【第1篇】教师学习潘作良事迹心得体会怎么写750字
争做学生满意的人民教师
近期，中国沈阳市委发出“关于开展向潘作良同志学习，争做奋力拼搏、苦干实干的好党员好干部，争创工作一流、群众满意的好集体好部门活动的通知”。学校党委根据沈阳市委通知精神，号召全校党员：向潘做良学习，开展“双争”活动。
通过学习潘作良事跡材料，观看了潘作良同志的事迹录像，被深深震撼了。潘作良是一名优秀的******员，为群众办实事，为人民分忧解难，他的事迹令人感动和钦佩。
潘作良同志是原辽中县信访局局长。____年5月9日18时，因带病连续工作，突发大面积脑出血，昏倒在工作岗位上，经抢救无效，于5月10日10时30分病逝，年仅43岁。
潘作良同志从事基层工作20多年来，始终把群众满意作为第一标准，真心实意办实事、尽心竭力解难事、坚持不懈做好事；他爱岗敬业，奋力拼搏、苦干实干，以高度的事业心和强烈的责任感，思想汇报 在平凡的工作岗位上创造了不平凡的业绩；他清正廉洁，淡泊名利，时刻牢记党的宗旨，始终保持共产党员的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。
潘作良的事跡虽然不是那么轰轰烈烈，但是他却在平凡的工作中得到升华。作为国家公务员，树立了一个执法为公、执政为民、服务大局、不计较个人得失的榜样，也树立了民众对党的领导、国家政策和信访工作的信心，维护了党和政府的形象。“老百姓是天，老百姓是地，但老百姓过得最不容易，没有难事不会求你，我们应把他们的事当做天大的事。”这就是潘作良，一位在基层工作了22年的******员。在潘作良身上充分反映了人民公仆为民解忧、无私奉献的良好形象，充分体现了新时期信访干部呕心沥血、扎实工作的优秀品质。是我们学习的楷模。
面对潘作良同志的先进事迹，深感差距。因此，一定要积极相应沈阳市委和学校党委的号召，向潘做良学习。争做奋力拼搏、苦干实干的好党员；争创工作一流、群众满意的好职工。
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教师学习潘作良事迹心得体会怎么写，其实挺讲究方法的。刚开始，得先了解潘作良的事迹，知道他是怎么做的，为什么能被大家记住。这就像咱们做教学计划一样，先把目标弄清楚，心里有个底。
比如，潘作良肯定有一些特别的地方打动了人，可能是他的坚持，也可能是他对工作的热情。咱们写心得的时候，就得把这些地方找出来，结合自己的实际情况想想，要是换作自己，能不能做到。这样写出来的内容才不是空话，而是有感而发。
写的时候，可以用一些教育行业的专业术语，像“师德建设”“育人理念”之类的词儿。不过，别一股脑全堆上去，要自然地融入到句子里面。有时候，为了表达某个意思，可能会用不太合适的词儿，像是“我们作为教师，肩负着传道授业解惑的重任，但这责任不是轻飘飘的，而是沉甸甸的。”这样的句子看着有点啰嗦，但其实也是可以接受的，毕竟人，谁还没点笔误的时候。
写心得的时候，不要光说大道理，得结合具体的例子。比如可以写自己遇到类似情况时是怎么处理的，跟潘作良的做法对比一下，看看差距在哪里。这样既能让文章更生动，也能让自己学到东西。
再就是，写的时候别太拘泥于格式，想怎么写就怎么写，只要能把自己的想法表达清楚就行。有时候可能写完后觉得这儿少了点儿什么，那儿又多了点什么，没关系，这就是正常的。就像上课的时候，总会有些突发状况需要临时调整，慢慢来就好。
小编友情提醒：
写心得的时候，情绪很重要。如果潘作良的事迹让你感动了，那就要把这份感动写出来，让读者也能感受到。但要注意的是，情绪表达要适度，别太过夸张，不然会显得不真实。像“潘作良的精神就像一盏明灯，照亮了我前行的道路，让我明白了什么是真正的奉献精神。”这样的句子虽然有点煽情，但也算是一种比较自然的情感流露。
【第2篇】教师党课的学习心得体会怎么写700字
根据党支部开展党的群众路线教育实践活动理论学习安排，我校于 xx月xx日下午，全体党员在实验室集中学习了《各地联系服务群众经验做法选编》中的部分章节，《党性的光辉，爱心的传承》辽宁郭明义爱心团队服务群众奉献社会的事迹。
作为党员必须始终牢记党的宗旨，坚持党的群众路线，切实做到从群众中来、到群众中去，主动听取基层群众的难事、烦心事，像对待自己的亲人一样善待基层群众，为民排忧解难，唯有这样，党的群众路线才能获得人民群众的认可，才能赢得老百姓的掌声。我认为群众路线绝不是空口白话谈出来的，而是靠脚实地干出来的。群众路线教育的生命和灵魂就在于一个实字，重在以具体举措落到实处，才能取得实效。
通过学习，深受教育，我深深体会到：郭明义的高尚之处在于他无私奉献。一个人做好事并不难，难的是几十年一直在做好事，难的是带动一批人一起做好事，平凡中见出了伟大。
学习郭明义，努力提升自己的教学服务水平。学习郭明义，工作再忙，都要认真接待。在详细了解情况后，提出建议怎么做，并说明这样做的理由，即使咨询的是同一个问题，也要不厌其烦，耐心给予答复。在当面或电话中不能答复时，要到田间现场了解实情后，再予以答复。
作为党员，我也在学习的过程中深刻体会到：群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。我们要拜人民为师，向实践学习，做到接地气、增底气。作为一名党员教师，就要以郭明义同志为榜样，进一步加强和改进作风，践行为民务实清廉，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。作为教师我们要在各个环节、各个方面高标准、严要求，认真做好教育教学工作，备好课、上好课，把最多的时间服务于教学和学生，不断提高教育教学质量。
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写党课心得体会其实挺讲究方法的，特别是当你是位教师的时候，既要结合自己的教学经历，又得融入个人感悟。刚开始别急着下笔，先把党课上的内容捋一遍，尤其是那些印象深刻的点，比如领导讲的某个案例或者提到的政策背景，都值得好好琢磨。
记得有一次我参加党课，讲的是关于教育公平的话题，当时觉得特别贴近工作实际。我就想着怎么把这些内容转化成自己的东西。后来想到平时班里有些孩子家庭条件不太好，但他们特别努力，这不就是教育公平的一种体现嘛！于是就在心里默默整理了一下思路，从这个角度切入，写下来还挺顺手。
写的时候别太拘泥于形式，想说什么就说什么。像我那次就写了自己怎么看待教育公平，还举了些例子，像某次家访看到学生家里条件很艰苦，但家长却一直鼓励孩子读书，这种精神让我很感动。当然，光说例子也不行，得有点深度，所以最后还提到了作为教师应该怎么做，比如多关注困难学生，帮助他们树立信心什么的。
有时候写着写着就会跑题，比如本来想写教育公平，结果越写越偏到学生管理上了。这事我也常干，写着写着就忘记初衷了。不过写完后回头看看，发现只要大方向没错，稍微跑偏点也无妨。毕竟每个人的理解不一样，写出来的东西自然会有差异。
写的时候别老想着追求完美，有时候一些小细节没顾及到也没关系。像我上次写的时候，有一段话感觉表达得不太清晰，但我没改太多，就这么放过去了。后来想想，其实这样也挺好，能让读者感受到一种真实感，不像那种太过雕琢的文字那么生硬。
书写注意事项：
写心得体会最好能结合实际工作，不然就容易空洞。像我那次就专门挑了几个学生的事例，既生动又能突出主题。而且在叙述过程中，还可以适当加入一些自己的感受，比如感慨、反思之类的，这样会让文章更有温度。
其实写心得体会没什么捷径，多写多练才能找到感觉。刚开始可能写得不够好，慢慢来就行。就像我刚开始写的时候，总是担心写得不好，后来发现只要用心去写，哪怕写得不完美也没关系。毕竟这是为了提升自己，而不是给别人看的，心态摆正了就好多了。
【第3篇】幼儿优秀教师职业道德规范学习心得怎么写3450字
本学期，在学校的组织下，我们再一次认真的学习了《中小学教师职业道德规范》，学习的目的是为了加强教师的师德师风建设，进一步提高教师的科学文化素养和职业道德修养，为全社会创造一个良好的育人环境，教师职业道德规范学习心得体会。通过本学期的学习，我更加明确了自己所肩负的重任，认识到了师德师风建设的重要性。
教师是一种社会职业，它可以是一些人所热爱的事业，也可以是谋生的手段。我们要提高教师自身思想政治素质和道德水平。当今正面临着一个竞争激烈的社会，教育同时也面临激烈竞争。学校要发展、壮大，必须要有一个良好的师德师风环境作后盾。
在思想上崇尚、遵守师德，在行为上，体现师德，在社会实践中进行道德修养，真正认识善和恶，只有在实践中，才能依靠自己的师德标准去潜移默化地影响每一位学生，从而在教书育人中感受一份愉悦，一份成功。
作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德呢?教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。个人以为，师德师风所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表”。但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容，现在的老师要具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质上，为了给孩子创造一个良好的教育环境，要求老师掌握现代化的教学技术。
随着新一轮课程改革的不断深化，“教师”已成为制约课程改革推进的关键因素。
为了有效的提升教师的专业成长，各种形式的校本研修工作正紧锣密鼓的进行着。当然，要达到真正的培训效果，我觉得还得靠教师自身严格要求，即严谨治学的态度。
“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。”这是韩愈的至理名言，也给我们阐述了学习、生活、工作需要严谨的态度的至理。一直以来，我把它引为我的座右铭，并时常用此严格要求自己，进而形成严谨治学的工作作风，促使自我在校本研修中收到实效，得以成长。
严谨治学之学而不厌。
夸美纽斯曾经指出：不学无术的教师，消极地指导别人的人，是没有躯体的人影，是无雨的云、无水的源、无光的灯、因而是空洞无物的。教师这一职业决定了教师一生将成为不断学习进取、学而不厌的一生。因为教师要给学生一杯水，自己就得有一桶水、一缸水，甚至为一条常流常新的小溪。也因而我潜心于阅读中并乐此不疲。我先后拜读过李镇西老师的《爱的教育》《做最好的班主任》，我也学习过《教育专业成长的途径》《不跪着教书》《给教师的100条建议》等名书专著;对《班主任之友》《小学语文教学》《教师博览》《小学教学》等业务杂志更是爱不释手。在班级学习中，我和孩子们竞赛读书，比比每周谁读的书多，谁读书后体会更深刻。为了进一步提升自我，将本已中断的自修本科又续上了弦。对于他人课堂教学，更是舍得花时间去研摩，以取“他山之石”。也许是“腹有书香气自华”吧，同事们总夸我 “你说的话总觉很有哲理性”“我们都喜欢听你讲话、做报告!”“你是一个有思想的人!”“我们喜欢听你评课，你说的很在理!”等。也许同事的赞许有些奉承之意，但我确也觉得在书的世界里，我的心胸更宽阔，思维也更开阔了!撰写了《等待花开》《以学习促发展，为发展而学习》《班集体建设之我见》《为孩子的成长加油》等多篇文章在各级获奖。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“积一勺以成江河，累微尘以成峻极。”教师的知识和能力是靠勤学苦钻、学而不厌得来的。古今中外，凡是有建树的人，无一不是博学多才之士、勤奋好学之人。教师必须严格要求自己，学习前辈们勤学苦钻的优秀品质，学习他人先进教学经验，取百家之长，才能在业务上做到源头有活水，汩汩而流，浇灌幼苗株株长大成材。
严谨治学之严于自律。
教育无小事，时时都育人。在孩子的心目中，教师是智慧的代表，是高尚人格的化身。教师所表现出的道德面貌，既是学生认识社会，认识问题，认识人与人关系的一面镜子，也是学生道德品质成长的最直观、最生动的榜样。青少年学生，尤其是小学生又具有“向师性”强、可塑性大的特点，他们往往把教师的一言一行、一举一动都作为自己学习的内容，仿效的榜样。
在我的工作与生活中，我要求学生做到的首先自己做到，如课间操时，我总是和孩子们一起做广播体操，我对他们说：“向我这样做，比比谁的操做的更标准!”大扫除时，我也尽量和孩子们一起;平时走进教室，总会主动拾起地上的垃圾;上课时，从不迟到早退，即使有特殊情况，也总是说：“今天能给大家请个假吗?”遇到身体有病，只要不趴到床上，我总是按时走进教室，坚持站着上课。记得那次颈椎病又犯了，头晕的厉害，我趴在办公桌上怎么也不想动，可上课的铃声偏在这时想起，从办公室走进音乐教室已心慌气短，满头大汗，不得不张口告假：“今天晕的厉害，所以我把音乐放着，大家跟着学学吧!”话刚开口，不觉开始反省：平时不也要求孩子上课只要在教室就要有模有样吗?于是什么也没说，又开始了上课，一节课下来，秋衣都湿透了。但终也得到了孩子们的理解，“老师，您不用这样坚持的。我们知道您是不想因为自己影响我们!”刚下课，孩子们便围了上来，关切的问着。正如车尔尼雪夫斯基所说：“教师把学生造成一种什么人，自己就应当是这种人。”教师必须保持贯有的严谨治学态度，严于律己，这样，不仅可以促进孩子的成长，同时也成就了自己。
师德，就是教师具备的最基本的道德素养，师风，是教师这个行业的风尚风气。深深的印在我的脑海中，教师多么神圣的职业啊!我即将走向教师这个神圣的工作岗位，通过这次《教师职业道德》培训学习，我领悟到教师不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。
首先，身教重于言教。教师必须全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。一所学校的校风校貌与教师的行为表现息息相关，一个教师的师德好坏对教风、学风影响极大。教师一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则，真正为人师表。教师凡是要求学生做到地;自己要率先做到;要求学生不能做的，自己坚决不能做;比如要求学生不迟到，预备铃一响，教师就提前到教室门口等待等等，看似区区小事，实则细微之处见精神做表率。为人师表对学生是一种无声的教育。因此我认为，为人师表是当好教师最基本的要求。
其次，爱岗敬业、关爱学生。要想做一名合格的教师必须具备强烈的责任感和事业心。以学生是否获得了成长作为自己教育教学工作的出发点。一名敬业的教师始终要以饱满的热情做好自己的本职工作。教书育人是一项职责重大的严肃工作，来不得半点虚假，敷衍和马虎。要保证学生掌握真正知识，作为教师不能用照本宣科，满堂灌等方法来教授知识。这样，就要求教师自身应当有渊博的知识，应当能够对科学知识的严密系统有通透的理解，如此才能在教学过程中做到游刃有余，知识才能被学生所接受理解，并转化为学生解决问题的能力，才能完成了知识传授的过程。因此，较强的综合能力是教师素质中必不可少的部分。其中包括语言表达能力、教学能力、组织能力等等。这些能力与教师的教学实践和工作效率息息相关。不断的学习不断的充电，不断的补充新知识，才能适应知识经济时代的要求。努力提高自己教育教学理论水平和实践能力。同时，作为一名教师，必须关爱学生。关爱学生，就必须对每一个学生一视同仁，不能偏爱一部分学生，而冷淡或歧视另一部分学生。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别的性格，这就要求我们做思想工作时应真诚相待，热情鼓励，耐心帮助，用师爱的温情来融化他们心中的坚冰，让他们在愉快的情感体验中接受教育。
再次，终生学习、积极进取。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们每一位党员教师一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，做一名“学习型”的合格教师。
总之，“古人学者必有师，师者，所以传道授业解惑也”,要想成为一名合格的教师，我要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想,时时自我反省，处处修身，成为学生学习和模仿的楷模。
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学习写幼儿优秀教师职业道德规范的心得其实挺有讲究的。刚开始得想想平时工作中碰到的事情，比如小朋友哭闹不止，你是怎么安抚他们的？是直接喊家长，还是耐心蹲下来跟他们说话？这都能写进去，写的时候别光说结果，要把过程描述出来，这样显得真实。
有时候写着写着会忘记前面提到的事，突然跳到别的地方去。比如刚讲完怎么带孩子玩游戏，就一下子说到奖励机制，中间少了点过渡。这种情况最好停下来想清楚顺序，不然读者看的时候会有点懵。
专业术语不能少，像“正面引导”“尊重个体差异”这样的词要用上，但也不能太多，多了就显得生硬了。比如说某个活动的设计，可以说“这次活动我特别注重每个孩子的参与感，让他们都有机会展示自己”，而不是干巴巴地写“符合幼儿教育原则”。
写的时候也要注意语气，要是写得太严肃，就像在念报告一样，没意思。可以适当加入一些自己的感受，像是“看到孩子们开心的笑容，我觉得所有的努力都值得”。不过有时候会忘记调整语气，写着写着就变得很官方了。
书写注意事项：
写东西的时候可能会忘了检查一下细节。比如提到某次活动时间，一会儿说是上午，一会儿又变成下午，这就不太好了。所以写完后最好能放一放，过段时间再看看有没有这样的小问题。
还有就是，有时候会把一些概念搞混。比如说“爱心”和“责任心”，虽然都重要，但侧重点不一样。写的时候要理清楚，别混着写，不然读者会觉得前后矛盾。
小编友情提醒：
写心得不只是记录工作经历，还要反思一下自己做得好的地方和不足之处。比如，“这次活动让我意识到，平时对孩子的观察还不够细致，以后得多花点心思”。这样写出来的内容才更有深度，也能给别人一点启发。
【第4篇】____教师国家安全法学习心得体会范文怎么写750字
4月15日4-6全体教师在张部长的带领下学习了国家安全法。4月15日是第四个全民国家安全教育日。
实现中华民族伟大复兴的中国梦，保证人民安居乐业，国家安全是头等大事。____年4月15日，______在中央国家安全委员会第一次全体会议上首次提出总体国家安全观重大战略思想，这是以___同志_______对国家安全理论的重大创新，是新形势下维护和塑造中国特色大国安全的行动指南，具有重大的时代意义、理论意义、实践意义和世界意义。
坚持党对国家安全工作的领导，走中国特色国家安全道路，把维护国家安全的战略主动权牢牢掌握在自己手里。要准确把握国家安全形势变化新特点新趋势，坚持总体国家安全观，走出一条中国特色国家安全道路，使国家安全体系更加健全，国家安全法治保障更加有力，防范和抵御安全风险能力进一步加强。
国家安全是安邦定国的重要基石，维护国家安全是全国各族人民根本利益所在。______强调，要坚持国家安全一切为了人民、一切依靠人民，动员全党全社会共同努力，汇聚起维护国家安全的强大力量，夯实国家安全的社会基础，防范化解各类安全风险，不断提高人民群众的安全感、幸福感。落实这一要求，需要大力加强国家安全宣传教育，不断涵养全民国家安全意识，切实筑牢国家安全的群众基础;需要人人绷紧国家安全这根弦，拧紧头脑中的“安全阀”，促进全社会同心共筑国家安全的“命运共同体”。
国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望，也是人民群众最根本、最重要的福祉。以___新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚持总体国家安全观，着力防范化解重大风险，我们就一定能奋力开拓国家安全工作新局面，以优异成绩庆祝_____成立70周年，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦作出新的贡献!
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学习写心得体会其实挺讲究方法的，尤其是涉及像《国家安全法》这样的专业领域。这门课不是那种轻松就能掌握的，得花时间琢磨。刚开始接触时，我感觉头都大了，那些法律条文就像天书一样。后来慢慢摸索出点门道，觉得应该从自身经历出发，结合实际工作去理解。
比如，我在学校里组织过一次关于网络安全的讲座，当时就意识到很多学生对网络诈骗缺乏防范意识。这就让我特别关注《国家安全法》里提到的信息安全部分。我觉得可以从案例入手，讲讲现实生活中怎么避免踩雷。像某个同事曾经收到一封钓鱼邮件，差点泄露重要信息，这个例子就很生动。
不过有时候写的时候也会有点混乱。比如昨天写到一半突然忘记前面写了什么，结果又重新捋思路。还有就是专业术语用多了容易拗口，比如“涉密信息管理”，我第一次写的时候就写成了“保密信息管控”，虽然意思差不多，但回头看看总觉得怪怪的。
书写注意事项：
写心得体会不能光抄书本上的东西，得有自己的感悟。像这次学《国家安全法》，我就发现好多条款其实跟我们日常工作息息相关。特别是关于反间谍的部分，提醒我们要警惕外来渗透。所以我在写的时候会多想想，哪些地方能联系到自己的教学场景。
还有一点需要注意，写心得的时候千万别太死板，不然读者看着也累。比如我有一次写得太正式，结果领导说写得太拘谨了。后来改了下风格，加入一些个人感受，反而效果好很多。当然，这也不是说随便写就行，该严谨的地方还得严谨，像引用法规原文就不能乱改。
最后再说个小技巧，写完后最好放一放再看。有时候刚写完觉得挺满意，过两天再读可能就会发现问题。记得有一次写完直接交上去，结果第二天发现好几个小错误，真是懊恼。所以写完后稍微休息一下再检查一遍，效果会更好。
【第5篇】教师治庸问责学习心得怎么写1650字
教师治庸问责学习心得
在“治庸问责”风暴中，我觉得作为一名教师“德高和学高”是每一个教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。应以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
教师是人类道德、文化知识的传承者，是人类灵魂的工程师。所以教师的社会责任十分重大，尤其是中小学教师，因为中小学教师面对的是青少年儿童，他们头脑纯洁的象一张白纸，教师对他们的教育及影响直接决定下一代人素质的高低，直接决定他们的价值取向和发展方向，也直接关系到中华民族的素质和中国社会主义的前途。
陶行知先生说过：“学高为师，德高为范”。也就是说为师必须要具备“双高”素质，即“学高”与“德高”。
“学高”方能为师。教师的责任是传道、授业、解惑，教师若是“学不高”，就无法尽责。以己之昏昏，焉能使人昭昭？自己都不懂的东西，怎能帮助他人解除疑惑？这正是我们教师队伍中的“庸”。所以，作为一名光荣的人民教师，就必须时时学习，终身学习，与时俱进，使自己的思想具有现代的气息，具有新鲜旺盛的生命力。
怎样才算是“学高”？我认为“学高”的标准至少是：教师要有较高的专业知识水平；要有较强的教学能力；要有研究教育教学的能力；要精通教学方法；要善于做学生的思想工作。要达到这一标准，就必须时时学习、终身学习。也只有终身学习，才能使我们思想不僵化、老化，保持常鲜。社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。要克服教学中的“怠惰和懒散”。
“德高方为示范”。教师在各个方面都要为人师表，人人都把教师当成表率。教师的道德水准直接影响着学生的学风和学校的校风，直接关系着学生素质的培养。要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德育人。我认为，师德，是一种精神体现，是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。作为一名光荣的人民教师不仅要有广博的知识，更要有高尚的道德。为师须“德高”，
“德”需要教育，需要培养。“德”更需要每位教师终身学习，多年如一日、持之以恒地自我修养，教师要时时事事注意自己的形象，清醒地认识自己的言行产生的社会影响、社会效益。教师要优化自身形象，树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象，用自身榜样作用和人格魅力，感染学生，感染社会，从而传播和继承人类精神文明。
我认为“德高”的表现应该是：教师必须热爱教育事业，热爱学生，诲人不倦。爱，是教育的基础；没有爱，就没有真正的教育。教师要尊重学生、信任学生，以平等的态度对待学生，真诚关心学生的进步和成长。教师要掌握爱学生的方式方法，要懂得爱学生并不是一味的迁就、放纵学生，在对学生提出严格要求的同时，又要循循善诱，耐心启发，讲清道理，说明利害关系。对违纪的同学晓之以理，动之以情，而不是按照自己的个性办事。教师要应转变教育观念，树立正确的教育观，树立以学生为主体的服务意识，创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系，力争成为学生的良师益友。“德高”的表现还应体现在日常工作的点点滴滴之中。在具体的教学过程中，上好每一节课，认真批改每一份作业，要认真开展教学研究，研究教学方法，在教学过程中不断总结、提高。刻苦钻研、精益求精。这是师德责任感的体现。如果为师必须要具备“双高”素质的话，那么，“德高”重于“学高”。身教远胜于说教，教师要以良好的师风师德感召和熏陶学生。
“言必行，行必果”。让我们在日常的教育教学工作中，用实际行动诠释师“德高”的真正内涵吧。
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写心得这事，其实挺讲究经验的。比方说，你得先把事情搞清楚，心里有个底儿，这样写起来才不会乱七八糟。像这次治庸问责的学习，它涉及不少专业名词，像什么“师德师风”“教学规范”之类的，都得弄明白。不然的话，写出来的内容可能就会显得空洞，甚至有点跑题。
开始写的时候，可以先回忆一下这段时间的经历。比如，有没有遇到过特别棘手的问题？当时是怎么解决的？这些问题要是能具体点，就更好了。记得有一次，我班上有学生上课老是走神，我当时想了半天才找到办法——不是直接批评他，而是让他当个小老师，给其他同学讲讲知识点。结果这招还挺管用，那孩子后来听课认真多了。
不过，写心得的时候，有时候会遇到卡壳的情况。比如，想表达一个意思，却不知道该用哪个词合适。这就需要多看看相关的资料，多参考别人是怎么写的。像我们学校就有个同事，他写心得总是能抓住重点，我觉得跟他平时爱看书有很大关系。
写心得的时候，语言最好能接地气一点。太正式了反而不好，让人看着费劲。比如，描述自己的感受，就可以用一些生活化的例子。像我上次写心得，就提到自己第一次站在讲台上时的那种紧张感，就像考试前一样，心跳加速，手心冒汗。这么一说，大家就容易理解了。
写心得也不是一蹴而就的事。有时候写着写着，思路突然就断了。这时候不妨停下来歇会儿，喝杯水或者散散步，等脑子清醒了再继续。我记得有次写心得，写着写着就卡住了，后来出去溜达了一圈回来，灵感一下子就来了。
小编友情提醒：
写完之后别急着交上去，最好能找几个同事帮忙看看。他们可能会指出一些你没注意到的地方，比如某个地方说得不够清楚，或者某个词用得不太恰当。当然，也有时候他们会夸你写得好，这种感觉就更美了。
【第6篇】教师党课学习心得体会经典范文怎么写650字
共产党员作为工人阶级中具有共产主义觉悟的先锋战士，必须始终保持应有的先进性。通过学习，我深深地感到作为一名老党员，更应该保持共产党员的先进性，在各项工作和活动中起着先锋模范的带头骨干作用，开拓进取、与时俱进、忘我工作，做党员的先进、群众的表率。
一、要始终牢记我是光荣的中国共产党党员，因为没有共产党，就没有新中国。在建设有中国特色社会主义中作为新时期的党员更应该继往开来，走进新世纪。
二、牢记党的宗旨，办好人民满意教育。办好人民满意教育，必须着眼于最广大人民的根本利益。准确把握坚持全心全意为人民服务宗旨的基本要求，作为教育战线的一名教师党员，就是要“当人民满意的教师”，就应该把强烈的爱国热情和民族责任感化为立足教育教学岗位、争创一流、自觉奉献的实际行动。教育是实现我国现代化的关键所在，教育是社会主义物质文明和精神文明建设极为重要的基础工程，办教育就是要“办人民满意的教育”，就是要为我们的现代化、为我们的各项建设做贡献。“学高为师，身正为范”是对教师师德的最好写照，坚持拒腐防变，始终保持清正廉洁，要用自己的信念，理想给学生以潜移默化的感染，成为学生思想的导师，行为的指引作为党员教师应该强化服务意识，在工作中努力为学生发展服务，为家庭服务，为社会服务;要有奉献精神，在工作中有自己的追求和目标。
总之，作为教师，作为党员，我们心中得时时刻刻秉承“全心全意为教育服务”、“全心全意为学生服务”的宗旨，做一名称职的党员教师!
教师党课学习
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写心得体会其实是个挺实用的技能，尤其对于刚入行的新手来说，这能帮他们理清思路，还能锻炼表达能力。但要说怎么写好，确实得下点功夫。像我刚开始学写的时候，就经常觉得无从下手，后来慢慢摸索出来一些门道。
比如，先别急着动笔，找个安静的地方坐下来想想，这次学习到底学到什么了。可以回忆一下党课上的关键点，那些让自己印象特别深的部分。我记得有一次听课，老师讲到党员的责任感这部分，当时就觉得特别有感触，就把这句话记下来了：“党员就像灯塔，无论环境多复杂，都要照亮周围。”这样一句简单的话，一下子就抓住了我的注意力。
接着就是整理思路，把脑子里的想法一点点拼凑起来。我一般会先把想到的东西都写在草稿纸上，东一块西一块的都没关系。比如那次党课还提到过纪律的重要性，我就记下了几个关键词，像“守规矩”、“自律”之类。然后把这些零散的点串联起来，试着找到它们之间的联系。
写的时候要注意语气，别太死板，也不能太随意。要是语气太平淡，读者会觉得没劲；要是太随便，又显得不严肃。所以得掌握个度，既要让人看得进去，又要体现自己的态度。比如在描述某次学习经历时，就可以稍微带点个人感情，说说自己当时的感受，而不是干巴巴地复述内容。
还有一个小窍门，就是多用具体的例子。比如在讲到如何提高自身修养时，可以举个身边人的例子，比如某个同事或者朋友，他平时是怎么做的，又是怎么影响你的。这样不仅能增加文章的真实感，也能让读者更容易产生共鸣。
不过，写的时候有时候会遇到卡壳的情况，尤其是当思路断了的时候。这时候不妨停下来歇一会儿，换个环境或者活动一下身体，等脑子清醒了再继续写。有时候灵感会在不经意间冒出来，比如在散步的时候突然想通了一个点，赶紧掏出手机记下来。
写完之后最好能放一放，隔几天再拿出来看看。因为刚写完的时候，往往会对自己的文字产生一种惯性的好感，等过了几天再看，就能发现不少问题。比如有些地方可能啰嗦了，有些句子可能不通顺，甚至还有些明显的错别字。这些问题平时不注意的话，很可能就溜过去了。
【第7篇】关于党员教师学习心得体会怎么写5850字
作为一个教师党员的，我想就教师党员如何在新时期保持自身的先进性，以便继续在工作岗位上发挥先锋模范作用.接下来就跟着小编的脚步一起去看一下关于党员教师学习心得体会吧。
党的群众路线教育实践活动在新时期具有十分重要的意义，中国共产党的根本路线就是群众路线，党的宗旨是全心全意为人民服务。党的成长发展的历程，就是一部依靠群众、为了群众的历史。在当今中华民族伟大复兴的征程上，要想实现国家富强、民族振兴、人民幸福的梦想，就要汇聚广大人民群众的积极性、主动性、创造性，坚定群众路线，才能早日实现我们的中国梦。
教育事业是党的事业的一个重要组成部分，肩负着为教育、培养党的事业的建设者和接班人的重任，因此从事教育工作是光荣的，也是崇高的。作为一名从事教育事业的共产党员，如何在本职岗位践行走群众路线，体现共产党员的先进性呢?
首先，必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求要不断学习政治理论和教育教学理念，树立先进的教育思想，因时、因人、因势利导，因材施教。要注重教书育人，加强学生的思想道德教育。要加强业务学习，掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。
其次，党员教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养;党员教师必须做到博学多才;党员教师必须拉近与学生心灵的距离;党员教师必须做到与时俱进;作为一名党员教师，坚定对教育事业无比忠诚的信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，以身作则，无私奉献，为人师表，以党性铸师魂，以党风促教风。在工作中认真贯彻党的教育方针、路线和政策，让自己始终与___保持一致，使自己走对路，不走偏路，端正自己思想。
然后，要有奉献精神。办好让人民满意的教育是全体教育工作者的共同责任。责任是一种奉献，一种使命。强烈的责任感、使命感是共产党员保持先进性的重要内容，真正反映一个党员教师的思想品德和精神风貌。共产党员的责任就是执政为民，全心全意为人民服务，因此，党员教师必须强化忧患意识，爱岗敬业，淡泊名利，无私奉献，立足平凡的岗位，恪守神圣的职责，执政为民，与时俱进，切实转变工作作风，刻苦钻研业务，以敢于负责的精神、锐意进取的品格，出色地完成本职工作，以一流的业绩体现先进性，以实际的贡献走在群众前列。
最后，应以教人者先教己者的精神为人师表，以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。
作为一名人民教师，在以后的教育教学工作当中，要继续认真学习贯彻落实党的精神，坚定共产主义信念，承担起时代赋予我们的责任，身体力行地推动教育事业的健康快速发展。
1、要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念。教师既要把学生当做学生，还要把学生当做朋友，当做一个与教师有平等关系的公民。教师要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维，而不能要求学生全盘照搬教师的思维，更新教育观念。
2、做与学生共同学习的伙伴。在科技高速发展的21世纪，教师的角色已经发生变化，过去老师是知识的载体，老师既是知识，知识就是老师现在老师不再是知识的惟一的载体了，学生可以从各种渠道获取知识、掌握信息，老师只是其中一个渠道。同时老师也要学习，如果不进一步学习，就会落后于学生。教师的主导作用主要是引导学生一起来学习，而不是简单的把知识教给学生。
3、要努力提高自己的业务水平，因为人是生产力的决定因素，也是“教育生产力”的决定因素。所以作为教师，作为党员，就必须是教育教学的能手。为此要加强业务学习，增强改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。作为党员教师应该刻苦钻研，提高自身业务素质和能力，努力扩大知识面，让自己赖以教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。在教学过程中，我发现自己还存在很多不足，我利用业余时间看名师的示范课，学习他们的方法，晚上看奥数方面的知识，拓展自己的知识。
4、先进的生产工具，现代科学技术是推动生产力发展的重要动力。作为党员教师就应该掌握现代教育技术和手段，积极参与教育科研工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效益。计算机辅助教学、网络教育、现代课程观、结构主义教育等现代教育理论，教育科研的理论与方法等都是党员教师应该掌握的内容，党员教师在这方面应该走在其它教师的前面。在课堂教学中，我尽量使用多媒体教学，增加学生对数学的兴趣，以及提高课堂效率。
5、勇于开展批评与自我批评，及时修正自己的错误，在工作和生活中不断改造主观世界，在政治信念和理论水平上保持领先，有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高的理想，时时处处都能发挥身教胜于言教的教育作用。
6、作为党员教师应该拥有慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护花使者。师德的核心就是爱——对事业的爱，对学生的爱。教师爱自己的学生，就是要真正找到学生身上的可爱之处，这样的爱才会是发自内心，持久的。基于这一点，党员教师更应该不断缩短与学生的情感距离，以满腔的热情关爱学生。党员教师要以心换心，与学生沟通情感，成为他们的好朋友。教师的教育对象是人，人是有情感的，需要教师的爱和关心，需要教师像父母一样在生活上关怀备至。当然，爱生不仅仅是一种情感，而是一种活动。一个具有良好师德的教师应尽一切可能平等地对待每一位学生，无条件地爱每一个学生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定亲疏，不以成绩好坏分优劣，对不同学生以不同的鼓励，只有师爱才能凝聚学生的心，使其“亲其师，信其道”。只有热爱，才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心，才能使教师成为“太阳底下最光辉的职业”。
总之，学校党员，党员教师，在自己的工作中实践“三个代表”体现在有较高的教育业务水平和为党的教育事业奋斗终生的事业心;体现在能用优秀的文化教育武装我们的下一代，自己能成为学生学习、模仿的榜样;体现在较强的服务意识，在工作中努力实践为学生、为每个家庭、为党的教育事业、为社会主义建设事业服务思想。教师在自己的工作中实践“三个代表”重要思想，就是要全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人;教师在自己的工作中实践“三个代表”重要思想，就是要全面实施素质教育，使广大青少年儿童成为理想远大、热爱祖国的人，追求真理、勇于创新的人，德才兼备、全面发展的人，视野开阔、胸怀宽广的人，知行统一、脚踏实地的人。
每个党员认真遵守党章，严格按制度和规定办事，是增强党的团结和统一保持党的先进性和纯洁性的根本保证。以下学习心得体会范文《党员教师新党章学习心得体会》由学习心得体会频道为您精心提供。
新党章集中体现了党员先进性的基本要求，严格按照党章办事，是共产党员保持先进性的前提条件和根本保证。
教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，教师是关键。先进性是党员与非党员的本质区别所在。党员教师要有先进性意识、示范性意识和时代性意识。
首先，要有先进意识。在新形势下，每一个党员教师都必须在教育工作中实践先进性要求，发挥先进性作用，树立先进性形象。衡量党员先进与否，主要是看它是否全心全意的为人民服务，以及是否自觉地为实现共产主义奋斗终身。所以，党员教师要淡泊名利、志存高远，全心全意为学生、家长和社会服务，为实现共产主义而努力奋斗，时时处处要以身作则，保持先进性意识。
其次，要有示范意识。党员的先进性主要体现在先锋模范带头作用方面，党员的示范性经常的和主要的是体现在本职工作上。所以，党员教师要爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学，用自己的模范带头作用给学生树立榜样，用党员的标准来要求自己。
再次，要有时代意识。面对改革开放的新形势，党员教师既要具有强烈的现代意识，竞争意识，又要具有强烈的忧患意识与创造意识，既要自觉地服从组织安排，遵纪守法，又要增强自主性和发挥能动作用。也就是说党员教师要勇于创新、奋发进取，与时俱进。
如何令其保持先进意识、示范意识和时代意识?我以为：
一、富有理想，坚定信念
对马克思主义和共产主义的坚定信念，是共产党员具有远见卓识的表现，是共产党员的精神支柱。正如邓小平同志所说，过去我们党无论怎样弱小，无论遇到什么困难，一直有强大的战斗力，因为我们有马克思主义和共产主义的信念。有了共同的理想，也就有了铁的纪律。无论过去、现在和将来，这都是我们的真正优势。树立共产主义理想，决心为共产主义奋斗终身，是发挥共产党员先锋模范作用的首要条件。共产党员的这种理想和信念，只有建立在对人类社会发展规律的科学理解和正确把握上，才是牢固的;只有把这种理想和信念同建设有中国特色的社会主义的目标结合起来，在本职岗位上创造一流的工作业绩，才是对共产主义理想忠诚的表现。这样，就会在胜利时不骄不躁，谦虚谨慎;在挫折和困难面前不悲观失望，勇往直前;在压力和威胁面前不卑躬屈膝，巍然不动;在风云变幻之际不随波逐流，坚持正确方向。
这里要特别指出，中国特色社会主义共同理想是与每一个教师的职业理想相联系的。教师的职业理想，是指教师对正在从事的职业可望达到的成就的设想和追求，是教师职业道德的灵魂和教师行动的指南。是从事教学工作的脑力劳动者在教学实践中应遵循的道德规范，知识分子职业道德之一。具体地说，为了实现共同理想，每一位教师在考虑自己的具体奋斗目标时，都应以忠诚于人民的教育事业为出发点。因而，教师的职业理想是一种崇高的理想。作为党员教师，必须树立共产主义的远大理想，坚定中国特色社会主义共同理想和信念，巩固教师的职业理想。
苏霍姆林斯基曾经这样总结：“我一生最主要的东西是什么呢?我会毫不犹豫地回答：热爱儿童。”毫无疑问，新形势下的党员教师更应关爱学生。我国教育心理学专家刘兆吉对120位优秀教师和模范班主任(大多为共产党员)的心理特点进行过调查研究，结果发现，100%的优秀教师和模范班主任都对学生怀有深厚的感情。把爱心奉献给每一个学生是教师的天职，是每个教师必备的道德素质，是教师职业理想的体现。理想是人的内在动力，是人体内的动机，教师的理想是他们勤奋工作，努力探索的源泉和动力。党员教师更应如此。
二、联系群众，克己奉公
全心全意为人民服务，引导人民群众认识自己的利益，并团结起来为实现自己的利益而奋斗，是我们党的根本任务。党员教师应当在日常的学习、工作和社会生活中，积极向群众宣传解释党的路线方针政策和国家的法律法规，教育引导群众正确处理个人利益与集体利益、局部利益与整体利益、当前利益与长远利益的关系，凝聚群众力量。而要这样做，一个重要途径就是党员教师要树立起良好的形象。党员教师的形象好不好，不仅影响到党在群众中的威望如何，更是其本人是否在师生员工中建立威信、得到信任，是否能够团结师生员工、带领师生员工一道前进的重要条件。在党的历史上，张思德、焦裕禄、雷锋、王进喜、孔繁森、郑培民、牛玉儒、任长霞等优秀党员的良好形象，不仅带动了一批党员群众，而且鼓舞影响了一代又一代党员和党的干部，感动了无数人民群众。党员教师应当向这些优秀党员学习，吃苦在前、享受在后、克己奉公、廉洁从教、多做贡献，用良好的形象发挥党员教师的先锋模范作用。
三、勤奋学习，勇于创造
共产党人应当是富有创造精神的人。这种创造精神，来源于大胆实践。面临现代化建设的伟大任务，我们必须重新学习。应该看到，我们的建设和改革，仍然有许多未被认识或尚未完全认识的领域，这就要求共产党员解放思想，实事求是，大胆探索，勇于创造。同时也要求党员掌握更多的知识和技能，增强为人民服务的本领。一名合格的党员教师想要保持先进性，就必须时刻注意学习，全面提高自身素质。只有学习、学习、再学习，提高、提高、再提高，才能紧跟时代步伐;做到与时俱进，才能适应学校改革和发展的需要，才能时刻保持共产党员的先进性。
学校党员教师作为知识群体中的先进分子，应当通过学习，不断提高政治理论素质，加强思想道德修养，提高业务能力，提高适应信息化时代的复合本领。
在提高政治理论素质方面，党员教师要结合学校改革和发展的实践，认真学习、深刻领会党的“”精神。在加强思想道德修养方面，党员教师要认真学习和积极实践优秀教师的先进事迹。要真正懂得教师职业道德，是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则以及与之相适应的道德观念、情操和品质，是教师的从业之德，是对教师这一行业者的道德要求。它是调整教师与学生、教师与教师、教师与集体、教师与社会之间相互关系的行为准则。它包括教师的道德意识、道德规范、道德修养、道德行为等内容。高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。党员教师要自觉坚持社会主义核心价值体系，带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。
在提高业务能力方面，党员教师要勇于创新，努力使自己成为积极推进素质教育，改革教育、教学方法，全面提高教育质量的先行者和示范者。在新形势下，党员教师必须具备不断加强自身建设的能力、组织教学的能力、自我调控的能力、思想教育和常规管理的能力、指导学生的能力、教育科研能力、创造能力、理解和分析的能力、熟悉相关教育政策和法律、法规的能力。此外，博闻强记，一专多能，教育过程中随机应变、因势利导等等，都是党员教师应当具备的能力素质。
在提高适应信息化时代的复合本领方面，党员教师除了应具备上述能力素质外，还应包括快速获取信息、消化信息的能力，较强的沟通交往能力，较好的身体素质等等。21世纪的党员教师应致力于专业化发展，不仅具有实施心理教育的能力，具备一种反思的能力，还有如何将现代教育信息技术整合到课程中去，这也是一种能力的体现。因为他最熟悉学生，他创造出来的内容最适合学生，因而是最有价值的。
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党员教师的学习心得体会其实挺讲究方法的，得结合自己的工作实际去写，不能空谈理论。平时咱们得留心观察课堂上的各种情况，看看学生们的反应，有时候他们的眼神就能透露出很多信息。比如我有一次看到一个学生总是低着头，我以为他没听讲，后来才知道他在认真记笔记。这种细节要是能记录下来，写进心得里就特别生动。
写的时候可以从最近的一次活动入手，比如参加完一次党课之后的感受。记得那次党课讲的是如何在教育工作中发挥先锋模范作用，我当时就觉得很有感触。不过我刚开始写的时候差点把“先锋模范”写成“模范先锋”，还好及时改过来了。这事提醒我，写东西的时候一定要多检查几遍。
还有一点很重要，就是要把自己的真实想法写出来。比如，有时候觉得教学任务重压力大，但通过学习又觉得自己肩上的责任更大了。这种内心的矛盾其实很普遍，只要诚实地表达出来就好。当然，有时候写着写着会跑题，比如本来想说教学方法的改进，结果扯到了家庭琐事上。这种情况就需要回过头来重新梳理思路，把重点拉回到正轨上来。
有时候为了使文章更有层次感，可以分几个部分来写。比如先谈谈学习的收获，再聊聊工作中遇到的问题，最后提出一些解决办法。不过千万别像流水账一样平铺直叙，要有点起伏才好。比如我在写的时候，曾一度纠结要不要加入个人的小故事，后来一想，既然能增加真实感，那就加上吧。结果效果还不错，同事们都说我的心得写得很接地气。
书写注意事项：
写心得的时候要注意语气，别太官方化。如果全是套话，读起来会觉得乏味。可以适当用些比喻之类的修辞手法，这样会让文章显得活泼一些。比如可以把党建工作比作一棵大树，每个党员就像树上的枝叶，只有大家都努力成长，整棵树才能茁壮茂盛。这样的表达既形象又容易引发共鸣。
【第8篇】教师有效教学理论学习心得体会怎么写900字
作为一线教师，就得刻苦专研教育教学，才能提高自己的业务水平，才能在课堂上有的放矢，游刃有余。所以在暑假里学习了《有效教育教学理论》。有效教育就是提高课堂质量，解决负担轻质量低、负担重质量低、负担重质量高的问题，通过教师水平达到负担轻质量高的教育教学，有效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动.
有效教学，通俗地说就是通过课堂教学活动，使学生在学业上有所收获、提高和进步。具体表现在：认知上，从不懂到懂，从少知到多知，从不会到会；情感上，从不喜欢到喜欢，从不感兴趣到感兴趣,从厌学到乐学。
那么，如何才能使学生乐学且有收获呢？以下几点体会作抛砖引玉之用：
一、教师要“活用”材教。我们在解读教材时要有课程意识和教材意识，撰写时要有目标意识和年段意识，上课时要有生本意识和训练意识。教师要用动态生成的观点看待课堂教学，教科书不再是神圣不可侵犯的。老师可以根据教与学中的实际情况，对教材进行补充、延伸、宽、重组，或添或删，灵活使用教材，使教材更具开放性，内容更贴近学生的生活，符合学生的生理和心理特征。如此“活用”教材还会怕学生不乐学吗？
二、教师要学会换位思考。众所周知，教学是“教”与“学”双方面的活动,要进行有效的教学,在思考如何把知识传授给学生的同时,更重要的还要从学生的角度去思考学生是否能够接受、掌握、应用。这就需要教师在对学生的认知发展需要以及学生的认知规律有足够的了解的基础上,采用换位思考的方法，全面而充分地考虑到课堂上学生可能的发言，可能遇到的困难，对课堂有足够的预测。有备而来，有备无患，这样做可以有效避免教师在课堂上为了实现教学预设而越俎代疱。
三、在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，使师生间产生心灵的共鸣。教师要抓住机会，适时地把自己的积极的态度传达给学生，进而达到感染学生的目的。教师的语言要有魅力，有幽默感，同时又富有理性。这样的语言才能让学生愿意接受，达到教育的目的。正所谓“亲其师，信其道”，暖人话语，滋润心田。温暖的的话语，可以使学生深深感到教师真诚的关爱，从而拉近师生的距离，学生只有感受到教师的真诚爱心，才乐于听从老师的教诲
精选用户撰写心得27人觉得有帮助
最近刚参加完学校组织的教学理论培训，心里有不少感触。说起来挺复杂的，不是光靠看看书就能明白的。我觉得，写心得的时候得结合自己的课堂经历才行。比如那天听讲座提到互动很重要，我就想起上次上课，本来准备得很充分，结果学生都不太配合，当时就有点懵。
写心得还得有点专业术语，这样显得有深度。像什么“建构主义”、“启发式教学”，这些词听着就高大上。不过有时候也会搞混，比如我本来想写“建构主义”，一不小心就写成了“结构主义”。这不是故意的，就是写着写着脑子一抽风。但我觉得问题不大，只要不影响理解就行。
还有一点，写心得不能光抄别人的理论，得有自己的想法。比如说有个老师讲到课堂管理，我听完就在想，是不是我平时对学生的鼓励不够？于是后来在课上试着多表扬了几句，效果确实好一点。这就比单纯复述理论有意思多了。
写心得时，例子也很关键。我记得以前看别人写心得，老是干巴巴地说道理，根本没什么说服力。后来自己动手写了才发现，举个例子其实不难。像有一次公开课，我用了个小游戏，结果学生特别兴奋，课堂气氛一下子就活跃了。这个事例就挺适合放进去的。
书写注意事项：
写心得时字迹也得工整点。上次我写得太潦草，领导看了皱眉，说看起来费劲。其实我也知道，字写得乱会让人觉得态度不认真。所以建议大家写的时候稍微慢点，别图快。
写心得最好能找同事交流一下。我前两天就拿给同事看了看，她提醒我说有些地方说得太笼统了。后来我又补充了些细节，果然效果好很多。不过这事也有点尴尬，当时没注意，差点闹笑话。
