【第1篇】幼儿园老师感恩心得怎么写1100字
20__新年伊始，我校积极响应教育局的号召，开展了师德“感恩教育”活动。通过认真学习和讨论，我们每个教育工作者内心始终充盈着一种责任，一种感动，一种甜蜜的幸福。
_年带着梦想的我跨入师范学校的大门，通过三年的刻苦学习，终于成为一名光荣的人民教师。欣喜之时，感觉到肩上沉甸甸的责任，我深知教师不仅是人类文化的传递者，更担负着培养和塑造人的光荣使命。要成功地培育学生，教师首先要具备崇高的职业道德，要热爱自己的事业，热爱学生，尊重学生，平等地对待学生，以自身的形象为学生树立做人的典范。其次要具备育人的艺术，没有育人的艺术是不容易触动和改变人的灵魂的。古语说：“敬人者人恒敬之，敬业者人也必敬之”，多年来，我深刻的体会到：只有从内心到言行真正把学生放在首位，有强烈的事业心和责任感，才能保持教师的风范。
回顾十几年来的工作历程，深刻体会到了党和政府给予我们的关爱，尊师重教早已不是挂在嘴边的口号，就拿工资来说吧，刚参加工作时每月只能拿到189.00元的工资，到现在已经能拿到1000.00元出头。即使林区的经济处于低谷时期，行署和区政府还是想尽办法加大对教育的投入，难忘每个教师节领导们都会放下繁忙的工作来到我们教师中间，与我们欢聚一堂，此情此景，身为一名教育工作者，谁能不收获一种温暖，一种力量，一份感动呢?中国经济在突飞猛进地发展，林区经济也在发展，步入林场小学，展现在你面前是新建的校舍和微机室，可见党和政府对我们教育的关怀和支持。所以我们应怀有一颗感恩的心，感谢党给予我们一份神圣的事业，是党和人民让我们这些被人们看不起的孩子王成为倍受全社会尊重的人民教师，感谢人民政府来关心牵挂我们的生活，使我们安居乐业。虽然林区与全国的经济发达地区相比还有一定差距，我们更能理解这种现状，我们不能盲目地去攀比，我们应从大局出发，培养大局意识，树立发展意识，增强责任意识，与时俱进，为新林区经济的振兴，为教育事业的繁荣发展谱写新的篇章。
人民教师是幸福的，每当看到那一张张天真无邪的小脸与一双双渴求知识的双眼因我们的引领而欣喜，这就是给我们教师的嘉奖，我们的人生是充实的，富有价值的。每当看到家长对我们的信任，家人对我们工作的支持，我们没有理由不干好自己的本职工作，是他们成就了我们的事业。
伟大的诗人泰戈尔有这样一段名言：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的”。而我们教师做的是叶的事业，每个教师都象是一片绿叶，在党的阳光下进行光合作用，孕育着花，孕育着果，孕育着神州大地的万千桃李。让我们怀揣着一颗感恩的心，让家长们放心地把孩子交给我们吧!我要把我的爱，我的智慧，我的整个生命全部都献给教育事业，为我们新林区建设增一份明媚的春光，添一片绚丽的秋色。
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写幼儿园老师感恩心得其实挺有感触的，关键是要把自己心里想的表达出来。一开始得想想平时工作中遇到的好人好事，比如同事间的互相帮助。有一次我班上有个小朋友突然不舒服，好几个老师都跑过来帮忙，有的联系家长，有的照顾孩子，这让我特别感动。
记得那天活动室有点乱，孩子们闹哄哄的，几个老教师就主动来帮忙维持秩序。她们一边安抚孩子，一边还跟我分享经验，说该怎么处理突发状况。这样的事情多了，就觉得做这份工作不只是教书那么简单，还有很多人在背后支持着你。
写的时候可以用点自己的话，不用太正式。比如说“感谢领导给我们创造这么好的环境”，不如改成“领导总是想着办法改善我们的工作条件，真的很感激”。这样显得更亲切些。还有，不要忘了写一些具体的小事，像某个家长送来的暖心小礼物，或者是孩子一句简单的“老师辛苦了”。
有时候写着写着就会跑题，比如本来想写同事间的互助，结果写到家长会上去了。这种情况得及时调整回来，不然内容会显得杂乱。不过这种情况也不是很严重，只要记得回头检查一下就行。
写感恩心得时，别光顾着感谢别人，也可以说说自己这一年里的成长。比如学到的新技能，或者对教育有了更深的理解。这些都能让文章更有深度。不过有时候会忘记加上这部分内容，写完才发现少了点什么，这时候就得补充进去。
最后一点，写的时候可以多看看其他同事的心得，找找灵感。但千万别照搬别人的，这样就失去意义了。偶尔会有种情况，就是写着写着思路断了，不知道接下来该写什么，这时候不妨停下来休息一下，等脑子清醒了再继续写。
写感恩心得最重要的是真诚，把自己的真实感受写出来就好。要是写得太假太虚，别人看了也不容易被打动。
【第2篇】幼儿园老师心理健康心得怎么写700字
20__年的这个夏天，本人非常荣幸能够参加区教委组织的幼儿教师“幼儿心理与教育”和省里组织的“心理健康c证”这两次培训。通过这两次的培训学习，让我对幼儿心理健康教育又有了新的认识和看法，对学校心理健康教育的迫切性和重要性又有了一个更为全新的认识，我相信，这次的培训学习不仅仅只带给了我理论高度的提升，更多的是一种精神上的延续。
__年毕业那年，我踏上了自己热爱的幼教岗位，工作的第一年，我被分在中班任教，没过几天，班上一位孩子立刻引起了我的注意，他上课时总会控制不住地发出很多怪声音，通常，出现这种情况，我会用眼神或动作提醒他，因为我觉得，他所做的这一切的初衷只是想引起大家的注意罢了，我愿意去进一步了解他，当他被贴上“坏孩子”的标签甚至被否定时，我没有，我似乎看出了他行为背后更深层的一面，他需要关爱，他需要同伴，我愿意尊重他，走近他，倾听他内心最真实的声音，于是，我便这么一直用心做着，等着他慢慢向我敞开心扉，果不其然，他开始有了变化，通过一个学期的引导，他在各方面都有了长足的进步，慢慢地，同伴们也接受了他，而他也学会了更多与人相处之道，看到他的成长，我倍感欣慰。
是的，教育就是这么一回事，尤其是对于我们年幼的孩子，他们的心灵更需要我们的呵护和理解。培训后的今天，回想起当初那件事，我真的倍感欣慰，因为我把孩子当人看，一个有血有肉有情感有思想的人。在幼儿心理健康教育大力普及的今天，请每一位在幼教一线的教师，真正用心关注我们孩子的心理健康问题，做一位合格的幼儿心理健康教育教师，让我们未来的主人翁都能拥有健全的人格、爱的能力、创造的勇气、积极的同伴关系、智慧和灵性以及审美体验。
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写幼儿园老师的心理健康心得其实挺有感触的，尤其是当你想把自己的一些想法整理出来的时候。我觉得可以从自己的日常工作开始，比如每天面对那么多孩子，有时候会遇到一些特别调皮的小朋友，这确实是个挑战。特别是当一个小朋友老是不听指令，你可能就会有点烦躁。但后来我发现，如果能调整心态，把注意力放到他为什么这样做上面，事情就会好很多。
记得有一次，班上有个小男孩总是喜欢抢别人的玩具，一开始我真的很生气，觉得他太不懂事了。但后来我试着多观察他，发现他其实是在寻求关注。我就开始鼓励其他小朋友跟他一起玩，慢慢地，他的行为真的有所改善。这件事让我明白，作为老师，保持耐心很重要。有时候，我们的情绪很容易被影响，但如果能控制住，就能找到更好的解决办法。
还有一次，我们园里组织了一次家长开放日活动，我负责给家长们讲解孩子们的日常表现。那天我准备得很充分，可没想到一站在台上就紧张得说不出话来。后来我深呼吸了一下，告诉自己这是展示成果的好机会。虽然当时还是有点结巴，但总算顺利完成了任务。从那以后，我明白了，面对公众讲话时，提前做好准备很重要，但更重要的是相信自己。
工作中难免会有压力，比如教学任务重、家长沟通不畅之类的事情。有时候我会觉得特别累，甚至怀疑自己是不是适合这份工作。但每次想到那些可爱的孩子们，心里又会充满动力。所以我觉得，作为幼儿园老师，除了专业技能，心理调节能力也很关键。平时可以多找同事聊聊天，分享一下自己的感受，这样既能缓解压力，也能学到不少新东西。
其实写心得的过程也挺锻炼人的，它会让你回顾自己的经历，从中提炼出一些有价值的东西。刚开始写的时候可能会觉得没什么头绪，但只要静下心来，把自己的真实想法记录下来就行。不过有时候写着写着，可能会发现自己写得有些啰嗦，或者句子不太通顺，没关系，这很正常。重要的是通过这个过程，让自己对工作的理解更深一层。
【第3篇】幼儿园没有作业老师小孩心得怎么写550字
新《刚要》充分肯定了幼儿教师在教育、儿童发展中的作用和地位，同时对教师素质提出了前所未有的要求与挑战。新《刚要》的教育理念与精神的贯彻、实施关键在教师。能否对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿生动、活泼、主动地发展关键在于教师的素质。教师的素质首先体现在教师的专业素质上，而教师的专业素质集中体现在实施素质教育的能力上，这也正是教师专业水平的提高和发展的基本方向。
一、热爱、关心、尊重幼儿
当教师必不可少的，甚至几乎是最重要的品质，就是热爱幼儿。教师的爱是普遍而广泛的，需要将自己的爱给予全班每一个可能招人喜爱和不招人喜爱的幼儿，并保证他们受到同等的教育机会，都拥有幸福、快乐的童年。
二、全面、正确地了解幼儿
教师应具有全面、正确的幼儿发展的知识和全面、正确地了解幼儿发展的能力，积极、适宜地把握儿童发展进程及其特点，这是一个教师对幼儿进行有效教育、取得良好教育教学效果的前提。
教师的职责现在已经越来越少地传递知识，而越来越多地激励思考：除他的正式职能以外，他将越来越成为一个顾问，一位交换意见地参加者，一位帮助发现矛盾论点，而不是出现成真理的人。他必须集中更多的时间和精力去从事那些有小过的和有创造性的活动：互相影响、讨论、激励、鼓舞。
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写心得，其实没什么固定套路。幼儿园没作业，老师也没什么压力，小孩，玩得开心就行。所以写心得的时候，得琢磨一下，怎么能把这事说清楚。
先想想那天发生的事，比如带孩子去公园玩了，或者组织了个小游戏。然后就顺着这个思路往下写，别太复杂。就说那天天气不错，孩子们都特别兴奋，然后老师怎么引导他们，最后大家玩得怎么样。要是能提到一点细节，比如某个小朋友特别勇敢，主动帮别人捡球什么的，就更好了。
不过有时候写着写着，可能会突然忘记前面写了什么，这就需要稍微理一下思路。比如说开头提到了天气好，后面最好也能呼应一下，说天气确实帮忙营造了很好的氛围。要是忘了这点，写出来的东西就会有点松散，就像菜没放盐一样淡而无味。
还有就是，写心得的时候，尽量少用那些大词儿。幼儿园的事本来就挺简单，用太复杂的词反而显得不真实。当然，偶尔蹦出个稍微专业点的词也是可以的，比如“互动环节设计得当”，这样既显得有水平，又不至于太过头。
有时候写着写着，可能会不小心写反了顺序。比如先说了结果，再回过头来说原因。这种情况虽然不算大问题，但读起来会让人觉得有点绕。要是发现这种情况，最好停下来重新调整一下语句顺序。不过这事也不是那么容易察觉的，除非回头仔细看一遍，不然很容易就这么过去了。
结尾怎么写？
别急着下结论，就顺着刚才讲的事情轻轻一带而过就行。比如可以说“大家都玩得很尽兴，希望以后还能有这样的机会”。这样既不会显得突兀，又能给读者留下想象的空间。
【第4篇】幼儿园保育老师心得怎么写1450字
时光在匆匆流失，在不经意间又到了秋叶纷飞，寒风刺骨的季节，同时一学期又将过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也应该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的工作水平。
本人这一学期带的是大班的幼儿，主要的工作是配合我班三位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况：
一、不断学习进取，总结工作经验，干好自己的保教工作
社会在不断发展，不断进步，对保育员教师也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断进步，才能成为一名合格的保育员教师。在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务，尽自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。如：协助班级老师利用自己的美术特长做好班级环境布置，制作玩教具等等。
二、用自己的爱去关心孩子，热心工作
“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了大三班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，多与他们交流，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
三、工作时手脚要勤快、经常反思自己
虽然我加入保育员岗位时间不长，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，“今天这件事我做的对不对”“怎样节省时间，减少重复工作以及如何不走空路”等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
四、工作效果及努力方向
由于这学期，我带的是大班的孩子，他们即将踏入小学的道路中，我必须让他们学会自立自理，在日常生活中可以让他们学着自己的事情自己做。如培养幼儿的自我服务的能力，以及为他人服务的能力，学会自己整理着装、书包、玩具、学具等，得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来，我取得了成绩，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起幼儿园对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。
五、多与家长密切联系，增进家园互动
在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。
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写心得，关键是要真用心去写，不是那种应付差事的。像幼儿园保育老师，每天接触孩子，经历的事情多，想写点心得其实挺自然的。不过有些人一提笔就犯愁，不知道从哪里下手。
其实可以从日常工作中找灵感。比如有一次带孩子们做手工，一个小朋友总是弄不好，急得直哭。我就蹲下来慢慢教他，后来他终于完成了，特别开心。这样的小事完全可以写下来，写出当时的心情，还有学到的东西。当然了，写的时候不用太正式，就像平时聊天一样，把自己心里的感受表达出来就行。
有时候写东西会遇到卡壳，这很正常。有时候写着写着突然觉得思路不对劲，好像前面漏掉了什么重要的东西。这种时候可以先把其他部分写完，回头再看看有没有需要补充的。比如上次我写心得，一开始光想着描述场景，结果忘了提到自己的感受，后来又回去补了一段。
写心得时用词得当很重要。有些词看着挺高级，但用起来反而显得别扭。比如说“促进”这个词，本来挺好，但如果用多了就有点刻意了。有时候换些简单的词反而是好事，像“帮助”“引导”之类的，听着就亲切。不过也有时候会犯点小错，比如把“帮助”写成“帮组”，自己都没发现，直到别人提醒才注意到。
写心得还有一点要注意，就是不要光写成绩，也要提提不足的地方。比如某次活动准备得不够充分，导致效果不太理想。这样写出来既真实又能提醒自己以后改进。但要注意方式方法，不能太负面，毕竟这是个人心得，不是检讨报告。
写心得不是一天两天就能写好的，得慢慢积累。有时候灵感来了，哪怕只有几分钟，也能记下一段不错的内容。时间久了，把这些零散的片段整理一下，就是一份挺实在的心得体会了。
【第5篇】幼儿园中班配班老师工作心得体会怎么写950字
一学期又过去了，在本学期中班的工作重点是加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，进一步深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，从不同的角度促进幼儿的发展。
一、常规工作：
本学期针对班级的常规情况，进行了适当的调整，让幼儿自己讨论形成各项常规的规则。在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指导，并和庞老师共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。
二、家长工作：
我们对家园工作很重视，坚持每周写周计划，没半个月写一次学习卡，互相交流孩子在园、在家的情况，并有针对性的进行指导。学期中我们还开办了家长座谈会，帮助家长了解科学的育儿知识，进行家园经验交流活动，请家长各自发表自己的见解，为了更好的教育好孩子，互相商讨可行的教育方法。
三、教育工作：
幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维敏捷等特点。体育活动中，幼儿情绪饱满，较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种拍球的方法，动作协调且反应灵敏。学会新的徒手操及小器械操。学前班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。
在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性。有时，我们也让幼儿互相检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，积极性也调动了起来。
总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。在欣喜之余，我们也在反思不足，如：主题活动的产生和开展预设教师干预的多，幼儿生成的少;创设幼儿参与科学小实验的机会不够;活动中教师的观察注重全面性，个别性、深入性不够;创造性游戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依赖性强;个别幼儿不够大方胆小怕事等，在今后的工作中，我们将根据以上存在的不足，认真的反思调整，汲取先进的经验和管理方法，扬长避短。
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幼儿园中班配班老师的工作其实挺复杂的，既要负责孩子的日常教学，还得配合主班老师一起搞活动。刚开始的时候，我总觉得自己像个新手司机，手忙脚乱的。每天早上一到教室，就忙着检查孩子们的作业本有没有带齐，这事看起来简单，但真做起来才发现细节多得很。
记得有一次，有个小朋友在画画的时候把颜料弄到了衣服上，我当时光顾着教他怎么画，没注意到他的衣服。后来主班老师提醒我说，孩子穿得脏兮兮的回家家长会不高兴。从那以后我就长记性了，每次活动前都得多留意下孩子们的状态。
跟主班老师合作也是个学问。有时候她布置的任务挺明确的，比如今天要教孩子们认识数字5，我就得提前准备好相关的卡片和游戏材料。不过有时候她的要求比较模糊，这就需要我自己琢磨了。比如有一次她说想让孩子们通过游戏了解形状，我一开始还以为是简单的拼图，结果后来才知道她是想让他们用积木搭建房子。所以，跟同事沟通的时候一定要多问几句，不然容易出岔子。
还有就是跟家长沟通这块儿，也是个技术活。有些家长特别关心孩子的学习进度，经常问我孩子在学校的表现怎么样。我就得耐心地跟他们说孩子最近学会了什么，进步在哪里。不过有时候话一多，自己就容易记不住重点，比如上次有个家长问孩子吃饭习惯改没改，我一时紧张，竟然把话题扯到手工课上了，这事让我有点懊恼。
工作中也会遇到一些让人头疼的事。比如有的孩子特别调皮，上课的时候老爱跑来跑去，这时候就得一边维持秩序，一边想办法吸引他们的注意力。有时候真觉得嗓子都快喊哑了，但看到孩子们开开心心地学东西，心里又觉得值了。
【第6篇】幼儿园老师学习心得体会怎么写1100字
曾有人这样说，一个失职的医生，他毁掉的可是一个人，甚至可能会是一个家庭，然而一个失职的老师，他毁掉的可以是一代人，
幼儿教师读书笔记心得体会。可见，教师身负的重任。 “教育的理想是为了一切的人，教育的理想是为了人的一切。”最近，我读了知名教育家朱永新的一本教育专著《新教育之梦》。这位教育大师知识的渊博，对教育至真的感悟与至纯的挚爱，他对新教育理想追求的高瞻远瞩，令我油然而生敬意。要成为一名教师，不难;可要成为一名好教师，却是很不容易的。
本书对理想的德育、智育、体育、美育、劳动技术教育都作了深度的阐述;同时对理想的学校、教师、校长、学生及父母也作了形象地勾勒。伴随着书中描述的教育理念，我仿佛飞翔在一个崭新的世界。“理想的智育应注重协调和谐，融德、智、体、美、劳，诸育于一体，着眼于学生的全面发展，着力于‘合格加特长’的个性养成。”我十分赞同这一点，理想的智育不能狭隘理解为成绩好就行了。它应该与德、智、体、美、劳融为一体，它不但是单纯的传授知识，还有着对学生正确人生观的教育、求真信念的塑造、审美情感的熏陶、坚强毅力的培养、实践能力的训练等。试想，如果我们培养出来的学生只是成绩好，其他方面都不行，这是我们所期望看到的吗?现在的孩子已俨然成为家中的小太阳、小皇帝，已习惯了接受父母无微不至的关心照顾，不懂得回报和感恩，缺乏动手能力和受挫能力，在与别人相处时处处表现出的斤斤计较和以自我为中心……对于这些情况，如何改变，如何在有限的教育空间有效实施学生的全面发展，值得我们思考。
书中还提到的新教育实验六大行动：营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、熟练运用双语、创建数码校园、构筑理想课堂，使我们这些一线教师眼睛一亮。营造书香校园，大量阅读书籍。读书是一种幸福，一种乐趣，更是一种享受，这也正好和我校所提倡的读书活动相吻合，大量的阅读确实会在不同层次、不同方面提升师生们的人文素养。读完此书，我一下子被书中那句“中小学搞教育科研，就是应该从记录自己教育现象，记录自己的感受，记录自己的思考开始的，把这一串的 ‘珍珠’串起来，那就是一条非常美丽的项链。”而吸引。是啊，我们平时不是一直在讲科研先导、科研兴课吗?如果我能从教育随笔，教育日记开始，那不是最真实的科研吗?从那时起，我找到了自己努力的方向——一定要坚持从关注学生心灵开始，记下自己教育中的点点滴滴，不断反思自己的教育教学，和学生一起成长!
教育悲剧的产生往往缘于用一个标准去要求所有的学生，而只有针对每一个学生的实际实施教育，让每个学生都能在自己的基础上不断地提高，这才真正是教育的成功，也是每一个学生的成功，
幼儿园老师学习
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写心得这事，其实跟别的文章不一样。有些人觉得写心得就是照着范文抄，其实这不对劲。心得得从自己的经历出发，结合实际工作才行。比如幼儿园老师写心得，就得想清楚自己平时带孩子的时候有哪些感悟，哪些地方做得好，哪些地方还需要改进。
比如有一次我带班上的小朋友做手工，本来以为他们能很快学会折纸，结果好多小朋友老是折不好。我当时有点急，后来静下心来观察，发现是材料的问题，纸太滑了。我就换了种纸，教的时候也放慢速度，多示范几遍，孩子们就慢慢学会了。这样的事情就可以写进心得里，不是说大道理，而是具体的事。
还有一次户外活动，有个小朋友不愿意排队，我就蹲下来跟他说话，问他为什么不想排队。他说是因为前面的小朋友总是抢他的玩具。我明白了，就跟他讲规则的重要性，还让他当小队长，他特别开心，之后就乖乖排队了。这种细节也可以写进去，让别人知道你是怎么处理问题的。
不过写心得的时候要注意，别光顾着记流水账。得有自己的想法，比如通过这些事，你觉得以后应该怎么改进工作方式。像我那次换纸教折纸，就觉得以后准备材料时得多考虑实际情况，不能只看表面。要是当时没调整，可能还会出问题。
不过有时候写着写着会忘掉一些细节，像我上次写心得就差点漏掉那个小朋友的名字，后来仔细想想才想起来。还有个时候写得太急，把“小朋友”写成“小朋友们”，虽然意思差不多，但回头一看才发现。这类小问题得自己留心，写完最好能多检查几遍。
心得写多了就会发现，其实每个人都有自己的写法。有人喜欢按时间顺序写，有人喜欢挑重点写，关键是把自己真实的感受表达出来。要是每次都套模板，那写出来的东西就没了生气。所以写心得最重要的是用自己的话，用自己的方式去记录，这样才能写出有温度的东西。
【第7篇】幼儿园老师冬至活动心得怎么写550字
“冬至不端饺子碗，冻掉耳朵没人管”。为了传承中华传统习俗，增进各民族团结交融，丰富师幼校园生活。12月19日，新疆吉木萨尔县第二双语幼儿园组织全园幼儿及各班家长委员会成员900多人开展了以“民族大融合，快乐过冬至”为主题的包饺子实践活动。
首先，教师们给孩子们讲解了冬至的来历和习俗;接着，各班教师、家长委员会的成员与幼儿们一起开心包饺子，共同庆祝中华民族这个传统的节日。大家分工明确，配合默契，有的包、有的摆、有的学，同时有的说、有的笑、有的乐，欢声笑语，其乐融融，真真实实感受到了民族团结一家亲的温馨。虽然孩子们包的饺子样子不是很美观，但看着自己亲手包的饺子，孩子们都非常兴奋，无比自豪。当一盘盘热气腾腾的饺子端上来时，孩子们拿起碗和筷子，争先恐后品尝自己的劳动果实，家长喂孩子吃饺子、孩子喂家长吃饺子，让家长感受到了由衷的快乐，让幼儿体会到了真实的感恩。大一班幼儿薛雅萱 说：“今天是冬至节，我和小朋友们一起包了饺子，我们特别开心。”小二班家长呼加阿何提说：“今天在幼儿园与孩子们一起包饺子庆祝了冬至节，我们都很高兴，汉族与少数民族都是一家人。”
本次冬至包饺子活动不仅让孩子们了解了冬至的由来，了解了中国的传统文化，更让孩子们从中体验到了劳动的快乐，感受到了浓浓的亲情，让各民族孩子在活动中快乐地成长。
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写心得这事，说起来挺简单的，就是把自己的想法和感受记下来。比如幼儿园老师搞了个冬至活动，要是想写心得，就得从活动开始前准备，活动过程中遇到的事，还有活动结束后自己的感想等等这些方面入手。
准备阶段，得提前了解冬至这个节气，不然孩子们问起什么是冬至，自己答不上来就尴尬了。记得有一次我做准备的时候，光想着教孩子们包饺子，结果忘了讲冬至的由来，后来有个家长提醒我才想起来补上这一块。活动当天，孩子们可兴奋，一个个都特别积极，有的孩子还带了自己的小围裙，说是跟爸妈一起学的。当时我就觉得挺感动的，孩子们这么认真对待这次活动，咱们当老师的也不能马虎。
活动结束以后，我觉得最重要的是反思一下。比如，这次活动有没有达到预期的效果，孩子们到底学到没有。其实有时候不用太纠结细节，关键是要让孩子们感受到节日的氛围，知道冬至是个重要的日子就行。不过也有时候会遇到一些小插曲，像是有个小朋友在包饺子的时候把馅弄得到处都是，搞得场面有点混乱。当时我有点着急，后来想想这也是个锻炼孩子动手能力的机会，就没太在意。
写心得的时候，可以把自己当时的感受写进去，像什么感动，开心，甚至有点紧张啦之类的。不过，写的时候也要注意，别光顾着抒发感情，还得结合实际情况。比如，要是活动中有哪个环节特别受欢迎，就可以详细描述一下，这样写出来的心得才更有说服力。
书写注意事项：
写心得的时候最好能多用些专业术语，这样显得更有水平。像什么“互动性”、“教育意义”之类的词儿，写进去会让心得看起来更正式。当然，要是写得太死板也不好，适当加入点个人色彩会更好，比如可以写写自己的一些小感悟，这样能让文章显得更生动。
总之，写心得不是件难事，只要用心去记录，把自己真实的感受写出来就好。不过有时候也会犯点小错，比如有时候会把“冬至”写成“冬至节”，虽然意思差不多，但总觉得差点劲。所以写的时候还是要多检查几遍，不然被别人发现就不好啦。
【第8篇】幼儿园老师消防活动心得怎么写500字
幼儿园始终把学校消防安全工作做为学校重要工作，消防安全关系到学校财产安全和全体师生的生命安全。
在新开学一周我园就对学生进行了消防安全教育，要求学生在校内外不玩火，不玩电，不接触裸露的电线和电器开关等。利用黑板报进行了防火防触电的安全专题教育。各班班主任及时对教室、走廊等地方的电线、电器、教学设备进行了一次排查，发现破损的插头插座及时更换。对各功能室消防设施(灭火器等)进行了检查。各班级开展以防火防触电为重点的安全宣传教育，在班会上以安全教育为主要内容。用互动的方式通过学生向家长宣传防火防电的重要性，提醒家长做好家庭防火防触电等安全工作。
各班在排查过程中，发现主要存在以下问题，学校原有疏散安全出口标志有缺损、走廊分道油漆已有部分模糊，学校将近期重新制作新的疏散标志、粉刷楼梯分道标志，确保学校消防安全，消除火灾隐患。
学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事情。只有思想上重视起来，安全行为才有保障。今后我们会更加重视消防安全工作的宣传，树立一种防患于未然的安全意识。在全校教职员工的共同努力下，我们一定能将消防安全工作做得更好，为学校发展和孩子的安全提供优良的环境。
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写心得这种事其实挺讲究个人感受的，尤其是像幼儿园老师搞消防活动这类事。得先把活动的具体情况理清楚，别一上来就空谈。比方说这次活动到底安排了什么，是不是邀请了专业人士来讲课，小朋友有没有参与模拟逃生什么的，这些都得记下来。要是只顾着夸效果好，却没说具体咋做的，那这心得就显得有点飘了。
我以前写过几次类似的东西，有时候就发现自己写得不够细致。像是记得上次消防演练后，我写了孩子们表现得多棒，可后来想想，应该也提一下准备阶段怎么跟家长沟通配合的。毕竟消防不是一个人的事，大家一块儿参与才更有意义。当然，也不是说非得巨细靡遗，但至少要把关键环节交代明白。
还有个地方需要注意，就是不能光写场面热闹。像什么“现场气氛热烈”这种话，听着倒是挺官方，但没什么营养。最好能结合实际情况，讲讲孩子们学到什么了。比如说有个小朋友回家后跟奶奶说，“火灾时候要弯腰走”，这就很具体。这样的细节能让心得看起来真实可信。
说到写心得，其实也是锻炼自己的机会。比如我自己就常常因为想表达太多东西，结果句子拉得太长。有一次写的时候，把好几个动作堆在一起，“带着孩子们找到安全出口，然后又教他们如何正确使用灭火器。”这样读起来就很累。后来改了一下，分成两句，“先带着孩子们找到安全出口，接着再教他们如何正确使用灭火器。”感觉就好多了。
不过有时候也会遇到卡壳的情况，特别是当活动本身比较平淡的时候。比如那次消防知识讲座，没什么特别的亮点，我就有点发愁该怎么写。后来灵机一动，从孩子的反应入手，写了他们听完讲座后的讨论，倒也凑合过关了。所以，写心得的时候，可以从不同的角度找切入点，别死盯着某一方面。
