活动的规模，影响，时间等等用最精炼的话讲出来。
3， 跟进谈判。如果是压马路的话，就要带上活动策划，赞助策划，合同等等。然后与商家谈就是了。如果是电话的话，就要争取尽快进行面谈。
4， 面谈中的注意事项和技巧：
① 切记混战。比如两人前往谈判，最好一人为主，一人为辅;一人攻，一人防;一人胆大，一人心细;一人突破。一人补漏。分工合作，攻占敌营~
② 察言观色。就是观察对方的反应，不是看表面，而是去揣摩内心。比如他提出有什么不满意的地方啊，这不合适那里又不合适啊。这一般并不是代表他不想提供赞助，恰恰相反，表露出了他有一定的兴趣。我们如何采取下一步行动，就要根据对方的心理活动进行，他想吃糖，就给他点甜头，哄哄骗骗，手到擒来。察言观色 需要经常练习，如果不能熟练使用，切忌自己随意猜测，这时候做到脸皮厚是很不错的选择。
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写个人学习心得小结其实挺讲究方法的，不是单纯抄几句好听的话就完事了。得结合自己的实际情况，把自己的想法真实地表达出来。开头，可以先简单回顾一下这段时间的学习情况，比如参加了哪些活动、学到了什么新东西之类的。这部分不用太复杂，把事情交代清楚就行。
比如，这学期我加入了学生会，跟着前辈们一起搞了不少活动。刚开始的时候，很多事都摸不着头脑，后来慢慢跟着大家跑流程，才渐渐明白该怎么配合。像那次组织讲座，从联系讲师到布置场地，每一个环节都需要提前规划好。虽然当时忙得脚不沾地，但看到活动顺利开展，心里特别满足。
说到体会，我觉得最大的收获就是学会沟通了。以前总觉得和人打交道挺麻烦的，现在发现只要耐心一点，多站在对方角度想问题，很多事情都能迎刃而解。当然，有时候也会遇到意见不合的情况，这时候就需要冷静下来好好商量，而不是一味坚持己见。
写心得的时候，最好能举几个具体的例子，这样更有说服力。像我在准备活动材料时，有一次因为粗心把时间写错了，结果被老师点名批评。虽然当时有点尴尬，但也让我意识到细节的重要性。以后再做类似的事情，都会格外留心检查几遍。
写小结的时候别光顾着说成绩，也要反思一下不足之处。毕竟只有知道自己哪里做得不好，才能改进嘛。像我参加辩论赛的时候，总是急于反驳别人的观点，反而忽略了团队的整体配合。后来通过复盘才发现这个问题，以后就试着调整心态，把更多精力放在如何协作上。
【第5篇】____年7月教师党风廉政建设个人学习心得体会范文怎么写1600字
今年来，按照党委、纪委关于党风廉政建设和反腐败斗争的部署和要求，加强党风廉政建设，成为每一名党员干部都必须时刻坚持的方针和原则。作为一名干部，更应该从头做起，自觉加强党风廉政建设，自觉筑牢拒腐防变意识，真正做一个党放心、人民满意、广大宗教人士和信教群众相信的年轻干部。本人在实际工作中十分重视个人的廉政建设，并能始终把它放在重要位置，加强了相关内容的学习，积极参加了党委布置的思想教育和组织的相关活动，从而进一步增强思想政治素质，增强拒腐防变意识和能力，提高保持清正廉洁的自觉性。
一、加强党风廉政建设，干干净净履行职责
1、要警钟长鸣，筑牢防线。任何腐化、腐败行为都是从思想的蜕化开始的，都有一个思想演变的过程。因此，把牢思想这一关是最有效的预防，加强思想教育也是反腐__的根本之策。不能放松世界观、人生观、价值观的改造，要充分认识到权力是一把双刃剑，用好了能为民造福，用不好也能为自己造“罪”，大脑中要时刻绷紧这根弦，时时警醒自己，筑牢防线。
2、从严自律，管住自己。当前市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面，形形色色的价值观不断充斥人们的思想，我们现在各方面的条件也有了很大的改善。但越是在这种形势下，越要保持清醒的头脑，越要保持艰苦奋斗的作风，越要从方方面面严格要求自己。稍有不慎，就可能犯错误、栽跟头。“常在河边走，难得不湿鞋”，就是要时时刻刻谨小慎微。每一名党员都要正确行使手中的权力，在大事上一定要泾渭分明，小节上时刻从严把握，哪些事能做，哪些事不能做，脑子里要有明确的界限，自重、自盛自警、自励，清清白白从政，踏踏实实干事，堂堂正正做人。
二、坚持求真务实，扎扎实实干好工作
1、要有求真的精神。求真说到底是一种觉悟、一种境界、一种品德、一种精神，是分析问题、研究问题、解决问题的有力武器。从大的方面讲，是科学判断新形势，准确把握规律，探求办法措施。具体到工作来说，就是坚持把人民群众的利益放在首位，客观分析存在的问题和差距，清醒地看到经济社会发展中的矛盾和困难，增强加快发展的压力感、紧迫感。坚定信心，维护好群众的根本利益。求真就要开动脑筋，勤于思考，学会用心，善于从普遍性问题中发现和找到规律性的东西，总结和提炼经验性的做法，用以解决发展中的矛盾、前进中的难题、工作中的症结。总的来说就是既要有加快发展的高度热情，又要有扎扎实实的工作态度，使工作体现时代性、把握规律性、富有创造性。
2、要有务实的作风。说老实话、办老实事、做实在人，是处事为人的立身之本，一个人的能力有大小职位有高低，但只要是踏下心来做事、实打实地做人，就能干出名堂，也能取得组织的信任，得到群众的赞誉。
三、艰苦奋斗，培养良好生活作风
加强党风廉正建设，深入开展反腐败斗争中，坚持以邓小平理论为指导，不断自勉，紧紧围绕“创新”、“求实”、“从严”方面下功夫，促进了自身的廉洁自律。围绕“创新”，做到“五带头、五增强”以警示自己。五带头：一是带头积极参加校党委组织的政治理论学习和思想教育，加强党风廉政建设;二是带头倾听职工群众的呼声，沟通信息，了解状况，有针对性地开展工作;三是带头坚持民主集中制的工作原则;四是带头执行廉政规定，自觉接受监督;五是带头思想作风深入，密切党群关系，依靠群众解决工作中的实际问题，自觉构筑生活作风上两道防线。工作上，坚持办一切事情以量力而行，花少钱办好事，勤俭节约，精打细算，讲求实效。在生活上，保持艰苦奋斗的，顶得住诱惑，经得住考验，做到一身正气，一尘不染。
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学习写心得体会其实挺有意思，尤其是像党风廉政建设这样的主题，它跟咱们的工作生活都息息相关。刚开始可能觉得挺枯燥的，但真用心去写，就会发现里面有不少门道。
先说个窍门，别刚开始就想着要写得多正式多严肃。你可以从自己的日常观察开始，比如最近参加培训的时候，有没有听到一些特别触动你的点？或者平时工作里遇到的一些事，想想是不是跟廉政建设有关。比如说领导强调过廉洁的重要性，或者同事间互相提醒要遵守规矩之类的。把这些具体的小事记下来，再慢慢整理成文字，这样写起来就不会空洞。
写的时候也要注意层次感。可以先描述一下背景，比如这次学习的主题是什么，大概讲了哪些内容。接着可以结合自身情况谈谈感受，比如通过学习明白了什么道理，或者是对自己今后的行为有什么新的约束。不过千万要注意，千万别写得太理论化，尽量用自己的话来说，要是能举几个例子就更好了。
有时候写着写着会发现自己用词有点重复，像是老是用“这个”“那个”之类的词，这就需要稍微调整一下表达方式。比如不用总是说“我觉得”，可以换种说法，像“在我看来”或者“我认为”。另外，句子不要太长，不然读起来费劲。如果实在想表达复杂的意思，也可以分成两句写。
说到细节，字体格式什么的也得注意。标题最好醒目一点，正文部分行距要适中，段落之间留点空隙。要是有条件的话，打印出来看看效果，有些地方看着不舒服的地方可以及时修改。
记得有一次我写的时候，本来想表达“这次学习让我受益匪浅”，结果不小心写成了“这次学习让我受益匪深”，虽然意思差不多，但回头一看才发现错了。这种小问题有时候很难避免，所以写完后最好多检查几遍。不过也不用太纠结，毕竟人非圣贤，偶尔出个小差错很正常。
小编友情提醒：
写心得体会最重要的是真诚。只要你真的用心去体会，把自己的真实想法写出来，就算是简简单单几句话，也能打动人心。
【第6篇】教师最新个人学习师德师风心得体会怎么写1200字
师德最外在的体现：以身作则、为人师表。教师在教书育人中，除了言传，更要身教，用自己的示范行为来教育学生，这就是为人师表。以下师风师德学习心得体会《最新教师学习师德师风心得体会》由心得体会范文栏目为您精心提供，欢迎大家阅读参考。
《庄记》曰：“师也者，教之以事而喻诸德也。”“德之不修，学之不讲，闻义不能徒，不善不能改，是吾忧也。”可见，教师职业道德修养对教育者来讲相当重要。
教师是进行道德品质教育的教育者，自己必先接受教育，自身必须具有高尚的道德品质，方能以身立教，为人师表。在推行素质教育的今天，社会注意教师肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的重任，对当今教师的道德修养有着更高的要求。教师的师德如何，直接影响着青年一代的成长，关系到教育事业的发展，关系到中华民族的兴衰，影响到千秋万代。
作为一名教育工作者，自己的为人处事、治学态度、行为习惯甚至于服饰仪表，一言一行、一举一动都处在严格的监督之下，都会直接对学生产生影响，起着极为重要的作用。自身要为学生和社会作表率，必须要做到：
第一，热爱教育事业，勇于承担责任。从事教育事业，走上三尺讲台，当一名合格的人民教师，是我强烈的理想追求。教育是令人陶醉的事业，是我最愿意从事的事业。为此，我深知自己任重而道远。同时，作为社会的一员，必须勇于承担自己的社会责任，能够清醒地认识到自己的言行代表着一个群体，始终要注意其产生的社会影响、社会效益。
第二，谦虚好学，刻苦钻研。记得刚毕业来校工作时，对教育不熟悉，教学经验近乎于零，我把虚心向别人学习、向前人学习，向老教师学习作为自己奋飞的起点，通过学习老教师的工作经验和敬业精神，来丰富自己的认识、知识及才能。同时我常静坐独思己过，剖析自己的不足，以加以改进。刻苦钻研，并做到精益求精是教师职业的需要，是师德责任感的体现。自己在教学中的教学技巧、能力和知识水平的高低强弱，直接影响到自己在学生集体中的威信。总之，不要让学生怀疑自己的学问。但是，如果学生的怀疑涉及到教师的道德方面，那教师的地位更为不幸了。
第三，热爱学生，诲人不倦。爱，是教育的基础：没有爱，就没有真正的教育，“爱满天下”。在教学法中，我树立了正确的学生观，尊重和充分信任学生，以平等的态度对待学生，并深入了解学生，真诚关心学生的进步和成长，力争成为学生的良师益友。当然，爱学生不是一味地迁就、放纵学生。在对学生提出严格要求的同时，又要循循善诱，耐心启发，讲清道理，说明利害关系，并加以启发。对违纪的同学晓之以理，动之以情，而不是按照自己的个性办事。虽然老师也是普通的一员，有自己的个性，也会发火，但是教师要受师德的限制，要注意培养自己的个性，而不能意气办事。
只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人，而在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须造成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。
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写心得体会，尤其是关于师德师风这样的主题，很多人刚开始可能觉得只要把听到的话记下来就行，但这远远不够。关键是要结合自己的实际情况去想，怎么把那些道理变成自己能用的东西。
先说个例子吧。有一次听讲座，讲到教师要尊重学生个性发展，我当时就有点懵，不知道怎么往自己教学里套。后来慢慢琢磨，发现可以从小事做起，比如课堂提问的时候别总是盯着成绩好的同学，多给其他孩子机会。这不就是一种尊重嘛。再比如，有时候学生犯了错，与其直接批评，不如先问问他们为什么这样做，这样可能效果更好。
写的时候别光顾着抄大道理。比如有人提到要廉洁从教，这话听着没错，但具体怎么做？其实可以从日常行为入手，比如拒绝家长送的小礼物之类的事。我有个同事就做得不错，她每次遇到这种情况都会婉拒，还会耐心解释说教育是她的本职工作，不该收额外的东西。我觉得这样的做法很值得借鉴。
不过有时候写着写着会发现自己思路乱了。比如前几天我就碰到了这种情况，本来想写点关于如何平衡教学任务和个人生活的体会，结果写着写着就把重点跑偏了，反倒写了好多关于学校管理的问题。回头一看才发现，自己写的这些东西跟主题没什么太大关系。所以写的时候一定要心里有个谱，别东拉西扯。
书写注意事项：
写心得体会不是单纯记录，而是要带着思考去写。比如，怎么让学生喜欢上你的课？这就要想想平时备课有没有花心思。像我以前就经常为了赶进度，教案写得特别简单，结果学生听得糊里糊涂。后来改了方法，每次备课都尽量加入一些互动环节，发现效果确实好了很多。
写的时候也得注意语言表达。有时候话说到一半突然卡壳，好不容易找到合适的词却又觉得不太对劲。比如有一次写到“师德”这个词，我想了半天才想起用“职业操守”代替，虽然意思差不多，但总觉得用得不够顺畅。这种时候就需要多读几遍，看看是不是哪里还可以调整一下。
【第7篇】个人听课学习心得总结范文怎么写1300字
听了__老师执教的小学二年级《坐井观天》一课，我认为是一节很成功的课。主要体现在__老师导得有方，学生学得主动，读书读得深入。师生的思想交流，感情交流充满教学全过程，师生之间，同学之间合作得十分融洽。由于__老师启发，诱导得法，学生学得生动活泼。真正体现学生在教学过程中的主体地位。
__老师针对二年级学生学习语文的特点，在教学中特别注意加强朗读和发展思维培养有条理说话的能力，引导学生通过认识和感受故事中的生动形象理解课文内容，领会成语的意思。
__老师抓住故事序幕，把握三次对话。
课文第一节，简短的两句话交代了青蛙与小鸟各自所在位置，为下文对话提供了背景，并在某种程度上预示出由于生活环境的不同，双方对事物的认识可能出现差异.这是故事的序幕，也是学生理解的基础.所以在这一部分的处理上，笔墨较多.首先是考虑到大部分学生对于井的认识可能不够正确或充分，所以通过学生的理解和老师的简笔画使学生对井有一个正确的认识，进而认识井沿所在位置，理解“沿”即“边”，而青蛙与小鸟位置的演示是为下文的理解做一次必要的铺垫。
三次对话以二三次对话为主.第二次对话在学生初步理解青蛙认为小鸟在“说大话”“天只有井口大”
之上抓住“说大话”“井口大”两个点，理解什么是“说大话”，哪句话是大话，进而引出青蛙对天的认识：“只有井口大”。“天只有井口那么大，还用飞那么远吗?”这是一个反问句，通过换一种说法让学生初步认识反问句与陈述句表达方式虽然不同，但表达的意思是一致的，不过语气的程度不同。小鸟对青蛙的少见多怪并未反唇相讥，它诚恳地指出善意地纠正：“你看错了。天无边无际，大得很哪!”在这里，通过课件为学生创设一种情境，跟随小鸟到天空飞翔，同时培养学生的观察，思维，想象的能力。就此，第二次对话结束了。在这一次对话中，学生们找到了青蛙与小鸟争论的焦点：对天的认识不同。为了让学生充分认识这一点，板书在设计上也是以此为主：第三次对话我则抓住了两个“笑”：“青蛙笑了，小鸟也笑了”。同样是笑，笑的含义是不同的。青蛙的笑是不以为然的，自以为是的，小鸟的笑是恍然大悟的，忍俊不禁的。如何理解两个笑的不同含义是这一部分的重难点。我采用的是在读中结合青蛙与小鸟的话进行体会理解。抓住青蛙所说的“天天”“一抬头就看见天”中所表现出来的自信理解之所以错误的原因，随即指出：这是一只“井底之蛙”
它错误的原因正是因为它天天坐在井里。通过板书“目光狭小，所见有限”指出青蛙错误症结所在。而小鸟则因为“目光远大，见多识广”所以才会对天有一个正确的认识。小鸟面对自以为是的青蛙，一针见血地指出了问题的要害：“不信，你跳出井口来看一看吧。”故事在高潮处嘎然而止。
课文结束了，可是教学还没有结束，学生的思考还没有结束。因为课文可以思考的空间太大。__老师紧紧抓住青蛙的是否肯跳出井口来看一看这一问题作为学生思维的发散点，其目的是想给学生一个自己思考的空间。马教师做了一个假设蛙跳出井口后，他们会谈些什么?从而给学生创造了想象的空间，让孩子们尽情地发挥自己创造力。孩子们想得合情合理，切合实际，使“坐井观天”这个寓言本来比较抽象，不易理解的寓意很自然地被孩子接受。
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写个人听课学习心得其实挺有感触的，尤其是想把自己的想法整理清楚。刚开始得知道听课的重点在哪，这很重要。有些人听课的时候光顾着记笔记，结果什么也没听进去，这事真不少见。听课的时候脑子得跟着老师走，别光顾着抄黑板上的字，那没用。
我一般会先理清思路，把课堂上的重要内容做个简单的框架，这样方便之后回忆。比如，老师讲到某个知识点，我就试着用自己的话说一遍，看看能不能说得通。如果能说得通，那就说明大概明白了。要是说不通，那肯定还得再琢磨琢磨。
有时候写着写着就会发现，有些地方表达得不太顺畅。比如昨天写心得的时候，我就写成了“老师举了个例子，我感觉这个例子特别好，因为它让我明白了很多道理。”这句子就有点啰嗦，而且逻辑也不是很清晰。后来改了改，变成“老师举例说明，我觉得挺好，道理一下就懂了。”虽然简短了些，但感觉更顺了。
写心得的时候，最好能结合自己的实际情况。就像上次听课，老师讲的那些方法对我特别有用，我就试着在日常工作中用了一下，效果还不错。写心得的时候就把这些实践的情况也写进去，这样不仅自己记得牢，别人看了也会觉得实在。
有时候会遇到一些专业术语，这得提前搞明白。要是不懂装懂，写出来的东西肯定有问题。比如有一次听课，老师提到“系统优化”的概念，我当时以为就是简单的调整设置，后来才知道不是这么回事。所以写心得的时候，这些专业内容最好能弄清楚再下笔。
写心得的时候，最好能找点灵感。比如可以看看别人是怎么写的，但千万别照搬。有时候看到别人的思路，自己也能受到启发。不过呀，有时候写着写着会跑题，比如本来想写听课内容，结果写成了对某本书的看法，这就不太好。写的时候得提醒自己，别偏离主题。
【第8篇】第三批学习实践科学发展观个人心得体会怎么写1100字
按照中心校开展深入学习实践科学发展观活动的有关精神，我通过认真学习，对开展学习实践活动的重要性和必要性有了进一步的认识，对科学发展观的丰富内涵和精神实质有了更深的理解.我一定要再接再厉，争取更大的进步才能不辜负党组织的期望。现阶段我们必须以良好的精神状态推动科学发展。推动科学发展，不仅需要科学的战略思维，科学的路径选择，科学的组织运筹，而且需要良好的精神状态。良好的精神状态是科学发展的必备条件和必要投入，这种投入如果到位，科学的发展思路就能得到有效的贯彻实施。尤其通过这段时间的学习和实践，我深深地感到：科学发展观的提出，是党和国家理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，是党和国家发展思路、发展模式的不断探索和创新，对党和国家把握大局、提高能力、指导生活都具有非常重要的意义。如何在学习科学发展观的同时，努力提高个人工作能力，我的心得体会是：
一、要深入学。
1、科学发展观的第一要义，用科学的发展观指导生活，树立起正确的价值观，保持自己的先进性，接触新知识，了解新视野，扩展和加深自己的思想，努力投身于党的建设和国家的繁荣。
2、科学发展观的核心是坚持以人为本。我们必须树立尊师重教，更加关心和爱护同学，妥善处理老师和同学的感情。
3、科学发展观的根本方法是坚持统筹兼顾。统筹兼顾就是总揽全局、科学筹划、协调发展、兼顾各方。在认真学习科学发展观的同时，还要加强专业学习，加强对外了解，对外交流，对待生活要积极向上，对待学习要务实务本一丝不苟，对待感情要认真负责。
二、要勤思考
所谓勤思考，就是要透过现象看本质，“不为浮云遮望眼”，不为缤纷繁杂的现象所迷惑、所困扰。要从现象分析入手，由此及彼，由表及里，去粗取精，去伪存真。科学发展观学习内容的丰富，决定了我们思考内容的更为丰富。古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这两者是相辅相成的，在深入学习了科学发展观后，我们还必须勤于思考：为什么科学发展观意义如此重大？影响如此深远？为什么说科学发展观是马克思主义中国化的最新成果？我们在以后的生活和学习当中如何指导我们更好的前进，这些都是需要我们认真思考和积极探索的重大课题。
三、加强实践。
实践是任何学习工作的基础，没有实践任何思想都是空想，所以把自己学习到的科学发展观应用到我们的生活当中，要敢于领先他人，要敢于创新，要敢于实践。
四、要善于总结。
在整个学习、思考、实践的过程中，透过现象看本质，从中找出规律性的东西，把规律性的东西记录下来，就是“善于总结”。我们要有“忠于本职、开拓进取、乐于奉献”的新时代精神。
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写心得体会，说起来容易，真做起来还挺费劲。尤其是像第三批学习实践科学发展观这样的主题，既要结合自己的理解，还得有点专业味道，这可不是随便写写就能行的。
开头怎么写？
别想着一上来就空喊口号，那样容易显得没诚意。你可以从最近的一次学习活动说起，比如说参加了单位组织的讨论会，会上大家聊得热火朝天，有人讲案例，有人提建议，反正就是那种气氛特别好的场合。通过这个场景引入，能让人觉得你不是敷衍了事。
接着就该谈谈自己的体会了。科学发展观可不是光背几句口号就行，得结合实际工作才行。比如我在工作中遇到过一个问题，某个项目推进速度慢，当时就想到科学发展观里提到的统筹兼顾，后来调整了工作方式，把各部门协调起来，结果效率提高了不少。这样举例子，比单纯讲理论更有说服力。
不过，写的时候要注意语言不要太过官方化，毕竟这是个人心得，不是工作报告。比如有时候想表达一个意思，结果词穷了，就随便找个词填进去，虽然不至于离题太远，但仔细看会觉得有点别扭。还有，句子长度最好控制一下，太长的话读起来费劲，容易让人走神。像“我们单位为了响应科学发展观的要求，制定了一系列规章制度，这些制度在实际执行过程中发挥了重要作用，极大地促进了各项工作的顺利开展。”这种句子就有点啰嗦了，可以拆分成两句：“为响应科学发展观，我们单位制定了规章制度。这些制度在执行中成效显著。”
书写注意事项：
写心得体会的时候，最好多引用一些具体的数字或者事实。比如提到节能减排的效果，可以说“去年我们单位的能耗下降了百分之十五，这不仅节约了成本，也体现了绿色发展的理念”。这样写出来的内容更有可信度。
