【第1篇】大学生教育工作个人顶岗实习心得总结怎么写1700字
高中班主任的实习即将结束，静下心来回想，虽然日子忙碌，但在自己的努力实践中和指导老师帮助下我觉得在实习过程中受益匪浅。本人在__中学进行教育实习。通过实习，使得自己对教师职业有了许多认识，提高了自身素质，掌握了一些教学技能，并展示了各自的个人风采，受到实习学校领导的一致好评。
一、实习概况
教育实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志，对我们的生涯规划有着重要的意义。短短六个礼拜的实习生活转瞬即逝，在这收获的季节里，取得了意想不到的成绩，获得了宝贵的经验，由于经验不足，实习过程中也存在一些问题。
二、实习内容
我担任高二理科班的班主任，首先我通过指导老师较快地了解了整个班的情况特点和个别好动生的基本情况，同时了解班级地一些日常工作。其次，我通过与学生多接触沟通，细心观察的方法较快地熟悉和掌握学生的情况。每天晨检和午检我都会去教室，慢慢地融入了这个班集体。学生也很喜欢实习老师，能像朋友一样和我聊天，一些调皮的学生也能虚心听取我的教导，努力改正，和学生相处得非常融洽。
在六周的时间里，我更多的是抓学生的学习，纪律和卫生，每天早上都很早到教室，巡视早读情况，监督打瞌睡，发呆或赶写前天晚上作业的同学，提高早度效率。登记好迟到的同学，进行时间观念教育。
学生的纪律方面，理科8班的学生较为活跃，部分学生很调皮，自修自习课常有讨论问题的现象，影响到安静学习的同学。根据观察，问题主要出在那几个学生身上，只要管理好那几个学生，整个班就可以正常化了。因此我采取各个击破的方法。首先向班主任指导老师了解了那几个学生的一些情况，如学习情况，入学以来的一些表现等。然后在平时的早晚读、自修时间对他们重点观察，对他们不良习惯进行约束。抓住最佳的教育时机对他们进行个别教育。
个别教育时，首先让他们作自我评价，看他们那是否认识到自己的缺点和不足。学生对自己的缺点还是有一定认识的，有些还是清楚地认识到，但约束不了自己去改正。认识得不到位的，我再以“老师发现，老师觉得，你觉得是不是呢?”这种方式与学生对话，给学生辩解的机会，避免对学生的片面了解而伤了学生的自尊，甚至造成逆反心理。学生虽然很调皮，但他们都有一个共同特点，就是服理、重事实，容不得老师半点夸大;但，是就是，能勇敢承认。这时，再对他们进行指导教育，学生才能放下防备武器，真正从心里接受老师的教育，认真思考老师的教诲，真正去努力改进。
学生较喜欢踢足球，在实习期间，很庆幸在阳光体育活动上有机会观看了一场学生自行组织的班赛，为他们呐喊加油的投入中，理解了学生对篮球的热爱。但学生还是学生，对事情的度把握得不好，组织班赛过于频繁，心思都放在足球赛的组织和开展上了，很难投入到学习，老师对踢足球采取了硬管理：近期不允许组织班赛，让学生先投入到学习中来，顺利完成初中到高中的转变。
三、实习体会
在实习期间，我也有了一些收获：通过实习，对中学的现状有个更为感性的认识，对学生的学习有个更为恰当的了解，对教师的工作有个更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境。我还掌握了一些基本的教学方法和师范技能，提高了教学效果和教学水平，通过实习，增强了教师的责任感和荣誉感。教师承担着“教书育人”和培养祖国未来人才的重任，每当上课时，这些都是激励自己上好每节课的前提，左边是收获，右边是不足，在实习中，也发现了一些不足，在上室内课时，面对学生时却口不顺心，有时难以表达透彻，面对学生“打破沙锅问到底”却无法从容应付，这些让我看到了自己的不足，在今后的学习中，更要加强这方面的学习。
四、实习总结
两个月的教育实习结束了，它是师范院校的一门重要的综合实践必修课程，既是对师范生思想上的训练，也是对师范生心理、思想、能力及知识等各种因素的全面检验和提高，它在形成师范生合理的知识结构、能力结构以及帮助我们增强对社会、国情、高中教育的了解具有特殊的功能，在以后的日子里我会在更好的学习专业知识的同时，更多的了解有关中学教育的理论知识，以便更好的运用于日后的教学中，希望将来能成为一个合格的中学教师。
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最近有不少同学问我，关于大学生教育工作顶岗实习的心得总结该怎么写。这事挺有讲究的。刚开始我也摸不着头脑，后来慢慢摸索出一些门道。
先说个关键点，写这种东西不能光靠脑子空想。得先把实习期间的经历过一遍筛子，哪些事印象特别深，哪个环节让自己学到最多，都得好好回忆一下。记得我当时就花了不少时间整理笔记，把每天的教学情况、学生反应什么的都记下来。其实这一步很重要，不然到时候写起来没重点，东一句西一句，自己看着都不顺溜。
写的时候别老想着要多正式、多严肃。教育工作本来就是跟人打交道的事，你得让文章有点温度，能让人感受到你的真情实感。比如可以写写某个学生的进步让你有多开心，或者某次课堂突发状况让你学到什么新招数。这样写出来的东西才不会显得干巴巴的。
不过也有需要注意的地方，比如说教学反思这部分。有的同学喜欢夸自己多厉害，把问题一带而过，这就不太好。我建议还是得诚实地面对自己的不足，比如这次备课有没有考虑周全，对学生的需求理解到位没有。只有承认问题，才能找到改进的方向。
书写注意事项：
有些细节千万不能忽略。像实习单位的名字、具体负责的班级和科目这些基本的信息，写的时候一定要核对清楚。还有就是格式，虽然学校一般会给出模板，但最好还是提前问问导师的要求，免得最后交上去才发现格式不对劲。
说到格式，我有一次就犯了个小失误，把日期写成了横排的，结果老师提醒说应该竖排才符合规范。当时也没太在意，觉得差别不大，但后来想想还是有点不妥。所以大家写的时候一定要多检查几遍，尤其是这种正式文件。
还有一个容易忽视的地方，就是引用别人的成果。我在写心得的时候，参考了好几位前辈的经验，但忘了标注出处。后来导师提醒我说这算学术不端，让我补上了。看来以后写东西还是要留心这点，该标明的地方一定不能偷懒。
【第2篇】学生禁毒安全教育心得体会 大学生安全教育禁毒心得体会怎么写900字
青少年正是长身材，长知识的时代，是祖国未来的花朵，毒品这个大恶魔头正无时无刻地损害着这些充满期望的年轻的生命。难道咱们就不应当拒绝毒品，珍新生命吗?况且，毒品还正在残酷地销蚀着人的灵魂，人们一旦染上了毒品，身体就会末尾蜕化，吸毒次数越多，毒瘾越大，身体就蜕化越深。梦想正是这样，吸毒者完整损失了事业心和权利感，更谈不上什么梦想、品格，统统被抛到无影无踪，终日焦躁不安，人格曲解，严酷者还会出现重症身体病一类的梦想，行为不当…此外，毒品还有情地破坏着咱们的家庭和社会，导致多少家庭流离失所、妻离子散，国家财产严酷损失…结果不堪想象。由件件的事例可见，毒品是严酷损害人类社会的，是人类必须看法的朋友，所以咱们就应当慎重地防范它，战胜它。
这个世上没有真正的神灵，却的确存在着恶魔。毒品就是这魔鬼的化身。如果你了解这种白色瘟疫诞生至今所酿成的惨剧，你就会明白这绝不仅是一个比喻。因为吸食毒品者被毒品所剥夺的也绝不仅是金钱和健康，他们所要付出的代价是灵魂沦丧，家破人亡至生命消逝。这绝不是危言耸听，因为每年为这白色恶魔所害的是无数的生命。
至今，我国青少年吸毒的人数在吸毒总人数中比例达85.1%。85.1%，一个令人惊讶的数字，已经家喻户晓了。使人有着双重依赖，唯有八个字应该紧记：珍爱生命，拒绝毒品。因此我们该做的很多，而且必须从小做起。然而认清毒品的真面目并彻底与其化清界限不仅仅需要无数的禁毒知识，更加需要的是有意识地培养健康的心理和良好的生活习惯：是谨慎地择交朋友和高度的警觉和自制;是树立正确的人生观、世界观、价值观……也唯有将预防毒品从意识转化为行动，再由行动上的拒绝升华为精神上的排斥，从生命的高度去抵制这中食人瘟疫的引诱，才有可能做到远离毒品而不受侵害。
一个为了吸毒，把家里的经济财产全部好光的人，还有人帮他吗?
一个为了吸毒的钱，到处贩卖毒品的人，还有人帮他吗?
没有，无能为力。
人生有的一次生命是无价的，也是脆弱的。它承载着你的亲人，朋友和整个社会赋予你的责任，所以它绝不仅仅是你一个人的。它承受不起任何不负责任的冒险，所以请珍惜你的生命—为自己，也为所有人——永远拒绝毒品!
学生禁毒安全教育
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写心得体会，特别是关于禁毒安全教育这样的主题，其实挺讲究方法的。刚开始接触这个领域的时候，可能觉得没什么头绪，毕竟禁毒这事不是天天都能遇到的实际案例。但其实只要稍微整理下思路，就能写出点门道来。
刚开始得想清楚自己到底学到了什么。比如参加过学校组织的讲座或者活动后，脑子里肯定装了不少知识点吧？像毒品的危害，怎么识别常见毒品种类，还有万一不小心接触到毒品该怎么办之类的。把这些东西都记下来，哪怕只是简单的几句话，也都是你的收获。
接着就该联系实际了。说起来容易做起来难，毕竟毒品离日常生活好像有点远。但换个角度想想，咱们身边有没有类似的事例？比如说朋友间开玩笑提到过什么“嗨一下”的话，或者网络上看到的一些不良诱导信息。把这些和学到的知识结合起来，就能写出点深度的东西了。
写的时候要注意语气，别太死板。要是老是一本正经地念稿子似的，别人看着也累。可以适当加入一些自己的感受，比如说听完讲座后的触动，或者跟同学讨论时产生的新想法。这样既能让文章生动一点，也能展现个人态度。
不过有时候写着写着会发现，有些地方表达得不太顺畅。比如本来想说“通过这次活动，我深刻认识到毒品的危害”，结果一不小心写成了“通过这次活动，我深深体会到毒品的危害”。虽然意思差不多，但仔细一看确实有点别扭。这种时候不用太纠结，继续往下写就好。
还有就是专业术语不能乱用。像“新型合成毒品”这种词得用对场合，别随便乱套。要是搞错了，不仅显得不专业，还可能误导别人。所以在引用资料或者讲述案例时，一定要核实清楚。
【第3篇】大学生安全教育心得体会范文怎么写2100字
生命是最值得永远珍惜的，幸福是每个人人生的追求，安全是一个需要植入我们大脑的警示灯。有一个健康的生命，在安全的环境下生存其实就是莫大的幸福。安全的重要性说的太多，其实只有当自己深处困境中才会感觉到安全对我们原来如此重要。《大学生安全教育》这门课程系统全面的向我们介绍了安全相关的知识，让我们认识了解身边的不安全因素，从而去避免不安全事故的发生，同时也介绍了发生不安全事故后的解决处理办法，这些关乎每个人的切身利益，我们必须认真学习和领悟，并能在实践应用学到的知识来解决实际问题。这门课交给我们知识，向我们传递的是对生活的热爱和对生命的珍视。
经过几年的学习，随着自己年龄的增长，对安全，对生命都有了更深刻的理解。生命是革命的本钱，健康是生命的基础，没了健康就没了完整的生命，没了生命任何事就无从谈起。《大学生安全教育》不仅仅是一门课，更重要的是给我们传递一种思想，一种珍视生命的感悟，一颗警钟长鸣的心。通过学习真的是我们受益匪浅。
社会是多元的，纷繁复杂，我们身处其中时时刻刻都有可能发生意外。出门过马路，开车，逛街，又或者跑步、打球，这都存在不安全因素。作为当代大学生，我们也许不能了解真实的社会是什么样子的，但能明显感觉到现在的人心躁动，各种社会问题集中出现，人们对社会及生活的不满通过各种极端方法表现出来。就拿大学校园来说，每年因各种矛盾或纠纷而报复、跳楼、自杀的案例越来越多。社会上参加游行而实施打、砸、抢、烧行为的人也不在少数。面对这样复杂的局势，作为大学生的我们给何去何从。要有自己心中的一根准绳，时刻警醒自己该做什么而不该做什么。
在校园里，我们要注意的无非是防火、防盗、安全用电这些最基本的安全事项。在校园要时时注意用电安全，严格遵守校园及公寓“安全用电”相关制度。谨防火灾，发生火灾后，头脑要冷静，理性逃生。另外，我们必须提高财务安全意识，做好防盗、防骗、防抢等防范工作。在校园谨防顺手牵羊、溜门串户、翻墙入室、溜门撬锁、窗外钓鱼、插片开门、偷配钥匙等行窃方式;平时谨防入室盗窃、扒窃、网络盗窃等，确保自己的财产安全。
也许不少人会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。因此，健康的心理对每个大学生来说至关重要。这就要求我们，在日常生活中一方面应该注意合理饮食和身体锻炼，另一方面更要陶冶自己的情操，开阔自己的心胸，避免长时间处在紧张的情绪状态中。如果感到自己的心情持续不快时，要及时进行心理自我调试，必要时到心理门诊或心理咨询中心接受帮助，以确保心理和生理的全面健康。
在大学或许困扰很多人的便是情感问题，这里面也有很多关乎安全的。爱情是一个古老而又常新的话题，爱情就像一件高妙的艺术品，无论怎么研究也难穷尽其奥秘。处于青春期的我们身心正在走向成熟，性生理和性心理都有明显变化。但是只有在正确处理自身心理、与他人交往的心理、与恋人相处的心理才能健康成长。作为大学生需要端正恋爱动机，树立正确的恋爱观，发展适当的恋爱关系。尽量找到志同道合的爱情，并能够摆正爱情与事业的关系，重要的是懂得爱情是一种责任和奉献，而非儿戏。能做到这些基本就能保证爱情和学业有序健康发展。
另一方面，由于校园里恋爱受到许多因素的制约，因而在追求爱情的过程中，遇到如单恋、失恋、爱情波折等种种挫折是在所难免的事情，其中失恋是最严重的一种挫折。所以，我们还应培养一定的承受能力，受到挫折能够合理疏导情绪的能力，将对自己伤害降到最低。生活中也许会遇到很多类似的挫折，都应该勇敢面对，保持积极向上的心态。
只有创造出安全的环境生命才能永葆活力，受到安全因素的威胁或伤害以后生命就会不再鲜活甚至不复存在。我们都知道生命只给每个人一次机会，失去了就不会在有，而一旦失去其它的东西也随之消逝。其实，人们所做的一切都是以人为本的，没有了人也就没有了社会，没有了世界。也更不会有幸福、享受，有幸福的家。安全与我们生活息息相关，与生命息息相关。
通过学习《大学生安全教育》这门课程，我对安全更深刻的认识和体会。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，我们必须要防范在先、警惕在前，必须警于思、合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。生命是惟一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变的精彩!世界因为安全而和谐!
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说到大学生安全教育心得，其实挺有意思的。，关键是要结合自己的经历去写，不然就空了。安全教育，无非就是防火防盗防骗之类的，但写的时候得有点想法。
每次上课听老师讲案例，总觉得那些事离自己很远，直到有一次自己差点被骗。那天接到个电话，说是快递有问题需要核实信息，我当时也没多想就把验证码告诉对方了。后来想想真是后怕，要是真被骗了，后果不堪设想。所以，写心得的时候可以先回忆下自己有没有类似的经历，这样写出来更有说服力。
还有一次学校搞消防演练，当时大家都觉得挺麻烦的，结果真遇到火情时才知道有用。记得那次疏散特别慌乱，很多人鞋子都跑掉了。现在想起来，平时多练习真的很重要。写心得的时候就可以把这样的细节放进去，比如疏散过程中遇到的问题，或者学到的小技巧。
不过写的时候要注意点，别光顾着记流水账。比如说消防演练，除了描述过程，还可以谈谈自己的感受，为什么开始觉得麻烦后来又觉得重要。这种转折能让文章更有层次感。当然，有时候写着写着思路会乱，比如突然想起别的事情，这时候最好停下来理清楚再继续。
书写注意事项：
安全教育里的防骗部分特别重要。现在骗子手段五花八门，有时候稍不留神就被骗了。我有个同学就被拉进一个投资群，说是稳赚不赔，结果投进去几千块全没了。这种事提醒大家一定要擦亮眼睛，别轻易相信天上掉馅饼的事。写心得的时候可以提一下类似的事情，让大家提高警惕。
有时候写东西容易跑题，比如刚开始想写防火，写着写着就扯到防盗上了。这种情况得及时调整，不然文章就散了。还有，有些话写的时候可能表达得不太清楚，比如“这个方法很有用”，到底有多有用？这就需要补充具体例子，不然读者会觉得模棱两可。
【第4篇】大学生心理健康教育课程心得感悟怎么写1100字
进入大学，标志着人生开始了一个新的成长阶段。大学阶段是大学生走向成才的重要阶段，健康向上的心理是大学生成才的必备条件之一，大学生要科学认识自我发展，努力加强心理素质培养，逐步提高自我心理调适能力，不断增进心理健康水平。
学习环境在改变，大学生要变积极适应新的环境，科学确定新的目标，逐步树立新的自我。保持正常的心态，稳定的情绪。有健康的心理的人能正确地审视自己、认识自己，坦然地接受自我。摆正自己的位置。所谓“金无足赤，人无完人”，没有哪个人在每个方面都是最好的，也没有哪个人在每个方面都是差的。作为大学生，应该对此 有正确的认识，思想上要自立自强，以积极健康的态度对待客观现实，寻求对策，赢得主动。
大学生面对陌生环境，相互之间特别需要沟通，需要理解，渴望建立一种和谐的人际氛围，以摆脱寂寞感和孤独感。为此，大学生首先要树立自信，大胆真诚地与他人进行交往，加深彼此间的了解;其次要主动参加集体活动，热情帮助他人，扩大自己的交往际圈。
身心健康是成长成才的基础，因此，每一位大学生都应该重视自己的健康，这当代不仅此于身体健康，也都应该对自身的心理架空负责，大学生心理健康是一种理想尺度，它反映的是个体能很好地适应社会所必需的一种心理状况，但不是最完美或完善的境界。这就要求大学生一方面要调整和修正自己的心境，以达到心理健康的标准，更好地维持大学生正常的学习、生活和工作，另一方面要不断增进自身的心理健康水平，追求心理发展的更高层次，以完善自我，充分发挥自己的潜能。
大学阶段是成长和发展的关键时期，是成才的重要阶段，是大学生人生道路的一个里程碑。在大学期间，大学生要储备科学知识，开发智力潜能，优化个性品质，增强身体素质，协调人际关系，面临择业就职的思考等等。所有这些，都是建立在大学生健康心理的基础。因此，大学生必须正确认识自己的心理发展特点，加强心理素质培养，不断增进心理健康状况。
大学生只要正视现实，对社会和自身具有正确认识，对人生价值和生活意义付出正确评价，坚定实现理想百折不挠的信念和意志，不断追求远大的理想目标，才能理智地面对社会，科学的思考人生，从而积极向上，一步一步地向成才目标迈进。因此，我们必须保持健康的心理，这样才能更容易集中我们的精力，为实现自身的理想和自己走上成才的道路努力奋斗。
健康是人的第一财富，是人生发展的基础。我们应该树立科学的健康意识，重视身心健康，更要维护和增进自身的心理健康，培养优良的心理素质，提高自我的心理调适能力，为学习、生活和工作奠定良好的基础。为此。我们都要保持情绪正常，认知合理，正确把握自己，积极适应新的环境和主动与人沟通。
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写心得这类东西其实挺讲究个人体验的，尤其是像大学生心理健康教育这种课，它不像数学题那样答案固定。刚开始我也没太明白为什么要专门开这门课，后来慢慢觉得挺有用的。记得上课时老师讲到压力管理这部分，我觉得特别实用。他不是直接教方法，而是先让我们自己找问题，比如平时遇到什么事会特别焦虑，然后一起讨论怎么应对。
做笔记的时候我发现光记下老师说的那些技巧还不够，还得结合自己的情况去理解。比如有个同学说自己每次考试前都紧张得睡不着，她就分享了自己是怎么调整心态的。我当时就在想，要是早知道这些，我高考那会儿可能就不会那么慌了。不过有时候听课听着听着就会走神，后来才发现自己记的东西根本不对劲，回头一看才发现笔记里的某些词居然写错了，但意思还凑合能懂，就懒得改了。
还有一次小组讨论，大家聊到情绪波动对生活的影响。我本来想说点什么，结果一紧张反而不知道该怎么表达，最后就草草结束了。事后想想，这其实就是一种典型的社交恐惧表现。书本上的理论再好，真正遇到问题还是要靠实践。后来我就试着多参加活动，慢慢也就没那么害怕跟人交流了。
写心得的时候，我觉得最好别照搬课堂内容，不然写出来就像复述一样枯燥。可以把自己学到的东西转化成自己的话，再结合一些实际经历，这样既真实又有深度。不过有时候写着写着思路就乱了，句子也变得特别长，读起来费劲，但又懒得重新组织语言，就让它这么过去了。写心得，关键是要诚恳，哪怕有些地方写得不太通顺也没关系，反正也不是写论文，只要能让别人看出你真的用心了就行。
【第5篇】大学生心理教育心得体会1000字怎么写800字
大学生作为当今一个特殊的群体，在日常生活中和学习中往往面临各种压力。各种各样的心理压力挤压在一起，时间久了，就会形成一种病。作为天之骄子·，心理健康更是学业成就、事业成功、生活快乐的基础。因此，在大学校园开展心理健康教育是一件迫在眉睫的事情，具有预防精神疾患和身心疾病的发生，及时为学生疏通心理，排解压力，指引方向的作用。心理健康是指这样一种状态，即人对内部环境具有安定性，对外部环境能以适应，如果遇到困难，心理平静，能够克服自己的行为，这种行为才是心理健康的状态。
心理健康是大学生成为栋梁的关键时期，心理健康促进大学生对心理健康的心理品质，促进大学生的全面发展，可以放松自己的身心。让大学生充分认识到德智体美劳的作用，是以良好的心态去面对未来，不过都是建立在心理健康的基础。心理健康促使大学生告别依赖，自己独立，学会思考才是大学生的事情。而不是在等待，大学生经过激烈的高考进入大学，以前的中学、高中一去不复返。只有依靠自己，来适应大学的生活，还是上课和学习。不要懒散，放松对学习，对自己的要求要严格。大学生必须关注自己的心理健康。
心理健康是大学生工作的成长经历，也是走上工作的过渡时期，也是走上工作岗位的心理基础。目前我国大学生毕业生的分配工作不同，上世纪_十代国家还包分配，如今大学生的竞争越来越激烈，现在要靠自己找工作。让大学生心理产生困惑和不安，甚至产生焦虑。因为环境的不同，资源的不同。
心理健康利于大学生发展自己的个性心理，这里的个性心理和他们的平时行为、表现息息相关，通常都是相对平静的、稳定的。性格除了气质、还包括意志反映的特征。表现为性格独立，善于沟通，思维活跃，参与意识较强，有朝气蓬勃的精神状态，有利于大学生的心理成长。我认为心理健康就是处理好宿舍室友的关系，还有同学的关系，能与他人相处，善于人际交往。尽快融入集体，热爱学习，处理好师生关系，适应新环境。
精选用户撰写心得28人觉得有帮助
写大学生心理教育心得体会其实挺讲究方法的，尤其是想写出点自己的东西来。刚开始得搞清楚，这个心得体会不是单纯抄书本上的理论，而是结合自身经历去谈感受。比如自己在学校参加过哪些心理健康活动，像讲座、小组讨论什么的，这些都可以成为素材。
记得有一次学校组织了一场关于压力管理的工作坊，当时主持人讲了好多实用的小技巧，像深呼吸法、时间管理表之类的。我当时觉得特别有用，就试着用到了日常生活中。后来慢慢发现，这种方法确实能缓解不少焦虑情绪。写的时候就可以详细描述一下当时的情况，还有自己是怎么做的，最后达到了什么效果。
不过有时候写东西会遇到瓶颈，比如想表达一个观点却找不到合适的词儿。比如我曾经想形容一种轻松愉快的状态，结果一时半会儿没想起来“舒畅”这个词，就随便写了句“心情很平静”，结果回头一看就觉得有点干巴巴的。所以写的时候多留意下词汇量，别老是用那些常用的词儿，不然文章显得太单调了。
书写注意事项：
心理教育不仅仅是听老师讲课，平时跟同学交流也很重要。有一次宿舍里的几个舍友聚在一起聊各自的学习烦恼，大家互相分享解压办法，感觉特别暖心。这事就可以写进心得里，重点突出团队支持的力量。
不过有时候写得太投入，可能会忽略一些细节。比如写到某个活动的时间地点时，可能会记错具体日期，这时候就得回去核对一下资料。还有就是，写的时候脑子一热可能就会漏掉关键点，像某次活动的具体流程，或者某个嘉宾的名字什么的，这都是需要注意的地方。
小编友情提醒：
写心得体会的时候最好能带点个人感悟，这样才更有说服力。比如说通过参与心理教育活动，自己学会了如何更好地认识自我，也明白了保持良好心态的重要性。这样写出来的文章就不会显得空洞无物，而是充满真实感。
【第6篇】大学生教育实习心得精选范文怎么写1300字
试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀化学教师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会，比如有一次我分析基础训练的时候，有一个题目是说“往饱和的碳酸钠溶液里通入二氧化碳气体时会有什么现象发生?”此题只要知道了碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小，就能得出“可见到有白色晶体析出”的结论。由于事先我觉得此题很简单，也就没有深入地思考。出乎我意料的是，无论我怎么讲，同学们也无法理解为什么碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小就会有晶体析出。后来只好向他们的原任课老师请教此处该如何表达。
通过这次的经验，我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是，在以后的备课过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事，而是更加侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较清楚。这让我感到很欣慰。
在当实习班主任的过程中，我从他们原班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经验，确实让我受益不少。比如如何与学生谈心，如何帮助后进生转化成为先进生等等。虽然这些经验都是非常宝贵的，但是我也没有完全照搬，第一是我觉得我的身份毕竟与他们原班主任不同。第二是我觉得我与学生年纪相仿，不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟，这是我的优势所在，应当加以利用。所以，在与学生的长期交往中，我渐渐形成了一套既有自己风格，又吸收了原有宝贵经验的行事方法，而且还收到了较好的效果。比如说我和我们班上一位同学谈心的时候，她告诉我她读初中时成绩很好，几乎每次考试都是班上的第一名，数学成绩犹为突出，用她自己的话说就是“那时侯学数学简直就是一种乐趣”，但是现在情况就完全不同了，不仅整体成绩直线下降，就连自己的强项数学也到了岌岌可危的地步。当我问及其中的原因时，她告诉我，由于中考的失误，进入高中以后她就失去了信心，再加上高中的课程本身就比初中的要难，使她的成绩更加后退了，以至于现在对读书失去了信心，想一心从事自己的爱好去学声乐算了。而这些她都没有和原班主任说过，原因是班主任“太凶了”。我听了之后并没有直接反对她的观点，而是从客观条件、学习条件以及以后的前途等方面和她分析了她的这种想法，使她明白了学习和爱好之间谁轻谁重，并引导她自觉得把心思放到了学习上来。
精选用户撰写心得74人觉得有帮助
最近有朋友问我，怎么写好大学生教育实习心得这种东西。这类文章真不好总结个万能公式，毕竟每个人的经历都不同，感受也千差万别。不过我倒是可以分享一些思路，希望能帮到大家。
记得有一次，有个同学写实习心得的时候，光想着把每天干了什么事都记下来，结果写出来特别流水账，读着都没劲。其实，写这种文章得有点想法，别光顾着堆材料。你可以想想，这几个月下来，到底学到了什么，跟老师和学生相处时印象最深的是什么。比如我那次去小学实习，刚开始觉得带孩子挺轻松，后来发现每个孩子的性格都不一样，有的特别爱问问题，有的安静得让人担心。我就琢磨着，以后要是当老师，怎么平衡教学进度和个别辅导的时间。
还有个细节要注意，写心得的时候千万别太官方化，不然会显得很假。比如，有些同学一开头就写“通过这次实习，我深刻认识到教育工作的重要性”，这样的句子听着就有点僵硬。我觉得不如从一个小场景入手，比如刚进教室时看到孩子们期待的眼神，那种感觉很真实，也能让读者感同身受。
书写注意事项：
写文章的时候最好多用具体的事例。像我那次实习，有一次班上有位同学突然生病了，我赶紧联系家长，还陪着去了医院。这件事让我学到不少，比如沟通技巧和应急处理能力。把这些具体的经历写进去，文章就不会空洞。
不过，有时候写心得的时候容易跑题。比如讲实习故事的时候，不知不觉就开始夸自己有多努力，把重点搞错了。我记得有次看一个同学的文章，前半部分讲得挺好，后面忽然开始吹嘘自己有多厉害，完全偏离了主题。所以写的时候一定要控制好节奏，别被情绪带偏了。
还有个小建议，写完后最好放一放，隔几天再看看。有时候初稿里会有一些奇怪的表达，比如用词不当或者句子不通顺的地方。我自己就遇到过一次，写完后回头一看，发现某个地方明明想表达“课后辅导很重要”，结果写成了“课后补习很关键”，虽然意思差不多，但总觉得怪怪的。这种小问题改掉就好。
【第7篇】大学生安全教育的学习心得体会怎么写800字
安全是革命的本钱，健康是人生的基础，但是，如果不注意， “本钱”将花尽，“基础”将毁掉。届时，即使我们满腹经纶，也只是昔日黄花。
由此可见：安全是生命之本，安全是头等财富！为了自己 长寿，为了亲人，重视安全，使自己健康，快乐得过每一天。 对每一名大学生来说，在校园要时时注意用电安全，严格遵守校 园及公寓“安全用电”相关制度。谨防火灾，发生火灾后，头脑要冷 静，理性逃生。校内校外注意安全、夜间行路注意安全、公交车上注 意安全等。另外，我们必须提高财务安全意识，做好防盗、防骗、防 抢等防范工作。在校园谨防顺手牵羊、溜门串户、翻墙入室、溜门撬 锁、窗外钓鱼、插片开门、偷配钥匙等行窃方式；平时谨防入室盗窃、 扒窃、网络盗窃等，确保自己的财产安全。 也许不少人会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和 不受伤害；认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为， 这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思 想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹；如果 他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子； 这表现出来的就是思想上的安全问题。无论是人身安全还是思想安 全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。
因此，健康的心理对每个大学生来说至关重要。这就要求我们，在日常生活中一方面应该注意合理饮食和身体锻炼，另一方面更要陶 冶自己的情操，开阔自己的心胸，避免长时间处在紧张的情绪状态。 通过安全教育我再一次深刻的休会到：在安全的问题上，来不得 半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在 前，必须要警于思，合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人 人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的 安全长城。生命是惟一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变的精彩！
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说到大学生安全教育的学习心得，其实挺有意思的。刚开始拿到这个任务的时候，心里有点发怵，毕竟安全教育这种东西平时不太会去深想，总觉得就是些老生常谈的东西。可真正去学了之后才发现，这里面学问不少。
上课的时候老师讲了很多案例，有的是交通事故，有的是网络安全问题，还有一些生活中的小隐患。有些例子听着挺吓人的，像那个同学因为乱点陌生链接，手机里的钱就被转走了，想起来就后怕。听完这些，我开始意识到，安全意识真的不能只停留在嘴上说说，得落实到行动才行。
写心得的时候，我刚开始不知道从哪里下手。后来想想，就把自己的感受写出来呗。比如，以前觉得宿舍的安全检查没什么大不了的，现在知道这很重要了。还有就是，以前上网的时候总是图方便，密码设置得很简单，现在改了，密码变得复杂多了，虽然记起来麻烦点，但心里踏实。
不过写的过程中也有点小插曲。比如有一次写到“宿舍安全”这部分，本来想写“检查插座有没有老化”，结果写成了“检查插头有没有老化”，自己都没注意到，直到交上去才发现。还好老师没说什么，不然真尴尬。
书写注意事项：
我觉得写心得的时候，不用太拘泥于形式。把自己的真实想法写出来就好，没必要追求什么高大上的词汇。像我写到网络安全那块儿，就用了“防患于未然”这个词，感觉还挺贴切的。
【第8篇】大学生廉洁教育心得体会怎么写950字
初听“廉洁教育”时，感觉它离我们大学生好遥远的一个话题，但听完讲座后是我改变了这种错误的看法。自古以来中华民族一直倡导廉洁从政，它已成为中华民族的一中传统美德。随着社会的发展与进步，尤其我国加入联合国反腐败公约后，廉洁教育显得更为迫切。据调查，目前贪污腐败现象正在向青年学生逼近，而构建社会主义和谐和校园和谐离不开我们青年学生，由此，大学生的廉洁教育则更为重要与必要！大学生廉洁教育，有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操，让学生具有抵抗腐败的免疫力；有利于树立社会及学校的良好形象，促进社会及教育事业健康和谐发展；有利于构建社会主义和谐及弘扬中华民族传统美德，而大学生廉洁教育正是着眼于未来的考虑。
那么作为当代大学生的我们，又该如何加强廉洁教育，自觉养成廉洁的良好习惯呢？对此我的认识有一下几点：
1.从思想上树立廉洁的理念。目前许多大学生，思想上缺乏理想与信念，从潜意识上认同社会腐败现象。他们认为为了达到自己的目标与目的而去讨好老师或领导的做法无可厚非，由于他们缺少自己的奋斗理想与实现理想的坚定信念，根本体会不到奋斗过程的痛苦与快乐。因此只有从思想上树立廉洁的理念，有了廉洁的意识，才可以指导其日后的工作与生活，引导其为了理想与信念而艰苦奋斗，从根本上防止腐败现象。
2.向廉洁的高尚的榜样学习。我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，他“捧着一颗心来，不带半根草去。”的高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反，如果受人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，没有爱心，为人不廉不洁的影响，则会使大学生的发展走向极端化，严重者甚至危害社会。
3.培养艰苦奋斗精神，不追求高消费，提高自控能力。作为当代的大学生，为了自己个人与祖国的发展更应培养自己艰苦奋斗的精神，凡事不急功近利、追求功利，不为了个人的一时享乐与消费而利用职权收取好处，时时提高自己的自控能力。如此我们祖国才可更加的辉煌与强大！
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大学生做廉洁教育这类心得体会，其实挺重要的。一方面能让自己明白什么是清正廉洁，另一方面也能在社会上树立正确的价值观。写的时候可以从自己的经历入手，比如说在学校里看到的一些事情，或者参加过什么活动，这些都可以作为素材。要是平时没留意的话，就多留心观察周围的事物，找找灵感。
记得有一次我在图书馆自习，旁边有个同学老是想借机插队，被管理员拒绝后还嘟囔着说不公平。我当时就在想，这事要是发生在工作场合，可能就是一种不廉洁的表现了。所以，写的时候可以把类似的小事写进去，通过分析这件事为什么会这样，自己又该怎么正确看待，这样文章就有深度了。
还有哦，写心得体会的时候，最好别太依赖网上现成的例子，因为那样写出来的东西容易流于表面。如果能结合自己的真实感受，文章会更有说服力。比如说我有个朋友，他爸是公务员，从小就教育他做人要正直，这点对他影响很大。这种例子就很有代表性，能让读者感同身受。
写文章的时候也得注意语言表达。有时候为了追求效果，可能会用一些不太恰当的词，比如“这个行为简直太差劲了”，这样的话虽然表达了情绪，但显得有点绝对化。另外，有时候写得太急了，句子结构会有些混乱，像“廉洁教育重要性大家都清楚，但真正落实起来却不容易。”这样的句子读起来就有点别扭。
不过，写心得体会最重要的还是真诚。只要用心去写，哪怕文笔一般，也能打动人心。毕竟大家看文章的时候，最看重的是作者的态度。如果能把自己的感悟和思考都融入进去，那这篇心得就算是成功了。
