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蒙娜丽莎读后感(2篇)

发布时间:2022-11-02 15:12:01 查看人数:38

【导语】蒙娜丽莎读后感怎么写好?本文精选了2篇优秀的蒙娜丽莎读后感范文,都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的蒙娜丽莎读后感,仅供参考,希望您能喜欢。

蒙娜丽莎读后感

【第1篇】看蒙娜丽莎看读后感

看蒙娜丽莎看读后感1

达芬奇创作的名画《蒙娜丽莎》价值不菲,是无数偷盗者梦寐以求的惜世珍宝,而梦娜丽莎神秘的微笑,使多少沉醉于其中。

作者熊秉明在文中说:“在蒙娜丽莎目光的焦点上,她不给我们欣赏者以安适、安静,她要从我们的眼窍里摄出谛视和好奇,搜出惊慌与不安,掘出存在的信念和抉择的矫勇,诱惑出爱的炽然……”读了这段文字后我不断的反思,我作为一名幼教工作者,我的目光又该给孩子传递些什么信息,孩子能够从我的目光中获得些什么呢?

“眼睛是心灵的窗口”,教师的目光对幼儿的影响很大。不同的目光对幼儿的心理影响是不同的。

慈爱的目光

这是妈妈般的目光,幼儿最喜爱,这样的目光最温柔、最体贴、最亲切,能让幼儿体验到最大的快乐和爱。对于幼儿来说,慈爱的目光不仅是一种信任,而且是联系教师和幼儿情感的纽带。我们应让幼儿充分感受到真爱,在关切、爱抚中活泼健康地成长。

鼓励的目光

这种目光是幼儿所渴望的,这样的目光能够给幼儿以力量与自信,增强幼儿的自尊心、上进心。幼儿从鼓励的目光中得到鼓励,看到希望,这种目光还可以激发幼儿的学习欲望,点燃幼儿的创造火苗。迎着这种目光,幼儿在教育活动中会大胆地表达自己的观点与要求,敢做自己想做的事,敢说自己想说的话,能使幼儿的个性得到充分的张扬。

然而,我们有时也会对孩子采用责怪的目光和蔑视的目光,这两种目光是不可取的,他会使幼儿产生逆反心理、导致幼儿行为退缩。还会使幼儿的自尊心受到极大的.伤害,在做事情的时候,容易缩手缩脚,什么都不敢做,不愿意参与各类游戏及操作活动,沉默寡言,生怕因为做错事、说错话而引起别人的轻视

教育幼儿是一项伟大而艰巨的工作,教师的目光在整个教育过程中所起的作用不可低估。为此,教师要永远用慈爱、鼓励的目光关注幼儿,让爱和鼓励与幼儿相伴,促其成长。

看蒙娜丽莎看读后感2

蒙娜丽莎大家都知道,达芬奇的作品,真迹如今很难见到,大多都是仿品。但相同的是蒙娜丽莎的眼睛。

也许,一幅画的价值就在于它的神秘感,太过于真实的画显得太乏味,令人觉得无趣。我觉得蒙娜丽莎的微笑是具有神秘感的,正如作者所说的看他好像在看你。正如作者作者所说的看她却像她在看你。

中国画家作画一向注重“虚”,所做的画大有魅力之处。而外国画的特点则是“实”作品逼真的犹如照片,也许你觉得这幅画太真实,不如中国画那么神秘。但蒙娜丽莎的微笑却是永远令人难以捉摸的,有趣的。尽管它逼真的犹如照片。

画家作画有时好像描摹自己,有人说《蒙娜丽莎的微笑》实质是达芬奇再反射自己还有自己的经历。作家是用文字来表达内心所想,其实画家跟他是一个道理,只是表现在画上而已,这可以说是人类的第二种语言。

蒙娜丽莎的微笑是在小学时就知道的,起初我没觉得有多美丽,后来认真观察起来,却发现她与其他人不同,只要淡淡一笑就能饱含许多含义,文中说“她的诱惑不依赖珠光的宝石,锦绣的绮丽。”恰恰体现了蒙娜丽莎的朴素之美。

古人说画龙点睛,的确,我认为一副人物像的核心是眼睛。文中说看蒙娜丽莎的眼睛,却觉得他在看你。这就是这幅画的可贵之处。蒙娜丽莎的眼睛充满诱惑,万千美丽与不可言语的涵义聚集于这双眼睛。

看蒙娜丽莎看读后感3

《蒙娜·丽莎》可以算是世界上最著名的一幅肖像画了。

画中人据传是佛罗伦萨商人弗朗西斯科·德·乔尔贡多的第三位妻子伊丽莎贝塔。不过其身世至今众说纷纾也有的说这个女人是当时梅地齐家族的一个情—妇。蒙娜丽莎是女的。达芬奇把《蒙娜丽莎》的左边乡村景色的地平线画得低一些,这样就使得蒙娜丽莎的左侧看上去比右侧大一些。这是达芬奇开的一个小玩笑。历史上,人们曾给男女指定了方位—左边代表女性,右边代表男性。因为达芬奇是女性主义的信仰者,所以他让蒙娜丽莎从左边看上去更庄重美丽。实际上,达芬奇也赞同男性和女性之间的和—谐。他相信,只有男性元素和女性元素共存,人的心灵才能被照亮。

不仅蒙娜利莎的脸看上去是双性的,就连她的名字也是由男性元素和女性元素结合而成的。这就是达芬奇的小秘密,也是蒙娜利莎为何总在会意地微笑的原因。蒙娜丽莎》是画家达·芬奇从1503年开始动笔描绘的一幅肖像作品。这幅画最初在枫丹白露展出,后来移到凡尔赛宫,最后一站就是保存至今的卢浮宫。

作者先是借小说人物之口,对《蒙娜丽莎》中的人物性别提出了质疑,继而指出蒙娜丽莎其实就是达·芬奇本人。《蒙娜·丽莎》可以算是世界上最著名的一幅肖像画了。画中人据传是佛罗伦萨商人弗朗西斯科·德·乔尔贡多的第三位妻子伊丽莎贝塔。不过其身世至今众说纷纾也有的说这个女人是当时梅地齐家族的一个情—妇。蒙娜丽莎是女的。

一部好电影如一本好书一样,需要一遍又一遍地看,每看一次都会有不同的感受和启示。《死亡诗社》、《放牛班的春天》如此,《蒙娜丽莎的微笑》也不例外。像今天全年级同学在阶梯教室一起看、统一进度看一次,是万万不能深刻体会到电影所表现的含义,除非他要么是天才要么就是影片的导演!

《蒙娜丽莎的微笑》(mona lisa smile)主要讲的是一位有进步思想的女教师到最传统的女子学院对那些思想保守的女学生教育的故事。女人在当时的婚姻就像一个卖身契把女人从属于男人,即使是最优秀的学生,也会在毕业后宁愿抛弃上最好的高等学府的机会而结婚。任教艺术历史系的凯瑟琳·沃森小姐引导卫斯理学校的学生抛弃她们与生俱来的角色,夺回她们在家庭中的位置。她向神圣的婚礼礼节宣战,希望学校的教育是培养未来领导人的地方而不是领导人的妻子。最后她成功了!使学生用新的眼光去看这个世界。

看蒙娜丽莎看读后感

【第2篇】蒙娜丽莎之约读后感400字_蒙娜丽莎之约读书心得精选5篇

蒙娜丽莎之约读后感400字篇一

学了《蒙娜丽莎之约》这篇文章。我知道了这幅画是长三英尺,宽二尺,而且蒙娜丽莎这个人画的惟妙惟肖。这才知道达分奇这位艺术家的画艺是这样的高超,蒙娜丽莎的微笑是那样的迷人变幻莫测。背景也富有奇妙感,更衬突出蒙娜丽莎的美丽。

这幅油画蒙娜丽莎是达·芬奇在1503年到1507年创作的。最吸引人之处就是蒙娜丽莎的微笑。看着这幅画,就像真正的蒙娜丽莎就出现在我的面前对视着我,她的微笑让人捉摸不透,她微抿的嘴唇,不像是色彩描绘出来的。

她的头发轻松垂落双肩,眼神是那样的柔和与明亮。她微抿的双唇,微挑的嘴角,好象有话要跟你说,她的美是永恒的象征,蒙娜丽莎是全人类文化宝库中的一颗璀璨的明珠,她的光辉照耀着每一个有幸看到她的人!她迷人的微笑是许多的观看者猜测,她是否令你怀疑她的微笑呢,那么就请你们自己仔细的观赏吧!

蒙娜丽莎之约读后感400字篇二

今天我学习了《蒙娜丽莎之约》的课文。课文用生动的语言向我们细致地展现了达·芬奇的精湛画技和他天才的想象力。文章先是描述了大家在纽约大都会排队等候欣赏《蒙娜丽莎》画作的心情,后又摸写了作者在看画作时的相象,并详细描写了画作的大小和尺寸、长短,最后着重描写了蒙娜丽莎迷人的微笑和她的身姿。

我最喜欢的一段是:蒙娜丽莎那微抿着的双唇,微挑着的嘴角,好象有话要跟我说。在那极富个性的嘴角和眼神里,悄然流露出恬静、淡雅的微笑。那微笑,有时让人觉得舒畅温柔,有时让人感觉很略含哀伤,有时又让人觉得十分亲切,有时又让人觉得有几分矜持。因为这段写得是蒙娜丽莎那神密的微笑,而且生动地描写了蒙娜丽莎的笑给人带来了不同感想。

《蒙娜丽莎的微笑》是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。她的光辉照耀着每一个人有幸看到她的人。

蒙娜丽莎之约读后感400字篇三

今天我们学习了《蒙娜丽莎之约》这篇文章,所以我对蒙娜丽莎也有了一些初步的认识,达芬奇是世界上有名的画家之一,其中蒙娜丽莎就是达芬奇的代表作。

蒙娜丽莎的微笑画得若隐若现包含了许多神秘莫测的感情,有高兴、厌恶、恐惧还有愤怒,

蒙娜丽莎》是意大利文艺复兴时代画家达·芬奇的肖像画作品。画中的主人公是当时的新贵乔孔多的年轻的妻子蒙娜·丽莎,这幅画画了4年。那时,蒙娜丽莎的幼子刚刚夭折,她一直处于哀痛之中,闷闷不乐。为了让女主人高兴起来,达芬奇在作画时请来音乐家和喜剧演员,想尽办法让蒙娜丽莎高兴起来。这幅画完成后,端庄美丽的蒙娜丽莎脸上那神秘的微笑使无数人为之倾倒。后即以“蒙娜丽莎的微笑”喻指迷人的微笑或神秘莫测的微笑。

这幅画完成后,端庄美丽的蒙娜丽莎脸上那神秘的微笑使无数人为之倾倒。人们对那微笑进行了种种猜测:是和蔼可亲的温婉的微笑?是多愁善感的感伤的微笑?是内在的快乐的标志?是处女的童贞的表现?那微笑仿佛是这一切,又仿佛不是这一切。它的诱人之处,全在于那微笑的神秘莫测和令人倾倒。

后即以“蒙娜丽莎的微笑”喻指迷人的微笑或神秘莫测的微笑。

蒙娜丽莎之约读后感400字篇四

《蒙娜丽莎的微笑》是诞生于达芬奇笔下的一幅的名画。今天,我们刚刚学了《蒙娜丽莎之约》这篇课文,《蒙娜丽莎的微笑》这幅画我很喜欢,如同作者一样。我最喜欢的是她的那恬静的、淡雅的微笑。那种微笑有时让人觉得舒服温柔;有时让人觉得略含哀伤;有时让人觉得十分亲切;有时让人觉得有几分矜持,我觉得这微笑是略含哀伤,在不同人眼中着微笑的含义是不同的,“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中的一颗璀璨的明珠。

“我”与同伴到纽约欣赏《蒙娜丽莎之约》。这幅画是世上的作品之一,但前来观看的人超出了“我”的想象。蒙娜丽莎的样子恬静宜人,在她的表情中亲切但又悲伤,淡淡的微笑中又有几分矜持。达芬奇那天才的想象令人敬佩。蒙娜丽莎的姿势大方端庄,仿佛蕴含着山峦、石桥、河流的神秘感。“我”只是在她面前停留了几分钟,但她已经成为了“我”生命的一部分。

蒙娜丽莎之约读后感400字篇五

今天,我们学习了《蒙娜丽莎之约》这篇课文。打开语文书的第143页,上面有一副近似棕褐色的画--意大利画家达芬奇的《蒙娜丽莎》。

这幅画吸引我的地方,既不是她那神秘的眼神,轻松的黑发,微抿的嘴唇,也不是那蜿蜒远去的美丽背景。而是她那只极其细腻的右手!

细看她的右手,你会觉得她比其他地方描绘地更加清晰。似乎富有生命的活力。

蒙娜丽莎这只右手,并不同其他的地方神秘而亲切。她的右手泛着红光,好像沐浴在阳光里。红润而富有弹性,像是真的一样。肌肤不像是现实中人一样,有血有肉。仔细看一看,似乎有鲜血在血管里流动。

看到她的右手,我的脑海中,并不完全想的是蒙娜丽莎的矜持与神秘的姿态。而更多想的是达。芬奇高超的画技与他那丰富的想象力。仔细的想,如果达。芬奇没有丰富的想象,也没有高超的画技。怎能刻画出蒙娜丽莎那转瞬即逝的神秘微笑,怎能刻画出那样逼真的右手?

蒙娜丽莎的右手,与那微笑和眼神同样神秘。

蒙娜丽莎之约读后感400字_蒙娜丽莎之约读书心得精选5篇

蒙娜丽莎读后感(2篇)

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