【第1篇】学习优秀教师事迹心得体会怎么写1450字
今天上午听了优秀教师x老师的先进事迹报告，她那一心只为教育的先进事迹深深地感动着我，震撼着我，让我陷入了深深的思考。
我也是一名教师，尽管我们的教育环境迥然不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是、奉献、钻研和甘做人梯。在以后的教育职业生涯中，我将在先进教师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化自己作为一名教师的责任心。为此，我将从以下几方面来努力。
一、端正态度
要想让课堂有亮点，一要端正工作态度。态度决定一切，能不能上一堂好课，能不能让课堂呈现出更多的亮点，教学态度是至关重要的，个人的教学能力和水平是次要的，个人的教学能力再强，水平再高，缺少一个端正的教学态度，课堂也是很难出彩的。只有端正工作态度，把教育作为事业来做，把教学作为艺术来研究，才有可能上出高质量的课，才能让课堂亮点不断闪现。不枉教师的光荣使命。
二、练好基本功
要教给孩子一滴水那么多知识，教师就要具有一桶水那么多的知识。所以，白天，我们不仅在学校上课，批改作业，处理一些班务，搞教研活动，还要抓紧业余时间外出听课学习，晚上回家还得备课，看书学习，查阅资料等，当别人在与家人聊天，朋友聚会，吃喝娱乐，享受工作之余的悠闲的时候，我们还在为明天的的上课做准备，还在为某个学生的个体行为伤脑筋，还在为写论文而冥思苦想。是呀，可当我们看到学生的一丁点进步时，有家长向我们道谢时，自己课堂教学闪现出一丁点火花时，工作得到同事、领导的肯定时，那种兴奋与激动是难以言表的。觉得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生虽然漫长，可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的，现在的我倍感岁月的不饶人，眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过，如果还不努力学习，不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话，可能确实就要来不及了，所以，我想：现在辛苦点，累点，虽然会失去一些娱乐时间，但我会得到一笔人生最宝贵的财富，那就是解惑授业的经验。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果，哪怕一颗青涩的小果，我也要为之努力奋斗，心里也觉得很甜。
三、拥有一颗真诚的爱心
“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要象慈母一样关心爱护每一个孩子，孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖;孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利;当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励，……总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心，让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们的心愿。
四、与时俱进，开拓创新
都说人是要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰。
最后，我用这句话跟大家共勉：既然我选择了教师这一行，我就要用我的热情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去。
学习优秀教师事迹心得体会
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学习优秀教师事迹心得体会怎么写
写心得体会，说实话一开始我是挺头大的，毕竟这玩意儿看着简单，真要动笔的时候却有点无从下手。后来我琢磨了一下，觉得可以从几个方面入手，当然了，也不是说死板地照着做，得灵活点。
比如，先找几篇优秀的教师事迹看看，里面那些感人事迹肯定会让你心里触动。然后就把自己被触动的地方记下来，这就好比是抓到一根线头，顺着它就能往下捋。不过有些时候，脑子里想法倒是不少，可一写出来就乱七八糟，这就得慢慢练，多写几次自然就好了。
写的时候最好能结合自己的经历，这样写出来的内容才不会显得空洞。就像有一次我去听一位老教师讲课，他那种耐心细致的态度让我特别佩服。当时我就想，要是我也能有这样的耐心该多好，于是就把这个感受写进了心得里。但有时候写着写着就会跑题，比如本来是想写教学方法，结果越写越偏到个人感悟上去，这就得提醒自己及时拉回来。
书写注意事项：
写心得的时候语言要真诚，别搞那些花里胡哨的东西。有些人写文章喜欢堆砌辞藻，结果反而弄巧成拙。我以前也犯过这样的毛病，后来发现还是朴实一点更容易打动人心。不过，有时候写着写着会不小心用错词，比如把“敬业精神”写成“敬仰精神”，虽然意思差不太多，但回头一看还是会发现不对劲。
还有个小窍门，就是写完之后最好放一放，隔几天再拿出来看看。因为刚写完的时候可能觉得自己写得很好，但过段时间再看，就能发现不少问题。比如我发现我曾经写过一句话：“这次活动让我深受启发，也让我更加坚定了自己的信念。”这句话乍一看没什么问题，但仔细想想，“坚定”这个词用得有点太随便了，换成“明确”可能更合适些。
小编友情提醒：
写心得最重要的是用心去写，别敷衍了事。如果只是应付差事，那写出来的东西肯定苍白无力。所以每次写之前都要提醒自己，要带着感情去写，这样才能写出有温度的文字。
【第2篇】幼儿园教师学习心得体会范文怎么写4950字
幼儿园教师学习心得体会范文（一）
xx月13日—14日在教育局领导的安排下，我们聆听了由骨干教师和老师们一起分享的六大领域的教科研讨，让我们在学习中受益匪浅，在日常生活中弄不懂的问题，经过培训老师精细的讲解，使我在教育教学中有了更进一步的提高，问题得到了迎刃而解，学习了骨干教师们的先进经验和学习方法。
由xx幼儿园孙老师一起分享的数学教育活动，让我们了解了各年龄段幼儿数学的特点，尤其是一起分享的数学教学方法，对我们在日常生活的数学教育活动中起到了重要的引领作用，让老师们真正了解了幼儿学习数学的心理特点，孙老师在讲解集合这一概念时，举了这么一个案例，如教小班孩子点数3以内的数，小班是学习数学的基础，教师在给孩子讲解时，必须讲解演示好，孩子才能接受的快，分类在我们教学中各年龄段都有，孙老师的讲解使我们学会了更多的教学方法，数学教学活动中有很多的操作材料，在教学过程中，操作效果并不是很好，通过孙老师精细的讲解，让我们学会了在教育教学活动中的一些技巧。庞老师和我们一起分享的科学领域的研讨，教师在科学领域中应当做什么，如何做？
怎样不要以固定的知识点为目标来设计教学活动，对我们在平时的科学教学中用处非常大，科学涉及的内容较为广泛，在一日活动中，教师要多带孩子们观察各种事物、自然现象等。
xx老师的《保证健康活动，保护幼儿安全》，孩子们感兴趣的就是体育课和游戏活动，而这些活动我们平时很少上，活动量根本达不到，通过刘老师精细的讲解，上体育课的步骤，上体育课需注意的事项，让我学到了更多的知识，在以后的教学活动中我们学习刘老师的这种风格。
xx老师的社会教育活动，社会课孩子们比较难理解，老师们都不愿意上社会课，王老师的那句，“问题提出后留给孩子一定的思考时间，如：倾听-----思考-----回答，这个方法比我们平时用的方法确实好，我们应该把学到的方法运用到教学活动中，让我们教学效果更好。
xx老师的语言教育活动，“理论是行动的基础”，我们只有先把理论搞清楚，行动起来才方便快捷，韩老师活动中几个案例，非常值得我们学习，活动中的韩老师幽默风趣，平时，她肯定是孩子们心目中的好老师，值得我们学习她的这种精神。单玉梅老师的美术研讨活动，真是让我们大开眼界，把美术领域中的各个活动穿插起来，内容真多，但是，单老师讲的在教学活动中应怎样教好孩子，让孩子怎样观察，在实际教学中我们应该不断地尝试、创新，学习单老师的教学方法，使教师知识更渊博。
xx老师的音乐教育活动，好像把我们带回了“童年”，牟老师的歌声那么动听、动作那么优美，是我们值得学习的榜样，尤其是讲到的看图谱记歌词，效果真的不错，在教学活动中孩子们记得特别快，老师和孩子融为一体，根据图谱能知道歌曲有几段，而且孩子们特别感兴趣，提高了孩子们的学习兴趣。
通过局领导组织的这次培训活动，我增强了自身的业务素质，学习了骨干教师的先进经验，掌握了各领域中的知识要领，各年龄段的活动目标，把大、中、小各年龄段的知识贯穿于一体，把我们学习来的知识运用到平时的教育教学活动中，在教育活动中不断探讨、创新，感谢领导给我这次培训的机会，让我在这次的培训中学到了更多的知识，开阔了自己的视野。
幼儿园教师学习心得体会范文（二）
通过这次远程研修课程的学习，给我们提供一个多样化的学习平台，是对教育观念的不断更新，也是对教育教学方法的改进和提高。
通过理论学习和与同事们的研讨、交流、思维的碰撞及对自己在教育过程中的反思，发现了教育教学过程中存在许多不足，也找到了许多解决问题的办法和自己努力的方向。教师要充分信任孩子，相信孩子完全有学习的能力。把机会交给孩子，俯下身子看孩子的生活，平等参与孩子的获得。教师把探究的机会交给孩子，孩子就能充分展示自己学习的过程，教师也就可以自如开展教学活动。
同时，教师要＂解放孩子的双手，解放孩子的大脑，解放孩子的眼睛，解放孩子的嘴巴，解放孩子的空间＂，给他们想、做、说的机会，让他们讨论、质疑、交流，围绕某一个问题展开辩论。教师应当让孩子充分思考，给孩子充分表达自己思维的机会，让幼儿放开说，并且让尽可能多的孩子说。这样，孩子自然就会兴奋，参与的积极性就会高起来，参与度也会大大提高，个体才能得到发展。
《幼儿园教育指导纲要》进一步突出了让幼儿主动学习的思想。为了保证和促进幼儿的主动学习，教师必须改变传统的角色定位，担负起《纲要》所要求的新角色幼儿学习活动的“支持者、合作者、引导者”。
教师胜任这一新角色的重要前提，就要从根本上改变传统的教育观念，不断改进教育教学方法，提高自身素质；尊重幼儿的人格，了解幼儿的学习特点，以发展的眼光看待每一个孩子，使幼儿得到进一步的发展。通过学习使我清楚地认识到教师教育教学与幼儿之间真正的关系。在平时的教学中，我还将注意以下几个方面：
1、坚持以幼儿学习兴趣为目标，正确引导幼儿学习。
2、善于观察，做好幼儿的支持者。
3、摒弃“急功近利”的思想，做幼儿的合作者。
幼儿园教师学习心得体会范文（三）
____年xx月xx日，是一个特别的日子，因为这天我们教育集团xx校区的老师们来到了集团总部参加为期一个月的理论与实践学习。这是一次难得的学习机会，所以大家都很珍惜。
初到学校，校园内优美的环境和人文气息深深地吸引了我们，老师们的热情让我们倍感亲切，孩子们的一句句“老师好”让我们感到做为教师的幸福，体现了集团学校教育的整体素质与文化涵养。
一个星期的理论学习让自己在幼教理论方面又有了一个提升和警醒。做为一名幼儿教师不仅要有扎实的专业知识，还要有创新和探索精神，了解孩子的年龄特点，根据孩子的年龄特点和思维发展水平开展各种学习和游戏活动，给孩子营造一个轻松和平等的学习环境。其次，老师还要有敬业和奉献精神，关心照顾每一个孩子的情绪和发展，对个别“调皮”的孩子要采取适当的方法加以引导，切不可一味的批评指责。要相信没有教不好的孩子，只有老师的教育方法得当孩子才会愿意和你做朋友。
让我印象最深刻的是幼儿园的环境布置，在看幼儿园的环境布置时，它们各有亮点，让我感觉耳目一新，比如：九里幼儿园和广电幼儿园给我的印象是最深刻的，教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋，布局有条不紊，有一股浓厚的儿童化气息。每个班的班牌设计都是比较新颖的，还有各种区域角，娃娃家、儿童医院、儿童超市，这里简直就是社会生活中的缩影，孩子们在这可以扮演社会中的各种角色，体验其中的乐趣，累积成长经验。老师们真的很用心，把我们平时的一些废旧物品利用起来，像废报纸、鸡蛋壳、旧鞋子、毛线等在这里就变成了精美的欣赏品和孩子们喜爱的玩具。
从幼儿作品中可以看到他们的主题活动的开展，充分利用了空间，便于更换，老师布置的作品几乎很少，真正让孩子成为环境的主人。活动室所有的摆设从各个角度考虑都是那么适合孩子，有锻炼孩子自理能力的值日生，有培养孩子早期阅读习惯的图书角，有供孩子探索和发现自然的植物角也特别丰富，我们每到一所幼儿园都会感受到每所幼儿园都有一支充满爱心，朝气蓬勃的教师队伍。
幼儿园的分享阅读绘本课程教学也是很值得我们学习的，在听了几位老师的汇报课后，发现孩子们都很喜欢这套绘本，而且很感兴趣，也乐意用语言表达自己在图画中捕捉到的信息，孩子们对故事的内容记忆也比较深刻。老师引导的也很恰当，采用了各式各样的教学方法，引导孩子对绘本内容的理解，让孩子养成良好的阅读习惯，如：两根手指翻一翻，一起翻到第8页。这让我想起以前在教学中的误区，只让孩子拿着绘本单独阅读，老师简单描述故事的主要内容。现在才知道正确的绘本教学方法，要让他们体会画面和文字的联系，应创设多种不同的阅读模式，帮助幼儿成功阅读、有效阅读，从阅读中体验快乐，获得经验。
这次在学习过程中让我取得了很大的收获，弥补了以前许多的不足，也让我感受到做为一名幼儿教师的不易，要想做为一名优秀的幼儿教师更难。但是我相信只要用心去做好每一件事，用爱去感染每一位孩子，用行动去获得家长的信任，我们的宜春百树幼教一定会很美好，我们的孩子一定会很快乐，我们的家长一定会很放心，我们的老师一定会很幸福。
幼儿园教师学习心得体会范文（四）
身为xx幼儿园的老师，我有幸参加了幼儿教师业务培训活动，本次活动让我们近距离的领略了教学能手的上课的风采，了解了教育教学理念，也更进一步的明确了我园发展的方向。虽然只有一天的时间，但收获颇丰，现把自己的学习感受与大家一起分享一下。
一、幼儿教师要培养终身学习的理念
我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。
过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河？教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我们每天至少学习教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。
二、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能
讲师为我们解读了《幼儿园教育指导纲要》，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。
三、教师应具备良好的师德和职业道德
德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。
四、教师必须具备较高的业务素质
要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：
1、有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。
2、有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。
3、有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。
总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识，认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友。
一天的学习活动结束了，但我们却意犹未尽，期望今后有更多这样的学习机会，引领我们更好、更快的发展。
幼儿园教师学习心得体会范文（五）
我们生活的这个世界需要爱心，在幼儿园学习和生活的孩子们更需要爱心，记得一位名人曾经说过“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育好孩子。”作为幼教老师，教育好孩子是我们的最终目标，要想实现这个目标，就需要我们在日常的保教工作中全方位地奉献出我们的爱心。
孩子上幼儿园是人生的一个重要起点，他从这里开始了真正的社会生活和学习生活。对于刚刚脱离父母怀抱的他们来说，幼儿园是一个全新而又陌生的环境。他们希望得到认可、赞赏、同情、关心和爱护，希望得到老师的爱。康孩子的心灵是纯洁的，同时也是非常脆弱的，这就需要教师用自己一颗真诚、热爱、赏识孩子的心去唤醒、去呵护。多与孩子交谈，多给孩子以爱抚，走进孩子的内心世界，用爱心来浇灌和呵护他们。哪怕只是一道温和的目光，也会让其争当“好孩子”，“乖孩子”的信念倍增。
作为幼教老师，的过失莫过于对孩子没有爱，的悲哀莫过于失去了对孩子的爱。在幼教的日常工作中，爱心的体现无所不在。帮忙孩子系好带子、穿好衣服、盖好被子是爱心；尊重孩子、信任孩子、鼓励孩子是爱心……爱心是重要的，有了爱心，我们就会在日常的保教工作中，全身心地投入，把这种博大而宽宏的爱心不断地转换成日常保教活动的耐心，责任心。从有利于孩子心理和生理健康成长的角度出发，不断加强自身幼教专业素质的提高，精心设计好每一个教学活动计划，让孩子在幼儿园健康快乐地成长。
精选用户撰写心得69人觉得有帮助
写心得体会，说到底还是得结合自己的实际经历。有些人可能觉得写心得就是照着别人的模板抄一抄，其实不然。要是真这么干，写出来的东西肯定没什么灵魂。这就好比给小朋友上课，你得知道他们今天学了什么，是认识新字还是学会画画，然后把自己看到的、感受到的都记下来。
比如，前几天带班的时候，有个孩子突然问我：“老师，为什么天空是蓝色的？”当时我愣了一下，因为这个问题挺深奥的。后来回家查资料，才知道跟光的散射有关。这件事就值得写进心得里，因为能反映出教学过程中遇到的新挑战。当然，写的时候不能太死板，可以聊聊这个过程让自己学到什么，比如以后该怎么准备课程才不会被问倒。
还有一次，组织孩子们去公园玩，结果有个小朋友走丢了。虽然最后找到了，但当时真是急死了。事后想想，这次经历让我意识到安全教育的重要性。写心得的时候，可以把当时的心情写进去，那种紧张感和找到孩子后的如释重负，这些都是真实感受，读者看了也容易产生共鸣。
不过，写心得也不是单纯地记录事情，得有点深度。就像那次户外活动，如果只写“孩子们玩得很开心”，那就太表面了。不如多思考一下，这次活动对孩子有哪些影响，比如增强了团队合作意识，或者锻炼了他们的社交能力。把这些想法融入进去，文章就会显得更有价值。
有时候写着写着，可能会忘记一些细节，这时候别急着查资料，凭记忆写下来就行。毕竟真实才是最打动人的地方。当然，偶尔会写错字或者用词不当，这很正常，只要不影响理解就没关系。比如把“小朋友”写成“小朋有”，大家也不会太在意。
书写注意事项：
写心得的时候，最好能加入点专业术语，这样显得专业性强。像带班期间，可以用到“互动式教学法”“情景模拟”这样的词，会让文章看起来更靠谱。但也不能滥用，毕竟不是论文，太复杂反而让人看不懂。
【第3篇】教师学习追赶超越心得体会怎么写5300字
教师学习追赶超越心得体会一
在全市上下形成一种激情干事、干净做人，勇于自我超越、奋力追赶超越的浓厚氛围，为实现市第五次党代会提出的更高水平建设“三市”、实现全面小康、建设真美汉中提供坚强作风保障。
充分认识开展“激情、干净、超越”主题作风建设的重要意义作风建设是全面从严治党的“基础工程”，是锻造过硬干部队伍的“大熔炉”，是加快追赶超越的“助推器”。面对追赶超越、建设真美汉中的新形势新任务，持续开展作风建设，具有十分重要的现实意义。
1.作风建设历来是党的建设的重要内容。党的xx大以来，以习，近，平同志_______坚持党要管党、从严治党，把作风建设作为全面从严治党的“先手棋”，先后部署开展群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育，制定实施中央八项规定、《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》、《党内政治生活若干准则》和《党内监督条例》等制度，出重拳狠刹“四风”顽疾，党风政风焕然一新。省委也下大气力狠抓作风建设不放松，推动全面从严治党向基层延伸、向纵深发展。在这种政治背景下，市委决定20xx年开展“激情、干净、超越”主题作风建设活动，既是落实中央和省委部署要求，巩固拓展xx大以来党内集中教育成果，持续加强作风建设的重要举措，也是扎实推进全面从严治党，不断深化去年以来我市开展的七个全面过硬工程、深入整治“四病”、提升“两力两率”，创建全省基层党建先进市的有力举措。我们一定要把作风建设作为加强党的建设的长期任务和永恒课题，并在新的实践中赋予其新的内涵，以钉钉子的精神持续抓紧抓好，筑牢全面从严治党的根基。
2. 开展“激情、干净、超越”主题作风建设是打造忠诚干净担当党员干部队伍的务实之举。“忠诚、干净、担当”是习总，书，记对党员领导干部的根本要求，也是衡量党的好干部的重要标准。市委把今年作风建设的主题确定为“激情干事、干净做人，勇于自我超越、奋力追赶超越”，这个主题与“忠诚、干净、担当”好干部标准一脉相承、有机贯通，与“三严三实”和“四讲四有”具体要求内在一致、高度契合，是符合我市干部队伍作风特点的正确选择，是我们推进“两学一做”学习教育常态长效、锻造坚强有力干部队伍的具体行动。激情干事是忠诚干净担当好干部所必须的最佳精神状态，就是要解放思想谋发展，撸起袖子加油干，甩开膀子向前走，为全市追赶超越释放活力、激发热情;干净做人是忠诚干净担当好干部应具备的基本底线和品格要求，就是要增强思想道德上的免疫力、工作行动上的执行力、为官用权的约束力，为追赶超越营造更加风清气正的政治生态;勇于自我超越是忠诚干净担当好干部的能力素质要求，就是要求每一个党员都要主动适应时代发展的形势和任务，进一步突破自我、增长本领，提升干事创业的能力水平，充分发挥各级党组织、党员干部在追赶超越中的战斗堡垒和先锋模范作用。激情干事、干净做人、勇于自我超越、奋力追赶超越是一个有机整体，相互联系、相辅相成，只有做到了激情干事、干净做人，勇于自我超越，才能使各项工作所确定的追赶超越目标变成现实。各级各部门和全体干部要准确把握这一主题的深刻内涵，以高度的思想自觉和行动自觉，积极投身到作风建设活动中来。
3. 开展“激情、干净、超越”主题作风建设是汉中加快追赶超越的迫切需要。从20xx年开始，市委坚持一年一个主题抓作风建设，有效激发了全市干部干事创业的正能量。“xx”末，全市生产总值、工业总产值、全社会固定资产投资超过千亿，财政总收入突破百亿，实现了“xx”圆满收官。20xx年我市经济社会保持了良好健康发展态势，总量超越延安63个亿，跃升全省第六，增长9%、位居全省第五，固定资产投资增长24.5%、位居全省第一，地方财政收入增长11.3%、位居全省第二，城乡居民人均可支配收入增速位居全省第一和第二，实现了“十三五”良好开局，汉中发展稳居全省第一方阵。实践证明，作风建设是我们凝聚合力、推动发展的关键所在，是我们攻坚克难、追赶超越的有力武器。当前和今后一个时期，追赶超越是全市最重要的中心和大局。市第五次党代会紧紧围绕绿色循环、追赶超越主题，描绘了更高水平建设“三市”，奋力实现全面小康、建设真美汉中的宏伟目标。可以说，蓝图已经绘就，航道已经开通，能否到达理想的彼岸，关键要靠全市各级干部、全体党员紧紧拧成一股绳，同心协力埋头干。毛主席说过：政治路线确定以后，干部就是决定因素。而干部的决定因素又在于其主观能动作用的发挥，在于精神状态、工作作风、能力素质的高低优劣。总体上看，我市干部队伍素质较高、能力水平较强，xx大以来，形成了心齐气顺劲足的干事创业政治生态。但我们也要清醒看到，目前我市干部队伍中还不同程度存在不想干、不敢干、不会干、干不好、隐形“四风”和“四病”等问题。这种精神状态和作风问题，与追赶超越的时代要求是格格不入的。我们要实现事业上、工作上的追赶超越，首先必须要实现思想观念、能力素质和工作作风上的自我超越，只有充分发挥好每名党员的先锋模范作用、每个基层党组织的战斗堡垒作用、每级党委的总揽推进作用，才能有效凝聚起追赶超越的强大合力，一步一步把宏伟蓝图变为美好现实。
作风建设永远在路上。作为一名党员，从自身做起，加强作风建设，我们要自觉加强党性修养，树立崇高的人生追求，经常反省和剖析自己，为自己的思想和行为把脉，要实实在在做人做事，自觉做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。
教师学习追赶超越心得体会二
近期，教育局将以改革创新为动力，以完善机制为保障，坚持问题导向，重点突破，着力推动五项改革，加快全县教育追赶超越步伐。作为一名教师，我深有体会此次活动的意义。以下是我个人的心得体会:
一、学习贯彻习总，书，记讲话，要进一步坚定信心、明确方向，理清思路追赶超越。总，书，记来陕视察重要讲话全面而深刻地阐述了陕西发展阶段性特征和战略定位等事关全局和长远发展的一系列重大问题，思想深邃、内涵丰富，有很强的思想性、指导性、针对性。要把总，书，记为陕西发展作出的把关定向作为指路航灯。习总，书，记在讲话中既充分肯定了陕西发展的成绩，同时，也对陕西的发展把关定向：陕西正处在追赶超越阶段，指出“陕西发展的怎么样，不仅关乎三秦大地父老乡亲福祉，而且对西部大开发战略、对“一带一路”战略、对西北地区稳定都具有重要意义。”总，书，记的讲话使我们更加清醒地认识到了肩负的历史使命和责任担当，也更加清醒的认识到发展依然是第一要务，是解决所有问题的关键，必须进一步增强做好本职工作的责任感，既要清醒认识我们面临的瓶颈制约、不进则退的发展形势，也要看到业已形成的良好基础、前所未有的发展机遇，以稳中求进为总基调,把“进”作为首要和关键，强化责任担当，锐意改革创新，努力推动渭滨跨越发展，为加快建设“三个陕西”做出更大的贡献。要把总，书，记“五个扎实”新要求作为各项工作的前进方向。总，书，记提出的“五个扎实”新要求，体现了对家乡发展的牵挂、对人民生活的深深关心和对家乡干部的希望。对于我区来讲，贯彻总，书，记重要讲话，就是要坚定不移向中央基准和省委要求看齐，紧扣习总，书，记提出的“五个扎实”具体要求，坚持做大总量、做优质量，在创新驱动中调优结构促转型;坚持以城带乡、城乡一体，在统筹发展中创出特色促增收;坚持整合资源、文旅互动，在传承发展中凝聚共识促和谐;坚持以人为本、民生为重，在创新机制中强化保障促稳定;坚持从严治政、改进作风，在正风肃纪中真抓实干促发展，努力开创区域经济社会发展新局面。
二、学习贯彻习总，书，记讲话，要进一步树立法治思维、掌握法治方式，全面落实依法治国基本方略。法治是党治国理政的基本方式，社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治。全面推进依法治国不仅是“四个全面”重大战略的重要组成部分，而且是协调推进“四个全面”重要的制度基础和法治保障。习总，书，记在省部级主要领导干部学习贯彻xx届四中全会精神全面推进依法治国专题研讨班开班式上，立足“四个全面”的战略布局，强调领导干部是全面依法治国的关键，全面推进依法治国必须抓住领导干部这个“关键少数”。领导干部带头尊法学法守法用法，是社会公众尊法学法守法用法的前提条件，是全面推进依法治国迫切而现实的要求，对培育公众法律信仰具有重要的引领作用。但少数干部不懂法、不尊法，甚至藐视法律、践踏法律的现象和行为，严重损害党和政府的声誉，影响人民群众对依法治国的信心。我们必须警醒并行动起来，把法治建设的责任主动扛在肩上，履行好推动法治建设第一责任人职责。一是从思想上坚定中国特色社会主义道路伟大旗帜不动摇，坚持党的领导不动摇，坚定中国特色社会主义法治的信仰，认清“党大还是法大”这个伪命题，认清执政主体地位和行为规则在逻辑上的不可比性，把党的领导贯彻到依法治国的全过程和各方面。二是按照中央和省委要求，以身作则、以上率先，自觉当好合格的“关键少数”，努力做尊法、学法、守法、用法的带头人，始终保持敬畏之心，始终牢记“法无授权不可为，法定职责必须为”，自觉维护、带头维护法律的权威，做好权大还是法大这个真命题，牢固树立法治观念，心有所畏，行有所戒，把法治思维和法治方式树立起来，彻底肃清人治思想的流毒，摆脱依靠权力治理的理念，守法律、重程序，习惯于受监督，习惯于在“聚光灯”下工作、为民服务。三是对照习，近，平总，书，记列举的5个突出问题，认真查找自己和本单位法治不彰的根本原因和存在问题，逐项逐事抓好整改，严格把握好公与私的关系，正确处理好权和法的关系，切实履行推好进法治建设第一责任人职责，牢记职权法定，保护人民利益，为全区法治建设当好“火车头”。
三、学习贯彻习总，书，记讲话，要进一步转变作风、正风肃纪，全面落实从严治党新要求。要牢记习，近，平总，书，记“今天，全面从严治党要继续从延安精神中汲取力量”的重要指示，充分认识抓党建是根本，抓发展是中心，只有把二者有机统一起来，两手抓两手硬，才能让党建工作上的政治优势转化为促进经济社会发展上的资源优势，才能人心向齐，力量凝聚，为经济社会发展提供坚强的思想和人力保障。作为县区一级政府党组主要负责人，一要带头肩负起政府系统党建工作的主体责任，牢固树立“抓党建就是抓发展，抓发展必须抓党建”的工作理念，严格落实从严治党责任，把党建工作与中心工作一起谋划、一起部署，切实做到逐级明确责任、认真落实责任、敢于追究责任，在政府系统形成党建工作一级抓一级、层层抓落实的工作格局。二要坚持严字当头，勇于担当，做出表率。严格执行下级服从上级、个人服从组织和民主集中制原则，用好批评和自我批评这一有力武器，讲规矩、讲原则，敢于揭短亮丑，敢于接受批评。带头抓好作风建设，敢抓敢管，克服好人主义，督促领导班子成员、下级领导班子强化抓工作、管部门必管作风的理念，以踏石留印、抓铁有痕的劲头，整风肃纪，狠刹“四风”，坚持不懈地将作风建设引向深入。三要牢记党风廉政建设的主体责任是一种政治责任，对落实“防止选人用人不正之风、纠正损害群众利益行为、强化权力运行监督和源头__，支持纪检执法机关查办案件，抓班子、带队伍作廉洁表率”等五个主体责任，重点推进、重点保障、重点检查，真正对党的事业负责，始终保持“脚踏实地、担当实干”的良好精神状态，践行“心中有党、心中有责、心中有民、心中有戒”的要求，真正把总，书，记的嘱托和厚望转化为履职尽责、服务大局的动力。
教师学习追赶超越心得体会三
三项机制衔接配套，形成了系统科学的制度体系，是当前和今后一个时期全省领导班子和干部队伍建设的基本遵循。听到这个消息，让我们觉得这是特别可行的，尤其是在最基层的我们，确实深有体会。
三项机制是改革的关节点。建立干部激励、容错、能上能下三项机制，就是为了充分调动各级干部的积极性，给干事创业者撑腰，给改革创新者松绑，让为官不为者让位。“营造能者上、庸者下、劣者汰的干事创业环境，三项机制真是一剂良方，很及时，也非常有必要。”激励机制既能激发干部工作热情，又能提高干部工作效能;容错机制既能让干部无后顾之忧、“轻装上阵”，又能敢闯敢试、创造性地开展工作;能上能下机制既能弥补干部管理中退出机制的缺位，又能最大限度地激发干部干事创业的内生动力。
三项机制是创新的保障。当前一些干部对全面从严治党的理解不够全面，不作为、慢作为、不敢为的消极心态在干部队伍中依旧存在，并呈现蔓延之势，更有甚者奉行“多做多错、少做少错、不做不错”，不求有功、但求无过。建立三项机制，就是要鼓励干部创新、解除干部后顾之忧、提振干部士气，为大胆创新者松绑、为锐意改革者护航、为敢想敢干者撑腰，形成奋勇争先干事创业氛围。”尤其对于基层的工作来说，基层工作千头万绪，人员少、事情多、责任大，精力容易分散。“三项机制”解决了年轻干部不敢、不愿去基层和基层干部流不动、不愿留、不安心的问题。
“加强激励关爱，是让想干事的有激情;要合理容错纠错，是让敢干事的有底气;推动能上能下，就是让不干事的腾位子。”在基层更是如此。“三项机制”让老实人不吃亏，他消除了干事的反而得不到重用，不干事的确不会犯错的现象。它让我们这个社会更加公平，也让我们在进步的道路上更加坚定。“三项机制”在村里也更是能用的上，它的实行，让有人偷懒的现象逐渐减少，积极向上，你追我赶的现象逐渐增多。
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写心得体会，特别是像教师这样需要专业性的岗位，说到底就是把自己的经历和感悟结合到一起，用文字表达出来。一开始不用想得太复杂，把自己做过的事、学到的东西梳理一遍就行。比如先列个提纲，大致分几个部分，一个是工作中的收获，一个是遇到的问题，还有一个就是解决问题的办法。这部分很重要，得有点条理。
像我之前写的时候，就先回忆最近一段时间的教学情况，哪些课上的效果比较好，学生反应也积极，那肯定得写进去。还有那些没达到预期目标的课程，为什么没做好，是不是备课不到位，还是课堂管理出了问题，这些都需要好好分析。不过分析的时候别光靠感觉，得有点依据，比如学生反馈、同事建议之类的。
写的时候要注意语气，别太官方化，但也不能太随意。比如说教学方法，可以说说自己用了什么新招数，效果怎么样。像我有一次尝试用小组讨论的方式教英语单词记忆法，刚开始学生还不太适应，后来慢慢就找到感觉了，成绩也有提升。这事就可以写得详细点，包括具体怎么组织讨论、给学生分配角色之类的细节。
有时候写的过程中会发现一些小漏洞，像是记错某个时间或者数字，这个很正常，不用太纠结。比如我写的时候，把某次活动的时间搞混了，后面才发现，改过来就行。还有就是引用别人的话，最好核实一下原话，不然容易出错。像我有一次引用某位专家的观点，后来发现出处不太对，赶紧修正了。
心得体会不是单纯记录流水账，还得有点深度。比如反思一下自己的不足之处，像沟通能力、课堂掌控力之类的地方，看看能不能改进。还有就是多借鉴同行的经验，有时候别人的一句话可能就让你茅塞顿开。不过借鉴归借鉴，写的时候还是要用自己的话表达，这样才能显得真实。
【第4篇】教师业务学习工作心得体会怎么写3150字
我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。“做一个现代人必须取得现代的知识，学会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力量。时代是继续不断的前进，我们必得参加在现代生活里面，与时代俱进，才能做一个长久的现代人”，“我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦”。教师要不断的更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑；不断的掌握广泛的文化科学知识，更新知识结构；不断的学习现代教育技术，运用现代化的教育教学手段提高工作效率；不断的反思总结，在理论的指导下大胆实践、勇于探索，“我们确不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在学生前头引导学生，这是我们应有的责任”。
一名教师，应该是教学能手，更是科研先锋，这样的教师，才能可持续发展，才能更好的履行自己的职责。教师应该紧密结合教学实际，立足课堂，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题，进行积极探究，以形成规律性的认识。一名教师“只有研究和分析事实，才能使教师从平凡的，极其平凡的事物中看出新东西，能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节，——这是创造性的劳动态度的一个重要条件，也是兴趣，灵感的'源泉。”教师只要增强自己的科研意识，把自己的课堂、班级当成自己的“实验室”、“试验田”，并投入精力去做，就一定能使自己变科研的局外人为局内人，变可能性为现实性，实现经验型向科研型的转变。当我们的教师走上了从事研究的这条幸福的道路，就会得到教师职业的成就感和自豪感，同时也为自己的职业生涯展示了新的希望。
本人认为积累丰富的教学经验是培养自己在教育中智慧性行动的不二法门。网络学习在确定树立教学风格，形成教学思路，预计教学问题的过程中不断丰富自己的认识和能力，积累有意的教学经验和教学方法。在情境教学中，根据已有经验对各种可能性进行猜想和假设，教学情境准备的意向框架越周全，即兴发挥就越敏捷，智慧性行动也就越自然、越高效！激情是教育智慧性行动的点金石，没有激情的教师即使再有智慧，再机智，也不能在情境教学中引起学生的兴趣，激发他们的参与意识。所以，只有通过教师不断的学习，才能展现自身智慧行动能力，表现他的机智和光彩。时代的呼唤，事业的使命，教育的责任，激励着教师们长期精心耕耘，终身学习，在教育这方热土，一位位教师，桃李芬芳，硕果累累，赢得了家长和社会的敬重，这真是教师职业的魅力所在。
一位教育家曾经说过：“好的师风师德就是一本教科书，对学生的影响是终身的。”教师职业的特点和性质，决定了教师要做“人之楷模”。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。作为教师的我只有坚定自己从教的信念，具备良好的法律素质、心理素质和职业适应能力，才能成为一名合格的教育工作者。
一、坚定从事教育事业的信念
当前教师行业出现不安心工作、人员流动、跳槽等现象，使很多人不敢说：“我喜欢教书。”而我却理直气壮的说：“教书真好！”或许我的个性很适合教书，但我更觉得我的理想就是教书。理由有三：首先经济上我不求大富大贵，只求平稳。目前我的收入能解决温饱，我知足常乐。其次精神上，我觉得追求所有，不如追求内心的平静。名利场上多险恶，而在学校工作能找到精神上的平和、纯正。再次，从教多年，挂念我的学生越来越多，他们走上工作岗位后，常以不同的方式对我表示关心。所以放眼将来，众多学生在社会上的成功是我一生的幸福。坚信从事教育事业的信念，给教育创造一片蓝天。坚信现在比过去……。
“穷且益坚，不坠青云之志。”像谭世明，陈善知等这些诚实质朴的人民教师，为保护近万名学生的生命安全，临危不惧，舍生忘死，创造了学生无一人丢失，无一人伤亡的奇迹，涌现出了许多可歌可泣的英雄人物和感人事迹。他们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。
孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。
“老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为，是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程，高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。
二、爱岗敬业，无私奉献
奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。一名教师应该对学生无私奉献。具有高度的敬业精神是无私奉献的表现之一。敬业，就是敬重自己从事的事业，专心致力于事业，千方百计将事情办好。中华民族历来有“敬业乐群”、“忠于职守”的传统。
爱岗敬业还表现在对学生的无私的爱。高尔基曾说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”同时，爱也是一门艺术，我们必须学会正确的爱的方式。传统教育中我们关注的是“分数优秀率、及格率”。现在我们关注的是是否有利于学生主体的全面发展。知识的无限性和教学时间的有限性促使我们去关注学生的能力培养、思维发展和人格的塑造，一切本着有利于全体学生身心和谐健康发展的原则，这是对学生真正的爱，是对事业高度负责的表现。现今社会是知识社会，学习的社会，知识更新加快。因此，教师要树立终身学生的观念，要以宽广扎实的业务知识和专业技能，真正掌握教书育人的本领，尤其是必要的现代化教育技术手段。积极参与教育科研。在教学实践中，发现问题、分析问题、探索解决问题的新途径、新方法，以教师的创造性劳动来实现培养具有创新精神和实践能力学生的目标。
总之，师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的到素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。既然选择了这一职业，就要爱我的职业，爱我的学生，在自己平凡的岗位上兢兢业业，尽心尽责，以心换心，以爱博爱，倾我所有，去换取明天的桃李芬芳。加强师德修养即是社会赋予我们教师的责任，也是我们教师适应教育改革开放的必然需要。
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出：“教师的人格是进行教育的基石。”所以，从某种意义上讲，教师的职业道德不仅是个人意义上的品德问题，而且赋有深刻的社会意义。它关系到千百万青少年一代的健康成长，关系于祖国的未来。今天，在改革开放和社会主义市场经济的新形势下，在深入进行教育改革、全面实施素质教育的新形势下，进一步加强师德建设显得极为重要。
教师是一种社会职业，它可以是一些人所热爱的事业，也可以是谋生的手段。“教师作为‘人类灵魂的工程师’，不仅要教好书，还要育好人。”这句话道出了党和国家对教师的基本要求。要达到这个要求，关键是要提高教师自身思想政治素质和道德水平。当今正面临着一个竞争激烈的社会，教育同时也面临激烈竞争。学校要发展、壮大，必须要有一个良好的师德师风环境作后盾。
在思想上崇尚、遵守师德，在行为上，体现师德，在社会实践中进行道德修养，真正认识善和恶，只有在实践中，才能依靠自己的师德标准去潜移默化地影响每一位学生，从而在教书育人中感受一份愉悦，一份成功。
学校组织全校教师政治学习，目的是为了加强教师的师德师风建设，进一步提高教师的科学文化素养和职业道德修养，为全社会创造一个良好的育人环境。通过这次学习，我更加明确了自己所肩负的重任，认识到了师德师风建设的重要性。
教师业务学习工作心得体会
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教师业务学习工作心得体会怎么写
教师业务学习这一块，其实挺重要的，尤其是对于刚入行的新手来说。一开始的时候，我也没太明白这个学习的意义在哪，后来慢慢发现，这不仅是提升教学能力的过程，也是让自己不断进步的机会。说到底，做老师，得有点追求，不能光靠老经验混日子。
每次参加完业务培训，心里都会有一些感悟，但要写下来就不那么容易了。有时候想得太复杂，反而不知道从哪里下笔。有一次，我就试着把培训中学到的东西列出来，比如新的教学方法，课堂管理技巧之类，结果写出来的就特别干巴，像是流水账。后来想想，是不是应该多结合自己的实际情况去写？就像那次培训讲到如何调动学生积极性，我就想到自己班上有个特别爱捣乱的小孩，以前总是批评他，后来试着用一些鼓励的方式，效果居然还不错。
还有就是，写心得的时候，不能只顾着抄笔记，得有自己的想法掺进去。有时候听课的时候，脑子里会闪过一些念头，觉得某个点特别有意思，但回去之后就忘了。所以我觉得，听课的时候最好能随手记一下，哪怕只是几句话也好。比如说那次听讲座，主讲人提到一个案例，我当时就觉得很有启发，就赶紧记了下来。后来写心得的时候，就拿那个案例当例子，说自己学到了什么。
书写注意事项：
写心得的时候，语言可以稍微轻松一点，别搞得太过正式。毕竟这是个人体会，不是学术论文。记得有一次写心得，觉得自己写得很严肃，结果同事看了后说有点像工作报告，让我改改语气。于是我就试着用更口语化的表达，结果大家看起来都觉得亲切多了。当然，既然是写心得，就不能光顾着好玩，还是要有点深度的，不然就显得没诚意了。
说到深度，其实也不是非要弄得很高深莫测。有时候举个例子就能说明问题。比如那次培训讲到备课的重要性，我就想到自己曾经为了赶时间随便应付了一下教案，结果课堂效果差得不行。后来吸取教训，认真准备每节课，发现学生的反应确实不一样。这样的例子写进心得里，既真实又能让别人感受到你的成长。
写心得的时候也得注意条理性。不能东一句西一句地乱写，不然读起来很混乱。我的做法是先把想到的内容分类整理一下，然后按照逻辑顺序排列好。比如先写这次学习的主题是什么，再写具体学到的知识点，最后谈谈自己的感受。这样写出来的文章就会比较有条理，不至于让人看得一头雾水。
其实写心得最难的就是开头部分。有时候绞尽脑汁也找不到合适的切入点，这时候不妨换个思路，从一个小细节入手。比如一次培训结束后的讨论环节，大家聊得很热烈，我就从那个话题开始写起，慢慢引申到自己的看法。这种方法还挺有效的，至少不会一开始就卡壳。
【第5篇】教师集中培训学习心得体会范文怎么写1000字
学生的心理健康直接关系到学生未来的成长，是家庭关心，学校关注，家长关心的热点教育问题，也是社会各界高度关系的问题。师者传道授业解惑者，作为教师关注学生的心理健康，帮助学生树立正确的心理价值观是我们的责任，更是我们的义务。
4月份，区教师进修校在区哈十中组织开展了一次教师集中培训，为我区近500名班主任搭建了一次共同学习，共同提高的平台，此次培训内容丰富，信息量大，为广大教师提供丰富的知识量和广阔的视野，尤其是国家级心理咨询师，心理教师老师生动的讲座，更是让学员们收益颇多，让大家深刻的认识到学生心理健康的重要性。培训中，老师从专业的角度为大家分析讲解了小学，初中，高中这三个不同阶段的学生的心理特征，用一个个鲜活的事例与典型的案例剖析了各个阶段孩子的身心发展特点，这让既是班主任又为家长的教师们受益良多，同时周老师又利用两部电影片段及一段视频生动而形象地讲解了学生的外在表现行为特征，让在座的教师们在今后的工作中更加能够有效地针对不同年龄阶段的孩子，结合他们的身心发展特点做正确的剖析、引导、沟通和教育。培训中，周老师还为教师们设计了“你说我画”这一环节，每位教师都能积极参与体验这一活动，深深体悟了沟通的策略、方法，深知沟通的神奇力量。
作为一名教研员在参加此次培训后，我自己也感触颇深，深深的感受到关注学生心理健康的重要性。当下，随着社会的快速发展，经济的快速，现代家庭的育儿观念发生着重要的变化，学生的心理呈现出多元化的发展趋势，学生心理健康问题可能引发出来的各类问题也越来越受到社会各界的关注，作为教研员我们要从多方面去考虑学生的心理健康，从学生成长的社会、家庭等环境去研究，从科学方法论上针对学生的心理健康成长去制定更多的教育教学方式，多和学生沟通，多和学生交流，了解学生，走进学生的心理，将学生心理可能出现的各类问题，遏制在萌芽状态，帮助学生成人成才。同时，在关注学生心理健康的问题上我们要加强与学生家庭家长的沟通，搭建平台，多管齐下，才能起到事半功倍的效果和作用。
作为教育工作者的我们面对未来的路还很长，我们的目标和任务还很重，面对未来我们要坚定信心，要撸起袖子，加油干，以更加饱满的工作热情和激情，以更加具有责任心的工作态度，去面对我们的学生，去面对我们的教育事业，做好教育工作，不负家长和社会的希望，为教育事业的科学发展贡献出更多的力量。
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教师集中培训学习心得其实挺讲究方法的，关键是要结合自己的实际教学情况去琢磨。一开始拿到那些厚厚的资料，心里难免有点发怵，觉得这么多东西怎么消化得了。后来慢慢发现，与其硬啃书本，不如先找几个重点问题琢磨透。比如说课堂管理这块，我以前总觉得学生调皮捣蛋是因为他们天生就爱闹腾，但这次培训里提到的案例分析让我意识到，很多时候其实是自己的方式不对。
写心得的时候，最好能把自己在培训中学到的新理念和日常教学结合起来说。比如我学到一种新的小组合作教学法，当时就觉得特别适合我们班上的情况。我就试着把这种方法融入课堂，结果发现效果比预想的好很多。当然，写心得不是单纯地记流水账，得有自己的感悟才行。像那次培训里有个老师讲的关于激发学生兴趣的方法，我当时听着挺受启发，后来回学校试了一下，还真见效了。
不过有时候写着写着就会跑题，明明是想写教学心得，结果写成了抱怨课时太紧。这就提醒咱们要注意控制好方向，别偏离主题太远。还有，写的时候尽量用通俗易懂的话，别整那些高深莫测的专业术语，毕竟不是给同行看的专业论文。有时候自己写完回头看看，会发现有些地方逻辑不太顺畅，比如前面刚说一个例子，后面又绕回来补充另一个细节，这可能就是思路没理清楚吧。
其实写心得还有一个好处，就是能让自己静下心来梳理一下这段时间的学习成果。像我这次培训后，特意把笔记整理了一遍，还做了个简单的思维导图，这样以后复习起来就方便多了。不过也有个小问题，就是有时候写得太投入，忘了控制篇幅，导致最后写得有点冗长，这一点得注意改进。
最后一点心得就是要多看看别人写的东西，但别照搬。每个人的教学环境不一样，照着别人的模板套用未必适合自己。所以关键还是要找到适合自己的表达方式，这样才能写出既有个性又有价值的心得体会。
【第6篇】先进教师学习心得体会怎么写1150字
今早，在学校领导的组织下，我们观看了常德市优秀教师武陵区工农小学校长谢英、安乡特殊教育学校教师陈红喜、湖南省特级教师(全国模范教师)澧县银谷国际实验学校教师李远仿、石门县雁池乡中心学校教师王怀军、津市市翊武中学教师杨美慧、湖南省特级教师(“湖南省先进工作者”、“全国五一劳动奖章”获得者)汉寿一中教师马云等老师的先进事迹的视频.他们无私奉献、辛勤耕耘，把爱洒在教坛中，为教师这个平凡的岗位更增添了几分熠熠的光彩.他们立志于教育和科研事业务实敬业，不畏困难，勤于探索勇于创新勇攀高峰的献身精神、他们做学问严谨务实、脚踏实地、不为名所累、不为利所趋.教学生言传身教，厚以载德，他们老老实实做人、踏踏实实干事，甘为人梯，无怨无争地为祖国培养优秀人才.
他们对工作的负责、对学生的关爱、对教育事业的热爱，使我深受感动同时也引起我无限的遐思，我作为一名教育工作人员，到底应该身处一个什么样的境地呢?我该演绎一个怎样的角色?怎样才对学生最好呢?是否像有一句话说的“教师是国家辛勤的园丁.”而我要做学生的“机器人”，在他们需要关爱的时候给他们关爱，在他们需要知识的时候给予他们知识，在他们任何需要我的时候立马出现?
显然不是这样的，安乡特殊教育学校的陈洪喜说的一句话我记得特别清楚，是漫画《圣斗士》中一句话，伤疤——男子汉的勋章.人就是要在不断的磨练中才能得到成长，伤疤越深刻，成功越发显得耀眼.在这些优秀教师的先进事迹的启迪和鼓舞下，我将增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化作为一名教师的责任心.
一、拥有一颗真诚的爱心
“世界上所有的不幸，需要老师用爱去感化.”我们要像爱自己一样真诚的爱他们，用健康的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜.比如当学生身体不适时，我们要想亲人一样去关心他，嘘寒问暖.
二、与时俱进，开拓创新.
“活到老，学到老.”一句恒古不变的真理名言.时代在进步，创新对于老师来说也是非常重要的，因此我要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法，尽量达到事半功倍的效果.我们就如树干，不仅哺育了一茬又一茬的花朵和果实，同时也充实壮大了自己.
三、充分尊重、信任、理解学生
懂得换位思考，已所不欲，勿施于人，要充分尊重学生的人格.以前的教学大部分都是老师喂一口，学生吃一口，这样的教学方式已经被淘汰了，教师需要正确的引导，学生的思维就像艘船，在一片汪洋的大海中，需要我们的指引才能到达彼岸的方向.学生又如小鸟，需要在一片自由的天空中翱翔，这样才能充分发挥自己的个性.
“爱人者，仁恒爱之”——我们是幸福的，我将在爱与被爱的暖流中默默无闻的奉献我的青春、把我满腔热血撒播给我的每一个学生，让他们发光发热.
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写心得，要是真想写出点东西，得先把心沉下来，不是那种装模作样的假沉，是真的静下心来想想自己的经历和感受。比如先进教师这个话题，很多人一提笔就想着要怎么把话说得漂亮，结果反而把自己绕进去了。其实写心得最重要的是真实，别管它是不是标准答案，只要是从心里流出来的就行。
先找个安静的地方坐下来，泡杯茶或者倒杯水，让自己放松。然后想想最近参加的培训或者听的讲座，脑子里过一遍当时的情景。比如说有个老师分享了课堂管理的经验，那就可以回忆一下他是怎么讲的，有没有哪个地方让你特别有感触。记得那次听的时候，我感觉他说得很到位，特别是关于如何处理学生矛盾这部分，让我印象很深。当时他举了个例子，说是班上两个学生闹别扭，他没有直接批评谁，而是找机会让他们一起完成一项任务，结果两人慢慢就和好了。这事让我想到平时工作中遇到类似情况时，也可以试试这种方法。
写的时候不用太拘泥于形式，想到什么就写什么。比如可以记录一些具体的细节，像某句话、某个动作，这些东西能让文章看起来更有血有肉。当然，写的过程中可能会有些小问题，比如有的句子写得不太通顺，或者词语搭配有点奇怪，没关系，这不是重点。关键是把自己的想法表达出来。有一次我写的时候，因为赶时间，写到一半突然发现前面漏掉了个重要的点，只好回过头去补了一下。当时就觉得挺麻烦的，但也提醒自己以后写的时候要注意顺序。
还有就是多看看别人的心得体会，不是为了抄袭，而是学学人家是怎么组织语言的。有时候看到别人写得好的地方，会忍不住感叹：“哇，这句话说得太好了！”然后试着模仿一下，慢慢就会发现自己也能写出类似的句子。不过，刚开始模仿的时候，可能会出现一些偏差，比如把某个词用错了位置，或者漏掉了一个标点符号，这些都是正常现象。只要坚持下去，慢慢就能找到属于自己的风格。
书写注意事项：
写心得的时候还可以结合自己的实际情况，加入一些个人感悟。比如这次培训让我意识到，作为一名教师，不仅要关注学生的成绩，还要关心他们的成长。以前总觉得只要教好书本上的知识就够了，现在才发现，培养学生的品德和习惯同样重要。有一次我在批改作业时注意到一个学生的态度变化，从一开始的敷衍了事到后来认真对待，我觉得这是个很好的信号。于是我就尝试着跟这位同学多聊几句，了解他的想法，慢慢地，他开始主动问问题了。这件事让我明白，有时候一句鼓励的话或者一个简单的肯定，都能给学生带来很大的动力。
【第7篇】教师远程教育培训学习心得体会怎么写1450字
____年教师远程教育培训学习心得体会范文
在教育改革的今天，很多人包括我自己感到茫然不知所措，觉得很多事情需要做，可是无从下手，最终导致什么事情也没有做，即使做了也是隔靴搔痒。问题的关键是缺乏理论的指导和名家的引领。这次学习中各位专家、名校长的报告从不同方面和角度或者给出了理论上的指导或者结合实际总结了自己在该领域的实践过程及策略，所有这些都给听者耳目一新的感觉。聆听他们的报告，使我从心底里一次次被折服，惊叹于他们精湛的教育理论，惊奇于他们眼界的开阔，惊讶于他们对问题的透彻剖析，更敬佩他们科学的求是态度。他们不但是教育理论的.研究者，还是教育创新的实践者，更是研究成果的推广者。
远程培训已经结束，回顾这些天多来的学习经历，感慨颇多、受益匪浅。从开始的只觉激动、不知所措到现在教学中问题的豁然开朗、操作熟练;从初上网时的被动性学习到现在迫不及待地搜索资源、领略专家、各位老师授课、指导的风采……这一切让我的学识收获灿烂无比，使我的业务素质与日俱增。从事学习的每一个日子里，细听那一个个生动的教学课例，让我们更加贴近了课堂;品析专家教育理论，使我们直面自己教育教学过程中存在的各种问题，并找到了解决的方法;专家们精辟独到的分析又使我们知道了教学中应该注意什么，大胆抛弃什么;与科任老师及学员的交流使我柳暗花明、视野开阔。我十分珍惜这一难得的机会，一有时间便进入到这一网络平台中来，在这里自由浏览、评论他人文章，发表自己的观点，了解到教学中最前沿的知识，充分理解了新课改理念。我深感这一平台加强教师与学习者的沟通和联络，为教师们进一步学习和发展创造了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新学习环境，这对每位参训教师的教学能力进一步提升起到了前所未有的作用。
学然后知不足。通过这次学习，我深深地感到了自己对本职工作的责任的认识不够，教育教学理论不足，工作经验缺乏。作为校长，我们与专家教授无从比起，从他们的身上我进一步认识到在环境改变人的同时学习更能塑造人，我们无法改变环境只有选择学习，学习意味着进步，学习是一个人特别是教育者永恒的追求，放弃学习、放松学习必将落后于时代。实践性学习更能使人大彻大悟，走出去看一看会让人为外面的精彩而感动，会让人为自己的满足而羞愧，会让人豪情满怀昂扬奋进。“经验 反思=成长”的确，教师专业成长(精神成长)的新陈代谢就要不断地反思，而反思需要不断地与他人交流。当今网络教研顺应了当代教师的这一需求，它给我们提供了对话平台，大家一起共享教育资讯，在专业引领下平等民主交流，促成了教师团队合作。
本次学习过程中，每个人给我的印象都是那样的合作，快乐，充满激情，无比自信，谈到自己的团队，那是相当的骄傲。快乐学习，快乐工作不仅仅是喊在口号上，而是体现在每个人的笑脸上，言谈中，举止上，真的很为他们骄傲，好生羡慕。“梦想与激情”说的是自我，“成就和分享”则更多的在彼此相处方面思考。我在想，我们大家走到一起，到底为了什么?我以为就是一个“成就”：自我成就、彼此成就，成就自己，成就他人，成就学生，成就学校，成就事业……每个人都扮演好自己在这个团队但中的角色，承担责任，挑战自我，坚持“不断行走在自己能力极限的边沿”，学会与团队中的每个人友好合作，才能共同打造坚固的战斗堡垒，那时，什么对我们来说都应该是无坚不摧的。分享意味彼此敞开、彼此了解、彼此接纳，也意味彼此奉献。在奉献中，分享彼此的荣誉和欢乐，分享彼此的困难和痛苦，分享信息和成就。我想，一个团队有了这样的状态，有了这样的人，学校的发展应该水到渠成。
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教师远程教育培训的学习心得其实挺讲究方法的。一开始得选好方向，想清楚自己最需要补哪块知识。比如我参加那次培训，就觉得自己在课堂管理这块有点薄弱，所以重点看了这方面的视频。不过有时候光看视频可能记不住太多东西，这就得动手做笔记了，不然过几天就忘得一干二净。
记得有一次我做笔记的时候，边听边记，结果有些地方写得乱七八糟，后来整理起来费了好大劲。还有，做笔记不能太死板，像那种流水账式的记录没什么用，得挑重点，能用自己的话概括最好。我当时就试过把复杂的理论简化成几句话，回头一看还挺管用。
跟同事交流也很重要，他们可能会分享一些自己在教学中遇到的问题和解决办法。我就记得有次聊天，一个老师提到她用了一种新的互动方式，效果特别好。我就想着下次上课也试试，结果学生反应确实不错。不过，刚开始用的时候也出了点小状况，比如有个环节设计得不太合理，后来调整了一下才顺畅。
还有就是多实践，不能光纸上谈兵。像我那次学到的小组讨论法，第一次用的时候感觉有点别扭，但慢慢熟悉后发现挺好。不过也有点小问题，就是有时候学生参与度不高，后来我发现可能是题目设计得不够吸引人。这个教训让我明白，准备阶段得多花心思琢磨细节。
书写注意事项：
远程培训里通常会有作业或者测试，这玩意儿可不能敷衍了事。我记得有一次交作业，因为赶时间，草草写了点应付过去，结果导师反馈说不够深入。后来重新修改了一遍，才发现原来可以从好几个角度去分析同一个问题。这次经历让我明白，认真对待每次作业很重要，不仅是完成任务那么简单。
【第8篇】农村教师提升培训学习心得体会怎么写1000字
柳城县社冲中心小学---谭建芳
本次培训安排了多位校长、教师专家给我们做精彩的讲座。各位专家的讲座，阐述了他们对学生以及小学数学教学的独特见解，对新课程的各种看法，对数学思想方法的探讨，并向我们介绍了比较前沿的教育理论知识。使我受益匪浅，提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。我从中学习到了很多知识，并有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解，使我对教育教学有了更多新的认识。
首先，教学中，努力探索教育教学的新途径，学习先进的教育理念，掌握最新的教育方法。在教中研，研中改，积极实践新课程标准，形成了“趣、实、活、新”的教学风格。本人对本职工作精益求精，勇于开拓创新，深化“活动化”课堂教学模式，模式依据“以人为本的教学思想，自主获取知识的学习理念，合作学习的教育理论”，树立了“以教师为主导，以学生为主体”的教学意识，形成了“创设生活情景、感性体验——形成大胆猜想——引导合作研究——实践活动、反馈交流评价——重构生活运用体验成功”的以学生为主体的互动活动教学模式，营造了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐的发展。
其次，“对培养人的培养，比直接培养人更重要”，经过培训使我受益匪浅，学到了宝贵的经验，不仅开拓了视野，启发了思路，更激励了我们每个人的工作热情。培训虽然已经接近尾声，如何将培训所见、所闻、所思、所想带回去并实践，这是摆在我们面前的一个极其重要的业务，我们将在今后的工作中不断开拓创新，将我们的理论、实践所得与我们的农村实际接轨，将把所学到的管理切实运用到我们农村教育实践中去。
最后，在教育中要结合实际，就地取材，灵活机动，要因人而异。要因生而异。生源不同，各有千秋，要针对学生，因材施教，不可照搬照套。教学有法，教无定法，在五彩缤纷的花园里，不可眼花缭乱，要学蜜蜂，采撷百花精华，自酿成蜜，形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的风格，教出自己的风采。无论是条件好或差的学校，处处有课程资源，时时有课程资源是可以再生的，尤其是新教材的实施中，教师根据自身发展需要，开发利用课程资源，提升自己素质和能力的过程。
学习虽然结束了，内心积蓄无限力量的我将以饱满的热情投入到工作之中，我会努力把学到的理念、方法用于自己的教学实践之中，用先进的教学理念、优化的教学方法回馈给学生，我会用我的爱心去教诲我的学生，用我的热情去培育我的学生，无悔于我。
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农村教师提升培训学习心得体会怎么写
最近参加了学校组织的农村教师提升培训，感觉收获挺多。这次培训主要是为了提高咱们这些一线教师的教学能力和专业水平，内容包括教学方法改进、课堂管理技巧、教育心理学等方面。一开始我还担心自己能不能跟上节奏，毕竟平时工作太忙了。
培训的第一天，专家讲的是如何设计有趣的课堂活动。他举了不少例子，比如用小组竞赛的方式让学生参与进来。我当时就在想，要是早知道这个法子，上次讲那节作文课就不会那么枯燥了。那天晚上回去我就试着改了一下教案，第二天试了一下，果然学生们反应比以前积极多了。
第二天的内容是关于学生心理发展的。老师提到每个年龄段的孩子都有不同的心理特点，这让我意识到以前在处理问题时确实没太注意这些细节。比如，低年级孩子更需要鼓励，而高年级孩子则更看重尊重。这个观念对我启发很大，以后得学会根据不同学生的年龄特点调整自己的教学策略。
第三天是关于信息技术在教学中的应用。我之前对电脑什么的不太熟悉，觉得用起来有点麻烦。可是听了老师的讲解后，我发现其实很多软件都挺好用的，比如那个ppt制作工具，做出来的课件既美观又生动。回去之后我也试着做了几个，虽然过程有点曲折，但效果还不错。
不过，培训期间也有点小插曲。有次听课的时候，因为手机响了被点名批评了。当时心里挺尴尬的，后来想想也是自己大意了。从那以后，每次培训我都特别注意把手机调成静音模式，生怕再出什么岔子。
