【第1篇】听优秀教师事迹报告心得体会怎么写1350字
我是一名去年刚毕业的师范生，非常荣幸能够参加全县新教师培训活动。首先，在这里感谢南丰县教师进修学校提供的这样一次难得的学习机会，能够为我们这些刚踏上教师岗位的新老师提供指导和帮助。
“我有过很多称呼：政协委员、人大代表 、校长……但是，我最喜欢的还是听人们称呼我------老师。”这是全国优秀教师熊老师在新教师培训课上说的第一句话。如此富有激情、掷地有声的发音，如果不是看见她满头的银发，你绝对不敢相信，她今年已经71岁了。
熊老师是我们南丰人，高中毕业的她因为家庭原因让她选择了当一名教师。当年她和我们一样，也是一名农村教师。上班的第一天，大队书记就拉着她的手说：熊老师啊，这么多年我们村一个会记公分的人都没有，你一定要留下来教村里的这些娃呀！看看破旧的房子，残缺的的课桌凳子，再看看充满殷切希望的乡亲们的眼神，一直在城里长大的熊老师一狠心留下了。渐渐她发现，条件远远比想象的要艰苦的多，由于离镇上太远，一个星期只能吃上两天的蔬菜，剩下的时间都是用盐水拌饭吃。日子过得实在艰苦，但一想到大队书记的话，她还是决定要坚持下去。一次偶然的机会，抚州市文工团来农村演出，从小就能歌善舞的熊老师，一眼就被她们看中了。很快文工团的领导就找到熊老师邀请她加入文工团。在当时，这可是一次难得的改变命运的机会呀。一边是城市的繁华优越的生活，每天可以在绚丽的舞台表演；另一边是贫穷的小山村，一个礼拜还要吃上好几天盐水饭的苦日子。该如何选择了？想想大队书记的话，村里一个懂文化的人都没有，如果自己走了，那么孩子们怎么办呀。想到这里，熊老师毅然决定放弃这个机会，继续坚守她的三尺讲台。
“如果自己走了，那孩子们怎么办呀。”说出这句话是要多大的胸怀和勇气呀。我相信，当熊老师决定留下的那一刻开始，她的心里就只装着那些孩子和乡亲们了。就是带着这样一份对社会对家庭的责任，对教育事业的热爱，熊老师，决定留下了。
在今后几十年的教学过程中，熊老师热心帮助贫困孩子，义务帮学生辅导作业，自创三六九教学法，成绩十分突出，多次获得国家、省、市、县奖励，她的优秀事迹在南丰更是广为流传，深受上级领导、以及家长和学生的喜爱。在此期间她也多次碰到过提拔的机会，但熊老师都是义无反顾的选择留下，继续当一名老师。就是怀揣着这样一份对教育事业的无限执着和热爱，才能有熊老师今天的游玩八省都有学生全程接送，才有70大寿她教的每届学生都有来为她庆贺的这样一种桃李满天下的无限荣誉。
听了熊老师的报告，我久久都没从她的经历里走出来，电视里那些常放的传奇人物竟然此刻活生生的出现在我的眼前，感动的泪水也早已充满了眼眶。
接下来的几位优秀教师同样也讲述了他们的教学经历，无一例外他们都是对教育事业充满了无限热爱。是啊，只有你执着的爱上了这份职业，你才会毫不留情的奉献你的青春和热血。如今的社会太浮躁了，很多年轻人耐不住农村的平淡生活纷纷选择外出，是啊，“如果我走了，这些孩子怎么办呀！”熊老师的话再次浮现在我的脑海。
相信熊老师的这番话，会在今后的很长一段时间里影响、激励我。我，同样也是一名刚走上工作岗位的农村教师。我热爱教师这份职业，我也喜欢我的学生，所以，我从不后悔选择教师这份职业。因为我相信，在将来的某一天，我一定也会绽放出桃李满天下的、最迷人的芬芳！
我骄傲，我是一名教师！
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听优秀教师事迹报告会后，心里头有不少感触。这类活动挺有意义的，能学到不少东西。尤其是那些优秀教师的经历，他们身上有很多值得学习的地方。
记得有个老师讲到自己如何克服困难，坚持在偏远地区教书的事迹，这让我想到平时工作中遇到的小挫折其实不算什么。她提到自己刚开始去的时候，条件特别艰苦，没有网络，也没有便利的生活设施，但她没放弃。她说过一句话：“环境再差也不能耽误孩子们的前程。”这话听起来挺朴实，但背后的努力肯定少不了。从她的故事里可以看出，做事情得有恒心，不能一碰到难题就退缩。
还有个老师分享了教学方法上的创新点子，她说自己尝试把一些生活中的例子融入课堂讲解，这样学生更容易理解知识点。这种方法听起来简单，但实际操作起来可能需要花不少心思。我感觉她在备课时肯定下了很大功夫，不然很难做到这一点。不过，有时候写教案的时候确实容易忽略细节，比如有时候把例题的数据弄错了，但学生们要是发现了，就得赶紧改过来。
说到写心得体会，我觉得关键是要结合自己的实际情况。比如听完报告后，可以把印象最深的部分记录下来，然后再想想自己能不能借鉴这些做法。如果觉得自己某方面做得不够好，可以试着调整一下思路。不过，有时候写着写着可能会跑题，这就得注意控制下方向了。
书写注意事项：
写心得时语言不要太官方化，最好用比较平实的话表达出来。就像刚才说的那位老师那样，用自己的经历来说事，这样别人看起来会觉得真实可信。当然，写的时候也别太啰嗦，把重点突出就行。
【第2篇】教师学习黄大年事迹心得体会怎么写800字
在祖国最需要的时候，他义无反顾、选择回国;为了国家重要领域尖端技术的发展，他不计名利、殚精竭虑;为了科学事业后继有人，他言传身教、为人师表……本报近日报道了吉林大学地球探测科学与技术学院教授黄大年爱国奉献的感人故事，引起广大师生和网民的共鸣，大家表示，黄教授是当代中国知识分子的楷模，要以他为榜样，为了国家的繁荣昌盛，贡献才智，澎湃青春。
“从____年相识起，我和大年学长就经常沟通。每一次接触，我都能真切地感受到他对祖国和科学事业的深深热爱。”清华大学副校长、中科院院士施一公说。
中国国土资源航空物探遥感中心原主任王平，是黄大年学生时期的辅导员。“我去英国见过他，他的生活和工作条件非常优越，但他总有一种家国情结，对祖国的发展特别关心。”王平说，“他回国绝不是心血来潮、一时冲动，而是有着长期的思想准备和思想基础的。”
中国地质大学(武汉)地球物理与空间信息学院院长胡祥云说：“黄老师不仅有敏锐细微的洞察力，而且在拓展科学研究方向上有独到见解，在教育事业和教师培养发展上也深谋远虑，布局长远。”
中科院长春光机所党委副书记金宏表示，黄大年为广大科技工作者做了优秀榜样，他踏实工作、刻苦钻研，以最优秀的科技成果回报着祖国和人民，履行了科技工作者的神圣使命。
“作为青年教师，我们一定要不忘初心，牢记使命，为祖国的科技和教育事业奋斗终身。黄大年老师离开了我们，但他对未竟事业的无限留恋，对祖国的无限热爱，将永远激励我们前行。”长春理工大学青年教师闫飞说。
对于黄大年的感人事迹和不幸去世，广大网民也表达敬意，寄托哀思。网民“江南小只”说，生命之花为祖国绽放，满腔热血为祖国澎湃。
“无疆行者1957”的留言，代表了许多网民的心声：“(黄教授)在剑桥有别墅花园，老婆在伦敦有两个诊所。人家回来干什么?绝不是为了钱、为了名，就是爱国!这是真正的赤子之心。”
教师学习黄大年事迹
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写心得体会，得先弄清楚自己的感受。黄大年的事迹，很多人都知道，他那种为国家科研拼命的精神特别值得学习。写的时候，别急着下笔，心里头先过一遍，想想他那些事例里哪些最打动自己。像他放弃国外优厚条件回国搞研究的事，肯定会让很多人感慨。但光感慨没用，得结合自己，想想自己做教师的本职工作能不能也这么拼。
写的时候，最好从一个小点切入。比如教学上有没有遇到类似挑战，自己又是怎么应对的。记得要具体，不要空喊口号。像说“为了提高学生成绩”，这话说得太大了，不如写写具体怎么教某个知识点，用了什么方法，效果如何。要是能提到一些细节，比如某个学生的进步让你特别欣慰，那会更有说服力。
写的时候别太死板，语言可以随性一点。比如说“那天看到一个学生解出了难题，心里那个高兴，就像自己当年考上大学一样”。这样的句子比“学生解题成功让我感到喜悦”显得真实得多。不过，有时候写着写着可能会跑偏，比如把“学生”写成“学员”，虽然不影响理解，但回头检查一下还是好的。
书写注意事项：
引用黄大年的话也可以。他不是说过吗，“只要祖国需要，我必全力以赴”。这句话放在开头或者结尾都挺好，能给人点启发。不过引用的时候要注意，别整段抄下来，稍微改改用自己的话表达出来就行。像这样：“他说过一句话，大意是只要国家需要，就该全力付出，我觉得这话特别对。”
【第3篇】学习优秀教师先进事迹的心得体会怎么写2350字
教师岗位意味着什么--学习优秀教师先进事迹的心得体会
对校友冯志远先进事迹的认真学习，使我更深入地思考一个问题，这也是我从教一生都在思考的问题：我们如何看待教师工作，或者更确切地说，教师的工作是什么？我是马列课（简称“两课”）教师，课程性
质和工作特点决定，承担着对大学生进行系统马
克思主义理论教育的任务和职责，同时担负着引导学生树
立科学的世界观、人生观、价值观的重任。因此，课堂这个舞台对我来说，教书育人的分量更重一些。但
与冯志远相比，深感差距很大。结合学习有感而发，谈几点体会。教师岗位——特殊的岗位责任人们常
说，教师是人类灵魂的工程师，是燃烧自己照亮别人的蜡烛。我们自己如何看待教师这个岗位、这种职业
呢？不错，近年来，教师的待遇改善了，成为令人羡慕的职业，愿意当教师的人也多了。然而，清醒认识
教师职责，还是个没有完全解决的问题。教师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任。冯志远从教47年
，却从未评过职称。他不计个人得失，一心只为教育。燃烧自己，照亮别人，靠的是什么？是一种清醒的
责任意识。教师可以在不同的教学实践中形成不同的教学风格，表现出不同的教学艺术，构建不同的教学
模式，但是清醒的责任意识和在此基础上持久的内在动力，是教师完成卓有成效工作的必备条件。冯志远
扎根西部农村教育42载，用执著的信念和博大的爱心播撒着教育的火种。他新婚不久就响应国家支持边疆
教育事业的号召，来到宁夏中宁县鸣沙中学任教，后又转到关帝中学。到了关帝中学后，他先教语文，后
来又一口气承担了历史、地理、俄语等课程，再后来又担任了英语老师。清醒的责任意识，使他始终把祖
国和人民的利益放在心中，把祖国和人民的事业作为自己无上光荣的使命。这使他能够承受住常人难以想
象的困难，保持长久的内在动力，把祖国的需要当作个人的需要，把自己的事业和人生价值与国家的建设
发展联系在一起。他用自己的生命和热血诠释着热爱祖国、热爱人民的深刻内涵。我是一名即将退休的教
师。东北师大是我工作一生、奋斗一生的家。学习冯志远使我更加认识到，踏踏实实地教书育人是我对名合格东北师大教师的理解，做像冯志远那样的合格的东北师大人，是我考虑问题的特定视角和对自己的
基本定位。教师岗位——特定的育人理念教师既要教书又要育人，两者是不可分割的统一体，教书是育
人的载体，育人是教书的目的。重视教书育人是东北师大的传统，是东北师大人的基本教学理念。冯志远
没有评过职称，至今每月少拿几百元退休金。但他的成果是，他培养的学生陆陆续续地走进了大学。教
书育人的力量来自于科学知识。青年人崇尚科学，渴求知识。在冯志远的讲授下，枯燥的历史课变得生动
鲜活。他讲的不单纯是历史知识，而是人生，是社会，是国际风云际会，是民族成败兴衰，是做人做事的
道理。冯志远不是“完人”，有限的积淀，不可能在一夜之间就把薄薄几页新添加的历史知识讲得那么
生动，这取决于冯志远在简陋条件下的勤奋。我们现在的条件比他所处的环境不知要强多少。我们向冯志
远学习就应该深入研究教学内容，研究教学对象，以自己深入的研究带动深入的思考，把教书育人提升到
科研的高度，以此支撑和升华教书育人的效果，增强教学内容的说服力和震撼力，以应对互联网覆盖全球
的今天，各种思潮以更快的速度、更广的范围、更难以控制的方式影响着大学生。教师岗位——执著的
追求与奉献教师的许多工作是无法量化的，是不可能通过工作量来反映的。执著的追求与奉献是坚守教师
岗位，做好教书育人必备的品格。冯志远不惧清贫，不惧寂寞，远离妻儿。他不是没有常人的情感，“我
已经快十年没摸到儿子的手了。”他愧疚地说：“我这一生最大的遗憾是对不起妻儿。”但是“如果现
在让我选择，我还愿意当老师……”他把追求与奉献当成一种责任，甚至当成一种享受。因此，不论在什
么情况下，不论需要付出多大代价，他都能毫不动摇地常年坚持。报酬从来也不是我是否接受邀请的条件
。教师所获得的享受，不是被赞许，不是赢得掌声，而是他的讲授能得到对方回应，是被对方满意地接受
时那种眼神、那种表情，是一届届学生能成为社会栋梁。教师岗位——真挚的情感与爱教师工作是通过
教师的言传和身教两种途径进行的。身教就是教师默默地通过自身的行为来演示做人的道理，使自己成为
青年学生思想上的向导、理论学习上的良师、心灵情感上的益友。冯志远支教整整42载，他顾不上视力的
恶化，起早贪黑为孩子们备课、批改作业，直到失明，依然凭着记忆为孩子们讲课。他共教过1万多名学
生。退休后近十年时间 里，失明的他每天义务为孩子们辅导功课，直到身患脑血栓，不得不离开大西北，
离开割舍不下的孩子们……这是他以自己的行动表现出的真诚的情感、真挚的爱。多年的教学实践使我认
识到，教师工作中感情的投入是不可缺少的。感情的投入给学生可亲、可信的感觉，能拉近与学生的距离
，实现教师与学生情感上的交流。具体来说，就是严格要求
与热情关心相结合，知识交流与感情交流相结
合，课堂讲授与课后服务相结合，坚持言传和身教相统一。所以，要真诚地做学生的良师益友。作为良师
，我是学生思想上的引导者、人生道路的领航人；作为益友，我又必须转变居高临下的师生态势，坚持以
理服人，以情感人。这样学生感到老师可亲不可惧，可信不可疑。实践证明，在学生心目中教师可亲才可
信，可信所讲的道理才有说服力。这也就是教师教书育人中不可缺少的人格力量。冯志远的事迹，感染人
，鞭策人，激励人。他的事迹使我更感觉到，教师岗位是一种辛劳、一种付出，也是一种收获、一种享受
。作为一名即将退休的教师，在岗时间不多了，但我珍爱这一岗位，虽然人们用“夕阳无限好，只是近黄
昏”来形容，但我一定努力，持之以恒，把仅有的光和热倾注到教书育人的事业中。
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学习优秀教师先进事迹的心得体会怎么写
最近看了不少优秀教师的事迹报道，感触挺多的。这些老师有的在偏远山区坚持教学几十年，有的在课堂上创新教学方法，有的默默奉献帮助学生解决各种困难。他们的精神真的很值得学习。
刚开始我也不知道怎么写心得体会，后来慢慢摸索出了些门道。首先要认真阅读这些老师的先进事迹，了解他们背后的故事。比如有个乡村女教师，她放弃城里优越条件，回到家乡教书，这一干就是三十年。这期间她克服了很多困难，但始终坚持初心。我觉得写的时候可以从她的选择说起，谈谈自己对教育事业的看法。
写的时候要结合自身情况。比如看到那些耐心辅导学生的老师，我就反思自己平时对孩子的学习关注是不是不够。再比如看到有些老师利用休息时间为学生补课，我就想以后是不是也能抽时间帮孩子解答难题。不过写的时候别光喊口号，要具体点，比如计划从哪方面改进。
写心得不能只讲感受，还得有点实际行动。像有个支教老师，他不仅传授知识，还教孩子们种菜养鸡，培养劳动意识。我就琢磨着能不能在学校开展类似活动，让学生们从小就有动手能力。当然，这个想法可能实施起来会遇到些问题，但至少可以试试。
有时候写心得容易跑题，写着写着就忘了初衷。比如本来是写学习优秀教师，结果写成抱怨自己工作有多辛苦。还有次写的时候太激动了，把“她用爱心温暖了每个孩子”写成了“她用温暖爱心每个孩子”，虽然意思差不多，但回头一看确实有点不妥。
写心得最好能结合具体事例，这样更有说服力。像有个老师，她为了让学生理解某个知识点，特意去市场调研，把生活中的例子融入课堂。我就试着找找身边有没有类似的机会，能不能把学到的方法用到实践中。
【第4篇】教师学习张桂梅先进事迹心得怎么写1000字
假如今年的你39岁，丈夫病故父母离世无儿无女身处异乡，你是选择庸庸碌碌虚度剩下的人生，还是在奋斗之中书写新的人生华章?39岁的张桂梅选择了化悲痛为力量，扎根小城华坪20余载，把一个共产党员的初心和使命通过爱心倾注到当地的教育事业之中，带领1600多名贫困女学生走出大山，撒播下希望，用责任和担当书写了新时代的“小城大爱”故事传说。
爱心。“我要用有限的生命有限的力量为孩子们多做点事。”朴实无华的语言下，蕴含着张桂梅对山区贫困学生最深沉的爱。她把家访当常态，10余万公里的山路被踩在脚下，成为1500多户家庭走访的“垫脚石”，为的就是减轻“山里人出趟门不容易”的负担，了解到每一个学生最真实的情况，做通家长的思想工作，斩断贫困的代际传递。作为基层党员干部，我们就是要把一颗爱心融化在群众的心田，尤其是对低保户五保户残疾人等弱势群体，要通过日常生活交往，和他们建立友情，从心底打破隔阂，详细了解掌握他们的真实意愿，在千方百计解决实际困难中，不断提升群众的幸福感和获得感。
坚定。“党员在，女高就有办下去的希望。”刚刚成立之初的华坪女高，师资紧缺学生家底薄，被认为是一所“绝对办不下去的学校”。但张桂梅却不信这个“邪”，带着8名教师，其中6名党员，佩戴党徽上课，发挥党员带头示范作用，把党员教师们内心的澎湃激情转化为坚定信念，造就了独特的丽江华坪“女高精神”，华坪女高也逐渐成为当地学生家长向往的学校，教育教学成绩日渐显著。张桂梅和学校的党员教师们用实际行动证明了成功需要无比坚定的信念，我们要从她身上汲取精神养分，对于选准了的方向认准了的事，要敢抓敢管敢作敢为，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
奉献。面对接踵而至的各项荣誉，张桂梅始终保持着入党之初的那份初心，把自己微薄的工资用于资助贫困学生和收养孤儿，把70多万元的奖金全部捐献给贫困山区，一条洗得褪了色的牛仔裤一件很老气的花衬衫一双旧旧的黑皮鞋一副厚厚的近视眼镜，是伴随她多年的“行头”，生活十分清苦。她所有的心思都奉献给了自己最热爱的教育事业。对她来说，“让最底层的百姓看到希望，让所有的孩子享受教育的公平”，奉献理所应当。面对“为中华民族谋复兴，为中华民族谋幸福”的历史使命，我们要以张桂梅这样的榜样为标杆，对标对表，学习她们身上无私奉献的品德与情怀，立足本职岗位，以“踏石留印抓铁有痕”的干劲，不讲条件不计得失，一心一意干好每件工作，在日常的学习工作生活中，一点一滴的做出我们的贡献。
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写心得体会，其实挺讲究个人感受的。像我刚听说张桂梅老师的事迹时，心里头就一阵阵感慨。她那种为了学生能上学不顾一切的精神，真不是一般人能做到的。不过刚开始看那些报道，觉得她的经历太传奇了，离自己的生活太远，没什么借鉴意义。
后来慢慢琢磨，觉得写心得这事，关键是要结合自身情况。比如我在教学过程中，遇到困难的时候，是不是也能像她那样坚持？当然，我们也没必要把自己搞得那么苦哈哈的，但至少得有点责任心吧。有时候想想，自己教书这么多年，偶尔还会因为学生调皮捣蛋就发脾气，跟张老师的奉献精神比起来，真是差得太远了。
写心得的时候，我觉得最重要的是要把自己的真实想法写出来。有些人写东西喜欢堆砌辞藻，弄得好像是在背诵什么演讲稿似的。这样其实挺假的，别人看了也提不起兴趣。像我写的时候，就会想起一些具体的小事，比如说有一次班上有位同学成绩特别差，我就想着怎么帮帮他。结果后来他真的进步了不少，看到他的笑脸，那种成就感比什么都强。
写心得的时候，别老想着一定要写出多高深的道理。有时候最朴实的话反而更有力量。像张老师说过的，“只要还有一口气，就要站在讲台上。”这句话听起来很简单，但背后却是几十年如一日的努力。我觉得写心得的时候，能抓住这么个点，把自己的感悟写进去，就已经很不错了。
不过有时候写着写着，难免会跑题。就像上次写心得，本来想围绕着张老师的奉献精神展开，结果写着写着就扯到了自己小时候读书的经历上去了。回头一看，发现这部分内容跟主题关系不大，就删掉了。虽然删掉的部分挺可惜的，但毕竟写心得，还是要围绕中心思想来的。
书写注意事项：
写心得的时候，最好能加上一点具体的例子。这样不仅能让文章看起来更有说服力，也能让自己回忆起很多珍贵的瞬间。比如张老师为了让贫困学生能继续读书，四处奔波筹款的情景，我就觉得特别感人。如果能把类似这样的细节融入到自己的心得里，肯定会让文章增色不少。
【第5篇】教师学习廖俊波同志的先进事迹心得体会怎么写1200字
教师学习廖俊波同志的先进事迹心得体会范文廖俊波——这名年仅49岁的优秀干部曾仅用两年，就带领长期位居福建倒数第一的贫困县迅速攀升至全省前10，而且全县干部无一违法犯罪;曾笑谈自己“恋爱快、结婚快、生孩子快”，大家评价其“工作狂”……
当我学习了廖俊波同志的先进事迹，他的那种顾全大局、无私奉献、热爱人民、廉洁奉公的精神,使我深深感动、令我肃然起敬
学习廖俊波就要学习他一心为民的公仆精神，做苦干实干的组工干部。入党25年，廖俊波同志始终牢记党性原则，在大是大非前坚定立场，舍小家、顾大家，几十年如一日，勤勉敬业，抓工作能在现场就不在会场，始终奔忙在招商引资、项目建设、抢险救灾等工作一线，以忙为荣、以苦为乐，一直工作到生命最后一刻。作为一名组工干部学习廖俊波同志，就要始终心系群众，一心为民，结合组织工作实际，从大处作眼，从小事做起，为群众办实事、解难事、做好事，努力在服务党的事业、服务人民中锻炼成长。
学习廖俊波就要学习他埋头苦干的实干精神，做勤恳务实的组工干部。“为官一任，造福一方”，廖俊波长期在艰苦地区工作，他深入群众，倾听群众呼声，心里始终惦记群众的安危冷暖、把增进百姓福祉扛在肩上、抓在手上，用真情和实绩赢得了群众的信任、感谢和赞誉。廖俊波同志是当代党员的楷模，更是组工干部学习的榜样。作为一名组工干部要找准自身的定位，要忠诚于党的事业，深深热爱组织工作，立足岗位实际，恪尽职守，淡薄名利，甘为人梯，务实工作，奉献才干。特别是作为组织部研究室工作人员，更要锤炼严谨细致、务实创新的工作作风，勤勉务踏实地做好各项具体工作，当好领导的参谋助手。
学习廖俊波就要学习他默默无闻的奉献精神，做克己奉公的组工干部。“风清气正方能政通人和。”廖俊波清清白白做人，干干净净做事，堂堂正正做官，用实际行动彰显******人的政治本色。他生前一心为群众办实事，办好事，经常深入基层了解情况，倾听群众意见和诉求，为群众做好事、办实事、解难事。真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。作为一名组工干部就是学习廖俊波同志克己奉公、无私奉献的精神品质，进一步加强党性锻炼，严格自我要求和自我约束，牢固树立奉献的意识，始终保持组工干部的政治本色和浩然正气，做讲政治、重公道、业务精、作风好的践行者，用云水一样的容人襟怀，松柏一般坚定的信念实践人生的价值。
廖俊波，一名普通的党员干部，但他却代表着一个时代的精神、一种崇高的境界、一种卓越的品质。他是当代共产党员的优秀代表，是党员干部的学习典范。学习廖俊波的先进事迹、继承和发扬廖俊波的优良品质，是我们组工干部义不容辞的责任。通过学习廖俊波先进事迹，使我对廖俊波精神有了更加深刻的认识，进一步明确了今后努力的方向。
教师学习廖俊波同志的先进事迹心得体会范文就介绍到这里，查看更多优质范文，请上
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学习廖俊波同志的先进事迹，对很多老师来说是一次心灵洗礼。他那种脚踏实地、无私奉献的精神特别值得我们学习。刚开始接触这类材料时，我总觉得无从下手，后来慢慢摸索出一些门道。
记得有一次写心得体会，我特别想表达他对教育事业的那种执着追求，就想着该怎么把这种精神融入到自己的教学实践中去。当时脑子里闪过很多想法，最后决定从日常教学的小事说起，比如对待学生的态度。廖俊波同志总是把群众放在心上，而我们老师面对的也是一个个鲜活的学生个体，所以我觉得可以从关心学生的学习和生活入手，这样写起来就不会显得空洞。
写的时候得注意结合自身情况，不能一味地套话。比如，我在班上有个孩子成绩不太好，平时也不爱说话，我就试着多找他聊聊天，了解他的兴趣爱好。这事让我感触挺深的，就把它写进了心得里。当然，写的过程中也有点小插曲，有时候写着写着思路就乱了，好不容易理清又觉得表达得不够好，于是就反复修改。其实这很正常，毕竟每个人都有自己的表达习惯嘛。
还有就是，写的时候要避免过于书面化，毕竟这是个人体会，不是学术论文。可以用一些口语化的表达，这样读起来会更亲切。比如“心里装着学生”，而不是“始终将学生的利益置于首位”。不过话说回来，有时候为了显得正式一点，我也会刻意用些比较严肃的措辞，结果反而显得有点别扭。
书写注意事项：
写心得体会的时候，最好能结合具体事件，这样更有说服力。就像廖俊波同志那样，他做每件事都是出于真心实意，而不是为了做样子给别人看。所以我们在写的时候也要想想，哪些事情最能体现我们的感悟，而不是泛泛而谈。
【第6篇】学习重庆开县优秀教师群体事迹心得体会专集怎么写750字
——听重庆开县优秀教师群体报告有感
昨天下午，学校组织党员观看了重庆开县抢险救灾保护学生优秀教师群体先进事迹报告会。在报告中学校的领导、教师、学生们从不同的角度，用亲身的经历，以鲜活的事实，震撼人心地再现了一个个令人终身难忘的抢险场面，为我上了一堂生动、具体而深刻的师德教育课，让我的心灵经受了一次洗礼。
____年9月4日，重庆市开县发生特大洪灾。被洪水围困的师生达9479人，为救出如处孤岛的被困学生，学校的老师们竭尽全力，团结奋战，舍生忘死，历尽艰险，成功保卫了学生的生命安全。他们以学生安全为第一，把生死掷之度外。当面临学生的惊慌时，他们对学生说：“别怕，房子倒了先砸老师。”；当带领学生转移时，他们用自己的身躯挡在了学生的外面；当没有食物时，他们自己饿肚子，也要让学生吃饱。
在突发的灾难面前，这些教师们无私奉献，不怕牺牲，敢于挺身而出，经受了生与死的考验，出色地完成了抢险救灾任务，做到了学生零伤害。有的教师为此献出了自己的年轻而宝贵的生命。他们的先进事迹铸就了新时期人民教师的光辉形象，彰显了教师职业的伟大与神圣。
听完报告后，我为开县教师在生死抉择面前表现出来的巨大的人格魅力所震撼，被他们崇高的思想境界所感动，被他们高尚的师德风范所教育，被他们无私的奉献精神所激励。我作为一名党员教师，一定向优秀教师群体学习，学习他们忠诚于人民的教育事业的崇高思想；学习他们关爱学生、奋不顾身、无私奉献的高尚师德；在这次保持共产党员先进性教育活动中对照自我，提高思想，在自己的本职工作中，从一点一滴做起，不断提高自己的思想政治业务素质，积极投身教育事业，积极进取勤奋工作，教书育人；为人师表，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展，做让家长和学生满意的教师。
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学习重庆开县优秀教师群体的事迹，确实能让人感受到教育的力量。这些老师扎根基层，用爱心和耐心点燃了无数孩子的梦想。要想写出自己的心得体会，首先要多读他们的故事，感受他们的情怀。比如我前几天翻看资料时，就被一位老师的事迹深深打动——她为了让学生们能学到更多知识，每天步行几十公里去学校，哪怕风雨无阻。这样的精神值得我们每个人学习。
写心得体会的时候，最好结合自己的经历。比如说我在工作中也遇到过类似的情况，有时候任务繁重，压力大得喘不过气来。但想到那些老师面对困难从不退缩，我就觉得自己的问题其实不算什么。于是就试着调整心态，把挑战当作成长的机会。当然，有时候写着写着会发现自己思路有点乱，这很正常，不用太纠结，顺着感觉走就好。
书写注意事项：
我觉得写东西的时候不要拘泥于形式，重要的是真情实感。就像我刚开始写的时候，总觉得应该用很正式的语言，结果越写越别扭。后来干脆放松下来，想到什么写什么，反而顺畅多了。不过有时候也会出现一些小问题，比如偶尔忘记标点符号，或者某个词用得不太恰当，但这都没关系，关键是要把自己的想法表达清楚。
还有就是，写心得体会不是单纯地复述别人的故事，而是要在其中找到共鸣点。比如说那位老师的坚持让我想到自己的某些经历，可能大家也有类似的感受。所以不妨把焦点放在自己是如何被感动的，又是如何受到启发的。这样写出来的东西才更有生命力，也更容易打动人。
【第7篇】教师学习全国教育楷模汪金权事迹心得体会怎么写850字
通过学习汪老师的事迹，我深受感动，再回首自己走过的教育路程，自己有以下几方面的深刻体会：
第一，舍己为人，无私奉献。作为华中师范大学的优秀毕业生，汪老师毅然放弃较为优越的工作和生活条件，主动回到大别山深处，一干就是22年。他在有限的物质条件下，奉献自己，尽自己最大的能力去帮助他人，并且数十年如一日，从无怨言。
汪老师的这种舍己为人、不求索取、不图回报、面对各种诱惑不为所动的高尚境界是我们学习的楷模。我们作为年轻教师，在刚开始投入工作时，不应一味地追求良好的工作环境和优越的物质条件，而应抓住一切机会提高自己的思想境界，锤炼自己的道德意志。因此，我们应该去深入学习汪老师的那种无私奉献，淡泊名利的高尚境界。
第二，热爱学生，有强烈的责任心。作为一名教师，对于学生首先就是要有一颗爱心，要有高度的责任感，只有这样才能够实现教书育人的教育目地。从汪老师的感人事迹中，我们可以看到他使出自己所有的力量去帮助每一位需要关怀和帮助的学生，他对教育事业的无私奉献正是出于对学生的爱与对教育事业的高度责任感。因此，我们应该学习汪老师的这种精神：对自己的工作始终激情饱满，始终将学生的需要与发展放在工作的第一位。
第三，勤奋学习，不断提高自身的专业修养。读到汪老师在自己的生活都成问题的艰苦条件和环境下，依然不断地追求知识，坚定信念时，我再一次深深地受到了感动。尤其是作为年轻一代的教师，我们还缺乏社会经验和工作经验，因此，在今后的道路中，我们更应该时刻保持学习的意识，不断加强专业修养，以提高工作能力。
总之，通过学习汪金权老师的先进事迹，使我深深的知道，我们应该具有默默无闻，无私奉献的精神，应该热爱学生，热爱自己的事业，树立高度的责任心，同时，我们也要培养学习的自觉性，不断提升自身修养。今后的道路还很漫长，并且充满了挫折与困难，因此，今后我会时刻用汪老师高尚的道德情操和精神境界去鞭策和激励自己，使自己尽快找到人生目标，体现人生价值！
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教师学习全国教育楷模汪金权事迹心得体会怎么写，这事其实挺复杂的。说到底，写心得体会，得有点自己的想法才行。汪金权的事迹大家都知道，扎根乡村几十年，默默奉献，这份精神值得学习。
刚开始写的时候，可以想想他是怎么做的，为什么能坚持这么久。他那种无私奉献的精神，肯定不是一天两天就能培养出来的。可能是因为他打小就立志当老师，所以一直往这个方向努力。这一点很重要，很多人写心得体会，光顾着抄别人的优点，却忘了结合自身情况，这样写出来的东西就显得空洞。
说到结合自身情况，我觉得每个老师都有自己的教学环境，遇到的问题也不一样。汪金权能在那么艰苦的地方待下去，肯定有他的办法。咱们写心得体会时，不妨也想想自己面对困难时的态度。是不是遇到点小挫折就抱怨连连？如果真是这样，那得好好反思一下了。
写心得体会时，语言不要太官方化。比如，“汪金权老师的事迹让我深受感动”，这句话虽然没错，但太普通了。不如换个说法，比如“汪金权老师的事迹让我明白，原来教育还可以这么干”。这样写，显得更有个人特色。
不过有时候写着写着，会发现自己思路乱了。比如刚想说汪金权老师的教学方法，结果又扯到别的地方去了。这种情况很常见，不用太紧张，继续往下写就好。毕竟写心得体会不是考试，不用追求完美。只要能把自己的感受表达清楚就行。
书写注意事项：
写的时候别忘了提到一些细节。像汪金权老师资助贫困学生的事迹，就特别感人。咱们写的时候，可以把这些细节融入进去，这样文章就会生动不少。当然，写到这里可能会忘记之前想好的内容，没关系，顺着感觉走，想到哪儿写到哪儿。
小编友情提醒：
写完之后别急着交上去，最好多看几遍。有时候写着写着，会不小心漏掉标点符号，或者把句子写得奇奇怪怪的。这些问题看似不起眼，但会影响整篇文章的质量。检查的时候，重点看看有没有这种小问题，改过来就行了。
写心得体会是个锻炼的过程，关键是要用心去写。不能光想着应付差事，那样写出来的东西毫无意义。希望以上这些小建议能帮到大家，不过具体怎么写，还得靠自己摸索。
【第8篇】徐其军教师事迹学习心得体会怎么写1100字
徐其军教师事迹学习心得体会
20xx年教师节南京市表彰大会上让我们又一次看到了饱受重病折磨却对教育事业兢兢业业的感动南京的优秀教师徐其军。“我无法选择自己的命运，但我可以选择对待命运的态度；我无法延伸生命的长度，但我却可以拓展生命的宽度！”这是徐其军老师向命运发出的呐喊，向死神发出的挑战，更是对我们老师的一种号召。每次聆听徐其军老师的先进事迹，对自己的灵魂都是一种洗礼，在感动之余，我更多的是去思考：我以后究竟该做一个怎样的老师？该怎样向徐其军老师学习？
一、敬业
为控制病情恶化，徐老师每天要服用七种药物，每月的工资几乎全部用来买药。由于药物的作用徐老师的听力、记忆力不断下降，头发大量脱落。病魔无情地折磨着他，每天早晨都会恶心呕吐。以前十分简单的起床也变得让徐老师力不从心。早晨床头的闹钟响了，他艰难地睁开眼睛，起个床就得花10多分钟！他每天要步履蹒跚地走四五里路到学校上课，就这四五里路他要走近1个小时，他在和无情的病魔作最后的抗争！四年多来，他凭着坚强的意志和信念，克服着常人难以想象的困难，拼命工作着、奉献着。他所任教的学科的教学成绩一直位居全镇前列。
是什么力量支撑着徐老师？是他对教育理想执着追求的信念，是他的敬业精神，是他要实现生命最大价值的崇高精神！他是在和时间赛跑，向生命挑战，他要用有限的生命撰写精彩的教育人生。徐其军老师虽受病魔折磨，但丝毫没有耽误孩子们的学习，学生永远是他的第一位。
二、爱心
徐其军老师虽受病魔折磨，但丝毫没有耽误孩子们的学习，学生永远是他的第一位。学习徐其军老师不必豪言壮语，现在大多数老师都已为人父母，就让我们用一颗父母的心去关爱所有的孩子，特别是那些学困生、留守儿童、单亲家庭孩子。作为他们的老师不仅要在学习上关心他们，也要在生活上尽可能给他们帮助，从感情上给他们温暖、鼓励和更多的'关爱！在教学中，对照教学“五认真”要求，认真钻研教材，备好课，上好课；认真批改作业、辅导后进生。做好平凡的事就是不平凡。
三、正确的人生观
人固有一死，在生死考验面前，弱者贪生，勇者无畏。徐老师笑对死神，唱响了激越高亢的强者之歌，他用行动为学生上了人生中最重要的一课——如何面对苦难？“我无法选择自己的命运，但我可以选择对待命运的态度；我无法延伸生命的长度，但我却可以拓展生命的宽度！”死亡尚且如此，还有什么困难可以难倒我们，激励每个学生奋发向上。
徐老师永远是教师们的好榜样！作为印天高中的老师，我们要学习徐老师做敬业爱生有责任感的教师，相信我们的印天一定会蒸蒸日上，我们印天人个个都有精彩的教育人生。
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学习徐其军老师的先进事迹，我想很多人都想写出自己的心得，但怎么才能写好？我觉得可以从几个方面入手。
刚开始可能得先静下心来想想徐老师到底做了哪些事，这些事为什么能打动人心。比如他可能长期扎根基层教育，默默奉献了很多年。想到这些事的时候，心里会有种敬佩的感觉，这感觉很重要，因为写心得就是要表达内心的真实感受。当然，光有感受还不够，还得结合自身情况，想想自己平时工作生活中有没有类似的地方，这样写出来的东西才会更真实。
写的时候要注意语言要朴实，别太华丽。像徐老师的事迹本身就很有感染力，用太花哨的辞藻反而会显得不伦不类。可以试着回忆一下当时听报告或者看报道时的感受，那种震撼和感动可以直接写进文中。比如说“看到徐老师几十年如一日地坚持在教学一线，我真觉得特别钦佩”，这样的句子就很自然。
写心得的时候最好能具体一点。不要只是泛泛而谈，说徐老师多么伟大，而是要把他的某些具体行动拿出来讲讲。比如他为了给学生补课，牺牲了多少休息时间，这些细节会让文章更有说服力。当然，写到这些的时候也要注意顺序，先把事情说清楚，再抒发自己的感想。
有时候写着写着，可能会发现自己词穷了，不知道该怎么继续下去。这个时候不妨停下来想一想，是不是前面写得太笼统了？如果能多举几个例子，多说一些细节，文章就会丰富不少。而且写的时候不要怕啰嗦，只要内容是真实的就行。
另外还有一个小窍门，就是可以在文中加入一些自己的想法。比如对徐老师工作的看法，或者从他身上学到的东西。这样不仅能体现个人特色，还能让文章更有深度。像“我觉得徐老师的精神值得我们每个人学习，尤其是在面对困难的时候，他总是迎难而上”，这样的句子就能体现出自己的思考。
