暑假打工心得体会范例摘选

时间:2021-07-09 阅读:52

“心得体会”是一种日常应用文体,属于议论文的范畴。一般篇幅可长可短,结构比较简单。下面是由第一心得为大家整理的“暑假打工心得体会范例摘选”,仅供参考,欢迎大家阅读。

【篇一】暑假打工心得体会范例摘选

这个暑假,我还是继续给孩子们上课,因为是我一直带的学生,学生们也都知道我上课的顺序与规则,比起上学期的他们,这学期他们的英语基础更加的扎实,能够保质保量完成我的作业,迅速准确的做出答案,在期末考试中取得优异的成绩。

看到孩子们的笑容,我真的很开心,特别的骄傲,因为只有我知道他们为此付出了多少努力,所以我认为适当的夸奖与放松是教育孩子一个非常重要的方法,就像弦绷的太紧会断一样,孩子也需要适当的放松,选择适合、合理的教育法对于学生来说真的很重要。

一直以来的课程让我更加坚定了当老师这个职业,我喜欢他们一张张对知识渴望的脸,我喜欢他们积极向上的态度,我更喜欢我们共同进步的样子,所以我想说,虽然交了两个班的学生,会有一些累,但是我会坚持下去,因为他们叫我一声老师!

有人说,通过寒暑假,可以看出一个人是什么样的人,有些人不贪恋家中的凉爽,不进行懒惰的生活,所以选择假期兼职。通过在外兼职发现,这是一件很锻炼自己的事情,而我们鼓励大家有目标有动力的生活。感谢郭宴岐同学的分享,我们希望听到更多小龙人的声音。

【篇二】暑假打工心得体会范例摘选

今年暑假,为了锻炼自己实践能力,提高自身基本素质。我很荣幸地成为了一名兼职英语教师!到8月为止,为期近一个月的教师生活终于告一段落。这一个月来,我收获满满。我教的是一群五年级的孩子,他们比较听话,所以我的教学进行比较顺利。他们的英语水平相差较多,针对这种状况,我把教学重点放在巩固英语基础知识和提高英语技能上。他们的口语不是很好。正因为如此,我参考了一些相关资料,将每篇文章的重点单词和词组及语法分别列出。并适当针对重点词汇和词组造句,同时要求学生们自己造句。这样做一方面可以增强学生对词汇的理解和运用,另一方面锻炼“说”的能力。在口语方面,我每次在上课前都要听录音机,放一遍单词和课文,纠正错误发音。于我自己而言,我更加坚定了毕业要成为一名英语老师的决心。

有人说,通过寒暑假,可以看出一个人是什么样的人,有些人不贪恋家中的凉爽,不进行懒惰的生活,所以选择假期兼职。通过在外兼职发现,这是一件很锻炼自己的事情,而我们鼓励大家有目标有动力的生活。感谢朱雨桐同学的分享,我们下期见。

【篇三】暑假打工心得体会范例摘选

第一次尝试负责人的职务,说实话有些无奈。我是一个没有耐心,不喜欢与陌生人主动交流的人。尝试着过了一遍流程后,开始了我作为负责人的第一通电话。手不自主的开始抖,语无伦次并且语速加快。放下电话后紧张的心情暂时得到了缓解。任老师在一旁听着我与社员的对话,给了我许多可以改进的意见。于是,我带着忐忑的心情打响了下一通电话。通知社员们的内容虽少但却十分细致,有些重要的要求与规矩是需要和他们重点强调的。

中间发生的那些例如联系不上本人或电话号码打不通的小插曲让我原本就不淡定的心更加慌张。打电话通知是件需要很大耐心的活,而我最不擅长的就是耐心的给别人灌输我想告诉他们的内容。几通电话后,我的语序明显正常了,语速也放慢了许多。面对一些自己也不确定的问题,我也尽量寻求老师帮助他们解决。

我是一个遇到问题更愿意一个人去解决而不是请教别人的人,所以在老师的帮助下我收获了许多我从未得到过的东西。旁观者清,他们最清楚你哪点不足哪里需要改正,要愿意去听并接受别人给你的意见。沉下心稳住做事,那样做事效率高且快。要敢于尝试,去做从未做过的事,定会受益匪浅。

【篇四】暑假打工心得体会范例摘选

教孩子们打篮球也是有很强的计划性的,先做什么后做什么是不能乱的。在教孩子们之前我通常都会花一整晚来整理教学思路。最先交给孩子们的是基本功,有的孩子可能受家里人的影响打过篮球,可是基本功却不扎实但是却形成了自己的习惯。遇到这种情况是最棘手的,首先要先跟他讲清楚这个习惯是错误的然后再教给他正确的动作,一步步的引领。其次就是打实战,有些孩子呢基本功练的很扎实,可是上场后却用不出来,这就是心里素质的原因,碰到这种情况就要多锻炼多打实战。

在做青少年篮球教练的这段时间,我很高兴,因为越来越多的人喜欢篮球,越来越多的人被篮球的魅力所折服。作为一名篮球爱好者,能看到篮球的影响力愈来愈广,我的内心感到由衷的高兴。

【篇五】暑假打工心得体会范例摘选

每天的教学工作繁杂,主要以高中教学为主,初中为辅,每年都会面对高三毕业班的学生,心情更是复杂,早上5:00必须起床,5:30到达上班地点,30分钟准备这一天所需要的东西,留言给助教准备,与教务校长确定今天的教学任务,6:00开始上课,每1.5小时为一节课,每节课间休息10分钟,中午吃饭休息20分钟,一直到晚上10:40结束,每天要把教学情况的概述报告给教务处教师,在自己正式讲课前,认真备课、修改教案,不断听取指导老师,教务老师们及学生们的意见,在不断总结与改进中探索有自己特色的讲课技巧与风格。评讲考试试卷及周清试题若干次批改作业,阅卷,参加文化学校的各种教研会议、各项活动也都尽力做到。

我们在学校所学的一定要应用到教学实践中,就一定要将所学的教学法基本功,英美文化,基础英语的综合实践,听力,口语,包括我们自身的文化素养,灵活运用。在我自己的教学中,明显能感觉到自己综合能力的匮乏,所以在接下来的学习生活中,一定要把基本功夯实,理论掌握,这样才能更好的应用到教学中。在讲解知识点的同时,能注意学生能力、策略、情感及态度的培养。板书的设计与书写需要提高;课堂举例要有意义,要举经典例句,讲具体的一节课要有重点,要有简明的课堂小结。

而且英语课堂教学与考试一定是相辅相成的,考试、高考并不与我们在大学里所学的教学法对课堂教学的要求相矛盾。考试是形式,是一个让老师了解自己教学效果的手段,也是一个让学生总结学习方法,促进学生学习的助推器。只是现在好多老师对这一手段、助推器的理解不对,应用的不是很好,所以因此导致了一些问题。现在的考试内容过于机械,频率过高,老师、学生,甚至领导、家长对考试的意义存有不当的理解,以致对英语课堂教学产生不良影响。上课以考试为目的,这恰恰是本末倒置。考试,重知识,轻技能;重语法与词汇,轻情感与策略。从而误导老师上课也如此。所以我认为要做一个合格的老师,应该仔细研究考纲、考点并把它灵活的运用到课堂上,并且善于出考试题,出有质量的考试题,更加善于让考试服务于课堂教学。当然做到这些需要学校领导的认可与支持。这些都是我以后的努力方向。课堂上我们把我们的所学灌输给学生,所有的教学方法融为一体,来提高学生的学习效率,课堂上将所学消化,课下会很省力。

另外,随着所教年级的增加增多,使命感也不断的增强,同样此次实习增强了我毕业就业的信心和勇气。由此看来,我们在大学里学到的东西,一定会为我们所用,服务于我们。所以,我们有就业危机感是应该的,但不能过于自卑和担忧,否则会妨碍自己的学习。现在,我们能做的就是多吸取知识,提高自身的综合素质。只有这样,我们才能去培养下一代,教书育人。

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