班主任培训心得

时间:2021-08-16 阅读:113

本人很荣幸于上周参加了王校长组织的 班主任 培训,首先 感谢 学校 领导给们我这样的学习机会。在培训期间,我认真听取了陈越老师、慈国园主任以及郭学广主任的报告,他们的一言一行告诉我们作为班主任该如何科学有效地开展工作。本次培训,让我对班主任工作有了深刻的 认识和理解。

从我国教育历史上的第一位班主任“孔子”开始,这个世上最小的主任诞生了,同时他也肩负着历史长期深远的任务。可以说孔子是位 成功伟大的班主任。不同的时期,对班主任工作有着不同的要求。在21世纪的今天,随着 社会对培养人的要求的改变,更迫切地向班主任提出了更高的时代要求。我想,作为新时代的班主任,我做到如下几点:

塑造富有 个性的魅力形象

三位优秀班主任的演讲报告中,无时无刻不透露着个人魅力,他们在管理学生时,都能够亲切的听取学生的意见,和学生打成一片,获得学生们无条件的信任。

作为班主任确实应该具有其独特的魅力,成为教育战线上的魅力形象大使。这样在日常评选 活动中才能吸引着班级里那群挑剔的小评委们。

经常会听到:什么样的班主任就会带出什么样的班级。因为在潜移默化 中班主任的 思想行为已经深深影响着学生,

面对新课程,我们老师,尤其是班主任老师,更要塑造新的形象。为人师表为首位:班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给学生留下深远的影响。班主任魅力形象应该具有:1,将 爱进行到底。只有爱学生的老师才会收获学生的爱。爱就是要 宽容,面对天真可爱的孩子偶尔的小缺点,得宽容处且宽容。2,时尚无极限。除了衣着打扮要能给学生正确的时尚信息,言谈举止要让学生感到老师是可爱的,亲切的,热情的。比如,可以有意识了解学生中流行的 话题,感兴趣的内容等等。3,一身书卷气。作为一个新时代的班主任,加强自身文化修养是大有必要的。班主任工作,从 读书做起。读好知识书,如班主任的 专业书刊,学科专业 书籍,社会热点的书,学生爱读的书等等。人在江湖中,不能不通俗,但一定不能低俗,要有自己的底线,追求。总之,一个班主任,首先是一 个人,我们都希望自己能是一个有魅力的人,人不一定要长的 美丽,但是一定要有魅力。

营造富有特色的魅力班级

魅力班级应该是有个性的,独特的,独一无二。一个好的班级评判标准,不在成绩的高低,名利的多少。魅力班级则应该是能让学生 快乐 成长的园地,在这个班级中,老师,学生都应该感到 幸福,快乐。作为班主任,担任着如何营造宽松和谐的班级氛围的任务。掌握一个有魅力班主任的基本要素,就能把握好魅力班级营造的诀窍。邱孝感老师说“教会学生拍手,举手,握手”。魅力班级应该时刻充满歌声,掌声和笑声。比如;不同节奏的鼓掌等。掌声折射的是人的心声,它能从不同角度去影响着每一个学生。此外,还应该关注每一个学生,尤其是潜能生,鼓励其举手,善于 观察,用其所长补其所短。再者,告诉学生握手能广交 朋友,培养其团队 合作 精神。一个魅力班级的文化建设是重中之重。教会学生设计“家”,让班级拥有家的温馨。开展丰富多彩的班级活动,引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策,培养班级主人翁意识。集集体的力量,共同开创独特的魅力班级。

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