【第1篇】培训学习心得怎么写4150字
培训学习心得篇1
我认为企业新员工入职培训主要应该强调以下几点:
一、必须给新员工讲述企业的中长期的远景规划(这部分不宜讲的太详细)要详细地讲述企业使命及价值文化、团队建设等,有条件的应当将企业的硬件环境用录象给新员工看,这样让员工在进入工作状态前对企业的工作、生活环境、企业使命、企业中远期目标及企业精神的精华部分有一个比较详细理解,要不员工在进入工作岗位前无法找到要将自己的事业交给企业的理由,自然新员工的流失率也就无法降下来。
二、要在新员工培训中详细地将企业工作流程进行比较详细地了解,特别是涉及员工日常工作过程中需要知道的流程,如请假程序、报销程序、离职程序等,当然企业所涉及的流程很多,涉及到的岗位流程应由部门主管进行在岗培训(最好是在新员工入职一周内完成),防止员工在接触工作后不清楚工作流程及其他相关流程而办事处处碰壁,工作效率提不上去,使员工产生厌烦的心理,作好这方面的培训是为员工营造良好工作环境的基础。 [公文易爱心文秘网文章- 找文章,到公文易爱心文秘网]
三、福利作为企业薪酬(工资、福利、培训机会、晋升机会、奖励)中主要项目,也是员工特别关心的部分,因此应在培训过程中讲清楚企业的福利情况(包括种类、享受条件及享受的程度),虽然这方面应该在复试结束时给应聘者讲清楚,但通过入职前的培训进行更详细的讲解有利于员工对企业产生依赖,特别是对重要职位的员工很重要,这是安定员工的又一关键。
四、安全生产教育,特别是制造企业在这方面相当重要,当然安全教育的内容比较多,应根据企业的实际情况编制培训重点,但不论是那种企业对消防安全及电力安全的培训都很重要,制造企业还应该加入器械安全等,重点强调违章作业的危害及安全防范和发生事故后如何应急处理(包括逃生、报警、呼救等)以减少事故损失等,我相信经常发生工伤及其他安全事故的企业是没办法降低企业员工流失率的。
五、在培训形式、培训课时及培训讲师的安排上应当讲究,因为我在组织企业内部职工培训的过程中不论人数的多少,结果给我的**总是录音的效果最差,视频其次,培训参加者接受效果最好的是面授(即讲师与培训参加者面对面进行讲授),在培训的技巧方面一定要作到案例引用恰当,讲堂绝对不能死板,要不断通过提问和案例将培训参加者的思维带入到讲师的思维中来,这样他们的思维才会活跃起来(其实我也接受过人力资源管理课程的培训时就感觉到自己接受的多少跟讲授者调动自己思维的程度有很大关系)。在培训课时的安排方面,我
们原先接受学校教育的时候的课时安排其实是很有科学依据的,因为人的注意力集中的时间段一般不会超出60分钟,对单个的系统思维的注意程度应该不会超出90-120分钟,当然我这样说是因为我在组织培训过程中培训参与者在两个小时内接受的比较好,但超出两个小时的培训就会随时间的延长而不断降低(我最长连续进行过三小时的SA8000的面授培训,第二天培训参与者告诉我对后面的部分的理解远不如前半部分透彻)。在培训讲师的安排上一定是对所培训的项目具有相当的理解,否则是没办法组织培训的。
培训学习心得篇2
转眼间培训班的课程已经接近结束,经过十一天的学习,我想我们每一位学员都有不同的但很大的收获。对于我个人,我认为这次培训班举办的非常有意义,非常有必要,因为它不仅让我充实了更多的理论知识,更让我开阔了视野,解放了思想,打动了内心。无论是从党校到复旦,从听课到交谈,还是从所听到所闻,每时每刻、每一堂课,都让我有所感动和收获,许多不可言语表达的收获。加之与来自不同县市区、不同工作岗位的同学们聚集一堂,相互交流借鉴工作经验、思路方法,较全面的提高了自己的理论水平和工作能力。以下是这些天的几点体会:
一、多种形式的学习,提高了理论水平
作为一名年轻的基层干部,我有了一定的理论知识和工作经验,但既不够系统也不够丰富。通过老师深入浅出的讲授,感觉豁然开朗,许多问题从理论上找到了依据,对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点,感觉收获很大。通过系统地学习xx大精神,让我强化了服务大局的意识,同时让我更清晰更全面地看到了加快乡镇政府职能有管理型向服务型转变的意义。
总的来说,各位老师们以朴实无华的语言为我们授课解惑,对我们来说是一次难得的学习机会,更是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。
二、不同地域的学习,开阔了视野
这一次培训给了我们接受高端教育的机会,让我们开阔了眼界,丰富了知识,打开了思路,不仅对本地本土有了更加深入的认识,也对开放先进的城市、理念有了进一
步的了解。
复旦、同济大学教授的五堂课,让我们站在了更高的台阶上重新地认识、学习各方面的理论知识,这样让我们站在更高的层次上看待我们的工作,看待我们的缺点和不足。
昆山一天的考察让我有很大的感触——一个地方的发展如此惊人。当我们感叹她现在的发展成果时,我们更应想到当初为了现在的成果有多少人付出了多少的努力。我们不认同“人有多大胆,有多大产”,但一味的甘于落后、甘于现状是绝不能有现在全新的现代化的昆山。 对宝钢的参观,让我们感受了世界五百强企业的生命力和自身文化。更认识到一个企业并非一开始就是大企业、强企业,而都是要从小从弱做起来的,坚强的毅力、创新的思维和团结的合作是每个企业做强作大的前提。通过对一个企业的发展过程的了解,让我们看到了自己的影子,我们不能一直梦想着晋升、提拔,而是要在精神上更高。每个人的人生都不是一帆风顺或布满荆棘的,所以我们要一颗健康、乐观的心来看待人生路上所有的酸甜苦辣,只有这样才能赢来美好的明天和辉煌的未来。
三、案例的分析,警惕了自我
培训第二天陈淑英老师给了我们一个具体的吻合我们当前身份的虚拟人物——章明,通过 “‘夹缝’中的年轻副镇长”这个故事,让我们认识了公章明,并为他惋惜,同时更提醒了我们自己。章明本身业务素质、政治素质有很高,但是缺乏组织协调能力,有没有很好的心理素质,这样两个致命的缺点让他在工作上寸步难行。
通过对案例的分析,让我们以旁观者的身份认清问题的本质所在,也让我们看到章明的同时看看自己。给别人找问题的时候比较容易,但给自己找问题的时候往往比较难,所以老师让我们通过查找别人问题的方式来提醒自己不要犯类似的错误。正确处理各种关系是干好工作的前提之一。事例也告诉我们没有好的上下级关系、群众关系,最终会导致工作无法开展,所以我们要着重注意自己的言行举止,处理好各种关系,在阳光心态下工作。
四、前辈的座谈,找准了差距
在诸城市的考察,让我学到了很多,无论是城市的变化、社区的建设还是两位乡镇党委书记的讲话,都让我受益匪浅。
在与两位乡镇党委书记的座谈过程中,我们学到了作为一名年轻的基层领导干部如何把所学的理论知识应用于实际工作中去,如何在平日的工作和生活中积累自己的工作经验和理论知识,如何处理工作中棘手的复杂的问题等等。同时也让我们看到了相比之下自己的不足和差距。当然找出差距并非要生搬硬套别人工作的方式方法,而是借鉴别人的方法来完善自己的方法。
结合这几天老师所讲的内容,总结出了干好工作应具备的六种能力:一是科学决策能力,就是面对错综复杂的局面和瞬间变化的形势要有善于做出正确抉择的能力;二是贯彻执行能力,就是面对问题能拿出行之有效的方案与计划,贯彻下去并做到全面准确、得当有力;三是综合协调能力,就是在工作中能把握大局、权衡协调、统筹兼顾;四是组织管理能力,就是善于社会交往,有较高的管理水平,组织得当;五是开拓创新能力,就是要以大无畏的精神,在旧有的经验基础上大胆尝试,做到与时俱进、科学合理;六是学习实践能力,就是每个人要把学习当成是毕生的任务。要想把工作干得有声有色那么必须具备这六个能力,因为作为新世纪的干部人才就要顺应时代的发展、跟上时代的步伐,只有这样社会才能科学的进步。
这次培训无论是课堂学习还是参观考察,使师生互动还是所见所闻,都让我从没个角度获得了知识,感谢组织部给了我们年轻干部这次学习的机会、锻炼的机会。今后,我将尽自己所能把所学到的知识用于实际工作中,保证在政治上、思想上、组织纪律上、工作责任上始终保持一个共产党员的先进性,用一份做人的真诚和爱心、一份政治责任完成好组织交给的每一项工作。如上是我对这次培训学习的己点肤浅的心得,如有不当请领导批评指正。
培训学习心得篇3
结束了为期两天的培训,明天即将启程正式踏上一个全新的工作岗位,心情怎么都平静不下来。
回想那天刚到**培训,见到了所有的新同事,在闲聊之中才发现自己有多么的幸运。因为这里面有很多人都从各自不同的工作单位中来,有着丰富的工作经验。而我作为一个**年毕业的应届毕业生也能够加入到如此优秀的企业,真的是令很多人羡慕不已的。
在开班课上,我印象最深的是集团公司副总经理xxxx给我们讲的一段话:“不能走回头路,不能忘记30年前的忧虑,不改革开放,总有一天会被开除球籍。”这是20**年人民日报上的一段评论,刚好能很好反映集团目前的情况。
根据行业审计的结论、发改委各部的共识以及从国情民生的方面考虑,食盐将继续专营,但是专营的体制将面临改革,这是我们**集团必须面对和做好充分准备的。
这次的培训大体分为五个重点,一是集团的形式与任务;二是盐业运销业务与销售模式的变革;三是简单介绍井矿盐生产的基本知识;四是就盐业政务管理的基本情况以及盐政执法的基本知识进行介绍;五是宣讲了企业的文化基础知识与集团企业文化建设。
在这次的培训中,使我对即将从事的工作有了一个新的了解。以前我认为这是一个简单的工作,但是现在我发现世界上从来就没有简单的事情。因为我们应该想的是怎样把简单的事情做到最好,怎样最高程度实现自己的价值。就像其中一个培训老师和我们讲的:“我相信你们每一个人都能胜任这份工作,但重点是你怎样做好它。”
这次的培训中,老师告诉我们,**省轻工盐业集团在全国同类行业中是排名第三的,同时企业也在努力探索新的发展之路,争取应对体制改革,实现产业多元化,更好的提升发展促进繁荣。
这些成绩好像一个丰碑,告诉我们**集团曾经走过怎样的路,面对过怎样的困境,做过怎样一次次的决策才使整个集团一步步走向今天的繁荣。纪录是不断需要被打破的,我希望在未来工作中,能够和这个企业一起进步一起成长,在未来的丰碑中刻下自己的努力,见证这个企业越来越强!
精选用户撰写心得32人觉得有帮助
写培训学习心得其实挺有意思,关键是要用自己的话把学到的东西表达出来。刚开始可能觉得无从下手,但其实只要跟着几个小点子走就行。比如,先想想这次培训最让你印象深的是什么,是某个方法、某句话,还是某个案例?这很重要,因为只有抓住重点,写起来才不会乱七八糟。
比如说我上次参加一个关于项目管理的培训,当时老师讲了个故事,说有个团队因为沟通不畅差点耽误了项目进度。我当时就觉得特别扎心,因为我自己也遇到过类似的情况。所以我就从这个故事开始写,先简单复述一下,然后结合自己的经历谈谈感受。这样写下来,不仅能让别人明白我学到了什么,还能让大家知道我是怎么把这些知识运用到实际工作里的。
写的时候也不要光顾着自己开心,得考虑下读者的感受。如果全是大道理,别人看了也提不起兴趣。所以,适当加点具体的例子会好很多。像刚才那个项目管理的例子,就可以具体描述下当时团队遇到了哪些问题,后来又是怎么解决的。不过有时候写着写着就容易跑题,特别是当你想起一些跟主题不太相关的事时,最好克制住,别一股脑全写进去。
还有个需要注意的地方,就是语言要自然一点。别一上来就堆砌专业术语,搞得好像很厉害的样子。其实真正能打动人的反而是那些接地气的话。比如说我那次写心得时,就用了句挺口语化的,“其实,这种事情平时大家都觉得无所谓,但真碰上了才知道麻烦”。这句话说出来后,感觉整个文章都活泛起来了。
书写注意事项:
写完之后最好检查一遍。不是为了挑毛病,而是看看有没有什么明显的错误。比如有时候打字太快,就会把“我们”打成“你们”,这种小地方虽然不影响大局,但仔细看看总归好。而且呀,标点符号也不能马虎,尤其是逗号和句号的位置,放错了会让人读起来费劲。
【第2篇】师德师风专题培训教师学习心得体会怎么写4950字
师德师风专题培训教师学习心得体会1
通过师德培训,使我充分认识了作为一名新时代教师的责任和重担,现从以下几个方面谈谈个人的心得体会:
一、爱岗敬业,乐于奉献
爱岗敬业,这是师德的基础,爱岗敬业是使所有其它素质成为可能的特征。教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出,这种付出是要以强烈的使命感为基础的。一个热爱教育事业的人,要甘于寂寞,甘于辛劳,乐于奉献。
二、热爱学生,以情育人
爱心是师德素养的重要表现。关爱学生,尊重学生人格,促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。多与学生进行情感方面的交流,做学生的知心朋友。爱需要教师对学生倾注相当的热情,对其各方面给予关注。爱使教师与学生相互依存中取得心灵达到沟通,共同分享成功的欢乐,分担挫折的烦恼。和谐的师生关系,是促进学生学习的强劲动力。要做到能爱、善爱。要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”,要爱他们具有极大的可塑性。要爱他们在教育过程中的主体能动性;要爱他们成长过程中孕育出来才一串串教育劳动成果。“爱”要一视同仁,持之以恒;“爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱,而“丑小鸭”更需要阳光,多给他们一份爱心,一声赞美,一个微笑,少一些说教。要多和他们谈心,帮助他们查找“后进”的原因,真正做到对症下药,在学习上和生活细节上关心他们。
三、率先垂范,为人师表
人们常说:教师是塑造人类灵魂的工程师。这是一个个多么神圣的字眼,老师职责不单是要教好书,更要育好人,以教书育人为崇高的职责,并能从中享受到人生的乐趣。以自己的真诚去换取学生的真诚,以自己的正直去构筑学生的正直,以自己的纯洁去塑造学生的纯洁,以自己人性的美好去描绘学生人性的美好,以自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。教师应是最能以身作则的人。教师的思想感情,处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象,对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要求教师言教、身教,并且做到身教重于言教。孔子说:”其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行,一举一动,往往被学生看在眼里,记在心里,模仿在行动上。所以,我们教师需要处处为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率。教师要把学生造就成一种什么人,自己就应当是这种人。要学生刻苦学习,自己就必须学而不厌,手不释卷;要学生认真劳动,自己必须热爱劳动;要学生讲文明礼貌,自己必须谈吐文雅,远离粗俗。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道,进而“乐其道”。
师德师风专题培训教师学习心得体会2
儿时的选择,我从事了幼教事业。不经意间,十多年的时光在平凡和平静中悄然逝去,没有留下什么骄人的成绩,没有作出什么惊人的壮举,但直到今天,我依然还坚守在这里。我不敢说十分热爱这份工作,我更不敢说为之付出了多少,但正是在这平凡和朴实中,我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值!
说到教师的职业道德,人们马上会想到这样一些次词儿:为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉的新时期的幼儿教师还应具备活泼开朗性格和积极向上的情感、以及融入集体的团队精神。
一切师德要求都是基于教师人格,因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我,孩子在我的带领下玩的很开心,我觉的这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、压力大,且我们民办教师工资待遇低,但我都坦然的面对,不以个人的得失斤斤计较,不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪,真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理,用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
教师对学生的爱,简称为师爱,是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗,需要“园丁”的呵护和培养。每个孩子都是母亲的宝贝,这就使我深深体会到,情系幼儿,像母亲一般热忱地爱每个孩子,这样你就会感到有意义,幼儿身体健康,快乐,学习进步,你就会喜悦,就能感觉到工作的快乐。
幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作,这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神,字只有四个,简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。幼儿园是一个大家庭,个人只有融入到这个大家庭才能得到提高,体会到工作的愉快,幼儿园也能得到良好的发展。
我们电教组的老师也给我鼓劲,给了我很大的信心。看着我的工作得到了肯定,我也觉的我的付出得到了回报。但我得到了许多:自己知识的增长,小朋友的欢笑,同事的赞同,幼儿园的回报。正是我对这个团队的热爱,我才会认真的学习,忘我的工作,无私的奉献。正是在这样一个团队里,我体会到合作的愉快,领略到工作的乐趣。
师德师风专题培训教师学习心得体会3
孔子曰:其身正,不令则行,其身不正,虽令不行。老师的言行举止都是学生学习的楷模,身教重于言传,老师必须具备良好的师德师风,才能更好地做表率,要求做到遵纪守法,遵守职业道德法律法规,严格要求自己,规范自己的行为,提高个人品德修养,树立良好的个人形象,才能真正地做好教书育人的使命。
园领导对此非常重视,特此荣幸地邀请到第二中心校的王校长,莅临我园,给我们老师做了一场精彩的师德师风培训。
此次培训老师们无不受益匪浅,感触良多。王校长说:“有知识,不一定有文化,有文化不一定有知识”,教育我们一名合格的老师,学历不一定要求很高,但前提一定要会做人、会做事、还要具备良好的个人素质修养,老师的言行举止直接影响到学生。除此以外,王校还说:“情商比智商重要”,高情商就要有指责担当,学会认错;要有海川百纳之心,懂得容忍宽容;做人要学会柔和,如:懂得分场合说话,注意场合礼仪;国有国法、家有家规、校有校规,要懂得遵守规矩;要有激情,要爱岗敬业,真正热爱自己的工作,热爱学生、尊重关心学生。
此次的师德师风培训,相信我们的老师不但是用笔头记住,更是把它深深地植入脑海深处。通过培训我们深知老师是学生的楷模,也是学生行为的标杆,师德师风就是教书育人的根基,非常的重要。
师德师风专题培训教师学习心得体会4
从事幼儿教育工作半年多,经历了数不清的琐碎事情,也正是这些琐碎的事,锻炼了自己各方面的能力,培养自己成为细心,注重细节的人。但是琐碎的平凡,却是一种神圣的使命,因为我们面对的是孩子,每一个琐碎可以说联系到孩子的健康、安全、成长和快乐!这半年多来,我面对着孩子,懵懂、迷茫、不知所措、惊慌、焦虑也有喜爱和成就感带来的快乐。总的来说,自己是发自内心的爱孩子,但是没有更好的方法和专业理论来指导自己工作。爱孩子是母鸡都能够做到的事,所以真正做到爱孩子,要不断学习师德师风,不断学习和充实自己的专业理论知识,才能真正使孩子一生受益。
告别人生中第一个幼儿园半年工作的经历,来到了万丰幼儿园已有一个多月,在这里面对新的挑战,一切从零开始,难免感到吃力。但是幼儿园的文化丰富多彩,这不,我们幼儿园近期开展了师德师风的学习活动,通过学习,我不但更爱孩子,而且更懂得如何去爱。原来,教师的语言、动作、态度和科学的教育方法是体现真正的师德师风的精神风貌。
教师的语言对孩子的影响非常大,很多孩子在幼儿期非常喜欢模仿,如果老师的语言不文明,孩子也会跟风,有些孩子也会把不文明的语言带回家,势必让家长觉得我们老师没修养,从而对我们教师的印象大打折扣;教师批评孩子的语气和方式也很重要,如果过重,可能会决定孩子一生的命运和快乐,因为孩子如果接受不当的批评,会形成自卑感,没有自信心,想想后果多么严重。
教师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素,孩子与老师朝夕相处,行为的养成是环境决定的。教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。久而久之,孩子也会形成文明的行为规范。让孩子得到周围人的尊重和喜爱,从而增强孩子的自信心。如果每个孩子都能够做到这一点,那么教师的这一举动可以说为社会创造了和谐。
态度决定一切,不管做什么事情,态度是非常重要的,在生活中如此,工作中亦如此。既然是工作,就要爱岗敬业,用职业道德标准来要求自己,做到细心、耐心、用心爱孩子,要有极强的责任心,才能体现工作的价值。
当然盲目地爱孩子是远远不够的,能让孩子科学健康地成长,我们教师应该多学习教育理论,提高自己的专业技能,掌握科学的教育方法,才能做到有的放矢。
师德师风专题培训教师学习心得体会5
踏上教育这块神圣的土地,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。我一直在思索:怎样才能做好一名幼儿教师,怎样才能做一名好的幼儿教师?在幼儿教师的师德规范里我找到了答案:热爱孩子并尊重孩子,是幼儿教师最基本的道德素养。一个幼儿教师只有热爱幼儿,才会依法执教,无微不至地关心幼儿的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育孩子;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表;廉洁从教。
通过师德师风的教育学习,我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识。师德建设决定教师队伍建设的成败,也就决定教育事业发展和改革的成败。教育部长周济指出:教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质,而师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚,决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面,师德直接影响着学生们的成长,教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书,就是一股强大的精神力量,对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此,针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比较强烈的热点或突出问题,开展师德师风教育活动是极有必要的,加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的`必然要求。
首先,是对幼儿教育事业的执着追求。我认为即然我选择了幼儿教师这个职业,就应当热爱自己的事业。竭尽所能,把这事业当成最光辉的事业,使之理想化、神圣化,为了人民的教育事业奉献自己的一份力量。
其次,是对孩子无私的爱。教师要热爱孩子。'爱生如爱子'是师德的一个重要体现。从中我深深的懂得:只有热爱幼儿,尊重幼儿,真正从生活和学习等各方面去关心他们,做到晓之以理、动之以情、导之以行。深入到孩子中去,关注他们的举动,观察他们的言行,了解他们的心理动态,很好的为幼儿服务,这样就在他们中树立了威信。我们哪个老师不想让每个孩子好起来,我们教师辛勤劳动,满腔热情地把自己的所知所解与孩子们一起分享,用自己的心血精心哺育下一代,希望他们青出于蓝而胜于蓝。热爱孩子就意味着尊重,要让每个孩子都能抬起头来走路,要认真考虑自己对孩子的每一个意见,每一个做法,无论如何都不能挫伤他们心灵中最敏感得角落--人得自尊心。我觉得热爱幼儿要面向全体,尤其是个别性格特殊的幼儿,能容纳他们的天真,能容纳他们的错误,这种爱才是博大而深沉的!多表扬,多给他们戴一些高帽子,少批评,即使批评也尽量不在全班幼儿面前批评。让爱的暖流也能流进他们的心田。让他们也感受到生活也有阳光。
今后努力的方向:
在今后的工作中我仍然要加强学习,不断进取,出色的完成工作。切实提高思想道德水平和工作水平。坚持从严治教,提高自身建设,在教学上要多加探索改革,努力提高教育艺术。
(一)不断学习,更新幼儿教育观念,主动、积极地创建和谐的师生关系,尊重幼儿人格,真诚关爱每一个幼儿,做孩子们的朋友、妈妈。
(二)加强服务意识,保教并行。教师无小节,处处皆楷模。幼儿教育重在保教并行。放下教师高高在上的自命清高,真正融入到孩子们的吃喝拉撒睡,关注孩子们的成长动向。
(三)学习阳光心态,做阳光教师。以平和的心态积极面对每天的琐事,闹中取静,学习幼儿的好奇心,积极探索发现幼儿的纯真心灵。
总之,我将努力提高自己教育教学理论水平和实践能力,全心全意为幼儿服务,深深扎根于幼儿园这片净土中。今后的工作中一定自觉遵守《中小学幼儿园教师职业道德规范》,做一名合格的人民教师,真心接受所有同仁的监督与帮助。
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师德师风专题培训教师学习心得体会怎么写
前几天刚结束一场师德师风的培训,刚开始觉得这类活动挺形式化的,但后来越听越觉得有收获。这次培训主要是讲如何做一个好老师,感觉跟平时教学上的东西不太一样,更多是从心里头去调整自己的态度。
我印象最深的是一个老教师分享的经历,他讲到有一次学生家长来找他,说孩子在学校受了委屈。当时他第一反应有点不耐烦,觉得自己没做错什么。后来静下心想想,意识到自己可能忽略了孩子的感受。这件事让我明白,作为老师,不仅要教书,还要学会倾听,要学会站在学生的角度看问题。其实这道理谁都懂,但真到具体事上,很容易忽略掉。
培训还提到,现在社会对老师的期待越来越高,尤其是师德这块。我觉得这个要求其实很合理,毕竟老师的一言一行都会影响学生。有时候我们可能会觉得小事无所谓,比如上课偶尔迟到几分钟,或者对学生的态度稍微冷淡点,但其实这些细节累积起来,会给学生留下深刻的印象。所以平时真的要注意自己的言行举止,哪怕是很小的事。
书写注意事项:
这次培训也强调了终身学习的重要性。作为一个老师,如果自己都不爱学习,怎么能让学生爱上学习?我以前总觉得自己的专业够用了,但现在想想,确实需要不断补充新的知识。特别是信息技术发展这么快,如果不主动去了解新东西,很快就会被淘汰。不过有时候确实会懒惰,觉得事情太多顾不上,这就得克服一下自己了。
培训里还提到一些案例分析,感觉特别实用。比如有个例子讲的是一个老师因为批评学生太严厉,导致学生心理压力过大,最后出现了厌学情绪。这个案例让我反思,有时候我们批评学生可能是出于好意,但如果方式不对,反而会适得其反。以后遇到类似情况,得好好琢磨下怎么说才合适。
【第3篇】____年暑期教师培训学习心得体会怎么写1700字
学校组织进行了开学前的集中培训,通过这次培训学习,非常幸运的听了几个专题讲座,对我来说更加加深了对教师行业的认识。在培训期间,最让我印象深刻的就是关于”教师职业道德”。谈到职业道德,其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于教师这个职业而言,就显得尤为重要,且具有一定的特殊性。因为作为一名教师,一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的,在某种年龄阶段,教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以,教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德,这一点非常重要。并且我觉得做到以下几点非常重要:
1、热爱学生,诲人不倦
热爱学生,诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德,是衡量教师道德水平高低的主要标志。每一个学生,都希望得到教师的爱,师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到教师的温暖,产生愉快的情绪,从而激励他们对学习的兴趣和爱好。了解学生和关心学生,是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的,还要多关心学生的健康成长,为学生的一生着想,从思想上、学习上、生活上全面了解学生,关心学生,爱护学生,因势利导地进行有针对性的教育。热爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想,尊重学生的人格,尊重学生的感情,允许学生独立思考,切不可刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中,认真评价学生的行为,和善平等地对待学生,绝不能为了树立自己的威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。当学生进步时,教师不要吝惜自己的赞美之辞;当学生犯错或退步时,教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑,多一点赞美,多一点信任,你会得到更多的回报。
2、以身作则,为人师表
在教学实践活动中,教师只有以身立教,为人师表,才能有力地说服学生,感染学生。无数经验证明,身教重于言教,“不能正其身,如正人何?”“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到的,自己必须先做到,给学生树立好榜样;凡是要求学生不做的事情,自己本身坚决不做,以免给学生留下坏的影响。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。
3、用学习引领自身专业成长
随着信息技术的迅速发展,人类正在进入信息社会。在知识经济时代,知识老化速度大大加快,学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习,不仅是时代的呼唤,教育发展的要求,也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学,与时俱进,活到老,学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习,包括在教学过程中和学生分享知识;善于和同事交流,扩大视野,促进自身专业成长。 教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。要促进自身专业化成长,教师就要具有终身学习的理念,拥有自主学习、自我学习的观点。因为终身学习已成为未来每个社会成员的基本生存方式,那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时,人们再也不能只通过一段时间的集中学习,获得一辈子享用的知识技能。只有主动去掌握新概念,学习新理念,研究新问题,培养适应新环境的能力,才会使自己重视终身受益。
首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举,德育为首”的原则,教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要,正确的教育观可以造就人才,错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。
其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名中青年教师,又奋斗在课程改革实验的最前沿,更应当树立终身学习的意识。一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备,只有这样才能用人格魅力来感染学生,和学生共同发展。
随着时代的进步,教育的改革,当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战,因此,在今后的工作中,我将树立终身学习的观点,在师一日,便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识,增长自身的才干,适应当今教育改革的新形势。
为了无愧于教师这一职业,也为了实现自己心中的理想信念,今后的工作中,我定会更加努力,加强学习,提高素质,完善自己,书写出灿烂美好的未来。
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做笔记的时候,很多人觉得写心得这事挺麻烦的。特别是像____年暑期教师培训这种专业性强的内容,既得记下要点,还得表达自己的想法,真不容易。我之前参加过几次类似的培训,每次写心得都让我头疼一阵子。
刚开始,我觉得写心得就是抄笔记,把老师讲的重点原封不动地记下来就行。后来才发现,这样根本不对。心得不是流水账,而是结合自己的理解去整理。比如那次培训里提到的教学方法创新,我就试着用自己的话重新组织了一下,结果写出来的效果比照搬好很多。
还有个窍门是多问几个为什么。比如,为什么这个教学法能提高学生的兴趣?它具体是怎么做到的?这些问题一想,思路就打开了。不过有时候写着写着会跑题,明明是写心得,却不知不觉扯到别的地方去了。比如有一次我本来想写关于课堂互动的感悟,结果写着写着就开始讲自己小时候上学的经历,最后写得很乱。
其实写心得也可以从身边找灵感。记得那次培训结束后,我观察了同事上课的样子,发现他们用了一些培训中学到的小技巧。我就把这些观察写进心得里,感觉特别真实,不像空谈理论。当然,写的时候也会有点小问题,比如有时候漏掉了关键点,或者写得太啰嗦,回头一看才发现句子结构有点奇怪。
书写注意事项:
写心得的时候最好多用一些专业术语,这样显得更有深度。比如培训里提到的“建构主义学习理论”,我就试着把它融入心得里,说说它是怎么影响我的教学观念的。不过有时候会不小心用错词,比如把“建构主义”写成“建设主义”,虽然意思差不多,但还是会被细心的人发现。
写心得还有一个小技巧,就是不要刚开始就追求完美。先随便写,想到什么写什么,等写完再慢慢修改。有时候写着写着就会冒出新的想法,这时候赶紧补充上去。不过有时候写着写着会忘记最初的主题,整篇文章变得东拼西凑,这时候就需要回过头来梳理一下思路。
【第4篇】高校教师暑期培训学习心得体会怎么写900字
作为一名专职政工工作者,只有不断的利用暑期不断的提升自己,下面由小编为大家精心收集的高校教师暑期培训学习心得体会范文,供大家参考~
高校教师暑期培训学习心得体会范文一、充分发挥教师的主导作用
在课堂教学中,教师的主导作用是不容忽视的。在先学后教,当堂训练的教学模式上,教师的主导作用应该体现在精心的准备上,体现在简而精、通俗易懂的语言上,体现在将复杂问题简单化、形象化的演示上,体现在能够及时发现问题的精锐的目光上,体现在耐心的巡视指导上,体现在及时解决问题的方法上。
二、相信每一个学生
学生在个性上存在差异,但在智商上是绝对没有差异的,每一个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘。所以我们应大胆地放开手,让所有学生去学习,去全力地发挥自己的潜能,并通过教师的培养逐渐提高学生的各方面的能力。
三、使学生能真正地成为课堂的主人
积极地动脑思考,动手操作,充分体现了学生的主体作用,使学生从思维到实践都得到很好的锻炼与提高。 当堂训练的方法提高了课堂教学的质量,让学生能够在课堂上发现问题解决问题,不留死角,一直处于主动状态,有利于培养学生学习的主动性、积极性,真正体验学习的乐趣。
四、因人施教,不让任何一个学生掉队
任何一个学生都有学习的能力,要向让他们学好,就必须给他们提供学习的基本条件,同时针对学生的个性差异,辅以合适的指导方法。在不失大局的前提下,让后进生学好,刺激他们的学习积极性。当后进生的能力提上来之后,又会产生一些所谓的后进生如此循环下去,后进生在不断提高,同时整个班级的成绩就会进步,而整个学校的教学质量将会随之不断提高。
通过这次培训,我感触很深,受益匪浅,自己感觉就像和所有的老师融合在一起,翱翔在知识海洋中,陶醉不已,流连忘返。不仅教育教学水平提高了,师德师风也得了升华。为此,我代表所有的教师衷心地感这次培训我们的 “专家、教授、名师”,也希望以后类似的培训机会延续下去。更希望我市的教育大业在市委、市政府的指引下,日新月异,与时俱进,大放光彩!
高校教师暑期培训学习心得体会范文,尽在。
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写心得体会,说起来挺简单的,就是把自己的想法写下来就行。不过,有些人可能觉得难,不知道从哪里下手。其实,写之前得先想清楚自己这段时间学到了什么,有哪些感受。比如参加高校教师暑期培训,肯定不是白去一趟,总得有点收获。
就拿我来说,培训期间听了不少专家讲座,有的讲教学方法,有的讲科研方向。刚开始记笔记的时候,感觉脑袋里乱糟糟的,什么都想记,后来慢慢理清思路,只挑重点记。这样写心得的时候就有东西可写了。当然,光记笔记还不够,还得结合自己的实际情况想想怎么用到课堂上去。像那次关于翻转课堂的讲座,我就琢磨着能不能在自己教的那门课上试试,结果还真有点效果。
写心得的时候,别急着下笔,先把想到的都列出来,像一个清单似的。然后一条条看,哪些是最重要的,哪些是可以稍微带过的。记得当时写的时候,我刚开始写得很啰嗦,后来越写越精炼。不过,有时候写着写着就会跑题,比如写着写着就开始吐槽培训组织工作多麻烦了,这就不太好。写心得,还是得围绕主题走,把注意力放在学到的东西上。
还有个小技巧,就是写的时候可以引用一些具体的例子。比如那个专家提到的教学案例,我当时就觉得特别实用,就把它写进去了。这样不仅能让文章看起来更有说服力,也能让读者更容易理解你的观点。当然,引用的时候要注意不要照搬原文,稍微改改用自己的话表达出来就好。
有时候写着写着会遇到卡壳的情况,不知道该怎么继续下去。这个时候可以换个角度想问题,比如换个时间写,或者换个环境,说不定就有灵感了。我记得那天晚上熬夜写,脑子一片混乱,第二天早上起来突然就有了新的想法。所以,写心得这事,急不得,慢慢来,总能找到感觉的。
不过,写完之后最好能找个人帮忙看看,听听别人的意见。毕竟自己写的时候可能没注意到的问题,别人一眼就能看出来。当然,这也不是绝对的,有时候自己写得挺好,别人反而提不出什么建议,这就尴尬了。但不管怎么说,多一个人看看总是好的,至少能让你心里踏实点。
【第5篇】校长培训读书班学习心得体会怎么写1100字
xxxx年8月1日到3日,按照市教育局的安排,本人参加了为期三天的校长读书班培训活动,分别听了余如进局长和五位教授专家关于精致教学及其管理、教学常规管理、从质量到效量、教师专业发展等方面的讲座,各位专家教授的讲座很精彩,对我的思想触动很大。联系自身工作,通过学习,受益匪浅,压力也很大,同时也受到很大的启发,在边培训中边思考,深深体会到作为一名校长要注重学习强素质,以人为本抓管理,才能开创学校教育教学工作新局面,通过学习充分认识到做好校长工作必须做好以下几点:
1、校长要注重加强学习,不断提高自身素质和综合能力。
校长在学校里是管理者、指挥者,在各项工作中起核心、主导作用,起决策的决定作用。而要做好这些工作,校长必须注意学习、勤于学习,不断提高自身素质,工作、讲话才有感召力,通过学习,才能不断掌握教育教学管理和教育法律法规,才能做到思想为先导。同时校长在教学上要有过硬的本领。
2、校长要指挥好队伍,管好用好中层干部。
学校工作千头万绪,光靠校长一人不行,校长要会用干部,要知人善任,人尽其才,要建立健全各职能部门,并充分发挥各职能部门的作用。要把全体教职工分别组织到各行政系统和党群系统的各个组织中去,形成和谐的整体,免费论文并通过其中的骨干分子的模范带头作用来带动大家积极地工作。校长要充分利用一切闲余时间努力学习,不断提高自己的知识水平和管理能力,对学校的教育教学活动和总务后勤工作能够及时提出指导性意见,正确地评价他们的工作。解决有关方面提出的问题,帮助他们提高工作能力和效率。
3、校长要深入教学,狠抓教学质量的提高。
当校长要当内行校长,只有经常深入教学一线的校长才称得上是内行校长。校长要积极参与新课程改革,学习先进的教育教学理念,经常下班级听课,参加班级组织的各项活动,积极参加教研组开展的教学研讨活动,组织和带动教师开展校本研究活动。提高教学质量是校长的重要任务,校长要采取各种措施来提高课堂教学效率,从教师的备课、讲课、辅导、评价全过程管理,千方百计提高教学质量。
4、校长要随时推陈出新,这是做好校长工作的动力和源泉。
校长要带领学校、教师、学生不断向前发展,就不能按部就班的干工作,随时找到和制造教师、学生的生长点和兴奋点。现在教师的职业倦怠现象是越来越严重,制造生长点和兴奋点,是缓解、克服教师职业倦怠的有效措施和途径。作为校长主要是抓班子和教师的生长点和兴奋点,学生的生长点和兴奋点主要是靠教师的落实。善于运用交谈的方式做群众工作,使全体师生员工积极而又乐观地学习和生活。善于在工作中发现典型,树立先进推动全面工作。
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校长培训读书班的学习,说起来还真有不少门道。刚开始接到通知的时候,我也没太当回事,觉得就是走个过场,翻翻书本,听听讲座,交个作业完事。结果一进到班上才发现,这事情远没那么简单。
读书班的课程安排得很紧凑,每天都有不同的主题。第一天主要是领导讲话,讲得挺严肃的,什么教育改革的方向,学校管理的新思路,听得我头都大了。后来小组讨论的时候,大家就开始聊些具体的事,像教学计划怎么调整,学生管理怎么改进之类。这些话题确实跟我平时的工作联系紧密,慢慢就觉得有意思起来了。
说到心得体会,我觉得最重要的就是要把自己的真实感受写出来。比如那天听完专家讲座后,我就在笔记本上记下了几个关键点,还画了些图,方便以后回忆。后来写心得的时候,就把这些内容整理了一下,再结合自己的理解写成一段话。这样既不会遗漏重点,也能体现出个人特色。
不过也有点小麻烦,有时候写着写着就跑题了。有一次本来想写课堂上的启发,结果越写越偏,写成了对某个老师讲课风格的评价,最后不得不重新梳理思路。还有一次,因为时间紧,草草写了份提纲,结果交上去才发现漏掉了重要部分,只能加班补救。这些都是教训,以后得提前规划好才行。
心得体会,我觉得不必追求完美,只要能反映出自己的收获就行。比如说某次讲座让我意识到团队合作的重要性,就可以详细描述当时的情景,以及自己从中得到的感悟。要是觉得自己表达得不够清晰,不妨多读几遍,看看有没有不通顺的地方,有的话改一下就好。
写心得也得注意分寸。不能光说好话,也不能一味吐槽。像有些同事,写心得的时候总是夸夸其谈,听起来像是在背诵标准答案,反而显得不真诚。而有些人则喜欢发牢骚,把问题说得太具体,又容易惹麻烦。所以,写的时候得把握好平衡,既要体现积极态度,又要实事求是。
【第6篇】全市组工干部培训班学习心得体会十三怎么写3000字
全市组工干部培训班学习心得体会十三
金秋十月,收获的季节,我们从不同的地方、单位走进了市委党校,参加全市组工干部培训学习班学习。虽然只有短暂的四天时间,但在市委组织部和市委党校的精心谋划和认真组织下,本次学习培训内容丰富、活动精彩,我们学娱结合,收获颇多,感受较深,受益匪浅。
我是3月任党委组织委员的,虽说任职已有大半年时间,也多多少少花了一些时间,进行了一些学习,抓了些具体工作,做了些具体事,但对党建组织工作竟然涵盖哪些方面一直不得其详,党建组织工作具体应该怎么抓也是一直不得其要。通过学习,个人有醍醐灌顶、柳暗花明的感觉,体会为“三个进一步”:进一步熟识了党建组织工作业务知识;进一步明确了党建组织工作的任务抓手;进一步坚定了抓党建组织工作的信心和决心。
一、进一步熟识了党建组织工作业务知识
个人感受,这次的培训非常注重基础知识、非常注重细节的把握,具有很强的实用性、可操作性。四天时间,有两天半安排是业务知识学习,共安排了八个专题。负责培训的三名部长、五名科长显然经过了充分的准备,自身业务相当娴熟,授课节奏相当精准,教学直观生动、具体自然,既有宏观线条概述,又有具体高精度的阐释,从中既吸取了新思想、新观念,又明确了新要求、新作法;既掌握了粗线条、粗体系,又学会了细程序、细要领。
一是大体熟悉了干部工作。干部选拔任用、干部监督、干部教育、老干部是干部工作的重要方面。胡常伟科长的《贯彻执行,提高选人用人公信度》,使我熟悉了《干部任用条例》的主要内容、干部选拔任用主要程序与操作方法、上报市管干部任免材料的具体要求。郭百高部长的《解读》,使我清楚了公务员的定义与适用范围,国家制定《公务员》法的目的,公务员的条件、义务与权利,公务员的职位分类与职务设置序列,公务员录用,公务员的奖励与惩戒,公务员的培训,公务员的辞退、辞职与退休,公务员的申诉与控告。魏金花部长的《老干部工作业务知识讲座》,使我认识了老干部工作的重要性,老干部工作的基本任务和内容,熟悉了老干部工作的有关政策规定,明确了当前老干部工作的重点。朱凯涛科长的《组织部门干部监督工作的职责任务及有关政策》,使我认识了组织部门干部监督工作的重要性,明确了组织部门干部监督工作的职责任务,熟悉了组织部门干部监督工作的主要法规制度。
二是初步理解了组织建设工作。在这次培训中,组织建设工作主要讲了两个专题:向宇科长的《党的基层组织建设》,使我明确了党的十七届四中全会对党的基层组织建设的新要求、党的基层组织的设置、党的基层组织的基本任务,党员队伍的管理和发展党员的基本环节要求;黄永波部长的《突出实践特色、强化分类指导,扎实推进第三批学习实践活动有效开展》从全面贯彻中央、省委和市委的一系列部署,牢牢把握第三批学习实践活动正确方向;充分借鉴运用第二批学习实践活动、第三批试点单位的特色作法和成功经验,更好地推动第三批学习实践活动的扎实开展;扎实做好第三批学习实践活动各阶段工作,有序扎实推进第三批学习实践活动开展;切实加强分类指导,进一步突出学习实践活动的实践特色;以开展学习实践活动为契机,把全面加强基层建设作为第三批学习实践活动的主要任务抓紧抓实;明确责任,狠抓落实,确保第三批学习实践活动达到预期目标等六个方面安排部署了第三批学习实践活动,吹响了全面加强基层组织建设的号角。
三是重新感悟了公文写作。较强的公文写作能力是对组工干部的基本要求,是组工干部的基本素质、基本能力。陈学军主任从公文写作基本知识,使我对公文写作有了重新的感悟。特别是对一些容易混淆的文种、公文中主题词、公文的基本要求有了更新的认识。
二、进一步明确了党建组织工作的任务抓手
乡镇党建组织工作的任务是什么?乡镇党委组织委员抓党建组织工作具体怎么抓?夏锡藩部长在培训班开学典礼上作了明确的回答:
一是抓班子带队伍。抓班子带队伍是党建工作的根本任务之所在,是衡量、评价党建工作的标准之所在。夏部长要求,乡镇组织委员要用80%的精力抓这项工作。党建工作严格意义上讲的是抓人的工作,人是一切社会活动的决定因素。***同志曾经说过,政治线路确定以后,干部是决定因素。只有把人的问题解决好了,人的激情激发了,积极性调动起来了,我们的各项工作才能顺利进行。
二是抓基层打基础。基础不牢,地动山摇。成在基础、 败也在基础。作为党建组织工作,基础工作很多,很麻烦,因为收到一定效果需要很长的时间,所以很多工作在短期内看来,做和不做一个样,在这点上,夏部长强调:组工干部要克服浮躁心态,从点滴做起,一件一件地解决,一件一件地抓落实。
三是抓创新求突破。创新是发现问题、研究问题、解决问题的过程,我们在工作中要养成一种好的习惯,就要不
断讨论是什么、为什么、怎么办。夏部长要求每个乡镇每年要实施一个创新工作,找准工作的薄弱环节,用心思考它、潜心研究它、努力解决它。
三、进一步坚定了抓党建组织工作的信心决心
组织工作突出的特点是面广量大,工作难度大;标准高,要求严。要把抓班子,带队伍,促发展,保稳定等各方面的工作都做好,工作量很大,很不容易。组织工作对个人素质的要求很高,只有具备较强的工作能力、较高的工作水平、过硬的工作作风,才能出色的承担起各项任务。组工干部这个岗位,是一个考验人、锻炼人、培养人、提高人的岗位。俗话说:既来之则安之。既然已经成为了一名组工干部,就必须要按照组工干部的要求,按照党委的要求把党建组织工作抓好、抓实、抓出成效,为了达到这一目标要求,个人决心从以下几个方面努力:
一是加强学习。党的十七届四中全会提出建设学习型政党的要求,作为组工干部,要带头学习,还要带领学习。要增强学习意识,有了强烈的学习意识,就能抓住点滴的时间去学习。要拓展学习渠道,既向书本学,又向实践学,既向领导学,又向基层干部群众学。要通过学习努力达到“政治上清醒、政策上清晰,战略上明确,战术上具体,感性上生动、理性上深刻”的要求。
二是勤于思考。古人云:“学而不思则罔,思而不学则怠”。不学习素质提不高,不思考能力提不高。要做工作上的有心人,养成勤于思考、善于思考、独立思考的良好习惯,持之以恒,不断提高自己独挡一面的能力。遇到矛盾和问题,不搞简单上交,要善于分析,要有自己的观点、思路和解决问题的办法。
三是勇于创新。创新代表工作水平。在把工作抓好、抓实、抓具体的同时,要勇于创新,抓棱角,抓特色。把心思用在做好工作上,在工作的实践中去思考、去归纳、去总结。
四是改进方法。实践证明,鲜活的经验在基层,如何抓工作,解难题,基层最有发言权。要注重调研。深入基层、深入群众、深入实践,在调研中学习知识、长见识、增才干。调研要身入,更要心入,真心实意地听取基层意见,以真心换真情。要注重协调。协调好与镇党委领导、班子其他成员、镇直部门及基层干部的关系,这是一种很重要的工作能力。在工作上谦虚谨慎,在为人处事上保持低调,对基层的同志尊重、理解
五要树立好形象。作为组工干部,工作标准一定要比别人高,自身要求一定要比别人严,工作一定要干得比别人好。想问题、办事情,要看长远、看大节,不要拘泥小事。要始终把着眼点和立足点放在干事上,在实干中树立威信,凝聚人心。要严格要求自己,凡事从自身做起,从现在做起,从一点一滴的小事做起,以自己的实际行动树立起组工干部的良好形象。
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参加这次全市组工干部培训班,我感觉收获特别大。培训内容涵盖了党的组织工作各个方面,既有理论深度又有实践指导意义。特别是关于基层党建的一些案例分析,让我对如何开展党建工作有了新的认识。
这几天的学习让我明白,做组工工作不能光靠热情,还得下苦功夫研究政策文件。记得有一次整理档案资料,因为对一些新出台的规定理解不到位,结果返工了好几次。后来通过反复研读文件,才慢慢捋顺了思路。所以我觉得,平时多积累专业知识很重要,遇到问题不能急躁,得静下心来仔细琢磨。
在小组讨论环节,大家畅所欲言,分享了不少宝贵经验。有的同事提到他们单位推行党员积分制管理的做法,我觉得很有借鉴价值。当然,每个地方的情况都不一样,照搬别人的模式不一定行得通,关键是要结合自身实际因地制宜。就像我们部门前阵子搞的那场活动,本来计划得很完美,但执行过程中发现细节考虑得不够周全,导致效果打了折扣。事后想想,如果当时能提前多征求些意见就好了。
还有一点感触很深,就是沟通协调能力的重要性。作为一名组工干部,很多时候需要跟不同部门打交道。前几天有个紧急任务,需要协调好几个科室配合完成,刚开始的时候大家都有点推诿扯皮,后来经过耐心沟通,最终顺利完成了任务。这件事让我意识到,工作中难免会遇到各种矛盾冲突,这时候就得沉住气,想办法找到平衡点。
其实,做好组工工作并不容易,既要懂政策又要接地气,既要讲原则又要灵活变通。有时候加班加点也是常事,但我相信只要用心去做,就一定能干好这份事业。接下来的日子里,我会继续加强学习,不断提升自己的业务水平,争取为推动组织工作贡献更多力量。
【第7篇】教育技术中级培训学习心得怎么写700字
这是我经历的所有培训学习中最紧张、最有压力的一次。这种紧张和压力不仅在于学习任务,更是一种心理效应。在来之前,我就有一种莫名的畏惧感。是因为听到这个名字——教育技术中级培训。由于条件所限,以前学的内容已经荒废了不少。严格地讲,可能我的“技术”连初级标准都达不到,可这次却要进入中级培训学习。
开始两天的学习,对于思维导图的运用,以及其它一些作业,完成起来都算得上是得心应手。心里暗暗得意:中级培训也不过如此嘛!进入第三天,我便开始手忙脚乱,一提到作业就焦头烂额。从主题单元的规划,到研究性学习的设计、主题资源的创建和利用、单元学习评价的设计,以及单元教学过程的实施,可以说,个个都是新尝试、新挑战。尽管有老师不厌其烦的演示与讲解,但毕竟时间有限,要真正掌握并熟练完成各模块的作业还是有一定的难度。特别是后来的网站制作,真的让我有些无从入手,我是利用课余时间,请求外援,边学边尝试完成的。后来通过学习平台,还有学友的互帮互助,在学习和借鉴中,才渐渐找到学习感觉。
回顾这些天的学习,确实倍感辛苦。上课期间几乎一刻不得空闲,教程还得利用回家时间学习,反思、作业几本都是利用晚上时间完善的。现在,培训终于结束了,我也长长地吁了一口气,心底的石头总算可以落地了。
可是回过头来再想,尽管培训学习的过程是苦的,但由这次培训给自己带来的收获是让人欣慰的。很多知识都是由陌生到了解,再到基本掌握、学会操作,也尝到了成功的喜悦。关键是通过这八天的学习,我的教育观念得以更新,自身能力得到提升。
学习还得继续,我将在今后的教学实践中尝试运用这次所学知识与技能,让信息技术与课程尽可能有效整合,从而真正提高教学实效。
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最近参加了教育技术中级培训,说实话刚开始还挺担心的,怕自己理解不了那些高深的技术概念。不过培训老师讲得挺接地气,慢慢也就明白了。记得第一天上课的时候,老师让我们先列出自己最想解决的教学难题,我当时就想着课堂互动太少了,学生参与度不高怎么办。后来才知道,原来可以通过一些软件设置即时反馈环节,这样学生回答问题的积极性一下子就提高了。
培训里提到的很多工具都挺实用的,像那个在线测验系统,不仅能自动批改作业,还能生成统计数据,帮助老师了解每个学生的掌握情况。不过刚开始用的时候有点手忙脚乱,输入题目格式老是不对,后来请教了旁边的同学才弄明白,原来是要按照特定的模板来操作。现在想想,要是当时能提前多看几遍说明书就好了。
还有一点印象特别深刻,就是关于视频制作的部分。以前总觉得拍个教学视频很简单,结果真动手才发现没那么容易。光是剪辑就花了好几天时间,不是这儿声音太大,就是那儿画面模糊。后来听老师说,其实关键是要事先规划好脚本,不然拍出来的东西杂乱无章。我现在做视频前都会先画个草图,虽然还是会出现一些小问题,但比之前强多了。
这次培训让我意识到,教育技术不只是冷冰冰的工具,它背后还有很多需要用心去琢磨的地方。像多媒体课件的设计,既要考虑视觉效果,又要兼顾内容逻辑。有一次我试着用ppt做了个课件,结果同事看了说太花哨了,反而分散了注意力。我这才明白,简洁才是王道,太多花哨的设计反而会适得其反。
培训结束后,我打算把学到的东西应用到实际教学中。不过刚学完那会儿觉得什么都懂了,真正用起来才发现还有好多细节需要注意。比如有一次用某个平台组织线上讨论,本来以为设置好了权限就能顺利进行,结果因为忘记检查网络连接,导致中途卡了好几次。看来以后每次开课前,还是要多检查几遍设备才行。
【第8篇】新教师培训学习心得体会怎么写1200字
新教师培训学习心得体会
为期一个月的的培训即将结束。此次培训内容丰富,涵盖教师职业道德、教师礼仪、教师自我调适、教师成长、班主任工作、课程资源开发等。一个多月认真的学习,我增长了见识,获得了很大的收获。现将自己的心得体会及收获如下:
作为新教师,我们没有多少教学经验,理论水平低。通过培训,感觉以前所学的知识太有限了,看问题的眼光也太肤浅了。学然后知不足,我真正认识到了继续教育的重要性,树立了终身学习的思想。教师只有树立'活到老,学到老'的终身教育思想,才能跟上时代前进和知识发展的步伐,才能胜任复杂而又富有创造性的教育工作。'问渠那得清如许,唯有源头活水来。'
通过培训,我清醒地认识到,一名教师要在教学中学会反思,在反思中总结,真正提高教学能力,做一个智慧型的老师。要加快新教师的成长步伐,就必须以教育教学理论为指导,结合理论反思自己的实践,在反思中真正做到理论联系实际,在实践中不断总结与升华自己的理论水平和实践能力,不断提高自己的教育教学水平。教学反思不是一般意义上的'回顾',而是反省、思考、探索和解决教育教学过程中各个方面存在的问题。如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考,他将永远不会上升到一定的理论高度,只能做一个'教书匠',而不可能成为教育专家。新教师都缺乏教学经验,而教学经验又是搞好教学所必需的。因此,尽可能多向别人学习,吸取他人的经验,弥补自己之短。
通过培训,我认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。另外,在新课程改革的背景下,一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地上好课,使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学,这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……在这次培训中,各位老师所讲述的一些方法,实际上就为我们新老师起到了'扬帆导航'的作用,值得我好好地吸收和采纳。
培训内容中,强师德师风建设的课程内容也让我感受颇多。'其身正,不令而行;其身不正,随令不行。'教育事业关系着下一代的身心发展,关系着祖国建设的明天。教师要有强烈的责任感才能带动其起工作的热情和动力,才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留心学生的反应和变化,为学生树立好的榜样,改正不良的习惯都是教师的基本责任。教师要是成为学生的导师和帮手,也应该是学生的朋友。首先应当尊重学生人格,以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生。除了关心他们的学习之外,还应该关注他们的心理健康,引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。
培训虽然结束了,但我真正的教师历程才刚刚启程,我会在以后的道路上不断探索学习、不断完善自身素养,争取实现人生价值!
新教师培训学习心得体会,尽在。
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新教师培训学习心得体会怎么写
刚当老师那会儿,我参加过不少培训,当时觉得挺新鲜的,可真到写心得的时候就有点懵了。不能太虚,也不能太实,得拿捏好那个度才行。
刚开始我就是照着别人的心得抄,后来发现不行,领导看了眼神不对劲。人家说写东西要有自己的东西,哪怕一点点,不然就白写了。我就琢磨着,既然这样,那就得把学到的东西跟自己的想法结合起来。
先想想培训里的那些重点,比如说教学方法,还有课堂管理之类的。把这些记下来是第一步,但不是照搬,而是用自己的话重新组织一下。比如有位老教师讲到课堂纪律,说是要让学生明白规矩,这话听着简单,其实背后有很多门道。我当时就想着,是不是可以从学生的心理出发,想想他们为什么会违反纪律,然后再想对策。
还有就是案例分析,培训里常有这种环节。我觉得这特别有用,因为不是空谈理论,而是结合具体例子。写心得的时候就可以挑几个印象深的案例,用自己的理解去解读。当然,不能光复述案例,得加上自己的感悟,这样才显得真实。
不过有时候写着写着就会跑偏,比如本来想写课堂互动的问题,结果一不小心扯到作业布置上了。这种情况发生过几次,后来慢慢就注意到了。其实写的时候脑子里要有条主线,别东一句西一句的,那样看着乱糟糟的。
语言这块也得讲究,太正式了会显得假大空,太随意了又可能显得没水平。所以得找到一个平衡点,既能表达清楚,又不失真诚。比如写到某个技巧的时候,可以说说当时怎么尝试的,效果怎么样,这样比单纯描述技巧本身更有说服力。
记得有一次写心得,因为赶时间,有几个地方写得比较潦草,结果交上去后被指出来。从那以后我就知道,写东西的时候一定要认真对待每一个细节,哪怕是小事,也不能马虎。还有就是检查,写完后最好能放一会儿再看,这样更容易发现问题。