【第1篇】教师学习全国两会精神心得体会怎么写800字
学院教师学习全国两会精神心得体会
两会于3月3日和3月5日在北京胜利召开。南昌大学马上掀起了一股“两会”学习热。作为一名思想政治教师不仅应该关注两会，更应该时刻关心时局，在学好专业知识的同时也有责任和义务参与到“两会”会议精神的学习当中，积极的在思想、本领，作风上找差距，争取能够早日达到所要求的标准。
每年举行的两会可以使我及时调整，准确修正自身工作方向，让我在第一时间准确的认识到党和国家的发展要求。通过学习两会精神，了解国际国内形势，明辨是非，认清大局，站对立场，坚决拥护___和国家所做出的科学决策。在日常的生活工作学习中自觉实践两会精神，自觉履行自己应尽的义务，积极带动同事们参与到两会精神的学习、讨论和实践中去。
从两会报告中，我们能得很多启示，能让我们更快的成长，更清楚的了解国情，更好的关注未来。它要求当代大学生努力学习，刻苦钻研，提升自我修养与能力，更要求我们了解国情，进而立足国情，立足自身现实，规划自身发展。两会只是我国政治事务中的一面旗帜，一个标识和符号。我坚信，在以___为___的___领导下，一定会把握重要的历史机遇，继承和发扬优良传统，解决思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，中国必定能赢得宝贵的发展时间，全面建设小康社会宏伟蓝图必将变为现实。
一、提升自身“硬件”与“软件”。对于我们职业发展而言，自己唯一可控的就是自己的就业能力，通过各种手段提升自身“内功”，最终提升自己的工作能力。
二、改变旧有的择业观念，树立正确的择业观、人生观、价值观。
我们领导经常告诉我们要摆正好自己的位置，具有一个好的心态，我们都是成年人，都应该学会去面对，学会承受，多一些理解，在进水电中心2个多月的日子里，我确实也学会了许多。
从两会受到关注，我们看到了中国特色社会主义民主的热度，也看到了亿万中华儿女的巨大协力。这份热度，必将催生春暖花开的中国。这份协力，必将创造撼动世界的奇迹。
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教师学习全国两会精神心得体会怎么写？
做笔记很重要。每次开会前，先把相关文件看一遍，特别是政府工作报告之类的。报告里提到的一些新政策，可能跟教育工作有关系，提前了解有助于理解。开会的时候带着问题去听，这样印象会深一些。
会上认真记笔记，特别是领导传达的重点内容。比如今年提到的教育公平问题，还有关于职业教育发展的新方向，这些都是需要重点关注的。会后把笔记整理一下，分门别类，这样方便以后查阅。要是有条件的话，可以做个电子版的，便于分享给同事。
学习两会精神，不能光靠开会时听一听。平时也要多关注相关的新闻报道，看看其他地方是怎么落实这些政策的。网络上有很多解读文章，挑选一些靠谱的来源看看，能学到不少东西。但要注意甄别信息，不是所有的解读都准确无误。
写心得体会的时候，可以从自己的教学实践中找例子。比如，报告里提倡的素质教育，你在课堂上是不是已经尝试过类似的方法？效果怎么样？把这些经验和想法写进去，既有说服力又真实可信。如果能结合具体的案例，会让文章更有深度。
有时候写文章会遇到卡壳的情况，不知道该怎么组织语言。这时候不妨换个思路，从另一个角度切入，说不定就能找到灵感。比如从学生家长的角度出发，谈谈他们对教育改革的看法，也是一种不错的视角。
还有就是，写文章的时候，字迹工整一点比较好。虽然现在都是电子文档了，但打印出来之后，整洁的页面给人的感觉就不一样。如果手写的草稿，记得修改的地方用不同颜色标注清楚，方便后期整理。
书写注意事项：
写完之后最好找个时间静下心来仔细检查一遍。有时候匆匆忙忙交上去，回头才发现漏掉了重要内容，或者句子不通顺。检查的时候除了语法错误，还要留意有没有遗漏关键点。毕竟写了半天，要是最后因为疏忽被扣分就太可惜了。
心得体会，其实也没必要写得太长。抓住几个核心要点就行，把最想表达的意思说清楚最重要。当然，如果能结合自身经历，写出独特的感悟，那肯定更好。但很多人一上来就想着要写出什么惊世骇俗的观点，反而把自己绕进去了。不如踏踏实实把自己的感受记录下来，这才是最有价值的。
【第2篇】教师礼仪培训学习心得体会怎么写950字
教师礼仪培训学习心得体会
我们的国家素有文明古国、“礼仪之邦”的美称。教师是人类灵魂的工程师，教师作为传道授业解惑的育人使者，承载着推动全社会文明进步的重要责任，承担着教书育人、为人师表的光荣职责。教师仪表是教师整体风范之一，他们的音容笑貌、举止文明、作风正派、知识渊博、风度儒雅，衣着发式无形中都成为学生和社会学习的楷模。教师是学校工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。因此，老师要十分注意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。
作为塑造人类灵魂工程师的一名教师，要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。因此作为教师首先要注重形象礼仪，做到仪表衣着文明。教师的衣着整洁、典雅、美观，则具有导向和潜移默化的久远影响。如果衣着不修边幅，衣冠不整，蓬头垢面，显然不雅。女老师超时髦，超前卫的着装也会带来许多负面影响。因为我们是小学教师，面对的是模仿能力很强的学生，我们的一言一行、一举一动都可能成为学生模仿的对象，所以在注重外在的衣着打扮之外，更要注重内在德行的修炼，做到自然适度，外在仪表与内在素质相一致。
教师的着装应符合身份——简洁、端庄。当今的社会在服装上的变化日新月异，人们从服装上表现自己的个性，展现个人的独特，以不与众人一致为时尚，以奇装异服为前卫，以独出心裁为特色，以众人瞩目为光荣……这些社会的变化和发展，影响着我们教师的视觉，激荡着我们教师的随潮热望。但教师从事教书育人的职业特点，就决定了教师的着装可以时尚，可以新潮，但不能独出心裁，不能奇装异服，应在简洁之中体现端庄，不能以前卫体现个性，不要过分张扬。因此教师的着装从一个侧面上体现出教师是否能够做到自律、自尊，更重要的是教师时刻要注意为人师表。
总之，从事了教师职业，就意味着我们的整个人生航程将面临着一种人格上的挑战。我们必须鼓足勇气，义无返顾的朝着人格发展的新高度不断攀登，以良好的师德形象为学生树立一个表率，为创建和谐社会贡献一份力量。
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教师礼仪培训学习心得体会该怎么写？其实这跟平时的工作总结有点像，但侧重点不一样。写的时候得结合自己的经历，比如参加培训前后的变化，还有在课堂上遇到的实际问题。我刚参加完那次培训，当时就觉得挺有用的，老师讲了很多细节，像上课时站姿要端正，跟学生说话的时候声音要柔和之类的。
记得培训里提到，上课的时候要注意眼神交流，这很重要。我以前上课不太注意这个，总觉得只要把知识点讲清楚就行。结果后来发现，学生们好像对我提的问题反应冷淡，后来想想可能是没顾及到他们的感受。现在我就会特意多看他们几眼，发现效果确实好很多。
写心得体会的时候，最好能举几个具体的例子。比如说有一次公开课，我就试着用了培训中学到的方法，结果学生们的参与度明显提高。当然，也不能光说好话，要是有做得不到位的地方也要坦诚地写出来。比如那天有个家长反馈说，我在跟家长沟通的时候语气有点急躁，我当时就觉得特别惭愧。
不过有时候写着写着就容易跑题，特别是想到一些跟主题不太相关的事。比如那天写心得体会的时候，我突然想起去年开家长会的经历，结果花了大半篇幅去描述那个场景，反而把重点给忽略了。这种时候就需要回过头来看看，是不是偏离了主题。
书写注意事项：
写的时候要尽量避免太书面化，毕竟这是个人的心得体会嘛。可以用比较口语化的表达，这样读起来会更自然。比如“感觉收获特别大”这种话就可以直接写出来，没必要绕弯子说“此次培训使我受益匪浅”。不过有时候语感不太好，写出来的句子可能就有点啰嗦，比如“通过这次培训，让我明白了好多道理”，这句话就有点多余。
写心得体会的时候还要注意篇幅，不能太长也不能太短。太长的话，别人看了会觉得啰嗦，太短又怕表达不清楚。我觉得三四百字差不多，既能让别人了解你的想法，也不会显得太敷衍。当然，具体还是要看单位的要求，有些地方可能对字数有明确的规定。
【第3篇】优秀心得体会范文：学习教师职业道德规范的心得体会怎么写1400字
正我师德 铸我师魂争做“双优”人民教师
我是教育战线上的一名中青年教师，九一年参加工作，在教育这块神圣的土地上默默辛勤耕耘了十八个春秋，曾送走了一届又一届毕业生，不敢说“桃李满园”，也可谓“枝繁叶茂”，堪称一名称职的“园丁”。自参加工作以来，本人始终拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，热爱教育事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，注重为人师表，模范遵守社会公德，时时处处以一个合格******员的标准严格要求自己，教书育人，关心集体，团结同事，恪尽职守，严谨治学，刻苦钻研业务，不断提高政治思想、文化业务素质，自我认为是一名政治坚定、思想健康、品德优良、作风正派、业务过硬的教育工作者。
通过这次学习《教师职业道德规范》，使我更充分认识了目前加强中小学教师职业道德建设的必要性和重要性。随着教育事业的飞速发展，全民素质的整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务，尤其是我市建设“教育强市”目标的提出，对教师职业道德建设提出了更高的要求。身为全面推进素质教育的主力军中的一员，只有转变教育观念，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称“人类灵魂的工程师”，才能为人师表，才能做学生的良师益友。因为教师队伍职业道德素质的高低，直接关系到国家素质教育的顺利实施，直接关系到亿万青少年的健康成长，直接关系到国家和民族的未来。当前，我市中小学教师职业道德建设确实存在许多不容忽视的问题，严重损害了人民教师的形象，降低了教师在人民心目中的地位，给教育事业带来了不良的影响。通过学习《规范》，我认识到，加大力度加强中小学教师职业道德建设，纠正行业不正之风，端正校风、教风、学风，重塑教师往日良好形象，正我师德，铸我师魂，是当前摆在我们每个教育工作者面前的一项重大的政治任务，是势在必行的一大举措。 教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治、道德品质、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能真正为人师表。
通过这次学习，我决心在今后的工作中做到以下几点
1，更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生，努力做好后进生的转化工作。
2，树立几个意识：（1）牢固树立“育人先做人，正人先正己”的意识，要求别人做到的，自己首先坚决做到。（2）牢固树立“学校无小事，事事都育人；教师无小节，处处作表率”的意识，以教书育人为本职，作学生、教师的表率。（3）牢固树立“宁守清贫，不损师德”的意识，发扬教师高风亮节、“红烛”精神，廉洁从教，维护自身“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新”的美好形象。（4）牢固树立“以德治校、以德治教、以德服人”意识。（5）牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。（6）牢固树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。
3、明确自身的“责、权、思想汇报专题义”，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。自觉坚持集体主义价值观。坚决反对那种极端自私的个人主义思想。
4、发扬甘为“人梯”的精神，争做一名师德优秀、业务优秀的人民教师，无悔于人民教师的光荣称号，不辜负党和人民对教师的期望。
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写心得体会其实并不难，关键是要结合自己的真实感受。比如说学习教师职业道德规范，刚开始就得找个安静的地方坐下来好好想想。这就好比你在教室里听课一样，得先把心静下来，不然光顾着想别的事情，写出来的东西肯定没个准头。
我刚接触这个话题的时候，心里就有点打鼓，毕竟职业道德挺抽象的。但后来慢慢琢磨，觉得可以从一些具体的小事入手。比如说上课的时候，看到学生的眼神，那里面可能藏着很多东西，有困惑也有期待。要是能从这个角度去理解职业道德，就不会觉得那么空洞了。
写的时候也不能太死板。有时候灵感来了，就顺着思路往下写，别老想着一定要多正式多严肃。像我有一次写的时候，本来想说“老师的责任不仅仅是传授知识”，结果一不小心写成了“老师的责任不仅仅是传递知识”。虽然只差一个字，但回头看看还挺有意思的，因为“传递”这个词显得更日常一些，好像拉近了距离。
写这种心得的时候，最好能找几个例子来支撑你的想法。像我在写的时候，就想起一位同事，她总是特别耐心地解答学生的疑问。有一次一个学生问了个很复杂的问题，她不但没有急躁，反而拿出纸笔一步步给他讲清楚。这样的事例放到文章里，能让读者更容易明白你说的是什么。
不过，有时候写的时候会遇到卡壳的情况。比如说某个观点明明知道该怎么表达，就是找不到合适的词儿。这时候不妨换个环境，出去走走，说不定在路上就能想通。记得上次我就这样，坐在公园的长椅上看着孩子们嬉戏，突然觉得自己刚才纠结的那个问题其实很简单。
写心得的时候还要注意一点，就是别太追求完美。有些人写东西生怕漏掉什么重要的点，结果越写越紧张，最后反倒把自己绕进去。我觉得与其这样，不如放松心态，想到什么写什么，只要大方向没错就行。就像写这篇文章，我只是想把自己的一些想法分享给大家，至于是不是特别精彩，倒不是太在意。
【第4篇】小学数学教师学习心得怎么写4200字
俗话说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“知识就是力量”，其实在我的内心深处我一直认为趁着青春年少多看些书，多学些知识是永远不会错的。可是在走上工作岗位之后由于种种原因，前几年我基本没有怎么看书，也正应了另一句俗话：书到用时方恨少，事非经过不知难。在这段心灵和知识匮乏期，我在教学上没有做出任何成绩，有困惑却不知如何解，有疑问却不知如何答，教学对于我来说就如同闭门造车，到最后发现造出来的车千疮百孔，教学水平原地踏步。
之后，我结识了《小学数学教师》，也是我初次订阅这本杂志，当我第一眼看到她时，如同看到了一本武林秘籍，问了自己很多遍：为什么不早早地订阅呢?在经过认真研读之后，对于数学教学，我有了更加深入地理解。“知识就是力量”，她马上给了我回报。一节校级教研课，我从《小学数学教师》“百分数的认知”这篇文章中得到了启发，上出了我从教以来最成功的一堂课。虽然不算优秀，但是对我来说进步非常大，教学目标达成度高，教学进度掌控合理，学生比较投入，这都是我以前的课堂中没有做到过的，那一次，我很满足，是《小学数学教师》给了我这种满足感。
一本书刊或杂志能够成为读者的朋友，其实是一件很不容易的事情，而在我的心目中，《小学数学教师》就是我的挚友，这几年来一直订阅她。为了走好以后事业的第一步，得到新的教育信息、新的教育理念、新的教育教学方法，而这些，我都通过《小学数学教师》获得了，因此我一次次走近它。 有人说：“一本教育杂志，也应当是一所学校，有先进的教育理念，有切实、具体的可以给读者以启迪的教育案例，有高水平的服务??”而《小学数学教师》恰恰如此，它的文章精短实用，可读性强，内容实在，在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。 如今，作为一名小学数学教师，我更加希望能在教学方面得到一些切实具体的帮助，《小学数学教师》将怎样处理教材难点，怎样设计创造性教学方案等都为我们想到了。 据了解，《小学数学教师》滋润了无数数学教师的茁壮成长，也为许许多多的青年数学教师架起了走向成功的桥梁，是培育教师成长的摇篮。她的风格十分朴素平实。务实、朴实、平实是其魅力的源泉。朴素、精致、人文是其独具的特点。她的教学点评中肯，教案设计新颖，教学随笔精致。她贴近教改前沿，是小学数学教改的冲锋号。 在轰轰烈烈的教改之风中，《小学数学教师》宣扬对学生作为“人”的尊重;宣扬对学生生命的唤醒与赏识;宣扬人格平等基础上的情感交流;教育我们用心灵感受心灵，用生命点燃生命，用智慧开启智慧。因此，每当我竭尽所能地传授知识给学生却看到学生似懂非懂的目光时，我都能从《小学数学教师》中再次找寻到信心的起点;每当遇到教学中我自己也弄不太清、搞不太懂的知识时，《小学数学教师》为我解决了燃眉之急;每当我想在教学上有所突破、有所创新时，都是《小学数学教师》为我导航，让我有所创想，寻到教学的“亮点”??
“一分耕耘，一分收获”，我一直坚信多读一些好书，一定会有许多意外收获!
我有幸参加了小学数学教师的培训,经过学习，使我受益匪浅。我的教育思想、教学观念、等都得到了更新，而且我的教学方法、教学手法、教育教学策略也得到了很大的提高。现就将本次培训心得体会总结如下：
一. 思想灵魂得到了洗礼
多年的教学历程，使我已经慢慢感到倦怠，我已不知从什么时候开始，就老是爱抱怨现在的学生难教难管，却把教师的职业当成了一种谋生的职业。所以对待教育教学工作常带有厌倦感，心态老是失衡。可通过这次培训，听了专家们的观点，使我的心灵受到了震憾，灵魂得到了净化，思想认识得到了提高。让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育教学工作。让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。“爱”是教育的支点，我们知道了怎样更好地去爱自己的学生，怎样让我们的学生在更好的环境下健康茁壮地成长。
二、加强学习，促进专业化成长
教师要想给学生一滴水，自己就必须具备一桶水。但要想学生永远取之不尽，用之不尽，教师就得时时给予补足，专家的话就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给我们阐述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。面对着一群群渴求知识的学生，使我深感到自己责任的重大以及教师职业的神圣。让我对如何进行有效备课和上课指明了方向。特别是教师们对教学中的困惑和争论，更让我体会到了进行终身学习，促进教师专业化成长的必要性。冰冻三尺非一日之寒，我们教师只有不断地学习，不断地完善，不断地提升，才能满足社会的需求，才能适应世纪的挑战，才能胜任教师这一行业。
三. 有效课堂的建构
通过认真地学习，使我对如何有效备课和上课有了全新的认识。面对着新课程、新理念，我们教师就得更新教育教学观念，采取新对策实施有效教学，跟上时代发展的步伐。
有效课堂教师要坚持做到先学后导，把先学后导贯穿于课前、课中、课后，并要以建构主义教学为基础，遵循学生认知规律，从学生已有的知识基础经验出发，帮助学生找准新旧知识间的切入点，让学生的思维产生碰撞和冲突。抓住新旧知识之间的转化关系，这需要教师创设真实的情景来互动。教师设问题，学生生成问题，教师引发讨论，使整个课堂的学习活动充满生机活力。
有效教学要把评价渗入课堂。教师要使知识问题化、问题能力化，要实现这一目标教师就必须与学生共同建立起知识的桥梁，形成合作、探究解决，并以问题为核心，以学生为本，该如何创设和谐的课堂或情境?指导学生的学习是要科学化，训练的问题是要目标化，内容的评价要全面真实化。一系列的问题教师都必须进行全面的思考与评价。
四.积极参加调教活动和听优秀老师的观摩课
培训时，专家们的讲述，环节严谨，重点突出，过渡自然，使我深受启发，争取在教学时精心设计习题，用行动激发学生的学习热情，让学生懂得数学生活中的广泛应用，体现了新课改的理念“人人学有用的数学”。贴近学生的学习生活，学生更乐意接受。
通过参加这次的培训学习，确实使我大开眼界，从其他老师身上学到了很多有价值的东西，我会把学到的技能用于今后的教学当中。
我已经踏上了教师这个职业，这个职业是我一直向往和执着的职业，作为一名新的小学数学教师，我刚开始有些迷茫。有许多不明白的地方和不知所错的地方。通过本次的培训我对教师职业和教学方面的知识有了全新的认识，让我受益匪浅，从而获得了一些心得体会。
一、理解教师职业，提升自我素养
“教师”是一个平凡而又伟大的职业。在新课程理念的指引下，教师扮演了许多不同的角色，首先，教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是示范者，学高为师，身正为范也正是这个意思。学生都有向师性，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母与朋友，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。教师也是朋友，所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是研究者，教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的生命个体，传授的是不断变化着的人文、科学知识。这就决定了教师要以变化发展的态度对待自己的学生、内容，要不断学习、不断反思，不断创新。
二、 用新教育教学理念及教育理论知识指引工作
培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，学习了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习、不断完善自己和不断提高自己的教学水平的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面，通过“说课、听课、评课”的指导，让我更加明确上好一堂课的标准，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。
所以我要不断学习新的教学理论和教育理论知识，全面贯彻党的教育方针。通过了解学生的身心发展规律和实际情况，对学生进行不同的教学与辅导，使学生达到应有水平。
三、搞好教学工作，提高教学效率和教学质量。
教学工作的基本环节有备课、上课、作业的布置、批改与讲评、课外辅导、学业成绩的检查与评定等。其中，上课是教学工作的中心环节。
教师都会上课，但达到理想课堂并不是那么容易，课堂教学中要有一个良好的课堂气氛，创设情境，激发学生的学习兴趣和求知欲望。课堂要从无声变有声，这个声音是学生讨论的声音，由教师机械化的传授知识到学生自己发现问题，自主探索，让学生成为学习的真正的主人，让学生更好地掌握知识。我还应从各各环节来教育和辅导学生，把学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
四、学会终身学习，提高自身能力
1.终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。
2.提升个人魅力，作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的小学教师。
3、热爱学生， 真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待不同年龄的儿童，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢?在教师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去。
4、不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少不了这个环节;不断的反思、改进。教师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最高境界了。
新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为，做一名真正合格的教师。
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小学数学教师的学习心得该怎么写？刚开始我也挺迷茫的，毕竟教书这么多年了，总觉得没什么新鲜东西好说。但后来想想，每次听课或者参加培训的时候，总会有些想法冒出来，如果能记录下来，说不定对别人也有帮助。
有一次我去听了个讲座，讲的是关于学生思维培养的方法。当时我就觉得特别有用，因为平时上课时也遇到不少孩子理解不了题目，老是卡在那里。那天老师讲了好多案例，什么通过画图让孩子明白分数的概念，还有利用生活里的例子让他们理解加减法的实际意义。我回去试了一下，效果还真不错。比如有个孩子一直搞不清“三分之一”的概念，我就让他拿一张纸折成三份，然后问他哪一块是一份的三分之一。结果第二天他就跟我说：“老师，我懂了！”这种成就感，真的很难形容。
不过，刚开始尝试的时候也有点小问题。比如有次我用了一个新方法，想让学生们更快掌握乘法口诀，结果发现有些孩子反而被绕晕了。后来我才意识到，可能是因为讲解的时候太急于求成了，没有循序渐进地引导他们。所以，我觉得教学这事，光有理论还不够，得结合实际情况慢慢摸索才行。
还有一次教研活动，大家讨论的是如何设计课堂提问。我觉得这个很重要，因为提问的方式直接影响到学生能不能跟着你的思路走。比如，如果问“2 3等于几？”这样的封闭式问题，学生的回答就局限在数字上了；但如果改成开放式的问题，像是“你能用不同的方法算出2 3吗？”那学生们就会动脑筋想办法，说不定还能找到一些有趣的小窍门。那天我们组里有个年轻老师就分享了自己的经验，她说她会提前准备几个层次的问题，从简单到复杂，这样既能照顾到基础薄弱的学生，也能给学得快的孩子留点挑战的空间。
也不是说每次都能顺利实施。记得有一次我打算用小组合作的方式来解决应用题，本想着大家分工明确，一起讨论出答案。结果，有的小组倒是热闹得很，但也有几个小组根本不知道怎么开始，最后只能由我来救场。事后反思了一下，可能是前期的分工没做好，或者是我对学生的水平估计过高了。以后再做类似活动的时候，就得先观察一下各组的情况，必要时给点提示。
【第5篇】____年教师节技能学习心得体会范文怎么写850字
进入大学之后，计算机就是我们不可缺少的一个物品，理工科的学生更是有更多的机会要依靠计算机上面的软件完成很多关键性的操作，因此我们就要学习和了解计算机，明白计算机语言，为之后的学习之路打上更为坚固的基础。
计算机的理论学习课程不多，大多数时间都是上实践课，在理论课上我们首先了解了计算机的发展历程，无论是体积还是计算的先进程度在很多人的改进下变成今天我们所使用的计算机。然后就是对计算机的整体做一个了解，我们怎么使用计算机，计算机使用的语言是什么，我们怎么利用键盘在计算机上面做实验等等一系列的知识。
这些知识只是让我们对计算机有简单的了解，最重要的事情是让我们能够熟练地使用计算机，达到我们所要达成的目的。在实验课上我们都很兴奋，因为我们都自认为对电脑有多了解，但是经过老师的控制示范过后，我才知道自己有多么的自大，仅仅只学习到了皮毛就认为自己能够不上课是不行的。在课上我了解到编程有很多的方法，但是因为我们对于编程不熟悉，更多复杂而且专业的内容暂时不交我们，现在就学习最简单的c语言，但是这也需要一点点英语的知识能力，还有对于编程规则的了解。在最开始我还能跟得上老师上课的节奏，因为就是按照书本上的内容在软件上面照着编程罢了，只要仔细一点就不会出错，通过这些我们就会明白是解决什么问题的，但是随着讲课的渐渐深入，老师就开始自己出题目让我们做，或者是在已有的编程上面进行改动，还不算特别的有难度，但是需要开动自己的脑筋了，我还勉强能够回答的出来。到了后面老师就开始找一些没有答案的题目给我们做，只有简单的提示，让我想的都开始掉头发了，还是没有任何的头绪，虽然我能够找出解题的思路，也能够大致的规划出是什么样的一个流程，但是要将它实现出来就又是不一样的难度了，所以只能请教同学，讲书本从头至尾翻一遍，勉勉强强能够达到标准。
经过对计算机的学习我才明白学无止境，简单的题目大家都会，但是复杂的题目每个人都有不同的想法，而且不一定都能够回答的出来，还是要扎实的基本功才有成功的契机。
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每年教师节的时候，大家都会收到各种各样的心得体会，有些是学生写的，有些是老师写的。这类文章其实挺难写的，既要表达自己的真实感受，又得让人觉得有深度，不是那种随随便便就能应付过去的。我也是最近才开始琢磨怎么写好这种文章，毕竟自己也不是专业写手。
刚开始我总是想把文章写得很花哨，结果反而弄巧成拙。后来慢慢意识到，写这种东西关键是要把自己经历过的、学到的东西好好梳理一遍。比如，我在学校教书这些年，接触过不少优秀教师，他们身上都有很多值得学习的地方。有的老师特别擅长课堂互动，能把枯燥的知识讲得生动有趣；还有的老师对待学生特别耐心，哪怕学生犯了错也不急着批评，而是想办法帮他们改正。这些都是我可以借鉴的地方。
写这种文章的时候，我觉得最好能结合具体事例。比如有一次我去听一位老教师讲课，她上课的时候会提前准备好一些小道具，用来辅助讲解那些抽象的概念。我当时就觉得这种方式很实用，回去之后就试着在我的课堂上也用了一下，效果还不错。这样的例子放进去，会让文章显得更有说服力。
不过，有时候写文章难免会遇到卡壳的情况。就像我刚开始写这篇文章的时候，脑子一片空白，不知道从哪里下手。后来我就干脆放下笔，去翻翻以前做过的笔记，看看有没有什么灵感。果然，翻着翻着就找到了几个不错的切入点。
还有个需要注意的地方就是语言表达。作为老师，平时跟学生交流比较多，说话比较随意，但在写文章的时候就不能太口语化了。当然，也不能太正式，否则看起来就有点假大空。我觉得最好的状态就是介于两者之间，既能让读者感受到你的真诚，又不会显得太过刻意。
书写注意事项：
我觉得写这种文章的时候，适当的引用一些名言警句是个不错的选择。不过引用的时候要注意场合，不能为了凑字数而硬塞进去。我记得有次写文章，为了凑数把一句名人名言安插进去，结果发现完全不符合当时的情境，后来只好删掉了。
【第6篇】教师师德师风与政治学习心得体会范文怎么写950字
经过参加学校组织的政治学习，使我更深刻地认识到作为一名教师，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代的发展和社会的需求，如何做一名合格的教师?这将是我今后必须思考和应对的问题。因为，合格教师不是终身的，昨日的合格教师，今日不必须合格。自我仅有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自我的业务水平和理论知识，才始终是一名合格的教师。
一、更新观念，终身学习
学习政治理论，提高思想素质。要深刻领会___和各级党委的有关方针政策，深刻把握马列主义、***思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和“”的精神实质，深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质，努力提高自我的思想素质。
学习专业知识，提升专业素质。当今社会，科学技术突飞猛进，知识应用期日趋缩短，知识创新日趋鲜明，这就要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念，不断充实自我，始终站在知识的前沿;要不断完善知识结构，做到博学多才，与时俱进，学生才会“亲其师而信其道”;对所教学科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，才激发学生的学习兴趣。
二、勇于探索，与时俱进
时代的日新月异就是对教师的挑战，所以，教师要勇于摈弃旧事物、理解新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，主动地、迫切地学习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能“百尺竿头，更进一步”!
三、爱岗敬业，加强师德修养。
由于教师的职业，是育人、塑造心灵的事业，所以教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的深远的影响。所以，教师要时刻注意自身道德情操的修养，经过言传身教，在传授知识的同时渗透为人的道理，帮忙学生塑造健康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。
四、立足本职，做好工作
既然选择了“教师”这一职业，就要无怨无悔!为了使自我的教育教学工作水平不断提高，要坚持经常学习时事政治、专业理论等;要多听课，虚心请教。
教育是一个长期的又是环环相扣的过程，一个环节出现缺陷就会影响其它环节，从而影响学生的正常成长。
所以，教师要立足当今，放眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，充当人梯，为家长负责，为学生负责，为社会负责，为我们伟大祖国的千秋大业负责。
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教师师德师风与政治学习心得体会该怎么写？既得琢磨着怎么表达自己的想法，还得顾着不让领导觉得敷衍了事。写的时候，先想想这段时间参加的政治学习都学了些什么，脑子里过一遍那些文件、讲话什么的。然后结合自己平时教书育人的经历，想想哪些地方做得好，哪些地方还能改进。
比如，这次学习提到要加强师德修养，这个点就很重要。作为一名老师，平时跟学生接触多，一言一行都在影响他们。要是自己平时说话不注意，随口开个玩笑什么的，可能就会给学生留下不好的印象。所以，平时得特别留意自己的言行举止，别因为一时疏忽给学生带去负面的影响。
政治学习里强调要提升思想觉悟，这也不是一天两天能见效的事。得慢慢来，一点一点地吸收消化。就像备课一样，每次学习完都要好好反思一下，看看自己是不是真的理解了那些精神内涵。要是光记住了表面的东西，那肯定不行，得往深处想，想明白了才能指导实际工作。
写心得的时候也不能太死板。可以适当加入些个人感受，这样显得真实。比如最近班上有几个学生进步特别大，看到他们一点点变好，心里特别高兴。这也算是对自己工作的肯定，说明平时的努力没白费。不过，有时候写着写着就容易跑题，写着写着就把重点给忘了，这时候就要赶紧拉回来，不然写出来的内容就乱七八糟了。
书写注意事项：
写心得的时候最好能举几个例子。像上次有个同事在课堂上遇到突发情况，处理得很得当，值得借鉴。这样的事情如果能写进去，会让心得更有说服力。不过有时候写的时候会忘记标注具体时间地点什么的，这样就有点不太严谨了。其实只要稍微回忆一下就能想起来的，但就是一时大意给漏掉了。
【第7篇】普通教师学习科学发展观心得体会怎么写1050字
科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、做好各项工作，具有非常重要的意义。作为一名普通的小学教师，要自觉用科学发展观指导自己的各项工作。
落实科学发展观，必须坚持以人为本，切实维护广大人民群众的根本利益。坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。我们要把坚持以人为本，作为一切工作的出发点和落脚点，始终把学生放在第一位，带着责任，带着感情，关心学生安危冷暖，着力解决好关系他们切身利益的具体问题。
作为一名教师，我对科学发展观也有着自己的一点认识，邓小平提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”牢固树立和落实科学发展观，对全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育将起到决定性作用。教师以这种远见投身教育教学工作，把握的将是学生的长远发展，培养的将是能适应新时代的人才。
胡锦涛主席在《把科学发展观贯穿于发展的整个过程》中的讲话提到“坚持反对形式、官僚主义。要坚持解放思想、实事求是,讲实话、出实招、办实事、求实效”。胡主席的讲话让我更坚定了自己的“少说漂亮话，多做平凡事”的信念。现在，形式上的要求多了，人就浮于世，我们的行为也就容易偏离正轨。做了十几年的教育工作，我深深地认识到教师工作追求的一定是个“实”字，来不得半点虚假。
教师在教育的活动过程中，既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。这种美好的心灵落到实处，就是要求我们在工作中，要怀揣爱心，怀揣希望之心，投入到教学实践中去。要能静下心来，要安贫乐教，甘于奉献。是的，教师必须耐得住寂寞，切忌急功近利，假大虚空的教育。多年的教育实践告诉我，其实教师的母爱精神就能最具体、最真实地影响学生的成长，她有着巨大的感召作用和教化力量，她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪，最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常的教育教学中，把握时机，像母亲一样，无微不至地关心学生，帮助学生，对他们不嫌弃，不歧视，以“滴水穿石”“双手融冰”的耐劳精神，证实了爱的神奇作用，证实了把工作做到实处的真正魅力。
今天，学习科学发展观，给了我新的动力，使我更加明确目标。我虽是一名普通教师，但我的言行对教育的影响将不普通。坚守岗位，脚踏实地，尽职尽责，不图名利，是我对自己一贯的要求。坚持正确的教育观，一切为了学生，也是我从教的追求。
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写心得体会，说实话挺让人头疼的。尤其是像咱们这种普通老师，平时忙得脚不沾地，还得抽出时间来写这些东西。不过，既然上级要求了，那咱也不能含糊。科学发展观听着高大上，其实核心就是要把事情做得更好，对学生负责嘛。
刚开始写的时候，我也没什么头绪，就东拼西凑了一堆话。后来慢慢琢磨出来点门道。比如开头最好别太复杂，直接说说自己最近在教学上的变化，这样显得真实。比如，最近我注意到班上有几个孩子总是注意力不集中，我就试着调整了一下课堂节奏，把一些知识点拆分成小块儿讲解，效果还不错。这就算是结合实际工作写体会了吧。
光写这些还不够。得往深处挖一挖。我记得书上提到过什么“统筹兼顾”，这词看着拗口，其实就是告诉我们做事不能顾此失彼。就拿备课来说，以前我总觉得教案写得越详细越好，结果反而把自己弄得特别累。后来想想，其实应该根据不同学生的实际情况来调整，重点突出那些他们最需要掌握的内容。这样一来，效率也提高了，学生学得也开心。
写体会的时候千万别把话说得太绝对。比如，“这种方法一定能提高成绩”这种话就别写了，因为教育不是这么简单的事。我有一次试了个新方法，刚开始确实挺有效果的，但过段时间又不行了。后来我才明白，每个学生都不一样，适合这个孩子的不一定适合另一个。所以写的时候要留点余地，这样显得更靠谱。
有时候写着写着就会跑题，这可能是大家常犯的问题。比如本来想谈教学改革，结果扯到自己小时候的故事去了。这种情况最好及时拉回来，不然会显得很乱。我有一次就是这样，写着写着突然想起自己当年上学时的趣事，差点偏离主题。还好最后及时收住，赶紧回到正题上来。
书写注意事项：
字迹工整也很重要。虽然现在都是电子文档了，但打印出来的稿子给人的感觉不一样。字体大小、行距这些细节都不能忽视。如果手写的，那就更要小心了，一笔一划都得认真对待。毕竟这是给领导看的东西，潦草了肯定不好。
小编友情提醒：
写完之后最好多检查几遍。特别是那些专业术语，很容易写错。像“可持续发展”这种词，要是少写一个字或者多写一个字，意思就完全变了。还有些地方可能会有语法错误，自己一时半会儿发现不了，可以让同事帮忙看看。有时候旁观者清，他们一眼就能看出问题所在。
【第8篇】小学语文教师学习心得体会怎么写1900字
通过此次学习，我心中感触很深。首先，增强了我的责任意识。俗话说：责任重于泰山。作为一名教师，学生是我们直接的教育对象，教师的一言一行都直接影响到学生身心的健康发展，要想教育好学生，增强责任意识是至关重要的，没有强烈责任心是无法教育好学生的。教育是一个长期发展过程，同时又是环环相扣的过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难，从而影响学生的正常成长。我们教师应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们这个光荣而艰巨的任务，为后代着想，为家长负责，为学生负责，为我们祖国千秋大业负责。其次，要提升教师的素质，懂得尊重和激励学生。尊重和激励学生,可以启发学生的心灵、思维。著名的心理学家雷耳评论说：称赞对温暖人类的灵魂而言，就像阳光一样，没有他，我们就无法成长开花。但是我们大多数的人，只是敏于躲避别人的冷言冷语，而我们自己却吝于把赞许的温暖阳光给与别人。
这也是一次难得的教育培训，我体会到教学应该是：“学生在老师的指导下，通过自己亲自去体验、尝试，来逐渐打下学会生活、学会学习的基础，从各个方面来培养学生[此文转于初中化学资源网]探究事物的兴趣和积极的态度，以学生为主体，教师尽量只起到指导的作用，以培养学生[此文转于初中化学资源网]的能力为中心，为重点。上课的教师自身素质要高，驾驭课堂能力要强，对于学生错误性的认识，教师能够及时予以讲解。另外教师要善于运用启发，提问题时要有针对性，让学生有的放矢；幽默、流畅、优美的语言也很有吸引力。教师要注重学生探究能力的培养，让每个学生都有展示自我的机会等等。”每一节课，都有许多值得我们深思，值得我们学习的东西。
我逐渐明白：语文姓“语”，语文教学要体现“一个中心”“两个基本点”：“一个中心”即以语言练习为中心，特别是要加强语言的运用。“两个基本点”即培养语文能力（听、说、读、写、书），提高人文素养。要由“教教材”变成“用教材教”；由“教课文”变成用课文学语言、用语言。阅读教学重视“表达”，最好的方法是结合课文教学，设计各种形式的表达练习，让学生在表达过程中加深对课文思想内容的理解，促进学生对课文语言的积累，使理解和表达、积累和表达获得多赢。
我们也深深地意识到：从事教育工作的每位同志都是一颗螺丝钉，担负着自己的职责和责任；工作中任何一个环节出现任何失误，都可能给教育教学工作带来影响，造成学生终生遗憾，甚至酿成事故。为此，对待每一项工作，学校每位教职员工都要努力做到小心示范，认真育人。永远记住：学校无小事，事事是教育；教师无小节，样样做楷模。其次，我们还应学习教育理念，更新教育观念，联系各界教育力量做好各方面的协调发展，也只有这样，我们学校的教育教学工作才能得到健康和谐、又好又快地发展，我们才能够早日造就我们宿迁教育的“高山”。教育改革的浪潮正向我们涌来，我们将面临新的机遇与挑战，我愿意在小学教育这块充满生命力的园地里努力耕耘，为教育事业作出自己的贡献。-作为教师，我们应该用自己的爱心去关爱每一名学生，让他们学会做人，学会交流，快乐成长。有人说，教师是太阳底下最神圣的职业；有人说，教师是人类灵魂的工程师；我说，教师的工作是最需要良心的。这颗良心就叫责任。我们将永远凭着这颗良心，把无私的爱和无限的责任奉献给学生！
在以后的教学中，我要做的是：
第一，自我反思。从以往的实践中总结经验得失。
第二，不断学习。读万卷书，行万里路，读书是提高自我素养的良好基奠。一桶水早已不能满足学生的需求了，我要不断学习，成为长流水。
第三，交流。他人直言不讳的意见与建议可能是发现不足、认识“庐山真面目”的有效途径。要听真言，要想听真言，更要会听真言，久而久之对我大有裨益。
百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。我们必须是着眼于未来，采取科学的方法应对随时出现的新问题，努力使自己适应新时代的教育。在今后的工作中还必须给自己定好位，必须走“学习——反思——研究——实践”相结合的专业发展之路。
通过这次优质课学习，收获是非常丰富的，它引发了我更多的思考，也让我收获了很多的知识，使我感到自己的教师修养有了深一层次的提高。除了更新自己的教育教学理念之外，我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程。总之，通过此次国培学习，我深切感觉到，做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。从今以后，我会牢记自己作为一名人民教师的圣神使命，在今后的工作中，将树立终身学习的观点，努力实践，在教学岗位上积极进取，锐意创新，力争成为一名新时期的优秀教师。
小学语文教师学习
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当小学语文老师想写点心得的时候，得先想想平时上课时那些细节。比如课堂上学生突然问了个特别奇怪的问题，当时自己是怎么回答的，有没有答得不太顺当。把这些片段记下来很重要，因为这能帮着理清思路。
记得有一次批改作文，有个孩子的字迹歪歪扭扭，但内容却很有想法。我当时就琢磨着，是不是该多鼓励这种敢于表达的孩子。后来又翻了翻教学参考书，发现里面提到不少方法挺实用的，像给学生布置作业时可以加入一些开放性题目，让他们自由发挥。
有时候写心得会遇到卡壳，尤其是想到某个活动组织得不太好，心里就会有点纠结。这时不妨换个角度想，也许下次就能做得更好。比如那次诗歌朗诵比赛，本来想搞得热闹点，结果场面有些乱，现在想想要是事先把规则讲清楚些就好了。
写心得时最好能把心里话掏出来，不用太拘泥于格式。就像跟朋友聊天一样，想到什么就写什么。不过有时候写着写着，可能就会把“其”写成“期”，或者把“已经”写成“以经”，这类小地方容易出错，但只要不影响理解就行。
其实写心得最重要的是真实，哪怕写得不太工整也没关系。毕竟每个老师的经历都不一样，记录下来的东西也各有特色。就像我有个同事，她喜欢在心得里夹带些小笑话，每次看她的文章都觉得轻松不少。
再比如，有时候参加完教研活动回来，总觉得脑袋里装了好多东西，但真要动笔写的时候又不知道从何说起。这时候可以试着回忆当时的讨论重点，或者想想自己印象最深的部分。要是实在找不到头绪，那就随便找个切入点，比如“那天听了一堂公开课”，接着往下写就行了。
还有个小窍门，就是别忘了带上自己的情绪。如果某次活动让你特别感动，那就大胆地把那种感觉写出来。当然，写的时候也要注意措辞，别让人觉得太夸张就好。要是不小心把“高兴”写成“高心”，也没太大关系，大家都能明白你的意思。
