课外实践活动心得体会

时间:2021-06-04 阅读:68

我们从一些事情上得到感悟后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,以下是第一心得小编收集整理的课外实践活动心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

课外实践活动心得体会1

今天11月17日,我6点半告别了懒床的历史,因为我知道今天的活动很重要,事实后来证明我的想法是正确的。

我们被分成6大队,而我c身处第二队——雪豹,接到任务后,我们迅速赶上24路车,在那里有一个老师在等待着……

这是一个非常有意义的一天,它教会了我们许多东西。西首先,当你在一个团队中和人共同执行任务是,不要吝啬一分。时刻准备贡献自己。在队员们没零钱坐车时,队长毅然地给我们刷卡一次刷十多遍。当我们找不到目的地时,即使用卫星顶我导航会耗很多流量,我也毅然地贡献。因为你不可能仅凭借个人之力去有效地完成任务。要综合各方长处,有效灵活的使用各种人力资源。比如有的人地图能力比较强,就让他走前头带领我们找到地方。有的人管理能力很好,就让他管理后勤工作,管理队员,确保没有人掉队等。这当中就有人让我非常感动。过马路时,会有人走在外围,保护中间的女生。

我们要注重过程,而不是结果。这句话在我们身上得到了很好地体现。这也是本次活动最深的感受。虽然我们没有取得最终的胜利,但我们却拥有一个珍贵的过程。通过寻找目的地,我对地图的使用更上一层楼。我懂得如何利用一切资源去实现,比如准确利用公交,恰当的询问路人,观察周围的建筑状态等。通过在大唐芙蓉园内的闯关,锻炼了自己的体能。这都是我们在课堂上所学不到的。

我们一起品味陕西小吃,一起一家家的寻找经理人,一起手牵手唱歌,等等。这都加深啦我们队员间的友谊。

在这里我认识了很多朋友。

还有王娜,李浩,唐启朋,宋晓莉,韩盼盼,薛艺洁,韩习习。只是最好的收获。

坚持到底,永不放弃,就是胜利。即使我们跑不动啦,也仍咬牙坚持着,不落任何一队。即使每次进门都被拒绝,甚至被人赶了出来,我们仍不放手,直到成功。

不求尽善尽美,但求无怨无悔。我充分地享受在这次的活动中。它使我认识到了社会生活的不容易,以及自己的不足之处。以后还需多加实践,完善自己。最后,我们每人站在中间发言,这无疑是最锻炼人的。它无情地驱走了我的惧怕心,让我更有信心地面对。感谢为我们策划这次活动的崔老师和韩老师。

课外实践活动心得体会2

有效开展生物课外活动,不仅有助于我们学生开阔视野,深化对课堂知识的理解,且也有助于提高我们学生观察能力,思维能力和实际操作能力。通过参加课外实践活动,我们感触很多:

一、制定计划、注重实践

生物课外活动的全过程就是运用知识。因此每开展一次生物课外活动,老师都加强领导,要有目的,有计划的开展活动,发挥好主导作用,老师提前对活动要周密部署,详细安排,决不打无准备之仗,但在具体的活动过程中,则以我们学生为主体,大胆让我们去亲自动手动脑,去探索,去创造,不怕我们出错,不怕我们反复,让我们在不断总结经验教训的过程中增长才智,不断进取。老师在指导过程中耐心、表扬和鼓励。使活动真正体现以我们学生为主,充分调动我们学生的主观能动性。

二、精心组织、形式多样

组织开展生物课外活动的'形式是丰富多样的,我们根据当地独特的生物环境,选择性地开展适当形式的生物课外活动。

1、结合校园绿化开展花木栽培等课外科技活动,美化校园,陶冶情操。成立生物科技小组,开展花木栽培、管理、繁殖等活动,同时渗透作物、蔬菜、林木栽培技术。介绍常见花木的栽培和管理技术及嫁接、压条、扦插等繁殖技术,通过老师的示范和学生的实践,使我们学生掌握一些花木的栽培和繁殖技术。

2、利用本地区特色进行生物资源和生态环境调查,采集制作动植物标本,撰写小论文。几年来我们共采集制作动植物标本近千件,撰写的小论文多次获奖。

3、结合课堂教学开展生物小实验,培养我们学生简单科学研究的能力,对生物知识进行验证,如结合种子萌发教学进行种子萌发率测定;结合动物个体发育进行蛙个体发育过程的观察等。

4、结合劳动技术课教学开展生物科技活动,使学生掌握一些实用技术,培养劳动观点、习惯、技能,如花木栽培、作物栽培、蔬菜栽培、果树栽培及实践,畜禽养殖、水产养殖的教学与实践,农副产品加工技术等。

我们中学生具有好动,好奇,喜欢新鲜事物的心理特点,通过以上课外活动的开展,极大地调动了我们学生学习生物课的积极性,使我们的兴趣和爱好得于很好的培养和发展。

三、课堂内外、有机结合

开展课外活动与学校的课堂学习两者是相辅相成的,课堂学习是开展课外活动的基础,课外活动则是课堂学习质量的提高,而且能获得课堂中所不能达到的效果,课堂学习和课外活动相互渗透,相互影响,相互促进。

四、检阅成果、做好总结

要使生物课外活动有蓬勃生机,除了内容具有吸引力,组织得当以外,做好总结工作和成果检阅工作,也是不可缺少的重要环节。成果总结的方法很多,我们主要采取以下方法:

①请老师现场观摩指导。

②进行课外活动作品展览,开展环境保护知识演讲等。

③活动中写的小论文、纪实,调查报告等装集成册,其中好的文章印发推荐交流。

④活动过程拍照、录相保存。

总之,生物课外活动开展得当,就可使课内与课外,知识与能力,自觉与自理,智能与个性特长等方面有机地结合起来,培养我们更多方面的能力。

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