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在梅溪边读后感(2篇)

发布时间:2022-07-18 12:54:01 查看人数:28

【导语】在梅溪边读后感怎么写好?本文精选了2篇优秀的在梅溪边读后感范文,都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的在梅溪边读后感,仅供参考,希望您能喜欢。

在梅溪边读后感

【第1篇】《在梅溪边》读后感

《在梅溪边》读后感1

当我打开这本书时,我被书中的情节吸引住了。一句句精妙绝伦的语句,像一串串美妙的音符从我耳边溜走﹔一个个若起若浮的情节,像一幅幅生动形象的画面出现在我的眼前……

这本书的名字叫《在梅溪边》,是美国着名作家劳拉 ? 英格斯 ? 怀德的着作。讲的是她幼年时代,全家迁往明尼苏达州时的事情。这本书中,充满了风风雨雨﹑悲欢离合。

在这里,他们做了许多奇奇怪怪的事,比如:在草堆上打滚、在深水潭里游泳、和小牛一起玩……他们有家人,有兄弟姐妹,他们一起玩耍,互帮互助、互相约束, 在一起度过了无忧无虑的童年。

在这本书中,我不仅看到了劳动人民勤劳、质朴、善良的本性,还感受到他们那勇敢的精神。我看到有许多金子一样的东西在他们身上闪烁:智慧、团结、乐于助人……我在他们身上学到了:无论有多大的困难,只要团结起来,微笑面对生活,寻找解决方法,或者想一想有没有另外一种途径。

是的,生活不会永远都那么顺心如意,但也不会永远不尽人意。就像那大海,时而风平浪静,时而波涛汹涌,我们就像在海上航行的渔夫,只要不畏惧,保持着一颗平静的心,最终你将驾驭这大海,成为大海的主人。即使人生再贫困潦倒,也不要自暴自弃。像劳拉?英格斯一家那样,不向蝗虫灾难低头,因为蝗虫灾难虽然抢走了他们的一切物质,但是没抢走他们热爱生活的心。

读完这本书后,我明白了许多许多……从今以后,无论发生任何困难,我都会以良好的心态来面对,以最佳的办法解决问题。不会再像以前那样,只一味地想着退缩、躲避。

《在梅溪边》读后感2

《在梅溪边》曾获“纽伯瑞”奖,在美国凡获得“纽伯瑞”奖的图书都是青少年必读的经典。

书中讲述了“劳拉”和她的我父母之间度过的欢乐时光。

起初“劳拉”和他的父母连一间房子都没有,日子非常清苦。

但是劳拉的爸爸用两匹马和一辆马车。换来了一个小小的地洞。劳拉一家的幸福生活从这时开始了。

劳拉是一个特别爱冒险的女孩子。这块土地仿佛是特别为她准备好的。这儿有许多山洞和深不可测的小溪。虽然爸爸和她说:“没有他在不许独自一人去小溪玩。”但劳拉根本不听,而且在劳拉家门前不远处就有一条小溪,劳拉把它叫做梅溪。

有一次劳拉有独自去梅溪玩。可劳拉一不小心惊动河里的龙虾,龙虾用它那有力的钳子把劳拉的一个脚趾头给夹的血淋淋的。这告诉我们做事要听大人的话,如果不听可是要付出沉重的代价的。这正如俗话所说“不听老人言,吃亏在眼前”。

几年后,劳拉也到了上学的年龄了。劳拉她们班里有一位同学,家里十分有钱。因此她常常嘲笑那些穷人家的孩子。班上没人喜欢她。有一次她让同学去她家参加她的生日宴会,可是她十分小气。劳拉碰了一下她的洋娃娃,他就很生气的冲着劳拉大声说:“你碰什碰,碰坏了你赔得起吗?”从这件事里,让我懂得了做人不能小气,要大方一点,不然没人会喜欢你的。并且尊重是相互的,我们不能瞧不起那些穷人家的孩子。你尊重别人,别人才会尊重你。

读完《在梅溪边》这本书后使我懂得了许许多多的道理,并让我更深刻的了解到该怎样做人。

《在梅溪边》读后感3

《在梅溪边》是美国作家罗兰·英格斯·怀德写的一部小说,讲述的是罗兰全家为了生存不得不搬到明尼苏达州生活,在梅溪边,他们住在从来没有住过的土洞里,爸爸还种了一片小麦,爸爸甚至借钱盖了一栋房子,但是当小麦成熟时,一大群蝗虫飞来,吃掉了所有的小麦……

我非常喜欢罗兰,她的性格和我一模一样,活泼、开朗、乐观、向上。我最讨厌奈妮,因为她十分傲慢,看不起罗兰和玛莉,她甚至还揪住罗兰的两条辫子把罗兰摔倒在地上,要是我是罗兰的话,早就打扁奈妮了,可是罗兰没有打人耶!她在梅溪边让大虾吓奈妮,让蚂蟥叮在奈妮腿上,用这个方法整治奈妮真是再好不过了!

罗兰有自己美好的一生,她的记忆中有许多美好的回忆,但是似乎他们每天都遭受着生活中带来的打击,使罗兰的心灵伤痕累累,可是这并没有影响到罗兰长大,她总是要长大的。

也许罗兰很可怜,但她很快乐;也许罗兰很悲哀,但她很幸福。我们要学习罗兰,享受生活给我们带来的快乐。

《在梅溪边》读后感4

看完这本书,我的思想仍在翩翩起舞,为劳拉和她的姐姐玛丽、妹妹卡丽的拓荒生活大为赞叹。

这本书的作者是劳拉,劳拉写了她的生活,叫'小木屋的故事'系列丛书,《在梅溪边》是劳拉写的书中的一本,这写出了她们在梅溪边的生活。

第一年和第二年时,蝗虫来了,把爸爸种的蔬菜和小麦全都吃的精光,在这种困难之下,她们仍然很认真地干活,而我们则可能会一天抱怨很多遍。她们坚强极了!劳拉要掉下河时她都没有叫,没有哭,要是我们的话,至少会用一半的力气来叫来哭。看到蝗虫时她们虽然很害怕,但还是帮妈妈干活,要是我们的话,可能会被吓得躲在被窝哇哇大哭。我们是温室里的花朵,而她们却是风雨中的野草,无论风吹雨打,都永不趴下!她们很会干活,也很爱干活,会洗衣服、做饭、扫地、拖地等等,我们只会干一点儿活,自己的事情都完成不了,需要家人帮忙。

她们在生活中遇到的重重困难,都是自己想办法克服的;而我们在生活中一遇到“拦路虎”,就立刻跑的比兔子还快,比如:学习中,一遇到难题,就立刻去问妈妈,让妈妈教我;生活中,衣服是奶奶洗的,头发是奶奶梳的……

她们的生活虽然辛苦,但很有趣,我们的生活虽然舒服,但这种舒服却是家人用辛苦创造的。两种生活的差距如此之大!我要向她们学习,学习她们那种坚强的精神,学习她们自己的事情自己完成的精神!

《在梅溪边》读后感5

看完《在梅溪边》,合上书,书中的情节一幕一幕在我眼前显现。

劳拉一家不富裕也不是太贫穷。搬到了梅溪边在地洞里生活了一段时间,然后搬到了房子里。一边劳动,一边玩耍。可是他们遇上了蝗虫天,蝗虫灾害,漫长的暴风雪,但是他们没有灰心丧气,而是振作起来去面对一个有一个的困难。劳拉在上学的过程中起初“劳拉”和他的父母连一间房子都没有,日子非常清苦。

但是劳拉的爸爸用两匹马和一辆马车。换来了一个小小的地洞。劳拉一家的幸福生活从这时开始了。

几年后,劳拉也到了上学的年龄了。劳拉她们班里有一位同学,家里十分有钱。因此她常常嘲笑那些穷人家的孩子。班上没人喜欢她。有一次她让同学去她家参加她的生日宴会,可是她十分小气。劳拉碰了一下她的洋娃娃,他就很生气的冲着劳拉大声说:“你碰什碰,碰坏了你赔得起吗?

一个个小故事,串在一起,描写出了一个顽强,坚强,乐观,善良的一家人。他们没有因为困难,伤害而哭泣,放弃,和抱怨。相反的在他们简陋的小土屋里,充满了爱,装满了幸福。也正是因为他们这一家人,我知道了,不论遇到什么困难,只要心中有爱,只要坚持信念,就会成功。

我们是生活在父母手心里的宝贝。爸爸疼着,妈妈爱着,姥姥护着,奶奶哄着。我们没有经历过劳拉他们的生活,更体会不到他们生活的苦楚。

我们整天在风雨不侵的屋子里,开着空调,喝着饮料,吃着零食,穿着漂亮的衣服。玩着可爱的娃娃。打在不知不觉中,因为这样的生活,让我们缺少了一种信念,一种坚持的信念。

学习中,我遇到稍微有点难度的题,我不是去思考,而是放弃,在弹古筝是,稍微长一点的谱子,我就不愿意去背,运动会上,一说要800米赛跑,我就吓得往后缩,读了这本书,劳拉一家的顽强努力的精神深深的感动着我,我身上缺少的正是这种精神。

我要学习的`真是劳拉他们那面对困难永不退缩的精神。“不经风雨,怎能见彩虹”我相信只要我努力下去,一定会成功。

我相信被风雨洗礼后的彩虹会更加耀眼。

《在梅溪边》读后感6

不经历风雨,哪能见彩虹——读《梅溪边》有感最近,我看了美国作家罗兰。怀德写的《梅溪边》,这是“小木屋”系列作品中第四部。美国的南北战争结束后,掀起了到西部拓荒的热潮。

罗兰当时是个两岁的小女孩,就开始跟着父母拓荒。到她成为老奶奶的时候写下了九部自传体的小说,被人称为“小木屋”系列。《梅溪边》是《草原上的小木屋》的续集,讲的是罗兰一家被迫离开大草原,寻找下一个居住地,在梅溪边生活的故事。他们一家千里迢迢的从堪萨斯州到了明尼苏达州,住在土洞里的生活令我感到惊奇,他们卖掉马匹,买来大牛,天亮时,罗兰赶着牛到草原上放牧,然后就到溪边游泳,梅溪给了罗兰许多快乐!结果因为大量蝗虫的到来,使他们的麦田颗粒无收,全家的生活陷入困境,爸爸只好来到遥远的东部找工作!终于平安无事的回来了!让家里的生活得到了改善!这时,罗兰已经8岁了,到了上学的年龄,罗兰上学后,开了一个派对捉弄了高傲的同学——奈妮,罗兰虽然是个乡村女孩,却有着机灵的头脑,教训了奈妮。一个个小故事,优美而顽强,生动而光彩。我喜欢书中的人物:有一双巧手、爱唱歌谣的爸爸查尔斯,活泼可爱、喜欢梦想的罗拉,赤裸骑马的印第安小孩。也喜欢书中关于风景的描写:散发原始气息的大草原,宿营地繁星点点的天空。它给我的启迪比任何一本书都多。读完了这本书,我深深地感受到罗兰一家人坚强的意志与毅力。他们经历的是常人不能经历的,他们在途中受到过伤害,可他们没有哭泣,也没有放弃,他们选择了坚强。他们的日子过得虽然艰辛,而那简陋的小土屋里却充满了爱,装满幸福。这告诉我们,不论遇到什么困难,心中一定要有爱,只要有坚定的信念,坚持到底的决心,相信自己能做好这件事,你就一定能成功。可是我们现在又是怎样做的呢?我们从小有爷爷奶奶的照顾,爸爸妈妈的呵护。父母为我们创造了优越的条件,住在宽敞明亮的房子里,营养的饭菜,美丽的衣裳,还有随时可以吃的零食。我们也看了不少书,学了小提琴,书法。但是每当遇到困难,就容易放弃,我们少了一种信念,少了一种坚定,少了那种永不放弃的精神。

我遇到一些难的奥数题,偶尔做不出来时就会气馁,不愿深入思考。背课文,遇到长一点的课文也因为怕困难而不能坚持。我缺乏的就是书中罗兰一家那种勇敢向前、克服困难的坚强意志,学习他们那种精神,一定能克服学习中的困难,一定能战胜“懒惰”的我,成为“勤劳”的我。“不经历风雨,哪能见彩虹”,人要像珍珠贝一样,把“困难”磨成最大最美的珍珠。 这本书写的很生动,也很美,希望你有机会读一读。

《在梅溪边》读后感7

看完这本书,我的思想仍在翩翩起舞,为劳拉和她的姐姐玛丽、妹妹卡丽的拓荒生活大为赞叹。这本书的作者是劳拉,劳拉写了她的生活,叫'小木屋的故事'系列丛书,《在梅溪边》是劳拉写的书中的一本,这写出了她们在梅溪边的生活。

第一年和第二年时,蝗虫来了,把爸爸种的蔬菜和小麦全都吃的精光,在这种困难之下,她们仍然很认真地干活,而我们则可能会一天抱怨很多遍。她们极了!劳拉要掉下河时她都没有叫,没有哭,要是我们的话,至少会用一半的力气来叫来哭。看到蝗虫时她们虽然很害怕,但还是帮妈妈干活,要是我们的话,可能会被吓得躲在被窝哇哇大哭。我们是温室里的花朵,而她们却是风雨中的野草,无论风吹雨打,都永不趴下!她们很会干活,也很爱干活,会洗衣服、做饭、扫地、拖地等等,我们只会干一点儿活,自己的事情都完成不了,需要家人帮忙。

她们在生活中遇到的重重困难,都是自己想办法克服的;而我们在生活中一遇到“拦路虎”,就立刻跑的比兔子还快,比如:中,一遇到难题,就立刻去问妈妈,让妈妈教我;生活中,衣服是奶奶洗的,头发是奶奶梳的……

她们的生活虽然辛苦,但很有趣,我们的生活虽然舒服,但这种舒服却是家人用辛苦创造的。两种生活的差距如此之大!我要向她们学习,学习她们那种坚强的精神,学习她们自己的事情自己完成的精神!

《在梅溪边》读后感

【第2篇】《在梅溪边》读后感600字

《在梅溪边》虽然并不那么有名,但它,却使我爱不释手。

那是一个下午,爸爸带我去六合图书馆借书,我熟练地将借的两本书递给那个阿姨,拿着借阅证向图书架走去,我在寻找那一本我爱的书。我走向第一个暑假,失望地摇了摇头,走向第二个书架还是如此,走到第三个书架,走向里面,发现那有一本书书名叫《在梅溪边》,使我产生好奇,我带着好奇走向那里,拿了下来,翻开第一页,书香扑鼻而来!当看见第一章《底下有道门时》,我看了一会儿,竟忘记爸爸还在等我,后来过了二十分钟,爸爸走了过来,拍了拍我的肩膀问我:“还没借好?”我微微抬起头回答:“哦,我忘了,马上就好。”我拿了本书就走了回家后,我放上书包,无法自拔地打开那本书《在梅溪边》,看了一会儿,爸爸过来了问:“你不写作业啊?我回答到:好吧!”随即,我合上了书,写起了作业作业写完后,我又情不自禁的打开了那本《在梅溪边》,沉浸在书海中的感觉真好,此后我与这本书形影不离,洗脚带上她吃饭,带上它睡觉也带着它,中午最好可以长时间的沉浸在书海中那时辰安静什么也听不见,什么也看不见,只有一幅幅故事中的图画回荡在脑海中。

书也给我带来了大麻烦,可我还是爱它。有一次下课了,我太无聊,突然想起来我的书,便兴致勃勃地看了起来,又看了二十页,又想到了下一节美术课可以看书就更开心了,于是,我又看了一节课的书,可是再下一节课,有眼保健操,要戴红领巾我仍然沉浸在书海中,以前我都记得带红领巾的,今天因为看书,头看昏了,所以就忘了,做完眼保健操我才发现红领巾没带,也只能罚扫一星期了!即使它给我带来了麻烦,那又如何?我仍然爱它!

这时我想到了:他是上帝留给我们的第二个太阳,他们能唤醒沉睡者,使健康的人更明理,它能使盲人见天日,你知道它是谁吗?没错,它就是“美味”的书。

爱书吧!真的有很多理由!爱书吧!真的不需用什么理由!

《在梅溪边》读后感600字

在梅溪边读后感(2篇)

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