【第1篇】必备学习培训心得体会汇编怎么写1500字
作为一名最基层，能够参加这次全国培训班，我感到非常荣幸，虽然在基层工作这么多年，但参加这样高层次、高规格、高水平的集中学习，这还是第一次，因此，自己倍加珍惜，全心投入，严格要求，紧紧把握，力求学有所得，学有所获。这次集中学习，虽然时间比较短，但安排的学习内容非常丰富，学习期间，各位领导、各位专家、各位学者的授课，都给我们留下了深刻难忘的印象，对我们更好地把握当前社会形势、掌握工作理论、提升工作能力、全面做好基层司法行政工作具有很强的现实指导意义。一是进一步明确了工作方向。各位领导的讲话，高屋建瓴，站在全国和全局的高度，为我们基层工作的改革和发展，理清了思路，指明了方向，明确了目标，使我们对基层行政工作的改革发展坚定了信心，进一步增强了自觉做好基层司法行政工作的积极性、主动性。二是进一步开阔了工作视野。这次培训班，在加强理论和业务工作指导的同时，也为我们县级行政工作提供了广阔的交流平台,结识了许多来自全国基层工作一线的同行，并通过加强相互间的交流，学到了各地先进的工作理念、工作经验和工作方法，也让我们在交流中,开阔了思路，达成了共识，对进一步提升工作能力，全面改进各项业务工作必将产生积极的推动促进作用。三是进一步增强了责任意识。通过学习和交流，使我对基层工作重要性有了更为深刻的认识。基层工作处于化解矛盾、推进社会管理、维护社会稳定的第一线，在构建社会主义和谐社会中的地位和作用不可替代。特别是在当前矛盾凸显期和社会问题高发期的新形势下，做好基层工作，使命光荣，任务艰巨，责任重大。作为一名最基层局长，一定要切实增强责任感，牢记使命，恪尽职守，为推进和谐稳定社会建设努力工作，作出应有的贡献。
通过此次学习培训，无论是在提升基层工作的理念上，还在三项重点工作的全面把握上，无论是在基层工作机制方法的创新上，还是在自身能力素质的提高上，都感觉收获颇多，获益匪浅。理念指导工作，认识引导行动。在今后的工作中，我将把这次集中学习作为加油站，作为工作事业新的起点，以更高的境界，更新的理念，更大的力度和更实的作风，脚踏实地，埋头苦干，奋发有为，努力工作，为不断开创基层工作新局面贡献力量。
具体工作中，主要是把握好三点。一是要牢记使命。工作直接关系着社会和谐稳定，关系经济健康发展，关系着百姓安居乐业。作为基层，要切实增强使命感，以对党的事业高度负责，对人民高度负责，对岗位高度负责的精神，切实做好基层各项工作，切实承担起推进当地事业健康向前发展的重任。二是要服务群众。“利为民所谋方能固本，情为民所系才可厚根。”无论是人民调解、法制宣传，还是法律服务、社区矫正工作，都必须坚持遵守“一切为了群众，一切依靠群众”的工作原则。如果脱离群众，离开群众的参与、支持与配合，工作将难有开展、难有作为。近几年来，我们开展了“法律服务便民”一系列活动，有效提升了法律服务质量，受到了人民群众的普遍欢迎和好评。在今后的工作中，将继续保持同人民群众的深厚感情，不断增强做好群众工作的本领，深入到群众中，想人民群众所急，帮人民群众所需。三是要打牢基础。维护社会持续和谐稳定，关键在基层，重点在基础。把抓基层、打基础作为固根本、稳全局的重要举措，以硬措施落实硬任务，努力把维护和谐稳定的基础打牢夯实。坚持抓基层，深入推进镇村两级调解组织规范化建设，进一步提高基层的矛盾调处控制能力；着重打基础，着重在人民调解与司法调解、行政调解的具体运行上建机制，推动“三调联动”工作取得新成效；不懈抓队伍，积极稳妥推行调解员持证上岗、等级化管理和聘用等制度，不断增强队伍新活力。
学习培训心得体会
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写心得体会的时候，有些人觉得挺难的，其实只要掌握几个要点就行。像我刚开始写的时候，总是想把每个细节都描述得很清楚，结果文章显得特别啰嗦，后来才慢慢学会抓住重点。
写之前最好先列个大纲，心里有个底。比如说这次学习的主题是什么，有哪些关键点需要记录下来。不过有时候写着写着会跑题，特别是当脑子里突然蹦出一些想法时，很容易就偏离正轨了。
记得有一次参加培训，回来写心得的时候，我就想着要把老师讲的所有内容都复述一遍，结果整篇文章读起来就像流水账。后来同事提醒我说，应该结合自己的理解去写，这样更有价值。所以，写的时候得想想这些知识能给自己带来什么启发，而不是单纯地记述过程。
还有就是语言表达的问题，有时候为了追求文采，用了些不太常用的词汇，反而让读者看不懂。像我曾经写过一句“通过此次培训，我获得了丰盛的知识盛宴”，这句话就有点怪怪的，后来改成“学到了很多实用的东西”，就顺眼多了。
书写注意事项：
如果涉及到专业术语，一定要确保自己理解透彻后再写出来。不然的话，写错了反而会误导别人。像那次我在写关于数据分析的心得时，就把“回归分析”误写成“相关分析”，虽然两者都属于统计学范畴，但具体应用差别很大。还好后来被领导指出来了，不然闹笑话了。
其实写心得最重要的是真实，把自己真实的感受写出来就好。像我有一次写完后，朋友看了说：“你这文章挺接地气的。”我觉得这就是对我最大的肯定了。
【第2篇】校本学习培训的心得体会范文怎么写1100字
通过学校组织的新课程培训,让我受宜非浅,感触很深;其中在新课程培训使我感触最深的是课后反思，二次备课。
现就课后反思，二次备课心得总结传统的备课，强调教师作用，忽视学生能力的培养;强调教学的预设性，忽视教学的生成性;强调知识传授，忽视激发情感;强调解题技巧，忽视生活运用;强调学科本位，忽视课程整合。许多教师只重视课前的备课，而不善于课后的反思，这已成为我们不得不面对的教学问题。课前备课、书写教案固然重要，但课后教学反思，进行二次备课，更有利于教师的专业成熟与提高.众所周知，每一次教学实践中都会有一些难以预料的问题或突如其来的插曲，对原有的教学设计提出挑战。我们的教学对象是活生生的学生，他们有敏锐的思维、丰富的想象，有一定的观察力、思考力，他们正在不断更新知识。而且，我们的教学对象、教学环境及教学体验也总是在不断地变化，这些都是教师在备课时很难准确预料判断的。虽然在课堂上也不乏急中生智，使教学收到意想不到的功效的先例，但的随机应变却留下了败笔。不论教师有无经验，处理起这类问题都会很棘手，在上课时难免总会留下诸多遗憾。课后的教学反思在一定程度上会保持可持续性教学效应，弥补这个遗憾。教学反思是教师总结经验、积累经验、改进教学方法、提高教学水平的有效手段。
教师在课后把这些突发事件记录下来，让教师及时回顾自己的教学是否适应学生的实际情况，诸如教学内容的补充是否合理，教学的重点与难点是否突出，教学的思想性和科学性是否统一，教学目标是否完成，学生学习的主动性、参与性、积极性是否有利于培养学生的创新思维、意识、能力。总之是对自己的教学观念和教学行为、对学生的表现和困惑、对教学的成功与失败进行理性的分析，通过反思、体会和感悟，就可以对本节课做出正确的评价，可以找到反馈的信息，思考下一节课的教学设计，使下一步教学设计更科学、更合理，从而更积极、更有效地促成教学目标的实现。同时，还可以把理性教学思考和感性教学过程结合起来，不但能够融合成更加完美的方案，缩小学生在课堂上实际获取知识间的差距，在这样多次往复的反思后的课堂中，使师生双向完成理念的更新和更高层次的飞跃，而且使教师在以后的教学过程中避免类似问题的再次出现，从而帮助自己总结教训和积累经验，在不断的反思中扬长避短，形成一套能准确判断教学变化的、能出色驾驭课堂教学的本领。
总之，如果一个青年教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，那么即使是有多年的教学经验，也许只是多年教学工作过程的重复，他永远只能停留在一个“经验型教师”的水准上，而无法成为对传统超越的“反思型教师”。没有教学的反思也就不可能使当前的新课改工作走出一片新天地。
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写心得和体会，很多人想学着写，但又怕写不好。其实这事关键是要有心，有心了就能找到门道。
我刚入行那会儿，也老是琢磨怎么能把心里的想法表达清楚。后来慢慢就悟出点窍门来了。比如，你参加个校本学习培训什么的，回来就得想想，这次培训到底给自己带来了什么新认识。你可以从培训的内容入手，把那些印象深的知识点梳理一遍。不过呀，有时候脑子一热，想的东西太多，写的时候就容易顾头不顾尾。这就得学会取舍，挑最重要的几条记下来。
记得有一次培训，老师讲了个案例分析，我当时就觉得特别实用。回去我就想着怎么把它转化成自己的经验。后来写了点东西，还挺满意的。但回头看看，发现有个地方写得有点啰嗦，句子拉得太长，读起来费劲。这个问题，就是得多练，多改，刚开始写得不好没关系，慢慢就好了。
还有个需要注意的地方，就是别光顾着抄别人的套路。每个人的经历不一样，感受自然也不同。要是照搬照抄，写出来的内容就显得假大空。所以，写的时候要结合自己的实际情况，哪怕是随笔式的记录，只要真实就行。当然，有时候写着写着就跑题了，这种情况也是常有的事。比如本来是想写培训中学到的教学方法，结果越写越偏到别的地方去了。遇到这种情况，最好的办法就是停下来，重新整理思路。
再就是语言的选择，这个也很重要。写心得不是写论文，没必要弄得太正式。用平实的语言反而能让读者更容易接受。不过有时候为了追求效果，可能会用一些比较复杂的句子，这样就容易出现语义模糊的情况。比如有一次写心得，我用了“尽管如此”这样的词组，结果朋友看了说有点绕，不太明白具体指代什么。以后写的时候我就注意了，尽量避免这种容易引起歧义的表达。
【第3篇】中级党校学习培训心得体会怎么写2700字
如果说人生是船，那么学习就是帆，让我们更好地驶向成功的彼岸;如果说人生是树，那么学习就是阳光雨露，让我们充实，让我们成长;如果说人生是杯浓浓的咖啡，那么学习就是加糖的那把勺，让我们在老时仍能对自己的一生回味无穷，不仅有苦涩，也有甘甜。学习总是会让人明白更多的道理，更好的发展。为期半个多月的中级党校学习马上就要结束了，尽管我们只有短短的八次课，但对于我来讲确实收获不小。
首先，我想从思想认识方面谈谈我的体会。
第一是对党的认识。由于爷爷奶奶都是党员，所以我知道党、接触党是从很小的时候就开始的。随着不断地升学，政治课上、历史课上和初级党校中也都学习了党的成立、发展过程，可是真正去思考有关党的问题却是在这次的学习中。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，这表明我们党的阶级基础没有变，始终是以工人阶级为基础，但作为执政党，我们不仅要巩固自己的阶级基础，而且还要扩大群众基础，这就需要把全国人民团结在党的周围，所以党不仅是工人阶级的先锋队，还要自觉成为中国人民和中华民族的先锋队。中国共产党是一个具有先进性的政党，历史选择它成为了中国特色社会主义事业的___。在政治体制中，党领导着权力机关、行政机关、司法机关、人民团体和各民主党派;在经济体制中，我国实行国家宏观调控和各地区特色发展相结合;在社会、文化等其他领域中，党也通过在全国各地的党支部积极开展活动，发挥着举足轻重的作用。我们的党，始终代表着先进生产力的发展要求，代表着先进文化的前进方向，代表着中国最广大人民的根本利益。党肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，它的纲领和最终目的是实现共产主义，同时，在实际中，我们党又将纲领与现阶段的基本纲领有机统一起来，从实际出发，进行全面建设，发展社会主义市场经济，发展社会主义民主政治，发展社会主义先进文化，构建社会主义社会。当然，一切又都是从人民的利益出发，全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，这是党一切工作的出发点和落脚点。
第二是对社会发展的认识。我们总读到这样的话：“半殖民地半封建社会的中国，人民生活在水深火热之中……”我们没有经历过那样的水深火热，因为从出生开始，我们生活的环境就是一个相对和平稳定的环境。可是，从影视作品中、文献资料中以及老人的口中，我们也或多或少的了解到过去的那些心酸。有时候会想，在那个年代，不是也有过太平天国吗?不是也有过孙中山领导的资产阶级进行的民主革命吗?为什么历史就偏偏选择了中国共产党呢?对于老师的讲解，我颇为认同。中国历是出现过一些空想家，希望可以天下为公，但这些空想都有其阶级局限性。马克思主义也是空想，但是在继承前人空想的基础上有了很大的发展。马克思主义出现在资本主义社会，当时资本的阶级化给社会的发展引发了不可避免的危机，阶级斗争明显激化，这些都说明了一种结果：资本主义必然被另一种社会形态所代替。马克思主义揭示了资本主义的本质，同时也提出了最终的社会形态—共产主义。由资本主义向共产主义发展，是社会发展的必然。有些西方国家提出了福利社会，人民高纳税，政府高福利，在此基础上再进行发展，其结果也必然是共产主义。我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是由我们的基本国情决定的，但我们的最终目标是实现共产主义，中国共产党，就是带领我们实现这一目标的领导，在党的领导下，我坚信中国会更加繁荣昌盛。
第三是对自我的认识。进入大学已经快一年半了，这个校园，从陌生到熟悉，再到由我们告诉学弟学妹们在哪儿*件，如何办活动，无疑我们是成长了。可是，偶尔停下来回首过去，初中的稚嫩，高中的青涩，还有高考前奋战的那十个月，一切犹如昨日般清晰在目。有时候看大一军训时的照片，觉得一张张脸都是那么傻，对新环境的不适应中夹杂着对大学生活的憧憬与向往，傻得可爱。可是，现在呢?现在并不如当初所想的那样，过着自己理想的大学生活，相反，我在反思我的堕落。跟我不太熟的同学可能会说，你学习也不错，活动也还行，前不久又拿到了奖学金，你都说你堕落了别人又如何呢?我想，跟我比较熟的同学会比较了解我。上个学期开始，我的学习主动性一直比较低，上课很难集中注意力听讲，课后上自习时学习更不认真了。由于参加的活动比较多，也给自己的没时间找到了充足的借口。大一第二学期的期末成绩给我一个很大的打击，虽然没有出现挂科，但一大片的六七十分确实很刺眼。这个学期开学好好学了几天，却并没有坚持下来。学习态度上我存在很大的问题，我也在寻找着根源。党校的学习确实给我一些启发。刚进大学时自己满怀憧憬，但适应之后也便放任了，缺乏自制能力，加上没有明确的目标和计划，不能激发自己的主观能动性。我需要从自己现阶段的实际情况出发，制定一份适合自己的学习计划，明确自己的目标，查缺补漏，并且严格要求自己，请同学监督，争取早日补上所落课程，并养成好的学习习惯。至少我并没有否认自己，我是一个认真开朗的女孩，有信心改掉自己的坏毛病，让自己成为一个优秀的、全面发展的人。
其次就是对入党这件事的体会。
学习中，我也了解到入党的条件以及作为一名党员的权利与义务。但在视频中采访在校大学生为什么要入党时，有的人是从众心理，有的人是从自己将来就业升职来考虑的，真正谈到理想、信念、追求的人少之又少。大学生，身上牵系着祖国的重望，或许是生长环境让我们养成了为自己考虑的习惯，但在申请加入中国共产党之前，我们确实有必要想清楚自己的入党动机。梅兰芳在他的入党申请中这样表示：“我们今天生活在伟大的新中国，都有着为人民服务的志愿，并且我们都有了克服困难、坚持工作的习惯。这种为人民服务的精神，特别是像我们这样上了年纪的人更为重要。我希望加入党组织的原因，既不是为着扬名显身，也不是为了名利的需要，而是为着更好的为人民服务!……”个人利益只有与集体利益结合起来，个人才会有更好的发展。
就我自己而言，我之前想加入党组织，也是从众心理。但经过在此次党校进一步学习后，我认真思考了：回想我记忆中近10年来中国所走过的曲折之路：1998年的抗洪救灾与后期的亚洲金融风暴，____年4月突如其来的非典疫情，____年1月我国中东部大范围的冰冻雪灾，3月14日的西藏不法*分子，5月12日的四川汶川8级特大地震等等这些，我们党在大灾、大难面前，再次得到全国人民的一致好评和信赖。临危不惧、大义凛然、积极响应、在第一时间奔赴前线指导工作，在全国树立了模范榜样。
从今天起，我将端正自己的入党动机，本着为人民服务和国家发展出一份力的心愿，随时向身边的优秀同学看齐，向优秀党员看齐，始终从党员的高标准来衡量自己的一言一行。身为入党，心先入党。请党组织监督，并且给予我批评与指导。
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写心得体会，关键是要把自己学到的东西理清楚，特别是党校这种地方，学的东西可能比较专业又复杂。我第一次写的时候，有点摸不着头脑，后来慢慢摸索出点门道。
先说说准备阶段吧。党校课程内容肯定不少，听课的时候最好带个小本子记笔记，尤其是那些听起来很重要但一时半会儿搞不懂的概念。比如有次老师讲到“理论联系实际”，我就随手记下来了，后来整理心得时就从这个概念入手。不过当时记的时候没太注意细节，有些话写得比较潦草，回头一看有的字都认不清了，这就有点麻烦。
写的时候不用急着从头到尾按顺序来，可以挑印象最深的部分先写。比如那次讨论会上，大家围绕某个话题争得面红耳赤，我当时也参与进去了。现在回想起来，那场讨论确实让我对一些问题有了新的认识。所以我就从这场讨论写起，把当时的想法和后来的理解都写进去。当然，写的时候脑袋里边蹦出来的想法挺多的，有时候写着写着就跑题了，这就要多留意一下，别偏离主题太远。
写心得的时候，最好能结合自己的工作实际。党校学的东西虽然高大上，但最终还是要落到实践中去。我有个同事写心得的时候，就专门挑了几件工作中遇到的问题，跟党校学到的知识结合起来分析，结果写得特别实在，给人感觉很接地气。
另外一点要注意的是，语言表达这块。党校的学习内容本身就挺严肃的，所以在写心得的时候，语言上也要正式一点。不过也不能太死板，适当的例子会让文章更有说服力。像上次我写到“党员先锋模范作用”时，就举了个身边的例子，这样读者更容易理解。
【第4篇】寒假学习培训心得体会范文怎么写1500字
为期两天的寒假期学习培训结束了，在动员大会上，中心校王林校长以《转变必有新出路，发展才是硬道理》为题，热情洋溢地作报告。报告全面分析了当今的教育形势，总结了中心学校____年的教育教学工作情况，并对____年的教育教学工作做了具体的部署。通过学习，我受益匪浅，作为新时代的教育工作者，只有尽快的调整自己的工作方式，转变自己的观念，重新定位自己的角色，不断挖掘自己的潜能，才能使自己的工作能够达到新的要求。下面我就结合学习谈谈自己的几点体会：
(一)校长要具备有改革的勇气和思路。校长是一所学校的管理者和经营者，学校要办强办大，校长首先要具备有改革的勇气和思路，积极地为教育寻找和开辟一条更加宽阔的能够真正育人的大路，要尽可能给教师创造一种宽松而自由的心理环境，让教师们大胆探索，努力创新，从而使教师的潜能得到最大限度地发挥，并且能够在自己的实际教学中要做到勤思考，敢创新。
(二)教师要不断学习先进的教育理念。新时期的教育对小学教师的教育素养提出了新的要求。如果教师的教育思想不更新，只能是 “穿新鞋，走老路”，不能取得预定的效果。由于小学生对小学教师的依赖性较强，所以，小学教师在小学生心目中是绝对的权威。不少小学教师也习惯于以传授者、管理者自居。师生中形成了一种“我讲你听，我管你从”的不平等关系。长此以往，当学生进入大学或参加工作以后，明显地带有被动学习的特征，难以适应进入新的环境。作为新时期的教师应尊重学生的人格，关注学生个体差异，满足他们不同需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都得到充分的发展。在教学过程中，强调师生间、学生间的动态信息交流，通过广泛的信息交流，实现师生互动，相互沟通，相互影响，相互补充。彻底改变原有的单纯接受式的学习方式，建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的探究式学习方式。
(三)教师应主动加强自身创新能力与实践报告能力的培养。新时期的教育工作对小学教师的创新能力与实践能力提出了较高的要求。学生改变了接受性学习，强调体验性学习，要求学生学习不仅要用自己的脑子去想，而且要用眼睛看，用耳朵听，用嘴说话，用手操作，用自己的心灵去感悟。要指导学生进行体验性学习，教师的创新能力与实践能力明显摆在十分重要的地位。教师只有具备较高的创新能力和认真研究改进教育实践，才能使学生提前获得教育教学的实践经验，营造良好的校园氛围，从而培养学生的创新意识和创造性思维。
(四)教育转变光有胆量不行，还要有点想法。教育教学工作不能蛮干，一旦出了差错损失的不是可以再生产的物质财产而是一个个实实在在的人。教育转变与创新仅有了想法还不行，还要有吃苦耐劳的精神，今年是鸡年，每一位教育者都要发挥老黄牛的精神，做好吃苦的准备，因为我们必须实实在在的做点什么才可能有所收获。我认为我们急待解决的是如何去培养学生的学习兴趣，因为只有学生对学习产生兴趣以后才能发挥学习的主动性，我们所要求的一系列的东西才能够顺利展开。教育改变与创造肯定有风险，我们要灵活的针对自己的学生去调整教学，要辛苦的扎实的去想些策略去做点实实在在的事情。树立一个正确的观念，教学不是做秀，潜心的研究教学，取得实在的教学成效才是我们的立足之本。
作为一名教师我时刻要求自己不断学习新的教育理念，注重知识的更新与多元文化素养的培养，善于倾听，善于学习，多从其他教师身上博取智慧，广泛采纳意见，并对自己的教学行为进行及时的反思和改进，在工作中不断研究、创造、发展、提高。让自己以后的教育路子走得更加平稳。
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寒假学习培训的心得体会该怎么写？我见过不少人写心得，有的写得特别官方，好像在背诵一样，有的又太随意，像是流水账。我觉得关键是要找到一个平衡点。
先说选材，不能什么都写进去，得挑重点。比如这次培训讲了什么新东西，对你来说最有用的是哪部分。有些人就爱写个大概，东一句西一句，结果别人看不明白你到底学到了什么。我就记得有一次看同事写心得，他提了好几个点，但每个都没展开，到最后给人的感觉就是他好像没学到什么。
写的时候语言也不能太死板，得有点自己的想法。比如你可以用自己的话复述老师讲的内容，而不是照搬笔记上的原话。不过有时候会遇到这种情况，想表达的意思明明在脑子里很清楚，但一动笔就乱了顺序，写着写着就把前后的逻辑搞混了。这种情况其实很常见，我自己也经常犯。
书写注意事项：
细节很重要。像培训过程中发生的那些小事，可能看起来不起眼，但能体现你的态度。比如有个老师讲得特别生动，你当时就被吸引住了，那就可以写下来。还有就是互动环节，大家讨论的问题，你参与的感受，这些都是很好的素材。要是光写理论知识，就容易显得枯燥乏味。
还有一个要注意的地方，就是时间管理。寒假时间有限，不能什么都想写，要学会取舍。如果实在不知道从哪里下手，可以从最让你印象深刻的那一刻开始写起。比如某个案例分析，让你突然明白了以前不懂的概念，这样的瞬间往往是最值得记录的。
小编友情提醒：
别忘了检查一下格式。虽然这不是最重要的，但整洁的排版会让人心情愉悦。有时候我也会忘记检查标点符号，结果发现句子中间多了一个逗号，或者少了个句号，看着就很别扭。不过这种事情也不是一次两次就能改过来的，慢慢来吧。
【第5篇】参加教育信息技术的培训学习心得体会范文怎么写1050字
作为一名教育战线的中青年教师，此次有幸参加了教育信息技术的培训学习，这是一次很好的机会，因此在培训过程中，我一定要怀着饱满的热情，认真学习，大胆实践，在学习之余还不时和他们交流学习体会，感觉收获很多。
1、提高了教育信息技术的素养
“学高为师，身正为范”第一天的远程教育培训就让我感觉到：做为一名教师要做的还远远不只这些，教师的教学是一门科学，需要研究。教育信息技术也是一门科学，更要研究，教师要成为研究者，研究教育教学的规律与教育信息技术整合的问题。同时，我们也认识到教师的成长也离不开教育信息技术，信息技术对教师来说是一个新问题，特别是中老年教师。信息技术使老师面临着如何成长，如何应对的问题。通过此次培训，让我认识到，学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清晰，学生明白易懂，让教学过程更明朗化，为我的教学增添了光彩，使我对课程发展、教育信息技术有了新的认识。
2、提高了专业知识水平
这次给我们培训的老师，他们的教学经验，专业知识水平，敬业精神都是一等一的。经过他们耐心细致的讲解，让我认识到学无止尽，自己的专业知识、学科理论等水平还有待于不断地提高。要在今后的教学生活中不断地复习、巩固、运用。真正的把教学和教育信息技术整合，融会贯通。
3、教育理念不断得到更新
通过理论与实践的学习，使我逐步更新了远程教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，在教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和教学方式、方法，把素质教育贯穿到学科教学过程中，贯穿到班级管理中。在培训期间，老师们组织我们分小组研讨优秀的教育教学课例、教学设计、课题研究等，使我们能够理论联系实际，切实提高教育教学的能力和水平。也使我们发现了自己在教育教学中需解决的根本的问题，发现了各自在教育教学中的差距与不足。
4、教育教学理论掌握得更为系统
通过这次培训，使我对远程教育教学的理论与方法掌握得更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。短暂的学习，培训老师给我留下了深刻的印象，而我是得益最多的，他们使我对一些教育观念的理解更加深刻；对教学理论的认识更加明晰；对开展教研活动的方式更加明确；对投身教育改革的激情更加充沛。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我一定把这些感悟用在以后的教育教学中，并不断的完善它。把教育技术这种新的教学模式，合理地融入课堂教学和学科活动中，增强学生的学习能力，提高学科教学质量。
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最近参加了教育信息技术方面的培训，感触挺多。刚开始以为这种培训就是听听课、看看ppt，没什么大不了的。结果一进去才发现，里面的东西还挺深的。像什么多媒体教学软件、互动课堂系统之类的，以前只是听说过，现在总算有点概念了。
上课的时候，老师讲了很多实用的小技巧，比如怎样用excel做学生成绩分析表。我当时就在想，要是早知道这些方法，平时统计成绩肯定能省不少劲儿。不过，当时没太听明白，回来后又自己捣鼓了好几天才弄清楚。其实，很多东西看起来复杂，但只要慢慢琢磨，就都能学会。
还有一次，老师让我们试着搭建一个简单的在线课程平台。刚开始我完全摸不着头脑，不知道从哪儿下手。后来跟着教程一步步操作，才发现也没那么难。不过有个地方让我卡住了——设置用户权限那块儿，折腾了半天才搞定。估计是哪一步点错了，不过最后总算是成功了。
培训期间，大家交流得也挺多。有位同事分享了他用视频剪辑软件制作微课的经验，他说刚开始做的时候总觉得画面不够流畅，后来发现是素材分辨率的问题。这事提醒了我，以后做课件的时候一定要提前检查好文件格式，不然到时候出问题就麻烦了。
书写注意事项：
我还学到一点蛮重要的，就是不要害怕尝试新东西。有时候觉得某款软件太高级了，觉得自己搞不定，其实真动手试试就会发现没想象中那么难。像那个虚拟实验室软件，第一次看介绍的时候觉得特别高大上，后来自己用起来才发现操作还挺直观的。
这次培训让我明白，教育技术不是一蹴而就的，得一点点积累经验。像我们这种一线教师，平时工作本来就忙，不可能一下子全掌握，但只要坚持学习，慢慢摸索，总会有所收获。希望以后还能有机会参加类似的培训，毕竟时代在变，教学方法也不能一直停留在老路上。
【第6篇】年教师培训学习心得怎么写1100字
年教师培训学习心得
10、15—18我全程参加了观摩及培训与评课活动，共听课20节，课题全是九年级最后的内容，内容安排如下：10.15下午《共同理想共同使命》、16日上午《奋斗成就未来》、下午《在旋转的世界舞台上》、17日上午《在竞争中和平发展》、下午《直面升学与就业》、18日上午《人生追求无止境》，其中也包括我们沂南的三节课。参加培训与评议课两次，分别是临沂六中的老师和临沂三十二中的王瑞超老师，他们两位都是本次优质课评选活动的评委，水平非常高。
在观摩课的过程中，已明显感觉到思想品德课与生物学的大不同，虽然在校期间多次听过思想品德课，但那时的心理与现在的“身份”是绝不相称的，说俗套一点，那时虽说是抱着学习的准备进入课堂的，但也有凑够听课次数的嫌疑，毕竟不是自己所教学科，所以绝不会深入下去。而现在做在众多的思想品德学科专家与老师中[内容来于斐-斐_课-件_园ffkj.net]间，感觉自己是那么渺小、无知，甚至有些无助，因为除了老师全是陌生面孔，不能尽快地融入到他们中间。在与老师交流中，我已坦言，像我现在的水平仅处于熟悉教材努力把握知识体系状态，虽然我已用心，但整套初中教材要读完也需要较长的时间。
思想品德的课程要求决定了它的课堂任务，作为一个临时的门外汉，我最深的感受就是高质量的思想品德课育德无痕：不得不承认，在整个听课过程中，我一直在提醒甚至是强迫自己一定要理清教师的上课思路，好在以后自己的课堂上能为我所用，为了做到这一点，讲课的所有课题我都在老师们讲课前阅读了至少一遍，后来在听课过程中发现我的提醒好像是多余的，因为有好多时候我都不知不觉地融入到了学生的课堂中，就好像老师在给我上课，我会因用兑水洗洁精妈妈的话语、刘秀祥、刘伟的视频而感动地落泪；会因学生互送祝福与活动而兴高采烈；会因青春的誓言而激情澎湃；会因各位主人公的结局而急于探寻；当然也会因国庆出境游国外媒体对中国游客的评价而羞愧难当。我明白，这就是高水平思想品德课所达到的一种境界：育德无痕。所有这一切最关键的还是对教材的把握与课堂的.设计。
当然，全是高手的课堂教学也会存在差异，我想有些选手可能会有所遗憾：多媒体课件制作不够精致、材料选择不够丰富、音响效果也会影响课堂水平的发挥、不同班级学生的表现会影响老师的上课情绪。不管怎么说，只要参加评选活动就是令人羡慕与值得学习的，毕竟丰富了他们的阅历，锻炼了自己的能力，而且对他们来说机会还会有的，希望以后我们也能有机会再接受专家的指点与引领，我定当义无反顾，全程受训，边学、边思、边教、边悟，相信自己一定会有进步，会尽快地成长为一名合格的思想品德专业老师，追求学习与年龄无关，与心灵相连。
精选用户撰写心得17人觉得有帮助
参加教师培训后写心得确实是个锻炼自己的机会。这次培训让我学到不少东西，尤其是课堂管理这块。以前总觉得只要备好课就能上好课，现在才知道课堂管理有多重要。记得有个老师分享说，她刚开始教书时总是控制不住课堂纪律，后来慢慢摸索出一套办法。比如提前几分钟到教室，这样能给学生一种严肃感，他们就会安静下来。
还有一次讲座提到教学方法要灵活多变，不能老是照本宣科。我深有体会，有时候讲得太死板，学生们就容易走神。那天听了一个案例，一个老师用游戏的方式复习知识点，结果全班参与度特别高。我觉得这种方法值得借鉴，不过得根据具体课程内容调整。
培训期间还认识了不少同行，大家交流了不少实用的经验。有个同事提到批改作业时要注意方式方法，不能光打个分数了事。她说每次批改都会写下几句鼓励的话，这不仅能让学生看到进步的地方，还能增强他们的信心。我觉得这个做法很暖心，下次试试看能不能也这么去做。
写心得的时候别忘了结合自己的实际情况。比如我这次就想着把自己学到的那些小技巧融入日常教学里，看看效果怎么样。另外，多用点实例会更有说服力，毕竟理论再好，落地才是关键。
有时候写着写着思路会有点乱，特别是想表达的东西太多。比如刚才想说课堂管理的事，又扯到教学方法上了，这可能是我平时说话的习惯吧。不过写心得，想到哪写到哪也没什么大问题，只要最后能表达清楚自己的想法就行。
小编友情提醒：
写心得的时候最好能保持真实感。要是全写些冠冕堂皇的话，反而显得空洞。像我这次就尽量写得接地气一点，希望能让别人看了也有点收获。
【第7篇】组工干部培训学习心得体会怎么写2300字
从10月13日开始，我参加了为期四天的市组工干部培训班学习。四天的学习生活，给人以深刻的感受，那就是整个办班体现了理论与实践的充分结合。她让人觉得：本次办班不仅仅是常规的组工业务知识的培训，更是一次新时期党校开展科学培训活动的创新，体现了与时俱进、科学施训的精神实质。
一、破解工作难题交给“金钥匙”
“授之以鱼”，不如“授之以渔”。培训业务目的是为了让学员更好地运用业务，完成好业务工作。这就要求我们必须在学好业务知识的前提下，注重掌握好落实业务工作的方法和本领。过去开展培训活动内容是唯业务而业务。办班完了，工作水平在推进业务落实方面进展不大，效果不佳。原因是学员们缺乏实践工作经验，找不准落实工作的突破口。在本次培训班上，各位授课教师都传授了丰富的业务知识。特别是夏部长用18个字——“抓班子，带队伍;抓落实，打基础;抓创新，求实效”，把组工业务的基本内容进行了高度概括，在学员脑海中留下了深深的烙印。让学员们很快掌握了组织工作的根本任务简明扼要的答案。更为重要的是，夏部长就如何推动组织工作的落实，提出了“开会是工作的开始”，“战略上重视，战术上具体;感性上生动，理性上深刻;目标上明确，手段上准确”等富有深意的工作思想，给人以强烈的震撼力。他深刻地指出了过去培训目标不佳的症结之所在，就是我们往往把工作落实停留在会议上，安排在表面上，知其然不知其所以然，知其为不知其所以为。强调了在掌握基本业务知识的基础上，在实际上要深入的极端重要性。他还列举了组织理论学习，过去读报、读文件是因为学员文化程度低，文件传阅面窄的必然要求。新时期则要适应新形势，采取新的学习形式等。这都是教我们用敏锐的思维方式去总结只有运用“实践上深入”这把钥匙，才能更好的推动各项工作。
二、教育管理方式凸显新变革
过去党校的教学方法，一般是“满堂灌”，学员一味的受“师长管”，课程全部是纯粹的理论课。这样，往往形成的局面是学员被动地学和枯燥地学，松散地学。此次培训，在变革教育管理方式上有新的突破，使学员在党校学习变成了主动地学、生动地学和严谨地学，为新时期党校培训如何开展教育管理探出了一条新路。
一是考试督学。组织学员先系统地培训，后结业考试。把全体学员的考试成绩进行排名公示，有助于学员把培训的压力变为动力，从培训开始就要端正学习态度，必须以严谨的学风认真学习，准备接受学习成果的检阅，转变了原来部分学员认为来党校培训，就是一种给予“修养”时光待遇的思想观念。
二是课堂检学。授课教师先授课，后检查学习效果。检查学习效果的方法有教师提问，随机点学员作答，以及学员分组互问互答等。课堂检学方式，体现了课堂教学互动特色，活跃了课堂教学氛围，提高了教学效果。从保证每堂课教学质量开始，保证了整个培训班教学效果。如学员上《公务员法》培训课的时候，授课教师先提六个问题，指明学员作答，然后再把整个学员分为左右两组，前后两片，互问互答，开展了生动的教学互动活动，场面十分活跃，收到了良好的教学效果。
三是民主治学。培训班成立临时党支部委员会和班委会，赋予班“两委”后勤服务、组织教学和班会安排等多种职能。班“两委”从学员中来，到学员中去，起到培训机构和培训学员之间的桥梁与纽带作用，畅通了学员反映班情民意的渠道，可以更多的让学员参与到各种活动中来，真正体现了自我管理、自我教育、自我服务的办班原则。如开展班会活动，具体采取什么样的组织方式，都是由学员自己做主，民主集中，尽可能保护了学员参与的积极性。
四是课后思学。培训班安排每人撰写不少于3000字的心得体会。要求学员重温培训班开班以来的所学所获，有助于学员把学习以来的感性认识上升为理性认识，将学习成果更加巩固下来，有效地指导今后的工作与实践。
三、课堂教学内容注重打基础
整个培训课程，均注重了对每个培训课题所涉及工作历史的回顾，给学员掌握各项工作规律奠定了轮廓基础。同时，每堂课渗透了组工业务严谨性的特征，强调了业务知识容易忽视的点点滴滴。《老干部工作业务知识讲座》就讲述了老干部工作的历史沿革，老干部工作的基本任务和内容，老干部工作有关政策规定，对老干部工作的要求，以及当前老干部工作重点等。尤其是讲到老干部的政治待遇要坚持八项制度时，使我对各级党委为什么定期向老干部通报工作情况，听取意见，列席党代会、人代会、职代会等，有了更深刻的认识，切实增强了安排上述活动的自觉性。还有《公文写作基本知识》，讲述了在引用文件时，宁可引全文件名称，不引文号都可以。这给我这个从事多年组织工作的组工干部确实填补了一个基础知识的空白。
四、学习活动安排更趋合理性
以往开展学习培训活动，培训不是“照本宣科”，就是“满堂灌”。学习氛围比较沉闷，培训方式比较单调，学员交流比较缺乏，以至于难以调动学员参加的热情。一期培训活动下来，学员基本上将所学的知识还给了老师，学员之间基本上还是形同路人，没能达到学习提高，互通有无的培训效果。此次培训活动，在周密设置教学内容基础上，安排了才艺展示、篮球比赛、学习分组讨论等活动。培训活动既有室内教学和舞台，又有室外体育比赛场，尽量让学员们能充当活动的主角，展示自己的才艺闪光点。同时，也缓解了学员学习的疲劳，加强了学员们培训业务知识圈外的社会交流，营造了培训学习活动团结、紧张、严肃、活泼的氛围。把教育、鼓励学员平时培养才艺特长，增强社交能力，变成了一项长期的班外社会培训需求，树立了新时期培训高素质综合干部人才的导向。如在开展才艺表演时，有的学员平时深藏不露，此刻竟显风采，让人刮目相看。有的学员则觉得全身乏术，倍感自己须补综合才艺课的必要。
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组工干部培训学习心得体会怎么写，这事说起来也挺有意思。我刚参加完一次培训，刚开始真有点发怵，担心写心得会写得空洞无物，或者太形式化。后来慢慢琢磨出来点门道，觉得还是得结合自己的工作实际来说。
刚开始，我觉得写心得就是照着模板套，结果写出来的内容干巴巴的，一点生气都没有。后来同事提醒我说，要多想想培训中学到的东西对自己工作的启发。我就试着把学到的新政策跟平时的工作结合起来，还真找到不少结合点。比如，这次培训提到的干部考核新方法，我就联系到我们单位的实际，看看能不能借鉴一下，这样写起来就顺手多了。
写心得的时候，我觉得不能光记流水账，得有点深度。比如，培训里讲到的一些案例分析，我就试着用自己的理解去复盘，看看如果换作是我，会怎么做。这样一来，写出来的内容就不只是表面的记录了，而是有点个人见解在里面。当然，有时候写着写着就会跑题，比如本来想写如何改进工作流程，结果扯到了团队建设上去了，这事让我发现，写东西还是要有点规划的。
写心得的时候，千万别忽视细节。有一次我写到一个培训里的小技巧，本来以为很简单，就没细说，结果领导看了后说没看明白。后来我补充了一下具体步骤，大家才恍然大悟。所以呀，写心得的时候，要把有用的信息都交代清楚，别怕啰嗦。
书写注意事项：
写心得的时候，我觉得态度很重要。不能敷衍了事，也不能太过夸张。我见过有些人写心得，恨不得把培训说得神乎其神，其实培训内容并没有那么夸张。写的时候保持真诚的态度，把自己的真实感受写出来就好。不过有时候也会犯点小毛病，比如有时候写得太急，把“干部选拔”写成“干部提拔”，虽然意思差不多，但仔细一看还是有点别扭。
【第8篇】投资担保公司岗前培训学习的心得体会怎么写850字
投资担保公司岗前培训学习的心得体会
20xx年4月2日—7日，我们参加了四旺投资担保有限公司岗前培训，能参加这次培训，我们深感荣幸，同时也非常珍惜公司给予我们的这一次增长知识、提高能力的机会。
这次培训主要是针对借款部门的培训，虽然只有短短五天，但是公司借款部门的前辈们还是给我们精心准备了丰富的学习大餐，小至公司的服务礼仪，大至公司的环境与政策。给我们培训的有部门副总杜金科（现任公司总经理），业务副总戴炯等资深借款行家，给我们授课时认真负责，对新员工提出的问题不嫌烦琐的讲解。参加的几位同仁中也不乏有业内高手，课余时间、进餐时候我们经常互相交流，他们也不怕辛苦手把手地向我们讲解：借款新业务的探索、借款业务的风险防范点、借款流程及三查要点等。虽然我们学习的时间只有五天的时间，但是我们的收获颇多：
一是专业知识有了丰富的武装。通过对专业知识的`解读，我们从根本上明白了，小贷公司的借款业务并不是我们原先想象中的简简单单的一个借贷过程，而需要客户经理对信贷知识精确的把握和所贷企业本身及所在行业深入详尽地了解；借款也并不是把钱放出去就算把工作完成了，尽心的贷前调查、细心的贷时审查、完善的贷后检查始终贯穿于每一笔业务的全过程中。
二是案例实训让我们身临其境。在授课过程中，各位前辈尽量把学习知识点溶于案例中，通过真实案例的陈述与解读，让我们对借款理论知识更有了一个更透彻的理解，对今后自己工作有了一个初步的认识。
短暂而又紧张的学习时间就快结束了，五天的学习让我们每一个人在脑海中对公司有了一个全新的认识，这不仅仅包括对理论知识的一个简单的掌握，更是对这份工作专业精神的一种崇拜。为了今后能够快速、准确和精确的工作，少出现在差错，我们需要在工作中认真认真再认真，调查调查再调查，因为我们在心底深深地爱上了这个行业，更深深地明白了自己肩负的使命。
培训给予我的，远不止这些，路漫漫其休远兮，吾将上下而求索。我们一定会在今后的工作中严格要求自己，交出一份让自己、让领导、更让企业满意的答卷。
精选用户撰写心得60人觉得有帮助
刚进入投资担保公司，岗前培训是个打基础的过程。刚开始接触那些专业术语，比如风险评估、资产抵押之类，心里有点懵。不过跟着前辈学着做案例分析的时候，慢慢就明白些门道了。记得有一次讨论项目，大家提到了一些细节，像是如何判断客户的还款能力，当时没太听懂，后来自己查资料才搞清楚。
写心得体会时，别光记流水账，要把学到的东西结合实际去想。比如说风控这块，书本上的理论和现实中的操作肯定不一样。我印象深的是那次模拟演练，本来觉得方案挺完美，结果被指出好几个漏洞。现在回想起来，其实那些问题都是平时没注意到的小地方，像合同条款的措辞，客户背景调查的深度啊。
有时候写东西会遇到卡壳，尤其是想表达某个想法却找不到合适的词。这时不妨换个角度，用简单的句子描述清楚就行。像那天写关于团队协作的感悟，开头写了好几遍都不满意，最后干脆直奔主题，说清楚了就好。当然，写的时候也得注意逻辑，不然前后矛盾就麻烦了。
还有就是多看看其他同事的笔记，他们可能发现了你忽略的重点。比如财务那边的人，特别强调数据的重要性，说哪怕一个小数点错了，整个分析都会变味。这让我意识到，做投资担保这一行，细心是关键。
写心得的时候，最好能带点自己的思考。像我在学习过程中，就常琢磨为什么有些项目成功了，有些却失败了。可能是因为前期调研不够深入，也可能是因为市场变化太快，没及时调整策略。把这些想法写出来，既是对自己的总结，也能给后来人参考。
