外出培训心得体会范文汇集

时间:2021-08-24 阅读:152

培训是给人们传授其完成本职工作所必需的正确思维认知、基本知识和技能的过程。基于认知心理学理论可知,职场正确认知的传递效果才是决定培训效果好坏的根本。第一心得为您倾力推荐了外出培训心得体会范文汇集,希望您及时采纳。

1.外出培训心得体会范文汇集

静下心来回味一下这两天收获的是什么?我感觉我收获的是差距,是我个人跟那些专家之间的差距,自身有一种知耻而后勉的感觉,二天的学习让我真正能够用心去聆听,用心去感悟,让我真正体会到重视技巧的重要性。人们常说:“读万卷书不如行万里路,行万里路不如专家开悟,专家开悟不如自己顿悟。”而我却还有新的理解,我认为在专家的引领下,我们才会有自己的顿悟,才知道自己该朝哪个方面去努力。回到学校,结合实际,我进行了反思和总结,方知我要做的努力太多了。

第一,我们现在所教的语文,经过这些优秀教师的研究探讨,正在进行阅读教学的转型,正在改革中创新。而我平时在上语文课的时候,大部分时间还只是在为教课文而教课文,没有真正达到从“教课文”到“教语文课程内容”这一质的飞跃。特级教师林苹说:“第一种水平:教一篇课文,知道一个故事,是一节不入门的课,因为没有走进语文教学之门;第二种水平,教一篇课文,明白一个道理,似乎比第一种好一点,但好不了多少,也是属于一节比较差的思想品德课,而第三种水平是积累语言,形成能力,发展思维、陶冶情操,这样的课,才是一节真正的语文课。”于我而言,这样的课,是一种境界多么高的课呀。我一直都在努力地朝这个方向靠拢,对比起来,我觉得我还有很多值得我们学习的地方。这点体会我是最深的。这一次观摩课,那些优秀教师的讲课,使我大开眼界,这就是跳出课文教语文呀,也就是从“教课文”向“如何教”的转型。

总之,这次培训对提高教师素质,推动学校教育教学改革,逐步提高教学质量起到了催化剂的作用,也使我获益良多。这次培训对于我将会有很大帮助,特别是在开展教学工作中的影响。

2.外出培训心得体会范文汇集

首先,李xx对课程改革做了回顾,对体育与健康课程标准的主要特点进行了阐述。面对社会的发展,我们体育课堂教学改革与创新必须遵循体育教学的规律,坚持"健康第一"的指导思想,然后,对教材编写的指导思想、教学内容的构建以及编写依据、体育教学方法与体育教学行为的区别、评价体系的变化等方面做了详尽的讲解。

其次,李xx重点讲解了,当前体育教学方法改革的问题分析和当前体育教学方法带来的利与弊等。重点证讲解了体育教学方法的运用,并结合教学实际,在新课改下的体育课教学方法,学生学法。怎样评课等,教师素质的提高和教育教学观念的转变等内容。对我今后的学习有了更大的帮助。

再次,由学院的高中语文教研员杨翠玉老师,讲解了关于体育课的教学反思的写法,并要求教师们动手写一写,举例说明了课改的关键是什么,教师角色转变和要提高自身的素质,重点讲解了,怎样提高体育教师的教科研水平,在科研研究方面还存在着很多不足,如本质的东西,论文的抄袭性,要有自已的独立风格,个性,和实效性。

培训的刘老师向我们展示了一堂风格各异的体育实践课。张老师的亲和力、林老师的严谨、李xx的优美姿态及王老师的幽默都给我们留下了深刻印象,表达了他们对新课程的理解。体育课堂教学必须有实实在在的技能技巧教学。所谓“愉快”就必须先“痛”而后“快”,否则谈何“愉快”!

通过学习重新认识了"健康第一"的指导思想的深刻内涵,通过老师的举例,对新课程理念下的课堂教学的方法与组织,有了重新的认识和理解。在看、听、讨论中,使过去的体育课非常的单一,课堂上教师就是全权代表,教什么,学什么,学生没有主动权,学生与教师之间是很被动的。我们和老师一起学习和研讨,我们深刻认识到,只有我们体育教师的观念转变,把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中,才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习,健康成长。达到我们的追去的"让学生在乐中求学,在学中取乐"。

学习的时间是短暂的,虽然身体很累,但留给我的收获却是无穷的,头脑是充实。通过学习,我收获了很多平时很难了解到的经验和教学方法,通过学习让我更深的认识了体育与健康课程标准与体育课的乐趣,也对教好新教材充满信心。我会在今后的工作中,不断学习,为做一名优秀的体育老师而努力通过这次培训我们对体育又有了新的熟悉,对体育教学又有了新的思考。体育不是简单的技能教学,更不是健康知识的说教。而应该是在身体练习的基础上轻松地学、快乐地练、主动地思考。我们只有多反思、多总结,不断探索新的科学的教学方法和手段,通过学习不断进步自身的素质以适应社会对体育教师的要求。

3.外出培训心得体会范文汇集

1、这几位老师大都采取了任务驱动型教学方法,都充分利用了趣味性的信息处理内容,巧妙的设置任务,把教学内容融入到实际任务中去。如孙伟红老师执教的《玩转幻灯片》,商爱娣老师执教的《图片的插入和设置》等,都能让学生在实际操作中学到新知识,感受新方法,形成新技能。

2、老师都能发挥教师的指导作用和学生的主体作用。如孙英娟老师执教的《文件多了要管理——管理文件和文件夹》,刘芳老师执教的《图形工具百宝箱》等,教师教师都能通过让学生围绕问题通过自学,讨论,交流,实践,充分挖掘学生自主创造性地解决实际问题的能力和形成自主学习的意识。

3、教学中存在的值得思考的问题——小组教学,部分老师课堂教学气氛不甚活跃,没有体现出小组教学的优势。比如孙伟红老师执教的《玩转幻灯片》和陈晓军老师执教的《动作路径的运用》等就很明显的存在上述问题。我认为小组教学是信息技术教学中重要的环节,也是不可缺少的。但是,我觉得如果在平时的教学过程中,能够将诸位老师视频制作中的优点——以学生生活为实例,内定丰富,情节动人,结合起来的话,更加能够激发学习的学习兴趣,课堂教学学习氛围一定会更好。

以上为这次外出学习的体会。我相信,只要我们老师真正地把教育作为一种事业,而不仅仅是赚钱谋生的工作,真正把孩子放在心里,就一定能够取得更大的进步!

4.外出培训心得体会范文汇集

在大课间观看小学一、二年级葫芦丝吹奏《龙的传人》以及手语操《国家》期间从学生入场、演奏、拿放器乐、退场有序进行,期间队列整齐划一,同学们精神抖擞,展现出小学生最积极向上的一面,班主任以及配班老师站好每一份岗,让大课间活动有条不紊地进行,这离不开教学常规化的功劳,从点点滴滴做起,使同学们养成良好习惯。

在校德育工作及生活部管理介绍中,主讲人董瑶瑶助理全面地介绍了德育工作的流程以及关键点:首先,要建立全方位安全工作网络,在课上由科任老师管理,行政巡查,在课下由班主任老师和值日教师管理以及行政巡查,在教学区域教师们全程跟踪,在生活区有生活老师与教师无缝交接,确保每位还在学校的学生有着最安全的保障。其次,在每个学期都会根据校内校外,以及社会国家层面确定每个月的德育主题,比如,三月防意外,四月防校园欺凌,五月防性侵,六月防溺水,七月防拐骗,拿六月防溺水为例,是根据虎门镇六月份为雨季降雨较多,所以抓好对同学们的防溺水教育,并且还会让“校内资源”与“校外资源”相结合,请各方面的专家来学校进行宣讲,使同学们更好的得到安全教育,再者,最重要的就是把安全教育落到实处,落到日常,把安全教育放在身边,并且从演练以及推送提高师生的自我保护意识,比如,消防演练,防暴演练,并且请专家进行防溺水讲座,再向每位老师学生推送安全教育。最后,虎门崇雅学校对于心理健康教育十分重视,认真学习镇街所能提供的教育资源并在学生管理过程中加以应用,支持老师们技能的提升。心理老师在学校定期做心理宣讲,学校对重点关注学生进行建档跟踪,对九类重点关注学生的心理辅导,老师行政齐参与,做到把安全教育落到实处,落到日常。

在学校少先队工作及校园电视台运行情况介绍中,主讲人陈嘉茹老师系统全面地介绍了少先队常规工作。要抓好常规教育,必须重视习惯的养成,每周会设立养成教育主题,少先队成立队部干部监督岗以及值日教师监督岗,并且及时了解队员的思想动向,监督队员严格约束、规范自己的言行,有以下几个方面:首先是礼仪队的值日安排上陈老师以班级为单位准确安排每个班级负责一个星期校门口的日常礼仪打招呼仪式,让同学们一进校门就能感受到学校的亲切和热情。其次健全评比制度,规范日常评比。制定比较详细的制度管理及评分标准,如:卫生量化准则、黑板报评比、值日教师和队部干部管理制度。把值日教师和队部干部检查量化作为学校德育管理的一项重要工作。做到人员落实,职责明确,要求值日教师和值日干部切实履行工作职责,对课间纪律、校门值岗、两操、校园卫生和安全等方面加强检查与巡视,还要对各班情况考评打分。并做到班级学生自主管理,深入实施“精细化”管理,推进学校自主德育教育,培养和提高学生自主管理、自主学习、自我发展的能力,让学生由被动管理走向主动参与,积极探索以“学生自己管理自己、自己管理班级、参与管理学校”为特征的自主德育模式,提高全校学生的文明素养,促进优良校风建设。再次,常规活动常态化、制度化。组建国旗班、鼓号队,精心组织每周一的升国旗仪式,每个星期安排固定的时间训练鼓号队,再偶尔利用其余时间分器乐对鼓号队的同学进行训练。最后,校园电视台的运行是由许多照片、视频、音频组建出来呈现给学生、家长及时了解学校动态的。

在班主任经验交流中梁海芳老师从管理理念和班级建设两个方面出发,使班级人本化,个性化,并规范化班级和个性化班级,首先,以规范化班级约定为基础做到细致化使同学们养成良好的习惯,再者以建立起个性化的班级约定使同学们在准守规定的同时又不会打消积极性。罗丽丹老师则是用爱来感动他们,切合学校的主题“把爱带回家”,在日常生活方面注重干部的培养,实行民主管班,在此最重要的是培养优秀的班干部,选出一些号召力强的同学,大家都喜欢的同学,做事有责任心细心的同学以及调皮爱表现自己但尊敬老师的同学,对他们要大力表扬,宣传他们的先进事迹,以树立威信,并鼓励干部大胆工作,指点他们的工作方法,培养干部团结协作的精神,这样才可以带动其他同学,使班级氛围更加的积极向上,团结协作。

中午就餐时间,到师生餐厅了解学生就餐的流程,同学们能够做到进退有序、“无声就餐”。

参观学校午韵活动:在马校和陈嘉茹老师带领下参观学校午韵活动。午韵活动我觉得最精彩的地方就是每个班级都有属于自己的小指挥,每个小指挥对自己的职责非常的清楚,她们能够用口令引领全班同学熟练、有序的完成拿乐器、吹奏、单音练习、歌曲练习这一整套流程。

在下午的宣传工作介绍中,校办的戴主任向我们传授了一些微信公众号推文的技巧和方法,首先在推文的特点方面,要做到即时性,推广快,传播方便,定位准确和转化率高,就是要做到受众想看和学校想要去宣传的事情,从标题的选用、文案的编辑,都需要采用一些热点和新颖的话题来吸引受众人群,总结起来就是竞争对手是的老师,因为很多内容都是你抄我的,我抄你的,在微信公众号里面使用网上别人的制作内容不是什么“可耻”的事情,但是不能只抄袭而不去变通,那如果没有了自己的独特性那就是一件“可耻”的事情了,再者,向我们传授了怎么做到这些的,建立起宣传组,做到在发布指令后,分设给文案组、摄影组、抖音组、微推组,这样分工明确,使人们所能完成的工作量大大增加,使每个人的熟练程度提高,而不是从一种工作经常转变到另一种工作,这样可以大大减少一种工作转到另一种工作通常损耗的时间,在建立宣传组后对组员进行培训,内容不仅仅是在线下的会议,而是可以是推文的形式,微信群里平常的交流中做到培训的效果。在很多工作里面也是一样,需要做到分工明确,通知明确且到位,不啰嗦,不责备,在结束每件活动之后要有反馈和总结,最重要的是“用心”。

在自主交流研讨会中,集团刘顾问对我们进行了分享,首先在部门之间要进行适当的协调,使工作事半功倍,在班级的量化管理中建规立距,落实到实处,落实到日常,教师们要做到对学校,对学生,有心,有法,有为,有爱,把自己的想法变成工作,并且要认真,坚持初衷对待自己的工作,做一个有才情的老师。

德育处马校长也分享自己的见解,在对学生方面,要用爱去感化他,针对重点关注学生要进行建档跟踪,对九类重点关注学生的进行心理辅导,不要使用恐吓和压制的方法管理学生,当在孩子出现紧张,紧迫的生活中,出现了无效管理,就可以去搞一场活动,是孩子们的身心得到放松,在活动过后就会有一段时间的安静期。

最后,我们参观了学生的宿舍,里面配备安全舒适的床铺、衣柜、洗漱台、卫生间、洗浴室,温馨的环境别具一格。生活用品更是摆放整齐有序,杯子从矮到高依次排列。

一天充实的参观学习,感觉自己需要学习的地方很多,感谢集团提供了这么好的平台,我将把优秀传承,把学到的优点运用到今后的工作当中去,争取在自己的工作岗位上发光发热。

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